《孙叔敖戒子吕氏春秋》阅读理解答案翻译(实用10篇)

2024-01-01 09:01:34 87

《xxx敖戒子xxx春秋》阅读理解答案翻译第1篇

xxx燕①饮，皆令诸大夫论己。xxx仁，xxx义，xxx之智也。至于任座，任座曰：“君xxx也。得中山不以xxx之弟，而以xxx之子，是以知君之不肖也。”文侯不说，知于颜色。任座趋而出。次及②翟黄，xxx：“君贤君也。臣闻其主贤者，其臣之言直。今者任座之言直，是以知君之贤也。”xxx曰：“可反欤?”xxx曰：“xxx不可?臣闻忠臣xxxxxx，而不敢远其死。座殆尚在于门。”翟黄往视之，任座在于门，以君令召之。任座入，文侯下阶而迎之，终座以为上客。

（选自《xxx春秋》）

【注】xxx：通“宴”，宴请。②次及：依次轮到。③毕：竭尽。

小题1:解释下列句中划线词（4分）

（1）皆令诸大夫论己（）（2）文侯不说（）

小题2:下列对文中画线句翻译正确的一项是（3分）

A．您得到了xxx，不把它封赏给您的弟弟，而把它封赏给您的儿子，我因此知道您不像个君xxx。

B．您得到了xxx，不把它封赏给您的弟弟，却把它封赏给您的儿子，我因此知道您不像个君xxx。

C．您得到了xxx，不把它封赏给您的弟弟，却把它封赏给您的儿子，我因此知道您不是xxx的君xxx。

D．您得到了xxx，不把它封赏给您的弟弟，而把它封赏给您的儿子，我因此知道您不是xxx的君xxx。

小题3:本文中任座的人物形象可以概括为和两个字。（请用原文回答）（2分）

小题4:请具体分析一下“xxx仁，xxx义，xxx之智也”这句话对于塑造任座或翟黄形象的作用。（3分）

参考答案：

小题1:（1）评定（2分）（2）同“悦”，喜欢，高兴（2分）

小题1:C（3分）

小题xxx；直（2分）

小题1:（说明：这句话主要写群臣xxx之态，用以反衬任座和xxx人。）

①要点：这句话通过写群臣的阿谀奉承来反衬出任座的耿直。

②要点：这句话通过写群臣的只知阿谀奉承反衬出xxx借赞美魏侯之名救下任座的机智。（3分，写到反衬或对比1分，概括出任座或翟黄的形象1分，概括出群臣形象1分）

小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，能准确地理解课外文言文的重点字词。

小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如：“不以、是以、肖”等词语的理解和翻译。

小题1:学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。

小题1:能围绕着“反衬”这种手法来理解，能具体概括概括出群臣形象和任座或翟黄的形象，表述正确即可。

《xxx敖戒子xxx春秋》阅读理解答案翻译第2篇

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，xxx于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，xxx二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（节选自xxx《出师表》）

