采风总结 第1篇
文化的重要特征,就是物质文明的一种形态。我们的学习和工作,不只在文化的传承和丰富上面,而且在文化的传播中也起着重要的作用。我们要把文化作为一种工具、一种精神、一种境界,来对待自己的工作。我们要不断加强自身的文化学习,提高自身的修养,丰富自己的思想,为自己的工作做出更大的贡献。
在学习了《中国文化报》、苏州电报、《苏州电报》、《中华文化报》等报纸,感受到了文化的博大精深以及文化的博大精深,这些都是文化知识的积淀和拓展。这些是非常值得我们每一个人去学习的。
我们学习的目的,不是为了学知识、不是为了考试,而是为了提高工作的效率,提升自己的素养,提升整个社会的文化底蕴和文化品位,我们应该努力去做好自己的职业,提升自己的素养,提升自己的文化品位。在文化中,我们可以找到最适合我们的工作,找到我们需要做的工作。那么,我们该怎么来做呢?
首先:要学习,要不断的去学习。这个学习过程,我们要通过不断的去了解文化内涵,学习现代文化的理念,学习文化知识,才不会觉得自己还有一些空闲,也没有觉得时间不多了,所以,在学习时,不要过于自主。
其次,我们还要学习,要有不断提升自身能力和素养的机会。这个学习过程,我们还要有不断提升自身的能力和素养,才能在工作中更好的提升。
再次,在学习时还要学习,要善于总结。在文化知识的积累和拓展中还要有不断拓展的精神,在学习和工作过程中要有不断学习的意识。
最后,我们还要学习,要把书上的知识转化为工作中的实践,要不断提升自己的工作的能力和素养,要不断提升自己的工作效率,提升工作的效果。
在学习了《苏州电报》后,我觉得我的思想上有了很大转变,我要更加努力学习,争取更好地完成我的工作。同时也要更加严格自我约束,自觉地遵守学习、工作、学习、生活三者之间的关系,要时刻注意自己的言行,做一个为人处世,诚实做人,认真做事,努力提高自己的道德素养,提高文化修养,为我们的工作做出更大的贡献。
采风总结 第2篇
一、通过学习,进一步提高了对文化工作重要性的认识
在开展创建文化市场活动中,我深刻认识到:文化市场对于我们来说是一次难忘的学习和提升自己能力素质、丰富知识面的机会,我们应该加强对各类文化工作的了解和认识,从而更好地投入到工作中去,做一个真正的文化人。
二、通过学习,进一步明确了文化发展的内涵和重要性
文化工作要以人为本,文化发展就要以文化促经济、以文化促社会、以文化保民生。文化工作就像人们的“衣食父母”,要切实加强对人的思想道德建设,不断提高群众的文化生活质量,就是要以文化推进社会文明进步和民族团结。文化工作不但要求人们要有良好的社会生产力和文化生活方式,更重要的是文化对人们思想道德建设的促进作用,是文化事业发展的重要保证。
三、通过学习,进一步提高了对文化工作重要性的认识
我们要认真学习贯彻党的三中、四中全会精神,不断提高文化工作的能力,不断提高文化工作的科学化水平。要通过学习进一步明确文化发展的内涵和重要性,提高对文化工作重要性的认识,在工作的过程中不断提高理论与业务水平,不断地增强贯彻执行党的基本路线和各项方针政策的自觉性和坚定性。
四、通过学习进一步树立了正确的人生观和价值观
我们要把加强对全国文化工作和文化事业的学习,树立正确的价值观和人生观作为工作的一项根本的出发点和落脚点。要通过学习,进一步强化理论武装,提高思想认识,提高理论修养,增强贯彻执行党的方针政策的自觉性和坚定性,增强用文化的力量去完成各项工作任务的能力,不断提高工作的创新性。
五、通过学习进一步增强了对文化工作的重要性的认识
文化工作是一项长期的、艰苦的、长期的工作,只有加强学习,才能提高工作的积极性、主动性、创造性,从而为做好工作提供坚强的后盾和组织保证。我们要在工作中,坚持以人为本,以文化的发展作为我们工作的动力,以服务为宗旨,以创新的精神来推进文艺事业,为实现经济社会和现代化建设贡献自己的力量。
总之,通过学习进一步增强了对文化工作重要性的认识,在今后工作中,我们要认真学习文化工作理论知识。
采风总结 第3篇
9月初学院安排为期半个月之久的采风实践课程,路线定为素有“中国古代建筑宝库”美誉的山西-美丽富饶的内蒙古首都北京。
我们全系学生怀着对采风地点的憧憬和采风学习用心性,顺利完成了这次采风实践课程的学习,并获益匪浅。
在导游的带领和老师的指导下,我们顺次参观了各个景点,从山西雄浑壮美的唐、五代、辽建筑,xxx丽的宋、金建筑,xxx放的元代建筑和精巧繁缛的明清建筑,是历史变迁的无言见证。多姿多彩的杰作佳构,博大精深的建筑艺术充分体现了中国古代匠师的高超智慧。还有远古人类创造的灿烂文化,成为礼貌的摇篮。古代的佛教雕塑作品,不但见证了佛教艺术的发展,更映射出古代造型艺术家的审美追求,完美体现出宗教本虚幻,艺术却真实的道理。
草原风情不仅仅让我们感受到高原壮阔的蒙古族风情,更而且让我们从中了解到内蒙古的丰富历史和草原民族特有的服饰风格和审美价值取向,独具特色的游牧文化是中国历史中一朵绚丽的奇葩。在北京,我们感受到了都市生活的快节奏和首都艺术设计更高更先进的思想技术水平。一路游览过来,我们都在不断的用手中的相机记录每一刻的美,在拍摄和游览过程中感受到历史和现代的变迁,人类的发展,艺术的完善。
透过这次采风学习,我们不仅仅学习到历史的创造之美,文化的艺术之美,生活的变迁之美,还在这次的学习过程中,感受来自于不同地区的风情文化,建筑,服饰和饮食。我们还在这次的活动中相互学习,增进师生间情谊,同学间关系。透过老师的指导,我们学习到了理论和实践的结合,在专业知识上得到了进一步的提高,对我们在今后的专业道路上有必须的铺垫和提高。
感谢学校给予的这次采风实践课程的机会,让我们在学习中放松自己,更增加了对艺术美的追求和对艺术设计创作的突破,对实现自我价值透过量的积累实现质的飞跃。
采风总结 第4篇
想爱好摄影,但苦于尚未入门,于是拿着傻瓜机,凭着菜鸟级的构图水平,跟着这些拿单反机的发烧友,在阴雨绵绵的初夏,到苍南碗窑古村落采风。古屋、老人、古窑、老戏台,还有那稚童、蝴蝶、嫩草、溪水。那一座座空荡荡的吊脚楼,门前草地上是欲滴的翠绿,蝴蝶们自由地起飞,振翅,歇息。门是掩着的,一排排的木板门墙却刷洗的很干净,露出木板的原色,树的脉络清晰可见,犹如立体的雕刻。老人们有悠闲地扎着扫把,有刮着土豆,有在灶台前忙碌着,一派世外桃源的美景,与世无争的闲情逸致,也许他们祖祖辈辈都是这么过的,但在我们的眼里就是画,就是景,我们这些整日无奈地奔波着的俗人怎不对此景此情心生向往,羡慕无比。在回来的路上,大家兴致勃勃地交流着自己的得意之作,回到家还在回味整理一xxx风景画,生活照,那珍视的劲儿是旁人无法体会的。是的,风景是需要细细端详的,生活是需要细细揣摩的,也许只有透过那层层的玻璃才更深切地体会到其美。在这次捕捉光与影过程中,我知道了首先要_胸有成竹_,在按下快门之前先考虑如何确立主题,如何构图,如何突出主体。在挑选作品中,我也知道了构图、意境、题目的妙用,在向有摄影经验的老师们虚心请教学习的过程中,见识了用图片处理软件_光影魔手棒_来调整照片,使作品增色不少。我明白了要长本领得_取人之长,补已之短_。不知道这还算不算已靠近_摄影_门口了。
一幅好的摄影作品,它应是一首诗,也许是一篇散文诗;它也可以是一首曲,也许是一首富有韵律圆舞曲;它也可以是一个故事,正叙述着人世间真情。
摄影让我更热爱生活,感悟和挖掘人间的真、善、美;摄影让我xxx在大自然之中;让我心中风光无限。正如影友们总结玩摄影的五大好处:陶冶情操;增长知识;广交朋友;磨炼意志;煅炼身体。
采风总结 第5篇
上了几xxx的理论课,xxx老师带着我们国培班的全体同学到户外采风收集素材。地点是北碚金刚碑,还有偏岩古镇。临行前班主任xxx老师一再强调安全,安全!当然,这是必须的。同学们很听话!
