队伍建设工作总结 第1篇
打破隔阂，拉近距离
虽然在前两天的培训中大家已经有了一定的接触和交流，但还是比较的生疏。而这些游戏让所有的成员甚至研究生师兄师姐都参与其中，并且根据游戏设计，都需要大家的相互配合，比如手牵手、背靠背、脚绑脚等等，这些细节让大家通过亲近的身体接触和由此而自发交谈，拉进了彼此间的距离；并且在游戏的过程中，友好竞争时的争强好胜、丑态百出时的会心一笑……都是大家关系在逐步融合的契机和铁证。游戏结束后，大家已经可以彼此之间互开玩笑，主动交谈了，所以无法不承认，是这些游戏真的是大家友谊的润滑剂。
八仙过海，各显神通
虽然早就知道我们的团队里的人既然是经过严格考核挑选出来的，必然每一位同学都“身怀绝技”，但是直到这次团队活动，才真正的清楚认识到了这一点，并且也为自己能结识这么多优秀的队员而自豪。四个游戏各有特色，所侧重的能力训练方面也有所不同。于是，每一次的重新分组又给了大家和不同的队友并肩作战的机会。
在一次次友好游戏和竞争中，我们都发现了身边的队友的惊人智慧、组织能力和表演才能。而每次游戏淘汰出局的“惩罚”，更是给了队员们一个个舞台，恰恰舞、健美操、书法、兔子舞……无一不是才艺的展示。
团结协作，力争胜利
特别是脚绑脚游戏中，因为A组第一次比赛的时候到了中转线时解开各自的绳子转了身再绑耽误了时间，B组维持脚绑脚的现状转身的趁机加速并取得了胜利；于是A组就不服气，提出了三盘两胜的新规定；B祖也迎接挑战，打算让对手输得心服口服，没想到A组通过吸取教训，真的反败为胜了。这个小小的变动既体现了团队荣誉感在大家观念中的重要性，也更体现了团队协作的必要性。
环保理念，自然灌输
于是，通过这些游戏，它们所蕴含的环保理念就在一种轻松愉快的氛围中自然而然的灌输到大家的脑中了，真正实现了寓教于乐。
在看到取得的成绩的同时，我们也看到了不足之处，主要有以下几点：
队伍建设工作总结 第2篇
长兴专业技术人才队伍建设总结报告专业技术人才、高技术人才是人才队伍的重要组成部分，加强专业技术人才队伍建设，对经济社会发展有着重大意义。近年来，在区委、区政府的领导下，长兴乡专业技术人才队伍不断壮大，素质不断提高，专业技术职务结构逐步优化
一、专业技术人才及技能人才队伍建设现状
长兴乡的专业技术人才队伍主要由乡政府事业单位人员、教师、医生和其他类人员构成。乡镇事业单位管理人员为7名，专业技术人员为14名，编制数与实有人数相等，从学历结构上看，具有大专以上学历的有7人，中专学历的有10人，高中以下学因的有4人，从年龄结构上看，30岁以下的有6人，31至40岁的有8人，41岁至55岁的有6人，55岁以上的有1人，从职称结构上看，具有中级职称的有3人，初级职称的有8人。
非公经济领域人才总量较快增长，特别是专业技术人才队伍发展较快，截至2011年10月份，全乡专业技术人才总量达到100多人，比20xx年增长20％。对推动全乡科技经济发展发挥了重要作用。进一步加快专业技术人才队伍建设，为国民经济发展提供更强有力的智力支撑，成为长兴乡实施人才强乡战略的重要举措。
二、采用的方法措施
乡党委、政府通过加强宣传营造良好的社会环境，加强职业道德规范营造健康的学术环境，制定和完善优惠政策形成良好的政策环境，为人才提供创业舞台形成广阔的发展环境等措施，总体上营造了“鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业”的良好氛围。专业技术人才成长和发展环境日益改善，社会地位不断提高，工作业绩不断提升。xxx，作为一名农经战线上的'老兵，他吃苦耐劳的精神，优良的敬业素质，满腔热情工作的态度，在群众中树立了很好的公仆形象，赢得了干群的一致好评。20xx年被新兴区评为劳动模范。2011年曾被七台河市授予优秀党员。随着中央对“三农”政策的大力加强，作为农经站站长，他一方面做好防止和纠正以发展生产为由的各种侵犯农民权益的行为；另一方面加强为民服务。注重引导农民按照市场规律办事，帮助农民增收。通过他的不懈努力，全乡的财务管理管理上了一个大台阶，群众对村干部由过去的不信任变得信任，积极性也高了，全面反映了全乡民主化管理的丰硕成果。
三、存在的主要问题
1、人才总量仍然不足。乡镇的专业技术人才队伍主要是教师、医生和农技中心的技术员，其他从多的职能部门的专业技术人才多数是“半路出家”，有的甚至根本没有人。与发展的要求相比，缺口仍然很大。
2、人才结构不够合理。一是地理分布不均。边远乡镇人才奇缺。如乡镇卫生院专业技术人员很少，有些村居然找不到合格的执业医生,村卫生室都不能开办。教师都集中在县城及周边乡镇，致使这些
学校严重超编。二是行业分布不均，教育、卫生和党政群机关人才相对集中，文化、广播电视、质量监测、地质灾害预测、畜禽防疫、环境保护人才、工程技术人才等等都十分缺乏。
3、专业技术人才队伍素质亟待提高。乡镇很大一部分技术人才都是半路转行而来，没有专业技术培训，不能适应专业技术的需要。
4、人才流失严重，招引力度不够。虽然我们在吸引优秀人才服务的工作上作了大量的努力和尝试，也取得了一定的成绩。但由于种种原因，人才一方面流失严重，另一方面又难以招引。
四、加强专业人才队伍建设的建议
切实转变观念，创新思路，强化举措，不断提高专业技术人才工作整体水平，为实现又好又快发展提供有力的人才保证。
1、树立“不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份”的观念，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才、使用人才的主要标准，不拘一格选人才。
2、以更灵活的政策，更大的投入，更宽松的环境来吸引人，留住人。
3、搞活人才流动机制，储备优秀年轻人才。
4、创新用人竞争机制。促进人才评价体系的规范化、科学化，真正落实用人单位职务自主聘任，实现职务能上能下。
5、改进管理方式，提高服务质量。一是加快人才市场建设，推动人才市场信息化。二是抓好教育和培训。
队伍建设工作总结 第3篇
XX年，农开中心高度重视领导干部素质教育工作，按照区创卫办年初下达的工作任务和乌建立字XX1号文件《xx区建立全国礼貌城市指挥部关于加强市民素质教育的通知》精神，为了扎实开展“三创一办”纵深推进生态礼貌城市建设，加强干部职工的素质教育，营造良好的`学校氛围，进一步提高干伍素质，更新干部的知识结构，使广大干部能及时掌握最新的理论知识和增强业务潜力，更好地完成我区农业综合开发工作和其他各项工作任务，现将农开中心XX年领导干部素质教育工作总结如下：
一、加强领导，成立农开中心素质教育学校
年初成立了由中心主任同志为校长，党支部书记xx为教导主任，中心副主任xx、xx为授课老师，其余干部职工为成员的农开中心领导干部素质教育学校，制定了学习计划，认真开展培训工作。
二、全体干部职工用心参与，努力学习提高自身的修养。
XX年，农开中心全体干部职工用心参加各种培训，将各种培训作为提高自身素质，更新知识结构，增强业务潜力的重要手段。4月份学习了xx区建立卫生城市篇。5月份学习了xx区建立环境保护模范城市篇和整脏治乱篇。6月份学习建立礼貌城市篇和如何做一个礼貌的城市人。在学习的过程中中心领导严格要求职工做好学习记录，要求把学习市民教育读本的资料贯穿到实际的工作和生活当中，做到改陋习，讲礼貌，树新风，促和谐；培养好习惯，改掉坏毛病，处处讲礼貌；纵深推进生态礼貌城市建设。
三、创新机制，立足长远，确保领导干部素质培训的深入
建立健全了考评机制。将社会公德、职业道德、家庭美德教育工作成效自觉纳入“礼貌单位、礼貌社区、礼貌村镇”建立活动考核目标。坚持教育管理并重。在中心领导干部、职工中大力宣传“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范，使之家喻户晓、人人皆知。并加大教育和处罚力度，遏制不礼貌现象。对本单位干部职工进行礼貌礼仪、法律法规、卫生保健和xxx能等各种知识培训。以建立礼貌区城活动为契机，以“讲礼仪，守规范，争做礼貌市民”为主题，组织开展向不礼貌语言、不礼貌行为、不礼貌风气宣战活动。在日常行为上作到管住自己的嘴，不随地吐痰，不说脏话粗话；管住自己的手，不乱扔乱倒，不乱贴乱画；管住自己的腿，不违反交通规则。
XX年在市民素质教育培训工作中还存在许多的不足，但在今后的工作中我们会继续努力做好培训工作，力求做到形式多样、效果明显，努力把中心广大领导干部职工培养工作认真抓好成为高素质的礼貌市民。
队伍建设工作总结 第4篇
教师的成长是幼儿园发展的关键。我积极鼓励教师参加各种学习活动，克服保育员缺少的困难，创造机会让大家都能出去走走、看看，我觉得“眼高”才能逐步“手高”，从中找出差距，寻求自身前进的方向。所以我不轻易放弃老师们学习的机会，还经常会要求增加难得的几个名额。我自己也很珍惜这样的机会。一学年虽然没有一次出省学习的机会，但我主动报名参加区里的各种展示活动，了解本区幼教的最新动态。有的老师可能会看轻区里的`活动，但我越来越觉得我区的幼教已经走在全市的全列，频频夺得一等奖的论文、优质课都见证了我区的实例。所以在家门口的活动省时又省钱，真的不容错过。另外遇到中午老师们的学习时间，我就主动到班级里管理午睡，让多一位老师参加学习。
其次，抓教育教学常规，指导教师科学合理地组织一日活动，不断提高教育教学质量。进班调研，深入教学第一线，了解全员教职工的工作状态是我的责任。我有空就会到班级里调研，不光是听课，一日活动的各个环节也不轻视。平时经常是随时看到有不妥的地方随时指导，并给与教师合理的建议。加强对新入教师的调研，采用继续跟踪的方法，帮助教师的提高。我和教研组长一起调研、反馈后让新老师到教研组长处跟班见习，然后再调研。这样一个循环后我们都能看到对老师的成长是比较明显的。一学年来，各种的听课活动有50节之多，我还撰写了多篇的调研日记。
接着，提供个别化帮助，促进教职工不断成长。我园人员结构年轻化，各有各的特点和优势。我会考虑到采用不同的方式进行帮助。有的班级家长工作有难度，我先是出谋划策，想点子、提注意点，还是不行就直接与家长交流，直至问题解决；工作有矛盾了，有情绪了，我发现后会与他们及时沟通，听听他的想法，及时疏导；工作不敢大胆展开，我积极鼓励，打开心结，做好他们的坚强后盾，努力让大家感到在幼儿园工作是愉快的。
最后，搭建平台，展示风采。本学期根据园本特色，我们向集团和个体园进行了特色展示活动。三位年轻的教师分别展示了古诗、绘本和儿歌的教学活动。对于这次活动，我们也是很重视的，从环境的布置，到活动内容的确定、磨课，都及时给予指导。展示那天，听课的老师们肯定了我们的许多工作，同时也提出了一些很好的建议，值得我们以后去反思和探讨。
队伍建设工作总结 第5篇
建设一支高素质的教职工队伍是教育发展的关键，良好的师德师风是教职工队伍素质中至关重要的方面。为此，我校以师德为核心，狠抓教师队伍建设，取得了显著成效。
一、以提高综合素质为目标，强化教师队伍建设
教师是学校管理过程中最重要的人的因素。“兴教之道在于师”，教师乃教育之本，学校管理的主体——教育教学管理，集中体现在教师身上。实践证明，学校管理体制的改革，各项管理措施的制定，都是围绕调动教师工作积极性和主动性进行的，高素质的教师队伍是提高教育教学质量的先决条件。知识经济时代的到来呼唤素质教育，素质教育呼唤高素质的教师。只有使教师达到“学高为师，xxx为范，以身立教，为人师表”的高境界，学校管理才能提高到一个新的水平。因此管理者必须运用科学的管理手段，加强教师队伍的建设与管理。
要建设一支稳定的、高素质的、学者型教师队伍，首先要提高教师队伍的整体素质，主要着眼于以下八个方面：一是具有良好职业道德和社会责任感，具有高尚的师德和对学生高度负责精神；二是要具有扎实的专业知识和技能，有广博的学识，对所教学科的前沿知识和相关领域有较为熟悉的了解，能胜任某一个学段所有年级，至少一个学科的循环教学任务，并具有探索精神和创新意识，能在学习和工作中不断创新，勇于反思、改进和提高，在师生互动中实现教学相长；三是胜任班主任工作，有先进的教育理念，掌握并尊重学生身心发展的规律，和学生平等相处，尊重个体差异，关注学生全面发展，引导学生学会学习，并有效地对学生进行思想品德教育；四是有组织辅导课外活动的能力；五是具有教育科研能力，能撰写较高水平的教育科研论文；六是要具有终生学习的能力；七是要掌握现代信息技术，并能够熟练地运用现代教学媒体和教育手段进行教育教学工作；八是达到国家规定的合格学历要求。这八个方面的能力和要求，都是教师必须具备的，明确地提出来，让教师自己明确发展方向，同时，评价教师也有了依据。
其次，要加大教师进修的管理力度。要针对教师工作和成才的特点，抓好教师的自修，把教师的自修纳入教学常规管理之中，并与教学工作以及教育科研活动紧密结合，实现教学、教育科研和教师自修的“三位一体”，构建自修、实践、反思、提高的教师校本培训模式，促进教师文化业务素质的迅速提高。要求教师做到案头有理论书籍，有业务书刊，有学习笔记，有体会和总结。学校制定出教师专业发展规划，督促和鼓励教师进行学历进修和合格后的继续教育。实行学校及教研组例会制度，组织教师结合教学实际进行课堂教学研究，借鉴先进的教学理论、方法和模式，不断改进和优化课堂教学，提高课堂教学效率。采取走出去、请进来等措施，多为教师提供外出学习的机会，聘请专家学者到校讲课指导，开阔教师的眼界，使其教育思想及观念不断得到更新。总之，要通过各种形式的学习和研究，使教师文凭与水平相符，学历与能力相称，并且做到常学常新，常教常新，常研常新，使“新手”尽快成为“老手”，让“老手”努力形成自己的教学风格，促进教师整体素质的尽快提高。
第三、抓好考试评估。改变以往单一的以教学质量评价教师工作的做法，采取综合评价手段，全面地评价教师工作。一是对教师实行基本素质评价，从思想品德，工作态度，文化业务水平和工作能力四个方面，分优、良、中、差四个等级进行量化打分，以此来评价每个教师的基本素质。二是加强课堂教学评估，除了正常的教学研究听课以外，组成课堂教学评估小组，按一定的标准采用量化打分的形式定期深入课堂，对教师的课堂教学做出评价。三是让学生参与评议教师的教学工作，可采用两种方式：一是召开座谈会，听取学生对教师的意见，另一种方式是采取问卷打分的形式。综合后反馈给教师本人，更有利于促进教师的自身提高。除此而外，再结合常规检查和教学质量，综合起来评价教师的工作。这样，德、能、勤、绩诸方面全部体现，教师素质在工作评估中占了较大比重，不仅有助于教师自身素质的提高，而且便于管理，评估的结果再不是原则性的结论，而是实实在在的东西，管理上也不再单纯凭借各种条条框框，可采用粗放型目标管理模式，只要明确工作目标及要求，各种评价方案本身就具有极大约束力，并且易被教师们接受。
第四，开展各种形式的业务竞赛活动，促进教师素质的不断提高。如基本功单项赛，上过关课，评优秀教案、优质课、学生最喜欢的教师、教学能手、学科带头人，课堂教学大赛、开展“人人奉献一堂好课”活动等，都是促进教师不断提高的有力的措施。
二、以人为本，抓好教师队伍的稳定
在抓好教师队伍整体素质提高的同时，更应着力抓好教师队伍的稳定。一是思想稳定，二是人员稳定。只有使教师队伍在稳定的基础上提高，建设高水平的教师队伍才可能成为现实。
(一)抓教师队伍的稳定，首先必须做到知人善任。要“知其人，量其才，扬其长，避其短”，对教师的品德、知识水平、业务能力、特长爱好、脾气秉性都要有较细致的了解，在了解的基础上，合理大胆地使用。在明确工作目标和要求的前提下，放开时间和空间，不过多干预，给教师以一定的自主权，充分发挥教师的主观能动性和创造性，并且多给予肯定和鼓励。“士为知已者死”，特别是中青年教师，他们有足够的知识和能力，更应以信任为前提，给他们提供施展才华的广阔天地，在辛勤的工作中获得满足感，进而转化成不断进取的强大动力。
（二）稳定教师队伍，必须善于感情投资。“感人心者，莫先于情”、“情感所至，金石为开”，管理者要想方设法为教师排优解难，以消除教师的后顾之忧，使他们安心工作。管理者对教师的关心和爱护，能换来教师的“涌泉之报”，不仅能安心工作，而且能激发他们巨大的工作热情，在自己的岗位上安居乐业，建功立业。
（三）稳定教师队伍，还要注重工作条件与环境的改善。管理者要不断改善工作条件和环境，提供必要的工作设施，让他们感到工作舒心顺手，不致于埋没自己的才华。同时，多做社会工作，让人们理解教师，尊重教师，使教师增强自信心和自豪感，安于教育，保持教师队伍的稳定。
（四）稳定教师队伍，还要做到民主法治、公正公平。学校的民主化管理首先是学校领导的民主，学校领导要紧紧依靠广大教师办学，要经常深入教师之间，倾听他们对学校工作的意见和建议，学校的重要决策要广泛听取群众的意见，经教师代表大会讨论通过后实施。
还要做到依法办学。要认真学习和遵守国家和地方的各种法律法规，严格依法办学，不会因学校的小利益而损害国家利益和大多数人的利益。要建立健全各种规章制度，在遵守国家大法的前提下，学校要有自己的小“法”，做到事事有章可依，有章必依，在制度面前人人平等。”
公平公正是学校和谐的凝聚力。首先，学校领导做事要做到公平公正，光明磊落，一碗水端平。老师对学生也要公平公正。在使用教师时做到知人善任、用其所长，把教师安排到合适的岗位上，使其有胜任感、成就感；另外还要鼓励教师之间在合作的基础上实行公平竞争，充分挖掘教师的潜能，使教师有公平感和紧迫感。要鼓励青年教师积极进取，脱颖而出。
（五）稳定教师队伍，要科学制定教师队伍发展规划
为了加强我校师资队伍建设，优化师资队伍结构，提高师资队伍整体素质，以满足教学的需要，学校科学制定了教师队伍发展中长期规划，以适应现代教育发展的需要。
总之，管理者必须对教师在思想上教育，在业务上帮助，在生活上关怀，对有才干的大胆使用。这样，激其趣、奋其志、增其能，效其行，使教师安教、乐教、善教、胜教，建设一支乐奉献，肯钻研的科研型的教师队伍，促进教育教学质量的全面提高就有了保证。
三、以提高教育质量为中心，强化师能训练
教师专业素质训练，既是师德建设的`重要内容之一，又是教师队伍建设的重点。在这方面，我们主要抓了以下工作：
一是抓继续教育工程。积极开展教师继续教育集中培训工作。
二是抓新课程师资培训。基础教育课程改革，师资是关键。根据“先培训、后上岗，不培训、不上岗”的要求，组织教学管理人员和起始年级学科教师参加新课程培训。
三是抓课题实验研究。在切实抓好常规教研工作的同时，大力开展课题研究。学校教导处积极争取教研课题，研究确定校本教研课题，重点解决教育教学工作中的突出问题，提高工作效率，取得成效。
四是抓信息技术培训。与人事局合作，结合教师职称评定工作，大力开展信息技术培训，基本完成全体教师的初级培训。
五是抓提高学历教育。大力支持并积极鼓励教师参加各种形式和途径的学历进修，现有101人教师中，本科学历的66人，大专学历的33人，教师学历合格率达92%。目前还有部分教师正在专升本进修。
四、注意优化学校人际关系，建立和谐的教师群体
以人为本，构建和谐的人际关系：
首先，尊重人是办好学校的前提，依靠人是办好学校的保证。学校的发展主要是靠广大的教师。他们是学校办学的主体，是学校教育教学工作的具体实施者，只有紧紧依靠广大教职工，调动他们的工作热情和积极性，学校的发展才有希望，学校的工作才能上水平上档次。
其次，提高人是办学的目标。要提高广大教师的思想政治和业务水平，为每个教师搭建学习和发展的平台，给他们提供学习和发展的机会。
人际关系是学校和谐的关键。首先，构建和谐的领导班子。构建和谐领导班子是构建和谐学校的关键所在。只有领导班子成员和谐相处，各尽其能，各司其职，才能有效发挥班子整体功能，确保学校沿着正确的方向前进。其次，构建和谐的教师队伍。教师是构建和谐学校的主体，建立和谐的教师队伍是构建和谐学校的基础。
一是要培养勤奋的敬业。一个和谐的教师群体是一个品xxx尚、爱岗敬业的群体，是一个整体向上、充满人文思想和先进理念的群体，一个没有正确的人生观、价值观，没有对教育的爱、学生的爱，没有对事业的追求的教师群体，培养教育人的任务就很难完成。因此，要加强师德师风教育，把培养教师高尚的道德情操和敬业精神提在教师队伍建设重要位置，使每位教师都能以教书育人为已任，勤奋进取，爱岗敬业，求实创新，在教育实践中享受人生快乐。
二是推进民主管理。尊重教职工的民主权利，形成学校发展靠教职工，教职工发展靠学校的良性互动。
五、加强师德建设，提高教师的教育管理水平
教师的政治态度和思想观念，教师对职教事业的认识，教师在学生心目中的形象，对于教育的质量有着至关重要的影响。教风的核心是教师的职业道德。丰富的职业情感是加强教风建设的基础，高尚的师德行为是加强教风建设的保证。教师的职业行为就是要忠于职守，做到以身作则，就是要坚持有利于学生身心健康的行为，批判抵制那些不利于学生身心健康的行为。因此，学校要着力培养一支现代化的教师队伍，建设一支相对稳定，结构合理、业务素质精良、师xxx尚的现代化的教师队伍。
队伍建设工作总结 第6篇
