初中地理所有知识点总结(热门12篇)

2024-05-09 11:21:00 83

初中地理所有知识点总结第1篇

培养兴趣，快乐学习

“ 兴趣是最好的老师”，没有兴趣，学习就会从“ 享受”变作“ 忍受”，成为负担。要让学习地理由被动接受变为主动获取，才能够轻松地学好地理。因此，学习地理，首先就是要培养对地理的兴趣。

只要我们留心观察身边事物，就会发现生活中处处有地理，生活离不开地理; 只要我们联系实际学习就会感觉到地理非常实用且趣味横生。我上初中时，父母就把地图压在我学习桌的玻璃板底下，这一方法十分奏效。因此，为了培养兴趣，建议大家把世界地图与中国地图挂在自己经常看到的地方，这样随着时间推移，地图的每一个细节都会潜移默化刻入我们脑中。

文理交融，学法兼用

高中地理中的自然地理，包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及区时计算、太阳高度角、气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，算得上文科中的物理，需要较多的逻辑思维。学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以应用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，多思索，多比较，以加深理解和巩固所学知识。

高中地理中的人文地理和区域地理，主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆。学习时要以书为主，重视教材。多看书，熟悉和掌握知识要点; 会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点; 还要多思多想，善于总结，形成自己的看法，学会答题思路与答题逻辑。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，评价优劣利弊，找到相应对策办法。

图文结合，“人在图在”

地图是地理知识的载体和学习地理最重要的工具，运用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的记忆方法。地理内容纷繁复杂，但几乎所有的地理知识都源于它在相关图上的位置。我学习时做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记;平时多看地图， “ 图不离手”、“ 人在图在”( 每次看几分钟也行) ，把地图印在脑子里，并能在图

上再现知识。这样，当我解答地理问题时，头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图，并从中准确而有效地提取需要的信息，从容作答。有的同学可能会认为，看图太费时间，不如看书来得快。殊不知落实到图上的知识印象深刻，经久难忘，便于运用，避免了死记硬背文字造成的多次重复耗时，枯燥无味，知识容易张冠李戴等弊病。因而从整体效果上看，图文结合实际耗时并不多，效果却很明显。只要胸有成“ 图”，定能事半功倍，水到渠成。

知识联系，融会贯通

高中地理是建立在初中基础之上的，初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素，往往是高中地理的基础。因此，具备必要的初中地理知识是学好高中地理的保障。但是，由于种种原因，一些同学的初中地理知识已经淡忘，影响到高中地理的学习，因而有必要在高中地理的学习过程中不忽视初中地理的知识的学习。注意高初中知识的有机联系，把系统地理知识落实到具体的地理区域中去理解、分析、解决问题，才能使知识得以融会贯通。

高中地理的学习方法有很多，同时，要想学习好这一学科，建议大家多接触一些课外知识，以拓展自己的视野与思路，达到高屋建瓴，居高临下的境界，获得天马行空，汪洋恣肆的效果。我在平时学习时，老师经常借我《中国国家地理》杂志，通过此书，我了解了更多的地理背景、原理。书本知识由此得到深化、升华。

初中地理所有知识点总结第2篇

1.我国是世界人口最多的国家

截止12月31日,我国约有13亿人口,约占世界人口总数的1/5略强,是世界上人口最多的国家.我国人口的分布是东南多,西北少.农村人口比重大,占57%,城镇人口比重小,只有43%.

2.初中地理知识点总结华侨与华人

我国的有3000多万华侨和华人分布世界各地.侨胞原籍以广东、福建两省最多,这两省许多地方一向以侨乡著称.

3.初中地理知识点总结控制人口增长速度,提高人口素质

我国人口的突出特点是人口基数大,人口增长快.因此,推行计划生育仍然是我国一项基本国策.控制人口增长速度,提高人口素质,仍然是加速实现四化的当务之急.

