诗歌欣赏(汇总9篇)

2023-11-15 08:38:50 100

诗歌欣赏第1篇

1. 诗歌欣赏的积累问题文学欣赏，普遍都有一个厚积薄发的问题，诗歌欣赏，更是如此，概而言之，诗歌欣赏，需要进行三方面的积累。

生活上的积累

生活上的积累主要有两方面的内容：一个是生活知识的积累，众所周知，艺术是生活的曲折反映，诗歌正是诗人运用想象，把生活艺术化的结果，诗歌的欣赏中一条基本要求是读者运用想象，把浓缩于诗歌意象、意境中的生活品味出来，如果没有必要的生活知识储备，欣赏就可能流于浅层次；再一就是诗歌素材的积累，诗歌的特性决定了诗人在创作时讲究言简意丰，故而诗歌中双关象征等手法运用得比较多，这就需要有大量的诗歌素材积累。例如：当我们明白了“子交手兮东行，送美人兮南浦”（屈原《九歌》）、“送君南浦，伤如之何！”（江淹《别赋》）、“南浦凄凄别，西风袅袅秋”（白居易《南浦别》），我们就更容易理解范成大《横塘》中“南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然”句里的离愁情绪与感伤。另外，在诗歌欣赏中往往离不开比较，如果我们的知识仓库中有大量的相关素材，在比较时也就游刃有余，欣赏时也就容易深入了。

知识上的积累

这是诗歌欣赏积累中的重中之重，为便于阐述，试分条列举。

诗歌本身知识的积累，主要包括诗歌的特点、一般规律、写作技巧、表达方式等。

欣赏方面的积累，主要包括欣赏的一般规律，基本方法、技巧、欣赏语言等。这里有一点需要注意，就是欣赏语言的问题，现在试卷的诗歌欣赏，除了考查学生的鉴赏能力之外，还考查了学生的语言表述能力，在欣赏中，如果能恰当准确地使用一些欣赏专业语言，无疑会使文字规范一些，如在评价诗人感情时，“愉悦之情”肯定比“高兴心情”更像评价，“虚实相生”、“写实”、“写意”肯定比其它语言见解。

思维上的积累

诗歌欣赏，其实质即是对学生思维能力的考查，因而在平时多进行这方面的训练积累是很必要的，我个人认为，学生有意识地进行这三方面能力的积累，对欣赏是很有帮助，即语言揣摩能力，想象联想能力，整体理解能力。这里就不一一赘述了。

由此看出，仅仅掌握了欣赏的基本方法和技巧，对欣赏而言是远远不够的，我们只有多方积累，方有可能攻克这欣赏难关。

2. 诗歌欣赏的过程及注意事项我以为，诗歌欣赏大致可以分为渐进的三步。

欣赏语言，并通过字面意思（宣示义），解决“读懂”问题。在这一步中，注意诗歌语言的两个特殊性：一是语言颠倒；二是用典。诗歌语言为了声韵的需要，往往需要颠倒正常的语序，如果我们仍按其字面的语序去理解，就会一头雾水甚至误解，如辛弃疾《永遇乐。京口北固亭怀古》中“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”句，什么意思？不好理解！调整语序，变为“望中，犹记，四十三年（前），扬州路（之）烽火”意思一目了然。另外，诗人为了让有限的语言承载更丰富的内容，往往会化用大量的典故，如果我们不注意体会，往往就无法领悟到诗人的真意，如杜甫的《阁夜》，全诗意境极为苍凉，其颔联中却有一句清丽之语：“三峡星河影动摇”与全诗氛围极不搭调，当我们明确《汉书》中“星河”之典故后，就容易体会到诗人的真意了。

