寝室指导总结 第1篇
“岁月不待人，逝者xxx！”一学期已过去，新的一学期又要来临。管理3-8寝室已有一学期了，虽然时间不长，做工作不多，但回顾过去，明确成绩，找出不足，对今后工作还是大有好处。下面我汇报一下情况，谈点粗浅认识和体会。
在实际工作中，我认为当好一间寝室的宿管员必须要“提高一个水平，增强两个能力。
一、提高工作水平
要提高工作水平，就要善于学习，学习学校学生宿舍管理的规章制度。我经历了三个阶段：
一是初步学习。熟悉地阅读学校所发的一些规章和制度，但这仅是初步的，“师傅领进门，修行在个人”，要掌握这些内容，还有进一步学习的必要。
二是深入学习。熟悉掌握政策规定是做好宿管员工作的保证。因此，我一有空闲就将上级下发的《关坝中学学生宿舍管理规章制度》拿出来学习，重点学习了《学生宿舍管理办法》、《中学生日常行为准则》等内容，反复学习领会精神，力争融会贯通。进一步明确上级要求是什么，自己的职责是什么，学生行为准则是什么。
三是结合实践学习。我一踏入工作岗位，就按上级对我们每一个老师的要求去做，注意自身形象。对工作认真负责，热心为学生服务，引导教育，又大胆管理，履行宿管员工作职责，有了较快的进步，水平也有了提高。这是我学习和实践的结果。
二、增强两个能力
关中无小事，做好工作，按规定办，就能把事情办好。这里重要的是能力。
一是增强工作的能力。这体现寝室宿管员要完成日常工作任务。因为宿管员经常晚上值班，班内出现的事都得妥善处理。这就需要了解情况，依据上级要求和规定，决定怎么做，同时还要灵活处理，提高工作质量。在实际工作中，学生入校后，工作很多，领导交办的事，要积极去办，领导没交办的事，也要主动去做。
二是增强管理能力。对学生寝室的管理，重点是学生。对他们是既服务又管理，即引导说服又批评教育，光管理不进行思想教育行不通，光教育不管理管不好。我在工作中坚持大胆管理又耐心说服教育，把二者紧密结合。具体做到“四勤”：“嘴勤、手勤、脑勤、腿勤”。“嘴勤”，对学生的问题尽力帮助解决，该提醒的及时提醒。对他们提问的事，及时解释清楚；对晚归的同学提醒他们自己管理自己；对个别大声喧哗、打架的`不文明行为，发现一个批评一个，决不姑息迁就。这样批评了差的，就表扬了好的，有的同学找我反映问题，支持我做管理工作，有力地维护了室内生活工作秩序。“手勤”，值班记日记不漏事项，交班清楚，表扬好人好事，批评不良现象。“脑勤”，经常想一想近期的工作，加强计划性；值班时，想一想该做事，已做了什么，还需做什么，心里清楚，不忘事，不落事，使上级交办的事和该做的事落到实处。“腿勤”，把查楼做为一种锻炼，最少一xxx查一次寝室，全面了解学生的情况。
在上级领导的指导下，在寝室同学的支持下，我做了一些工作，取得了一定的成绩，但我知道自己工作时间短，情况还不够熟悉，经验还不丰富，作风还不够细致。在新的一年里，要发扬成绩，克服不足，不断进取，扎实工作，争取新的进步。
寝室指导总结 第2篇
寝室是大学里最温馨的小家庭。阔别了不停以来无微不至的父母，人人在这里相聚，在这里畅谈，也在一日日的相处中加深彼此的情感。而作为寝室长，在赞助寝室同学们和蔼相处的历程中起着交融剂的作用。
入住同一个寝室，每个人就成为了这个寝室的一份子，就必须斟酌到本身的行为对其他人的影响。所以首先，我们都要学会如何去尊重别人，而最基础的是要配合创造一个让人人愉快的情况。寝室作为一个休息放松的场所，必要给寝室的同学带来愉悦的情况。于是，我们都要求本身尽量放低生活中的喧哗。寝室十点钟半按时熄灯，熄灯后人人都能做到尽快入睡，做到不打扰别人的休息。在生活中，人人都很定时休息，每天早晨按时起床，弄好梳洗，以包管可以或许定时到课堂上课。在这段工作期间，人人都相处的很融洽，总体而言照样处于较好的状态。很欣慰我们寝室的同学可以或许充分斟酌到他人，互帮合作，给每个人都创造了一个学习、xxx的好情况。
督匆匆人人保持寝室的清洁、整洁是我的责任。作为寝室长，充分的斟酌以便合理的支配各同学的'光阴进行卫生清理更是义不容辞。因此我们寝室支配了轮流值班表，寝室同学每天轮流扫除寝室。人人早晨起来扫除寝室，整理垃圾，积极共同，互帮合作，使得寝室得以保持干净。我们对付卫生的看重使得我们在多次的抽查傍边取得好造诣，并获得楼管阿姨的表扬。同学们在劳顿一天之后，最大的幸福是有个xxx洁的家迎接他们。因为注重平时的扫除，减轻了我们最后离开时的扫除包袱，使得最终一次的大打扫快速有效的完成。
在寝室，人人都携带了珍贵物品。因此提醒同学们留心保管家当也是一项紧张的工作。因此，在人人外出时，我会提醒人人作为最后一个外出的同学记得把关门等。固然霉畚出门都要反锁一定带来不少的麻烦，但令人满意的是，耐久以来每个人的财务获得妥善保管，没有发生丧失变乱。
当然，作为大学生，学习依然是我们的重中之重。我们寝室的同学积极上进，认真勤学。对付以寝室为单位构成的讨论小组，寝室同学总是很认真地面对，并进行严谨的探讨，最终杀青一致看法。到了期末温习阶段，寝室的同学会彼此相互打气，勉励加油，毫不给班级拖后腿。对付难解的问题，人人会一起思考，汇聚多种措施，取得最优解。这是一种优越的学习互助方法，在彼此交流的同时，匆匆进了配合提高。
另外，为了巩固寝室同学们的情感，作为寝室长，有需要按期支配寝室集体运动以加深情感。于是，我们寝室常常集体组织出游，登山，观片子，聚餐以及旅游，去的最多的是西湖。在西湖边上，我们常常坐在一起聊天，交流彼此对付不合问题的不合观法，也对付将来有很多的向往和展望。也便是这样，我们一步步地加深对彼此的了解。人人在游玩的历程中赓续加深了情感，那些我们一起阅历的愉快时光将成为我们美好的回忆。
我们在一起的交情，是我们芳华最美好的见证。
寝室指导总结 第3篇
今年是第一次以党员的身份进入新生寝室，有点小激动，又有点小紧张，还有点小压力，虽然心情很复杂，但是我仍旧做了这件事。
我带的是国贸xx班女生，由于我们党支部今年女生很少，所以女生党员只得一个人带一个大一班级的女生，我们之中的女生党员压力都很大，当然也包括我在内。当我看到我要带三十个女生时我就傻眼了，我那时压力好大，因为她们的寝室分布不集中，其中还有三个混合寝室，而我觉得凭我的能力我不足以带好三十个女生，但是事实并没有那么糟糕。
xx月xx日我怀着复杂的心情第一次来到新生寝室，我首先去的是xx寝室，寝室当时只有两学妹，一个是xxx一个是xxx，当她们第一次看到我时她们脸上有种小恐惧存在着，同时从她们的话语中我能感受到自我保护意识也存在着，但是当我慢慢地介绍自己并说明自己缘由的时候她们脸上的恐惧没有了，只是自我保护意识还存在着，我想这些都是人之常情吧，毕竟每个人都有自我保护意识。
在那个寝室我和她们谈话将近一个小时，她们有很多问题问，涉及学习，生活等等，而我也是很耐心的回答她们所提的问题，我真的高兴能够为她们解决困难！再去了第一个寝室后我发现并没有那么难，与他们交流。接下来我就去了另外几个寝室，都只有一两个人在，还有一个寝室没人，大概是因为第一天报到时间吧！虽然如此和她们的交谈时间并没有因此而减少多少。我记得第一次进寝室的时间是花了将近三个小时，而在这三个小时期间我就是从未间断地说，我一口水都没有喝。我记得那天在10点左右我还叫xxx来帮助我，还叫她给我带水喝，因她比我带的人少，所以比我早结束。在这里也很感谢xxx的帮助。
我从学妹身上看到了那时的我，和我一样她们都对大学生活充满了新奇，也很迷茫，我还可以用我那时的心态去猜想她们在想什么，以及想去干什么。曾经发生在我身上的种种，好像都在身上她们演着！看到她们就好像看到了自己一样，就好像是一面镜子，能够照出我过去的'一面镜子，它让我深深地反省着自己。我觉得人必须要有迷茫的阶段，那样才会获得更多，因为只有在迷茫中摸索过后人才会获得更多，如果人的道路能够一帆风顺没有迷茫更好，但如果不能一帆风顺有迷茫那就请你认真对待迷茫挫折，只有你自己经过这段时间过后你的生活才会更加丰富，你的人生才更完美，但一定要谨记认真对待迷茫，在迷茫中找到目标，这是我对待迷茫的态度。学妹也很迷茫，我把我自己对待迷茫的方法告诉了她们，她们之中有些人可能已经明白了，但是这一切都要靠她们自己。
后面几天我连续去了她们寝室，发现她们都是蛮好的人，对人都很好，在开始时我还很担心她们是很难相处的人！但是也会有些人是“奇葩”，也不是她们不好相处，而是她们自身的性格使然吧。我记得我去了440寝室两次，不管我怎么话题，她们都不怎么说话，我真的对她们挺无语的，但后来我发现她们是慢热型的，其实她们不是不想说话，而是都在听我说，且她们的性格是这样的她们不像xxx一样天生就外向。xxx就是和谁说话都不觉得紧张的也不觉得奇怪的女生，很活泼很开朗，还有一个很有的个性女生程娜，她的家庭可能影响了她，她从未住过校，而她说话很直，就是一个直心肠，但就是带了xxx逊的样子。
带她们的同时，她们班上的男生我也熟悉了。在这过程中我和_合作得很好，他进过女生寝室，我也去过男生寝室，以助我们全面地了解国贸xx班，更好的管理班级，帮助他们适应大学生活。xxx个子很小，很善于与人交流，与人相处，懂得怎样把握人脉，但就是对于学习对于工作态度可能不是很端正，只要端正态度，还是一位很好的学生，xxx对人真诚，做事踏实。总体而言，国贸xx班还是一个好的班级，整体较好。军训期间我和_也去过看过他们几次，帮他们加油打气！军训期间的他们的确苦了累了，但是正是从这苦这累中他们体会到了不一样的感觉。
国贸Q1231班的很多事情我和_都在管理，包括班班干部的选拔、贫困认定等，很多日常的小事我们都在操心。正是这样和他们接触，我对他们有了不一样的感情，他们就像我的弟弟妹妹一样。
仔细算算她们来到学校已两个多月了，在开始的一个月我可能去她们寝室以及次数比较多，而现在我忙了，她们也正在走向正轨，我去他们的寝室的时间以及次数也少了，这点我可能是我做得不好的地方。在学习方面，我要检讨一下，我对的她们帮助不是很大。对于混合寝室的三个女生我也要说声对不起，因为你们寝室是混合寝室，考虑到有大二大三的女生会不方便，所以很少去你们寝室。
遇见她们真的很高兴，她们给我带来了快乐，温暖，也让我学会了很多！希望她们在以后的日子里更加努力！
寝室指导总结 第4篇
关键词：大学；导参式；班级管理模式；制度体系
中图分类号：G641 文献标识码：A
大学“导参式”班级管理模式的顺利开展需要一系列的班级制度作保障。制度具有学生行为约束、价值导向和行动说明的功能。班级管理制度健全了，班级学生干部就能依律开展工作，班级学生就能依规章制度自我管理。班级管理制度应落实到位，不应说一套，做一套，要做到“有制可依、有制必依，执制必严，违制必究”。需要明确的是，班级管理制度的根本价值追求是发展，即制度存在不是为了管理控制，而是通过教育手段和途径，将制度诉求和价值导向内化，将外在约束转化为内在自觉，促进班级成员成长发展。在制度实施过程中应体现“以人为本”，注重发挥学生的积极性和主动性，要做到公正客观、奖惩分明。整个过程应融入素质导师的教育和引导；班干部要以身作则，率先垂范；班级学生要自觉落实、相互监督。
班级管理制度主要包括两方面，一是元制度即国家、学校、学院规定的班级行为规范、纪律、规章条例等，元制度为班级的建设和发展指明了方向，是班级管理的根本制度，决定了具体班级管理制度制定的方向和实施的基本要求；二是班级自己制定的制度条文，即组织制度、班务制度、学习制度、宿舍管理制度和测评制度，班级具体制度规定了班级管理的具体落实和操作规范。这里主要讨论后者即班级自身的制度建设。
一、元制度
班级管理的元制度主要是指国家、学校、学院规定的班级行为规范、纪律、规章条例等，元制度是班级管理制度制定和实施的依据。我国大学学生管理一般是由学校—学院—班级—学生的管理体系组成。大学“导参式”班级管理模式是一种开放型管理模式，是学校管理、学院管理、班级管理之间保持良好交流关系的班级管理，管理中的各个环节紧密相联，既相互衔接，又各具特色。具体来说，学校统一对学院班级管理工作进行总体部署和安排；学院统一对班级管理进行统筹指导和考核。大学“导参式”班级管理模式的元制度体系内涵丰富，涉及面广，其流程图见图1：