4.初中地理知识点总结多民族的社会主义国家

我国是一个统一的多民族的社会主义国家.全国共有56个民族.汉族人口最多,约占全国人口的92%.其他55个民族人口较少,统称少数民族.少数民族中人口最多的是壮族,有1600多万.人口在400万以上的还有满、回、苗、维吾尔、彝、土家、蒙古、藏族等汉族分布遍及全国,主要集中在东部和中部;少数民族主要分布在西南、西北和东北等边疆地区.总之各民族的分布特点是大杂居,小聚居.

初中地理所有知识点总结第3篇

第一节东南亚

东南亚由中南半岛和xxx岛（又称“南洋群岛”，有2万多个岛屿）两大部分组成。东南亚北接中亚，南邻大洋洲，位于太平洋和印度之间的交通要道。

马六甲海峡地理位置有什么重要性？

答：马六甲海峡位于苏门答腊岛和马来半岛之间，是欧洲、非洲、西亚和南亚通达东亚和东南亚最便捷的通道，是世界海上运输的咽喉。

世界岛屿最多的地区：东南亚；

世界最大的群岛国家：印度尼西亚。印度尼西亚被称为“火山国”，也被称为“千岛之国”。

东南亚的主要气候类型：热带雨林气候（马来半岛南部、xxx岛大部）、热带季风气候（中南半岛大部、菲律宾群岛北部）。

东南亚人口多分布在平原和河口三角洲地区（湄公河三角洲、xxx底江三角洲、红河三角洲、爪哇岛等地）。

东南亚人种以黄色人种为主。东南亚是世界上外籍华人、华侨最集中的地区，有华人约2300万，占世界外籍华人华侨总数的80？以上。

东南亚发达农作物的优越自然条件有哪些？

答：暖湿的气候、多样的地形、肥沃的土壤。

东南亚的'主要农作物、热带经济作物分别是什么？

答：农作物：水稻。热带经济作物：椰子、天然橡胶、油棕、马尼拉麻。【泰国的天然橡胶产量、马来西亚的棕油产量居世界首位。世界最大的产锡国：xxx亚。】

东南亚发展较快国家：新加坡、马来西亚、文莱等；

三个最不发达国家：缅甸、柬埔寨、老挝。东南亚最初以出口单一产品为主，现主要发展出口加工工业。新加坡地狭人稠，积极发展国际贸易和金融业。东南亚各国为摆脱金融危机的主要措施：积极发展旅游业。

初中地理所有知识点总结第4篇

宇宙中的地球

1.天体系统的级别总星系——银河系(河外星系)——太阳系(其他恒星系统)——地月系

2.地球上生命存在的条件外部：(1)稳定的太阳光照条件(2)比较安全的宇宙环境自身：(3)因为日地距离适中，地表温度适宜(平均气温为15度)

3.太阳活动对地球的影响(1)太阳活动的标志：黑子、耀斑，周期(2)影响：发出电磁波影响电离层——干扰无线电短波通讯;发出高能带电粒子——产生“磁暴”现象和“极光”现象;影响地球气候、灾害——水旱灾害，诱发地震

4.地球自转的地理意义(1)昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线xxx昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度xxx昏圈所在的平面与太阳光线垂直;(2)地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。(3)地转偏向力：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。

5.地球公转的地理意义1.昼夜长短的变化(1)北半球xxx年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。xxx北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。夏至到秋分，秋分到冬至，北半球昼逐渐变短，夜逐渐变长。(2)北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。冬至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。(3)春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。(4)赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。

2.正午太阳高度的变化(1)同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。(2)xxx，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。(3)冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。(4)春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。(5)直射问题：一年之中，有两次直射的是南北纬回归线之间，有一次直射是南北纬回归线。没有直射的是南北纬回归线分别到达南北极的纬度。(6)日出日落：昼夜长短。日出变早，日落同程度变晚。(7)影子问题：太阳高度角变小，影子变长。

3.四季的变化昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的规律，形成了四季)，北半球季节的划分：3、4、5月为春季，6、7、8为夏季，9、10、11为秋季，12、1、2为冬季。

6.地球的圈层结构地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。(地球内部圈层示意图)(1)地球内部的圈层根据xxx(xxx、横波)的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳物质主要由岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)组成，上地幔的软流层是岩浆的源地。岩石圈：地壳+上地幔顶部软流层(2)外部圈层：大气圈、水圈和生物圈。