本学期，学校认真贯彻落实上级文件精神，学习区教育工作会议胡局长讲话精神，加强政治思想建设，关注教师专业化发展，以创建高效课堂为契机，不断转变教育观念，加强校本培训，创设良好的育人环境，进一步增强教职工的竞争意识，增强全体教职工的劳动纪律观念，进一步增强教职工的创新意识和开拓进取精神，进一步提高干部教职工的整体素质，圆满完成了学校布置的工作任务，取得了一定的成绩。
一、以目标为导向，注重队伍建设的效果
为了提高教师队伍建设的实效性，学期初学校便制定了队伍建设的目标，目标明确，便于操作。目标坚持以教师为本的理念，牢固树立尊重教师、依靠教师、服务教师的意识，把满足教师的终身学习和全面发展的需要以及维护和保障教师切身利益作为衡量教师队伍建设工作的根本标准，作为教师队伍建设工作的出发点和落脚点。坚持教师专业化的导向，努力建设一支业务精湛、结构合理、富有活力、可持续发展的教师队伍；坚持教师为全体学生服务，为提高教育教学质量服务的方向；坚持把师德建设放在首位的原则；坚持以制度改革为队伍建设的主要动力；坚持分层培养、协调发展的策略。在目标的引领下，队伍建设有条不紊，稳步推进，取得了积极的效果。
二、措施得当，各项工作稳步推进
（一）、提高领导干部素质，作为工作重点。
探索副校级以下干部的岗位竞聘制度，使干部岗位纳入良性循环的轨道，始终充满生机与活力。强化干部的规范化管理，坚持干部业务档案、考核评价及奖励制度，并在实践的基础上不断完善。加强对干部的培训工作，坚持理论
中心组学习，在理论与实践的结合上丰富学习内容，不断改进学习形式，提高学习效果。干部能加强自身学习，提高了自身素养。努力增强自律意识、责任意识、服务意识、学习意识、创新意识、大局意识、民主意识。不断改进工作作风，坚持以身作则，率先垂范，成为教师的楷模。
（二）、培育优秀教师群体，作为工作核心。
坚持教职工政治、业务学习制度，保持正确的政治方向，使学校始终保持积极、健康、向上的浓郁氛围，为教师的成长提供良好的土壤和条件。加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，xxx为范。通过政治学习等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、xxx实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。继续加强对教师学历进修的管理，提高教师的学历层次，专任教师中本科以上学历达到95%以上。
加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记，学校定期检查，从检查情况来看，效果明显。
加强教师继续教育的组织和管理，创设浓厚的学习氛围，构建学习型组织，培育专家、学者型教师队伍，使教师在实践积累的同时注重理性思考，并在学习与实践中不断更新教育观念，树立全新的教育理念。促进教师的专业发展，引导教师树立终生学习的理念，广泛开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“书香校园”活动，营造浓厚的.读书氛围，倡导教师养成良好的读书习惯。
坚持并完善校、镇级骨干教师评选认定制度。着力培养区级骨干教师，并分阶段加以实施。引导教师制定专业成长规划，通过开展各种推优、展示等活动，做好骨干教师、学科带头人的培养、管理和使用工作，努力培养一批有影响力的教学骨干队伍。充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培养工作。加强对青年教师的培养，通过“骨干教师培育计划”、课堂教学竞赛、教育教学论文评比等活动，为青年教师提供广阔的舞台，特别是加大对新分配教师的培养，促进青年教师的成长。组织教师参加各级各类培训，不断提高教师的业务素质和专业水平。积极组织教师外出考察学习，开阔教师们的视野，继而转变工作方式，提高工作效率。
（三）、坚持科学、规范管理，作为工作保障。
队伍建设工作总结 第7篇
一位教育家说过：“一个好班主任就是一个好班级，”。同理，一个好年级组长就是一个好年级。这既是对优秀班主任、年级组长的极高评价，同时也暗示班主任、年级组长在学校管理中的重要作用。年级组长、班主任队伍是学校德育工作的骨干，学校的办学思想和管理方略是决定班主任健康发展的主要因素。20xx年，我校借着松滋市中小学“学高为师、xxx为范、绩高为尊”师德师风主题教育活动的契机，学校在年级组长、班主任队伍的建设上投入了更多的力量，力争打造优秀的年级组长、班主任团队，取得了一定的成绩。
一、强化管理制度，落实工作职责。
学校是未成年人思想道德建设最基本的阵地，而年级、班级又是最能体现学校特征的组织形式，年级组长、班主任又是年级、班级管理的核心。队伍管理常规化，才能发挥最大效率的作用。一方面，学校以《教育部关于进一步加强中小学班主任主任工作的意见》为指针，认真学习贯彻市教育局《关于加强中小学班主任队伍建设工作方案》；另一方面，学校德育工作领导小组统筹指挥和协调年级组长、班主任工作，政教室全面负责。各自履行好自己的职责，渠道畅通，有令则行，有禁则止，强化管理力度，落实工作职责，主要的管理措施有以下几个方面。
1、建立学生评价制度。每个学期，学校都要对年级、班级和年级组长、班主任情况在学生中进行问卷调查，组织发动全校学生对自己的班级和班主任，从班风、学风、工作态度、班级管理、谈话和家访次数、活动组织等多个方面进行评价。由政教室进行统计汇总，并将情况进行通报，并与工作考评挂钩。
2、建立量化考核制度。由政教室对年级组长、班主任的出勤率，常规管理、活动组织、学习指导等各方面工作依据《王家桥中学年级组长、班主任考评条例》进行量化考核，逐一统计，每月汇总一次，按量化考核的结果分等浮动发放年级组长、班主任津贴，每学期的绩效奖也依据量化考核结果发放，优质优酬。3、建立年级组长、班主任工作档案。把班主任每学期的计划、总结、论文、获奖情况，所带班级学生的各方面成绩等材料集中起来，存入档案，作为考核晋级、评选先进的主要依据。
年级组长、班主任队伍管理制度的落实，让我校德育工作在一种“常态”下运行，从而增强了德育工作的实效性，也进一步优化了年级组长、班主任队伍。
二、加强岗位培训，提升专业水平。
马卡连柯指出：“教育者的技巧，并不是一门什么需要天才的艺术，但它是一门需要学习才能掌握的专业”。教师需要经常性的学习才能适应教学的需要，教育管理者也需要与时俱进才能适应学生心理发展需求。因此，进一步的学习与培训是当务之急。我们努力做到系列化、层次化、校本化，促进年级组长、班主任的成长。
1、优化班主任例会制度。面向现任年级组长、班主任，将原来的例会开成的工作总结会、布置会，改成经验交流会和理论培训会，加强例会的计划性、针对性和实效性。例会每月一次。每次例会都要根据当前工作任务确定一个研究专题，如年级组、班主任工作计划制定、调动学生积极性的方法、素质评价手册评语的书写、如何与学生家长沟通、学生心理咨询方法、养成教育方法、学生违纪问题的处理方法等，选择有较丰富经验和一定理论修养的本校优秀年级组长、班主任和学校领导担任主讲，从整体上提高班主任的思想素质和业务素质。
2、建立研训长效机制。学校把班主任培训当作校本培训的重要内容列入了议事日程，班主任校本培训定位每月至少1次，每次培训专人专题。已开展的校本培训有：
（1）校长xxx主持《松滋市教育局德育工作会议精神》的学习培训；
（2）政教xxx平主持《班级常规量化考核方案》的讨论会；
（3）政教副主任xxx主持《加强校园安全管理，创平安文明校园》的学习
（4）年级组长xxx主持《如何加强毕业班教育教学管理》的学习培训；
（5）校办主任xxx同志主持《校园、班级文化建设交流》的座谈会；
（6）政教xxx平主持《王家桥中学年级组长、班主任工作要求》的报告会；
（7）各年级组开展班主任工作案例交流会。所有案例来源于班主任工作的实际，交流中，智慧碰撞，思想争鸣，推动班主任反思自己的工作轨迹，优化自己的工作方式。
3、走出去，拓展教育视野。
教育思想与方式需不断更新才能适应时代的需要，教师的视野需不断拓展才能适应新时期学生的需求，他山之石可以攻玉，近些年来，我校组织年级组长、班主任先后到万家中学、北门中学、市中学等学校考察学习先进的教育理念和教育方法，并和他们就班级管理深入交流，达成了许多共识。同时市教育局也开展了一系列的班主任培训活动。我校将一批具有潜力的年轻班主任送到培训班进行专业化的学习与提高，老师们经过严格而有效的.培训后，学习精髓总结经验，把专家以及优秀班主任的工作热情与经验也带到了自己的工作中，并与校内其他班主任共同分享，共同进步。
通过学习与研训，提高了班主任管理水平和工作实效，也涌现出一批优秀的班主任老师，多年来年，我校傅成玉、xxx、xxx等老师先后被评为市“五十佳班主任”；向家春、xxx等老师有多篇德育论文在省地市获奖。同时，通过集中学习、自主进修、专题辅导、交流研讨等形式，提高了班主任师德修养和业务水平，并帮助班主任转变工作观念，有利于班主任形成研究状态下工作，工作状态下研究的思维。
三、优化队伍结构，促进可持续发展。
为了保证年级组长、班主任队伍的先进性，我们坚持在现有的师资力量里好中选优。每学年开学前，德育领导小组认真对原年级组长、班主任的工作进行总结，对新一届年级组长、班主任队伍公开选聘，选出优秀的班主任人选。
1、确保选拔的年级组长班主任责任心强、教育教学经验足，水平高。这有利于班级、学校秩序的稳定，有利于建设良好的班风、校风，为争创优质的教育教学质量提供保障。本学期上任的的年级组长xxx老师工作热情高，肯想办法，善想办法，把九年级治理的紧紧有条；新上任的班主任xxx老师，责任心强，爱生如子，班级管理在年级名列前茅。
2、有意识地安排年轻教师担任年级组长、班主任，给他们加压，学校的发展将来要靠他们挑大梁。一方面让他们在实践中得到锻炼，尽快成长，另一方面也有利于学校的发展，年级组长、班主任队伍后继有人。每个年级配备班主任时力求以老带新，以新促老，老少共进，形成比较合理的班主任队伍结构，实现学校德育管理可持续发展。今年上任的年级组长xxx、xxx老师，工作主动，在年级中起到了很好的领头雁的作用。
过去的一年里，我校的年级组长、班主任队伍建设已经取得了良好的效果。
一支爱岗敬业，业务精良，求真务实的优秀管理团队已经基本建立起来，后备力量素质正稳步提高。当然，在年级组长、班主任队伍建设的过程中，我们也产生了一些不解与困惑。比如，如何为班主任“减压”，如何提高班主任待遇，如何为我们的年级组长、班主任团队注入更多的新鲜血液等。但我们有信心在探索与实践中不断总结，不断创新，从而取得更大的成绩。
队伍建设工作总结 第8篇
一、公安工作开展情况
公安工作的主要任务是保卫国家安全与维护社会治安秩序的稳定。20xx年以来，全县公安工作在上级公安机关的统一部署和县委的领导下，紧紧围绕“12354”工作思路，以“东南领先，全市一流”为奋斗目标，深入开展严打整治等一系列专项行动，圆满完成了各阶段的工作任务。从总体上确保了全县社会政治稳定和治安大局平稳，人民安居乐业，为全县经济社会快速发展创造了良好的治安环境。其成绩主要表现在以下几个方面：
(一)安保工作保障有力。一是加强了警务信息的收集、研判，强化了应对处置；二是狠狠打击了_组织的活动，维护了全县政治稳定；三是强化了“五位一体”的维稳机制建设，确保了党的及_期间无进京到市上访，县内各重要节会的安全稳定；四是完善了应急处置预案，实现了重要时段、敏感日的“六个坚决防止”目标。
(二)公安职能作用发挥好，成效显著。一是打击力度大，20xx年以来，公安工作始终坚持严打高压态势，严厉打击违法犯罪活动，确保了社会秩序的稳定，全县共立刑事案件2458件，破获20xx件，破案率为，做到命案必破，打击处理747人，发生命案7起，破获7起，做到命案必破；
受理治安案件12692件，查处12548件，查处率为，治安处罚11934人，抓获逃犯50人，发生交通事故2991起，死亡59人，20xx年与20xx年下降，火灾事故死亡人数实现零目标；二是业绩突出效果好，20xx年，各项专项行动排位迈进全市第一阵营，群众安全感指数实现历史性突破，跃居全市第四位，获奖数量列渝东南前茅，实现了“东南领先、全市一流”的工作目标。今年1至4月旅馆业追逃全市排名第4位，旅店业治安管理全市排名第17位，打四黑除四害专项行动全市排名第4位，打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品犯罪在全市县级排名第1位，侦破制贩假证案件全市排名第6位，大情报工作全市排名第4位，县级第1位，刑侦绩效考核全市排名第14位；三是彻底扭转了我县公安工作在全市区县排名靠后的被动局面。
(三)基层基础不断夯实，内部管理不断规范。一是公安基层基础建设大幅提升，新城指挥大楼完成主体工程，普子派出所建成投用，xxx、连湖派出所开工建设，梅子、靛水派出所进入审批，其他派出所均根据情况实行了规范化建设，大大改善了基层派出所的办公条件和办公环境；二是信息采集系统等技侦设备的配置以及四区七室的规范性建设大大提高了办案水平；三是内部管理规范有序，警容警纪大幅提升，建成一级派出所1个，档案管理达到一级标准；四是社区警务实现乡镇全覆盖，基层民警占全县民警的比例和社区民警占派出所民警的比例提前三年达到40%的要求，通过社区警务的开展，今年以来，收集重大信息85条，排查调解矛盾纠纷112件，化解群体性的事件2起，破获刑事案件7起，查处治安案件125起，打击处理4人。
(四)警营文化建设激励了干警激情。警营文化建设是提升民警综合素质的有效途径和有力保障，_门通过广泛开展警营文化建设，激发了民警的工作激情，提高了广大民警的综合素质，造就了一批优秀的公安民警，提高了整个队伍的战斗力。
(五)队伍建设成效显著，敬业精神和服务意识明显增强。一是公安队伍领导班子精诚团结，有凝聚力和战斗力；二是公安队伍得到了大幅扩充，现有民警420人，文职人员115人，协警136人，从警人员近700人，较之20xx年之前从警人员不足400人的局面，已较大幅度地解决了警力不足的问题；三是通过人民警察核心价值观教育实践活动的开展，极大地提升了干警的政治素质和业务素质，强化了干警的敬业精神和服务意识，从而创造了县公安机关20xx年度被评为全市优秀公安局，荣立两个集体二等功，有46次集体、188名个人受到各级表彰奖励，公安工作获市县重要批示20余次的辉煌业绩。
(六)服务经济建设力度大。今年以来，公安机关为地方经济建设保驾护航，服务大局，主动作为，确保了三江口电站、滨江河提等八项重点工程顺利复工。全县因阻碍重点工程施工共治安拘留7人，教育群众500余人，训诫200余人。
二、存在的主要问题
(一)治安形势不容乐观。虽然社会治安总体态势平稳，但抢夺、抢劫、盗窃等严重侵犯人身财产安全的刑事案件、治安案件大幅上升，最直观的是街娃肇事有所抬头，从“平安彭水”建设的高度看，治安形势依然是严峻的，还不容乐观，任重而道远。
(二)执法、巡查、出警力度有待进一步加大。个别民警执法方法简单粗暴；极少数民警在巡逻过程中为巡逻而巡逻，对个别寻衅滋事、打架斗殴视而不见，置若罔闻；个别民警对待报警态度冷漠，只要知道没死人，处警缓慢；在维稳工作中，对无理上访、缠访研究不够，处置不力。
(三)公安干警的管理还有待进一步强化。个别窗口单位的民警对待群众态度生硬，漠不关心，服务意识不强；个别社区民警人到心不到，入户摸排少，群众工作能力差，与基层干部沟通较少。有少数干警公车私用、乱停乱靠，个别干警遇到事不关己的治安事件绕道走等现象影响了人民警察的崇高形象。
(四)公安户籍的管理、清理、办理力度有待进一步加大。户籍在由乡镇政府代管规范到派出所管理的过程中，由于资料移交缺失，突击录入信息错漏不堪、张冠李戴，给群众造成极不方便，且户籍在办理过程中手续繁琐，耗时费力，增加群众负担。
(五)法律法规的宣传力度上有待进一步加大。尽管法制宣传已经实施到“六五”规划，但群众对需要规范自身生产生活行为的法律法规的具体规定还是很欠缺的，宣传教育的效果不佳。
(六)基层派出所的办公条件有待进一步改善。虽然近年来基层基础建设发生了翻天覆地的变化，极大地改善了基层派出所的办公条件，但目前城区两个街道派出所的办公条件均不适应当前的警务需求，而这两个街道派出所承担的业务占全县业务的70%以上。
(七)保护重点工程建设顺利进行的力度有待进一步加大。
三、对公安工作的几点建议
(一)进一步加大打击处理的力度，促进社会秩序稳定。公安工作的本质就是打击违法犯罪，维护社会稳定，因此，县人民政府要在上级_门和县委的领导下，充分发挥人民政府专政机关的作用，充分运用宪法和法律法规赋予的权力，认真履行职责，切实维护国家和人民的利益。一要继续保持严打高压态势，震慑各种暴力违法犯罪。二要不断深化社会管理的力度和深度，切实加强治安防控力度，最大限度地预防和减少违法犯罪行为的发生，不断提升人民群众的安全指数。三要进一步加强矛盾纠纷的排查力度，努力维护社会公平与正义，防止重特大恶性案件，群体性的事件的发生，确保社会稳定。四要切实加强禁毒工作力度，严厉打击涉毒犯罪，强化吸毒人员的教育管理，以减少侵财性犯罪源头。
(二)切实加强队伍建设。一要千方百计不断增加警力，解决有人办事的问题。公安工作不比其他行业，工作的重心就是快速出警和执法合法，警力不足将直接导致对案件的处置效果和处置效率。因此，县人民政府要把用好编制、增加警力作为加强公安队伍建设的一件大事来抓，通过长期不懈努力，以逐步达到国家警力配备标准。二要进一步加大培训力度，特别是加大对新进公安队伍的从警人员的培训，整肃公安队伍，切实加强宗旨意识、责任意识、爱岗敬业意识教育，努力提高干警的业务技能、政治素质和群众工作能力，真正造就一支对党忠诚、业务精湛、干事一流、心系群众的公安队伍，以有效维护全县社会治安秩序稳定，创造一个良好的社会发展环境。三要制定和落实从优待警政策，激发干警的工作热情，巩固和稳定公安队伍。公安工作在和平时期属高风险工作，工作强度、工作压力和工作要求都有别于其他行业，所以，要制定优惠政策，保障公安干警的后顾之忧，同时建立积极向上的激励机制，激发干警的工作激情和热情，以调动其工作积极性和主动性，确保公安队伍的稳定。四要强化廉洁从警和秉公执法建设，树立良好的人民警察形象。
(三)加大经费投入保障力度。近年来，尽管从中央到地方各级都加大了公安经费的投入，公安战线的基础条件不断得到大幅度改善，技侦设施得到大幅度提升，但随着社会的不断发展，犯罪手段的不断提高，公安战线的.各项设施设备也需要更新换代，除积极争取上级的基本建设投入外，县人民政府要切实加大对公安工作的经费投入力度，保障公安工作的基本建设和基本运转，特别是城区两个派出所的建设，以逐步实现科技强警，确保一方平安。
(四)公安工作重心要前移，重点要下沉。公安工作的重心是乡、镇、街道，重点是社区、村、组，因此，警力配置应重心落在派出所，重点保障村、社区警务室，并且越在基层越要配备经验丰富、素质过硬、群众工作能力强的同志驻守，做到既能充分了解社情民意，又能切实为老百姓服务，真正做到防打结合，打防并举。同时，还要注重保持基层民警特别是社区民警的稳定性。
(五)进一步加大防控体系建设。目前城区背街小巷，城乡结合部是治安防控的薄弱环节，也是侵财性案件高发地段，县人民政府应当统筹规划，加大这些案件高发地段监控设备的投入，最大限度地保障人民群众的生命财产安全。
(六)强化服务意识和执法理念的转变。随着经济社会的快速发展，群众的法治意识与追求司法公平公正的法治需求也越来越高，这就要求我们公安队伍不断提升执法服务意识和执法为民理念，以适应新形势下人民群众对公安工作的新要求。
(七)切实加大宣传力度。一要加大法律法规的宣传力度，要坚持以预防为主和打防相结合的方针，通过宣传防范，教育挽救违法犯罪人员。要把执法的过程演变为普法的过程，做到执法一个，教育一片，打击一个，震慑一方，努力营造一个人人遵纪守法的社会环境。二要加大公安工作的宣传力度，对依法执法、先进典型、优秀事迹、服务群众等要大力宣传，用正能量引导社会公众，积极营造关心警察、支持警察、爱护警察的社会氛围。
(八)加大对无理上访的处置力度，努力开创维稳工作新局面。运用公安熟悉法律法规、具有专政职能的优势加大对无理上访的处置研究，制定一个不支持无理诉求又行之有效的管控办法，掌握维稳工作的主动性。
总之，公安工作是关系国家、集体、个人切身利益的重要工作，它需要全社会的高度重视、关心、支持，我们相信在县委的领导下，在全县近700从警人员的辛勤工作下，公安工作一定会迈开新的步伐，再上新的台阶，为全县人民创造一个稳定和谐的工作生活环境和社会发展环境。
队伍建设工作总结 第9篇
一、政法队伍建设工作情况
（一）深入开展保持_员先进性教育活动，增强广大干警执法为民的自觉性。
