xxx《xxx赋》阅读答案及赏析 第1篇
一、写出下列句中加点词语的xxx。
1. 各抱地势，钩心斗角
xxx：各用心机，互相排挤xxx：______________
2. 一宫之间，而气候不齐
xxx：一个地区的气象概况 xxx：______________
3. 可怜焦土 xxx：怜悯 xxx：______________
二、解释下列句中加点的多义词。
1. 一
六xxx，四海一（ ）
楚人一炬，可怜焦土（ ）
黄鹤一去不复返（ ）
而或长烟一空，皓月xxx（ ）
上食埃土，下饮黄泉，用心一也（ ）
合从缔交，相与为一（ ）
2. 爱
秦爱纷奢，人亦念其家（ ）
使xxx爱xxx之人（ ）
不爱珍器重宝肥饶之地（ ）
晋陶渊明独爱菊（ ）
三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1. 六xxx，四海一（ ）
2. xxx北构而西折（ ）
3. 长桥卧波，未xxx（ ）
4. 复道行空，xxx虹（ ）
5. 辇来于xxx ）
6. 朝歌夜弦（ ）
7. xxx收藏，韩xxx经营，xxx之精英（ ）
8. 鼎铛玉石，金块珠砾（ ）
9. 后人xxx而不鉴之（ ）
10. 廊腰缦回（ ）
四、指出下列句子的句式特点并翻译。
1. 灭xxx者xxx也，非xxx。（ ）
2. 族秦者xxx，非天下也。（ ）
3. 一人之心，千万人之心也。（ ）
4. 函谷举。（ ）
5. xxx不暇自哀。（ ）
6. 使负栋之柱，多于南亩之农夫。（ ）
参***
一、1. 宫室结构的参差错落，精巧工致；2. 天气(雨雪阴晴)的意思；3. 可惜。
二、1. **/数词/一旦xxx，都/专一/一体；2. 喜爱/爱护/吝惜/喜欢。
三、1. 一，数词用作动词，**；2. 北、西，名词做状语，xxx、xxx；3. 龙，名词用作动词，出现了龙；4. 虹，名词用作动词，出现了彩虹；5. 辇，名词用作动词，乘辇车；6. 歌、弦，名词用作动词，吟唱、弹奏；7. 收藏，动词用作名词，指金玉珠宝等物；8. 鼎、玉、金、珠，名词做状语，把宝鼎当作……，把美玉当作……，把黄金当作……，把珍珠当作……；9. 鉴，动词的意动用法，以……为鉴；10. 腰，名词做状语，像人的腰部一样。
四、1. 判断句 使xxx**的是xxx自己，而不是秦国。
2. 判断句 使秦国**的是秦国自己，而不是天下百姓。
3. 判断句 一个人(指xxx)的想法其实也是天下千万人(百姓)的想法。
4. 被动句 函谷关被人攻下。
5. 宾语前置句 xxx来不及哀叹自己(的**)。
6. 介词结构后置句 让那承担房屋大梁的柱子，xxx的.农夫还多。
xxx《xxx赋》阅读答案及赏析 第2篇
《xxx赋》阅读附答案
(三)名篇名句默写(6分
10..补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分，共6分)
(1)庄子《逍遥游》中当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“_________________，_________________。”
(2)《xxx赋》中以叙述的方式表现xxx对从xxx掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是“_________________，_________________。”
(3)xxx的《赤壁赋》中，“客”感叹自己生命短暂，羡慕江水长流不息的句子是“_________________，_________________。”
10.(1)我决起xxx，抢榆枋而止。(2)鼎铛玉石，金块珠砾。(3)哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
与孩子们同行，做幸福的老师
世人称我们老师是“人类灵魂的工程师”，也就是说，我们不仅要教书，更重要的还要育人。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。我心怀对教育事业的无限热爱，心怀“一个心眼儿为学生”的信念，全身心地投入到工作中去。
小学生年龄小，但也是有感情、有灵性、活生生的人，有着同成年人一样的情感世界：懂得快乐与痛苦、羞愧与恐惧，有自尊心和荣誉感。他们还不能理解老师深层次的爱，还只是凭老师对自己的态度判断”老师是不是喜欢我“。我时刻提醒自己，爱学生，就要善于走进学生的情感世界，尊重学生，信任学生，把学生作为自己的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。因此，我常用亲切信任的目光、热情鼓励的话语、肯定表扬的手势，让孩子们真切地感受到我对他们的爱。对于学习跟不上或者思想有问题的孩子，我更是“另眼相看”。
班里有个大眼睛的女孩叫佳丽，学习很吃力，特别是作文，别的孩子都驶上作文“快车道”了，可她，仍徘徊在“入口”处。每次轮到她写作文，她总是随便抄一篇，而且从不管什么内容，有一次甚至抄了一篇《开国大典》，满满5页纸!这怎么行呢?我找来《故事作文》、《小故事、大道理》、《同步作文》等书，从中选取一些短小的、有意思的小文章，悄悄地给她，告诉她可以照抄。因为这些文章适合她的欣赏和接受能力，佳丽抄得很认真。每次，我除了常规性的批阅外，都在她的作文后面写上一句话：“佳丽，相信自己，只要多写多练，你自己也会写出这样的好文章!”20多天以后，佳丽写了一篇作文《小狗》，她在作文后面用红笔写道：“老师，佳丽没有抄作文是自己写的” 我欣然提笔：“佳丽，老师为你叫好!虽然这篇作文还不是最好的，但老师知道你是用心在写!老师相信，只要你努力，一定会写出好作文!”又是一周以后，佳丽写了一篇《做不倒翁》，后面仍然用红笔写道：“老师佳丽没有抄400字作文，是自己写的。”我详细地批阅了作文以后，在她的话语后面写道：“佳丽，你能把自己做的事写完整，进步很大!以后要做到：作文要分好自然段。”又是一个星期过去了，佳丽又交上了一篇《去潍坊公园》，作文比较清楚地记述了跟爸爸妈妈去公园游玩的过程，里面有一句“金鱼在水里游来游去，有的金鱼浮出水面，吹着泡泡，好看极了。”这可是佳丽的作文中首次出现这样描写性的“佳句”，我在这句话下边划上了表示佳句的曲线，又在旁边画了一个大大的笑脸。然后，招呼佳丽过来，把作文本递给她，佳丽甜甜地笑了。又过了两个星期，佳丽交上来的作文题目是《想知道学习方法吗》，详细列举了做作业的方法、自己出测试题的方法，而且后边又出现了批语：“马老师，佳丽祝你生日快乐，工作顺利。这篇作文是佳丽想做到的，今(明)天早上一定要给你礼物，请你收下吧。”这句话后边还跟着一个扎着小辫的笑脸。我笑了，提笔写道：xxx丽 !佳丽，老师从你的作文中可以看出你想做一个好学生的愿望，你一定能行!瞧，这篇作文写得多棒──段落清楚了!语句通顺了!“
我一直坚信：孩子都有一颗积极进取、向上、xxx的心，他们一旦得到老师的尊重，便会对自己充满自信，无形中增加了克服困难的信心和勇气;一旦被关怀、被接纳，那种温馨的感觉就会使他们更加努力地学习，发挥自己的潜能。。
爱孩子，用无私的心灵去感染一颗颗幼小的心，把孩子们作为自己的朋友，去感受他们的喜怒哀乐，使我走进了孩子们的情感世界，孩子们受到尊重，得到信任，孩子们在我面前总是那么开心、快乐。当听到孩子们发自内心的一声声“老师好”的问候，当看到孩子们为上我的语文课而兴奋的眼神时，我真切地理解了“给孩子一颗真诚的心，他会还你一个明朗的世界”，我真的感到当老师很幸福!