高考地理答题技巧总结大全

1、选择题解题常用排除法，如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案，高考题中这样的选项一般不多见，只有仔细分析，逐个排除。分析选项本身叙述的正确性。对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。

2、分析选项与题干的相关性，选项内容是否完全符合题干要求。

3、审图和资料，审题干和图的结合，找出解题的有效信息(包括显性和隐性信息)。

4、在解连锁题时，往往第一题的解题最关键，若解答错误可能会影响到后续问题。相反，若在解答后续问题时感到无从下手时，则需反思第一步的选择是否有误。

初中地理所有知识点总结第5篇

我们生活的大洲----亚洲

(一) 自然环境

1、半球位置：亚洲大部分位于东半球、北半球。

2、濒临海洋：亚洲北部为北冰洋，东部为太平洋，南部是印度洋。

3、相临大洲及分界线：亚洲西北以xxx山、xxx河、里海、大高加索山、黑海和土耳其海峡与欧洲为界;亚洲西南以苏伊士运河与非洲为界;南面隔海与大洋州相望;东北隔白令海峡与北美洲相望。

4、亚洲是世界上面积的洲，也是跨纬度最广、东西距离最长的一个洲。

5、亚洲分区：按地理方位将亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。

6、亚洲地形特点：地面起伏大，中间高，四周低;地形复杂多样，以高原、山地为主。

7、主要地形区：青藏高原西西伯利亚平原

8、主要河流及注入海洋：鄂毕河、xxx河、勒拿河注入北冰洋;黄河、长江、媚公河流入太平洋，恒河注入印度洋。

9、河流分布特点：大多发源于中部山地、高原的河流，呈放射状流向周边的海洋。原因是亚洲地势中间高、四周低。

10、湖泊：里海~~世界的湖泊，咸水湖;贝加尔湖~~世界最深、蓄水量的淡水湖;死海~~世界陆地的最低点。

11、气候特点：复杂多样，季风气候显著，大陆性气候分布最广。

12、主要气候类型：热带雨林气候，热带季风气候，亚热带季风气候，温带季风气候，温带大陆性气候，热带亚热带沙漠气候，地中海气候，高原山地气候，寒带气候。

13、温带大陆性气候：它是亚洲分布范围最广的气候类型，它覆盖了亚洲的中、西部，其气候特点是冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短暂，全年降水稀少。

14、季风气候：主要分布在亚洲东部、南部，其特点是一年中风向随季节发生大规模变化，降水季节变化大。不足之处是易发生旱涝灾害。

15、非洲气候分布特点：以赤道为中心，气候类型南北对称分布;以热带气候为主，热带雨林、热带草原气候分布很广。

(二) 人文环境

1、，世界总人口共亿，亚洲人口约亿，占总人口的61%，是人口最多的大洲

2、世界人口超过1亿的国家：中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、孟加拉国、俄罗斯、日本、尼日利亚。

其中亚洲有六个：中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本。

3、除南极洲外，世界各洲人口数由多到少依次是

亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美洲、大洋州、南极洲

4、除南极洲外，平均人口自然增长率由高到低排列依次是

非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋州、北美洲、欧洲、

6、亚洲众多的人口，对资源和环境产生了沉重的压力。

7、亚洲大小民族共有1000个左右，约占世界民族总数一半。其中汉族是世界人口最多的民族

8、亚洲三个人类文明发源地：黄河、长江中下游地区;印度河流域地区;美索不达米亚平原(两河流域)。原因：适宜的温带(或热带)气候;丰富的水源;肥沃的土地。

9、不同地区的民族在建筑、服饰、音乐舞蹈、礼仪等方面都表现出不同的文化艺术风格和不同的民族风俗。

初中地理所有知识点总结第6篇

一、水资源时空分布不均

1、水资源及其存在形式

淡水资源只占全球水资源的

可直接利用的淡水资源只占全球淡水资源的

水资源是有限的

各国水资源比较

2、我国水资源的时空分布：

A)时间分配不均：xxx多，冬春少;且年份变化大

B)空间分布不均：南多北少，东多西少

二、合理开发和利用水资源

1、利用水资源中的突出问题：

水资源浪费、污染严重

严重过度开采地下水

2、合理开发利用水资源的措施

A)节约用水

B)防止污染，保护水源

C)兴修水利，跨流域调水

初中地理复习资料

1、地球表面的水陆面积比例：海洋71%，陆地29%，三分陆地七分海洋。

2、七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。(按面积由大到小排列)

