xxx读总结 第1篇
首尾句串读法 串联各段首尾句，这种方法最普遍适用
中心词要全面，一篇文章的中心词可能不止一个，对应的主旨题的正确答案应该包含全部中心词，而干 扰选项的特征往往是只包含某一个，而漏掉来其他中心词
干扰选项排除：范围太大/范围太小
细节题常见问法：是什么？为什么？怎么样？
考生在定位时对题干信息要谨慎，题干信息在原文有可能直接以原词的形式出 现，也有可能进行某种程度上的改写
01.细节题常见的干扰:
02.正确选项特征：
03.考研阅读黄金逻辑法则：细节服从主旨
任何一篇文章都可以看成论点和论据的组合，这两者的关系就是论据支持论点，细节服 从主旨，最佳答案的标志就是谁与中心主旨最接近
例子支撑的永远是观点，只有找到了观点才能找到正确答案
观点一般都出现在例子前面，除非例子在全文的首段出现就要去例子后面找观点
观点很多时候也是全文的主旨，所以找到了主旨也能很好的辅助考生找到例证题 的答案
观点句的标志：转折，情态动词，感情色彩强烈的形容词、副词
例证题最常见的干扰：讨论例子本身，就事论事
01.注意：
02.小墓碑选项
抓住上下文之间的逻辑关系（相同or相反）就能快速找到所考单词对应的含义
相同的逻辑会有所考词的近义词
相反的逻辑会有所考词汇的反义词
01.词汇题常见干扰：
用所考词句本身字面含义进行干扰，即”望文生义“
所考词非常简单但是考察熟词僻义，干扰选项往往就与它较为常见的含义有关
xxx读总结 第2篇
在此类文章中，我们通常能看到这样的标志词：used to,no longer,while,today,now 如果文中出现了时间对比，考生应重点关注发生在“现 在”的内容，它们是常见的出题点
时间对比标志词：used to do表示过去常常做某事，潜台词是已经不做了 while作为连词可以表示“当……的时候”，但在考研中，更多的表示一种强对比 逻辑，翻译为”虽然，然而“
在复习备考过程中一定要多总结，慢慢就发现连干扰选项的设计也同样有鲜明的规律
一篇文章可以笼统的分为两类信息：重要信息和次要信息，而重要信息有一个明显得特 点，就是会在文中不断重复
题目选项通常会编一个与“少数派”相反的观点，用“常识性”的选项来误导考生
在这种情况下，考生应特别注重“指代”这一逻辑阅读法，即句中出现this that these those such the等指代词，且后面同时出现了一个名词表达时通常说明这 是前文提到的内容在这里进行来改写
通常文章中反复改写的信息就是全文的关键词
xxx读总结 第3篇
串读每个段落的首句和尾句以获得本段的主旨大意，通常情况 下，首句更为重要，尾句如果没有出现转折词可以忽略不读，尾句出现了转折词 时要重点读一下
时间相反，一切相反 考研阅读文章中，过去的情况和现在的情况可能是截然相反的
通常the/this/that/these/those/such+名词等词出现则意味着该处指代 前文曾出现过的名词。对指代信息敏感也有助于考生解答新题型。代词的指代原 则是优先指代前文的主语、核心内容或前文整体内容，具体指代什么需要带入例 子理解
首尾段中的细节经常作为主旨题的干扰选项，在这种情况下，我们更应该 善用”首位句串读法“，重视段落与段落之间的关系
