局长三年总结 第1篇
20xx年，全区教育工作以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会以及省、市教育工作会议精神，围绕“实现教育现代化，打造群岛新区优质均衡示范区”的总体战略，全面实施《定海教育事业发展“xx”规划》，积极做好“促均衡、强内涵、提质量、保平安”文章，着力推进全国义务教育发展基本均衡区和省教育现代化基本达标区创建工作，全区教育继续保持和谐、健康、快速发展的良好势头。教育局被授予“全国第四届中小学生艺术展演活动优秀组织奖”、“全国‘红十字会’优秀组织奖”、“浙江省中小学生艺术节优秀组织奖”、“浙江省教育系统工会工作先进集体”、“舟山市未成年人思想道德建设先进集体”、“舟山市社会治安综合治理先进集体”等荣誉称号。
一、加大投入夯基础， 城乡办学条件又有新改善
1.教育重点项目扎实推进。完成了《定海区20xx—2022年中小学布局调整规划》编制工作。新建并启用了定海二中南校区、城西小学、名筑城小区配套幼儿园等新校园，进一步加快了双桥中心小学、干览中学、城东小学迁建工程建设进度，双桥中心和干览中学已完成主楼施工任务。完成了沥港外来民工子女学校的转公办性质和城西区域公办外来民工子女学校改扩建工程前期准备工作。完成了金塘中学游泳池改造、檀枫小学整体改造和白泉高中等7所学校运动场改造工程。暑假期间对全区31所学校校舍、场地、食堂进行修缮，全区学校的硬件设施又有大幅度改善。20xx年，有11所学校通过省义务教育标准化学校验评，迄今我区省义务教育标准化学校比例为56%。
2.教育装备水平不断提升。20xx年，我区新增教育技术装备总投入1249万元，生均为元，比20xx年略有增加。生均图书新增经费达到元，生均新增图书册，是历年来更新图书最多的一年。全区学校新增多媒体131套，其中108套为电子白板，更新学生电脑506台，新建计算机房4只,多媒体进专用教室率达65%以上，生机比提高到。新建了14只中小学标准化实验室、10只标准的音乐美术教室和1只录播教室。全区信息化建设步伐不断加快，启动了千兆宽带进校园工程，已完成前期建设方案和教育系统中心机房的升级改造工程，完成了所有中小学师生“数字书房”的建设工作，定海小学省级数字化校园示范校建设有实质性进展，城西小学已通过第二批省级数字化校园示范校建设第一轮验评。
3.教育统计和财务管理更加规范。20xx年，通过加强合作，注重互动，使教育统计更加科学规范，各类教育经费安排使用更加合理。教育经费投入继续增长，总计约亿，xxx财政总支出的20%左右;城乡中小学公用经费标准分别提高到900元和720元;争取财政统一支付义务教育阶段学生课本和作业本费万元;学生资助范围由从学前教育到大学全覆盖，20xx年共资助学生6648人次，补助经费万元。制定出台了幼儿园新的收费政策，并完成对幼托机构假期办班、加时托办班的备案管理和收费调整核查审定工作。切实推进中小学(幼儿园)食堂信息公开和大宗物品采购工作，对中小学涉及食堂财务的供应方式、用工情况、伙食定价和执行有关规定等情况进行了全面检查，全区学校大宗食品配送及定点采购率达到80%以上。组班对后勤人员进行业务培训，开展学校财会人员岗位业务能力大比武活动，进一步提升了学校后勤管理服务水平。
二、优化结构显公平，区域教育水平又有新提高
2.义务教育更重均衡。完成了创全国义务教育发展基本均衡区的申报工作。继续实施“阳光招生”，进一步遏制择校行为，全区中小学超额班级数由20xx年的190个下降到128个。努力保障外来进城务工人员随迁子女的受教育权利，全区各中小学共接纳外来进城务工人员随迁子女5829人，其中公办学校入读率为。加强了特殊少年儿童随班就读支持保障体系建设，确定了海滨小学等4所学校为保障残障儿童就读试点学校，并设立2只资源教室，我区随班就读对象已扩展到六类残障，适龄残疾儿童少年义务教育入学率基本达到普通儿童少年水平，在省“爱心城市”创建中，我区特殊教育工作受到好评。大丰中心小学作为我区留守儿童最多的一所乡镇中心学校新批准为“省乡村少年宫”;白泉中心在全国乡村学校少年宫建设项目考核中获一等奖，是我市唯一获此殊荣的学校。
