讲习所总结 第1篇

敬爱的党组织：

您好!

作为一名入党积极分子，我时刻心迹祖国发展问题，同时身为一名农村人员，我热切关注农民工返乡问题，现向党组织汇报如下：

当前农民工返乡创业成为农村劳动力转移的新气象。调查显示，全国约有500万农民工回到农村发展现代农业、创办工商企业。这些返乡农民工视野开阔、创新精神强，兴办的企业约占全国乡镇企业总数的1/5，正在成为农村经济社会发展的重要力量。

农村劳动力转移是世界各国现代化进程中的一个基本特征。对我国来说，农村劳动力转移有着更为重要的意义，不仅直接关系从根本上解决农业、农村、农民问题，而且关系工业化、城镇化乃至整个现代化进程，关系城乡二元经济结构向现代社会经济结构转变。目前，我国已有2亿多农村劳动力转入非农业部门和城镇就业，其中约有亿农村劳动力外出务工。这对于改变农村面貌、加快工业化和城镇化进程作出了重要贡献。

但是，农村劳动力短时间内大量异地流动，也会带来一定的社会问题：留守农村的主要是老人、妇女和儿童，他们既面临种.种生活困难，也难以担负起发展现代农业和建设新农村的重任;农村劳动力结构性供求矛盾日益突出，一方面劳动力总体上仍然供大于求，另一方面有一技之长的劳动力供给严重不足;城镇公共服务和基础设施建设滞后，大量农民工进了城却留不下，难以实现从农民到市民的转变;等等。

农民工返乡创业对于解决这些问题具有积极作用。首先，农民工返乡创业有利于吸纳农村劳动力就近就地转移就业。农民工返乡创业，不仅带回了资金、技术以及管理方法，而且可以吸纳当地的富余劳动力，实现当地“输出富余劳动力——打工积累资金技术——返乡创业——安置富余劳动力”的良性发展。其次，农民工返乡创业有利于促进小城镇建设。农民工返乡创业一般集中在集镇和县城，是一条低成本的小城镇扩张之路。第三，农民工返乡创业有利于开发农村人力资源，促进当地农 民素质的提高。农民工返乡后，有的创办农业产业化龙头企业，有的兴办二、三产业，有的担任经纪人、农民合作经济组织带头人，还有的担任村干部，成为农村经济社会发展的领头人。由此可见，进城务工与返乡创业双向流动格局的形成，打开了发达地区和欠发达地区之间的观念、资金、技术、管理和人才通道，对于促进城乡和区域协调发展具有重要而深远的影响。

讲习所总结 第2篇

校园创意活动方案1

一：活动目的

为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性,发展人性，提升境界，丰富生活，愉悦身心，努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，推动学习型学校、学习型班级的建设，特举办一常德朗州科技职业学校“书香人生路”的读书活动，这次活动的重要目标是不断提高自身的人文修养。

二：活动主题

书香人生路

三：活动时间

4月4日——6月20日

四：活动目标

1：4月，按照“书香校园”特色方案，整体构建书香氛围，构架学生，老师，学校职工三个读书体系。

2：5月，持续推进书香校园行动计划，凸显校园“书香特色”建设书香校园主要措施

3：6月，全力营造书香校园环境，让校园内外充满书香

五：活动步骤

第一阶段：具体实施计划(4月8日——6月20日)

1在校园的宣传栏，过道布置师生作品，名人名言，在学校的后花园布置富有人文气息的标语

2通过班级宣传栏布置，设计“书香班级”，教室里设置“读书台”，读书台上的书定期到学校图书室更换，也可以自己买，与全班一起分享.

3加强学校过道宣传栏建设，为师生展示读书成果提供平台，精心设计校宣传栏，张贴学生书法与绘画作品，为学校增添书香气息。

讲习所总结 第3篇

研究生自考的授课实习总结

转眼间实习期马上就要结束了，在这段时间里我进行自考授课实践学习，回想起实习的日子，收获丰富，以下是本人此次实习的一些感触。

有人说教师干的是良心话，我看有道理，做教师不需太大的办事能力，却是极其精细的话，就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于完美，的确得花一番工夫。难得的是愿意深入学生，与学生真心交流，教师和学生本来是矛盾的统一体，本身就有一种天然的障碍，学生习惯于对老师存有戒心，然而，孩子是xxx良的，我在路上走的时候，有认识我的，会很热心而又有些调皮地向我打招呼，他们是那样活泼和天真，然而由于学习任务重，我也能感觉到他们学得太辛苦，以至于倍感压抑，对于这一点，我感到很遗憾，以上都是我实习期间对于学生的一点粗浅认识。

实习期间对于如何讲课，也有一些认识，主要是更加了解学生现有的认识水平，理解能力，从而能更好地把握授课的深度，一开始对授课内容的重点把握xxx。另外，在方法上也有所体现以前的认识是模糊xxx的，现在看到其他老师把那些简单的学生自己能找到的知识点，由学生自己掌握，老师以提问的方式进行引导，对于较难理解的由老师以提问的方式引导学生积极思考，再由老师进行分析和概括，从而深入浅出，再次，我发现初中学生的分析能力已有一定的'水平。应继续发掘这方面的潜能，多多鼓励学生积极思考，大胆发言，从而训练其分析能力和表达能力，为高中阶段的更深层次的学习打好坚实的基础。

由于实习时间不是很长，与学生交流少，目前学生的内心世界及现有的学习状态，对我来说还是陌生的，做到真正了解学生，不是易事，有待以后去探索，总之，经过这段时间的实习，对于教师的工作已有所了解，但在一些细节问题上，还不熟悉，尚待完善。

讲习所总结 第4篇

敬爱的党组织：

科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，发展是第一要义，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展;全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局;协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放;可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。改革开放已经30年了，在这30年里我们始终坚持经济建设为中心，国家的综合国力迅速增强，人民的生活水平稳步提高。在这30年里，我们国家发生了翻天覆地的变化，特别是经济的增长速度令世人瞩目。而且我们从一个工业落后的国家发展成了现在世界第一的制造大国，到处工厂林立，工业水平也进入了世界先进行列。

城市化进程大大加快，大中型城市数量日益增多，城市建设日新月异。改革开放初期，我们把经济增长速度放在第一位，只注重gdp的增长。因为当时国家百废待兴，经济发展十分落后，人民生活水平很低，迫切需要解决的是人们对于物质生活的需求，因此很少考虑到社会、环境和资源等因素。但我认为这是工业化进程的一个必经阶段，西方发达国家也是这样走过来的。对于一个经济、技术都很落后的国家而言，要做到经济和社会、环境、资源协调发展是不切实际的，只有首先把经济建设好了，才有能力推动社会的发展，更好的保护环境和合理利用资源。随着改革开放的深入，我们的经济实力得到了很大的加强，但是各个部门和地方政府的观念还没有转变，因此资源大量消耗、环境严重污染、生态进一步恶化;城乡发展越来越不平衡，“三农”问题严重;贫富差距拉大，社会矛盾加重;社会风气、道德变坏，精神文明建设落后。_及时认识到了问题，提出了依法治国、以德治国，提出了可持续发展，在十六届三中全会上更是明确提出了科学发展观。

科学发展观是实现党的_提出的全面建设小康社会目标的客观要求。实现全面建设小康社会的目标，难点在农村，特别是在中西部地区的农村。在城市里也有两三千万居民生活水平较低。怎样才能让城市和农村中生活困难的群众过上小康生活，充分享受到改革和发展的成果?这是全面建设小康社会的重要任务。全面建设小康社会的要求不只是追求gdp的指标，它还应包括社会的发展、环境的改善、文化生活和精神道德水平的提高，推动物质文明、精神文明和政治文明的全面发展。但是如何落实科学发展观又是摆在我党面前的一个重要课题。我们首先必须纠正一些地方和领域中的重经济指标，轻社会进步;重物质成果，轻人的价值;重眼前利益，轻长远福祉的偏颇。但我们也必须清醒地认识到，提出科学发展观，并不意味着经济建设不重要了。因为目前我国依然存在很多问题，人口众多，人均资源占有量少，同发达国家相比，还处于相对落后状态。因此在整个社会主义初级阶段，物质财富的增长，始终是发展最核心、最基本的内容，没有物质的快速增长，其他各方面协调发展的社会目标就很难实现。因此树立和落实科学发展观，一定要做到统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求。要进一步转变发展观念。

当前，存在于某些地区和部门领导干部头脑里的发展观念与科学发展观的要求还有较大差距。有的依然把“发展是硬道理”简单地理解为“增长是硬道理”，有的依旧把“以经济建设为中心”视为“以速度为中心”，还有的不惜以牺牲资源、环境为代价追求产值，甚至弄虚作假，贪大求洋，热衷于大搞“政绩工程”、“形象工程”。要进一步转变经济增长方式，大力推进经济增长方式向集约型转变，走新型工业化道路。因为随着人民币的升值和中国新《劳动法》的颁布，我们制造的产品成本上升，在国内外市场上价格优势越来越小，而且现在是信息社会，是科技社会，只有拥有高技术才能生产高附加值的产品，才能获得更大的利润。而且现在是绿色时代，我们的产品要讲究环保，健康。

因此，一要以提高质量效益为中心;二是要以节约资源、保护环境为目标，加大实施可持续发展战略的力度，大力发展循环经济，在全社会提倡绿色生产方式和文明消费，形成有利于低投入、高产出、少排污、可循环的政策环境和发展机制，完善相应的法律法规，全面建设节约型社会;三是以科学技术为依托。要进一步转变经济体制。要着力推进以下几项改革：一是要深化财税、金融和投资体制等改革，从体制上解决产业结构趋同、增长方式粗放、低水平扩张问题。二是要消除城乡分割的体制性障碍，有序推进农民向非农产业转移，引导生产要素在城乡间合理配置。

敬礼!

汇报人：xuexila

xx年x月x日

讲习所总结 第5篇

自3月9日我第一次课直到实习结束，平均每周有15节课。通过这么长时间的锻炼，我成长了很多。

记得自己的第一次课，也许是我人生中最失败的课。首先，我的备课不充分，知识点掌握的不太好，重点也没准备好，面对学生的疑问，我没办法立刻解释出来；接着，作为一名老师，我经常看表，企图掌握课程的安排，但这也是紧张的表现，在学生看来是一种不自信；最后，我没有完全地脱离课本，有的话总喜欢以课本为依托讲出来，不自信自己能说出来。

牛主任和我的指导老师xxx老师在听完我讲课之后，给与我很好的建议。在自我介绍时不免会说生物的重要性，但是从学生的角度来说，他们并不理解，只有我们通过实际的贴近生活的事例才能使他们明白，这需要我们关心身边的每一件事，处处留心身边的美。在备课时要先做题，抓住知识点，重点强调。课上，我并没有使用板书，老师给与的建议是多练字、练好字，提前准备板书，充分准备课上的每一个动作，每一句台词，尽量做到完美。在使用幻灯片时，有一些注意事项需要重点指出，这就需要我们准备教鞭，辅助教学。

初登讲台，总是有一些缺点，我在以后的讲课中慢慢地改正，努力的使自己成为一名优秀的实习生。

从备课上，我以课本为主，辅助多本参考书，掌握重点知识后在进行全面备课；我不再为课件改变自己的思路，而是根据思路改变课件，将它变成辅助的教学工具。课件是一个很好的媒介，但是却不能依靠它，作为一名教师，要有清晰的思路，引导学生学习新知识。

从讲课上，我改变了很多。记得一开始非常的紧张，有时不知道说什么，口头禅就溜出来了，比如什么之类的、对吧、是不等等，甚至一句话中出现好几次，经过指导老师的指点，我逐渐改变了说口头禅的习惯。在我看来，口头禅是不自信的表现，随着备课的充分、讲课的流利，在不知不觉中就能改变。在这里，我非常感谢我的指导老师xxx，课前指导我讲课的重难点，每节课都认真听我讲课，课下提出意见，非常的负责，非常的辛苦。我感到非常的幸运能遇到如此优秀的教师为我指导，在她的身上，我看到了教师的无私，教师的伟大，我下定决心向xxx老师学习，成为如她一般的人民教师！

