xxx文总结 第1篇
⑴必有过人之节(节操、操守)
⑵匹夫见辱,拔剑而起(泛指布衣百姓,普通人)
⑶卒然临之而不惊/卒然相遇于草野之间(通“猝”,突然)
⑷然亦安知其非秦之世有隐君子者出而试之(怎么,哪里)
⑸观其所以微见其意者(微:隐约;见:通“现”,显露,表现)
⑹xxx不可犯,而其势未可乘(利用)
⑺非子房其谁全之(保全)
⑻而特出于xxx、聂政之计(只是)
⑼郑伯肉袒牵羊以逆(与“迎”是同义,欢迎)
⑽勾践之困于会稽而归(之:连接主谓之间,取消句子独立性)
⑾使之忍小忿而就大谋(成就、完成)
⑿臣妾于吴者(称臣称妾,或充当奴隶)
2.一词xxx
①必有过人之节(超过,超越)
②而世不察,以为鬼物,亦已过矣(错)
①观其所以微见其意者/xxx发怒,见于辞色(同“现”,动词,显露、表现)
②匹夫见辱,拔剑而起(介词,被)
①其君能下人,必能信用其民矣(代词,他,他的)
②彼其能有所忍(助词,常用在“彼”之后)
③此其所以为子房欤(副词,表示推测、估计,大概、恐怕)
④非子房其谁全之?(副词,表示反问,相当于“难道”)
3.古今异义
⑴人情有所不能忍者(人之常情)
⑵此其所挟持者甚大(怀有的抱负)
⑶其身之可爱(值得爱惜)
⑷其君能下人(降低自己身份,谦逊待人)
⑸必能信用其民矣(使……信服,为……所用)
4.词类活用
⑴是故倨傲鲜腆而深折之(折:使动用法,使……受摧折、屈辱)
⑵其君能下人,必能信用其民矣(下:名词活用作动词,降低自己身份,谦逊待人)
⑶臣妾于吴者(臣妾:奴仆,男为臣,女为妾。名词活用作动词,称臣称妾,做奴仆)
⑷油然而不怪者(怪:意动用法,认为……怪异,感到奇怪)
⑸此固秦皇之所不能惊,而项籍之所不能怒也(均为使动用法。惊:使……受惊。怒:使……发怒。)
⑹当淮阴破齐而欲自王(王:名词活用作动词,立王,称王)
5.固定短语
⑴所以
“所”是特殊指示代词,作介词“以”的前置宾语,表示动作行为的手段、方式、工具或产生的原因。由于介词“以”具有表原因、凭借等功能,“所以”这个凝固结构大致有两种情形。
①相当于“……的原因”、“……的缘故”,用来表示原因。例:
观夫xxx之所以胜,而项籍之所以败者
②相当于“……的办法”或“用来……的”,用来表示手段、方法、根据、工具等。例:
观其所以微见其意者
⑵以为
①认为。例:以为子房才有余/太史公疑子房xxx梧奇伟
②作为,用作。例:以为鬼物,亦已过矣
6.重点语句
⑴夫持法太急者,xxx不可犯,而其势未可乘。
译:以严刑峻法统治国家的,他的锋芒不可正面对抗,而且情势上也没有可利用的机会。
⑵勾践之困于会稽而归,臣妾于吴者,三年而不倦。
译:勾践被围困在会稽山上,向吴国投降,做吴国的奴仆,三年之久都没有一点倦怠。
⑶非有平生之素,卒然相遇于草野之间。
译:与他没有平时早有的交情,突然在荒郊野外的乡间相遇。
⑷太史公疑子房xxx梧奇伟,而其状貌乃如妇人女子,不称其志气。
译:xxx揣测xxx,认为他是魁梧高大的男子,但看到他的画像,才知道他的形貌却像妇人女子,与他的志气并不相称。
xxx文总结 第2篇
文言虚词“其”在《祭十二郎文》中出现了34次,对于它的意义和用法容易混淆、分辨不清,为此梳理了一下“其”的意义和用法。
(一)代词
1.人称代词
(1)第三人称代词。指代人、事或物,多用为领属性定语,相当于“名词﹢之”,可译为“他(她)的”“他(们)的”。
吾时虽能记忆,亦未知其言之悲也。(《祭十二郎文》)
——我当时虽然能记事,但也还不能体会她话中的悲凉啊!(其,代嫂嫂)
xxx纯明而不克蒙其泽乎?(同上)
——你纯正聪明反而不能承受他的恩泽呢?(其,代xxx)
少而强者不可保,如此孩提者,又可冀其成立邪?(同上)
——年轻力壮的人尚且不能保全,像这么大的孩子,又怎么能希望他们成人立业呢?(其,代xxx子和吾之子)
其信然邪?其梦邪?(同上)
——是真的这样呢?还是在做梦呢?(其,代死讯)
(2)有时活用第二人称。译为“你的”。
汝来省吾,止一岁,请归其孥。(同上)
——你来看望我,住了一年,请求回去接你的妻子儿女。(其,代十二郎)
2、指示代词。
(1)用在名词或名词性短语前面,起指示作用,可译为“那”。
其后四年,而归视汝。(同上)——那以后四年,才回去看你。
其余奴婢,并令守汝丧。(同上)——那剩余的奴婢,叫他们一起守丧。
(二)副词
1、用于句首或谓语之前,表示语气。
(1)表示转折、推测,可译为“大概”。
呜呼!其信然矣!(同上)--唉!大概是真的了!
