时间安排总结(热门22篇)

时间安排总结 第1篇

有时候,我总是听到别人后悔没有珍惜时间,抱怨时间不够,但是有了第一次教训,我可以更加珍惜时间。

那次,我的感觉很深。当时,考试临近了,学生们拼命复习,像敌人一样战斗的我悠闲地玩着,看着学生们努力复习,想着啊你能这么学习吗?不是普通的考试吗?考试前这样看能得到100分吗?考试的时候,同学们都拿着笔写,我也拿着笔,看了第一题的题目,我想这个地方应该填什么算了,还是先填空吧。看到第二个天空,我变傻了,这句话是怎么写的?以前我没有复习,对我来说,这些题目就像天书一样。看看其他同学。有些人在冥想,有些人还在继续写。这给我带来了很多压力。最后,我也硬着头皮勉强做了。考试结束后,同学们讨论考试题目,看到大部分同学欢呼雀跃的样子,我的心就像刀一样,看到有些同学失望的样子,我的'心情变得轻松了。

这时,我的同桌她兴奋地对我说:喂,看你失望的样子,考试怎么样?你知道吗?这次好像是对的。她说,哼!怎么样?不是考试吗?如果我以前有时间复习的话,可能比你强。当我说这个时候,她立刻反驳道:你还说,我们都在复习,但你很懒。为什么没有时间?时间是人一点一点地挤出来的,不是说有就有,没有就没有。只要知道如何利用每一分钟,就能成功。

我暂时被她无话可说。的确,每次想认真复习,心都会不安地移动,中途放弃。其实,人的一生很短,时间也不多,但也有掌握时间的人。有些人浪费时间,时间变长,xxx亚说:抛弃时间的人,时间也抛弃他。所以,我们必须珍惜现在的时间,珍惜生命。

时间安排总结 第2篇

每一朵花都在和时间赛跑,要快一点成为春天。每一粒沙都在和时间赛跑,要快一点成为一个新世界。每一分每一秒都快乐无比,每一分每一秒都唉声叹气,我在和时间赛跑。

记得那时一个20分钟的课间,我们刚上完一节数学课,数学作业是写《黄冈小状元》。我心里想;到底是和史博研他们打排球呢?还是现在写数学作业呢?我冥思苦想,一直拿不定主意。突然我想到xxx说过;我知道人永远跑不过时间,但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步,尽管这几步很小很小,如果持之以恒,作用却很大很大。于是,我铁了心,要和时间赛跑一次!早点做完它,就比别人快一步。我埋头做起了黄冈小状元,专心地完成每一小题,不肯放过一分一秒,到了下一节课,老师说,这一节课是自由课,于是,我又开始争分夺秒的写起黄冈小状元,不一会儿,我就把黄冈小状元做完了,离下课还有半个小时。我激动的想:太棒了!我跑赢时间了!我跑赢时间了!我把剩下的半个小时作为复习其它功课的时间,而有的同学还在写数学作业,有的同学在浪费时间,还有的同学在抄别人的题。不过我跑赢时间了!就在专心致志的'复习功课。xxx说过时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的!

以后我就时常做时间赛跑的游戏。有时我和自行车比谁跑得快;有时别人二十天才能读完的书,我十天就读完了;有时别人一分半才能写完的口算题卡,我一分钟就写完了;有时别人四十分钟才能写完的卷子,我二十分钟就写完了。每次跑赢时间,心中就充满了喜悦,因为我做了时间的小主人。

小鸟在叽叽喳喳的叫,树在摆手,仿佛都在为我喝彩,都在表扬我跑赢了时间。我,要不断地和时间赛跑!不断穿过泥泞的田路,看着远处的光明。

时间安排总结 第3篇

从照亮黑暗的第一缕阳光,到昨夜风中的夕阳,时间一直在流逝;从懒洋洋地打哈欠,挣扎着从床上爬起来,到略带疲惫地睡着,时间一直在流逝;从鸡鸣到夜深人静,时间一直在流逝。至于我,我不想被时间支配,而是想让时间被我支配,于是我开始了一场与时间无止境的赛跑。

时间就像一个精力旺盛的少年,跑起来很轻松,调皮地冲我挤眉弄眼。我跑得筋疲力尽,想停下来休息,但时间没有等我。我笑着从我身边跑开。我尽力抓住时间不让它走,它却冲我笑了笑,又跑开了。我突然意识到,时间不会有同情心停下来等我,我不能和时间握手。否则,时间会打败我,我会在贫穷和贫穷中生活。否则,如果时间对我失去了,时间会用眼睛和眼睛伴随我一生,陪我走到生命的尽头。是的,与其坐在床边发呆地盯着远方,不如开心地做些有意义的事。当我凝视远方时,时间又溜走了。突然,我惊呆了:我刚才在干什么?我刚才在想什么?没有,我什么都没想。我只是有意无意的缩到了一边,要求时间先跑。

啊,时间先生,停下来,等等我!时间连头都没回,在我叫它的时候就跑了,给了我一个无声的回答。

过去的.日子过去了,未来的日子还没有到来。时间是如此顽固,它拒绝倒退,甚至停止。我叹了口气,我的时间只能靠自己了。每天来去无踪,怎么办?让它溜走?没有!别乱走!不要急!我要珍惜每一分钟!我不想白白度过一生,不要悲观地坐着看过去。向前看!展望未来!

