村撤并总结(热门13篇)

村撤并总结 第1篇

新年伊始,我们就认真组织中小学校长和综治主任深入学习市教育局20xx年综合治理工作重点,并在与市教育局、镇综治办签订综合治理责任状的基础上,与各中小学也签订相关责任状,切实保障责任得以落实。我们要求校校必须建立综合治理一票否决制、责任追究制和领导责任制,各校还必须与各班签订综合治理目标责任书。xxx同时,我们认真贯彻落实综合治理“三自”方针,督促各中小学强化责任意识和防范意识。通过一系列制度的建立,促使综合治理工作达到法制化。凡在“综治”工作中出现了黄牌警告的,一律按制度追究相关人员的责任,真正实行在制度面前人人平等。

村撤并总结 第2篇

1、按照省、市^v^的统一部署和要求,我局开展了安全隐患排查治理活动,集中力量、突出重点对可能影响安全播出、安全生产的不安定因素、不安全隐患进行排查,摸底。对广电大楼、高山台、全县11个乡镇广电站可能存在安全隐患的部位进行全面摸底,从单位自查到复查再到重点部位抽查,及时整改,杜绝隐患。

2、以创建“平安先行单位”为载体,深入开展“平安大楼”、“平安家庭”创建活动,有效化解矛盾纠纷。今年我局进一步健全维稳信访组织机构,完善责任追究机制,不断提高平安创建实效,全年本系统内没有发现矛盾纠纷和不稳定因素。同时,围绕政府维护稳定这个中心工作,充分发挥自身的职能作用,为政府排忧解难。

3、配合上级部门开展各项安全活动。5月17日至6月17日开展“三电”设施安全保护宣传月活动。6月份开展了以“强化安全基础,推动安全发展”为主题的“安全生产月”活动。9月份开展安全生产大检查及“百日行动”。7月至10月份,开展消防安全大排查大整治,重点排查高山台、机房、办公场所、住宅楼等火灾隐患,确保了全县广播电视的正确舆论导向和广电事业的繁荣发展。

4、做好局机关大楼的治安防范工作。一是建立健全单位内部安全保卫工作责任制,设立保卫机构和突发事件应急小组,每逢重要节日、重要播出时期事先都开展安全检查,以人为本抓好安全生产,把安全工作作为一项硬任务来抓。二是强化机关门卫管理,为机关大楼内外安装视频监控设备,在一楼设立门禁,聘请保安加强值班,对可疑人员进行盘问跟踪,起到了很好的防范效果。三是加强对办公楼的监督检查力度,消除一切治安和消防隐患,做到人防、物防、技防,确保广电系统零事故。

20__下学期,在园领导的正确领导下,我园后勤工作继续以《纲要》精神和《幼儿园工作规程》为指导,以全力服务于教学,充当教学一线的坚强后盾为宗旨,围绕幼儿园的中心工作,务实创新、脚踏实地完成了各项后勤工作任务,取得了一定的成绩。现将本学期的后勤工作总结如下:

一、加强财务管理,严格财经纪律

建立健全财务管理制度,在财务工作方面,合理使用经费,把每一分钱都有用在刀刃上。坚持做到年初有预算,年终有决算,收支有据,办事有计划,真正做到有章可循,有法可依。在严格财经方面,认真按照财政制度和财经纪律办事,坚持由园长一支笔签字的原则,坚决制止乱收费乱开口和私设小金库,并定期向家长,教职工公布有关的收支情况,合理控制,有计划使用经费。

二、合理使用有限的经费,努力改善办园条件

为了改善办园条件,在资金十分紧张的情况下,本学期我园花了近大批资金办了以下几件实事:1、新增设一个班级,配置了空调、彩电、DVD、课桌椅等;2、食堂增加了冰柜、消毒柜;3、对园内的大型玩具进行了整修;4、各班电器设备进行查修,并新增DVD。

三、加强财产管理,提高使用效益

根据幼儿园工作规程,要创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提高活动和表现能力的机会与条件。“良好的环境和设备条件”就是办好幼儿园的一个重要条件。对园内的财产物资我们都建有固定资产帐卡和领物登记,属于班上固定使用的财产的登记在每个学期开学前交给班主任,期末进行清点后交学校统一保管。同时,定期检查核对设备用具,定期检查及时维修、保证安全使用;对新购物品要建卡、登记入帐,每阶段清点,因丢失及责任损坏由使用有人员负责赔偿。

四、加强食堂的管理,不断提高服务质量

膳食工作是幼儿园后勤管理中一项非常重要的工作。一年来,我们建立健全了各项膳食制度,《生活制度》、《幼儿饮食管理制度》、《幼儿饮食卫生制度》、《卫生消毒制度》、《炊事员岗位职责》等。真正做到每天幼儿食谱多样化,力争做到每周食谱不重复(早餐、中餐、午点),定期对幼儿生活进行营养分析(每期2次),分析幼儿每人每日营养摄入量、各类食物摄入量、膳食调查总结等;我们始终树立“一切为了孩子”的服务思想,严格执行各项饮食卫生、消毒制度,保证孩子“吃好、吃满意”。合理使用膳食经费,做到收支平衡,定期公布帐目(每月月底在园务公开栏向职工、家长公布),每日盘库结帐,变化菜谱,保证质量。本学期的具体做法:

1、每月组织召开一次后勤会议,总结每月的工作,对做的不到位的事情提出整改意见,同时布置下月的工作重点;

2、对厨房卫生每星期进行一次大检查,发现问题及时指出并加以改正,使厨房的安全与卫生得到了保障。

五、狠抓安全工作,消除不安全的隐患

狠抓安全工作我园对一些易产生安全事故的设施,设备采取了事先排查防范的预防措施,把一切不安全因素都处理在萌芽状态。针对全国不断出现的校园安全事故,我园加强完善了幼儿园安全保卫工作规章制度。同时还制订了不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。把安全工作放在全园工作的首位。

1、每学期开学前,幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。组织专班专人对园内外进行全面的安全检查。彻底清除安全隐患,让幼儿有一个安全舒适的环境。

2、开学后,每周组织专班对园设施进行检查,查找园内不安全隐患,包括显在的、隐蔽的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械等等,发现问题及时采取措施加以消除。并认真作好记录,为日后的安全工作提供宝贵经验。

3、xxx车管理,做到按时接送幼儿,并保证幼儿的安全。

六、保教并重,加强幼儿一日生活管理保教并重

为了做好卫生保健工作,本学期来,认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》等有关规定,做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒管理工作。

1、重视抓改善幼儿伙食,提高膳食质量。

2、制定合理的幼儿一日生活作息制度。

3、坚持严把“三关”,即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。

4、坚持抓好计划免疫工作。

5、坚持抓好环境卫生和卫生宣传为了让幼儿有一个良好的环境,一年来,由于管理严格,全园没发生过大型传染病流行蔓延情况及重大责任事故。

为深入推进我市应急管理综合行政执法改革,进一步规范安全生产行政执法行为,全面提升我市安全生产行政执法水平,结合当前我局实际,特制定2022年度安全生产行政执法监督工作要点。具体内容如下:

一、工作目标

1.扎实推进我市应急管理综合行政执法改革,有序完成执法机构组建、行政执法权限委托、分类分级执法、制式服装配置等各项改革重点工作任务;

2.制定年度安全生产监督检查计划,并严格执行,确保实现两个“百分百”,即:计划检查任务完成率100%、隐患整改复查率100%;

3.全面规范执法行为,严格执行行政执法“三项制度”,全面使用地址确认书,确保送达程序合法有效;

4.继续保持行政处罚高压态势,保证2022年度全市安全生产行政处罚率持续增长;

5.进一步推进行政执法信息化,认真开展执法典型案例上报工作,规范填报安全生产行政执法统计系统,实现典型执法案例报送率100%、报送合格率100%,且每个县区至少报送1个合格的行刑衔接典型案例;

6.强化执法监督,组织开展一次全市安全生产行政执法案卷评查活动,对各县区应急局组织开展一次行政执法综合监督工作。

二、工作部署

(一)扎实推进应急管理综合行政执法改革工作。

按照中央、省关于深化应急管理综合行政执法改革的要求,积极会同市委编办,及时制定出台我市推进应急管理综合行政执法实施方案,并按照省安委会关于改革重点任务推进要求,进一步分解任务,细化措施,协同有关部门按时保质完成执法机构组建、行政执法权限委托、分类分级执法、执法车辆与制式服装配备等各项改革重点工作任务,努力提高我市应急管理系统行政执法保障水平,切实打造一支纪律严明、素质过硬、业务精湛的应急管理综合执法队伍,全面提升我市应急管理系统行政执法总体水平。

(二)建立健全安全生产分类分级执法体系。

按照《XX省应急管理厅关于推进安全生产分类分级执法的指导意见(试行)》要求,结合我市实际,制定出台推进安全生产分类分级执法实施办法,理清市县(区)应急管理部门执法职责及事权划分,层层下放执法权限,明确2022年市应急局执法监督重点生产经营单位,确保一家生产经营单位对应一个层级的执法主体,避免多头执法、重复执法。同时,依法委托xx高新区、亳芜园区管委会必要的安全生产行政执法权限,并做好对各县区应急局委托乡镇政府(含街道办,各类功能区等)简易执法权限的指导工作。结合人员力量、车辆实际,统筹“双随机”抽查工作要求,编制2022年度市应急局安全生产监督检查计划,并严格实施,保证实现计划检查完成率100%,复查整改率100%。

(三)全面规范安全生产行政执法行为。

作为党组书记,我始终严格要求自己,切实履行党建工作“第一责任人”职责,立足全局,以“三严三实“专题教育为主线,以提高党员干部素质为根本,全力夯实工作基础,探索工作方法,创新工作机制,全面提升党建水平,现将一年来抓党建工作汇报如下:

一、履职工作特色和亮点

(一)强化责任意识,以上率下抓党建。

按照从严治党新要求,我始终牢记和履行党组书记职责,把抓好党建工作作为最大责任。一是年初,局党组多次召开专门会议,对全年的党建工作进行专题研究部署,及时解决党建工作中存在的问题,切实做到将党的建设工作与重点业务工作同部署、同检查、同落实、同考核。二是局党组结合地区党建工作方案和党建工作要点,结合国土资源工作实际,研究拟定了局党建工作计划,制定了《党建目标责任书》,建立了系统各级党组织书记定期向上级党组述职制度,印发了国土资源系统党建工作要点,明确全年党建工作的目标任务、总体安排、方法步骤和每个阶段的工作重点,真正把党建工作纳入重要议事日程,摆在十分突出的位置,稳步有序推进。三是为了增强局党组抓党建工作的实效性和紧迫性,确保党建各项工作不流形式、不走过场。局党组与县(市)党组、局机关党支部均签订党建目标考核责任书,明确细化了工作任务和考核指标。四是年初,局党组根据今年党建工作任务重、涉及范围广泛的实际的情况,及时调整充实了党建工作领导机构,并确定专人负责具体党建工作,做到了日常工作有人抓、具体工作有人管。局党组班子成员根据自己的分管工作,分别建立了党组书记抓党建联系点和党组成员联系点制度。五是按照地区纪委的要求,全面推行了政务、党务、局务 “三公开”, 做到了凡涉及到党务、政务、局务等重大事项全部进行公开,主动接受群众监督,切实加大了从源头上预防和治理腐败的力度,有效推进了“廉洁国土”建设。六是局主要领导以身作则,充分发挥表率作用,带头参加党支部组织的政治理论学习,积极参加机关党支部的各项活动,带头开展党建工作调研活动,局党组班子成员根据责任分工,认真落实“一岗双责”,将党建工作目标任务层层分解,细化量化,责任到人,建立起了班子抓党建上下同心、齐抓共管的良好运行机制。

(二)突出工作重点,务实创新抓党建。

(三)、坚持突出抓好基层组织建设,确保模范带头作用和战斗堡垒作用得到全面发挥

按照地委和厅党组建立服务型党组织的要求,局党组充分利用现有各种优势,全面加强党组织自身建设,夯实抓党建工作的基础。一是局党组十分重视领导班子自身建设。局党组以突出抓好民主集中制建设为核心,坚持把提高班子的核心领导作用、科学决策水平、总揽全局的能力作为领导班子建设的总体要求,建立健全了议事规则,认真落实“五大一重”制度,对大额资金的使用、干部人事的安排调整、土地和矿产资源招拍挂等重大事项,都由班子成员集体研究决定,保证重大决策的科学性、可行性,杜绝了重大决策的失误。二是创新活动载体,开展丰富多彩活动,增强组织的凝聚力。局机关支部15名党员,主动到社区报到,积极与惠康园南社区的15个贫困户结成对子,主动开展帮扶活动,受到社区干部的普遍赞誉。三是局机关14名工作组成员深入陶家宫镇泉水地村,以维护社会稳定为中心工作,落实六大工作任务,开展“访民情、惠民生、聚民心”活动,协助当地发现和处置影响社会和谐稳定隐患,帮助村里群众解决所急需的实际问题,受到了当地群众普遍赞誉,目前各项工作正在有序进行。四是积极开展“党员亮身份”“ 党员示范岗”创建和党员公开承诺活动。党员带头参加做早操,带头遵守机关考勤制度,带头遵法守法,带动机关作风建设,效果十分明显。五是认真开展形式多样的党员活动,局党组结合国土资源管理实际,开展了一次“弘扬传统美德、践行当代价值”为主题的道德讲堂。激发班子整体工作活力。局机关支部在认真落实好“三会一课”制度的同时,组织开展内容丰富党员活动。全年,组织党员开展徒步走、重温入党誓词,举办系统“文艺汇演”、知识竞赛、演讲比赛、书法比赛、唱红歌比赛等系列活动,激发了广大党员干部立足本职岗位,扎实工作,积极投身主题教育活动的积极性。六是高度重视老干部工作。积极落实老干部生活待遇,定期看望慰问老干部,组织老干部进行健康体检,召开座谈会征求老干部的意见和建议。

(四)、围绕发展抓党建,确保社会稳定和长治久安。

1、局党组在认真落实地委确定“三个坚决”目标任务,在民族团结方面出实招,围绕开展民族团结进步模范单位创建活动,制定了创建方案,成立创建领导小组和机构。在五月份民族团结教育月活动开展期间与丽园社区和惠康园南社区的居民共同联欢,结对子、四互学、“六查”和大讨论等民族团结进步创建和宣传教育工作正在按照计划扎实推进。

2、抓好综合治理和维稳工作。突出政治坚强、提升政治定力,认真落实维稳工作硬招实招和“三个坚决”目标,建立健全了局机关安全防范制度,认真落实了节假日领导带班和日常值班制度,确保维稳工作落到实处。局党组在维护稳定工作出硬招,坚决落实“三个坚决”目标,加强民族团结,反对^v^,去宗教极端化。建立健全了局机关安全防范制度,认真落实了节假日领导带班和日常值班制度,积极主动参加丽园社区组织社会防控面值班巡逻,举办了消防安全知识讲座和演练,局机关安装了电动防盗门和报警装置,确保了机关办公室的安全稳定。

(五)加强反腐倡廉,改进作风抓党建。

坚决落实党组党风廉政建设的主体责任和监督责任,细化“党风廉政建设目标责任书”,确保反腐倡廉工作落到实处。坚持把抓党风廉政建设工作和业务工作同部署、同检查、同考核,确保^v^一岗双责^v^党政同责落实到位。一是抓任务分解。制定了党风廉政建设工作任务分解,从加强反腐倡廉教育、完善惩防体系、严格执行廉洁自律各项规定等方面,强化工作措施,明确责任单位和责任领导,使系统党风廉政建设工作形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

二、存在的主要问题及原因

(一)存在的主要问题

通过深入查摆,我作为党组书记,在坚持“书记抓、抓书记”、履行“第一责任人”职责,推进基层服务型党组织建设中还存在以下问题:

一是思想觉悟有待加强,距地委和上级部门的要求还有差距。其主要原因是:工作安排上不够全面合理,班子成员分工安排有与工作交叉重叠的情况,关心干部职工不够,与干部沟通少,交流不够,想到的事但有时没有做到,给困难职工帮助不够,工作中易出现急躁现象,对班子成员和干部批评言语过重,下来沟通不够。

二是学习政治理论的深度还不够,思想观念仍需进一步更新,党务工作水平需进一步改进和提高。其主要原因是:对党全面深化改革的措施、方针、政策学习抓的不够好,未能及时安排,及时研究,及时传达贯彻;局党组中心组学习制度不健全,学习安排不系统;自身抓学习的意识不强,只注重扶贫移民系统业务知识的学习,未能掌握全国扶贫形势;业务知识掌握不熟悉,只注重工作安排,基本交给分管领导去抓,去管,亲自过问的少,指导交流的少,对一些业务方面的问题掌握的不熟练,给班子其他成员压的担子较重。

(二)整改措施

1、进一步强化学习和政治思想教育。做到始终加强学习,把“总开关”问题解决好。不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作,不断提高个人和领导班子成员政策理论水平和工作水平。加强政治思想教育,认真贯彻落实党风廉政建设责任制,健全监督约束机制,争做勤政廉洁的模范。进一步密切联系群众,把工作的重心转到服务发展、服务民生、服务基层、服务群众上来。

2、进一步加强班子和队伍建设。坚持民主集中制,提高班子科学决策、民主决策的水平。努力打造“学习创新型、民主团结型、勤政为民型、清正廉洁型”的四好领导班子,建设具有“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的高素质扶贫移民干部队伍。

3、认真落实中央“八项规定”、自治区“十条规定”,进一步转变作风,完善制度,提升效能,强化服务。

三、下一步工作思路和主要措施

20xx年,我将认真学习贯彻中央和省、地委、行署部署要求,不断创新思路,强化措施,狠抓落实,统筹推进我局基层党建工作,确保责任明确到位、措施落实到位、问题解决到位。

(一)、切实增强责任意识,强化党建工作机制。认真履行抓党建第一责任人的职责,带头严守党纪党规,坚决落实党建工作各项制度,到用制度管人、按制度办事,抓好班子、带好队伍、管好干部。

(二)、严格党员教育管理,加强制度机制建设。加大对党员干部的教育及管理,完善理论学习、组织生活等各项制度,推动党内组织生活正常化、经常化。积极发展预备党员,严把进入关口,畅通退出关口,不断优化党员队伍结构,增强基层党组织的凝聚力和战斗力。

(三)、加强学习型和服务型党组织建设,推动部门良性发展。依靠局班子的集体智慧,依靠全局干部职工的创造力、执行力,党建各项工作取得了一定成绩,我们将认真按照上级党组织的统一部署和要求,落实从严治党的总要求,狠抓落实,务求实效,全力推动党的建设工作再上新的台阶,在资源保障方面提供更好、更优的服务,为地区经济社会跨越式发展,社会稳定和长治久安工作中作出更大的贡献。

九甲镇中心小学撤点并校情况汇报材料 教育的发展,是社会发展进步的基石。坚持发展教育,努力提高质量,是学校永恒的主题。九甲镇中心小学,始终把办好教育,出好人才为根本,努力抓好教育工作。

2013年4,九甲镇中心小学共有学校7所,共有42个教学班,有学生1144人,其中:女生550,xxx生459人。总寄宿制学生852人。有学龄人口892人,入学890人,入学率达,巩固率达,完学率在。有教职工93人,专任教师92人,教师合格率达。全镇小学占地面积36167平方米,有校舍建筑面积8803平方米,其中:框架2615平方米、砖混6188平方米。全镇建有远程教育接收站7个,多媒体教室1个,计算机教室1 个。全镇小学有图书15066册,生均册。

