在职研究生个人总结 第1篇

我于20xx年9月进入xx省委党校xx专业在职研究生班学习。三年时光匆匆而过，马上就要毕业了。学习期间，我在做好本职工作的同时，加强对专业知识的学习，认真开展党性修养锻炼。在老师们的精心指导，同学们的热心帮助下，我的理论水平、党性修养、工作素质都得到了较大程度的提升，有力的促进了工作水平的提高，让我能够更好的服务人民、服务社会。

作为一名党校在职研究生，我深知学习的机会来之不易。在工作细致繁琐，但要求极高，工作与学习的时间难免发生冲突，我都认真处理好工作与学习的关系，严格遵守学校各项制度，按时参加集中授课学习，积极参加集体活动。在老师的指导下，我系统的`学习了20余门课程，并顺利完成了毕业论文。通过学习，自己的知识面得到拓展，视野更加开阔，理论水平有新的提高，思想素质得到进一步增强，为适应各种工作要求打下了基础。我在课堂上踊跃发言，积极与老师和同学交流思想，课余时间团结同学积极开展集体活动，与老师同学关系融洽，受到大家好评。

在搞好学习的同时，我更加努力做好本职工作，学以致用，推动工作开展，成效明显，得到认可。在学习期间，每天面对大量细致繁琐的工作任务，我都尽心尽力的统筹好、协调好、完成好。

学无止境。虽然通过三年的系统学习和工作锤炼，我在各方面都有量的积累和提高，但我知道我的经验与阅历尚浅，还需要虚心向学，不断提高。我也深知，党校只是我人生求学的一小步，社会才是一所真正的大学，只有在伟大祖国的社会主义现代化建设进程中不断学习，在全面深化改革中认真实践，深入开展党的群众路线教育实践活动，才能更好的担负起历史和人民赋予我的光荣使命，更好的服务社会、服务人民。

在职研究生个人总结 第2篇

一个学年也是到了尾声，回顾这一年，从考研成功，到而今研一的结束，我也是经历了很多，学习方面也是收获是满满的，有必要对这一学年的自己做个总结。

其实当初考研究生，我也是有些犹豫的，究竟是应该继续的学习深造，还是迈入社会工作，当时也是有一些迷茫，不过我也是不想那么早的进入社会，抱着尝试的心态来考研，当然也是很努力的去做好学习，而今一年过去，自己也是感觉到当初的选择是多么的正确，学习里面也是自己喜欢的，研究之中，自己也是沉浸其中，去感受学习的快乐。老师带我们所选择的课题我也是认真的去完成，去在深造里面，遇到很多的问题，和同学相互的探讨，去找资料，和老师交流，这过程里面，我也是对于这一块有了更多的了解，同时自己也是感受到当初的抉择对于自己，真的让我再次体会到全身心的投入学习是真的让人很满足，收获也是很多的。和之前本科相比，由于同学也是少了，也是专门的老师带我们，相关的学习也是更加的深入和专业。

除了做好学习，我也是和同学相处愉快，虽然很多时候也是会由于学习而相互的去做争吵，但是也是为了把我们自己的问题去解决，从而有不同的方向，不同的意见，而这些也是让我更是感受到自己在这些探讨里面和同学对于学习有了更多的见解，也是理解更通透了一些，平时也是除了学习之外，会去运动，一起参与一些活动，在这些相聚里面，大家的友谊也是加深了，毕竟很多的同学也是来自不同的大学，并不是和我都是一个大学的，在这所学的都是优秀的，更是让我多一些压力的同时也是动力更足了。自身的素质也是在同学们的对比下，去做了更多的提升，整体来说，我也是变得能力更强了。

研一的日子要逝去了，挺不舍的，毕竟这一年真的自己沉浸在学习里面，也是过得格外的充实，时间的过去自己也是感觉不到太多，不过我也是看到自身一些方面要继续的去改变从而得到提升，况且自己也是有很多是要在研二的学年里去努力做好的，时间真的过得太快了，要去珍惜，要去好好的把研究生的日子给过好，学的更扎实。对于未来，我也是有信心做好，自己的付出，努力，也是会有一个回报的。