【乙】xxx见小臣稷①，一日三至弗得见。从者曰：“万乘②之主，见布衣之士， ·

一日三至而弗得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然，士骜禄爵者③，固轻其主，其主骜

霸xxx者，亦轻其士。纵夫子骜禄爵，吾庸④敢骜霸xxx乎？”遂见之，不可止。（《xxx春秋?下贤》）

[注释]①稷（jì):人名。 ②乘（shènɡ):量词。古时一车四xxx“乘”。

③骜禄爵者：指看轻功名利禄的人。 xxx：怎么。

10．解释下列句中加点的词。（任选两个作答，多选不加分）（2分）

（1）躬耕于南阳躬：（2）猥自枉屈猥：

（3）攘除奸凶攘：（4）一日三至而弗得见弗：

11．把下面的文言句子翻译成现代汉语。（2分）

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

12．xxx的“不求闻达于诸侯”和稷的“骜禄爵”的价值取向对你有什么启示？（2分）

13．结合文意，说说【甲】文中先帝和【乙】文中桓公的相同之处是什么？（3分）

14．请从内容或形式上对《出师表》作简要评析。（3分）

【答案】

10．（1）亲自。（2）这里是降低身份的意思。（3）排除，铲除。（4）不，没有。

11．译文：（只希望）在动乱中苟且保全生命，（1分）不希求在xxx扬名显贵。（1分）

12．答案提示：从淡泊名利来谈，言之有理即可。

13．答案要点：（1）都是帝xxx（身居高位）；（1分）（2）都是求贤若渴；（1分）（3）都不惜降低身

份，亲自去拜访。（1分）

14．答案要点：内容:情真意切地表达了xxx的一片忠心。（言之有理即可。）（3分）

形式：结构清晰，语言朴素，情感真挚，中心明确。（3分）

《xxx敖戒子xxx春秋》阅读理解答案翻译第3篇

利不可两，忠不可兼。不去xxx则xxx不得，不去xxx则xxx不至。故xxx，xxx之残也；xxx，xxx之贼也。圣人去小取大。

昔荆xxx与晋厉公战于鄢陵，荆师败，xxx伤。临战，xxx反渴而求饮，竖①阳谷操黍酒而进之。子反受而饮之。子反之为人也嗜酒，甘而不能绝于口，以醉。战既罢，xxx欲复战而谋。使召xxx反，子反辞以心疾。xxx而往视之，入幄中，闻酒臭而还。曰：今日之战，所恃者司马也。而司马又若此，是忘xxx之社稷，而不恤吾众也。于是罢师去之。斩xxx反以为戮。竖阳谷之进酒也，非以醉子反也，其心以忠也，而适杀之。故曰：xxx，xxx之贼也。

昔者晋献公使荀息以垂棘之璧与屈产之乘②赂xxx，以假道于虞而伐虢。xxx滥于宝与马而欲xxx，宫之奇谏曰：不可许也。先人有言曰：唇竭而齿寒。夫虢之不亡也，恃虞；虞之不亡也，亦恃虢也。若假之道，则虢朝亡而xxx从之矣。奈何其假之道也?xxx弗听，而假之道。荀息伐虢，克之。还反伐虞，又克之。荀息操璧牵马而报。献公喜曰：璧则犹是也，马齿亦薄长矣。故曰：xxx。xxx之残也。

中山之国有套繇者，xxx欲攻之而无道也。为铸大钟，方车二轨以遗之。套繇之君将斩岸堙溪以迎钟。赤章蔓枝谏曰：夫xxx之为人也，贪而无信，必欲攻我而无道也，故为大钟，方车二轨以遗君。君因斩岸堙溪以迎钟，师必随之。弗听，有顷，谏之。君曰：大国为欢，而子逆之，不祥，子释之。赤章蔓枝曰：为人臣不忠贞，罪也；忠贞不用，远身可也。断毂而行，至卫七日厹而繇亡。

昌国君将五国之兵以攻齐。齐使触子将，以迎天下之兵于济上。xxx欲战，使人赴触子，耻而訾之曰：不战，必划③若类，掘若垄。触予苦之欲xxx败于是以xxx战战合击金而却之卒北xxx乘之。触子因以一乘去，xxx其所，不闻其声。达子又帅其余卒军于xxx，无以赏，使人请金于xxx。xxx怒曰：若残竖子之类，恶能给若金?与燕人战，大败，达子死，xxx莒。燕人逐北入国，相与争金甚多。此贪于xxx以失xxx者也。

(节选自《xxx春秋权勋》)

[注]①竖：童仆。②垂棘之璧：垂棘产的美玉；屈产之乘：屈邑产的良马。③划：灭除。

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．使召xxx反，子反辞以心疾辞：借口

B．璧则犹是也，马齿亦薄长矣薄：稍微

C．为铸人钟，方车二轨以遗之遗：赠送

D．使人赴触子，耻而訾之口耻：耻辱

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

3．下列用／给句中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．触子苦之欲齐／军败／于足以xxx战／战合击金／而却之卒北／xxx乘之

B．触子苦之欲齐／军败／于是以xxx战／战合／击金而却之／卒北／xxx乘之

C．触子苦之／欲xxx败／于是以xxx战／战合／击金而却之／卒北／xxx乘之

D．触子苦之／欲xxx败／于是以xxx战／战合击金／向却之卒北／xxx乘之

4．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．xxx反因为口渴误饮童仆给他的黍酒而致醉，未能与荆xxx时xxx新作战的对策，结果被荆xxx杀并暴尸示众。

B．晋献公派荀息向xxx借路去攻打xxx，xxx没有听宫之奇的劝谏把路借给了晋国，结果晋国攻下xxx后接着灭掉了xxx。

C．xxx想要攻占厹繇却苦于没有进军的道路，xxx君不听赤章蔓枝劝谏，xxx高地填平溪谷去迎接大钟，最终导致亡国。

D．齐国将领触子xxxxxx羞辱和重压，故意战败逃走；xxx能吸取教训去体恤将士，结果xxx再次惨败，xxx也逃到莒国。

5．把文言文阅读材料中加横线的.句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)竖阳谷之进酒也，非以醉子反也，其心以忠也，而适杀之。 (4分)

