历史知识点总结 第1篇
初三历史知识点总结
1.人类历第一次获得胜利的社会主义革命：xxx国十月革命。
2.世界上第一个工人士兵xxx政府：人民委员会。
3.世界上第一个社会主义国家：苏xxx俄国(xxx)。
4.列宁找到一条小农占优势的落后俄国向社会主义过渡的正确途径的标志：1921年实施的新经济政策。
5.苏联成立的：1922年底成立。
6.苏联社会主义制度确立的标志：1936年苏联新宪法的制定。
7._模式形成的标志：1936年苏联新宪法的制定。
8.最能体现巴黎和会分赃性质的《凡尔赛和约》内容：殖民地问题。
9.华盛顿会议的受益国：美国;的受害国：中国;受限制最厉害的国家：日本。
10.罗斯福新政最突出的特点(“新”的体现)：国家加强对经济的干预和指导。
11.罗斯福新政的中心措施：根据《国家工业复兴法》，对工业进行调整。(由于罗斯福新政只是在资本主义内部进行的调整并没有改变资本主义制度本身，因此并没有根除经济危机)
12.绥靖政策的实质：纵容_的侵略。
13.绥靖政策达到顶峰的标志：1938年9月慕尼黑阴谋。
14.第二次世界大战全面爆发的标志：1938年9月1日德军突袭波兰.英法对德宣战。
15.第二次世界大战扩大的标志：1941年6月苏德战争爆发。
16.第二次世界大战进一步扩大(或规模)的标志：1941年12月太平洋战争爆发(珍珠港事件)。
17.国际反_联盟建立的标志：1942年元旦《联合国家宣言》的签署。
18.第二次世界大战最主要的转折点：1942年7月──1943年2月的_格勒战役。
19.欧洲第二战场开辟的标志：诺曼底登陆。
20.“二战”欧洲战争结束的标志：1945年5月8日德国无条件投降。
21.世界反_战争胜利的标志：1945年9月2日日本正式签署投降书。
22.二战后世界上最富强的国家：美国。
世纪80年代世界上的负债国：美国。
世纪90年代美国进入新经济时代，其特征是：信息化和全球化。
世纪90年代世界上的经济体：欧盟。的政治体：联合国。
世纪50──70年代经济发展最快的资本主义国家：日本。
27.印巴冲突的根源：“印巴分治”(_方案)。
28.中东问题的关键：巴以冲突。中东问题的本质：领土争端。
29.美苏战时同盟关系的破裂和美国苏之间冷战开始的标志：1947年美国出台“_主义”。
30.美苏两极格局形成的标志：1955年华沙条约组织的成立。
31.美xxx的两极格局结束(冷战结束)的标志：1991年底苏联解体。
32.美国对世界多极化趋势的重要挑战：，科索沃战争。伊拉克战争。
33.我国政府应对全球化趋势的最主要措施：加入WTO。
历史学习方法
1.结合今年时政热点对历史教材主干知识进行重组。如辛亥革命100周年、振兴东北老工业基地、西部大开发等历史知识的归纳重组，这种复习方式使学生有耳目一新的感觉，兴趣十足，要经常与地理科、政治科的老师进行交流，从相关地理和政治学科的热点内容找出与历史知识的结合点。
2.针对平时学习中的薄弱环节，以问题的方式进行知识整合，围绕一个中心内容，设计一连串的问题，同学们在解答问题热点内容、主干知识、学习中的薄弱环节进行复习，从而达到温故知新的目的。
历史学习技巧
要会看书
中考历史内容广泛，涉及世界和中国的古、近、现代历史，死记硬背那些条条框框，干巴巴的历史知识，不如从宏观的角度把握，则事半功倍，这里要求的学生会看书，是融会贯通地看，而不是走马观花似地瞧：1.看标题，目的是为了寻找线索，了解每一课的结构;2.看标题的提示，寻找课本中需要掌握的基础知识点;3.看课内和课后思考题，寻找答案或者从课内得到一些启示，同时还应该做到边看、边划、边问、边写，看内容，划知识点，找疑问，写出疑问来，这是对学生复习时的基本要求。
理清线索
历史知识点总结 第2篇
xxx的起源与发展
1、《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生。
《民法大全》(查士xxx织编纂)标志着xxx律体系的最终完成。
2、【xxx】
两大准则：保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等
局限性：保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫;
妇女权利受限
性质：xxx是欧洲历第一部比较系统完备的法律体系
影响：维护罗马帝国的政治、经济统治;是现代欧洲大陆法律体系的基础;是反封建和
巩固资本主义制度的有力思想武器。
影响深远的'原因：1.统治范围广，传播远
2.比较完善，系统性，逻辑性强，法理精深
3.有一些人类共同准则
4.商品经济的发展，使之不断修正
5.其发达是罗马统治者尊重法学，尊重法学家的结果
历史知识点总结 第3篇
1、_战争开始的标志：1840年6月，英国舰队开到广东海面，进行挑衅。
2、中国近代史的开端：_战争;标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。
3、《马关条约》标志中国半殖民化程度大大加深。
4、标志着北洋舰队全军覆没的战役是——xxx战役。
5、《辛丑条约》标志着清政府成为洋人统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会 。
6、为中国的近代化开辟道路的标志性事件——洋务运动
7、标志着洋务运动破产的事件是——甲午中日战争中北洋舰队的全军覆没。
8、揭开xxx变法(戊戌变法)运动序幕的标志性事件是——公车上书
9、结束了我国两千多年来封建帝制的标志性事件是——辛亥革命
10、新文化运动兴起的标志是——19_在上海创办《 新青年 》
11、标志着中国新民主主义革命开始的事件是——19五四运动
12、标志着中国_成立的事件是——19_一大的召开
13、使中国革命面貌从此焕然一新的事件是——中国_的成立
14、标志第一次_的事件是1924年1月_一大的召开。
15、打响了武装反抗_统治的第一枪，中国_开始独立领导武装斗争的是——南昌起义
16、长征结束的标志——1936年10月，红军三大主力在甘肃xxx会师。
17、日本局部侵华或中国局部_开始的标志——1931年“九一八”事变
18、标志着十年内战基本结束， 抗日民族统一战线初步形成的——西安事变的和平解决。
19、_宣言的发表标志着抗日民族统一战线正式形成xxx共两党第二次合作。
20、中国人民抗日战争胜利结束的标志——1945年8月15日，日本无条件投降。
21、揭开了人民解放军全国性战略进攻序幕的事件是——1947年夏，xxxxxx挺进大别山
22、___的标志性事件是——1949年4月，南京解放
23、标志着_建立的事件是——1949年10月1日，开国大典
24、标志着中国人民站起来的事件是或者结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史的事件或者标志着中国新民主主义革命取得胜利的事件是——新中国的成立。
25、标志祖国大陆获得统一的是——1951年西藏和平解放。
26、标志着地主阶级被消灭的事件是或彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度的标志性事件是——土地改革的完成
27、标志着我国社会主义基本制度建立的事件是或标志着我国进入社会主义初级阶段的事件是——1956年底，三大改造的完成