学院对班级指导、考核和管理主要有两个层面，一是学院通过设立子中心来开展（可称为中心管理模式，见图2），具体包括党务中心、团学中心、非专业素质测评中心、心理辅导中心、成功校友中心、创新创业中心。中心管理模式有利于各班级接受学院全方位的管理、监督和多方面规范化的指导，中心管理模式要求各子中心在学院书记的统一总揽下责任明晰、分工明确、协调一致，形成学院各中心对班级管理的合力，提高全院班级管理工作的针对性和实效性。二是学院通过管理素质导师来开展，学院书记对素质导师管理要从传统的遥控监管转为总揽引领，要加强对素质导师工作理念上的引导，工作困境上的的疏导，工作方法上的指导，要对素质导师班级管理工作要制定整体性、方向性、指导性意见，同时要充分发挥素质导师主动性、积极性和创造性。
二、组织制度
大学“导参式”班级管理模式的班级组织体系（见图3）以素质导师为纲要，以班干部为骨干，以班级同学为主体。素质导师并不直接参与班级具体事务管理，主要通过对班干部的管理，再由班干部带领全班同学具体参与班级管理，并且由班干部将学校、学院、素质导师的管理意图渗透到学生中去。在这种组织结构中，素质导师工作重点在于引导，素质导师要加强对班干部的培养，把班干部用好、用活，引导班干部自觉主动服务全班同学；同时根据实际需要和班级同学的个性特长、目标要求，在班级有针对性地建立若干项目组，包括考研、考公、考级、考证、文艺、体育、活动、竞赛等项目组，并且实施项目责任制，每个项目组设立组长一名，成员若干名，共同负责该项目的具体落实，素质导师引导班级学生自觉加入一项或几项项目组来充分管理自我、展现自我、锻炼自我、提升自我，进而调动班级全体学生的积极性，使他们由被动接受管教变成主动参与管理。
大学“导参式”班级管理模式主要特点是管理结构层次分明、程序清晰，有利于发挥学生的主体作用，锻炼学生的综合能力，使学生逐步提高自我教育、自我服务、自我管理的能力。这种组织结构是一种动态的整体，在这个组织体xxx每个学生的位置、角色在不断变化着，有利于发挥班级每个学生的主动性和潜能，有利于培养学生的集体意识和自主性，使大多数学生的个性在集体互动中得到充分的体现。
三、班务制度
班务制度是确保班级日常事务正常处理和顺利开展的保障。大学“导参式”班级管理模式的班务制度主要包括以下制度：
（1）民主决议制，班级管理要充分发扬民主，尊重班级同学在班级管理中的主体地位和自我管理的权利，充分发挥班级同学的积极性、主动性和创造性特别是对于班级重大事务要在班级公开投票决议。民主决议制有利于培育和发扬班级同学平等意识和民主精神。
（2）班干部竞聘制，是指将竞争机制引入班干部的选拔和管理，竞选时在全班公开选拔，对竞聘上的班干部实施岗位责任制。由学生开展竞选演讲，全班同学投票产生班干部，只有获得全班半数同学的支持，才能正式成为班委。实行班干部竞聘制，是班集体中扩大民主、平等参与、开拓创新的一个好渠道，有利于增强班委的凝聚力和向心力，有利于发挥班委的创造力和执行力，有利于调动班级同学的支持力和参与力。
（3）班干部轮换制，破除了班干部“终身制”，实行每学年在班级公开重新选举班委，且所有班干部连任不得超过两届的制度。班干部轮换制使班级大部分学生都有机会当班干部，都有锻炼的平台。有利于减轻少数同学长期担任班干部的工作压力和精神压力；有利于班干部常换常新，各显神通，使班上不断出现新事物，新变化，充满朝气；有利于充分调动班级同学的积极性，充分发挥了他们的才干，培养了主人翁责任感和提升工作能力；有利于提升班级学生自我管理，自我教育，自我服务的能力。
（4）项目责任制，是指根据实际需要和班级同学的个性特长、目标要求，在班级有针对性的建立若干项目组，包括考研、考公、考级、考证、文艺、体育、活动、竞赛等项目组，项目组设立组长一名，成员若干共同负责项目的具体实施。班级同学可以根据自己的兴趣自愿加入项目组，相互监督、互相促进、共同进步。
（5）行为表现记载制，是班级学生依照规则自主对班级同学的日常行为表现进行记载的制度，是班级学生一日生活学习情况的信息库，是素质导师了解学生的一扇窗口，也是班级学生自我监督、自我管理的有效平台。
（6）班务公开制，班务公开是提高班级管理工作透明度、加强监督、激励先进、鞭策后进的有效办法。充分利用班会实施“每xxx一星”表扬制度。班务公开的内容：主要推行“四公开”制：一是评优评先公开；二是表彰奖励公开；三是违纪处罚公开；四是行为表现公开。
除此以外，班务制度还包括评优评先制；奖助评选制；请假销假制；班费管理制；劳动卫生制；班级活动制；考勤管理制
四、学习制度
大学“导参式”班级管理模式的学习制度包括：
（1）课堂学习制，上课应该遵守的一系列制度，确保班级学生上课的自主性和实效性。
（2）早晚自习制，在大一年级实施早晚自习制度，培养班级学生自主学习的习惯和能力，形成人人爱学习的良好学风。
（3）学习精英小组制，在班上挑选出学习成绩好的同学建立学习精英小组，目的是对学习成绩不好的同学进行帮扶，学习成绩好的同学要乐于帮助学习成绩差的同学，学习成绩差的同学必须虚心学习精英小组成员学习，进而提高全班同学的学习积极性和主动性，形成全班人人要学习，人人会学习的良好学习氛围。
（4）宿舍三比制，以班级成员各宿舍为单位，形成宿舍间比拼赶的良好学习氛围，三比主要指比宿舍成员学习积极性、比宿舍考级考证，比宿舍期末成绩，对在三比中好与差的宿舍进行相应的奖惩。
（5）战斗学习小组制，根据班上同学的职业生涯规划和未来发展方向的不同，在班级成立战斗学习小组（分为考研、考公、留学、创业和就业五个小组），素质导师可以针对五个学习小组的不同特点对班级学生进行分类引导；班级成员可以分组学习和交流，各组同学可以相互监督、相互学习、相互帮助、相互促进。
五、宿舍管理制度
大学“导参式”班级管理模式强调宿舍管理是班级管理的重要组成部分，同时担负着育人的重要任务，宿舍管理不仅可以为学生创造良好的学习环境，更可以培养学生良好的世界观、价值观和生活习惯，从而培养具有全面素质的人才。
（1）严格落实宿舍管理制度。“无规矩不成方圆”，宿舍住着性格特点、生活习惯等各不相同的同学，这更需要严格落实包括安全、纪律、卫生、文明、公德等在内宿舍管理制度，才能维护宿舍的正常秩序，才能确保宿舍成员和谐相处，才能营造一个宁静舒适而又文明融洽的生活环境。
（2）发挥班干部带头作用。在宿舍管理中，必须充分发挥班干部的带头作用，素质导师要定期召开班干部和舍长会议，交任务，给办法，培养工作能力，了解宿舍情况。对班干部和舍长的寝室要更加严格，纳入任期考核，使班委宿舍真正起到示范效应。
（3）分类引导宿舍成员。素质导师必须深入宿舍了解宿舍成员的实际情况，对宿舍成员进行分类引导和教育，做到因人而异，因材施教。只有这样才能将宿舍问题及矛盾消除在萌芽状态，才能创造出良好的宿舍环境。
（4）形成宿舍比拼赶氛围。宿舍管理必须充分调动学生的积极性和主动性，素质导师可以在班级宿舍间建立和形成比拼赶制度，并且做好相应的奖惩工作。比拼赶会激发学生把宿舍当家庭，形成“宿舍的工作人人做，集体的事情大家管”，“月月都是文明宿舍，力争评为标兵宿舍”良好氛围。
六、测评制度
大学“导参式”班级管理模式要求班级测评应坚持形成性评价与终结性评价相结合；定性评价与定量评价相结合；静态评价与动态评价相结合的原则。班级成员要充分参与班级测评，特别是对于行为表现学分和特长创新学分。班干部必须带领班级同学做好平时相关记载工作，为期末班级测评奠定详实的材料基础。在进行班级测评时，必须成立由班干部和班级学生代表成立班级测评小组具体具体开展。班级测评主要考核班级学生的综合测评成绩（综合测评成绩=期末课程加权平均成绩+行为表现学分+特长创新学分）。
（1）期末课程加权平均成绩，计算方式主要是把上一学年的所有课程成绩（以学校教务系统导出的为准）乘以各课程的学分，然后相加除以课程总数；
寝室指导总结 第5篇
自从3月24日被安排到一号宿舍楼当宿舍管理员以来，我已经在那工作有50天了。经过这段时间的工作，我认识到了学生管理的难处，体会到了做宿舍管理员的滋味。虽说是，“工作分工不同”，但自从我来到宿舍管理员的岗位上后，我就偶尔听到了些议论，说什么“大学生刚刚来就去看宿舍了……”“校园以后就改革了，让后勤人员管理宿舍……”等等。的确，这样的工作是谁也不愿意去做的，何况我们校园本来就没有先例，让老师去看宿舍。工作总得有人去做，既然是领导安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。
事实上，我们的工作很简单，无非就是给学生们开门，关门，还有给他们的宿舍卫生状况打分，当然，还得处理突发事件。按照领导的安排，我们重点是要保证学生的午休时间。所以，每一天午后都得在楼上转，明白学生们睡着。其他时间，也就是学生在教室学习的时间，我们就是把大门一关，在值班室待着，所以有很多的时间自己支配，我就是看看书，偶尔出去踢踢球。很
平淡的生活，我认为不用总结，但领导还是得让交工作的总结，可能是最近经常发现我们在上班期间去玩吧！也可能是，高考就要来了，在增加一下紧张的气愤，让我们再在工作上严厉些！但是那些学生很多都放弃了学习，就是想度过这不到一个月的`时间了，我们就是拿他们没办法了。比如，校园严禁他们用方便袋带饭回宿舍，他们可不听，他们就是要带回来，想在宿舍吃的悠闲。我们就在门口站着，两个老师，一边一个，象两只看门狗。每当学生拿回饭来，我们就制止，让他到餐厅吃完了再回宿舍。
但是，人家那把你放在眼里阿，有的直接就往里冲，我们就严厉禁止，有时候弄得大家都脸红脖子粗的，何必呢！有的，人家聪明阿，就把饭装在书包里，这样，你的眼睛又不能透视，再说了，你也不能翻人家书包阿！还有的更经典，直接就从窗户那递进来了，我们总不能来个“分身术”吧，所以工作是很难做阿！
至于，保证午休时间嘛，还基本能做到，虽然，他们每一天都有点拖拉很久才睡觉。毕竟，高三了嘛，还是比较累的。但是，有的学生还是利用睡觉时间看自己喜欢的小说，漫画等等。只要他们不说话，我们就了，也就学会了“视而不见”。
寝室指导总结 第6篇
我院于xx年6月举办了第二届“love爱”杯宿舍文化节。此次文化节由院学生处主办，院大学生自律委员会承办，受“love爱”摄影工作室的大力支持，旨在进一步推进宿舍文明建设，营造一个温馨、舒适、高雅的学习氛围。
学生处在总结和汲取以前学生活动经验的基础上，突出“我爱我的寝室，我爱我的家”主题，其中“品牌寝室”评比展示了宿舍文明，而棋奕大赛则进一步激发同学们参与的xxx，体现当代大学生应有的活力和朝气，充分展现时代潮流和diy的能力，促使同学提高挑战意识。
本届宿舍文化节活动取得了一些成就，当然也存在一些问题，现将本届宿舍文化节工作总结如下：
1、院领导和指导老师的重视和大力支持。此次宿舍文化节的各项工作得到了院各级领导、指导老师和辅导员的大力支持和帮助。
2、“love爱”工作室的大力支持。此次宿舍文化节的各项工作也得到了“love爱”摄影工作室的大力支持，在宣传方面，大学生自律委员会秘书处做了大量海报，宣传此次活动，督察部在宿舍楼区拉了横幅和竖幅为本次文化节造势并预祝文化的成功举办，起到了很好的宣传作用;在表彰方面，“love爱”摄影工作室为本届宿舍文化节提供了所有奖项的奖品。
3、活动的框架：
不管在做什么事，充分的准备和安排是事情成功的前提，在宿舍文化节前期准备汇总并确定了大体的框架，活动的各个环节都有详细的流程安排，以保证宿舍文化节的顺利开展。本届宿舍文化节分三个步骤，
一是准备阶段，在此阶段的主要任务是做好活动策划书并呈交院领导审批，召开宿管部会议，对此次活动具体安排，通过海报、广播通知、发策划书至各系各班等方式，在全院范围内对本次活动进行宣传。
二是评选阶段，在此阶段的.主要任务是制定评选方法、评选标准和评选人员。居室作品大赛则由全体宿舍参加比赛，先由院自律会组成评选小组，再有学处生评选小组评选出一二三等奖。
