大学总结200 第1篇
时间过得真快,转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去,刚来到湖北经济学院报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梭!总结一下这个学期的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点。
一、 学习上,经过了大一一年的了解与适应,和对自己的认识,现在的目标逐渐明确,视线逐渐清晰,不再有大一那时候的无知与迷茫,觉得动力大了许多。现在也不会有大一的懒散状态,会不断地以自己心中的目标鞭策自己。由于大二开始接触了一些专业课,得益于老师的指点,更加清晰了我们这个专业的.发展方向,心里有了底,做事就事倍功半。现在到图书馆看书,只要遇到与专业有关的知识都会记录下来,充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。
二、 在生活上,宿舍就是一个大家庭,虽然住的是6人间,没有四人间的宽敞舒适,甚至会感到空间不够用,但是却也别有一番乐趣,大家互相关心,督促学习,不会感到孤单。最重要的是,集体生活培养了我们更加良好的生活习惯。终身受用。
三、 娱乐上,觉得让我收获最多的就是游泳了,今年我学会了游泳,这是我梦寐以求的。过去一直没有学会,如今终于在老师的正确方法下可以游到一定的程度了。
总之,我要发扬优点,改正缺点,不能再浪费一分一秒,特别是在星期天的时间里,要及时总结归纳一周里学的东西,作好笔记。针对自己的专业,多到图书馆看专业书和案例,拓宽自己的知识面和增加看问题的深度。
大学总结200 第2篇
转眼间,我已不再是那个初入大学殿堂的大一新生了,也不再是那个经常向师兄师姐寻求帮助的师妹了。大一的时光短暂而又漫长,我所学的是那么少,而要学的还有那么多。大一的学习和生活是我们对大学的初步体验,我们即将迈向大二,相信我们会更加意气风发,相信我们会在下一届大师弟师妹面前树立起好的榜样。很高兴能学习植保这个专业,而我的成绩也证明我的选择是正确的。大一上下学期的绩点分别是3、73和3、63,虽然不是最好的成绩,却是我努力学习的结果。现在作为一位师姐,谈谈我大一学习的心得,希望能对师弟师妹们有一定启发作用。
首先,应该端正学习的态度。很多新生往往沉浸在大学丰富多彩的活动中,没有将大部分时间花在学习上,这种态度会直接导致期末成绩的不理想,甚至会导致挂科。所以,大学里学习仍然占首要地位,应合理安排学习和活动的时间,规划好学习任务。课堂上要认真听老师讲解,对课本上的知识有全面的了解,这样期末考试也会相对轻松一点。
第二,应该注重对知识面的扩展。大学的学习不同于高中,一味地局限在课本上的知识,而是注重对学习能力的培养。大学里可以充分利用图书馆的资源来扩展知识面,以学到课本之外的东西。还可以根据自身的兴趣向更广泛的方面深入研究,从而学到更多,同时在个人能力方面也会有很大的提高。
第三,应该重视实验。植保这个专业与科学密不可分,这就需要我们在平时实验的过程中养车良好的实验习惯和实验素养。同时,在实验过程中学会思考、学会总结、学会创新。例如,在做化学基本实验时,要弄清楚实验目的、实验原理和实验步骤,在做完实验之后,针对所出现的实验结果进行讨论,进而总结实验的成功与失败之处。总之,实验是我们必须重视的,我们要有最基本的实验操作技能和分析问题的能力,为大二、大三专业课的实验和学习打下坚实的基础,而不能抱着只是玩玩的心态,应该以严谨的科学态度对待每一次实验。
以上只是我个人的学习心得,说得不好的地方还望见谅。可以说,大学是人生中最后一个能比较系统地学习知识的阶段了,大家都应该珍惜这段大好时光,努力学习,努力锻炼自己、塑造自己、提升自己,愿大家都有一个美好的大学生活,愿大家都有一个美好的人生!