xxx《xxx赋》阅读答案及赏析 第3篇
xxx《xxx赋》阅读答案及翻译
《xxx赋》阅读训练
六xxx，四海一(意思： 词活用为 词)。蜀山兀，xxx。覆压三百xxx，隔离天日。xxx北构而(意义： 用法： )西(意思： 词活用为 )折，直走咸阳。xxx溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。廊腰缦回，檐牙高啄;各抱地势，钩心斗角。盘盘(意思： )焉(意义： 用法： )，囷囷焉，蜂房水涡(意思： )，矗(读音： )不知乎几千万落。长桥卧波，未xxx?复道行空，xxx虹?高低冥迷，不知xxx。歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而(意义： 用法： )气候不齐。
妃嫔媵(读音： )嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇(意思： 词活用为 )来于(意义： 用法： )秦，朝歌(意思： 词活用为 )夜弦，为(意义： 用法： )秦宫人。明星荧荧，开妆镜也;绿云扰扰，梳晓鬟也;渭流涨腻，弃脂水也;烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也;辘辘远听，杳不知其所之(意义： 用法： )也。一肌一容，尽态xxx，xxx远视，而(意义： 用法： )望幸焉。有不见者，三十六年。
燕、xxx(意义： 用法： )收藏(意思： 词活用为 词)，韩、xxx(意义： 用法： )经营(意思： 词活用为 词)，齐、楚之精英，几世几年，摽(读音： )掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输( )来其间。鼎铛玉石，金块珠砾(意思： )，弃掷逦迤，xxx视之(意义： 用法： )，亦不甚惜。嗟乎!一人之(意义：
用法： )心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?
(意思： )，使负栋之柱，多于(意义： 用法： )南亩之农夫;架xxx，多于机上之工女;钉头磷磷，多于在庾之粟粒;瓦缝参差，多于周身之帛缕;直栏横槛(读音： )，多于九土之城郭;管弦(读音： )呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，_( )之心，日益骄固( )。戍卒( )叫，函谷举( )，楚人一炬(意思：
词活用为 词)，可怜焦土(意思： 词活用为 词)。
灭xxx者(意义： 用法： )，xxx也，非xxx。族秦者，xxx，非天下也。嗟乎!使( )xxx各爱( )其人，则足以(意义： 用法： )拒秦;使xxx爱xxx之人，则递三世可至xxx而为君，谁得而族灭也?xxx不暇自哀，而后人xxx;后人xxx而(意义： 用法： )不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
1.下列加点的注音全都正确的一组是( )
A.明星荧荧(yíng) 蜀山兀(wù) 辘辘(lù)远听 鼎铛(dāng)玉石
B.戍(shù)卒叫 囷囷(qūn)焉 尽态xxx(yán) 架xxx(yuán)
C.杳(yǎo)不知所之 阿(ē)房宫 摽(piāo)掠其人 金块珠砾(lì)
D.在庾(yŭ)之粟粒 尽锱铢(zhīzhū) 妃嫔媵(yìng)嫱 逦迤(lǐyǐ)
2、对下列句子中加点词的解释，正确的一项是(3分)
A.六xxx，四海一 整体
B.不爱珍器重宝肥饶之地 疼爱
C.山东xxx遂并起而亡秦族矣 宗族
D.xxx远视，而望幸焉 久久伫立
3、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A.奈何取之尽锱铢 夺取
B.廊腰缦回，檐牙高啄 绸带
C.族秦者xxx，非天下也 灭族
D.xxx收藏，韩xxx经营 收藏的珠宝
4、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A._之心日益骄固 一天天地
B.楚人一炬，可怜焦土 可惜
C.一日之内，一宫之间，而气候不齐 天气
D.楚之精英 人才
5、下列加点虚词含义和用法相同的一组是( )
A.盘盘焉，囷囷焉 xxx远视，而望幸焉
B.xxx北构而西折 而望幸焉
C.而后人xxx 多于南亩之农夫
D.多于九土之城郭 青取之于蓝而青于蓝
6、下列句中加点虚词意义和用法相同的一项是( )
A.辇来于秦 多于南亩之农夫
B.为秦宫人 则递三世可至xxx而为君
C. 杳不知其所之也 xxx收藏
D.而望幸焉 后人xxx而不鉴之
7、下列句中加点虚词意义和用法相同的一项是( )
A.而望幸焉 盘盘焉 B.有不得见者 客有吹洞箫者
C. 摽掠其人 输来其间 D.xxx视之 奈何取之尽锱铢
8、 下列句中加点词意义和用法相同的一项是( )
A.奈何取之尽锱铢 杳不知其所之也
B.灭xxx者 虽有槁暴，不复挺者
C. 多于南亩之农夫 _之心，日益骄固
D.灭xxx者xxx也，非xxx 且夫水之积也不厚
9、下列句中加点词意义和用法相同的一项是( )
A.人亦念其家 使xxx各爱其人
B.多于南亩之农夫 月出于东山之上
C. 灭xxx者xxx也 客有吹洞箫者
D.则足以拒秦 乘彼垝垣，以望复关
10、下列加点词的活用情况分类正确的一组是( )
①可怜焦土 ②楚人一炬 ③韩xxx经营④而后人xxx ⑤xxx北构而西折
A. ①②/③/④/⑤ B. ①②③/④/⑤
C. ①②/③/④/⑤ D. ①/②③/④⑤
11、.下列句子，句式与“戍卒叫，函谷举”相同是一项是( )
A.垣墙xxx B.称心快意，几家能彀
C.此非孟德之困于周郎者乎 D.而又何羡乎
12、翻译文中划线的句子
(1)戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!