三是总结阶段，在本阶段的主要任务是对获奖宿舍进行拍照留影，举办颁奖大会对获奖宿舍进行表彰，制做一期宣传海报，对本次活动进行跟踪报道。
本次活动开展还存在一些不足：
1、时间紧迫，准备不充分。
2、整体活动宣传力度不够。
宣传是成功的必须，可在此次活动中宣传力度不够，只采用了一些很常规的宣传方式，未达到预想的效果。这就需要我们不断地改进，发现问题并及时改正，在宣传方面采用创新，可行的方法，保证活动能够达到预期效果。
总之，通过本届文化节，看到了同学们的xxx，从整齐的内务上，感受到了一种团结向上、积极进取的力量。雅致的物品摆放，精心的小装饰，整洁的床铺，干净的地面，让人感到既温馨，又舒适。通过这次活动宿舍成员与成员之间，宿舍之间形成了比学习、比整齐，比上进的良好风气，为下一步宿舍文化建设、为我校校园文化营造了和谐积极氛围。
本届宿舍文化节丰富了同学们的大学生活，增进宿舍成员间的合作意识和团队集体意识，展示当代大学生应有的素质风貌。同时，也提升了同学们的宿舍文化品位，陶冶情操，优化育人环境，也营造出一个“团结、友爱、文明、健康”的温馨家园。
寝室指导总结 第7篇
20____-20____学年，是我校宿管工作不断提高，不断完善的一年，也是取得较好成绩的一年。在学校总务处的领导下，各位班主任的配合下，他以高度的责任感，努力完成学校的各项工作，下面就本学期的宿管工作总结如下：
一、指导思想：
培养学生自理能力，使其养成良好的就寝、生活习惯，营造一个安定，舒心的学习环境，使学生全面健康的发展。
二、情况分析。
我校有女住校生74人，学生来源于张家坝、长坝、xxx、观音寺、仙台坝、黑河坝等几个村，通过上学期的要求、教育，大部分住校生已养成了良好的就寝、生活习惯，被子、毛巾、盆子能做到一条线，就寝迅速，讲究卫生，寝室干净、整洁。夜晚大小便能入池，没有乱撒乱拉现象。舍长对工作比较负责，能及时汇报晚上就寝情况。但也一些不足，少数学生晚上就寝后小声说话，偷吃东西。鉴于上述情况，本学期做好以下工作。
三、宿舍安全管理方面：
宿舍安全工作是一直强调的，也是重中之重的一项工作，安全无小事，出事没有回头路。所以宿管工作方面我们是把安全管理工作放在首位。
1、抓好学生的考勤方面。我们严格遵守午休、晚休查房点名制度，做好宿舍管理日志，对没有按时住宿就寝的学生，及时和班主任或学生进行联系，查清去向，做好记录。
2、时刻关注学生的情况，如有异常状况：发烧、头疼等不舒服症状，立刻对其进行处理。
3、我们要求自己时刻摸清学生的思想，每月要对所管理的学生进行思想交流，及时发现有思想情况的学生及时疏导、上报。
寝室指导总结 第8篇
目前，我校A级标准化寄宿制学校设施建设有实效、上水平，管理工作实现了科学化、规范化、经常化。按照《商洛市中小学寄宿制学校建设标准》之要求，我校组建了寄宿制建设工作自查领导小组，认真依据《商洛市标准化寄宿制学校食堂标准》 、《商洛市标准化寄宿制学校宿舍标准》的要求，逐项对照自查，综合评价，我校认为达到了两个标准，现将建设情况及有关工作汇报如下：
我校是一所农村寄宿制完全小学，位于法官镇政府所在地——xxx村，学校服务半径约8公里，覆盖xxx及xxx边五个行政村，9000余人口，现有学生302 名，教师27名，设8个教学班。其中xxx 98名，男生51名，女生47名。学校占地面积6600平方米，有教学楼、综合楼、学生公寓楼各一座，建筑面积3800平方米，做到教学、生活、活动三区分离，布置合理。
学校以“构建阳光和谐校园，办好人民满意教育”为办学目标，秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持“面向全体，发展个体，实践创新，培养能力，为学生终身发展奠基”的工作思路，以校园阳光文化教育为主要办学特色，坚持素质教育之路，逐步形成了“育人为本，素质为先，关注发展”的办学模式。学校办学水平逐年提升，得到了社会各界的认可。
创建标准化寄宿制学校，是巩固“两基”成果，优化学校布局，实现教育xxx的要求，是优化学校管理，保障学生健康成长的重要举措。同时也是提高教学质量，实现教育公平的有力抓手。学校认识到位，高度重视，成立了以校长为组长，总务主任为副组长，以宿舍管理员、班主任为成员的领导小组。领导小组认真分析校情，细致规划，制定了《法官镇中心学校创建标准化寄宿制学校实施方案》，按照《方案》有计划、有步骤地开展此项工作。
2008年以来，县教体局等部门累计投资近200万元资金，新建了教师综合楼，学生公寓楼，彻底解决了师生工作、学习、生活用房问题；硬化了操场、活动场地，建起了攀爬运动专用场所——壹乐园；建起了围墙、花坛、门楼等附属设施。在设施配备上，做到标准统一，功能齐全，一步到位。学校投入4万元配备80套架子床、10个储物柜和脸盆架等。投资6万元购置了96套餐桌椅和灶具、炊具。投资万元拉通了自来水，解决了几十年来吃水难问题。争取上级投资配置了多媒体设备、班班通设备、科学实验设备、体音美教学器材和图书资料，建起了“十四室一部”。花费3万余元购置了校园广播、文体娱乐用品，从而丰富了xxx课余生活，xxx生情操，培养良好生活情趣。
在学生教育管理过程中，坚持封闭化运行、精细化管理、亲情化服务的运作机制。认真实践“一切为了学生，为了xxx生，为了学生一切”的办学理念。管理制度覆盖学生衣、食、住、行和学习、活动、娱乐等各个环节。工作落实到时时、事事、处处，全面提升服务质量，最大限度的满足家长和学生的教育需求。
（一）食堂管理
1、食堂设施
食堂是新建的砖混结构楼房，安全坚固，防潮通风，外表黄白相间，非常美观。室内餐厅、操作间整洁美观。有坚固永久的防护设施，防鼠、防蝇、防潮，通风。生均使用面积为 平方米。
食堂设有更衣洗手间，储藏室、操作间分设，锅台案及室内墙壁贴瓷。有储藏柜、冰柜、消毒柜，坚持使用消毒剂。炊具齐全，水电设施齐备。有足够供学生冲洗碗筷的水池，排水管道畅通。餐厅宽敞明亮，有足够的学生就餐桌椅。
2、食堂管理
学校食堂统一管理，并有专人负责，管理人员忠于职守，认真负责，工作细致到位，做到了耐心工作，爱心服务。《卫生许可证》、炊事及管理人员健康证等证件都齐全，尤其是炊事员及管理人员定期到县疾控中心体检，确保无疾病污染。
食堂管理人员及炊事员、服务员按时积极参加教育、卫生监督部门组织的业务培训，提高认识，强化思想意识，持证上岗，学校监督，不敷衍塞责。
3、安全卫生
我校食堂通过县卫生监督部门的食品量化分级管理，且达到合格标准。食堂管理制度齐全并装框上墙。餐厅墙面有宣传标语，时时处处教育人。
炊事员工作期间能够着工作服上岗，卫生习惯良好，勤洗手、勤剪指甲，不带饰物。管理员老师不留长发，不蓄胡须，不在上班时吸烟，尤其是进操作间督导检查工作时，也着工作服，确保卫生。一切闲杂非操作管理人员一律不准进学校操作间、库房等场所。
餐具的清洗、消毒都符合规范。学校食堂禁止使用统一提供的碗筷，防止疾病交叉感染。
食品的加工、保管做到生熟分开、干湿分离。管理人员定期检查粮食的存放情况。坚持食品定点采购和索证、登记、留样制度，杜绝食源性中毒事故发生。提供的饭菜热菜为主，从不制作凉菜。
有符合卫生标准的生活水源，卫生监督部门定期检测，检测报告齐全。师生吃得放心，用得开心。
尤其对库房、操作间等要地都有防盗设施，工作人员认真负责，随手关好门窗，确保安全。
4、营养成本
我校编制了合理，详尽的xxx食品表，既保证让学生吃好，又保证了学生的身体健康，符合学生营养需求。学校按照保本微利的原则经营，建立了成本核算制度，按成本内涵加强成本核算，伙食价格规范，严格控制盈利率。教师食堂为自负性伙食，另帐核算，炊事员工资一律由学校经费全额支付。力争让学生吃好吃饱。
5、服务水平
我校的炊事管理人员是一位恪守职业道德、热爱本职工作、关心爱护师生的老领导，能始终公平、公正对待每一位就餐人员，从来不批评、呵斥。供餐时间既考虑了学生的实际情况，又保证了良好的就餐秩序。坚持每餐确保供应热饭，热菜，让学生享受到家的温暖。炊管人员定期召开学生代表座谈会，听取意见，以改进食堂管理工作，更好地为学生服务。
（二）宿舍管理
1、设施设备
寝室指导总结 第9篇
学生寝室是学生生活、学习的场所，为了培养学生爱护公物、讲究卫生、遵守纪律的良好习惯，使学生拥有一个安静、整洁的学习和生活空间，造就良好的育人环境，结合我院实际情况，对寝室卫生检查做出如下规定：
一、值日制度
(一)值日生由该寝室成员轮流担任，由寝室长安排值日表(见附件1)，任何成员不得以任何理由推卸值日义务。
(二)寝室卫生每天早上、下午各打扫一次，具体包括打扫地板，擦桌凳，摆放本寝室公共用品等。
(三)寝室成员一律平等，对值日不认真或不履行值日义务者，可视情节给予全院通报批评。
二、检查安排
(一)检查时间
由学生处宿管科每xxx组织两次寝室卫生检查，xxx一至xxx四期间任选一天进行抽检，xxx五进行例行检查。抽检和例行检查时间为春冬季18：10～19：10，夏秋季18:30～19：30。
(二)核查时间
如系(部)对检查结果有异议，须于每xxx五21：00—22：00对结果进行复核。事假条或免检假条须由系(部)在核查期间统一提交。
(三)检查人员
为使检查过程起到教育激励作用，保证检查结果公平、公正，检查人员由院学生会劳卫部成员、各系(部)卫生检查志愿者及获差寝室的寝室长组成。
(四)注意事项
1.卫生检查范围为我院大一至大三学生寝室，检查期间每个寝室必须留人，无法留人则须向辅导员请假，检查时寝室锁门且未请假的，记为合格;
2.各寝室要积极配合检查人员检查，不得有抵触情绪;
3.检查人员检查寝室时必须佩戴工作证，禁止打闹说笑;
4.检查人员要严格按照寝室卫生要求及评分标准打分，保证公平、公正，
5.院学生会劳卫部负责每次检查结果的汇总、公布、上报;
6.寝室卫生检查结果将作为集体和个人评优的重要参考依据。
三、卫生要求及评分标准
(一)卫生要求：干净、整洁、舒适
1.地面清洁无垃圾;
寝室指导总结 第10篇
自从3月24日被安排到一号宿舍楼当宿舍管理员以来，我已经在那工作有50天了。经过这段时间的工作，我认识到了学生管理的难处，体会到了做宿舍管理员的滋味。虽说是，革命工作分工不同，但自从我来到宿舍管理员的岗位上后，我就偶尔听到了些议论，说什么大学生刚刚来就去看宿舍了，学校以后就改革了，让后勤人员管理宿舍等等。的确，这样的工作是谁也不愿意去做的，何况我们学校本来就没有先例，让老师去看宿舍。工作总得有人去做，既然是领导安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。
事实上，我们的工作很简单，无非就是给学生们开门，关门，还有给他们的宿舍卫生情况打分，当然，还得处理突发事件。按照领导的安排，我们重点是要保证学生的午休时间。所以，每天中午都得在楼上转，知道学生们睡着。其他时间，也就是学生在教室学习的时间，我们就是把大门一关，在值班室待着，所以有很多的时间自己支配，我就是看看书，偶尔出去踢踢球。很平淡的生活，我认为不用总结，但领导还是得让交工作的总结，可能是最近经常发现我们在上班期间去玩吧!也可能是，高考就要来了，在增加一下紧张的气愤，让我们再在工作上严厉些!可是那些学生很多都放弃了学习，就是想度过这不到一个月的时间了，我们就是拿他们没办法了。比如，学校严禁他们用方便袋带饭回宿舍，他们可不听，他们就是要带回来，想在宿舍吃的悠闲。我们就在门口站着，两个老师，一边一个，象两只看门狗。每当学生拿回饭来，我们就制止，让他到餐厅吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里冲，我们就严厉禁止，有时候弄得大家都脸红脖子粗的，何必呢!有的，人家聪明啊，就把饭装在书包里，这样，你的眼睛又不能透视，再说了，你也不能翻人家书包啊!还有的更经典，直接就从窗户那递进来了，我们总不能来个分身术吧，所以工作是很难做啊!