大学总结200 第3篇
在德育方面,我自觉遵守社会学校的规章制度,严格要求自己。通过学习政治课,我懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,热爱集体。
在智育方面。在学习过程中,我稍有不足,但也努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。我爱好文学,经常阅读余秋雨,xxx等名家作品,有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛,努力拓宽自己的知识面
在体、美方面,我积极参加体育锻炼,体育课或其他测验,我都认真对待,全力以赴,不断提高自己的身体健康水平,锻炼自己的坚强意志,进一步培养和提高自己的.审美能力
另外,在家里,我尊敬长辈,经常帮家里人做家务活。
但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自己,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能提高。
大学总结200 第4篇
我是一所农村普通中学的教师,1998年大专毕业后分配开始任教。在工作了几年后,感觉自己的知识水平以及能力不能跟上现在知识的更新的速度,同时学生们的知识面也在不断的拓宽。面对这种情况,以前学校里所学的知识,远远不能满足现在工作的要求,工作面临很大的压力。唯一的办法就是继续学习、进修,但是由于工作性质的关系,又不能脱离工作岗位,要边工作边学习,只能利用周六日或是寒暑假,怎么办呢?这时经学校老师的推荐,考取电大!
我于xx年秋考取了北京顺义电大(北京电大顺义分校)汉语言专业并于xx年秋顺利毕业。通过三年的电大学习,我获得了不少的知识,同时自己各个方面的能力也得到了锻炼。如自主学习、合作等。
三年电大学习,使我获益良多。学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,遵守校规,准时上课,按时完成课外作业,通过了全部课程考试,完成毕业论文,修完学分。经过电大学习,使我增长了知识,增强了工作能力,提高了思想文化素质。
通过三年的学习,我有以下学习体会:远程开放教育中,我要作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任,学习过程中难免会遇到困难和挫折,这会不时地给我提出挑战。但是我没有灰心泄气,我把树立和巩固学习信心作为整个学习过程的一个重要任务。在三年学习的过程中,困难总是存在,由于自己是在农村的一所普通中学,首先的一条就是交通,交通不方便,我所在的的中学附近没有公交车,早晨七点后就没有车了,只有走到6里地以外的村子去做公交车,每次都要走上半个多小时,但我每次面授课都能准时参加。
大学总结200 第5篇
苦读三年,终于功夫不负有心人,顺利考上大学,当时的豁然开朗,心灵的极大放松,前所未有,然而?
然而真正步入本人梦幻中的大学校园时,我有些茫然,而又不知所措。面对着零落的多少幢楼、面对着不尘嚣的狭小、面对着沙土飞腾的工地,心在这时,不觉地,阵痛!不行!我得回家,从新追索我心目中幻想的大学。可面对家人的百般阻挡,我扫兴了。那些天,我感到全体世界都是黯淡、灰色的,无奈!老天这时也来凑热闹,终日把脸庞弄的阴沉沉的,偶尔的还要哭上为多少场――接连始终的哭,哭的没完没了,哭的天昏地暗。让人心里闷的凶。原来我这已经受伤的心,再加之景象阴冷,心理防线几乎濒临崩溃的狭长的。蓦然间,我就过完了“美好的第终生活”。
大学二年级来了,难道还要碌碌无为?良心的不安,使我终日不能宁静。人嘛~总要有点奔头,总要有点理想,总该为了自己的将来而尽力拼搏一番,结果不重要。因为我毕竟努力过了,有了这段奋斗的经历,我就不枉为人子,就对得住我的可耻。所有的转变都源于我做都了迎新的小学生。而一切的冲动,也出自也只源于新生身上那种熟悉而又陌生的气息,一种强烈第二种的愧疚感跟另外一种强烈的振奋感,融合在了一起。许久不的觉得,突然全部涌来,心里还真有些难以承受!我之所以愧疚,是因为我忘记了自己高中时的空想,因为一点点的一点点中间层因素就落荒而逃,就爱情使得人生这条渴望之船失去了航向?而激动,自然是从学弟身上看到的我从前的影子,对所有都是那么自负的我,我忘不了我那初生牛犊不怕虎的不曾有过精神!此时我静心一想,原来很多的事件就是由于自己的.心理在作怪,而事实是,只有你放下心理包袱,充满自信去做每一件有意思的恶行,乐观的看待生活,那么,有志者,事竟成!
