中国梦我的梦总结 第1篇

三。佩戴各种标志，认真履行职责；

4注意卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不吸烟；

5、不随意采摘花草树木；不践踏草坪

6爱护公共设施，不得损坏公共财产，不得在办公桌上刻字画画；

7养成礼让、右行、上下楼梯慢行的习惯；

8、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信；

9勤俭节约，不铺张浪费，不吃零食，节约水电；

10爱护学校环境，捡起地上的纸屑，保持环境清洁。

11爱护学校的墙壁，不要乱写，不要踩踏墙壁，不要在墙上打球，留下任何痕迹。不破坏墙壁文化建设。

12爱护学校的清洁卫生工具，小心轻放，摆放整齐。

13爱护学校教室的公共财物，不要撞击和涂抹门窗。

14爱护学校资源，放学后关灯断电，节约每度电。

（四）、做五好公民：

1在学校里，我们应该团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作；

2在独立面对生活时，要胸襟开阔，精神健康，勤奋，独立，善于创新；

三。在家，要孝顺父母，照顾亲人，勤俭节约，热爱劳动；

4在社会上，要热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，尊纪守法；

5、社会和公共场所应该做到爱护公共财物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序通过此次活动，希望同学们倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

中国梦我的梦总结 第2篇

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据上级文件精神和相关实施方案，我校在从三月份开始组织开展“中国梦 我的梦”主题教育活动。现将工作开展情况总结如下：

一、明确活动主题：

学xxx 展风采 中国梦 我的梦

二、明确活动目的：

1、丰富同学们的课余生活。

2、以实际行动践行服务精神并结合中国梦这一时代主题带动更多的小学生参加志愿服务活动，创造和谐社会，打造美丽的中国梦。

3、对外宣传我校学生积极向上，服务社会的优良精神风貌。

三、明确活动内容：

1、严格遵守升旗制度，将升旗仪式作为“我的中国梦”教育的重要载体，认真开展每周升国旗活动，安排值周领导和值周班进行国旗下讲话。

(1)每周开展升国旗、唱国歌活动，使每个学生都学会唱国歌，准确理解了国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。

(2)班级布置，所有教室内都悬挂了中国国旗，张贴了中国地图。

(3)学校领导利用升旗仪式对师生进行“热爱伟大祖国，建设美好家园”教育，“我的中国梦”旋律唱响了校园。

2、利用清明节、端午节等传统节日和相关纪念日，以及弘扬和培育民族精神月，开展了丰富多彩的”我的中国梦”教育活动。

3、利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播加强“中国梦 我的梦”的教育宣传。

4、3月26日，开展“中国梦 我的梦”读书征文大赛。各班通过组织学生认真阅读图书资料，让学生领悟了近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就;通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化了对自身责任和使命的认识，树立了以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

5、5月23日，组织开展“诵中华经典，做文明学生”诵读比赛。传统经典内容博大精深，是中华文明传承数千年的重要载体，通过诵读中华经典开展传统文化教育，进一步了解 “中国梦”的历史底蕴和时代内涵，传承中华文明，xxx生的情操，提高学生了整体素质。

6、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。

各班积极推动学xxx活动常态化，大力宣传新时期学xxx典型事迹。使学生了解xxx事迹、感受xxx精神，积极开展“新时代、新xxx”学xxx社会实践活动。组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。

总之，在本次活动中，涌现出了许多的优秀学生，并带动了一大批的学生参与到活动中来，取得了很好的效果。

中国梦我的梦总结 第3篇

安沙小学“我的中国梦”道德实践系列活动

全校师生怀揣梦想，认真落实“四个一”活动：即打扫好第一次卫生、举行好第一次升旗仪式、上好第一节课、开好第一次主题队会。学生入校后，班主任组织学生打扫校园；升旗仪式上，学校领导文晓年校长的开学致词点燃了学生们心中希望的火种，并就师生形象、安全、心态转变等方面对全校师生提出了新的要求；全体教师精心准备，信心十足地走进教师，上了一堂好课；班主任组织学生以“新学期，新希望”为主题召开了主题班队会；同时启动了“新学期，新希望，我的中国梦”和“文明守纪”主题活动。