从反思上，我收获了许多。一开始我的授课都没有准备教案，xxx老师严肃地告诉我课前一定要仔细的准备教案，尤其是对于新老师来说，不要怕麻烦，将自己想要说的话都写下来。我听从xxx老师的建议，认真地写教案，仔细地设计每一句话，做到自己的最好。通过一段时间的努力，我发现自己语言上更加精炼，用语更加专业，课上时间安排更加精确，有了很大的进步。而且在每次课后我都会认认真真地总结自己的优点、缺点以及如何改正缺点，每次上课看都会看一遍，提醒自己别犯同样的错误。

实习是一个成长的过程，实习是一个蜕变的过程。

讲习所总结 第6篇

敬爱的党组织：

您好！

回看中国近一些年的发展，无论经济亦或是科技中国都取得了飞跃的发展。虽然有一小部分技术还是在引用其他国家的，但我们也已经有了自己的独有产业，有了自己的特色产品。

从新中国成立以来，先后经历了大生产和十年_，这给中国的发展造成了很大阻碍，真正的发展是从78年后，实行改革开放以来中国的经济飞快的发展，同时国民的生活水平也有了很大的提高，但这些都不是最主要的，中国要走的还很长，至少现在还没有实现完全摆脱贫穷，一些地方的孩子还是上不起学，虽然现在上学已经没有了学杂费，但没有师资，那里的还是没法接受教育。

现在的发展转向三农问题，我想未来中国的发展建设会更多的指向农村的建设。只是发展城镇，而忽略了农村，这无疑会使两极的矛盾加深，同时还会是城乡的差距加大。如今提倡和谐发展，但以现在农村的状况来看，想和谐发展真的很难，同时农民工受到很多城镇人们的歧视。他们对农民工最起码的礼貌都没有，想要和谐发展有增加了很多的困难。

也许人们认为中国这XX年来取得了巨大的进步，但是我认为这只是刚刚起步，未来的道路还很长，中国的发展离不开与其他国家的合作。在很多方面中国还做的不够，也许科技方面我们取得很大的成就，但还有很多值得我们去探索，去完善。

中国的道路还很长，落在我们身上的任务也很艰巨。我虽然不会有很打的成就，但我会进我最大的努力去为社会做贡献。

汇报人：fwsir

时间：20XX年11月X日

讲习所总结 第7篇

敬爱的党组织：

您好!

党的胜利召开，建设社会主义新农村是中央作出的重大战略部署，是解决“三农”问题的重大战略举措。通过对的关注和学习，我总结出，扎实推进新农村建设，必须深入贯彻落实>科学发展观。

新农村建设是一项长期工作，应按照统筹城乡发展的要求，使新农村规划与当地中长期发展规划相衔接，与县域经济发展相衔接，与工业化、城镇化进程相衔接，确保新农村建设有计划、有步骤、有重点地推进。规划制定要科学，尊重自然规律、经济规律和社会发展规律，广泛听取基层和农民群众以及专家学者的意见和建议，分步实施、扎实推进，防止急于求成、造成浪费。

新农村建设涵盖生产、生活、乡风、村容、管理五个方面，彼此之间紧密联系，是一个有机整体3COmE文档频道，在实践中不能顾此失彼、畸轻畸重。各级政府和有关部门应牢固树立一盘棋的思想，协调一致，相互配合，共同加以推进。在制定发展规划、安排建设>投资和事业经费时，应充分考虑统筹城乡发展和新农村建设的要求，把项目和资金地向农业倾斜，向农村基础设施和公益事业建设倾斜。

建设新农村，需要投入大量资金。如何使用好支农资金，关系重大。应对支农资金进行整合和优化配置，并在此基础上进一步简化审批程序和环节，使支农资金直达农村，更好更快地惠及农民群众。加快农村产业发展特别是现代农业发展，关键在于推动农村产业结构调整和区域布局专业化、市场化、产业化，不断提高现代农业的市场竞争力。 请党组织在实践中继续考验我!

汇报人：xuexila

20xx年x月x日

讲习所总结 第8篇

关于开展“‘三新’讲习所讲党课”活动

通 知

根据《_瀍河回族区委组织部关于开展庆祝中国_成立97周年系列活动的通知》瀍组通[2018]21号文件精神，我办结合实际开展“领导干部带头讲、党员人人上台讲”活动。

时 间：2018年6月27日（星期三）下午三点半 地 点：八路军驻洛办事处纪念馆 参会人员：办事处机关全体党员 要 求：穿浅色上衣，佩戴党徽

xxx办事处 2018年6月26日

讲习所总结 第9篇

由于疫情还没解除，孩子们还得宅在家中学习，孩子们其实很棒，毕竟这个时候天气回暖，艳阳高照，正是他们撒欢儿田野的时候。能安下心来宅在家中离不开家长们耐心的引导。真的替孩子门高兴。

从学习情况看，本周学习热情以及家长的配合度没有以前那么高，这个问题需要反思：

1、可能在家学习时间太长了，家长已经慢慢地褪去了当初的热情，习以为常。

2、我们提供的学习的平台没变，但作业平台的来回转换，家长稍有不耐烦。形式虽然多样，但是当我们确定一个之后最好不要来回转变，还是以家长习惯的平台操作运行。

3、对于学生而言家长的监管和老师的监管差别还是很大的，学了这么长时间，孩子们也有些疲软了。

总之，我认为只要孩子们接受了当天的课程，完成了作业，已经很不错了，至于形式上没考虑太多。这个可能跟领导的要求存在一些出入，所以在下周教学中会着重考虑。相信通过这段时间的学习，孩子们各方面的能力都会有一个提升，给孩子们一个赞。

网上授课案例学习心得总结2

此刻，只听得见时钟的滴答声，却不知道现在是几点钟……

，如同往昔，万万亿中国人民，赶着春运大潮，期待着万家团圆。然而，春节的热闹还没来得及登台上演，关于疫情的种.种信息如潮水般推涌到每个人眼前，真真假假，那些可怖的数字犹如一记记重拳捶打在每个中华儿女的心窝上。至此，耄耋老人连同顽童稚子皆知——山河有恙，家国不幸!

科学施救的医届科研人员，磨血救人的白衣天使，守望相助的同胞省市、海外华侨，冲锋陷阵的党员、基层干部，百劳不辞的一线普通工作人员，“山川异域，风月同天。”的人类命运共同体中的友好各国……我与亿万同胞感动着、期盼着、振奋着……

做最坏的打算，才配最好的结果。倾国之力，救人性命!我为我的国骄傲至极!

举国之力，我们共同抗疫!此疫，算我们师生一份!

讲习所总结 第10篇

由于我们是在校大学生，寒暑假和平时周末有很多在外面中小学体验上课的机会，但是又因为我们缺乏上课的经验，所以通过很多次在中小学义务支教和在辅导班担任任课老师，我总结了一些要讲好一堂课的心得体会。

一、课前准备

首先要自己先读透和弄懂要讲的这堂课的内容，弄清重点和难点在哪里，并做好标记，到时上课时要多给学生强调本课的难点，比较简单的知识点可以略微带过。

由于学生是第一次上我们的课，学生对我们上课的风格会感到比较陌生，到时上课时如果跟学生互动时可能会冷场，所以我们很有必要在课前跟学生进行沟通。我们可以跟学生聊聊他们喜欢的东西，比如对于女生的话，我们可以跟她们聊聊衣服和美食之类的;而对于男生，我们可以跟他们聊聊游戏和体育运动之类的话题。这样可以缩小跟学生之间的距离感，也是一种快速拉近关系的好方法。

二、课中

上课时可以多用幽默的语言刺激学生的感官，吸引学生的注意力，比如学生表现的比较好的话，我们可以用“给力”之类的流行词来赞美他们，这样可以跟学生有共鸣，消除他们心中老师总是很“老古板”的形象，我们也可以适当插入一些当地土话来跟学生拉近距离，这样同样也有幽默的效果。

我们还要多跟学生互动，多让学生参与其中，不能单自己一个

人在台上讲。比如我们讲英语课时，我们可以要求几组同学来扮演课文中的角色来朗读课文，并且不管学生读的好还是不好，一定要多给学生一些鼓励的话语，让学生知道老师一直在肯定他们所做的努力。

三、课后

上课快结束后，我们一定要布置相关的练习要学生回去完成，这样可以巩固本节课的内容。

上完课后我们还要跟学生进行沟通，这样可以让我们及时了解学生还有那些知识点没听懂，如能当场给学生解决的可以及时帮学生解决疑问，如不能当场解决的，我们可以在下堂课进行复习巩固。

这就是我这几次上课的心得体会，相信只要做好以上几点，再不段进行完善，我们一定可以使课堂气氛轻松活泼，同时学生很容易也会很主动接受我们所教授的知识!

1.实习带队教师总结范文五篇

2.教师总结

3.信息技术教师总结教师工作总结

4.小学音乐教师总结

5.教师个人总结反思

6.指导教师总结

7.党员教师总结

8.教师教学总结与反思

9.开学至今教师总结

10.教师工作年度总结

讲习所总结 第11篇

关键词：白话报刊； 阅报社团； 清末新政

一、白话报的崛起与阅报社团的涌现

阅报社团的出现是近代以来社会启蒙思想在中国传播和实践的产物。清末新政时期，由于政府和各界人士对社会教育的重视和提倡，阅报社团得以较大规模推广，从京畿要地、通商巨埠到边陲小城，在短短的数年间，阅报、讲报活动在各地普遍开展，成为清末一个值得关注的社会现象。

阅报社团及其从事的社会启蒙活动，缘起于戊戌之际从民间自发而起的办报热潮。甲午战后，康梁等xxx派人士援引日本明治xxx时期行之有效的“文明开化”经验，积极鼓吹开启民智，所谓“当今之患，在吾民智不开”，“言自强于今日，以开民智为第一义”等，都是当时极具代表性的言论。而就如何启迪普通民众的智识，xxx认为除了大力兴学之外，广开报馆是最有效的途径，在《论报馆有益于国事》一文中，xxx称“上下不通”和“内外不通”是中国社会的“废疾”，“上有所措置不能喻之民，下有所苦患不能告之君”，而报纸正是针砭时弊的良方，“其有助于耳目喉舌之用，而起天下之废疾者，则报馆之为也”①。在xxx派人士的积极鼓吹之下，各种报刊在民间蓬勃而起，出现“报馆之盛为四千年来未有之事”的现象。

清政府试行新政之初，民间办报活动方兴未艾，但此际报刊的内容和风格都有了和早前不同的变化。戊戌时期有重要影响力的报刊，如《中外纪闻》《时务报》《国闻报》等，多以文言行文，主要在知识分子间传阅，普通民众对于时事的了解也只能通过耳口相传略知一二。为使“下等社会”也参与到阅报活动中来，1898年，有xxx派文论家之誉的xxxxxx发出“崇白话而废文言”及创办白话报的呼吁，xxx认为白话报有多种益处，其“省日力”“便贫民”两端可以有效地把下层社会民众吸收到读者群中来[注：参见xxx梁《论白话为xxx之本》，《无锡白话报》第19、20期（合刊），1898年8月27日。]。1902年，《大公报》刊载时论《开民智法》，提出“多设白话报馆”作为开启民智的一项主要举措，文章认为中西方人在读书识字上存在明显差异：“中国人读书识字者少，其进化似较西人为难，西人语言文字皆相合，其字易识，其书易读，故读书识字者多，士xxx立说，鼓励人心，最易令人醒悟，法国革命之先，全赖此著书立说者以转移人民之思想耳，独中国之人则不然，字不皆能识，书不尽能读，故虽有著书立说者，奈开卷而不解何是，宜多设白话报馆，俾粗识字者皆得从此而知政要，庶不致再如睡梦矣”，文章还就白话报的发行提出具体建议，“报之体例宜稍变通，每日一张，每张无须多页，事实愈约而愈精，价值愈廉而愈妙。事约而阅者不致生厌，价廉则购者不致为难。阅者不生厌则引人入胜，可以鑿破浑沌之竅；购者不为难则销售既夥，即家贫者亦可家置一编”[注：《开民智法》，《大公报》1902年7月21日。]。