每看到学弟学妹们,我就会有一种感觉,他们是那么的阳光,是那么的“没头没脑”,是那么的无牵无挂,太令人倾慕,太令人向往,更令人回忆。看到他们,真的会散发让我从新充斥战斗的勇气,有了开始时的那种不达目的不罢休的霸气!我发现我的四出都是阳光,在我看来那么的美妙,当初的赌气更进一步回来了,我感觉自己仿佛又回到了从前,可能乐观、踊跃的去面对现实生活,去迎接挑战。原来世界始终这么美好,是我的心理暗示了太差的一面,看来,甚至不论做什么事都要有积极的心态。
我只想说,我们每一位大学生都应该充满自信的去面对未来,以踊跃、乐观、向上的态度去面对生涯,我信任,阳光会普撒在每一个有心人的心里!我信赖,阳光,洒满前程!
大学总结200 第6篇
总体来说,本班在20xx~20xx学期中学历方面取得了明显的成绩,自然仍存不足之处。在上半学期的高数期中考试中,本班实现了零挂科,这是同学们共同努力得来的成绩;期末考试中,本班仅一人次挂科,并且各科平均分均占学院前列,综合学分积在相同段位上较其他班级也具有明显优势,且本班学习成绩较好的同学在全院看来也具明显优势。一份付出,一分收获,已得的成绩鼓舞我们继续前进。学习方法上,大学学习的重要特点表现在学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上。
一、大学学习的主动性特点。
大学学习特点是依赖性的减少,代之以主动自觉地学习。知识的深度和广度比中学要大为扩展。课堂教学往往是提纲掣领式的,教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一部分,其余部分就要由学生自己去攻读、理解、掌握。大部分时间是留给学生自学的。因此,培养和提高自学能力,是我们必须具备的本领。大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排,学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容,必须充分发挥主观能动性,发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式,将贯穿于大学学习的全过程,并反映在大学生活的各个方面。如学习的自主安排、学习内容和学习方法的自主选择等等。自学能力的培养,是适应大学学习自主性特点的一个重要方面,每个大学生都要养成自学的习惯。正如钱伟长所说:一个人在大学四年里,能不能养成自学的习惯,学会自学的习惯,不但在很大程度上决定了他能否学好大学的课程,把知识真正学通、学活,而且影响到大学毕业以后,能否不断地吸收新的知识,进行创造性的工作,为国家作出更大的贡献。当今社会,知识更新越来越快,三年左右的时间人类的知识量就会翻一番,大学毕业了,不会自学或没能养成自学的本领,不会更新知识是不行的.。因此,培养和提高自学能力,是大学生必须完成的一项重要任务,也是进行终身学习的基本条件。
二、专业性与综合性相结合的特点。
大学教育具有最明显的专业性特点。·为适应当代科技发展的既高度分化,又高度综合的特点,这种专业性通常只能是一个大致的方向,而更具体、更细致的专业目标是在大学四年的学习过程中或是在将来走向社会后,才能最终确定下来。因此,我们在进行专业教育的同时,还要兼顾到适应科技发展特点和社会对人才综合性知识要求的特点,尽可能扩大综合性,以增强毕业后对社会工作的适应性,所以对于大一的基础课程应给予充分重视。在大一期间还应根据自己的能力、兴趣和爱好,选修或自学其他课程,扩大自己的知识面。
三、全面发展和注重能力培养的特点。
德、智、体全面发展是我国教育方针对学生提出的基本要求。广博的知识积累,是培养和发挥能力的基础,而良好的能力又可以促进知识的掌握。人才的根本标志不在于积累了多少知识,而是看其是否具有利用知识进行创造的能力。创造能力体现了识、才、学等智能结构中诸要素的综合运用,大学生要想学有所成,将来在工作中有所发明、有所创造,就必须注意各种能力的培养。这就要求我们在校学习期间,必须在全面掌握专业知识和其他有关知识的基础上,加强专业技能的培养和智力的开发,在学习书本知识的过程中重视教学实践环节的锻炼和学习。确的学习方法
四、掌握正学习方法是提高学习效率,达到学习目的的手段。
钱伟长曾对大学生说过:一个青年人不但要用功学习,而且要有好的科学的学习方法。要勤于思考,多想问题,不要靠死记硬背。学习方法对头,往往能收到事半功倍的成效。在大学学习中要把握住的几个主要环节是:预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等,这些环节把握好了,就能为进一步获取知识打下良好的基础。希望本班成绩在下学期中有更大进步,在接下来的英语四级和各学科竞赛中,取得优异成绩!