四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。(按面积由大到小排列)

能在世界地图上准确找出七大洲、四大洋的分布。

3、大洲之间的分界线：

北美洲、南美洲：巴拿马运河。

亚洲、北美洲：白令海峡。

亚洲、欧洲：xxx山、xxx河、大高加索山、土耳其海峡。

亚洲、非洲：苏伊士运河。

4、陆地地形包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五大类。

5、在地形图上能找出喜马拉雅山、科迪勒拉山、青藏高原、亚马孙平原。

6、全球两大火山地震带：环太平洋火山地震带和地中海—喜马拉雅山火山地震带。

7、阅读大洲地形图，判断大洲的地形大势。

8、板块构造学说：地球表层的岩石圈由六大板块拼合而成，分别是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、

太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。板块的内部比较稳定，板块的边缘地壳运动比较活跃，容易形成火山和地震。

第四章：世界的气候

1、天气：一个地方短时间内的大气状况(风雨、冷热、阴晴等)，天气是短时间的，经常变化的。气候：一个地方多年的天气平均状况，气候是长时间的，比较稳定的。

2、知道常用的天气符号。

3、气温是指大气的温度，单位是℃，测定方法用温度计。

初中地理所有知识点总结第7篇

圆与弧的公式：

正n边形的每个内角都等于(n-2)×180°/n

弧长计算公式：L=n兀R/180

扇形面积公式：S扇形=n兀R^2/360=LR/2

①两圆外离d>R+r②两圆外切d=R+r③两圆相交R-rr)④两圆内切d=R-r(R>r)⑤两圆内含dr)

定理：相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦

定理：把圆分成n(n≥3)：⑴依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正n边形⑵经过各分点作圆的切线，以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正n边形

定理：任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆，这两个圆是同心圆

如果在一个顶点周围有k个正n边形的角，由于这些角的和应为360°，因此k×(n-2)180°/n=360°化为(n-2)(k-2)=4

因式分解公式：

公式：a^3+b^3+c^3-3abc=(a+b+c)(a²+b²+c²-ab-bc-ca)

解：a^3+b^3+c^3-3abc

=(a+b)(a^2-ab+b^2)+c(c^2-3ab)

=(a+b)(a^2-ab+b^2)+c(c^2-3ab+a^2-ab+b^2-a^2+ab-b^2)

=(a+b)(a^2-ab+b^2)+c[(c^2-a^2-2ab-b^2)+(a^2-ab+b^2)]

=(a+b)(a^2-ab+b^2)+c[c^2-(a+b)^2]+c(a^2-ab+b^2)

=(a+b+c)(a^2-ab+b^2)+c(a+b+c)(c-a-b)

=(a+b+c)(a^2+b^2+c^2-ab-bc-ac)

平方差公式：a平方-b平方=(a+b)(a-b)

完全平方和公式： (a+b)平方=a²+2ab+b²

完全平方差公式： (a-b)平方=a²-2ab+b²

两根式： ax²+bx+c=a[x-(-b+√(b²-4ac))/2a][x-(-b-√(b²-4ac))/2a]两根式

立方和公式： a^3+b^3=(a+b)(a²-ab+b²)

立方差公式：a^3-b^3=(a-b)(a²+ab+b²)

完全立方公式： a^3±3a²b+3ab²±b^3=(a±b)^3.