努力,快跑!时间,别疯了,总有一天,我会打败你的!

时间安排总结 第4篇

我一直在想,我这样抽象的存在人们是如何看待的呢?在很久很久以前,大家日出而作日落而息的悠哉生活,我似乎并不重要,天天都听到有人想着法子打发我。没人来记录我,我悻悻地迈着规律的步子走远了。后来,人们从日晷、沙漏中渐渐的注意到了我,我照样不紧不慢地走着,只是夜晚在意我的人渐渐多了,再后来,家家墙上挂着钟,人人手上戴着表,太空上也配上了精准的原子钟……

“妈妈,妈妈,我什么时候才能长大?妈妈,妈妈,我想长得比你还高!”我走着走着,忽然被这稚嫩的`童声吸引,原来是一个小女孩仰着头不停地问妈妈,脸上写满了迫切。我笑笑不语,踱着步子越走越远,稚嫩的童声渐渐变得成熟。

那是个清脆的声音“妈!我干不了那么多事,又是补课又是作业,篮球跑步仰卧起坐一个不能少,一天的时间太少了不够用!”我仔细一瞧,曾经天真无邪的小女孩已经初三了,我有些想笑,孩子,多年以前你可不是这么想的。一个柔和的女声轻轻响起:“时间就像海绵里的水,挤挤总归有的,好好利用自己的碎片时间,你会发现自己能干的事就多了,你要不试试?”原先清脆的声音变得尖锐:“我又不是机器人,我需要娱乐,我也需要休息!”听到这,我的脸颊微烫,我走得太快了吗?“砰——”怒气冲冲的摔门声,我听到了一声无助的叹息。

我越走越远,“碎片化”这几个字频频入耳,我低头仔细检查了一下自己,幸好没有变成碎片。远远的看见,那女孩在公交车上努力背单词;午休时耳朵不闲着,听着时政新闻;排队买饭时也捧着笔记本,认真复习;傍晚时分篮球场跑道上也留下了她的足迹……

其实我还是我从未改变过,我走得快慢只看你怎么安排。

时间安排总结 第5篇

时间对于每个人都是平等的,对于每个人都是公平的。如何在有限的时间里,做出非凡的事情,就在于对时间的有效管理。

如何才能实现对时间的有效管理,已达到最佳效果呢?在学习时间管理的时候的十六字方针,正好给我们指明了方向。确定目标,事先规划,执行效能,自我习惯。

一、确定目标

确定目标就是找准自己的方向,有了方向才会有动力,不会迷失自己。确定目标不是随性而定,今天是这个目标,明天是那个目标,这样只能让自己摇摆不定,找不到准确的方向。目标要分短期目标,中期目标,长期目标。时间长短就自身情况而定,在实现每个目标之后,还得做自我分析,是否达到已定目标,有哪些需要继续保持的,有哪些需要改进的,善于总结。

二、事先规划

在明确了自己的目标之后,就是如何规划以实现目标。事情有轻重缓急之分,在面对这些问题的时候,我们就要懂得如何去规划我们的时间,已达到最佳效果。

三、执行效能

准备工作都做好的之后,接下来就是去执行,只有这样我们确定好的目标才能真正达到想要的`效果,不然一切都是空谈。如何才能告高速有效地去执行呢?这就关系到我们的前期工作是否做得到位、准确。只有在确定目标和事先规划做好之后,我们才能达到高效能的结果。

四、自我习惯

在做得过程中,我们有意识地提醒自己,如果做才是高效执行。通过不断地自我提醒和行动,慢慢养成一种习惯,这是我们想要达到的最佳状态。

不要畏惧时间不够,只要我们严格通过十六字方针来引导我们的行为和思想,达到对时间的有效管理,相信我们能取得成功。不会因应浪费时间而悲叹,不会因碌碌无为而伤心,做一个时间的有效管理者。