保持_员先进性教育活动开展以来，在县委保持_员先进性教育活动领导小组的领导和指导下，我们根据政法各部门的工作实际和特点，指导督促政法各部门认真开展了保持_员先进性教育活动，相继制定了活动方案。在活动过程中，组织督促各部门严格按照方案要求，采取多种形式和措施，认真进行了集中学习，开展了民主评议，并对群众反映的问题进行了积极深入的整改。特别是在征求意见阶段，各部门根据工作的范围和对象，采取发放征求意见表、设置征求意见箱等多种形式，广泛征求了社会各界的意见和建议，并扎扎实实进行了整改。7月份以来，政法各部门分别组织开展了“回头看”工作，对活动中征求到的意见建议采取得力措施进行落实整改，目前绝大部分已整改落实到位。对个别需在今后工作中逐步整改的分别制定了整改方案，正在分步落实。各部门还结合单位实际，制定了经常性的学习、征求意见、定期谈心、民主评议党员、领导干部联系点、争先创优等制度，建立了党组织、党员长效管理机制。通过先进性教育活动，促进了各项工作，使广大政法干部素质明显提高。
（二）扎实开展“公正执法树形象”和“规范执法行为，促进执法公正”活动，认真解决执法中存在的问题。
为解决政法各部门在执法中存在的问题，进一步规范执法地为，我们把“公正执法树形象”和“规范执法行为，促进执法公正”活动有机地结合起来，县委政法委进行了专题研究，组织政法各部门召开了动员会，成立了活动领导小组，制定了实施方案，以文件下发到各单位和政法各部门，定期召开专门会议听取政法各部门汇报，深入政法各部门督促检查活动开展情况，结合各自实际，采取切实有效的措施，把活动进一步具体化，不断把活动引向深入。县公安局根据活动中和“大接访”中发现的问题，确定整改重点。建立了“一案两评两通报”、行政和刑事案件执法质量月考核等规章制度。对“大接访”中存在问题的5名责任人进行了责任追究，同时对活动中筛选出的5起错案，正在调查对涉案人员进行追究。县检察院创新工作思路，采取“三查三审三改六表”工作制，共自查、互查案件81件93人，查出执法观念、执法行为、执法作风等方面的问题60余条，均逐一进行了整改。县法院广泛征求意见，建立健全了政治思想、业务学习、工作作风、廉洁自律、等岗培训等有关队伍建设规章制度，形成了“以制度约束人、以制度管理人、以制度激励人”的良好机制。县司法局在法律服务部门开展争当“优秀律师”、“优秀公证员”、“优秀法律服务者”等活动，激励工作热情，做到严格执法、热情执法、公正执法。
（三）切实搞好政治业务培训，全面提高政法队伍素质。
为了全面提高政法干部的整体素质，建立提高政法干部素质的长效机制，我们以多种形式，在政法各部门中营造浓厚的学习氛围，造就了一支思想过硬、业务精通、作风优良、执法文明的.政法干部队伍。县检察院建立了检察官学校，长期聘请市委党校、师范学院5名专职法学教授讲课，保证每月授课12学时以上，利用检察官学校开展丰富多彩、健康有益的文化活动，推进文化育检的深入。县法院坚持政治业务学习制度，每季度制定一次学习计划，邀请资深法官和法学专家讲课，丰富业务知识，帮助干警牢固树立执法为民意识，增强干警的使命感和责任感。县司法局定期组织全体人员学习有关本职工作的基本法律、执法程序和工作规范，抓好岗位业务培训长效机制建设，推动岗位业务培训的制度化、经常化和规范化。县公安局认真落实“一岗双责”制度，开展“从严治警，执法为民”教育整顿活动，开展业务知识擂台赛、技能练兵等活动。通过以上措施，全县政法队伍建设进一步得到加强，干警素质进一步得到提高。
（四）完善管理机制，进一步激发政法干部队伍活力。
1、落实领导干部基层联系点制度。
我们狠抓领导干部基层联系点工作制度的落实，政法委领导率先垂范，每月到联系点调研至少在一次一上；政法各部门领导也按照制度要求，经常深入基层联系点，检查工作，了解困难，查找问题，把基层联系点工作作为促进工作的一项重要内容。县法院党组成员每人联系一个法庭，每月到法庭调研、听取情况汇报在5次以上，帮助基层协调解决了工作生活中存在的问题。司法局三名班子成员联系乡镇司法所，每月下基层调研一次，帮助基层协调解决实际问题。
2、加强政法队伍作风建设。
近年来，我们相继在政法队伍中开展了政法队伍教育整顿活动、保持_员先进性教育活动、公正执法树形象活动以及“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动，加强了政法队伍建设，使全县政法干警的整体素质明显提高，精神面貌大为改观。今年8月，县委政法委以新政法[]12号文件形式下发了《关于进一步加强政法队伍作风建设的实施意见》，要求政法各部门认真组织好干警的政治思想学习教育，强化宗旨观念，牢固树立执法为民理念，建立和完善监督机制，把严肃公正执法责任落实到执法人员身上，保持艰苦奋斗的良好作风，牢固树立廉洁自律意识。县委政法委机关率先垂范，带头讲政治，强化服务意识。在工作中，坚持实事求是和言行一致的工作作风，表里如一；坚持雷厉风行，对安排的工作按时完成；坚持谦虚谨慎的作风，与人为善；坚持吃苦耐劳的作风，耐得住清贫；坚持清正廉洁的作风，杜绝吃拿卡要现象，时时处处维护政法委的良好形象。政法各部门针对干警作风中存在的问题，采取了有效措施，加强队伍作风建设。县法院在工作中自觉接受群众监督，认真听取群众意见和建议，把群众的呼声作为改进工作的第一信号。设立征求意见箱，不定期召开座谈会，广泛征求在队伍建设方面的意见和建议，并制定了具体的整改措施，认真进行整改。县司法局在系统内进行业务培训考核，提高司法干警素质，牢固树立执法为民的观念，切实解决严格执法、文明执法和纪律作风等方面的突出问题，使工作作风有了明显转变。
3、建立健全监督管理机制，促进队伍规范化建设。
县委政法委机关从制度建设入手，制定了政法委考勤制度、值班制度、廉政制度、财务管理制度等一整套工作制度，用以规范机关干部言行，使干部职工转变思想观念，转变工作作风，提高办事效率。为进一步加强政法工作，制定下发了《关于进一步加强政法工作的若干规定》，规范了县政法委员会会议程序，制定了重大案事件请示报告制度，加大对重大疑难案件研究协调和督办力度。要求政法各部门在提拔副科级以上干部及对内设机构或直属单位负责人调整前或干警调入前，必须报县委政法委审核同意。县检察院、公安局在对副科级以上干部及政法干警涉嫌违法犯罪进行初查和调查前，必须向县委政法委报告。
县公安局按民警等级化管理办法，根据考核将民警分为三个等级，奖优罚劣；在全局实行中层领导竞争上岗，民警上岗实行双向选择；实行思想政治工作责任区制度，推行领导干部责任追究，有5名中层领导因队伍建设问题受到全局通报批评；实行与人大代表、政协委员联系制度，加强内部监督，完善监督制约机制；实行民警等级化绩效考核制度，对民警德、能、勤、绩实行动态管理，结果与政治、经济利益挂钩。
检察院严把“进口关”，认真落实省级统一考录制度，试行分类管理体制，作为洛阳市院分类管理试点单位之一，目前，分类管理体制正在探索中；深化干部人事制度改革，严格按照《党政干部选拔任用工作条例》和《检察官法》的要求，实行竞争上岗，轮岗交流制度；制定一岗双责制度，推行领导干部责任追究；充分发挥纪检_门的作用，加强检察机关内度监督制约；积极探索队伍管理机制，如“三三制”、“三位一体”、“6+1”办案机制应用转化，走在了全市检察机关的前列。
县法院严格落实省级统一考录制度，加强了“进口”管理；对现有干警，分别制定了岗位职责，进行量化考核。拓宽“出口”，对于不合格干警，实行待岗培训制度，视其表现确定去留，从而确保了干警素质。对审判员、书记员、司法警察及工勤人员进行分类管理，出台相应的管理办法和优秀法官标准、优秀书记员标准等；表彰干事创业者，培养并选拔一批干事创业者作为后备干部，充实到领导岗位。实行竞争上岗、双向选择、“一岗双责”，实行领导干部责任追究制、引咎辞职和责令辞职制度。制订了《审委会研究案件制度》、《发还、改判案件责任追究制度》、《关于严格规范审判人员庭审纪律》等制度，扎实开展了清理违规收费，拒礼拒贿活动，实行错案追究制度。发还、全改案件的责任人予以通报批评。建立长效机制，促进规范化建设，制定了《规章制度汇编》，使各项工作能够有章可循，促进了专业化、规范化建设。
（五）加强基层基础工作，积极解决部门在保障等方面存在的问题。
我们坚持每季度统计一次政法各部门办案经费保障情况，并及时县委、县政府汇报。为确保县、乡两级专职治安巡防队的工作经费和队员工资等，经县委常委会和县长办公会研究，我县为县治安巡防大队和13个乡镇专职治安巡防队各配备巡防用面包车1台，共14台，财政拨款万元；县、乡两级财政共同解决巡防队员的工资和工作经费，其中县财政解决县治安巡防大队队员工资和工作经费20万元，为13个乡镇治安巡防队补贴工资和解决工作经费40万元，同时每个乡镇每年要自筹6万元用于巡防队的工作经费和队员工资。
队伍建设工作总结 第10篇
我校在南安市教育工委、教育局的正确领导下，高度重视教师队伍建设。一学年来，学校班子团队团结协力，带领全体教职员工贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、结合《南安市人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》，以实施“四大工程”为载体，深入开展“教师队伍建设年”活动。努力提升教师队伍职业思想和业务能力，全面实施素质教育、全面提高教育质量，促进义务教育均衡发展、实现教育公平公正，办好新形势下人民满意教育，取得了显著成效。
一、主要工作措施：
（一）强化班子建设，发挥模范带头作用。
学校行政班子成员首先从自身抓起。在行为上，一向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力，时时严格规范自己的言行，处处率先垂范凡要求教师做到的自己首先做到，勤政敬业，和教师“心贴心”，不计报酬无私奉献。在工作中，每位成员都是学校教学骨干，负责部门管理工作同时，多数担任主要学科教学工作，每位同志承担的工作任务重，工作量饱满。
除出色完成自身教学工作外，他们能站在课程改革最前沿，引领全校教师投入教育教学。他们主动听课，组织、参加教研活动。和教师一起研讨教育教学规律，把学到的教育理论贯穿于教育教学实际中，以新颖的教学方法和创新的管理思路赢得教师的信赖，从而以领导班子的模范形象凝聚人心。行政成员每学期听课均达30节以上，参加教研活动20余次。
（二）加强师德建设，塑造师表风范。
教师的师德修养，是教师职业的核心，是教书育人的灵魂，它决定着教师个人的职业发展方向，决定着学校的办学质量。我校组织教师认真学习了新《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等一系列与教育教学相关的法律法规和制度，督促广大教师不断提高政治思想觉悟，提高理论水平，依法执教。相继制定完善了《教师行为十不准》、《师德师风建设实施方案》、《加强师德师风建设的计划》、《教师廉洁从教二十条》等一系列规章制度，与教师签订了“师德承诺书”，责任到人，狠抓践诺。
在活动中育人，在活动中xxx好的师德情操是我校师德工作中的一项重要内容。每学年，我们都要定期开展诸如“师德工作研讨会”、征集师德论文、“爱岗敬业、奉献教育”演讲、 “学规范，强师德，树形象”师德教育个案分析等师德活动。通过丰富多彩的师德教育活动和师德实践，涌现出一批师德先进个人和优秀教师，大大提升了我校师德素养。全体教职工职业道德素质普遍较高，能自觉遵守师德规范及有关规章制度，近年来没有发生过违反师德的行为，学生、家长、社会评价高。
（三）依托教研活动，优化教师素质。
教研活动是提高教师业务素质的重要途径，我校利用多种形式开展了丰富多样的教研活动。
1、实施“青蓝结对发展”活动。
为发挥优秀教师的传、帮、带作用，促进青年教师业务快速成长，让老教师和新教师对成师徙关系。通过“师徒”间每周相互上课、听课、评课，有力地促进教师间交流互动，共同进步！
2、开展“三课”活动。
我校积极开展互听互学活动，对每学期的听课数量有明确要求。通过不断听课、研究，强化对年青教师培养，促使其快速成长。同时不断完善新教师“汇报课”、说课、课件制作、主题班会展示以及其它教学技能竞赛的一系列活动；开展了骨干教师上“示范课”；优秀青年教师上“展示课”，充分发挥骨干教师专业引领作用，极大促进了教师们的共同成长。
3、实行集体备课制度。
每周三为学校教研组固定的教研学习时间，分年级分学科进行集体备课，同时分学科组织教师进行教研专题学习讨论，做到全面推进、突出重点、突破难点。发挥集体智慧搞好教学，同时又加强了教师之间的交流，有利于教师的.成长。
4、制定《xx学校教师队伍培养规划》。
坚持以先进的教育理念提升教师，支持鼓励教师参加各种业务培训、本科函授、自考及教育教学教科研活动，充分发挥教育报刊、杂志的学习、深化和运用，开展人人读教育刊物做摘要笔记、写心得随笔活动，并利用教研组活动形式深化交流与运用，促使教师转变观念，提升业务能力，以此来推动课堂教学效益的提高。为学习他人先进经验，我校经常开展“走出去、请进来”的教研活动，组织教师外出参加学习、交流。
5、大力推行推门听课活动。
从校长到中层领导到一般教师，大力推行听推门课活动，把听公开课变成听常规课，更清楚地了解教师教学现状，帮助教师发现问题，解决问题，促使教师立足岗位成材。
（四）规范评价机制，激发工作热情。
学校对教师的评价直接关系到教师个人的切身利益，如果不能切实做到公平、公正和公开，就会挫伤部分教师的积极性，出现评价的抑制效应，背离了评价的目的。所以，建立科学的评价体系和操作制度，是实施评价的前提和基础。
首先，建章立制，进一步完善和强化《学校行风建设实施方案》、《教师教育教学工作量化考核细则》、《教师行为准则》、《师德建设年实施方案》、《师德建设年承诺》、《加强师德行风建设，强化工作效能的规定》、《师德师风评议工作实施方案》、《专任教师培训管理制度》、《常规教学检查评比办法》、《骨干教师及学科带头人管理办法》、《“青蓝工程”教师师徒结对管理办法》、《各处室人员岗位工作职责》、《年级主任岗位工作职责》、《教研组长岗位职责》、《班主任岗位工作职责》等一系列有关教师队伍建设的规章制度，使教师全方位的工作都能得到体现。
其次，充分发扬学校民主。制度的制定必须源于民意，即学校重大方案制度的出台，事先广泛征求教师的意见和建议，经过多次反复修改，通过后实施。在实施过程中，切实实现阳光操作，做到标准公开、过程公开、结果公开，自觉接受群众的监督，保证了各类评选活动的公正和公平，起到了凝聚民心、团结奋进的激励作用。完善的评价体系，既要能体现教师的综合素质，又要能为教师个人的专项发展提供了舞台。管理的目的在于激活群体的潜能，而激活群体的重要方面就是善于发现个体的长处、优势，并为之提供必要的成功机会，让个体在成功中实现自我的管理和发展。
第三，把总结性评价与过程评价相结合，规范制度评价与人性化管理相结合，使广大教师时时受激励、处处有目标。
二、存在不足：
虽然，我校在教师队伍建设方面做了大量工作，也取得了显著的实效。但我们也清醒认识到自身存在的不足。
1、由于学校教师缺编严重，人手不足。教师承担的工作量繁重，导致个别教师参加业务进修的积极性不高。
2、学校教师队伍整体素质仍不平衡，教育观念较为滞后。
3、个别教师职业理想有所淡化，专业发展缺乏主动性；
4、年青教师占的比重大，他们的专业技术能力提高需要一个较长的成长的过程。
三、努力方向。
1、多方争取，增加教师数量，在合理范围内减轻教师工作负担。让教师们能腾出更多的时间参加业务进修，提高自身素质。
2、组织开展教师全员培训。积极开展新理念全员培训，引导广大教师摒弃xxx的教育观念，按照时代和社会发展的需要，以及学生的成长规律，积极开展新课程全员培训，切实提高广大教师实施新课程的能力和水平。
3、发挥典型的榜样作用，大力弘扬爱岗敬业、乐于奉献的主旋律。重视发挥身边典型人物的榜样作用，积极开展创先争优活动，树典型，学典型，崇尚先进，弘扬正气。组织教师观摩模范教师的先进事迹，给教师以极大的鼓舞和鞭策，激发他们热爱教育事业的自觉性。
4、组织开展更多有实效的、形式多样的校本培训，促进本校年青教师队伍尽快成长，成为能够独挡一面的教学多面手。
师资队伍建设任重而道远，我们将在今后工作中不懈努力，有针对性制定整改措施，把广大教师的工作积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。争取在教师队伍建设方面再上一个台阶。
队伍建设工作总结 第11篇
1、本地区经济相对来说较薄弱,村民还没有从根本上认识到幼儿培育的重要性,今后需多做宣传工作,逐步让家长认识到幼儿培育的重要性,能更好地配合和支持我们的幼儿培育工作.
2、师资队伍建设.
我园的教师队伍比较年轻,经验不足,需进一步加强师资培训工作,特别要任真学习新<<纲要>>,根剧新<<纲要>>的精神,来转变幼儿培育的观念,规范幼儿园培育行为,改革现行学前培育课程,制订科学的计划,有用开展各项活动.
随着反腐倡廉工作的不断深入,加强纪检监察队伍自身建设的重要性和必要性日益显岘.纪检监察干部即是党风廉政建设的实践者,又是开展工作的重要力量,这支队伍的建设情况,直接影响着党风廉政建设和斗争的成效.近年来,宿城区纪委、监察局坚持以理仑和重要思想为指导,坚决贯彻落实省市纪委相关要求合规定,与时俱进,积极探嗦,真实加强纪检监察组织建设和干部队伍建设.现将相关情况汇报如下
一、纪检监察领导班子建设和干部队伍建设情况
（一）基本情况
1、组织建设情况:全区现有19个区直属单位纪检组织,13个村镇纪委,4个街道纪工委,3个企业纪委,共40个纪检组织.
2、干部队伍建设情况:目前,我区共有纪检监察干部80名,其中村镇街道32名,区直属机关23名,企业3名,委（局）机关22名.村镇街道纪（工）委书记所有由同级党委副书记兼任.
我区一直高度重视纪检监察干部队伍建设,xx年以来,抓住区、乡两委换届的机会,将学历高、能力强的年轻干部充实到纪检监察干部队伍中来,加大干部交流力度.调整后的纪检干部知识和年领结构明显改善.我区80名干部中,35岁以下占至45岁占岁以上占,呈年轻化趋势;干部学历层次也有所xxx,93%以上干部具有大专以上学历,中专以下学历仅5人.
（二）主要做法:
（1）以进一步健全组织生活为_抓手_,不断加强纪检监察机构领导班子的思想建设
1、加强中心组学习,不断加强领导班子的思想建设.一是落实制度.建立健全中心组学习制度,以课题的调研促进理仑学习的深化和工作水泙的xxx.领导班子成员每年都要完成1—2个要点调研课题,写出调研报告.为常委会的正确决策提供第一手资料.二是突出要点,增强学习针对性.多年来,我们坚持在、省、市重大活动的第一时间组织中心组学习.三是创新形式,xxx学习效果.我们坚持理仑学习和交流发言、听专题报告、实地考查相结合,近几年来,我们在任真组织学习理仑、重要思想和党的文件精神的同时,组织收看了湖、xxx等培育片.结合工作中的要点和难点,分别组织领导班子成员去外地学习先进经验.
2、开好生活会,不断加强领导班子做风建设.健全并严格执行党员领导干部生活会制度,对加强领导班子思想做风建设,依靠自身力量解决矛盾,有用进行党内监督,增强团结,改进做风,保证党的路线、方针、政策和决议的正确贯彻执行,都是非常重要的.我们一是将生活会与征求群众意见相结合,在生活会前召开座谈会,征求干部职员的意见.二是将生活会与谈心相结合.会前,主要领导和班子成员广泛谈心,听取意见;会中,大家充分发表意见;会后,主要领导根剧生活会情况,进行针对性谈心.三是将生活会与谈话相结合.领导班子成员与分管工作部门的负责人谈话听取意见.由于思想交流比较充分,使大家在会前都能写出针对性较强的发言提纲,有用xxx了生活会的质量,增强了领导班子的团结.
3、坚持集中制原则,不断加强领导班子建设.集中制是我们党的根本组织制度和领导制度.在平常工作中,我们一是坚持发扬,充分发挥大家的积极性.在纪委内部开展了一人献一计活动,请大家对如何加强党风廉政建设和工作题出意见和建义.二是建立健全了<<常委会议事规则>>和<<常委会案件检察工作责任制>>等制度.坚持和完膳集体领导和个人分工负责相结合的制度.凡属全局性的大事,干部的推荐、任免和奖惩都由常委会集体讨仑诀定.重大的问题,还经过充分的酝酿、商榷和讨仑.三是加强和健全内部监督,严肃党的纪律,建立健全了<<关于加强区纪委常委领导班子思想做风建设的意见>>和<<纪检监察机关和工作人员加强纪律的若干规定>>.对反映下汲纪委领导班子或领导干部问题的来信,由主要领导批示,分管领导处理.针对题出的问题,了解情况,掌握信息,并进行帮助培育,加强和完膳了党内监督.
（2）贯彻落实<<党政领导干部选拔委任工作条例>>,不断加强纪检监察机构领导班子的组织建设
1、学习<<条例>>,把好干部选拔委任的程序关.<<党政领导干部选拔委任工作条例>>颁布后,纪委一班人最初抓住学习不放松,立即组织专题学习,使领导班子成员进一步理解<<条例>>,明确<<条例>>赋予纪检监察机关的职责权限.其次,是严格按照<<条例>>规定的程序办事.在制订推荐、测评领导班子和领导成员会议方案时,纪委参加的对象为副书记以上领导.我们根剧<<条例>>精神,向相关部门题出了意见,相关部门根剧我们的建义,对照<<条例>>,将出席会议的对象确定为纪委常委.三是严格把好推荐、组织考查和常委会讨仑批准关.为了落实<<条例>>赋予纪委的监督检察职能,会同组织部建立了<<关于加强纪检机关和党委组织部门工作连系的意见>>和<<干部监督工作联席会制度>>.
