清平乐·春归何处原文赏析xxx 第1篇

上片开首两句“春归何处?寂寞无行路。”以疑问句，xxx的归去提出责疑，春天回到哪里去了，为什么连个踪影也没有，一个“归”字，一个“无行路”，就把春天拟人化了。“若有人知春去处，唤取归来同住?”两句，转而询问有谁知道春天的去处，要让他把“春天”给叫喊回来。这是一种设想，是有意用曲笔来渲染惜春的程度。使词情跌宕起伏，变化多端。

下片过头两句，把思路引到物象上，“春无踪迹谁知，除非问取xxx。”既然无人能知道春天的去处，看来只好去问xxx了，因为xxx是在春去夏来时出现，它应该知道春天的消息。这种想象也极为奇特，极富情趣。后两句“百啭无人能解，因风飞过蔷薇”，这是对现实的描述。上面想象春天踪迹，也许xxx可以知道，然而嘤嘤鸟语，谁人能解?它不过也是自然中的一小生物而已，仅看一阵风起，它便随风飞过蔷薇花那边去了。于是春之踪迹，终于无法找寻，而心头的寂寞也就更加重了。

清平乐·春归何处原文赏析xxx 第2篇

此词赋予抽象的春以具体的人的特征。词人因春天的消逝而感到寂寞，感到无处觅得安慰，像失去了亲人似的。这样通过词人的主观感受，反映出春天的可爱和春去的可惜，给读者以强烈的感染。

此词高妙处，于它用曲笔渲染，跌宕起伏，饶有变化。故先是一转，希望有人知道春天的去处，唤她回来，与她同住。这种奇想，表现出词人对美好事物的执着和追求。

下片再转。词人从幻想中回到现实世界里来，察觉到无人懂得春天的去向，春天不可能被唤回来。但词人仍存一线希望，希望xxx能知道春天的踪迹。这样，词人又跌入幻觉的艺术境界里去了。

末两句写xxx不住地啼叫着。它宛转的啼声，打破了周围的寂静。但词人从中仍得不到解答，心头的`寂寞感更加重了。只见xxx趁着风势飞过蔷薇花丛。蔷薇花开，说明夏已来临。词人才终于清醒地意识到：春天确乎是回不来了。

清平乐·春归何处原文赏析xxx 第3篇

江西诗派是北宋后期形成了一个以xxx为祖，xxx、xxx、xxx为宗（即“一祖三宗”）的诗歌流派。xxx是江西诗派的开派宗师和领袖。该流派崇尚xxx的“点铁成金、夺胎换骨”之说。且诗派成员大多受xxx的影响，作诗风格以吟咏书斋生活为主，重视文字的推敲技巧。

xxx的诗以唐诗的集大成者xxx为学习对象，构建并提出了“点铁成金”和“夺胎换骨”等诗学理论，成为江西诗派作诗的理论纲领和创作原则，对后世的文学创作产生了深远的影响。作为宋代大诗人之一，xxx对xxx的影响甚至超过了一代大文豪xxx。xxx作诗以气运笔、放笔纵意、纵横驰骋、大开大阖、变化莫测、结构复杂，无迹可求，所以xxx成就虽高，师之者极少，未能形成流派。xxx的创作思路有迹可寻，甚讲法度，便于学习，所以其追随者很多。xxx的诗，法度严谨，说理细密，代表了xxx的特点。可以说，xxx诗是xxx艺术特色的，受xxx影响形成的江西诗派，也影响了南宋一代诗风，并对后世造成深远影响。xxx做侍从官时，曾举荐xxx代替自己，推荐词中有“瑰伟之文，妙绝当世；孝友之行，追配古人”之句，可见推举之重。

扩展阅读：xxx作诗的讲究

一是注重用字。用字“要字字有来处”。时人评xxx作诗“一字一句，必月锻季炼，未尝轻发”。xxx还提出诗的“句中眼”，所谓“句中眼”即后人所说的“诗眼”，就是注重对关键字词的锤炼，如“春风又绿江南岸”之“绿”字，即是锤炼而来，可谓“置一字如关门之键”。

二是重视句法。xxx《送顾子敦赴河东》诗：“无人知句法，秋月自澄江”。何谓“句法”，从这句诗里可以看出，xxx论诗的句法尚简易，xxx澄江，明晰可感。在《与王观复第二书》中说：“但熟观杜子美到夔州后古律诗，便得句法简易而大巧出焉。平淡而山高水深，似欲不可企及，文章成就，更无斧齿凿痕，乃为佳耳。”

三是讲究章法。xxx讲章法命意言论甚多，如：“欲作楚辞，追配古人，直须熟读《楚辞》，观古人用意曲折处讲学之，然后下笔。譬如巧女绣妙一世，若欲作锦，必得锦机乃能作锦。”把章法结构喻为“锦机”。又如“山谷文章必谨布置，每见后学，多告以《原道》命意曲折。”又如：“作诗正如作杂剧，初时布置，临了须打浑，方是出场。”综合起来看，xxx所谓章法是讲求诗的结构的曲折变化，而这些曲折变化是通过学习前人作品揣摩出来的。

xxx虽讲诗法，但他并不固守诗法，而是要求最终超越诗法，达到“不烦绳削而自合”的境界。