至于，保证午休时间嘛，还基本能做到，虽然，他们每天都有点拖拉很久才睡觉。毕竟，高三了嘛，还是比较累的。不过，有的学生还是利用睡觉时间看自己喜欢的小说，漫画等等。只要他们不说话，我们就_了，也就学会了视而不见。
强化寝室管理和食堂管理，是维护学校良好的教学秩序的前提。学生良好生活习惯的形成，能有效提高学生的学习效率，因此我校高度重视寝室和食堂管理工作，把学生寝室管理放到了教育教学管理的重要位置。学校寝室管理由政教处负责，食堂管理由总务处负责，分管各线的副校长为第一责任人。
我校对xxx实施分层、分级管理。将管理体系化，校长分管领导政教处、总务处年级主任班主任专职管理人员，自上而下逐一落实，做到层级分明，管理有序。在xxx管理过程中由校长宏观指导，分管领导制定总体管理计划和细则，政教处、总务处负责督促、检查各年级xxx管理工作方面的落实情况。班主任、专职管理员具体实施管理细则。遵循谁管理、谁负责的原则，这样，使得管理过程有条不紊。
二、加强制度建设
在寝室和食堂管理方面，学校完善了一系列规章制度，有寝室和食堂管理条例与细则，安全教育、饮食饮水、防火防盗、集合集会、楼道疏散、疾病防控等制度及措施。责任到人，落实到班。各环节专人负责，并与各处室、各班主任、食堂管理员、寝室管理员签定工作责任状，确保各项工作有条不紊地开展。将相应责任状复印后张贴在各处室显眼的地方，时时提醒所有工作人员各行其事，各负其责。
三、加强硬件建设
近几年来，国家大力加强对农村中小学的建设，我校抓契机、借东风。对学生寝室和食堂进行了彻底的改造建设。先后建起了标准化的男女生公寓楼、能容纳20____人同时进餐的学生食堂，使我校的教学条件和学生生活条件再上台阶。
为了便于管理，学校二栋公寓分设了男女生辅导员室，辅导员陪同学生就寝，负责学生就餐的纪律与安全。
学校在二栋公寓的出入口、楼梯、围墙等处安装了监控报警设备，便于管理员及时了解寝室情况。
男女生公寓、学生食堂配备了二十个灭火器，在每年的开学初组织寝室管理员和食堂管理员进行消防演练，掌握灭火方法，强化消防意识，防范于未然，近十年我校从未发生过人员伤亡事故。
食堂的各个操作贮藏区独立设置，有生食区、洗刷区、加工区、熟食区，格局一致，相互独立，消毒器具和炊具摆放有序，炊具每天用高温消毒，食堂内外每xxx用消毒液消毒一次，确保每天为师生提供放心安全的食物。
四、加强宣传教育和文化建设
每月第一个星期的xxx一召开xxx会议，对他们进行安全教育和学习寝室管理制度，明确在寝室里应该做哪些事，不该做哪些事，确保在校住宿学生的安全。与此同时，我们要求班主任利用班会等时间，教育学生，特别是节约用电用水、文明就餐和文明就寝等。
我校在校园文化建设上是花大力气，特别是寝室及食堂的文化建设上，下足功夫。让每一面墙都会说话，让每一块壁都彰显积极上进的生机。时时提醒学生，这样让学生逐步树立正确的审美观、人生观和世界观。
五、加强检查评比力度
为了让学生有一个更加安全、整洁、舒适的生活环境，养成良好的生活习惯，我们以年级为单位，每天组织寝室管理员和寝室长对寝室内务清洁、物品摆放、就寝纪律等进行检查评比，每日公布，每xxx评出xxx文明寝室，每月汇总，评出总分前六名，颁发文明寝室奖牌。
在学生就餐方面，每天的值日领导和教师负责学生就餐时的纪律，并对食堂的饭菜质量、卫生状况以及工作人员的服务态度进行评比，不足的地方及时指出并责令改正，同时将检查情况记载，并与食堂工作人员年终奖金挂钩。
近二年，不时有上级领导和兄弟学校来我校检查指导工作，当看到我们的学生寝室管理和食堂管理后，没有不伸出大拇指啧啧称赞的。
管理出成绩，管理出效益。近几年我校在教育教学方面均取得了娇人的成绩，我校连续十年被评为安全文明校园，近二年被荆州市教育局和监利县教育局授予教学工作先进单位称号，被荆州中学授予人才的摇篮奖牌。
我们在学生寝室和食堂的管理工作中，取得了一定的成绩，但面临的管理问题、管理难度依然存在。我们将不断的调整管理方式，与时俱进，继续本着为了学生一切、为了xxx生、一切为了学生的原则，努力为学生营造一个更加舒适温馨的环境。我们将把眼光投向更新、更高、更远，努力创建省级文明寝室、省级放心食堂，打造省级一流学校。为了这个目标，我们将矢志不渝，不断进取!
寝室指导总结 第11篇
心随我动，家随我秀，灵动的心、灵巧的手让寝室秀起来。4月13日，我部举行的寝室设计大赛顺利落下帷幕。经过激烈角逐、精心筛选，评委最终从20个入围寝室中，评出一、二、三等奖及最佳时尚寝室，最佳创意寝室，最佳学习氛围奖等。
各参赛寝室成员都对自己的寝室进行了精心的设计和装饰，把寝室装扮得缤纷靓丽，风采尽现。有的`寝室门牌也在一双双灵巧的手上焕发出了异样的光彩；寝室介绍材料也独具匠心，精美的图片、精心制作的flash配上温馨的文字，洋溢着浓浓的温情。其中有一个寝室这样写道：我们来自天南海北，是缘分让我们相聚在此。不同的性格汇聚在一起，放射出耀眼的光芒。不同的人生承载这相同的梦想，一样的世界却无妨让我们相信，这里注定是一个不平凡的地方。
此次寝室设计大赛为每个寝室提供了一个展示自己，展示个性的平台。大家用手、用心，装扮出各具特色的寝室环境，营造出良好的居住氛围。而且此次大赛还培养了大家低碳意识，总体来说此次大赛举办比较成功，寝室小家庭是师大这个大家庭的一个缩影，大家来自五湖四海，缘聚于此，必将在这里开始美好的梦想之旅！
寝室指导总结 第12篇
十月底至十一月初，为了为了丰富同学寝室文化生活，以寝风促学风，以学风创校风，以寝室为单位带动学生社区的文化和文明建设，使寝室真正成为文明、健康、向上的学习生活场所，我们自律部举行了寝室文化节，经过前段时间的精心准备，此次活动在学校老师大力支持下有自律部主办，其他各部协力进行顺利，在同学们的积极配合与xxx参与下，寝室文化节圆满落幕。现将活动情况总结如下：
一、本次活动
深刻的体现和升华了活动宗旨，加强了寝室文化建设，提高了寝室的整体水平，营造了良好的寝室文化氛围。为同学创造了一个良好的生活环境。通过本次活动的开展，同学们在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，同学们在比赛的过程中展示自己的才学，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。
二、在活动准备阶段
我们自律部进行认真讨论，对活动进行设计、论证在活动开始前形成一套活动方案，为寝室文化节的顺利进行打下基础。并且宣传部以宣传板的方式营造良好舆论氛围为我们提供有利帮助。
三、本次活动主要包括两个内容：
1、寝室“DIY”
同学们都为自己的宿舍装饰上漂亮的彩带，气球，墙贴等，用心的把自己的宿舍装扮成最美的`模样，有的寝室用悬挂的风铃、漂浮的气球摇动青春的梦想。有的寝室将行书草书与中国结相互映衬展现中国文化的魅力。还有的寝室废物利用，用瓶子、瓶盖做的手工饰品独具创新。这些都很清楚的表现10级同学的积极性与对寝室文化的热爱。
2、寝室才艺展示
寝室文化节中的书法，散打，双截棍，舞蹈，歌声，给我们呈现一场精彩的视觉盛宴。充分展现了大家的才艺，调动了学子们的生活xxx，寝室文化节期间各个宿舍为评比互相竞争，感受更多是她们在寝室文化节期间所表现出来的团结、友谊和姐妹情，为了集体、为了一个共同的家。
四、会后文明寝室的选出
在才艺展示之后，我们根据评委的打分，再结合寝室装扮效果，有我部积极讨论总结选出20个才艺兼备的文明寝室。将在以后有宣传部出宣传板写出并有自律部给予奖品。
五、存在问题
1、活动缺乏气氛围，主持方面缺乏互动。在活动中应该更加活跃些引起同学的兴趣。
2、准备工作还存在缺陷，多媒体和话筒应提前准备并且如果前一天交背景音乐可能会场效果会更好一些。
3、我们应反复落实通知，在开会前确定信息传达到位。
六、今后努力方面
在下一步的工作中我们将完善各项活动的有效机制针对存在的问题和不足，制定更有效的工作计划。只要我们树立踏实的工作作风，与时俱进，积极进取，无悔付出，我们的工作会取得更好的成绩，也会更好发扬我们经管学部的精神
寝室指导总结 第13篇
生命重于泰山，安全高于一切。为了进一步提高全体师生的自己保护意识，提高面对突发事件的应变能力，帮助全体师生提高自救、自护的能力，我校于20xx年11月29日下午，在学校领导和师生的共同参与下，进行了一次宿舍避震防火疏散演练。
一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我校召开安全领导小组会议，部署演练工作。
二、筹划缜密，演练预案安全可行。在预案中就演练的对象、内容、职责、疏散路线及集合场地都作了具体的说明。为了确保演练活动能按预案顺利进行，政教处和年级在学生中进行了广泛的宣传和动员，总务处的大力支持，并要求各班主任在班级对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项为学生作详细讲解，让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域，要求学生在演练时必须服从指挥，在撤离过程中要快速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起撤离“危险”区域。确保演练万无一失。
三、这次我校组织xxx进行了本次宿舍避震防火疏散演练，约有一百多名学生参加。伴随着负责预警的教师哨声响起，全体人员都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求，迅速进入各自岗位进行及时疏散，学生们在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离宿舍楼，疏散到学校操场集合，并立即清点人数上报集合场地负责镡明月老师。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。最快的班级以12秒的'速度到达集合点，整个活动用时1分12秒。
本次突发事件紧急疏散演练有效地增强了我校师生的安全防范意识，提高了我们在地震、火灾等自然灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力，同时也是对我校《应急疏散演练预案》的一次检验，不仅落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力。同时，通过这次演练活动也暴露出一些问题，如少数学生在思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，疏散时动作不够迅速，部分学生下楼时未成队形，还有些班级到达安全区域后未能及时主动地清点本班学生人数上报集合场地的负责老师，这些问题都需在以后的演练活动中加以注意并及时改正。这次演练活动总的来说到达了预期目标。凡事预则立，不预则废，虽然我们无力对灾难说些什么，但关键在于我们如何防患于未然，当自然灾害来临时，给生命留下更大的生存时空。这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全校师生应充分认识到学校安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，努力营造一个平安、和谐的校园。
寝室指导总结 第14篇
学生公寓是学生生活和学习的重要场所，是学生日常行为管理和思想政治教育工作的重要阵地。学生公寓管理办公室以“优化育人环境，服务学校教学，利于学生成才”为己任，以服务为基础，以管理为手段，以育人为目标，积极推进“三项教育”(安全教育、日常行为教育、思想政治教育)，开展“三个建设”(规章制度建设、组织机构建设、文化建设)，提高学生公寓的管理水平和服务质量，突现学生公寓的育人功能，为学生的成长、成才营造良好的氛围。
随着教育改革的继续深入和学校后勤社会化改革的不断推进，学生公寓已经成为学校进行思想政治工作和素质教育的重要阵地，学生公寓的地位和作用空前提高，如何做好学生公寓的管理服务工作，实现学生公寓的育人功能，成为我们工作的着眼点。学生公寓管理在校党总支、学生处的领导下，积极探索，大胆尝试，以优化育人环境为目标，坚持“以人为本，根植服务意识，营造良好育人氛围;与时俱进，提高管理水平，创建一流学生公寓。”的工作方针，积极推进“三项教育”，全面开展“三个建设”，开创了学生公寓管理工作的新局面。
1、安全教育
寝室长工作总结学生公寓的安全保卫工作，一向是我们工作的重中之重。高层学生公寓楼层高、面积大、人口密集，安全保卫工作的困难较大，这也是社会、家长、学生最为关心的问题。针对这一情况，我们提出了“三放心”工程——让社会放心、让家长放心、让学生放心。具体措施如下：
学生在校学习期间，有一半的时间是在宿舍中度过的`，如何有效地利用这部分时间对学生进行日常行为教育，已提上学生公寓管理工作的日程。学生宿舍是课堂教育的延伸，是课堂以外的课堂。它不但是同学们的休息场所，更是自学，交流学习经验，交流各种信息，陶冶情操的重要场所。大学生正处于成长发育的关键阶段，大学生活是人生观、价值观的形成阶段，学生的良好生活习惯、健全人格、高尚情操及文明举止等都将在这里塑造或形成。从这个意义上来说，学生宿舍是以学生实施日常行为教育的重要阵地。我们以此为出发点，开展宿舍卫生的日常检查评比工作，敦促学生养成良好的卫生习惯;在学生公寓区举办或张贴健康向上的字画、标语等，引导学生的日常行为;通过宿舍设计大赛，提升了学生之间的凝聚力;开展宿舍间、楼层间的文体活动，扩大了学生之间的交流和联系;让学生参与学生公寓的管理和服务工作，如打扫公共区域卫生、日常巡视、值班等，使学生懂得了尊重服务人员和珍惜他们的劳动果实。一系列的活动和举措使学生学会了与人相处，增强了团队精神，并逐渐养成了良好的生活习惯，健康的成长，不断的走向成熟。