3.高中教育更求特色。全面实施普通高中课程改革工作，各高中学校按规定开发、开设了选修课程，白泉高中已完成创省二级特色示范高中申报工作，东海中学积极探索体艺特色发展之路。20xx年，区属3所普高高考一线上线率翻倍提高，三批累计上线率为。金鹰技校推进校企合作，注重学生实践技能和动手能力培养，实训开出率达100%，初级工通过率100%，中级工通过率为95%，毕业生就业对口率达90%，在全市专业课抽考中平均分和及格均名列全市第二，其中1 名同学获满分(全市仅有5人)。
4.社区成人教育更重服务。紧紧围绕“省社区教育实验区”的创建目标，不断创新培训方式，通过开展订单式，送教下企业、下社区，上挂大中专院校等形式，组织各种适应定海经济产业特点和受群众欢迎的职业技能、实用技术和文化体育培训。全年共举办各级各类_教育培训 2162期，受训万余人次，培训后发证xx本，转移就业1150人;组织“我是新小定海人”“我行我棒我快乐”等社区教育活动 100多次。“双证制”培训任务完成率达126%，农村预备劳动力培训完成率达130%，家政人才培养培训完成率达127%。自编六套教材用于社区教育，进一步提高了培训的针对性和实效性。评选出区示范性社区(学校)17家。白泉镇成校“663”培训项目通过省级社区教育实验项目验收。启动并实施了扫盲工作，对全区扫盲对象进行了摸底调查，在金塘召开了全市扫盲工作会议，并采取“以测代扫”、“小手牵大手”、集中办班、学习小组和个别辅导等多种方式开展脱盲教育，已扫盲教育900余人。
三、深化内涵重质量，教育综合能力又有新提升
1.未成年人思想道德建设扎实有效。通过抓住德育队伍建设、主题教育、学科课堂渗透、实践基地建设等关键要素，切实推进了未成年人思想道德建设。以全国文明城市创建为契机，成立了“绿之梦”学生志愿者环保总队，下设33支中队，共有1000名师生参与，相继开展了“地球一小时”活动、“我爱生态定海”美术大赛等一系列活动;狠抓中小学生的养成教育，组织开展了中小学日常行为规范互观互检活动，收到良好效果;重视德育的体验性和实效性，开展了“学习xxx好榜样”、队长学校“上海夏令营”、“少先队员话成长”、“美德少年我争章”、“红领巾相约中国梦”等教育实践活动，6位学生在省、市演讲比赛中获奖，1位学生入围省“美德少年”20强评选。我区的“慢德育”理念及实践研讨亮相第二届舟嘉两地德育论坛;“紫小之鹰，自由翱翔”的雏鹰争章工作在区外交流;17名教师在省市级班主任和德育导师基本功大赛中成绩突出，一等奖获奖率位列四县区之首，3位教师入选省100班主任工作室领衔人。
2.基础教育课程改革深入实施。严格执行省厅“六个严格”规定，强化学校课程开设、课外辅导、阳光体育、教辅资料征订等专项督查，有效推进“轻负优质”教育。进一步深化了小班化教育，举行了“基于以学定教的教学设计与实施”、“个别化教学”、“合作学习”等小班化主题研讨活动;并加强与市外的小班化教育的学习交流，组织参加“四区小班化教育联谊活动”;基本完成了《小班化教育在定海》的编写工作，全面总结了我区小班化教育在学校文化建设、小组团队合作、学生评价激励等方面取得的初步成效。全面实施了“以学为中心”的课堂教学改革，并以课堂教学改革推进会的形式举办了“第十二届教研之春”活动，省教研室的领导、专家受邀参加并做专题讲座，全区课堂教学改革的行政推进机制、学校动力机制、专业支持机制得到初步落实。