技校团总结 第1篇
1、对外积极配合辅导员、任课老师的教学和管理工作,及时反映同学的意见和要求,做到上传下达,信息畅通;
2、统管全班事务,做到管理规范、分工合理。
3、每学期初组织班干部制定班干部工作计划,每学期末组织班干部进行工作总结 。
4、负责召开每月一次的班干部会议,总结当月工作,制定次月工作计划。
5、负责召开每月一次主题班会。
6、参加学院、系相关会议,记录并向班级学生传达会议要求及精神。
7、在各项评优工作中,包括奖学金、入党等,担任班级测评小组组长,组织开展工作。
8、分配、支持、督促和检查班干部的工作展开情况及模范带头作用 ;
9、强化班级纪律,树立良好班风,形成班级向心力、保证教学秩序,维护集体荣誉;
10、其它相关事务,包括关心同学的困难和心态,平衡自己的事务和学习时间等等。
二、团支书工作职责
1、作为班级团支部工作的第一负责人。
2、全面负责团支部工作,并与班长相互合作,共同建设班集体。
3、参加学院、系各项团总支工作相关会议,记录并向班级学生传达工作要求及精神。
4、根据学院、系团总支要求,组织学生参加团日活动,组织开展“优秀团员”、“优秀团干”的评选活动。
5、在各项评优工作中,包括奖学金、入党等,担任班级测评小组成员,承担相应的工作。
6、前期班级发展党员工作中,与党员、班长共同承担相应工作。
7、每学期末进行自我工作总结,协助班长做好班干部工作总结。
三、学习委员工作职责:
1、作为班级学风、学业、学习的第一负责人。
2、负责本班学风建设工作,协助学院、系及其他相关部门做好课堂考勤、教学质量评估等工作。
3、协助老师做好课堂纪律管理、教学教务等相关工作。
4、按要求做好《13新生考勤表》、《13新生考勤统计表》的登记工作。
5、协助学院、系及其他相关部门做好有关学风、学业、学习等相关组织工作,如学习竞赛、学科竞赛
6、在各项评优工作中,包括奖学金、入党等,担任班级测评小组成员,承担相应的工作。
7、及时收集班级同学的学风、学业、学习问题及情况,汇总向有关老师反映。
8、每学期末进行自我工作总结,协助班长做好班干部工作总结。
9、组织学习小组帮助大家解决学习中的障碍、对挂科、重休等情况要及时跟踪反馈督促。
四、组织委员工作职责:
1、协助团支书开展团支部的各项活动。
2、负责班级团员统计、团费收缴、组织关系等工作
3、做好班级各项工作会议、活动的记录工作,不仅是团支部会议。
4、班级开展各项活动的第二负责人,主要承担策划、组织、开展工作。
5、每学期末进行自我工作总结,协助班长做好班干部工作总结。
五、宣传委员工作职责:
1、协助团支书开展团支部各项活动。
2、协助班长开展班级各项活动。
3、班级开展各项活动的第二负责人,主要与组织委员共同承担策划、组织、开展工作。
4、做好班级、团支部开展各项活动的文件收集、整理、汇总工作,及时做好活动过程中的记录、活动过程后的总结工作,要求每项活动需要有相片、通讯稿。
5、每学期末进行自我工作总结,协助班长做好班干部工作总结。
六、生活委员工作职责:
1、协助班长开展班级活动。
2、每学期收缴班费,控制好班费的开支,每学期末做好班费使用情况的公布。
3、协助做好各项收费和物品的分发工作。
3、组织宿舍长开展宿舍各项工作,包括宿舍的卫生评比、宿舍的创优扽工作。
4、做好《晚间宿舍人数统计表》、《周末离校学生统计表》登记工作。
5、班级开展各项活动的第二负责人,主要承担各项活动的后勤工作,如物资的使用和回收、费用使用等。
6、关心和了解班级同学生活中的各项问题,及时向有关老师反应。
7、每学期末进行自我工作总结,协助班长做好班干部工作总结。
8、带领同学们减少浪费,节约用钱,计划开支,发扬艰苦奋斗,勤俭办事的精神。
七、文娱委员工作职责:
1、协同班长开展班级文娱活动,每学期开展至少两次的班级文娱活动。
2、协助学院、系及相关部门开展学生文化活动,如歌唱比赛、迎新晚会等。
3、班级各项文娱活动的第一负责人,协同班长,联合其他班干部开展活动。
4、关心和了解同学的兴趣爱好,做好登记工作,并发掘文艺特长分子,组织他们带动班上同学,丰富课余生活。
5、每学期末进行自我工作总结,协助班长做好班干部工作总结。
八、体育委员工作职责:
1、协同班长开展班级体育活动,每学期开展至少两次的班级体育活动。
2、协助学院、系及相关部门开展学生体育活动,如新生杯篮球赛等。
3、班级各项体育活动的第一负责人,协同班长,联合其他班干部开展体育活动。
4、关于和了解同学在各项体育活动中的专长,做好登记工作,并发掘体育专长分子,组织他们带动班上同学,丰富课余生活。