教育布局调整是教育形式发展的必然变革。把学生相对比较少,条件比较差,交通不便的完小或教学点撤并到中心学校,整合资源,让学生享受更优质的教育待遇是发展的必然。因此,九甲镇小学自2010年以来一共撤并学校两所,学生数在20至40人之间。

一、撤校情况

仓房小学于1866年9月建校,2010年7月撤并入九甲镇中心校。登高小学于1967年9月建校,2011年8月撤并入九甲镇中心校。

二、目前各村小学基本情况

1、九甲中心完小(即九甲中心校)于1846年办学,至今已有167年的办学历史。接受来自全镇各村组、街道、单位、流动人口学生,现有教学班16个,有学生582人,有教职工51人,寄宿制学生 1

440人。

2、和平村小学:1944年9月办学。2006年,响应上级集中办学要求,把五六年级集中到中心校就读。现在有教学班3个,有学生57人,寄宿制学生56人,有教职工5人。建筑面积288平方米。距中心校11公里。

3、三台村小学:该校于1866年建校,至今147年的历史,2009年,把五六年级集中到中心校就读。现在有教学班4个,学生51人,寄宿制学生0人,有教职工5人。距中心校9公里。

4、果吉村小学:1924年办学,2005年学校响应上级集中办学要求,把五六年级集中到中心校就读。现有教学班3个,有学生37人,有教职工5人,宿生6人。建筑面积434平方米。距离中心校公里。

5、文岗村小学:1964年9月办学。现有教学班4个,学生72人,寄宿制学生52人,职工7人,建筑面积270平方米。2009年,把五、六年级学生并入甸坑小学(家长自愿全部送入中心校就读)。距离甸坑小学7公里,距离中心校24公里。

6、甸坑村小学:1954年9月办学,是九甲镇的第二重点完小,有7个教学班,在校学生数196人,有教师13人,寄宿制学生177人,学校占地面积4002平方米,校舍建筑面积1086平方米,接受勐真小学、文岗小学五六年级学生就读。

7、勐真村小学:于1955年9月办学,有5个教学班,在校学生数134人,寄宿制学生101人,有教师7人,学校占地面积4100平方米,校舍建筑面积288平方米。勐真村小学距离甸坑村小学17公

里,实际学生到甸坑小学就读路程根据分布情况有所不同。为提高办学效益,五六年级学生并入甸坑小学就读。

三、学校撤并的经验及教训

﹙一﹚、经验

1、达成共识,明确分工。学校撤与不撤是政府决定的,撤哪个学校,撤并到哪里都要有文件、批文。学校是具体操作部门,学校根据实际情况向政府提出合理化建议,并逐级上报,作审批。村委会配合镇政府做好宣传工作,召开村民大会,并解决好撤并中遇到的实际问题。做到思想统一,看好发展前景。

2、提前做准备,矛盾消除在点上。一般情况下,我镇学校撤并目标一年前或半年前就知道,工作也在半年前就做准备,不是临时行事,学校制定撤并计划安排,并实施。碰到问题立刻解决,不回避、不积累,后面的问题就容易了。

3、全力做好交通安全工作,不遗漏其他工作。学校撤并工作中,最大的困难是学生上学的交通问题。虽然学校无法解决,但无可回避,尽最大的努力汇报,协调、想办法,做到村委会、村民小组长帮助协调家长按时接送。

4、成立财务和资产清理领导小组以及撤并学校村工作指导小组。处理好撤并学校的资产及管理,严防遗失,被侵占。加强信息收集,及时反馈撤并工作信息等。

(二)撤并带来的效益

1、通过校点的合并,拓宽了教师的交流学习环境,教师个人的能力素质有所提高,任课负担有所减轻,有更多的时间研究教学,备

课,批阅学生作业,教学效益提高。

2、优化了教师队伍建设,配臵更加合理,专业化更强,对实施素质教育有更大的推力。并校以后,有专业特长的教师能力能够得到发挥,更好的做到人尽其才,才尽其用,解决了以往大部分教师无法开展英语、美术、体育等现象,学生的发展更加全面,能力素质相对更高

3、学校对教学软件硬件投入更加集中,基础实施服务教学的效益更加明显。

﹙三﹚、撤并暴露出来的问题

1、撤并后的学生上学路程相对远,有的达二十多公里,交通费用加大,隐性的安全隐患加大。家长精力和负担加重。孩子很小就离家去住校,要常常担心,时常探望教育支出成本增加。

2、学校撤并后留下的闲臵校产无人管理,破烂的D级危房存在安全隐患,学校要为校产的维护支出资金。

3、由于并校,合并后校舍、设备、设施、食宿和教学条件配套不足,带来各种压力。

4、学校撤并后按常理应该教师剩余,可是出现外调,学校教师仍然不足,更不要说是年轻教师补充。老龄教师退不下一线,新任教师进不来,导致了质量不均衡的现状,致使教育质量也出现差距。

四、关于我镇小学撤点并校的一些构想

近年来,九甲镇中心小学在教育发展进程中,没有发生盲目撤并的现象,所收并的校点都依法依规进行,今后也一定汲取成功的经验。

九甲镇地域特殊,山高坡陡,交通不便,“麻雀式”学校的存在,对教育教学质量的提高有较大的限制,可以加大学校的兼并力度,理由是:

1、“麻雀式”学校大多数学生属于寄宿,即使并到中心校点,xxx可以寄宿。

2、撤并规模小,学生少,距离中心点近的学校,如和平村小学、三台村小学、果吉村小学,可以避免教师资源的浪费,对开全课程,上足课时,全面实施素质教育起到更好的作用。

3、九甲镇中心小学教师平均年龄较大,并校后,课时负担得以减轻,工作质量和效率会有所提高,消除了在村小学一个人担任一个班级教学,全天候满负荷工作,出工不出力的混课现象。

4、学校编制102人,在职93人,缺编数较大。2013年幼儿园建成,需配备教师,学校的人力资源缺口加大,兼并后,可以减轻缺编压力。

5、兼并学校后,教师工作环境得到优化,年轻教师更进得来,留得住。

总之,学校布局调整要因地制宜、实事求是、科学合理的稳步推进,本着有利于农村义务教育持续、健康发展的原则进行布局调整,发挥积极因素,消除负面影响。使之真正成为功在当代,利在千秋的教育伟业

九甲镇中心小学

2013年4月20日

古浪县撤并学校资产管理处置工作情况汇报

为了合理配置教育资源,提高教育质量和办学效益,促进教育快速、协调、均衡发展,古浪县加大了教育布局结构调整力度。随着教育布局结构调整工作不断深入,各地不同程度出现了闲置资产,现将古浪县闲置资产管理和处置工作情况汇报如下:

村撤并总结 第3篇

1、按照上级要求,社区研究制定了综治维稳、安全生产、防范和^v^处理等工作方案、各类重大应急处置预案和领导小组,建立了各种工作制度岗位职责以及一、二、三责任人奖惩制度,并严格按照制度执行奖惩,做到用制度管人,确保责任制度落实。

2、暑期前召开了辖区综治责任单位、小区、庭院的综治维稳工作动员大会,与责任单位、小区、庭院签定了综治维稳以及上级所要求签定的各类责任状。

3、严格落实包保责任制,对^v^、涉稳等对象严格按照“五包一”的包保措施落实到人,刑释解人员也实行了“三帮一”,定岗定责,在重大节假日和特别稳定维护期加强值班督查,严格落实值班制度,确保辖区稳定,并作了值班情况详细记录。

村撤并总结 第4篇

古浪县撤并学校资产管理处置工作情况汇报

为了合理配置教育资源,提高教育质量和办学效益,促进教育快速、协调、均衡发展,古浪县加大了教育布局结构调整力度。随着教育布局结构调整工作不断深入,各地不同程度出现了闲置资产,现将古浪县闲置资产管理和处置工作情况汇报如下:

一、基本情况

目前全县共有各级各类学校297所,其中完全中学2所,独立高中2所,职业中学3所,初级中学22所,九年一贯制学校4所,小学264所。2000-2010十年间,全县累计撤并初中 所,小学 所,基本实现了一乡(镇)一初中,联村、联片办完小的格局。全县累计出现闲置校舍平方米,闲置设备设施台(套)。

二、闲置资产管理处置情况

由于在闲置资产管理和处置过程中,没有统一的制度和规定,现阶段闲置资产管理和处置较随意:

1、土地:在“分级办学、分级管理”的体制下,学校土地由政府划拨,属农村集体所有,当地政府行使产权管辖权,学校有长期使用权。学校撤并后,土地一般政府收回,改作他用,学校无权处置,有些闲置,有些被用来修建村委会、卫生所、庙宇等。

2、校舍:部分撤并学校校舍为危旧校舍,已无法使用,没有价值,为了不出现安全方面的问题,学校在报经有关部门批准后,自行拆除。有些改造新建好的校舍,在当地政府协调下,由附近学校接管,无接管者,校舍一般闲置。很多村小投入时实行分级负责管理,乡村都有投入,学校撤并后校舍被村上占用。

3、设施设备:撤并学校设施设备一般跟随学生转移到新学校,转移后设施设备产权仍归原学校所有,接管学校有长期使用权。

三、存在问题

一是没有相关的处理意见,为保险起见,很多学校是将大门一锁了事;

二是部分学校产权不明晰,特别是很多村小,出现学校撤并后被村上占用,造成教育资源的流失;

三是资源有效利用的途径不多,这些学校往往在比较偏远的地方,用作商业缺乏基本条件,又因产权问题不能随意处置,造成资产闲置、资源浪费。

四、下一步工作打算和建议

一是建立健全资产监督管理体制。应成立一个专门的学校闲置资产处置领导小组,加强对现有闲置资产的管理。应对闲置资产进行全面摸底调查,对布局调整后农村小学闲置资产逐校建立资产档案,并从当地实际出发,研究制定出一