以小班化实验学校(协作体学校)和课改联盟学校为龙头，全区课堂教学改革呈现多校一品、联校一品、一校一品的良好局面，已评选出小班化教育先进学校6所，先进班级16个，先进教师21位。进一步完善了质量监控机制，构建综合评价与单项评价相结合、过程性评价和终结性评价相结合的评价机制，加强了标准化考点和测评系统建设，并首次实施3所外来务工子女学校教学质量联合监测机制，我区的教学质量继续保持全市领先水平，中考优等生人数远远高于市属和其他县区，中考19个考核指标中，17个指标位列全市各县区第一;在省首次中小学教育质量综合评价监测中，组织有序，成绩良好。
3.体育科技艺术等活动成果突出。大力开展体育、艺术、科技教育，全面实施“体艺2+1”项目和国家学生体质健康标准。普及与提高并举，组织开展了内容丰富、形式多样的田径、球类、棋类、健美操等体育比赛活动，成功举办了第七届中小学生科技艺术节、第二届合唱节、元旦文艺汇演、高雅艺术进校园巡讲、中小学生科普征文大赛等活动。定海五中获市田径运动会第一名，舟嵊小学获市篮球比赛和市羽毛球比赛第一名，东海小学、海滨小学分别在省国际跳棋比赛和省沙滩排球锦标赛中获奖;全区各校学生体质健康标准测试的优良率均高于60%，及格率均高于95%。定海二中教育集团和定海小学获市中小学生合唱节比赛第一名。全区67位同学在第十四届省中小学电脑制作比赛中获奖;21名中小学生参加省第三届“兰亭奖”中小学生书法大赛全部获奖，其中一等奖7名;12幅美术作品和13个表演类节目在省中小学生艺术节比赛中获奖，其中廷佐小学《一张贺卡》获“优秀创作奖”。
4.教育品牌和学校特色不断彰显。20xx年，“组团式教育、个性化发展”定海教育品牌创建行动不断推进，各团组在教学管理、教师培养、校本研修、质量检测、学科建设、常规落实、弱项改进、品牌打造等方面进一步加强交流与合作，成功召开了组团教育专题会、组团教育现场会，圆满完成了合作项目中期评估、组团工作年度考核等工作，又评选出优秀团队3个、优秀合作项目17个、优秀学科组14个。全区学校以社团建设为载体，致力于学生个性特长的培养，已有社团800余个，社团开设率达100%，定海小学和舟嵊小学被评为市首批中小学社团建设示范学校，12所学校被评为市中小学社团建设达标学校。紫微中心小学的紫微木偶戏传承课程、海山小学的舟山渔民号子课程、干览中心小学的舟山渔民画剪刻纸课程获第二届“浙江省义务教育精品课程”称号。全区31所学校已申报34个艺术教育特色项目，38所学校的体育特色项目都达到了区级认定标准。今年，又有舟嵊小学和香港拔翠男书院附属小学、城西小学与台湾东信小学喜结姐妹学校，进一步促进了学校文化和区域教育的交流合作。
局长三年总结 第2篇
某某同志现任财政局党组书记、局长。一年来，面对全市十分困难的财政形势，某某同志积极履行当家理财职责，在德能勤绩廉方面从严从高要求自己，团结带领局党组一班人，千方百计克服各种困难，锐意改革，开拓创新，圆满地完成了年初确定的财税工作各项任务，确保了财政收支平衡。特别是在深化财政改革、强化财政监督、硬化征收措施、优化支出结构等方面取得了较好的成绩。其先进事迹具体表现
一、勤于学习，有较高的政治思想素养
一年来，在繁忙的行政工作之余，该同志养成了良好的学习习惯，能自觉坚持学习市场经济理论，对经济工作比较熟悉，具有较宽的知识面和较高的政策理论水平。特别是在“三个代表”重要思想的学习中，坚持率先垂范，多次亲自主持局机关的学习教育活动，并带头撰写学习心得体会，起到了很好的学习示范带头作用。同时，该同志政治立场坚定，能自觉与_保持高度一致;党性观念强，在工作中坚持民主集中制，注意听取不同同志的意见，讲究工作方法，善于团结同志，维护好班子的团结;为人正派，谦虚谨慎，平易近人，关心群众，尊重老同志，对自己要求较严，事业心和工作责任感强。