5、每学期末进行自我工作总结,协助班长做好班干部工作总结。
九、心理委员工作职责:
1、协助学院、系及相关部门开展有关学生心理的活动,如新生心理普查。
2、协同班长开展班级心理活动,每学期开展至少一次的班级学生心理活动。
3、班级学生心理活动的第一负责人,协同班长,联合其他班干部开展班级学生心理活动。
4、关注班级学生心理健康状况,及时了解班级学生心理变化,特别是出现心理问题的学生,反映到相关老师。
5、建议对班级学生的心理状况建立档案。
技校团总结 第2篇
新的时代背景和社会发展形势,向我们提出了更加严峻的考验,在学校党委和公司团委的指导下,我校团支部紧紧围绕学校工作中心和上级团组织的工作部署,以三个代表重要思想和_精神为指针,坚持团建工作创新与学校改革发展相配套,先进团支部事迹简介以增强团组织的凝聚力和战斗力为目标,以有利于增强团组织的潜力,有利于提高青年职工、学生的综合素质,有利于学校的长远发展为原则,以立足本职,拓展能力为导向,力求特色,灵活建团,积极促进了学校各项事业的蓬勃发展。
一、抓班子建设,创出学校特色,推动各项工作开展
学校团支部在公司团委和学校党委的高度重视下,团的组织建设步伐一直有条不紊,经过不懈努力,锻造了一支充满生机和活力的班子队伍,为全校团工作的顺利开展提供了强有力的组织保障。为了选拔出真正有能力的共青团干部,学校团支部制定了一套有自身特色的共青团工作制度和干部培养制度,加强了青年职工队伍和学生干部队伍的培养和选拔力度。规定学校团支部每半年召开一次全校的团员代表大会,讨论决定团支部的各项事务,每三年选举产生新一届的团支部委员,团支部事迹简介实现了不断向团组织输送新鲜血液,保证了团组织的活力和动力。
此外,为了充分发挥每一位班子成员的才干,学校团支部制定了一系列严格的民主生活会制度,建立了多项例会制度,在具体工作,实行集体领导与分工负责相结合的运行机制,坚持重大活动、事项集体讨论,使团的工作有章可循。学校团支部圆满完成了各项工作任务,推动了学校工作的顺利开展。
二、抓队伍建设,打造一支能打胜仗、硬仗的队伍
学校团支部十分重视团的队伍建设,先进团支部事迹鼓励广大团员青年在实践中学习知识、长才干,重视自己团员青年的政治身份,提高团员青年的思想觉悟和综合素质。团支部把学习成绩优、工作能力强的团员青年作为重点考核、发展对象。学校以班级为单位建立班级团支部,以青年教师群体建立了教工团支部,形成了学校团总支、班级团支部、教工团支部三级纵向到底的梯形组织机构。同时,明确学生团支部和教工团支部的工作职能,优化了团的组织结构,健全了管理机制,进一步完善团员队伍建设,奖励先进,鞭策落后,树立正面学习典型,形成了争先创优的良好风气,培养了团员队伍自我教育、自我管理的综合能力,充分发挥了团员队伍强有力的战斗堡垒作用。
三、抓各项学习,提高全体团员的综合素质
加强政治理论学习,学校团总支多次集中组织广大团员青年深入学习党的五中、团支部书记主要事迹六中全会精神,组织观看了《张思德》、《xxx》等有教育意义的影片,并且要求每位团员写出学习心得体会,加强了以真实事例教育团员,努力提高为人民服务的意识。团总支季度定期组织团员学习《劳动法》、《道路运输安全生产法》、《_交通法》等各项法律、法规,引导青年团员依法办事,增强了青年职工依法办事的工作能力。
强化实践能力,学校利用已有的资源,对团员进行多种能力锻炼,在实践中检验自己的理论知识水平,并要求每一位团员换岗锻炼,学校根据实际工作需要,对操作教练和理论教练进行换位学习,在技校生方面,学校团支部联系多家汽车维修厂,团支部书记事迹给学生提供实习机会,充分锻炼了自己在课堂上所学的理论知识,切实提高了广大团员青年动手操作的能力。
四、抓主题活动,丰富团员青年的文体生活,寓教育于活动之中
技校团总结 第3篇
XX年,校团委在校委会、校党支部和上级团委的坚强领导下,紧紧围绕学校的中心工作,深入开展了一系列德育教育活动,营造了良好的校园文化氛围。现将本学期工作总结如下:
一、坚持党系统和团系统理论知识的学习
二、加强团委常规工作
1、统计在校学生在册团员数量,组建各班级团支部
2、发展新团员,用严格的组织程序培养入党积极分子
3、收缴团费
三、深入开展德育教育
1、12月初校团委按照团市委的统一安排部署,组织我校本校区千余名学生听取了中华优秀文化讲师团解读弟子规讲座。受益匪浅,感悟颇丰。团委以此次讲座为契机,开创我校德育教育工作新局面。