以白话报刊取代文言报刊的呼吁，也是近代社会启蒙运动深入发展的趋势，戊戌之际的办报理念遵循的是xxx等人所鼓吹的“欲开民智，先开绅智”，报刊宣传活动更多地是士大夫中间的舆论动员。经过百日xxx的洗礼，知识阶层更加重视对普通民众的启蒙教育，清末新政时期，舆论已普遍认为“已智者看文话报，未智者看白话报，未智者看白话报而智”[注：《京话日报》1903年8月17日。]。如1903年，北京的报界人士与当地书局酝酿在京师设一报馆，就以白话启示：“咱们中国的风气渐渐的开了，推其缘故，全是报馆的力量，这么看起来，这报馆在社会上是最有益处的了，可惜各馆所出的报全都是深文奥意，惟通文的人可以看，若是文理粗通的以及妇人小孩儿就不能懂得了，本馆打算开一所官话报馆，凡一切论说新闻全都演成白话，一则便于妇人小孩，二则外省人一看此报，也就懂得北京官话了，岂不是一举两得吗？”[注：《讲报将举》，《大公报》1903年2月26日。]更有人撰文《论白话报与中国前途之关系》，将白话报的兴盛与否提升到关系国家民族前途命运的高度，称“白话报者，文明普及之本也，白话报推行既广，则中国文明之进步，固可推矣，中国文明愈进步，则白话报前途之发达，又可推矣”[注：《警钟日报》1904年4月26日。]。白话报显然已经被赋予启迪民智和开通风气的时代使命。

20世纪初年新兴的报刊，无论官方还是民间，和戊戌时期除了行文句式这一最大的不同之外，内容更趋于丰富，不只集中于政治领域，对于民生经济和文化艺术等议题也多有涉及，如1906年，广东汕头创办一半月报《潮声》，内容包括：论说、时事、历史、传记、地理、教育、实业、调查、时评、丛谈、小说、军谈、歌谣、杂俎等14门[注：参见《各省报界汇志》，《东方杂志》第三年第五期（1906年），“教育”第103页。]。仅一地方小报，涉及领域之广，信息量之丰富，就足以满足读者的各种阅读兴趣。

随着白话报的兴起，曾在戊戌之际昙花一现的报刊阅览组织重新活跃起来，阅报组织最早于1898年在汉口至上海的沿长江流域的城市中出现[注：参见xxx《近代中国社会文化变迁录》第二卷，浙江人民出版社1998年版，第86页。]，但由于戊戌之后清政府对民间结社的约束，阅报团体一度沉寂。随着各项新政改革的推行，从1904年下半年开始，各种阅报总会、阅报公会、阅书报公所等在各地纷纷涌现，这些阅报社团主要收集、陈列各种xxx报刊，吸引民众前来浏览，虽然当时的称谓不尽相同，但在官方文件及多数报章中多以阅报处统称之。由于主要以农夫、手工业者、艺人、学徒等所谓“下等社会”为对象，一些阅报社团还冠以“启智”“益智”“觉悟”“日新”等名称。

清末阅报社团的大规模组建始于北京，据统计，至1905年底，北京城内已有20多所阅报社团，到1907年10月，增至45所[注：参见xxx《近代中国社会文化变迁录》第二卷，浙江人民出版社1998年版，第405页。]。由于北京的示范，各省也都纷纷效仿跟进。以天津为例，1905年5月，天津本埠报刊刊文《天津也当设立阅报处》：“报纸的好处，我们早经说过多次，也不必再絮烦，今天要说的，是阅报处的好处。我们中国的报纸，虽是不如外国的多，到底也总算不少了，中国人顽固的多，阅报的风气不大开，你劝他花钱买报看，他是不肯的，就是买报看的，也不能买得许多，但靠著两种报考查天下的事，究竟所知道的事有限，要打算多买又买不起，惟有设立阅报处最好。”文章以北京为例，“你们看北京城，不多的日子，立了许多阅报处，这个方才创办，那个闻风而起”。文章呼吁天津应仿照北京的办法，xxx阅报处，“不但是入学堂的可以开通，学堂以外的人，也可以得开智的益处”[注：《附件》，《大公报》1905年5月30日。]。此后月余，天津城内就出现了首家阅报机构，“津埠xxx君等，现特租赁英租界西关织械厂前樱房一所，门牌第五号，创立益智阅报社”[注：《阅报社出现》，《大公报》1905年7月5日。]。至当年年底，天津已经组建了4处阅报社团。再如河南，继省会开封设立阅报社后，xxx、xxx、南阳、信阳等地也陆续出现阅报团体，到1905年底，河南已有10多所阅报社团[注：参见《各省报界汇志》，《东方杂志》第二年第十一期（1905年），“教育”第298页。]。另如苏州，从1905年起，苏州城内开始出现阅报社团，到1906年底，已设置了6处[注：参见《申报》1906年11月16日。]。在贵州、广西、新疆、蒙古等偏远省份，这一时期也都有阅报社团的组建。

二、阅报社团的类型、功能及社会动员

1.创设背景及类型

阅报社团以其创办者的背景主要分为官办和民办两种。官办阅报社最早出现在北京，1905年夏，北京西城有官员“购备各种报纸，组织一阅报处，以助社会进化之动力”[注：《公府设阅报处》，《大公报》1905年7月5日。]。嗣后，许多地方官员也效仿北京，创设当地阅报社团，如直隶“前署顺天府xxx兆仿照京师各阅报所办法，饬于府署左近设立阅报处，派员经理”[注：《各省报界汇志》，《东方杂志》第三年第十期（1906年），“教育”第282页。]，河南“汴省学务公所，前就大门外东旁余屋设立阅报所，近又派员觅定城东之火神庙、相国寺门之栗，大xxx庙西门之马神庙北门大街之两湖会馆等处各设一所，每所各储日旬等报十数份，委派司事以经理之”[注：《各省报界汇志》，《东方杂志》第四年第七期（1907年），“教育”第179页。]，广西南宁知府“在府前之清风楼设一阅报所名曰‘又新’”[注：《各省报界汇志》，《东方杂志》第三年第十期（1906年），“教育”第283页。]，直隶高阳县令“于城内巡警总局附设阅报所一区，购备各种新闻杂志以供众览”[注：《各省报界汇志》，《东方杂志》第四年第九期（1907年），“教育”第229页。]。官办阅报社团由于有政府支持的背景，除了经费有保障之外，社团活动所需场所以及报刊书籍的购备、流转等也都比较顺畅，故在短时间内就得到了长足发展，如山东“学务处前在省城四关四隅分设阅报处八所，一时风气为之大开，近因阅者日众，故又添设二处，以期普及”[注：《各省报界汇志》，《东方杂志》第三年第十期（1906年），第283页。]。官办阅报社团的运作顺利显然得益于来自多方的奥援。

民办阅报社团在当时也很普遍，最早出现的阅报组织就是由民间人士自发组建的，由于官方的提倡和扶持，民办阅报社团从1904年下半年开始得以较快发展。地方人士组建阅报社团的方式多样，有自筹，有集体合资，也有通过社会募捐等，如北京“志士纷纷设立阅报处讲报处，诚于下等社会及寒士有大裨益，东西城及前门外均有阅报处”[注：《又一阅报处》，《大公报》1905年6月12日。]，又如“地安门外居住之邓寿峰素不通文，以排难解纷，自任近因邻佑亲戚等昧于外事，特设一正俗阅报社，经费皆自筹措”[注：《各省报界汇志》，《东方杂志》第三年第五期（1906年），“教育”第103页。]，山东“曲阜阅报社报馆经东洋留学生xxx宪铭慨捐日银三十元，一俟自东归来再行邀集同人共捐资财以成善举”[注：《各省报界汇志》，《东方杂志》第一年第十期（1904年），“教育”第241页。]，又如“济南某君近于翟家牌坊设一《齐鲁时报》并附设阅报处以开风气”等[注：《各省报界汇志》，《东方杂志》第三年第十期（1906年），“教育”第283页。]。和官办阅报团体相比，民办阅报社在经费上相对拮据，有些地方的阅报社团不得已通过象征性地收取阅资，或以廉价售报所得来添置新的报刊书籍，如四川绵竹地方志士，协商筹设益闻阅报公所，“所办报章无论何人均可售阅，取价甚廉”[注：《各省报界汇志》，《东方杂志》第三年第五期（1906年），“教育”第103页。]。经费的短缺往往是困扰民办阅报社团的最大问题，许多阅报社团在书报添置方面经常力不从心，也因此影响到了社团的正常运作。但民办阅报社团自有其简约灵活的优点，也不易受太多外在因素的影响，如当时因大胆批评时事而遭查禁的《京话日报》，由于读者的喜爱，在各地民办阅报社中得到广泛的传阅。

在当时涌现出来的各种阅报团体中，还出现了女子阅报社。1904年，广东南海女界自组阅书报社。不久，省城广州也有女阅报社团创设，“xxx女士韻玉亦纠合同志女士杜清持等十九人，在城西创设一女子阅书报社，以爱群阅书报社为定名”[注：《各省报界汇志》，《东方杂志》第一年第十期（1904年），“教育”第242页。]。1906年，北京“外城女学传习所以京师报社林立而妇女阅报处所尚付缺如，特创设女阅报处一所，任令妇女入内观览”[注： 《各省报界汇志》，《东方杂志》第三年第十一期（1906年），“教育”第332页。]。女子阅报社团的出现，是近代女权运动兴起的标志之一，也反映了阅报活动已在社会各阶层中广泛开展。

2.机构功能的演进

阅报社团的设置相对容易，“仅须择公有地方数处，略备桌椅，购置各种日报而已”，早期的阅报服务主要以搜集、陈列各种白话新闻报刊，劝民众前来阅读，报刊来源比较广泛，“京、津、申、江、广东、新加坡各种华字报章”，是当时比较常见的收藏[注：《阅报社出现》，《大公报》1905年7月5日。]。随着读者的增加及其兴趣的扩大，阅报社也开始购置展示一些简明易懂的科学书籍，“不惟备齐各种报纸，并购算学舆地等书及各国地图，存储其间，任人观览，以为开通智识”[注：《设阅书报处》，《大公报》1906年2月4日。]。由于这些报刊书籍多以xxx或浅显文言写就，因此最受有一定识字基础的民众欢迎，有人这样描述陶醉于白话报阅报中的读者：“予尝见有初识字而阅《大公报》者，置前几页而不观，单择其后页附件之白话读之，高声朗诵，其得意之态直流露于眉宇之间。”[注：《开民智法》，《大公报》1902年7月21日。]但对于目不识丁者来说，实际上还是被排斥在外，有读者为此投书某家报馆：“贵报有劝xxx阅报处，是与认字而无余款买报者有益，可以知其风气，其不识字者，尚难知其风气”，建议阅报社应该设置讲报专员，“或请学理老师，或请老学究，xxx处所，每日午后至两点钟，宣讲近期白话报，不能人人听，而工艺人等听去者，喝茶时即作为闲谈，庶可人传人，亦系熏陶渐染之一方”[注：《来函》，《大公报》1905年6月6日。]。为回应社会期待，一些阅报社团内开始设置讲报员或称演说专员，为民众选读、讲解报刊新闻，吸引了广大下层民众的参与，一时xxx大观。有人甚至主张“念书不如看书，看大书不如看小说，看小说不如看报，看报不如听讲报”[注：《京话日报》1905年4月2日。]。随着讲报活动的开展，阅报社团也从单一的阅报组织演变为集读报、讲报、演说为一体的机构。由于功能的扩大，在一些新闻报道中，阅报社团有时也被称为阅报讲报处或单称讲报处。