时间安排总结 第6篇

时光飞逝,时光飞逝,时间一天天过去。俗话说,一寸光阴一寸金难买寸光阴,可见时间的宝贵,要珍惜每一分每一秒。

我以前做事很慢,磨磨蹭蹭,拖拖拉拉。做作业的时候东一个西一个,玩一会儿,逛一会儿,偶尔发呆,冷清。结果我损失了很多时间,事情却一点进展都没有。而作业总是拖到最后一刻才完成。一般作业都会堆积成山,让我感到窒息。在这件事上,老师和家长都没有少提醒我,少教育我。我也无数次警告过“明天是为了明天,明天那么多,我永远不会改变。”。直到发生了一件事,让我改变了过去,让我明白了时间的珍贵,我才明白了真相。之后,我决定珍惜时间,与之赛跑。

我记得数学课很久才开始,老师安排作业让我们完成。之后我冲出教室,作业比平时多。我心想,没什么大不了的,我还是留在家里慢慢做吧。我又开始了我惯常的四处看看和闲逛写作业的方式。下课后,老师回到教室,让我们立即交作业。看着其他学生,他们急切地交作业。铃声响了,但我的`作业还没有完成一半。我不仅受到了老师的严厉批评,还要求老师课后留在教室完成。这时,教室里充满了笑声和笑声,所以我不能和同学们一起玩。这时,笑声似乎变成了对我的冷笑,我难过极了。

这件事让我意识到时间宝贵,金钱买不到。我们应该合理安排时间,节省时间。现在能做的不能拖到以后。其实时间对每个人都是公平的。每天,时间给每个人的长度都一样。但是成功人士总能很好的利用时间,节约时间,比同样长度生产不同宽度,也就是提前跑好。

时间安排总结 第7篇

最近看了《A+时间管理法》这本书时,里面的内容立即吸引了我,朴实的话语,真实的例子,深深地让我体会到了时间管理的意义,时间是任何人也逃不开的话题。对于忙碌的职场人士来说,时间既是宝贵的资源,也是烦恼的根源。工作中、生活中的许多压力,皆来自于时间。因此,能否有效管理时间,成为职场人士能否走向成功的决定性因素。

然而在学习时间管理之前,最重要的是先了解自己。但实际上,你不能真正地掌控时间,因为时间是一个恒量,你无法增加或减少一天的长度。你能够做的`只有控制属于自己的时间。面对时间,人人平等:无论富有或贫穷,无论种族、宗教、信仰、肤色、年龄以及社会地位,所有人每天都只有24小时。

尤其是“浪费时间无异于浪费金钱”,《A+时间管理法》是商界人士有效管理时间、提高工作效率的首选指南。——《泰晤士报》使我的体会最为深刻,现代人既要处理忙碌的工作,又要面对繁重的家庭生活,许多人对此感到焦头烂额、无法兼顾,而实际上,我们可以在两者之间寻求一个平衡点。通过合理安排、调整工作习惯,我们都能够成为优秀的专业人士,摆脱过多压力,轻松掌控生活,享受生活。这本书能够教会大家如何提高效率,花费最短的时间完成最多的工作。

时间安排总结 第8篇

时间是什么?时间是金钱、是生命、是波涛汹涌的滚滚长江。一旦逝去,就一去不复返,白白浪费时间,就等于“谋财害命”。

只有珍惜时间的人,才能做出大成绩。大学问家匡衡,家中没有蜡烛,就在墙壁上敲个洞,让别人家的光照在书上;书法家xxx,为了把字练好,无论休息还是走路,总在想字的结构,揣摩字的气势,用手在衣服上划着。著名的学者车胤,家里贫穷,没有蜡烛,就抓几只萤火虫放在袋子里,将袋子挂起来,就有光,他便熬夜读书,做出了一番大成绩。他们都是珍惜时间,视时间为生命,抓住时间干出了大事业。俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间比金钱宝贵,我们要珍惜时间,与时间赛跑。

时间是不等人,一去便不复返。xxx的《匆匆》:洗手的'时间,时间从水盆里溜过;吃饭时,时间从饭碗里溜过……当我躺在沙发上看电视时,时间从我眼前溜过了当我在上课时开小差,时间从我脑子里溜过,很快,一天就过去了,而我,却常常将时间白白浪费:起床时拖拖拉拉、吃饭时慢条斯里。当我恍然大悟时,时间已经悄悄溜走,让我懊悔不已。

很多人都努力地想节约时间,但都只说不做。时间犹如海绵里的水,肯挤,就会有。吃饭快点,节约五分钟;走路快点,节约五分钟;穿衣脱衣快点,节约五分钟;上课不开小差,全神贯注老师讲课……这样一来,将有无数个五分钟,积少成多,就会挤出许多时间。

浪费时间等于消磨时光。有首《明日歌》说得好:“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”我们应该珍惜时间,不浪费时间,将空余的那些时间用来做有意义的事情,而不是碌碌无为,虚度光阴。

