八年级下册科学知识点总结 第1篇

免疫与计划免疫

1.人体的三道防线及其功能

(1)第一道：皮肤和黏膜，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸和胃酸和酶等)还有杀菌的作用。呼吸道(气管和支气管)的黏膜上还有纤毛，随着纤毛的摆动，病菌等异物能被清扫出去。

(2)第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞，杀菌物质中的溶菌酶，能破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌融解。分布在血液，淋巴结，脾脏，肝脏等组织器官中分布有吞噬细胞，可以将侵入人体的病原体吞噬消化。

(3)第三道：免疫器官(胸腺、淋巴结和脾脏)和免疫细胞(淋巴细胞，是白细胞的一种)。

2.第一、二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能;人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，叫非特异性免疫(又称先天性免疫)

3.第三道防线是人体出生以后逐渐建立起来的后天防御功能;特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，叫特异性免疫(又称后天性免疫)。

抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。

抗原：引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)。

抗原进入体内促进淋巴细胞产生抗体，一定的抗体能与一定的`抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除;或使病原体失去致病性。(抗体对抗原的反应具有特异性，一定的抗体只对特定的抗原起作用(犹如钥匙与锁的关系)。

4.免疫的功能：

(1)清除体内衰老，死亡和损伤的细胞。(自身稳定)

(2)抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。(防御保护)

(3)监视，识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。(免疫监视)

5.疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。

6.抵抗抗原侵入的功能过强时，进入人体内的某些食物或药物会引起过敏反应。找出过敏原，并且尽量避免再次接触过敏原，是预防过敏反应的主要措施。

7.计划免疫、意义：

根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。

计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要的意义。

八年级下册科学知识点总结 第2篇

1、在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，因此卵细胞和精子就是基因在亲子间传递的“桥梁”。

2、基因是染色体上具有控制生物性状的片段。DNA是遗传信息的载体，双螺旋结构。

3、染色体：由DNA和蛋白质构成，是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。

4、在生物的体细胞中染色体是成对存在的，DNA和基因也是成对存在的'，分别位于成对的染色体上。人的体细胞中染色体为23对（46条），也就包含了46个DNA分子，一个DNA分子上有无数个基因。

5、在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，DNA和基因也随之减少一半；而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复成对，其中有一半染色体来自父方，一半来自母方。

八年级下册科学知识点总结 第3篇

1、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间以及子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。

2、性状：生物体所表现的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。

3、相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。

4、转基因超级鼠实验（研究的是鼠的个体大小，注入的是大鼠生长激素基因）启示：基因控制生物的'性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是性状。

5、转基因技术：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。

八年级下册科学知识点总结 第4篇

1、比较法是研究生物进化问题中最重要的方法之一。

2、化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种、种原因被埋藏在地层中，经过xxx年的复杂变化系形成的，化石是研究生物进化过程中非常重要的证据。

3、生物进化的历程：

（1）比较不同类型动物的`化石在地层中出现的顺序，从而判断动物的脊椎动物进化的顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类。

（2）通过对xxxxxx鸟与现代鸟和爬行动物的形态和xxx征的比较，说明鸟类起源于古代爬行类。

（3）利用组成生物体的一些重要物质（蛋白质）的差异性来比较生物之间的亲缘关系的方法，表明人和黑猩猩的亲缘关系最近。

4、生物进化的总体趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。

八年级下册科学知识点总结 第5篇

1、光合作用的实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。原料：二氧化碳和水，产物：有机物和氧气。场所：叶绿体条件：光

2、光合作用的'反应式：二氧化碳+水→有机物+氧气

3、呼吸作用的实质：活细胞通过线粒体，利用氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。原料：有机物和氧气，产物：二氧化碳和水及能量。场所：线粒体

4、呼吸作用的反应式：有机物+氧气→二氧化碳+水

5、光合作用维持了大气中的碳—氧平衡；生物圈中的能量最终来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能