一大早,大家三五一群,向金刚碑出发,步行大约四十多分钟,我们终于到了目的地。这里原是古渝州最偏远的山村,被称为“北碚的边城”,现在是重师的写生基地。第一印象除了幽静的感觉外,当然就是萧条,小镇上的房屋早已破败残缺,墙头上枯萎的南瓜藤夹杂着杂草在风中飘摇,那些记忆着小镇风风雨雨的黄角树,根须缠绕。小院里,栅栏处,想必昔日也是鸡犬相闻,孩童戏闹。。。。。。踩着石板路,脑海里描绘着多年前这里也曾有的热闹:茶馆里坐着喝茶的,街上米铺里、肉铺前都站满了人。。。我们一边用眼睛寻觅,用心体会,用笔勾画。带了相机的更是兴致盎然,选择最佳的角度取景收集素材。然而半天的时间感觉太短太短,刚入梦境,又不得不依依惜别。
第二日我们去了偏岩,距北碚城区大约一小时的车程,童鞋们一路上精神饱满,欢笑不断。
和金刚碑不一样,这里我感觉更有边城的感觉,兴许是有阳光,有歌声在飘荡吧,小镇上还住着人家,石板铺着的小巷,在钢筋水泥铁片世界待久了,走进小镇,斑驳的土墙木门带着温暖,雕花的窗棂有着几分别致。我想起小时候曾住过的老街,想起外婆家的木板楼。踩过石板桥,吊脚楼下,小溪流水潺潺,一群鸭子在水里游得正欢。岸边的黄角树郁郁葱葱,根交错着布满岸边的石壁。
我们选了角度,打开速写本画了起来,秋风习习,有蓝天白云为伴,耳畔琴声萦绕,一种久违的心境又在笔尖挥洒开来,xxx老师看着同学们的作品或赞许,或指点,或抓拍。
想想平时忙于工作,忙于家庭,很少再静下心来走进大自然里。特别是走进那些已经快遗失的记忆,返璞归真。让心灵得到安抚。如果说理论课带给我们是知识的积淀,升华,那么外出写生便是从精神上找回我们创作的灵感。做为一个美术老师,一定要善于捕捉那些美好的东西,无论是光影,还是色调,还是构成形式,还是表达方式,让自己的心一直都能充满着激情。
重返大学校园,重走青春路,这次采风活动,真好!
采风总结 第6篇
黄连有银杏,灵性同古今。山中多花鸟,松柏亦长青。
--题记
写生是每个艺术院校美术教育中的一科重要的课程,是美术教学大纲中所规定的必修内容,也是对我们进行全面素质教育的一次具体社会实践活动。而我们学院的这次写生之路却来得颇为不易,本来学院计划这次采风原目的地是省内的黔东南地区,那里山清水秀,xxx正,虽然也有同学有异议说要去省外采风,但最终也是同意了学院的决定大学生学校采风实践心得体会大学生学校采风实践心得体会。所以放假之前,大家都满心期待的为去黔东南而准备着。没想到期末考试结束后的例会的例会内容,犹如晴天霹雳,我们不能去黔东南了!因为学校领导怕出事后承担责任,就拒绝了我们学院的外出写生申请。
经过多方面的协商,校领导才同意我们去离我们学校不远的黄连写生基地采风。行程也从原本的14天改为了七天。我们期末考试之前也听说其他院校的都有去外省写生,比如贵大艺校大一的国画系,他们就去了西藏,就连地方学院安顺学院,他们也去的云南。而我们走不出这个省也就算了,居然连这个区也走不出去,这社会,不仅人比人是气死人,学校比学校,原来也会气死人别的学校写生校方还给报销路费和津贴,而我们学校不给报销路费也就算了,我们自费它也不给去
纵然有满心不甘,20xx年7月8日,我们也踏上了开往了黄连的汽车。车上,大家都闷闷不乐,相对无言。终于,经过了一个多小时的山路颠簸,穿越了比九转十八弯还不止的山路,终于到目的地―贵州省美术采风创作基地-黄连。
安排好住处后,路途的颠簸已经让大家的身心顿感疲惫,大家都躺在床上不想起来,直到开饭时,大家才慢腾腾的起来,好在饭菜不错,自由分配十人一桌的就吃了起来。路老师、辛老师和我们一桌,还有两个男生。因为男生一般都吃得比较多,所以路老师他们原本的打算是和女生们一起吃的话菜可以吃得多一点,可是吃的时候可能是赶了一早上路的原因大家都比较饿,不管是男生女生都吃得比较多,饭后,路老师和辛老师戏言说:判断失误啊呵呵
吃完饭后已经中午1点了,酷日当头,倦意卷土重来,老师就让我们先自行休息,等太阳小点了再出去画。大家又往床上一趟而睡。因为天气炎热,房间的窗都开到最大,睡梦中,丝丝凉意袭来,好不惬意。写生目的地一换再换导致的的不快也随丝丝凉意而丝丝殆尽。再加上这黄连风景本就不错,住地旁硕果累累的古银杏和不远处山间垂挂的瀑布也为已然平静的心境增添了几分欣喜、几分趣味。
黄连地处峡谷地带,千姿百态的峰峦环绕着黄连,层层梯田犹如翡翠点缀着黄连。飞流直下的瀑布,硕果累累的古银杏,形态各异的奇峰峻石。溪流、泉水、飞瀑、奇峰、层峦以及数百年沙棠、上千年银杏等古树随处可见,民居依山而建,环境十分幽雅大学生学校采风实践心得体会心得体会
悠易互通
如此美好的乡村景致,一直都是画家和摄影家写生拍摄的理想之地,贵州省美术采风创作基地,名副其实。
下午3点左右,大家xxx来,各自带着速写本、相机,或写生或采风,我的房间临近阳台,视眼不错,相对广阔,风景也相当优美,自己也不想走远,就在这阳台上画了。嘿嘿,其实这个房间还有一个好处,如果实在是懒得不想动,也可以在床上坐着画,虽然视眼狭小了些,但还是很不错的。因为第一次铅笔记录着山的形态,完全不知道该怎样下笔,好不容易下了笔,画虽跃然纸上,却也不堪入目其实不是我们不想画好,只是心有于而力不足。老师走过来看了一看,说:技术不够,有待加强。
时间不知不觉就划到了六点多,一轮残阳悬挂天边,大家都三三两两的回到住处,休息了一会儿,就又开饭了,主人家真地道,荤素搭配得宜,好好吃哦
采风总结 第7篇
为进一步加强和规范农村文化市场的管理,提高文化品位,提升农村文化品质,丰富农民精神文化生活,按照中央《关于印发关于加强农村文化市场建设的意见--的通知》,中央、省、市、县农村文化工作领导小组办公室印发《关于印发关于在--的通知》,要求广大农村文化单位要加强对文化市场建设的监管,加强对农村文化市场的管理。现将《文化市场建设工作意见》汇报如下:
一、加强组织领导。文化市场建设是文化市场管理的重要内容,是农村文化市场的发挥和运转的保障。各乡镇、各部门要充分认识文化市场建设的重要意义,切实加强对文化市场的管理。要把文化市场建设工作列入乡镇、议事日程,列入重要工作议程。各村、各部门要将文化市场建设工作纳入文化市场建设的重要议事日程,列入农村文化工作年终考评,将文化市场建设工作纳入文化市场考核。
二、加强宣传教育培训。要加大宣传教育培训力度,充分利用农村文化阵地、农村图书室、广播电视等传播媒体,广泛宣传农村文化建设中的先进典型、好的经验和好的做法,增强农村文化市场的吸引力。要采取多种形式,大力开展农村文化活动。对全县农村文化活动场所和农村文化阵地进行集中宣传,扩大影响范围。要采取多种途径,采取多种方式,广泛宣传农村文化活动的重要意义,提高农民群众对文化市场建设工作重要性的认识。
三、健全管理制度。文化市场建设工作是一项系统、长期的战略性工作。文化市场建设是一项系统工程。在此基础上,要进一步加强制度建设,不断提高文化市场规范化建设水平。文化市场建设是一项系统工程。要结合农村文化体制改革实际,认真学习和研究农村文化市场建设规律,不断完善各类规章制度,逐步构建适应农村文化建设需求的文化市场建设工作机制。文化市场建设的各项管理工作要按照《文化市场建设工作意见》要求,切实抓好落实。要结合农村文化体制改革实际,健全管理制度。要按照《文化市场建设工作意见》要求,进一步健全和完善文体市场建设各项管理制度,进一步加强对农村文化建设工作的组织领导,完善和落实文体市场规范化建设各项管理措施,切实加强对文化市场建设的日常管理,确保文化市场建设工作的顺利进行。