2、日常行为教育
学生宿舍是学生的家园，多数学生第一次远离家乡，身边没有了父母的贴心照顾，开始了相对独立的生活。不同的生活习惯和个性特征很容易产生这样那样的摩擦和矛盾。这些情况，为我们推进学生公寓内的养成教育提供了严峻的挑战。
学生在校学习期间，有一半的时间是在宿舍中度过的，如何有效地利用这部分时间对学生进行日常行为教育，已提上学生公寓管理工作的日程。学生宿舍是课堂教育的延伸，是课堂以外的课堂。它不但是同学们的休息场所，更是自学，交流学习经验，交流各种信息，陶冶情操的重要场所。学生正处于成长发育的关键阶段，学生生活是人生观、价值观的形成阶段，学生的良好生活习惯、健全人格、高尚情操及文明举止等都将在这里塑造或形成。从这个意义上来说，学生宿舍是以学生实施日常行为教育的重要阵地。我们以此为出发点，开展宿舍卫生的日常检查评比工作，敦促学生养成良好的卫生
习惯，让学生参与学生公寓的管理和服务工作，如打扫公共区域卫生，使学生懂得了尊重服务人员和珍惜他们的劳动果实。一系列的活动和举措使学生学会了与人相处，增强了团队精神，并逐渐养成了良好的生活习惯，健康的成长，不断的走向成熟。
寝室指导总结 第15篇
为了培养学生良好的生活习惯，养成严谨、规范的作风；创设卫生、文明、整洁的宿舍生活环境，给寄宿生营造一个温馨的家；促进学生内务整理技能和学生整体素质的提高，进一步规范宿舍内务管理的要求，在政教处的组织下，于11月15日举行了首次全校寝室内务比赛。在比赛期间，各寝室的同学表现出极大的xxx，斗志高昂，持之以恒的全身心投入到比赛中，认真的完成了规定的10项比赛内容，整个寝室面貌焕然一新，给人以赏心悦目的美好感受。在评委的认真评审下，结合平时成绩和比赛成绩，评出了下列文明寝室：
一等奖：206寝室、311寝室二等奖：211寝室、308寝室三等奖：202寝室、306寝室
这次比赛能够取得圆满成功，主要有以下几个重要因素：
1、宣传广泛，师生重视
从开学第一天开始，政教处通过班主任会议、xxx一升旗仪式、全校寝室长会议反复宣传，并充分利用校园广播站等渠道大力宣传，使同学们都明确了这次比赛的目的意义，个个都想借助这个比赛的机会好好提高自己的内务整理水平；借助这个大舞台展示自己的才华，为寝室、班级争光。
2、策划xxx全，进程顺畅
在几次的寝室长会上，政教处多次强调这次比赛的重要性，调动了学生参与训练的积极性，使整个活动有了思想保证。政教处还将内务比赛项目总结成10项（见《巴山二小寝室内务比赛评分细则》），寝室长组织同学每天早晨对照每一项认真整理；同时政教处对活动进行的`每一步都精心研讨、细心安排：对比赛程序、人员组织、日常记分板都逐日落实，详细布置，使全体评委、学生各就各位各司其职，使整个活动有了组织保证。
3、各寝室成员的团队精神、集体观念表现突出
为了夺得好成绩，为寝室、为班级争光，在平时比赛和训练中，同学们不怕辛苦，常常是：一人操作，众人相帮，互相点评。直到大家公认符合比赛要求的标准才肯罢休。如四年级1班211寝室平时就很优秀，内务水平很高，在这次比赛中在寝室长的带领下更是用高标准严格要求自己，寝室内始终保持内务整洁，床面平整，没有扣分点。
通过这次内务比赛活动，不仅使一年级寄宿生把刚刚寄宿时的不适应状态一扫xxx，内务整理水平有了很大提高，精神面貌也有了很大变化；而且使全校同学们的寝室内务整理更规范化，更科学化，促进了全校学生养成良好的卫生习惯、生活和学习习惯，促进学生身心健康发展，为今后的社会适应能力奠定了良好的基础。本次活动使学生从思想到行为都受到了一次很好的教育，促进学生全面发展。
寝室指导总结 第16篇
宿舍是学校的组成部分，是同学们学习和生活的重要场所，宿舍的安全和整洁能为同学们提供一个良好的环境，有力促进同学们的生活质量。所以，大学生宿舍安全知识宣传是非常必要的，它能让同学们了解如何防盗、防火，并且一旦发生盗窃、火灾事件如何处理，尽可能的事损失降到最低。同时也能让同学们树立“宿舍是我家，卫生靠大家”的观念，把宿舍卫生搞好，并在此基础上美化宿舍，让宿舍成为同学们心目中美好的“家”。
为配合、推动宿舍安全知识宣传活动的深入开展，进一步重视宿舍安全问题，此次活动我们增加海报和横幅宣传,宣传主题围绕宿舍防盗、宿舍防火展开动员，使学生们从思想上真正认识到防火防盗的重要性，提高安全意识。消防安全人人有责，希望有更多的学生加入，
担负起自身责任，为自己、为他人、为学校、为社会造就安全的氛围。此次活动虽然规模不大，但前期准备活动还是费了一些功夫，原以为一张小小的海报难不住我们，可当我们真正去设计时，我们才发现原来想把自己的心声用文字恰到好处的表达出来是多么的难，都说大学里语文已经与我们无缘，但我们不得不承认，生活处处有语文，写作已经成为每一个现代人必备的技能之一。所以我觉得要想办好一个活动，我们着实需要在各个方面做好工作，不管多小的一个活动，都需要一个非常完善的活动流程一步步走下来，每一处都不可疏忽，只有这样，我们的'活动才能够顺利展开并且收到预想的效果。我们或许会这样想，大型活动值得我们付出更多的精力与时间，小型活动则可以稍微懈怠一点，但通过这次活动，我终于明白，不管是大型活动还是小型活动，都值得我们认认真真的付出时间与精力，因为，成功的举办一个小型活动的意义绝不亚于大型活动。以后的每个活动我们都要认真对待。
总的来说，本次活动是相当成功的，实现了系学生会、宿管部成员、个人的多赢。真心希望以后还有更多类似的机会可以得到锻炼，我们也会将此次活动中得到的经验教训合理地运用于工作及其他活动之中，以求得更大的进步！
寝室指导总结 第17篇
为了规范文明寝室的建设，提高学生的文明程度，也为了进一步提高学生的文明素质，丰富寝室文化内涵，提高寝室文化品味，深化宿舍卫生观念，培养团队的合作精神，繁荣校园文化生活，增强寝室文化建设；.培养同学们优秀的自觉习惯，提高个人综合素质，提高寝室整洁舒适的效果，培养团队精神和合作意识;加强寝室内外的友谊、合作和交流.对养成好习惯的`认识,规范同学们的寝室文化生活，营造和谐温馨的寝室环境，寝室同学积极参加创建文明寝室的活动。
此次活动在寝室长的带领下，以及全体寝室同学的努力下，寝室正在向前发展着。
我们将继续深化文明寝室创建，加强大学生基础文明教育，努力使每一位同学都能够拥有一个舒适的学习和生活环境，把文明宿舍创建活动长久地开展下去，不断提高寝室学生学习与生活的积极性，为推动我寝室良好学风、良好校风的建设做出积极贡献，为“文明和谐校园”建设出一份力。
营造温馨的生活氛围，我们的宿舍设计以“健康、文明、节俭、环保”为宗旨，以“扮靓宿舍，美化校园”为目标，合理布局，设计新颖，各个宿舍都布置得和谐、温馨、大方得体。
经过大家的共同努力，这次的文明寝室创建活动让我们更有凝聚力。为了同一个目标，我们竭尽全力去装扮我们的家，让它充满着温馨，充满着和谐欢乐。
寝室指导总结 第18篇
“我的宿舍，我的家”宿舍文化评比活动总结
为了展现我院骨干校建设的冲刺阶段的成果，响应我院文化年建设活动，丰富我校师生业余文化生活，加强校园精神文明建设，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长。因此劳经系秘书部与生活部决定联合举办举办“我的宿舍，我的家”宿舍文化评比比赛。
“我的宿舍，我的家”宿舍文化评比活动已圆满完成。我们也由评委评出一、二、三等奖及优秀奖，其中一等奖为517宿舍，二等奖是618、609(男)宿舍，三等奖为327、509和613宿舍，获得优秀奖的宿舍为603、609(女)、222、616及524宿舍。
这次活动，通过展示同学们的宿舍文化生活及宿舍摆放布置，增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。
在本次宿舍文化评比活动中，既可以看出劳经系学生会秘书部、生活部的宣传、组织能力以及各班级对我部的支持，同时可以体现同学们高尚情操和积极向上的健康风貌。此次评比活动，开展有序，经过劳经系秘书部、生活部各部成员的'共同努力，将“美丽劳经”的主题落到实处，进而体现与深化了主题。在各项细致具体的工作中，注意协调，使得活动得到圆满成功。但在此次活动中因为前期彩排不足的原因致使整体节奏太慢，我们会在今后的活动中注意前期彩排。
我们会在以后的活动中继续努力，取得更好的成绩。
寝室指导总结 第19篇
为了积极响应学校号召，充分发挥学生公寓的育人功能，使学生们自觉养成良好的生活、卫生习惯，为同学们营造一个温馨舒适的学习、生活环境，我院于4月份开展了“文明寝室活动月评比”活动。本次活动得到了学校领导与各系、部的大力支持，卜院长带领学生处及各系、部学生科长多次深入宿舍进行抽查和指导。在生活辅导员的带领下，学生会各部门利用休息时间辛苦工作，保证了本次活动的顺利开展，全体同学的积极参与使评比活动收到了理想效果。
此次“文明寝室”评比活动侧重于寝室内务评比。评比结果不仅仅是当日检查评分，更注重日常的内务检查，政治辅导员的抽查和生活辅导员每天打分也作为评比依据。为保证评比的公正、公平，保证检查程序的规范，辅导员分别召开学生会各部门以及各寝室长开会，就此次评比的'细则和要求及评比程序进行了详细的指导。每位学生会干部一丝不苟，认真地对每一间寝室进行点评打分。经过严格评审，最后有14个寝室获得“优秀寝室”称号。
本次“文明寝室评比”活动的开展，进一步提高了我院学生寝室建设的水平，营造了良好的生活氛围，加强了文明生活习惯的意识，学生宿舍总体内务状况得到了进一步的提高。希望获奖的寝室能把“文明寝室”的荣誉保持下去，不骄不躁；未获奖的寝室，应积极借鉴获奖寝室的经验，将内务质量提上去。相信在全体学生的努力下，能创造出一个整洁、舒适的生活环境。
寝室指导总结 第20篇
一、活动目的：
为了推进校园文明建设，优化宿舍环境，促使同学们养成热爱生活、文明、自律的习惯，展示对美的追求和积极乐观的精神。营造安全、文明、整洁、宁静的宿舍生活环境。
二、活动内容：
寝室文化节活动的举办，丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我系学生的生活环境，增强同学之间的'交流与友谊。为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展示我系大学生风采。
三、活动主题：
异家风情，温馨典雅
四、活动对象：11级、12级全体学生寝室五、活动优势：
（1）、通过寝室文化节举办带动我系全体学生积极性，让全体学生投身到活动中去，发挥每一个宿舍成员充分的想象力，确定每一个宿舍自己的风格，如文雅、温馨、活泼等。
（2）、活动的对象是全系，所以每个班有一个比较，更能突出每个宿舍好胜心，在班级中脱颖突出，这样才能展示自己宿舍魅力，展示自己宿舍与众不同。
（3）、是活动就会有一个比较，更何况是这样大的一个活动，每个宿舍都装饰了，为什么不做到最好了，在全系中留名不是更好吗！
（4）、寝室文化节活动得到我系团总支大力支，有充足的人力与物力，我们没有理由办不好这项活动，同时系各班级的支持，全体学生积极参与，是这次活动的最大动力与基石。
五、活动不足：
（1）、参与活动人员基数多，每个人的想法不一样，每个人的xxx不一样，同时我系人员住的比较分散，查起来有一定难度，各个宿舍格局不一样，装饰难度不一让有些人有些想法。
（2）、检查人员为学生会各部部长，管理难度比较大，有些部长xxx不是很高。
（3）、寝室文化节活动跨时间太长，让同学们产生一定的烦躁情绪，这方面有待改进。
六、活动总结：
寝室文化节是一次成功、一次有意义、一次精彩的活动，我系应该坚定不移举办下去，在不足中改进，发挥优势使它不断传承下去，因为寝室文化节活动增强同学之间的交流与友谊。为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展示我系大学生风采。
寝室指导总结 第21篇
为了进一步加强班级教室、寝室的管理，培养学生讲文明、讲卫生的良好习惯，xxx生情操，营造一个文明、安全、舒适、和谐的学习与生活氛围，校团委于11月中旬开展“我爱我家”教室文化及文明寝室评比活动。
教室文化建设对学生的教育和学习、成长、成才起着不可估量的作用，
是校园文化的重要组成部份，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。在这次评比中大部份班级布置都能体现美观、整洁、实用、新颖、创意、特色。各班班主任均能重视教室环境的.布置，力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。每一个角落都体现出独具匠心和文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。各班能根据本班特点，教师与学生齐心协力、为班里添红加绿，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放光彩。