2、12月中旬,为了全面贯彻中等职业学校把德育工作摆在素质教育首要位置的教育方针,将中华优秀文化讲师团走进xx校解读弟子规讲座加以延续,本着贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则,团委举办了以“孝”为主题的征文比赛,学生踊跃投稿,用心感悟孝的真正含义,取得非常好的成效。
XX年,在较短的时间内,在前任团委扎实工作的基础上,团委有序开展了各项工作,但是在实际工作中也还有很多方面的不足,例如团的基层组织还较薄弱、团青工作的层次水平、管理方式、工作方法等还需要不断创新和加强等。在以后的工作当中,我们将不断地改进工作方法,加强理论学习,本着求真务实的工作态度,为广大青年学生服务。XX年团委将重点开展以下几项工作:
一、切实加强共青团的.自身建设,充分发挥团组织的战斗堡垒作用和团员青年的先锋模范作用。增强团的凝聚力和号召力。坚持“党建带团建,双建促发展”的原则,进一步加强团的组织建设、制度建设、增强团组织的凝聚力和战斗力。
二、积极探索适合我校实际情况的德育教育新模式。
三、以德育教育为主线,营造良好的校园育人环境,大力发展健康向上、丰富多彩的文化活动。打造校园文化品牌,提升校园文化品位。通过活动,增强共青团员组织意识,增强学生的爱国主义,集体主义情操,培养学生吃苦耐劳、勇于拼搏的精神,大力弘扬社会主旋律。
技校团总结 第4篇
社团活动工作总结报告1三里岗中心学校社团活动以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导思想,创设生动活泼的育人环境。在规定的时间内组织学生参加丰富多彩的社团活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康,全面发展。社团活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。社团活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动,符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识和技能,有利于激发学生学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康发展。
在去年的基础上,本学期进一步细化社团活动。首先,本学期一开始就制定周密的活动计划,让活动有章可寻。我们根据学生的兴趣爱好,利用学校现有教学资源和学校师资力量,确定适宜的社团。本学期我校成立了书法,美术,武术,葫芦丝,篮球,科普,手工制作,摄影摄像,英语口语,乒乓球,花样跳绳,呼拉圈,健美操,腰鼓,棋类共15个社团.社团活动的有序开展离不开老师的精心组织和耐心指导,因此,我们选拔一些有特长,认真负责的老师来指导社团活动,并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会,听取他们的意见和想法,以便有效的开展活动。
其次,做好社团活动的常规管理工作。细化社团活动纪律,强化社团活动责任。在社团活动之初集中六七八年级学生宣讲社团活动纪律,并将活动纪律打印出来,在教室张贴。明确社团活动指导老师的责任,打印出来,分发给各个指导老师。每周三开展活动时,各指导老师必须上、下课时都清点学生人数,并由专人作好载。每周三开展社团活动都有专人督察。我和xxx老师在社团活动开展的两节课时间在各个社团巡察,监督社团纪律,维护活动安全,并及时处理各种偶发事件。
社团活动工作总结报告2在过去的一年里,电子竞技社在研院团委,和研院学生会的大力支持和悉心指导下,在兄弟社团的积极配合下,在全体社员的共同努力下,取的了不菲的成绩,其成绩主要在以下几个方面取得突破:
1、内部建设和文化建设的突破
(1)DOTA比赛的组织,调剂,报名,招人;
(2)社团邮箱、QQ群等信息交流系统的日常维护和不断的优化;(3)社员档案、活动策划书等社团活动资料的整理和管理;
(4)社员们在寝室文化节、女生节等活动中,加强了社员之间的交流沟通;这些活动的举行,都极大的提升了,社员的荣誉感和归属感,增强了社团的凝聚力,和团结心。
2、电子竞技知识学习和实践,专业竞赛的积极参加,取到了突破性的进展
(1)“电子竞技”和“比赛”等培训,让全体社员对电子竞技等专业知识有了更加深刻的认识和体会;
(2)11年23月初,在社长的带领下,组织了寝室文化节DOTA电子竞技大赛。
当然,在这一年中我们也有很多不足之处,主要有以下三点需要加强:
1、社团活动创新还需加强
社团因为刚成立有些经验不足,仍然需要加强,社团品牌活动的创新性突破。
2、社团的人才培育机制还须进一步的完善
通过对电子竞技学习来加强对社员综合能力的锻炼,是我社的立社之本。然而,由于城市地理位置和经济水平,社团本身的软件和硬件基础的限制,人才培养机制必须加强科学化、人性化和差异化的建设,培养力度有待加强,培养方式有待创新。
3、社团活动的品牌宣传必须形成品牌化、系统化和立体化
技校团总结 第5篇
信息技术社团活动总结1
经过一学期的电脑绘画社团的活动,在教师和学生的共同努力,基本达到了预期的效果,社团的学生在信息技术方面成为学生们学习计算机的领头羊,激发了学生对信息技术知识的兴趣,提高了学生对计算机的操作水平。同时,提高了教师教学能力,掌握了新的教学方式,为今后工作积累了宝贵经验。现就小组的活动情况总结如下:
(一)辅导内容
根据学生的特点我选择了电脑绘画(主要使用软件是Flash8、画图)相关知识进行讲解,学生可以选择一种软件为主,进行学习和作品制作。
(二)出勤情况:
作为辅导教师每次我均能提前到达微机教室,做好本节课的准备工作,学生也做到了按时到、按时走,身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前实行点名制,及时记录每次学生的出勤情况。
(三)管理情况:
为了便于管理,我在每次上课时都能和学生平等对话,让他们自觉遵守课堂纪律,鼓励他们的点滴进步,增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证遵守课堂纪律、训练时间不浪费、课堂效果良好。课前精心准备,备好教学内容和备好学生,以便取得更好的辅导效果。
(四)存在问题及下学期打算
尽管有了一些进步,但电脑绘画社团还是存在着不足:
学生方面的问题:
(1)学生的绘画的基础能力参差不齐,有的学生在创作自己作品的时候感觉无从下手。
(2)学生对色彩的搭配还不是很熟悉。
(3)学生的训练的时间不足。
教师方面的问题:
(1)教师的美术功底薄弱,应加强学习,提高美术能力。
(2)授课的内容需进一步的精选,上课要有一定的目的性,不能完全放开让学生自己去创作,这样有可能使一些学生无从下手,从而降低课堂效率。
下学年我的打算:
在进一步加强学生电脑绘画技能训练的同时,与美术老师配合,加强学生对构思、构图、色彩搭配等方面的能力,提高美术功底。俗话说的好,要想让学生有一杯水,首先老师要有一桶水,今年寒假开始,我准备多买一些儿童绘画书籍来看,同时也应不时向美术老师请教,尽快提高自己的美术功底和审美能力。
明年继续参加区电脑作品评比,尽自己最大的努力提高学生的操作技能和制作出优秀的电脑作品来。
信息技术社团活动总结2
我们学校是___小学信息技术课程研究发展中心,具有两位专职的信息技术技术教师,一位是___小学信息技术学科带头人,一位教师获得了___2A级优质课称号,教科新秀,两位兼职教师,学校配有2个标准的计算机教室,硬件设备能适应小学信息技术教学的需要。为了进一步提升学生的信息技术素养,提高学生学习信息技术的兴趣,发展学有余力学生的特长,学校成立了两个电脑社团。本社团由五、六年级10名学生组成,社团团长是六3班的xxx同学。聘请xxx老师担任本社团的辅导老师。本学期社团学习的内容主要有两项:汉字输入和LOGO语言。
汉字输入组由四位同学组成,他们每次都利用纵横汉字输入比赛软件进行汉字输入的练习。指导教师定期更换输入的文字素材,不断提高汉字输入的速度,从本学期的训练情况来看,四位同学都有不同程度的提高,为他们参加苏州市的汉字输入比赛打下基础。
LOGO语言组由六年级的6位同学组成,由于他们的基础不同,指导老师采取学生自学,教师布置作业,指导学生完成的方式进行。学生根据自己的基础,通过学习指导老师提供的电子教材进行学习,如有问题,可以向老师提问,在完成老师的作业同时。对于基础比较扎实的学生,指导老师为他们购买了LOGO语言辅导用书,让他们通过自学、教师指导,提高成绩。
本学期的社团活动,由于老师比较忙,每次活动的时间也比较段(大课间30分钟),让孩子们深入的学习比较困难。学生社团中如何发挥同学们的自学能力需要进一步探究。
信息技术社团活动总结3
本学期,根据我校提高综合素质学生社团的安排,我负责了学校的电脑制作社团活动,学期初根据学生自愿报名与年级安排相结合的原则,初高中非毕业班共有30多人参加到社团活动中来,到目前为止,本社团共开展了近20次社团活动。经过一学期的工作与摸索,下面就社团活动情况、经验与提高措施等总结如下。