讲报员是阅报讲报活动的主角，一所阅报社团在社会上的影响力和知名度往往取决于该机构的讲报员的文化素质及演说能力，因此当时的阅报团体都比较重视演说人才的选聘，北京的阅报社甚至在社内创立演说会，“以期培植演说人才”[注：《创设第一演说会》，《大公报》1906年9月19日。]。总体来看，讲报员的来历比较多元，官办阅报社团一般由官员选派充当，如直隶一带的官办阅报社团，就由负责组建的官员委派专人定期赴社，“演说时事以开民智”[注：《各省报界汇志》，《东方杂志》第三年第十三期（1906年），“教育”第412页。]。非官办阅报社团多由创办者自行担当演说，如四川绵竹的益闻阅报公所，由创办同人“轮流演说以开民智”[注：《各省报界汇志》，《东方杂志》第三年第五期（1906年），“教育”第103页。]；河南“豫省驻防钟君瑾如等纠合八旗同志于本营武备讲习所内设阅报社，且逐日轮流演讲，俾不识字者亦可熟悉时事云”[注：《各省报界汇志》，《东方杂志》第三年第十期（1906年），“教育”第283页。]。也有擅长演讲的社会人士义务充当，如北京“西四牌楼永顺轩之说书人xxx以演讲聊斋著称，近被报纸激动热诚，故拟每日演讲报纸两小时，不取书资”[注：《各省报界汇志》，《东方杂志》第三年第五期（1906年），“教育”第103页。]。在华南沿海的一些城市，地方上的讲报活动甚至发展为露天的公开演说，一些阅报社团定时赴各地进行巡讲活动，如福建福州的阅报社，“延聘讲员于每星期至各地演说紧要时事，藉以开通民智”[注：《各省报界汇志》，《东方杂志》第三年第五期（1906年），“教育”第103页。]。

从1904年下半年阅报社团兴起，不过一年有余，阅报讲报活动在各地开展得有声有色，特别是吸引了下层社会民众的踊跃参与。1906年，《申报》曾刊载《论阅报者今昔程度之比较》一文，称农民阅报者“昔日则不知有所谓报纸也，今日渐知有报纸，闻讲报社之讲演则鼓掌欢呼，惟恐其词之毕，而恨已之不能读者”[注：《论阅报者今昔程度之比较》，《申报》1906年2月5日，第二版。]。下层社会的民众已经开始主动地参与到阅报社团的活动中来。

3.参与社会动员

阅报社团的活动主要针对生活在社会下层的文盲半文盲的民众，读报、讲报活动以其浅显生动的语言和激情洋溢的肢体表达，特别容易打动民众质朴的情感。阅报社团兴起之际，日俄战争、立宪运动等一系列重大事件风起云涌，踵接而至，阅报社团经常结合国内外时事组织专题陈列和演讲，起到了很好的宣传作用。其中，1905年至1906年间发生的抵制美货及国民捐运动，就是由阅报社团参与发起并发挥重要影响力的两次大规模的民众运动。

1905年爆发的抵制美货运动，是近代以来第一次在同一时期的不同城市中爆发的大规模民众运动，其影响力并波及到海外华人中间，从当年5月开始，这场抗争持续了一年多时间，上海、广州先后成为运动中心。对美抵制期间，各地阅报社团积极参与其中，通过集中展览相关新闻报道、图片，散发《同胞受虐记》等宣传册，揭露美国政府虐待迫害华工的种种行状，此外，阅报社团还频频举办讲报活动，向农夫、苦力、艺徒、家庭妇女等选读有关抵制运动的最新消息，号召民众拒买美货，如北京灯市口的阅报社，从8月下旬开始宣讲，“去听的人很多，听到讲抵制美约，无不点头落泪”[注：《京话日报》1905年8月22日。]。国内阅报社的动员活动也影响到了海外，新加坡最大的阅报社——xxx阅书报社，也在当地进行了类似的社会动员，许多听众听到在美同胞遭受虐待时往往会潸然泪下[注：参见[新加坡]xxx贤强《1905年抵制美货运动：中国城市抗争的研究》，_译，上海辞书出版社2010年版，第84页。]。抵制运动能得到持久广泛的发展，阅报社团的社会动员功不可没，由于下层民众的踊跃参与，这场运动也被研究者视为近代民众运动的发轫[注：参见[新加坡]xxx贤强《1905年抵制美货运动：中国城市抗争的研究》，_译，上海辞书出版社2010年版，第84页。]。

国民捐运动是清末另外一次较大规模的民众自发参与的社会运动，国民捐运动首先从北京的阅报社团中间发起。1905年夏，xxx子贞在其创设的尚友阅报处向听众演说，以法国民众自发筹款，偿付法德战争中的战败赔款为例，号召民众捐款以早日还清巨额的庚子赔款。xxx子贞的倡议得到《京话日报》创办者xxx仲的呼应[注：参见xxx子贞、xxx仲撰《尚友讲报处的演说》，《京话日报》第374号（1905年）。]，国民捐运动遂以《京话日报》和北京的阅报社团为阵地迅速开展起来。由于《京话日报》在外地也颇具影响，这场运动很快发展成全国范围内民众的自发运动。各阅报社团纷纷以国民捐为主题，在日常阅报、讲报活动中集中宣传此类内容，如北京“乐群阅报社约集子弟八角鼓自初五日起每日在朝阳门外半亩园演唱各种改良新曲，以尽义务，所收进款一律归入国民捐，并联合各报社每日轮流至该处演说以资提倡”[注：《提倡国民捐》，《大公报》1906年7月26日。]。天津“枣强县宅城村有xxx玉存者，刻赴天津户部银行交津钱二十串，愿纳国民捐，并称系农人之家，仅薄田二十余亩，只足糊口，本年闻城内设有阅报室，日日来城听讲，颇有动于国民捐之感情，遂归而谋诸家人，慨然以一亩六分有余之地变卖，得价愿尽义务云”[注：《宣讲效果》，《大公报》1906年3月24日。]。有说书艺人在听取了相关宣传后，愿将每天末一回书资全行报效国民捐[注：参见《各省报界汇志》，《东方杂志》第三年第五期（1906年），“教育”第103页。]。国民捐运动持续了一年多时间，在1906年秋《京话日报》主办者xxx仲被清政府以妄议朝政拘捕后逐渐消沉，但这场运动激发了下层民众的公民意识，国民捐运动的热情在民国初年重又燃起，得益于清末时期的实践经验。

三、阅报社团兴起的原因分析

阅报社团就其组建宗旨和活动模式而言，属于社会教育的一种。19世纪末，日本明治xxx以来行之有效的社会教育，借助当时的留学热潮开始传入中国。以加快“文明开化”为目的的日本社会教育和当时中国社会变法自强的时代主题甚为契合，得到广大知识分子的推崇。在各界人士的推动下，社会教育在清末最后的数年间得到了较大规模的传播和实践。1902年《教育世界》刊载的《社会教育法》一文，首次对社会教育做了较为清晰的定义，指出社会教育的对象包括不以阶级来划分的全体民众，其目的在于提高全体国民智识[注：参见《教育世界》1902年8月31日。]。同年，清政府在制定《学务纲要》时，也顾及到了社会教育的功能并加以提倡，强调教育务使“全国之民，无论贫贱，皆能淑性知礼，化为良善”[注：xxx：《中国教育行政制度史略》，中华书局1939年版，第85页。]。1904年，随着新学制的颁行，在普通学校教育之外，社会教育也在各地迅速推广开来， 北京成为教育推广的试点，“京师为xxx之区，中外观瞻所击，教育建设，至关重要，应特别加以提倡，以为全国模范”[注：xxx：《社会教育行政》，上海国立编译局xxx7年版，第21页。]。阅报社团能在1904年下半年首先在北京兴起，也是官方及民间人士对社会教育活动一致重视的结果。

其次，中国社会文盲充斥与信息闭塞的客观现实，也是促成阅报社团兴起的一大因素。根据西方学者的一项统计，18、19世纪时，中国人粗通文字（functional literacy 或 basic literacy）者，男性大约有百分之三十到四十五，女性则约当百分之二到十[注：See Evelyn Sakakida Rawski，Educational and and Polular Literacy in Ch’ing China，Ann Arbor， University of Michigan Press， 1985， .转引自李孝悌《清末的下层社会启蒙运动（1901-1911）》，《中研院近代史研究所专刊》（67）。]。而据清末江苏省金山县的调查，该县的文盲率高达90%以上[注：参见xxx初主编《上海市金山县志》，上海人民出版社1990年版，第764页。]，金山县地处商品经济相对发达的上海地区，其识字率尚且如此低下。清末新政时期，xxx曾就此现象有过论述：“四万万人中，其能识字者，殆不满五千万人也；此五千万人中，其能解文法执笔成文者，殆不满五百万人也；此五百万人中，其能读经史知中国古今之事故者，殆不满五千人也；此五千人中，其能知政学之本源，考人群之条理，而求所以xxx国，进化吾种之道者，殆不满百数十人也。”[注：xxx：《中国积弱溯源论》，载《饮冰室合集·文集》第二册之五，中华书局1932年版，第21页。]识字率低下，信息闭塞，教育水平落后的客观现状难以在短时间内改变，舆论普遍冀望通过阅报、讲报活动来启发引导，以图循序渐进，“中国人农夫占其多数，故民智甚难发达，听演说以启发其精神，阅报纸以开导其知识”[注：《河清民智发达》，《大公报》1905年10月22日。]。阅报社团因此而为时所重。

第三，阅报社团的兴起，也得益于与其他社会教育模式的结合。由于阅报社团自身设置的灵活性，在不少地方，阅报团体与当地其他社会教育团体，诸如半日学堂、半夜学堂、简易识字义塾等业余的识字补习学校联合运作，相得益彰。业余补习学校主要采用“半日就读，半日营生”或“半日读书，半日习艺”的教学模式，招收“以贫不能学”的年长失学者在工余补习。而阅报社团内陈列的白话报、俗话报等出版物，由于文字浅显，遣词用语贴近百姓日常生活，很受学员们的欢迎。阅报社和业余识字学校结合办学，有益于学员通过阅读来巩固当日所学，如：北京的广益阅报社在社内附设一半日学堂，“xxx子弟xxx生，夜间就学”[注：《各省教育汇志》，《东方杂志》第二年第十一期（1905年）“教育”第287页。]；广西桂林“皇宫街阅报社xxx组织一半夜学堂，即附设社内”[注：《各省教育汇志》，《东方杂志》第三年第三期（1906年）“教育”第57页。]。也有的地方在识字补习学校内附设阅报社团，如广东顺德“地方绅士筹款办一半夜学堂，并附设阅书报处”[注：《各省教育汇志》，《东方杂志》第三年第七期（1906年）“教育”第177页。]，xxx螺县“设治委员蒋元甫司马集绅议，设半日学堂一所，内附劝学所讲报处”[注：《各省教育汇志》，《东方杂志》第三年第十期（1906年）“教育”第276。]，阅报社团与其他社会教育团体合作，有助于发挥彼此所长，进而推动社会教育的整体发展。