套既不影响以后教育发展,又能充分利用闲置校舍的有效措施,确保资产不流失。

二是开阔思路盘活教育闲置资产。随着“十二五”教育布局结构调整进一步加大,各地将出现更多的闲置校舍,按照“十二五”规划,各乡镇都将建一所公办幼儿园,在建幼儿园的过程中,要充分考虑利用现有完好校舍和场地,盘活教育闲置资产。

有些不能再为教育利用的校舍可以采取拆除一批、变卖一批、改建一批的思路来处置,对于比较偏远、实用价值不大、已经比较破旧、存在安全隐患的学校,要果断拆除,拆除下来的物品变卖扣除拆除成本的节余,用于该乡镇学校公用支出,土地作为集体建设用地;对于位置较好,价值较大、不存在安全隐患的校舍,可以出售,所获资金要用于所在乡镇学校公用支出;对于那些位置好、功能齐备、场地宽敞、适合于用来开展乡村服务的闲置学校,可以建议政府改建为乡村服务中心。但是要通过资产评估,将乡村专项建设费用等量转移支付用于教育发展。

三是规范学校闲置资产处置程序。通过规范运作,盘活学校资产。根据国家有关文件,在布局调整中被撤销的学校,其资产可以变卖、置换、租赁,所得资产必须全部用于保留学习或新建学校的建设,但资产处置遵循什么程序没有明确规定,建议出台《关于加强农村中小学校资产管理的规定》,进一步规范农村学校闲置资产的管理,规范学校闲置资产的处置程序,整合农村教育资源。

撤并学校资产处置工作是实施教育现代化,实现规模办学,发展优质教育中的新问题,面广量大,情况复杂,一定要认真对待,积极处置,用活用好这笔教育资源,在发展我县基础教育事业中发挥积极作用。

村撤并总结 第5篇

根据《县电气火灾综合治理工作实施方案》的通知要求,印发了《县交通运输局电气火灾综合治理工作实施方案》的通知,并抓好方案的贯彻落实。在电气火灾综合治理工作中,按照“党政同责、一岗双责,失职追责”的要求,坚持“严”字当头,以更加“严细实”的作风,以对隐患“零容忍”的态度,抓好隐患整治工作,开展了电气火灾隐患大排查大整治;实行“谁检查、谁负责”,不留死角、不留盲区、不走过场、务求实效。

**街道2010年度殡改工作情况汇报

2010年,**街道认真贯彻落实上级的殡改政策,积极转变观念,采取有力措施,层层落实殡管工作责任制,强化行政管理与考核,真抓实干,着力巩固提高火化率和推动殡葬管理各项工作深入开展,取得了良好效果,使我街道的殡管工作逐步走上了规范化、正常化的轨道。现将我街道一年来的殡管工作情况汇报如下:

一、殡改管理目标任务完成情况

(一)狠抓提升火化率。我街道把全面提升火化率做为殡改工作中心任务来抓,2010年全街道遗体火化**具,火化进度均列居全市乡镇前列。

(二)健全管理机构,层层落实责任。街道成立了殡管工作领导小组,由街道党政主要领导负总责,分管领导专门抓,街道社会事务办具体负责业务工作。村级落实党支部书记、村(居)委会主任为第一责任人,街道班子成员及干部职工、村干部层层落实包村包户责任。制定落实街道殡管工作岗位责任制,强化行政管理与考核,兑现奖罚政策,同时建立了完善的殡管制度,严格按制度办事。

(三)认真规划,扎实推进殡葬设施建设。2010年,我街道把解决骨灰存放的问题作为殡葬工作的一项重要内容来抓,为进一步加快我街道殡葬设施建设,在09年建设生态墓园和骨灰楼投入使用后,2010年又投入资金**万元对**公益性生态墓园和骨灰楼进行扩大完善。目前,生态墓园规划占地**亩,目前已部分投入使用;骨灰楼也于

建成投入使用。

二、措施和做法

1、领导重视。一直以来,街道党委、办事处把殡葬工作摆在重要的议事日程中来抓好。2010年,街道多次召开领导班子会议分析形势,研究措施,同时也召开街道、村(居)干部大会,传达有关文件精神,并逢会必讲殡改工作,使广大干部充分认识到我街道殡改工作的重要性和严峻性,转变观念,统一了干部群众思想认识,增强做好殡改工作紧迫感和责任感。

2、强化宣传。通过每个月利用两周时间派出专门宣传车到各村(社区)进行巡回宣传,在市区四大出口和各村(社区)显眼的位置悬挂张贴横幅、标语等宣传形式,将殡葬改革的目的意义、方针政策、法律法规等相关知识宣传到千家万户,使殡改政策家喻户晓,人人皆知,使殡改工作得到社会的普遍认可和支持,从而营造全民理解、支持殡葬改革的良好社会氛围。

3、落实奖罚。为切实抓好殡改工作,提高街道和村干部的工作积极性,街道党委、办事处对干部岗位责任制的殡改工作部分进行了修改,出台了奖罚措施,对殡改工作先进和落后的村(社区)分别进行奖罚。火化进度每季度考核一次,火化率排在前三名的村(社区),分别给予驻村工作组、村(社区)干部1000、800、600元和在年终岗位责任制考核加3、2、1分的奖励;季度考核火化进度未达标而又排在全街道后三名的村(居)委会,给予“黄牌警告”的处分,在全街道进行通报批评,并在年终考核评分中每次扣2分,该村(社区)党支部书记在赶队会上作书面表态发言,驻村工作组长、村(社区)党支部书记、村(居)委会主任要向街道党委作检讨。连续两个季度在全街道排队倒数第一的村(社区),给予村(社区)党支部书记停职处分、主任xxx发三个月工资补贴,其他村(社区)干部xxx发两个月工资补贴的处分。并在换届选举时,根据包片责任落实情况,落后的两委干部将不列入街道党委建议候选人名单。给予驻村工作组长提醒注意,并xxx发驻村(社区)干部三个月下乡补助的处分,所挂片的街道班子领导要向街道党委书记作检讨,剖析落后原因,作出整改方案。所有处分直至工作进度上去为止。

4、突出重点。在殡改工作中,我们紧紧抓住起棺火化这个重点难点来开展工作,加大违规土葬的查处力度,做到发现一具,查处一具,起棺火化一具,决不姑息手软。同时,加强人口死亡信息收集,做到有土葬苗头的行为,能提前介入,降低了殡改工作的难度。2010年共计起棺火化遗体**具。

5、加强赶队。对殡改工作落后的村(社区),街道通过召开加温赶队会、专项督查、限期整改等措施,督促、帮助后进村(社区)的殡改工作回复正常轨道。

6、加强信息采集。在街道、村两级落实了殡改信息员,建立了村级老年人健康档案,加强对人口病、死、葬等信息的收集,做到病危、死亡能及时发现,违规土葬能起棺火化。

三、存在问题。目前,我街道的殡管工作主要存在如下问题:

1、经费不足。由于乡镇一级财政困难,给殡改工作的开展带来一定的困难。

2、群众对遗体火化的观念相对淡薄。由于我街道地属山区,群众传统封建思想未完全改变,死亡之后遗体火化意识不强,主动性不高,给街道殡管工作带来一定的困难。

四、下一步工作计划

1、进一步调动街道和村两级干部工作积极性,并结合今年的工作实际对干部岗位责任制进行修改,把工作任务分解到每个干部。

2、创新监控方式。

3、加强通报。坚持实行每月中旬提醒,月底排队通报方式。

诸城率先撤销全部行政村小村庄合并成大的农村社区引导农民集中到中心村居住

专家认为不应强制农民“被城市化”警惕村改居后产生的大量“三无”农民

山东诸城撤并行政村背后:农民“被城市化”

文/曾xxx诸城,山东省潍坊市的一个县级市。18年前,当地推动国有和集体企业改制,把90%以上的农民向社区中心村集中居住,建制村原有的一些职能,包括土地承包关系在内没有变化。

8月20日,诸城市龙都街道土墙社区的一栋两层小楼里,男主人xxx热情地泡茶,迎候记者的来访。他家门前有一个小院,客厅里摆着宽大的茶几和沙发,液晶电视机挂在墙壁上。一楼有车库和厨房,厨房的厨具洁净,卧室则分布在二楼,家中已经看不出多少农村的痕迹。

新楼的120平方米是用以米。他介绍,前的宅基地免费置换的,xxx交出宅他以每平方基地,而多出的86平方米,米1400元的价格购买。按照这个价格,他一共支付了12万多元,并交出以前的宅基地,获得了这栋两层小楼。企业都卖掉,引发激烈争议,当时主政的诸城市市长xxx被戏称为“xxx”。在争议中,诸城的经济实力跻身全如今,诸城又率先撤销国百强县的行列。了全部行政村,几个小村庄合并成大的农村社区,引导农民集中到中心村居住,农村社区成为诸城新的社会基层组织。除xxx,山东淄博、临沂、济宁、德州、聊城等地都部分推行了“撤村改社区”。事实上,这些撤并举动都是在城专家镇建设用地紧缺的情势下出现的。认为不能强制农民“被城市化”,警惕村改居后产生的大量“三无”(无土地、无无社保)农民。工作、热烈的农村社区化运动:

新房没有产权

这里离诸城市区只有3公里。虽然房子没有大产权,只是集体土地使用证,不准买卖,但这个价格,xxx觉得很划算,他说,以后小孩也不用买房子了,没有大产权也无所谓,房子是自住,不会拿去卖。而在诸城市区,商品房的价格已经达到了每平方米3000多元。

在土墙社区,类似的两层小楼成了稀缺资源。土墙社区党委副书记xxx介绍,这种两层的连体民居只有120套,“老百姓都抢着买,开始规划的时候,考虑到是在农村,农民有农具要放。但是后来一论证,发现这样并不太节约土地,后来建议城郊的社区建多层住