1、在日常课堂教学中向学生宣传电脑制作活动,以欣赏获奖作品的方式提高学生的兴趣,如在七年级上册第二单元制作动画的几节课中,我在课堂上带同学们欣赏了历年来电脑动画项目组的获奖作品,他们也表现出了很大的兴趣,;同时在课堂教学中普及相关应用软件的基本常识和技巧,如FLASH动画中形状渐变动画和动作渐变动画的区别,什么是遮罩动画,为下一届社团成员的培养做好准备。
2、指导、动员社团成员积极参加当年的电脑制作作品创作,20__年我校社团成员共创作了11件作品参加当年的电脑制作活动,其中有7件作品获得县级奖项,一名同学获得市级奖项。
3、在日常社团活动中进行相关应用软件教学,在过去一学期中我通过集中教学的方式在每周一次的社团活动中教授学生进行FLASH动画软件的基础知识和中高级操作技巧。
20__年我将继续做好电脑制作社团的日常工作,为丰富我校学生特色学习,推进素质教育开展尽一份力。
4、发挥小老师的作用,激发学习兴趣。在上机实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。
技校团总结 第6篇
团支部工作总结以及来年计划xxx(一)
回眸__年,公司团委在公用局团委和公司党委的正确带领下,坚持以科学发展观和团的十八大精神为指导,紧密地围绕在公司党委的周围,努力拼搏、奋发进取,充分发挥团组织的自身优势,切实抓好自身建设和新型基层团组织建设,使全公司共青团工作迈出了新的步伐,取得了新的成绩。围绕“服从大局,服务社会、教育青工、创先争优”的工作大局,与时俱进,开拓创新,用心开展共青团的各项活动。
__年工作回顾
一、精心组织,认真落实,全面开展团的各项活动。
(一)__年是“五四”运动__周年,也是“青年礼貌号”活动开展的重要之年。为纪念“五四”运动__周年,公司团委在局团委的号召和公司党委的领导下,组织开展了形式多样、资料丰富的主题教育,成效显着。[由整理]
1、透过开展以“节约挖潜、创新创效”为主题的“我行动、我奉献”演讲比赛和参加局团委举办的文体活动,用心宣传“五四”运动“爱国、民主、科学、进步”的精神,较好地用“五四”精神激励和凝聚青年职工多为公司出谋献力。同时进一步提高广大青年职工的资源忧患意识和节能意识,增强的主人翁精神,建设节约型企业的紧迫感和职责感,立志在企业发展的进程中展现青春、贡献才智。
2、利用公司开展“安全月”活动为契机,组织青年志愿者走上街头发放宣传单,宣传燃气知识,并为有问题的燃气用户解答疑难。开展“捐献一瓶水奉献一片爱”向西南灾区“捐赠一瓶饮用水”活动。号召全公司职工向旱情严重的西南灾区捐增一元钱,帮忙灾区人民渡过难关,累计捐款61元。
(二)大力开展“导师带徒”活动。透过“学帮带”的形式帮忙企业青年职工快速提高业务水平、技能水平,造就一支工人技师队伍,加快培养一批技术技能型、知识技能型、复合技能型青年技术人才,使企业后续人才尽快抓紧抓稳接力棒,为燃气事业持续发展贡献力量。全年共结成师徒对子5对。透过这些活动进一步加大团委参与企业生产工作的力度。在安全月期间,开展了一系列丰富多彩的活动,在全公司青工中举行“安全征文”活动,有力的促进了青工安全意识和安全素质的提高。
(三)开展青工技能培训活动。为全面提高燃气青年职工队伍整体素质,进一步深化实施“青工技能振兴计划”,加强青工技能培训。今年,公司团委组织广大团员青年用心参加了由劳资科和保卫科主办的防火专业知识、财务基础知识、报表应用基础知识、《劳动法》和《工会法》等技术培训活动,并撰写了心得体会,意在引导和动员广大青年职工能够更好地为企业服务,努力建设一支能够在本职岗位上做出不平凡业绩的高技能青工队伍。
(四)紧紧围绕全局经济建设的开展,进一步深化“五四红旗团组织”建立活动。开展“我与祖国共奋进”主题教育实践活动。一是从公司各团支部中选树3名专业技术好、工作业绩突出、语言组织潜力强、综合素质高的团员青年职工作为先进典型,从而激发团员青年勤奋工作,甘于奉献的工作热情。二是组织广大团员青年参加由局党委组织的参观红色基地靖宇陵园活动,缅怀先烈,激发了团员青年的爱国热忱,进而更大地为燃气事业的发展贡献自己的力量。
(五)深入开展青年礼貌号活动。今年年初以来,全市各级团组织开展了“青年礼貌号”建立活动。根据团市委要求我公司客服中心贴合标准并参与了此次建立活动,透过上级团组织的层层选拔和考核,最终我公司客户服务中心荣获市级“青年礼貌号”称号。
二、加强组织建设,完善团的各项工作机制
