贾平凹《月迹》赏析 第1篇
一个中秋，兄弟姐妹几个，缠着奶奶讲故事，一个接一个。突然，奶奶说：“月亮来了。”于是他们几个，从这里到那里，找到了月亮。月亮是每个人的，月亮在第个人的心里面。月亮是奇妙的，只要用心去留意，它就会出现的，这是一定的，因为月亮是大家的，但要寻找自己的月亮。
历史上有多少文人墨客用自己的笔尖，流露出自己心中的明月。透过月光，月亮里还有什么呢?明月似乎不愿意开口，它不说，我们可以自己得到答案。透过月光，月亮就是用玉用银完成的最完美的一颗心呐!一颗心。是的，一颗美丽的并且爱着世界的一颗心。
月亮印在河面上，是盖在大地上的一个印章。月亮挂在天空上，是贴在天空上的邮票。拥有了月亮，我们正在把自己寄给太阳。
月亮是美丽的。是的，十分美丽。在目光注视着它的时候，天地忽然变大了。月亮是我们的，这个世界也是我们的。
做一首词，以赞月迹。
明月之痕
无时不在天地之间，
月明以映天。
不知天宫里，
有何贵人?
天宫里望月，
望见一汪清水，
映出月明与苍天。
嫦娥哭无泪，
明月苍天!
月星天，
月中桂香闻，
繁星化香桂。
飘飘然，
天山远，
远见月之痕。
第二篇：
我们都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定会有的，噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。
――《月迹》
每个人与月亮都有不解的缘分，有着许许多多的故事和回忆，对于我来说也有着许多令我难忘的回忆和故事。
贾平凹《月迹》赏析 第2篇
月迹_650字
像我这样的孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉满足；中秋的夜里，望着远在琼楼玉宇中的月亮，嘴里情不自禁地吟起北宋著名词人苏东坡的“明月几时有，把酒问青天?”我在自家的高楼里静静地端详着那一轮圆月，突然妈妈说：
“月亮进来了！”
我抬起头来，那窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声地溜进来，出现在窗前的穿衣镜**：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得很高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏气儿不出。生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，月亮正在头顶，明显大多了，也圆了。
妈妈瞧着我笑了：
“傻孩子，那里边已经有了人呢！”
“谁？”我都吃惊了。
“是嫦娥姑娘。”妈妈说。
哦，我想：月亮里，地也该是银铺的，墙也该是玉砌的.，那么好个地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。
这时候，爸爸从屋里端了一壶甜酒出来，给我和妈妈每人倒了一小杯儿，说：
“瞧瞧你们的酒杯里，你们都有一个月亮哩！”
我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子，我和妈妈都喝下肚去，月亮就在每个人的心里了。
我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗？
从古到今，描写月亮的诗词可谓是汗牛充栋，而给我留下最深刻的印象并且融化进我心灵世界的惟有这一首苏东坡的词《水调歌头》（明月几时有）：但愿人长久，千里共婵娟。但愿我们能够永远**地生活，虽远隔千里，却共享一轮明月。
一千多年过去了，也许今人琅琅上口的是周杰伦的那首《千里之外》，而我的内心却留下了苏东坡这余音绕梁的月迹词画。
——月迹的读后感（精选一篇）
贾平凹《月迹》赏析 第3篇
月迹的课后题答案
月迹的课后题
一、基础知识
1、易读错的字，注音并再组一个词。
面面相觑：（ ） 倏忽：（ ）
雕栏玉砌：（ ） 嫉妒：（ ）
酥酥地颤：（ ） 粗糙：（ ）
2、辨字，注音组词。
袅：（ ） 仰：（ ）
凫：（ ） 抑：（ ）
鸟：（ ） 柳：（ ）
偎：（ ） 掬：（ ）
猥：（ ） 鞠：（ ）
煨：（ ） 拘：（ ）
二、写作
1、中秋将至，请给亲朋好友发一条短信，表达你的问候。
2、**畅想
200字左右。
月迹的课后题答案
一、基础知识
1、易读错的字，注音并再组一个词。
面面相觑：qù 小觑 倏忽：shū 倏地 倏而
雕栏玉砌：qì 堆砌 嫉妒：jí 嫉贤妒能
酥酥地颤：sū 酥软 粗糙：cāo 糙米
2、辨字，注音组词。
袅：niǎo炊烟袅袅 仰：yǎng 仰望
凫：fú凫水 抑：yì压抑
鸟：niǎo飞鸟 柳：liǔ 柳树
偎：wēi相依相偎 掬：jū 掬起
猥：wěi ** 鞠：jū 鞠躬
煨：wēi 煨牛肉 拘：jū 拘束
月迹原文