文明寝室评比活动是学生工作部为加强寝室日常管理举办的一次大型寝室文化建设活动，本次活动受到了校领导的高度重视，在主管校长领导下，评比小组按照评分标准，经过严格的评审，从140多个宿舍中评出了24个文明宿舍，并进行了通报表扬及奖励，获得了广大师生的一致好评。 活动结束后，经过认真分析和总结，大部分寝室表现良好。
首先，此次评比活动使寝室文化建设工作更加地深入人心，发动了每位同学积极投身到创建文明寝室的活动中来。
其次，本次活动是从抓学生宿舍内务入手，重要的是培养学生养成教育意识和文明素养，进而使学生的团队意识、社会责任感和理想信念得到升华。在此次活动中循序渐进的意识得到了充分体现。
最后，经过此次活动同学们的主人翁意识得到提高，认识到了寝室作为一个小家的重要性，思想上得到洗礼。
寝室指导总结 第22篇
为活跃我物业管理系同学的课余文化生活， 营造温馨寝室环境，打造经典寝室文化，增强大学生自主创新意识， 体现同学们良好的精神风貌，在3月27日至4月7日期间，系团总支、学生会特举办以_我爱我家，我行我宿_为口号的首届寝室设计大赛 ，在系部领导的大力支持和广大同学的积极配合下，此次活动取得了圆满成功。
寝室文化，是大学生活的重要文化之一，为了让此次活动达到预期的目的，我生活部用了将进一个月的时间做好前期准备工作：在奖品设置方面，此次寝室设计大赛以较高档次的奖品为特色，与其他系相比我系的奖品是最好的；在活动宣传方面，我部充分借用一切有利的条件，在各个班级里进行宣传，并张贴海报及印发传单分发到每个宿舍，尽全力做好宣传工作，鼓励同学们积极参加此次活动。
经过紧张的筹备，活动在3月27日如期举行，同学们都很积极踊跃的参加此次寝室设计大赛，全系共有七十一个寝室，就有二十六个寝室参加了此次活动，已经达到预期的参赛寝室数量。各参赛寝室的同学都很精心的布置自己的寝室，打造出了自己独特的'寝室文化，有的是以_书香门第_为主题，有的是以_环保节约_为主题，有的是以_友谊团结_为主题，有的是以_温馨舒适_为主题等等，这都较好的贴近此次活动的口号，较好的体现了我系学生积极向上精神风貌。
此次大赛分为初评和复评，初评是由各班进行自评，复评是由我生活部组织人员进行评比。经过4月5日初评的第一轮筛选：共有二十个寝室进入了复评，复评也在4月7号如期进行，由xxx的领导和老师及学生会主要干部组成的评委组，对进入复评的参赛寝室进行了现场评比，并进行了现场拍照，评比时，评委组都会根据具体情况对每一个参赛寝室作出现场评讲，并给予相应的分数。经过紧张而激烈的角逐，共评出以B2611为首的9个得奖寝室，并将举行表彰大会，为获奖寝室颁发奖品及证书，肯定先进者，激励后进者。
此次寝室设计大赛已经结束，总结一下活动具体的工作情况，我生活部在一些细节工作上做得不是很到位，比如在现场评比过程中的工作人员安排得不够合理，让评比现场有点混乱等等的问题，我生活部将吸取此次活动的经验教训，让以后的工作更好更顺利的开展，特别是要搞好6月份学院举办的寝室文化节，打造出我系的寝室文化品牌，为系部争光。
寝室指导总结 第23篇
住校学生在一天二十四小时中，学生有一半的时间在寝室中度过。环境的好坏，管理工作的严谨或松弛，对学生身心健康、行为品德、个人整体素质等都会产生很重要的影响。班主任老师参与寝室管理，使课堂教育得以延伸，使教师不仅运用自己的学术思想去教育学生，而且还可进一步通过自己人格力量影响学生，从而充分的实现在管理中育人这一目的。在学生寝室管理中如何进一步通过自己人格力量影响学生，从而充分的实现在管理中育人这一目的。
一、制度管理
没有规矩，无以成方圆。高一新生入学，一定要规范其行为，否则后患无穷。进校时，宣传学校的寝室管理制度，班级管理办法等，先说断，后不乱。但刚开始可适当给予改正的机会，但不宜过多；达到一定次数一定要给以严厉的处罚，杀鸡给猴看。
二、加强思想引导
学生来到寝室是最放松的时候，各种思想动态在这里都会充分的反映出来，班主任老师仅靠课堂时间了解学生是不够的。可通过到寝室与学生的交谈、沟通，从而进一步发现学生思想中所存在的问题，并有针对性的开展思想政治工作，对一些错误的'思想、观点及时的引导到正确轨道上来，引导学生，端正学习态度，明确学习目的，巩固专业思想，扭转部分学生的厌学情绪。并在与学生的交流中通过谈人生进行理想教育，谈历史进行爱国主义教育，谈违纪进行纪律与法制教育，纠正学生中存在的不良思想动态，引导他们树立民族自尊心，自信心和自豪感。要坚定社会主义的理想和信念，养成艰苦朴素、热爱劳动、尊老爱幼，诚实守纪，遵纪守法的良好素质。培养学生较好的政治思想素质。
三、多与生活老师联系、沟通
学生在班主任面前一般都比较收敛，但到寝室后就比较放松，很多不良习惯都暴露出来了。故作为班主任要经常走访寝室，认真听取寝室长的汇报，细心与学生交谈，发现问题，及时解决，同时增进师生间的感情。要与生活管理员经常保持联系，及时交流情况，对于好的寝室要给予表扬和肯定，鼓励其继续努力，争取做得更好。如发现有扣分现象，班主任应引起重视，查明原因作出反应。如果班主任对扣分现象不闻不问，长此以往，这个寝室必乱无疑，室风不正还会影响班风的健康发展。因此，这个问题班主任应引起足够的重视。另学生一般都不怕生活老师，尤其是平行班的学生。所以，班主任在生活老师求助时，一定要维护生活老师的威严，压制学生的不良习气。
四、选好寝室室长，利用好寝室室长
对于寝室长的选用标准应当有一个尺度，这个尺度应当是有正气、有魄力、有手腕，且能乐于助人，以身作则。寝室长这个职务极需手腕和以身人作则这两项。现在的学生越来越自由散漫，自以为是，往往有个人主义倾向，且以不服从管理，不听从劝告为荣。这样的学生虽只有少数，但只要存在，危害极大，寝室长没有一定的手腕，是难以管理好的。软硬兼施，即既有硬性的命令或管理又有柔性的说理，这是手腕中的一种。但针对不同寝室的情况，也可实行连带责任制，寝室成员间互相监督、制约，形成良好的风气。
五、关注学生的课堂表现，加强课堂管理
六、教育、奖励与处罚并重
对表现好的，及时给予表扬，对表现差的，及时批评、教育，若屡教不改，则应视其情况给予适当的处罚。没有处罚的教育是不完整的教育。
七、争取家长支持，共同教育、管理学生
对违轨违纪较严重的学生，一定要给家长讲清厉害关系，争取家长的支持，家校结合教育、管理学生。抓住一切有利时机教育、引导学生。
八、以班风为突破口，切实培养良好的室风
优良的班风和正确的班集体舆论规范，会产生一股强大的凝聚力，使每个同学齐心协力，服从大局，服从集体，具有强烈的主人翁意识和集体荣誉感、自豪感，为实现共同目标而协调一致，努力奋斗。因此，优良的班风对良好的室风的形成有很好的带动作用。把住校生的规章制度纳入班规，使住校生自觉地把自己的作息习惯，内务卫生，就寝纪律与班集体紧密地联系一起。当某个住校生的言行偏离班级的共同目标时，就会受到班集体舆论和规范的约束，自觉地调整自己的不良行为，以求与班集体保持一致，从而形成一种愉快、和谐、友好、轻松的班风和室风。
九、处理特殊问题时，多争取领导的支持
若遇特别棘手、刁钻、古怪的问题、事件时，可争取领导的支持，帮助，解决此类问题。
我所担任班主任的班级：高20xx级9班，在全体师生的共同努力下于20xx年5月被评为区_先进班级体_，在20xx年的高考中，专科上线21人，超出学校下达的育人质量指标（学校下指标15人），为高20xx级全面完成学校下达的育人质量指标尽了一份力量。这些成绩的取得离不开领导的关心、同行的支持，尤其是高20xx级9班的全体任课老师的支持。在此，我真诚的对大家说声：谢谢！
寝室指导总结 第24篇
这学期我继续管理女生3号，现对本学期的工作总结如下：
好的方面：
1、积极配合学校的'卫生检查，制定规章制度，严格执行，采取表扬与批评的方式，促进宿舍整体水平的提高
2、积极与宿舍成员沟通，及时了解本班宿舍存在的问题，并及时解决问题
3、落实室长负责制，让室长管理和班主任管理相结合，对宿舍室长进行培训，实行室长责任制，充分发挥室长的作用。
2、宿舍卫生管理、内务管理要求宣传到位，倡导“宿舍是我家”“我为人人，人人为我。”
当然在工作中还存在一些问题：比如对学生的卫生宣导，安全宣导应常抓不懈。科学管理，规范管理还不够深入等。
这些我在今后的工作中一定会高度重视，争取在宿舍管理方面做出自己的贡献。
寝室指导总结 第25篇
经济与管理学院寝室文化中心是区于其它兄弟院系的一个重要中心，成立时间最早，而且是全校的第一个全方位服务大学生寝室的工作中心，并且寝室文化中心是一个综合性质的机构，下设生活部，纪检部，寝室团总支，寝室文化中心秘书处。学院把寝室文化建设作为延伸思想教育工作的一个手臂，配合我院的实际要求安排，拓展思想教育工作空间，全方位开展我院的大学生思想政治教育工作。
一、基本工作
中心的主要职能是加强寝室建设，引导学生创建良好的寝室环境，促进学生全面发展，创建卫生、安全、友爱、进取的寝室环境。中心会对本院的寝室进行定期的检查与不定期的检查，结合宿舍老师的评分情况，对本院寝室的清洁状况进行通报，对于优秀的寝室会给于通报表扬，非常优秀的寝室发放流动红旗，以此鼓励；对于差的寝室会进行通报批评，并且会对差的寝室给予相关的指导和帮助。同时本中心的职能还有对早上吃早餐、校园不文明现象、寝室违规情况进行监督和劝导。
二、实践活动
中心工作除了对本院寝室及教室的监督检查工作外，还会以寝室建设为契机，结合本院的实际情况，开展一系列丰富多彩的活动。本学期中心成功的举办了经济与管理学院第二届寝室文化艺术节，此次的活动的主要目的是加强了寝室成员的合作意识，增强了寝室成员的友谊，得到了广大学生的一致好评。同时举办地厨艺大赛，增强了成员之间的.合作，同时丰富了大家的可以生活。本中心也会更加的努力，争取举办更好的活动，来加强寝室学习生活氛围。
三、中心建设
对于一个组织而言，外部的建设重要，但是内部的建设更加的重要。在本学期的工作中，总结了以前工作中的弊端，加强了中心各部门的联系，召开中心人员联谊会议，制作中心博客，增强了中心人员的团队意识和合作意识。
四、人才培养
人才培养是本学期的一个重点，干事在大一的时候对工作的整体情况基本上得到了解，所以在这一学期，放宽了对干事的限制，更加尊重他们的想法，同时让他们投身到活动和工作中，同时给予他们控制权，让他们成为活动的主要组织者和筹办者，让他们真正的在部门中学习到东西，同时也增强了他们的自信心。
经过一个学期的努力，成功的完成了本中心的各项工作，在我们的工作中肯定存在很多的不足与缺陷，我们相信在以后的工作中会逐步的完善，我们将以更加饱满的xxx继续投身到中心的工作，争取把本中心建设成为大家满意的中心。
寝室指导总结 第26篇
20xx——20xx学年度第二学期已顺利结束，本学期继续担任男生寝室辅导员，负责学生饭卡充值、食堂保管、超市卡机管理，并协助完成后勤处安排的临时性工作，现就本学期的工作总结如下：
1、服从大局，快乐工作。本学期承担的工作，头绪多，内容杂，且工作时间长。开学初，我回顾了过去的工作，制订了xxx密的工作计划。并再一次学习了辅导员工作职责，学习并逐步掌握卡机管理与使用等技术。明确自己的工作任务、工作要求及目标，清醒认识自己的工作在学校整体工作中的作用，工作中毫无怨言，从不马虎从事，严格按制度办事，有较强的务实精神，合作意识强，服务意识强，时时处处体现出主人翁的责任意识。
2、严格管理寝室纪律和督促清洁卫生的打扫，把营造和谐温馨的寝室氛围作为重点。每天按要求中午检查清洁卫生，晚上认真巡查寝室纪律至十二点，遇有违纪现象能迅速制止，除寝室长每天报告人数并签字外，我坚持每天晚上清查人数，还不定时抽查寝室情况，不留管理空白，遇有较大问题需及时处理时，能及时处理并上报值xxx、值日老师和班主任老师，且每天认真评估清洁情况，纪律情况，填写概况牌，将不良现象扼制在萌芽状态，本学期寝室纪律状况大有好转。
4、在对学生进行严格管理和严格教育的同时，给学生以关爱，把学生当成自己的孩子一样看待。遇有学生夜间生病，我能不厌其烦地问清情况，查体温，确需送医院医治的学生，能迅速组织同学送入医院治疗，本学期曾夜晚送学生或妥善安排护送进医院看病达十几人次。遇有学生晚间服药时，能给学生倒去开水，遇有学生有其它困难时，我也能据实情给予帮助，让学生从我这儿感受到温暖，同时也让学生增强互帮互助意识，充分体现寝室育人的功用。
5、在饭卡充值中，除按规定的`xxx日、xxx一、xxx三固定充值外，只要学生需要充值和挂失、解挂等事宜，我都能及时为学生办理。在每天的货物入库、出库中，能严守质量关，认真做好入库、出库记载，从四月一日开始营养餐后，除按原来工作的要求做发了相关记载外，对每顿营养餐做了专门的入库、出库记载，并一式二份，上交财务室和后勤处，让国家划拔的补充学生的营养经费真正用到每个学生身上。在食堂保管工作中，能认真对入库的食堂物质，按物质类别分类保管，并贴上标签，注明生产日期，保质期，生产商，销售商等，县相关部门几次检查，都给予了肯定。定时做好食堂仓库的保洁与整理，同时能认真做好每天的超市对帐、备份工作以及一月一次的盘存，报表，做到了帐目清楚。
总之，本学期做了一些应该做的工作，工作也有一定的起色。当然，还有一些需努力的地方，在今后的工作中，无论从事什么岗位，我将为尽职尽责，认真做好本职工，为现代化学校的创建和学校的发展做出自己的贡献。
寝室指导总结 第27篇