二、开拓创新，有很强的领导工作能力
该同志对经济经济工作比较熟悉，同时又具有很强的领导工作能力。在过去的一年中，一方面，他团结带领局领导一班人，克服各种困难，以与世俱进，开拓创新的精神，抓好各项财政工作。通过强化征收措施，优化支出结构，深化财政改革，加大财政监督，争取上级支持，夯实财源基础等措施，实现了财政的基本平衡，促进了全市各项事业的发展。特别是财政体制改革方面力度比往年加大。预算管理、政府采购、会计管理体制、医疗保险、“收支两条线”及农村税费等改革稳步推进，进一步完善了理财机制。另一方面，他坚持做到“两个文明”建设一起抓，进一步规范了机关内部管理，强化了干部职工的政治理论学习和思想作风建设，使机关干部职工的思想政治素质进一步提高。
三、脚踏实地，有非常扎实的工作作风
在过去的一年中，他能自觉实践“三个代表”重要思想的要求，工作勤奋认真,作风深入扎实，注重调查研究，关心群众生活。全年有三分之二的时间用于下基层和跑上争取项目及资金,几乎没有休息时间。工作再忙，每个月都要抽出一定时间下到各县市和重点企业，进行调查研究、督促检查和排忧解难，特别是就政府采购、会计集中核算、农村税费改革等各项改革的具体问题，深入县乡村进行了细致的调查研究，并亲自撰写了调研材料，很好地指导了日常工作。为了确保增加可用财力，缓解我市财政困难，该同志先后20多次与局领导及科室同志一道，做好向中央及省里的汇报工作，争取上级对我市的资金和项目。
四、清正廉洁，有较强的拒腐防变能力
作为市财政局当家理财的“一把手”，党和人民赋予了其一定的权利，他深知从严从高要求自己的重要性。因此，在认真抓好全局党风廉政建设工作的同时，他注意在廉政从政方面处处事事带好头。严格遵守党风廉政建设责任制的各项具体要求，坚持按党的原则办事，做到公正理财，公开理财，民主理财，不搞以权谋私，多次拒收个别单位的礼品礼金。坚持做到了不在家中汇报工作;出差在外，不住豪华宾馆，不住单间，不随意请客。同时，管好身边人，从严要求家属和子女。要求他们不准受礼，不准代接报告，不准引见熟人。在群众中树立了良好的领导干部形象，也带出了市财政局清正廉洁的新风尚。
五、讲求实效，有比较突出的工作业绩
一年来，由于他与全局同志的勤奋工作和共同努力，全市财政收支实现了平衡增长，当年财税收入完成17000万元,比上年增长，支出完成 218701万元,比上年增长 %。配合有关部门争取各种专项资金4亿元,比上年增长.;增加了我市的可用财力,缓解了财政压力。筹措资金13000万元，引进外资项目10多个，加大了财政支持经济建设的力度，财源建设的后劲进一步增强。积极稳妥地推进了全市预算管理、政府采购、会计管理体制、医疗保险及农村税费改革等各项财政改革，进一步规范了理财机制。特别是在全市国库集中支付改革中，他做了大量艰苦细致的工作，确保了改革的顺利进行，得到了省里的充分肯定。同时，通过强化教育和推行竞争上岗，使我局财政干部队伍的综合素质得到了明显提高，一大批德才兼备的年轻干部走上了领导岗位，推动了机关干部作风的转变和工作效率的提高。他作为“一把手”，在实际工作中发挥了很好的表率带头作用。全年有三分之二的时间用于下基层调查研究和向上跑项目，还先后10多次深入基层访贫问苦，仅到我局扶贫联系点就有6次，帮助解决各种困难20多起，受到了群众的好评。全年还亲自撰写理论调研文章5篇，被市以上刊物采用3篇。
局长三年总结 第3篇
局长个人工作总结范文篇一
一年来，我坚决贯彻党的xx大和xx届四中、五中全会精神，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕xx全域建设“中国幸福家园”这个中心，坚决拥护县委的各项重大决策，始终保持积极的工作热情，与全局干部一道，扎实履行本职工作。