一元二次方程公式与判别式：

一元二次方程的解 -b+√(b²-4ac)/2a ，-b-√(b²-4ac)/2a

根与系数的关系 X1+X2=-b/a X1*X2=c/a 注：xxx定理

判别式

b²-4ac=0 注：方程有两个相等的实根

b²-4ac>0 注：方程有两个不等的实根

b²-4ac<0 注：方程没有实根，有共轭复数根

三角不等式：

|a+b|≤|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b|

|a|≤b<=>-b≤a≤b |a-b|≥|a|-|b|-|a|≤a≤|a|

等差数列公式：

某些数列前n项和：

1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n=n(n+1)/21+3+5+7+9+11+13+15+…+(2n-1)=n2

2+4+6+8+10+12+14+…+(2n)=n(n+1)12+22+32+42+52+62+72+82+…+n2=n(n+1)(2n+1)/6

13+23+33+43+53+63+…n3=n2(n+1)2/41*2+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3

三角函数公式--两角和公式：

sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB

sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA

cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB

cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB

tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)

tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)

三角函数公式--倍角公式：

tan2A=2tanA/(1-tan2A)

cos2a=cos²a-sin²a=2cos²a-1=1-2sin²a

三角函数公式--半角公式：

sin(A/2)=√((1-cosA)/2)sin(A/2)=-√((1-cosA)/2)

cos(A/2)=√((1+cosA)/2)cos(A/2)=-√((1+cosA)/2)

tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA))tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA))

三角函数公式--和差化积：

2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B) 2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B)

2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B) 2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B)

sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos(A-B)/2 cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2)

tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB tanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosB

初中地理所有知识点总结第8篇

1、亚洲是世界上面积的一个洲，也是世界上跨纬度最广、东西距离最长的一个洲。

2、运用地图说出亚洲的纬度位置、海陆位置。

3、亚洲的地势中间高、四周低，地形复杂多样。

亚洲的河流特点：发源于中部山地、高原，呈放射状流向周边的海洋，形成众多的长河。

亚洲的气候特点：复杂多样，季风气候显著，大陆性气候分布广。

亚洲分布范围最广的气候类型是温带大陆性气候。

4、亚洲地广人多，约有亿的人口，东亚、东南亚和南亚是人口稠密区;

人口超过1亿的亚洲国家有中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本等6个国家。

5、亚洲共有1000个左右的民族，不同地区的民族，分别创造了各自的文化。

亚洲的三大文明发祥地：黄河—长江中下游地区;印度河流域;两河流域(美索不达米亚平原)。

6、亚洲经济发展不平衡，日本为发达国家，其他为发展中国家。

初中地理所有知识点总结第9篇

1.地理位置

亚洲位于北半球和东半球，北临北冰洋，南临印度洋，东临太平洋，东北以白令海峡与北美洲为界，东南隔海与大洋洲相望，西南以苏伊士运河与非洲为界，西北以xxx山脉、xxx河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界。