时间安排总结 第9篇

在这个科技时代,人们总是忙碌的,早上匆匆的起床,上学、上班、或者别的。城市里总是不消停,傍晚总是最繁华的时候,路灯也会跟着霓虹灯起舞。对于我们这些学生来说,总是有做不完的卷子。什么时候是个头啊?“诶诶,烦死人了,又是作业。“可能有的人就是喜欢做作业或者是为他的名次。”安然的过着吧,等着我们的学生时代过去了,就有你受的了。“是啊,时间太快,我们还没来得及怎么体会体会就老了。可是心里总有那么的不甘心吧!”我说,大小姐,你就别想了。“安然说后就把我拉走了。离开了教室,心情总归是好一点,想着便要去逛一逛。这个夏天,炎热的气氛太重了,压得我都快透不过气了。好好的犒劳自己吧,安然给了我个大笑容。

时间飞逝,转眼的高三生活到了,累啊!安然还是跟我一个学校,我们还是姐妹。可是好像少了点什么,失去了什么。生活就是卷子,学习就是作业,我们就是行尸走肉。

指尖流走太多东西,阳光在透过指缝间,投射到我的`眼睛上,我好像看到了我们失去的东西。远方,在太阳的尽头,就是一片光芒。

渐渐地,我们长大了,用”老“这个字形容,应该不夸张吧。想想,高考后,我一定要好好放松一下。一天一天过去了,时间就这样走了,毫不停留,就像一个奔跑的孩子,大步向前。

时间,到底是什么,怎么不喊累?

时间,请你歇歇好吗?

高三固然是紧张的,无论是做什么事情,都有紧张的气氛。安然一天天的都在抱怨这样的生活”什么时候是个头啊“。很快就大学了,别着急,别着急,心里默默地念着。我想,时间会给我们答案的。

时间安排总结 第10篇

今天下午我按时收听了全国家校共育数字化平台的专家讲座,内容是《如何培养孩子的时间管理能力》,听后感受很多。

讲座中,老师说到一个著名的装瓶子实验,让我印象深刻。如果你有一个大瓶子,有一堆石头,小石子和细沙,你会怎么把瓶子装满才能装得更多?当老师把几块大石块装进去,还能再装小石子,细沙又能填补石子的空隙,当你以为满了的时候,其实还能装进一些水。

这个实验真的让我很震撼,我明白了,时间管理是一项非常重要的能力。因为它有很大的弹性,我们总以为挤得满满的了,可是再挤挤,发现还有。就看你怎么安排,怎么挤。就像那个实验,要是先放进了大石头,那些小石子和沙子正好可以填补空白。要是先把细沙装满瓶子,当你觉得有块石头非常重要,想要装进瓶子,可惜瓶子已经满了。人生也是一样,在中学这段人生最关键的时间里,我们首先要把学习当作最重要的事情,其他的事情可以增添学习和生活的乐趣,但如果太在意一些微不足道的.事情,错过了青春的大好时期,那么以后想要学习,就比较困难了。

回想孩子的时间安排,我觉得还有很多不合理的地方,我会给孩子推荐使用时间作息表,和孩子一起认真规划每天学习与作业的时间,以及周末学习安排。尤其早上的时间可以好好利用一下。“一日之计在于晨”,早上是学习的最好时光,让孩子们体会到这段时间可以做很多事情,利用好早上的时间,一天都是轻轻松松的。

时间管理对于我们大人同样重要,作为家长,我也要把自己的时间安排好,起到模范带头作用,用正能量引导孩子,告诉孩子,学习永远不晚,让我们和孩子一起努力,管理好时间,做最棒的自己。

时间安排总结 第11篇

时间,一个多么抽象的物体,就在我写东西的时候,时间已经过去,也许正如xxx的《匆匆》里写的那样。在我们所做每一件事的过程,时间都已经悄悄地流逝过去了。在秒针过去这一秒而迈向下一秒的中间的间隔、停顿的那一刹那,你才能用自己的脑子去思索一下,时间,这东西到底是什么?