做为寝室文明监督的一员，我有责任也有使命为维护公寓文明出一份力。来监督、提醒和推动学生养成良好的文明习惯，争做一名有风度，有品位，有修养的大学生。在一学期的文明做岗中，我发现大部分我们学生的生活状况大体上还是比较乐观，同学们都比较看重寝室公寓的外在形象，争创文明的寝室和学习型寝室，具有良好的卫生习惯。我们做为监督员做好了监督同学们营造良好的生活环境，在一次次的监督中，同学们的不良现象越来越少，希望我们能继续保持良好的作风，共同维持好良好的'寝室生活秩序，提高、提高分院学生的思想道德素质与文化修养。
寝室文明监督主要安排队员在早中晚在寝室公寓楼下做岗，提醒同学在寝室里保持文明。 这学期，我认为在督察过程中要不擅离职守；要认真负责，不敷衍了事；要诚实守信，不慌报情况。做到文明上岗，文明劝阻。纪律，卫生，熄灯三个方面小结报告方面做得都不错。主要情况保持良好，但在督促同学注意财产和用电安全方面还有进步的空间。
成立寝室文明监督有利于帮助同学们养成良好的行为习惯，提高个人思想道德修养，减少寝室内的不文明现象，推动和谐校园建设。借助文明督察做岗这一形式，希望全院学生能够主动养成各种良好的习惯，共同创建和谐校园使学院的学习生活环境更美好。
良好舒适的生活环境，需要同学们自己携手共创。通过公寓文明监督做岗，不仅强化了我们学生的自己教育、自己服务管理意识，让同学们在自己亲手营造的舒适氛围中去生活、学习，而且能激发同学们的学习xxx，更能培养同学们良好的生活习惯。
寝室指导总结 第28篇
在过去的一年里，我本着以“学生的宿舍管理，加强舍风建设”为重点开展工作。在院领导的领导和各位同事的支持帮助下，尤其是在万院长和xxx的指导下，使公寓管理中心的工作顺利结束。现将具体工作总结如下：
一、公寓基本情况
自本学期开学以来，协助做好领导公寓管理的各方面工作。现公寓管 理中心共12幢学生公寓，共有3位区长分别管理三个区,15位生活辅导老师，其中5幢女生公寓，7幢男生公寓，在校学生11285人，特殊情况外宿1人，公寓实住人数11284人。
二、基本工作情况
1、根据开学初、新生入学、大三顶岗离校、学期末和日常管理等阶段的特点，进行精细化管理，开展考评监督，做到有计划、有检查、抓落实、认真贯彻执行学院制定的各项方针和政策，努力加强学习，全面提高自身素质。
2、制定公寓管理中心年度、学期、工作总结和计划，及时做好部署和安排；每xxx组织召开公寓中心工作例会，严格会议考勤制度，全面掌握各项工作的落实情况。
3、全面熟悉、掌握全院各公寓情况，制定全院学生公寓住宿情况电子档，方便学生公寓住宿管理，宿管部每xxx二严格检查学生公寓的卫生，每天对各公寓学生进行就寝和安全检查，检查结果上报公寓中心。每天汇总学生晚归、旷寝、酗酒、打架斗殴、违规用电以及其他各项违纪行为，对学生公寓违纪情况进行日报制，及时把违纪情况抄送于各系团总支书记和学生处进行处理。本学期以来和各系相结合，积极上报旷寝323名，上报使用违章电器的学生26名、协助系部查出违章电器66件。根据新生报到，毕业生离校情况，及时做好学生住宿规划和安排，确保学生正常、安全入住公寓，做到公寓环境整洁、秩序井然、安全舒适。
4、及时与其它部门沟通、协调工作。及时发现、解决公寓管理和服务中出现的问题。制定公寓突发事件应急处理办法，及时有效的处理、应对突发事件和事故。本学期共处理学生喝酒、打架、水电抢修、生病等紧急事件51件。
5、制定相关宿舍管理规定、寝室卫生评比标准和住宿协议工作。每月进行优秀宿舍评选活动，对评选出的优秀宿舍进行物质奖励，本学期共评选出优秀宿舍4个，均发放奖品以资鼓励。优秀宿舍严格按照评选制度进行评选，分别从平时各科学习成绩，宿舍内卫生以及平时严格遵守班级和公寓的规章制度等方面进行选举。本学期共评出优秀宿舍287个，文明宿舍表彰15个，并对2017-2018学年第一学期的新申请的66个文明宿舍进行验收和考核。
6、与辅导员共同建立健全寝室长、层长、楼长队伍建设，每月定期召开会议，进行星级寝室评比，努力促进各项管理与服务工作的开展，要求各公寓楼建立QQ群，方便公寓的日常管理，能更及时的了解到在管理中出现的问题以及学生公寓中出现的问题。
7、负责辅导员的公寓管理方面的考核，落实责任制并检查其考核的实际情况，做到量化考核、责任到人，定期评比。
8、建立健全公寓安全和管理紧急预案，确保公寓防火、防盗安全，积极配合后勤部门在公寓设施维护、增补、服务等方面工作。为杜绝安全隐患，安排生活辅导员对各公寓学生进行安全教育，教育学生禁止使用大功率用电器，本学期以来，通过生活老师自查，学生会宿管部统一检查，联合学院保卫科检查，共收缴热水壶、热的快、小型电饭堡、酒精炉、等其它违章电器共计92多件。每学期定期进行消防演练，2017年11月9日在学生处xxx和保卫科张处长的指导带领下进行了消防灭火大演练。
9、为督促学生认真上课，为发扬我院院风院纪，为保障学生安全特此制定锁门制度及禁止宿舍用餐制度，锁门制度于每天上午8:30——9:50执行，禁止宿舍用餐制度于每天中午12:00各楼生活老师进行排查，各楼学生积极配合使各项制度平稳执行！
三、总结
寝室指导总结 第29篇
“相亲相爱一家人”是我们寝室的室风。寝室是组成班级的最基本单位，是同学学习、生活、休息的场所。室友就是亲人，而寝室就是我们共有的家。因此，我的管理理念就是：团结一心，共同建家园。
一、布置寝室，温馨小屋
1、齐心协力，共出策略。
2、筹集资金，购买材料。
3、全体总动员，绘制美丽小屋。
4、收拾干净，清除垃圾。
二、寝室卫生
寝室是我家，卫生靠大家。我们至少有1/3的时间呆在寝室，而干净、整齐的寝室能给我们带来好心情。让我们动起来吧。任务如下：各自东西各自整理，小房间的地板、垃圾由小房间里的人搞，再轮流安排一人拖大厅、洗漱间、厕所的地板，整理洗漱台上的`东西。
三、寝室纪律
无规矩不成方圆，所以我们要遵守以下规则：
1、不能缺寝，有事则请假。
2、22：50之前要熄灯。
3、不能使用大功率的、安全性能低的电器。
四、关于老鼠问题
前段时间老鼠问题很严重，经过观察才知道是我们自己把老鼠引进屋的，此后，每次吃了的鸡翅、饭、粉等残渣必须仍到楼下的大垃圾桶里，买的食品等收藏好。
五、防火防盗
不使用大功率电器，以防功率太大引起火灾，不能再寝室烧火、玩火；人走后，门要进行反锁；重要的东西放在保险柜里。
寝室指导总结 第30篇
为活跃我物业管理系同学的课余文化生活，营造温馨寝室环境，打造经典寝室文化，增强大学生自主创新意识，体现同学们良好的精神风貌，在3月27日至4月7日期间，系团总支、学生会特举办以_我爱我家，我行我宿_为口号的首届寝室设计大赛，在系部领导的大力支持和广大同学的积极配合下，此次活动取得了圆满成功。
寝室文化，是大学生活的重要文化之一，为了让此次活动达到预期的目的，我生活部用了将进一个月的时间做好前期准备工作：在奖品设置方面，此次寝室设计大赛以较高档次的奖品为特色，与其他系相比我系的奖品是最好的；在活动宣传方面，我部充分借用一切有利的条件，在各个班级里进行宣传，并张贴海报及印发传单分发到每个宿舍，尽全力做好宣传工作，鼓励同学们积极参加此次活动。
经过紧张的筹备，活动在3月27日如期举行，同学们都很积极踊跃的参加此次寝室设计大赛，全系共有七十一个寝室，就有二十六个寝室参加了此次活动，已经达到预期的参赛寝室数量。各参赛寝室的同学都很精心的布置自己的寝室，打造出了自己独特的寝室文化，有的是以_书香门第_为主题，有的是以_环保节约_为主题，有的是以_友谊团结_为主题，有的是以_温馨舒适_为主题等等，这都较好的贴近此次活动的口号，较好的体现了我系学生积极向上精神风貌。
此次大赛分为初评和复评，初评是由各班进行自评，复评是由我生活部组织人员进行评比。经过4月5日初评的第一轮筛选，共有二十个寝室进入了复评，复评也在4月7号如期进行，由xxx的.领导和老师及学生会主要干部组成的评委组，对进入复评的参赛寝室进行了现场评比，并进行了现场拍照，评比时，评委组都会根据具体情况对每一个参赛寝室作出现场评讲，并给予相应的分数。经过紧张而激烈的角逐，共评出以B2611为首的9个得奖寝室，并将举行表彰大会，为获奖寝室颁发奖品及证书，肯定先进者，激励后进者。
此次寝室设计大赛已经结束，总结一下活动具体的工作情况，我生活部在一些细节工作上做得不是很到位，比如在现场评比过程中的工作人员安排得不够合理，让评比现场有点混乱等等的问题，我生活部将吸取此次活动的经验教训，让以后的工作更好更顺利的开展，特别是要搞好6月份学院举办的寝室文化节，打造出我系的寝室文化品牌，为系部争光。
寝室指导总结 第31篇
时光飞逝，转眼之间一个学期以悄然离去，在这一学期寝管部一直本着“认真负责，忠于职守”的方针对待工作，寝管部的工作难度一直比较大，但我们却一直以积极、乐观的态度对待工作，把昂扬、拼搏的精神面貌展现在全系师生面前。在具体工作中，早检组加强对同学宿舍内务的检查力度；晚检组加强了每晚对就寝秩序的检查力度，为同学创造良好的就寝环境、保证宿舍安全。同时我部也加大了对中午卫生的检查，保证了同学们有一个舒适的、安逸的休息环境；在全系老师和同学的支持下，我部出色的完成了院里和xxx的安排的一切工作。
一、寝管部具体总结如下：
1.寝管部一直负责宿舍的一切工作，活动，其中最重要的要数早检和晚检工作。在早检工作方面我们部每次力求零通报，并为之不懈努力；在晚检方面我们懂得不可出现任何问题，所以每次晚检我们部员都一丝不苟，并且认真核对人数，严查晚归和夜不归宿现象，在这一学期中晚检方面未出现大的问题。
2.迎接各级领导的`检查：
我们学校是一所半军事化管理的学校，所以来我们学校的领导都会参观宿舍，每一次的参观检查我们部都是尽最大的努力做好同学们的工作，通过同学们的配合，和老师们的大力支持我们部在应对各级领导参观检查方面得到了好评；
3.一年一度的“女生节”在本学期轰轰烈烈的举行了，在“女生节”开幕式中，我部与本系其他部门积极、努力的团结在一起，保证了女生节完美开幕；同时我部在本部成员及其他系寝管部成员和老师的支持下将女生节的分支活动“投篮高手”搞的分外成功；由于特殊原因我部又承担了一个女生节活动“爱心义载”，我部成员在最短的时间里制订了计划，并出色的将活动完成，赢得了全院女生的一致好评。
4.为了保证宿舍的用电安全我们部定期的对宿舍进行违章电器的检查，保证人走断电，同时对违章电器的使用进行了严查。
5.为了响应院里“院系交流”活动，我部将本部出色的部员推荐到院里工作三xxx，并将院里的文化带到xxx，同时也把xxx的特色带到了院里。
二、存在的不足及以后的工作方向
（1）不足
1.虽然我们一直在努力，可是还是存在着不少的问题和小的毛病，我们的检查制度还是不够完善仍然有缺陷，我们一直在改进，找出适合的、完善的考核制度。
2.本部成员与其他同学的沟通太少，不太了解广大同学的心声，这些不太利于我部成员以后的工作，所以现在我部正在积极的努力的改变方法、方式和工作态度，以达到和同学们和谐相处，并且要为其他同学树立好榜样。
（2）工作方向：
1.在早检方面明确宿舍内务标准继续严格检查，并且要严查被子；晚检方面控制好人数，给同学们创造一个良好的休息环境。
2.在做好本部门工作的同时积极响应院里，xxx的活动，协助他们完成工作。
3.下学期大一新生将到来，我部一定要把宿舍内务提上去，给学弟学妹树立个好的榜样。
在这一个学期，寝管部总体工作不错，我们部的成员将依旧本着为同学们服务的态度来工作，为同学们做好服务，请xxx老师放心。
寝室指导总结 第32篇
时间飞逝过，在匆忙中我们过完了十月，在我们所有成员的共同努力及各部门的配合下，我们部门的工作取得新的进步，但是我们也发现了一些新的问题，以下是我们部门的详细工作。
一、卫生方面：
为了能让同学们有个更好的学习生活环境，这个月我们加大了卫生方面的检查及要求力度，首先我们就那些不叠被子的寝室加以劝导，及地面的清洁干净，寝室的通风度！
二、安全方面
女生寝室仍然有烧热得快电热杯等情况，我们在查寝时都宣传了这个事，我们不能有任何松懈之心。在治保部的积极配合下，我们对寝室大功率电器的使用实行狠抓，并宣传了安全用电常识！杜绝一切安全隐患。
三、纪律方面
纪律问题我们一直在强调，也从未松懈过，我们严抓晚归，杜绝同学夜不归宿。也督促同学及时就寝。
四、活动方面
我部门积极配合学院运动会的.前期筹备工作，组织会计10级的女生们跳扇子舞。并在场维持现场的纪律。
五、发现的问题
虽然我们对寝室卫生纪律加强了管理，但是在值勤的时候发现仍有
个别同学有晚归的现象，及卫生检查时仍然有卫生差寝的存在，我想这仍然是我们该解决的问题，我们会遵循以礼待人，以我们的诚意感动他们，不要让他们因为是为检查而搞卫生。
寝室指导总结 第33篇
本学期，我担任了女生的生活老师。在一学期的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人经验可以借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。不过在政教处的带领下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。
生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每时每刻都要下寝室，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果，把每天的扣分情况做一个记录和对比。对于相对扣分比较严重的寝室和个人，我都会与班主任和她们及时进行沟通，由于中考的临近，学生都很抓紧时间学习，基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一定的难度，我就特别关注的多一点，比如下寝室的次数就特别多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。