欣赏内容，体会其言外之意（启示义），解决“读透”问题。在这一步中，主要应注意诗歌的多义性问题。

诗歌欣赏第2篇

《音乐与诗歌》

我之所以选择这个话题，是因为

多年前的今天，是两颗星陨落的日子

一个是从逆境中登上巅峰的音乐家

《英雄》和《命运》磅礴壮丽

一个是从悲伤中离尘的诗人

《春天，十个海子》划痛心际

有人说，音乐是上天赐给人类的'礼物

那么，诗歌可是苦难中暂短的欢愉？

音乐似流动的诗，诗如静止的音乐

音乐在诗中，诗在音乐里

行云流水，平平仄仄

它们都用心灵跳舞

有谁分得清，哪个属于音乐

哪个属于诗歌呢？

如果说，音乐是镇痛剂

它给了贝多芬生的勇气

那么，诗歌呢？

诗歌在路上。海子

为诗歌捐出肉体，以飞翔的姿势

给诗歌，带来春暖花开的信息

诗歌欣赏第3篇

文/缥缈孤鸿影

我想去云南那个离天最近的地方雪山，石林大理和丽江，都是我向往已久的天堂

我想去西藏那个有佛的地方太阳眨者着刺眼的光芒神秘的布达拉宫就是我朝圣的殿堂

我想去新疆那个歌舞和瓜果之乡去欣赏古楼兰，天山流动的沙漠和顽强不屈的胡杨

我想去草原伴随着牧笛的歌声看看风吹草低的牛羊骑上骏马让蓝天和白云，为我歌唱

人生，灵魂和肉体总有一个在路上大千世界，还有许多美景等着我去欣赏去疯狂，去流浪----

诗歌欣赏第4篇

在诗歌里

我既可以寻觅过去

又可以迈向未来

如果我是一条鱼儿

那诗便是滔滔江水

诗歌对我来说

如饥似渴

诗歌在我生命中有多重要

我，已经不能用语言来表达

因为，我的文字太笨拙

写不出梦幻般的文字

到底是

生活如诗

还是诗如生活

我不会去弄清楚

反正，还是离开那一个字

每当品读一首诗

生活的路边，总会

亮起一盏灯

生活没有夜路

路边等着打劫的鬼魅

无计可施的

退回黑暗的角落

冬天来时候

我不怕冷

不担心冰雪封锁去路

看窗外雪花纷飞

我在欣赏一首雅诗

热血在血管里起舞

秋风——那使者

传递果实成熟的讯息

每一句话，散发诗的香气

果实是诗的韵律

当我品尝香甜可口的`果实

你可知道

我在念一首美诗

虽然盛夏高温如火

把我当成

蒸笼里的小笼包

蒸了又蒸

我微笑却在快乐中

把她当成一首诗，一首

喷发着激情的热恋诗

那如熔岩喷发的诗情

不知疲倦地念了又念

大地春回

那花草鱼虫还有飞禽走兽

终于盼到春天里的诗歌盛会

她们都是为讨论诗歌而来

白云给大家献上一张白纸

她说，风起的时候

它是一首诗

春天是诗歌海洋

我的梦

在诗歌里飞扬

诗一路伴我走来

又引我一路前进

如果说我相信命运

那命运就是

一首最美的诗

诗歌欣赏第5篇

在诗歌里

我既可以寻觅过去

又可以迈向未来

如果我是一条鱼儿

那诗便是滔滔江水

诗歌对我来说

如饥似渴

诗歌在我生命中有多重要

我，已经不能用语言来表达

因为，我的文字太笨拙

写不出梦幻般的文字

到底是

生活如诗

还是诗如生活

我不会去弄清楚

反正，还是离开那一个字

每当品读一首诗

生活的路边，总会

亮起一盏灯

生活没有夜路

路边等着打劫的鬼魅

无计可施的

退回黑暗的角落

冬天来时候

我不怕冷

不担心冰雪封锁去路

看窗外雪花纷飞

我在欣赏一首雅诗

热血在血管里起舞

秋风——那使者

传递果实成熟的讯息

每一句话，散发诗的香气

果实是诗的.韵律

当我品尝香甜可口的果实

你可知道

我在念一首美诗

虽然盛夏高温如火

把我当成

蒸笼里的小笼包

蒸了又蒸

我微笑却在快乐中

把她当成一首诗，一首

喷发着激情的热恋诗

那如熔岩喷发的诗情

不知疲倦地念了又念

大地春回

那花草鱼虫还有飞禽走兽

终于盼到春天里的诗歌盛会

她们都是为讨论诗歌而来

白云给大家献上一张白纸

她说，风起的时候

它是一首诗

春天是诗歌海洋

我的梦

在诗歌里飞扬

诗一路伴我走来

又引我一路前进

如果说我相信命运

那命运就是

一首最美的诗

诗歌欣赏第6篇

文/铁甲

老北风一声口哨大地卷起滚滚寒流把憋一年的哀怨通过凛冽释放出来若无其事地撒野肆无忌惮地疯欢演绎千树万树梨花开

无韵色彩催眠山川大地开始昏睡光秃秃萧瑟飘零落叶怅然传来风儿呼呼嚎叫谩骂声只有麻雀捡拾颓废从跳动的影子里察觉到草木枯黄死亡杨柳树傻乎乎地站在寒风中接受挑战默默坚守明年苍翠