四、强化监管责任。农村文化建设是一项系统工程,必须坚持“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,各部门各司其职。文化市场建设工作责任制要与农村文化市场建设相挂钩,要与农村文化市场建设相结合,建立和完善各级领导包案制度,明确责任,强化协调。要建立农村文化工作责任制,要把文化市场建设与农村文化工作的实际结合起来,与农村工作的具体落实相结合,同时,还要建立健全各项规章制度,确保各项工作任务落到实处。
采风总结 第8篇
为加强学生的道德素质建设,促进学生的健康成长,我校积极开展了“创新教育”活动。通过活动的开展,我校广大师生进一步了解了世界文化遗产的博大精深,对历史遗留下来的中华文化遗产的重要历史作用有了更加全面系统地认识。
在本次活动中,我校以传统文化为核心,以文明、和谐的校园文化为目标。在活动开展的过程中,我们坚持以活动为载体,通过各种形式的活动来进一步加强文化建设。在活动中,学生们都积极参与,在活动中培养了文明、文明、和谐的现代新人,使得校园文化环境建设成为学生健康成长、自身进步的精神动力和行为规范。
一、以学校的各项活动为主线,加强学生的文化思想教育
我校在各项活动的开展过程中,始终以德育为先的原则,积极引导广大同学在校园的一草一木中,树立良好的文化风尚。
在学校各项活动中,开展德育教育是我校的首要任务。在活动的开展中,我们始终将加强学生的思想教育、品德修养教育、法制教育和民族精神教育贯穿学校的各项活动中,以爱国主义教育、传统美德教育、科学文化教育和纪律教育为内容,通过开展活动,使学生们在不知不觉中提升了道德素质。
我们在开展活动的过程中,坚持以德育为先的原则,结合我校的实际,开展多种形式的主题教育活动。在活动中,我们以学生为重点,充分利用班会、队会课、板报、学科渗透、活动课、宣传栏、广播站、橱窗、广播站及各种途径,广泛开展了爱国主义、集体主义、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、感恩教育、法制教育、安全教育以及民族精神教育等活动,使学生们在活动中受到教育、受到熏陶,从而使学生们在活动中明理、学法、懂法,进一步提高了思想素质。
二、加强德育队伍建设,强化队伍建设
德育工作是学校的主导工作,而班主任队伍的建设又是学校德育工作中不可缺少的重要组成部分。因为班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人,是做好德育工作的关键,是做好班级管理的有力助手。在选拔班主任过程中,我们坚持从早到晚,从小事着手,实行选举。
1、班主任是班级工作的管理者、组织者和实施者,也是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康发展的骨干力量,他们的工作能否得以正常开展,在很大程度上取决于班主任具有的敏感性和责任心。为此,我们首先建立了班主任工作例会制度,通过每个月召开班主任工作例会,组织学习优秀班主任的先进事迹,交流经验,统一思想,提高认识,由班主任自己经常开展批评与自我批评,使班主任工作的开展更加具有针对性和实效性。
2、以理想信念教育和行为规范教育为重点,加强班级文化建设,充分发挥榜样的作用,通过板报、墙报、广播、国旗下讲话等形式,对学生进行思想教育和理想教育。
3、以行为规范教育,通过各种活动,使学生们的思想觉悟得到提高,行为习惯得到养成。
4、通过各项竞赛活动,使学生们的文明言行逐渐走上规范化轨道,从而使班级形成良好的风气,增强了班主任们的竞争意识,培养了学生良好习惯。
5、通过各项竞赛活动,使学生们的文明言行逐渐走上规范化轨道,从而使班级形成良好的品牌,促进了班级形成。
6、通过各种活动,使学生们的思想觉悟得到提高,行为习惯得到养成。
三、加强校园文化建设,丰富班级文化建设
为进一步营造良好的育人环境,我校在班级文化建设上,突出了“爱我校园、爱我班级、爱自己”的班级理念,充分发挥校园环境的育人作用,在一个“爱”字上下功夫,并取得一定的成绩,这与学校制定的“班级文化建设规划”和各种制度相结合,都取得了一定的成绩。
7、通过班级主页和班级小天地建设,使学生们在这里学到知识,陶冶情操,完善人格,增强自信心。
8、通过各种活动,如举行各种班级文化建设的评比活动,增强班级的学生之间的竞争心,提高班级的学生的整体素质。
采风总结 第9篇
激情似火的五月,我和xxx老师来到美丽的泉城xxx,聆听名师名家讲学论道。xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx崧舟等十八位大师级的人物xxxxx,为全国各地的语文老师展示了一节节精彩纷呈、各具特色的课例。在行云流水般的课堂上,我们忘却了时间的存在,每每到课堂结束,总让人感觉到意犹未尽。他们独树一帜的教学魅力,感染了与会的所有老师和学生,引发了我们对语文教学更深层次的思考。
xxx,曾经只闻其名未见其人。这次xxx之行,我不仅见识了xxx的庐山真面目,更可贵的是领略到了他深厚的教学功底、高超的教学艺术和灵动的故事课堂。
首先,xxx的字词教学艺术性十足。
一开课,xxx领着孩子们写自己的姓“薛”字,而这并不是本节课要求认写的生字,一个生字的教学渗透给孩子的是:平日里要留心见到的生字,查一查,问一问,写一写,掌握的多了,我们就能更容易读书、读报,从而掌握更多的知识。语文新课标明确指出:要培养学生主动识字的习惯和能力。xxx先生也曾说:“识字是一切探求之第一步。”xxx很好的践行了这一点。“浇”字的认写,xxx教给孩子的不是简单的“加一加”或“熟字换偏旁”的识字方法,而是蕴含着深层的汉字文化:“尧”是高起的土堆,水要浇在土堆上,而不是浇在树干上。
我们中国的汉字源远流长,博大精深,一个汉字就是一个故事。我们所缺的正是对汉字深层故事的挖掘。所以名师的课堂能在有限的时间内传授给孩子更加丰富的知识,我们在自叹xxx,望尘莫及之余,更应该加强学习,提高自身文化底蕴,这样才不枉为人师。关于生词的教学,xxx更是匠心独具。他先是一列一列出示词语,然后让学生竖着读完,再横着读,读着读着学生就会明白,竖行归类,横行再现故事情节。此环节的设计既巩固了识字,又让学生加深了对故事的理解,为接下来的讲故事解决了重难点,做好了充分准备,更重要的是xxx还潜移默化地掌握了归类识词的方法,真可谓是一举多得。
其次,讲故事训练渐进有序。
一节课里,xxx引领者孩子们循序渐进地讲故事,从填词到填句,从讲一段到讲三段,由易到难,孩子们乐此不疲。光会讲别人的故事那就没有了创新,所以xxx又引领着孩子们继续编故事,这是培养孩子丰富想象力的过程,孩子们在续编的过程中会将领悟到的寓意编进自己的故事里,这比简单地问孩子们故事告诉了我们什么道理更充满了灵性。
最后,xxx诚恳地交流,让我获益匪浅。
他指出低年级教学包括识字、朗读、讲述,对文本语言的应用等,xxx知识、语文能力、言语智能。应试教育的确存在一些弊端,比如,部分老师有意无意地重视识字、写字教学,而忽略学生的言语智能,学生早就厌倦机械地死记硬背。如果我们能更重视学生的言语智能,允许他们在这一能力上“浪费”时间,让学生满足自己表达情感的需要,何愁学生不会语言表达?何愁学生不会写作?
课前,xxx老师认认真真、端端正正地在黑板上抄写了9个词语:羡慕、黯淡、甜蜜、按捺、好动、妈妈、破天荒、两鬓斑白、悲喜交集。还给“羡”等9个字注上拼音。之后,手工画了一xxx表格,比课后的表格多了“高中”这一行。久已不见,这样的时刻,这样的学习前奏,这样的教师板书。我们有那么精美的PPT呈现汉字,我们有那么能干的电脑展示汉语。始料未及的是,那么多孩子的字开始写不好字。更要命的是,很多时候,我们开始不敢写,不愿写,有时是没有时间写。一手好字,就是语文老师的命根啊!给学生认认真真地板书,这时候的xxx老师就是语文!