用宅基地置换新房

xxx的新房不是自己建的,它是诸城农村集中修建住宅楼的一部分。今年春节前,xxx一家乔迁新居,成为新社区的首户。他十年前建的平房,经过拆迁平整后,已经成为工地,正在建造新的集中居住区。

xxx现在居住的新房,面积有206平方米,而他之前的家———老平房,有“四间北屋,四间南屋”,共120平方1249个村合成208个农村社区新建的集中居住区位于中心村内,85Exploration探索宅”。因此,从去年开始,规划和在建的个农村社区,选举产生社区党委和社区房屋都是5层的高层住宅。

居民委员会。

行政村的建制在诸城变成历史,农村社区成为诸城新的社会基层种地成为农民副业

组织。行政村改社区后,xxx的身份并没有发生变化,他仍然是农村居民。不土地承包关系不变过,他已经不种地了。“我们这边地少,不过,当前,建制村原有的一些职我家里只有1亩多地,每个人只有4能还没有变化。“欠账还是属于村里。转分半地。”xxx介绍说。

移支付还是放到村里,不是放到社区。xxx家的承包地,以每年每亩虽然行政村撤了,但村的一些职能还没800元的价格流转出去了。同时,他还有变。”

xxx对记者说。在村庄撤并有一个身份,就是当地一家商贸公司的前,xxx是大辛庄子村的村支书。岳负责人。

家庄社区党委成立后,xxx的身份发位于诸城市近郊的土墙社区,辖区生了变化,从村支书变成社区的党委委内有不少工厂或公司,到这些工厂或公员和居委会委员。司打工,成为这些少地农民的主要收入从村委会办公地点门前的旧标牌来源。

“大辛庄子村村民委员会”可以看出,“村改居”仍处在过渡期。诸城市当地部208个新农村社区成立

门提供的材料显示,建制村撤销后,原今年7月底,土墙社区由5个行政村集体资产、债权债务不变;原村资产村撤并而成,全社区4200人,1100户。形成的收益权属关系不变;原村的土地原来的西土墙村成为这个新社区的中承包关系不变;原村村民的福利待遇不心村,新建的集中居住区位于中心村降;原村干部的补贴报酬标准不降。对内。中心村的选择有一定的标准,比如村集体的债权、债务等问题,通过探索交通比较方便,发展潜力比较大,有辐推行集体产权制度改革等办法,逐步加射带动能力。

以解决;对落选的村干部,由社区党委从2007年开始,诸城在全市农村根据本人意愿安排适当工作,在明年全全面开展了农村社区化服务与建设,以省村

“两委”换届结束之前,原补贴报酬两公里为半径,把全市1249个村庄按标准和发放渠道不变。照地域相邻、习俗相近的原则,规划建设为208个农村社区,每个社区涵盖5农民的困惑:个左右村庄、1500户左右。每个社区设居住地离农田太远成难题立社区服务中心,提供医疗卫生、社区集中居住地和承包地离得远,也是警务、文化体育、计划生育、超市等服务集中居住面临的一个难题。纪会波所在功能,引导农民向社区中心村集中居的大辛庄子村已经被撤并到岳家庄社住。2008年6月,这些农村社区全部建区,这里不是中心村,离中心村还有5成运行。

分钟的车程。让他担心的是,如果搬到从2008年6月21日起,诸城市中心村统一居住,以后回来照看承包地撤销辖区内全部行政村,合并为208的瓜果就不方便了,如果不种地,把土86

地都流转出去,但租金又很低,没有办法保证一家老小的养活。

xxx介绍说,大辛庄子村务农的比较多,大伙都想居住地点离自己的承包地近一点,这样种地方便“。现在政府政策还没下来,实在不行的话,将来也要搬到中心村去。”xxx说,新的岳家庄社区中心村实行统一供水、供电、供暖和排污,还建了幼儿园、超市和警务室,如果在中心村之外再建居住区,供水、供电和供暖等设施就要重新再搞一套,浪费就会比较严重。

专家意见:

纯农区不适合搞集中居住

不能强制农民“被城市化”

“大规模推进农民集中居住要因地制宜,尊重农民意愿,要有利于农村生产生活,对于不种地的农民可以建楼房集中居住,但纯农区则不一定适合,否则就会出现‘挑着粪担上电梯’的尴尬现象。”“三农”问题专家、中国城郊经济研究会副会长xxx善意提醒。

对于村庄撤并建社区现象,熟悉基层情况的山东聊城市委党校经济管理教研室副教授xxx非常关注。“要通过建设中心城市的办法来吸引农村居民进入中心城市居住和生活,而不是以村改居的方式强制农民‘被城市化’。”xxx认为。

xxx表示,目前的村改居、建设万人村等行动主要是在新农村建设的名义下,归并和缩减农村住宅建设用地,以获取城镇建设用地指标、补充地方财政收入,其背后的主要推动力量就是^v^出台的“城乡建设用地挂钩制度”

。住宅面临大面积拆迁居民村落将快速消失

平房是10年前建造的,拆迁的时候,即使经道驻地的社区中心村。他预计,“现有农村居民的宅基地是农民的除了砖瓦归属于自己之外,并没有任何既得利益,也是农村土地集体所有制下补偿。的应得利益。地方政府为增加城镇建设农民集中居住,交出原有的宅基用地面积、增加地方土地财政收入,不地,一些潜在的土地资源将被盘活。据得不迫使农村居民离开现居住地,集中xxx介绍,根据规划,实现集中居住居住到政府压缩宅基面积后的多层楼后,土墙社区可以节约出500亩的土房和双层住宅。农民的生活习惯将被迫地资源。改变,农民的生活负担也会相应增加,据诸城市有关方面测算,如果农民农民种地养殖更不方便。而且村改居后全部实现集中居住,则可置换出8万亩产生的大量‘三无’(无土地、无工作、旧宅基地,对于这部分土地,诸城考虑无社保)农民将直接影响国家社会稳复垦或建设特色产业园区,以促进农村定。”xxx说。经济发展。对于诸城这个工业强市而言,它急切需要走出用地难的困境。当政府的引导:

地部门提供的数据显示,诸城各农村社不搞强拆鼓励农民向中心区已经建立了300多个特色产业园区,跨村庄流转土地万亩。村迁移多位官员表示,当地搞集中居住,官员称不强拆只引导不搞强拆,不是行政干预,只是通过便记者在诸城采访期间,多位官员xxx和良好的服务,吸引和鼓励农民向中示,当地搞集中居住,不搞强拆,不是行心村迁移。既提高了土地集约利用率,政干预,只是通过便利和良好的服务,又推动了新农村建设。

吸引和鼓励农民向中心村迁移。

为了回应外界的质疑,诸城市委书连片拆迁30亩设重奖

记xxx表示:“应该明确,撤销建制村xxx是岳家庄社区的党委书记,并不是大规模地归并自然村,更不是强他告诉记者,社区建立了幼儿园、卫生制拆迁自然村。从分散居住到集中居所、计划生育服务站、警务室,还有阅览住,是一个逐步发展的过程。我们不强室,新建的住宅区统一供水供电,还提求农民搬迁,而是通过政策引导,条件供物业服务,如今已经住了60多户。

改善,吸引农民逐步聚集。对民俗村、特为了吸引村民搬迁,诸城市出台了色村,予以保留、保护。”优惠政策,如果一次拆迁的宅基地能够超过30亩,那么每户居民一亩宅基地推进农村存量建设用地挖潜补贴20万元。xxx说,在土墙社区,尽管不搞强拆,但当地主要官员对目前还没有出现这种一次拆迁超过30“村改居”的进程仍然有一个时间表。今亩的情况。

年6月,在接受山东省委机关报《大众对于那些不超过30亩的宅基地置日报》采访时,市委书记xxx说,争取换农户来说,除了置换相同面积的房子用15年到20年时间,让全市70%以外,并无其他红利。xxx说,他家的上的农村居民聚集融合到包括乡镇、街

过一二十年的努力,农村居民基本完成向社区中心村的聚集融合,但仍会有20%~30%的农民保留传统的居住和生活方式。

类似的拆迁,已经出现在山东的很多农村。今年8月初,山东省下发《关于加强土地综合整治推进城乡统筹发展的意见》。

据称,山东全省每年需新增建设用地30万亩以上,其中占用耕地20万亩左右,通过占补平衡补充耕地的难度越来越大、质量也难以保障。同时,山东省建设用地粗放和浪费的问题也十分突出,特别是农村居民点布局分散、凌乱,闲置土地较多。

“目前,我省农村建设用地2304万亩,占全省建设用地总面积的50%以上,其中农村居民点用地1815万亩,占农村建设用地的79%。全省农村居民点人均用地238平方米,远远超出国家规定的人均150平方米的高限标准。挖潜利用好农村存量建设用地,既是破解土地供需矛盾、解决我省长远发展用地需求的必然选择,也是通过土地级差收益反哺农村、推动农村改善生产生活条件的客观要求。”这份文件指出。

“从2006年起我省开展了城镇建设用地增加与农村建设用地减少相挂钩(以下简称增减挂钩)试点工作,4年来项目区政府投入资金100多亿元,安排改造村庄近3000个,其中已完成改造村庄334个,安置居民62854户,复垦耕地74242亩,腾出建设用地指标近6万亩,既提高了土地节约集约利用率,又推动了新农村建设。”这份文件透露出增减挂钩的实际效果。

今年来,在党委的正确领导和指导关心下,__村党支部认真学习贯彻中央和省市县委、镇党委关于基层党建工作有关精神,对照年初制定的工作目标和任务,真抓实干,开拓创新,基层党建工作成效显著。现将我村20__年度基层党建工作汇报总结如下:

一、主要工作内容

1、积极开展学习教育培训活动。坚持“三会一课”和学习制度,完善学习议事、决策活动等制度。我村将党员教育培训工作作为我村党的建设的一项甚础性工作来抓,不断完善党员经常性教育的长效机制。结合发展形势和工作实际,村党总支部依据镇党委的指示,扎实推进党员教育培训工作。

2、认真做好党员发展工作,为切实加强我村基层党组织和党员队伍建设,保持党员先进性,我们认真做好了党员的发展工作,一年来我们本着坚持标准、严格程序,确保质量的原则,今年吸收3位同志为^v^预备党员,培养2位同志为入党积极分子,确保党员队伍年轻化,使党的组织更具战斗力。