大学总结200 第7篇
大一学年的生活转眼之间就过去了,没想到时光过得如此之快,头脑中还清晰的记着刚来时的情景,回想起大一的学习与生活,在清闲中我学会了与他人交流,在忙碌中我学到了该学的知识。对于我来说在这逝去的一个学年中,感触是很深切的,任何文字来描述都难免苍白。
来到这里虽然环境不是想象中那么好,但是来到这里我感受到一种新的教学,我倍感荣幸。大一学年里虽然接触的不是所选的专业知识,但是这些基础知识也是十分重要的。在这里,虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教会我,可我正是在这样一种环境下懂得了自主学习水平的重要性。而且,因为这样,我能够选择学习我感兴趣的各类学科。虽然我掌握知识的速度可能不是很快,学习是一个长期、终生行为,没有持久力就不会有成功。
在一个学年中虽然没有挂科,但是抛弃所有的成绩,看看现在的自己,我发现自己做的还是远远不够的。我一直觉得自己努力的不够,回头问问自己是否尽了全力,答案是否定的。为什么不能尽全力,我不想找借口,但没有尽全力的结果是比别人越差越远。拿英语举个例子,对我来说,英语的学习是个大难题,我一向恐惧英语,更不会学英语,英语此刻的成绩就是刚及格。到了大学完全要自己学习,我就更不知所措了。我一直认为自己很努力在学,但都没有每一天完成定量的任务,当大一结束后,我才恍然发现自己的无知,这样的水准是很难到达顶尖的。而对于专业的了解更是不足,一年了依然是个井底之蛙,不了解社会科技的发展动态,不明白要从事的行业。
细想起来原因有两点:一、自己没有做更加充分和详细的计划,没有计划就会盲目,不知要做什么自然无法做好;二、心理波动起伏影响平时任务的完成,无法使自己总是保持比较良好的状态,而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间,内在品质的`不足是无法达成外在成就的主要原因。另外,大学是个熔炉,周围的人和思想在不知不觉的影响着自己,导致自己时常无法找到自己真正的模样,无法表里如一就不能充分发挥自己的水平。
所以要在今后补充自己的不足,就要从改善自己的内在素质着手,调整好心态,让身心合一,用属于自己的东西来熏陶自己,以使自己不再迷失而能持续的努力,从而超越界限。心理上的调节是很笼统的,但却是最实在的,没有这些,xxx立的计划和下定的决心都是无用的。反思才能持续改善内心,而内心平静和理智才是成功的保证。在大一学年我深深体会到,一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用,就看自己是不是用心去想它。一旦真正结合为自己的实际行动,我想一定会有很大的提升和升华。
大学总结200 第8篇
珍贵的三年大学生活已接近尾声,在这即将毕业的时刻,我很用心的填写了我的自我鉴定,使自己回顾走过的路,也更是为了xxx将来的路。
步入大学那一刻起,我就明确自己的大学期间所要追求的价值——“学术技能社团实习考证”是我大学所要追求的五大要务!三年的时光里,我一直为之在努力!