第四，阅报社团在清末最后数年间得以较大规模推广，也是新知识分子渴望政治参与的热忱表达。近代以来，中国传统的社会结构开始发生剧烈的变动，清末新政的种种改革举措，质而言之，都是在推动传统社会的现代化转型。在任何的一种社会转型过程当中，往往都会有一股来自这个社会的边缘地带的充满活力的因素在涌动，就近代中国而言，新兴知识分子就是这股活力的来源之一。在民族危机日益严峻及自身力量不断壮大的双重驱动下，新兴知识分子表达出了强烈的政治参与热忱。xxx曾说过，“组织是通向政治权力之路”[注：[美]xxx：《变动社会的政治秩序》，xxx冠华等译，生活·读书·新知三联书店_年版，第427页。]。阅报社团及其从事的读报、宣讲等社会活动，既能为他们宣扬政治理想提供舆论平台，又能发挥他们改造社会的实践精神。在阅报社团兴起的数年间，各地以新知识分子为主体发起创办阅报社团，并担纲演说专员者，比比皆是。

结 语

阅报社团是近代社会启蒙运动的产物，在清末的最后数年间，阅报社团及其从事的阅报、讲报活动在普通民众中间进行了充分的推广和实践，通过这些社会教育活动，增进了民众的智识及国民意识的觉醒。阅报社团开展的阅报服务活动同时也推动了近代中国的图书事业，在山东曲阜、xxx及江苏常州等地，开始出现与阅报社结合运作的简易图书馆[注：参见《各省报界汇志》，《东方杂志》第一年第十期（1904年），“教育”第241页；《各省报界汇志》，载《东方杂志》第四年第七期（1907年），“教育”第179页；《各省报界汇志》，载《东方杂志》第二年第十二期（1905年），“教育”第350页。]。阅报社团的读报、讲报和演说活动，促进了当地社会风气的转变。1906年，清政府在各地州县设置劝学所作为督办地方学务的专门机构，在《奏定劝学所章程》中，将组织阅报社团规定为劝学所开展社会教育的一项任务，而在劝学所的职员设置中，讲习员（或称宣讲员）的地位仅次于劝学所总董，在有些地方甚至由总xxx兼任[注：参见《各省报界汇志》，《东方杂志》第五年第三期（1908年），“教育”第85页。]，足见对讲报和演说活动的重视。民国初年，阅报讲报活动在各地继续蓬勃开展，教育部于1915年10月颁发了《通俗教育讲演规则》，以指导和规范各地的阅报演说团体[注：参见xxx编《中国近代教育史资料》下册，人民教育出版社1961年版，第824页。]。而阅报社团所采用的种种社会动员策略，诸如街头演讲、设置阅报专栏、张贴海报等宣传手法，也都在之后的民众运动中被继续传承，这些动员形式已经在中国社会生根发芽，至今仍然是行之有效的舆论宣传方式。

On the Newspaper Reading Clubs in Late Qing Dynasty

Gao Jun

讲习所总结 第12篇

春节，突如其来的新冠肺炎给节日披上了灰色的外衣，也给每个人心上罩上了一片阴影。面对疫情，全国上下一心打响了一场没有硝烟的战斗。根据县教育局通知，我校也积极开展了线上教学活动，对此，我感触颇多。

一、星火燎原，推动教育信息化。

三、精益求精，促进自身成长。

一周的线上教学体验，总体还算顺畅，但也有过一些“小意外”，如：互动面板和连麦面板覆盖，两个面板就会瘫痪，结束不了直播；正常直播时不知什么原因竟自动结束，等等。我感到不满足了，做事应该追求尽善尽美，我又去请教技术老师，和其他老师交流，获取经验并反复实践，虽然有新问题在不断生成，但自我成长从未停止过。

四、居安思危，珍惜美好时光。

线上教学有许多可圈可点的优势，这是毋庸置疑的，但且不说一些突发的“小意外”时时困扰着我们，也不说批改作业的不方便，只是每节课面对“设备”的“孤单”身影就足以让人失落感爆棚。现在想来，曾经的每一节课堂教学，每一次与学生的相视一笑……每一件事都是多么温情！期待阳春三月，重返校园，我想那时的我们定会更加珍惜拥有的美好！

讲习所总结 第13篇

1、加强了家长的参与

2、学生的积极性有提高

网络教学是一个新鲜的教学手段，孩子们对于新鲜事物是非常有好奇心的，我能够明显感觉到这种教学模式孩子们会更愿意参与进来，每次给他们讲复习课或是新知识，他们都很乐于参与其中。

以上是我觉得比较好的两个方面，当然也有弊端，接下来我说一说我个人觉得还欠缺的地方：

1、点名查人需要太多的时间。每次上课前要提前10分钟进行清点人数，这还是在比较好的情况下，才能够保证学生迅速到位。

2、学生的实时反馈不够。每次布置的随堂练习不可能像常规课一样看的很清楚，只能够进行抽查。

针对以上问题我个人觉得今后可以由以下几方面入手解决：

讲习所总结 第14篇

《讲话》前延安文艺社团的状况

从1937年到xxx8年，整个延安时期，延安共存在过至少75个文艺社团单位，分为综合、文学、戏剧、音乐、美术、电影、艺术教育7大类。整风之前几年间，有一些已停办或改办其他。到整风和《讲话》前，至少还有47个文艺社团在开展活动。

这几个综合社团组织，曾在延安文艺领域发挥重要作用。边区剧协从1939年初开始，陆续成立了工余剧人协会、旧剧研究会、剧作小组等一些戏剧团体，设立“剧作奖金”，组织了xxx0年和xxx1年戏剧节的大规模演出。xxx0年元旦，延安上演的第一部大戏《日出》，就是剧协在的倡议和支持下，组织xxx师生排演的。当年10月10日戏剧节，边区剧协组织xxx等几个单位演出俄国果戈里的《钦差大臣》。xxx1年10月10日戏剧节期间，边区剧协除邀请延安戏剧界人士作各种报告，召开座谈会，出版壁报和特刊外，还组织延安的各剧团，轮流公演近两个月。那次大规模演出，上演了话剧《悭吝人》《新木马计》《上海屋檐下》《带枪的人》《米》《转型期》《它的城》《公主旅行记》，上演了古装京剧《xxx》《武家坡》《杀驿》《打棍出箱》《宝莲灯》《古城会》等，还有魔术、杂技、国术等表演。那两年是延安文艺最繁荣的时期。

综合社团之一文化俱乐部，在延安曾令人耳目一新。xxx0年4月26日《新中华报》刊“延安文化俱乐部成立”报道，其中说：“打的窑洞虽然还是土质的，可是窑洞内部却又是一番新花样了。这三间大厅是经过相当考究的设计，一切布置非其他一般窑洞可比。屋子里有沙发，有地毯，有挂灯，有漂亮的木器什具，有古色古香的瓶、壶、碗，有绷着薄纱的门窗，还有调剂着室内光线涂了颜色的墙壁。这一切，延安过去找不到。今天，却创造出这样漂亮的窑洞来，这的确说明了延安一切都在进步中。”俱乐部“设备着扑克、象棋、军棋、骨牌、留声机、杂志刊物等”，“组织小型晚会、开始跳舞研究和集体游戏”，并“做为延安文化界一个经常召集会议的场所”。文化俱乐部筹建起了延安合唱团、延安业余剧团、延安星期音乐学校、延安儿童之友社、跳舞班、延安乐队、戏剧导演研究班、延安诗会、延安业余国乐社、口琴队等文艺社团。在两年的活动时间里，文化俱乐部为延安的文化生活做了一系列的组织工作，搞了一系列活动，做出了重大贡献。直到《讲话》后的7月30日，《解放日报》刊登的“文化俱乐部启事”，还有文化生活内容：“本部决定从八一起每星期六举行跳舞夜会（凭卷入场）并从八月十五日起，每星期出借舞场三天（灯光、茶水、唱机、唱片在内，但需自备唱针）。”xxx2年11月15日，边区政府文化工作委员会和文化俱乐部召开了近千人的盛大晚会，以钢琴、小提琴、歌唱和话剧招待延安文化界。

音协、美协和剧协，会址都设在xxx。他们组织研讨、出版刊物、策划展览、安排演出，紧张活跃，也为延安的文艺繁荣做了大量工作。xxx2年刚发表《讲话》之后，6月6日，尚有延安音乐晚会在中央大礼堂举行，节目有广东音乐、蒙古歌曲、西欧民歌、民间小调等。俱乐部还组织延安跳舞晚会，帮助各界开展跳舞活动。

《讲话》前，延安有10个文学社团。其中，怀安诗社是一个很有特点的旧体诗社团。xxx1年9月7日《解放日报》曾报道怀安诗社成立：“九月五日，_、xxx哉、高自立等同志，于交际处宴请延安民间诗人墨客，到会者多为寿高六十或七十以上之老人……其中计有秀才五人，拔贡一人，畅谈当年入场及清末遗事甚欢。因当场多诗词之士，乃由林老发起组织一诗社，本‘老者安之，少者怀之’之旨，定名怀安诗社，由法院xxx同志主持诗坛，荟集佳作。闻者多称之延水雅集。”只要会作诗、能唱和、以诗笺相投送，就算是诗社成员。这是以传统文学抒发雅怀的事情。当年曾有《怀安诗刊》准备出版，其序言中说：“相率艰苦奋斗之中，不无慷慨悲歌之士。披襟述怀，吮毫抒愤，情无间于儿女，而敷xxx，痛心国难，志不失为英雄。意切共鸣，言出自由……”

最值得注意的是基层业余文艺爱好者的自发组织――文艺小组。xxx在xxx0年4月15日《谈延安――边区的“文艺小组”》文中，曾谈到在基层建立文艺小组的目的：“使工农分子知识化，培养由工农出身的文人、作家、知识者，提高工农的文化文艺水平。”负责文艺小组教育工作的延安文抗分会，要求文艺小组深入群众，组织演出，探讨问题，研究名家名著等，并在当时提出了诸如“学习马列主义之后，为什么反倒写不出文艺作品”、“为什么没有伟大作品产生”等启发性的现实问题。xxx0年间，为使文学爱好者系统了解文艺理论，陕甘宁边区文化协会文艺顾问委员会特约延安作家，每两周在文化俱乐部给文艺小组作一次报告，报告人和题目是：xxx煤讲“主题与典型”、雪苇讲“文学的发源及其发展”、xxx讲“现实主义”、xxx讲“文学与生活”、xxx讲“欣赏与批评”、茅盾讲“中国文学运动史”、xxx讲“苏联文学”、xxx讲“欧洲文学”、xxx讲的题目是“漫谈《子夜》”，等等。延安文化界本着“工农分子知识化”的良好目的，着力为基层培养文化人才。

《讲话》后延安文艺社团的走向

二战期间，xxx战事残酷时期，莫斯科的生活曾非常艰苦。但那时候，莫斯科的戏剧演出非常活跃。_的女儿xxx那时与xxx同在莫斯科，她在其《往事琐记》书中记：“当时上演的戏剧有现代的，也有古典的，有xxx、xxx泰、奥斯特洛夫斯基、xxx等人的作品，而这些都是上演过许多场的保留节目。”“一般职工群众在工作单位的政治学习相当少，他们基本上是通过文化生活而受到政治教育和文化熏陶的。”xxx时没有因为前方的牺牲而指责和禁止后方的演出，而是以文化繁荣缓解战争压力、保持胜利信心，因为战争需要稳定和坚强的后方。整风和《讲话》之前的延安，同样呈现着这样的文化活力，各种文艺社团组织在其中发挥了重要作用。

边区音协在xxx3年2月22日召开了最后一次会议，决定“克服过去大规模的音乐晚会的偏向，离开礼堂，走向街头，深入农村、工厂，真正与群众日常生活结合起来”。以后便不见了这个社团的活动记载。边区美协和文化俱乐部，也都在整风激烈和报纸发表《讲话》的xxx3年停办了。6个综合社团里，只有边区文协和延安文抗存活到了xxx7年。按百分比，综合文艺社团的消失率是67%。