自今以往,吾其无意于人世矣。(同上)
——从今以后,我将没有什么意趣生活在这世间了。
(2)表示反诘,用法同“岂”,可译为“难道”。
如吾之哀者,其能久存乎?(同上)
——像我这样衰弱的人,难道还能长活在世上吗?
呜呼,其竟以此而殒其生乎?(同上)
——唉,难道竟然会因此而丧了命吗?
(三)连词
1、表示假设,可译为“如果”。
其无知,悲不几时,而不悲者无穷期矣。(同上)
——如果没有灵,那么我也不能悲痛多少时间了,而(死后)不悲痛的时间却是无穷无尽的。
2、并列的问句,表示选择,可译为“是……还是……”“还是”。
汝其知也邪?其不知也邪?(同上)--你是知道呢?还是不知道呢?
呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非真邪?(同上)
——唉!是真的这样呢?还是在做梦呢?还是这传来的消息不可靠呢?
xxx文总结 第3篇
一、通假字
1、使建中远具时xxx奠(通“馐”,美味食物)
2、零丁孤苦(通“伶仃”,孤苦无靠)
3、吾上有三兄,皆不幸早世(通“逝”,死)
4、敛不凭其棺(通“殓”,给死人穿衣入棺)
二、一词xxx
1、诚:①乃能衔哀致诚(诚意,名词)②诚知其如此(果真,如果,连词)
③所谓天者诚难测(实在,副词)
2、幸:①皆不幸早世(幸运,形容词)②教吾子与汝子,幸早成(希望,动词)
3、以:①以为虽暂相别(认为,动词)②吾不以一日辍汝而就也(因为,介词)
4、省:①不省所怙(知道,动词)②汝来省吾(探望,动词)
5、孤:①吾少孤(幼而丧父,动词)②零丁孤苦(孤单,形容词)
③吊xxx孤与xxx乳母(孩子,名词)
6、长:①吾少孤,及长(长大,动词)②孰谓少者殁而长者存(年长,形容词)
③长吾女与汝女(养育,动词)
7、终:①言有穷而情不可终(尽,动词)②终葬汝于先人之兆(最终,副词)
8、致:①乃能衔哀致诚(表达,动词)②将成家而致汝(使……来,使动)
9、就:①既又与汝就食江南(赴、到,动词)
②吾不以一日辍汝而就也(就职,任职,动词)
10、知:①而寿者不可知矣(预知,动词)②死而有知(灵魂,名词)
③盖东野之使者不知问家人以月日(知道,动词)
三、词类活用
1、图久远者,莫如西归(名作状,向西)
2、吾兄之盛德而夭其嗣乎(动词使动,使……夭折)
3、xxx纯明宜业其家者(名作动,继承……事业)
4、而视茫茫(动作名,视力)
5、将成家而致汝(动词使动,使……来)
6、强者夭而病者全乎(保全,形作动)
7、其竟以此而殒其生乎(使……丧亡,使动)
四、古今异义
1、将成家而致汝(成家:xxx:安家。②今义:男子结婚。)
2、吾与汝俱少年(少年:xxx:青年男子。②今义:十岁左右到十五六岁。)
3、志气日益微(志气:xxx:精神。②今义:求上进的决心和勇气。)
4、死而有知,其几何离(几何:xxx:多少。②今义:几何学。)
5、少而强者不可保(强者:xxx:强壮的人(生理上)。②今义:坚强的人(心理上)。)
6、如此孩提者,又可冀其成立邪(成立:xxx:成长立业。②今义:创立,有根据。)
五、文言句式
1、惟兄嫂是依(惟……是,宾语前置)2、吾佐董丞相于汴州(介词结构后置)
3、吾实为之,其又何尤?(宾语前置)4、从兄嫂归葬(于)河阳(省略句)
5、汝其知也邪?其不知也邪?(其……其,固定格式,表选择,是……还是)
6、未可以为信也(省略句。“以”之后省略宾语“之”)
7、吾念,汝从xxx(省略句。即“汝从我xxx”)
xxx文总结 第4篇
1.判断句
梁,吾仇也;燕王,吾所立
此三者,吾遗恨也
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也
2.状语后置
请其矢,盛以锦囊
方其xxx父子以组
而告以成功
夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺
庄宗受而藏之于庙
3.省略句
还矢(于)先王,而告(之)以成功
以三矢赐(于)望而却步宗而告之曰
请其矢,盛(之)以锦囊
岂独(庄宗之困于)伶人也哉
(庄宗)则遣从事以一少牢告(于)庙
4.被动句
身死国灭,为天下笑
祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