28、“文化革命”结束的标志性事件——1976年10月，__集团被粉碎。
29、标志中国历史进入社会主义现代化建设的新时期的事件是或标志着改革开放的开端的事件是——1978年底，十一届三中全会的召开
30、标志着中美关系开始走向正常化的是——1972年美国总统xxx
31.标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步，中国人民洗雪了百年国耻，的事件是—— 港澳回归
32、标志着我国外交政策成熟的是： 和平共处五项原则的提出
33、世界开始连成一个整体的标志性事件——新航路的开辟
34、英国资产阶级革命开始的标志是：1640年，长期关闭的议会重新开会。
35、英国资产阶级革命结束的标志是：1688年宫廷_或称为( 光荣革命)
36、英国君主立宪制资产阶级统治确立的标志是——1689年，英国议会通过《权利法案 》。
37、美国独立战争爆发的标志是——1775年，莱克星顿枪声。
38、美国诞生的标志是(美国的国庆日)——1776年7月4日，《 独立宣言 》的发表。
39、法国大革命开始的标志——1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱 。(法国国庆日)
40、法国大革命推向高潮的事件是——xxx庇尔雅各宾派派掌握_。
41、法国大革命结束的事件是——1794年热月_
42、工业革命开始的标志是——18世纪60年代哈格里夫斯发明“ 珍妮机 ”。
43、工业革命主要的标志是——1785年瓦特发明改良蒸汽机 。
44、第二次工业革命的主要标志——电力的广泛应用。
45、第三次科技革命的主要标志——电子计算机的广泛应用。
46、马克思主义诞生的标志——1848年《 _宣言 》的发表。
47、标志着日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家的事件是——明治xxx
48、标志着xxx传统的农业国
49、“_模式”形成的标志或苏联社会主义制度建立的标志：1936年新宪法的制定
50、德国_专政建立的标志——
51、标志着绥靖政策发展到顶峰的事件是——1938年9月，慕尼黑阴谋
52、第二次世界大战爆发的标志——1939年9月1日，德国突然闪击波兰
53、标志着二战进一步扩大——1941年6月，德军进攻苏联(_格勒战役)
54、二战的规模空前扩大(世界规模)的事件是——1941年12月7日，日本偷袭珍珠港(太平洋战争爆发)
55、标志着国际反_联盟正式建立的事件是——1942年1月，《 联合国家宣言 》的发表
56、标志着欧洲战争结束的事件是——1945年5月，德国正式签署投降书
57、标志着二战结束的事件是——1945年9月2日， 日本正式签署投降书
58、1947年“_主义”出台，标志着冷战的开始;
59、1955年华约组织的成立，标志着两极格局的正式形成。
60、1991年苏联的解体，标志着冷战的结束。
61、遵义会议——党的历史上生死攸关的转折点
62、十一届三中全会——党的历史上伟大转折点，_历史上的伟大转折点
63、_大捷——美国独立战争的转折点
64、《解放黑人奴隶宣言》的颁布——美国南北战争的转折点。
65、明治xxx——日本近代历史的转折点
66、农奴制改革—— 俄国近代历史的转折点
67、凡尔登战役——一战的转折点
68、_格勒战役——苏德战争的转折点，二战的转折点
69、洋务运动的性质——是一次失败的地主阶级的自救运动
70、戊戌变法运动的性质——一场资产阶级性质的改良运动
71、辛亥革命的性质——一场资产阶级的民主革命
72、新文化运动的性质——是我国历史上一次空前的思想大解放运动
73、五四运动的性质——彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
74、兴中会的性质——全国第一个资产阶级革命团体
75、同盟会——第一个全国规模统一的资产阶级革命政党
76、1954年《_宪法》的性质——是第一部社会主义类型的宪法，真正反映人民利益的宪法。
77、文化革命的性质——是一场由领导者错误发动，被_集团利用，给党、国家和人民带来严重灾难的内乱 。
78、xxx兴运动的性质——一场资产阶级文化运动的兴起
79、美国独立战争的性质——既是一场资产阶级革命 ，又是一场民族解放战争。
80、英国宪章运动的性质——世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动
81、巴黎公社的性质——无产阶级建立_的第一次伟大尝试
82、美国南北战争的性质——美国历史上第二次资产阶级革命
83、俄国1861年改革的性质——是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。
84、日本明治xxx的性质——这是一场资产阶级性质的改革
85、第一次世界大战的性质——一场非正义的帝国主义掠夺战争
86、俄国十月革命的性质——无产阶级革命或社会主义革命
87、_模式的实质——高度集中的政治经济体制
88、巴黎和会的实质——帝国主义国家的分赃会议
89、“凡尔赛—华盛顿体系”的实质——帝国主义重新瓜分世界的体系
90、绥靖政策的实质——纵容侵略，牺牲弱小国家利益，来维护本国利益。
91、第二次世界大战的性质——一场世界人民的反_战争
92、欧盟的性质——它是一个区域性的经济政治组织。
93、冷战政策的实质——遏制共产主义，称霸世界 。
94、_主义的实质——遏制共产主义，干涉别国内政，加紧控制其他国家。
95、北大西洋公约组织和华沙条约组织的性质——军事政治同盟组织
变成强盛的工业国的事件——苏联两个五年计划的完成
历史知识点总结 第4篇
西安事变知识点
1.背景：
①日军占领东北后，又将侵略魔爪伸向华北，中日_上升为主要矛盾(根本原因);
②中国_提出建立全国抗日民族统一战线的主张，要求_停止内战，一致抗日;
③xxx、xxx接受中国_的主张，停止向红军进攻，要求_联共抗日;
④_拒不接受联共抗日的主张，亲临西安督战，坚持剿共(直接原因)。
2.目的：逼迫_抗日。
3.经过：1936年12月12日，xxx、xxx在西安扣押_，实行“兵谏”，通电全国，要求停止内战，一致抗日。
4.结果：①中国_从全民族利益出发，主张和平解决，派_到西安调停;
②_被迫接受停止内战，联共抗日的主张。西安事变得到和平解决。
5.和平解决意义：从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成，国共第二次合作初步形成。
历史知识点总结 第5篇
垄断资本主义时代的世界
1.第二次工业革命------人类迈入“电气时代”
(1)时间：19世纪70年代(2)开始的标志：电力的广泛应用
(3)在电力技术运用方面，领先国家：美国和德国
(4)主要成就：发电机(西门子)电话(贝尔)电灯(xxx——发明大xxx)
内燃机(xxx本茨——解决交通动力问题，推动石油加工工业的发展。)
(5)交通工具：汽车(德国人)和飞机(1903年，美国人莱特兄弟)
(6)新能源：电力和石油
备注：
世纪末20世纪初美国成为世界第一强国的原因：
a.南北战争废除了奴隶制度，维护了国家的统一，进一步促进了资本主义发展
b.在第二次工业革命在走在了世界的前列
