舞蹈鼓励主持词(11篇)

舞蹈鼓励主持词 第1篇

男:尊敬的各位领导、老师

女:亲爱的同学们

合:家晚上好

女:五月的蓓蕾,飘摇在青春的枝头

男:五月的春风,吹拂着年青的脸庞

女:五四的日子,记录着92年青春的脚步

男:五四的火炬,燃烧着92年青春的热情

女:为纪念五四运动八十九周年,展示青年风采,交谊舞厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈赛。

男:首先让我们掌声欢迎担任这次这次舞蹈赛的评,舞蹈比赛主持词

女:接下来我为家介绍这次舞蹈比赛的评分标准:从舞蹈动作的整齐、协调性,表现力、艺术技巧及完整性进行打分,十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取最后平均得分。

男:今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比,评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。

女:跳跃的音符,演奏着青春的活力。

男:动感的舞姿,展示着青春的魅力

合:校园舞蹈赛现在开始

女:此次舞蹈比赛共分为三个板块,第一部份,健身操,彰显同学们的青春活力,第二部份民族舞,体现出我们课余生活的丰富多彩,我们没有功底的深厚,只有深爱的兴趣。第三部份是激烈热情的现代舞,同学们用自己的肢体语言告诉了我们“我的青春我做主”,希望今天的晚会能给同学们带来耳目一新的'感觉。

1、和风送暖燕剪柳,飞雪迎春蝶恋花。春天正是万物复苏的季节,变如花季中的我们,风华正茂,一切充满了希望,一切都充满了活力!下面请欣赏907班的同学为我们带来的开场舞蹈《活力无限》

2. 904,5,7班的同学马上就要离开学校步入社会了,相信他们已将自己全部的精力都准备好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏,更待何时?下面请欣赏由904班的健儿们为我们带来尽显真我风彩的《搏击操》表演。

3、人们常说:“笑一笑,十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法,到底是“笑比哭好”还是“哭比笑好”让我们听听104班同学为我们带来的精彩辩论。

4、舞蹈是八艺术之一,是于三度空间中以身体为语言作心智交流现象之人体的运动表达艺术,以有节奏的动作为主要表现手段。舞蹈可分为很多种,有拉丁舞,摩登舞,交谊舞,街舞,肚皮舞,芭蕾舞等等,下面要为我们展示的是另一种形式民族舞蹈有请109班同学表演《有一个美丽的地方》

5、看过了傣族舞,我们再来看看具有异域风情的新疆舞,这些小姑娘们曾经是天竺少女的表演者,请欣赏由102班同学带来的舞蹈《西域风情》

舞蹈鼓励主持词 第2篇

20xx年下半年的舞蹈兴趣班的教学计划,在教师们的精心、认真组织下圆满完成了。为了让家长们更加的了解幼儿在校的舞蹈学习情况,提高舞蹈兴趣班的教学质量,提升教师的教学方法,把长沙艺术学校舞蹈兴趣班办得更好,特开展舞蹈兴趣班汇报表演家长开放日活动,希望家长、教师们互相学习、探讨更好的教学方法。

1、培养幼儿喜欢跳舞的兴趣;

2、能够大胆的在集体面前表演节目,充分展示自己的才艺;

3、通过汇报活动将本学期所学的舞蹈内容给予体现;

4、增进大人与小孩之间的共同合作表演交流。

我们的舞蹈课程是根据孩子们的身体发展特点及其心理发展的需要而开设。一学期下来,孩子们的学习进度很快,每堂课的内容都能够基本拿下,经过长时间的练习,复习很快看到了孩子们的收获及较好的成果。

首先,孩子们的身体发育阶段与我们的教材《中国舞蹈考级一级教材》的目标相符合。它主要是培养孩子们初步做到颈立,背直,腿直,脚绷等基本要求,并能掌握横叉,竖叉,腰,腿的基本功训练。更重要的是能够喜欢舞蹈时的快乐,能够大胆的进行表演,跟着音乐节奏来进行舞蹈组合训练。

其次,孩子们的心理发展需求与我们创编的舞蹈《我爱冼澡》、《蓝精灵》、《春天在哪里》目标相符合。主要是培养孩子们能够大胆的进行想象,带上自己的情绪进行表演,进行音乐节奏反应,并且能够与同伴之间的友好合作。

1、本学期舞蹈教学内容:

(1)《中国舞蹈考级一级教材》:1、走步2、扩指3、手臂动作4、弯腰、转腰5、前压腿6、双吸腿7、脚位8、头的动作9、摆臂10、蹦跳步11、平踏步、12、游戏、13、模仿与想象

(2)《幼儿舞蹈基础训练教材》:1、压垮组合

(3)成品舞蹈:《我爱冼澡》、《蓝精灵》、《春天在哪里》

2、基训:横叉、前压腿、后弯腰、跪立下腰等等

3、舞蹈表演展示部分:《蓝精灵》、《我爱冼澡》、《春天在哪里》

4、家长与孩子之间合作表演:游戏《碰一碰》

时间:20xx年1月29日 星期五 下午2点30

地点:圆梦园音乐厅

舞蹈鼓励主持词 第3篇

男:尊敬的各位领导、各位来宾!

女:亲爱的朋友们!

合:大家上午好!

男:伴随着冬日里温暖的阳光,充满希望的20xx年就这样翩然而来;

女:这一刻,我们感受到了春的气息,感受到了春的暖意;

男:岑巩县老年大学在县委县政府的在高度重视和坚强领导下不断地前进着;

女:我县老年教育事业发展的步伐正在加快,为越来越多的老年人提供了更好的生活、学习和娱乐的空间;

男:夕阳顿丘松不老,来水清风鹤长鸣;

女:让我们燃烧生命,情系夕阳;

男:今天,我们将在这里隆重举行岑巩县老年大学舞蹈大赛,本次大赛得到了县委县政府的大力支持与厚爱。

女:让我们以热烈的掌声预祝这次活动取得圆满成功。

男:在舞蹈大赛正式比赛前,请大家欣赏老年大学的学员们跟大家带来的才艺表演。

女:首先掌声有请一班的xx为带来独唱《欣起你的盖头来》;

男:第二个节目有请一班xx为大家带来一个滑稽表演《老伴》;

女:第三个节目是由一班的xx给大家送上一段快板表演《岑巩是个好地方》;

男:第四个节目还是由一班的xx表演另一段快板《党的政策好》;

女:一班学员才艺表演后现在请大家欣赏有二班学员为大家带来的精彩才艺表演,首先出场的是由xxx为大家带来的歌曲《母亲》;

男:第二个是由xx带来的葫芦丝表演《月光下的凤尾竹》;

女:第三个节目是xx等人的快板表演《打太极诸病消》;

男:第四个是由xx等人表演的诗歌朗诵《我爱老年大学》。

女:接下来由三班的学员为大家表演,第一个出场的是xx的书法表演;

男:第二是xx的'酒歌《劝世文》。

女:接下来是四班学员的节目表演,第一个出场的是xx的山歌《岑巩是个好地方》;

男:接下来是xx的快板表演《岑巩新面貌》。

女:最后又五班学员xx为大家带来歌曲表演《苗乡侗寨》;

男:第二个是由xx带来的折千纸鹤

合:下面比赛正式开始。

男:腊月寒冬之后将是美好的春天,正月又是我们每一年的开始,让我们用热情展望美好的20xx年,首先有请第一支参赛舞蹈《正月里来是新春》上场,大家掌声欢迎。

女:热情的土家族是我县少数民族之一,土家族的舞蹈又是劳动人民的智慧与汗水的结晶,让我们以热烈的掌声有请第二参赛舞蹈《土家族摆手舞》上次。

男:茶叶我们都喝过,但是没采摘过茶叶,现在就让我们跟随着《三板里的采茶舞》一起去感受采茶过程中的快乐吧!