三年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,在这其中,认识了很多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的.交往中提升了自身素质,认清了自己的一些短处并尽力改正。在这过程中,付出过辛劳与汗水也收获到了喜悦和感动,这段不平凡的岁月为我划平人生的线起着至关重要的作用,让我学到了很多知识,思想也变成熟了许多,性格更坚毅了,也有了较快掌握一种新事物的能力,为我即将步入社会奠定了很好的基础!
大学总结200 第9篇
在学习上,我有很强的进取心。首先,我的学习能力比较强,能较快地接受新知识,这种能力在大学四年得到了很好的锻炼。大学的授课一节课往往会涉及很多知识,只靠课堂上的听讲是远远不够的,这就要求我们在课下要学会自己钻研,练习巩固课堂上所学的知识。久而久之,我的自学能力得到了很大的提高。在平时,我也不仅仅注重专业能力的培养和提高,在其他方面知识的更新与储备上也不敢放松,不断更新自己的知识结构,扩大自己的知识面,这对我这次能考上公务员帮助很大。其次,求学态度严谨,能吃苦耐劳,注重培养自己的独立思考能力,学术上有钻研精神。这在我的学习成绩上已得到了充分的反映:学习成绩基本上保持优秀,曾多次获得院校“三好学生”、奖学金等荣誉;在律师实务与公证课程中,经过反复研究案情,发现了案件的突破口,打赢了一个实际中败诉的经济案件;学年论文优秀,与同学合作的校学生科研项目成果也已顺利完成,发表在《科技经济市场》_年第四期上。再次,我不固步自封,因循守旧,不为今日所取得的一点点成绩而沾沾自喜,而是不断地进行总结,从而使自己能不断地向前发展进步,因此,四年来的学习成绩保持稳中有升的态势。
在政治上,我积极向党组织靠拢。刚进大学之初,我就真诚地向党组织递交了入党申请书。在之后的课余时间,我一方面加强自身的政治理论学习,另一方面积极参加学校组织的党校培训。通过学习,加深了对党的认识和了解,也更加坚定了我加入中国_的决心。与此同时,能多向周围的同学、老师学习,从他们身上找差距,找自身的不足,不断端正入党动机,以实际行动争取早日加入中国_,并xxx荣成为入党积极分子。
在生活中,我时时刻刻以品德至上来要求自己。无论何时何地,我都奉行严于律己,宽以待人的信条,并切实地遵行它:待人热情诚恳,讲求诚信;平时友爱同学,尊师重道,乐于助人;与同学发生矛盾、误会时,能首先从自己身上找原因,并主动与对方进行沟通。回顾四年,我很高兴在同学有困难的时候能够帮助他们,相对的,在我有困难的时候同学也无私地向我伸出了援手;尊师重道,使我学到了很多知识,也与很多老师成为了良师益友;经常自我反省,宽容他人,使我多了很多的朋友。
在校期间,我也积极参加了许多社会实践活动。通过社会实践,加强了我的团队协作观念,锻炼了我的协调组织能力,使我的实践能力得到了很大的提高:参加校内的活动,可以认识更多的同学,尤其是不同专业的同学,增加了与其他同学的交流并向他们学习的机会,学习别人的长处,认清自己的不足,也锻炼了自己的沟通能力;而参加社会实践,可以将书本上学到的知识与实际相结合,不仅加深了对知识的印象与理解,也提高了自己的学习运用能力。这次公务员考试之所以选择报考检察院,在很大程度上也是取决于在检察院的实习经历,使我找到了性格、兴趣与事业的最佳结合点。这次我是在_进行毕业实习的,有幸得到去基层调研的任务,并独立撰写了《推进农村综治工作,加快现代新农村建设》的调研报告,学到了很多课堂上学不到的东西。
至于缺点方面嘛,在社会实践过程中我明显感觉到自己在社会经验方面的缺乏,在处事方面考虑得就不够周全,书本上的知识也不能很自如地运用到实践中去。虽然经过锻炼,已得到了一定程度的提高,但在将来的工作中一定要继续努力,尽快缩短适应期。
