青马工程活动总结 第1篇
“青马工程”学习心得青马工程”很荣幸参加了为期近一学期的“青马工程”培训班的学习，在这次学习过程中，让我收获颇多，不仅学习到了在做学生干部方面应如何做好，还学习到了作为社会中一员应有的责任感和使命感。
下面我分几个方面谈谈本次学习中我的心得：
一、对于作为学生干部在工作方面首先，作为一个班级的班长，我认识到班长是由班级的同学共同选拔出的，是来自大家的支持，才能在班级更好的工作，那么，要做到的应该是服务于班班级的每一个人，学生干部并不是一个领导，但是，他还要做到一个领导者的方向，需要的是培养的一种能力，但是这种能力还需要去琢磨，体会。同时我最大的一个认识是在于人交际协调的方面，协调好每一个人是非常重要的，都说班长的工作是最难做到位的，和这有着很大的原因，那么，在这方面我非常看重，提高自己的协调能力不仅仅为现在的工作起到帮助，而且这还是一笔财富，是一种未来生活与事业上的财富，所以说，既然选择了学生干部这样一份工作，我会尽自己最大的努力做好，而不是敷衍了事。其次，做每一个人的服务者，作为一名学生干部，要起到带头表率作用，要摆正自己的心态。作为一名学生干部，我们在工作中会遇到各种各样的问题，牵涉到广大同学时，在此时我们就必须学会控制自己的情绪，不能因为自己的情绪影响到工作，我们的职责就是为同学服务，所以在工作之中，我们必须设身处地的为同学们着想，时刻从广大同学们的利益出发，还有一点就是要不断的进行自我反省，反省自己在工作中存在的问题，虚心接受同学指出的自己的不足之处，不断提高为人处事的能力。
二、对于创新精神的体会本次学习还涉及到了一些其他的相关问题，其中，关于创新的总要，我的体会很深。创新精神提倡独立思考，不人云亦云，并不是不倾听别人的意见固执己见，而是要团结合作、相互交流，这是当代创新活动不可少的方式。创新精神需要不怕犯错误，并不是鼓励犯错误，只是有些是科学探究过程中不可避免的，创新精神提倡大胆质疑，而质疑要有事实和思考的根据，并不是虚无主义地怀疑一且，最重要的是，要用全面、辩证的观点看待创新精神。
就拿这次学习来讲，我的收获就是在以后的.工作与学习重合理用好创新精神，比如说：在工作中，需要做一个活动时能否想到做到与众不同?这就是一个创新的问题，可是，这种能力也是我最需要培养的。同时创新精神还体现在每个细节的方面，细节决定成败，或许就是这种概念，在同样的大环境下，有的人抓住细节或许就是成功者，这些都是在未来的我需要学习与总结的，所以说，对于创新我非常认可，但是做到确实需要还一定勇气，总之，创新还需我们去理解体会，就如同吸取任何事物的经验一样，还是要需一些创造的勇气，创新的魅力就是这样，在未来的生活中，我会努力学习创新，不仅仅是在生活、工作中。这种思想值得永远延续。
三、对于青年xxx思想主义的认识长期以来，党和国家一直高度重视我们大学生xxx主义理论教育工作。在科学xxx主义观教育方面取得了一定的成就，引导广大青年健康成长，引领学校及社会的优良新风尚，不断提高自身理论素养，坚定跟党走中国特色社会主义道路。作为未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人，肩负着全面建设小康社会、实现社会主义现代化、振兴中华民族的历史使命。事实已经证明并将继续证明，能否正确地发挥xxx主义的指导作用，与能否确立并坚持科学的xxx主义观直接相关。从这个意义上说，我们大学生完成“历史使命”的情况，决定于我们确立并坚持科学的xxx主义观的程度和水平。
要真正帮助我们大学生确立并坚持科学的xxx主义观，就不能不加强科学xxx主义观教育而且作为一名学生干部，我更加有义务去宣传青年xxx主义，让更多的人去认识和了解这种思想和认识，做一名合格的宣传者与实践者。
对未来学习与工作的展望四、对未来学习与工作的展望作为一名学生干部，无论是在学习，生活中，还是在工作中，我会努力干好每一件事，即将度过的大一上学期，有时不免有事与愿违之感，分析总结之后，知道是自身还缺乏一些必备的素质，同时在参加“青马工程”的培训，让我我受益匪浅，通过本次的培训，我明白作为一名学生干部，在各个方面所必备的素质条件，同时也让我明白了，在服务同学的同时，也应该不断的进行自我反省，自我教育和自我管理，下面我就自己结合本次培训的收获，对未来的工作于学习在做一个简要分析，如下：
1、作为一名学生干部，要起到带头，表率作用，我们必须搞好学习。因为作为学生干部，我们首先是学生，然后才是学生干部，而学习是学生的天职，所以我们在干好工作的同时，也必须抓紧时间学习，不能让成绩落下。
2、要摆正自己的心态，作为一名学生干部，我们在工作中会遇到各种各样的问题，牵涉到广大同学时，也有配合与不配合之分，总之干什么事都不是一帆风顺的，我必须学会控制自己的情绪，不能因为自己的情绪影响到工作，另一方面作为学生干部，我们的职责就是为同学服务，所以在工作之中，我们必须设身处地的为同学们着想，时刻从广大同学们的利益出发。还有一点就是要不断的进行自我反省，反省自己在工作中存在的问题，虚心接受同学指出的自己的不足之处，不断提高自己的综合素质。
3、要不断提升自己各方面的能力。作为学生干部，组织活动，开展活动，必须具备许多方面的能力，特别是分析问题能力，组织活动能力，语言表达能力以及人际交往能力等，只有在这些方面做得很好，才能更加从容的面对工作中存在的问题，也更能得心应手的处理这些问题。这方面也需要提高。
4、不断的充实自己，思维修养，身体素质等各个方面都应如此。只有不断的充实自己，才能使自己在本职工作所在的位置上干出成绩干出业绩。
学生干部是校园中的一个团体，很有幸成为其中的一分子，也有幸能够参加本次的“青马工程”，在本次培训中我所获得的东西会使我终身受益，同时我也会不断改进自己的工作方式，并在以后不断充实自己，使自己成为一个真正服务同学的学生干部。
青马工程活动总结 第2篇
【关键词】高校“青马工程”现状促进措施
【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】1006－9682（2012）04－0058－04
党的事业离不开青年，青年成长离不开党。［1］同志指出：要使我们的党保持千秋万代永不变色，就要培养和造就千百万无产阶级革命事业的接班人。_同志在南方谈话中说：中国要出问题，还是出在_内部，对这个问题要清醒，要注意培养人，要按照革命化、年轻化、知识化、专业化的标准培养和选拔德才兼备的人。同志在诞辰一百周年纪念大会讲话中指出：我们必须努力培养和造就一大批青年xxx主义者。第一次提出了“青年xxx主义者”的概念。2006年6月5日，_作出重要批示：重视并加强对学生干部的培训和实践锻炼是一件有深远意义的事情，要注意总结各地行之有效的经验，引导一大批优秀学生干部健康成长。同年10月，下发了《高校学生干部培养规划（2006－2010）》，并明确提出要以此为契机培养一大批青年xxx主义者。2007年，_在党的十六届六中全会上明确指出：要从赢得青年、赢得未来的高度，抓好大学生理论学习，深入推进xxx主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进头脑工作，让青年知识分子了解和相信党的理论，在广大青年中培养一大批坚定的xxx主义者。同年5月，_启动了“青年xxx主义者培养工程”（以下简称“青马工程”）。工程的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子，它将通过教育培训和实践锻炼等方式，用xxx主义中国化的最新成果武装和教育青年，不断提高他们的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。实施“青马工程”，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。
一、高校实施“青马工程”的现状
1．高校实施“青马工程”的成效
（1）分级培养格局初步形成，培训范围不断扩大。《“青年xxx主义者培养工程”实施纲要》明确提出：_、全国学联举办“中国大学生骨干培养学校”，每年对全国主要高校200名左右学生骨干进行为期一年的集中培训和跟踪培养，建立相应的学籍管理、导师辅导、评价考核等机制。各省级团委、学联纷纷参照这一做法，每年对本省（区、市）主要高校学生骨干进行集中培训不少于200人次，多数高校也应时而动，开办了校、院、系级学生骨干培养学校（班），形成学生骨干培养的层级体系和人才梯队，形成了分级培养格局。［2］同时，各高校有效依托学生骨干培养学校，除对学生干部以外，将学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出、要求进步、在学生中具有一定影响力的骨干纳入“青马工程”培养体系，扩大了培训范围。如大理学院团委直接利用中国特色社会主义理论研究会、“三生教育”研究会等理论学习型社团营造理论学习的氛围，并通过学生社团联合会举办一年一度的社团骨干培训，把学生社团干部列入“青马工程”培养对象，使其更好地发挥作用。
（2）理论与实践相结合，培训内容不断丰富。从培训内容来看，各高校在理论学习和实践锻炼等方面有了明显的进步。如2009年云南省的“青马工程”主要围绕建国60周年纪念活动开展宣传和调研，并明确分为社会实践和理论学习两个环节，其中，实践环节由各高校组织实施，主要结合暑期社会实践活动来开展，理论学习环节由团省委组织，主要由红色党史、辉煌成就、青春团史、青年创业、素质拓展、学习交流等六个专题组成，培训的内容丰富，符合学生干部的实际，得到了广大“青马”的赞同。又如首都经贸大学，它的学生骨干培养课程体系形成了中国特色社会主义理论课程、思想道德修养课程和业务理论课程三个系列，内容涉及“_”精神学习、学习、政府工作报告学习、时事政策教育、清正廉洁观念教育、法制教育、公文写作、大型活动组织等。［2］除了举办形式多样的理论学习培训班，各高校还积极组织学生骨干成立理论宣讲团（如“_”精神学习实践宣讲团、科学发展观宣讲团、法制宣讲团等），结合共青团组织的一年一度的社会实践活动，开展“进学校、进社区、进农村、进企业、进家庭”的理论宣讲活动和“科技、文化、卫生”三下乡活动，使理论学习和实践锻炼相结合，不断提高“青马”的综合素质。
