青蓝工程实施方案 第1篇

东坡小学“青蓝工程”实施方案一、指导思想

为了充分发挥学科带头人、骨干教师、教坛新星的示范作用与老教师的传、帮、带作用，进一步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育、教学水平和教科研能力，给青年教师铺路子，压担子，激励青年教师尽快成长，脱颖而出，进而促使更多的青年教师成为学校教育教学的骨干力量。同时，通过同伴互助，实现骨干教师、老教师自身的不断提高，整体优化学校的教师队伍建设，打造一支结构层次化，实践专业化，发展可持续化的教师队伍。

二、青蓝工程领导小组 组 长：鲁成开

组 员： 教导主任 教研组长 职 责：

1、定期召开青年教师培养工作会议，研究分析青年教师发展状况，加强对青蓝工程实施的组织、管理、指导。

2、选配好指导老师，督促落实师徒结对。

3、组织落实方案，加强对活动的全程、全面、全员管理。4、负责对青蓝工程工作进行考核评定和先进表彰。三、参与对象

“青方”：学科带头人、骨干教师、教坛新星、教研组长以及具有小教高级、中教一级以上（含小高、中一）技术职称的热心教科研工作的教师。“蓝方”：新参加教育工作的青年教师。四、主要任务

本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。

2、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现徒弟的“一课多上”（在本班上，修改教学预设，再到师傅班上）和一课多案（在师傅指导下不断完善教学设计）；每学期师傅为徒弟至少上好4节指导课、徒弟上好4节探究课。

3、教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题，并形成每学年1个研究专题，开展专题研究或课题研究，形成个性化教学能力，提升师徒的教科研能力和水平。

青蓝工程实施方案 第2篇

“青蓝工程”师徒结对活动方案

一、指导思想

启动青蓝工程，旨在充分发挥骨干教师的传帮带作用，促使青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，做一名合格的小学教师，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。同时也是对骨干教师教学水平提高的促进。

二、青蓝工程参与对象

聘请杨婷为孙蕊的指导老师（小学语文学科、班主任）三、青蓝工程结业年限 青蓝工程结对周期为一年。四、青蓝工程的要求

1、青蓝工程以师徒结对为基本形式，同时不断拓宽实施渠道，向校外拓展，寻求专家的指导与帮助，力求形式多样，各具特色，长期坚持，注重实效。

2、青蓝工程的实施，要做好指导教师的选择和师徒的合理组合。指导教师应是师德高尚、教学经验丰富、管理水平较高的骨干教师。指导教师的选择采取校内外并进、定期与不定期结合的方法。师徒组合采取组织安排并征得双方同意或双向选择、自愿组合并举的办法。

3、青蓝工程的推进要紧密结合教育教学工作，努力提高青方教师的师德水准、教学基本功和班级管理的实际水平。学校努力为青方教师搭建施展自己的舞台，每学期开展教学汇报展示活动。

五、青蓝双方的职责（一）青方职责

1、认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。

2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。

3、每周至少听1节课。以听师傅的课为主。提倡多听课，特别是同教材的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格；每学期上汇报课1节，撰写教育教学论文1篇。

4、每学期认真研读1本教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加教研活动和备课活动，积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。5、主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。

6、学年结束时作好一份工作、学习的汇报总结。（二）蓝方职责

1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。

2、每学期初指导青方订出学期教学计划，每月为徒弟上1节示范课，帮助审核教案10篇以上；每学期随堂听青方课8节以上，课后及时评析，共同研究改进教法的措施；对青方教学常规情况抽查3次以上，指导青方上汇报课1节以上。

3、指导青方教师参与教育教学理论学习与实践研究，并指导青方结合实践写1篇教育教学论文。

4、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。

5、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。

6、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。六、对青蓝工程的过程管理

1、每学年初，进行一次青蓝工程结对仪式，借此进行敬业爱岗和为人师表教育。2、加强对实施过程中的抽查，严格考评环节，谨防走过场。

2012年9月20

青蓝工程实施方案 第3篇

为全面提高东塘街道青年干部的综合素质，促进青年干部尽快成长、成熟、成才，锻造一支朝气蓬勃、能力突出、作风过硬的青年干部队伍，为推动东塘跨越发展提供坚强的人才保障，经街道工委研究，决定在全街范围内实施干部教育“青蓝工程”，特制定方案如下：

一、参与对象

1、导师为街道党政领导干部及中层干部。

2、学员为年龄在35周岁以下的街道机关干部、社区中层干部以及30岁以下社区青年干部。

二、方式方法

建立“1+1”或“1+2”传帮带制度，即为每一位青年干部选配一名成长导师，导师学员组合采取组织安排、双向选择结合的方式产生。

三、双方职责

(一)导师职责

1、指导学员拟定成长计划。

2、每月带领学员深入一线了解社情民意，传授做好群众工作的方法。

3、每季度与学员谈心谈话一次，及时了解青年干部思想和心理状况，帮助解决青年干部工作、生活中的困难和疑惑。

4、每半年带学员参与一次大型社交活动，帮助青年干部扩大交际面。

5、每年与学员一起阅读1-2本好书，分享读书心得，通过交流深化认识，促进思考。

6、每年有计划、有针对性地带学员赴先进地区进行参观考察和学习交流。

(二)学员职责

1、在导师的指导下，拟定成长计划，明确目标和方向。

2、每月群众工作日抽出一天时间跟随导师到社区接待群众来访，学习导师联系服务群众的方式方法，在民情记录本上做好记录。

3、每季度向导师汇报思想和工作情况。

4、参与社交活动时要学习导师为人处事的方式，提升社交能力。

5、每年认真完成“共读一本好书”任务，通过阅读增加知识储备，提升工作能力。

6、与导师外出参观考察、学习交流过程中，多听、多看、多记，结合东塘实际，撰写一篇有建设性的调研报告。

三、活动时间

“青蓝工程”实施时间为二年(2023年1月——2023年12月)。

四、活动要求

1、推行痕迹管理模式，通过导师、学员传帮带笔记，详细记录导师传帮带情况和青年干部成长过程。

2、建立定期交流制度，每半年召开一次“青蓝工程”工作座谈会，导师之间深入交流帮扶经验、改进帮扶方式，学员畅谈收获与困惑。

3、以表彰评比为抓手，每年评选优秀导师和优秀青年干部，扩大导师的示范效应，宣传学习典型，从而将“青蓝工程”工作不断引向深入。