一、从学习入手，提高了自身工作能力和水平
我积极参加县委党校培训、市委党校主体班学习，并通过xx讲坛、《前沿》辩论会等各种学习机会，加强了科学发展观的学习和了解，进一步增强了自己的大局观和全局意识，使自己能够更好地围绕县委、县政府中心工作统筹安排和部署本单位工作。同时，按照政府机构改革要求，在新的工作岗位上，我通过学习发改工作
局长三年总结 第4篇
自年×月担任市审计局局长以来，面对全新的工作岗位，我加强学习，扎实工作，廉洁自律，当好表率，较好地完成了各项审计工作任务，取得了显著成绩。按照市委组织部要求，现将四年来的履职情况总结如下。
一、加强学习，熟悉工作，不断提高领导审计工作的能力和水平
担任市审计局局长后，为了尽快熟悉工作，进入角色，在审计工作中更好地贯彻好党的路线、方针、政策，落实好市委、市人大、市政府的各项决策，我把学习放在突出位置，始终坚持学政治、学业务，努力提高自己的政治素质和领导审计工作的水平。一方面是加强政治理论学习，进一步提高自身政治素质。认真学习党的中国_第十七次全国代表大会和历次中央全会精神，认真组织并积极参加深入学习实践科学发展观活动，专心之致参加省委党校的学习培训，深刻理解科学发展观的时代背景、精神实质和科学内涵，认真撰写学习体会、读书笔记，不断增强政治上的敏锐性和鉴别力，做到政治上始终与_保持一致;认真学习市第×次中国_地方各级代表大会、市委全会和市领导重要讲话精神，保证自己的工作能够紧扣市委、市政府工作中心，把部门工作融入全市工作大局中去，提高自己驾驭全局的能力。另一方面是加强审计业务的学习，尽快进入角色。重点学习了审计法、审计法
实施条例、国家审计准则、省审计条例等审计法律法规，认真研读了审计干部审计知识读本、法律知识读本、经济知识读本，全程参加省审计厅组织的新任审计局长培训班，凝心聚神地听取专家教授们的讲课，不断丰富自己的审计业务知识，尽可能快地适应本职岗位的需要。平时，经常听取班子成员和各处室负责人的工作汇报，组织和带领相关人员到先进地区学习好的经验和做法，经常深入到市(区)审计机关、审计现场进行调研，尽可能多的掌握第一手资料，不断提高自己领导审计工作的水平。
在搞好个人学习的同时，我坚持中心组学习制度，平时结合工作实际，经常组织领导班子和全局干部进行专题的政治理论或业务学习，利用各种会议和培训班，就学习实践科学发展观，贯彻落实党的中国_第十七次全国代表大会精神，加强对权力运行的制约和监督，审计信息化建设、绩效审计的难点和思路等，进行发言和动员，努力把自己的学习成果转化为指导审计工作的思路和方法，推动全市审计事业的科学发展。
二、围绕中心、突出重点，依法履行岗位职责
我和局领导班子坚持把“立党为公、执政为民”体现到审计工作中，以科学发展观为指导，紧紧围绕全市工作大局，抓住影响改革、发展、稳定的突出问题和关系人民群众切身利益的问题，确定审计项目，强化审计监督，进一步增强审计工作的针对性、主动性、建设性，着力发挥审计在发挥审计“免疫系统”功能和公共财政“卫士”作用。在领导班子成员的协助和机关全体同志的共同努力下，每年都较好地完成了各项工作任务和目标。四年来，我突出抓了以
下几个重点工作：
一是突出抓好审计信息化建设。针对审计信息化工作起步较晚的实际，我从基础工作做起，首先，主抓了机构的建立和人员的到位工作。其次，抓好审计信息化的规划、建设。2019年底，建成了全市审计机关一体的审计管理系统，实现了现场审计实施系统与审计管理系统的交互应用，实现了无纸化办公。再次，强化计算机审计技术的应用。每年召开专题会议部署全市审计信息化工作，对审计信息化工作进行专项考核。经过四年的不懈努力，我市审计信息化建设取得长足进展，我局审计信息化建设在全省名列前茅。目前开展的数字化审计平台建设，将为我市审计工作实现事前监督、实时监督的目标提供技术支撑。