（3）以集训的方式进行重点培养，培训力度不断加强。各高校多采用集中培训班和训练营的方式对“青马工程”的学生骨干进行培训，集中组织学员听取报告、开展讨论、撰写论文、接受辅导，加强了培训力度。如上海交通大学举办的“领袖精英培训营”，学员集中在培训营中听取校友报告，参加团队辅导训练活动，接受领导管理、组织策划、形象礼仪、时政民生、生涯规划等内容的专题培训和锻炼，在一周的学习辅导后，学员参与完成所在团队的具有挑战性的项目。［2］
各省（区、市）纷纷依据_的指示，出台相应的政策和措施，以保障“青马工程”的顺利推进。各高校也十分重视争取政策支持，并建立相应的制度，为“青马”的培养提供保障。例如：共青团云南省委制定了一年一度主题鲜明的青年xxx主义者培养工程计划，并组织本省的马列研究专家（教授）、_党史研究专家（教授）、团的领导、青年工作专家、资深专职团干、青年企业家、青年创业典型等组成“青马工程”的导师团。浙江大学成立了青年xxx主义者（学生骨干）培养学院，建立了由著名专家、教授、党政高层领导、社会知名人士组成的成长导师团和专业导师团，指导学员们的学习、实践和生涯规划，此外，还建立了学院“种子库”，为优秀学生骨干建档立册，在选拔政治辅导员、研究生支教团、出国交流以及就业推荐等方面予以优先考虑，并实施跟踪培养。宁夏大学允许本校参加“中国大学生骨干培养学校”的学员竞聘到校团委挂职锻炼，担任团委副书记，实行定期考核，同等条件下优先推荐攻读硕士研究生，重点推荐就业或破格选留在学校从事学生工作。［2］
2．高校实施“青马工程”存在的问题
（1）全球化背景给“青马工程”带来了严峻的挑战。经济全球化推动政治多元化的发展，它使xxx主义面临多样性解释的挑战。有的打着xxx主义的幌子，坚持的是资本主义；有的借助xxx主义对资本主义的批判的理论，来改良资本主义，实质上还是资本主义；有的将xxx主义发展为专制的集权的社会主义，等等。各种xxx主义（包括自称的xxx主义）必然会争夺对xxx主义的解释权，不可避免地出现争夺“正统”xxx主义的局面。同时, 西方一些政要和右翼思想家甚至宣称“xxx主义已经死亡”，“自由与民主的理念已无可匹敌，历史的演进过程已走向完成”。［3］
同时，以资本主义主导的经济全球化也推动了文化全球化的发展，带来了资本主义文化在全球的扩xxx，带来了思想文化领域的激烈冲突，这种冲突直接反映到了当代xxx主义思想发展中。特别是“冷战”之后，西方发达国家为了实现自身利益，更多地利用全球化的机会，通过文化手段进行渗透，比如，通过国民在海外经商而从事商业、宗教、教育或其他活动，通过双边外交进行文化交流和渗透，通过输出文化产品、招收留学生等进行文化传播，等等。通过多种方式实现文化的全球范围交融，资本将附属于其自身的文化传播到了资本所能到达的地方, 全球文化（包括xxx主义）都受到了冲击。资本主义利用其全球经济优势，将资本主义文化在全球范围内同xxx主义争夺文化领域的主导地位，［3］这给xxx主义的指导地位带来了严峻的挑战，也给“青马工程”的顺利推进带来了严峻的挑战。
青马工程活动总结 第3篇
改革开放以来，我们党在带领全国人民深入推进中国特色社会主义事业的伟大实践中，逐步形成了_理论和“三个代表”重要思想，为推动党和国家事业的发展提供了科学的指南。广大青年学生紧紧追随党的理论创新步伐，在高校校园中持续形成了学习_理论和“三个代表”重要思想的热潮。_、全国学联先后举办了全国高校学生学习《_文选》座谈会、学习“三个代表”重要思想经验交流会，积极引导和鼓励青年学生学习党的创新理论。党的_以来，以同志为_的_坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导，提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想。近年来，广大青年学生通过参加“两课”、业余党团校学习，通过参加“三下乡”、“四进社区”等社会实践活动，认真学习宣传科学发展观，积极参与社会主义和谐社会建设，一个新的理论学习热潮正在高校学生中兴起。相信通过这次汇报交流会，将激励和带动更多的青年学生学习和践行党的创新理论，成为推动科学发展、促进社会和谐的一支有生力量。
在党的十六届六中全会上，_明确指出：“要从赢得青年、赢得未来的高度，抓好大学生理论学习，深入推进xxx主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进头脑工作，让青年知识分子了解和相信党的理论，在广大青年中培养一大批坚定的xxx主义者。”_的这一重要讲话，为我们进一步做好大学生理论武装工作提出了明确要求。今年“五四”青年节,_致信“中国青年群英会”，他希望全国广大团员和各族青年“努力成长为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代”，为广大青年的健康成长进一步指明了方向。为深入贯彻落实_重要指示精神，教育引导广大青年、青年学生更好地成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，各级共青团组织将从今年起，大力实施“青年xxx主义者培养工程”，今天这个会同时也是“青年xxx主义者培养工程”的启动会。刚才，军科同志对这项工作进行了简要介绍。下面，我就团组织和大学生如何共同实施好这项工程谈几点想法，和大家一起交流。
一、共青团组织要把培养一大批坚定的青年xxx主义者作为首要政治任务
我们是“共产主义青年团”，团的章程也写明“是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校”，这一基本属性决定了共青团必须把培养一大批坚定的青年xxx主义者、为中国特色社会主义事业输送合格建设者和可靠接班人作为自己最重要也是最基本的职能。建团85年来，一批又一批先进青年正是在团组织这个大熔炉里学习xxx主义基本原理、学习xxx主义中国化的最新成果，逐步成长为坚定的xxx主义者，成为在党的领导下推动中国革命、建设和改革的重要力量。在不同的历史时期，根据党的要求、时代的发展和青年的特点，共青团教育引导青年的具体内容和方式可能有所不同，但为党赢得青年的光荣职责始终没有变，也不能变。当前和今后一个时期，随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，随着全面建设小康社会步伐的加快，我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，呈现出许多新的阶段性特征。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年、青年学生思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强，呈现出许多新的特点。面对这些新形势、新情况、新特点，共青团教育引导青年、培养青年xxx主义者的职能不仅不能弱化，而且要进一步加强；要求不仅不能降低，而且要进一步提高。团组织实施“青年xxx主义者培养工程”，就是要坚定不移地把培养青年xxx主义者作为重大现实课题和长期战略任务，把广大青年、青年学生更好地团结凝聚在党的周围。只有这样，共青团组织才能完成党交给的任务，共青团的事业才能永葆生机与活力。
二、青年学生要自觉用党的理论创新成果武装自己
我们为什么要学理论呢？因为不学习理论我们就很难认识现在，把握未来。改革开放到明年就30年了，国内外都公认，这是我国经济快速发展、人民生活水平显著提高、综合国力大大增强的30年。这期间，我国GDP年均增长超过9%，远高于世界年均增长速度。2006年，我国GDP达万亿元，扣除价格因素，是1978年的倍，总量居世界第四位，并已接近排名第三的德国；外汇储备突破万亿美元，超过了日本，居世界第一位；进出口贸易总额居世界第三位，“中国制造”已成为国际市场上出现频率最高的标签。我国社会主义现代化建设之所以能取得这样的成就，从根本上讲，是由于我们党围绕如何建设中国特色社会主义这个问题不断进行理论创新，形成了_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等一系列科学理论，找到了一条中国特色社会主义的发展道路。过去的成就正是在这样的理论指导下取得的，今后我们国家的发展，仍然要靠这些理论的指导。我们不学习理论，行吗？显然不行。党的理论指导下的实践是生动的，丰富多彩的。_提出，要到本世纪中叶把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，现在算起来，也就是30年左右的时间。这又一个30年，正是现在在校的大学生可以大显身手、大有作为的30年。要担负起这样一个重任，当代大学生就必须自觉地用xxx主义中国化的最新成果武装头脑，认真学习党的创新理论，真正信仰党的创新理论，深入实践党的创新理论，进一步确立为中华民族伟大复兴而奋斗的远大理想和跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，沿着正确的方向健康成长。
三、青年学生要坚持走与实践相结合的道路
当代大学生有很多优势，比如，知识面更宽，视野更开阔，观念更开放，接触和掌握新的信息更快捷，等等。这是我们那一代大学生自叹不如的。在看到这些优势的同时，同学们也要看到自己的不足方面。扬其所长、补其不足，才能更好地成长进步。谈到不足，我觉得最突出的一点，是现在的大学生大多都从校门到校门，从书本到书本，对社会主义现代化建设的实际进程缺乏了解，对国情民情缺少认知，缺少社会经验，因此最需要补的是实践这一课。从大处讲，我们对党的创新理论理解不深是因为对实践了解不够；从切身利益看，许多大学毕业生在就业竞争中往往输在没有实际工作经验上。这就要求广大青年学生坚持走理论与实践相结合的道路，把社会实践作为第二课堂，作为了解国情民意的平台，多向实践学习，向人民群众学习。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，说的就是这个道理。推动科学发展、促进社会和谐，这是全党全国人民推进中国特色社会主义事业的时代主题，是当前最大的实践。希望广大青年学生踊跃投身这一伟大实践，在建设社会主义新农村、建设资源节约型和环境友好型社会、建设创新型国家、建设和谐文化的广阔舞台上受教育、长才干、做贡献。要自觉响应党的号召，树立到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去建功立业的远大志向。要从身边做起，努力建设丰富多彩、健康向上的校园文化，营造团结互助的良好氛围，自觉维护校园稳定，在创建“和谐校园”的实践中更好地成长进步。