我们这些孩子,什么都觉得鹇,常常又什么都不觉满足。中秋的夜里,我们在院子里盼着月亮,好久却不见出来,便坐回**里,放下竹窗帘儿闷着,缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的,说了一个不宁再说一个。。。奶奶突然说:“月亮进来了！”
我们看时,那竹窗帘儿里,果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道獭地是半圆,渐渐地爬高了,穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来,又都屏气儿不出,生怕那是个尘影儿变的,会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬,那满圆却慢慢又亏了,末了,便全没了踪迹,只留下一个空镜,一个失望。奶奶说:“它走了,它是匆匆的。你们快去寻月吧。”
我们都跑了出来。它果然就在院子里,但再也不是那么一个满满的圆了。尽院子的花光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般儿亮的。院子的**处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去,不知道那个满圆儿去哪儿了,却疑心这骨朵儿是繁星变的。抬头看看天空,星儿似乎就比平日少了许多,月亮正在头顶,明显大多了,也圆多了,清清晰晰看见里边有了什么东西。
“奶奶,那月上是什么呢？”我问。
“是树,孩子。”奶奶说。
“什么树呢？”
“桂树。”
我们都面面相觑了。倏忽间,哪儿好像有了一种气息,就在我们身后袅袅,到了头发梢儿上,添了一种淡淡的痒痒的感觉。似乎我们已在了月里,那桂树分明就是我们身后的这一棵了。
奶奶瞧着我们,就笑了:“傻孩子,那里边已经有了人呢。”
“谁？”我们都吃惊了。
“嫦娥。”奶奶说。
“嫦娥是谁？”
“一个女子。”
哦,一个女子。我想:月亮里,地该是银铺的,墙该是玉砌的,那么好个地方,配住的一定是十分漂亮的女子了。
“有三妹漂亮吗？”
“和三妹一样漂亮的。”
三妹就乐了:“啊啊,月亮是属于我的了！”
三妹是我们中最漂亮的,我们都羡慕起来；望着她的狂样儿,心里却有了一股嫉妒。我们便争执起来,每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来,给我们每人倒了一小杯儿,说:“孩子们,瞧瞧你们的酒杯,你们都有一个月亮哩！”
我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的'满圆。捧着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥地颤,使人可怜的样子。大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的手里了。
奶奶说:“月亮是每个人的,它并没走,你们再去找吧。”
我们越发觉得奇了,便在院里找起来。妙极了,它真没有走去,我们很快就在葡萄叶儿上,瓷花盆儿上,爷爷的锹刃上发现了。我们来了兴趣,竟寻出院门。
院门外,便是一条小河。河水细细的,却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。我们从沙滩上跑过去,弟弟刚站到河的上湾,就大呼小叫了:“月亮在这儿！”
妹妹几乎同时在下湾喊道:“月亮在这儿！”
我两处去看了,两处的水里都有月亮；沿着河沿跑,而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想,我的眼睛里也一定是会有的。噢,月亮竟是这么多的:只要你愿意,它就有了哩。
我们坐在沙滩上,掬着沙儿,瞧那光辉。我说:“你们说,月亮是个什么呢？”
“月亮是我们要的。”弟弟说。
“月亮是个好。”妹妹说。
我同意他们的话。正像奶奶说的那样:它是属于我们的,每个人的。我们又仰起头来看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了:那月亮不是我们印在天上的印章吗？
大家都觉得满足了,身子敢来了困意,就坐在沙滩上,想念相偎地甜甜地睡了一会儿。
——读《月迹》有感实用1篇
贾平凹《月迹》赏析 第4篇
品读赏析月迹课文
本文是由语文教案工作室上传的：《月迹》课文。
我们这些孩子,什么都觉得鹇,常常又什么都不觉满足。中秋的夜里,我们在院子里盼着月亮,好久却不见出来,便坐回**里,放下竹窗帘儿闷着,缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的,说了一个不宁再说一个。。。奶奶突然说:“月亮进来了！”