2.亚洲是世界上面积最大的洲，也是世界上跨纬度最广、东西距离最长的洲。

3.亚洲是世界上面积最大的洲，也是世界上跨纬度最广、东西距离最长的洲。

4.亚洲是世界三大宗教佛教、_教、基督教的发源地。

5.地势：亚洲地势起伏很大，中部高，四围低。

6.亚洲之最

(1)世界最高的高原：青藏高原

(2)世界最高xxx：珠穆朗玛峰

(3)世界面积最大的平原：亚马孙平原亚洲面积最大的平原：西西伯利亚平原

(4)世界最大的湖泊：里海

7.气候：亚洲大陆跨寒、温、热三带。气候的主要特征是气候类型复杂多样、季风气候典型和大陆性显著。

8.亚洲是世界上人口最多的大洲，其中东亚。东南亚是人口密集区。

9.亚洲人口最多的国家是中国，第二是印度。

10.新加坡是亚洲人口密度最大的国家。人口密度最小的国家是蒙古。

初中地理所有知识点总结第10篇

一、宇宙中的地球

本节的重点在于：

1、天体系统的层次性及地球在宇宙中的位置。

2、地球上生命存在的条件。

二、太阳对地球的影响

本节的重点及难点：

1、太阳能量来源及其对地球的影响。

2、影响太阳辐射的主要因素。

3、太阳活动（黑子和耀斑）对地球的影响。

三、地球的运动

1、自转和公转的特征，黄赤交角的产生及其引起的太阳直射点的移动。

2、晨昏线的判断、地方时的计算、昼夜长短和正午太阳高度的.变化规律。

3、四季的划分方法及划分依据。

1、晨昏线的判断、地方时的计算。

2、太阳直射点的移动规律，正午太阳高度和昼夜长短的变化原因分析。

四、地球的圈层结构

本节教材主要包括两部分内容：一是内部圈层，二是外部圈层。内部圈层部分首先介绍了对地球内部探测的主要手段——xxx，根据xxx在地下不同深度传播速度的差异和变化，将地球内部分为地壳、地幔和地核。在这三个圈层中，与人类关系最为密切的是地壳。外部圈层部分主要介绍了大气圈、水圈和生物圈。在这几个外部圈层中，重点介绍了大气圈。而且在大气圈中还介绍了大气的垂直分层，这是因为大气的垂直分层是地球大气最主要的特征，大气的分层结构与大气的热量、运动以及许多大气现象都有密切的关系，因此这部分内容是学习后面内容的基础。在本教材中，将中间层、热层和外层合并，统称为高层大气。这样处理主要基于以下考虑：一是为了更加突出与人类关系相对密切的对流层和平流层，二是因为影响地球上无线电短波通信的电离层跨中间层和热层两层，很难将它划在其中的任意一个圈层，所以只有放在高层大气中讲述才显得较为合理。在大气的垂直分层中，xxx对流层最为重要，因为我们人类就生活在对流层的底部，而且对流层的天气变化，也是众多天气现象的发生地。

初中地理所有知识点总结第11篇

(1)认真分析问题，找解题准切入点

由于数学问题纷繁复杂，学生容易受定势思维的影响，这样就会响解题思路造成很大的影响。为此，这时教师要给予学生正确指导，帮助学生进行思路的调整，对题目进行重新认真的分析，将切入点找准后，问题就能游刃而解了。例如：已知：AB=DC，AC=DB。求证:∠A=∠D。

此题是一道比较经典的证明全等的题型，主要是对学生对已知条件整合能力和观察识图能力的锻炼。然而，从图形的直观角度来证明∠AOC=∠DOB，这样的思路只会落入题目所设下的陷阱。为此，在对此题的审题时，教师要引导学生注意将题目已知的两个条件充分结合起来考虑，提醒学生可以适当添加一定的辅助线。

(2)发挥想象力，借助面积出奇制胜

面积问题是数学中常出现的问题，在面积定义及相关规律中，蕴含着深刻的数学思想，如果学生能充分了解其中的韵味，能够熟练的掌握其中的数学论证思维，就有可能在其他数学问题中借助面积，出奇制胜顺利实现解题。由于几何图形的面积与线段、角、弧等有密切的联系，所以用面积法不但可证各种几何图形面积的等量关系，还可证某些线段相等、线段不等、角的相等以及比例式等多种类型的几何题。例1、若E、F分别是矩形ABCD边AB、CD的中点，且矩形EFDA与矩形ABCD相似，则矩形ABCD的宽与长之比为( ) (A) 1∶2(B) 2∶1(C) 1∶2(D) 2∶1

由上题已知信息可知，矩形ABCD的宽AD与AB的比，就是矩形EFDA与矩形ABCD的相似比。解：设矩形EFDA与矩形ABCD的相似比为k。因为E、F分别是矩形ABCD的中点，所以S矩形ABCD=2S矩形EFDA。所以S矩形EFDA∶S矩形ABCD=k2。所以k=1∶2。即矩形ABCD的宽与长之比为1∶2;故选(C)。

此题利用了“相似多边形面积的比等于相似比平方”这一性质，巧妙解决相似矩形中的长与宽比的问题。事实上，借助面积，形成解题思路的过程，就是学生思维转换的过程。

(3)巧取特殊值，以xxx

初中数学虽然是基础数学，但是这并不意味着就没有难度，特别是在素质教育下，从培养学生综合素质能力的角度出发，初中数学越来越重视数学思维的培养，因此在很多数学问题的设置上，都进行了相当难度的调整，使得数学问题显得较为繁杂，单一的思维或者解题方式，在有些题目面前会显得较为艰难。如有些数学问题是在一定的范围内研究它的性质，如果从所有的值去逐一考虑，那么问题将不胜其繁甚至陷入困境。在这种情况下，避开常规解法，跳出既定数学思维，就成了解题的关键。