女:伟大的中华是我家,我爱我家,下面我们用热烈的掌声有请舞蹈《爱我中华》上场。

男:金钱棍,它既是舞具,又是伴奏乐器。如今在我县,跳金钱棍成为了老百姓生活中的一种健身活动。其变化多端的击打方式和部位,极具观赏性。揍演队形主要有横向击跳、纵向击跳、换位击跳、下蹲击打等。击打体位有手掌、肩、脚掌、后跟及手臂。下面,请大家欣赏我县极具独特的《金钱棍》舞蹈,掌声欢迎。

女:我们在前面才领略了《土家族的摆手舞》,那么现在请大家再一次去感受土家族的风情万种,掌声有请舞蹈《请到土家来》。

结束语:

女:多么难忘的时光,多么动人的一天。转眼间,我们的舞蹈大赛就要落下帷幕了,让我们舞起来吧,分享这胜利的喜悦。

男:精彩的表演,展示了我们老年大学的风采;_老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为_在这里得到了充分的展示

男:欢乐的笑声,让我们看到了老年大学铸就了无数个潇潇洒洒的俏夕阳,

女:热烈的掌声,表达了我们衷心的祝愿:

男:我们祝愿——老年教育的蓝天更加瑰丽;

女:我们祝愿——老年大学的未来更加灿烂!

合:我们祝愿---新的一年里祝各位领导和同志们:身体健康,工作顺利,阖家幸福,万事如意!

男:最后,我们以山歌《岑巩是个好地方》结束本次活动圆满!感谢学校,感谢演员们的精彩演出,感谢对这次活动支持的有关单位和领导们!,

合:谢谢大家的光临!

舞蹈鼓励主持词 第4篇

王:尊敬的各位领导,各位来宾

余:亲爱的老师,同学们

胡:大家

(合):晚上好!

胡:欢迎来到“红彩飞扬,舞爱中华”舞蹈大赛总决赛暨第六届校园文化艺术节闭幕式现场,我是今晚主持人

康:在欣赏一场盛大的视觉盛宴之前,请允许我隆重介绍一下出席本次大赛的各位领导和嘉宾评委老师,他们分别是

余:让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来!

王:重返九十年前的七月一日,一个伟大的政党宣告成立,火红的旗帜迎风飘扬。余:回首九十年前的七月一日,一个坚强的核心凝神聚力,犹如天际升起朝阳

胡:而今夜,红彩飞扬,艺术与心灵重合。

康:今夜,舞爱中华,梦想与青春共舞。

王:在这青春的舞台上,踏着欢乐的舞步,我们的心共享一个频率。余:在这青春的旋律里,打着动感的节拍,我们的心共有一声呐喊。康:今晚我们相聚党旗下,跳起一支支爱党颂党的红色舞蹈,向九十周年华诞的中国_表达深厚情谊。

胡:经过初赛的层层选拔,一飘过关斩将、脱颖而出的七支参赛队伍,进入到总决赛现场

余:看,我们的参赛队伍已做好充分的准备去迎接更大的挑战。预祝他们赛出风格,赛出水平

王:此刻我宣布:“红彩飞扬,舞爱中华”舞蹈大赛总决赛暨第六届校园文化艺术节闭幕式

合:此刻开始~

1、商学院《党的风采》

余:首先请出我们今晚第一支参赛队伍,有请商学院带来现代舞《党的风采》,掌声欢迎

2、校艺术团《歌颂中国_》

康:谢谢,感谢商学院的同学给我们带来如此动感的舞蹈。庆祝党的90周年华诞之际,期望今晚的舞蹈盛宴里,大家不仅仅能领略到党的'精神,更能品味到党的风采

胡:是的,舞一曲中华魂,唱一首华夏歌,歌颂我们亲爱的党,歌颂我们伟大的民族

康:没错,大家看,校艺术团表演的同学此刻翩翩起舞,准备深情演绎中外民族舞《歌颂中国_》

胡:好,让我们掌声欢迎他们

3、商学院《红》

王:谢谢,十分感谢艺术团给我们带来精彩的中外民族民间舞,尽管舞蹈已经结束但是那美轮美奂的舞姿仍在我的脑海中回荡,真是意犹未尽阿!

余:那你就得稳住了,这天阿,但是精彩不限呢

王:哦

余:接下来出场的是商学院,他们的舞名叫“红”让我们敬请期盼他们是怎样演绎“红”呢!掌声有请!

4、旅游与公共管理学院《新阿里郎颂歌》

胡:每次看到商学院的同学在台上表演阿,总会让我感受到青春拼搏的劲,这股劲与舞蹈想结合的时候我们都会被感动,让我们再次以热烈的掌声感谢他们。

康:在前面大家都欣赏到了现代舞和民族舞,那此刻让我们和着欢乐的节拍,伴着优雅的舞步,一齐来欣赏由旅管学院带来舞蹈《阿里郎颂歌》,掌声有请!

5、人文学院《红旗颂》

余:看着旅管学院的舞蹈我的心与他们一齐舞动,我想每个舞蹈演员都怀着一颗对党炽热的心,才能演绎得如此动人。

胡:是阿,当红旗冉冉升起的时候,我们的心都会随之飘扬。你看,我们人文学院的舞蹈演员已经在两边的蠢蠢欲动了,他们的气势已经镇压到我了,我闲话少说,有请人文学院为我们带来“红旗颂”。

6、旅游与公共管理学院《藤枝叶》

康:培根以前说过有节拍的步调,就像诗歌是有韵律的文体一样,那么我认为呢,有故事的舞蹈更是感动人心的,无声的言语就在举手投足中体现。

王:是的,我们中华大家庭中56个民族各有各的故事,各有各的风采,民族舞以其优美的舞姿、抒情的格调著称于世。

康:那中国的民族舞,我们都看得多了,中外民族的民间舞你看过没有事不宜迟,下面有请旅管学院给我们带来舞蹈“藤枝叶”。

7、建环学院《奔跑》

余:十分感谢!好一场中外民族的民间舞阿,真是让我大开眼界。没想到中西合璧的舞蹈是如此美妙!太赞了!