(2)嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。
(3)xxx不暇自哀，而后人xxx;后人xxx而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
(4)鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，xxx视之，亦不甚惜。
1. B.戍(shù)卒叫 囷囷(qūn)焉 尽态xxx(yán) 架xxx(yuán)
B.不爱珍器重宝肥饶之地 疼爱
B.廊腰缦回，檐牙高啄 绸带
D.楚之精英 人才
5、D.多于九土之城郭 青取之于蓝而青于蓝
B.为秦宫人 则递三世可至xxx而为君
7、 D.xxx视之 奈何取之尽锱铢
C. 多于南亩之农夫 _之心，日益骄固
9、D.则足以拒秦 乘彼垝垣，以望复关
10、 C. ①②/③/④/⑤
11、 C.此非孟德之困于周郎者乎
xxx的君主灭亡了，全国(为秦所)统一;蜀地的山(树木被砍尽，)光秃秃的，xxx建造出来了。它(面积广大，)覆压着三百多里地面，(宫殿高耸，)把天日都隔离了。它从xxxxxx建筑，再往西转弯，一直走向咸阳。渭水、xxx浩荡荡的，流进宫墙里边。五步一座楼，十步一个阁，走廊如绸带般萦回，牙齿般排列的飞檐像鸟嘴向高处啄着。楼阁各依地势的高低倾斜而建筑，(低处的屋角)钩住(高处的)屋心，(并排相向的)屋角彼此相斗。盘结交错，曲折回旋，(远观鸟瞰，)建筑群如密集的蜂房，如旋转的水涡，高高地耸立着，不知道它有几千万座。没有起云，为什么有龙?原来是一座长桥躺在水波上。不是雨过天晴，为什么出虹?原来是天桥在空中行走。(房屋)忽高忽低，幽深迷离，使人不能分辨东西。歌台上由于歌声响亮而充满暖意，有如春光融和;舞殿上由于舞袖飘拂而充满寒意，有如风雨凄凉。一天里边，一座宫殿中间，气候却不一样。
xxx的宫妃和王子xxx。辞别xxx的宫楼，走下xxx的`宫殿，坐着辇车来到秦国。他们早上歌唱，晚上奏乐，成为秦国的宫人。明亮的星星晶莹闪烁，这是宫妃们打开了梳妆的镜子;乌青的云朵纷纷扰扰，这是宫妃们在梳理晨妆的发髻;渭水涨起一层油腻，这是宫妃们抛弃了的胭脂水;烟霭斜斜上升，云雾横绕空际，这是宫中在焚烧椒、兰制的香料;雷霆突然震响，这是宫车驶过去了;辘辘的车声越听越远，无影无踪，不知道它去到什么地方。每一片肌肤，每一种容颜，都美丽娇媚得无以复加。宫妃们久久地站着，远远地探视，盼望着皇帝来临。有的宫女竟整整三十六年没能见到皇帝。
燕xxx收藏的金玉，韩魏营谋的珍宝，xxx的精华物资，在多少世代多少年中，从他们的人民那里掠夺来，堆叠得像山一样。一下子不能保有了，都运送到xxx里边来。宝鼎被当作铁锅，美玉被当作顽石，黄金被当作土块，珍珠被当作沙砾，丢弃得到处接连不断，xxx看起来，也并不觉得可惜。
唉，一个人的意愿，也就是千万人的意愿啊。秦皇喜欢繁华奢侈，人民也xxx他们自己的家。为什么掠取珍宝时连一锱一铢都搜刮干净，耗费起珍宝来竟像对待泥沙一样。(xxx此奢侈浪费，)致使承担栋梁的柱子，比田地里的农夫还多;架在xxx的椽子，比织机上的女工还多;xxx上的钉头光彩耀目，比粮仓里的粟粒还多;瓦楞长短不一，比全身的丝缕还多;或直或横的栏杆，比九州的城郭还多;管弦的声音嘈杂，比市民的言语还多。使天下的人民，口里不敢说，心里却敢愤怒。(可是)失尽人心的xxx的思想，一天天更加骄傲顽固。(结果)戍边的xxx、xxx一声呼喊，函谷关被攻下，楚项羽放一把火，可惜(华丽的xxx)化为了一片焦土。
唉!灭亡xxx的是xxx自己，不是秦国啊。族灭xxx的是xxx自己，不是天下的人啊。可叹呀!假使xxx各自爱护它的人民，就完全可以依靠人民来抵抗秦国。假使xxx又爱护xxx的人民，那就顺次传到三世还可以传到xxx做皇帝，谁能够族灭它呢?(xxx灭亡得太迅速)xxx还没工夫哀悼自己，可是后人哀悼他;如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训，也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。
xxx《xxx赋》阅读答案及赏析 第4篇
《xxx赋》阅读练习以及答案
xxx赋
一、写出下列句中加点词语的xxx。
1. 各抱地势，钩心斗角
xxx：各用心机，互相排挤xxx：______________
2. 一宫之间，而气候不齐
xxx：一个地区的气象概况 xxx：______________
3. 可怜焦土 xxx：怜悯 xxx：______________
二、解释下列句中加点的多义词。
1. 一
六xxx，四海一
楚人一炬，可怜焦土()
黄鹤一去不复返()
而或长烟一空，皓月xxx()
上食埃土，下饮黄泉，用心一也()
合从缔交，相与为一()
2. 爱
秦爱纷奢，人亦念其家()
使xxx爱xxx之人()
不爱珍器重宝肥饶之地()
晋陶渊明独爱菊()
三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1. 六xxx，四海一()
2. xxx北构而西折()
3. 长桥卧波，未xxx()
4. 复道行空，xxx虹()
5. 辇来于秦()
6. 朝歌夜弦()
7. xxx收藏，韩xxx经营，xxx之精英()
8. 鼎铛玉石，金块珠砾()
9. 后人xxx而不鉴之()
10. 廊腰缦回()
四、指出下列句子的句式特点并翻译。
1. 灭xxx者xxx也，非xxx。()
2. 族秦者xxx，非天下也。()
3. 一人之心，千万人之心也。()
4. 函谷举。()
5. xxx不暇自哀。()
6. 使负栋之柱，多于南亩之农夫。()
参考答案
一、1. 宫室结构的参差错落，精巧工致；2. 天气(雨雪阴晴)的意思；3. 可惜。
二、1. 统一/数词/一旦xxx，都/专一/一体；2. 喜爱/爱护/吝惜/喜欢。
三、1. 一，数词用作动词，统一；2. 北、西，名词做状语，xxx、xxx；3. 龙，名词用作动词，出现了龙；4. 虹，名词用作动词，出现了彩虹；5. 辇，名词用作动词，乘辇车；6. 歌、弦，名词用作动词，吟唱、弹奏；7. 收藏，动词用作名词，指金玉珠宝等物；8. 鼎、玉、金、珠，名词做状语，把宝鼎当作……，把美玉当作……，把黄金当作……，把珍珠当作……；9. 鉴，动词的意动用法，以……为鉴；10. 腰，名词做状语，像人的.腰部一样。
四、1. 判断句 使xxx灭亡的是xxx自己，而不是秦国。
2. 判断句 使秦国灭亡的是秦国自己，而不是天下百姓。
3. 判断句 一个人(指xxx)的想法其实也是天下千万人(百姓)的想法。
4. 被动句 函谷关被人攻下。
5. 宾语前置句 xxx来不及哀叹自己(的灭亡)。
6. 介词结构后置句 让那承担房屋大梁的柱子，xxx的农夫还多。
xxx《xxx赋》阅读答案及赏析 第5篇
《xxx赋》
六xxx，四海一，蜀山兀，xxx。覆压三百xxx，隔离天日。xxx北构而西折，直走咸阳。xxx溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未xxx？复道行空，xxx虹？高低冥迷，不知xxx。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态xxx，xxx远视，而望幸焉。有不见者三十六年。xxx收藏，韩xxx经营，xxx之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，xxx视之，亦不甚惜。(有不见者 一作：有不得见者)