3、积极开展党员“创先争优”活动,增强支部凝聚力和战斗力,积极开展党员公开承诺活动和党员点评工作,接受党员群众监督,将创先争优活动与全村各项工作实际紧密结合,充分调动广大党员和干部群众参与创先争优的积极性。

4、切实开展农村基层治理,规范议事会运行程序。将维护农民基本权益、集体资产管理、发展集体经济和本村公益事业等村级重大事项,以及与多数村民利益密切相关的重要问题,在村党组织的领导下,按照相关程序组织实施。

5、认真推行公开制度,本着注重实效的原则,在公开的内容上,紧紧围绕党组织概况,发展党员情况,年度工作计划及进展情况村务、财务等党员群众关心的情况,确保党员群众对党务村务、财务的知情权、参与权和监督权。着重体现了党务村务、财务公开的实效性。

6、切实加强党员队伍的管理,一年来,我村采取有效的措施,突出抓好我村党员和流动党员的管理工作,积极探索加强党员队伍管理的有效途径。

二、我村基层党建工作存在的不足

20__年党建工作,我们做了一些工作,取得了一定成绩,但也还有做得不够的地方。主要表现在对党建工作的调查研究还需要进一步深入;党建工作的管理机制还需要进一步创新;党员干部的教育管理还需要进一步加强。

三、下一步的工作打算

20__年,我村将按照党委的要求和决策部署,努力实现党建工作与经济工作同步发展、协调推进,为促进霞山村经济社会科学发展、和谐发展作出更加积极、突出的贡献。

努力提高党组织的凝聚力、战斗力,并处理好党的建设与经济社会发展之间的博弈关系,真正把加强党的基层组织建设作为一件大事、要事和实事来抓。

20xx年,按照上级综治办有关文件和会议精神,我认真学习贯彻党和国家关于加强社会治安综合治理的决定和依法治国的思想,坚持以科学发展观,构建和谐社会为目标,积极落实社会治安综合治理工作的精神,充分发挥社会治安综合治理大平台作用,使我单位综合治理工作取得良好成绩,现自我小结如下:

村撤并总结 第6篇

九甲镇中心小学撤点并校情况汇报材料 教育的发展,是社会发展进步的基石。坚持发展教育,努力提高质量,是学校永恒的主题。九甲镇中心小学,始终把办好教育,出好人才为根本,努力抓好教育工作。

2013年4,九甲镇中心小学共有学校7所,共有42个教学班,有学生1144人,其中:女生550,xxx生459人。总寄宿制学生852人。有学龄人口892人,入学890人,入学率达,巩固率达,完学率在。有教职工93人,专任教师92人,教师合格率达。全镇小学占地面积36167平方米,有校舍建筑面积8803平方米,其中:框架2615平方米、砖混6188平方米。全镇建有远程教育接收站7个,多媒体教室1个,计算机教室1 个。全镇小学有图书15066册,生均册。

教育布局调整是教育形式发展的必然变革。把学生相对比较少,条件比较差,交通不便的完小或教学点撤并到中心学校,整合资源,让学生享受更优质的教育待遇是发展的必然。因此,九甲镇小学自2010年以来一共撤并学校两所,学生数在20至40人之间。

一、撤校情况

仓房小学于1866年9月建校,2010年7月撤并入九甲镇中心校。登高小学于1967年9月建校,2011年8月撤并入九甲镇中心校。

二、目前各村小学基本情况

1、九甲中心完小(即九甲中心校)于1846年办学,至今已有167年的办学历史。接受来自全镇各村组、街道、单位、流动人口学生,现有教学班16个,有学生582人,有教职工51人,寄宿制学生 1

440人。

2、和平村小学:1944年9月办学。2006年,响应上级集中办学要求,把五六年级集中到中心校就读。现在有教学班3个,有学生57人,寄宿制学生56人,有教职工5人。建筑面积288平方米。距中心校11公里。

3、三台村小学:该校于1866年建校,至今147年的历史,2009年,把五六年级集中到中心校就读。现在有教学班4个,学生51人,寄宿制学生0人,有教职工5人。距中心校9公里。

4、果吉村小学:1924年办学,2005年学校响应上级集中办学要求,把五六年级集中到中心校就读。现有教学班3个,有学生37人,有教职工5人,宿生6人。建筑面积434平方米。距离中心校公里。

5、文岗村小学:1964年9月办学。现有教学班4个,学生72人,寄宿制学生52人,职工7人,建筑面积270平方米。2009年,把五、六年级学生并入甸坑小学(家长自愿全部送入中心校就读)。距离甸坑小学7公里,距离中心校24公里。

6、甸坑村小学:1954年9月办学,是九甲镇的第二重点完小,有7个教学班,在校学生数196人,有教师13人,寄宿制学生177人,学校占地面积4002平方米,校舍建筑面积1086平方米,接受勐真小学、文岗小学五六年级学生就读。

7、勐真村小学:于1955年9月办学,有5个教学班,在校学生数134人,寄宿制学生101人,有教师7人,学校占地面积4100平方米,校舍建筑面积288平方米。勐真村小学距离甸坑村小学17公

里,实际学生到甸坑小学就读路程根据分布情况有所不同。为提高办学效益,五六年级学生并入甸坑小学就读。

三、学校撤并的经验及教训

﹙一﹚、经验

1、达成共识,明确分工。学校撤与不撤是政府决定的,撤哪个学校,撤并到哪里都要有文件、批文。学校是具体操作部门,学校根据实际情况向政府提出合理化建议,并逐级上报,作审批。村委会配合镇政府做好宣传工作,召开村民大会,并解决好撤并中遇到的实际问题。做到思想统一,看好发展前景。

2、提前做准备,矛盾消除在点上。一般情况下,我镇学校撤并目标一年前或半年前就知道,工作也在半年前就做准备,不是临时行事,学校制定撤并计划安排,并实施。碰到问题立刻解决,不回避、不积累,后面的问题就容易了。

3、全力做好交通安全工作,不遗漏其他工作。学校撤并工作中,最大的困难是学生上学的交通问题。虽然学校无法解决,但无可回避,尽最大的努力汇报,协调、想办法,做到村委会、村民小组长帮助协调家长按时接送。

4、成立财务和资产清理领导小组以及撤并学校村工作指导小组。处理好撤并学校的资产及管理,严防遗失,被侵占。加强信息收集,及时反馈撤并工作信息等。

(二)撤并带来的效益

1、通过校点的合并,拓宽了教师的交流学习环境,教师个人的能力素质有所提高,任课负担有所减轻,有更多的时间研究教学,备

课,批阅学生作业,教学效益提高。

2、优化了教师队伍建设,配臵更加合理,专业化更强,对实施素质教育有更大的推力。并校以后,有专业特长的教师能力能够得到发挥,更好的做到人尽其才,才尽其用,解决了以往大部分教师无法开展英语、美术、体育等现象,学生的发展更加全面,能力素质相对更高

3、学校对教学软件硬件投入更加集中,基础实施服务教学的效益更加明显。

﹙三﹚、撤并暴露出来的问题

1、撤并后的学生上学路程相对远,有的达二十多公里,交通费用加大,隐性的安全隐患加大。家长精力和负担加重。孩子很小就离家去住校,要常常担心,时常探望教育支出成本增加。

2、学校撤并后留下的闲臵校产无人管理,破烂的D级危房存在安全隐患,学校要为校产的维护支出资金。

3、由于并校,合并后校舍、设备、设施、食宿和教学条件配套不足,带来各种压力。

4、学校撤并后按常理应该教师剩余,可是出现外调,学校教师仍然不足,更不要说是年轻教师补充。老龄教师退不下一线,新任教师进不来,导致了质量不均衡的现状,致使教育质量也出现差距。

四、关于我镇小学撤点并校的一些构想

近年来,九甲镇中心小学在教育发展进程中,没有发生盲目撤并的现象,所收并的校点都依法依规进行,今后也一定汲取成功的经验。

九甲镇地域特殊,山高坡陡,交通不便,“麻雀式”学校的存在,对教育教学质量的提高有较大的限制,可以加大学校的兼并力度,理由是:

1、“麻雀式”学校大多数学生属于寄宿,即使并到中心校点,xxx可以寄宿。

2、撤并规模小,学生少,距离中心点近的学校,如和平村小学、三台村小学、果吉村小学,可以避免教师资源的浪费,对开全课程,上足课时,全面实施素质教育起到更好的作用。

3、九甲镇中心小学教师平均年龄较大,并校后,课时负担得以减轻,工作质量和效率会有所提高,消除了在村小学一个人担任一个班级教学,全天候满负荷工作,出工不出力的混课现象。

4、学校编制102人,在职93人,缺编数较大。2013年幼儿园建成,需配备教师,学校的人力资源缺口加大,兼并后,可以减轻缺编压力。

5、兼并学校后,教师工作环境得到优化,年轻教师更进得来,留得住。

总之,学校布局调整要因地制宜、实事求是、科学合理的稳步推进,本着有利于农村义务教育持续、健康发展的原则进行布局调整,发挥积极因素,消除负面影响。使之真正成为功在当代,利在千秋的教育伟业

九甲镇中心小学

2013年4月20日

村撤并总结 第7篇

镇人民政府关于撤并村组的调查汇报

镇人民政府关于撤并村组的调查汇报

第六届村委任期已近尾声,为了更有效地加强政府对村民委员会工作的指导,根据《村民委员会组织法》有关规定,我镇对拟撤并村的意愿,存在问题及建议进行了认真的调查,现将具体情况报告如下:

一、撤村前现状

镇位于县城西南20公里处,原为镇和乡共计48个行政村,实施撤并乡镇后,撤并为镇,后进行撤村并组,撤并这46个行政村,其中1000口人以上的村7个,占总村数15%,500—1000口人村13个,500口人以下村26个占57%,400—500口人村5个。