B.工业革命的启示：
a.科技是第一生产力;科学技术是推动社会进步的动力;科学家的创新精神值得我们学习
b.工业革命造成的社会问题，如环境的破坏、资源的短缺
C.第二次工业革命对资本主义世界产生的影响：
a.在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的`发展。xxx时，资本主义开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段发展。
世纪末20世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等相继进入了帝国主义阶段
c.帝国主义国家加紧殖民侵略，在世界范围内造成“穷者越穷，富者越富”的局面
2.第一次世界大战(1914年7月——1918年11月)
(1)根本原因：帝国主义的政治、经济发展不平衡(导致这一结果原因：第二次工业革命)
(2)矛盾实质：争夺殖民地和世界霸权
“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”xxxxxx··德国外交大臣xxx(“阳光下的地盘”指殖民地)
(3)性质：帝国主义非正义的侵略战争(由战争的目的决定)对于交战双方而言都是非正义的
(4)两大军事集团的形成：(加快了第一次世界大战的爆发)
(xxx：德国)(核心：英国)(两大集团中位置最南的国家是意大利。 )
(5)导火线：1914年6月，萨拉热窝事件说明恐怖手段不能解决国际争端欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆：一战前欧洲的“火药桶”：巴尔干半岛“火星”：萨拉热窝事件
(6)开始标志：1914年7月，奥xxx向塞尔维亚宣战(不久意大利见风使舵，加入协约国一方作战，说明了帝国主义国家之间的关系一切以利益为转移)
(7)转折点战役：凡尔登战役(凡尔登绞肉机)
(8)1917年发生的大事：俄国发生十月革命，退出一战;美国参战
(9)结束：1918年11月，德国投降，以同盟国失败而告终
(10)一战中已使用了新式武器：坦克、火炮、潜艇、飞机
一战中的新式武器给我们的启示：科技是一把双刃剑，要合理、和平利用科技
(11)第一次世界大战给人类的启示：
一战是一场灾难。所以我们要远离战争珍爱和平。
历史知识点总结 第6篇
第1课时繁盛一时的隋朝
1、隋朝的建立与统一：
581年北周外戚建立隋朝，定都长安，他就是xxx;年，隋灭掉陈，统一南北。
2、隋朝大运河：(1)目的：加强南北交通，巩固____________________。
(2)时间：在在位时开凿。从605年起。
观察课本第4页的隋朝运河图，填写下面(3)至(6)项：
(3)三点：中心在，北达，南至。
(4)四段：大运河从北向南依次为、、邗沟、。
(5)地位：全长两千多公里，是古代世界上的运河。
(6)作用：。
第2课时贞观之治
1、隋朝的统治跟(朝代)很相似，只经历两代皇帝。隋朝第二位皇帝实行暴政，最终导致隋末农民起义。(隋朝：581-618年)
2、xxx朝的建立：时间年，建立者是xxx(xxx)，都城在。高祖退位以后，传位于xxx即xxxxxx，年号。
3、xxxxxx在位期间，采取了许多巩固措施，使xxx朝政治比较清明，经济发展较快，国力逐步强盛，历史上称当时的统治为“”。
xxxxxx采取的措施有：①吸取隋亡的教训;②重视农业生产，减轻人民负担;③注意节俭;④整顿吏治;⑤xxx才和虚心纳谏。
4、“房谋杜断”指的是xxxxxx时期重用的两为宰相：、。而当时最著名的谏臣是，xxxxxx把他比喻为可以“知得失”的一面镜子。
5、是我国历史上唯一的女皇帝。她改xxx朝的国号为，她在位期间，继续实行xxxxxx发展农业、选拔贤才的政策，使xxx朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人们称她的统治“”。
6、元谋人约170万年打制石器会使用火采集、狩猎
北京人约70-20万年保留猿特征打制石器会使用火保存火原始群居采集、狩猎
山顶洞人一万八千年和现代人基本一样打制石器xxx、钻孔人工取火审美氏族采集、狩猎、捕鱼
1、我国境内已知的最早的人类是元谋人
2、人和动物的根本区别是制造工具
3、我国历史最早可以上溯到170万年前
第3课时开元盛世
1、前期年号是开元，在他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，xxx朝进入全盛时期，历史上称为“”。
2、xxx在位前期的统治跟xxxxxx的相似点有：善于xxx臣，重视地方吏治，重视农业生产，注意节俭等。
3、xxx朝经济繁荣表现在：
农业方面：①水利事业发达;②耕作技术和栽培方法的进步;③新植物品种的出现(有新蔬菜品种和茶叶。xxx朝时，饮茶之风全国范围盛行，)④生产工具的改进——和。
手工业方面：①丝织业发达;②陶瓷业发达，和(最为有名)
商业方面：商业繁荣的大都市有长安、洛阳、广州、扬州。既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
4、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”这句诗赞颂的哪位皇帝在位时出现的什么盛世局面?你能归纳一下该盛世局面出现的原因吗?
第4课时科举制的创立
1、科举制的诞生：
⑴xxx时期，为改变xxx来的选官制度，开始用的方法来选拔官吏。
⑵xxx时，正式设置，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才，科举制度正式诞生。
2、科举制的完善：xxx朝时科举制逐渐完善，常设的考试科目中以、两科最为重要，xxxxxx、xxx、xxx是完善科举制的关键人物。
⑴xxxxxx：①扩充规模，扩建学舍，增加学员;②严格录取应试者(进士的录取率只有百分之一二)
⑵xxx：xxx时创设了殿试和。
⑶xxx：①xxx时，成为进士科主要的考试内容;xxx曾八次亲自面试应试者。
3、科举制的影响：⑴科举制改善了;
⑵科举制促进了的发展;
⑶科举制促进了的发展;
了解：科举制在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清末才被废除。
第5课“和同为一家”
1、被称为天可汗的是。之所以这样称呼他是因为他奉行的民族政策。
2、在西域设立军事和行政机构的皇帝是和。
3、人是藏族的祖先。7世纪前期，吐蕃杰出的赞xxx青藏高原，定都逻些。
4、xxxxxx时把嫁给松赞干布。文成公主入吐蕃，密切了xxx经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。8世纪初，xxx时又将嫁到吐蕃。吐蕃赞普上书xxx朝皇帝说，吐蕃和xxx朝已经“和同为一家”了。
5、是维吾尔族的祖先。其首领被xxx封为怀仁可汗，后来回纥改名为回鹘。
6、居民是彝族和白族的祖先。后来南诏统一六诏，xxx封其首首领为云南xxx。
7、连线搭配：
千寻塔吐蕃维吾尔族
大昭寺南诏藏族
布达拉宫回纥彝族、白族
第6课对外友好往来
1、xxx朝在世界上享有很高的声望，各国都称中国人为。
2、“”指今印度半岛;“大食”指今阿拉伯半岛;“波斯”指今伊朗。