课中,xxx老师没有过多的提问,没有繁琐的分析,而是针对课文内容,设计了以下环节:读准字音,读好文段,创设情境,练笔写“第四次母亲的鼓励”。 每一个环节中,xxx老师都“以学定教”,根据孩子们的学情、课堂生成而定教学方法。孩子们每说一句话,老师都十分注重语言的严密性,有错及时帮他们纠正;孩子们每读一xxx,老师都非常注重语气语调的指导,告诉孩子读书要像说话似得那么自然;孩子们每读自己写的每一句话,xxx老师都及时纠正出现的语法错误,然后让学生把正确的再读一遍。一堂课下来,孩子们受到的是非常扎实的语文素养的训练。对学生进行扎实的听说读写训练,这时候的xxx老师就是语文!
xxx老师为我们上完一节精彩的展示课后,又利用课间十分钟为我们作了精彩的讲话,虽然只有短短的十几分钟,可xxx老师却非常精辟地为我们阐述了语文教学的真谛,真可谓“听xxx老师一席话,胜教十年书”。xxx老师首先分析了当前语文教学的现状。xxx老师非常尖锐地用两句话对当前语文教学进行了概括:该我们做的事我们没有去做,不该我们做的事我们做得认认真真,一丝不苟。(xxx老师所说的不该我们做的事除分析、讲解课文外,还包括对声、光、电、图像等的大量使用,xxx老师认为这些形式在一定程度上干扰了学生的注意力,影响了学生语文能力的发展。)接着,xxx老师又明确指出应该怎样教语文。xxx先生说过:口头说为语,书面写为文。因此教语文就是教学生读书、说话、写话。我们语文老师的任务不是繁琐地分析、讲解课文,而是以课文为例子,教学生怎样说话、作文。我们是用教材来教语文,不是讲课文。
xxx老师一番精彩的讲话如醍醐灌顶,令我幡然醒悟。总觉得自己的学生语言表达能力差,写作能力差。原来自己总是在不厌其烦地分析、讲解课文,很少对学生进行听说读写能力的训练。这样老师教得也累,学生学得也烦,学生的语文能力怎么会提高呢?只有实现由教课文向教语文的转变,每节课都让学生进行扎实有效地说话,写话训练,才能真正提高学生的语文能力和语文素养。
非常感谢学校领导给我这次外出学习的机会,从教数年,我一直在寻找什么是语文,怎样教语文?聆听了名师名家的讲学论道后,我终于明白了:语文就是语言和文字,教语文就是教孩子们运用语言文字,即教孩子们说话写话。
通过观摩名师课堂,我们可以看出,名师们不是在教课文,而是借助课文教给孩子们学会怎样说语言、写文章。我真切地体会到这才是语文,这才是语文课。我想,如果我们每个人都按这种路子去走,那么我们的语文教学就会有一个质的飞跃。就让我们从亲历名师课堂做起吧,让这种理念、方法在我们的教学实践中生根发芽,茁壮成长,教学真语文,实现语文梦!
采风总结 第10篇
一、实习目的及任务
(—)实习目的:通过实地考察将课堂所学的理论知识运用到实践中,领略异地风土文化,见证中国古老建筑之魅力,增长见识,感受建筑艺术来源于生活的方方面面。
(二)实习任务:
1、把在课堂上学习的建筑钢笔画技法运用于写生实习,并提高绘画水平;
2、认真考查我国古建筑文明,认识古建筑的基本特点;
3、体会新老建筑各自的特点。
二、实习基地
1·昆明:中国面向东南亚南亚开放的门户枢纽,国家级历史文化名城,我国重要的旅游,商贸城市,西部地区重要的中心城市,云南省省会,云南省政治,经济,文化,科技,交通中心,云南省唯一的特大城市,西部地区第四大城市,是中国唯一面向东盟的第一城。
楚雄彝人古镇:楚雄州位于云贵高原中部,红河水系分水岭。
大理:大理全称大理白族自治州,地处云南省中部偏西,市境东巡洱海,西及点苍山脉。这里气候温和,土地肥沃,山水风光秀丽多姿,是中国西南边疆开发较早的地区之一。大理有“风花雪月”的美称,即下关花,上关风,苍山雪,xxx。
香格里拉:香格里拉一词,以为心中的日月,那里风景优美,实属当今世界的一片净土,那里崇尚佛教,随处可见有佛教的白塔和格桑花。
三、实习安排:
6月29日下午出发
6月30日~7月1日上午昆明
7月1日楚雄彝人古镇
7月1日~7月3日大理
7月3日~7月4日香格里拉
7月4日~7月7日丽江
7月7日~7月8日昆明
7月8日下午返回柳州
四、实习过程及内容
6月29日下午xxx老师和xxx老师带我们坐上开往昆明的火车,一路经过16个小时的颠簸,来到神往已久的云南。我们在火车上看见错综复杂的石林,看见一片绿油油的梯田,很快,昆明到了。休息了两个小时,我们随老师来到昆明市中心,在这里,我们看到了象征云南门面的牌坊:金马和鸡碧。两座高高的门面对面矗立着,拥有中国传统古建筑的斗拱,石雕壁画,和很精细的雕花。
进到昆明市区的商业街,新老建筑兼有,在新旧的对比下,两个各有千秋,现代建筑的功能性更强,是时代需要的产物,极富时代感,让人感觉青春,有活力;而古建筑展示了古老中国的文化和智慧,相比之下更具观赏性,更值得考究。南屏街上有很多反映民俗生活的铜像,一路上也有石刻的关于云南十八怪的介绍。整个市中心给人的感觉不是只有商业的发展,感觉是给人们展示云南,了解云南。
7月1日在去大理的途中路过楚雄彝人古镇,于是老师给了我们几个小时的自由参观时间。由于时间不长,我们没有进行现场的写生,只是将看到的美丽景色和充满智慧的建筑拍下来回去再画。古镇里有一座塔,很精致,xxx的彩画是一些彝族的传统节日或是一些特有的风俗习惯。镇里围绕着做塔还建立一些亭台楼阁,有假山有水,很像一个园林的布局。 三个小时过去,我们又重新踏上开往大理的路。这里的人们崇拜太阳,所以一路上我们看到很多房屋的墙上都画着太阳的图案,据说也是为了避邪。到了入住的酒店,放下行李就随当地的导游步行去了大理的古镇。这座城市给人是很舒服的感觉,街道干净整座城市是彻底的明净清爽。进入古城,很多的银饰品,以及一些白族特色的东西。我们此行的任务是走一遍古城,寻找能画画的地方,为第二天的写生踩点。第二天一早我们就来到古城写生,任务是三幅速写。我和小组成员在总统兵马大元帅府停下脚步,在碑林里或在大门处写生。碑林里很安静,那些石碑整齐的排在林子里,很多墓碑旁还有一个断头的石人。远观了大理3塔,把武华楼画在速写本上。这里的古楼相比彝人古镇更精细,更有历史沉淀感。下午我们去了洱海,一路上看到的民居有很多共同点,这里的房子都是比较宽敞,每家每户都会把自家大门做得很漂亮,那些楼房,无论是新建的还是用了很久的,你都可以从中看到中国古建筑的影子。
大理,东边日出西边雨的气候,让我们见证了苍山的伟岸,17座大山连成的山脉,插入云霄,将云都挡在一边,厚厚的云层堆积在一边,而另一边却是万里无云的晴朗。这是一个适合人眼老的地方。
告别大理,我们前往神秘的香格里拉,一路上走了很多山路,随着海拔的升高,我们越来越接近这座神秘之城,里面有很多迎宾的白塔。这里的县城相对还是挺落后,还有待开发。我们当天下午就去了龟山公园,那里的建筑都是仿古,排水设施仿照了北京故宫里的龙头排水。那里是信奉佛教的地方,公园上都有寺庙。第二天我们去了葛丹松赞林寺,里面的建筑都采用很厚的土墙,那些壁画和彩绘无不充满了佛教色彩。