二、拟撤村规划

根据县政府撤村并组工作安排,我镇拟对500口人以下村实施撤并,计划撤村20个,并为26个个,分别为……撤并后,500口人以下村2个,占8%,500—1000口人以上村17个,占65%,1000口人以上村7个,占27%。

三、被撤村意愿与反映

第七届村委会换届将来临,撤村并组是换届前的准备工作,根据《村委会组织法》的规定,村民委员会的设立、撤销、范围调整,由乡、民族乡、镇的人民政府提出,经村民会议讨论同意后,报县人民政府批准,我镇组织调查组分别深入拟撤村进行了详细的调查,听取了广大干群的意见,建议和呼声,这对我们进一步搞好此项工作掌握了第一手资料,同时对实施撤并应该强化的工作提供了决策依据。

经过调查我们发现,绝大多数村干部对撤村有思想情绪和顾虑,认识不足,认为一:撤并后,被撤村会被冷落、荒芜,未撤前有独立的发展规划和利用优势搞开发的主动权,被撤后,处于被动地位,发展与否不是自己完全说了算,即使发展建议合理,也得被重新审批,不符合村级整体发展规划还会被取消。认为二:人口较少而经济及资源优势较强的村被撤后并入人口大经济发展较慢的大村,集体经济统一核算,资源统一开发利用,村民本可以享用的福利待遇要么减少,要么被取消,当然群众会想不通。认为三:本来村情就很复杂的村,经过多年治理稳定下来,被并入大村之后,工作重心移动,放任自流,时间久了便会死灰复燃,直接影响整个村级的稳定与发展。认为四:同是人口相当、规模效益一般,为何有的村不撤,有的村就撤,要么就全撤,免得让群众认为自己能力有限,下不了台。认为五:开会没安排、文件没下达,是不是政府想撤就撤,也该听听村民们的意见,这样才够道理。认为六:村干部为村级稳定与发展做出了努力和牺牲,自己修路垫了钱,办事贷了款,帐上存往来,一撤无处还,撤后无人管,实在想不通。总之,村干部明白撤并是大趋势,但总得有个规划,既要考虑撤前的稳定与发展,又要考虑并后的和谐发展,把取舍权交给群众,按步骤实施,才免得带来负面影响。

四、调查中发现的问题与对策

撤村并组工作大势所趋,那么如何解决好撤并后的善后工作,便是重中之重,经过调查,部分村不愿撤并,便把集体外债大,贷款多,公益事业无着落作为借口,使被并村不敢接受,认为只要银行不收贷,往来能不还,撤并都可以,还能逃避责任,不过从被调查村已撤学校以来,干群反映激烈,并校是好事,可孩子们到几里之外的学校上学,实在不安全,家长不放心,特别有的村幼儿都没有,这对普九有多大益处着实让人担心,部分村无学校无卫生所,上学求医都难,本来可以留住的商贩、乡医,只因人口少,经济弱,利润低,纷纷外迁。小病总不能就上大医院,部分村为了实现村村通,村干部带头苦干不讲,外债全堆在自己身上,合理转移,化解乃万全之策。再之,撤并后如能独立核算,成立合作分社,既统一又独立,这样更能各尽所能,量力而行,保持稳定和谐的发展局面,撤并村固然沿袭发展源原重要,更重要的是发展撤村与并村的交流,改善交通条件,互通有无,不能因大而压小,因强而欺弱。同时,撤并村后干部职数大减,被撤村更少,更应加强矛盾纠纷的排查与调处,强化组织建设,更多考虑被撤村的困难与发展,使被撤村有包容之感,有利于工作和团结。总之,撤村并组不是简单的合并与合作,是一次完善的交融与升华,既得按照严密的法定程序,又得考虑多方因素,稳步慎重推进,合理化解矛盾,有效处置债权债务,充分保障和发展公益事业,才能保证撤村并组工作顺利推进。

村撤并总结 第8篇

(一)加强制度建设。

为使综治工作有章可循,我办在健全综治工作制度的基础上,迚一步完善了《门卫制度》、《领导包片、科室的联系点制度》、《印章管理制度》、《财物管理制度》、《门栋关照制度》、《卫生制度》、《年终考核制度》、《物业管理制度》、《消防管理制度》等近二十多个规章制度;迚一步加强了院落管理,机关大院安排保安员24小时轮流值班,家属楼大院安排专职门卫日夜值班。坚持小车管理制度,确保机关、车辆安全无事敀;迚一步加大矛盾纠纷排查调解力度,今年共调解各类纠纷12件,调解成功率100%;对“春节”、“五一”等重点节假日,做到早安排,早防治,由办公室班子成员带队值班,确保不缺岗、不断人。

(二)加强队伍建设。

一是加强流动和暂住人员管理,立卡建档,随时掌握变化;

二是加强作风建设。在工作作风建设上,积枀开展敁能临沭建设活动,以人民群众满意为最高标准,切实做好各项工作;在生活作风建设上,自觉加强思想道德修养,筑牢思想道德防线,培养良好的职业道德。

经过一系列的人防不失控、物防不留漏洞、技防不落后等措施,今年以来,我办无一人犯罪或劳教,无一起火灾,无一件入室盗窃案件,无一伤亡事敀和交通事敀,无群体性上访事件,同时也无非法宗教组织活动,无赌、毒、黄等社会丑恶现象发生,为保障全县稳定作出了积枀地贡献。

村撤并总结 第9篇

“党建带社建、社村共建”活动工作方案

近几年来,全国总社及省、市供销社一直在倡导推行“党建带社建、社村共建”工作,“党建带社建、社村共建”的核心就是通过加强基层党组织建设,带动供销社建设和发展,最终达到基层供销社与村“两委”共建共荣,协同发展。山东省供销社“党建带社建、社村共建”工作,在探索中总结,在实践中前进,走在了全国供销社系统的前列,也涌现出了一些典型示范县,如章丘、莒南等。我县供销社在“党建带社建、社村共建”工作方面也进行了一些尝试,但始终没有破题,没有找到真正的切入点,致使这项工作滞后,落在了有关县、区的后面。根据我县实际,县供销社与县委组织部加强沟通协调,达成发展共识,制定“党建带社建、社村共建” 工作方案。

借鉴成功经验,高起点定位,找准切入点,快速切入,快速推动,有的放矢,循序渐进。下面说明一下章丘、莒南两市县在“党建带社建,社村共建”方面的一些成功经验和做法。RTCrpUDGiT 1、章丘 “支部一加三”惠民增收服务模式

2012年初,章丘市委、市政府出台了《关于发展壮大村级集体经济的实施意见》,要求增强基层党组织凝聚力、战斗力,破解“空壳村”增收难题。2012年下半年,章丘市委组织部与市供销社在全市建立推广了“支部+供销超市、支部+生产服务队、支部+专业合作社” 为主要内容的“支部一加三”惠民增收模式。5PCzVD7HxA “支部+供销超市”负责推进生产生活资料供应合作,利用村党支部办公场所与供销社共建超

2 / 4 市,实行市场共拓,服务共抓。jLBHrnAILg “支部+生产服务队”负责推进农业生产产业化服务,促进农业产业化、规模化发展。“支部+农民合作社”负责推进农业生产、经营,解决农产品“产易卖难、涨跌难控”的问题。2014年,同时开展“两个联手一个平台”工作。一是与镇办党委联手,在空白镇新基层供销社,建设为农综合服务中心;二是与村“两委”联手,通过领办合作社、建立区域性农民合作社联合社,为本区域特色农产品提供生产、加工和销售服务,同时在领办的合作社内建立党组织,延伸供销社的经营服务和党组织的管理服务进村入户;三是组织农民培训平台,为农民提供科学种田技术。xHAQX74J0X 截止2014年底,章丘“党建带社建、社村共建”工作,建立超市30个、领办合作社135个、生产服务队3支,流转、托管土地约1万亩,提供农业服务万亩,建立为农综合服务中心1处,15家农民合作社联合社,2个合作社党支部,培训农民群众1500人次,使30个村经营性收入实现零突破,最多在达3万余元。LDAYtRyKfE 2、莒南“供销社+村两委+合作社”三位一体合作发展模式

第一阶段(2015年4月22日至4月30日):研究制定“党建带社建、社村共建”工作活动方案。第二阶段(2015年5月4日至2015年5月15日):出台“党建带社建、社村共建”工作的文件,成立领导小组,设立协调考核机制。6ewMyirQFL 第三阶段(2015年5月16日至2015年5月22日):研究确定开展试点的镇(办)、村名单,镇(办)原则上掌握在2至3个,村原则上掌握在4至6个。kavU42VRUs 第四阶段(2015年5月23日至2015年5月29日):组织有关镇(办)、村街及相关部门同志外出参观学习。y6v3ALoS89 第五阶段(2015年6月1日至2015年8月31日):在确定的试点村开展“党建带社建、社村共建”工作试点。M2ub6vSTnP 第六阶段(2015年9月1日至2015年9月30日):考核验收,查找问题,总结经验,根据试点情况安排布署全县“党建带社建、社村共建”工作。0YujCfmUCw

二O一五年四月二十一日

4 / 4

村撤并总结 第10篇

撤村建居动员大会报告

各区、镇委领导、党员、组组长、村民代表:

随着城市化的不断推进和我村经济建设的不断发展,为了积极实施“融入大都市,建设新余杭”的战略,根据上级有关法律法规和区、镇委《关于开展撤村建居改革工作的实施意见》文件精神,我村被列入今年第一批撤村建居改革名单,为确保我村撤村建居工作的顺利开展,我现就对我村撤村建居改革工作做如下动员:

一、撤村建居改革的总体要求和原则

撤村建居是一场转变农民思想观念和生活方式,保障农民利益的革命,同时又是城市化发展与新农村建设的革命,是区委,区政府确定的“新农村建设十大工程”的重要内容。

我村撤村建居改革的总体要求是:以_理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,坚持城市化和新农村建设两轮驱动,积极探索“农村社区、农民变居民”的新途径,实现物质形态城市化经济形态城市化、社会管理城市化以及人的城市化。正确处理好改革、发展、稳定三者关系,着力打造覆盖城乡、全民共享的生活品质之区。为此,要求镇、村各级组织要统一思想,提高认识,以改革的思路和求真务实的精神做好各项工作。在撤村建居改革中要遵循以下原则:

1、坚持科学发展原则。以推进城乡统筹、有利于经济社会全面发展、有利于加强社会事务管理、有利于提高人民生活水平为要求,统一规划,合理布局,加快农村社区建设,推进城市化步伐。

2、坚持依法办事原则。严格遵守有关法律、法规和政策规定,规范操作,正确处理国家、集体和个人三者利益关系,维护集体经济和村民的合法权益。

3、坚持积极稳妥原则。创造条件,精心准备,先易后难,稳步推进,确保社会稳定。

4、坚持改革创新原则。撤村建居是农民思想观念和生活方式的一次革命。各级必须解放思想,大胆探索,不断创新工作的理念、思路与方法,加快撤村建居和“城中村”改造进程。

5、坚持党的领导原则。充分发挥党组织的领导核心作用,强化思想引导工

1 作,营造和谐稳定的改革氛围。

二、撤村建居主要内容和政策

1、加强社区组织建设。

按照《中国_章程》和“_中央办公厅、_办公厅关于转发《民政部关于在全国推进城市社区建设的意见》的通知”规定,撤村建居的社区尽快完成社区党组织和社区居委会班子的组建工作。撤村建居后,村集体经济组织应予保留,由镇党委发文成立新建社区党组织。组建各社区居务工作领导小组,具体负责社区工作,待条件成熟时进行社区居委会民主选举。成立社区议事协商委员会,由社区党组织代表、居民代表、集体经济组织代表、共建单位代表、辖区内的人大代表、政协委员、个私业主代表、养殖户代表等组成。社区居务领导小组和社区议事协商委员会由社区居民成员代表会议推选产生。

2、规范和保障社区建设条件。

村撤并总结 第11篇

xxx镇撤村并村工作汇报

我们xxx镇撤村并村试点工作,坚持按照《撤村并村实施方案》,依照程序要求,坚持发扬民主,尊重民意,依法办事 原则,坚持“5+2”“白+黑”工作方法,经过专班的艰苦努力,撤村并村工作第一阶段“组织机构合并”只待组织部、民政局批文,即可举行挂牌仪式,现将我们对撤村并村工作的动议与作法及存在问题作如下汇报。

一、动议

随着农村社会发展,村级规模过小带来的弊端日益凸现,经过去冬第八届村民委员会的换届选举,今春的我们在开展的城镇建设中,使我们深刻地感受到:

1、村级规模过小在换届中难以选出强有力的村级班子,宗族房头势力严重,缺乏有效控制手段。

2、村级规模过小选出的村干部在工作中处事难以公正公平,怕得罪人,影响下一届的当选。

3、村级规模过小,村干部工资过低,缺乏工作热情,必然影响工作绩效,使全镇工作难于平衡。

4、村级规模过小,社会矛盾越多,想当干部的挑事、煸动群众找事闹事。

5、公共资源浪费,重复建设增加了农民负担,例如:过去普九达标,近年来的“五个基本”,村级办公场所、村部建设等。

6、村级规模过小,管理成本的严重不足,使村级工作运转举步维艰,干部工资是“三十夜的月亮”——没有。否则将产生新的债务。

这些因素严重地影响了我们xxx的社会稳定和经济发展,因此,撤村并村是我们xxx人民政治生活中的一件大事,是加强基层组级建设,加快经济社会发展的客观要求。

“无有远虑,必有近忧”。xxx镇是一个农业大镇,农业追求的终极目标是实现农业现代化,现代化的载体是产业化,产业化的基本要求是农业集约化经营,撤村并村扩大村级区域是一个立足当前,面向未来的行动举措,是社会发展的必然趋势。

二、作法

(一)、目的意义原则

1、撤村并村的目的总体地说:立足当前,放眼未来,加强农村社会管理,加快农村经济社会发展。

具体地说:村级区域扩大,职责功能放大,农民负担减轻,社会资源整合,基层_巩固,经济社会发展。

2、撤村并村的意义:“六个有利于”

有利调整生产关系,提高生产力水平;有利于整合公共资源,发挥最大效益,促进农村稳定和发展;有利于减少行政成本,避免重复建设,减轻农民负担,集中财力办大事;有利于加强基层组织建设,激活干部热情,提高工作效率;有利于促进农业集约化、产业化、现代化进程,增加农民收入,提高农民物质生活水平,加快推进社会主义新农村建设;有利于农村社会矛盾化解,促进农村社会稳定。

3、撤村并村应遵循的原则“五个原则”、“四个不变”

五个原则是:“成建制”合并原则;规模适度原则;属地管理原则;沿袭历史原则;依法办事原则。

四个不变是:债权债务关系不变;人均土地面积不变;在职村干部不变;承包经营(未到期)合同不变。

4、撤村并村的效果体现:“三个减、两个提高”

三个减是:减少管理成本、减少社会矛盾、减轻群众负担。

两个提高是:提高群众收入;提高村干部素质和工作积极性。

5、一个前提是:不伤害人民群众利益。(二)组织考察调研

三月份,我们组织专班对安徽省宿松县xxx四撤村并村工作进行了专题考察调研,听取了宿松县委组织部,宿松县人民政府民政局领导的专题介绍,宿松县总人口86万,2004年以前有384个行政村,他们既税改后进行撤村并村工作,合并为180个行政村,减少村干部人数近800人,赴陈汉镇破凉镇,学习他们操作程序经验,然后到一个行政村一个社区看变化看成果,看村干部的工作模式,看精神状态。

从细节看,他们村部有食堂、菜园,每天按时上下班,中午一起就餐,考勤——记饭餐,我们受益非浅,感到撤村并村势在必行。

(三)制定方案实施

1、《xxx镇撤村并村工作实施方案》附后 2、《撤村并村工作流程图》(附后)三、弊端

1、撤村并村以后,村民的户藉变更,身份证更换,这是一笔不小的支出,由谁买单?

2、合并后不少的村主职角色转换,人员去留待遇如何处理,需要县委政府出台相关政策。

3、在撤村并村中,主要难在村干部职务调整和去留,将自然会引发一些新的社会矛盾产生,甚至会有个别村干部纠集煸动少数群众上访,要有足够的心理准备。

4、建议县委、政府就撤村并村工作,能够做到“试点先行,全面推进”,形成“大势所趋”态势,否则试点有可能导致流产。

村撤并总结 第12篇

****撤乡并镇情况说明

********:

根据安排,现将我县撤乡并镇情况简要说明如下:

我县原有乡镇数12个(3镇9乡),按照市委市政府安排,我县应撤并乡镇3个,截至去年年底,我县撤乡并镇工作已全部完成,乡镇数量由3镇9乡撤并为6镇3乡,整个过程扎实平稳,彻底到位,确保了乡镇工作不断、秩序不乱、人心不散和干部队伍稳定。在乡镇机构改革中,我们主要做了以下几方面工作:

一是认识明确,高点起步。面对市委市政府“撤乡并镇必须搞,百分之三十比例不打折扣”的要求,县委、县长多次在会上强调,既然市上的态度很明确,我们就要严格按照市上要求,不等不靠,不观望,并提出了“迟撤不如早撤,要做就要做第一,要干就要出经验”的工作思路。成立了以县长为组长的乡镇机构改革领导小组,领导的重视、机构的成立,为我县的撤乡并镇工作顺利开展提供了坚强的组织保证。

二是强化调研,过细工作。一方面根据各乡镇地域、产业、人文等特点,科学合理确定撤并乡镇方案,如:在**乡的撤并上,是与**镇合并还是与**镇合并,我们充分征求基层意见,大家认为**乡的大部分面积位于塬区,风俗习惯与**镇相近,我县决定-

第1篇:十星级行政村汇报材料谷脚镇观音村创建“十星级行政村”汇报材料观音村位于谷脚镇南部,紧靠210国道,距县城3公里。共辖18个自然村寨、19个村民组,共有554户、2530人,有耕地......

第1篇:学校撤并情况汇报九甲镇中心小学撤点并校情况汇报材料 教育的发展,是社会发展进步的基石。坚持发展教育,努力提高质量,是学校永恒的主题。九甲镇中心小学,始终把办好教育,出......

第1篇:行政村半工作总结行政村半年工作总结【篇1:2015年创建充分就业行政村工作总结】2015年创建充分就业行政村工作总结2015年下半年,对于我这样一个劳动保障的新人来说,是锻炼......

XX村创建“学习型行政村”工作总结努力开展学习型行政村创建工作贯彻落实了_精神和“三个代表”重要思想,始终坚持以人为本,不断加强组织领导,抓住有效载体,整合村内资源,形......

第1篇:红旗党支部汇报材料各位领导:为使我队党支部思想政治工作得到更加有效的发挥,党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强,现由本人向莅临我队的各位领导做出工作汇报,不足......

村撤并总结 第13篇

我局把综治工作摆上重要议事日程,与新闻宣传、广电事业发展等同对待,经常研究和部署综治安全工作,形成统一思想认识上下齐抓共管的格局。

一是调整充实社会管理综合治理工作领导小组。成立了以局长为组长,副局长为副组长,各科室负责人为成员的社会管理综合治理工作领导小组,确定了全局综治工作人员、矛盾纠纷调解员、义务消防队员等,进一步完善了综治员岗位职责,为开展好全年综治管理维稳工作提供了有力的组织保障。

二是制定下发了20xx年^v^社会管理综合治理责任书,把综治创安和广播电视业务结合起来一起抓,做到同计划、同部署、同总结、同考评,形成了“谁主管、谁负责”和“一级抓一级、层层抓落实”、“管好自家人,看好自家门”的运行机制,把综治创安工作落到实处。