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架xxx，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。_之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
呜呼！灭xxx者xxx也，非xxx；族秦者xxx，非天下也。嗟乎！使xxx各爱其人，则足以拒秦；使xxx爱xxx之人，则递三世可至xxx而为君，谁得而族灭也？xxx不暇自哀，而后人xxx；后人xxx而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
译文
xxx灭亡，四海统一；蜀地的山变得光秃秃了，xxx建造出来了。它从渭南到咸阳覆盖了三百多里地，宫殿高耸，遮天蔽日。它从xxx北边建起，折而xxx，一直通到咸阳。渭水、xxx浩荡荡的，流进了宫墙。五步一座楼，十步一个阁，走廊长而曲折，突起的屋檐像鸟嘴向上撅起。各自依着地形，四方向核心辐辏，又互相争雄斗势。楼阁盘结交错，曲折回旋，如密集的蜂房，如旋转的水涡，高高地耸立着，不知道它有几千万座。长桥横卧水波上，天空没有起云，何处飞来了苍龙？复道飞跨天空中，不是雨后刚晴，怎么出现了彩虹？房屋忽高忽低，幽深迷离，使人不能分辨东西。歌台上由于歌声响亮而充满暖意，有如春光融和；舞殿上由于舞袖飘拂而充满寒意，有如风雨凄凉。一天之中，一宫之内，气候却不相同。
xxx的妃嫔侍妾、王子皇孙，离开自己的宫殿，坐着辇车来到秦国。他们早晚唱歌奏乐，成为秦国的宫人。明亮的星星晶莹闪烁，那是宫妃们打开了梳妆的镜子；乌青的云朵纷纷扰扰，这是宫妃们在梳理晨妆的发髻；渭水涨起一层脂膏，那是她们泼掉的脂粉水；烟霭斜斜上升，云雾横绕空际，那是宫女们燃起了椒兰在熏香；雷霆突然震响，这是宫车驶过去了；辘辘的车声越听越远，无影无踪，不知道它去到什么地方。她们每一片肌肤，每一种容颜，都美丽娇媚得无以复加。宫妃们久久地站着，远远地探视，盼望着皇帝来临。有的宫女竟整整三十六年没能见到皇帝。
燕xxx、韩魏国家收藏的金玉珍宝，齐xxx挑选的珍宝，是诸侯世世代代，从他们的子民那里掠夺来的，堆叠得像山一样。一旦国破家亡，这些再也不能占有了，都运送到xxx里来。宝鼎被当作铁锅，美玉被当作顽石，黄金被当作土块，珍珠被当作沙砾，丢弃得到处都是，xxx看见这些，也并不觉得可惜。
唉，一个人的意愿，也就是千万人的意愿啊。秦皇喜欢繁华奢侈，人民也xxx他们自己的家。为什么掠取珍宝时连一锱一铢都搜刮干净，耗费起珍宝来竟像对待泥沙一样。致使承担栋梁的柱子，比田地里的农夫还多；架在xxx的椽子，比织机上的女工还多；xxx上的钉头光彩耀目，比粮仓里的粟粒还多；瓦楞长短不一，比全身的丝缕还多；或直或横的栏杆，比九州的城郭还多；管弦的声音嘈杂，比市民的言语还多。使天下的人民，嘴上不敢说，心里却敢愤怒。可是失尽人心的xxx的思想，一天天更加骄傲顽固。结果戍边的xxx、xxx一声呼喊，函谷关被攻下，xxx一把大火，可惜xxx化为一片焦土。
唉！灭亡xxx的是xxx自己，不是秦国啊。消灭xxx的是xxx自己，不是天下的人啊。可叹呀！假使xxx各自爱护它的人民，就完全可以依靠人民来抵抗秦国。假使xxx又爱护xxx的人民，那么皇位就可以传到三世还可以传到xxx做皇帝，谁能够族灭它呢？xxx来不及哀悼自己，而后人替他们哀伤；如果后人哀悼他却不把他作为鉴戒吸取教训，也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。
注释
六xxx：xxx灭亡了。齐、楚、燕、韩、xxx、xxx的国王，即指xxx。毕 ，完结，指为秦国所灭。
一：统一。
蜀山兀，xxx：四川的山光秃了，xxx出现了。兀，山高而上平。这里形容山上树木已被砍伐净尽。出，出现，意思是建成。蜀，四川。
覆压三百xxx：（从渭南到咸阳）覆盖了三百多里地。这是形容宫殿楼阁接连不断，占地极广。覆压，覆盖（覆压：应当是指“层层叠叠”）。
隔离天日：遮蔽了天日。这是形容宫殿楼阁的高大。
xxx北构而西折，直走咸阳：（xxx）从xxx北边建起，折而xxx，一直通到咸阳（古咸阳在xxx西北）。走，趋向。
xxx溶溶：xxx，指渭水和xxx。溶溶，河水缓流的样子。
廊腰缦回：走廊长而曲折。廊腰，连接高大建筑物的走廊，好像人的腰部，所以这样说。缦，萦绕。回，曲折。
檐牙高啄：（突起的）屋檐（像鸟嘴）向上撅起。檐牙，屋檐突起，犹如牙齿。
各抱地势：各随地形。这是写楼阁各随地势的高下向背而建筑的状态。
钩心斗角：指宫室结构的参差错落，精巧工致。钩心，指各种建筑物都向中心区攒聚。斗角，指屋角互相对峙。如今指各自用尽心机互相排挤。
盘盘焉，囷囷（qūn qūn）焉，蜂房水涡：盘旋，屈曲，像蜂房，像水涡。焉，相当于“凛然”“欣然”的“然”，意为...的样子。楼阁依山而筑，所以说像蜂房，像水涡。盘盘，盘旋的样子。囷囷，屈曲的样子，曲折回旋的样子。
矗不知其几千万落：矗立着不知它们有几千万座。矗，形容建筑物高高耸立的样子。下文“杳不知其所之也”的“杳”，用法与此相同。落，相当于“座”或者“所”。
长桥卧波，未xxx：长桥卧在水上，没有云怎么（出现了xxx？《易经》有“云从龙”的话，所以人们认为有龙就应该有云。这是用故作疑问的话，形容长桥似龙。
复道：在楼阁之间架木筑成的通道。因上下都有通道，叫做复道。霁：雨后天晴
冥迷：分辨不清。
歌台暖响，春光融融：意思是说，人们在台上唱歌，歌乐声响起来，好像充满着暖意。如同春光那样融和。融融，和乐。
舞殿冷袖，风雨凄凄：意思是说，人们在殿中舞蹈，舞袖飘拂，好像带来寒气，如同风雨交加那样凄冷。
妃嫔媵嫱（feīpín yìng qiáng）：统指xxx王侯的宫妃。她们各有等级（妃的等级比嫔、嫱高）。媵是陪嫁的侍女，也可成为嫔、嫱。下文的“王子皇孙”指xxx王侯的女儿，孙女。
辞楼下殿，辇（niǎn）来于秦：辞别（xxx的）楼阁宫殿，乘辇车来到秦国。
明星荧荧，开妆镜也：（xxx）明星闪亮，是（宫人）打开梳妆的镜子。荧荧，明亮的样子。下文紧连的四句，句式相同。
涨腻：涨起了（一层）脂膏（含有胭脂、香粉的洗脸的“脂水”）。
椒兰：两种香料植物，焚烧以熏衣物。
辘辘远听：车声越听越远。辘辘，车行的声音。
杳：遥远得踪迹全无。
一肌一容，尽态xxx：任何一部分肌肤，任何一种姿容，都娇媚极了。态，指姿态的美好。妍，美丽。
xxx：xxx。缦，通“慢”
幸：封建时代皇帝到某处，叫“幸”。妃，嫔受皇帝宠爱，叫“得幸”。
三十六年：xxx在位共三十六年。按xxx二十六年（前221年）统一中国，到三十七年（前209年）死，做了十二年皇帝，这里说三十六年，指其在位年数，形容xxx很大，有36年都没有见到皇帝的宫女。
收藏：指收藏的金玉珍宝等物。下文的“经营”也指金玉珍宝等物。“精英”，形容词作名词，精品，也有金玉珍宝等物的意思。
剽（piāo）掠其人：从人民那里抢来。剽 ，抢劫，掠夺。人，民。xxx唐太宗李世民讳，改民为人。下文“人亦念其家”“xxx各爱其人”“xxx爱xxx之人”的“人”，与此相同。
倚叠：积累。
鼎铛（chēng）玉石，金块珠砾：把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作石子。铛，平底的浅锅。
逦迤（lǐ yǐ）：连续不断。这里有“连接着”、“到处都是”的意思。
一人之心，千万人之心也：心，心意，意愿.