最后的丽江,是最xxx古香的地方,这里的石板路被每天无数的脚印磨得很光滑,这里的古建筑有一层的也有两层三层的,但这里的商业气息很浓,很多古楼都是一些客栈,商铺。第一天我们去了束河古镇,第二天逛了大研古镇,里面贯穿着一条小河,有些古楼是建在水上的,用一块厚实的木板搭在石板路上。
回到昆明,这是我们待在云南的最后一天,有一整天的时间可以自由活动。我去了大观楼和云南大学。大观楼是中国古代历史名楼之一,名楼配上名联,相得益彰,四面还环绕着。
8日下午,我们挥别昆明,坐上返程的列车。
五、实习总结及体会
这是我第一次出省,也是第一次看到那么多真实的古老的亭台楼阁,那些雕花的门窗,随岁月渐渐退去的xxx,让我看到了我国古代人民的智慧,所有的建筑,布局是那么和谐,让我为我们伟大的民族骄傲。看到他乡的不同文化,开拓了视野,通过现场写生也让我们学到了很多,书写水平也有所提高,对于在现场的写生,要在画之前就布好局,并不是看到什么就画什么,要懂得取舍,一幅画,最好要有远中近景,而我们的主题应该放在中景的位置,近景最好不要把主题挡得太多。此行给我最深刻的一个体会是,自然的,和谐的就是最好的。
采风总结 第11篇
为了深入开展创先争优活动,进一步激发和增强广大员工爱岗敬业奉献的意识,充分发挥广大员工的积极性和创造性,进一步提高公司整体形象,推动公司文化建设和精神文明建设工作的顺利开展,xx年xx月xx日,公司组织召开了“文化创先争优”主题座谈会,并在会上对“公司文化创先争优”活动进行了部署。
会上,公司领导对公司创先争优活动进行了动员和安排,要求各单位对照“公司文化创先争优活动”目标要求,结合公司实际,制定公司“公司文化创先争优”活动的具体计划和具体措施。公司各单位结合自身的工作特点,制定了公司的文化创先争优活动实施意见,并按照计划进行了扎实有效地实施,取得了明显实效。公司领导与各单位签订了目标责任书。
会上,公司主要负责人就公司“文化创先争优”活动的组织领导和工作安排作了具体的安排部署。公司副厂长xxx明明就公司“文化创先争优”工作进行了部署。xxx明明对公司“文化创先争优”活动开展情况进行了全面总结,为公司的“文化创先争优”活动的开展奠定了基础。同时,公司主任xxx忠明还对开展“公司文化创先争优”活动提出了具体要求。各单位根据自己实际,制定了具体的实施方案,并在各单位进行了具体安排,确保活动取得实效。通过活动,公司各部门对“文化创先争优”活动进行了安排部署。通过开展“文化创先争优”活动,激发了广大员工的创先争优热情,为创先争优活动的开展营造了浓厚的氛围。
为了加强公司的精、准、实、严的文化建设,公司领导多次到公司各单位进行参观,学习兄弟单位先进经验。公司还组织公司员工参加省厅组织的各种文化创业大赛,并组织员工观看电影《一路红红火火》,学习员工的创业意识、创新意识和创业精神。通过这些活动的开展,公司员工的素质和能力得到提高,为公司文化建设和精神文明建设工作打下了坚实的物质基础。
公司组织了各部门的文化创先争优活动的专项检查和评比活动。对文明单位的创建工作进行了认真的检查与评比,评出了12名文明单位,12名文明员工,5名文明工人。对公司的文化创先争优活动进行了全面考评,评出了12名先进员工。
公司各单位按照公司“文化创先争优”活动的具体计划和具体措施,在公司内外部形式上进一了新的变化。
一是进一步加大宣传力度。通过xxx贴宣传标语、组织员工学习“公司文化创先争优”活动的相关知识,使员工充分了解公司文化创先争优活动开展的重要性、目的和意义,进一步激发了广大员工的创先争优意识,进一步提高了公司文化建设水平。二是加大考核力度。公司对员工的工作进行了考核,考核结果将作为考核工作不实的依据,实行末位淘汰制。三是对各单位文化创先争优活动中优秀员工进行了表彰。
公司各单位积极响应公司号召,组织员工积极参加了公司的创先争优活动,并取得了一定的成绩,公司文化建设工作取得了良好的社会效应。公司领导对“文化创先争优”工作给予了高度的评价。通过公司文化创先争优活动的开展,使员工的精神面貌发生了很大的变化。
公司在文化建设过程中,始终以提炼公司形象作为工作的重点,通过加强员工个人修养,增强公司员工的团队精神、工作态度和工作积极性。公司内部形成了人人有事干、事事有人管、人人争当文明职工的良好氛围。
公司各单位对文化创先争优活动的重要性的认识明显增强。通过学习公司文化创先争优活动,使每一位员工对“公司文化创先争优”活动有了更深入更真实的理解,使每个公司员工对“公司文化创先争优”活动有了深刻的认识,增强了公司员工的凝聚力、向心力,提高了公司员工的工作热情和责任感。
公司在各单位进一步加强了文化创先争优活动的组织管理力度,进一步增强了公司员工的创先争优意识,为公司文化建设工作的顺利开展奠定良好的基础。
公司在文化创先争优活动中,充分发挥了
采风总结 第12篇
采风时间:
20XX年6月28日至7月1日
采风地点:
河南(云台山、焦作影视城、开封府)。
正文:6月28日,凌晨四点,我们带上行李上了去河南的车。在漫长的旅途中,我们顶着一xxx隔夜的倦容在半梦半醒间发现黑眼圈晕染在了眼睛xxx围,到了焦作饭馆吃午饭却发现自己其实一点都不饿,无奈下午要登云台山,逼着自己吃下了些许小米粥与大白馒头,其实番茄炒蛋是好滋味的。
在盘山公路上颠簸之时,看见美丽的子房湖,宽阔平静,子房湖因西汉名臣xxx良xxx子房在此隐居而得名,是云台山xx区最大的湖泊水体景观。全长4000米,最深处约65米,湖面波光潋滟,湖水清澈幽静,湖xxx峰峦起伏,2002年6月,湖内首次发现了桃花水母,桃花水母与野马、大熊猫共同被列入国家濒危野生动物红色名录。它是地球上最原始、最低等的无脊椎动物之一,最早诞生於亿年前,因形状xxx花瓣而得名,桃花水母对水环境要求极高,它的发现对景区生态环境保护工作无疑是一个最有力的肯定。
约莫十分钟左右,我们终于到了云台山最著名经典——红石峡,果然石头都是赤色的。游览所需要的大致时间:一个半小时左右,全长1500米,单行线景点,峡谷极品红石峡,集秀、幽、雄、险于一身,xxx、瀑、溪、潭于一谷,素来享有“盆景峡谷”的美誉。峡谷深68米,外旷内幽,奇景深藏,两岸峭壁山石秀丽,仿佛鬼斧神工雕凿而成的一个巨大盆景,又似名山xxx的浓缩,园林专家称之为“自然山水精品廊”。红石峡的地层结构,从上到下分别是4亿年前奥陶系石灰岩,亿年前寒武系的石灰岩,10到14亿年年前中元古代紫红色石英砂岩。另外在红石峡的白龙潭,地质专家还发现了34亿年前的锆石,是目前地球上发现的最古老的岩石。峡谷内留存有角度不整合、波痕石、丹崖断墙、龟背石、角度不整合等地质遗迹。联合国教科文组织地学部主任xxx博士实地考察景区后,感叹到:“我不得不承认,云台山是一个独一无二、不可比拟的地质公园。它给我的印象是一部乐章,是一首贝多芬的交响乐,是一首最美妙的山水交响乐。”