例2、分解因式：x2+2xy-8y2+2x+14y-3。

思路分析：本题是二元多项式，从常规思路进行解题也未尝不可，但是从锻炼学生思维能力的角度出发，教师可以在立足常规解法的基础上，引导学生进行其他方面解题思路的探索。如从巧取特值的角度出发，把其中的一个未知数设为0，则可以暂时隐去这个未知数，而就另一个未知数的式子来分解因式，达到化二元为一元的目的。

解：令y=0，得x2+2x-3=(x+3)(x-1);令x=0,得:-8y2+14y-3=(-2y+3)(4y-1)。当把两次分解的一次项的系数1、1;-2、4。可知，1×4+(-2)×1正好等于原式中xy项的系数。因此，综合起来有：x2+2xy-8y2+2x+14y-3=(x-2y+3)(x+4y-1)。

其实，用特殊值法，也叫取零法。这种方法在因式分解中可以发挥很大的作用，帮助学生找到其他的解题思路。一般来说其步骤是：A、把多项式中的一个字母设为0所得的结果分解因式，B、把多项中的另一个字母设为0所得的结果分解因式，C、把上两步分解的结果综合起来，得出原多项式的分解结果。但要注意：两次分解的一次因式的常数项必须相等，如本题中，x+3的3和-2y+3的3相等，x-1的-1和4y-1的-1相等。否则，在综合这两步的结果时就无所适从了。

(4)巧妙转换，过渡求解法

在解数学题时，即要对已知的条件进行全面分析，还要善于将题目中的隐性条件挖掘出来，将数学中各知识之间的联系巧妙的运用起来，用全面、全新的视角来解决问题。

例如：已知：AB为xxx的直径，其长度为30 cm，点C、D是该xxx的三等分点，求弦AC、AD与弧CD所围成的图形的面积。

本题需要解出的是一个不规则图形的面积，可能大多数同学的思维就是将CD连结起来，将其转变为一个角形和弓形，两者面积之和就为该题需要解决的问题。这时，教师就要引导学生学会对半径这一已知条件加以利用，帮助其将另外两条OC、OD辅助线连结起来，将题目要求解的不规则图形的面积，转化成求扇形OCD的面积，这样该题的解题思维就能一目了然了。

综上所述，初中数学解题存在很强的灵活性。有的数学题不只一种解法，而有多种解法，有的数学题用常规方法解决不了，要用特殊方法。因此，解数学题要注意它的灵活性和技巧性。解题技巧在升学考试中至关重要，不能忽视。初中数学教师要注意对解题技巧的钻研，并鼓励学生发散思维，寻找解题技巧，提高解题效率，增强学习数学的能力。

初中地理所有知识点总结第12篇

初中政治重点知识总结精选

一、法律是一种特殊的行为规则

1、依法治国是现代社会的重要标志

包括三个方面的内容：一是公民的生活离不开法律。二是国家的治理离不开法律。三是依法治国是我国的基本国策。

（1）公民的生活离不开法律。

一是每个人的一生都与法律有不解之缘，既享有法律赋予的权利，又必须履行法律所规定的义务。二是在日常生活中，法律对人们的正当权益有保护作用。三是法律与人们生活的各个方面（如政治、经济、文化教育等）都有着密切的联系。

（2）国家的治理离不开法律。

为了维护人民的根本利益，国家要履行很多职责。国家履行各种职责叫治国。国家的治理离不开法律。如果没有法律，国家承担的各项职责就难以实施，社会就会陷于混乱。

（3）依法治国是我国的基本国策。

依法治国就是依照宪法和法律的规定来治理国家，管理国家事务，保证国家各项工作依法进行，确保国家经济建设和社会各项事业有法可依。近年来，我们党明确提出了依法治国，建设社会主义法制国家的方针。这一治国基本方略和目标的确立，从根本上解决了人民掌握_以后要依据宪法和法律治理国家这一极其重要的历史课题。