做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应该是生活老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。由于生活老师工作的对象是全体女生范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系，了解了最需要帮助的对象，对她们给予额外的关注。初三年级考试频繁，课业负担较重，学生一直生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特别重要。给孩子以特别的指导。帮助该学生正确定位自己，建立良好的心态成功迎接各种考试。
在走访寝室的过程中，发现学生的交往能力比较欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。建立正常的'人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。现在的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比较中才能充分认识自己，离开了交际对象或可供比较对象，就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。一个学生如果终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自己的认识就缺乏了“参照系”，也发现不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改进自己。处理人际关系是一种能力，也是一种技术，它可以通过学习和训练来培养和提高。如增加交往频率。在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联系。
平时真诚关心同学，当别的同学有求于自己时，只要是正当的要求，就要尽己所能，满足对方的要求;当看到别的同学有困难时，要主动去帮助。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友谊。一年的生活老师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在很多不足之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。希望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离交流”。
寝室指导总结 第34篇
为了丰富学生寝室文化生活，加强我院寝室学风、寝风、卫生建设，展现当代大学生风采，同时增强全院广大同学爱院爱寝意识，为广大同学营造整洁温馨的学习生活环境，在院学生处、院宿管会、系寝管委的亲切指导下，本学期活动现已圆满结束，特向院宿管会、系宿管委作工作总结：
（一）生活部招新
招新是进入社团的大门。社团招新，让大家聚在了一起。在部长的主持下，20xx年9月1日在梧桐路开展了招新活动，在部长对本部的介绍及面试后，参加的同学很多，同学们的积极性很高，经过部长对应试者进行了考核后，我部招进了46人。
（二）晨训
如果说招新让大家走在了一起，那么晨训就是让大家对自己以及同事有个更深层次的了解。为了让大家都能了解彼此，同时使大家德、智、体全面发展，使当代大学生都有一个强壮的身体，我部决定从20xx年9月21日开始为期一个月的晨训。在此工作中，我部成员严格遵守领导命令，出色的完成晨训。而且有大多数人从活动结束后，把晨训变成了习惯，一直坚持到现在。
（三）宿舍检查
为进一步加强寝室卫生建设，保证广大同学的身体健康，本学期我部面向全系寝室开展了院级卫生大检查，每天例行检查各个寝室的卫生情况，并本着“公平、公开、公正“的原则及时公布最优及最差的寝室名单。
拥有一个良好的学习生活环境是每位同学完善自我的有力保障，此活动就是要突出体现同学们在寝室卫生工作中所做出的成绩。
（四）内部例会
每xxx星期一生活部成员在1313定期开展全体例会，之后在1310开展部门内部会议。在部门内部会议上由部长传达寝管委的活动及精神，让我部干事能及早适应系的工作，感受其氛围。会上由部长总结上一xxx的工作成果并安排布置接下来一xxx我部的工作。
（五）思想汇报
为了摸清09级干事的思想动向和对本部工作的感受，保证09级干事更好的适应社团工作，更好的为同学们服务，我部开展了写思想汇报的工作。此活动使我部主要负责人及时的发现问题、解决问题。
（六）交流会
为了找到自己工作的不足，能更好的服务同学，我们分别与食品加工系宿管委、院宿管会等联合举行了交流会，在会上，双方各部室代表就宿管方面发表了自己的意见和建议，同时还交换了各自的工作经验。通过交流会，我们学到了对方的宝贵经验，充分认识到了自己的不足，为以后工作的改进奠定了充分的理论基础。
（七）看电影
为了能使我部成员和xxx领导有机会接触，并使各个成员有个良好愉快的心情，在系领导的关心照顾下，我部举行了看电影活动。在此次活动中，xxx领导和我部成员愉快的交谈，以及我部成员放开工作压力玩耍的情景都变成了永恒的瞬间。
（八）“双旦”晚会
为了迎接20xx年的到来，20xx年12月25日系宿管委在系领导的支持下在120x教室举办了“庆圣诞、元旦双旦晚会”。在这次晚会中，我们部室成员积极参加各项组织活动，为晚会的成功作出了突出的贡献，同时这次晚会，使我部与各部室成员完成了从口头上的“一家人”到心理上的`“一家人”的过渡。
（九）安全文明宿舍月
为了鼓励同学们整理好自己的宿舍，营造良好的生活、学习环境，同时加强宿舍安全文明建设，我们社团在系领导的关心指导下举行了机电系“安全文明宿舍月”活动。在此次活动中我部成员积极参加，每天对全系各个寝室进行全面检查，并认真、负责地记录，最终使此活动圆满结束。
总之，在即将过去的这一学期里，在系领导和老师的关心支持以及同学们的有力配合下，我们已经顺利地完成了本学期宿管委生活部的各项工作。面对学期末繁杂的工作，我们将一如既往的努力工作，争取圆满的完成本学期的收尾工作。回顾过去，我们做了大量卓有成效的工作，但也有一些遗憾和不足，比如：准备不足、发动不够，规章制度有待进一步完善等。不过在以后的工作中，我们会尽自己最大的努力，在工作中不断反思总结，在总结中不断完善工作，争取取得更大的进步，使生活部的工作再上一个崭新的台阶！
寝室指导总结 第35篇
对于宿舍管理我没有什么经验，只能谈谈目前我的一些具体做法，现总结如下6点：
1、明确目标，让文明宿舍标准要求成为全体寄宿生的努力方向；学期开始的好习惯至关重要。
每一条河流都有自己的方向，我认为寄宿生的生活也应有一个明确的目标。如果没有目标，寄宿生在宿舍生活中就没有努力的方向，就会三天两天的出问题，有时甚至会出大的问题，有了明确的目标，寄宿生在宿舍就会知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的较好，什么事情要做的出色。一开始不养成好习惯，以后的坏习惯很难改掉。于是，在开学的第一个月我几乎会及时亲自到位督促宿舍管理。每天早晚坚持亲自检查，努力配合宿舍管理员的工作。就这样良好的宿舍卫生习惯在我的督促下逐日养成。
2、宿舍卫生管理、内务管理要求宣传到位，倡导“宿舍是我家”“ 我为人人，人人为我。”
两年不到的班主任工作经历中发现，对学生的一些具体细节要求单单凭班会课讲一下是远远不够的，还要利用其他一些可以利用的时间去宣传渗透，例如可以利用晚上查宿舍的时间去讲，在熄灯之前也可以跟他们说哪些地方做的好，哪些地方还存在问题，具体的哪些事情落实到那些人头上等等；要求每位寄宿生以宿舍为家，宿舍内部一定要团结，晚自修后回宿舍后，决不把垃圾随地扔，以方便第二天的值日生，做到“ 我为人人，人人为我”；每xxx早上还利用一定的时间去抽查，提醒值日生该注意哪些问题；利用xxx末大扫除的机会，对符合要求的床位进行拍照，不符合要求的也进行拍照，利用下一节班会课展示，进而做到及时整改。
3、落实室长负责制，让室长管理和班主任管理相结合，对宿舍室长进行培训，实行室长责任制，充分发挥室长的作用。室长一般都是班级干部。要求室长严格控制晚就寝纪律，还利用班会课进行投票，评出本班内部最差宿舍，把先进宿舍评比与期末考试奖励相挂钩。
4、充分发挥班级干部的带头作用。对班级干部提出严格要求，在各方面起模范带头作用，以点带面，带动整个宿舍各方面的提高；如此能给学生提供自我教育，自我管理的重要机会，通过班级干部的自我管理和监督，达到学生自我管理和教育的目标。
5、积极与宿舍区生活管理员老师沟通，及时了解本班宿舍存在的问题，并积极配合宿舍管理员老师及时解决问题。进而加强宿舍管理。宿舍区生活管理员老师不定期到宿舍检查，能帮助杜绝夜不归宿和迟到现象；同时通过深入到同学中，和同学谈心，及时发现宿舍内部问题，解决问题，了解学生的思想动向，防患于未然。
寝室指导总结 第36篇
根据学校工作部署和德育工作安排，开展师生亲情互动，关爱xxx学习生活，进行了“爱心日”走访活动。此次活动在教体局8名领导参加指导下，我校全体在职的教职工（除产病假外）63名教职工和，11月14日（xxx三）下午3：30，对我校近五百名xxx进行了走访慰问活动。
在活动启动时，老师们主动提出要对xxx献爱心，老师们纷纷拿钱购买了水果、牛奶、糖果、学习用品等，甚至有的教师购买了近百元的礼品。从此次活动的参与xxx中看出我校教师的高尚的奉献精神。活动中，看到教师与学生的亲切交谈和笑声中体现出浓烈的亲情和友情。
教体局领导亲临此次活动对我校教师的爱心所感动，对此次活动和宿舍的管理工作高度评价，鼓励校领导积极开展类似拉近师生感情的活动要高质量地多开展，多实施，让住宿在学校的孩子们感受来自老师爱，让他们安心快乐地在学校学习生活。
爱心永恒，师爱无限。通过本次走访活动，教师身临体会到xxx的学习生活，在交谈中孩子的笑声让老师深深体会到他们渴望被关注渴望被关爱。活泼可爱的笑脸上露出了这个小集体的温馨，露出了对校园生活的`适应和认可。但很多教师走访记录里写道：他们毕竟是孩子，小到学前班的小孩子，离开父母在学校住宿，对父爱母爱是多么的渴望，虽能锻炼孩子的自理能力但离家的时间过长会导致亲情的疏远和流逝，对学生的身心发展都不是件好事，希望学校合理安排xxx的接送工作，减少亲情的流逝导致的负面影响。走访中大家也多次提到了食堂伙食的改善工作，如加些营养餐之类的，毕竟现在是21世纪，不是解决温饱问题的年代，大家的饮食起居都要求的是高质量高标准。孩子是祖国的未来，我们所有事业都是为了我们的孩子。
所以，对xxx的一日三餐一定要出台一个营养搭配的菜谱。走访中大家还提到了xxx的课余时间活动量少和宿舍文化建设等问题希望校领导的努力下得到提升和改善。
“爱心日”走访活动得到了局领导和全校老师的拥护，走访中提出的建议和意见，我校经校委会和宿舍食堂的管理人员一道讨论，根据我校的实际情况尽快给予解决和改善。努力提高孩子的学习生活质量，宿舍和食堂的工作再上新的台阶，让孩子真正在四小更健康快乐地学习和生活。
寝室指导总结 第37篇
寝室是我们的第一场所，学习的第二课堂，人格完善与气质修炼的重要舞台，我系本着“以人为本”的精神，开展文明寝室形象设计比赛活动，充分发挥同学们的主观性、创造性，倾力为学生打造一个活泼、愉快、健康、向上的和谐家园。现将活动总结如下：
宣传阶段：寝室是学生生活、学习的主要场所，也是传播信息、交流思想、探讨问题、表现自己的重要领域，同时还是培养自己管理、自己教育、自己服务能力的实践课堂。为了增加同学们对“文明寝室形象设计大赛”的参赛激情，我部门面对开展了全面的宣传工作。首先是我部门安排电气系非毕业班的`班长和生活委员于3月6日晚在电气系学生会办公室召开了动员大会。目地旨在要求各班班长在本班做好宣传工作。之后就是在宣传部的积极配合下，出了一份“电气系第六届寝室形象设计大赛”的宣传海报并及时予以张贴。
评比阶段：这次评比我们在传统的公平、公正、公开的原则基础上，考虑到每个评委的审美观不一样，我们邀请了各层次人做了这次寝室设计比赛的评委，还考虑到这次设计比赛检查工作的任务之大，我们采取了为期两xxx检查评比，分别是3月23日和3月30日的两次检查。每次检查分为四队，每对四张打分表。打分成员包括班级班干、学生会其他部门成员和学生会劳动生活部带队人员。在评比之前，我们给各位评委详细讲了我们这次评比细则，随后给每位评委各一份评分细则以作参考。评比结束后，我们对那些数据采用平均值法，进行评奖。
评比结果：本此活动本着公平、公正、公开的原则，在活动最后评比出了较优秀的寝室：一等奖：二等奖：三等奖：以及优秀奖名，并对获奖寝室进行公布，并颁发奖状、奖品予以奖励。
本次“寝室设计大赛”在老师们的关切指导和同学们的积极配合下圆满结束。在活动的最后，同学们通过参与本次评比并参观优秀的寝室了解到寝室文化对大学生的健康成长起着十分重要的作用。好的寝室环境也是保证同学们有一个良好的、有序的学习生活环境的前提和基础，更能够使大学生养成良好的行为习惯。同时，在评比的准备中和迎检的过程中同学们都充分意识到了团队精神的重要性，希望在以后的各类活动中同学们也能积极参与，再接再厉。