二是逐年深化财政预算执行审计。四年来，围绕落实中央和省、市关于推进财政体制改革的有关政策，着力构建财政审计大格局，把财政预算执行审计逐年推向深入。如积极支持拓展报告的内容，将固定资产投资审计、专项资金审计、部门预算执行审计情况纳入报告内容，改革报告结构，加强审计整改督查。我们的做法和效果得到了市_会和市政府领导的肯定。
三是加强民生工程资金审计。近几年，安排了事关民生的住宅专项维修资金、住房公积金、残疾人就业保障金、政策性农业保险资金、环保专项资金、人防工程资金、汶川地震救灾物资和资金、社会保障资(基)金等审计或审计调查。在对住房公共维修资金的审计中，多次组织讨论，帮助进行深度挖掘，审计结果引起了市领
导的高度重视，促进了资金管理更加规范，使用效果进一步提升。
四是积极推进“三责联审”。积极探索地方党政领导干部同步审计，注意加强与组织部、纪委、编办等部门的沟通，及时反映有关的工作信息和动态，合力推进领导干部经济责任审计工作水平的提升。加强经济责任审计整改工作，与纪委、组织部联合建立整改督查制度，提升了经济责任审计工作效果。
五是不断加强审计管理。建立了审计例会制度，每月定期交流审计工作，排查工作中困难和问题，研究解决的办法和措施。不断完善全市审计机关综合考核办法和优秀审计项目评选办法，考核内容更加科学。在加强对外聘中介机构审计工作管理和考核的基础上，制定《固定资产投资审计独立复核办法》，进一步提高投资审计质量和水平，降低了审计风险。根据审计工作需要，出台了《审计项目审计工作办法》、《审计报告审定办法》、《审计整改工作督查办法》等，促进了审计工作规范化、制度化。
六是注重发挥审计建设性作用。在市领导的大力支持下，市政府出台了《关于明确审计工作有关事项的意见》，为更好地发挥审计监督的职能用提供制度保障。建立了审计信息专报制度，重要的审计情况及时向市领导专报。四年累计向市委市政府报送信息专报52期，绝大多数专报信息得到市领导的批示，审计的建设性作用得到了充分发挥。
三、以人为本，率先垂范，全力打造高素质的班子和队伍 国以才治，业以才兴。我坚持把加强领导班子和干部队伍建设
摆在首位，切实抓好班子的思想作风建设，规范和完善了中心组学习制度、民主集中制度和调查研究制度。四年来，我能够按规定召开民主生活会，定期召开党组会、局长办公会以及业务审定会。按照重大事项集体决策、具体工作分工负责的原则，对全局的重要审计事项、大额经费开支、重大行政决议、干部任免工作和办法、制度的出台等，都能充分听取班子成员的意见和建议，严格按照决策程序办事;对班子每个成员，我都能以诚相待，信任支持他们大胆开展工作。在工作中，经常与他们谈心交心，注意从思想修养、作风形象、业务工作等方面与班子成员共勉，积极维护和保持了班子的团结、和谐，也较好地调动了他们的工作积极性。作为班长，我能以身作则，要求下属做到的，自己首先做到;要求下属不做的，自己坚决不做，努力在思想修养、作风形象等方面发挥自己的表率作用。
队伍建设中，着力提高审计人员的综合素质。一是加强教育。邀请党校教授举办_届大和_届三中、四中、五中、六中全会精神报告会，组织收看专题教育片，引导审计人员树立正确的世界观、人生观、价值观、金钱观、名利观，树立“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”的审计核心价值观，增强做好审计工作的责任感和使命感。二是搞好培训。举办全市绩效审计培训班，邀请省厅和南京、苏州等地的专家，给全市审计人员讲课，促进了绩效审计工作水平的提高。安排了多名同志参加_和省厅举办各类培训班，制定了鼓励在职人员参加继续教育办法，努力提高全局干部的综合素质。三是树好风气。每年初，将处室