我们看时,那竹窗帘儿里,果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道獭地是半圆,渐渐地爬高了,穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来,又都屏气儿不出,生怕那是个尘影儿变的,会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬,那满圆却慢慢又亏了,末了,便全没了踪迹,只留下一个空镜,一个失望。奶奶说:“它走了,它是匆匆的。你们快去寻月吧。”
我们都跑了出来。它果然就在院子里,但再也不是那么一个满满的圆了。尽院子的花光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般儿亮的。院子的**处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去,不知道那个满圆儿去哪儿了,却疑心这骨朵儿是繁星变的。抬头看看天空,星儿似乎就比平日少了许多,月亮正在头顶,明显大多了,也圆多了,清清晰晰看见里边有了什么东西。
“奶奶,那月上是什么呢？”我问。
“是树,孩子。”奶奶说。
“什么树呢？”
“桂树。”
我们都面面相觑了。倏忽间,哪儿好像有了一种气息,就在我们身后袅袅,到了头发梢儿上,添了一种淡淡的痒痒的感觉。似乎我们已在了月里,那桂树分明就是我们身后的这一棵了。
奶奶瞧着我们,就笑了:“傻孩子,那里边已经有了人呢。”
“谁？”我们都吃惊了。
“嫦娥。”奶奶说。
“嫦娥是谁？”
“一个女子。”
哦,一个女子。我想:月亮里,地该是银铺的,墙该是玉砌的,那么好个地方,配住的一定是十分漂亮的女子了。
“有三妹漂亮吗？”
“和三妹一样漂亮的。”
三妹就乐了:“啊啊,月亮是属于我的了！”
三妹是我们中最漂亮的,我们都羡慕起来；望着她的狂样儿,心里却有了一股嫉妒。我们便争执起来,每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来,给我们每人倒了一小杯儿,说:“孩子们,瞧瞧你们的酒杯,你们都有一个月亮哩！”
我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥地颤,使人可怜的样子。大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的手里了。
奶奶说:“月亮是每个人的,它并没走,你们再去找吧。”
我们越发觉得奇了,便在院里找起来。妙极了,它真没有走去,我们很快就在葡萄叶儿上,瓷花盆儿上,爷爷的锹刃上发现了。我们来了兴趣,竟寻出院门。
院门外,便是一条小河。河水细细的,却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。我们从沙滩上跑过去,弟弟刚站到河的`上湾,就大呼小叫了:“月亮在这儿！”
妹妹几乎同时在下湾喊道:“月亮在这儿！”
我两处去看了,两处的水里都有月亮；沿着河沿跑,而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上,我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想,我的眼睛里也一定是会有的。噢,月亮竟是这么多的:只要你愿意,它就有了哩。
我们坐在沙滩上,掬着沙儿,瞧那光辉。我说:“你们说,月亮是个什么呢？”
“月亮是我们要的。”弟弟说。
“月亮是个好。”妹妹说。
我同意他们的话。正像奶奶说的那样:它是属于我们的,每个人的。我们又仰起头来看那天上的月亮,月亮白光光的,在天空上。我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了:那月亮不是我们印在天上的印章吗？
大家都觉得满足了,身子敢来了困意,就坐在沙滩上,想念相偎地甜甜地睡了一会儿。
——月迹课文中句子赏析实用一篇
贾平凹《月迹》赏析 第5篇
读《月迹》有感
月迹，顾名思义,月的痕迹，变幻莫测，无隐无踪,令人好一顿捉摸不透。
今天我们学习了《月迹》这一篇课文，他告诉我的感受，也是迷迷离离、难以看清。
整篇课文都是孩子眼里的世界，也令我想到了自己的童年，有欢乐、有悲伤、有富裕，也有贫穷。想着伤感的`童年，读着天真的语句，我深深地感觉到，现实与梦，是多么的不符啊！
文中小朋友们能从对方的眼睛中看到月亮，可现在，我从别人的眼中只能看到压力，苦楚与伤心。 唉，现在的社会与以前是多么的不符啊！
文章的最后有这样几句话：“你们说，月亮是什么呢？”“月亮是我想要的。”“月亮是个女子。”童年，是多么的快乐、有趣、天真、可爱。对啊，月亮是个女子，月亮，的确是美好的东西，美好的春节，美好的心灵。
昨日已过去了，也学我该像他们一样，把月亮当作一个女子，不回头看曾经的酸甜苦辣，只用美丽的双手，美好的心灵去迎接 明天。的确，月亮是个女子，她，也是一个女子的希望......
——张彤菊