在职研究生个人总结 第3篇

汉语国际教育作为语言学下属的专业硕士，通常是与语言学下属的对外汉语专业的学术硕士一起分组面试的。这一方面，是因为研究方向及内容的相近，另一方面，则因为导师也大部分相同，一起面试能够更有针对性。

当然，在具体的面试细节上差别是非常明显的：总的来说，面试老师除了提问考察学生的语言学功底以外，还会侧重于提一些跟对外汉语教学有关的问题，而这些提问直接影响老师对学生是否有潜质成为对外汉语教师的评估，因此，非常重要。

复试顺序是按照报名序号先后排列的，由于对外汉语人数众多，因此通常会分为三到四组同时进行，汉语国际教育专业会分到哪一组是随机的。一般来说每组会有三个面试老师，正中坐的就是主考老师，此外还会有研究生学长或学姐在一边做复试纪录。问题多少不等，要看老师对该学生的.感兴趣程度而定，因此面试时间并不绝对。通常来说是先用英语问一到两个问题，然后是数量不等的专业提问，多至五六个，少至一两个。

总的来说，首先，复试前专业知识要抓紧时间好好准备，其次，对专业所有老师有大概的了解，比如基本信息和研究方向，对于自己想选的导师更要好好了解，但不必提前联系，因为专业性质的关系，汉语国际教育专业的导师是在入学后第二学期选定的。

面试的时候，进门一定先鞠躬敬礼，跟老师问好，自报家门后便可示意老师进行提问，客套话就免了，在面试多人后，老师一般没有太多耐性听无关紧要的废话了，而且一旦寒暄被打断，虽然老师通常都非常礼貌，但会直接影响到学生的心理状态出现紧张。答问的时候，实事求是，切忌不懂装懂。遇到不会的问题，礼貌地向老师坦白并表达歉意和继续努力的意愿即可。

在职研究生个人总结 第4篇

在校领导的正确引领及校团委老师的精心指导下，我校研究生会积极发挥师生桥梁与纽带作用，团结并带领广大研究生以饱满的热情和集思广益的智慧，与时俱进，开拓创新。在组织建设、科技文化、活动组织等多方面进行尝试与探索，取得不菲成效，得到各级老师的一致好评，但其中也不免出现一些不足。在此，对本年度研究生会工作做以总结，以期不断进行自我认识、自我提高，促进校研究生会今后发展。

（一）基层团学组织建设

基层团学组织是党的青年工作中的宝贵经验成果，是大学生理想信念教育赖以开展的主题。研究生会要自觉接受党的领导，在共青团指导下，开展生动有效的思想政治教育活动，把广大学生紧密团结在党的周围，更好地发挥桥梁和纽带作用。

研究表明，学校基层团组织建设出现部分弱化现象，如：团员的民主意识淡薄，团组织的凝聚力有所下降，团员的先锋模范作用体现不够，党建带团建的连动统一性实施不到位。我校研究生会作为共青团工作和活动的基本单位之一，主要从两点协助基层团学组织建设：

一，通过直接做好精英人员的思想教育工作使其成为开展理想信念教育中的示范群体；

二，以各类活动为载体，有效开展理想信念教育。校研究生会主动加强学习，提高自身成员思想政治素质，努力增强自身影响力与感召力，切实加强研究生会内部团学组织建设，提高履行职责的能力和水平。在此基础上，以创新为重点，不断扩大团学的有效覆盖面，努力将校研究生会建设成为政治坚定、组织巩固、具有内在活力的坚强集体。

我校研究生会坚持跟随校团委指示，将研究生会建设融入团的基层组织建设总体格局；坚持以服务能力建设为重点，充分发挥学生组织作用，以服务促建设；坚持创新精神和发展的观点，根据研究生实际现状，提出新问题，解决新情况；坚持思想建设、组织建设和作风建设的有机结合，贯穿制度建设于一体。

（二）实践育人

研究生会的作用不仅在于连通师生之间的交流，将上级领导的指导思想传递给学生，并及时将反馈整理上报，更重要的是急学生所需，结合指导思想，开展多种寓教于乐、富有实效的主题活动，提高活动质量，拓展活动内容，为学生提供展示、学习与交流的平台。