3、隋xxx，中日两国交往非常频繁。日本为了学习我们xxx朝先进的文化，派遣了许多使者来到中国，这些使者被称为“”。
4、xxx时，高僧六次东渡日本，为中日两国的友好和文化传播作出重大的贡献。与他相关的建筑是。
5、xxxxxx时，高僧西游印度取经，并写成《》，是研究中亚、印度和新疆历史和佛学的重要典籍。
第7课辉煌的.隋xxx文化
1、隋朝xxx计主持建造的是世界上现存最古老的一座石拱桥。欧洲年后才建有类似的桥。
2、xxx朝最繁华的城市是，xxx朝的是建筑艺术的代表。富丽堂皇。
3、xxx朝印制的《》是世界上现存最早的、标有确切日期的印刷品。
4、“人命至重，有贵千金”这是xxx朝医学家的名言。他的医药学著作是《》。
5、xxx朝是我国诗歌创作的黄金时代。xxx容丰富，风格多样，才华横溢的诗人层出不穷。今天，我们依然能读到xxx朝多位诗人的近万首诗歌。成就最高、影响最大的诗人，有、和。
诗人称谓生活的时代代表作作品主要特点
诗仙初xxx
盛xxx转衰“三吏”“三别”
白居易中xxx
6、完成下列表格内容
7、提倡诗歌要更多的反映现实生活，达到教育目的的诗人是()
A、xxx、xxxC、白居易D、xxx
第8课辉煌的隋xxx文化
1、xxx朝著名书法家有：和。继xxx之后，我国书法史上最有成就的大书法家是，他自创“颜体”。柳公权自创“柳体”，后人把他们并称为“”。
2、xxx朝著名的画家有：和。被后世称为“画圣”。
3、、连线题：
颜真卿《步辇图》
柳公权《多宝塔碑》
阎立本《玄秘塔碑》
吴道子《送子天xxx图》
4、石窟艺术在时期大为发展。最著名的是坐落在今天甘肃西部的。大部分洞窟是时期开凿的。堪称世界最大的艺术宝库之一，因为里面有大量精美的彩塑和壁画，其内容主要是宣扬佛教。(飞天)
第9课民族_并立的时代
1、10世纪初，族杰出首领，统一xxx各部，建立(辽)，都城在。阿保机就是辽太祖。
2、960年，后周大将发动陈桥兵变，建立，史称北宋定都(开封)，xxx就是xxx。
3、北宋宋真宗时期，xxx大举进攻北宋，在寇准的建议下宋真宗来到澶州城亲自作战，xxx气大振，打退xxx。辽xxx，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。
4、11世纪前期，族首领建立西夏，都城在。xxx称帝后，连年与北宋交战，双方损失很大。后来，双方议和，xxx向北宋称臣，北宋给西夏岁币。
5、12世纪初，女真族的首领，在xxx称帝，国号，xxx就是金太祖。
6、金建立后，先灭辽，后又于1127年灭掉北宋。1127年，建立南宋，都城在(杭州)。
7、南宋著名的抗金将领，他带领的岳家军英勇杀敌，大败xxx，收复许多失地，后来奸臣以所谓“谋反”罪杀害了xxx。(炸秦桧——油条)
如何评价xxx?——女真贵族在对南宋的战争中掳掠残杀，对北方经济造成严重的破坏。xxx抗金，保卫了人民的生命财产，符合广大人民的利益，这是正义的。
8、xxx被害后，xxx达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。xxx对峙局面形成。
第10课经济重心的南移
1、五代xxx、宋朝时期，江南经济发展的原因(江南农业发展的原因)
2、五代xxx、宋朝时期，江南农业发展的表现
3、五代xxx、宋朝时期，南方手工业的发展表现
4、五代xxx、宋朝时期，商业发展表现
北宋时，著名的商业城市市是和，南宋时最大的商业城市是。宋朝的海外贸易很发达，和是闻名世界的大商港。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立，加以管理。
5、北宋前期，四川地区出现，这是世界上最早的纸币。纸币的产生，有利于商业发展。
历史知识点总结 第7篇
一、针对宗法关系：夏：启继承了xxx的位置，政治权利由“传贤”变为“传子”，“家天下”的制度由此开始，国家成为帝xxx的私产，xxx在一姓中世袭，宗族关系成为基本的政治关系。商代：商代贵族以血缘关系为纽带，实行宗法制，各个宗族都是政治实体。西周：宗法制是西周政治制度的典型特征。宗法制按照血缘宗族关系分配政治权利，维护政治联系，其核心是嫡长子继承。(宗法关系成为制度规范是在西周，但是宗法血缘关系最早在夏朝就有。宗法制在春秋战国时期逐渐瓦解，到秦朝官僚制度取代贵族政治，宗法制彻底崩溃)
二、小农经济(私有制逐渐形成)：西周实行井田制，土地归属国家所有，即国xxx所有，西周末期，为了奖励军功，一部分贵族或立有军功的平民也拥有一部分土地(土地私有观念逐步发展)，到战国时期，商鞅变法：以法律的形式确定了土地私有制，废除井田制，确立土地私有制，小农经济出现。商鞅提出“重农抑商”，以后各个朝代都坚持“重农抑商”政策，只是有的朝代为了当时的需要放松对当时商人的限制，或者说“重农抑商”政策有所放松而已。
1. 铁器xxx战国时期，农业发达的地区已经采用了牛耕技术和铁制工具。在汉代，牛耕逐渐普及全国。西汉——二牛抬杠，东汉——一牛挽犁。
2. 区分耕作工具、播种工具、灌溉工具
(1)耕作工具：汉代(二牛抬杠、一牛挽犁)。xxx代——曲辕犁(标志着耕作技术的成熟)，曲辕犁的特点:可以根据实际的需要，改变牵引点的高低，控制耕土的深浅。
(2)播种工具：汉代——耧车
(3)灌溉工具：戽斗、翻车(xxx)
三、xxx建立中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的封建xxx朝。建立一整套官僚体制，郡县制在全国范围内推广(郡、县在战国时期就出现)。
四、汉代
1.汉代：汉初为了恢复经济主张黄老无为，汉武帝时，政治大一统需要相应的思想大一统，逐渐接纳xxx的“大一统”的思想，汉武帝时期儒学出现“独尊”。值得注意的是：儒家独尊也是一个渐进式的过程。xxx的思想“君权神授”“天人感应”“天人合一”。西汉的主要问题：xxx国问题，匈奴问题(边患问题)。补：xxx国问题的解决便于解决边患问题。汉初实行郡国并行制导致出现xxx国问题，威胁到中央，汉武帝“推恩令”解决xxx国问题。汉武帝时期选官制度：察举制(征辟制)。国家统一：秦、xxx、元、明、清
2.西汉的社会特点：汉初实行黄老无为，汉武帝时期独尊儒术;西汉xxx国问题、匈奴问题、
3.东汉：地方xxx地主形成地方割据势力。庄园经济(自己自足)，东汉还有一个特点：宦官、外戚。
五.魏晋南北朝时期：
1.选官制度：九品中正制(世家大族垄断)
2.社会特点：动乱。由于社会动乱不稳定——玄学出现，玄学是魏晋时期思想文化的标志性成果，玄学家主张的清淡、或玄谈，其特征是远离政治，回避现实，无关道德，蔑视俗务。
3.魏晋南北朝时期石窟艺术：山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟，甘肃敦煌莫高窟(可与儒学联系考)
六.隋xxx时期：
1.隋：xxx杨坚创立科举制，xxx设立进士科。xxx首创殿试，xxx。(注意：科举不一定就能选拔出品德高尚的人)。
2.xxx朝：三省六部制：中书省——草拟
门下省——审核
尚书省——执行政令(全国行政运行的枢纽)
藩镇割据(755年安史之乱)
民族政策：文明开化、羁縻政策
选官制度：科举制(打破世家大族垄断官场)
宦官专权
儒释道三角合一，复兴儒学
xxx代经济重心开始南移
xxx代出现一些新的信贷机构：柜坊