(一)对团委原下设0个团支部进行重新规划成5个团支部。为使共青团工作再上一个新台阶,今年由于新入厂团员青年职工数量的增加,根据所属部门的团员实际状况将原有的0个团支部改编成0个。并透过民主评议投票的方式从00名团员中选派出0名优秀团员担任团支部书记。
(二)建立团费管理明细帐簿。由专人记帐,详细记录团费的用途和开销并逐一进行登记,在使用团费时须由两人以上在场并签字,进而规范团费使用,完善团内制度。
三、存在的问题及推荐
回顾__年的工作,取得的成绩固然可喜,但在成绩的背后亦存在着一些问题,主要表此刻:一是青年职工的思想教育比较薄弱,未能适应新形势的发展,缺乏创新意识;
二是部分基层团组织活力不够,个别团员自觉性不强,有管理比较松散的现象;三是团费明细帐簿管理制度不健全,缺少团费使用票据。四是活动组织还不够严密,缺乏部门之间的协调与沟通,很多活动没有到达预期效果。
推荐:在逐步完善公司团委各项机制的同时,可否建立团支部书记奖惩制度,对任命的各基层团支部书记给予必须的岗位津贴补助或物质奖励,进而提高基层团支部干部的工作用心性。
__年工作计划
(一)结合局团委工作考核目标开展各项丰富多彩的团组织活动。
(二)有计划、分层次地组织青年团员深入学习科学发展观、团十八大会议精神,做到“团干带头学、团组织帮忙学”,从时事政策、法律法规、专业知识、先进管理理念几个方面着手,来开拓青工视野,加强对青年人才培养开发。
(三)继续深化开展“五四红旗团组织”建立活动。开展“五四青年岗位先锋突击手”活动,与“师带徒”活动相结合,在各基层单位不同岗位中,挑选思想进步、技术过硬、作风优良的青年职工组成“青年岗位先锋队”,在生产过程中担任突击能手,并在生产工作中佩戴“青年先锋突击手”臂章,率先垂范,带动、鼓励和帮忙身边的青年职工解决工作中的难题,进而为企业多做贡献。
(四)建立和开展“三红团组织”主题教育实践活动,即:红色团旗飘起来、红色团章学起来、红色团员动起来。
1、组织青年志愿者进行义务奉献日活动。开展“服务用户,创先争优”活动。在社区内设立咨询点为社区用户解答难题,并发放燃气使用安全常识宣传单,宣传燃气知识;组织青年职工开展“美化厂区、净化环境”大清扫活动;
2、组织团员青年集中学习团的基础知识,提高团员青年对团的认识,做好党的后备军和助手,并做好学习笔记;
3、开展以“我在企业蓝天下成长”为主题的知识问答比赛。透过对我厂历史发展历程的了解及生产过程中的技能知识的掌握,以问答的形式使广大青年职工了解厂史,并探讨和发现企业运营中的一些问题,鼓励青工对企业多提合理化推荐,改革创新。
(五)结合工作实际开展“青工职业技能趣味运动会”。
1、透过一些生产过程中遇到的技术问题以竞技项目的形式向青工展示出来,即是游戏又是比武,使青工在娱乐的同时不断的提升业务技能水平,能更好地为企业发展服务。
2、以“学过硬本领,练生产技术”为主题,开展“青年科技创新”和“青年科技月”活动。用心引导广大青年职工围绕生产过程中的难题和重点,选题立项,xxx难。鼓励青工在企业一线生产工作中多创新、多发明,进一步发挥、提高青工队伍的作用和战斗力。
(六)规范基层团支部管理,更新健全团员档案。
1、提高团干部素质。为了提高团干部的工作潜力和水平,__年__公司团委将利用开例会,举办学习班的形式,对团干部领导潜力,工作方法,团的基础知识等方面进行培训,并结合贯彻学习团十八大精神进行座谈讨论,提高业务素质和政治素质。
2、对新入厂的团员及时进行登记,并进一步的完善团费管理制度。
(七)完成上级团组织下达的其他各项任务。
团支部工作总结以及来年计划xxx(二):
__年即将过去,我团支部在公司xxx和集团团工委的领导下,紧密围绕公司经济工作,充分发挥团组织作用,认真完成了各项工作任务。现总结如下:
一、紧跟形势、抓住重点,做好团员青年政治思想工作。
1、团支部根据自身特点,坚持采取灵活有效方法,抓好各项理论学习。以_理论、____重要思想和学习科学发展观等理论作为主要学习资料,同时结合当前形势,开展讨论学习,透过自学、笔记交流、座谈会等形式,做做到对理论学习工作常抓不懈。
2、结合学习科学发展观活动,组织团员青年学习集团党委书记、董事长同志关于“加快青年干部培养”的调研报告和他在青年座谈会中提出“五个思考”。团员青年们透过学习认识到必须要珍惜时间,把握机遇,要在工作中认认真真,脚踏实地;要谦虚好学,向老同志讨教;要不计较得失,经得住考验;要用心投身企业各项工作中,在实践中不断提升自身素质。