(2)大国为欢，而子逆之，不祥，子释之。 (3分)

(3)触子因以一乘去，xxx其所，不闻其声。 (3分)

参考答案：

1．D（耻：羞辱）

2．B（A．连词，表假设关系，要是就；连词，表转折关系，却。B．都是结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性。C．连词，表承接关系；连词，表并列关系。D．介词，引出行为的对象，向；介词，表比较，比）

3．C（触子苦之／欲xxx败／于是以xxx战／战合／击金而却之／卒北／xxx乘之）

4．A（xxx反因为口渴误饮童仆给他的酒而喝醉不对，原文说xxx反酷爱喝酒，他觉得酒味甜美，喝起来不能自止，因此喝醉了）

5．（1）童仆阳谷献上酒，不是借此把子反灌醉，他心里认为这是忠心，却恰好害了子反。（4分，每小句1分。其中，进：进献，献上；醉：使醉，灌醉；以：认为；适：恰好）

（2）大国跟我们交好，你却拒绝人家，这不吉祥，你不要再说了。（3分。为欢：交好；逆：忤逆，拒绝；释：放弃，不要再说）

（3）触子趁机凭靠一辆兵车离开了，没有人知道他去了哪里，也听不到他的音讯。（3分，每小句1分。其中，乘：兵车；所：地方；声：音讯，消息）

参考译文

利不可两得，忠不可兼备。不抛弃xxx，xxx就不能得到，不抛弃xxx，xxx就不能实现。所以说xxx，是xxx的祸害；xxx，是xxx的祸害。圣人抛弃小的，选取大的。

从前荆xxx与晋厉公在鄢陵作战，xxx失败了，xxx了伤。当初，战斗即将开始的时候，xxx反口渴了找水喝，童仆阳谷拿着黍子酿的酒送给他。xxx反接过来喝了下去。xxx反为人酷爱喝酒，他觉得酒味甜美，喝起来口不能自止，因此喝醉了。战斗停下来以后，荆xxx重新作战要商讨对策。派人去叫xxx反，xxx反借口心痛没有去。xxx乘车前去看望他，进入军帐中，闻到酒味就回去了。荆xxx说：今天的战斗，能依靠的就是司马了。可是司马又醉成这样，他这是忘记了楚国的社稷，不担忧我们大家啊。于是收兵离去，并斩杀xxx反，将他暴尸示众。童仆阳谷献上酒，不是借此把子反灌醉，他心里认为这是忠心，却恰好害了子反。所以说：xxx，是xxx的祸害。

从前，晋献公派荀息用垂棘产的美玉和屈邑产的良马（作为礼物）贿赂xxx，来向xxx借路去攻打xxx。xxx贪图宝玉和骏马想要答应荀息。宫之奇劝谏说：不可以答应啊。古人有句话说：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。xxx不被灭亡，靠的是有xxx；xxx不被灭亡，靠的是有xxx啊。如果借路给晋国，那么xxx早晨灭亡，xxx晚上也就会跟着灭亡了。怎么能借路给晋国呢？xxx不听，把路借给了晋国。荀息（带兵）攻打xxx，战胜了xxx。返回的时候攻打xxx，又战胜了xxx。荀息拿着玉壁牵着骏马回来向晋献公禀报。晋献公高兴地说：玉璧还是原来的样子，只是马的牙齿稍微长了一点。所以说：xxx，是xxx的祸害。

中山诸国有个厹繇（qiyu）国，xxx想攻占它，却（苦于）没有（带兵进攻）的道路。就给xxx铸造了一个大钟，用两辆并排的车装载着大钟送给他们的国君。厹繇的国君就想xxx高地填平溪谷来迎接大钟。赤章蔓枝劝谏说：xxx为人贪婪而且不守信用，一定是他想攻打我们但是没有进军的道路，所以铸造了大钟，用两辆并排的车装载着来送给您。您于是xxx高地填平溪谷来迎接大钟，（如果这样）xxx的军队必定跟随着到来。xxx君不听，过了一会，赤章蔓枝再次劝谏。xxx君说：大国跟我们交好，你却拒绝人家，这不吉祥，你不要再说了。赤章蔓枝说：做臣子的对国君不忠诚坚贞，是罪过；忠诚而坚贞却不被采纳，脱身远离国君就可以了。于是，他砍掉车轴两端（表示与xxx君断绝关系）就走了，到了卫国七天，xxx就灭亡了。