耕作技术——曲辕犁，标志着耕作技术的成熟。
xxx代晚期，长沙铜官窑首创釉下彩绘，并把绘画和诗歌用于瓷器装饰。
七.宋代:三冗问题：冗官——机构臃肿，办事效率不高(人浮于事)
冗费——增加财政负担
冗兵——增加财政负担
文官政治：重xxx武——文官政治
文官政治——教育事业发展，如书院，理学兴起
通判——文官担任，对地方进行管理，设转运司管理地方财政，加强了中央对地方的控制。
宋词(平民化、通俗、娱乐新)——符合市民阶层(市民阶层兴起)
印刷术——xxx昇发明泥活字(xxx经有雕版印刷术，元朝xxx-木活字，明代中期-铜活字)
坊市制度：xxx已经突破时间空间的限制。基层市场蓬勃发展。
理学：对儒学的继承与发展。xxx，理学的集大成者。客观唯心主义。
A. “格物致知” ——提倡进行实践。接触事物发现规律;(认识论-强调日积月累和循序渐近，“慎思明辨”，格物致知)
B. “修养论” ——人应该具有社会责任感
C. 存天理灭人欲，提昌“三纲五常”——严格的等级规范人的行为。
陆九渊——心学，心学的出现，标志着重建儒学信仰的理论任务已经完成。“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”——主观唯心主义
xxx——心学，是心学的集大成者，本心就是良知。致良致——去掉人欲，恢复良知。知行合一——用良知支配行为，夸大了心，即“良知”的作用，助长了明中叶以后不务实际之风。良知即是天理，良知就在心中，不需要向外探索。“致良知”——唯心主义，主张内心反省，灭掉人欲，恢复良知。
程xxx和陆xxx心学思想实质——都是以儒家的纲常伦纪来约束社会，遏制人的自然欲求。重视主观意志，注重气节品质，讲求以理统情、自我节制，发奋立志，强调人的社会责任感和历史使命，对塑造中华民族严格的道德品性起了积极的作用。在强化封建礼教、维护宗法等方面，压制人的自然欲望，具有消极的作用。
xxx时期儒学的发展：儒学的哲理化、儒学的世俗化(注重普及——强调自我的主动作用，推动庶民社会的发展，重视家族伦理的建设，建立宗族乡约)、理学的精神化(注重修养)、儒学的正统化——孔孟地位提升，南宋后逐渐成为官方的哲学。
11.宋代-不抑制土地兼并，不抑制土地私有制，租佃关系发展(战国时期)
12.绘画：文人画，其特点是不强调写实，注重意境和笔墨情趣，“诗中”。山水画——讲究布局，气势雄壮，意境深远，意境是山水画的灵魂。风俗画——宋代以后，伴随着商业的发展，城市的发展，民间文化日益繁荣，描绘民间风情的风俗画成为亮点，xxx端《清明上河图》
13.科举制，更加公平，考试程序。社会阶层流动性加强，门阀士族衰落，庶族地主兴起。
14.交子-四川，宋代商业环境宽松，商品种类增加，北宋时出现了世界上最早的纸币，商业税成为政府重要财源。会子，南宋由政府官办、户部发行，是宋朝发行量最大的纸币。
15.南宋时期，经济南移完成，南方经济全面超过北方。商业：长途贩运兴起，海上贸易兴盛，许多工商业城市兴起。(xxx以前主要是陆上丝路为主，主要是运输丝绸，xxx以后主要是以海上丝路为主，主要是运输瓷器)
八.元朝
1.中央——中书省(最高行政机关)，地方是行中书省(地方有适当的自主权，仍受中央控制)，行省制加强中央集权，一在xxx省长官由中央任命，一在xxx省划界主要原则是“犬牙交错”不易割据。
2.省官互迁——加强中央集权
3.管理西藏——宣政院
4.元杂剧标志着我国戏曲艺术的成熟。
5.元朝实行行省制是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
6.元代——青花瓷(初见于xxx宋，成熟于元，明主流，清到顶峰)
九.明朝
1.xxx废除丞相制度，之后就没有丞相
2.明成祖朱棣建立内阁。内阁的特点：有参与权，没有决策权。有票拟权，没有批红权。
3.司礼监太监——中枢决策机构异变
4.明朝中后期-资本主义萌芽，民营手工业超过官营手工业
5.明代：市镇经济。
6.明代三司
十.清代
1.军机处——xxx年间，军机处的建立标志专制主义中央集权达到顶峰(强化君主专制)
2.管理西藏——理藩院
3.改土归流——管理边疆
4.军机处的特点：跪受笔录，上传下达，没有实权。目的是加强君主专制。
5.珐琅彩
6.闭关锁国，海禁政策，重农抑商政策。
历史快速背小窍门
1、图像法(又叫联结记忆术)
图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆，关于联结记忆术，《精英特全脑速读记忆软件》也有训练，这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。
2、比较记忆法
人类历史遵循着一定规律向前发展，在其发展过程中，各种历史事件或现象之间有着一定的联系，同时又受到时间和空间的制约，使其具有各自的特点。比较记忆法就是把两个以上具有一定联系的事件或人物进行归类比较，找出它们之间的异同点，这样可防止张冠李戴。
3、找到快速的切入点
做研究的时候，选题很重要，一个容易上手的题目可以让你在短期内做出成果。选题也就是找到一个研究的切入点。总的原则就是选择那些做的人多，研究周期短，容易_文的课题去切入。这里要强调的是，这条“总则”多少有点“急功近利”，其目的只是帮助很多缺乏学术背景的同学们提升一下科研背景，在短期内积累一些科研经历，并不是指导大家做出高水平的研究。
历史知识点总结 第8篇
1、夏商政治制度的内容：
中央：
xxx位世袭制取代禅让制;
参与决策的相、卿士，负责祭祀占卜和记录xxx朝大事的卜、祝、史，执掌军权的师等。
地方：
侯、伯
夏商政治制度的影响：
夏商的早期政治制度，对西周宗法制和分封制有直接影响。
xxx位世袭制保护了私有制，有利于生产力的发展。(前提：生产力水平当时较低)
2、西周的分封：
目的：xxx治，拱卫xxx室
被封范围：xxx，功臣和古代帝xxx的后代
被封的诸侯国的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、xxx职形成贵族统治阶级内部的森严等级：天子—xxx卿大夫—士
3、影响：
积极影响：加强了xxx对地方的统治;西周开发边远地区，扩大统治区域，形成了对周xxx室众星捧月般的政治格局。
消极影响：西周后期xxx衰弱，春秋战国时期列国纷争
结果：西周后期分封制受到破坏;春秋时期瓦解;战国到秦朝时期废除，被郡县制替代(直接原因：诸侯国势力太大;根本原因：井田制的瓦解)
4、西周的宗法制：
目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间的权利、财产和土地继承上的矛盾，西周实行了与分封制互为表里的.具有政治性质的宗法制。
内容：用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家政治的制度。
特点：嫡长子继承制
影响：保证贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
历史知识点总结 第9篇
一、近代民族工业兴起
1、_战争后中国经济结构的变动：_战争前自给自足为特征的自然经济占统治地位。_战争后自然经济开始解体，为中国民族资本主义的产生奠定了基础
2、自然经济开始解体的标志：_战争后中国手工棉纺织业的衰败