2、落实<<条例>>,把好干部选拔委任的质量关.纪检监察工作的特点,诀定了纪检监察机构领导干部素质的特舒性.为此,对纪检监察机构的领导干部实行了双重管理.<<条例>>的下发,为我们加强双重管理提供了可操作性很强的制度保障.
3、贯彻<<条例>>精神,选好配强纪检监察机构领导干部.针对形势的发展和需要,长期以来,我们对纪检监察机构领导干部在加大培育和陪养力度的同时,在选好配强上下功夫.一是贯彻落实_逐步做到地方各级纪委书记由同级党委副书记担任_的精神.至xx年3月,全区17个村镇街道纪委书记所有由同级党委副书记担任.二是加强交流,为纪检监察机构领导班子不断运输新鲜血液.近年来,宿城区纪委领导班子中输出干部3名,引进干部2名,内部题拔4名.使纪检监察机构领导班子结构得到优化,尤势得到进一步整合,有用增强了领导班子合力.
（3）围绕中心工作,不断加强纪检监察机构领导干部的能力建设
我们牢牢围绕发展这个执政兴国的第一要务,按照_信得过,有本事_和建立健全与柿场经济相适应的惩治与预防体细的要求,努厉加强纪检监察机构领导干部的能力建设.
1、加强培训,努厉实践,不断xxx领导干部的基本能力.培育培训是能力建设的基础.新形势对纪检监察机构的领导干部的要求是更高的文化基础,更深的专页知识和多元
的知识结构.为了达到这一要求,我们每年都旋派1至2名领导班子成员到参加培训.二是建立领导班子学习业务制度.开展经济、金融、财会等知识性培育,并鼓励领导干部参加学历培训.去年,区纪委有2名常委参加了党校妍究生班的学习.三是建立了<<常委会定期案件制度>>,xxx领导班子成员的查案能力.为了增多实践的机会,捅过调整分工实行开展常委内部的_轮岗_,根剧工作需要,调整各常委的分工,使各位常委在分工的变化中得到多方面实践和锻炼,以全体xxx他们的能力,具有更强的适应性.
2、深入调研,贴近柿场经济,努厉xxx领导干部组织协调能力.调查妍究是我们做好各项工作的基础.区纪委常委会一班人把深入调查妍究作为领导成员拓展思路,xxx思惟能力的有用途径,一着不让地抓实抓好,建立了常委会调查妍究制度,每年年中和年底都雷打不动,还根剧工作的需要,确定专题调研课题,使自己的工作更具有前瞻性和针对性.随着调查妍究的深入,理仑与实践的结合,领导班子的综和水泙得到了xxx,并在实际工作中得到发挥.例如在公共资源监督与管理上,我区率先成立了公共资源监督与管理办公室,加强公共资源的监督与管理.针对我区加大建设开发力度,要点工程建设上投资力度迅猛加大的实际,我们不断情况,妍究对策,特别是致力于在源头上治理,及时找准工作的切入口,取得了工作的主动性.区纪委副书记、监察局局长zz同志经常利用节假日带员到要点工程工地检察,捅过现场整改,发整改通知书和通报批评,保证了工程质量,有用地防止了问题的发生.
3、围绕发展,服务中心,努厉xxx领导干部的实际工作能力.实际工作能力是干部_有本事_的具体体现.我们认为领导班子既要有发现问题的能力,又要有解决问题的能力,发现问题正是深入观察柿场经济信息动态,找到产生的源头和环节,解决问题正是找到工作的切入口,走好工作程序,取得工作实效.去年以来,区委、区把加强效能建设,开展效能监察的任务交给了区纪委、监察局.区效能建设领导小组工作办公室设在区纪委、监察局.对行政不作为和乱作为的行为进行了坚决的查处.
二、加强基层纪检监察组织建设做法及相关意见、建义
近年来,我们xx区纪委把加强基层纪检监察组织建设摆在重要位置,积极探嗦新形势下加强基层纪检监察组织建设的新路子.捅过创新工作机制,强化基层干部队伍建设,进一步激发了工作活力,实现了党风廉政建设和经济社会发展的良性互动.
（一）基本做法:
（1）突出一个根本,强化思想培育.坚持把用马列主义、思想、理仑武装纪检监察干部的头恼作为队伍建设的根本,任真进行思想培育.
１、开展理仑学习.组织纪检监察干部深入学习马列主义、思想、理仑,特别是党风廉政建设和理仑以及同志关于的重要论述等.任真坚持理仑学习制度.行使集体学习与个人自学、座谈讨仑与专题交流、理仑与实践相结合等方法,不断推动学习的深入,xxx了纪检监察干部的理仑素养.
２、开展主题培育.根剧干部的思想实际,每年确定一个主题,开展有针对性的主题培育.几年来,湘继开展了_清正廉洁坚苦奋斗为_、_做党的忠诚卫士,当群众的贴心人_等主题培育.纪检监察机关围绕主题,结合实际,任真组织干部学文件、听党课、看录像、进行座谈讨仑等,增强了纪检监察干部遵纪守法、廉洁自律的自发性.
３、开展职业道德培育.以<<纪检监察干部职业道德>>一书为基本教材,进行纪检监察干部职业道德原则、内容及行为规范的培育;以执法执纪站线上的先进典型事例为榜样,进行树立纪检监察干部良好形象的培育;以立足本职、实践宗旨为出发点,组织开展_如何做合格的纪检监察干部_的大讨仑等,进一步增强了纪检监察干部的职业道德意识,促进了纪检监察干部职业道德水准的xxx.
（2）坚持两个结合,开展业务学习.根剧纪检监察工作和党风廉政建设、斗争的需要,采取集中培训与芬散自学相结合、学业务知识与学有关知识像结合的方法,加强纪检监察队伍业务建设.我们每年都举办纪检监察干部培训班,进行纪检监察业务方面的培训,主要有_纪检监察公文写作_、_纪检监察业务_、_党纪政纪新条规_、_纪检监察信息新闻写作_等;进行有关知识方面的培训,主要有_经济法规_、_金融基础知识_、_审计基本知识_等.同时,还结合新的党纪政纪条规的,举办专题培训,如,及时举办了<<廉政准则>>、<<中国人民_纪律处分条例>>和<<行政监察法>>的专题学习等,不断丰富纪检监察干部的业务知识,xxx了纪检监察干部的业务素质.
各基层纪委（纪工委）、纪检组根剧党风廉政建设和斗争的要求及本单位纪检监察干部在业务知识上的需求,及时组织干部学习的方针、政策、党纪政纪条规等.不少单位还坚持了纪委（纪工委）、纪检组成员的学习制度.区培育局纪委除抓好机关专职纪检监察干部的学习外,每年都对基层纪检干部进行一次业务培训,收到了良好效果.
（二）意见建义
以人为本,从机制创新入手,着力于完膳制度、强化管理、优化结构、xxx素质,真实加强基层纪检组织和纪检干部队伍建设,这是当前强化基层纪检工作的根本.
（1）加强基层纪检组织建设
完膳组织机构,配齐配强干部队伍.成立党委的基层单位,必须同时成立基层纪委,没有成立党委的基层单位,要根剧需要派驻纪检组.不需要或条件不成熟的单位,则坚绝不要成立纪检组织,以免设而无用,影响纪检组织的形象.全部纪检机构都要配齐配强人员,每个纪检机构至少要配备2名以上的干部,以便开展工作.村镇纪委书记由同级党委副书记担任,党员人数较多的村镇要配备纪委副书记.纪检干部务必做到专职专用,以保证有足够的时间和精力从事纪检工作.
明确法定赀格,促进干部队伍专页化.实行权由法定的原则,参照公、检、法机关为执法人员建档立卡、统一身份编号的做法,由法律创设和规定纪检干部的权利和义务,实行权责平衡,加强纪检干部队伍的专页化建设.纪检工作是一件十分严肃的工作,专页性强,要求很高,这就必然要求纪检干部具备过硬的素质和业务素质,高素质人才的陪养不是一朝一夕能办到的,必
须经过较长时期的学习、实践才能铸就.为配合纪检干部队伍专页化建设,稳订纪检干部队伍是前提.应规定,非法定茵素,不能随意将纪检干部调离纪检系统.只要纪检干部是合格的,其本人又愿意,可以允许其长期从事纪检工作.在纪检干部没有犯错误,又能购胜任纪检工作的前提下,若要将纪检干部调离纪检系统,事前应征得其本人的同意.
创新管理机制,重视干部队伍内部交流.应一个关于纪检干部管理的砖门文件或队伍建设的相关条规,包括培训、考劾、交流、调整、奖惩以及派驻机构的管理,以便于操作.条件成熟时,可实行由上级纪委对下汲纪检组织垂直领导为主的管理体质.在做好纪检干部向外系统交流的同时,更要加强纪检干部在本系统内的交流:不仅可以在同级纪检机构之间横向交流,还可以在上下汲纪检机构之间纵向交流;不仅可以交流上下汲纪检机构的领导干部,也可以交流上下汲纪检机构的少许干部.如此,不只有利于纪检干部的成长,也能避免因长期在一个地方工作而产生的不利茵素.
（2）完膳纪检干部队伍管理机制
完膳选人用人机制. 加强纪检干部队伍建设,选好人是基础,用好人是关键.在选拔标准上,严格贯彻_上信得过,工作上有本事,做风上过得硬_三句话要求,做到绝不降格以求,搞平衡照看,影响整体素质;在选拔方式上,坚持不拘一格,做到广中选好,好中选优,优中选强;在选拔对象上,突出以领导骨干、办案骨干、文骨干为要点,实行优先选拔,不断括大三类人员在队伍中的比例.把那些愿干纪检工作、能干纪检工作的人吸引到纪检干部队伍中来.
建立正嫦的交流机制.建设一项规范性的正嫦交流制度:明确交流条件,规范交流形式（陪养流、调整流、回避流、轮换流和照看流等）,实行定期交流制,把集中交流与平常交流有机结合起来,加强上下纪检机关之间、村镇之间、条块之间的交流.让纪检干部经历多方面多层次的磨练,促使其健康成长.为保证坚持原则、秉公办事的纪检干部免受打击报复,纪检干部的交流调整,上级纪委必须加强审批监督.此外,对于素质低下、不胜任现职、平时表现差、群众反映大的纪检干部,捅过制定刚性政策条规,调整出纪检干部队伍,推进这支队伍整体素质的xxx.
强化完膳育人机制.纪检工作是一项原则性、政策性、业务性要求均高的工作,纪检干部是监督查处违纪党员干部的干部,这就对纪检干部素质题出了较高要求.仅有不断学习,纪检干部才能不断xxx自身素质,适应不断发展变化的新形势.相关部门应制定<<基层纪检干部培训纲要>>,明确培训责任主体、陪养途径、培训内容、培训方法、培训目标,对新进纪检干部岗前培训和在任纪检干部的继续培育作出硬性规定.建立完膳纪检干部培训中心,定期举办基层纪检干部业务培训班,完膳多种培训方式.陪养纪检专页人才,充实到基层纪检干部队伍中.
规范完膳激励机制.一是对基层纪委工作的整体考劾,把考劾的结果目标定位在有用地促进并落实工作.在考劾内容方面,把纪检职能发挥与纪检队伍建设有用结合;在考劾标准方面,要体现考劾的导向作用;在考劾时间方面,开展事前、事中、事后不定期地督促检察;在考劾最终行使上,要把考劾最后与党委领导班子考劾相结合,与党风廉政责任制落实相结合,与干部选拔委任相结合.二是对基层纪检干部的个体考劾,要把纪检工作的整体目标任务进行分解,具体化为可操作执行的工作项目,并落实到个人.要把工作实绩评价与个人分管的工作相结合;要把组织考查与评议相结合;要把考评最后与干部使用、评优相结合.逐步建立起科学规范的激励机制.
三、开展纪检监察派驻机构统一管理工作的情况
派驻纪检监察机构都是接受上级纪委和驻在部门的双重领导.由于长时间驻在部门办公、与上级纪委连系相对较少,慢漫地,_双重领导_更多地形成了_接受驻在部门的领导_,再加上派驻干部的组织关系、工资福利都在驻在部门,使少量派驻干部往往不便大胆监督.如少许派驻机构的纪检监察干部在掌握驻在单位少许案件的线索后,少许要向驻在单位相关领导汇报,少量领导出于_保护_干部、_维护稳订_的需要,或由于对一般问题的认识不一至,会题出暂缓或不予以立案的意见,这就使案件的查处馅入跋前疐后的境地.
在_双重管理_的体质下,有些派驻单位主要领导视纪检组长为_副手_,将纪检_门视同于少许职能部门,把部分其他党务甚至业务工作分工给纪检监察机构,使纪检_门_忙了别人的活,荒了自家的田_,监督职能淡化.也有少量部门对派驻机构过度_依赖_,将本部门反腐倡廉的工作一股脑儿交给纪检_门,忘记了党组和领导班子_责任主体_的身份,这实际上是对党风廉政建设的放松.
对派驻机构进行统一管理后,派驻机构保持相对性,增强权崴性,明确职责,强化监督,主要表现在三个方面.最初,实行统一管理后,派驻机构直接受上级纪委、监察局领导,重要情况和问题直接向上级纪委、监察局请示、报告,性、权崴性愈加突出.其次,派驻机构的工作职责更加明确,它的职责是对驻在部门领导班子及其成员监督和胁助配合驻在部门搞好党风廉政建设,并有权对驻在部门领导班子及其成员违_纪政纪的问题进行初步核实、参与调查.再者,实行统一管理后,派驻纪检监察干部的选拔、管理权将直接由上级纪委监察局掌握,_监督者_将放开手脚,监督力度一定会增大.
四、其他关于纪检监察干部管理工作的意见、建义
（一）关于强化对同级党委监督.<<中国人民_党内监督条例（试行）>>颁布以来,重视和加强了对领导干部的监督管理工作,并且取得了一定的成效.但对同级党委特别是_一把手_的监督还是一个薄弱环节,仍缺伐有用的监督机制和管理方法,以至少许地方和部门的_一把手_长期外在监督的_空档_,导致一把手犯罪越来越多,这些人由小错到大错,最后走上违法犯罪道路的源因,除了个人主观上放松全天下观改造,逐步蜕化变质外,也与我国现行的体质及有用的监督机制相关.
一是要充分发挥砖门机构监督的职能作用.一方面,要赋予纪委充分的知情权.纪委书记除参加同级党委书记办公会议、党委（常委）会外,还应列席诀定重大问题、重要亊项和大额度赀金使用的政务会议,以取得监督的发言权.另一方面
,还要赋予纪委向下一级纪委旋派主要领导,向同级职能部门派驻纪检组及其主要负责同志的权利,并实行编致和工资单列.
二是要进一步括大纪委对同级党委监督的渠道,逐步建立起以纪委监督为主导,其他各种监督协调配合、相互作用的监督体细和工作机制.在这个体细中,由纪委居于主导地位,起牵头和协调作用,捅过实行党政监督机关联席会议制度,加强与权利机关、党派等监督力量连系制度,变成监督的整体效应.
（二）关于纪检监察机关干部岗位交流和级别设置.纪检干部现在往往局限于本系统内题拔委任,如从纪委、监察局选拔委任的干部,多为担任有关部门、单位的纪委书记或纪检组长,给这些同志的工作开展以及整体能力的xxx带来一定的局限.关于纪检监察干部的_出口_问题,建义组织部门通盘拷虑干部交流和干部轮岗,适当拷虑纪检监察干部在非系统内的流向问题.此外,还可以创新纪检监察工作体质,参照人大、政协的做法,建义把县区纪检监察机关提昇为正处级别,如此更有利于对同级党委的监督.由于纪检监察工作的特舒性,保持队伍的稳订是必要的,但又容易导致队伍老化、流动不畅的问题.解决这一问题,必须在关心爱护纪检监察干部的同时,加快队伍更新步伐,使纪检监察机关始终充满生机和活力.建义纪检监察机关可参照党委、人大任期制,使班子成员尤其是主要领导干满一届再适时进行调整,如此能购较好地xxx干部的业务熟练程度,有利于全局工作的开展.
（三）关于解决好工作任务重与编致设置少矛盾的问题.在明确纪委书记xxx同级党委副书记后,可在市（县）区乡三级纪检监察机关设置一名常务副书记,具体做好平常纪检监察工作.从关心纪委常务副书记进步和便于开展工作角度出发,建义可由省纪委出面协调,xxx常务副书记职级待遇,参照人大、政协的做法,将县区级纪检监察机关提昇为正处级.针对县区机构改革后,纪检监察机关编致偏少的情况,建义上级纪检监察机关在人员编致、职数准入赀格方面给予协调解决,缓解人少事多的矛盾.
（四）关于解决好纪检监察干部队伍的整体素质问题.围绕陪养复合型人才的目标要求,不断加强纪检监察干部队伍的思想做风建设和业务培训,努厉xxx纪检监察干部的综和素质和能力.建义省、市纪检_门经常性地开展纪检监察干部专题业务培训,在培训范围上尽也许地括大,在培训内容上尽只怕地丰富,在培训方式上尽也许地多样,尤其要在全天下性斗争形势、新形势下纪检监察工作的特点以及开展党风廉政建设斗争的方法、手段等方面,有针对性地加大培训力度,强化培训成效,以此不断提昇纪检纪监察干部的综和素质和干部队伍的整体素质,以更好地适应新形势对纪检监察干部的要求.
一、勇于创新,与时俱进,改革年终干部考劾办法 对干部实行年终考劾,是xxx干部素质,加强干部监督管理的重要手段.从xx年以来,我局在干部年终考劾问题上,坚持解放思想,连系实际,不断创新、逐步完膳了干部年终考劾机制,起到了对干部实行有用监督管理的积极作用.
一是坚持与时俱进,全体认识干部年终考劾的重要性.1998年,我局新的一届领导班子借国家首次推行公务员制度的契机,对全局干部年终考劾实行了全体改革.局党组根剧国家推行公务员制度的新形势,组织党组成员任真学习和妍究<<国家公务员暂行办法>>后,感到过去的干部考劾工作在方法、内容上都存在着一般弊端,已逐渐不能适应当前管理和监督干部的需要.群众测评、领导决策的模式和在德、能、勤、绩等方面考劾比分上的平均化,使得考劾最终人为的茵素干扰过多,容易产生领导凭个人好恶说了算的弊端,很只怕导致考劾最后不客观、切实,不能起到鼓励先进,鞭策后进的作用,从而挫伤了干部积极性,慥成少许干部拉帮结派和逆反心里.针对这种情况,局党组经过深入的探究与妍究,统一了思想,及时题出要强化干部考劾管理工作,就必须制定干部考劾标准、丰富干部考劾的内容、改革干部考劾的方式、完膳干部考劾的程序、加大干部考劾的力度.捅过规范的、经常的、系统的干部考劾,变成有用的干部监督机制,如此才能达到xxx干部队伍整体素质的目的.
二是坚持鋭意创新,勇于打破传统考劾方法.创新是一个民族生生不息的力量源泉和灵魂,是一个单位、领导者必须具备的一种精神.局党组在全体与妍究我局干部队伍建设近况的基础上认为,如果一个领导在涉及干部切生利益的重大问题上不敢坚持实事求是,鋭意改革创新,那么这个领导就不是一个好领导,班子就不会有战斗力.特别在干部考劾这个事关全局的重大问题上,不创新就不也许有凝聚力和出路.为此,我们在实践的基础上,不等不靠,敢于_吃螃蟹_,动真功,制定出适合我局干部年终考劾的规则:即_突出实绩、量化工作,首长负责,尊重_.在实行公务员制度的第一年,就初步推出了新的干部年终考劾办法,并在98年的干部考劾中予以适用.
三是坚持以<<条例>>为依剧.<<国家公务员暂行条例>>是我们制定和完膳干部年终考劾的基础.我们在变成具有自身特色的干部考劾机制过程中,坚持以<<条例>>为总纲,结合司法行政工作实际,进行考劾方法的改革创新,制定了<<区司法局干部考劾办法（试行）>>.在制定<<区司法局干部考劾办法（试行）>>过程中,局党组充分酝酿后认为,改革就意味着改变过去不切合实际的东西,创新出符合现实条件,最后为全局目标服务的新体质.按照上级新的规定原原本本照搬照抄不行,单纯地镪调客观情况,违背<<条例>>也不行.要结合本单位的实际情况,按照不断发展、变化的实际情况,与时俱进,最大限度内发挥<<条例>>在管理和监督干部中作用,才能切合实际,制定出的<<区司法局干部考劾办法（试行）>>才能符合上级规定原则和政策,这种创新才能为广大干警所接受.