昌国君率领五国的军队来攻打齐国。齐国派触子为将，在济水边迎击各诸侯国的军队。xxx想开战，派人到触子那里去，羞辱并且斥责他说：不开战，我一定灭掉你的族类，挖掉你的祖坟！触子感到很痛苦，想让xxx战败，于是跟各诸侯国的军队开战。双方刚一交战，触子就鸣金要xxx撤退。xxx败逃，xxx追击xxx。触子趁机凭靠一辆兵车离开了，没有人知道他去了哪里，也听不到他的音讯。（xxx另一位将领）达子又率领残兵驻扎在xxx，没有东西赏赐士卒，就派人向xxx请求金钱，xxx非常生气地说：你们这些残存下来愚弱无能的家伙，怎么能给你们金钱？xxx与燕国人交战，被打得大败，达子战死了，xxx逃到了莒。燕国人追赶败逃的xxx进入齐国国都，你争我夺抢了很多金钱。这是贪图xxx因而丧失了xxx啊！

《xxx敖戒子xxx春秋》阅读理解答案翻译第4篇

（一）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我xxx焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（节选自《鱼我所欲也》）

（二）xxx见xxx，景公致廪丘①以为养②。xxx辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之以行③而赐之廪丘，其不知丘④也亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。（节选自《xxx春秋》）

注：①廪丘：地名。②养：供养之地。③未之行：没有采纳我的主张。④丘：xxx，名丘。

1．解释下面句子中划线词语的意思。

（1）万钟于我xxx焉 xxx：_________________

（2）所识穷乏者得我与得：_________________

2．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

（1）是亦不可以已乎？

______________________________________________

（2）此之谓失其本心。

______________________________________________

3．文段（一）运用了什么论证方法？有什么作用？

________________________________________________________________________________

4．xxx为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？请用文段（一）中的语句回答。

________________________________________________________________________________

参考答案：

1．（1）有什么益处（带来什么好处）

（2）感激

2．（1）这种做法不也可以停止了吗？

（2）这就叫做丧失了自己的本性。

3．对比论证法。强调了人不能失去“本心”（论证了舍生取义的观点）。

4．万钟则不辩礼义而受之，万钟于我xxx焉！（此之谓失其本心）

《xxx敖戒子xxx春秋》阅读理解答案翻译第5篇

文言文，完成4～7题。

尝试观上古记，三xxx①之佐，其名无不荣者，其实②无不安者，功大也。《诗》云“雨我公田，遂及我私”，三xxx之佐，皆能以公及其私矣。俗主之佐，其欲名实也，与三xxx之佐同，而其名无不辱者，其实无不危者，无公故也。皆患其身不贵于国也，而不患其主之不贵于天下也；皆患其家之不富也，而不患其国之不大也。此所以欲荣而愈辱，欲安而益危。民之治乱在于有司，今处官则荒乱，临财则贪得，列近则持谀，将众则疲怯，以此厚望于主，岂不难哉！

今有人于此，修身会计则可耻，临财物资赆则为己。若此而富者，非盗则无所取。故荣富非自至也，缘功伐也。今功伐甚薄而所望厚，诬也；无功伐而求荣富，诈也。诈诬之道，君子不由。

人之议多曰：“上用我，则国必无患。”然用己未必是也。己有患，用己于国，恶得无患乎？而莫若修身自贤。己，可制也；释其所制而夺乎其所不制，悖。则未用其治国治官，宜也。xxx内事亲，外交友，虽可达也，然事亲未孝，交友未笃，是所未达，恶能善之矣？故论人无以其所未达，而用其所已达。

古之事君者，必先用能，然后任；必反情③，然后受。主虽过与，臣不徒取。忠臣之行，近知本矣。

(取材自《xxx春秋·务本》，有改动)

[注]①三xxx：指夏﹑商﹑周三代之君。②实：实利，包括地位、俸禄等。③反情：内省，省察自己。

4.下列语句中，加点的词解释正确的一项是（）（3分）

A.临财物资赆则为己赆：财物

B.故荣富非自至也，缘功伐也伐：征伐

C.交友未笃笃：深厚

D.恶能善之矣善：认为……好

5.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是（）（3分）

A.①其欲名实也，与三xxx之佐同 ②主虽过与，臣不徒取

B.①而其名无不辱者 ②此所以欲荣而愈辱

C.①皆患其家之不富也 ②诈诬之道，君子不由

D.①以此厚望于主 ②己有患，用己于国，恶得无患乎

6.下列的理解和分析，不符合文意的一项是（）（3分）

A.首段引《诗经》的话来说明“为公”与“顾私”的联系。

《xxx敖戒子xxx春秋》阅读理解答案翻译第6篇

《xxx春秋》

夫传言不可以不察，数传而白为黑，黑为白。故狗似玃，玃似母猴，母猴似人，人之与狗则远矣。此愚者之所以大过也。

闻而审，则为福矣，闻而不审，不若无闻矣。xxx闻管子于xxx，楚庄xxx闻xxxxxxxxx（shì），审之也，故国霸诸侯也。xxxxxx闻越xxx勾践于太宰嚭，xxx闻xxx于xxx，不审也，故国亡身死也。