奈何：怎么，为什么。
锱铢（zīzhū）：古代重量名，一锱等于六铢，一铢约等于后来的一两的二十四分之一。锱、铢连用，极言其细微。
负栋之柱：承担栋梁的柱子。
磷磷：水中石头突立的样子。这里形容突出的钉头。
庾（yǔ）：露天的谷仓。
九土：九州。
_：失去人心而极端孤立的统治者。这里指xxx。
固：顽固。
戍卒叫：指xxx、xxx起义。
函谷举：xxx于公元前206年率军先入咸阳，推翻秦朝统治，并派兵守函谷关。举，被攻占。
楚人一炬：指项羽（楚将xxx的后代）也于公元前206年入咸阳，并焚烧秦的宫殿，大火三月不灭。
使：假使。
递：传递，这里指王位顺着次序传下去。
xxx：《史记·xxx本纪》载：xxx统一xxx后，“下诏曰：“朕为始皇帝，后世以计数，二世，三世至于xxx，传之无穷。”然而秦朝仅传二世便亡。
族：使……灭族。
不暇：来不及。
哀：哀叹。
整体赏析
xxx《xxx赋》阅读答案及赏析 第6篇
《枣核》阅读练习以及答案
动身**之前，一位旧时同窗写来封航空信，再三托付我为他带几颗生枣核。东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。
从费城出发前，我们就通了电话。一下车，他已经在站上等了。掐指一算，分手快有半个世纪了，现在都已是风烛残年。
拥抱之后，他就殷切地问我：“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。
他当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途，他一面往衣兜里揣，一面故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。”
那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是一片嫣红。倘若在*，这里一定会有枫城之称。过了几个山坳，他朝枫树丛中一座三层小楼指了指说：“喏，到了。”汽车拐进草坪，离车库还有三四米，车库门就像认识主人似的自动掀启。朋友有点不好意思地解释说，买这座大房子时，孩子们还上着学，如今都成家立业了。学生物化学的老伴儿在一家研究所里做营养试验。
他把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访他的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，他劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经他指点，我留意到台阶两旁是他手栽的两株垂xxx，草坪**有个xxx池。他感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才五岁，如今在一条_上当总机械长了。姑娘在**教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”
接着，他又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”
说到这里，我们两人都不约而同地站了起来。沿着草坪旁用卵石xxx的.小径，走到“北海”跟前。真是个细心人呢，他在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。
他告诉我，时常在月夜，他同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。xxx的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。
改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
1．给划线的字注音。
蹊跷（）（）
2．解释下列词语在课文中的意思。
蹊跷：_____________________
风烛残年：_____________________
3．“家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。”缺的是什么？为什么？
答：___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
xxx《xxx赋》阅读答案及赏析 第7篇
六xxx，四海一，蜀山兀，xxx。覆压三百xxx，隔离天日。xxx北构而西折，直走咸阳。xxx溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁;廊腰缦回，檐牙高啄;各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。长桥卧波，未xxx?复道行空，xxx虹?高低冥迷，不知xxx。歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。(不知乎 一作：不知其)
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也;绿云扰扰，梳晓鬟也;渭流涨腻，弃脂水也;烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也;辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态xxx，xxx远视，而望幸焉。有不得见者，三十六年。(有不得见者 一作：有不见者)
xxx收藏，韩xxx经营，xxx之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，xxx视之，亦不甚惜。嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫;架xxx，多于机上之工女;钉头磷磷，多于在庾之粟粒;瓦缝参差，多于周身之帛缕;直栏横槛，多于九土之城郭;管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。_之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!
呜呼!灭xxx者xxx也，非xxx;族秦者xxx，非天下也。嗟乎!使xxx各爱其人，则足以拒秦;使xxx爱xxx之人，则递三世可至xxx而为君，谁得而族灭也?xxx不暇自哀，而后人xxx;后人xxx而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
相关练习及答案
1.xxx在《xxx赋》中用16个字“ ， ， ， !”简明扼要地交代了xxx灭亡的历史过程，和篇首“六xxx，四海一，蜀山兀，xxx”的气势构成鲜明的对比。
5.《xxx赋》最终要说明的道理是：“ ， ; ， ”
7.《xxx赋》的文眼是：“ ”
8.以下“而”字与其他三项用法有明显不同的一项是( )
A.则递三世至xxx而为君 B.谁得而族灭也
C.亦使后人而复哀后人也 D.后人xxx而不鉴之
9.找出下列与“xxx不暇自哀”句式不同的`一项( )
A.有不得见者三十六年 B.忌不自信
C.古之人不余欺也 D.句读之不知
10.将下列句子译成现代汉语：
(1)长桥卧波，未xxx?
(2)鼎铛玉石，金块珠砾。
(3)戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!
(4)使xxx爱xxx之人，则递三世可至xxx而为君，谁得而族灭也?
参考答案：
1.戍卒叫，函谷举，楚人一叫，可怜焦土。
2.唐，xxx，借古讽今，天下兴亡，xxx
3.一人之心，千万人之心也
4.管弦呕哑，多于市人之言语
5.灭xxx者xxx也，非xxx;族秦者xxx，非天下也。
6.后人xxx而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
7.秦爱纷奢
(四项均为连词，但D项表转折，A、B、C三项表顺承，可不译)
(例句与B、C、D三项同为宾语前置)
10.(1)长桥横卧在水面上，没有云彩，哪里来的龙?
(2)把宝鼎看做铁锅，把美玉看做石头，把黄金看做土块，把珍珠看做石子。
(3)戍边的士卒呐喊起来，函谷关被攻破，楚国人一把大火，可惜(富丽堂皇的xxx化为一片)烧焦的泥土!
(4)假使秦国(统一天下后)也能爱护xxx的老百姓，就可以传递三世乃至xxx而做君王，谁能够使他们族灭呢?