开学第一天“四个一”活动是我校常年坚持的做法，旨在让全体师生从开学第一天起就规范地走进新学期的生活，为教师工作、学生学习树立了坚定的信心，让心中的希望更加明亮。

2、放飞中国梦，畅想“美丽中国”，围绕“重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”内容，进行征文活动，让学生根据所见所闻抒发自己的情感。从一年级开始，每各班都组织学生征集文章。全校共获一等奖6项，二等奖12项，三等奖若干项。各中队还组织开展“我的梦·中国梦”的演讲赛、诗歌朗诵、经典诵读、童谣传唱、手抄报评比等形式的各项活动。

在这些活动中，涌现了一批各方面表现突出的同学：其中，五年级车xxx同学参加镇组织的演讲赛获第一名，并代表安沙镇参加县赛，获三等奖；车xxx还参加县总工会组织的诗歌朗诵，获十三名(55名学生参加比赛)。

3、激扬中国梦，诠释“青春力量”，持续开展学xxx志愿服务活动，引导学生在学xxx志愿服务中追寻和实践“我的中国梦”；举办“我的中国梦”校园文化节，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌；寻找身边的道德榜样，推动同伴教育，激发学生的正能量。

4、为梦想护航，学校举行了“珍爱生命、远离危险”彩虹伞自护教育系列活动。通过“校园安全员”、“社区宣传员”等活动，让自护教育走进校园、走进课堂、走进社区。学生们参与“大手扶小手”学校自护教育、“小手拉大手”社区宣传实践等主题活动的同时，受到了“校园安全、社会生活安全、家庭生活安全、食品卫生安全”等方面良好的自护教育，增强了避险意识，提升了自救自护能力，并将这种能力延展到学习生活中的每一天。

5、载着“我的中国梦”乘风破浪，扬帆的日子精彩纷呈 。学校围绕十八大精神，结合自身实际以“我的中国梦”为主题，开展了“新学期新希望主题队会”、 “学xxx寻找身边榜样”、“做文明好少年”、“庆六一，做健康少年”等一系列的主题班队活动。

通过丰富多彩的系列活动，教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都xxx家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。“我的中国梦”主题教育活动必将引导广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，为实现“中国梦”而努力奋斗 。

中国梦我的梦总结 第4篇

实践激扬青春志，奋斗成就中国梦，为了积极响应党的十八大精神和“我的中国梦”教育实践活动，带着激动和兴奋的心情，我社会实践小分队走进农村，深入基层，开启了以“体验省情 服务群众”为主题的为期五天的暑期社会调研活动。通过这次调研活动，我学到了很多，也感受到了很多。

我们团队把位于xx市xx区的xx村、xx村作为实践调查地点，深入了解当地农民群众的生活状况，调查他们对于中国梦的理解。通过实践，了解当地农民自身对于中国梦的认识，进而进一步深入研究，分析基层群众中国梦形成的原因和农村建设中存在的不足，并且结合党的新方针，新政策提出相应的建设，为建设新唐山作出贡献。

实践第一天，我们在两村村长的带领下，分别走访了当地的村民，小分队成员们和村民融洽的围坐在一起，认真给村民们宣讲十八大精神，热情好客的村民们积极配合我们做了关于“我的中国梦”的问卷调查，通过调查，我们发现朴实的村民们有着最朴实的中国梦，对于美丽的中国梦，群众们都充满了无限的向往和期待。接下来的几天，我们在当地村委会的帮助下，跟刚刚高中毕业的学生开展了一次座谈会，对他们关于大学的一些疑惑进行认真解答，并且安慰高考失利的同学，让他们感到温暖，同时也为他们能更早的适应大学生活，提出一些正确的、实用的建议，帮助他们能更好的找到人生的方向。之后，我们前往两村的敬老院，慰问那里的孤寡老人，尽可能给老人提供精神和物质上的.帮助，帮助孤寡老人打扫卫生，整理房屋，同时我们还与当地的贫困儿童沟通，了解他们最需要的是什么，帮助他们尽可能的解决学习和生活上的困难，给他们讲励志故事，为他们讲述大学的美好生活，帮助他们树立远大理想。