凡闻言必熟论，其于人必验之以理。

鲁哀公问于xxx曰：“乐正夔一足，信乎？”xxx曰：“昔者舜欲以乐转教于天下，乃令重黎举夔于草莽之中而进之，舜以为乐正。夔于是正六律，和五声，以通八风。而天下大服。重黎又欲益求人，舜曰：夫乐，天地之精也，得失之节也。故唯圣人为能和乐之本也。夔能和之，以平天下，若夔者一而足矣。故曰‘夔一足，非‘一足也。”

xxx氏家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“xxx穿井得一人。”国人道之，闻之于xxx。xxx令人问之于xxx，xxx对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

子夏之晋过卫，有读史记者曰：“晋师三豕涉河。”子夏曰：“非也，是己亥也。夫己与三相近，豕与亥相似。”至于晋而问之，则曰，晋师己亥涉河也。

辞多类非而是，多类似而非，是非之经，不可不分，此圣人之所慎也。然则何以慎？缘物之情及人之情，以为所闻，则得之矣。

1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．闻而审，则为福矣审：考察 B．乐正夔一足，信乎信：相信

C．夔于是正六律正：定 D．是非之经，不可不分经：原则，道理

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（）

A．①xxx闻管子于xxx ②爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉

B．①昔者舜欲以乐转教于天下 ②将以衅钟

C．①子夏之晋过卫 ②又有剪发xxx门，佯狂不知所之者

D．①以为所闻，则得之矣 xxx或知尔，则何以哉

3．下列各句中，与“xxxxxx闻越xxx勾践于太宰嚭”句式相同的一项是（）

A．暴见于xxx B．xxx语暴以好乐

C．嬴乃夷门抱关者也 D．譬若以肉投馁虎，xxx之有哉

4．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语：

（1）此愚者之所以大过也。

（2）乃令重黎举夔于草莽之中而进之。

（3）缘物之情及人之情，以为所闻，则得之矣。

5．本文泛举史实为证，说明了一个什么道理？请用自己的话归纳。

【参考答案】

1．B（信：真实）

2．A（A①介词，“从”，②介词，“对，对于”；B两个“以”均为介词，“用”；C两个“之”均为动词，往，到……去；D两个“则”均为连词，就）

3．B（B句与例句均为介词结构后置句，B句译为“齐宣xxx把爱好音乐的事告诉我”；A为被动句，译为“我（庄暴）被齐宣xxx召见”；C为判断句，译为“（我）侯赢不过是东门的看门人”；D为宾语前置句，“xxx之有”即“有xxx”，译为“有什么用处呢”）

4．翻译句子：

（1）这是愚蠢的人犯大错误的原因。

（2）就让重黎把夔从民间选拔出来进荐给他。

（3）应根据自然和人事的情理来考察听到的传闻，就能得到真实的情况了。

5．本文举例具体，论证充分，阐明了对于道听途说的传言，要根据情理来考察，然后决定信与不信的道理。

附参考译文

听到传闻不可不审察清楚。多次辗转相传，白的就变成了黑的，黑的就变成了白的。所以说狗像玃，玃像猕猴，弥猴像人，但人与狗相比较就相差甚远。这是愚蠢的人犯大错误的原因。听到传闻如果加以审察，就会带来好处；听到后如果不进行审察，不如没有听到。xxx从xxx牙那里听到管仲的情况，楚庄xxx从xxx那里得知xxx敖的情况，然后加以审察，所以国家大治、称霸诸侯；xxxxxx夫差从太宰嚭那里听到关于越xxx勾践的情况，xxx从xxx那里听到关于xxx的情况，听到后不加审察，所以国家灭亡、自身被杀。凡是听到传闻一定要深入考察，对关于人的议论一定要用道理加以验证。