胡:你可真别说,下面我们的建环学院也很给力哦,他们将水鼓舞、旗舞和现代舞放在了一齐,掌声有请建环学院的“奔跑”

8、嘉宾演唱《红旗飘飘》

王:当五星红旗乘着旭日慢慢上升,在我的心中总会油然而生出一种自豪的感觉。因为五星红旗它代表着全体中国人民的心,以一种民族的凝聚力上升到更高的天空。

康:是的,红旗飘飘,嘹亮的歌声唤起了慷慨报国的凌云壮志。红旗飘飘,飘扬着我的光荣和自豪,飘扬着我的梦想和未来。王:在这个欢庆的日子里,我们相约在鲜红的党旗下,唱出对祖国最诚挚的祝福

康:有请由嘉宾朋友们给我们带来歌曲(红旗飘飘),让我们掌声欢迎!

9、嘉宾节目:艺术学院《魔术》

余:魔术作为一种呈现于人们视觉上不可思议的现象,其出神入化的表演令其在舞台上独树一帜、

胡:接下来就是见证奇迹的时刻,有请今晚的特邀嘉宾,来自艺术学院的、、、带来的精彩魔术、大家掌声欢迎!

10、颁奖环节:

余:欣赏完精彩的嘉宾节目后,此刻进入最最最紧张的时刻~胡:经过评委老师的共同努力,在充分体现公平,公正原则的基础上我们评出了本次大赛的成绩及奖项。

康:好,此刻由我公布本次大赛各参赛队伍的得分状况~

胡:一二三等奖到底花落谁家我们一一来揭晓

余:获得优秀奖的参赛队伍是~

胡:恭喜你们

王:获得三等奖的参赛队伍是~

余:祝贺你们

康:获得二等奖的参赛队伍是~

王:掌声恭喜他们

胡:那谁是一等奖的获得主呢你们说,没错,就是来自~学院的参赛队代表,恭喜你们

余:让我们再次以热烈掌声对各支参赛队伍取得的优异成绩表示热烈的祝贺~

结束语:

康:今夜,带着动感的节拍,我们在那里真情相聚。

胡:今夜,带着星光的梦幻,我们在那里挥手作别。

余:今夜,红色舞蹈,彩光潋滟,乐奏天籁之音

王:今晚,舞动青春,爱传千里,添彩中华大地

康:在这永恒与温馨铸就的夜晚,我们共谱华章,热烈祝贺中国_成立九十周年华诞。

王:让我们共同祝愿我们的党永久年轻,永葆活力,愿我们的祖国永久昌盛,繁荣富强!

胡:此刻我宣布“红彩飞扬,舞爱中华”舞蹈大赛总决赛暨第六届校园文化艺术节闭幕式

合:到此结束

余:在那里要个性感谢各位领导和评委老师的出席,同时也感谢各位参赛者为我们带来的精彩演出,感谢所有工作人员的辛勤付出,谢谢、。

舞蹈鼓励主持词 第5篇

女:尊敬的各位老师

男:亲爱的各位同学

合:大家下午好!

女:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。

男:人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹,如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起最优美的曲线。这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。

女:在这里,大家可以毫无顾忌,尽情舞动青春,挥洒风采!

男:,让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律,展现我们轻盈的舞姿,让我们的舞步快乐飞旋!

女:为丰富校园文化生活,展示青春风采,我校艺术组、校团委、德育办等单位共同主办了这次“首届“中国梦青春谣”校园舞蹈大赛。_希望选手们尽情地“畅想中国梦,绽放青春美”

男:担任这次舞蹈大赛的评委有:杜莉老师、陈雪飞老师、杨波老师、吴雷老师、王彦文老师、邢潇楠老师、翟胜楠老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!!女:下面,我来宣布一下本次校园舞蹈大赛评分标准

本次比赛,总分10分,评委打分精确到分。具体要求:

1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)

2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)

3.对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,有节奏感。(1分)

4.表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(2分)

5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展现中职生风采。(2分)

6.表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。(1分)

7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。

男:跳跃的音符,演奏着青春的活力。

女:动感的舞姿,展示着青春的魅力!现在我宣布宿州一职高首届校园舞蹈大赛

合:现在开始!!!!

鬼步舞全名叫墨尔本曳步舞又叫曳步舞,拖步舞,由于曳步舞者在黑夜跳的时候速度疯狂地快而让人看不清步伐才有了“鬼步舞”的别称。这是一种拖着脚走的舞步,动作快速有力,音乐强悍有震撼力,舞蹈充满动感活力,极具现场渲染力,有着非凡的飘逸感。请!

印度舞是一种充满神秘色彩的舞蹈,历史悠久,对印度人来说,舞蹈不仅是艺术,更有宗教的含意。印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱,舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物。所以一些印度舞只在庙里表演给神看,印度舞也因此多了一层神秘色彩。请!

民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈,由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响,以及受表演者的年龄性别等生理条件所限,在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。

中国幅员辽阔、人口众多、历史悠久,不同的生态环境、不同的历史和文化背景,经过漫长的岁月和丰厚的文化积淀,使我国众多的民族发展成为今日具有各自语言、习俗、文化、宗教信仰等独具特色的人文状况与景观,不同的民族,因生活环境、生产方式和宗教文化等方面的`差异,而拥有着数以万计从内容到形式,从韵律到风格各显异彩、斑斓夺目的民族民间舞蹈。请!

有人说“芭蕾舞跳条件,现代舞跳观念”,是的,现代舞的概念非常广泛,在现代舞者的眼里,大自然的一切无一不能舞,而人的每种行为和每个动作无一不在跳舞。有请选手!

拉丁舞是运动舞蹈比赛中的其中一个类别,本项目群包括五种舞蹈,几乎都是起源于拉丁美洲,拉丁舞包括恰恰恰、伦巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和伦巴起源于古巴黑人舞蹈,桑巴起源于巴西,斗牛舞起源于西班牙,牛仔舞起源于美国。拉丁舞的五项舞蹈各有风格,桑巴的激情,恰恰的活泼,伦巴的婀娜,斗牛的强劲,牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥,虽与伦巴有很多相通的地方,但它俏皮欢快,风格与最具代表性的伦巴截然不同,动作潇洒帅气而又充满活力。有请!

街舞是一种民间舞蹈,兴起于20世纪80年代的美国黑人青少年,是美国黑人_嘻哈文化_的组成部分。由于这种舞蹈出现在街头、不拘于场地器械,所以称为街舞,并且具有极强的参与性、表演性和竞赛性。在逐渐的发展中,街舞青少年形成了一种共同的思想理念和行为方式,他们以街舞来张扬自我个性,展示青春的活力和激情,表达勇于进取的生活态度,他们强调的是_做自己,享受生命,勇于挑战_的理念。街舞包括三大类:霹雳舞、嘻哈舞、疯克舞。有请!

结束语:

女:伴随着欢快的音符,回味着优美的舞姿,本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声。男:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位选手给大家带来的

精彩表演。现在,我宣布,宿州一职高首届“中国梦青春谣”校园舞蹈大赛,

合:到此结束!!