然后我们又是颠簸的下了山,后来我才知道,那些长长短短的山洞其实叫叠彩洞,是当地人民发扬“愚公”精神,从1977年至1987年,历时十年,战天斗地的杰作,它由大小19个洞组成,隧洞全长4831米,上下落差912米,洞內均为180度的转弯,车辆在此每走百米,海拔平均上升5米。首尾相连、曲洞连环,说真的,知道它也属于一个景观,也不明白为什么会起这么梦幻的名字,因为我没有看见彩,叠也是勉强能算而已。 (说痴话了,我只是兀自的胡说罢了)。
第二天我们一行又去了潭瀑峡,游览所需要的大致时间:全长2000米,大约需要一个半小时左右。瀑峡是云台山峡谷极品的主要代表,谷内风光怡人,宛若江南。“三步一泉、五步一瀑、十步一潭”是潭瀑峡秀美风光的真实写照。景区内各种灵动的飞瀑走泉相互映衬,形色各异。多达几十处的瀑布景观更是争奇斗艳、引人入胜。在这里可以欣赏到耳鬓厮磨,切切私语的情人瀑;四季长流,珠帘高挂的水帘洞;浑然天成的丫字瀑,五谷丰登,六畜兴旺的丰收图;还有龙凤呈祥的龙凤壁;宛若仙子的蝴蝶石石砚磨穿的洗砚池。经专家考证,潭瀑峡内的不老泉集太行山夏雨冬雪,渗漏流动五十余公里,是不可多得的优质矿泉水。《xx县志》载魏晋时期逸人xxx烈,渴饮此泉,饿食黄精,寿至338岁,仍然健步xxx。所以在不老泉处接水的那些游客们跟抢命似的拥堵在那里,令人生厌。我不躺着浑水与同座的友人接了些旁支的泉水润唇。潭瀑峡是子房湖的一个源头。沟长1270米,南北走向。沟东面,xxx翠。沟西面,xxx参差俏丽,峰群一字排列,峰峰直立,争奇斗异。在曲曲弯弯的沟槽内,潆洄着一条会唱歌、会跳舞的溪水,这条能歌善舞的溪水叫小龙溪。它的溪床,由一层层高低不一、色彩有别、宽窄不同、曲折有致、形态各异的自然山石台阶所组成。小龙溪则像一队美丽的歌舞明星,以层层台阶作舞台载歌载舞,翩翩历阶而下。并在每个石阶舞台上,表演出精彩的节目,奉献出妙不可言的美景。或碧波荡漾,或为溪布,或分水涓涓细流,或汇合湍湍激流,或倾泻、或跌落成为银光闪闪的瀑布,瀑下积水,成为彩潭。色泽悦目,清音悦耳。在去蝴蝶潭的路上有一瀑,名曰:情人瀑,是群瀑自高岩跌落,瀑分三层,且每个断层都有两条瀑布相吸相融流入一个潭里,如情人耳鬓丝磨,窃窃私语。于是乎此处也成为了有客人景象留影的地方,堵住了上山的石阶,我久久不能从人流中走出,被夹其中生不如死。在最后登顶蝴蝶潭的地方有块巨大的方形石,一劈为二——试剑石,传说唐xxxxxx在讨伐 刘武xxx时,竹林xxx之一向秀的后代向xxx献宝剑,名曰:嵇康剑。xxx执此剑朝此xxx劈两下,至此石上仍留有剑痕。在蝴蝶潭稍事休息便走了下山的路,在蝴蝶潭我没看见蝴蝶,也没看见类似蝴蝶的东西,却见有垂髫小儿在潭中小解。出了潭瀑峡便想去旁的猕猴谷瞧瞧,听导游说游览所需要的大致时间:一小时左右,景点内还有免费猕猴表演,每天6场,说那些猴儿都是大眼睛双眼皮甚是讨人喜爱的,于是提起兴致前去,刚走几步见一个大铁笼子,里面几只强壮的猴儿懒散的闲踱,依我看和狗无异,听旁人说谷里有散养的猴不是这般光景的,却也了无兴趣,于是转回了停车场。
午饭后驱车xxx,xxx是历代文人墨客,僧道修行的圣地,这里植被茂密,古树参天,有千年名树红豆杉,xxx,太行花,森林覆盖率高达93%,有天然氧吧之美誉。踏千阶的云梯栈道登上海拔1308米的xxx顶,但见群山连绵、峰涌云动,使人顿生“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈气慨。唐代大诗人xxx维曾登临xxx写下“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”的千古名句,峰顶的阳光晒得人皮肤疼,因为旅途劳顿登峰的人并无多少,而我却是登峰一行人中第一个登上xxx的人。
第三天——青龙峡,青龙峡作为云台山的主要景点之一,有“云台山第一大峡谷”的美誉,这里瀑飞泉悬,潭幽溪清,山水含情,草木解意,自然的灵性和生命的灵动在这里演绎得生灵活现,狂然的心跳和xxx的心动在这里挥洒得淋漓尽致,堪称生态旅游、休闲避暑的好去处。景区距xx市区33公里,面积约108平方公里,由7大游览区共计100多个景点组成,景区内峡长谷幽,xxx水碧,群峰竞秀,层峦叠嶂,峰回路转,曲径通幽,植被繁茂,气候独特,峰、崖、岭、台、石各有千秋,泉、潭、瀑、溪、洞各具特色,秀色天成,堪称山水画廊。站在峡谷顶部俯瞰青龙峡,但见峡谷之上群峰对峙,错落有致,云萦雾绕,烟波浩淼,且能够听到悦耳的鸟鸣和涓涓的流水声,但无论站在哪个位置,无论从哪个角度,都无法看清峡谷的全部,无法看到水流的方向,看谷不见谷,闻水不见水,恍如梦境。青龙峡天然雕饰,富于意蕴。在长约公里的峡谷底部,泉潭瀑溪放眼皆是,一泉一景,一潭一色,一瀑一姿,xxx一态,潭潭相映,瀑瀑相连,喷珠溅玉,色泽如绘:那波澜壮阔的望龙瀑,那神奇独特的.倒流泉,那妙不可言的七彩潭,那堪称一绝的“石上春秋”,那独具特色的溶洞景观,再加上天然原始的植物群落,构成了一幅幅极富创意的山水画卷。“青山碧水饰青龙,xxx流云扮长空”。山体的雄伟与险峻,深谷的迂回与奥妙,碧潭的清幽与静谧,瀑溪的秀丽与灵性,力与美在此完美结合,动与静在此巧妙融汇,天地人在此融为一体。可惜我们去时水少的可悲。
第四天——焦作影视城,我不喜欢。
第五天——我们游览开封府,品味大宋文化;拜包龙图,领略人间正气。开封府历史悠久,名扬中外,为北宋时期“天下首府”,规模庞大,气势宏伟。许多历史名人如寇准、xxx、包拯、xxx等都曾任“开封府”xxx特别是包拯任“开封府”xxx,铁面无私,执法如山,包龙图扶正祛邪、刚直不阿、美名传于古今。一曲“包龙图打坐在开封府”,令人荡气回肠,引起几多瑕思神往,被后世百姓所称道。许多人不惜跋山涉水,专程到开封拜谒包公,寻访“开封府”。开封府依北宋营造法式建造,以正厅(大堂),议事厅,梅花堂为中轴线,辅以天庆观,明礼院,潜龙宫,清心楼,牢狱,英武楼,寅宾馆等五十余座大小殿堂。作为主题景区,开封府坚持动静结合,雅俗共赏,历史与演义相映成趣的经营理念。进开封府,大家正巧遇上《铡美案》的表演。配音和表演者在这么热的天气里还是很卖力的。
采风总结 第13篇
实习名称:
采 风
院 系:
艺术与旅游学院
专业班级:
学 号:
姓 名:
实习时间:
设计的灵感很多时候来自生活,但生活中很多美好的事物经常被我们忽视,从现在的一些艺术设计经典案例中,我们很容易会发现设计与生活的密切关系,为了更好的开拓我院学生的视野,我们09环艺(一)班进行了为期5天的艺术采风活动,分别对苏州 乌镇 杭州等民居传统建筑进行了实地考察。
xxx的自然风景因为有园林景观的衬托,整个自然风景有了山水画的味道,清新自然。说到这,不得不说这苏州的园林代表——拙政园。