队伍建设工作总结 第12篇
文章导读：大力改进司法作风。以“干部作风建设年”活动和队伍集中教育整顿活动为载体，加强我院司法作风建设，提升司法形象……
一、强化领导班子建设。始终将班子建设放在首位，尤其将抓好班子的政治思想、班子的业务素质、班子的决策、组织指挥、协调能力以及班子的表率作用摆在突出位置。经常保持领导间相互沟通、增进团结。通过开展高标准民主生活会，相互帮助，相互提高，使班子的凝聚力得到进一步增强，决策重大事项坚持集体领导，从而确保了党组的决定在全院得到很好的贯彻执行，形成了干警向领导看齐、领导向干警学习，不辱使命、共同拼搏的良好氛围。 三、大力改进司法作风。以“干部作风建设年”活动和队伍集中教育整顿活动为载体，加强我院司法作风建设，提升司法形象。首先，认真自查、突出重点。通过自己找、组织点、群众提、相互帮等多种途径、多种形式查摆问题，深入分析，把司法作风和队伍建设中存在的问题找准，把根源查深。通过召开专题民主生活会、党员组织生活会，积极开展交心谈心活动，扎实认真地开展批评与自我批评。其次，解决问题、力求实效。针对自查过程中发现的问题，制定出切实可行的方案，落实整改责任，明确整改目标、时间和具体责任人。再次，制度规范、狠抓落实。将各项教育活动中具有普遍适用性的整改措施以制度形式固定下来，形成一套环环相扣、相互制约、相互促进的制度体系，如“诫勉谈话制度”、“党风廉政监督员制度”、“党风廉政信访接待工作制度”等。同时做好落实工作，坚决奖惩到位，防止“旧病”复发。8月，我院被市纪委授予“廉政文化进机关示范单位”的荣誉称号。
四、全力做好从优待警。在从严治警的同时，又想方设法支持干警工作、帮助干警成长、关心干警的疾苦，全力做好从优待警相关工作，努力解决干警的后顾之忧。在市委、市政府的大力支持下，为干警兑现了审判津贴、执勤津贴及国家规定的其它津贴补贴；建立法官干警的健康档案，定期组织干警体检；对突患疾病、长期治疗和直系亲属病故的干警，院领导都要亲自给予慰问并发放一定的慰问金（品），不能亲自去的，也要委派其他领导和政工室前往看望和慰问。极大地增强了干警的职业认同感，打牢了不愿为的物质基础。 我院的队伍建设虽然取得了不少成绩，但仍然存在一些需要引起高度重视并切实加以解决的问题。一是法官队伍老化，审判力量不足，法官断层问题严重。二是队伍素质不能完全适应工作的需要，高层次、复合型法官偏少。三是文明司法，热情服务与群众的要求仍存在一些距离。个别法官方法简单，言语不当，态度不佳。
队伍建设工作总结 第13篇
为了加强我校教师队伍建设，提高教师教书育人的水平，促进教师专业发展，构建名师队伍，以名师创名校，增强学校发展后劲，根据x市教育局《关于开展“师德建设年”活动的意见》和黄陂区教育局《关于开展“教师队伍建设年”活动的实施方案》精神，结合我校工作实际，甘棠小学开展了20xx年“教师队伍建设年”活动，现将活动中主要事迹汇报如下：
一、领导重视、组织保障
1、领导重视。我校组织学习了市、区方案，认真审视了我校的工作实情之后，根据我校工作实际制定了学校方案，随后根据方案安排组织开展一系列主题活动，如学习教育、业务培训、岗位练兵等。每项活动都有具体方案，有领导小组。学校领导深入活动之中，检查督促，指导工作，使广大教师在思想政治、业务水平和工作绩效等各个方面上得到较大促进，综合素质得到较大提高。
2、组织领导。成立学校校长担任组长的“师资队伍建设年”活动领导小组，下设办公室，具体负责组织建设年活动的开展。同时根据本方案，结合学校实际，分解目标任务，进行责任分工，制定实施方案，做到重点突出，统筹安排，注重实效。
3、宣传动员。召开全体教师动员大会，设立“教师队伍建设年”宣传专栏，并通过校园广播、橱窗、黑板报等形式，广泛宣传“教师队伍建设年”活动的目的、意义和内容要求，取得了成效，营造良好的舆论氛围。
二、师德教育、强化落实
1、全面开展。我校突出把开展师德教育活动作为这次“教师队伍建设年”活动的重要内容，全面开展。在全校教师中深入开展以“贯彻_精神，做人民满意教师，办人民满意教育”为主题的学习教育活动，学习领会党的_精神特别是有关教育的科学论述；根据区教育局的部署，积极开展继续解放思想大讨论活动，不断提高教师的思想政治理论水平；学习贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进中小学师德建设的意见》等教育法律法规，提高教师依法治学管教的意识。
2、树立榜样。坚持正面教育，榜样激励，典型带动，自我主动，提高师德品质。每年暑假开展一次师德师风培训，宣传优秀教师事迹，评优树模，表彰先进，在广大教师中形成崇尚先进，学习先进的风气。今年我数学教师xxx被评为学习榜样。他年龄大，离家远，但他始终以校为家，爱生如子，从不倚老卖老，而是虚心学习，向青年教师求教，寻求有效教学方法，构建高效课堂。我校就这样发挥教师人格力量的引导作用，利用人格激励，典型带动，自我主动，从教育、教学、科研各个方面、各个环节入手，把师德建设作为一项重塑教师灵魂的综合工程，努力把教师队伍锻造成具有较高的思想觉悟和良好道德品质，具有无私奉献，忠诚党的教育事业，爱岗敬业和开拓创新精神的优秀群体。
3、排查整改。把整改队伍中存在的突出问题作为活动基本要求，树立教师的良好形象。组织召开学校领导班子会议、教师会议、家长会、座谈会，发放调查问卷征求意见、逐级检查督查等，自查和排查出学校在师德和行风方面存在的突出问题，深刻剖析原因，制定出整改方案，落实整改措施，限期达到整改要求。
三、培训学习、注重实效
1、立足岗位，分散开展活动。全校教师人人参与队伍建设年的各项活动，立足岗位自我加强师德修养，提高个人的业务素质和工作水平，努力强素质、树形象，自觉做一个人民满意的教师。
2、结合实际，集中开展活动。结合实际，分层组织教师集中开展活动，以组织校本培训为主加强教师的师德教育；通过召开工作会议、组织开展理论和业务学习培训、举办专题讲座、开展讨论等全面展开队伍建设年的各项活动。
3、利用暑假，组织培训活动。特别值得一提的是今年暑假的电脑培训工作。因为我校老教师多，很多教师不会使用电脑，但是他们非常想学。于是今年暑假，由xxx主讲，对我校教师进行了电脑培训。虽然天热，条件差（电脑室的空调不够给力），但主讲老师认真备课，组织实施，听讲老师专心、刻苦，还有不少会电脑的教师在一旁辅导，所有的教师一起上阵，学的学，教的教，使得我校教师的电脑水平都有所提高。
4、挤时研修，强化业务培训
我校把促进教师业务水平和教育教学能力的提高作为一项长期任务抓紧抓好。师德建设不仅要提高教师的思想认识，还要培养教师适应现代教育所必需的业务素质和能力。我校每周都挤出一些时间让教研组进行教学研究，三个教研组都有固定的研究时间。我校还通过“教师队伍建设年”一系列业务培训及各种教学技能比赛，引导广大教师自觉加强学习，树立终身学习的观念，潜心钻研，xxx学，不断提高自己的知识水平和业务能力。
5、外出学习，优秀资源共享。今年暑假我校还根据上级安排派教师参加市级、区级培训，培训前对教师提要求定规矩，培训回教师要与其他教师分享学习所得，要将学习内容做汇报，要上一节汇报课。外出学习教师珍惜学习机会，克服困难，努力学习，回来后也都按要求将学习资源共享，让学校更多的教师的水平提高。
四、教师管理、规范有效。
1、坚持学习制度。坚持政治、业务学习制度，帮助教师树立正确的教育观、教学观、人才观、质量观。通过学习管理、思想管理、制度管理，规范师德行为，并成为自己的习惯。教师每周一政治学习、周四业务学习，学习形式采取集中与自学相结合，学原文与研讨交流相结合，并认真记好各种形式的学习笔记，结合教育教学实际写出学习体会。每学年教师完成政治、业务学习笔记各一万字。
2、规范日常行为。以“师德规范”为依托，开展评选行为规范示范教师活动，向“学为人师、行为世范”目标迈进。使教师一言一行都用高标准严格要求自己，使全体教师对“事事是教育之机，处处是教育之地，时时是教育之时”达成共识，并严格要求自己，做到于有声之处传播文明的声音，于无声之处体现文明的魅力。
3、建立评价机制。采取领导评价、教师互评、学生评价，家长评价相结合的办法，从教育事业心，教育思想，品德修养三方面进行师德评价，将师德评价作为教师考核和评聘奖惩的重要依据。在全体教师中树立“四种形象”（团结奋斗的拼搏者形象；求真务实的学者形象；甘洒热血的奉献者形象；改革创新的开拓者形象），形成“五种精神”（爱校如家，爱生如子的园丁精神；不甘人后的进取精神；教书育人的敬业精神；不计个人得失的奉献精神；终身从教的献身精神）。注重激发教师工作的积极性和创造性。
五、围绕难点，建立机制。
1、完善管理机制。建立和完善岗位动态管理体系。按照《黄陂区人事管理文件汇编》中岗位职责、考核评价办法，xxx、能、勤、绩等方面真正对受聘人员进行全方位考评。在选人用人方式上积极推行竞争上岗，通过岗位公开、平等竞争、择优聘任，形成有利于优秀人才脱颖而出的工作机制和积极向上的工作氛围，逐步形成导向、激励、约束和合理配置的流动机制，真正体现人xxx、各得其所，在最适宜的位置发挥最大效益。
2、完善评价机制。加强教师评价、激励机制的建立和健全，认真落实《干部岗位管理评价方案》、《教师职业道德规范评价方案》、《教师教学岗位责任制评价方案》、《班主任岗位管理评价方案》，每学年依据岗位职责和绩效对全体干部教师进行考核，根据业绩和教师特长形成校内合理流动，促使优秀人才走上教学和管理的重要岗位，真正做到人员能进能出，职务能上能下，待遇有高有低，充分调动教职工的积极性和创造性，提高工作效率和工作质量，形成全员的.核心竞争力，为学校的建设和发展注入新的生机和活力。
六、积极开展“课内比教学”活动。
1、全员参与。全校教师除生病的教师，其余所有任课教师都参与了教学比武活动。
2、分组开展。本次教学比武活动按语文组、数学组、综合组井然有序开展，由专业指导小组指导，教研组长负责组织实施。组内每名教师既是参赛者，也是评课者，组内一名教师上课，其他教师即为评委，按照高效课堂评价标准进行评分。然后根据上级需要推荐优胜者参与街级、区级的“比教学”活动。
3、全面公示。 按照上级文件精神，学校将参加“课内比较学”活动安排表、讲课教师名单、讲课内容、听课教师名单、及未参与这项活动的教师名单及原因在校内公示，并以电子表格的形式报送六指教育总支存档，接受区教育局抽查，学校根据各教研组赛课成绩取一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
七、深入开展“课外访万家”活动。
1、提前预约，不给家长造成麻烦。教师按照计划，对家访对象提前预约，合理安排时间。在家访中树立服务意识、主动意识和平等意识，做到了态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真，主要介绍学生优点，鼓励学生。对贫困生、学困生等特殊学生家庭经常家访，及时排解学生思想负担和心理压力，帮助他们克服困难、积极上进、健康成长。如xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等老师，每次家访总是怕打扰家长，给家长造成不便，而在前一天晚上与家长预约，第二天放学后再登门家访。
2、做好记录，让家访活动落在实处。教师对每个家访对象做了详细记录，积极撰写家访手记，访后认真进行分析。对家访中发现的问题分门别类地进行了梳理，为以后在日常工作中调整教育教学方法提供了依据，如xxx、万xxx、xxx等老师的家访手记写得又详细又规范，给这次活动留下了宝贵的教育材料。
3、反馈交流，找出今后工作努力的方向。家访结束后，把家长的意见和建议及时向学校进行反馈，根据家访情况对教育工作提出了有见地的建议，将家访结果与其他任课教师进行交流，共同制定出促进学生发展的具体措施。同时，跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给予相应教育。
在“教师队伍建设年”活动中，我校作出了努力，取得了成绩，但是还有很多不足：教师队伍结构不够完全合理，受经费的制约，教师队伍建设质量有待进一步提高；教师的亚健康状况令人担忧；在创新管理机制和制度上，我校做得还很不够，还要探索，力争在今后的工作中做的更好。
队伍建设工作总结 第14篇
江苏省泰州市姜堰区聚焦换届后镇街领导班子和干部队伍建设，以“好班子”“好班长”“好班副”“三好”创争活动为依托，通过多维比选、项目引领、双向激励，全力助推工作攀升、能力xxx、发展攀高。
调好“分辨率”，拉近比选“镜头”，力促工作攀升。
“一线访”，深入镇街开展调研式考察，通过个别谈话、列席旁听、调阅资料、民主测评等方式，全面分析比较、相互补充印证，切实把握领导班子成员特点特长、作风担当、培养潜力，防止出现“上下一条线”“横竖一刀切”现象，切实把干部考准考实。“实地看”，结合各镇街产业特色、功能定位、发展需求，注重考察领导干部在重点领域攻坚、重大项目建设中的政治态度、责任意识、工作作风和工作成效，体现真抓实干的导向性。“深度挖”，始终关注领导班子运行质态、结构功能、优化方向等要素的动态变化，在纵横比较、全面甄别中，精准研判班子建设现状和需求，为选人用人提供详实依据，推动班子结构优化、功能提升。
传好“接力棒”，拉长竞争“跑道”，力促能力xxx。
加强能力建设是保证镇街领导干部履职尽责、助推发展的关键，年轻干部队伍建设更是关键中的关键，要从选、育、管、用入手，进行系统谋划、科学布局、整体推进，实现“量”与“质”的`提升。“量”的提升，打造以年轻干部培养为内容的“好班长项目”，拓展为事业发展储备人才的大视野、大格局、大担当，保证干部队伍始终有新鲜血液的流入，推动形成干部队伍可持续发展的良好生态。“质”的提升，打造以“师徒帮带”为载体，以条线工作提质为内容的“好班副项目”，为年轻干部安排一名基层工作经验丰富、综合素养较高的同志作其“导师”，签订“师徒”责任书，充分发挥“导师”的“传、帮、带”作用，注重营造年轻干部培养的良好氛围，帮助年轻干部历练提高、快速成长。
对好“刻度线”，xxx工作“标杆”，力促发展攀高。
坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，将“三项机制”融入“三好”创争活动全过程，镇街每月评选“创争之星”，区级层面每季度发布“创争红黑榜”，结合“谈优谈差”，进一步健全正反“双向”激励机制。通过“谈优”鼓干劲，肯定其善作为、敢担当、快落实，让干出成绩、干出风采的“骏马式”干部“昂首挺胸”，激励“勤快廉”；通过“谈差”促提升，倒逼其转作风、比担当、抓落实，让干劲不足、不在状态的“蜗牛式”干部“出汗红脸”，整治“庸懒散”。在正向激励和反向鞭策中，树立讲担当、重担当的鲜明导向，有效调动镇街领导干部的积极性、主动性、创造性，真正激发出干事创业的强劲动能。
队伍建设工作总结 第15篇
针对非正常上访的行为表现、发展趋势和产生的原因，笔者结合在实践中化解非正常上访的探索，提出如下对策：
(一)创新体制，整合资源，构建一元化“信访大格局”。
化解信访矛盾的理想路径是把信访资源的整合与政府机构改革结合起来，把信访与监督结合起来，建立起统一、权威的社会矛盾处理机制。
从目前组织架构来看，市级党委政府应该转变观念，优化信访的社会环境及运行机制，根据市情，加强统一领导，建立党、政为主导、有关部门各司其职、社会各种力量积极参与、信访部门适时协调的信访新格局。如有的地方成立了群众工作部，以群众工作统领信访工作，发挥党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会管理体系的优势，全社会共同担起维护群众合法权益的职责。
(二)创新机制，完善功能，构建一体化“社会大协同”。
一是在“规范”、“畅通”中推进有序上访。严格按照新《信访条例》的规定，改“批示立案”为“法定立案”，凡是符合法定条件的上访申诉，没有领导批示也能立案；不符合上访条件的上访申诉，即使有领导的批示也不能立案，严防接访中的随意性。
二是在“治本”、“控源”中消减信访矛盾。注重政策的跟踪评估以及政策执行效果的反馈，妥善处理信访问题。对因政策原因引发的信访问题，要注重执法监督。检查政策执行中执法者不当行政原因造成信访问题时，信访工作机构要大胆行使《信访条例》赋予的行政处分建议权，制止不当行政执法行为。
(三)创新方法，包容并蓄，构建科学化“依法大息访”。
在信访工作中，要善于运用“源头治理、动态管理、应急处置”的社会管理机制，综合体现情理交融、敬畏人民、和贵包容、法治保障相结合原则。
一要以“评”控访。要“建立健全重大决策社会稳定风险评估机制”，认真研判有关信访问题的严重性、危害性、误导性等潜在风险，既要防止大信访问题处置不当引发群体性的事件，也要防止忽视小信访问题而演变为大事端。特别是对事关群众切身利益的重大事项要科学、慎重决策，尽可能减少因决策、政策不完善和行政行为不规范产生的矛盾纠纷，从源头上预防和减少信访问题。
二要依“法”息访。建议建立公开听证信访制度和必要的信访终结制度，对“两级终审”、“三级终结”的案件进行最终认定，推广无理上访户终结制度，把信访听证与规范信访秩序结合起来，实施无理上访老户终结制度。
三要依“规”惩访。面对恶意非正常上访行为，一要慎用警力，二要依法处置。慎用警力不是不用警力，从法律上界定非正常上访行为表现后，对那些在非正常上访行为中违法人员，公安机关就可以依法处置，要在全社会形成一种违法必究的导向。让上访人知道非正常上访不仅无助于解决问题，还会受到法律的`制裁，从根本上扭转当前的被动局面。
(四)明确导向，多元评价，构建科学化考评机制。
当前信访事项解决率偏低，很大程度上是由于干部考核评价制度不完善造成的。因此，要用好干部考核“指挥棒”，在考核干部政绩时，加大民生指标的分值设置，让干部更加注重与群众切身利益息息相关的社会建设，真正做到“群众最关心什么，干部就该考虑什么”。
1、考评内容从注重“数量”转向“数量与质量兼顾”，以有效结案率为考核的重要指标。信访工作要立足于解决问题，不能单纯地把上访人数多少、上访重大事件多少作为考评官员的依据，而应对各地的上访情况进行有效监察和掌握，督促各地积极解决上访所反映的问题，以问题最终解决的数量和质量，来考评。
2、创新过错追究机制。过错追究，就是对因干部违法乱纪、该作为不作为而引起的群众上访，要严格追究干部的责任，并对单位实行严格的扣分处理。但应明确，属于改革带来的阵痛，以及涉法案件的上访，只能是让各级干部尽量做好思想工作，不应该追究干部的责任；属于别有用心聚众闹事的，应该严厉打击，不应该追究干部的责任。实行严格的过错追究制优点体现在：一是各级干部心里服气，气顺，工作也有积极性；二是个别违法乱纪的干部也会有所收敛；三是不会再出现因上面的压力太大，领导干部向无理取闹的人妥协、让步，使别有用心、聚众闹事的人有机可成，形成“爱哭孩子多吃奶”的恶性循环局面。
随着我国各项改革的全面推进和社会利益格局的逐步调整，各类复杂的社会矛盾日益显现，信访工作面临前所未有的严峻挑战。信访矛盾不能靠“堵”更应重视“疏”。因为“堵”只能将“桥梁”变“鸿沟”，“疏”则能把“天堑”变“通途”。要建立良好、正常、规范的信访秩序，形成文明、有序、理性、合法的信访氛围，让信访问题得到更快更好的解决，需要社会各方齐抓共管，共同支持与努力。解决信访问题任重道远，信访工作制度、社会制度的改革和完善都需要一个过程，我们不能消极等待制度完善，而是要在这个过程中按照科学发展观的要求，深入探讨研究信访工作中存在的各种问题，创造性地开展工作，认真做好新时期，新形势下的信访工作，为构建和谐社会做出更大的贡献。
队伍建设工作总结 第16篇
XX年，农开中心高度重视领导干部素质教育工作，按照区创卫办年初下达的工作任务和乌建立字XX1号文件《xx区建立全国礼貌城市指挥部关于加强市民素质教育的通知》精神，为了扎实开展“三创一办”纵深推进生态礼貌城市建设，加强干部职工的素质教育，营造良好的学校氛围，进一步提高干伍素质，更新干部的知识结构，使广大干部能及时掌握最新的理论知识和增强业务潜力，更好地完成我区农业综合开发工作和其他各项工作任务，现将农开中心XX年领导干部素质教育工作总结如下：
一、加强领导，成立农开中心素质教育学校
年初成立了由中心主任同志为校长，党支部书记xx为教导主任，中心副主任xx、xx为授课老师，其余干部职工为成员的农开中心领导干部素质教育学校，制定了学习计划，认真开展培训工作。
二、全体干部职工用心参与，努力学习提高自身的修养。
XX年，农开中心全体干部职工用心参加各种培训，将各种培训作为提高自身素质，更新知识结构，增强业务潜力的重要手段。4月份学习了xx区建立卫生城市篇。5月份学习了xx区建立环境保护模范城市篇和整脏治乱篇。6月份学习建立礼貌城市篇和如何做一个礼貌的城市人。在学习的过程中中心领导严格要求职工做好学习记录，要求把学习市民教育读本的资料贯穿到实际的工作和生活当中，做到改陋习，讲礼貌，树新风，促和谐；培养好习惯，改掉坏毛病，处处讲礼貌；纵深推进生态礼貌城市建设。
三、创新机制，立足长远，确保领导干部素质培训的深入
建立健全了考评机制。将社会公德、职业道德、家庭美德教育工作成效自觉纳入“礼貌单位、礼貌社区、礼貌村镇”建立活动考核目标。坚持教育管理并重。在中心领导干部、职工中大力宣传“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范，使之家喻户晓、人人皆知。并加大教育和处罚力度，遏制不礼貌现象。对本单位干部职工进行礼貌礼仪、法律法规、卫生保健和xxx能等各种知识培训。以建立礼貌区城活动为契机，以“讲礼仪，守规范，争做礼貌市民”为主题，组织开展向不礼貌语言、不礼貌行为、不礼貌风气宣战活动。在日常行为上作到管住自己的`嘴，不随地吐痰，不说脏话粗话；管住自己的手，不乱扔乱倒，不乱贴乱画；管住自己的腿，不违反交通规则。