整风开始时，延安有10个专业戏剧社团。其中西北战地服务团、陕甘宁边区民众剧团、边区保安处剧团、西北文工团和延安平剧研究院（xxx平剧团并入）5个单位度过了整风，得以存活。另5个是xxx实验剧团、_剧团、延安杂技团、延安业余剧团、青年艺术剧院。xxx2年春，_剧团先改为边区艺术干部学校，后并入了西北文工团。xxx3年起，xxx主要改为搞小秧歌剧，从事话剧的实验剧团不再有存在意义，就撤销了。延安业余剧团本就是业余的，刚一整风就散了。杂技团也并入了西北文工团，青年艺术剧院则并入了陕甘宁晋绥五省联防军政治部（联政）宣传队。50%的戏剧社团消失了。除了搞传统戏曲的xxx平剧团在并入延安平剧研究院后能够继续从事艺术工作――排演古装传统戏曲，其他合并后的团体，人数增加，建制扩大，但很大程度上偏离了艺术的道路。xxx、西北文工团、联政宣传队，投身宣传工作，成为整风和《讲话》过后，演出秧歌剧最多的单位。

那时延安有9个音乐社团。其中8个的结局是：延安乐队和延安星期音乐学校这两个业余组织，xxx2年4月并入星期音乐社；文化俱乐部跳舞班停办于xxx2年秋；延安合唱团、延安作曲者协会和延安星期音乐社终止于xxx2年底。xxx2年6月在《讲话》后，为突出民族的、大众的文化，新成立了延安业余国乐社，凡会演奏民族乐器一种，或会唱地方戏曲或民歌小调一种，并能读简谱或工尺谱的人，都可参加。业余国乐社在其举办的民族音乐演奏会上，演奏过《小桃红》、《一代艺人》等十多首广东音乐著名曲目。但这可能不属于“工农兵”的方向，这个音乐社团也在大约xxx3年初消失了。文化俱乐部口琴队也不见活动了。那之后，延安只剩了中国民间音乐研究会一个音乐社团组织。89%的音乐社团消失了。

延安本只有xxx美术工场（实为美术研究室和创作室）和延安D・H・孚・宗版画研究社这两家美术社团。它们都在整风开始不久后停办了。那以后，延安没有过美术方面的社团组织。电影方面，当时只有一个八路军总政治部电影团（即“延安电影团”），没有解散。

整风开始和《讲话》时，延安有4个艺术教育社团机构。其中边区艺术干部学校在xxx3年5月停办，并入了西北文艺工作团；部队艺术学校同年停办，改为部队艺术工作团，又并入了联政宣传队；xxx为校长的星期文艺学园则早在xxx2年6月就宣布结束了。整风过后，《讲话》在报纸上发表后，全延安只剩了xxx术文学院一所艺术教育机构了。

此外，延安儿童之友社、戏剧导演研究班、口琴队，以及“九・一八”文艺社、鹰社等文艺社团，知其名而不知其所终。

消失最彻底的是文学类社团。整风开始时，延安有10个文学社团：xxx会、延安新诗歌会、鲁迅研究会、_直属队政治部文艺室、怀安诗社、延安作家俱乐部、延安诗会、小说研究会、中央研究院文艺研究室，和由中华全国文艺界抗敌协会延安分会领导的文艺小组。整风和《讲话》后，这些文学社团组织100%地消失了。曾经出现过的“工农分子知识化”的进步方向，从那以后，就改变为“知识分子工农化”了。

文艺社团消失之后

为延安的文艺繁荣和_动员，比较自由地创作和贡献力量的至少47个文艺社团，在整风和《讲话》之后，还剩12个，消失了至少35个，总的消失率为74%。

现在的史料，对这些社团的结束原因，多语焉不详。1987年出版的《延安文艺丛书・文艺史料卷》中，提到了几个社团结束的原因。边区美协结束的原因是：“一九四三年初，延安美术家纷纷下乡，到实际斗争中去工作、绘画，沿着一条新的道路前进。边区美协的工作，便暂告结束。”xxx会是：“可能是由于投入了紧张的整风运动或是其他工作，而就此停止了月会的活动的吧。”延安新诗歌会是：“由于整风运动的深入开展和会员的大量流动，新诗歌会便逐渐结束了其活动。”_直属队政治部文艺室是：“到了一九四二年秋季，运动全面展开……历时一年多的军直文艺室，便告结束。”xxx实验剧团是：“一九四三年间，延安及陕甘宁边区掀起了群众性的秧歌运动……从此，一切对外演出，亦不再以实验剧团的名义而以xxx的名义了。”延安业余剧团是：“整风运动在各机关、学校普遍开展。文艺整风日益紧张，业余剧团团员们没有更多时间进行排练和演出，剧团的活动便渐告结束。”延安作曲者协会是：“一九四二年十月……此后，作曲者协会活动逐渐减少，便无形中结束。”星期文艺学园是：“由于形势紧张，人手渐感缺乏……不得不在一九四二年六月十三日经由园务会议作出了学园结束的决定。”这是《讲话》刚讲完20天作出的决定。

除整风期间xxx3年底组建的联政宣传队外，整风之后，延安只在xxx6年才增加了延安中央管弦乐团和中央党校文艺工作室这两个文艺社团，和两个电影机构。那些消失的团体，由知识分子文化人组成，曾带去了xxx土高原之外的文化影响，开展了动员_这个当时的文化的首要工作，通过发展文化事业，为民族解放贡献了力量。这些文艺社团消失的原因，不是民族解放大业的需要，而是思想改造、思想统一的需要。所以，那之后，虽然抗日战争仍然十分艰苦，但延安的_动员的文化工作，退到了次要位置。

讲习所总结 第15篇

敬爱的党支部：

我志愿加入中国_。在一年的党章学习过程中，我对中国_的认识进一步加深：中国_不但是中国工人阶级的先锋队，是中国特色社会主义现代化建设事业的领导核心，它代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国社会主义事业的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

马克思列宁主义，_，_和“_”重要思想是中国_的指导思想，而全心全意为人民服务是中国_的根本宗旨，共产主义制度的实现则是中国_的最终目标，目前，党的主要任务是建设有中国特色社会主义。

作为一名农村基层工作人员，我会坚决拥护党的纲领，严格遵守党的纪律，竭诚服务人民，我愿意为共产主义事业奋斗终身。

在我心中，中国_员一直是一个响亮而光荣的称号，xxx、焦裕禄、xxx等不同岗位的英雄模范人物引领了我的前行方向，在我的成长道路上奠定了坚实的基础，并帮我树立了正确的三观。我从小就树立了加入了中国_的崇高理想与执着追求。我三年前我就提交过我的入党申请，未能通过，这三年来我继续努力工作，不断学习。也经常跟很多党员同志进行交流思想，使自己能够更快地成长起来。

但我深深知道，要真正成为一个合格的党员不仅在思想上、语言上，更重要的是体现在行动上。于是，我在工作岗位上努力工作，工作之余我常常学习党的知识，对于党始终代表最广大人民的根本利益，全心全意为人民服务的含义有了更深一层的理解。

不管是生活还是学习还是工作，我都在不断努力，逐步前行，我将无数的汗水挥洒在前行的道路上，并取得了诸多的优秀成绩。

今年，我成为由普选产生的第七届村长，我深深感到为人民服务的意愿更加强烈，更需要的是党这盏指路明灯。因此，我加入了中国_的愿望更加迫切了。

今天，我再次向党支部递交我的入党申请。我始终在寻求思想、行动上的进步，我始终记得这一点：为群众办实事，谋幸福。

我发誓要努力学习，精通业务，发挥好自己的模范作用。努力带来村民致富，并积极履行上级交办的各项任务，终身为共产主义事业而奋斗。

我志愿加入中国_，终身为共产主义事业而奋斗!

敬礼!

申请人：___

20__年_月_日

农民入党积极分子思想汇报篇2

敬爱的党组织：

我志愿加入中国_，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不_。

20__年，我光荣的成为了大学生村官，从上小学参加少先队到初中参见共青团，再到大学毕业参加大学生村官工作，随着对党认识的逐步加深，早日加入党组织的热切心情日渐强烈!

作为大学生村官的我要以实际行动来加入党组织，面对当前形势社会主义现代化建设是全党的中心任务。身为知识分子中的一员，我觉得既光荣又神圣，必须始终保持饱满的学习热情，思想上要认识到祖国在培养我，需要我去贡献力量。抓好本职任务的同时，注重个人修养和形象。时刻严格要求，了解社会发展，对单位组织的活动积极参与。

从小我就受到党的领导和社会主义思想的教育和熏陶，坚决拥护党的路线、方针和政策。遵守国家的宪法和法律，自觉投身于建设有中国特色社会主义伟大事业。同时，把爱祖国、爱人民的高尚情操体现在认真学习实践_、_和马列主义，愿为振兴中华做出自己的贡献。

中国_是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，同时是中华民族的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

党的理想和最终目标是实现共产主义，党的根本宗旨和宗旨是全心全意为人民服务，她以马克思列宁主义、_、_为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是立党为公、执政为民、求真务实、改革创新、艰苦奋斗、清正廉洁、富有活力、团结和谐的马克思主义政党。是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。

作为新时代的大学生村官，要在社会主义新农村建设这片广阔的天地有所作为，想要促进农村的全面发展，就应该积极创造条件，向党组织靠拢，要以实际行动来加入中国_，在党组织的帮助和关怀下茁壮成长。

第一，在思想上高度觉悟。大学生村官，是建设社会主义新农村的建设骨干力量;保证党和人民的事业薪火相传、后继有人;是时代的呼唤，是农民的期盼，也是党对当代大学生的殷切期望，是一种光荣而伟大的使命。参加大学生村官工作，可以直接了解社会的实际情况，亲身体验我国的国情，建立与人民群众的深厚感情，当大学生村官的经历和经验，也将会是我受益终生的精神财富。

第二，做好吃苦奉献的准备。农村既是施展才华的舞台，又是砺练人生的学校。“艰难困苦，玉汝于成”。到农村工作，我需要学的东西还很多，我已经放正心态，要通过农村一线的实践锻炼，去经受风雨，增长见识，最终在思想上得到磨练，精神上得到升华;我要守得住清苦，耐得住寂寞，不为名利所惑，不为浮华所动，切实克服高人一等的优越感，时刻保持谦虚务实的态度，不断完善自我，提高自我，贴近与群众之间的感情与交流。

第三，要融入农村。我要认真学习党的农村政策，尽快熟悉农村情况，从农民欢迎的具体事情做起，找准发挥作用的切入点。把自己作为农民的一分子，虚心向农民学习，与农民交朋友，先当“村民”后当“村官”;注重处理好各方面之间的关系，尊重当地的风俗习惯，处处以大局为重，以事业为重，以群众的根本利益为重，做到对上对下一个样，一碗水端平，尊敬领导，团结同志，做老实人、说老实话、办老实事。

今天我郑重地递上申请书，是我人生历程中最庄严神圣的一件事，是我在入党前对人生的一次宣誓。我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。但希望党组织从严要求下，严于律己、勤奋进取，接受党组织和同志们的监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，努力作一名合格而且先进的_员，为党的事业、为全村尽快过上小康生活贡献我毕生的精力和热血。争取早日加入党组织。

请党组织在实践中考验我!

敬礼!