舞蹈鼓励主持词 第6篇

开场:

(曹)光阴荏苒,斗转星移,光辉灿烂的已经过去,充满希望和挑战的已然来临。

(学)回眸往昔,我们硕果累累,信心满怀;展望未来,我们满怀憧憬,激情澎湃。

(娜)珍藏,记忆是我们光辉的刻度。

(源)与母校同行,新的明天等着我们去挥洒智慧和才能。

(娜)在这永恒与温馨筑就的校园, (源)在这欢乐与喜庆交融的港湾, (曹)在这新春佳节即将到来之际,祝大家: (合)新年快乐、合家幸福、万事如意!

(学)新年的钟声,敲醒崭新的岁月;

(源)绽放的寒梅,书写幸福的春天。

(曹)在蕴涵生机的笑脸上;

(学)在万物苏醒的萌芽中。

合:我们将迎来又一个新春,又一个喜悦,又一个“好运来” !

【四位主持人下】

1、歌伴舞《好运来》

【主持人娜上】

2、歌伴舞《爱我你就抱抱我》

(娜)爸爸妈妈的爱无比温暖,有了爸爸妈妈温暖的怀抱,我们更加感到节日的快乐、生活的幸福!下面请欣赏六2班同学带来的歌伴舞《爱我你就抱抱我》

3、歌曲《奢香夫人》

(源)有些歌,只要第一个音符响起,你就会悠然唱起,这就是流行的魅力。

下面请欣赏104班庞佳云同学带来的歌曲《奢香夫人》

4、朗诵《少年中国说》

(曹)我们都知道,少年是早晨的太阳,少年肩负着未来和希望,少年富则国富,少年强呢则国家才能强大,下面就让我们一起来听,由八年级同学带来的朗诵《少年中国说》

5、舞蹈《千方百计》

【主持人学、源上】

(学)青春如火,张扬生命的活力;青春如霞,铺展锦绣的天地。

(源)壮美的青春,不止在课堂里;绚烂的青春,更是在才艺表演中。如花的锦绣,如霞的青春,在欢歌劲舞中,才更激荡出新春的喜悦、青春的浪漫。

(学)请欣赏103班同学的激情表演,舞蹈《千方百计》

6、相声《反正语》

(娜)相声,是一种民间说唱艺术,是大家喜闻乐见的节目。可是,并不是所有人都可以当相声演员的,可偏偏有人不服气。请欣赏100班相声表演《反正语》

7、歌曲《风中有朵雨做的云》

(曹)生活中我们也有过伤心,可是今天欢乐和喜悦写在我们每一个人得脸上,就让那些不快乐变成空中的云朵随风飘去吧,只留下生动、激昂的我们。下面请欣赏由赵艳菊老师为我们带来的歌曲《风中有朵雨做的云》

8、舞蹈《中国话》

(娜)平上去入,横撇竖捺,字字清晰,句句铿锵。

(源)标准的发音,规范的言语。终于,全世界都在学中国话

(娜)用中国话畅谈心中的希冀

(源)用中国话抒写梦中的诗行

(娜)下面请欣赏舞蹈《中国话》

9、小品《两份账单》

(学)生活中,我们用帐单来记录索取或付出事物的点点滴滴,它有计算清楚的时候。可是当我们自以为聪明的用最长的帐单来计算母爱时,我们才真正发现母爱的绵绵无绝期。请欣赏小品《两份帐单》

10、歌曲《龙文》

(源)宫商角徵羽,琴棋书画唱,孔雀东南飞,织女会牛郎。有一首歌融入了中华五千年来的艺术沉淀,字里行间都透露着对中华的赞美。接下来让我们欣赏由101班周慧琪演唱的这首歌曲《龙文》

11、刀术表演

(娜)曹老师,听说您老家是武术之乡——河北沧州啊?

(曹)对啊。

(娜)那能不能给大家介绍一些呢?

(曹)可以啊!把如说,有姿势舒展的长拳、潇洒飘逸的剑术、轻灵圆活的太极、刚健勇猛的刀术。噢,对啦,今天啊,咱们就可以看到精彩的刀术表演。接下来呢,让我们把掌声送给他们!(苑、贾、肖上台表演)(解说词)

12、英语组 歌曲《Proud of you》

(源)回首往昔,鲜花和泪水记录着我们的成长;聆听旋律,歌声和舞姿定格在记忆的相册。如果昨日重现,你会对过去的自己说些什么?请

欣赏王小霞老师带来的英文歌曲《昨日重现》。

13、舞蹈《亚洲天团》

(学)青春是跳动的旋律,青春是飘扬的音符,年轻的我们选择用自己的舞步点亮青春的色彩。下面请欣赏六(三)班带来的舞蹈《亚洲天团》。

14、三句半

(学)欣赏了精彩的舞蹈,感受如何?

(娜)陶醉。 (学)你用什么行动去超越他们呢? (娜)拜师。 (学)那你用什么念头支持你求学路上的艰辛呢? (娜)自信! (学)你的回答是句句精炼啊! (娜)呵呵,我在模仿一种流行的民间艺术——三句半。

(学)我们一唱一和也只能算是一句半。下面有请100班和101班学生带来《三句半》

15、歌曲《我的中国心》

(曹)二十多年前那首脍炙人口的歌谣牵动了亿万中华儿女的心,时光飞逝,人事已非,但是仍挥不去凝结在我们心间的那颗火热至诚的中国心。下面请欣赏由于永清校长为我们带来的歌曲《我的中国心》。

16、武术《黄种人》

(曹)说到武术呀,它蕴含着中国博大精深的奥义,它呢也传承着我们华夏民族生生不息的灵魂。下面,咱们就来欣赏一段武术表演《黄种人》,让我们以热烈的掌声欢迎105班同学。(解说词)

17、手语表演《相信自己》

(学)一曲激情昂扬的《相信自己》唱出了我们青年人的自信和豪迈,相信自己、超越自己,这是我们青年人追求卓越的奋进情怀。

请欣赏由99班同学带来的手语表演《相信自己》

18、《喜庆的日子》

19、105《健身街舞》

(娜)刚才的一段手语表演呢,饱含着无尽的涵义。同样也有这样一种舞蹈,它有着无穷的吸引力,充满了青春的气息,下面请欣赏105班为我们带来的《健身街舞》

20、相声《报国名》

(源)地理课上一定学过不少国家吧?

(娜)对啊,中法俄,美日英,德国、瑞典、意大利,葡萄牙、西班牙……(数)

(源)哎,要是把这些国家的名字用相声串下来,你想听吗?

(娜)可以吗?