大学总结200 第10篇
在这个学期,我上了《大学写作》课程后,有了许多的收获。我们学习了各种大学写作的写作方法和写作格式。像是报告.请示.计划.总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们,但是当自己下笔来写时,自己便会举得不是要从何下手,自己会变得不知所措了。而通过《大学写作》这门课程,自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了,而是会非常自信完满地将其完成。
通过这个学期大学写作的学习,我总结出一些学习大学写作的方法:
1.研读教材。首先通过通读大学教材,熟悉大学的大体内容,使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握,特别是教材中的举例和研究行文结构等。
2.查漏补缺。熟悉以往使用过的文种,对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它。也要针对平时不确定的知识点,弄清它的正确做法,还需要进一步巩固自己知识点。
3.注重记忆。首先,在学习文种时,注意区分文种之间的差别,正确的选用合适的文体,理解文种之间的区别,找出区别,这对大学的写作过程是十分重要的。
4.注重实践。《大学写作》是一门应用性很强的基础学科,我在理解的基础上将知识活学活用,注意在平时积累材料。在学习《大学写作》时,加强写作实践的练习是十分重要的。多读xxx,勤练写作,从而提高写作能力。
半学期的大学写作课程已经全部结束了,在这个过程中,我受益匪浅,我将会在今后,将自己所学到的大学知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自己,不断的学习.巩固直至完全掌握它。
通过《大学写作》,我学习到了各种大学写作的写作方法和写作格式。例如报告.请示.计划.总结等一些常用文体的写作方法。虽然之前自己也通过其他的方式接触过这些文体,但是当自己运用时,又会觉得不知从何下手,不知所措。通过《大学写作》这门课程的学习,我掌握了写作大学的'具体方式方法,不在不知所措,而是会非常完满地将其完成。
学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。无论是年终还是毕业时都会用到它,因此学习论文的写作方法也是极其重要的事情。《大学写作》这门课程给我提供了一个很好的学习论文写作的平台,通过老师详细的解释和自己课后作业的练习,我已经掌握了论文的基本写作模式和要求,并且相信自己在将来一定的能完成一篇优秀论文的作为自己的毕业论文。
半学期的《大学写作》课程已经全部结束了,在《大学写作》课程的学习的过程中,使我受益匪浅,可以将自己所学到的大学知识应用到我的日常学习及生活中。极大的发挥了《大学写作》学习到的知识。
大学总结200 第11篇
这一个学期里,我们班的每个人都经历了由相聚到相知到相识。同时,很多工作和活动也在进行着,我们班参与了由系部组织的各项活动,如素质拓展、环校跑、“新生杯”篮球赛、系运动会、辩论赛、院运动会……,在这些活动中,我们以计算机与信息工程系一部分的身份积极参与其中。虽然在这些活动我们没有获得很优秀的成绩,但是我们班大部分的同学都积极参与到其中,同时也获得了良好的成绩,如系运动会的“道德风尚奖”、“青春e论”辩论赛季军,还有院运动会拉拉队积极的表现得到了团总支学生常委们的表扬。以此同时,我们班也组织了很多活动,如中秋晚会、希望田野烧烤、元旦晚会。这些由我们班组织的活动,从筹划到实施再到完成,每一个环节我们都积极发动每一位同学参与到其中来,班里大部分同学都很认真的参与进来,从而使得这些活动圆满成功。