3、中国近代民族工业的兴起
①背景：外国资本主义的入侵瓦解了中国的自然经济，为中国民族资本主义的产生提供了商品市场和劳动力市场。
②时间：19世纪七十年代左右
③地点：上海、广东、天津等东南沿海地区
④代表企业：方举赞在上海创办的发昌机器厂，xxx在广东南海开设的继昌隆缫丝厂
⑤特点：①资金少、规模小;②技术力量薄弱;③行业、地域分布不均匀。
4、民族工业的初步发展：19世纪末20世纪初(甲午战争后)
①原因：清政府放宽对民间设厂的限制(为解决财政危机，扩大税源);实业救国的热潮
②的实业家：xxx(在江苏南通创大生纱厂)、荣宗敬和xxx、xxx
二、民国发展的黄金时代(1912—1919年，民国初年)
1、原因：①一战期间，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略
②辛亥革命了封建专制统治，为民族工业的发展扫清了一些障碍，
③_的建立提高了民族资产阶级的政治地位和热情，
④民国政府鼓励发展实业，
⑤群众性的反帝爱国运动的影响。
2、表现：纺织业、面粉业等轻工业发展最快(纺织业第一，面粉业第二)
3、影响近代民族工业发展的因素
(1)阻碍因素：半殖民地半封建的社会环境(帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和束缚，这是阻碍近代民族工业发展的.主要因素)
(2)推动因素：
①外国资本主义的入侵，在给中华民族带来沉重灾难的同时，也分解着中国自给自足的自然经济
②由于时代潮流的冲击和xxx治的需要，清末至民国历届政府都鼓励兴办实业
③群众性反帝爱国运动的推动，特别是抵制洋货、提倡国货运动
④实业家的实业救国的思潮
历史知识点总结 第10篇
西周的分封制知识点
含义：周xxx朝的社会等级制度，贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。
目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土。
方式：xxx据血缘关系远近和功劳大小把宗亲和功臣分封到各地。
特点：层层分封，等级森严。
xxx力：xxx授予诸侯管理土地和人民的权力，允许建立诸侯国，有较大独立性。
诸侯义务：需要向xxx纳贡物，并服从xxx兵。
作用：①保证周xxx朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。②维护了西周xxx朝严格的等级制度。
历史知识点总结 第11篇
世纪三四十年代欧洲三大工人运动失败的历史根源不是没有科学理论的指导，而是社会经济还没有发展到能够铲除资本主义的程度。
2.马克思主义诞生的最基本的历史条件是工业革命深入发展，资本主义的弊端日益暴露;必要条件是无产阶级已经觉醒，并开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
3.《_宣言》发表后，并不是立刻成为“沐浴全世界工人的阳光”，而是经过几代人的丰富和发展，才成为欧亚美非诸洲工人阶级和人类解放的阳光雨露，等人成为马克思主义薪火相传的'火炬手。
4.马克思主义是一套完整的科学理论体系，科学社会主义是马克思主义的一个重要组成部分，是马克思主义哲学和马克思主义政治经济学的归宿和落脚点，是马克思主义的核心。
5.巴黎公社革命的爆发具有偶然性与突发性，并不是资本主义经济发展的必然结果。因为当时资本主义正处于上升阶段，因此巴黎公社的失败是必然的。
6.《和平法令》宣布俄国退出帝国主义战争，实现“不割地，不赔款的和平”。《土地法令》宣布无偿没收地主的土地，把土地分配给劳动者使用。
7.俄国十月革命并不是在俄历10月全部完成的，而是在大中城市的起义成功带领下，广大乡村到1918年3月才完成革命，并开始社会主义改造的。
历史知识点总结 第12篇
1、xxx建立中央集权制度的时间：公元前221年
2、中央集权制度的措施：
建立：为了有效控制大一统的新局面，秦朝统治者建立起一整套中央集权国家机器：
(中央)xxx的统治者为皇帝，嬴政自称“始皇帝”。②_的官职为丞相、御史大夫、太尉，其下设廷尉、治粟内史等诸卿，分工负责司法、财政等政务。③丞相是百官之长，“助理万机”，xxx国大事均由皇帝裁决。
(地方)①秦朝的地方政府为郡、县两级。郡下辖若干县，县下还设有乡、里等组织。乡设三老管教化，啬夫管听讼、收赋税。②郡县的长官均由朝廷直接任命，郡县的属吏则由郡守、县令自行选用。③秦汉时的.基层属吏职权颇重，地方百姓尚有知啬夫而不知郡县的。
为了巩固新建的中央集权体制，xxx还xxx货币、度量衡、文字等，
此外还采取了一系列措施：②建造驰道与直道，以保证政令的畅通;③修筑长城，以抵御匈奴的侵扰;④开边移民，以充实边地实力;⑤焚书坑儒，以统一思想舆论。
3、意义：xxx短命而亡，但秦创立的中央集权体制，却成为我国历代xxx朝政治制度的蓝本。
历史知识点总结 第13篇
第1课 夏、商、西周的政治制度
1、夏商政治制度的内容：
中央：○1xxx位世袭制取代禅让制；○2参与决策相、卿士，负责祭祀占卜和记录xxx朝大事的卜、祝、史，执掌军权的师等。
地方：侯、伯
夏商政治制度的影响：夏商的早期政治制度，对西周宗法制和分封制有直接影响。
2、西周的分封：○1被封的诸侯国的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、xxx职
○2影响：积极影响：加强了xxx对地方的统治；形成了对周xxx室众星
捧月般的政治格局
消极影响：西周后期xxx衰弱，春秋战国暑期列国纷争
○3结果：西周后期分封制受到破坏；战国末年周xxx室失去分封大权
3、西周的宗法制：
○1内容：用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家政治的制度。 ○2特点：嫡长子继承制
○3影响：保证贵族的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。 第2课 秦朝的中央集权制度的形成
1、中央集权制度的形成：
特点：一人独尊；皇权至上；皇位世袭
评价：标志着封建专制主义中央集权制度的确立。
形成中央垂直管理地方的形式，官僚政治取代贵族政治的重要标志。
2、中央集权的基本特征：权力高度集中
3、中央集权制的作用及影响：
积极作用：○1使秦实力增强，通过战争扩大疆域，形成中国历史上第一个统一的多民族
的封建国家，成为当时世界大国。
○2使秦能一实行各种xxx一的措施。
○3奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建xxx朝所沿 用，且不断得到加强和完善。
消极作用：依靠皇帝的`专制权威，加强对人民的压榨，造成阶级矛盾迅速激化。 第3课 从汉至元政治制度的演变
1、中央政治制度的演变：
汉朝 汉承秦制
有所变化 中央设三公(相、御史大夫、太尉)
中朝 决策机构
外朝 执行机构
尚书台 中枢机构
魏晋南北朝 逐步形成三省体制
隋朝 尚书省、内史省、门下省为_最高统治机构
xxx朝 中书省 掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令
尚书省 负责执行政令。下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