(源)那咱们就一起欣赏102班带来的相声《报国名》。

21、歌曲《我的好兄弟》

(曹)说到情义,不得不提到“兄弟”这个词。无论是在我们的学习还是生活中,兄弟情义一直温暖着我们的心房。回首往事,我的好兄弟,你们还好吗?下面请欣赏歌曲《我的好兄弟》。

22、歌曲《爱拼才会赢》

(源)一份耕耘,一份收获。春播千粒种,秋收万担粮。 三分天注定 七分靠打拼 爱拼才会赢,有请岳校长带来歌曲《爱拼才会赢》

23、歌伴舞《Wash happy》

(学)一台DVD,两个麦克风,三组小演员,四方的来宾,听得五体投地六神无主,心里七上八下,久久回味,真是十分精彩。请欣赏六3班带来的歌伴舞《Wash happy》

24、歌曲《最出的梦想》

(娜)如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发,怎会晓得执着的人有隐形翅牓。无论我们身在何处,人在何方,梦想都是最宝贵的财富,犹如翅膀,带着我们飞翔飞翔,下面请欣赏六1班带来的歌曲《最初的梦想》

25、舞蹈《繁星》

(曹)今夜,有你,有我,有月,有星。今夜无眠,就让星星化作优美的歌声,回荡在这个不眠之夜,下面请欣赏由98班带来的歌伴舞《繁星》。

26、舞蹈《江山》

(源)古书翻了一遍一遍,所有画面就在眼前,有梦的男儿冲在前面,为了江山付出自己的一切。下面请欣赏97班同学的歌伴舞《江山》。

27、朗诵《新年祝福》

(娜)伴着新年的钟声,春风铺就了一条新的大道,站在新的起跑线上回首,有人正在默默付出,下面让我们用一首诗来表达心底最真挚的祝福。

结束: (娜)踩踏着青春的节拍,我们向新年走来, (源)一路欢歌,一路笑语,万物在春风化雨中欣然等待。 (学)激荡着飞扬的风采,我们向春天走来, (曹)一路豪情,一路壮志,万物在翘首期盼中畅然抒怀。 (女合)走进新的一年,每一颗心都焕发出缤纷的色彩。 (男合)走进新的一年,世界在我们眼前灿烂的展开。 (源)今夜,难忘你的每一次掌声 (学)今夜,难忘你的每一个微笑 (娜)所有的结束,都意味着崭新的开始 (曹)请让我们延续着新时代的节奏继续唱起这首歌 (合)为我们每个人的画上一个圆满的句号! 再次祝福大家:新年快乐! (播放《难忘今宵》)

舞蹈鼓励主持词 第7篇

女:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的最高境界――舞蹈的诞生。

男:人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹,如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起最优美的曲线。这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。

女:我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台,在那里,大家能够毫无顾忌,尽情舞动青春,挥洒风采!

男:,让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律,展现我们轻盈的舞姿,让我们的舞步快乐飞旋!

女:为丰富校园文化生活,展示青年风采(举办了这次“校园舞蹈大赛。_

男:我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比,评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

女:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛这天的比赛到此已接近尾声

男:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位观众的热情参加。

男:明天我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比,评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

女:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛这天的比赛到此已接近尾声

男:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位观众的热情参加。

舞蹈鼓励主持词 第8篇

男:尊敬的各位领导、老师

女:亲爱的同学们,大家

合:晚上好!

女:很高兴能与大家如约相聚在“舞与伦比” 1015班毕业晚会的现场。我们很荣幸能担任本次晚会的主持人,我是xx。

男:我是xx。

女:时间过得真快,转眼我们就要毕业了。

男:是呀,在宁师的菁菁校园里,我们度过了人生中最美好的时光,在这里留下了我们最灿烂的青春和最火热的激情。

女:今天,在属于我们自己的毕业晚会上, 我们将用激扬的青春与活力,尽展1015班的风采!

两年来,同学们的学习生活都离不开校领导的关心、支持与帮助,今天晚上,我们尊敬的'学校领导也来到了我们的晚会现场,他们是:让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的光临。

男:今晚,1015班的同学们将用优美的舞姿、整齐的动作和创意的编排向大家展示两年勤学苦练的成果,给学校、老师和学弟学妹们献上在校期间最后一场饱含深情厚意,凝聚无限精彩的谢幕演出。接下来,让我们用最热烈的掌声有请今晚主角闪亮登场!

第一幕:班级介绍(视频)

第二幕:起——基训部分

舞蹈是一门唯美又残酷的艺术,习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力去打磨自己。扎实的基本功训练是每一个习舞者通往舞蹈世界的第一步,也是最基本的一步。

万事开头难。基训中,身上青一块紫一块,双手抬不起,双腿迈不开,都是常事;汗水泪水也常伴左右。可我们收获的不只有痛苦,更多是的坚毅、真诚与爱。下面,请欣赏优美的基本功展示。 第三幕:承——民族舞

在中华民族绚丽多姿的百花园里,少数民族舞蹈之花姹紫嫣红,遍地开放。今天,我们特意采撷了最为宝贵而独特的几朵,愿与大家一同感受民族的情怀,共同领略中华民族传统艺术的魅力。接下来,请欣赏民族舞中的---------

第四幕:转——现代舞

生活的丰富多彩,造就了舞蹈题材、风格和式样的多样化。下面的舞蹈展示将为大家带来不一样的视听享受。这些舞蹈紧跟着时尚的步伐,混合着时代的气息,追赶着艺术的热潮。看!伙伴们正用绚烂的舞姿,热情奔放、快乐自由地表达。请欣赏拉丁、走秀、印度舞以及健美操。

第五幕:合——群舞

一朵鲜花永远打扮不出美丽的春天,一个人的优秀也并不能体现集体的优秀。在并肩共舞的群舞表现中,伙伴之间的团结合作显得尤为重要。两年来,我们班一共成功地表演过多个群舞作品。下面就让我们跟随跳动的音符、动人的舞步一起去感受那无声的默契吧!

结束语:

女:今天,我们用舞蹈雕刻辉煌,

男:今天,我们用才华谱写篇章。

女:乘着梦想的翅膀,我们向远处高飞,

男:踏着青春的节拍,我们向明天奔去。

女:未来的路充满无尽的变数,我们将微笑着坚强地面对;

男:送君千里终一别,让我们珍藏起离别的愁绪,祝愿我们即将毕业的同学们事业有成,一路顺风!

女:再次真诚地感谢今天所有到场的领导、老师和同学们,你们的热情与支持是对我们最大的鼓励。谢谢你们!

男:最后祝各位领导、老师,身体健康,工作顺利;

女:祝亲爱的同学们学习进步,天天开心;

合:让我们一起祝愿:我们的明天会更好!1015班汇报演出到此结束,谢谢大家!

舞蹈鼓励主持词 第9篇

开场白:

A:尊敬的各位领导,各位来宾,家长朋友们

B:敬爱的老师,亲爱的小朋友们

合:大家好!