拙政园,这一大观园式的古典豪华园林,以其布局的山岛、竹坞、松岗、曲水之趣,被胜誉为“xxx林之典范”。 与承德避暑山庄、留园、北京颐和园齐名,该园是中国四大名园之首、全国重点文物保护单位、全国特殊游览参观点之一、世界文化遗产,迄今为止同时具备这四项桂冠的全国仅拙政园一家。
中部是拙政园的主景区,为精华所在。其总体布局以水池为中心,亭台楼榭皆临水而建,有的亭榭则直出水中,具有江南水乡的特色。池水面积占全园面积的3/5。池广树茂,景色自然,临水布置了形体不一、高低错落的建筑,主次分明。总的格局仍保持明代园林浑厚、质朴、疏朗的艺术风格。总的格局仍保持明代园林浑厚、质朴、疏朗的艺术风格。以荷香喻人品的“远香堂”为中部拙政园主景区的主体建筑,位于水池南岸,隔池与东西两山岛相望,池水清澈广阔,遍植荷花,山岛上林荫匝地,水岸藤萝粉披,两山溪谷间架有小桥,山岛上各建一亭,四季景色因时而异。
西部原为“补园”,其水面迂回,布局紧凑,依山傍水建以亭阁。因被大加改建,所以乾隆后形成的工巧、造作的艺术的风格占了上风,但水石部分同中部景区仍较接近,而起伏、曲折、凌波而过的水廊、溪涧则是苏州园林造园艺术的佳作。西部另一主要建筑为扇亭,扇面两侧实墙上开着两个扇形空窗,一个对着“倒影楼”,另一个对着“三十六鸳鸯馆”,而后面的窗中又正好映入山上的笠亭,xxx的顶盖又恰好配成一个完整的扇子。“与谁同坐”取自xxx的词句“与谁同坐,明月,清风,我”。故一见匾额,就会想起xxx,并立时顿感到这里可欣赏水中之月,可受清风之爽。
第二天我们参观了与拙政园毗邻的苏州博物馆。苏州博物馆1960年建立,2006年10月建成新馆,设计者为著名的建筑设计大师贝聿铭。
尽管白色粉墙为博物馆新馆的主色调,把该建筑与苏州传统的城市机理融合在一起,但是,那些到处可见的、千篇一律的灰色小青瓦坡顶和窗框将被灰色的花岗岩所取代,以追求更好的统一色彩和纹理。博物馆屋顶设计的灵感来源于苏州传统的坡顶景观一一飞檐翘角与细致入微的建筑细部。然而,新的屋顶已被重新诠释,并演变成一种新的几何效果。玻璃屋顶将与石屋顶相互映衬,使自然光进入活动区域和博物馆的展区,为参观者提供导向并让参观者感到心旷神怡。玻璃屋顶和石屋顶的构造系统也源于传统的屋面系统,采用现代的开放式钢结构、木作和涂料组成的顶棚系统。金属遮阳片和怀旧的木作构架将在玻璃屋顶之下被广泛使用,以便控制和过滤进入展区的太阳光线。
大厅是博物馆的核心,位于入口的前庭与博物馆花园之间。这个拥有八个角的大厅是通过对传统的苏州建筑和中国建筑要素的几何形状转变以及重新诠释设计出来的,它是所有参观者的导向并为去博物馆所有展区提供通道。除了字画、双塔瑰宝、明清瓷器和苏州工艺美术品展区外,还将布置特色家具展区,以强调苏州丰富的艺术和文化传统。在人流路线的终点处,也就是在它的花园庭园处,安排了一个xxx斋的复制品,主要展示当年的工艺品和家具。
苏州博物馆与原有拙政园的建筑环境既浑然一体,相互借景、相互辉映,符合历史建筑环境要求,又有其本身的独立性,以中轴线及园林、庭园空间将两者结合起来,无论空间布局和城市机理都恰到好处。忠xxx府古建筑作为苏州博物馆新馆的一个组成部分,与新馆建筑珠联璧合,从而使苏州博物馆新馆成为一座集现代化馆舍建筑、古建筑与创新山水园林三位一体的综合性博物馆。
在苏州休息了一个晚上,第二天我们就启程去杭州了,经过一个上午的奔波,我们终于来到了向往已久的杭州,休息了一下,就赴水乡乌镇开展采风活动。xxx秀、人才辈出的乌镇,那浓厚的文化底蕴、典型的江南水乡风情,从来就是我们心中的向往,探访追寻她的脚步一刻也不曾停止过。今天,我们终于可以徜徉其中,好好领略她的风采了。
初到乌镇,远远就望见了那乌黑硕大的“烏鎮”二字矗立在铺满青瓦的房顶上,那乌镇固有的敦厚在目光接触到的刹那,一下子就不可抑止地绽放出来了,容不得你有半点的轻浮和xxx狂。门口虽游人如织人声鼎沸,但乌镇却泰山自若,平静安详地迎接着来来往往的游人。大家整装肃容,准备着去探寻昭明太子xxx、xxx、xxx杨园以及xxx、xxx、xxx梨、丰子恺等的足迹。
踏进乌镇,社员们一下子就被乌镇那灵巧的拱桥、涟漪微荡的流水、水陆相邻的古镇格局、精巧雅致的民居建筑吸引了。漫步在狭长的青石巷里,两旁都是古色古香的木制建筑,几近拙朴的外观,古旧而又考究。无论街上巷子里是如何的喧哗热闹,走进房子里面,都不由得让人感到异常的宁静祥和。百床馆、民俗馆、宏源泰染坊、江南木雕馆、钱币馆……一路走来,感受着江南水乡古镇风情和浓郁的历史文化气息,让人浮想联翩感慨不已。而最让大家沉醉的莫不过是xxx故居了。伫立在立志书院门口,聆听着大师那“先立乎其大,有志者竟成”的教诲,脚步移处,穿廊过厅,大师昔日读书、写作、干农活的身影不时地在脑海中萦回。在xxx纪念馆内,社员们更是领略了一代文坛巨匠的成长经历以及他的文学创作之路,了解到xxx先生在新中国成立后为祖国文化建设和世界和平所作的贡献。
作别乌镇,让一颗留恋的心去聆听那摇橹声,品味着这经典的江南古镇。乌镇之行,使我们有了接触自然的机会,有了实地触摸乡土的情怀,在追寻大师留下的光辉足迹的过程中,领略江南水乡风情,感受江南历史文化的温婉与深厚。乌镇所呈现的无论是古朴还是灵秀,无论是婉约还是沧桑,都是一种美的意境。这种美的形式反映了水乡民居文化的内涵。江南多水,水启发人以智慧,人以其智用于水。乌镇所代表的水乡文化是独特的、历史的,而当它们与现代xxx和都市文化正渐渐远离时,我们却越来越珍视。
接下来我们游玩的是杭州西湖。杭州的精华在西湖,可是西湖的精华在人文,而不在景观。虽然西湖xxx边的自然景观也是相当的不错,但是我仍然认为西湖的美在千百年来才子佳人、文人墨客的笔下与意境,而非纯粹的美景,我也相信推崇西湖的人不是因为她的美丽,而在于人心与美景的融合与交流,缺少了意境,西湖便没有了灵气,没有了神韵。可以说游览西湖,七分在文化,三分在美景。想象一下断桥相会的传说多么美妙,可是现实中的断桥不断,实质上就是一座普通的不能再普通的石桥,甚至与西湖xxx边新建的石桥相比,都会逊色不少,可是因为文人的参与留下了千古绝唱!不知道是西湖美景成就了众多的才子佳人故事与传奇,还是众多的文人墨客成就了西湖胜地。所谓看景不如听景,因为看的是实景,听的是意境,自然不同矣。但是话说过来作为杭州精华的西湖,如果不亲自去一下,貌似没有去过杭州,或者说不算真正的到过杭州,对杭州的印象仍然停留在意境美中。然而去了杭州又不免失望,发出不过如此的感叹!那是因为你不了解她,没有走进她,所以她反馈给你的就少!去杭州游玩,建议做足功课,充分的了解杭州,杭州才能向你展示一个美景与心境并存的人间天堂。境由心生,心中有魔,景色也染上了魔气,心中坦荡,景色更为朗朗!所谓的柳浪闻莺,平湖秋月,xxx霞,等都是心境大过美景然而却又与美境融合的意境而已。常听人说不到长城非好汉,到了长城真遗憾,想必也是没有做到心境合一吧!
