经典诗歌儿童 第1篇

妈妈的爱

小时侯，妈妈的爱藏在怀抱里，

抱着它，暖哄哄的。

上学后。

妈妈的爱藏在书包里，

背着它，沉甸甸的。

离家后，妈妈的爱藏在相片里，

看着它，笑呵呵的。

啊！妈妈的爱。你无处不在，就在我身边。

特点：形象生动，易读易上口，表达浓浓的母爱。

经典诗歌儿童 第2篇

《竹林奇遇》

《皇帝的新衣》里，

那个说了“皇帝光屁股”的孩子，

第二天，被那两个

依然取得皇帝信任的'骗子追踪，

他一逃逃到密密的竹林里

就再也找不到了。

他的妈妈很担心，

到竹林里找他，

一遍又一遍地叫：

“孩子，出来吧，出来吧，

骗子已经回城了！”

忽然，妈妈听到

一根竹子里有声音。

妈妈连忙请篾匠来

破开那根竹子；

这个说真话的小孩，

果然从竹节里跳出来！

妈妈惊奇地问他：

“你躲在这里干什么？”

孩子认真地回答：

“这里叫虚心国，

安全地住着

不说谎的公民。”

经典诗歌儿童 第3篇

赠xxx

xxx〔唐代〕

xxx乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及xxx送我情。

xxx乘舟将要远行离去，忽听岸上传来踏歌之声。

即使桃花潭水深至千尺，也比不上xxx送我之情。

xxx：xxx的朋友。

将欲行：敦煌写本《xxx选唐诗》作“欲远行”。

踏歌：唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为节拍的歌舞形式，可以边走边唱。

桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。深千尺：诗人用潭水深千尺比喻xxx与他的友情，运用了夸张的手法。

不及：不如。

经典诗歌儿童 第4篇

《雨后》

嫩绿的树梢闪着金光，

广场上成了一片海洋！

水里一群赤脚的孩子，

快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，

把水花儿溅起我高。

他喊；“妹，小心，滑！”

说着自己就滑了一跤！

他拍拍水淋淋的泥裤子，

嘴里说：“糟糕——糟糕！”

而他通红欢喜的'脸上，

却放射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，

紧紧地跟在泥裤子后面，

她咬着唇儿

提着裙儿

轻轻地小心地跑，

心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤！

经典诗歌儿童 第5篇

《只有您》

寒冷的深夜里

在马路上奔跑的

只有您——

手术室门口

伤心哭泣的

只有您——

幼儿园门外

焦急等待的

只有您——

明朗的星期天

与我快乐奔跑的

只有您——

无论是在什么时间

无论是在什么地方

无论是有什么情绪

都是您

一直地守侯

一直地等待

一直地安慰

一直地操劳

是您——

就是您——

我伟大的母亲……

经典诗歌儿童 第6篇

游子吟

孟郊〔唐代〕

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得xxx晖。

慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。

临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。

谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖xxx的慈母恩情？

游子：古代称远游旅居的人。吟：诗体名称。

游子：指诗人自己，以及各个离乡的游子。

临：将要。

意恐：担心。归：回来，回家。

谁言：一作“难将”。言：说。寸草：小草。这里比喻子女。心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。

报得：报答。xxx晖：春天灿烂的阳光，指慈母xxx。xxx：旧称农历正月为xxx，二月为xxx，三月为xxx，合称xxx。晖：阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。

经典诗歌儿童 第7篇

《时间老人》

它给不珍惜时间的孩子，

雕一只笨乌龟，

驮着沉甸甸的'叹息，

在后面爬得十分苦恼。

它给勤奋的孩子，

雕一匹大红马，

每天总是四蹄飞扬，

在别人前头奔跑。

它给贡献大的人，

雕一xxx的护照，

不论走到哪里，

都会见到春天般的微笑。

它给一事无成的人，

雕一张人生不合格证，

尽管他还十分年轻，

却已经老得不能再老。

这把时间雕刻刀，

就是这样铁面无私。

它检验每人对时间的态度。

经典诗歌儿童 第8篇

《秋天来了》

秋姑娘带着她的小篮子

带着她的微笑

到来人间

秋姑娘

在果实上洒下成长剂

她笑着看人们丰收中的喜悦

秋姑娘

用剪刀将树儿们理发

将树儿的头发

铺在地上

像一条金黄的`小路

走在上面

“飒，飒”地响

秋姑娘来了

她微笑着

向人们招手

经典诗歌儿童 第9篇

竹里馆

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

古诗简介

《竹里馆》是唐代诗人xxx年隐居蓝田辋川时创作的一首五绝。此诗写山林幽居情趣，属闲情偶寄，遣词造句简朴清丽，传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。全诗虽只有短短的二十个字，但有景有情、有声有色、有静有动、有实有虚，对立统一，相映成趣，是诗人生活态度以及作品特点的表述。