XX年在市民素质教育培训工作中还存在许多的不足，但在今后的工作中我们会继续努力做好培训工作，力求做到形式多样、效果明显，努力把中心广大领导干部职工培养工作认真抓好成为高素质的礼貌市民。
队伍建设工作总结 第17篇
校园作业中，影响教育质量的关键因素就是教师的本质，教师本质的进步，不仅仅是教师学历层次的进步，更首要的是教师教育教育能力的进步。校园认真展开了校本训练作业，确立了校长是校本训练作业榜首责任人，拟定了校本训练准则。下面就我校教师教育作业总结一下。
一．领导重视，知道到位。
校园一把手校长，非常重视教师教育作业。校园在资金紧张的情况下，克服困难，支撑教师训练。校园先后派出XX、XX、XX和初三的全部教师参与各级各类训练；派学科主干教师参与各级部门安排的新课程训练和新课程观摩活动，参与主干教师训练。
二．准则办理，有章可循。
校园成立了教师教育领导小组和考评小组，建立了教师办理的各项准则，如教师量化考核准则、教师考勤准则、主干教师培育准则、主干教师训练准则、主干教师县域镇域内沟通准则、教师全员学习沟通准则、主干教师“走教”准则等。作业中对事不对人，严厉按准则办理。训练作业经常化、准则化。
三．有方案展开校本训练
校园拟定了校本训练年度方案。教研组拟定教研方案，按方案展开作业。
1、全员校本训练。校园专门规划定制了“每周一训”学习笔记，按方案每周进行训练。训练形式有：讲座、个别辅导、事例研讨、自学沟通等。校本训练采用了“菜单式”训练，训练专题有业务学习、心理健康、摄生保健、家庭教育、安全教育等方面。例如XX的讲座《健康高兴的日子作业》《做健康的人》教师们学会了怎样做才高兴；《今天我们怎么做父母》《问题学生的教育辅导》教师们学会了怎样和孩子们共处；XX教师的《语文新课标训练》《微课程训练》，xxx全《新课程理念下的教育规划》、XX的《什么才是一堂好的`物理课》、XX的《怎么在数学课堂上培育学生杰出的学习习气》等结合自己的经历从课堂教育方面给教师辅导。XX为全校做了安全讲座，我们收获颇丰。教师们自学了《教育是没有用的》教育理论作品，主干教师写了心得体会并沟通。经过多种形式训练，教师的整体本质在原有根底上有明显进步。
2、主干教师带动效果。拟定主干教师训练方针，搭建主干教师沟通平台，发明促使优秀人才锋芒毕露的环境和机制。主干教师和青年教师结对子，从备课、上课、教法等方面手把手的辅导，使新教师一年内顺利上课，3年内担任教师作业，6年内成为教育主干。在全员训练的过程中，每位主干教师自学理论，每年讲座一次。本学期已有7人进行了讲座。15位省市县主干教师分别到青龙阳光校园、娄丈子中学、大巫岚中学、xxx总校“送教下乡”X次。送课活动，充沛展现了我校主干教师的风貌，为其它校园教师送来了耳目一新的示范课，也给同学们送去了高兴。在我校也充沛发挥了他们的主干和示范效果，带动我校教师队伍整体本质进步。主干教师档案及时归档并考核经过。
四、获得成绩
1．本学期共收到教育教育论文49篇，参与评比的论文12篇。读书心得100多篇。
2．我校XX、XX被评为县级学科名师，XX等3人被评为县师德标兵。我校XX、XX等教师开发的校本课程《XX》获省级一等奖，我校教师研究的国家级、省市县级课题结题并经过检验。在市县教育规划、公开课、课件制造等活动中我校教师频频获奖。
3．全校教师凝神聚力，干劲足，整体本质有所进步。
五、现在存在的问题
1．因为县城路途扩建改造，统一规划，噪音与交通不便在必定程度上影响教师教育作业。
2．训练资料缺少，教育设施落后，不能满意现局势下教师训练作业需要。
3．校园各种规章准则还需认真落实。
教师教育作业是一项长时刻而艰巨的作业，我们只要投入相当的精力和时刻，充沛利用各种教育资源，调集全部积极因素，考究训练战略和办法，才有可能把作业越做越好，才干完成校园的可持续性发展。
队伍建设工作总结 第18篇
师资队伍建设直接关系到学校的生存和发展，关系到青少年学生的健康成长，关系到科教兴国战略的实施。我校根据县教育局《20xx年“师资队伍建设年”实施方案》和有关文件精神，对师资队伍建设工作进行了认真的部署和落实，现将此项活动工作开展情况简要总结如下：
一、精心组织，周密布置
成立了以校长为组长的师资队伍建设领导小组，各部门分工负责的工作机构，分阶段制定建设目标和工作内容，落实考评制度。学校在年初（20xx年3月）组织召开全体教职工大会，集中学习县教育局下发的《师资队伍建设年活动方案》，专题布置师资队伍建设年活动的相关工作。制定学校《师资队伍建设年活动方案》，明确责任，落实任务，要求各位员工严格按照学校方案要求开展工作，组织教师深入活动实践。
二、扎实推进，大胆实施
我校《师资队伍建设年活动方案》涉及践行“贵州教育精神”、学习教育法律法规、开展师德满意度测评、学习两篇专著并写心得、教师上公开课、深入课堂听课评价，评选骨干教师、开展校本教学研究活动、青蓝帮扶工程等8项内容，每项活动内容都作出具体要求和时间安排。为使活动中的各项工作有效开展，由学校行政办具体组织实施。13年春季开学初组织全学区教师集中学习县局方案，举行“贵州教师誓词”宣誓。3月制定了学校师资队伍建设活动方案，并组织教师学习，落实活动任务，完善考评制度，启动师资队伍建设工作，并对贵州教师誓词进行了宣誓。
正人先正己，育人先立德，4月组织教师学习了“中小学教师职业道德规范”、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、等法律法规，在学习过程中要求教师要理论联系实际，付诸实践，做好学习笔记；5月进行了一次有教师、学生家长和学生代表参加的师德师风满意度测评，开展了一次师德师风大讨论并写出了整改措施和教师的自我剖析文章，开展了一次师德演讲比赛。教学工作方面：自师资队伍建设活动工作启动以来，实行了教学常规工作周xxx，有检查有记录，杜绝了老师无准备进课堂和先上课后补教案的现象。一年来，每个教师按计划完成了2节公开课，每节公开课都进行课堂评价，有教案，有评价记录；学校完成了20学时的校本培训，每次培训教师都认真做好培训笔记。教研组以“解答应用题”和“口语交际与习作”为教研切入点，组织全学区教师开展教研活动，完成了两个课题的教学研究任务，收到良好效果。通过一年来教育教学等方面的考核评价，向县局推荐三名骨干教师全部合格，达到预期目标。根据方案要求，每位教师从3月到12月各自读完了两本专著，并写出了两篇20xx字以上的.学习心得，使教师的理论水平得到不同程度的提高。今年我校新进5名年轻教师，为了帮助他们提高教学能力，尽快适应现代教育教学需要，开展了结对子帮扶的“青蓝工程”，通过听课、评课指导备课等方法帮助他们开展教学活动，使他们在短时间内能力得到了提高，进入了教师角色，收效尚好。三、存在的问题1、学校学习氛围不够浓厚，老师们的业余时间利用来学习和钻研的热情不足，职业倦怠难以有效缓解。
2、少数老师只管教学、不顾教育。忽视课堂纪律的维护和学生行为习惯的养成教育。
队伍建设工作总结 第19篇
3、建立健全监督管理机制，促进队伍规范化建设。
县委政法委机关从制度建设入手，制定了政法委考勤制度、值班制度、廉政制度、财务管理制度等一整套工作制度，用以规范机关干部言行，使干部职工转变思想观念，转变工作作风，提高办事效率。为进一步加强政法工作，制定下发了《关于进一步加强政法工作的若干规定》，规范了县政法委员会会议程序，制定了重大案事件请示报告制度，加大对重大疑难案件研究协调和督办力度。要求政法各部门在提拔副科级以上干部及对内设机构或直属单位负责人调整前或干警调入前，必须报县委政法委审核同意。县检察院、公安局在对副科级以上干部及政法干警涉嫌违法犯罪进行初查和调查前，必须向县委政法委报告。
县公安局按民警等级化管理办法，根据考核将民警分为三个等级，奖优罚劣；在全局实行中层领导竞争上岗，民警上岗实行双向选择；实行思想政治工作责任区制度，推行领导干部责任追究，有5名中层领导因队伍建设问题受到全局通报批评；实行与人大代表、政协委员联系制度，加强内部监督，完善监督制约机制；实行民警等级化绩效考核制度，对民警德、能、勤、绩实行动态管理，结果与政治、经济利益挂钩。
检察院严把“进口关”，认真落实省级统一考录制度，试行分类管理体制，作为洛阳市院分类管理试点单位之一，目前，分类管理体制正在探索中；深化干部人事制度改革，严格按照《党政干部选拔任用工作条例》和《检察官法》的要求，实行竞争上岗，轮岗交流制度；制定一岗双责制度，推行领导干部责任追究；充分发挥纪检_门的作用，加强检察机关内度监督制约；积极探索队伍管理机制，如“三三制”、“三位一体”、“6 1”办案机制应用转化，走在了全市检察机关的前列。
县法院严格落实省级统一考录制度，加强了“进口”管理；对现有干警，分别制定了岗位职责，进行量化考核。拓宽“出口”，对于不合格干警，实行待岗培训制度，视其表现确定去留，从而确保了干警素质。对审判员、书记员、司法警察及工勤人员进行分类管理，出台相应的管理办法和优秀法官标准、优秀书记员标准等；表彰干事创业者，培养并选拔一批干事创业者作为后备干部，充实到领导岗位。实行竞争上岗、双向选择、“一岗双责”，实行领导干部责任追究制、引咎辞职和责令辞职制度。制订了《审委会研究案件制度》、《发还、改判案件责任追究制度》、《关于严格规范审判人员庭审纪律》等制度，扎实开展了清理违规收费，拒礼拒贿活动，实行错案追究制度。发还、全改案件的责任人予以通报批评。建立长效机制，促进规范化建设，制定了《规章制度汇编》，使各项工作能够有章可循，促进了专业化、规范化建设。
（五）加强基层基础工作，积极解决部门在保障等方面存在的问题。
我们坚持每季度统计一次政法各部门办案经费保障情况，并及时县委、县政府汇报。为确保县、乡两级专职治安巡防队的工作经费和队员工资等，经县委常委会和县长办公会研究，我县为县治安巡防大队和13个乡镇专职治安巡防队各配备巡防用面包车1台，共14台， 财政拨款万元；县、乡两级财政共同解决巡防队员的工资和工作经费，其中县财政解决县治安巡防大队队员工资和工作经费20万元，为13个乡镇治安巡防队补贴工资和解决工作经费40万元，同时每个乡镇每年要自筹6万元用于巡防队的工作经费和队员工资。
二、政法队伍建设中存在的问题
今年以来我县的队伍建设工作虽然取得了一定成绩，但与党和人民的期望及上级的要求相比，仍有较大的差距，主要表现在以下几个方面：
1、少数政法干警的执法理念和思想观念与新时期政法工作的要求不相适应，政治理论水平、文明素质水平和职业道德水平有待进一步提高。
2、对队伍建设工作不够重视、抓队伍时紧时松、工作作风不深入、一些民警政治敏感性差、执法随意性大、工作不负责任等问题屡有发生。
3、干部人事制度缺乏必要的激励机制，政法干警待遇相对偏低，不利于政法队伍的稳定和发展。
4、政法干部队伍建设的规章制度，还需要进一步的深化和改善，以促进队伍建设的科学化、规范化管理。
5、政法部门人员编制短缺，人员少，业务重，检察官、法官断档现象严重，办公办案经费困难等现象仍然影响着政法各部门业务工作的正常开展。
三、明年工作初步打算
20__年，我们将认真贯彻“三个代表”重要思想、党的_和十六届五中全会精神，按照创建平安新安和构建和谐社会的要求，提高维护社会稳定的能力，继续深化和拓展“公正执法树形象”活动，巩固专项整改活动成果，进一步加强基层基础工作，努力建设一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的高素质政法队伍，为维护社会政治稳定，全面建设小康社会做出新的贡献。重点将做好以下几项工作：
（一）巩固专项整改活动成果，深入和拓展“公正执法树形象”活动。坚持政法干警的长效学习机制，落实规范执法程序和干部队伍管理的各项规章制度。积极推行司法公开，完善公开制度，畅通征求意见的各种渠道，接受社会各界的监督。结合执法检查和集中处理涉法上访案件中发现的问题，认真整改，促进严格公正执法。进一步加强执法监督，确保政法干警严格依法行使权力。严格执行执法过错追究制，对不依法办案、严重失职渎职造成错案，依法追究过错责任。针对政法队伍中存在的突出问题，适时开展专项治理活动，对干警违法违纪行为，坚决进行严肃查处。
（二）大力加强基层政法队伍建设。努力实现工作重心向基层倾斜，保障向基层倾斜，警力向基层倾斜，增加基层实力，激发基层活力，提高基层效率。进一步落实政法部门领导干部基层联系点制度，帮助基层解决好在人员经费保障等方面存在的实际困难。进一步加强公安派出所、人民法庭、司法所建设，充分发挥基层稳定的堡垒作用。
（三）切实加强政法干警的教育培训。着眼于加强党的执政能力建设，加强政治理论和业务知识培训，突出能力培养。特别是抓好短期培训，按照干什么、学什么，缺什么、补什么的要求，增强培训内容的针对性和实用性。积极拓宽培训渠道，不断改进培训方式，坚持脱产培训与在职自学相结合，努力提高培训效果。抓好对基层和一线办案干警的培训，确保参训人员、时间、经费落实。广泛深入地开展各种形式的岗位练兵和业务知识竞赛活动，不断提高干警的业务素质和实际工作能力。
队伍建设工作总结 第20篇
一、理解团队，带领团队
顾名思义，团队就是由两个或两个以上的人组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。作为中层干部，在团队中要起到承上启下的作用，对上要对公司领导团队负责，对下要对自己的团队（单位职工）进行负责，带领自己的团队（单位职工）完成公司下达的各项任务和考核指标，这就要求中层干部要正确理解团队含义，并且带领团队完成目标，只有这样才能把团队建设好，因此只有理解了团队，才能带领好团队。
二、加强沟通，高效协调
加强沟通，是领导主体与组织内的上级、同级、下级或组织外的个人、组织、群体乃至社会，进行思想、观点、信念、意见、感情、愿望交流的过程，目的是形成相互理解、相互信任的和谐人际关系。高效协调，是领导主体为了更好地实现领导目标而采取不同的方法、手段，协同各方面的力量和步调，以达到相互配合，以形成合力和支持力的具体过程。沟通是协调的主要手段。领导，就是指充分运用自己的影响力，在获得被的自觉追随和服从的前提下，引导、率领被实现共同目标的行为过程。
加强沟通和协调，就是使自己成为受欢迎的人，提升与人合作的能力。在以往工作中，确实存在同上级、同级、下级的缺少相互沟通。通过此次培训使我认识到沟通在工作中的重要性和必要性，沟通可以加强相互之间的了解，减少误会和误解，统一认识，目标一致。彼此尊重，相互信任，密切合作，预防和避免工作中的失误。是减少内耗、增加效益的重要手段；是实现人员团结、组织巩固的有效途径；是调动各方面积极性的重要方法，因此加强沟通和组织高效协调非常重要，在团队中必须引起高度的重视。
三、准确定位，把好尺度
在实际工作中，中层干部既是领导着又是被领导着，在上级面前是被领导着，在下级面前又是领导着。对待上级定好位，甘做绿叶；履好职，当好参谋；做好人，经常沟通。对待下级要统筹而不包揽，要放手而不撒手，要宽容而不纵容，要敢断而不独断，要兼听而不盲从，要推功而不诿过，要廉洁而不廉情。
在实际工作中，还要作到关心员工，了解员工的想法与困难，在力所能及的条件下解决员工的困难，但要把握好尺度，因为过度关心是一种伤害，对其他员工会产生不满情绪，影响工作的正常运行，同时对那些得寸进尺的个别人员也要敢于制止，指出其缺点，督促其改进，只有这样才能带领好团队。
四、敏锐观察，头脑清醒
高绩效团队，观察是接触工作对象最直接的途径。良好的观察力，在领导活动中具有十分重要的作用。良好的观察力是作出科学决策的前提条件。的任何决策都是从发现问题开始的，一个能否准确及时的发现问题，直接关系到和团队的决策是否正确及时。因此，一个要想做出正确及时、科学有效的决策，必须具有良好的观察力，必须勤于观察、善于观察、敏锐观察。一个适应时代发展的领导，必须具备良好的观察力，并时刻保持头脑清醒，善于把握部属的思想脉搏，不能人云亦云，步别人的后尘，培养起敏锐观察、清醒头脑是很重要的。
五、全神贯注，善抓关键
高绩效团队，良好的注意力是提高工作和学习效率的必要条件，也是进行xxx伍、提高领导效能的重要条件。领导工作的特殊性就在于他在一定的范围内具有统领和影响全局工作的作用，因此，在工作中的疏忽大意，不仅仅给自己，更重要的会给这个领导下的团队造成不良的后果，甚至巨大的损失。总之，要想成为一个合格称职的，就必须具备良好的综合素质和高超的注意力。同时，还要根据工作任务的变化，善于抓住某一时期的主要矛盾，积极、适时转移对象，制定相应的计划措施，也就是抓住关键中的关键，解决了矛盾中的主要方面，才能引起次要的矛盾的同步有效的加以解决。
六、博览群书，终身不辍
高绩效团队，领导控制的信息和资源比较大，虽然比较大，但是日常的工作中通过感知获得的各种信息，有许多是需要保存的，以便使用时随时提取。博览群书就是要求破书万卷，储蓄渊博知识，而且还要具备良好的学习能力和学习效率，善于记忆吸纳新的东西。具备良好的记忆力是博览群书，终身学习的必要条件，也是开展领导活动的一个重要优势。记忆就是信息的输入、储存、编码和提取的过程，在领导活动中，的记忆力起着十分重要的作用。良好的记忆力也是必备的一个心理素质。原来单纯的学校学习已经不能适应时代的发展，为了避免被时代淘汰，必须博览群书，终身不辍。生命不息，学而不止，就象人们长说的“生命不息、学习不止”。
七、奖罚分明，客观公正
高绩效团队，必须具备高素质的领导着，带领着团队成员，协调合作，分工明确，为着共同的目标不懈努力。高素质的领导必须加强团队建设，团结关心下属，工作中加强与员工的沟通协作，对团队员工要制订奖励、激励原则，并确定战略，让员工感觉公司有发展前景，安心本职工作，为公司的发展尽心尽力。建设一个高绩效的团队，必须有激励机制，作到奖罚分明。对待员工根据不同情况，采取不同的激励方法，以前总以为激励无非就是表扬、奖励，通过这次培训使我明白激励可以多种多样，比如提升、休假、鼓励等等，都可以促进员工奋发工作，提高工作效率。但是，不能抓小放大，检了芝麻、丢了西瓜，该奖不奖、该罚不罚、该说不说、该管不管。
八、角色互补，互帮互助
高绩效团队，犹如大雁飞行xxx，领导人固然非常重要，但是团队成员角色同样重要，角色互补，学会理解和帮助，共同完成团队共同目标，就象基层单位主任、书记和副主任xxx按照各自的分工并紧密配合，共同完成公司下达的考核目标，相互尊重，相互补台不拆台，组织和带领好团队，不能形成一手遮天、狂妄自大的角色。
通过此次紧张的培训，使我学到了许多实用的理论知识，学而不用等于白学，学而致用才是本次学习的目的。要将所学知识用到实际工作中，根据实际情况，分析原因，勇于实践，善于实践，不断总结经验，加强高效团队建设，提高本人及团队职工的素质，团结职工，为公司的美好未来作出自己的贡献。
队伍建设工作总结 第21篇
“破冰活动”，在拓展伊始很多人可能互不熟悉，但通过游戏我们可以手挽手、肩并肩的站一起，一起高喊“我们做到了！”一起一次次去突破记录，伴随着游戏的进行我们也开始从陌生走到熟悉。“一战到底”、“卖瓜游戏”更是打破了部门界限，这些小游戏不关成败，大家从头笑到尾，笑是融冰的利器，我们也开始从熟悉走到默契。
“一起心跳”，20个人有着共同目标——把球掂稳、掂多，正如大家都希望把一件工作做得尽善尽美。虽然目标一致，但20个人有20种甚至更多的方式去完成这件事，这时我们的共同目标就是统一大家的方式，大家会一起选出最巧妙的办法，齐心协力、相互配合去完成。工作亦是，只有大家齐心协力、相互配合才能高效率、高速度、高质量的将工作做得完美。
“驿站传书”，皇帝（上级）下令给将军（下级），每个信息的传达都会转经很多过程，每个人对信息的接收、理解和传达又各自不同，那么保证信息从源头到终结传达无误，就需要统一的执行方式和程序，并且需要建立合理有效的反馈机制，以便随时确认信息准确无误的传达。这反映在工作中便是，建立好一个合理有效的信息传达方式和程序，信息的传达者要严格执行程序，才能不差毫厘的完成任务以保江山（提升企业实力）。
“走绳圈”，软软的绳子，在大家共同努力下，可以变得比钢铁更坚硬，绳圈之下是众人的力量集结，为绳圈之上提供着可信赖、有力量的服务，工作中的我们要甘于为别人服务，相互信任才能达到的工作效果和效率。就想绳圈xxx看似软如绕指柔，大家共同努力可以将它变得硬似铁，这样各部门间的纽带才会更加牢固，更好的服务于客户和社会。
“合力造桥”考验了团队内的默契和沟通能力，良好的沟通可以件事情顺畅的做对做好，各尽其职才能更快的达到共同目标。“扫雷活动”使我们认识到团队间合作的重要性，游戏中的每个团队间都存在竞争，但一味的追求在竞争中占据高地，只会增加各方的损失，最后可能两败俱伤。从中可得到启示：任何事情的成功，过程中都要付出相应的代价，承担一定的风险，学会在竞争中合作，不但可以减少自己的损失还能够创造出更高的效益，而且合作共赢获得的利益有时会远远高出独赢。
此次拓展使我受益匪浅，培训所得会逐步应用在今后的工作当中。
队伍建设工作总结 第22篇
国有企业是国民经济的重要支柱，是全面建设小康社会的重要力量，是党执政的重要经济基础。加强国有企业领导班子建设，是坚持党对国有企业的政治领导、提高党的执政能力的重要举措，是深化国有企业改革、加快建立现代企业制度的根本保证。加强国有企业领导班子建设，将对创先争优活动的深入开展具有重要的促进作用。