汇报人：__

20_年_月_日

农民入党积极分子思想汇报篇3

敬爱的党组织：

我申请要求xxx大的_，因为中国_是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。

我作为一名中国普普通通的农民，本来并不奢望自己能够加入中国_，因为我的思想素质和资历都达不到中国_的要求，可是现在的我不一样了，我经过长时间的努力工作，最终全体村民选为村里的村主任，我想我应该到了加入中国_的时候了，我应该努力了。

中国_员，一个闪亮动听的名字，早在很小的时候我就梦想有一天能够成为其中的一员，像xxx、焦裕禄、xxx等英雄模范人物那样在平凡的岗位上做出青史留名、世人称颂的事迹来。但我深深的知道，要想真正成为一名合格的_员，不仅仅表现在思想上、语言上，更重要的是体现在实际行动中，于是在业余时间，我经常学习有关党的知识，对党始终代表最广大人民的根本利益、全心全意为人民服务的宗旨有了更深一层的理解。

可能是耳濡目染了父辈们对党的执着追求的原因，使我从小就树立了一定要加入中国_的远大志向。早在三年前我就向党组织递交了入党申请书，希望早一天进入组织的大门。平时，我经常同党员谈心交流思想，使自己能够在正确的引导下更快的成长。

在这不断学习和为之奋斗的漫漫长路上，洒下了我无数的汗水，也耕耘出了丰硕的果实。那就是我从最初的要当英雄的幼稚的认识，逐步上升到了为共产主义奋斗终身的成熟的认识阶段。我的入党动机就是要全心全意为人民服务。

今天，我再一次向组织提出申请，表示我的意愿和决心。在不断追求思想进步的同时，我时刻记得为群众办实事是十分重要的。我保证努力学习，精通业务，在群众中起到模范带头作用。用党员标准衡量、要求自己，努力把村务工作做好，积极完成上级交给的各项任务。带领村民共同致富，带领全村尽早走上幸福之路。努力践行“_”重要思想，为建设好有中国特色的社会主义，为共产主义事业奋斗终生。

在组织的关怀与培养下，无论是学习、工作、政治思想觉悟，还是自己的综合素质都有了较大进步，为此请求组织批准我的申请。如果组织批准我的申请，我一定会戒骄戒躁，继续以党员的标准严格要求自己，做一名合格的党员，做一名优秀的党员。

如果组织没有接受我的请求，说明我离党的要求还的距离，我不会气馁，会继续为之奋斗，为早日实现自己的愿望继续努力学习，继续努力工作。

我会一直努力的工作下去，带领全体村民走上致富奔小康的道路，虽然我知道其中的前进步伐会异常的困难，但是我会一直努力的工作下去，我相信在以后的岁月中，我会做的更好的，我一定会带领全体村民努力为建设社会主义和谐小康社会做出的贡献!

我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，比如我的政治理论水平还不是很高、在工作中有时处理问题还不够成熟等。

希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受领导和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足。

争取早日在思想上，进而在组织上入党。

敬礼!

汇报人：__

20_年_月_日

农民入党积极分子思想汇报篇4

尊敬的党组织：

我志愿加入中国_，愿意为共产主义事业奋斗终身。我衷心地热爱党，她是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国_以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、_、_为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。中国_要始终代表中国先进生产力的发展要求，中国_要始终代表中国先进文化的前进方向，中国_要始终代表中国最广大人民的根本利益。并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

自19建党至今，我们党已经走过了近百年的光辉道路。这么多年以来，中国_从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。在经过长期的反帝、反封建、反官僚资本主义的革命斗争，中国_取得了新民主主义革命的胜利，结束了中国半封建、半殖民地的历史，消灭了剥削制度和剥削阶级，建立了_，确立了社会主义制度，开辟建设有中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化。

没有追求与理想，人便会碌碌无为;没有信念，就缺少了人生航线上航标，人便会迷失方向甚至迷失自我，难以到达理想的彼岸，更不会完全发出自我的光和热，激发出人生的意义和生命的价值。要成为跨世纪的优秀年轻人，就要向中国_这个光荣而伟大的组织去靠拢，我清醒地认识到：只有在党组织的激励和指导下，我才会有新的进步，才能使自己成为一个优秀的人，才能充分地去发挥自己的潜能，为国家、为人民、为集体作出更多的贡献。认真学习、深刻领会_的重要思想，用_知道自己的思想和行动，努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心，为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献。

实践证明，中国_是伟大、光明、正确的党，它善于在实践中不断的总结经验，完善自己，保持正确的航向;它一切从实际出发，理论联系实际、实事求是;它全心全意为人民服务，把群众利益放在第一位，同广大人民同甘共苦;它坚持民主集中制，充分发挥各级党组织和广大党员的积极性和创造性;它实行民主的科学决策，制定和执行正确的路线、方针和政策;它坚持四项基本原则，从严治党、发扬党的优良传统和作风，提高党的战斗力;它维护和发展国内各民族的平等、团结、互助关系，坚持实行和不断完善民族区域自治制度，帮助少数民族地区发展经济、文化，实现各民族的共同繁荣和全面进步;它积极团结各_、无党派人士、各种爱国力量，加强同港、澳、台同胞的联系，按照“_”的方针，完成祖国统一大业;它积极发展对外关系，在国际事务中，坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和强权政治。

十一届三中全会以来，以_同志为主要代表的中国_人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题，创立了_。_是马克思宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合产物，是_在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马思主义，是中国_集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。

中国_在社会主义初级阶段的本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

我是一名普通的农民，但生产生活中，切实感到中国_是我们农民阶级的引路人。我坚决拥护中国_，遵守中国的法律法规，认真贯彻实施党的基本路线和各项方针政策。不做侮辱国家的事，不出_家，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。认真学习马克思列宁主义，_，_，学习党的路线方针政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和专业知识，努力提高为人民服务的本领。

俗话说：“喝水不忘挖井人”，在几年的外出创业生涯中，我虽算不上富有，但也挣了一些钱。我是一个农民的儿子，是不是应该像那些党员一样，为了这一片生我养我的地方加快发展，做些什么呢?久而久之，一种强烈的愿望在我心头燃烧——我要加入中国_，成为这个组织里的光荣一员。

我深知，作为一名_员，不仅要做一个解放思想、实事求是的先锋，更重要的是要在不断改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，树立共产主义远大理想，做一个彻底的唯物论者和无神论者。只有树立科学的世界观、人生观和价值观，才能充满为共产主义而奋斗终身的信心和勇气，才能在现阶段为建设有中国特色的社会主义不遗余力地奉献自己的智慧和汗水。

_员要赢得群众的信任，就必须掌握良好的理论知识，建立广泛的群众关系，通过学习实践提高自身素质。我觉得作为一个自主创业的农村青年，其先进性主要体现在一心一意把岗位工作做好，为农村做大做强贡献力量，促进农村企业为社会创造更多的就业岗位，为国家创造更多的财富。就__村而言，群众的生活也不富裕，还有一小部分村民仍在为吃饭穿衣问题发愁，更不用说子女教育、医疗卫生、社会保障等方面的困难。所以，作为一位先富起来的社会成员，作为一位青壮年代表，我有义务、有责任立足本职，加强学习，努力提高知识水平，学习新的专业技术，待条件成熟，我一定在家乡开创好自己的事业，带领乡亲致富，为__村的建设和发展尽自己微薄的力量。

我个人深知自身还存在许多缺点和不足，如理论水平不高，农村工作经验和方法与实际工作要求还有一定的距离等等。然而，请组织相信我，我一定会尽我所能认真改正，努力提高自身素质，锻炼为村民服务的本领。同时，也希望组织给予指导和帮助。今后，我要用党员标准更加严格要求自己，自觉接受党员和群众的帮助与监督，以身边优秀的_员为榜样，努力克服自己的缺点和不足。如果党组织能批准我的请求，我一定拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的机密，对党忠诚，积极工作，刻苦学习，为共产主义奋斗终身。如果党组织没有批准我的请求，我也不会气馁，我将继续以党员的标准严格要求自己，及时充实、提高自己，以更加饱满的热情投入到今后的工作和学习中，以实际行动争取早日加入党组织。

请党组织在实践中考验我!

敬礼!

申请人：___

20__年__月__日

农民入党积极分子思想汇报篇5

尊敬的党组织：

过去几年，全党上下开展认真学习和实践科学发展观活动。现在已经到了年，作为一名农村干部，我怀着十分激动的心情，郑重地向党组织提出：我志愿加入中国_，愿意为建设中国特色的社会主义事业奋斗终身!

过去一段时间，通过翻阅党刊，我对中国_有了进一步的认识和了解。我认识到中国_是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国_始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。我还深切体会了党的理想和最终目标是实现共产主义。

当前，全党正在进行的“学习实践科学发展观活动”，对党内来说它是一种教育、一种告诫;对人民群众来说，它是一种告示、一种承诺;对于我来说，它更是一种动力，一种召唤。

我身边的党员同志，在此次学习实践活动中，通过理论学习，运用科学发展观思路指导新农村建设的工作实际，思想觉悟、工作热情和工作水平都得到很大程度的提高。特别是村委党支部和党员在学习活动中发挥了中坚力量作用，为村民解决实际困难，为村级发展制定科学规划。

从今往后，我会更加努力地学习和工作，认真学习当得路线、方针、政策及决议、学习当得基本知识等，努力提高为人民服务的本领。时刻以党的思想规范自己的行为，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

我个人深知作为一名_员，不仅需要实事求是，解放思想，更需要树立正确的世界观，人生观，价值观。要做到有责任心、上进心。我知道自己同时也存在许多缺点，不够果断，理论水平不高，农村工作经验和方法与实际工作要求还有一定的距离等。然而，我一定会尽我所能认真改正，努力提高自身素质，锻炼为村民服务的本领。同时，也希望党组织给予指导和帮助。

今后，我要用党员的标准更加严格的要求自己，自觉接受党员和群众的帮助与监督，以身边优秀的_员为榜样，努力克服自己的缺点和不足。

如果党组织能批准我的请求，我一定拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的机密，忠诚于党组织。

我也会用党员标准要求自己，努力克服缺点，认真学习党的精神，争取早日加入光荣的中国_。

敬礼!

汇报人：__

20_年_月_日

讲习所总结 第16篇

四天在线直播教学，五六年级老师都能按照学校及教导处安排去进行，为老师们的敬业精神所感动，不愧是东光德学校好教师，班主任的负责，xxx老师的密切配合，都时时刻刻为之内心触动着。

一、教师：

早上都能及时开启打卡模式，进行一天的工作。

班主任：每天按时提醒学生健康打卡，做好提前准备进直播间，分享直播链接，进行班级内部直播学习的知识落实与督促，在班级直播时能进行师生之间的良好互动，及时帮助学生答疑解惑，并及时在家校本里批阅学生作业。

语文老师：每天提醒学生按时晨诵打卡，直播打卡，作业打卡，阅读打卡，写字打卡，很是辛苦，我看在眼里，记在心间。尤其是语文是一项特别复杂的学科，老师们不厌其烦，帮助学生快速掌握要领，重难点，完成每节课任务。

英语老师：原引群老师辅导年级较多，但依然高度负责，利用自己午休时间辅导学生，甚至进行直播答疑解惑。xxx老师既是第一年当班主任，也是认真积极完成各项工作，两个班英语工作也是非常负责，利用中午时间帮助学生完成学习。任省苗老师，是我们中年级较大的大姐，她的负责，兢兢业业，也积极跟上新时代步伐，每天班级内部直播讲解重点，短语，句子，给学生交代清楚。

二、学生：

大部分家长还是积极配合老师完成各项打卡任务，但也有家长不会操作，不能及时上交。

三、困惑方面：

1、老师们思考：

如何让我们班级内部直播更为有效，为我们教学彻底服务。(像市局老师直播学习)如何布置适合学生作业，能激起学生打卡兴趣。

2、校委会成员关注深入还是较少，应该掌握第一手资料。

3、如何让钉钉线上教学，激起老师工作的热情，更好服务于教学知识落实，值得思考。

讲习所总结 第17篇

敬爱的党组织：

中国_有马克思列宁主义、_、_、“_”重要思想和科学发展观作为行动指南，为我们指明了前进的方向。中国_保持了先进性和纯洁性，并领导我们不断取得社会主义革命和建设的伟大胜利。

进入21世纪，科学技术迅速发展，世界进入了一个瞬息万变的高科技信息时代。在这种高速发展的趋势影响下，入党是我们新一代农民实现人生价值和追求的正确选择。中国_之所以从最初的50多名党员发展到今天8000多万名党员的庞大队伍，是因为它是一个有着统一思想和意志，有严密的组织和纪律，有牺牲精神和创造精神的团体，是一个有非凡凝聚力和战斗力的坚强整体。党的纪律要求使党组织更有战斗力，使党员在党组织的关怀和帮助下在实现社会主义和共产主义的征程上更有作为。解放思想、实事求是是党的思想路线。

党在这条思想路线的指引下，取得了卓越的成就。它是党在长期的革命斗争和社会主义现代化建设实践中形成的最宝贵财富，是党的事业取得不断前进的根本保证。今天在新的历史条件下，这条思想路线得到一再肯定，继续指引我们的工作。它在新的世纪新的形势下，充分体现了创新的时代精神。中国_有全心全意为人民服务的神圣宣言，它开创了建设有中国特色的社会主义的正确道路，这使中国在世界的文明创造了更加辉煌灿烂的成就。

我将时刻以党员的标准来衡量自己，尽职尽责的做好本职工作。在思想上，我将不断的加强马克思列宁主义、_、_及“_”和科学发展观的学习，用实际行动践行科学发展观，不断加强党性修养，提高政治思想素质，积极进取，与时俱进，开拓创新，争取做村民的榜样，争取早日加入中国_!