但是良好的表现中也有不足之处,从开学一开始,有少些同学并没有真正融入我们这一个班集体,我想,可能是这些同学性格上的原因,也可能是大学比较自由的氛围造成的。这些同学在很多活动中并没有积极参与,我们班委也举行很多小活动来提高他们的积极性,比如,板鞋接力、跳竹竿舞,但是这些同学还是没能积极参与进来。同时,我们班在系部各项评比(班级建设、班风学风、文明卫生)中表现也不是很好,这一学期一共有三次评比,我们的表现一般。同时,随着时间的推移,我们的班委整体上积极性和责任心已经有些下降,原因在于我们很多班委加入了很多学会、社团,都比较忙。另一个原因,大学的生活使得每个人需要有更多的私人时间,作为班委要花很多时间在班级上,所以大家都有些不情愿了。
临近期末,考试周、实训周、军训都冲自由掉了我们班的很多活动,像筹划中的气排球比赛、探望贫苦卖炭xxx秀莲、期末班会等活动。
大学总结200 第12篇
在过去的这一个学期里,我积极为同学服务,把班级的事当成自己的事,并且协助各个班委做好各项工作。因此,在工作上也获得了同学们的大力支持,所以这一个学期的工作开展也是很顺利的。下面是我的工作总结。
一、基本情况:
1、努力营造良好的学习氛围,以身作则,为班上树立学习的榜样,认真学习,上好每一堂课;
2、及时传达任课老师关于学习方面的任务和要求,提醒同学们按时完成作业;
3、平时做好一些必要的记录工作,如个人会议记录等,及时传达给同学们;
4、抓好同学们的'上课出勤率,做好监督工作;
5、与本班同学多交流,了解大家的需要和想法,采纳大家提出的建议,采取措施,改善同学们的学习环境;
6、热心帮助学习上有困难的同学,互帮互助;
7、监督好同学,让他们有好的学习态度和成绩,管理好作业上交情况;
8、努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,及时将同学们的建议和疑惑传达给任课老师;
9、搜集并印发学习资料;
10、在临近考试的时候,了解大家的思想波动,努力使班风保持优良,防止本班同学有厌学、作弊等不良思想,搞好考试动员工作。
二、经验教训:
1、要有明确的目标,时时刻刻激励自己不断前进;
2、坚持从整体到局部的工作方法,遇事先从大处着眼,从整体考虑,落实时也不忽视细节;
3、多听取各个方面的意见,加强师生间、班委间沟通;
4、加强团队协作意识,提高班集体的凝聚力;
5、平时和同学们的交流要用心对待,不能只注重个人利益,要把别人的事当成自己的事一样;
6、保持冷静的头脑,全面考虑,三思而后行;
7、要有坚持不懈的毅力,遇到挫折不能知难而退,应该尽力解决。
三、日后发展:
1、总结经验教训,根据班级自身特点制定新学期工作计划并切实践行;
2、作为学习委员,努力学习新知识,不断提升自己能力;
3、拓宽同学们获取知识的渠道,使大家开阔眼界,自主学习;
4、加强专业知识的介绍,在学习、就业等方向让同学们了解自己的专业,提高学习积极性;
5、多听取老师和同学们的意见,让自己的工作民主化、透明化;
6、鼓励同学们积极参加课外活动,这会对个别只关心学习成绩的同学起了很大作用,让他们体会到参加这些活动带来的乐趣,增进对彼此的了解,从而提高班级凝聚力。
以上便是我的工作总结。总之,这一个学期的工作生活,收获和喜悦,也有失落和遗憾,但无论如何,我认为进取才是真。在一学期的班级工作中,我懂得如何落实各项工作,如何和班委有效分工合作,如何和老师同学沟通交流并提高大家的学习积极性,开展丰富的班级活动。当然,我的工作还存在很多不足之处,这就需要总结经验教训,不断完善自身,更好地为大家服务。
一个学期的学委工作给了我展示自己、锻炼自己、提高自己的平台。在此,我衷心希望我们可以携手共进,建设良好的班风学风,同时,我也希望每个同学都可以实现自己的目标,取得学习上的成功!