3、宣传普及《国防法》、《国防教育法》等法律法规及国防知识,团支部组织团员青年参加了《全民国防教育知识竞赛》,增强了大家国防观念,提高国防素质。
4、今年正逢建团九十周年,团支部组织团员青年阅读__、_一些重要讲话,让青年铭记要以执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,认真完成做好自己本职工作。同时鼓舞青年人在实现中华民族伟大复兴的历史征程上谱写出更加辉煌的青春乐章。
二、坚持党建带团建,当好党的助手和后备军。
1、____党支部重视关心青年人成长,专门召开主题《我为公司绘彩图》青年座谈会。团员青年会前充分准备、会上畅所欲言,结合本职工作谈了许多想法,公司xxx林书记和____余总都为青年人提出了殷切的期望,指明了努力的方向,使青年人信心倍增,坚定信念努力工作,为企业发展献出自己的光和热。
2、认真做好推优工作,加强团内基础工作建设。xxx注重青年人的成长和发展,结合xxx关于发展28岁以下团员入党,须经过团组织推选,完善青年团员入党机制。团支部用心了解青年状况,有义务做好优秀青年的凝聚、培养、推荐工作。现团支部9名团员青年,有2名党员和3名入党用心分子,今年又有1名团员青年向党组织递交了入党申请书。
3、在xxx的大力支持下,团支部继续开展“沉静书香”的读书交流活动。团支部发放书券,让他们购买对自己有帮忙的书籍。青年人养成读书好习惯,提高自身修养,做一个在精神上充裕的人。
三、结合企业实际工作和青年人特点,开展各项有好处的活动。
1、团员青年用心投入公司举办建国60周年联欢会筹备活动。为迎接建国60周年,__公司举办“迎国庆颂祖国”联欢会,团员青年用心投入筹备工作,前期策划、节目主持、场地布置等工作都留下团员青年们忙碌的身影。为了向建国60周年献礼,部分团员青年还特意排练了小品《时空照相馆》,大家发挥群众智慧,充实资料,认真排练,在联欢会上展现团员青年的风采。
技校团总结 第7篇
【关键词】团支部;功能定位;组织结构;支部建设
一、背景
高校共青团是高校实施思想政治教育的重要青年群众组织,而团支部又是高校共青团的基层组织,与广大团员保持着最直接、最广泛的联系,是团的全部工作的基础和显示终端,处在共青团的思想政治教育工作第一线。团支部在广大团员中能否有效发挥其功能作用,直接关系到高校共青团能否正常履行其四项基本职能。
基层团支部与学生会等学生组织目前是高校共青团工作实施的两条线,其中基层团支部主要承担者发展团员、收缴团费、转接团关系、推荐优秀团员入党等团务工作;以及组织青年团员学习理论知识,开展符合青年团员特点的活动,了解和反映团员青年的思想、要求,维护其正当权益等组织、服务工作。但在实际工作中,高校基层团支部存在定位不明确,支部功能缺位等现象。例如,由于高校团支部仍是传统的按新生入学的行政班为建制成立,团支部与班级组织界限模糊,存在功能越位的现象;部分支部功能单一,仅限于完成收缴团费等任务性团务工作;对支部的青年团员缺乏科学有效的理论学习与思想引导。
二、案例介绍
案例一:
某学院团总支开展支部书记座谈会,了解团支部建设与活动开展情况。基新生团支部的团支书康同学发言表示认为自己相当于其所在行政班的副班长角色,是班委干部的一部分;班级所开展的一切活动也是团支部的活动,这些活动都是班委干部共同努力完成;团支部书记在班级中更多的只是一个职位的称呼,团支部和班级没什么区别,团支部的名称是某学院11级1班团支部,团干部主要的工作就是配合班委完成好班级工作,另外就是负责团费收缴等事务性工作。
案例二:
在学校开展的先进团支部评选活动中,某获奖团支部团支书xxx同学表示,他们参与评比的活动,是把班里所有的活动,加上党支部带着一起参与的活动全部放在一起进行申报的,只是把大量的班级活动改了个名称,叫团支部活动,只有极少数的团日活动才是真正意义上的团支部活动,但也是为了完成学校团委的相关工作才开展的。
案例三:
某学院开展基础团校活动,其开幕式的第一个环节是全体团校学员齐唱共青团团歌,但超过80%的同学都不会唱共青团团歌,甚至很多团员也不清楚共青团团歌的名称。其中一名12级新生张同学表示,初中入团时并不明白为什么要入团,所以也没有去了解过共青团团歌是什么,对团章更是没有接触过或者已经忘记了;到大学后只知道只有团员才能入党,没有团支部的概念,只知道班级体和团学组织,参与的活动也都是由班级或者学生会等组织开展。
三、问题分析
(一)团支部在青年团员中形象不清晰
