大家的日语语法总结(推荐4篇)

大家的日语语法总结 第1篇

(1)接续助词「ば」 「ば」是专门用于表示假定条件的接续助词,接在各类活用词的假定形后。即: 形容词 ~い → ~けれ + ば

形容动词 ~だ → ~なら + (ば)

动词 ~「う」段假名 → ~「え」段假名 + ば

(2)接续助词「と」 「と」接在动词肯定式或否定式的原形之后,可表示假定条件。

(3)助动词「なら」 「なら」是判断助动词「だ」的假定形,其后续的「ば」通常省略,意为_如果是…的话_。

(4)助动词「たら」 「たら」是过去完了助动词「た」的假定形,其后续的「ば」通常省略,意为_如果…(了)的话_、_(如果)…之后(的话)_。

34.否定助动词「ぬ(ん)」 「ぬ(ん)」是否定助动词「ない」的文语形式。与「ない」一样,「ぬ(ん)」接在动词的未然形后。但「サ」变动词时必须接在未然形「せ」之后。

35.样态助动词「そうだ」 「そうだ」可用于表示事物的状态,通常译作_似乎…_、_像…(样子)_;接在动词之后时常有_几乎(马上)就要…_之意。其接续方式如下。

动词连用形 |-> そうだ(そうに•そうな•そうで)

形容词•形容动词词干 |

(特例: よい•ない → よさ•なさ + そうだ)

样态助动词「そうだ」的否定式比较特别,常用形式有「…そうもない」、「…そうにない」、「…そうにもない」,意为_一点没有…样子_、_根本不像…样子_。当「そうだ」接在形容词、形容动词之后时,有时亦可用「…そうではない」表示否定。

36.补格助词「まで」 接体言后,表示终点,意为_到…(为止)_

37.副助词「だけ」 接体言后,意为_只,仅_

38.副助词「でも」 接体言后,表示让步条件,意为_即使…也…_此外,「でも」与疑问词呼应时,表示全面的肯定,意为_无论…都…_

39. 接续助词「のに」 接用言连体形后,表示反常的逆接条件,意为_尽管…却(偏偏)…_。

40.补助动词「(て)くる」、「(て)おる」. …(て)くる

接动词连用形(五段动词音便形)之后,表示渐进的趋势,意为_…(起)来_。田每天六点回家。

41.愿望助动词「たい」 「たい」接在动词连用形后,表示第一人称的愿望。 动词后续「たい」后,所带宾格助词「を」原则上应改用主格助动词「が」,但口语中亦有不变的。「たい」自身可以变化,其活用变化与形容词相同。 如上述最后一例所示,当「たい」之后附上了其他助词(如疑问助词「か」)或助动词(如表示推测的判断助动词「でしょう」)等时,可以表示其他人称的愿望。

42.助词「を」 「を」通常作宾格助词,表示他动词的宾语。除此以外,「を」还有一个类似补格助词的特殊用法,即用来表示含有_走_内涵的自动词的移动场所。此时,「を」常可译为_在_或_从_。

43.副助词「くらい•ぐらい」 接于数量词后,表示概数,意为_大约…_、_…左右_。

44.复合助词「までに」「までに」是由助词「まで」与「に」复合而成,表示限定,意为_在…之前_。

45.补格助词「で」 「で」接体言之后可表示原因,意为_因…_。 「と」接在有序排列的数量词及某些名词群后,表示某种有序的状态。

46.终助词「な」 「な」接在句末,表示感叹。口语中常见「なあ」形式。

47.补助动词「(て)ある」 接他动词连用形(五段动词音便形)后,表示他动词的存续态,意为_…着_、_…有_。此时句中宾格助词「を」应改为主格助词「が」。

48.表示时间点概数的「ころ•ごろ」 「ころ」接于(时间点)名词加「の」之后,「ごろ」直接接在(时间点)名词之后,表示大概的时间点。意为_在…(点)左右_。

49.补助动词「(て)おく」 「ておく」接动词连用形(五段动词音便形)后,表示事先准备,意为_事先…_。(更多内容在微信公众号日语单词本)当「ておく」与「まま」或「収める,しまう,おく」等表示_原样不动_或_收藏、收拾、放置_之意的词呼应使用时,便带有_置之不理、束之高阁_的内涵。

50.补格助词「に」 「に」接在某些体言之后,可以表示目的,意为_为了…_。

51.样态助动词「ようだ」 「ようだ」可以接在用言连体形后,也可以接在「体言 + の」之后,意为_好像…(一样)_。 「ようだ」的活用变化与形容词相同,常用形式有:终止形(原形)、连体形(ような)、连用形(ように)、中顿形(ようで)等。

52.副助词「ほど」 接体言后,表示大致的程度,意为_相当于…程度_、_大约…(左右)_。

53.副助词「さえ」 接体言后,表示程度之甚,意为_(甚至)连…都…_。

54.接续助词「ので」 接用言连体形后,表示客观自然的因果关系,意为_因为…所以…_。。

55.并列助词「し」 接用言终止形后,表示并列关系,意为_既…又…_,常与提示助词「も」呼应使用。

56.接续助词「きり」接体言或动词(动作动词一般用「~た」形)之后,表示限定,意为_仅…_、_只…_。

57.补格助词「へ」 「へ」接于体言后,表示方向性。

大家的日语语法总结 第2篇

疑问词与助词“でも”搭配使用,表示对某一事物或现象全面肯定和认可。

当疑问词与“でも”搭配,用于强调所表示的方向或对象时,“でも”之前可以使用助词“へ”或“に”,构成“どこへでも”“誰にでも”等形式。

てはいけない

接续:Vて+はいけない

分解:「ては」表示假定,“如果···的话”

「いけない」“不行,不可以”

意义:①通常用于规章、规定中,表示禁止做某事。

    ②也可以直接用于禁止听话人的某种行为,这时说话人一般具有某种权威性或处于监督的地位。比如父母对孩子、老师对学生、上司对属下。

以上人教版日语必修语法,希望大家把整理出来的都掌握!高考日语复习不能急于求成,目的是把不会的知识点都掌握,因此,需要一步一个脚印踏实前进哦!

大家的日语语法总结 第3篇

(1) 主格助词[が] [が]通常用于表示主语,但在判断句中,[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语

(2)格助词[が] 格助词[が]接在体言之后,除了可以作为主格助词、表示主语之外,还常常用在描写句中,表示形容词、形容动词所描述的对象,故又称_对象格_。。

(3) 接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形(简体、敬体均可)后,起两种语法作用,一种表示逆接(转折)关系,意为_虽然…但是…_,另一种表示顺接关系,起有机连接前后句的作用。

大家的日语语法总结 第4篇

  *NでNがある在某地有某活动/事件发生。

2. クラスで一番頭がいい人は誰ですか。 限定范围

3.  二人で歌を歌います。共同参与的人数

  *みんな/1人/2人/自分で

4. 病気で学校を休みました。 原因,理由

5. バスで学校に行きます。方法,手段

6. 紙で飛行機を作ります。(可见)原材料