在走访的过程中，我们积极给村民们做“十八大”宣讲，向他们介绍 “十八大”关于新农村建设方面的精神，让村民能够更清楚得了解党的最新指导思想和方针政策。并在村委会宣传栏建立精神文化墙，以便让村民们更清晰的了解社会主义新农村的发展趋势，为村民们更好的实现属于自己的中国梦提供帮助。

在实践中激荡我们的青春，于奋斗中成就你我美丽中国之梦想！

中国梦我的梦总结 第5篇

为增强学生的民族意识，激发学生强烈的爱国情感，引导树立正确的世界观人生观，凤竹小学开展了以“我的梦·中国梦”为主题的班会活动。

为进一步推动“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动，凤竹小学.通过主题班会、演讲、习作竞赛等一系列活动，让学生感受到青少年应该为复兴中华而努力的迫切性、重要性；同时，让学生认识到从现在做起，从自己做起，以实际行动投身到复兴中华的伟大事业中去。活动中，增强学生主持活动的能力，培养学生的表演能力，语言情感表达能力，综合实践能力。

主题班会上，班主任老师首先组织班级学生观看了“我的梦，中国梦”的'视频，向同学们阐述了中国梦的内涵，发动学生各抒己见，畅所欲言自己对“中国梦”的理解。在老师的引导下，有的围绕新中国取得的辉煌成就表达自己的看法，有的围绕“中国梦”阐述自己的见解，有的借此机会立下远大理想……主题班会在热烈的氛围中进行着。同学们通过演讲、说愿望、展未来来表达自己的决心，描绘出孩子们心中一个个美好的“中国梦”。

引导学生在主题教育活动中认识自己、锻炼自己、提高自己，激励他们应该从自己做起，从小事做起，以实际行动投身到中华民族的伟大复兴中去。同时，把读书、实践、写作、演讲紧密结合起来，使教育过程的每一个环节都发挥良她的教育作用。

通过此次活动，学生意识到国家和民族的前途命运与自己息息相关，了解了自身的责任和使命，更牢记“中国梦”的实现需要自身刻苦努力、坚持不懈。相信以后他们将会用更加积极的姿态迎接困难和挑战。

中国梦我的梦总结 第6篇

在_六十五华诞即将来临之际，xxx堌镇一中“xxx国庆‘我的中国梦’”歌咏比赛于XX年9月26日下午三时在学校操场举行。

大赛在集体诗朗诵——“我的中国梦”中，拉开帷幕，在庄严肃穆的唱国歌后，校长xxx致辞，政教主任xxx宣读比赛规则，xxx老师宣读评分标准。本次大赛的评委由学校老师xxx、xxx、xxx、安xx、xxx和各班学生评委组成，一共14人。大赛分三轮进行，入场顺序抽签决定，首先入场的是八一班歌咏队，在“少年中国，与天不老！中国少年，xxx无疆！”的响亮口号声中，八一班歌咏队闪亮登场，经过紧张、激烈的'角逐，九年级、七一班、六二班最终获得年级比赛一等奖。

本次大赛策划——xxx校长，执行——团校委书记xxx老师，艺术指导——xxx老师，主持xxx、xxx、xxx、xxx。大赛得到了各班班主任的大力支持，学生情绪高涨，很好的进行了爱国主义教育的同时，也培养了团队精神及班级凝聚力，给学生展示才艺提供了一个很好的平台，在很大程度上丰富了校园生活，达到了预期目标。