A:在这绿柳成荫,花香四溢的六月

B:在这激情盛夏,洋溢欢笑的六月

A:我们共同相聚在这里,隆重庆祝1011六一国际儿童节暨xx幼儿园建园10周年

B:十年的岁月像小河涓涓流过,浸润着各级领导和社会各届的无尽关爱

A:十年的xxx幼儿园,意气风发,在阳光里快乐成长,不断发展壮大

下面请允许我为大家隆重的介绍光临今天活动现场的领导:他们是:

B:让我们用热烈的掌声对各位领导和来宾的到来表示欢迎!首先,请我们的xx致欢迎词

下面,掌声有请xx讲话

B:感谢xx的讲话,我们相信有领导的支持和鼓励,我们xx幼儿园一定会越办越好。

A:嗯。是的。

2、蒙中班《爵士舞》

A:哎,对了,xx啊,我想问您一个问题,蒙中班都是些多大的小朋友啊?

B:呵呵,蒙中班的啊都是平均年龄在4岁左右的小朋友,不过你别看他们年纪不大,可是他们表演的爵士舞可不一般,

不信,你们看。下面请欣赏由蒙中班的小朋友表演的爵士舞,掌声欢迎。

3、学前班舞蹈《可爱的小动物》

A:今天,有一群可爱的小动物们也带来了他们美好的祝福。瞧,他们来了。

4、大班组童话剧《粗心的宝宝》

B:有个小宝宝啊做事很粗心,今天不知又干了哪些粗心的事,看完了接下来的这个节目啊你就知道了。请欣赏由大班组带来的童话剧《粗心的小宝宝》

5、大班组《舞蹈串烧》

B、走了一个粗心的宝宝,又来了一群可爱的小舞者。俗话说啊台上一分钟,台下十年功,别看我们的这些小演员们年纪小,可是为了台上精彩的几分钟,也付出了不少的汗水,接下来我们一起来欣赏由大班组带来的《舞蹈串烧》。

6、小二班韵律操《我真的很棒》

B:xx啊,虽然你是大朋友了,有个问题我想考考你?

A:什么问题?您尽管问吧!

B:哬,看你自信满满的样子,中央电视台少儿频道有档节目叫《小小智慧树》,里面有段韵律操叫《我真的很棒》你会跳么?

A:这...我还真不会。不过啊,我知道,我们幼儿园小二班的小朋友们跳的可棒了。不信我们一起去看看?请看小二班的孩子们为我们带来的韵律操《我真的很棒》!

7、中班组大合唱《太阳小鸟夸奖我》《祖国祖国我们爱你》

A:我们幼儿园的孩子们啊果然都很棒。个个都很聪明能干,就连太阳和小鸟都开始夸奖他们了,请欣赏中班组的大合唱。

8、中二班舞蹈《对面的男孩看过来》

B:接下来的时间啊,我要请在场所有的男孩子们注意了。下面的这个节目可是为你们而表演的呢。请看中二班的舞蹈《对面的男孩看过来》。

9、中一班舞蹈《冲浪》

B:xx啊,你玩过冲浪么?

A:这个...我还真没玩过。不过我知道这种运动啊挺刺激的。

B:确实挺刺激的。今天啊,你可有眼福了,我们的'小朋友们可要拿着他们的滑板去海边冲浪呢!

10、大班组音乐剧《生日快乐》

A:时光荏苒,我们的xx幼儿园从1991年建园到现在一步一个脚印已经整整走过10个年头了。在这10年时间里,我们的幼儿园发生了翻天覆地的变化,入园的孩子由最初的十几名、几十名,发展到今天xx个年龄班xx名幼儿的规模。园区的环境、教育等等各个方面也都在悄然的发生改变。这里面离不开各级领导的关怀、离不开幼儿园老师们、家长们和我们可爱的孩子们的共同努力。在这里我们仅代表xx幼儿园的全体师生向你们说一声:谢谢!

B:当初我们带着梦想来到这里,花开花落,从陌生到熟悉,昔日的小苗如今都已经长成了男子汉和小公主。伴随着你们的成长,我们的幼儿园也在成长,不知不觉迎来了她10岁的生日,让我们一起唱起生日歌,祝福我们的幼儿园生日快乐!

A:好的,谢谢大家。今天啊,我们大班组的小朋友们也带来了他们的礼物,让我们一起来欣赏他们带来的音乐剧《生日快乐》。

11、小班组《亲子环保时装秀》

A:xxx,您知道什么叫环保时装秀吗?

B:嗯。听名字应该是有点变废为宝的意思吧

A:没错,环保时装秀就是利用日常生活中废弃物品,经过精心设计和制作之后,变成的漂亮别致的服装,然后进行展示。今天我们要说的这个,更有意思,叫亲子环保时装秀,这样的活动啊,不仅可以让孩子充分体验与家长共同制作_时装_的乐趣,增进彼此的感情。还能让孩子们有一个表现自己、展示自己的舞台,让他们的表现力、创造力和自信心得到充分的锻炼。好了,闲话不多说了,一起来看小班组带来的《亲子环保时装秀》

12、小一班舞蹈《阳光沙滩》

B:阳光、沙滩,在童年的回忆里是永不褪色。今天让我们一起在小一班孩子们的舞蹈中找回童年的感觉吧!

13、蒙小班舞蹈《夏威夷的草裙舞》

B:哎,xx啊,你去过夏威夷吗?那里的草裙舞特别好看呢。今天我们蒙小班的小朋友就满足的大家的心愿,让我们来一起欣赏充满异国风情的夏威夷草裙舞。

14、小三班律动《我的身体》

B:我的身体有哪些,大家跟我动一动。请看小三班律动《我的身体》

15、大班组舞蹈《欢乐小兵》

B:立正、稍息,。不错嘛,有当军人的潜质。

A:那当然,我从小就很崇拜军人呢,多威风啊,哟,你们看,一群欢乐的小兵来了。

16、大班组诗朗诵《爱的传递》

A:从xx-xx这十年,经过多少爱的传递,我们才有了今天的收获,感谢一路相随的朋友们,不曾忘记大家的理解和扶持,相信我们一定会再创明天的辉煌!下面请欣赏大班组带来的诗朗诵《爱的传递》

17、大班组舞蹈《三字经》

B:我们都知道,以前幼儿启蒙的经典篇章就是《三字经》。我们习惯了听到_人之初,性本善_的稚嫩读书声。今天呐,我们大班组的小朋友们要用舞蹈来重现这一经典,那么,就让我们换一种方式来欣赏吧。由请大班组的小朋友们带来舞蹈《三字经》

18、中班组舞蹈串烧《动物大联欢》

A:在_六一_儿童节这个属于我们小朋友们的美好日子里,黑熊、白兔、老虎还有黑猫警长也来了,让我们邀请他们一起来大联欢吧!

19、大班组舞蹈《水手》

B:一群小水手们即将为我们表演她们的军旅生活,你们是不是也和我一起期待呢?一起来欣赏大班组带来的舞蹈《水手》

10、中三班舞蹈《爱我你就抱抱我》

A:爱我你就抱抱我,爱我你就亲亲我,相信在今年央视春节联欢晚会上的这个节目大家一定都还记得。是的,就像歌里唱的,我们的小宝贝们只有在每一个人温暖的呵护下才能够健康幸福的成长,下面我们一起来欣赏中三班带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》

21、阮晓燕歌伴舞《同一首歌》

B:走过10年,我们一路付出,一路收获。让我们在同一首歌中感受阳高特色幼儿园的精彩和魅力吧。

结束语:

B:每一颗小苗都在这里留下成长的足迹

A:每一个孩子都在这里留下童年的回忆

B:让我们珍惜,让我们努力

A:让我们共同祝福阳高特色幼儿园

合:明天更美好!