四、青年学生要努力实现自身素质的全面发展
五、把培养青年xxx主义者的各项工作落到实处
青马工程活动总结 第4篇
我很荣幸能够代表班级参加“青马工程”的培训，经过这么多天的培训，我的收获不少，我想我们“青马工程”的每一位学员都有自己不同的收获吧。在培训中，我学到了一些为人处事的方法、减轻压力的方法以及大学生突发事件处理的方法，而且还认识了一些比较志同道合的学生干部。
培训的那些天，虽然天气比较热，但是我们“青马工程”的学员依然坚持按时去上课，按时去参加有关于“青马工程”的课外活动，不叫苦不叫累。记得“青马工程”开班典礼过后的第一节课是由学院团委副书记xxx同学给我们讲的，那节课是心得分享课，名为：如何做好一名称职的学生干部。课上，xxx副书记指出了学生干部中存在的一些问题，例如学生干部服不服从安排的问题、勾心斗角问题等等。通过这节心得分享课，我懂得了作为一名学生干部应该做到下几点：
第一，要努力学习。学习是学生的天职，学习成绩的好与坏直接影响到一个学生特别是学生干部在老师、同学心中的形象与地位。作为一名学生干部要有足够的自信心，而优异的学习成绩可以让我们有足够的工作自信心。另外，学生干部成绩优异还可以在学习上起到先锋模范作用。
第二，要对工作负责。作为一名学生干部，对自己工作负责就是对同学们的负责。学生干部责任心的强弱直接关系到同学们的一些利益。
第三，要具备良好的心理素质，要有坚定的信念，顽强拼搏的意志和稳定的情绪，遇事冷静，有团队精神。要知道，无论是一个学校，还是一个学院、一个班级，我们都是一个集体，要有团队协助精神。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志。在工作中，团队精神能够发挥集体全部人员的潜在能力。
第四，加强思想素质培养。作为学生干部，要做到言行一致，敢于对自己的言行举止负责，争做同学们的表率，树立良好的学生干部形象。
第五，注重自身能力的培养。作为学生干部，应该注意自身素质的培养，包括问题分析能力、组织领导能力、自制能力以及语言表达能力等。
可以说，在培训课上学到的东西挺多的。xxx老师在名为“学生干部心理素质培养”的心理讲座上教给我们一些减压的方法，让我们在遇到较大压力时有方法可以缓解一下压力。说真的，学生干部在学习工作中常常会遇到各种不同的压力，这种压力是来自于多方面的，有工作方面的亦有学习方面的。学生干部是老
师的助手，学生干部的压力能得到有效的缓解有助于提高工作效率，有益于学生工作的胜利开展；学生纪律培训课上，主讲人给我们讲述了学院三大纪律部门（纪检部、学习部和生活部）的主要职能与作用，还给我们讲了一些我们大学生日常应该注意的纪律问题。其实，对于学生纪律这方面，我们学生干部应该是再熟悉不过了。我们大学生是有文化有素质的一个特殊群体，对于纪律当然要谨遵不违，特别是学生干部。学生干部是老师的助手，协助老师管理学生，如果连学生干部都经常违反纪律，那么学生干部还有什么威信令同学们服从你的管理，让老师信任你的能力？所以，作为学生干部应该严格遵纪守法，做同学们的榜样！
在所有培训课上，我个人认为梅老师的“办公室电脑软件培训”课最具实用价值，因为我们学生干部在协助老师管理学生的时候，常常需要用到办公室电脑软件来制作表格和其他学生资料，能够熟练地使用这些办公软件有助于提高我们学生干部的工作效率，节省办公时间。办公软件培训课上，梅老师主要给我们讲了Word文档、Excel的一些快捷处理方式，以及一些快捷键的用法。
总的来说，“青马工程”培训使我对学生干部有了更清晰的认识，明确了作为学生干部的职责，更学会了许多的为人处事的道理，在以后的学习与工作中，我一定会将在“青马工程”培训中学到的东西应用到实际事情上，并且不断地提高自身的能力，努力、认真地完成每一项工作，在工作中不断地完善自己，争当一名优秀的学生干部！！！
青马工程活动总结 第5篇
20xx年11月7日我们沈阳农业大学全体学生干部参加了“青年xxx主义者培训_，整天的培训，让我感触颇深，作为当代中国的年轻一代，作为中国的新的建设者，我们肩上的任务很重，我们需要积累的东西还很多，我们更多的是需要沿袭老一辈xxx主义首先作为一名学生干部，要起到带头，表率作用，我们必须搞好学习。因为作为学生干部，我们首先是学生，然后才是学生干部，而学习是学生的天职，试问一个成绩在班里排倒数的学生干部，有几个同学敢信服他，换句话说，他能树立几分威信？进一步来说，连学习成绩也搞不好的学生干部，毕业后怎能在社会上立足，那就更别说以后为国家作贡献了，所以我们在干好工作的同时，也必须抓紧时间学习，不能让成绩落下。
其次要摆正自己的心态。作为一名学生干部，我们在工作中会遇到各种各样的问题，牵涉到广大同学时，也有配合与不配合之分，总之干什么事都不是一帆风顺的，在此时我们就必须学会控制自己的情绪，不能因为自己的情绪影响到工作;另一方面作为学生干部，我们并没有什么特权，我们的职责就是为同学服务，所以在工作之中，我们必须设身处地的为同学们着想，时刻从广大同学们的利益出发；还有一点就是要不断的进行自我反省，反省自己在工作中存在的问题，虚心接受同学指出的自己的不足之处，用两面性的观点分析问题，不断提高为人处事的能力。
再者要不断提升自己各方面的能力。作为学生干部，组织活动，开展活动，必须具备许多方面的能力，特别是分析问题能力，组织活动能力，语言表达能力以及人际交往能力，具备这些能力之后，我们就能更加从容的面对工作中存在的问题，也更能得心应手的处理这些问题。
最后一点，我认为作为一名学生干部，我们应该不断的充实自己，思维修养，身体素质等各个方面都应如此。只有不断的.充实自己，才能使自己在本职工作所在的位置上干出成绩干出业绩。
学生干部是高校校园中最具特色的一个团体，我很有幸成为其中的一分子，也有幸能够参加本次的青年xxx培养工程，而在本次培训中我所获得的东西将使我终身都受益，同时我也会不断改进自己的工作方式，并在以后不断充实自己，使自己成为一个真正服务同学的学生干部。
青马工程活动总结 第6篇
文学与新闻传播学院培训总结才是党的人才队伍的重要组成部分，是各类青年中的优秀代表，是推动当代社会经济、政治、文化和社会建设的主力军和突击队。
为大力实施国家人才发展战略，促进青年全面成长成才，为党的现代化提供坚强的人才保证和智力支持，我院团总支积极响应校团委开展青年xxx主义培训，促进各行各业青年英才脱颖而出，进一步加强我院青年人才队伍建设。
一．活动过程：
（一）通过理论学习、实践锻炼、志愿服务、对外交流等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、共青团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质，使他们进一步掌握xxx主义基本理论和中国特色社会主义理论体系，进一步加深对我国国情及形势政策的了解，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的'理想信念，成长为中国特色社会主义事业的合格接班人。
（二）不断加强学生骨干培养，构建“院、校”两级培养工作体系，巩固和深化“百千万”大学生骨干培养格局。
（三）深入开展社会实践与志愿服务活动。组织和引导大学生骨干利用假期深入农村、西部、社区开展“三下乡”和“四进社区”活动。积极引导大学生参加志愿服务，实现志愿服务日常化，构建长期育人平台。
（四）团干部队伍培养计划
把共青团作为培养青年干部的重要渠道，为党政储备更多的后备力量。要加强团干部的教育培养，把团干部培训纳入党的干部教育培训规划。
积极开展培养选拔优秀青年党员担任团干部、培养选拔优秀团干部充实到党的后备干部队伍中的“双培”工作，推动团干部上下交流。加强输送优秀团干部的工作。
二．活动准则：
（一）坚持青年为本。以青年为本是做好青年人才工作的根本出发点和立足点。切实尊重青年的主体地位，尊重青年人才的个性和创造精神，充分了解青年人才需求，帮助破解成长发展中的难题，鼓励青年成才创业。
（二）坚持服务发展。以服务经济建设和社会发展为宗旨，努力培养创新型、创业型、技能型人才，广泛培养青年志愿者骨干，以满足xxx兴发展对人才的迫切需求。
（三）坚持改革创新。坚决破除束缚青年人才发展的观念和体制，解放思想，创新政策，优化服务，增强人才资源配置的灵活性，健全青年人才培养、使用机制。
三．活动总结：
本次学习对我院学生的进步成长产生了重要影响。此次青年xxx主义者培训站位高，起点高，覆盖面大。
我国青年大学生需要有科学的理论来引导和武装，社会主义事业需要用科学理论武装起来的xxx主义者，只有通过不断的培训才能引导青年成为一个真正的xxx主义者。
青马工程活动总结 第7篇
从最初对青马工程一无所知到亲身经历，从最初参加青马工程到这期培训结束，我也在这段旅程中从而迈向了更成熟的阶段，加深了更高的思想认识，提高了更优的实践水平。有幸参加青马工程对我而言是收获颇多、受益匪浅。
青马工程为我们搭建了稳定的阶梯。
这期青马工程培训丰富多彩，理论学习，素质拓展结合。理论讲座带我们接触到高校共青团工作，更深入走进xxx主义，使我们体会到青年的的责任，明白了青年的使命，是我们成长的阶梯；素质拓展领我们接触到实践工作，更深刻的了解实践活动，指导我们行动能力的培养。这是为我们的成长之旅搭建的阶梯。
xxx老师的“青春、梦想与使命”讲座拉开了青马培训班的序幕，点燃了作为青年我们的青春之火。老师深入浅出的为我们讲解了有关高校共青团、校团委的知识，这使我们清楚的了解其工作任务，工作原则，工作思路，工作构架与工作重点。现实而言，这与我们还有不小距离，但是通过老师的讲解，我学到更多有关这方面的知识，系统的了解的这方面的工作，而这也是青年我们必须关注的、学习的。讲座的氛围xxx其他方式更深刻地使其雕刻在我们的心中。这是在老师丰厚的经验，科学的知识下地传授，是潜移默化的影响。此外老师提出了对我们的要求，这些要求是注入给我们的力量。这方面的学习让我进一步了解到我们的责任与要求。在能力中提出了学术研究能力，组织管理能力，信息捕捉能力，这是我们熟悉的团结协作能力，开拓创新能力，沟通表达能力之外的新要求。指引我们能力前进培养的`方向，确定个人能力发展完善的目标；在素养中提出了知识文化素养、身体心理素养、礼仪文明素养；在学生干部中提出做信念型、学习型、创新型、实干型、服务型、清正型的“六型”学生干部。这次讲座使我正确的认识自我，了解差距，并促使我努力缩短差距。