我觉得《十万个为什么》这本书写了时间的流逝,地球早晚都会慢慢地死亡的。科学家估计,地球的生命只有40亿——50亿年。你有没有想过,50亿年是多么一个漫长的数字啊!人类只能一百岁左右,是不可能见到地球毁灭时的状况的。

人类死后,只会变成一堆堆的白骨。在这里,我们还要回到地球灭亡的那一刹那。

原本上一秒,充满生机与活力、生机勃勃的地球,在下一秒钟,太阳突然急剧膨胀、爆炸,强大的力量将你硬生生的撕碎。尖叫声、哭泣声、绝望声充斥着整个地球,回响在地球的每一个角落。

在地球上平平静静、和和谐谐生活着的人类,突然灭绝,包括地球。眨眼间过后,自己、其他的人、动物、昆虫、建筑物……一切东西,将不存在于整个太阳系。甚至,连有着“生命之球”的地球也会灭亡,而这一切的最终的结果,只能归咎于时间。我并不知道我写的.文章是不是跑题,但我知道,在几十亿年或几百亿年以后,人类、动物、植物,甚至地球,都会在太阳的爆炸中灭绝。

那时的人类是不是已经长生不老了?他们能否在这次劫难中活下来?如果能,实属万幸,那如果不能,宇宙中唯一一颗有着生命的地球就从此消失了呢?人类的命运何去何从?地球的命运何去何从?太阳的命运何去何从?……这一切只能探索。

时间安排总结 第12篇

如孩童般陷入那些早已尘埃落定的年华里。往事的音符徘徊在那些伴花凋谢的年华中,一瓣一瓣的心碎,再随着岁月的风愈合。梦里,又是曾经,那些梦里的阳光,斑驳的洒落,盖满了那些落寞绽放的花朵,夺目摄魂的闪耀着,一直闪过我的青葱岁月,闪过这三年最后的大风大浪。然后,追随着流年的脚步,寻找自己的歌声去了。往事如同孩童般叫嚷,它想摘下天上的星辰,却不知,天空中的星辰也在岁月的冲刷中香消殆尽。

回首。

阳光放肆的春天,却有一种“春至未至”的淡然忧伤。那些灿烂的年华就在我不住的玩耍中匆匆流逝,连回头的机会也没有,就着样消失得无影无踪。流走的是时间,流不走的,却是永远的记忆沉湎。于是,时间在三年最后的xxx便显得特别耀眼了。踏一地灿烂阳光,踏一地姹紫嫣红,铺满阳光的小道上突的显得阴沉起来。再回头,看到的已不是那些飘着纯白云朵的天空,也不再看到那些铺满生机的绿地。飞鸟掠过天穹,它们也只是唱着,那首明媚忧伤的《流年》,回荡在这段已逝去的青涩季节里,一圈圈的荡漾,绽放……

年华。

春暖,花开,一切很自然的进行着,只是那一缕无可替代的年华变得愈发的`美丽了。没有阳光的春天不再单纯得可爱,只是盲目的耀眼,那些关于青春,关于单纯的童话也一点一点的消逝,空余一丝留念,久久不能释怀。偶而站在静谧的阳台上,抚摸着那些从我指间悄然溜过的年华,油然而生出一声叹息,很轻,很轻,化在过往的流年里,淋漓尽致的散落。爬满青苔的年华就像一支陈旧的歌曲,唱着唱着,就涅磐在它璀璨的光芒中,追随着时光匆匆的脚步,消散在下一个年华路口。

忽然,我的窗里射入一道黄昏。

流年似水,转眼的空隙,已是三年……

时间安排总结 第13篇

4岁时,小猴子开始上学。但是他总是粗心大意,作业一点也不工整。他上小学的时候,经常把乘号当成加号,把六个字当成九个字,所以每次考试总是倒数第一。但这不能怪小猴子。他曾经下定决心要好好学习,但是父母想让成龙学钢琴和绘画,或者舞蹈和琵琶。有很多小山作业,小猴子没有时间努力学习。为此,他经常躲在房间里偷偷哭。

一天晚上,小猴子梦见一个白胡子老人。他递给自己一个小闹钟:“小猴子,我给你一个时间闹钟。只要你转动这个按钮,上面的分针就会跟着这个按钮。当你把它设置到你想要的时间,时间就会停止。一切都不能动。只有你能动。当你期待的时间到了,一切都会回到原来的状态。记住,这个闹钟是给你的,是帮你学习的。一旦你用它做了坏事,它的.魔力就会消失。还有,你必须改掉粗心大意的坏习惯……”这时,小猴子被惊醒了。他看了看,嗯?这不是我梦里爷爷给的时间闹钟吗?他高兴极了,赶紧起身写下了“工作时间表”。

从那以后,小猴子每天都努力学习。“努力是有回报的”,他终于获得了一等奖。他还救了一只带着时间闹钟掉进水里的兔子,并帮助低年级的孩子们杀死了一只大老鼠。

几年后,小猴子考上了初中。但是后来他觉得如果他没有时间上闹钟,就不可能得到这么好的结果。他咬着牙把时间闹钟放在桌子上作为点缀:“没有时间闹钟我也能取得好成绩!”