汇报人：__

20_年_月_日

农民入党积极分子思想汇报通用10篇

讲习所总结 第18篇

学校各年级管理机制完善，责任明确，分工到班级、学科组，年级主任统筹调度，所有任课教师尽职尽责，对学生早读、上课、听课、作业等管理到位，主动发现问题并及时处理解决，任课教师配合主动、协调一致、共同发力。

一、教研先行

【教研行稳致远，聚力坚守初心】

教研有道，探索无涯。在年级主任和教研组长的引领下，学校以年级为单位，由教研组长组织，依据课程计划和教学进度开展每周一次的常态化集体教研。

集体智慧的碰撞，绽放了不一样的火花。因为我们知道：没有完美的个人，只有完美的团队。

二、以生为本

【落实五育并举，艺体精彩纷呈】

晨读好时光，诵读儒风雅韵

一日之计在xxx，晨读时间诵读《儒风雅韵》古诗词。《儒风雅韵》是我们的特色课程，将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、审美情趣和优秀品格的人文教育有机地融合，使xx每一位学子成为“腹有诗书气自华”的儒雅少年君子。

快乐新课堂，遥聚“线”上见

隔屏不隔爱，快乐的线上课堂模式，老师们通过钉钉直播连麦、群里发语音、图片等方式与同学们互动，用最大的努力使孩子们学得好、“玩”得好。

写好中国字，做好中国人

“规规矩矩写字，堂堂正正做人”。通过练字，孩子们能逐渐领悟并践行好书品，并潜移默化地熏陶着优秀的人品，美的字需要有美的心灵来书写。

阅读伴成长，亲子共阅读

亲子阅读，为每一位家长和孩子架起了阅读的桥梁，营造了人人阅读、家家共读的良好氛围，让淡雅的书香弥漫在家庭的每一个角落。

家长们也纷纷拿起书本，与孩子们共读，共享“悦读”之美。学校微信公众号也开辟了亲子共阅读专栏，欢迎各位同学积极投稿。

艺体美劳展风采，精彩纷呈

屏幕前的孩子们，他们或载歌载舞、或吹拉弹唱、或绘画制作，各显其能。

居家学习，为父母做力所能及的事情，既为家长分担了家务，又培养了孩子们热爱生活、热爱劳动的意识。xx学子用实际行动彰显少年风采，用积极阳光的心态面对生活，为居家学习、生活增添了别样的色彩。

德育讲堂如约至，每临大事有静气

学校一直将《德育学堂》作为学校道德与法治课的延伸和扩展，少年强则国强，少年富则国富。同学们，祖国的发展需要我们，让我们一起奋发图强，早日成为祖国的栋梁!

“心”动力，“包保群”显神通

讲习所总结 第19篇

家长学校授课总结

根据教研室统一安排，结合我班实际，于10月24日上午8：30——10：30举办家长学习班，大部分家长到会，课堂互动气氛活跃，整体效果不错。现将具体情况总结如下：

一、校领导重视，认真组织。

校领导提前召开各班主任会议，强调家长学校开课的重要性，要求全体老师全部参加，认真同家长一起学习，课后写出心得。提前布置好会场。

二、课前准备充分、备课，授课生动。

在授课时不是仅局限在课本内容及光盘讲解上面，而是结合现在班内一些具体的生活案例和实际情况拓展了好多内容，而且引用了好多众所皆知的中外名人的故事。使得课堂内容充实，有理有据娓娓道来，吸引着家长津津有味的听着、讨论着。

三、家长热情高，积极参与。

课堂上气氛活跃，刚开始家长们的讨论是窃窃私语，讲到一些与自己孩子密切相关的生活案例，家长们是各抒己见，你一言我一语声音渐渐高起来，就孩子一些生活中遇到的有关运动能力方面的问题，大家争相提出来，群策群力想办法。大家纷纷表示从今天开始多多重视孩子运动能力的培养。有个家长说原来生活中的点滴小事不去想不分析根本意识不到，这样的家长会得经常开。到会的家长纷纷表示赞同，一节课进行了一个多小时，家长们还意味犹尽。可见今天的父母是多么的重视教育呀！家长反映原来亲子关系并不是与自己做的那么简单，里面的学问大着呢！究竟什么是真正的爱？今天我们应该怎样爱孩子？课堂上家长由于提出管教孩子是一门艺术，大家积极探讨了如何与现今的“小皇帝”、“小公主”们更好的沟通和交流，整节课下来，连自己都觉得受益颇多。家长的热情感染着老师。课程结束后，有的家长还不愿离去，还在那热烈讨论！家长听的非常认真，有的还拿笔不停地记录，良好习惯的养成是众多年轻家长所关心的，就是不知该如何引导，家长们都表示今后要加强自身修养，一举一动做好榜样，配合幼儿园从细节着手，从点滴小事做起，让孩子从小养成终身受益的'好习惯。

这次家长会让我们感受到家庭教育的热度，很多年轻的家长在寻找一把走进成功教子之门的钥匙，家长们渐渐认识到，培养孩子是一个系统的工程，家长们渴望了解孩子，渴求家教知识。而我们“牵手两代”的开课家长们是非常积极响应的，高素质的老师，声情并茂的授课，生动而又贴近生活得案例，具体而有效的方法，是我们家长学校所必须也是家长所渴盼的。总之，家长学校的开课应有的放矢，任重而道远，需要自上而下坚持不懈。

讲习所总结 第20篇

转眼间实习期马上就要结束了，在这段时间里我进行自考授课实践学习，回想起实习的日子，收获丰富，以下是本人此次实习的一些感触。

有人说教师干的是良心话，我看有道理，做教师不需太大的办事能力，却是极其精细的话，就像艺术家对于他的'作品一样要想自己的作品趋于完美，的确得花一番工夫。难得的是愿意深入学生，与学生真心交流，教师和学生本来是矛盾的统一体，本身就有一种天然的障碍，学生习惯于对老师存有戒心，然而，孩子是xxx良的，我在路上走的时候，有认识我的，会很热心而又有些调皮地向我打招呼，他们是那样活泼和天真，然而由于学习任务重，我也能感觉到他们学得太辛苦，以至于倍感压抑，对于这一点，我感到很遗憾，以上都是我实习期间对于学生的一点粗浅认识。

实习期间对于如何讲课，也有一些认识，主要是更加了解学生现有的认识水平，理解能力，从而能更好地把握授课的深度，一开始对授课内容的重点把握xxx。另外，在方法上也有所体现以前的认识是模糊xxx的，现在看到其他老师把那些简单的学生自己能找到的知识点，由学生自己掌握，老师以提问的方式进行引导，对于较难理解的由老师以提问的方式引导学生积极思考，再由老师进行分析和概括，从而深入浅出，再次，我发现初中学生的分析能力已有一定的水平。应继续发掘这方面的潜能，多多鼓励学生积极思考，大胆发言，从而训练其分析能力和表达能力，为高中阶段的更深层次的学习打好坚实的基础。

由于实习时间不是很长，与学生交流少，目前学生的内心世界及现有的学习状态，对我来说还是陌生的，做到真正了解学生，不是易事，有待以后去探索，总之，经过这段时间的实习，对于教师的工作已有所了解，但在一些细节问题上，还不熟悉，尚待完善。

讲习所总结 第21篇

“停课不停学”，对习惯于常年线下教学的我们而言，无疑是一个新的挑战。无论直播或录播，与线下相比，因为信息得到了更充分的整合与密集的呈现，语文知识的传授可能更有优势，但是语文能力的培养与学生的体验感悟就要大打折扣了。所以我们在备课时除了考虑“教什么”，更应多多思考“如何教”。教学过程中，要注重学法的渗透，适时明确提示学生如何做、做什么，尽量在可实现范围内让他们“手”动起来、“嘴”动起来，以期达到“脑”动起来。教学环节的设置上，也可以活泼一些，借鉴学生喜欢的“游戏闯关”等形式，一线串珠，将整堂课拎起来，有趣有味。

防“疫”情，在行动。根据上级要求，该校完成教职工四类人员(赴湖北(武汉)、浙江、深圳、重庆等疫情高发地区探亲旅游返仪人员、经停疫情高发地区返仪人员、与确诊病例及疑似病例密切关联人员和探亲旅游未返仪人员)摸排工作，全校师生上报学校，并由副校长xxx及政教办主任填报表册上报到防“疫”指挥部。同时，学校加强了校园管理：自从放寒假以来，校园内安排了保安专人值勤，禁止车辆通行;严禁外来人员进入校园，各位师生均居家主动隔离不外出，校园内部人员进入量体温、登记、戴口罩;专人负责校园清洁卫生和消毒等工作。为了不加重学生学业负担，针对防控需要，学校通过多渠道向师生和家长推送了防控疫情防护知识、心理健康辅导等资源信息。

讲习所总结 第22篇

南昌大学演讲与口才协会成立至今，多次举办具有品牌效应的活动，得到校团委及学工处大力支持，深受广大学子好评。十二年来，南昌大学演讲与口才协会始终秉承着“以明志树人，以自信强人，以务实达人，以热情动人”的社团精神，紧紧围绕大学生校园生活，取得不断进步。在社团评比中，荣获最具潜质奖和最佳组织社团奖。近年来，它又不断完善，取得骄人成绩。随着新学期的起头，南昌大学演讲与口才协会纳入了新的血液，特举办11届会员大会，鼓舞士气，使之成为更加优秀的社团。

二、 活动主题

总结过去，程前启后，励志教导，展望未来，弘扬精神，坚定决心

三、 活动目的

1、 总结演协过去一年的佳绩，增进成员间的友谊，使我们演协成为更加温暖的大家庭。

2、 总结招新情况，激发新干事，新成员的工作热情和参与积极性，增强其协会的归属感和责任感，为社团开展活动打下基础。

四、 活动时间

10月25日星期二晚7点正式开始

五、 活动地点

六、 参与人员

演协全体新老成员

七、 大会流程

1、 会长通知各理事安排人员提前30分钟到场布置会场。会长及副会长助理协作帮助。

2、 新进部委到各部门签到后就坐，组策部保持会场安静。

3、 主持人进场说开场白，并介绍会长与部委。

4、 会长xxx发言致辞

5、 播放幻灯片，介绍演协，展示演协风采。

6、 各部门部长欢迎会员加入并解说各自本部门的工作

7、 由精英部派出成员进行演讲或辩论比赛，以显示演协的实力。

8、 每个部门出一个新颖的节目，组策部负责大会记录和现场拍摄工作。

9、 会员一一上台介绍自己，并将名字写在黑板上。

10、 对会员进行分组，小组长代表发言。

11、 趣味小游戏：待定。

12、 按惯例给当天过生日的协会人员赠送生日礼物。

13、 会长xxx作大会总结陈词。

14、会员有序退场，全体部长干事留下合影留念

八、 后续安排