素质拓展活动是理论学习之外的实践活动，最为让我难忘，最为让我受益。感谢xxx老师为我们做的精心安排，感谢其使我接触到现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式，使我接触这终生受益的活动及根植于我心的行动思维，使我我能有机会以之分享于我的班级，使我能见到打破我一直期待克服的执行力、行动力缺陷的第一步，使我能在以后的日子获得长足前进动力。这次活动是在专业的汪教练指导下进行的，这是一堂学习实践的课。活动中每一活动都使人深受其益。取队名培养团队的协作沟通能力，“足够高”更是启发想象力与创造力，锻练战胜困难的毅力，“人椅”对我们而言是个挑战自我超越自我，学会团队激励，群体合作意识的活动，也是对这些平时言于口上的理论知识的实践。活动更有对思维创新的训练与启发。素质拓展是在实践中的学习，开拓了视野，增长了见识，体会到了实践的重要，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有实践，没有真理。决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要实践。在这次活动中服从也是要求重点，它是我们在老师指导下开展活动，进行活动，完成活动的基础。同时，应当在活动克服自己的心理的障碍，积极主动参与活动，学会沟通配合，学会发挥自己力量，积极为群体做出自己的贡献。素质拓展是我之前从未接触的，甚至与从未想到，却于我而言是到目前为止所接触中的最为“奇迹”的。
给我们做出了注意事项，工作主动，工作快节奏，工作高标准，抓好工作最后一步，关注群体利益；也给我们做出了要求，敢于担当，吃苦耐劳，加强学习，注意管理艺术的研究，等等。这些是没有工作经历的我的及时良药，是我现在，未来的指导。xxx教授的讲座是我面临切实问题的真切解决之道。
我们在青马工程铸造了坚定的方向。
经过这次培训，我得以重新的认识自己，定位自己，也深刻的认识自己的重担。这种重担一是发现自己的许多有待不断克服的不足与不断缩短的差距，这方面给了我重担，前进如逆水行舟，但是我会在这重担下寻到压迫的力量及决心，我更要以积极的热情，坚定的态度去正式自己，努力把自己提高。xxx说，青年人满身都是精力，正如春天的河水那样丰富。我相信正是青年的自己那爆发的精力，隐藏的潜能。这重担又是当代青年肩负的责任与使明，以及青马工程的使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重担。这个重担是我们全体青年所肩负的。在这个学习过程中我明白这是重担又是使命，又是力量，我们当代的使命较革命前辈而言是幸福的。我们身处和平年代面临这样的使命也将是我们力量的源泉，这将不再为重担，是当下中国梦的力量。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这些重担是一个方向，指引航行的方向，引领未来的方向，一个坚定的方向。
青马工程时间是短暂的，但影响是长远的。青马工程所获的价值来源自己，你可以获得价值一分的收获，你可以获得价值一亿的收获，你只有不停地实践它，持之以恒，才会使之成为现实，在行动践行过程中的达到你所期望的价值。我们都应期待的是真心，有心，恒心的理论的学习、实践的行动之后的无价。
青马工程活动总结 第8篇
虽然为了这个培训我提前来到了学校，但是依旧认为十分幸运，因为这次培训让我的能力得到大大提高。四百多名优秀同学共聚一堂，优秀的专家学者谆谆教诲，纵然炎热的夏天，闷热的教室，不能阻挡同学们的热情。
其中所有的讲话中，让我记忆最深刻的是xxx校长的讲话，虽然没有告诉我们应该做什么，没有告诉我们许多大道理，可是他把当今中国教育的种种不足和期望告诉了我们。他说中国的教育普遍是统一教育，就是所有学生用相同的模式上课、学习。xxx校长用我们安徽科技做例子，他说，我们都是在同一时间上课，同一时间下课，统一的课本，统一的教学方式，甚至统一的老师，统一的考核方式。
然而xxx曾经讲过，教育要因材施教，不同的学生有不同的情况，有的同学天赋高，有的同学擅长某些方面，有的同学对某些东西感兴趣，默写同学要采取特殊的.教育方式，这些都需要老师和学校加以考虑。然而现在我们学校还远远做不到这样，其中一个重要原因就是我们学校老师的教学水平和知识水平达不到实现上述要求的能力。当然，也和老师对于自己职业的热爱程度 有关系。
此外，校长还拿美国的一些名校作比较，例如斯坦福大学，他们限制老师和学生的比例，让老师和学生住在接近的地方，方便他们讨论问题，使学生能够感受到老师的关怀，对学习充满更大的兴趣。他们一般是小班上课，同学和老师经常可以在课上交流，甚至学生上课可以离开，老师也针对不同的学生设计不同的教案，想想都羡慕。呵呵，当然，xxx
宁校长有一句话讲得对，现在没有这种氛围所以羡慕，等到真的有了，反而会找出其他理由不去学习了，想想也对！
此外，还有一个老师讲的学校评估，让我知道了学校不同等级的产生原因，原来还有这么严格的评估系统。在这篇报告里我学到了要注意自己的言行，这会影响到我们学校的评价。同时也让我知道了如何对学校等单位 进行评价，如果以后需要，可以参考。
三天的培训很快就结束了，虽然很想继续听取专家学者们的教诲，也不得不对老师说一声多谢，期望以后能有机会再次向他们学习。
青马工程活动总结 第9篇
现将这一周的所思所悟报告如下。
这次培训使我深深感受到了市委对青年领导干部的成长与发展给予了热切的支持与关怀。这是一个“充电”补短和交流取长的平台，所以说感到机会非常难得。在培训的开班式上，团市委书记慕生禄现场给我们作开班动员，重点阐述了开展青年xxx主义者培养工程的重要性和迫切性，要求我们夯实政治基础，提升理论修养，始终保持干事创业的激情动力，积极引领广大青年在各行各业建功立业，做“眼里有光、手里有招、胸中有火、肩上有责”的青年xxx主义者。慕书记的讲话让我倍受鼓舞，也倍感责任重大。我一定认认真真参加培训，听好每一节课，努力让自己所学有所获，所获皆所用。
这次培训进一步完善了自己的知识结构，切实提高了自己的理论水平和实践能力。此次培训整体课程设置编排科学合理，每一节课的针对性都非常强，让我充分拓宽了知识面，完善了知识结构，创新了理念视角，跳出了思维定式，有一种耳目一新的感觉。
这次培训使我感到了责任重大。我深刻地认识到，在这个竞争的年代，必须坚持学习、勤于思考，不断充实自己，更要学以致用，根据客观实际，在认真学习借鉴的基础上，灵活运用所学的.知识和积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。同时，在学习的过程中，要注重形式的多样化，多向有经验的同志学习、多向不同部门的同志学习，善于接受新鲜事物，接触不同领域，开拓自己的视野和思维，培养自己的创新意识和创新能力。对于我个人来讲，要埋头苦干，“既要仰望星空，又要脚踏实地”，在工作中做出实实在在的成绩；要顽强拼搏，克服前进道路上的各种困难和问题；要甘于奉献，实现自己的人生价值。
这次培训使我结识很多其他单位的同事，加强了不同行业领域的沟通交流。这次培训为我们提供了一个交流的平台，拉近了彼此的距离，学员之间可以相互交流经验，相互介绍部门的工作情况，为今后相互间配合开展好各项工作奠定了一定的基础。
青马工程活动总结 第10篇
通过培训学习，使我增强了做好本职工作的紧迫感，明确了今后需要进一步努力的方向，在政治理论、党性修养、政策水平、行政能力等方面都有了提高。
一是锻炼了党性，坚定了信念。通过课程系统的回顾了中国_的百年光辉历程，从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从嘉兴南湖的小小红船到新时代的巍巍巨轮，中国_为什么“能”？主要在于为了实现共产主义理想，为了民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福，一代又一代_人抛头颅洒热血、顽强拼搏、艰苦奋斗。在潜移默化、润物无声中增强了我的党性修养，促进了我对世界观、人生观和价值观的改造，提高了思想境界，坚定了理想信念，强化了宗旨意识，增强了进取x神。
三是丰富了情感，深化了认识。培训班的同学来自不同部门、不同县区、不同的战线，年龄和工作岗位也不大相同，但在培训中我们互相学习、取长补短，课前的分享让我们了解了不同领域的工作，彼此间也结下了真挚的友谊。在我们的日常工作中，它是一个互动的过程，也是情感交流的过程。只有真诚地与人沟通，才能拉近彼此间的距离，才能创造一个民主、合作、愉快的工作氛围，才能更加激发人的积极性、主动性和创造性。
青马工程活动总结 第11篇
首先很高兴团委给我这次机会参加青马工程的培训，让我得到了除了课堂以外更全面的学习与锻炼机会。在这一个月说长不长，说短也不短的时间里，我和来自学校各院的学生干部一起，进行理论知识培训与课外实践锻炼。此刻再回首，回味着这段难忘的经历，感觉收获颇丰，受益匪浅。
起初我并不知道青马工程的含义，也不知道为什么要有这样的培训。但是为期一个月左右的培训让我真正了解了什么时青马工程，为什么我们要参加青马工程的培训。“青马工程”全称“青年xxx主义者培训工程”，它旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。学习之前，面对如此冗长的一个定义，毫无头绪。然而随着随着课程的深入，这些问题也就不复存在了。 此次学习主要分为两个部分，一理论知识培训，二课外实践锻炼。
这次的理论学习，由专门邀请的领导老师来给我们做讲座。这些讲座，老师为我们充分的展示了xxx博的知识，在轻松融洽的环境中给我们讲着xxx的`故事、什么是xxx主义、如何做一个合格的青年xxx主义者等等。老师的讲解让我们看到了一个有血有肉的xxx，而不是教材上枯燥乏味的条条杠杠。让我们更加深入的看到了xxx真实的一面，也更好的了解了xxx主义的发展。此外，还有老师为我们讲授了公文写作，这也是对于学生干部非常有帮助的一堂课。作为一名干部，正确的解读公文是非常有必要的。老师通过以新闻稿为例，为我们分析重点，指出注意点，让大家对此有了一个更为明确的认识。我相信这对我们今后离开校园步入社会投身工作岗位后也有着很大的帮助。
在此期间，我们每个人都认真的记着笔记，不敢说我们究竟掌握了多少xxx列宁主义，但至少我们每一个学员的态度是端正的，每个人都怀揣着一颗虔诚的心。大家听课氛围的高涨更是反作用的拉动了老师的热情，不断举手提问发言，增加了课堂的趣味性与互动性。这样的课堂真正做到了深入人心，并取得了良好的反应。大家也深刻的体会到一点，任何实践都离不开理论知识的基础，否则一切都是空谈。