就这样,小猴子重新写了一份“作息时间表”,更加努力地学习,哪怕只有一秒钟。期中考试,他的成绩一点也没有退步。

十几年后,小猴子终于实现了自己的愿望,成为了一名科学家。他永远不会忘记陪伴他的时间闹钟。

时间安排总结 第14篇

有人说有三样东西永远追不回来:射出去的箭,说过的话和过去的时间。我觉得不完全如此。射出去的箭,我们可以拾回来;而说过的话,我们可以宣布作废。只有时间,我们是真真正正永永远远地追不回来了。

可以说,时间是一xxx无比的小刀,它可以把原本豪不起色的石头变成雄伟壮观的雕塑,但是,它也可以将其毁坏。在勤劳者的手中,这xxx的“小刀”会助他打出一片天地;但是这小刀一旦在懒惰的人手中,它只会给懒惰者留下一缕缕白发。时间是世界上最公平的,它不会多给予别人,也不会少给予别人对待任何一个人都是公平的。要从时间那里得到智慧,还是白发,就只能看自己选择了。

当你在津津有味地看电视时,专注得盯着电脑游戏时,时间早以从手指间悄然流过,但是你却一无所获,时间没有给你留下任何东西;相反,你在纸上认真地列着算式时,拿着书本专心致志地品读的`时候,时间同样从手指间流过,时间却让智慧充满了你的头脑。

有人说:留恋过去,不如奋斗将来。留恋过去只会让我们原地踏步,寸步难行。也不可以空想未来,空想只会让我们沉浸在梦想中。而应该好好利用现在的时间为将来奋斗。最重要的时间,就是现在!它之所以重要,是因为它是我们现在拥有的时间。

平常人只会消磨时间,聪明人则会利用时间做出一番轰轰烈烈的事情来。当太阳刚刚升起的时候,你是否已精心策划过这一天要怎么样安排?当太阳落下的时候,你回想这一天你又干了什么。

一分一秒虽然少,但是它构造了时间。只要善于利用的时间,样也可以干出好成绩。

时间安排总结 第15篇

时间,这是一个多么令人熟悉的字眼啊!每当我们谈论起他的时候,他总是在我们的视野里悄然离去,在无声无形中溜去。

我常常这样想,时间,我们可以握的住他吗?可以控制的了他吗?不,其实时间就像流水一样,无声无息、无影无踪,让人根本毫无察觉。

每当我们吃饭的时候,日子从饭碗里过去;我们跳橡皮筋的时候,日子就从皮筋底下钻过去;我们闲聊时,日子从我们嘴边溜去。我们觉察他去的匆匆了,惋惜时,日子又随着我们的叹息声轻轻飘去了。

说到这里,我想到了我的成长历程也是如此,几度风雨,几度春秋,我从一个咿呀学语的孩子成长为一个即将步入中学的少年,六年时光飞快闪过,无声无息,无影无踪。

时间匆匆如流水,总是在我们不经意的时候一去不复返。但是,时间的飞快,又有几人得到呢?现在,有些同学在故意的浪费时间,消磨时间。因为他们根本就不知道时间的来去匆匆。在这里,我要慎重的提醒大家:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”如果你以前因为某种事情浪费了时间,那么,就让我们从现在开始珍惜时间,珍惜我们的每一分每一秒吧!

我常常引用xxx先生的名言警句来告诉自己要珍惜时间,xxx先生曾经说过这样一句话:“时间就像海绵里的'水,只要愿挤,总还是有的。”这句话告诉我们:时间是有限的,我们要在有限的时间里做无限的有意义的事情。从而使自己的生活更加有意义。

“明日复明日,明日何其多”。不要再等待明天了,让我们从现在开始抓紧每一天吧,因为只有抓住了今天,才能赢得每好的明天。

时间安排总结 第16篇

有一个女孩,很讨厌学习,作业也总是漏洞百出。她的爸爸妈妈认为她前途渺茫,就不再管她,任她到处闯祸。

有一次,女孩嫌上学无聊,就又一次旷课去逛街。她在商场里转来转去,始终也拿不定主意买什么。就在她逛了很久的时候,一位老爷爷把她拉到一边,说:“孩子,我是时间老人,你不能荒废学业,继续这样的.话,你的人生会很悲惨。”

“切,”女孩不屑地:“这世界上没有什么妖魔鬼怪,也没有什么的神仙,我看你倒是该去神经医院检查一下。”“算了,就让你看一下你的未来吧。”那位老爷爷也没有生气,平静地说。