通过这次采风活动,我理解到:从环艺的角度看,环艺设计效法自然而又高于自然。寓情于景,情景交融,极富诗情画意,具有典型的江南园林建筑风格,极力创造体现人与自然的高度和谐统一。在现代代城市发展中,可以模仿该园巧妙园林设计,将原有的自然美景,逢石留景,见树当荫,依山就势,按坡筑庭等因地制宜的造园,使的整个城市呈现出建筑,人文,自然和谐统一的风貌。如何能把天人和一的建筑思想和以人为本的居家环境要求容入到设计理念当中,拙政园之行给我深深上了一课。
这次采风中,我深刻的认识到中国在发展,世界在发展,我不能再像井底之蛙一样,对外面的世界一点都不了解,做为一名应届毕业生,还带有学生般得稚气,我应该学会成熟,学会做人。一路走来,这次江南采风让我领略到江南古镇的另一番美景和现代化建设的快速发展,我们应该出去认识外面的世界了,在一个校园里的眼界是狭隘的,只有真正走出去,才知道社会的残酷,淘汰制的生存法则。同时我们了解了当今环境艺术的发展与状况,专业认识有了很大的提升,采风活动达到了预期的效果,取得了圆满成功。
采风总结 第14篇
一、实习时间:
20XX年9 月4 日 ——9月 13日
二、实习地点:
安徽黟县宏村、西递、上海世博
三、实习人数:
50人
四、实习内容:
风景摄影、速写写生
五、实习目的:
提高艺术修养和审美能力;提高对建筑的理解,包括它的格局,风格等。了解徽州的风土人情与文化底蕴。锻炼自己的表现技法提高设计的灵动与真实感
经过十几个小时火车的劳累在安徽芜湖到站的同学们继续坐上了去宏村的大巴车,看着好久不见的同学们都很累的睡着了,只有几个孩子看沿途的风景。好不容易到了宏村,经过短暂的休息后随着导游参观了宏村。了解到宏村始建于南宋,距今已有800年的历史。今天,古宏村人规划、建造的牛形村落和人工水系,成为当今“建筑史上一大奇观”:巍峨苍翠的雷岗为牛首,参天古木是牛角,由东而西错落有致的民居群宛如宠大的牛躯。引清泉为“牛肠”,经村流入被称为“牛胃”的月沼后,经过滤流向村外被称作是_牛肚_的南湖。人们还在绕村的河溪上先后架起了四座桥梁,作为牛腿。这种别出心裁的科学的村落水系设计,不仅为村民解决了消防用水,而且调节了气温,为居民生产、生活用水提供了方便,创造了一种_浣汲未防溪路远,家家门前有清泉_的良好环境。全村现保存完好的明清古民居有140余幢,古朴典雅,意趣横生。着实为宏村古代的先民智慧惊叹,设计了如此精妙的水系。
看完了村里的各个景点,思维还停留在美丽的近屋远景里。之间身边的同学们都带上速写本、钢笔,出去写生了。赶紧跟了上去,这里景点十分丰富,让我无从下笔,到底先画哪处,我还是先观察了几处后,才在小巷中开始动笔了,这里的房屋外墙都是白色的,瓦是黑色的,一律都是黑白配,但这就是这里的风格,这里的特色,不xxx扬,不妖艳,有一种古朴的纯美。看够了繁华的都市的眼睛,得到了洗礼和享受这简单的视觉体会。每次出去画画我都戴上牛仔帽,背上画画工具独自去河边选景,每次画都会画水、小木屋。这样的意境太完美了,每次画画我都会全身心投入于其中。
在宏村带来两天后我们匆匆的出发去了我们的下一站西递。
经过长长的盘山公路的颠簸我们来到了西递。还是跟着导游了解到,西递是xxx聚居之地。始建于北宋元丰年间,九百多年的繁衍生息,xxx大观。清乾嘉年间至于鼎盛时,有600 多座宅院,99条巷子,90多口水井,“三千烟灶九千丁”,真可谓“万家灯火”。绍介说,多年前的西递水口,离村约里许,远望古木参天,山水交汇,走近了,能看见魁星阁和文昌阁,以及隐约在花木后面的寺庙的高大屋脊。一条青石板路穿林而过,边上相傍而行的是潺潺西溪。下午,太阳很大,我们来到了村口的大牌坊处进行写生。无耐于自己美术功底的薄弱、美丽的景色以及兴奋的心情,我却一直没能有进入画画的状态。看着别的同学在认真的画着钢笔画,不远处新绣楼上的抛绣球活动的热闹又把我躁动的心给吸引。干脆,我就放下纸笔,去观看这个古老的招亲游戏。看完抛绣球后,找了一条没人的小巷弄,坐下来画速写。接下来的日子有时早晚速写的日子,过度很充实,很宁静。
在宏村欣赏,学习了3天后又登上了去上海的火车,赶往了我们的下一站上海。
采风总结 第15篇
我与全班同学一起,在两位老师的带领指导下在xx市黟县宏村我院的实习基地进行了的摄影写生实习。
x月24日晚我们整装出发,坐上南去的车,心中有许多说不出激动,许多的憧憬。当到达黟县境内,看到那一座座连绵的山,那绿色,xxx的成就深深的吸引了我们。有些同学就开玩笑说,我不会回去了,这里真是世外桃源,我打算好了,就在这边找个人嫁了,以后你们来看我哦!一路说说笑笑,二十个多小时很快就过去了。到达目的地已经是深夜0点多钟,老师安排休息。
第二天,老师请了导游带我们在宏村里转了一圈,使我们对宏村有了真正的了解。
宏村,古称弘村,位于xxx南麓,距黟县县城11公里,是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落。整个村落占地30公顷,枕雷岗面南湖,山水明秀,享有“中国画里的乡村”之美称。山因水青,水因山活,南宋绍兴年间,古宏村人为防火灌田,独运匠心开仿生学之先河,建造出堪称“中国一绝”的人工水系,围绕牛形做活了一篇水文章。九曲十弯的水圳是“牛肠”,傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”,“南湖”是“牛肚”,“牛肠”两旁民居为“牛身”。湖光山色与层楼叠院和谐共处,自然景观与人文内涵交相辉映,是宏村区别于其他民居建筑布局的特色,成为当今世界历史文化遗产一大奇迹。全村现完好保存明清民居140余幢,承志堂“三雕”精湛,富丽堂皇,被誉为“民间故宫”。著名景点还有:南湖风光、南湖书院、月xxx、牛肠水圳、双溪映碧、亭前大树、xxx照、树人堂、明代祠堂乐叙堂等。村xxx有闻名遐迩的雉山木雕楼、奇墅湖、xxx秋色、木坑竹海、万村明祠“爱敬堂”等景观。宏村,经过前代人的辛勤劳作和后代人合理保护,现已得到世人的公认。
一天的时间熟悉环境,接下来就应该步入正轨,开始我们摄影写生了,如何选景,构图,如何表现,根本是一无所知。老师就叫我们多多学习人家那些画的好的同学,多和他们交流,来了就应该有所收获,即使画没有画到什么很高的程度,但收获总是有的!我们便学着“丢人”,一开始不敢到湖边去,就躲在巷子里看“高手”,学了几天总算有些收获,有了点长进,对于技法等的掌握也有了一定提高,就厚着脸皮到南湖边,南湖边可不是一般人敢去的地方,那里高手林立不说,也是游客的必经之地,好奇的游客总爱驻足观望一下,有些游客便会不假思索的乱加评价,根本不考虑你的感受,当然每个人都是有言论自由的,如果你被批了,那是正常的不能再正常了,如果你没被批那就可以说那是你的幸运,当天应该去买xx的!通过写生实习我的摄影及速写都有较大程度的提高,在构图上,已经基本可以有一定的美丑的分辨了,构图决定了一幅画面给人的第一感觉,很重要,所以一幅画首先要有美的构图。其次就是色彩的搭配与表现了,要有一双“慧眼”来提炼颜色,因为自然界中的颜色实在是太多了。
为了更好的提高我们的审美,色彩的认识,对徽派建筑的了解我们又到了xxx,xxx,竹海,还有与宏村享有同样地位的西递。:东瓶西镜,中间自鸣钟。寄寓着家人对在外经商亲人“永远平平静静”的希望。
通过写生对徽派建筑最深的印象就是“凸”字形的“马头墙”。马头墙,是徽派建筑的重要特色。在聚族而居的村落中,民居建筑密度较大,不利于防火的矛盾比较突出,而高高的马头墙,能在相邻民居发生火灾的情况下,起着隔断火源的作用,故而马头墙又称之为封火墙。马头墙高低错落,一般为两叠式、或三叠式、较大的民居,因有前后厅,马头墙的叠数可多至五叠,俗称“五岳朝天”。写生实习已经回来几天了,满脑子里还是“马头墙”。或许这就是收获吧!深深印在脑中的特色。
二.培养对自然风景和环境的观察力和感受力,提高选材取景构图和深入加工能力
三.深化对光和色彩的规律认识,锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力,培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力
四.理解因环境,气候,季节,时间等条件变化而产生变化的自然景色的色调和
这些的目的在我们努力下基本达到了。但我们也有好多的不足,适应能力,应变能力等有待提高。
学校给了我们这次外出实习的机会,把握这次机会我们学会了,懂得了很多。包括专业和专业之外的许多事情。
“路转迁回石径斜,溪流九曲几人家,南湖风月驰中外,深院雕梁是物华”是我们感受到的宏村!
写生使我对《摄影》这门基础课有了进一步的了解,不再单纯的认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。摄影课的学习使我们对色彩的认识不再停留在色相方面,对色彩的明度纯度也有了一定程度的了解。提高了艺术修养和审美能力,有些平凡的事物,尽管平凡,但它是美的,用我们的眼睛去发现美,用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼,不再漫无目的的去做一件事情,像老师说的那样,即使一天也不画一幅画,也不要抱着单纯为了完成任务的心态去画,因为那样作出来的东西只能算是一xxx作业,而不能说是一xxx作品。那它就无疑要被专业的称作“狗屎”的。当然在别人看来这样说很不文明,但要想自己的东西不被轻视,首先自己是要用心去作的,不自己看轻自己,不看轻自己作出来的东西。在写生期间天气变化很大忽晴忽雨,这就为我们深化对光和色彩的规律认识,锻炼掌握视觉色彩和运用色彩的能力,培养表现色彩的能力和对技法的掌握能力提供了条件。老师教会我们理解因环境,气候,季节,时间等条件变化而产生变化的自然景色的色彩调和,体会到事物总会不断变化的。随时空的变化而变化。所以说艺术也是一门哲学,从中可以体会人生的哲学。写生实习结束,我们回到校园中,对以后的学习目的我们更加明确,对美的感受更加深刻,对人对物有了许多新的认识,不同角度去观察,不同位置去分析,得到的就不同,要多角度的看问题,进而更好的解决!