门下省 掌审议，负责审核政令。
宋 二府 中书门下 最高行政机构
枢密院 最高军政机构
参知政事 副相，分割宰相的行_
三司 管理财政，分割宰相的财权
元 中书省 最高行政机构
枢密院 最高军事机构
宣政院 统领宗教事务和管理西藏地区
2、地方政治制度的演变：
汉 汉初，郡国并行制；汉武帝后期：设刺史制度隋xxx xxx中后期，地方军镇长官节度使越设越多，发展成藩镇割据局面
宋 文臣做地方官；州县两级制
元 在地方实行行省制度，行省之下，分别为路、府、州、县。 行省制度加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。它的创立，是地方行政制度的重大变革。
边远民族地区高寒宣政院进行管理
3、从汉至元政治制度特点：相权不断削弱，皇权不断增强。地方权力不断削弱，中央权力
不断增强。
第4课 明清君主专制的加强
1、明朝：君主专制强化，中国的宰相制度从此被废除，君主专制达到了新的高度
2、清朝：君主专制达到顶峰，设置军机处，由皇帝挑选新任的满汉官员充任军机大臣。全
国的军政大权就完全集中到皇帝手中。
第二单元 古代希腊罗马的政治制度
第5课 古代希腊政治民主政治
1、基础：梭伦改革
确立：xxx提尼改革
黄金时代：伯利克里统治时期
2、特征：人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部平等
3、积极作用：促进希腊民族性格形成；推动古希腊文化事业发展；开西方民主政治的先河
消极作用：男性公民民主；小国xxx的直接民主；抽签选举，轮番坐庄的弊端 第6课 xxx的起源与发展
1、《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生。
《民法大全》（查士xxx织编纂）标志着xxx律体系的最终完成。
2、影响：维护罗马帝国的政治、经济统治；是现代欧洲大陆法律体系的基础；是反封建和
巩固资本主义制度的有力思想武器。
历史知识点总结 第14篇
▲古代世界政治与经济
1、上古人类文明中，埃及的法老是最大的奴隶主;古巴比伦的汉谟拉比法典较全面地反映了对奴隶主阶级统治的维护及古代社会的面貌。
2、古印度的种姓制度是森严的等级制度。
3、雅典的xxx利改革，使奴隶主政治达到古代世界的高峰。
4、xxxxxx的盛与衰，正是罗马奴隶制发展状况的真实表现。
5、中古亚欧文明中，日本大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会的过渡。
6、基督教会是欧洲最大的封建主，正成为封建制度的精神支柱。
1、起源希腊的智者学派和xxx底
(1)智者学派
★背景：希腊城邦民主政治高度发展，人在社会中的地位日益突出，学者开始关注人本身。
★主张：认识社会、提倡怀疑、反对迷信、强调人的价值和人的决定作用(xxx格拉：人是万物的尺度)。这一切构成了希腊人文精神的基本内涵。培养公私兼顾的好公民
★评价：强调人的主体意义，否定了神和命运的作用，树立人的尊严。(重视主体作用，忽视道德)
(2)xxx底――哲学成为人的学问
★主张：A、有思想的人是万物的尺度B、强调知识的作用，应把道德与知识合二为一，美德即知识。C、教育可以使人认识自己灵魂之内的'美德
★影响：使哲学真正成为一门人的科学
(3)亚里斯多德――逻辑学
★名言：吾爱吾师，吾更爱真理。
★影响：A、百科全书式的学者，古希腊科学文化的集大成者。B、为现代科学门类奠定基础，使哲学成为独立的学科C、将希腊哲学的理性精神发展到顶峰
一、世界古代文化
1、古代亚非文化和古希腊、罗马文化，是奴隶和其他劳动人民辛勤劳动的结晶，对后世产生了深远影响。
2、古代亚非人民在文学、天文、历史、数学、建筑学、医学等方面杰出的成就，标志着古代亚非地区是人类文明的发源地。古代希腊文明是欧洲文化的摇篮。
3、阿拉伯人对世界文化贡献巨大：翻译希腊著作，传播阿拉伯数字，整理世界名著《一千零一夜》。
4、xxx兴时期的诗歌、绘画、天文学、文学、医学等代表性作品，体现了反封建教会和神学的进步性。
xxx兴与宗教改革
(1)xxx兴
★背景：A、基督教会垄断西欧文化上千年，人们生活在缺少理性和人文精神的蒙昧中B、资本主义萌芽产生。C、新生的资产阶级追求财富与人生享乐。D、由于没有成熟的体系，只得借助被教会视为异端的古希腊、罗马文化来表达反封建思想。E、14世纪中叶，黑死病蔓延，促使人们反省，宗教束缚下的生活形同死亡。成就：文学的复兴：前xxx
★代表人物前xxx：xxx、彼特拉克、薄伽丘，重点薄伽丘。
薄伽丘作品十日谈，主旨宣扬人文主义，批判教会，歌颂现实生活，肯定人的价值，提倡生而平等，反对封建等级。
艺术的复兴后xxx：xxx奇、米xxx罗、xxx
xxx奇：A、表现和歌颂人的美及思想感情。善于将解剖学、透视法和明暗转移法运用绘画之中。用写实的手法揭示了人性的善恶。B、代表作《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
xxx：擅长圣母像，《西斯廷圣母》，其绘画以优雅、和谐、高度完美著称，被视为古典美术精神的典范。被称为画圣
戏剧的复兴莎士比亚
英国人文主义的杰出代表。《哈姆雷特》是最杰出的作品
(2)宗教改革
★背景：A、xxx兴唤醒了沉睡的人们，理性高于信仰的人文主义宗教观逐渐兴盛B、罗马教皇的权威受到挑战。C、为树教皇绝对权威，罗马教会宣扬因行称义。D、1517年，教皇兜售赎罪券。
★主张：因信称义，只有依靠信仰才能得救。这一思想使人获得精神上的自由和灵魂的自主权。带有鲜明的人文主义色彩。
★代表作：《九十条论纲》
★影响：A、解放思想，人文主义得到进一步传播和发展B、形成新教、_、_三足鼎立的局面
3、启蒙运动
★背景：17、18世纪，随着资本主义经济不断发展，资产阶级在思想领域反对封建统治与教会特权。
核心：
A、理性主义：提倡理性，判断事物，敬畏事实，尊重科学，反对偶像与教条，直指封建专制及宗教思想。
B、继承人文主义精神，高举民主与科学的大旗，宣传自由、平等、博爱，推崇普遍和必然的真理。
★代表：
A、xxx鸠：代表作是《论法的精神》，提出三权分立学说，成为资产阶级政治制度的基本原则。
B、伏尔泰：A、根本否定_会B、反对君主专制，倡导君主立宪制。C提倡天赋人权，主张法律面前人人平等。
C、xxx：最激进的民主主义者。主张天赋人权、人民主权，主张创立民主共xxx。代表作《社会契约论》《论人类不平等的起源》，为推翻封建统治奠定理论基础
D、xxx：人非工具，人是一切发展过程中最终价值取向。其理性批判哲学最终确立人类主体地位
★影响：
A、欧洲历史上第二次思想解放运动。
B、发展了人文精神的内涵，把反封建斗争推进到反对专制制度，建立资产阶级理性xxx国，构建资产阶级政治制度的高度。
C、xxx的政治革命性质,不仅为资产阶级革命做了舆论准备，而且为人类社会创造了宝贵的精神财富。
历史知识点总结 第15篇
一、要学会使用好课本