翻译/译文

独自坐在幽深的竹林里，

一边弹琴一边对天唱歌。

深林中没有人与我作伴，

只有天上的明月来相照。

经典诗歌儿童 第10篇

《春节素描》

春风闹，喜鹊叫，

农历新年已来到。

贴春联，放鞭炮，

给您拜年拿红包。

东家欢，西家笑，

万家团圆乐逍遥。

男孩调，女孩俏，

幸福时光在今宵。

亲人到，美酒飘，

祝福声声耳边扰。

锣鼓敲，社火闹，

五谷丰登节节高。

吃也好，喝也好，

健康饮食要记牢。

天欢笑，地欢笑，

年年岁岁有今朝。

经典诗歌儿童 第11篇

于易水送人

此地别xxx，壮士发冲冠。

昔时人已没，今日水犹寒。

古诗简介

翻译/译文

在这个地方荆轲告别燕太子丹，壮士悲歌壮气，怒发冲冠。

那时的人已经都不在了，今天的易水还是那样的寒冷。

易水：也称易河，河流名，位于河北省西部的易县境内，分南易水、中易水、北易水，为战国xxx的南界。

此地：指易水岸边。xxx：xxx太子丹。

壮士：指荆轲，战国卫人，刺客。冠：帽子。发冲冠：形容人极端愤怒，头发上竖，把帽子都顶起来了。

人：一种说法为单指荆轲，另一种说法为当时在场的人。没：死，即“殁”字。

水：指易水之水。

经典诗歌儿童 第12篇

《新年是什么》

新年到了，

我听见小鸟飞来飞去在唱歌：

新年快乐！新年快乐！

我问xxx，新年是什么？

xxx说：

新年是长出嫩嫩的树叶。

我问春风，新年是什么？

春风说：

新年是把种子遍地撒播。

我问钢琴，新年是什么？

钢琴说：

新年是叮叮咚咚的音乐。

我问老师，新年是什么？

老师说：

新年是更美好的生活。

小鸟小鸟，

我知道了，

新年是无限的期待与欢乐！

经典诗歌儿童 第13篇

《生活的颜色》

一个小朋友问我，

生活是什么颜色？

有时是闪闪桂冠的银色

有时是长夜漫漫的黑色

有时是飞腾火焰的`红色

有时是阴霾天空的灰色

有时是xxx海的蓝色

有时是无垠沙漠的黄色

有时是夏日森林的绿色

有时是xxx暮的紫色

我无法告诉你生活是什么颜色

我不能想象生活只是单一的颜色

它旋转着，旋转着向前

闪射着灿烂的彩色

经典诗歌儿童 第14篇

《捉迷藏》

小妹妹跟风

捉迷藏

小妹妹问风：

藏好了没有

呆了好一会

没有听风说话儿

小妹妹就从墙角后

跳出来找风

找来找去找不到

忽然“嘻”的一声

风在一棵树上笑起来了

有一张树叶子没站稳

给风一笑

掉下来了

小妹妹连忙跳过去

把叶子捉住，问它：

风呢？

叶子红起脸孔说：

我也不知道！

经典诗歌儿童 第15篇

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

古诗简介

《鹿柴》描写鹿柴傍晚时分的幽静景色。诗的绝妙处在于以动衬静，以局部衬全局，清新自然，毫不做作。落笔先写“空山”寂绝人迹，接着以“但闻”一转，引出“人语响”来。空谷传音，愈见其空；人语过后，愈添空寂。最后又写几xxx余晖的映照，愈加触发人幽暗的感觉。

翻译/译文

山中空空荡荡不见人影，

只听得喧哗的人语声响。