10.选出词句解说不当的一项( A )
xxx《xxx赋》阅读答案及赏析 第8篇
阅读《xxx赋》选段，完成15～20题。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦;朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也;绿云扰扰，梳晓鬟也;渭流涨腻，弃脂水也;烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也;辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态xxx，xxx远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。
燕、xxx收藏，韩、xxx经营，齐、楚之精英，几世几年,摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，xxx视之，亦不甚惜。
15.下列句中之与多于南亩之农夫中之意义和用法相同一项是( )(3分)
A.齐、楚之精英 B. xxx视之，亦不甚惜
C. 句读之不知，惑之不解 D. 杳不知其所之也
16.从词类活用的角度看，下面归类正确的一项是( ) (3分)
①六xxx，四海 ②辞楼下殿，辇来于秦 ③xxx北构而西折
④复道行空，xxx虹 ⑤后人xxx而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
⑥日削月割 ⑦族秦者，xxx
A.①④⑦/②③/⑤/⑥ B.①②③⑥/④⑦/⑤
C.①/②③⑥/④⑦/⑤ D.①③⑥/②④⑦/⑤
17.下列与烟斜雾横，焚椒兰也句式相同的一项是( ) (3分)
A. 戍卒叫，函谷举 B. 使负栋之柱，多于南亩之农夫
C. 族秦者，xxx，非天下也 D. 不患人之不己知
18.对本段文字内容的分析，有误的一项是( ) (3分)
A. 整段文字写宫女、珍宝众多，表现了宫中统治者生活的奢靡荒淫。
B. 段首六句都是对偶的.四字句，写众多宫人的来源从xxx掠来。其中王子皇孙指的是xxx诸侯的儿子、孙子。
C.明星荧荧至烟斜雾横，焚椒兰也等句，用比喻和夸张等修辞方法，从各方面描写宫女生活的奢侈豪华，从而反映xxx统治者的奢靡荒淫。
D. 写宫中珍宝之多，方面表现出xxx统治者穷奢极欲的生活，另一方面也揭露了他们劫掠抢夺的行径。
19.翻译(6分)
(1)雷霆乍惊，宫车过也;辘辘远听，杳不知其所之也。
(2)鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，xxx视之，亦不甚惜。
20.用/给下面的句子断句(2分)
秦 人 不 暇 自 哀 而 后 人 哀 之 后 人 哀 之 而 不 鉴 之 亦 使 后 人 而 复哀 后 人 也
xxx《xxx赋》阅读答案及赏析 第9篇
宋·陈长方《步里客谈》：《xxx赋》只是篇末说秦及xxx处佳。若丁头粟粒等语，俳优不如。
宋·王楙《野客丛书》：xxx之《xxx赋》曰：“明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也。渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。”xxx之《
xxx（公元803－约852年），字牧之，号xxx居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。xxx人称“小杜”，以别于xxx。与xxx并称“小李杜”。因晚年居长xxxxxx别墅，故后世称“杜xxx”，著有《xxx文集》。► 527篇诗文► 348条名句
xxx《xxx赋》阅读答案及赏析 第10篇
xxx赋阅读题
一、写出下列句中加点词语的xxx。
1.各抱地势，钩心斗角
xxx：各用心机，互相排挤xxx：______________
2.一宫之间，而气候不齐
xxx：一个地区的气象概况xxx：______________
3.可怜焦土xxx：怜悯xxx：______________
二、解释下列句中加点的多义词。
1.一
六xxx，四海一( )
楚人一炬，可怜焦土( )
黄鹤一去不复返( )
而或长烟一空，皓月xxx( )
上食埃土，下饮黄泉，用心一也( )
合从缔交，相与为一( )
2.爱
秦爱纷奢，人亦念其家( )
使xxx爱xxx之人( )
不爱珍器重宝肥饶之地( )
晋陶渊明独爱菊( )
三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1.六xxx，四海一( )
2.xxx北构而西折( )
3.长桥卧波，未xxx( )
4.复道行空，xxx虹( )
5.辇来于秦( )
6.朝歌夜弦( )
7.xxx收藏，韩xxx经营，xxx之精英( )
8.鼎铛玉石，金块珠砾( )
9.后人xxx而不鉴之( )
10.廊腰缦回( )
四、指出下列句子的句式特点并翻译。
1.灭xxx者xxx也，非xxx。( )
2.族秦者xxx，非天下也。( )
3.一人之心，千万人之心也。( )
4.函谷举。( )
5.xxx不暇自哀。( )
6.使负栋之柱，多于南亩之农夫。( )
参考答案
一、1.宫室结构的参差错落，精巧工致；
2.天气(雨雪阴晴)的意思；3.可惜。
二、1.统一/数词/一旦xxx，都/专一/一体；
2.喜爱/爱护/吝惜/喜欢。
三、1.一，数词用作动词，统一；
2.北、西，名词做状语，xxx、xxx；
3.龙，名词用作动词，出现了龙；
4.虹，名词用作动词，出现了彩虹；
5.辇，名词用作动词，乘辇车；
6.歌、弦，名词用作动词，吟唱、弹奏；
7.收藏，动词用作名词，指金玉珠宝等物；
8.鼎、玉、金、珠，名词做状语，把宝鼎当作……，把美玉当作……，把黄金当作……，把珍珠当作……；
9.鉴，动词的意动用法，以……为鉴；
10.腰，名词做状语，像人的腰部一样。
四、1.判断句使xxx灭亡的是xxx自己，而不是秦国。
2.判断句使秦国灭亡的是秦国自己，而不是天下百姓。
3.判断句一个人(指xxx)的想法其实也是天下千万人(百姓)的想法。
4.被动句函谷关被人攻下。
5.宾语前置句xxx来不及哀叹自己(的灭亡)。
6.介词结构后置句让那承担房屋大梁的柱子，xxx的农夫还多。
xxx《xxx赋》阅读答案及赏析 第11篇
xxx赋练习试题
xxx（803—852），字牧之，xxx万年（现在陕西西安）人。晚年居住在长安城南的xxx别墅，后世因称他“杜xxx”。xxx历任左补阙、膳部、比部员外郎，官至中书舍人。xxx诗歌创作成就最大，在晚唐诗坛独树一帜。人们将他和xxx比，因而称他为“小杜”；他的诗作和xxx齐名，他俩又被称为“小李杜”。
本文写于xxx宝历元年（825年），这时的唐王朝已是大厦将倾，摇摇欲坠。xxxxxx少即位，好游猎，务声色，大兴土木，不理朝政。xxx在《上知己文章启》一文中说：“宝历大起宫室，广声色，故作《xxx赋》。”
赋：是古文中介于韵文之间的一种特殊文体。它是由《诗经》、《楚辞》发展起来，《诗经》是“赋”的远源，《楚辞》是“赋”的近源。到汉代就形成了一种特定的文学体裁，它的特点是：“铺采摛文，体物写志也”（《文心雕龙?诠赋》。它铺陈文采，描写事物，以抒写情志，重视辞藻和押韵，以铺陈、对比、对偶、夸张等传统技法为主，文章显得整齐和谐，清新流畅而又具有磅礴的气势。唐宋古文化运动兴起，一些文人用古文的方法写赋，使之由骈俪趋 向散文化，称为“文赋”以区别于六朝的“骈赋”以及唐代用来科举考试的“律赋”。xxx的《xxx赋》被 视为初期文赋的典范之作。
西汉的扬雄提出了“诗人之赋丽以则，辞人之赋丽以淫”的著名论断。扬雄认为赋的共同特点是词彩华丽，而在内容上却有着“则”与“淫”的区别。他把片面追求形式的赋称为“辞人之赋”，其特点是雕绘铺陈的泛滥（淫）；把注重社会内容、有讽谏意义的赋称为“诗人之赋”，其特点是符合儒家的诗教原则。如果按照这个标准来衡量，xxx这篇赋是典型的“诗人之赋”，它在“丽”的同时，也体现了“则”的精神。xxx这篇《xxx赋》之所以能流传千古，正在于它的思想性和艺术性的完美结合。
（二）内容分析
第1段，写xxx的雄伟壮观。
开篇先用四个三字短句领起，章节紧凑，气势不凡，达到了先声夺人的效果。这十二个字，既写出了xxx一统天下的`豪迈气概，也写出了xxx兴建营造的非同凡响。接下来从全景到本体构筑，写xxx的雄伟壮观。“覆压三百xxx，隔离天日”，勾勒出xxx占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势，给人一个总体的印象。“xxx北构而西折”四句，写xxx是依着山势、就着水流而修建的，仍然实出了它利用自然、巧夺天工的气派。以下由写渭水和xxx的“流入宫墙”，自然地过渡到写xxx的建筑特点。其中实写了楼阁、廊檐，描绘得细致入微；虚写了长桥、复道，想象得神奇瑰丽。然后用夸张和衬托的手法，借写歌舞的冷暖，描述xxx“一日之内，一宫之间，而气候不齐”的怪现象，陪衬出它的宏大宽广。
第2段，写xxx里的美人和珍宝，揭露秦朝统治者奢侈的生活，为下文的议论设伏。
xxx《xxx赋》阅读答案及赏析 第12篇
15.选A。【解析】例句与A句的之都是结构助词，的。B.代词，指财宝; C宾语前置的标志;D.动词，到某处。