课外实践锻炼是让我印象最为深刻的。一共有两个项目：青春体验岗和素质拓展。青春体验岗是由每一位学员自带清扫工具去打扫校园。我们班分到的任务是帮宿管阿姨打扫宿舍楼道。一开始，任务分配下来的时候我还觉得是一件很轻松的事，干劲十足。可是没过多久，就开始腰酸手酸，吐热气了，抵不住的放慢了节奏。还好有小伙伴和我轮流进行扫地、拖地，相互鼓励着完成了任务。这个时候我才意识到宿管阿姨每天都要打扫这整整一幢宿舍楼是有多么辛苦，而小伙伴的陪伴与合作也是我可以顺利完成任务的关键。
素质拓展课也是令人眼前一亮的一个精心的设计。所有成员聚集在操场上，在教练的指挥下共同或分组完成任务，参与大家庭的集体游戏。“急速60秒”、“车轮滚滚”，简单的游戏却是蕴含着大道理。小伙伴们在游戏中积极投入，结束后认真反思，从中领悟到团结的力量以及合理分工的重要性。同作为学员的学生干部，大家都在其中学到了很多处理问题的方法，发现了很多作为领导干部应该注意的问题。可以说在游戏中我们体验快乐，收获成果，以一种轻松而积极的方式挖掘着宝贵的处事道理。可以说这是最难忘的一天了！
而在培训接近尾声之际，我们又齐聚一堂，认真聆听了xxx同志在全国高校共青团工作研讨班开班式上的讲话。通过学习，我们更进一步的认识到作为新世纪的大学生，我们使命光荣、责任重大。我们要努力提高专业技能，开拓视野，不断创新，为建设中国特色社会主义事业做出自己最大的贡献。
最后，我想说，要成为一名合格的“青马人”，自己的努力看成是充分条件的话，那么同时我还需要“天时、地利、人和”这样的必要条件去辅佐我。我们这些学员们至少要有过人之处，只是相信xxx主义是不够的，想成为一名合格的“青马人”的前提我们还必须是一名出色的大学生，这样才是学校的初衷。我坚信，自己可以成为一名合格的“青马人”，同时也确认自己有这个能力去实现这个愿望。未来的人文靠我们这些莘莘学子，我们的未来也要依托人文的日益壮大！
青马工程活动总结 第12篇
20xx年4月2日晚上7点，由外院学生会组织部举办的“青马工程培养”活动之放映《建党伟业》电影在外经楼204成功举行。各班班长、团支书还有学生会各部门成员积极参加此次活动。
“青马工程培养”即“青年xxx主义者培养工程”。 我们外院举办此次活动旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高我们南昌大学大学生骨干、团干部、青年知识份子、等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使我们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
通过观看《建党伟业》这部电影，我们大学生更加清楚的了解到了中国_建立的那段艰辛的`历史，_人以革命大无畏精神成功应对各种挑战，这是新中国得以建立、发展和壮大的根本原因所在。在和平崛起的年代，机遇和挑战并存，我们更有必要重归建党的源头，找到这源头的火种，并赋予其新时代的意义，带领中国从胜利走向胜利。我们也更清楚的了解到了中国百年的辛酸和苦难史，让所有的中国人加倍珍惜这xxx不易的新天地，我们大学生应该进而奋发有为，通过我们的努力推动国家和社会的进步。
通过参加此次“青马工程培训”活动，同学们更加清楚的了解了党的历史，了解到了中国_的先进性和革命性，同学们在思想上进一步坚定了跟党走社会主义道路的信念。此次活动对我们同学们来说非常有意义。
青马工程活动总结 第13篇
本次培训，我的履职能力得到进一步提升，作风纪律得到进一步锤炼。
切身感受到了组织的关心厚爱重视。本次培训，团市委书记慕生禄在开班仪式上做了重要讲话，要求全体学员要珍惜此次培训机会，夯实政治基础，让我切身感受到组织关心和厚爱。下一步，我将不负组织关心厚爱，立足本职岗位，进一步提高履职能力，保持奋发状态和实干作风投入到今后的工作。
培训课程针对性强、务实管用。课程安排具有很强的针对性，有政治理论学习和党性教育、又有经济社会发展实务，全方位、多角度对我们进行了培训提升。我将把本次培训所学内容融入工作之中，切实提升履职能力，为加快建设川陕甘结合部现代化中心城市而努力奋斗。
严肃学习纪律，过硬工作作风。培训期间，党校严肃的纪律要求和严谨的培训学风，让学员切身感受到了“党校姓党”“讲政治要放在第一位”“时刻都要绷紧纪律作风之弦”，也切实感受到了严纪律好作风更能减轻额外负担、帮助学有所获，从心底里更加认同“严是爱，宽是害”，更加理解了“从严治党”“过硬作风”的必要性，更加增强了开展干部作风纪律整顿的思想自觉和行动自觉。
通过此次培训，我找准了自己的定位，认清了自身工作的不足和今后努力的方向，同时也拓展了视野，在今后的工作中将站在更高的角度去思考自己的职责，强化服务意识，严肃工作纪律，充分发挥自身工作的积极性。记得xxx曾这样说过：“青春是有限的'，智慧是无限的，以短暂的青春去学习无穷的智慧。”我将以此次学习培训为动力，解放思想、担当实干、奋勇争先，以饱满的精神、良好的作风、满腔的热情投入到工作中去，为建设“红色旺苍、中国茶乡”奉献积极力量。
青马工程活动总结 第14篇
20xx年在我的学生干部生涯中，是有着重大转机的一年，机遇与挑战并存，对我个人的能力是个重磅级的考验。在xxx竞芳的九月，我很荣幸地参加了校团委组织的第三期青马工程培训班，接触到了一个崭新的、更为广阔的平台并从中学到了可以受用终生的道理。青马班的学习有效地提高了我的综合素质，让我思想上、行为上更加成熟，培训内容既以理服人，又以情感人，让我受益匪浅。
首先，是我参加此次培训的一些收获：
一、对xxx主义等理论有了更深入的理解
当下，很多人认为xxx主义已经成为历史，已经不再适宜于中国时代的发展，中国特有的国情已经不同于xxx的年代，应该由一种更适宜中国发展的理论来指导实践，并取而代之。通过xxx主义的学习，我深感xxx主义思想之深邃，博大精深。我想说，xxx主义没有过时，但是我们要联系当今社会的发展，灵活的运用xxx主义，只有以正确的理论作为基础，理论联系实际，充分运用理论，不断创新，才能取得最终胜利。
二、充分认识到团干部必须具备的品质
此外，从青马班开设的课程学习当中，我懂得了一名优秀的团干部应该具备的基本素质，从而联系到自身，了解到自己应怎样成为一名新时期合格的团干部。
作为一名年轻的团干部，首先要学会做人，必须具备责任感、使命感、道德感。团干部是团员的榜样，如果团干部没有完善的人格，
没有良好的道德感，如何在团员青年中起到先锋模范作用，所以团干部首先要学会做一个品格高尚的人；其次，团干部要善于学习。不仅仅只是局限于学好岗位专业知识，更应该涉及各个方面，在从事的工作过程中，不断提高个人的思想觉悟和文化素养，不断增强分析能力，解决问题的综合能力；再次，团干部要具备一定的管理能力。要具备影响力，这种影响力不仅仅是职位赋予的，更重要是来自本身的一种魅力（能力、学识、人格魅力等）。这样才能充分发挥调动团员青年的积极性，发挥领导艺术。
三、收获知识，更收获友情
此次培训，让我的思想和心灵接受了一次神圣的洗礼，让我更加坚定了xxx主义信仰。结业那天，心里特别激动，同时也感受到，接下来要做的不仅仅是把学到的知识带回去，更是一份沉甸甸的责任。一个学年的朝夕相处，同学们彼此之间结下了深厚的友情。
四、工作新思考
培训过程中，我们组织了多次的交流讨论会，紧紧围绕如何开展团工作、如何引导青年思想、如何调动团员青年积极性等主题开展，大家各抒己见。这也帮助我梳理了今后团工作的一些新思路和想法：
1、加强自身学习与引导青年思想相结合
共青团是党的领导下的先进青年的群众组织，是广大青年在实践学习中国特色社会主义的学校，是党的助手和后备军，是积极的，进步的政治力量，这样的性质决定了团干部必须带头学习政治理论学习，努力掌握青年的所思所想，在团的工作中把握自己、修炼自己，
提高自己，用自己丰富的理论知识正确引导青年。
2、围绕生活小事与服务团员青年相结合
作为团干部，应深入到基层去了解团员青年，平时做好他们的思想工作，帮助他们排忧解难，沟通思想。我认为无论何时，团组织都应该把服务团员青年的需要和他们成长作为自己不容推卸的责任，基层团支部直接面对广大团员青年，更应该成为他们的“知心人”，及时反应他们的合理要求，维护他们的权益。
3、取得领导的支持与依靠团员青年相结合
在工作开展中，取得领导的支持，有利于团支部开展工作、组织活动。主要是多请示、勤汇报、沟通，让上级领导及时了解支部的情况，得到支持。除了取得领导的支持外，还应该切实依靠广大团员青年，因为团的工作就是服务团员青年的'，没有青年的参与，工作根本无法开展。因此，在团的工作中要充分调动青年的积极性，围绕青年，贴近青年，使青年能主动团结在共青团周围。此外，还应经常给上级团委、同级党组织请示工作、汇报情况，让上级领导及时了解团支部的情况，并得到支持。最后，经常深入青年中间，与青年沟通交流、知心交友。只有真正了解青年所思所想、愿望要求，切实征求青年意见，我们组织的活动才能调动青年积极性，使他们喜闻乐见、主动参与。
其次，在培训中，自己还有一些心得体会：
经历是最大的财富。在此次培训中，我们更加明确了自己成为学生干部的目的。作为学生干部，我们应摆正自己的心态，时刻牢记我
们是老师的得力助手，是广大同学的忠实代表，而不是学生领导，不能高高在上，应以踏实的作风更好地服务同学。眼光应放长远些，不要那么狭隘，不要觉得学生工作耽误了自己的学业和业余生活，要明白，我们现在所正在经历的将会是人生中最大的财富，我们的组织能力、协调能力、表达能力等都在这个过程中得到提升，而这些素质的培养将使我们受益终身。在其位，谋其政。那么，怎样才能成为好干部？
十种素质，打造核心竞争力。在此次青马培训课程中，让我收获最大同时也是感触最深的就是xxx训明社长的讲座。在他的讲座上，我学到的不仅是如何成为一名优秀的学生干部，更有如何做人如何规划人生的大道理。作为学生干部，或者说如果你立志于成才，就应努力培养“理论、理想、草根、创新、忧患、大局、青年、阳光、鸵鸟、应变”这十种气质。思想的深度决定工作的厚度。理想不一定是很高尚的东西，但它一定是坚韧的。我们应该从同学中来，更多地到同学们中去，以青年的方式做青年工作。同时要时刻在头上挂一把xxx利斯之剑，地位来自参与度、贡献率、影响力。成长，总是来自与困难的斗争。作为学生干部，我们应学会寂寞，学会高调做事低调做人，多一点大局感、节奏感、敏锐性、时代感。除此之外，我还在此次培训中学到了该如何构建一个优秀团队，如何成为一名优秀的学生干部，如何与其他同学更好地交流，如何规范自己的言行举止……