A:尊敬的各位领导、来宾、老师和家长、以及亲爱的小朋友们,阳高特色幼儿园庆祝建园10周年暨庆六一文艺汇演到这里就结束了。

B:祝我们的小朋友们

合:六一儿童节快乐!

A、B:朋友们,再见。

舞蹈鼓励主持词 第10篇

甲方:尊敬的各位领导,各位来宾。

乙方:父老乡亲们。

合:大家上午好!

甲方:炎炎夏日,百花绽放。

乙方:七月流火,激情飞扬。

甲方:在这美好的日子里,由隆尧县文广新体局主办,县舞蹈协会协办的xx县广场舞蹈大赛,

合:现在开始。

乙方:有一种舞蹈,可以万人同舞。她舞动的是健康的活力,舞动的是自信的魅力,它是和谐的润滑剂,是城乡文明的催化剂,它就是——我们钟情的广场舞蹈。

乙方:在历史的长河中,人民群众不仅创造了广场舞蹈,而且发展了广场舞蹈,不只是在繁华都市,像我们这样的小城乃至农村也掀起了一股全民健身的广场舞热潮。

甲方:随着百姓生活水平的日渐提高,人民群众的体育需求、健身需求日益高涨。特别是举世瞩目的北京奥运会的召开,更是极大的激发了亿万中国人热爱运动的热情。

乙方:今天,我们将以丰富多彩的广场舞形式,迎接8月8日“全民健身日”的到来欢度这个在中国体育史上具有重大意义的日子。希望更多的人加入到全民健身的行列,一起来享受健康、享受和谐的健身活动。让运动成为习惯,让生命更加精彩。

甲方:本次比赛得到了各级领导的关注和支持。今天,县委、县人大、县政府、县政协的分管领导也应邀出席了今天的活动,让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎。

乙方:下面有请政府副县长王xx致辞。

甲方:今天,来自全县的14支代表队,200多名演员将为我们带来一场精美的文化盛宴。首先,请欣赏张庄乡王雄庄村舞蹈队带来的广场舞表演《亲爱的姑娘我爱上了你》。xx镇xxxx村舞蹈队做准备。

乙方:xx乡是我县的农业大乡,多年来,他们千方百计增加农民收入,为本乡的经济发展注入了新的活力。让全乡人民走上了一条经济富裕、生活充实的康庄大道。

甲方:笑容绽放在脸上,喜悦激荡在心中。看他们欢快的舞姿,舞出了健康与和谐,跳出了幸福和欢乐。

乙方:接下来上场的是莲子镇镇南吴瞳村舞蹈队,她们表演的是《爱我就向我追求》。双碑乡木花村舞蹈队做准备。

甲方:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。人类的进化进程,蕴藏着肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。

人类的花样年华,由此舞动出更多的奇迹、更多的美丽和精彩。

乙方:xx镇镇是我县的企业重镇,在立足做大做强方便面、饮品产业的同时,群众的文化娱乐活动也开展的红红火火。她们在劳作之余,跳起欢快的广场舞,表达他们对幸福生活的赞美,对美好明天的祝福。她们的表演展现了莲子镇镇干部群众团结奋进,携手共创精品城镇的信心和力量。

甲方:下面请欣赏双碑乡木花村舞蹈队带来的广场舞表演《火火的姑娘》,牛桥乡菅村舞蹈队做准备。

乙方:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。蓬勃发展的新农村,不仅改变了面貌,也改变了农民的身份和职业内涵。富裕起来的双碑乡人民,用优美的舞姿展示她们的质朴和善良,抒发美丽的心情和喜悦。朝气蓬勃的队伍,带给我们美好的祝愿。祝愿我们的家乡五谷丰登,富裕兴旺。

甲方:下面请欣赏牛桥乡菅村舞蹈队带来的《恰恰》表演,尹村镇东尹村舞蹈队做准备。

乙方:牛桥乡民间艺术源远流长,菅村的管子会、梅庄的大鼓、牛桥村的大洪拳都繁衍在这片沃土上。其中,xx村的管子会、xx村的大洪拳正在申报非物质文化遗产。

甲方:恰恰声声,舞姿矫健,那潇洒挥舞的手臂,舞出了她们心中的喜悦,舞出了丰收的美景,舞出了幸福美好的新生活。

乙方:接下来表演的是尹村镇东尹村舞蹈队带来的舞蹈《跳到北京》。山口镇后枣林庄舞蹈队做准备。

甲方:广场舞是流行于民间的艺术之花,它把舞蹈和健身有机结合在一起,呈现出热情、奔放、欢快的气氛,展示了劳动人民勤劳勇敢、善良朴实、意气风发的精神风貌。

乙方:看她们健美的身姿,翩翩的舞步,身披一身灿烂,以奋进的姿态,展示着生命的蓬勃与绚烂。这是舞蹈带来的魅力,是广场舞带来的无限精彩。

甲方:接下来表演的山口镇后枣林庄舞蹈队,她们带来的是《舞动中国》,隆尧镇官庄村舞蹈队做准备。

乙方:近年来,山口镇按照“开发尧文化、弘扬尧文化”的工作思路,努力将尧山打造成为以尧文化为主题的旅游区,集观光、宗教朝拜、文化体验、工业遗址展示、休闲娱乐为一体的隆尧人民的后花园,带动了隆尧其它文化产业的快速、健康、持续发展。

甲方:山口镇后枣林庄的大鼓曾多次参加元宵节秧歌大赛暨乡艺汇演, 这次她们以广场舞的形式再次走上舞台,用欢快的舞蹈舞动民族情,炫动中国风。

乙方:接下来上场的是隆尧镇官庄村舞蹈队,她们表演的舞蹈是《张灯结彩》。千户营乡杜家庄村舞蹈队做准备。

甲方:隆尧镇交通便利,是全县政治、经济、文化的中心。随着经济的发展,他们的业余文化生活也日益多姿多彩。茶余饭后,他们走上街头,活动一下筋骨、舒展一下腰身,伴随着欢快的乐曲,尽情地扭起来、跳起来,内心的欢乐从他们开心的表情和喜悦的眼神中迸发出来,让我们感受到一种轻松与和谐,体会到热烈与奔放。

乙方:奔放的舞姿,飞扬的旋律,展现出一幅幅幸福和谐的画面,描绘出一道道绚丽动人的风景。

甲方:下面上场的是千户营乡杜家庄村舞蹈队,她们表演的舞蹈是《山里红》。金太阳舞蹈队做准备。

乙方:千户营乡有着丰富的文化资源,民间艺术种类繁多。其中,该乡的招子鼓被评为国家级非物质文化遗产,多次参加国家、及省市艺术汇演并获奖,成为我县对外宣传的一张亮丽的名片。