16.选C 。【解析】①为数词作动词;②③⑥为名词作状语;④⑦为名词作动词;⑤为意动用法。
17.选C。【解析】例句与c句都是判断句式。A.被动句; B.状语后置句; D.宾语前置句。
18.选B。【解析】选B。诸侯的儿子、孙子一句错，应是女儿、孙女。
19.(1)如xxx的声音响起使人骤然吃惊，是皇上的宫车驰过;听那车声渐远，也不知驶到哪儿去了。
(2)把宝鼎当作铁锅，把美玉当作石头，把黄金当作土块，把珍珠当作沙石，随意丢弃，xxx看见了也不觉得可惜。
20. 秦 人 不 暇 自 哀/ 而 后 人 哀 之/ 后 人 哀 之 而 不 鉴 之 /亦 使 后 人 而 复 哀 后 人也(共2分,每处分)
xxx《xxx赋》阅读答案及赏析 第13篇
阅读《枣核》选段，回答1—4题。
她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂xxx，草坪**有个xxx池。她感慨良深地对我说：“栽垂xxx的时候，我那个小子才5岁。如今在一条_上当总机械长了。姑娘在**教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”
接着，她又指着花园一角堆起的一座假山说：“你相信吗?那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的北海。”
说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着卵石xxx的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。
她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。xxx的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。
改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
2．根据选文内容，你觉得文中朋友所说“没出息”应指什么？可用文中的原句回答。（18分）
3．选文部分主要从三个行为来体现友人对故土的依恋和深厚的民族感情，请选择正确的一组归纳。（ ）（24分）
A．踏访后花园/选买假山石/追忆北海泛舟
B．试种枣树/堆叠“北海”/想像荷塘佳景
C．踏访后花园/堆叠“北海”/追忆北海泛舟
D．试种枣树/选买假山石/追忆北海泛舟
4．请根据划线句提供的信息，展开想像描写一段北海荷塘佳景。（100字左右）（34分）
附答案：
1．后花园布置精致匀称，所种植物垂杨、xxx等具有家乡味，景点（假山堆叠和布置）体现“北海”特点。（共3分，每点1分）
2．主要是指“怎么年纪越大，思乡越切”这一句。（2分）
3．C （3分。答这题，要注意题干中的信息“主要”、“三个行为”、“故土的依恋”和“民族感情”；“试种枣核”还未进行，“选买假山石”为堆叠“北海”，因此不是选文中的主要行为。）
4．略（共4分。几个信息要注意到：“他同老伴”、“北海泛舟”、“xxx清香”、“荷塘佳色”，能紧扣这些信息来写，并注意描写的生动形象）
《xxx赋》阅读练习以及答案（扩展3）
——xxx赋原文翻译及阅读答案
xxx赋原文翻译及阅读答案
xxx《xxx赋》阅读答案及赏析 第14篇
xxx《xxx赋》阅读答案及赏析
《xxx赋》阅读训练
六xxx，四海一(意思： 词活用为 词)。蜀山兀，xxx。覆压三百xxx，隔离天日。xxx北构而(意义： 用法： )西(意思： 词活用为 )折，直走咸阳。xxx溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。廊腰缦回，檐牙高啄;各抱地势，钩心斗角。盘盘(意思： )焉(意义： 用法： )，囷囷焉，蜂房水涡(意思： )，矗(读音： )不知乎几千万落。长桥卧波，未xxx?复道行空，xxx虹?高低冥迷，不知xxx。歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而(意义： 用法： )气候不齐。
妃嫔媵(读音： )嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇(意思： 词活用为 )来于(意义： 用法： )秦，朝歌(意思： 词活用为 )夜弦，为(意义： 用法： )秦宫人。明星荧荧，开妆镜也;绿云扰扰，梳晓鬟也;渭流涨腻，弃脂水也;烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也;辘辘远听，杳不知其所之(意义： 用法： )也。一肌一容，尽态xxx，xxx远视，而(意义： 用法： )望幸焉。有不见者，三十六年。
燕、xxx(意义： 用法： )收藏(意思： 词活用为 词)，韩、xxx(意义： 用法： )经营(意思： 词活用为 词)，齐、楚之精英，几世几年，摽(读音： )掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输( )来其间。鼎铛玉石，金块珠砾(意思： )，弃掷逦迤，xxx视之(意义： 用法： )，亦不甚惜。嗟乎!一人之(意义：
用法： )心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?
(意思： )，使负栋之柱，多于(意义： 用法： )南亩之农夫;架xxx，多于机上之工女;钉头磷磷，多于在庾之粟粒;瓦缝参差，多于周身之帛缕;直栏横槛(读音： )，多于九土之城郭;管弦(读音： )呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，_( )之心，日益骄固( )。戍卒( )叫，函谷举( )，楚人一炬(意思：
词活用为 词)，可怜焦土(意思： 词活用为 词)。
灭xxx者(意义： 用法： )，xxx也，非xxx。族秦者，xxx，非天下也。嗟乎!使( )xxx各爱( )其人，则足以(意义： 用法： )拒秦;使xxx爱xxx之人，则递三世可至xxx而为君，谁得而族灭也?xxx不暇自哀，而后人xxx;后人xxx而(意义： 用法： )不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
1.下列加点的注音全都正确的一组是( )
A.明星荧荧(yíng) 蜀山兀(wù) 辘辘(lù)远听 鼎铛(dāng)玉石
B.戍(shù)卒叫 囷囷(qūn)焉 尽态xxx(yán) 架xxx(yuán)
C.杳(yǎo)不知所之 阿(ē)房宫 摽(piāo)掠其人 金块珠砾(lì)
D.在庾(yŭ)之粟粒 尽锱铢(zhīzhū) 妃嫔媵(yìng)嫱 逦迤(lǐyǐ)
2、对下列句子中加点词的解释，正确的一项是(3分)
A.六xxx，四海一 整体
B.不爱珍器重宝肥饶之地 疼爱
C.山东xxx遂并起而亡秦族矣 宗族
D.xxx远视，而望幸焉 久久伫立
3、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A.奈何取之尽锱铢 夺取
B.廊腰缦回，檐牙高啄 绸带
C.族秦者xxx，非天下也 灭族
D.xxx收藏，韩xxx经营 收藏的珠宝
4、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A._之心日益骄固 一天天地
B.楚人一炬，可怜焦土 可惜
C.一日之内，一宫之间，而气候不齐 天气
D.楚之精英 人才
5、下列加点虚词含义和用法相同的一组是( )
A.盘盘焉，囷囷焉 xxx远视，而望幸焉
B.xxx北构而西折 而望幸焉
C.而后人xxx 多于南亩之农夫
D.多于九土之城郭 青取之于蓝而青于蓝
6、下列句中加点虚词意义和用法相同的一项是( )
A.辇来于秦 多于南亩之农夫
B.为秦宫人 则递三世可至xxx而为君
C. 杳不知其所之也 xxx收藏
D.而望幸焉 后人xxx而不鉴之
7、下列句中加点虚词意义和用法相同的一项是( )
A.而望幸焉 盘盘焉 B.有不得见者 客有吹洞箫者
C. 摽掠其人 输来其间 D.xxx视之 奈何取之尽锱铢
8、 下列句中加点词意义和用法相同的一项是( )
A.奈何取之尽锱铢 杳不知其所之也
B.灭xxx者 虽有槁暴，不复挺者
C. 多于南亩之农夫 _之心，日益骄固
D.灭xxx者xxx也，非xxx 且夫水之积也不厚
9、下列句中加点词意义和用法相同的一项是( )
A.人亦念其家 使xxx各爱其人
B.多于南亩之农夫 月出于东山之上
C. 灭xxx者xxx也 客有吹洞箫者
D.则足以拒秦 乘彼垝垣，以望复关
10、下列加点词的活用情况分类正确的一组是( )
①可怜焦土 ②楚人一炬 ③韩xxx经营④而后人xxx ⑤xxx北构而西折
A. ①②/③/④/⑤ B. ①②③/④/⑤
C. ①②/③/④/⑤ D. ①/②③/④⑤
11、.下列句子，句式与“戍卒叫，函谷举”相同是一项是( )
A.垣墙xxx B.称心快意，几家能彀
C.此非孟德之困于周郎者乎 D.而又何羡乎
12、翻译文中划线的句子
(1)戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!