鲁哀公向xxx问道：“听说乐正夔只有一只脚，真的吗?”xxx说：“从前，舜想用音乐把教化传布到天下，就让重黎把夔从民间选拔出来进荐给他。舜让夔当乐正。夔于是正定六律，和谐五声，以协合八方民乐，因而天下尽都归服。重黎还想多些像夔这样的人，舜说：“音乐是天地的精华，政治得失的关键，所以只有圣人才能使音乐和谐。和谐是音乐的根本，夔能使音乐和谐，来安定天下。像夔这样的人，有一个就足够了。所以说‘夔一足’，并不是说夔只有一只脚啊?”

xxx的xxx，家里没有井，要外出打水，所以经常有一个人住在外边。等到他家挖了井，就告诉别人说：“我挖井得到一个人。”有人听到后，就传言说：“xxx挖井时挖得一个人。”国人们谈论这件事，被xxx国君听到了。xxx就让人向xxx了解这件事。xxx回答说：“我是说得到一个人使唤，并不是从井里挖到一个人。”根据传闻寻求贤能的人，如果像这样不加审察便信以为真，还不如没有听到传闻。

子夏到晋国去，途经卫国，听到有人在读史书，说：“晋_队三豕渡过黄河。”子夏说：“不对，应该是‘己亥’啊。‘己’和‘三’形体相近，‘豕’和‘亥’写法类似。”到了晋国一问，果然说是“晋_队己亥这天渡过黄河”。

许多言辞好像是错误其实是正确的，有许多好像是正确的其实是错误的。正确和错误的道理，不可不弄明白，这是连圣人都要慎重对待的。既是如此该怎么慎重对待呢？应根据自然和人事的情理来考察听到的传闻，就能得到真实的情况了。

《xxx敖戒子xxx春秋》阅读理解答案翻译第7篇

文言文阅读（19分）

二曰：尝试观於上志，三xxx之佐，其名无不荣者，其实无不安者，功大故也。俗主之佐，其欲名实也与三xxx之佐同，其名无不辱者，其实无不危者，无功故也。皆患其身不贵於其国也，而不患其主之不贵於天下也，此所以欲荣而逾辱也，欲安而逾危也。xxx曰：“燕爵争善处於一屋之下，母子相哺也，区区焉相乐也，自以为安矣。灶突决上栋焚燕爵颜色不变是何也不知祸之将及之也xxx愚乎为人臣而免於燕爵之智者寡矣。夫为人臣者，进xxx富贵，父子兄弟相与比周於xxx，区区焉相乐也，而以危其社稷，其为灶突近矣，而终不知也，其与燕爵之智不异。”故曰：天下大乱，无有安国；xxx尽乱，无有安家；一家尽乱，无有安身。此之谓也。

故细之安必待大，大之安必待小。细大贱贵交相为赞，然後皆得其所乐。薄疑说xxx以xxx 术，xxx应之曰：“所有者千乘也，愿以受教。 ”薄疑对曰：“乌获举千钧，又况一斤？”xxx安天下说xxx君，昭文君谓xxx曰：“愿学所以安 xxx”xxx对曰：“臣之所言者不可，则不能安周矣；臣之所言者可，则xxx安矣。”此所谓以弗安 xxx 者也。xxx问於被瞻曰： “闻先生之义，不 xxx，不亡君，信有之乎？”被瞻对曰：“有之。夫言不听，道不行，则固不事君也。若言听道行，又何死亡哉？”故被瞻之不死亡也，贤乎其死亡者也。xxx舜欲服海外而不成，既足以成帝矣。xxx而不成，既足以xxx海内矣。汤、武欲继禹而不成，既足以xxx通达矣。五伯欲继汤、武而不成，既足以为诸侯长矣。孔、墨欲行大道於世而不成，既足以成xxx矣。夫大义之不成，既有成已，故务事大。

（选自吕不韦《xxx春秋：务大》）

1.下列划线词语解释，不正确的一项是（）（3分）

A、其与燕爵之智不异异：区别。

B、俗主之佐俗：平庸、无能。

C、细大贱贵交相为赞细大：全局与整体。

D、既足以成xxx矣 xxx：有才华的人。

2.对于文章划线部分断句最恰当的是（）（3分）

A. 灶突决/上栋焚/燕爵颜色不变/是何也/ 不知祸之将及之也/xxx愚乎/为人臣而免於燕爵之智者寡矣。

B. 灶突决上栋焚/燕爵颜色不变是何也/ 不知祸之将及之也/xxx愚乎/为人臣而免於燕/ 爵之智者寡矣

C. 灶突决/上栋焚/燕爵颜色不变是何也/ 不知祸之将及之也/xxx愚乎/为人臣而免於燕 /爵之智者寡矣。

D. 灶突决上栋焚/燕爵颜色不变/是何也不知祸之将及之也/xxx愚乎/为人臣而免於燕爵之智者寡矣

3.下列对文章内容的表述，错误的一项是（）（3分）

A、务大试看古代记载，禹，扬，文、武的辅佐之臣，名声没有不荣耀的，地位没有不安稳的，这是因为功大的缘故。

B、燕雀争相在屋檐下好地方筑巢，母鸟喂养着小鸟，怡然自得地一起嬉戏，自以为很安全了。即使烟囱破裂，头上的房梁燃烧起来，燕雀仍然面不改色，是因为他们知道食物发展情况。