从案例中我们可以看到,由于团支部是以行政班为建制成立这一客观原因,在一定程度上直接导致了团支部在行政班中没有独立、具体的形象,在这样的背景下,团支部在青年团员中必然很难有清晰准确的定位,团支部与团干部也就无法够发挥其正常功能。
(二)团干部与班委干部混淆不清,缺乏正规选拔机制
分析案例我们可以看出,团干部的选拔在往往采取作为班委的组成部分在班委选举中产生,既扮演团支部的相关角色,也扮演着类似于副班长的角色。团干部缺乏正规、明确的选拔任用机制,使其对团干部的工作职能也缺少正确的认识,团支部工作的开展缺失也就不足为奇。
(三)班委会主导地位突出,团支部缺乏独立开展活动的意识与能力
由案例中我们可以发现,高校团支部普遍忽视团支部活动与班集活动的区别,缺乏主动开展团支部活动的意识,没有建立一种通过通过开展相关活动实现加强支部建设与凝聚力的理念。加上团干部的素质参差不齐,团支部在团员中的影响力有限,保证不了团员在活动中的参与率,不具备持续开展团支部活动的能力。相对的是班级活动与学生会等团学组织的活动占据主导地位,特别是由学生会与学生社团等组织开展的活动,已经成为了学生受众面最广的团学活动。
(四)团支部职能发挥不明显,对团员影响力有限
从案例中我们可以看到,大多数青年团员在中学期间入的团,由于时间较长,对于很多理论基础知识已经淡忘;而作为思想引领工作的一线组织,基层团支部活动的缺乏,理论学习的缺失,是其影响力较弱的重要原因。
四、解决方案
(一)进一步明确党、团、班的关系
上述案例中的主要问题,其最根本的原因还是在于团支部功能定位不明确,党、团、班关系不清楚。因此,笔者认为可以做到如下改进:
1.制定《基层团支部职责与达标要点》、《班委会工作手册》等制度文件,建立相应的考核指标。以文件的形式明确党支部、团支部与班委会的工作职能和规范标准,并结合配套的考核,培养各组织特别是团支部独立工作的意识与能力。
2.对行政班级学生事务明确权责、合理分工,确保党、团、班三组织各司其职,和谐并进。
3.加强学院层面对党、团、班三组织的调控指导,特别是基层团总支、分团委对团支部建设的引导、监督作用。
(二)规范基层团干部选拔任用方法,完善干部培养体系
1.制定合理可行的团干部选拔办法
(1)明确团支部书记、支委的选举办法;
(2)确定基层团干部任职年限与考核办法;
(3)明确基层团总支、分团委对团干部的审核、监督、管理职责。
2.有意识的强化团干部培养
基层团干部特别是支部书记的业务素质和个人魅力,是影响团支部活力与凝聚力的重要因素之一。学校、各院系必须重视对团干部的教育培训,建立规范的培育课程体系和考核要求,提高基层团干部的基本素养和共青团业务素质,带动基层支部工作水平的整体提高。
(1)学院团总支、分团委负责制定并实施基层团干部培养方案;
(2)制定相应的团干部培训考核标准;
(3)强化新生团干部的培养。
(三)引导团支部活动开展方向,深化思想教育功能
1.突出服务团员青年职能
结合学校团委相关活动,如“学术文化节”、“十佳歌手大赛”等等文化、学术活动,在团支部内开展相应的次级活动,服务支部成员的学术科研、课余生活等。
2.深化育人作用
以引导青年团员思想发展方向为目标,结合主题教育、团日活动等常规性活动,根据青年团员的特点创新活动形式,用更易于接受的方式,强化团员意识培养和基础理论知识学习。
(四)优化支部工作模式,突显支部自身优势
1.充分发挥团员的广泛性,与班级、党支部、学生组织有机结合开展工作
在明确团支部功能职责的前提下,充分发挥团员分布的广泛性,与班级、党支部、学生组织共同合作,和谐发展,开展跨支部、多层次、多内容的活动。
2.加强支部建设,提升组织凝聚力
强调“以人为本”的支部建设理念,根据身组织需求和团员个体思想来开展工作,用科学、理性的支部工作制度与活动提升支部凝聚力,体现团支部时代性与先锋性这一突出优势。
(五)尝试革新基层组织体制,寻求最优团支部建设模式
除了上述几个解决方案以外,还有另一种思模式改变现有的团支部工作问题。即可以考虑创新基层团组织体制与重新定位基层团组织功能这两个思路入手。
1.以学生共性为出发点,改变基层团组织体系。根据当代青年大学生的生活、学习特征,抓住起共性进行分类
按照地缘相近性,宿舍楼作为大学生主要活动场所之一,则可以按楼宇或按楼层分类,开展基层团支部建设工作;按照兴趣爱好相似性,以学生社团、组织为载体开展基层团支部建设工作;也可以按照校区的不同,以校区为单位,开展基层团支部建设工作;还可以按照学生的选课情况,以教学班为载体开展基层团支部建设工作等等。
2.充分利用新技术与新媒体,以虚拟媒介为载体开展基层团支部建设工作