冬日静好冻不死万物复苏生机理念蓄势待发的春秋大梦在严峻冷酷思考中生命被雕塑成银色神奇暖阳缓解冰冷的心残缺故事里精彩流露春心在寒冷雪白上悄悄地写下相信未来

打开记忆收藏夹再现流年风景把春天花香喷洒在冬梦里欣赏梅红傲雪唱和静美如诗的朦胧掬一捧清纯月华碎银欣赏一段行云流水弹一曲北国风光

诗歌欣赏第7篇

关键词：诗歌欣赏；意象；意境

诗歌是文学的原初形式，也是文学的至高境界，诗歌以其精练、含蓄和深刻的语言，通过意象、意境的整合来表达诗人情感的文学体裁。意象、意境是诗歌的灵魂，是构筑诗歌思想和美感的最重要的因素，诗歌没有意象、意境和意蕴就想先天不足的孩子，或者说是没有根基的浮萍和墙头芦苇一样。所以诗歌欣赏主要宜从意象、意境切入。

一、诗歌与意象

（一）何为意象

“意象”一词是中国古代文论中的一个重要概念。对意象的认知是奠定文学审美能力的基础，古人以为意是内在的抽象的心意，象是外在的具体的物象；意源于内心并借助于象来表达，象其实是意的寄托物，即表达某种抽象观念和哲理的艺术形象。简单地说意象就是指包孕着主观情感的客观景物或事物。在这里要注意的是意象和形象的区别，“文学由意象构成，但这不是说文学中的每个成分（形象）都是意象”（陈涛《文字意象论》），譬如说“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”这是温庭筠《高山早行》中的意象。我们在分析时，多以为这句诗中包括了“鸡声”、“茅店”、“残月”、“人迹”、“板桥”和“晨霜”这六个意象，应该说这种提法是不够严密的。其实，它们是六个形象，或者说是六个意象元素。

（二）如何欣赏意象

二、诗歌与意境

（一）何为意境

意境是我国古典文论独创的一个概念。意境是一种融合着诗人感情和意绪，能引发读者想象和联想，使人恍若身在其中的艺术境界。分开来讲，意即诗人主观的思想感情，境即指具体的诗中所描绘的生活画面。但单独的“意”构不成意境，而单独的“境”也构不成意境。譬如：有人问顾恺之会稽山川之状时，他描绘道：“千岩竟秀，万壑争流。草木蒙笼其上，若云兴霞蔚。”这里所概括的江南自然风光，形象鲜明，脍炙人口，但不能说它有意境，因为它无“意”。

诗歌欣赏第8篇

文/一片我

总以为自己好很坚强

很会掩饰

每当别人提起

心血总是来潮

刻骨的痛

没有泪水陪伴

青春的年华

流逝的日子

不再属于自己

拖着残碎的心灵

在众生中来来回回

毕竟人生路还很漫长

何处是尽头？

行尸走肉的生活

哪能提起劲

再美的夕阳

也逃不过黑夜的来袭

可偏偏

偏偏那个夕阳不属于我

每天看着日月轮换

不知那天才会学会欣赏

欣赏柔和的晨曦

欣赏泛红的晚霞和夕阳

注定是黑夜的陪伴

看着满天繁星

不知哪颗属于我

年华在小镇

文/潘碧秀

是一个遐想偏离了当下轨迹里的循，倚着一纸誓，轻拽回来。最长的欣赏，经年徘徊着不舍。深邃的读，伴着时间碎片，叠砌着词条。转不过山弯，或逃不出一翦情怀的，看从前视野里的一点，蔓延成林的蓊郁。看炼之势，简单，到铺陈、打开，再汇聚到一个极致。是水域之畔，有桥。走得经久反复了，于是有赋，有诗，有值得的瞻望。谁的泊？击了桨影一程程。遗落在微澜之上的，还有一个未曾饱和的知足。有梦，就有光。还是先有优秀存在，才生憧憬篇章。雨之花，飞过女孩的窗。撩着帘，左一下右一下地摆。为一个欣赏而来，还是为一个鲜活着的问候翩然而至。是两地，不曰经纬和距离的城之具体，或已成了一个人心中的地标。生之转角的故事，邂逅与奇遇，含着无数情惑与一个读心的内容。狂然兮，看不羁的桀骜。灵魂略略相似，还有靠近、契合。心之语，还有一瓣香，日日比过俗世的浅淡，划过了时光。是喜欢的一种，淡如水的知交。不经然撩起一池春皱。原来那份诚挚的真依旧在。极纯粹的模样，携着简单。帘里帘外，两重世界。所有可生梦的，皆是不错的出发。一枚婉约，如此开在冬日的涩涩面前。如苦咖的醇香，百转在舌尖。没有云，云已躲在雨的背后。所有的瞩目，都已被其占据。且去画一枚朵而的意象，丝丝缕缕之飘曳，还是成团簇。只因了迷蒙的背景。年华在小镇，书一箧漂亮的记忆。