初中的历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。此外，课本有些内容是用小字印刷的，这部分内容不是课本的主要内容，编排的目的是为了增大同学们的知识面，不一定要记的，但是同学们可以阅读，最好结合课本的大字不分来看。有时候我们要理解教材的内容，就要借助这些小字部分。还有一部分内容，它们不属于阅读的范围，但他们却有助你只是的提高和思维的拓展，这部分就是课本中涉及到的练习题。比如，七年级第一课就有“请你想象一下北京人的一天如何渡过”这道题具有很强的应用性，不仅要运用历史知识，还要发挥自己的想象力，把知识用到日常生活中去。做这类的题目一方面可以巩固自己的知识，还可以开拓自己的思维。因此，对于课本知识，我们大家要学会分类学习。
二、要学会“阅读”
要学好历史，就要学会快速阅读教材，才能取得课堂的主动权。做到这一点，同学们就能学得轻松自如，并逐渐掌握阅读技巧。上课时，老师带领大家读书学习，通常老师已经有层次性、针对性地设计了问题来启发我们大家什么内容须详读精思，什么内容要略看了解，什么问题要边读边想，什么问题要读后再想。因此同学们要跟着老师给你启示，寻找知识的纵横联系、前因后果等，同时大家也要养成圈点批注，做简要读书笔记等良好的阅读习惯。比如，课文中绝大部分针对历史名词、概念、人物等所作的小字或资料补充，部分不带星号的引言或插图等，只要快速扫描略看即可，而诸如历史事件的起因、进程、影响，重要的历史概念、历史人物，重要的历史资料、历史插图等重难点知识，就要求大家详细阅读、认真思考。这样天长日久的训练，同学们不仅会合理利用、科学分配课堂时间，还能养成快速读、会读书的良好读书习惯，为日后自学能力的形成打下坚实的基础。
三、要养成独立思考的习惯，做到“善思”和“乐思”
《论语》里说“学而不思则罔，思而不学则殆”，就是要我们在学习中做到学思结合。爱思考、会思考是获取知识的源泉，同学们要在课堂上利用老师给的思考的机会，培养多种思维能力。
层次一。要会在课堂上精心设计问题，逐层深入，学会顺着历史线索寻找事情的前因后果，以此训练严密的逻辑思维能力。如：在学“美国的冷战决策”时，可以将其设计成如下几个问题：什么是美国的“冷战”政策?(2)美国为什么要(1)实行“冷战”政策?为什么能够实行“冷战”政策?(3)“冷战”政策的实质是什么?对世界格局产生了哪些影响?通过环环相扣的设问，层层深入的剖析，从中得到的不仅仅是知识的彻悟，更是思维的启迪。长期如此的训练，同学们的逻辑思维能力会在潜移默化中得到提高。
层次二。要鼓励自己标新立异，提出自己独到的见解，以此训练我们的求异思维和创新意识。
创新是社会发展的灵魂，外国的教育家曾提出：“只要学生能提问题，就有利于形成学生对学习的内部诱因。”因为发问是一个人从已知伸向未知的心理触角，是创新意识的体现。老师在教学中会鼓励大家质疑，要求大家从不同角度去思考、评价、定位历史事件和历史人物，学生从中可形成良好的思维习惯。比如在讨论美国南北战争时有同学就提出“如果当时有其他的办法能缓解当时美国的状况，林肯会怎么做?那么美国的今天又会是什么样子?”
实践证明，勤学善思，对历史概念、历史事件、历史人物、历史知识的系统、归纳、判断、评价、分析、总结的能力会逐渐增强。学会思维就等于找到了获取知识的金钥匙，自学能力也会增强。
历史知识点总结 第16篇
1、三省六部制
魏晋南北朝时期，握有实权的先是尚书省，继而又有中书省、门下省，逐步形成三省体制。
xxx朝中央的三省中书、门下和尚书，分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相，相权分散。三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊。
隋xxx时期在尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善了三省六部的管理体制。
2、xxxxxx和贞观之治
xxxxxx注意吸收隋亡的教训，认为“民惟邦本，本固邦宁”。他选贤任能，虚心纳谏，xxx志，使xxx朝政治清明，社会稳定，经济恢复和发展，出现了“贞观之治”的局面。
他所采取的措施有:“内亲不避亲,外举不避仇”任用xxx;强调“存百姓”的'思想，实行休养生息的政策，推行均田制，轻徭薄赋;从民本思想出发，慎用刑法，用法务在宽简。制定《xxx律》减少大量死刑条款;完善科举制，提高进士科地位。
实行比较开明的民族政策。
3、藩镇割据问题
xxx朝中期，朝廷在地方设置了许多节度使。节度使名为朝廷藩镇，往往发展成为割据势力。xxx中期安史之乱后形成的藩镇割据局面，严重削弱了中央集权。
历史知识点总结 第17篇
时间：1911月7日(俄历10月)
领导者：列宁
意义：
(1)俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家诞生。
(2)十月革命的胜利沉重的打击了帝国主义的统治，推动了国际社会注意运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争(中国)
俄国二月革命和十月革命的不同
相同点：领导力量基本相同，都是由布尔仁政什维克党领导的。
不同点：反对对象不同，二月革命推翻的是沙皇专制统治。十月革命推翻的是资产阶级临时政府。革命性质不同，二月革命是一场资产阶级性质的民主革命，十月革命是社会主义革命。产生的结果
不同：二月革命后虽然推翻了沙皇专制统治，但是资产阶级临时政府仍然进行对外参加一战，对内镇压人民的政策，而十月革命建立了世界上第一个社会主义制度的国家。
历史知识点总结 第18篇
一 、祖国境内的远古居民
1、元谋人
时间： 距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。
地点：云南元谋县。(长江流域)
2、北京人
时间：距今约七十至二十万年。
地点：北京西南周口店龙骨山的山洞里。(黄河流域)
二 、原始的农耕生活
1、河姆渡人
时间 ：距今约六千多年。
地点：浙江余姚市河姆渡村
主要农具和农作物：普遍使用磨制石器和骨器。水稻和蔬菜。(我国是世界上种植水稻最早的国家。)
2、半坡人
时间： 距今约五六千年。
地点：陕西西安市半坡村
主要农具和农作物：普遍使用磨制石器。种植粟。(我国是世界上最早种植粟的国家。)
三、神奇的远古传说
1、华夏族的形成 炎帝和xxx落结成联盟，后来发展成华夏族，成为汉族的前身。
2、炎帝：号神农氏，教民农耕，是农业生产的创始人。“尝百草”，给人们寻找治病的草药。
3、xxx——人文初祖 (后人认为xxx是中华文明的创始者。)有许多发明创造：做兵器，造车、船、宫室，教人挖井，染五色衣裳。
4、尧舜xxx：相传继xxx之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领有尧舜xxx。当时采用禅让制，民主推选部落联盟首领。(禅让的依据：有德有才)
尧：节俭、朴素、爱民。
舜：吃苦耐劳，孝顺父母。
xxx：治水有功。
考点 2：国家的产生和社会的变革
知识清单—— 明确考什么
一、夏朝
1、建立：公元前2070年，xxx建立了夏朝。
2、政治制度：启开始，xxx位世袭制取代禅让制。(“公天下”变为“家天下”)
二、商朝
1、建立：约 公元前1600年，xxx商朝。
2、政治：盘庚迁都至殷，统治稳定。
3、灭亡：约公元前1046年，周武xxx伐纣，商朝灭亡。
三、西周
1、建立：公元前1046年，牧野之战大败商军。灭商后，周武xxx建立周朝，定都镐京。
2、政治经济制度：分封制，土地国有制。
3、灭亡：公元前771年，西周灭亡。