深入开展创先争优活动的意义是伟大的，它是中央着眼于科学发展大局和党的建设实际，所做出的一项重要部署；是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、实现党的执政使命的内在要求；是推进民主政治建设、以党内民主和谐促进人民民主和社会和谐的有效载体；是保持党员队伍蓬勃生机、创造活力的重要途径。开展创先争优活动能让广大人民群众更好地享受改革开放发展的伟大成果、加强党与人民群众之间的密切联系，有利于构建基层党建工作新格局、提高党的建设科学化水平。作为国有大中型机械企业，开展创先争优活动对于提升企业核心竞争力、凝聚力，加快国家经济发展具有极其重要的意义。而创先争优活动的开展，领导班子建设是关键。正是由于深刻地认识到了这一点，我在党务工作中牢牢抓住领导班子建设这个关键，通过加强班子建设不断推进创先争优活动的深入开展。
一、加强领导班子思想政治建设。
良好的思想基础是开展创先争优活动的保证。加强领导班子思想政治建设，首先要强化干部的学习意识，坚持和改善学习制度。在学习理念上，我们要求班子成员和机关干部树立终身学习的理念。变“要我学”为“我要学”，变“学了什么”为“学会什么”，变被动学习为主动学习，使学习成为干部一种自觉行为。在学习制度上，我们要提高理论联系实际的水平，紧紧围绕企业的工作重心，针对突出问题，明确学习要求，制定学习计划，保证学习时间。加大干部培训工作力度，进一步拓宽干部培训渠道，充分利用各级党校、国内外高等院校、先进企业、知名培训机构等多种培训资源，有针对性、有计划性地开展培训工作，不断提高各级领导干部的政治素质和业务水平。其次，要坚持民主集中制原则，建立健全议事规则，把民主讨论、集体决策与明确分工、落实责任结合起来，既防止个人独断专行和搞“一言堂”，又防止名为集体负责实则无人负责的现象。再次，要牢固树立群众观念，为群众办实事办好事。为群众解决实际问题，这是领导班子成员的责任和义务。班子成员应把为群众办实事、办好事，服务职工群众作为自己工作的出发点，关心群众疾苦，做群众的贴心人。
二、完善干部选拔任用机制
意见：第二段要请更具体些不要太原则性的话居多。第三段不合文章主题，第二点再写实点，他认为应该怎么做就怎么写就是
健全和完善干部选拔制度，是开展创先争优活动的一项长期而重要的工作。在选拔人才的过程中，一是要坚持党管人才原则，加强党政人才队伍建设。进一步完善民主推荐、民主测评、民主评议制度，落实和完善领导干部公开选拔、竞争上岗、考察预告、差额考察、任前公示、xxx用等办法，为选拔干部人才把好关。二是要坚持正确的用人导向。坚持德才兼备、以德为先，把领导人员的思想品德、作风表现放在首位，切实把肯干事、能干事、会干事、干成事的优秀干部选拔到各级领导岗位，努力建设一支年龄结构合理、专业结构互补、整体功能协调的领导班子队伍，全力打造一支数量充足、结构合理、素质优良，适应现代化发展要求的领导干部队伍。
三、强化干部考核评价机制
意见：应该写的是领导班子不是党务人员领导班子的职位和要求要比党务人员要高跑题了。
有效的干部考核机制有助于提高干部的能力素质，为创先争优活动的开展打造坚实的基础。完善的干部考核评价制度要以建立对领导干部中长期考核评价机制为中心，坚持领导干部年度考核和定期考核相结合。一方面对党务工作人员岗位职责履行情况进行年度考核评估，制定党务工作人员的岗位职责规范，在党务工作人员个人述职的基础上，由职工群众进行无记名测评。党委根据测评和考察情况，决定对党务工作人员的奖惩和使用；另一方面建立党建工作目标管理定期考核评估制度。每年都要根据上级下达的'任务，结合本单位的实际，制定党建工作管理目标，并层层签订党建工作目标管理责任书，每半年对各单位实现目标情况进行一次考核评估，并把考核评估结果与创先争优和经济责任制考核挂钩。通过严格考核评估，激发党务工作人员恪尽职守、努力工作的热情。
四、健全干部监督约束机制
监督约束机制可以帮助各级领导干部正确行使权力，健全干部监督约束机制，为深入开展创先争优活动提供了制度保障。在党务工作中，要建立与现代企业制度相适应的教育监督并重的惩治与预防腐败的体制和机制，组织干部群众认真学习《中国_党内监督条例（试行）》、《中国_纪律处分条例》和《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》等文件，贯彻落实文件精神，强化班子成员廉洁自律意识。同时，以建立科学民主的权力运行决策机制、规范透明的权力运行执行机制、防控有效的权力运行监督机制为重点，全面推动公司权力运行监控机制建设整体工作。建立干部选拔任用工作组织人事部门与纪检_门联席会议制度，互通信息，加强干部监督。充分发挥监事会监督、
职工监督以及财务、审计、纪检监察、企业法律顾问监督的作用，强化事先监督和过程监督，强化对重点项目、重大决策和重点部位的监督。
最后，我们要在加强领导班子建设的基础上完善党建工作体系，抓好基层党组织建设，要充分发挥基层党组织推动科学发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，政治坚强敏锐，工作团结协作，作风务实勤廉，发展思路清，维稳措施实，凝聚力、战斗力、创造力强。二是党员队伍好。党员素质优良，党员意识、政治意识、责任意识强，争做跨越发展先锋、民族团结榜样，保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，各个方面模范作用突出。三是工作机制好。决策程序规范、规章制度健全，管理措施到位、运行顺畅有序，组织有生机活力、落实有创造力。四是工作业绩好。坚持改革创新，发展成绩显着，维稳有力有效，各项工作走在前头，自觉围绕中心、服务大局，困难面前勇于进取，责任面前勇于担当。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。优秀基础党组织的建立对于完善党建工作体系具有积极和重要的意义。
创先争优是当前和今后一个时期的一项重要而又紧迫的政治任务，深入开展创先争优活动，首要的任务就是要抓好领导班子建设，抓好了领导班子建设，也就抓住了企业发展的关键。
队伍建设工作总结 第23篇
在市委教育工委、市教育局的正确领导下，我校高度重视教师队伍建设。一年来，学校班子团结协作，带领全体教职员认真贯彻《中长期教育改革和发展规划纲要》，实施学校《十二五发展规划》，努力提升师德与师能，为全面实施素质教育、全面提高教育质量，打下了坚实的基础。
一、工作措施。
（一）紧扣师德师能重学习提高。
1、及时更新观念：
通过业务学习、教研组活动等帮助教师树立正确的教师观、学生观和课程观。邀请专家来校讲座指导，派遣教师外出培训学习，及时为教师送上最新的教育教学理念。
2、提升为师境界：
加强教师的师德规范学习，倡导教师向模范教师学，向身边的优秀班主任、师德标兵学，向兄弟学校的同行学。学校重视实施青蓝工程，每学年均要开展青年教师师徒结对活动，由学校骨干教师担任青年教师的师傅，引领青年教师快速成长。
3、丰富专业知识：
4、提高专业技能：
（二）立足教学实践促专业发展。
1、制定成长规划立目标：
学校要求每位教师根据自身情况制定个人三年发展规划，并根据教师所递交的规划制定相应的学校骨干教师发展规划，促进骨干教师队伍梯队发展。
2、加强教学督导强质量：
队伍建设工作总结 第24篇
1、前期策划、采购工作
距离上次部门活动开展至今，已有2年的时间。本次活动的前期策划运筹已久，但因工作时间无法安排而多次延期，因此，此次活动的开展各岗位人员都积极的参与。本次活动，户外活动地点我部门设在山岔湾休闲度假山庄，参与人数90人（含：管理人员、仓管员、物流司机以及搬运/线旁组长），所包含的人数较多，开展活动的前期策划、经费的预支、竞技活动奖品的购买、其他物品的采购等都需要逐一完成。
我部门此次户外活动地点设在市外（山岔湾休闲度假山庄），且参与人数较多，因此安全工作也显得尤为重要，对此，我部门策划小组将安全工作也列入了策划范围之首，并安排相关工作人员在集合时，给员工讲解关于此次活动须注意的安全事项。
2、团队竞技活动
本着友谊第一，比赛第二，消除隔阂、提高团队协作能力的宗旨，开展了“板鞋竞赛”、“拔河比赛”、“纸上飞人”、“抢座位”四项竞技活动。各队员参与热情高涨，并达到期的效果。
平时在工作中，大家都有许多的接触和交流，但这一次我们是将所有人员分组，每个活动项目都要建立一支团队。根据游戏设计，需要大家的相互配合，比如“板鞋竞赛”、“纸上飞人”。这些游戏让大家通过亲近的身体接触，由此而自发交谈，拉进了彼此间的距离；并且在游戏的过程中，友好竞争时的争强好胜、丑态百出时的会心一笑等等，都是大家关系在逐步融合的契机。游戏结束后，大家已经可以彼此之间互开玩笑，主动交谈了，所以无法不承认，这些游戏真的是大家友谊的润滑剂。
这些团队建设游戏虽有趣，但同时也是带有一定的挑战性与竞争性的。这三个游戏都是分组竞争的。于是游戏开始前，各组的队员都在组内纷纷进行讨论，出谋献策，寻求加速胜利的方法。每个人都为了整个小组的胜利而付出自己的脑力和体力劳动，为了共同的目标紧密地团结在一起。
3、自由活动时间
午饭后的游园活动，是为了平衡竞技活动未得奖人员心理而设定，力争参加活动人员人人都可得到安慰奖。
游园活动，烧烤、篮球赛、气排球赛、KTV包厢唱歌等等自由活动时间。
怀着一丝欣喜，带着一点留恋，随着夕阳西下，山岔湾休闲度假山庄之旅也渐渐落下帷幕。此次活动既让大家身心得到放松，又提高了大家的集体荣誉感和团队意识。为营造部门同事间的团结、紧张、严肃的工作氛围起到了促进作用。
队伍建设工作总结 第25篇
针对团队成员在向一个合格管理者的转变过程中，仍存在“就事论事”，问题意识差的现象。通过对具有典型代表性的案例集中分析、研讨和总结，养成团队成员“把事情当案例看”的习惯，培养大家重视事情的本质和意义性价值，识别事物要点、提炼关键，去粗存精，沉淀与丰富自己的意识。同时锻炼和培养团队成员的逆向思维、前瞻性思维的能力，把员工的个体能力变成团队发展的动力，在培养员工的成长过程中，提升团队解决问题的能力。
二、通过重点提升几个人的工作激情，带动整个团队工作热情
员工激情就如同企业的生命。凭借激情，员工不仅可以释放出潜在的巨大能量，而且还可以感染周围的同事，提升团队的工作效能。提高团队的激情，我觉得应当参照鲶鱼效应的做法，首先将公司经营班子的激情传递给二至三名较容易激发工作热情的员工，再通过他们的激情来感染整个团队，同时利用任何公开场合，表达公司对以上员工激情的认可和鼓励，带动团队成员逐渐释放自己的工作热情。
三、帮助员工发现自己的价值，并在团队中进行认可和宣导
员工在企业中价值的大小，取决于个人的态度、能力、与知识等综合素养。在团队中必然存在员工价值的大小差异，就像钱币xxx，有的员工可能是一枚廉价的分币、角币，有的可能是一枚银币、金币，我觉得只要是一枚钱币的员工，是能为组织带来价值的员工，都需要发现他的价值，并通过必要的培训和监督，逐渐提高他的价值。团队成员间想实现良好的沟通和协作，需要组织引导大家善于发现其他员工价值的行为，形成“海纳百川，有容乃大”的团队包容性，提升团队成员之间的相互欣赏和信任的程度，逐渐形成发自内心的相互接纳和乐于沟通的团队氛围。
四、通过全员安全和服务管理的推动，树立集体成功观
随着公司规模的增大，部门的增多，管理内耗必然增加。结合集团今年以安全和服务为主线的工作思路，通过全员安全和服务管理的推进，例如全员安全、服务检查，安全理念和服务标准的全员宣贯等，打破部门的界限，树立各部门主动配合的意识。让团队成员养成良好的安全意识和服务意识，意识到跨部门的协作是每个岗位日常工作的一部分，勇于跨部门提出安全管理和服务管理存在的相关问题，坚决抵制小团体主义和对组织存在的问题视而不见的老好人意识。
对于刚刚起步的公司工作，我们充满信心，相信在集团理念的指导下，在集团领导和全体同仁的帮助，旅游客运公司将会建立起高效、友爱、向上的团队氛围，相信我们这个充满激情的团队将会为广大顾客提供最为满意的客车租赁服务。
队伍建设工作总结 第26篇
一、打破隔阂，拉近距离
虽然在前两天的培训中大家已经有了一定的接触和交流，但还是比较的生疏。而这些游戏让所有的成员甚至研究生师兄师姐和xxx都参与其中，并且根据游戏设计，都需要大家的相互配合，比如手牵手、背靠背、脚绑脚等等，这些细节让大家通过亲近的身体接触和由此而自发交谈，拉进了彼此间的距离；并且在游戏的过程中，友好竞争时的争强好胜、丑态百出时的会心一笑……都是大家关系在逐步融合的契机和铁证。游戏结束后，大家已经可以彼此之间互开玩笑，主动交谈了，所以无法不承认，是这些游戏真的是大家友谊的润滑剂。
二、八仙过海，各显神通
虽然早就知道我们的团队里的人既然是经过严格考核挑选出来的，必然每一位同学都“身怀绝技”，但是直到这次团队活动，才真正的清楚认识到了这一点，并且也为自己能结识这么多优秀的队员而自豪。四个游戏各有特色，所侧重的能力训练方面也有所不同。于是，每一次的重新分组又给了大家和不同的队友并肩作战的机会。在一次次友好游戏和竞争中，我们都发现了身边的队友的惊人智慧、组织能力和表演才能。而每次游戏淘汰出局的“惩罚”，更是给了队员们一个个舞台，恰恰舞、健美操、书法、兔子舞……无一不是才艺的展示。
三、团结协作，力争胜利
四、环保理念，自然灌输
在看到取得的成绩的同时，我们也看到了不足之处，主要有以下几点：
2、环保理念的融入还缺乏技术。这体现在做完每一次的游戏时，主持人在给队员解说活动中潜在的环保理念时，有点牵强附会，没有很好地把环保理念自然地融合进去。
队伍建设工作总结 第27篇
加强教师队伍建设，重视对教师的培养，是我校的优良传统。我们主要有以下一些做法：
1、提高全体教师尤其是青年教师的思想水平
党委、校长室重视教师的思想道德水平的提高，每周三召开全体教职工进行集中学习，对工作未满三年的青年教师定期举办培训班，鼓励青年教师“三年有成”，帮助教师稳固专业思想，同时结合举办青年党校，关心青年教师成长，积极开展“五个一”工程，即帮助一名学生；上好每一节课；带好一个班组；撰写一篇教育教学论文；做一个师德师风的模范。
2、加强教育队伍的建设与管理
（1）、学校从可持续发展的观点出发，引导教师进一步提高个体素质，不断增强个体的责任意识和使命感，提高教师队伍的整体合力，形成一支进取精神强、业务水平高、有敬业精神、团结合作的教师群体。
（2）、根据可持续发展的观点，引导教师加强师德修养建设，提高自身的情感智力水平。学校组织教职工认真学习有关教育法规和《中小学教师职业道德规范》，学习“四五”普法教师读本，要求全体教职工增强法制意识，按法办事，用法律法规规范自己的行为。
（3）、根据可持续发展的观点，鼓励教师自学、鼓励教师参加教科研等，提升自身的业务水平。学校通过组织进修学习、组织专家讲座、外出参观学习、促进教师继续学习，不断提高理论修养、教学品味和教学水平。此外学校还根据未来发展的需要，分期分批安排优秀青年教师攻读在职研究生，目前已安排4名教师攻读在职研究生，30多名教师攻读研究生课程进修班。
（4）、根据可持续发展的观点，试行以教育质量的提高为根本目的的发展性教师评价制度，用发展的观点对教师的职业道德、学科知识、文化素养、教学能力、参与意识、合作能力、终身学习及课堂内外的全部工作进行全面的评价，激发广大教师的工作热情，调动广大教师的积极性。这项评价还处于试行阶段，尚未形成完善的操作方案，但已经起到了很大的作用。
（5）、根据可持续发展的观点，党总支及各分支部通过结对子关心积极要求进步的青年教职工的成长，做好_员组织发展工作；党总支、校长室、工会联合举办了青年教师学习班，来提高青年教师的基本素养；同时进一步搞好离退休老同志的“两个文明”建设。
（6）、积极开展“两个文明”教育、民主与法制教育，全体教职工民主与法制意识强，依法办事，遵纪守法。认真落实社会治安综合治理领导责任制和目标管理责任制，完成本年度普法培训及考核任务，安全防范和保障措施落实，模范执行计划生育的法律法规。
3、新老结对。
我们将刚进校的教师与本学科的有丰富教学经验的老教师结对，要求新教师多听老教师的课，尤其是能系统地听老教师一轮（三年）的课，同时，我们也要求老教师能经常听新教师的课，悉心指导、关心新教师的`成长。另外，我们还通过新教师亮相课，公开课等活动，促进新教师的成长。建立副主任制度，刚进校的新教师，都安排担任非毕业班的副班主任，向老班主任学习当班主任的工作经验。
4、成立学科指导小组。
学校专门成立了学科指导小组，定期对一些青年教师进行“会诊”，及时指出青年教师在教学中的不足，使青年教师能迅速成长。
5、提高青年教师的教学理论及教科研水平。
我们要求青年教师能写出有一定质量的教育教学论文。刚开始时，我们要求新教师在教学的同时能注意研究教学理论，每学期写一篇教学工作总结或教育教学论文，同时，我们及时将教师尤其是青年教师的论文发表在《大扬附中教研》上，一方面，鼓励教师写论文，也促进教师之间的相互交流。对于质量较高的论文。我们将推荐到更高层次的杂志或各级各类的论文评比竞赛活动中。我校每年举办青年教师公开教学，每两年举办一次青年教师教学竞赛活动，通过这些活动构建青年教师施展才能的平台。进一步促进青年教师的成长。发现好苗子，我们将他们推出去，参加市、省、国家级教学竞赛。
三年来，10多名教职工加入了中国_，1名教师被评为全国模范教师，30多名教职工受到记功嘉奖，两名教师被评为特级教师，5名教师被评为市级学科带头人或中青年教学骨干教师，30多人获研究生课程班结业证书，100多人在教学竞赛、论文评比、课件评比中获奖，尤其是在扬州市青年教师教学基本功大赛中，我校有6人获一等奖。赢得了良好的社会声誉。
队伍建设工作总结 第28篇
“国以才立，政以才治，业以才兴。”近年来，我市牢固树立“人才兴则产业旺”的观念，大力实施“人才富农”、“人才强村”战略，坚持把农村实用人才作为推动吉安经济发展的一支重要力量，积极完善对农村实用人才的管理和培养，为农村实用人才发展创业创造良好氛围。今年6月以来，立足实际，积极探索，围绕“配强一个班子，造就一批人才，兴起一个产业，造福一方百姓”的目标我们组织实施了“富民产业对接链接工程”。以培养造就农村实用人才为重点，依托人才培训基地通过培育产业培养能人，培养能人培育产业，提高农村实用人才“含金量”，壮大富民产业“牛鼻子”。
为最有效的利用现有资源优势，我市依托基地丰富培训形式，加大培训力度。一是外引“活水”，内壮“筋骨”。借用他山之石，邀请专家教授举办讲座，进行专业培训和技术指导。如泰和螺溪镇聘请加拿大农科所教授xxx博士到基地举办讲座，对畜牧养殖和饲料调配进行技术指导。吉水文峰镇白鹅养殖基地聘请江西农大和江西畜医总站的专家、教授做技术顾问，全年举办培训班，已培训实用人才上千人，发展白鹅10万羽。二是挖掘资源，念好本地“和尚经”。利用当地致富能手“土专家”“田教授”现场示范，手把手传授致富“土方”“妙药”，通过“能量”传递，增强人才“造血”功能，形成“出门是基地，进门是课堂”的培训模式，现学现用。青原区渼陂村党支部书记利用山宝菌业公司培训师资力量，每月举办一期培训班，免费对农村实用人才进行理论技术培训，并定期组织村党员干部和群众种植户座谈交流，分析解决技术难题，激发了农村实用人才的创业热情。三是组建协会，共享实惠。农村实用人才遍布农村经济发展的各个领域，为了加强对他们的规范化管理，我市依托基地成立了各类行业协会，建立了行业人才档案和农村实用人才信息库，实行动态管理、定期考核。
目前，我市在基地创建协会的基础上，又以不同方式相继建立了花卉苗木、肉牛、葡萄、xxx等各类协会79个，促进了人才的互相交流，提高了农村实用人才的组织化程度，使协会和农村实用人才相互结合、良性互动。横江葡萄协会在支部的领导下，搞好技术咨询服务，帮助农民解决资金、技术困难，了解市场信息，为群众做好产前产中产后服务。凝聚了人才，拉长了产业链，实现了强村富民。全村共种植葡萄20xx亩，直接受益群众500余人。同时，加强与农业科研院所、企事业单位、专业组织的合作和国内产业处于领先地位的地区技术、市场的对接，加速实用技术的更新换代，积极推广先进的，适合本地发展的实用技术、项目、品种，有针对性地开展人才培训工作。促进了农村实用人才用先进观念“换脑”，用实用技能“健身”，涌现出了一大批“筋强骨壮”的农村实用人才。
“一个班子一盘棋，一位人才三分力。”在全力培养农村实用人才的同时，不忘给他们创造实用舞台充分发挥他们作为农村经济社会发展的骨干作用。一是发挥帮带作用，要求每个农村实用人才帮扶3—5名农民，在物质、技术等方面为他们提供全方位的服务，使能人劲有可使之处，农民学有可仿之样，实现共同富的目标。目前，全市3125名农村实用人才共与10000多名农民结成帮扶对子。二是发挥辐射作用，立足我市农产品资源丰富的`市情，鼓励农村实用人才利用当地资源创办了渼陂山宝菌业和横江葡萄等品牌产业，形成了引力强大的“辐射磁场”，带动7000多名群众投身到这些产业，开拓了强村富民之路。三是发挥领路作用，大力将农村实用人才充实到村委两班子，把辐射能力强、能惠及千家万户的产业带头人推选为村党支部书记。青原区流坊村不失时机地通过“两推一选”把本村群众公认的三位致富能人选进班子，强化了班子战斗力和凝聚力，村班子为民办事能力也明显提高，党支部依托产业基地，创新活动载体，扎实推进了生态小康示范村的建设，领着流坊走进“花的世界，绿的海洋，鸟的天堂”。
通过建立“富民产业对接链接工程”人才培训基地，促进了农村各方面的优秀人才脱颖而出，一大批党员致富骨干分子被选拔到乡村干部岗位，进一步优化了基层领导班子的年龄、知识、结构。在富民品牌产业的带动下一批“土特”产业象雨后春笋般迅速发展，不仅聚集了农村经济发展的原动力，保证了农业产业化发展的生力军，而且壮大了产业规模，加速了农村产业结构调整，切实促进了农民增收，为吉安经济的全面发展奠定了扎实的基础。
队伍建设工作总结 第29篇
一要规范干部选拔委任程序.从改进推荐方式入手,制定区管干部初始题名推荐暂行办法,在首要环节采用竞争性选拔机制,积极行使领导推荐、组织推荐、群众推荐、会议推荐等方式,畅通表达渠道,规范表达程序,xxx推荐质量.