顿时女孩感到一阵天旋地转。眼前闪过一个个画面,她不禁惊呼道:“天哪!”画面中女孩后来迷上了电脑游戏,她的父母早已对她失望透顶,所以就没有再管她。女孩沉迷于电子游戏这个神奇的世界,彻底荒废了学业,本来一周还只是几天不上学,后来一个月也不见得能去几次学校,再后来的课她压根听不懂,死活不去学校了。时光飞逝,转眼初中三年就过去了,中考要到了,试卷出来了,可女孩什么也看不懂,只好随手乱填。成绩出来之后,没有一所高中要她,她的父母实在受不了,把家搬走了,只给女孩留下了房子和一笔五十多万元的存款。女孩也没在意,肆意挥霍着家产,不到一年就把那五十万花得精光,没钱吃饭了,她开始着急找工作,这时她才发现自已什么也不会,在这个厕所清洁工都是高中学历的时代,没人会要一个初中学历的人。她只好卖掉房子勉强维持生计,最后只能以行乞为生,孤单地死在大街上。

突然,女孩从梦里醒过来,四处张望也没看见那位老爷爷的身影,心想:xxx才只是一场梦,但是我不能重蹈覆辙。女孩从此努力学习,长大后成为了一名成功人士。

时间安排总结 第17篇

最近越来越意识到自我时间管理的重要性,于是有意识地去阅读一些有关时间管理的干货文章与书籍,周末了把适合自己并在生活中有待加强应用的时间管理法简单地总结下。

我认为早起是个人时间管理的关键。如果想要拥有一个完美的独处时间段,在这段时间里完全可以按自己的自由意志做喜欢的事情,无疑早起的这大块时间清静自由最适合作为个人时间段了。早起有早起的仪式,包括起床洗漱,刷牙时听广播,晨间日记反馈回顾,确定今日重要事项与任务清单,早餐等。正是由于这种仪式感让大脑养成习惯,肢体记忆也就更加深刻,几乎完全靠条件反射地去执行。

另外,按时间段划分每日时间,专时专用。一般我将每日的`时间段划分为早起,出门路上,上学中,放学后,睡前。内容包括个人时间,课业学习时间,交往时间。每个时间段完成后要懂得给自己奖励,奖励可结合休闲娱乐放松等,比如听音乐、购物、闲聊等。

时间记录的可视化,往往能提高我们管理时间的积极性与主动性。正因为时间是无影无形的,一天过去了我们常常不清楚自己花费的时间都用到了哪里,而记录时间并将它们可视化,也就是借用一些表格或App等来记录我们一天的时间,是非常有必要的。还有,拥有一个“收集篮”工具,可以是笔记本或手机App清单等,随时记录我们想到在未来要做的事情或者是灵感火花。

时间安排总结 第18篇

第一单元的考试时间快要到了,这个消息像龙卷风一样传遍了整个五年级段。这个消息一传开,可真的是几家欢喜几家愁。

诺,这不,xxx他现在可就急得像热锅上的蚂蚁一样,团团啊!因为他压根儿还没复习好!无可奈何的xxx只能踏进了时间银行求助去了,希望时间银行把单元考试的时间往后拖一拖,让他有充分的时间去复习。于是,时间银行的.工作人员就拿出一张协议书,让xxx他在纸上签字。xxx连协议书的内容都没看仔细,看到可以把“单元考试延后”的字样,就迫不及待地纸上签上了大名.

于是,xxx这个学期过得非常得轻松,逍遥自在,因为所有的考试都被挪后了,任何烦人的复习题都不用做了,他整天除了玩,就是睡,无所事事!

终于有一天,xxx接到时间银行的通知单,上面清楚地写着:

xxx同学,你好,你做办理的业务时间快到期了,请你到我们银行来确认一下!

这下,可把xxx急坏了,时间到期了?那不就是说,所有的考试都要一起到来了?可是,这段时间,xxx早已将所有的复习工作通通抛到了九霄云外了。

完了,这下完了!xxx心里极为不安地想着。

xxx马上跑到了时间银行,请求工作人员再把时间缓一缓。可这次,工作人员的态度彻底变了,极其严肃地对xxx说:“xxx同学,机会并不是每次都会从天上白白掉下来了,不好珍惜来之不易的机会,不好珍惜时间去复习功课,你将要为此付出沉重的代价。”

听完工作人员的话,xxx整个人傻掉了,他非常后悔。当眼泪流下来的时候,xxx终于知道自己错了,而且还错得很严重.一寸光阴一寸金啊!