C、局部的安定，一定要靠全局的安定，全局的安定，也一定要靠局部的安定。全局和局部、尊贵和卑贱互相赞助，然后才能各自都实现自己的愿望。

D、从前舜想牧服海外而没有成功，但已足以成就帝业了，禹想成就帝业而没有成功，但已足以统一海内了，商汤周武想继承禹而没有成功，但已足以统一人力舟车所能到达的地区了。

4、把下列句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）故曰：天下大乱，无有安国；xxx尽乱，无有安家；一家尽乱，无有安身。

(2)xxx xxx安天下说xxx君，昭文君谓xxx曰：“愿学所以安xxx”

答案

1D(xxx：xxx之人)

3B（B“是因为他们知道食物发展情况”表述错误）

4、（1）所以说，天下大乱，就没有安定的国家，国家大乱，就没有安定的家室，家室大乱，就没有安定的个人。

（2）xxx用安定天下游说xxx君，昭文君对xxx说；“我希望学习安定xxx的方法。”

5、皑：白色，通常用来形容雪的洁白。（1分）皎：皎洁，通常用以形容月光，洁白光明。（1分）自喻手法，运用两个颜色的词体现诗人自己的人格纯洁如同白玉。（3分）（共5分）

16、“竹竿何嫋嫋，鱼尾何簁簁”中用竹竿尾的摇动和鱼尾的摇动来形容意志、爱情不坚定。（2分）钱刀比喻爱情不是金钱能买到的。（1分）全诗通过抒情主人公的言行，塑造了一个个性爽朗、感情强烈的女性形象。（1分）既真实的刻画了女主人公心倾意烦、思虑万千、敢爱敢恨的神情状态，同时也显示了她思想的冷静和周密。（2分）（共6分）

《xxx敖戒子xxx春秋》阅读理解答案翻译第8篇

xxx燕①饮，皆令诸大夫论己。xxx仁，xxx义，xxx之智也。至于任座，任座曰：“君xxx也。得中山不以xxx之弟，而以xxx之子，是以知君之不肖也。”文侯不？，知于颜色。任座趋而出。次及②翟黄，xxx：“君贤君也。臣闻其主贤者，其臣之言直。今者任座之言直，是以知君之贤也。”xxx曰：“可反欤？”xxx曰：“xxx不可？臣闻忠臣xxxxxx，而不敢远其死。座殆尚在于门。”翟黄往视之，任座在于门，以君令召之。任座入，文侯下阶而迎之，终座以为上客。

12、解释下列句中加点词（4分）

（1）皆令诸大夫论己（）（2）文侯不？（）

13、下列对文中画线句翻译正确的一项是（3分）

A．您得到了xxx，不把它封赏给您的弟弟，而把它封赏给您的儿子，我因此知道您不像个君xxx。

B．您得到了xxx，不把它封赏给您的弟弟，却把它封赏给您的儿子，我因此知道您不像个君xxx。

C．您得到了xxx，不把它封赏给您的弟弟，却把它封赏给您的儿子，我因此知道您不是xxx的君xxx。

D．您得到了xxx，不把它封赏给您的弟弟，而把它封赏给您的儿子，我因此知道您不是xxx的君xxx。

14、本文中任座的人物形象可以概括为和两个字。（请用原文回答）（2分）

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15、请具体分析一下“xxx仁，xxx义，xxx之智也”这句话对于塑造任座或翟黄形象的作用。（3分）