最后，是我今后在学习工作中需要改进的。
一、要具有良好的个人品德。这主要是要有博大的胸怀。我们知
道在春秋时期，xxx向其臣子管仲询问xxx能否能胜任宰相职位时，管仲说：“xxx总是看到别人坏的一面，没有容人之度，不可也。”有小人向xxx打小报告：“管仲是你推荐给xxx的，他反而在你背后说你的坏话。”xxx听了之后不但不发怒还哈哈大笑着道：“管仲忠于国家，不讲私人交情，这正是我推荐他的缘故啊！”身为一个学生干部，经常要和同学共处，勿怕别人超越自己；自己有缺点就要有自知之明，当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短，一个团体才有每个人发挥的地方，才能发挥团体的最大作用。
二、在工作中要注意创新。创新是时代的主题，从组织行为学上看，一个优秀组织在鼎盛时期就会埋下没落的种子，而怎样避免走下坡路，就要看组织的领导人能否及时发现和剔除这没落的种子。学生会始终是一个学习性的组织，不断剔除不良种子，才能不断发展。
三、学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。
四、工作中要体现出学生干部业务素质和技能的“传帮带”作用。老学生干部不能停留于经验主义和自我满足的偏差，要把心得体会和经验教训留下来，给下一届同学以提示和告诫。优秀的东西要传承下去，形成一种精神，一种文化。
五、学习是学生的天职，但学习不一定是学书本。学习成绩好不一定是学习好，而学习好则学习成绩一定好。学生会干部在工作之余仍不能放松学习，要用投资观念配置时间，学会学习、工作和休息，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。
以上就是我在这期青马培训中的总结，也是我个人在今后的工作、学习中的指明灯。人当自强不息，力争上游。一名优秀的学生干部更应懂得最大程度地发挥自身潜力，不仅要严格要求自己，还要积极地用自己的言行去影响其他同学，要切实、灵活地带动大家进行自我教育、自我管理、自我服务，共同为自己的大学生活营造和谐的氛围，为自己的人生道路添上光辉的一笔。
青马工程活动总结 第15篇
关键词：共青团；社会管理；公共服务；社会协同
共青团的_报告明确了团的社会管理和公共服务职能，报告指出：要适应政府职能转变，积极参与和促进制定政府青少年事业发展规划，承担政府委托的青少年事务。江南大学团组织响应_号召，认真执行“青年xxx主义者培养工程”实施纲要，努力做好每一届“青年xxx主义者培养工程”。“青年xxx主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子，此工程在共青团工作体系中占重要地位，为推进高等教育事业的发展发挥了重要作用。从2008年开始，每一届江南大学“青年xxx主义者培养工程”力求创新，为打造青年xxx主义者不懈努力。青马工程以企业讲座、挂职助管、海外交流和创新实践等项目为立足点，围绕“关注青少年成长”的主题，旨在建立多元化的服务机制，提升团组织成员的服务意识，培育社团核心文化，本文的重点在试对其成效和实施机制进行分析和探究。
一、共青团组织与青年化社会的社会管理创新
1.新时代共青团组织的角色定位。共青团第十五次全国代表大会召开后，“积极协助政府管理青年事务”写入团章。从团章的表述中，共青团既是“中国_的助手和后备军”，又是“党联系青年的桥梁和纽带”。共青团作为青年的政治组织，必须为青年代表在国家_中表达青年声音做出坚实贡献，并代表青年参与到青年化社会的社会管理创新中。在当前政治环境下，促进青年化社会中的社会管理创新，最佳主体是共青团组织。共青团是社会管理创新的突击队和生力军。
2.共青团组织参与社会管理公共服务的实践——江南大学青马工程。团组织的活动注重追求活动的整体质量和综合效益，在不断总结和完善实践指导工作的基础上，逐渐形成项目化运作、专业化指导、社会化发展、多元化成果的社会实践组织模式：企业讲座模式、三下乡社会服务模式、挂职锻炼模式、参观实践模式等。江大也借鉴了其模式，并有所创新。主要有以下模式：（1）基于专业优势，搭建青年公共服务平台。为发挥江南大学商学院的专业特色和资源优势，搭建了企业家与组织成员的交流平台，进一步揭开了创业、就业在广大学生眼中的面纱，2013年5月至7月，江南大学青马工程共开设相关企业讲座和教育讲座十余堂，邀请各领域的领先者从创业就业、商会运转、个人修养等xxx组织成员进行教育和培训，在活动期间成员们积极与企业家交流，向企业家传递了当代大学生的心声，也从企业家那里了解到企业现在需要什么样的人才。这个活动在企业家与营员间均获得了热烈反响。（2）以驻外团组织为纽带，完善团组织覆盖模式。海外交流项目通过与韩国、香港等地的学校建立合作，输送组织成员进行参观、学习和探究，旨在拓宽成员眼界，培养国际化的思维方式，了解同龄国际友人的学习状况，接触更多不一样的文化熏陶。每年江南大学青马工程组织半个多月港澳游学项目，组织成员在当地进行课程学习、优秀组织参观、当地课题研究等活动，了解当地的文化习俗，尝试融入当地人的生活学习中，并与香港和澳门当地大学生及老师进行交流，探讨学生工作及学校架构的不同与相似之处，相互学习，取长补短，为江南大学的学生工作吸取了经验，获得了学员较好的回馈。通过参观香港中文大学、香港理工大学等香港高校，在后期，青马学员进行了分析与总结：香港高校社团运作模式对内地高校的适用性思考。香港由于社会、经济活动频繁，体制提倡民主参与，故高校参与社会管理与公共服务方式丰富，次数频繁。江南大学地处长江中下游地区，经济发达，地理、社会环境类似于香港，同属于经济发达地带。且无锡中小企业数量众多，市场活跃。江南大学作为无锡唯一的教育部直属高校，可以利用自身优势，与当地中小企业加强合作，与当地政府建立长效机制，通过志愿服务、挂职见习等不同方式，向社会输出学生或教师参与社会管理和公共服务，在实践中不断创新高效共青团组织参与社会管理与公共服务的新模式。（3）以地方资源为依托，开拓校地合作新局面。挂职助管项目通过与当地市团委、企业进行通力合作，通过整合当地政府或某类企业的资源，为高校学生提供参与社会管理和公共服务的机会，使组织内部成员得以接受实地培训。挂职助管项目的学员都是各学院推荐或在校级学生组织表现突出的品学兼优生，在此基础上对他们进行进一步培养，他们经过一定的社团磨砺无论在组织管理还是交流沟通上都有绝对优势，并且这部分同学对各类社会活动都很热衷，因而对于挂助管项目而言有着绝对优势，对于实现挂职助管的功效性有着极高的现实意义。本着结合实际的原则，挂职助管结合学生自身的专业特色，推荐学生到与其所学专业相关的机关或企事业单位挂职，对工作的实际开展起到了很好的保障作用。根据“党政关注、群众所需、志愿者能为”的要求，为了不断拓展志愿服务及青马学员挂职体验的工作领域，在本次挂职实习当中还加入了一些新兴企业及新农村等产业以充分发挥每一个学员的优势及特点，这使得青马学员们在实践中能很好的增进了解，相互学习，为我们探索如何有效创新组织模式提供了切实经验：首先，在参与对象上挑选的是比较优秀并对社会活动热衷的同学，其次，在服务单位上采用就近原则，并且在联系单位时依托区团委为媒介。这些举措对促进挂职助管的实际实施有着重要意义。经过实践也充分证明组织这批同学参与社会管理和公共服务于机关单位而言是一次革新机制的有效途径，于社会管理和公共服务事业而言是生命活力的一次注入，于学生自身而言是发挥其优势才能为社会管理和公共服务事业发光发热的良好途径，于高校共青团组织而言则是培养青年、服务青年自我价值的体现。
二、共青团与志愿组织社会协同实践分析
中国共青团是联系党与广大青年群众的桥梁纽带，基于当代中国公民社会整体呈现出青年化倾向，使其在建构“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障”的积极社会管理格局方面扮演着重要而独特的角色，突出以青年为主体的草根志愿组织形成协同治理的伙伴关系，使其成为社会管理创新实践中的一大亮点，并为开拓其他社会管理和服务领域中新局面提供了源源不断的基层实践经验。共青团组织在参与社会管理创新方面重点要从共青团的根本职责入手，紧紧围绕组织青年、引导青年、服务青年和维护青年合法权益方面来开展工作。
1.做好志愿服务调研及管理模式创新工作。为实现志愿服务事业的进一步发展，针对目前志愿服务工作中的薄弱环节，例如：江南大学青年xxx主义训练营的影响带动能力还有待增强；完备的管理、激励机制仍需完善；服务保障能力尚显不足；志愿服务工作领域还需要拓展等问题，确定专项课题，深入机关、企业、学校、社会组织进行调查研究，取得第一手资料，并形成切实有效的解决办法，尝试推出一系列崭新的管理模式和办法，例如尝试建立以服务时间和服务质量为主要内容的志愿者星级认定制度和奖章制。试点推行志愿者在商场、餐饮、健身、休闲等场所享受优惠价格，为志愿者提供便利生活和优质服务。尝试探索社区志愿服务的标准化记录格式，维护好社区志愿服务联络站的运转工作等。
2.拓展志愿服务参与经济社会发展的深度和广度。青马工程设计推出主题鲜明、特色突出的志愿服务公益行动，动员号召社会各界积极认领服务项目，整合社会资源，实现周周有活动、月月有高潮、季度成体系、年度树品牌的目标。在确定重点项目的基础上，结合当前的经济社会发展情况，积极拓展志愿服务领域，推动志愿服务向农村延伸拓展，积极探索志愿服务融入中心工作、公益服务和社会生活的途径和方式，切实提高志愿服务参与经济社会发展的深度和广度。
三、结语
高校共青团在当今时代背景下承担了更多的责任和义务，与草根志愿服务组织建立协同伙伴关系的实践经验从某种意义上说是共青团组织社会管理服务创新的一次具有里程碑意义的积极尝试。而此次青马工程是高校共青团组织对于大学生参与社会管理和公共服务等此类工作的重大创新。青马工程在培养营员中，注重营员善于突破惯性思维、勇于创新，善于总结不足、争取进步，善于立足实际、务实创新，善于互帮互助、分工合作的能力，使之能组成一个和谐进取的团队。正是因此，高校共青团组织在开展工作时，就更需要增强自身使命意识，切实把青年学生的实际需要及促进社会发展的全局意识结合起来，不断创新工作模式，为青年成长成才不断做出努力。
参考文献：
[1]xxx.新时期共青团组织参与社会管理创新探究[J].山西青年管理干部学院学报，2012，（3）.