例如刚刚圆满谢幕的我校研究生会传统活动“研究生英语话剧大赛”，正是为同学们搭建了可以分享对人生的感悟，对社会的认识，对人性的洞察的交流平台。英语话剧是一种重要的英语教学手段，用以提高学生记忆效果,巩固所学知识，激发英语学习兴趣,进而促进教学工作的展开。尤其是针对研究生而言，英语课程主要着重于科技论文的翻译与写作技巧，学习内容相对枯燥，知识难度增大，进而学生学习英语的畏难情绪增加，学习兴趣降低。

举办英语话剧大赛可以使学生充分发挥想象力和创造力，用话剧这种艺术表现形式表达自己的所知、所学、所感。通过自创或改编剧本，巩固了词汇、句型，加深对其的理解与应用；采取表演形式可提高学生记忆的积极性，感受英语交际情境和语言氛围；再配上服装和制作的道具，不仅使得剧目感更强，更使得参赛者兴趣倍增。更有专业教授点评正确的语音语调、流畅的语感语速、恰当的表情动作，指明各参赛组的改进方向。学生们的听、说、读、写、识、记、理解和运用英语的能力都通过表演得到不同程度的实践与提高。

（三）工作宣传和理论研究

在职研究生个人总结 第5篇

研究生毕业时，我27岁。十年前的这个时候，我还只是一个高三刚分了文理科的中学生，现在想起过去的这一切，忽兮恍兮仿佛只数了几天。在这段时光当中，我觉得最有意义的莫过于研究生的三年，其中有三点值得被永久地记录，留待后人的评价。

第一，研究生是要做研究性的学习或工作的。这一点我在考研前就已经确认无疑，并最终通过三年的学习将其证实。xxx也有涯而知也无涯，知识毕竟学不完，到了研究生层面，已经不在于‘得’，而是要学会判断舍去哪些以及如何去舍。如果不能够坚持专注的进行研究，那么这三年无疑沦落为了本科的翻版;如果仅仅为了掌握一些知识或者技能甚至技巧(固然也重要)，那研究生的价值仍未被有效开发。只有通过研究性的学习学会立的思考，这三年才算物有所值，学到了真东西，也不枉那么家人和朋友那么多年无言的支持和默默的期望。

第二，人要习惯于多读书。高三分班的时候，当时的班主任xxx先生曾寄语予我：“要多读点书，让才华内敛，精气外蕴”云云，这句话到今天为止我依然在不断的琢磨。由于我当时在学校里，各方面的专业表现都比较突出，老师可能担心我过早沉迷于外在语言性的表达而忽视了精神自我的实现，恐于成长不利，故有此言。所万幸的是，后来的这十年，我逐渐学会了思考并让自己安静下来，在喧闹的环境当中发现进步的可能性，所以一部分时光与书为伴，自己不觉烦躁且乐此不疲。估计这种情况也会持续以后的余生。

第三，要能明白别人对你的好是什么。这里也有意想做一个相对于论文答辩而言深度的.致谢。因为答辩最后每个人都要致谢来致谢去，但对我而言最重要的事只有一件。10年前传播系成立，开始招收第一届本科生，5年前，开始招收研究生。如果没有xxx教授在20xx年的教学、和xxx教授这么多年来、他们一起对艺术传播系的悉心呵护与所付出的心血和汗水，我想我不可能有今天，我所有的可能性也将化归为零。毕业论文成稿和研究生学习的跨度虽然并不长，但是这个学科给了我机会，并且给予了我10年的滋养，也让我知道了以后要走向何方。一粒砂可以看到世界，一朵花可以看到天堂，我们一起走过了10年，我也有信心在接下来的10年里，和这个学科、和家一起成长。

这三个方面既是自己对之前经历的感悟，也是对以后人生的希望。在研究生阶段，自己学会了做减法，也发现了一些新的问题与不足，希望今后能将这种学习的状态保持下来，持续的有所提高与进步，以便能助更多人、更好的回馈于社会。