6、呼吸作用为生命活动提供能量

7、为了延长蔬菜、水果的储藏时间一般通过低温，干燥等措施来减弱呼吸作用。

八年级下册科学知识点总结 第6篇

1、生物体的亲代与子代之间，在形态、结构和生理功能等方面具有许多相似特征的现象，叫做生物的遗传。

2、生物体的形态结构特征和生理特性都称为性状。同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。如人的ABO血型可以看作是一种性状，其中A型、B型、AB型和O型互为相对性状。控制生物性状的因子，称为基因。

3、生物的遗传物质主要是脱氧核糖核酸（简称DNA），DNA主要存在于细胞核中的染色体上。生物体细胞中的染色体是成对存在的，染色体主要由DNA和蛋白质组成，每条染色体上一般只有一个DNA分子，每个DNA分子上有许多控制生物性状的基因（基因是决定生物性状的DNA的片段）。即：细胞核>染色体>基因。

4、生物的'每种性状通常是由一对基因控制的，成对的基因分别位于成对的两条染色体的相同位置。

5、生物体生殖细胞（卵细胞和精子）中的染色体数目是正常体细胞染色体数目的一半。体细胞中的体是成对存在的，一条来自父方，另一条来自母方。染色体携带基因通过生殖过程从亲代传到下一代。

6、控制生物性状的基因有显性和隐性之分，控制显性性状的基因是显性基因，通常用英文大写字母表示。控制隐性性状的基因是隐性基因，通常用英文小写字母表示。当细胞内控制某种性状的一对基因全部是显性时，后代表现显性性状；当控制某种性状的一对基因一个是显性而另一个是隐性时，后代表现显性性状；只有当控制某种性状的一对基因全部是隐性基因时，后代才能表现出隐性性状。

7、人体细胞中有23对染色体，其中一对染色体与决定性别有关，叫做性染色体。其余22对染色体与决定性别无关，叫做常染色体。女性的一对性染色体为XX，男性的一对性染色体为XY。其中的Y染色体比X染色体要小的多。

8、父母生男孩和生女孩的可能性是一样的，因此正常情况下男女比例应接近1：1。

9、我们每个人的染色体上都有可能携带一些致病基因，当这些致病基因所控制的性状在人体上表现出来时，人体就会患某种遗传病。如；镰刀型细胞贫血症、白化病等。如果致病基因位于性染色体上，其后代的发病情况往往与性别有关，如色盲、血友病等。

10、通过禁止近亲结婚、婚前检查、遗传咨询等措施，能够降低遗传病的发病率。近亲结婚能使后代患遗传病的几率大大增加。我国婚姻法规定“直系亲属和三代以内旁系血亲禁止结婚”。婚前检查是防止遗传病蔓延、控制遗传病的第一关。遗传咨询时预防家庭内严重遗传病患儿出生的最有效措施。

八年级下册科学知识点总结 第7篇

第一节基因控制生物的性状

1.遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。

2.人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的，以后随着科学的发展，才逐渐深入到基因水平。

3.性状：生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。

4.相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。

5.基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。

6.转基因超级淑的启示：基因决定生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是性状。

7.把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的`转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。

第二节基因在亲子代间的传递

1.在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”

2.基因位于染色体上是具有遗传效应的DNA。DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。

3.染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，是遗传物质的主要载体。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。

4.在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。人的体细胞中染色体为23对(46条)，也就包含了46条DNA。

5.在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平，其中有一半染色体来自父方，一半来自母方。

八年级下册科学知识点总结 第8篇

1、xxx（遗传学之父）的豌豆杂交试验：

（1）实验过程：把矮豌豆的花粉授给高豌豆（或相反），获得了杂交后的种子，结果杂交后的种子发育的植株都是高茎的。xxx又把杂交高豌豆的种子种下去，结果发现长成的植株有高有矮（高矮之比为3：1）。

（2）在相对性状的遗传中，表现为隐性性状（矮豌豆）的.，其基因组成只有dd一种，表现为显性性状（高豌豆）的，其基因组成有DD或Dd两种。

2、我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。

3、近亲携带相同的隐性致病基因比例较大，其后代患该遗传病的几率就增大。