甲方:如今,她们跳起欢快的舞蹈,带着对中国梦、家乡梦的美好祝愿,走向民族复兴的未来,谱写更新更美的篇章。

乙方:接下来上场的是金太阳舞蹈队,她们带来的舞蹈是《走向复兴》。东良乡小干言村舞蹈队做准备。

甲方:金太阳舞蹈队也是活跃在我县城乡的'一只以中青年为主的舞蹈队,她们在闲暇之余,自编自演舞蹈,秧歌等节目,充分展示了她们美丽、豁达、温馨和谐的精神风貌。

乙方:我舞动、我健康、我快乐是我们的活动宗旨。现在村村都掀起了学习广场舞的热潮,具有广泛的群众性和代表性,舞者们倾情跃动,已然成为尧乡大地一道亮丽的风景。

甲方:接下来上场的是东良乡小干言村舞蹈队,她们带来的舞蹈是《快乐给力》。北楼乡重贤村舞蹈队做准备。

乙方:地处隆尧西部的东良乡,自古以来人杰地灵,五谷丰登。有着丰富的文化底蕴和浓厚的文化气息。泽畔贡藕洁白无暇、香脆可口,至今已有几百年的种植历史;泽畔抬阁被评为国家级非物质文化遗产;大干言村豆腐加工业远近闻名,产品细致,在本县及周围邻县畅销不衰。

甲方:快乐是健康的源泉,健康是人生的第一财富。群众性文化体育活动的蓬勃开展,使广大人们群众在强身健体的基础上,得到了心灵的愉悦和精神的升华。真正实现了文化大繁荣,经济大发展,生活大丰富,为隆尧经济腾飞谱写了浓墨重彩的篇章。

乙方:下面上场的是北楼乡重贤村舞蹈队,她们表演的舞蹈是《跳到北京》。固城镇东王村舞蹈队做准备。

甲方:俗话说:健康是生命之源。保持健康是对自己负责,也是对社会负责。让我们以平和的心态去工作、去生活、去善待一切。

乙方:让快乐萦绕在心房,让喜悦陪伴在左右,让运动引领时尚,让健康伴随我们一生。

甲方:接下来上场的xx镇xx村舞蹈队,她们带来的舞蹈是《西班牙斗牛士》。xx镇xx村舞蹈队做准备。

乙方:固城镇是我县装备制造业生产基地,拥有多家汽车配件企业。此外,固城镇还有一项独特的非物质文化遗产—“抬皇杠”,说它独特是因为其它村庄没有,只有固城镇固城村有此项活动,它气势雄浑,威武雄壮,具有浓厚的乡土气息和地方色彩,深受广大人民群众的喜爱。

甲方:今天,在广场舞的大舞台上,她们尽情舞动青春,挥洒风采!伴随着动感的旋律,展现轻盈的舞姿,让舞步快乐飞旋,让快乐永驻心间。

乙方:下面上场的是魏庄镇王尹村舞蹈队,她们带来的舞蹈是《爱着你宠着你》。美丽人生舞蹈队做准备。

甲方:在魏庄镇王尹村北二百米处,有一片方圆几百米的洼地,里面散布着残缺不全的石马、石人。据史料记载,这里是唐高祖李渊第四代祖宣皇帝李熙的“建初陵”,及第三代祖光皇帝李天赐的“启运陵”,二陵共茔,合称“大唐帝陵”,简称唐祖陵。20xx年5月,唐祖陵被_公布为第六批全国重点文物保护单位,正式命名为“隆尧唐祖陵”。

乙方:在这片钟灵毓秀的土地上,勤劳善良的魏庄人民,用双手建设家乡,用智慧描绘未来,用潇洒的舞姿诠释着岁月的风尘、诠释着美好的人生。

甲方:接下来上场的是美丽人生舞蹈队,她们带来的舞蹈是《卓玛》。

乙方:青春多绚丽,中年更精彩。每个人都有过青春的美好时光,都有过激情燃烧的岁月。正是有了青春的奋斗与拼搏,才有了不同的丰厚与完美,才有了今天的壮丽与辉煌。

甲方:看她们的舞姿婀娜,刚健细腻,柔美洒脱,队形变化多样,既有传统的精髓,又融入了时代的血脉,为我们了带来美得享受。

乙方:跳起来你就拥有了快乐,舞起来你就感觉到了年轻。从她们那一张张喜悦的笑脸上,我们看到了她们对生活的热爱,对未来的向往,展示了女性特有的韵致和风采。

甲方:好!现在比赛成绩已经产生。获得优胜奖的代表队是xx

获得优秀奖的代表队是xx

乙方:掌声祝贺。

甲方:下面举行颁奖仪式。

首先颁发优秀奖。请获得优秀奖的代表队领队上台领奖。有请:xx为他们颁奖。

乙方:下面颁发优胜奖。请获得优胜奖的代表队上台领奖。有请xx为他们颁奖。

结束语

甲方:健康是生命之本,健康是生命之源。

乙方:拥有健康,你就拥有了幸福,拥有了美好人生。

甲方:广场舞活动的开展,为我们带来了愉悦,带来了康健,带来了轻松愉快的好心情。

乙方:是运动,将我们彼此的心灵凝聚得如此紧密;是舞台,让我们平凡的人生充满活力,充满精彩。

甲方:在此,我们希望所有的朋友们用不倦的心灵,精心打磨自己的人生,用一颗真诚的心把人生装点得更加幸福、更加安康。

乙方:我们衷心祝愿大家信心十足,生活快乐,身体健康,创造每一天,享受每一天。

甲方:祝愿朋友们在舞动中提升生命的质量,在追求健康中享受美好生活。

乙方:各位来宾,各位朋友,隆尧县广场舞蹈大赛到此结束。祝大家工作顺利,心情愉快,身体健康。

合:再见。

舞蹈鼓励主持词 第11篇

男:尊敬的各位领导、老师

女:亲爱的同学们

合:大家下午好

女:六月的蓓蕾,飘摇在青春的枝头

男:六月的和风,吹拂着年青的脸庞

女:吕梁经济管理学校校园文化艺术节,舞动青春魅力校园,舞蹈大赛今天要与大家见面了。

男:我们每个班的参赛队已经蓄势待发,要用舞姿来炫出自己的风采,那么你们各自班级的助威声和呐喊声在哪里?

女:接下来我们有请宣读本次舞蹈比赛的评分标准。

男:今天我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比,评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。女:跳跃的音符,演奏着青春的活力。

男:动感的舞姿,展示着青春的魅力

合:“舞动青春魅力校园”舞蹈大赛现在开始!

1、首先要上场的是一群热爱健美的年轻人,他们想要用活力四射的舞姿来诠释脉动的节奏,让你领略青春之美。让我们以热烈掌声有请10安防班为我们带来第一个舞蹈《》;