时间安排总结 第19篇

节约时间和充分利用 时间的最佳方法之一是预先思考,周密计划。你想成功你就得珍惜时 间,你想珍惜时间你就必须计划时间。专门安排出时间做计划。没有 计划的工作容易令人陷入盲目。尝试着用 10 分钟的计划来为你节约 两个小时的时间。一个有效计划可以分为长期的、中期的和近期的。 比如一个读书计划:我的长期计划是想在 3 个月内读完整套 5 本,中期的就是读完其中的一本。近期就是每天利用多少时间来读这本书。 计划必须要详细到可以量化、执行的程度。做计划时,需要对自 己有个充分的估计。包括你每天可以利用的'时间,你需要多少时间休 息、休闲,陪家人。不要妄想每天都可以做很多事。我曾经制定过一 个计划是 2 个月背完 6000 个单词,每天 2 小时的时间。结果,执行 三天, 第四天就无限休庭了--我根本做不到每天拿 2 小时来学习英语。 这就是对自己没有充分估计的结果。 计划制定好之后,剩下的就是严格执行。严格规定完成期限。 不要抱怨任务怎么这么多如果你在制定的时候已经充分考虑到你可 利用的时间。除非你完全没有执行这个计划的能力,否则不要轻易对 计划进行大的调整,那等于是对你制定计划时智商和判断力的否定。 xxx在其所著的《xxx法则》中,写下这段话:“你有多少 时间完成工作,工作就会自动变成需要那么多时间。”如果你有 一整天的时间可以做某项工作,你就会花一天的时间去做它。而 如果你只有一小时的时间可以做这项工作,你就会更迅速有效地 在一小时内做完它。

时间安排总结 第20篇

花开花落,时序更替,一转身,便是匆匆数十载。人生不过百年,时间在脸上

打磨出的痕迹,是岁月的见证。

“也许时间再给我一次机会,我定会努力拼搏。”流浪汉的内心话语,也许时间再给我十几载,我定当不负父母所望,勇敢的追寻目标,这是我对时间的嘱托。可终究,所有的也许只会是也许,时光不会从来,能够把握的,仅仅是充满着憧憬的未来。

人生苦短,这是千古以来人人得知的道理,而又因为人生的短暂,谁都想用短暂的生命拼搏出闪亮的光辉不负自己一生的汗水。

岁月不留人,时间看似无形,却又无处不在,在我们的等待中消逝,在我们的奋斗中消逝。在不经意间一点一滴的悄然飞远。

我曾经在书上读过这样的一句话;

“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视,而又最令人后悔的就是时间。”的确是的,时间平凡简单,却又能轻易扼住命运的喉咙。在不同人的.世界,时间的定义并不相同。

在有限的生命中获得更高的价值。每一个生命段中都有他必须完成的任务;小时候,幼小的我们任务是好好学习,为了拥有不平庸的生命;青年时,则要拼搏事业,为明天写下光辉的一笔;到了中年时,有了家庭,必须扛下生活的重担,为家庭撑起一把保护伞,这样的一生,即便到了老年,又有什么关系。至少经历过,拥有过别人奢望却又得不到的记忆,一生,也便无悔。

也许我已经没有能够挥霍的时间,但至少,我还年轻,还有美好的未来等着我,为了不平庸的生命,为了不悔年少,必须珍惜每一分钟努力奋斗,胜利在前方招手。

时间安排总结 第21篇

根据动画中老师阐述的观点可知一个人工作中要做的所有事情 一般可分为四类:

(1)紧急且重要的

(2)紧急但不重要的

(3)不紧急但重要的

(4)不紧急也不重要的

这四类中, (1)需要去做, (4)不要做。这样的结论一般容易得 出。那么(2)和(3)要做哪一个呢?答案是(2) 。放弃不重要的事 情,可以使你更专注于重要的事物。要努力安排好不紧急但重要的事 情,安排好它们,它们就不会出现在(1)的列表中,因为你知道, (1)经常会把你搞得手忙脚乱,事实上时间管理大部分集中在(2) 这个范围内。在书本中介绍为“xxx原则” ,按照这个原则做事那 么我在将来面临多个工作时就可以按照重要程度来合理安排和执行, 避免兼顾不暇和效率低下的情况了。 比如,你要给某同事打电话通传一件事,那么,马上就去做。但 你要给你的同事整理一份报告,那么就要专门安排时间来处理。

时间安排总结 第22篇

是师生的共同进步,是知识和素养的共同提高。

一、我理解的高效课堂是在课堂教学中,通过学生积极主动的学习过程配合老师的点拨指导,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效益发展。

教学高效益就其内涵而言,是指学生在知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。

就其外延而言涵盖高效的课前精心预习、课堂教学中实践展示和课后反馈来提高课堂教学效率。

一般来说,高效课堂效益评价主要标准是,学生思维活跃,语言表达正确、流利、有感情,课堂充满激情,分析问题与解决问题的能力强,目标达成且正确率在90%以上。

前提是看学生是否愿意学、会不会学,乐不乐学,核心是教学三维目标的`达成。

二、从我们教师的角度来说,高效课堂应做好以下三个条件:一是教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况,科学合理地确定课堂的三维教学目标,编制科学合理的导学案。

二是教学的过程必须是学生主动参与的过程。

这种主动参与主要体现在教师能否采取灵活机动的教学策略和评价方式调动和激