和个人上年度获得市以上表彰奖。
局长三年总结 第5篇
教育和科技局局长个人工作总结
努力办好让人民满意的教育
教育和科技局局长个人工作总结
2022年，在县委、县人民政府的领导下，我同班子成员一道,坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导，以开展保持_员先进性教育活动为契机，紧紧围绕县委提出的“科教×××”战略方针，贯彻落实各项教育政策，以“办好让人民满意的教育”为目标,优化教育发展环境,净化教育行风,化解教育热点问题,大力推进教育改革，确保了教育系统的安全稳定，原创://提高了教育教学质量，促进了教育的健康发展。现将一年来的工作总结
一、加强学习，身体力行作示范
1、坚持理论学习，与时俱进。无论工作多忙，我都尽量做到新闻必看、政策法规必学、《基础教育》和《中小学校长管理》等杂志必读，用以认清形势和汲取新鲜经验，提高政治理论和政策法律法规水平。
2、改进作风，勤奋工作，认真履行好自己的工作职责。为了解决好教育面临的矛盾和问题，履行好工作职责，我坚持每周一校督查，坚持深入基层，分析研究教育系统的实际，制定金秀教育发展的实施方案,推动金秀民族教育的发展。 3、团结同志，秉公行政，树立教育系统和个人良好形象。作为班子中的一员，我注意加强和保持领导班子的团结，严于律己，宽以待人，理解和关心他人，注意协调好上、下级之间和同志之间的关系，建设团结、务实、高效、廉洁的班子，培养机关和谐、尽职、服务、高效的工作作风。
二、履行职责，强化管理，努力办好让人民群众满意的教育
1、坚定信心，开创“普九”攻坚工作新局面。我亲自组织有关股室，会同有关部门精心制定“普九”攻坚计划，狠抓落实：一是亲自担任“普九”攻坚办公室主任具体负责抓“普九”工作；二是加强宣传，营造全民合力攻坚的良好氛围；三是加大执法力度，依法实施“普九”攻坚；四是加强教育教学常规管理，提高“普九”攻坚的质量和水平；五是加强教育督导工作，保障“普九”健康开展；六是指导各乡镇、各学校按规划分责推进“普九”攻坚；七是加强业务培训，打造一支作风过硬、业务合格的“普九”业务队伍。由于措施得力，2022年11月16日，自治县“普九”工作顺利通过自治区级评估验收。
2、全面推行素质教育，狠抓教育质量，促进中高考质量跃上新台阶。我要求全县中小学校狠抓教育教学管理，全面开展新课程改革，充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，提高教育教学质量。我和教研室的教研人员经常深入各学校，与广大教师一起，积极开展教学教改研究。每年的中高考备考工作，我都亲自带领有关人员深入到各中学，开展教学视导活动，提出确保中高考质量逐年上升的“八字”要求(即早、紧、新、活、练、补、析、保)，并要求教研室搞好各中学的教学统测分析会，切实帮助各中学解决教学中存在的问题。通过努力，2022年我县中高考质量再次获得新突破，县高中38xxxx学生参加高考，考上重点本科线1xxxx，第二批本科线8xxxx，第三批本科线8xxxx，本科上线人数合计18xxxx，上线率为47，排在×××同类高中的第一名，其中考上重点本科线和第二批本科线的学生达10xxxx，首次突破百人大关。中考，考上×××重点高中录取线5xxxx，其中上地区高中录取线3xxxx，上×××一中录取线2xxxx。