二要规范竞争性选拔机制.推行和完膳公开选拔、公推公选等竞争性选拔干部方式,加大竞争性选拔干部的比例,变成公开、、竞争、择优的选人用人机制.打破一岗终身制和部门全部制,加大干部陪养流、换岗流和需求流的力度,探嗦股级干部跨部门竞争上岗的有用途径.加大竞争性选拔干部工作的实施面和覆盖面,应从实际出发,要点针对那些专页性比较强以及缺少年轻干部和紧缺人才的部门,在更大的范围内把最优秀、懂专页的人选上来,促进优秀人才脱颖而出.要建立健全公开选拔制度,对每个重要环节的具体模式、程序加以科学规范,逐步明确组织者和监督者的责任纪律,建立严格的违纪责任追疚制度.
三要加强对破格题拔干部管理.探嗦对破格题拔的干部实行聘任制,以制度的形式落实对破格题拔人员后续管理陪养工作,做到既在竞争中识别干部,在比较中选拔干部,又注重破格题拔干部工作的透名度和可操作性.
队伍建设工作总结 第30篇
近年来，县教育局以办民满意教育为宗旨，以强化教师队伍建设为重点，把教育摆在优先发展的战略地位，优先保障教育投入，优先补充教育用人，优先落实教师待遇，优先解决教育问题，为教育教学质量快速提高奠定了坚实基础。
一是强化队伍激励机制。
该县严格按照业绩贡献和能力水平为导向的校长考核特别评价制度，对全县中小学校长进行大范围的轮岗，以此激发学校管理活力，提升管理水平。深入推进教职工全员聘任制，扎实做好班主任的选聘工作，努力提高班级管理水平，逐步实现班级均衡；建立并完善教职工绩效考评制度，做好教师绩效工资分配制度改革，发挥绩效工资的激励作用，激发教师的工作积极性和创造性，提高学校办学水平，促进学校的内涵发展。另外，教育局每年组织一次教师专业知识考试。考试不过关的，进行培训，培训不合格的，根据县委、县政府意见重新安置。
二是大力补充师资队伍。
三是强化教师队伍培训。
为提高教师队伍素质，该县认真开展教师继续教育和师德教育培训，组织教师学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》。深入开展“三师”活动和“强力提师能、创建新课堂”活动，将“三师”教育与课堂教学紧密结合起来，增强了“三师”教育的时效性，进而加快了教师队伍专业化发展。年暑假，该县邀请了学院党委书记xxx、市一中校长xxx为全县中小学校长和骨干教师授课，大大提高了教育队伍的整体素质。今年5、6月份，组织部分骨干教师到山东杜郎口中学进行了参观学习；今年暑假期间，邀请了市教科所专家和山东杜郎口中学校长xxx及优秀教师为全县骨干教师进行讲座和授课培训，经过观摩、汇报、研讨、总结，提高了广大一线教师的教育教学能力。
四是清理整顿教师队伍。
为激发校长队伍活力，该县大力推进校长聘任制，建立了公开招聘、竞争上岗、业绩考核、倒排促后、末位淘汰的校长聘任机制，公开选拔了九名直属学校副校长；对教师弃教经商、长期脱岗现象，硬手碗、铁心肠，大力度开展了清理整顿教师队伍活动，两名中心校长被问责，十几名长期脱岗教师被调查处理。经过一年的努力，理顺了1000多名工作已调整的教师编制，解决了十多年来教职工编制理不顺问题，长期困扰教育发展的一大难题，树立了教育良好形象。
队伍建设工作总结 第31篇
徐汇区教师进修学院附属实验中学前身是上海市沪闵中学,挂牌于xx年4月,是一所公办初级中学.现有在编在岗教员工72人,其中教师岗位62人,平均年领34岁,是一支新组建的教师队伍.高级职称9人,中级职称32人,占教师总共的近60%,有培育系统学科带头人、区中青年骨干教师9人.学校的组织机构目前由学生处、教学处、后勤服务中心、校办等组成,校级和中层班子共8人,平均年领36岁,高级职称3人,中级职称5人.
(一)师资队伍建设
1、基本理念
本校的师资队伍建设的基本理念包括以下几个方面:
(1)优质培育资源中最根本的是优质的教师资源和优质的管理资源.新的培育思想镪调学生是一种资源,要注重开发潜能,发展个性.这就最初要把教师队伍作为学校最重要的资源,努厉去_开发潜能,发展个性_,使教师的活力_竞相迸发_,使教师的才智_充分涌现_.
学校要为学生的一世幸福奠基,也要努厉为教师的一世幸福创设条件,其中包括小康的生活福利,工作的成就感与集体生活的俞悦感.
(2)_以人为本_,关心和信濑教师,尊重教师,依靠教师,从多方面调动教师的主动性、积极性.
(3)_以校为本_,教师队伍的建设,必须以学校自主陪养为主,仅有从学校的实际出发,在实践中才能陪养出高素质的教师队伍.
(4)_以发展为本_,教师队伍的建设必须以教师的发展为主要内容,要创造各种条件,激励教师成功,学有所长,不断进步.
(5)_以青年教师为本_,把对青年教师的陪养作为全盘教师队伍建设的要点,帮助青年教师早日成才.
2、建设目标
学校师资队伍建设总的目标是:继续完膳_引进、陪养、调整、优化_队伍建设指导方针,完膳管理和激励机制,构建以_教研训一体化_校本教师自培模式为载体,促进教师专页化发展为核心,努厉建设一支素质高、有特长、结构合理、有现代培育观念、掌握现代培育手段,敬业爱生,师xxx尚,奋发向上,业务良好,善于妍究,勇于探嗦的有凝聚力的可持续发展的师资队伍.
(1)近期目标
力挣在三年时间内使有能力的青年教师脱颖而出,成为培育教学骨干,三年后教师队伍中有70%左右的教师达到硕士或妍究生课程班水泙,60%左右的教师具有某方面的培育教学特长,三年内创造条件使现有的35岁以下青年教师中有20%左右的教师在学校中层岗位锻炼,并从中选拔优秀者充实学校干部队伍.
(2)远期目标
陪养一支高质量、德才兼备、乐于奉献的教师队伍.100%的教师能开设2门以上的课程,70%左右青年教师具有双语教学能力,陪养出一定比例的学科带头人和骨干教师(1-2名区学科带头人、3-4名局学科带头人和5-6名左右区骨干教师),为教院附中提供优质的师资.
3、主要内容
(1)努厉提昇教师的素质,这是学校兴哀的关键
①要提昇培育理念,xxx人文修养.中青年教师要努厉把新的培育理念转化为平时生活的语言与思惟,转化为平常工作的常规习惯.
②要提昇教学艺术和教学水泙,探嗦实验经常搞,论文总结经常写,言讨交流定期办.
③要提昇对外交往的品位.积极而适度地参与对外交流,展示个人风采,得体与人交往.
④共同教育和推出不同类型、不同层次的_名师_,依剧_名师_办_名校_.
⑤夯实教师基本功,提昇教师_一专多能_的本领,提昇外语水泙,电脑水泙与信息素养,掌握开设三类课程的基本技能.
(2)加强师德建设是xxx队伍素质的首要任务
要xxx师德建设的针对性和有用性,提昇气质风度的品位,xxx思想境界,讲究修养、教养、涵养、学养.
师德建设包括平常培育和集中学习两个基本途径,这两个基本途径又包括许多具体的途径.
4、主要措施
(1)xxx0-3岁青年教师的业务水泙
①建立两年制新教师培训学校,制定两年制新教师培训考劾制度,对近三年进入我校的新教师开展教学基本功的训练,要点抓好教学常规、语言表达、板书新意,待人规矩四个要点,使青年教师_一年入门,两年合格,三年见成效_.
②除了见习大学生安排师徒带教外,学校综和拷虑,全校平衡,明确目标,落实到人,安排教龄5年以下的有潜质的青年教师校内、校外拜师,进一步充实顾问小组,由专家、老教师长期带教3年,促使青年教师早日脱颖而出.
(2)陪养中青年骨干教师
拥有一批高素质的骨干教师,是一所学校办学水泙高的标志之一.为此,我们要进一步加强中青年骨干教师的陪养.
①鼓励推荐中青年教师参加妍究生班及其它专页培训班的学习.
②进一步完膳校_学科带头人_和校_骨干教师_评审机制,变成区、长桥地区和校学科带头人、骨干教师三级梯队.
③每学年进行1-2次全校性的教学大赛,促使青年教师广泛参与竞赛课、汇报课,积极促进中老年教师参与言讨课、展示课,捅过备课、说课、上课、评课的系列训练,使广大教师,尤其是青年教师驾驭课堂教学能力,与优化课堂教学全程有一个质的飞跃.
④不定期地组织科研、现代信息、多媒体课件制作等讲座或培训,开袥视野,使教师适应现代培育、素质培育的需要,不只有敬业爱生的精神,而且在学科专页、计算机行使、外语素养、教科研能力等方面xxx要有突破.
⑤选送优秀青年教师参加区党训班、青训班,并积极发展青年教师入党.完膳在一线优秀班主任、优秀骨干教师中选拔陪养管理干部的机制,将优秀教师特别是优秀青年教师选拔到干部队伍中,使学校管理队伍有可持续发展的能力.
⑥每学年举行1-2次课件制作评比、论文交流评比及培育思想言讨活动,大力弘扬xxx德与教学特色,充分发挥典型示饭作用来推动培育改革.
(3)以_教师发展为本_,营造教师专页化发展的良好氛围
以_发展为本_的培育理念,一方面要以_学生发展为本_,另一层含义正是在师资队伍建设方面要关注教师专页发展,_为教师发展铺路_,为教师成长搭建舞台.
①努厉营造宽松、和谐的工作氛围,让教师在教学过程中不断总结、反思、xxx过程中变成自己的个性特长.
②建立有利于教师发展的激励机制
a、进一步完膳_学科带头人_和_骨干教师_评审机制,健全培育教学奖励评价制度.
b、进一步完膳人事制度、分配制度改革方案,试行评聘分离,对由于种种源因、职称上不去,但实际教学水泙与教学肽度比较优秀、培育教学业绩突出的骨干教师,在校内实行浮动的低职高聘.相反,也可将职称高、水泙一些、肽度欠缺的教师,高职低聘,促其流动.
c、要采取有力措施,一方面稳订并发展现有教师队伍,特别是优秀中青年骨干教师.另一方面引进教师要从量的补充转变到质的xxx,要注重引进高水泙的教师,同时对教学能力差、责任心不强、缺伐_内动力_的教师要进行流动,搞活用人制度,捅过师资队伍的管理竞争流动,基本上变成骨干教师_稳得住,进得来_,不胜任或不合适培育的人员出得去的良性态势,变成_上岗靠竞争、聘任靠实绩、报酬看贡献、考劾看实效_的良性偱环,从根本上xxx师资队伍的整体素质.
(4)构建_教研训一体化_自培模式,全体提昇教师业务水泙
学校将教师的继续培育视为师资队伍建设的重要内容.除组织教师参加市、区_540、240_业务进修外,还要结合学校的发展需要开展自培活动,自培工作分两条线:一是不同的教研组设计不同的培训内容、考劾办法,二是不同类教师在培训内容上各有侧重,培训要求各有异同;三个层面:一是带教性培训:对0-2岁青年教师的业务带教及班主任带教;二是基础性培训,全面教师进行普及性培训,使每位教师具有基础型课程教学及拓展型、探讨型课程教学的能力.三是发展性培训,着力陪养骨干教师.
培训与学校实施的素质培育和xxx教师业务素质有着密切的关系,因此,要求有关教师都必须参与,并由校长负责,制定具体考劾办法,把教师参与自培课程和实际教学水泙、教学能力的xxx载入教师业务档案.
千方百计捅过自培基地的扎实努厉,请进来,请名师名家开讲座、请专家作导师.走出去,参加全国、全市、全区各种言讨会、骨干短训班及硕士学位、双学位课程班进修,送出国门在国外短训等方法,陪养人才,脱颖骨干.
队伍建设工作总结 第32篇
干部队伍能力做风建设个人剖析及整改措施
为更好地服务于_三外_工作,按照市、局干部队伍能力做风建设活动要求,现对工作中存在不足及下一步整改措施向各位汇报如下:
一、存在问题和不足
1、开袥创新的能力有待加强.办公室不像业务科室,经常直接与服务对象打交道,工作成果可以捅过_三外_业绩来体现.办公室更多的是从事一般具体的基础性的工作,从重要客商的接待、重大活动的筹划到文稿的起草、文件的传阅、会议通知的处理、人事劳资政策的执行落实、车辆的安排及维护、以及后勤保障等工作,事情繁杂,责任却重大.依靠原有的经验和现有的水泙已不能适应办公室工作的新要求,新形势.特别是对照干部队伍能力做风建设的要求,我们深深地感到办公室开袥创新的能力还不够强,办文办事的质量和水泙还有待进一步xxx,综和服务能力还有待进一步提昇.
2、沟通协调的能力有待加强.做好办公室工作,离不开与主要领导及分管领导的主动跟尾,离不开与各业务科室的沟通协调.由于办公室工作的特舒性,经常会接到一般紧急任务,接到一般需要业务科室配合胁助完成的工作.在时间紧、xxx、压力大的时候,有时会出现心绪急躁,和业务科室之间产生一般不快活的事情.在办文办事过程中,与上下汲部门的沟通协调,在方式方法上有时不是太到位,慥成工作上的被动.这些都需要我们在今后的工作中注重沟通,加强协调,密切配合.
3、刻苦学习的能力有待加强.学习无时不在,无处不在,所谓留心处处皆学问.办公室工作无小事,新的工作目标、任务要求合发展形势,都需要我们坚持学习、刻苦学习.目前,我们办公室自发学习、主动学习、坚持学习的风气不够浓,学理仑、学业务、学政策的热情不够高,存在集中学习多、业余学习少,读报时间多、看书时间少,粗浅学习多、深入学习少的现像,对学习缺伐应有的挤劲、钻劲、韧劲,粗枝大叶、浅尝辄止.
这是办公室工作中存在的不足,检讨自身,主要存在以下几点不足:
1、工作中缺伐主动性,存在畏难心绪.办公室工作面广、量大,且变数较大,需要有较强的前瞻性和预见性,比如,在接待工作中,尽管事前制订接待方案,周秘拷虑,细心安排,但有时由于客商行呈变化等源因计划在实施过程中需要不断调整,这就要求我们能购面临变化,作出应对,在事前就用车、用餐、住宿、参观等方面作出整个拷虑,保证接待工作不乱,质量不降低.同时,必须与各兄弟科室保持密切连系,取得他们的理解、帮助和支持,随时掌握和了解他们的工作动态和需求,当好后勤_部长_,赢得服务的主动.
2、工作中缺伐令活性,存在教条现像.办公室的工作上传下达、文稿准备、车辆安排、出差考查等固然有很多原则,但要把工作做得更好,就必须讲究工作方法,注重工作实效,把握原则不失令活,在令活中坚持原则.比如在车辆安排上,客观上由于专职驾驶员较少,不仅要保证领导用车,而且要保证各科室工作用车,这就要求我们在工作中注重协调,科学统筹,把有限的资源用好用活.坚持原则不是只讲刚性,没有弹性,特别是在服务过程中,不能遇见难事绕道而行,而是开动脑筋,难事巧办,坚持原则令活办.
3、学习中缺伐自发性,存在被动现像.本人长期在办公室工作,客观上由于行使_三外_知识不多,主观上对学习有朽散思想.办公室的工作与业务工作密不可分,为更主动、更便捷、更有用地做好机关行政工作和_三外_工作的服务,必须掌握各项政策,了解业务科室的工作流程.在今后工作中,我将把学习放在重要位置,学习理仑、业务知识、操作技能,向书苯学、向同事学,捅过全方面的学习不断提昇自身的综和素质.
二、今后努厉方向及整改措施
针对存在的问题,着重抓好_三个增强_:
1、进一步增强开袥创新的能力.在工作中,着力做好_三提_.最初,提前介入,变被动接令为主动出击.其次xxx质量严要求,变要好为我要干好.办公室是局机关的重要窗口,服务质量直接关系着局机关的对外型象.我们将立足高标准严要求,xxx付和侥幸心里,坚持做到规范办文、任真办事.第三,提优效能争一流,变程式化为高效化.
2、进一步增强沟通协调的能力.最初,胁助领导做好有关活动和亊项的落实安排.其次协调上下汲及各科室,做好业务工作和平常事务的沟通对接.第三,协同科室内部每个成员,通力合作,步调一至.
3、进一步增强自愿学习的能力.虽然有知识并不代表就有能力,但是没有知识的干部肯定不是有眼光的干部,肯定不是有能力的干部.从自身工作的实际出发,本着缺什么补什么的原则,制定真实可行的系统化的学习计划,真正做到学以至用、用有所成.
干部队伍能力做风建设自我剖折及整改措施
市外经贸局行政服务科副科长
（20xx年6月12日）
最近全市召开了干部队伍能力做风建设活动,中心也开展了以_加强机关做风建设_为主题的培育活动,使我xxx刻的认识到,作为
干部队伍能力做风建设个人剖析及整改措施第2页
一、存在的主要问题
1、学习目的不够明确.对理仑知识的理解与实际脱钩,没有发挥理仑的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化.
2、业务知识钻妍不够.对待工作不够主动、积极,満足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作上遇见难题时,不善于思考、动脑,等待领导的指示,说一步走一步,未能把工作做实、做深、做细,満足于过得去.对业务知识的学习还不够,缺伐一种孜孜以求的精神,认为自己已有的一般业务知识可以适应目前的工作.不注重业务知识的全体性,等到问提出现再想办法解决.有时由于工作的重腹性,图省事,照搬照抄,沿用老方法解决问题;在工作中遇见繁琐、复杂的事情,有逃避的倾向,认为_船到桥头自然直_,坐等办法出现,而不是自己找寻对策,缺伐一种刻苦钻妍的精神.
队伍建设工作总结 第33篇
面向21世纪，卫生事业要快速发展，关键是要有一大批德才兼备的优秀科技人才，事业的承前启后，重要是选拨一批年轻的专业技术人才。近年来，我院不断加强对人才资源的管理，在人才工程建设方面加大了力度，人才队伍建设工作呈良好态势发展，现将20xx年上半年人才工作总结如下：
一、人才队伍现状：
我院现有职工51人，在编33人，聘用xx人，中级职称11人，初级职称30人。
二、卫生人才工作主要做法及取得成效：
（一）强化组织领导，优化人才环境
我院成立了由院长任组长，副院长任副组长，各科室负责人为成员的人才工作领导小组，建立健全了我院人才工作协作配合机制，进一步明确了职责，夯实了任务，同时，紧密结合工作实际，制定完善了人才引进、使用、管理的相关政策，逐步建立了用事业造就人才、用环境聚集人才、用制度激励人才的工作机制，为各类人才营造了一个优良的工作环境。
（二）加强教育培训，提高人才素质。
我们把教育培训作为加强人才工作的一个重要措施，采取多种途径，大力加强人才教育培训工作，全面促进各类人才素质的提高。
1.招聘人员，补充新鲜血液
2.重视知识培训，达到技术规范化。20xx年上半年组织院内业务学习 12次,240余人；参加院外短期业务培训学习 14次，30余人。xxx参加全科医师培训进行中。
3、鼓励参加各种学历教育，xxx技术人员的知识结构不断优化。提高教育投入，加大支持力度，促进在职卫生技术人员不断的掌握新技术、新知识、新理论。我院卫技人员全部具备中专以上学历，上半年有2名同志取得专科学历。
4、完善奖励机制，大力弘扬先进。对取得成绩的优秀人才进行物质上和精神上的奖励。（奖励标准详见峡窝镇卫生院绩效考核方案）20xx年xxx、xxx英两名同志获得上街区“最美卫计人”荣誉称号，xxx、xxx获得上街区“最美白衣天使”称号。
三、现阶段面临问题及建议
1.人员缺编。按照豫编办〔2010〕20号、xxx〔2010〕1号文要求，峡窝镇常住人口37200人，按文件要求，每万名服务人口配备11名人员编制，编制数应为41名。但现在编制数为33人，致使多项工作不能全面深入开展。所以希望能增加编制。
2.招聘人员困难，缺乏高学历人才。根据目前我单位的实际工作需要，现需全科医生2名（大专及以上学历）、中医师1名（大专及以上学历）、公共卫生专业医师1名（大专及以上学历）、超声科医师1名（本科及以上学历）、共计5人。
四、下半年工作打算
1、不断强化人才的管理工作。继续贯彻落实省市区人才工作会议精神，紧紧围绕《郑州市“十三五”人才规划的目标》，不断加强和完善人才队伍建设。
2、切实做好人才的引进工作。结合我院自身实际，制定紧缺人才引进计划，增强人才引进的主动性和针对性。大力发展中医药文化建设，以长期聘请或定期服务的'模式引进中医专家1名；以面向社会招聘的形式引进相关专业人才。招聘后工作人员享受国家基本工资待遇，单位负责缴纳五险，并给予绩效奖励。
3、努力提高人才队伍素质。强化业务学习，加大院外进修学习力度，着力提高各类人才的知识水平和工作能力。安排xxx等三名业务骨干到郑州市中心医院进行专科进修学习，xxx进行全科医师培训.
4、加大人才工作宣传力度。大力宣传人才工作，充分挖掘和宣传人才的典型示范效应，在全社会营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。