大学总结200 第13篇
时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。军训时的那段画面似乎还在脑际游移,而今大二的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过"吃一堑,长一智",大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,充实自己。现将我上一学年的总结如下:
一、在学习方面
学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位,努力扎实自己的文化功底,坚决做到不旷课不早退不迟到,珍惜每一次文化课,这样才对得起自己的大学生涯!在课余时间,我能充分利用自己身边有限的资源,完善、巩固自己的专业知识,在xxx老师的辅导和帮助下,我的《xx设计与制作》有了质的提高。
二、在生活上方面
我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为xx的寝室长,很荣幸在辅导员xxx老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。
三、在实践方面
(1)身为班上的一名班干部,在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下,基本上完成了老师交予的各项任务,提高了自己在处理各种问题上的'应变力。
(2)作为xx青年报社秘书部副部长、电xx协会组织部副部长、系组织部成员、xx创业工作室成员的我,能够较好的把握和利用这些平台,努力的锻造自己,成就自己,充实自己增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。
(3)积极参与院系组织的各项活动。在本学期先后参加了“大学生职业生涯规划大赛”“xx首届简历制作大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”“xx省大学生‘拒绝xx阳光生活’活动中自编自导自演了话剧《xx长鸣》”,虽然未曾获得大奖,但是我从中受益匪浅,使我坚定了自己向前闯的信心,铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习,在学习中进步”的参赛信念。
我还利用剩余时间在校外兼职,通过兼职我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往,又是尊重别人。
过去一年的一切都将变成历史埋藏在xx这片沃土上,展望新的学期,我将扬长避短,认真总结大一的经验,虚心向老师请教,争取有更大的飞跃!
大学总结200 第14篇
本人首先,在学业成绩上面,大三比大二有了一个较大的提高。在每门功课上都取得了比较满意的成绩。
在思想上,体系的锥形已经逐渐形成,人生观、价值观已经开始逐渐指导自己的生活与学习,有了自己的`基本的人生哲学。这种感觉是美妙的,让你觉得你是这个世界中不可或缺的一部分!
在生活上呢,比较有规律及更加习惯了这里吧,毕竟已经三年了。这里已经与我结下了深深的关系纽带,对这里有着强烈的归属感。这是一种最深的融合!
总结这一年方方面面的变化,起最重要作用的是:目标。明确的目标是变化的源动力,因为目标才有激情,才会想办法去具体付出努力。有了激情,才会自信,才能抛开其他的无关的杂念去向着目标进发。总结起来就是:目标,自信,勤奋,专注,激情!
大学总结200 第15篇
北京四中开展素质教育21年,升学率100%,重点大学90%以上,一半考入清华、北大。高考中基础题不失分,高考复习知识点命中率100%,题型覆盖率100%,直接命中高考题70%,贴题率90%。高考中分值差异低于100分。
对于他们的学习经验,总结主要有以下十项:
1、以学为先
在他们心目中,学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,气定神闲,心无旁骛,全力以赴,忘我备战。
2、随处学习
善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。
无论怎样各具特色,有一点他们是一致的:保证学习时间,学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果很可观。
3、讲究条理
将重要的学习用品和资料用书立或指向装好,分类存放,避免用时东翻西找。每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不一暴十寒。
4、学会阅读
学会速读和精读,提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图,提前了解内容,获取更有效的信息。
当积极的阅读者,不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别要弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点。
5、合理安排
该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情,不背道而驰。比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。
比如利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。比如能够xxx结合,xxx有度,动静相宜。
比如坚持紧跟老师步伐复习,不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口,对课本上的东西多看,对未懂的内容能多问。总之做好学习、工作、生活的“司令员”,从容做事。
6、善做笔记
尖子生往往一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录,特别善于记下老师补充的东西,课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。
能及时整理笔记,对老师强调的重要知识点格外注意,特别注意让知识系统化,积极思考能解决什麼问题。
7、作业规范
认真审题,冷静应答,把每次作业当作高考,作业工整,步骤齐全,术语规范,表述严谨。
规范不仅训练仔细认真品质,更能养成细心用心习惯,从而激发学习潜能。
8、勤于思考,善于思考
这一条应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如:做完一道题后,要对答案,这里应有一个反思的过程,要弄清这道题考的是什么,用了哪些方法,为什么用这样的方法,这样才能达到举一反三、触类旁通的效果。