2、学习法律常识的重要意义

学好法律知识、养成守法习惯，对青少年而言意义重大。因为，一方面，青少年缺乏生活经验，辨别是非能力还不强。通过学习法律知识，我们可以清楚地知道国家提倡什么、保护什么、反对什么、禁止什么，从而做到依法办事，依法律己，养成遵纪守法的良好习惯。另一方面，学好法律知识，是青少年行使公民权利和履行公民义务的需要。只有学法懂法，才能守法、用法，培养和树立牢固的法制观念，当好国家小主人。第三，学好法律知识是依法治国、实现建设社会主义现代化宏伟目标的需要。

3、对社会全体成员具有普遍约束力是法律的特征之一

（1）法律是国家制定或认可的。

国家制定，是指国家的立法机关，按照法定程序，创制具有不同的法律效力的规范性文件。国家认可，是指国家对某些已经存在的风俗习惯、道德规范加以确认，赋予其法律效力，使之成为法律。这里的“国家”，是指国家的立法机关。无论是国家制定的法律，还是国家认可的法律，一般都以文字的形式出现。

（2）法律对全体社会成员具有普遍约束力。

不同的行为规则，约束力是不同的，而法律对全体社会成员具有普遍约束力：其一，人人都享有法律规定的平等权利和义务，谁也不能占便宜。其二，谁犯了法，都不能逍遥法外；任何人都不能干扰法律的实施，不允许任何人有超越法律之外，凌驾于法律之上的特权。

4、由国家强制力保证实施是法律的最主要的特征

第一，法律体现的是统治阶级的意志，维护的是统治阶级的利益，它的实施常常会遇到被统治阶级的反抗和破坏。

第二，在统治阶级内部，违法犯罪现象时有发生，调整统治阶级内部成员之间的关系，制裁其中的违法犯罪分子，需要国家强制力来实施。

第三，有国家强制力作后盾，才能使人们的法定权利和义务得到保障和实施。如果没有国家强制力保证实施，法律就会变成一纸空文。

5、谈谈个人对“提高道德水平有助于公民守法、护法”的认识

（1）法律和道德都是人们的行为规范。

道德是人们遵纪守法的基础，道德又要以法律的支持为保障。法律和道德都是调整人们行为、维系一定社会秩序的社会规范，两者本质上是一致的，两者相互作用、相互影响、相辅相成。两者有三点区别：表现形式不同；实现方式不同；调整对象和范围不同。

（2）我国社会主义法律和社会主义道德有着密切联系。

社会主义法律和社会主义道德是互相配合、互相促进、互相补充的。我国社会主义法律和社会主义道德在指导思想和目标上都有一致性，具体表现在：第一，我国社会主义法律体现社会主义道德的基本要求。第二，我国社会主义法律保障社会主义道德的顺利实现。第三，我国社会主义法律和社会主义道德又是互相补充的`。提高社会成员的道德水平，有助于人们自觉地守法、护法。

二、我在成长

通过这一主题的学习，我们应该懂得不断正确认识自我，悦纳生理变化，了解青春期心理；学习调节情绪，增强调控自我、应对困难和挫折的能力，形成乐观向上的精神状态；学会客观地评价自己，培养健全人格和良好个性品质。

1、客观、正确地认识自己。

（1）正确认识自己，要做到用全面的、发展的眼光看待自己。

（2）认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。

（3）认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。

2、正确认识青春期的生理与心理的发展变化。

（1）青春期是人一生中身体发育的关键期，我们要正确认识这些特殊生理现象，悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。

（2）青春期心理充满着矛盾。我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾。①向老师、家长、亲友等寻求帮助。②自己也要学会当自己的心理医生。保持心理健康，有助于我们身心协调发展，顺利地度过青春期。

3、学会调节和控制情绪，保持乐观心态。

（1）人的情绪是复杂多样的，最基本的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧。

（2）情绪犹如双刃剑。一方面，情绪对人有积极影响；另一方面，情绪对人也有消极影响。