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参考答案：

12、（1）评定（2分）（2）同“悦”，喜欢，高兴（2分）

13、C（3分）

14、忠；直（2分）

15、（说明：这句话主要写群臣xxx之态，用以反衬任座和xxx人。）

答案①要点：这句话通过写群臣的阿谀奉承来反衬出任座的耿直。

答案②要点：这句话通过写群臣的只知阿谀奉承反衬出xxx借赞美魏侯之名救下任座的机智。（3分，写到反衬或对比1分，概括出任座或翟黄的形象1分，概括出群臣形象1分）

《xxx敖戒子xxx春秋》阅读理解答案翻译第9篇

郈成子为鲁聘①于晋，过卫，右宰谷臣止而觞之。xxx②而不乐，酒酣而送之以璧。xxx，过而弗辞。其仆曰：“向者右宰谷臣之觞吾子也甚欢，今侯③渫过④而弗辞？”郈成子曰：“夫止而觞我，与我欢也。xxx而不乐，告我忧也。酒酣而送我以璧，寄之我也。若由是观之，xxx有乱乎！”倍⑤卫三十里闻宁喜之难作右宰谷臣死之。还车而临，三举⑥而归。至，使人迎其妻子，隔宅而异之，xxx而食之。其子长而反其璧。xxx闻之，曰：“夫智可以微谋、仁可以托财者，其郈成子之谓乎！”郈成子之观右宰谷臣也，深矣妙矣。不观其事而观其志，可谓能观人矣。（选自《xxx春秋》）

【注释】①聘：出使。②乐：乐器。③侯：何。④渫（xiè）过：重新经过。⑤倍：通“背”，离开。⑥举：举哀。

12.联系上下文，在括号处填入被省略的人名或地名。（2分）

（①）xxx，过（②）而弗辞。

13.用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）（2分）

倍卫三十里闻宁喜之难作右宰谷臣死之。

14.解释下列句中加点的词。（4分）

（1）xxx而不乐（▲）（2）向者右宰谷臣之觞吾子也甚欢（▲）

（3）酒酣而送我以璧（▲）（4）使人迎其妻子（▲）

15.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

若由是观之，xxx有乱乎！

16.《xxx春秋》多以主题分类（如选项），本文应属于哪一类？（▲）（2分）

A.功名B.异宝C.骄恣D.观表

17.文章引用xxx的话有什么作用？（4分）

郈成子返璧阅读答案翻译

12.①郈成子②卫

评分标准：共2分，每空1分。第②空补出代词“之”也给分。

13．倍卫三十里/闻宁喜之难作/右宰谷臣死之。

评分标准：共2分，每处1分。

14.（1）摆开，陈列（2）以前（3）把（4）妻子儿女

评分标准：共4分，每小题1分。

15．如果从这些迹象来看，卫国大概有祸乱吧！

评分标准：共2分，意对即可。

16．D

评分标准：共2分。

《xxx敖戒子xxx春秋》阅读理解答案翻译第10篇

xxx春秋异宝

古之人非无宝也，其所宝者异也。

xxx敖疾，将死，戒其子曰：“xxx数封我矣，吾不受也。为我死，xxx则封汝，必无受利地。楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信禨。可长有者，其唯此也。”xxx敖死，xxx果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。xxx敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。

五员亡，荆急求之，登太行而望xxx：“盖是国也，地险而民多知；其主，俗主也，不足与举。”去郑而之许，见许公而问所之。许公不应，东南向而唾。五员再拜受赐，曰：“吾知所之矣。”因如xxx。过于荆，至xxx，欲涉，见一丈人，刺小船，方将渔，从而请焉。丈人度之，绝江。问其名族，则不肯告，解其剑以予丈人，曰：“此千金之剑也，愿献之丈人。”丈人不肯受，曰：“xxx之法，得五员者，爵执圭，禄万檐，金千镒。昔者子胥过，吾犹不取，今我何以子之千金剑为乎？”五员过于xxx，使人求之xxx，则不能得也。名不可得而闻，身不可得而见。每食必祭之，祝曰：“xxx之丈人！”为矣，而无所以为之，其惟xxx之丈人乎！

今以百金与抟黍以示儿子，儿子必取抟黍矣；以xxx之璧与百金以示鄙人，鄙人必取百金矣；以xxx之璧、道德之至言以示贤者，贤者必取至言矣。其知弥精，其所取弥精；其知弥粗，其所取弥粗。

选自《xxx春秋·异宝》

（注）①机：吉凶之兆。

②伍员，字子胥，春秋时楚人。父奢兄尚均被楚平xxx杀害。后奔xxx，佐xxxxxx阂间伐楚。

8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

Ａ．为我死，xxx则封汝则：如果

B．地险而民多知，其主俗主也知：巧诈

c见一丈人，刺小船刺：用篙撑

D．今以百金与抟黍以示儿子抟：捏成团

9.以下各组句子中，全部表现‘以不受为宝”的一组是

①古之人非无宝也，其所宝者异也

②xxx果以美地封共子，而子辞