青马工程活动总结 第16篇
关键词 高校 青年xxx主义培养工程 创新
中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：
高校青年xxx主义者的培养是一项长期、系统、科学的工程。探索建立与创新其培养机制，拓宽培养途径，对青年xxx主义培养工程的顺利实施和长久发展具有重要的理论价值和现实意义。
1 建设思路和原则
阶段培训与长期培养相结合
首先注重阶段性培训。各高校要根据最新的时政热点、思想理论、目标和任务，对具体的培训内容做调整，制定出短期的培养方案，对大学生进行集中教育培训。其次重视“青马工程”的长期培养。由于受社会、学校、家庭等环境因素的影响，培训对象在不同时期的思想呈现出不同的变化。因此，各高校要对所培训过的学生骨干进行跟踪培养，这样既可充分调动培养对象的积极性和主动性，也能使“青马工程”的推荐、选拔、培养、考核形成长效机制。当然，阶段培训与长期培养是相辅相成的，阶段培训是长期培养的基础，长期培养是阶段培训的最终形式。我们只有坚持阶段培训与长期培养相结合的建设思路和原则，才能将青年xxx主义者培养工_正落到实处。
教育引导与自我教育相结合
“青马工程”作为高校思想政治教育的重要形式，在实施过程中应把握好教育引导与自我教育的度。既要重视学校的教育引导，又要充分发挥学生的积极主动性，两者相辅相成，不容分割。具体说来就是以xxx主义理论、中国特色社会主义理论体系武装大学生骨干，深入了解学生的愿望和需求，有针对性地开展扎实有效的培养教育工作。比如通过热点新闻、时事政治、影视资料等方式拓宽教育的方式与方法，坚持正面引导，弘扬正能量，使大学生骨干在听讲座、看视频、做实践中体会“青马工程”的重大意义和作用，并化理论为行动，在日常学习、生活、工作中充分调动自我教育的积极性与主动性，实现在潜移默化中受教育的目的。
理论学习与社会实践相结合
理论来源于实践，理论又指导实践，实践是检验真理的唯一标准。这就要求我们首先需做好对大学生的政治理论教育，用先进的思想武装大学生骨干，提高其发现问题、分析问题、解决问题的能力，从而增强大学生的政治理论素养。其次，加强社会实践锻炼。通过三下乡社会实践活动、志愿服务、参观访问、经验交流等形式使培训对象了解社会、接触社会、投身社会，亲身感受我国在社会主义建设中所取得的巨大成就，真正地做到在实践过程中受教育、长才干、做贡献。大学生干部还要将所想、所感、所悟应用于理论知识的学习，从而树立科学的理想信念和建设社会主义和谐社会的崇高理想，成为具有丰富科学理论知识和社会实践经历的青年xxx主义者。
2 完善“青马工程”内容体系
理论内容与时俱进
解放思想、实事求是、与时俱进，是xxx主义中国化的精髓，也是思想政治教育方法发展的根本指导思想。①我们要坚持在xxx列宁主义、思想、_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想的指导下，与时俱进，开拓创新，用xxx主义中国化的最新理论成果和社会主义核心价值体系武装大学生。特别是加强以xxx主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观为主要内容的社会主义核心价值观的教育。同时，我们要跟进理论上的发展与创新，不断扩展新视野，将理论成果及时融入到对大学生的培养教育之中，使培训对象在政治思想上保持敏锐度和先进性，保证其思想政治素养、政策理论水平、实践创新能力得到不断提高与进步。
实践锻炼形式多样
在青年xxx主义培养工程实施的过程中，实践锻炼是不可或缺的重点培养内容。“青马工程”社会实践活动的组织既要符合实际需求，操作性强，又要形式多样，具有教育意义，使大学生骨干在活动中有所思考、有所收获。因此，各高校在制定培养计划时要全面统筹、认真思考、精心设计，真正使社会实践活动深入人心。例如：各高校认真组织大学生参加“三下乡”社会实践活动，使学生充分了解我国国情，坚定理想信念；高校可以结合自身情况和专业特色，组织培训对象深入到企业、社区、农村中去，将所学专长服务社会、奉献社会；针对某一理论政策或时事热点，组织学生骨干参观革命传统教育基地，接受红色教育洗礼；教育引导大学生关注弱势群体，懂得感恩，针对这类群体开展各种志愿服务活动等。
3 健全“青马工程”管理机制
构建分级管理、分层培养的工作格局
根据_的整体部署安排，各省级团委每年推荐优秀的学生骨干参加全国的青年大学生骨干培养，并对他们的理论知识、实践能力、综合素质进行为期一年的培训和跟踪培养；各省级团委也参照这一模式，从各高校遴选大学生骨干参与省级“青马工程”的集中培训；各高校根据自身情况，构建以团课、党课、“青马工程”为主要形式的学生骨干培养体系，针对不同的培养对象，开设相应的课程，从而形成分层次的培养模式。在分级管理方面，各高校要按照“青马工程”上述培养模式，形成校级领导指导-校团委领导负责-专职团干具体实施-指导教师参与培养的管理体系，自上而下地为“青马工程”的实施保驾护航，使“青马工程”的工作格局更加条理、细化、便于实施。
完善优胜劣汰的考核评价机制
首先，健全推优机制。各学院要综合考察推优学员的能力素质，扩大推优范围，确保优秀的青年骨干能脱颖而出。其次，重视短期培训的考核。在学习过程中，要突出理论学习、社会实践、综合表现等方面的成绩考核，树立优秀典型，便于学员们相互学习。第三，坚持长期培养的考核。建立“青马工程”培养对象信息库，根据以往参加培训的考核记录，对大学生骨干进行跟踪考察，并结合学院、老师、同学的意见给出合理的评价。第四，建立奖惩机制。各高校对综合表现突出的学员给予表扬和激励，为其创造更大的成长空间和平台；对政治立场不坚定，在日常学习、生活中没有发挥先锋模范作用的学员做好思想工作，帮助其转变态度，以保证“青马工程”的培训效果。
深化保障落实机制
青马工程活动总结 第17篇
【关键词】青马工程；高校学生干部；社会实践；创新路径；
“大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。”高校学生干部作为大学生中的先进积极分子，是学生的代表，同时又是学校教育管理工作的协助者、老师的得力助手，是联系老师与学生的桥梁。他们在学校建设、规章制度的执行、学生活动中发挥着桥梁纽带、组织凝聚和模范带头的重要作用，是学生工作的组织者、协调者和执行者，是大学生中的骨干力量。同时，“高校学生干部队伍是高校学生工作队伍的重要组成部分，是促进高校改革、发展、稳定的重要力量之一。”正因为如此，高校学生干部的培养受到来自党和国家各方面的关注。
_历来十分关心大学生的理论武装工作。_在党的十六届六中全会上强调，“要从赢得青年、赢得未来的高度，抓好大学生的理论学习，在广大青年中培养一大批坚定的xxx主义者。”2007年，_还专门作出重要批示，明确要求加强高校学生干部的培养。同年5月15日，正式启动了“青年xxx主义者培养工程”（以下简称“青马工程”），并在全国范围内大力实施。“青马工程”，着力“培养造就一大批用xxx主义中国化的最新成果武装的青年xxx主义者，对于巩固和扩大党执政的青年群众基础，对于引导当代青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于实现社会主义现代化建设、构建社会主义和谐社会，都具有重大而深远的现实意义。”
一、实施“青马工程”是高校学生干部培养的战略需要
和全国学联在《高校学生干部培养规划（2006-2010）》中明确指出，“加强高校学生干部培养最主要的目的就是培养造就大批中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。”“青马工程”在高校的深入推广，对于进一步坚持和巩固xxx主义在我国高校主流思潮中的指导地位，为我国社会主义伟大事业培养优秀后备人才等方面意义十分重大。
因此，涉世未深、思想单纯的大学生，特别是大学生干部在当今错综复杂的舆论环境中，能否始终坚定自己的xxx主义政治信仰，能否坚持正确的政治立场和政治观点，能否具有高度的政治敏锐感和辨别力，能否始终高举中国特色社会主义的伟大旗帜，这直接关系到当代大学生自身的健康成长和高校思想政治教育的最终成效，关系到党和人民事业的兴旺发达，关系到祖国的未来和民族的希望！在这样的形式和背景之下，贯彻实施“青马工程”，坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育当代大学生，用xxx主义中国化的最新成果武装当代大学生，不断提高高校学生特别是学生干部的思想政治素质，坚定他们一心跟党走，建设中国特色社会主义道路的理想信念，在当前具有紧迫性和必要性。
二、“青马工程”实施背景下，高校学生干部培养的症结与对策分析
第一、当今学生干部培养工作中普遍存在的问题
1、干部培养方案不完善、缺乏长期性的培养规划