3、切实做好控辍保学工作，确保“普九”达标。控辍保学是做好所有教育工作的关键，为此，我坚持抓好控辍保学工作。一是配合县委、县人民政府发出《关于紧急行动起来，动员学生回校就读的通知》，实行学生辍学情况汇报制度和责任追究制度。二是实行“三定三包”责任制(即定任务、定时间、定对象，包发动、包入学、包巩固)，充分发挥县、乡、村干部，县包点联系学校工作队和学校教师的作用，动员学生回校上课；三是开展“抓普法，堵流失”活动，大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》，让学生家长明白自己的责任和义务，积极送子女入学。四是对未入学、辍学的学生发放《催入学通知书》和《家长保证子女入学承诺书》，确保家长依法送子女入学；五是进一步加大对贫困家庭经济困难学生的帮扶力度。通过对口支援、教育扶贫,社会捐资、“1 1”结对扶助、成立党员教师扶困助学基金会、发放寄宿制生活补贴、发放免费教科书、为贫困生减免书杂费等形式，使这些学生能够进得来、留得住、学得好。六是要求学校改变教育手段和教学方法，实施素质教育，优化育人环境，吸引学生自己乐意回校上课。由于措施得力，目前，全县小学在校生辍学率控制在1以内，初中在校生辍学率控制在3以内。小学适龄儿童入学率，初中阶段适龄人口入学率，全面达到或超过“普九”规定的指标。
4、调整学校布局，优化教育资源配置，民族教育办出特色。2022年，我按照合理布局、突出重点、确保效益的原则
，继续加强农村中小学校的布局调整工作，撤并了小学教学点xxxx和初中2所。同时继续扩大县高中的办学规模，使县高中在校生人数达到148xxxx，创历史记录。大力发展民族寄宿制学校和扩大民族寄宿班办班规模，逐步解决边远山区少数民族子女上学难的问题，争取县财政每年给每个民族教学班下拨1000xxxx/年的经费，用于民族班学生生活补助。如今，全县共有寄宿制初中、小学58所，寄宿生725xxxx。其中，长垌乡的道江小学、忠良乡的十八家小学、金秀镇的武警共和希望小学已成为寄宿制示范性小学，办学效益深得山民的好评。
5、强化师训工作，提高教师队伍的素质。为了适应“普九”的需要，我大力加强中小学教师的培训和培养工作。采取请进来，走出去，以及进行校本培训等方式培养骨干教师，全面提高教师队伍素质。2022年共组织培训中小学校长22xxxx(次)，培训教师252xxxx(次)，并对实施新课程改革的起始年级的全体教师全部进行了岗前培训。鼓励教师自学、函授、脱产学习，争取师范院校到本县联合办班，多层次全面提高教师的学历。目前，全县中学教师的学历合格率由原来的65提高到了，小学教师学历合格率由原来的82提高到，现在，中小学教师的学历合格率正向着中学教师本科化，小学教师专科化的目标迈进。
6、做大做强职业技术教育。我认真总结以往办学的成功经验，提出职业技术学校一要坚持“以质量促就业、以就业促招生”的办学理念，扩大招生规模，力争在校生人数达150xxxx。二要提高毕业生的就业率，就业率和就业巩固率在原有的基础上再提高xxxx百分点。三要改善办学条件，完成原桐木二中校舍的维修工作；四要全面整合专业设置和布局，优化教学资源。经过努力，2022年，县职校在校生达134xxxx，其中新生93xxxx。学校学校占地面积扩大到7xxxx，教学设备总价值达23xxxx万元，所设置的电子技术应用专业，荣获全国中等职业教育示范专业称号，成为×××农村职校的一面旗帜。
7、筹措教育经费，加大教育投人，改善办学条件。2022年，我想方设法筹措资金元，大力改善办学条件，全年共实施义教工程、世行贷款、寄宿制学校等3xxxx个工程项目，新建校舍3010xxxx米，维修校舍面积336xxxx米，使中小学面貌发生了巨大的变化。加大对图书、电教仪器等设备的投人，使中小学图书、电教仪器设备得到了较大的充实。现在，大部分中学、中心校的“八室”、“五室”等功能室齐全，村完小以上学校基本实现了楼房化。县小和6所中心校已建起了综合实验室，74所村完小以上小学有41所落实了现代远程教育工程项目设备，6所中学、10所乡镇中心小学完成实验室成套设备安装任务，“普实”工作进展顺利。