(2)嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。
(3)xxx不暇自哀，而后人xxx;后人xxx而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
(4)鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，xxx视之，亦不甚惜。
1. B.戍(shù)卒叫 囷囷(qūn)焉 尽态xxx(yán) 架xxx(yuán)
B.不爱珍器重宝肥饶之地 疼爱
B.廊腰缦回，檐牙高啄 绸带
D.楚之精英 人才
5、D.多于九土之城郭 青取之于蓝而青于蓝
B.为秦宫人 则递三世可至xxx而为君
7、 D.xxx视之 奈何取之尽锱铢
C. 多于南亩之农夫 _之心，日益骄固
9、D.则足以拒秦 乘彼垝垣，以望复关
10、 C. ①②/③/④/⑤
11、 C.此非孟德之困于周郎者乎
从内容结构上看，此赋可分为四段。
第一段，写xxx的雄伟壮观。
开篇先用四个三字短句领起，音节紧凑，气势不凡，达到了先声夺人的效果。这12个字，既写出了xxx一统天下的豪迈气概，也写出了xxx兴建营造的非同凡响，语言简练到不能删削分毫的程度，笔力xxx。接下来从全景到本体构筑，写xxx的雄伟壮观。“覆压三百xxx，隔离天日”，勾勒出xxx占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势，给人一个总体的印象。“xxx北构而西折”四句，写xxx是依着山势、就着水流而修建的，仍然突出了它利用自然、巧夺天工的气派。以下由写渭水和xxx的“流入宫墙”，自然地过渡到写xxx的建筑特点。其中实写了楼阁、廊檐，描绘得细致入微;虚写了长桥、复道，想像得神奇瑰丽。然后用夸张和衬托的手法，借写歌舞的.冷暖，描述xxx“一日之内，一宫之间，而气候不齐”的怪现象，陪衬出它的宏大宽广。
第二段，写xxx里的美人和珍宝，揭露秦朝统治者奢侈的生活，为下文的议论设伏。
xxx《xxx赋》阅读答案及赏析 第15篇
阅读《xxx赋》选段，完成15～20题。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦;朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也;绿云扰扰，梳晓鬟也;渭流涨腻，弃脂水也;烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也;辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态xxx，xxx远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。
燕、xxx收藏，韩、xxx经营，齐、楚之精英，几世几年,摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，xxx视之，亦不甚惜。
15.下列句中之与多于南亩之农夫中之意义和用法相同一项是( )(3分)
A.齐、楚之精英 B. xxx视之，亦不甚惜
C. 句读之不知，惑之不解 D. 杳不知其所之也
16.从词类活用的角度看，下面归类正确的一项是( ) (3分)
①六xxx，四海 ②辞楼下殿，辇来于秦 ③xxx北构而西折
④复道行空，xxx虹 ⑤后人xxx而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
⑥日削月割 ⑦族秦者，xxx
A.①④⑦/②③/⑤/⑥ B.①②③⑥/④⑦/⑤
C.①/②③⑥/④⑦/⑤ D.①③⑥/②④⑦/⑤
17.下列与烟斜雾横，焚椒兰也句式相同的一项是( ) (3分)
A. 戍卒叫，函谷举 B. 使负栋之柱，多于南亩之农夫
C. 族秦者，xxx，非天下也 D. 不患人之不己知
18.对本段文字内容的分析，有误的一项是( ) (3分)
A. 整段文字写宫女、珍宝众多，表现了宫中**者生活的奢靡荒*。
B. 段首六句都是对偶的四字句，写众多宫人的来源从xxx掠来。其中王子皇孙指的是xxx诸侯的儿子、孙子。
C.明星荧荧至烟斜雾横，焚椒兰也等句，用比喻和夸张等修辞方法，从各方面描写宫女生活的奢侈豪华，从而反映秦****者的奢靡荒*。
D. 写宫中珍宝之多，方面表现出秦****者穷奢极欲的生活，另一方面也揭露了他们劫掠抢夺的行径。
19.翻译(6分)
(1)雷霆乍惊，宫车过也;辘辘远听，杳不知其所之也。
(2)鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，xxx视之，亦不甚惜。
20.用/给下面的句子断句(2分)
秦 人 不 暇 自 哀 而 后 人 哀 之 后 人 哀 之 而 不 鉴 之 亦 使 后 人 而 复哀 后 人 也
xxx赋阅读答案仅供参考：
15.选A。【解析】例句与A句的之都是结构助词，的。B.代词，指财宝; C宾语前置的标志;D.动词，到某处。
16.选C 。【解析】①为数词作动词;②③⑥为名词作状语;④⑦为名词作动词;⑤为意动用法。
17.选C。【解析】例句与c句都是判断句式。A.被动句; B.状语后置句; D.宾语前置句。
18.选B。【解析】选B。诸侯的儿子、孙子一句错，应是女儿、孙女。
19.(1)如xxx的声音响起使人骤然吃惊，是**的宫车驰过;听那车声渐远，也不知驶到哪儿去了。
(2)把宝鼎当作铁锅，把美玉当作石头，把黄金当作土块，把珍珠当作沙石，随意丢弃，xxx看见了也不觉得可惜。
20. 秦 人 不 暇 自 哀/ 而 后 人 哀 之/ 后 人 哀 之 而 不 鉴 之 /亦 使 后 人 而 复 哀 后 人也(共2分,每处分)
《xxx赋》阅读练习以及答案扩展阅读
《xxx赋》阅读练习以及答案（扩展1）
——xxx赋理解性默写及答案（xxx赋理解性默写常考句子）
(一)高中必背14篇
1 劝学
1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。”
4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”xxx，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”，可见，学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答)
5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
答案xxx尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也
2 ***
1.《***》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：“________________，________________。”
2.在《***》中，庄子认为真正的***要达到的境界是：“________________，________________，________________。”
3.《***》中，写宋荣子看淡了世间的**，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。”