在高校制定学生干部培养方案时，大多会将激励方案、评优考核方案等纳入其中。在激励方案中，短期的加分鼓励比重大，易导致学生干部参与学生管理的动机不纯，带有很强的功利性，影响学生干部的长期工作积极性与热情；在评优考核方案中，考核指标不够全面，难以客观的对学生干部做出准确全面的评判。高校存在的普遍问题是，在大学生骨干的培养上不能做到统筹规划，注重梯队，分层实施。重使用轻培养，重工作轻考核，重任用轻跟踪，缺乏长远的任职计划。这样一种短效培养方式，不能发挥长期功效，对将来学生骨干适应企事业单位的各项工作有一定的负面影响。
2、思想政治教育不到位、学生干部政治理论水平低
在学生干部思想政治教育方面，当今高校相关资源投入不足，培训课程比较少；宣传力度不够，大部分高校学生干部无法真正了解学习政治理论的重要性，无法理解党的相关知识的深刻内涵和精神实质；教育方式不够新颖，听讲座上大班课不仅无法调动学生的学习热情，反而会使学生产生厌烦感，学习效果不理想：学生干部的培养内容也有待扩充，教育队伍的整体素质有待加强。除此之外，部分学生干部在理论学习中，重实践而忽视理论学习，认为重要的是认真完成老师交给的工作任务，而对于研究党的方针、路线、政策却没多大耐心，在上相关的团课、党课时，态度不端正，不认真体会其中的深刻内涵和精神实质，对国家的方针政策等理论学习趋于被动化，政治思想淡薄。
3、服务意识、创新意识、合作意识不高
部分学生干部不积极主动为学生服务，缺乏自我管理观念，不能很好的发挥桥梁纽带作用，对于培养优良的校风学风，维护同学正当权益有不利影响，这是一种责任意识缺乏的表现；在实践中，有些学生干部工作方法简单，办事机械，工作盲目被动，不能够充分发挥自身的想象力与创造力去主动探索完成工作的最好途径和最新思路。有些学生干部以自我为中心，过多的关注个人利益和前途，缺乏大局意识，严重影响了整个学生干部队伍的工作效率。
“青马工程”为解决高校学生干部的培养提供理论支撑。实施“青马工程”是_、_根据时代要求，探索“培养和发展青年”这一时代课题的理论和实践产物，它的贯彻落实能够不断地提高青年群体的思想政治素质和政策理论水平，引导青年骨干逐步形成较为成熟的世界观、人生观和价值观，坚定他们跟党走中国特色社会主义道路的信念。在高校实行“青马工程”，对于大学生思想政治教育具有极大促进作用。
第一，制定长期培养规划，创新教育方式
“青马工程”是一种新型的教育方式，它运用xxx主义中国化的最新成果，在培养内容与培养形式上对不同的培养对象做出了不同的要求，并且形成了分层次、分阶段的培养格局，从而构建了全国、省（区、市）、高校及院系等不同的工作格局，增强了教育的针对性。
同时，“青马工程”要求青年学生及时了解最新国际国内形势，掌握最新理论成果，为其他青年树立榜样。这对于转变过去那种单向理论灌输和纯粹道德说教的方式，将青年xxx主义者培养工作渗透到日常的生活、学习和工作中，激发学生干部的学习积极性具有重要意义，利于广大青年在日常生活体验中建立起对xxx主义的深厚情感，同时也使培训对象在优秀群体中找到自己与别人的差距，相互感染、互相学习，形成良好的教育、学习氛围。
第二，强化理论学习，促进自身提高与发展
“青马工程”的培养目标就在于帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，不断提高青年群体的思想政治素质和政策理论水平，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。它着力于构建一个学习型干部队伍，在“青马工程”的实施中使学生干部努力加强自身思想政治理论学习，培养良好的生活和工作习惯，重视专业课程的学习，做到两者并重，促进学生干部的全面发展，发挥表率榜样作用。在此过程中，逐渐使高校学生干部对自己形成清晰的认识，做出准确的定位，促进自身发展。
第三，采用多种培养方式，提升学生综合素质
理论学习、实践锻炼、志愿服务、对外交流、课题研究是目前“青马工程”提出的主要培养课程。从理论上讲，通过这些课程的学习锻炼，大学生干部将会得到一个全方位的提升：理论学习能够培养大学生骨干分析社会热点问题的能力，从而提升他们的理论素养和辨析能力；基层实践锻炼对于增加学生骨干对国情和社会的了解、提高社会适应能力具有积极意义；大学生骨干积极参加志愿服务，对于他们自身社会责任感的培养有极大的促进作用；在学生干部参与团队课题研究的过程中，自主学习自主探究的能力不仅会得到很大的激发，对于学生干部团队合作意识的培养也有很大帮助。
三、结合社会实践，探究“青马工程”背景下高校学生干部培养的创新路径
自2007年“青马工程”实施以来各高校纷纷结合自己的办学特色及学生特点开展培养活动，积累了许多宝贵经验。今年7月，三峡大学外国语学院以“吃苦在基层，成长在基层”为主题，组织部分学生干部前往甘肃省舟曲县进行社会实践，通过实地感悟，提出一些时代视阈下学生干部培养的新思路。
1、重视和发挥实践锻炼、志愿服务等“第二课堂”的作用
当前高校“青马工程”最普遍采用的培养方式是传统集中授课或报告的形式，这种方式形式过于单一，往往是“填鸭”的模式，致使“青马工程”实施者不能很好地根据学生的实际情况因材施教，也使学生在参与的过程中缺乏兴趣和耐心，甚至对所灌输的思想理论产生排斥和抗拒的情绪。
重视“第二课堂”在高校的实施开展，能够使大学生思想政治教育的过程更加具体化、生动化，对于解决培养模式单一的问题具有极大的改进作用。舟曲县在2010年8月8日经历了特大山洪泥石流灾害，造成县城被毁，千余同胞遇难。此次实践，当学生干部到达当地，看到了家家户户飘扬着的五星红旗，看到了热火朝天的重建施工，看到了逐见雏形的新城区，看到了党和政府在这片“泥殇”之地的大爱。强烈的视觉冲击和心灵震撼，学生对党在地方上的帮扶政策和深切关怀形成具体的认知，对时事有了更加深刻的感悟。在之后的各项调研中，团队成员都能够发扬不怕吃苦，精诚合作的精神，高效率完成预定任务。重视和发挥实践锻炼、志愿服务等“第二课堂”的作用，在实践中感悟、领会“青年xxx主义者”的内涵，进而做到“课外”反补“课内”，与课内理论学习相结合，形成培养教育合力。
2、充分发挥高校辅导员的作用，推进“青马工程”长效化
新时期辅导员不但是高等学校教师队伍的重要组成部分，也是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，他们工作在学生教育和管理的第一线，在“青马工程”实施过程中应充分调动辅导员的积极性，从而为机制的长效化形成提供保障。
外国语学院此次实践随队配备3名辅导员担任指导老师。从前期课题准备到过程的统筹安排以及结题的论文撰写，辅导员的参与和指导都为实践的完成提供了重要的支撑。无论是工作方法的教授，还是帮助学生心态的调整，以及结合环境适时的思想政治教育，在很大程度上对学生干部的成长都有着非常积极的意义。此外，辅导员在争取活动经费、对外联系活动单位、活动安全后勤保障等方面也发挥了重要作用，是实践活动顺利开展的重要保障。在实施“青马工程”的过程中，重视高校辅导员工作角色的双重性，有利于将“青马工程”的培养工作渗透到学生日常的学习、生活和工作中，真正将“青马工程导师制”的新型培养方式落到实处；有利于丰富“青马工程”培训途径，提供更多的实践机会与锻炼平台，全方位提升高校学生的综合素质；有利于规范经费申请制度、落实激励机制；也有利于使“青马工程”做到阶段性和长期性培养相结合，推进青年xxx主义者培养工程逐步向制度化、规范化的轨道迈进。
3、重视课题研究，注重发挥学生干部自身主观能动性
外国语学院舟曲实践调研，以学生干部的自主选择为第一向导，从实践地点、调研内容、到实施过程均以学生干部为主体，根据各个学生干部的兴趣指向，将成员分为两个课题小组。学生干部利用课余时间在校图书馆、在电子阅览室查阅了大量资料，充分发挥自身的主观能动性，提出了大量具有创造性的实施性强的建议。如将问卷调查、走访普通居民、采访政府人员、查阅文献四者结合，对课题进行全面的了解和分析，以得出一个较为客观的正确的认识等。
笔者认为，鼓励学生干部独立思考，带着课题进行社会实践，以课题研究的方法开展社会实践，可以有效引导其发挥自身主观能动性，进而自觉领悟“青马工程”内涵。在“青马工程”实施过程中，当代高校学生干部应转变被动学习的常规模式，积极培养自主读书、自觉学习、独立思考的新型学习方法。课题研究属于“青马工程”的培养范畴，它要求每个大学生骨干在培养期间，结合自己所学专业和个人兴趣，选择一个人文社会科学类的课题，在导师的指导下开展研究，完成并提交一份研究报告，以提高研究分析问题的能力。高校也应积极搭建平台，尽量给予每个大学生骨干以一次或多次的课题研究机会，鼓励学生干部以主人翁的姿态，参与到“青马工程”的培养氛围中来，充分发挥主观能动性，在导师的指导下，自主开展研究，让学生干部自主学习xxx主义，学习中国_的理论、路线、方针、政策，从而坚定将自己培养为新时代合格的青年xxx主义者的决心。
四、用发展的观点看待“青马工程”建设，注重与时俱进
