夸奖孩子总结 第1篇
生本课堂强调以学生为主，充分尊重学生，相信学生，锻炼学生的独立性和创造力，使学生能够得到真正的全身心的发展，而不是靠死记硬背，机械记忆来学习。
生本教育的理想就是：找出一种教育方法，使教师因此能够少教，但是学生能够多学。“生本教育”就是让学生成为课堂真正的主人，老师仅仅是学生自主发展的指导者和引领者。以前在我们的课堂上，往往是老师们在口若悬河、喋喋不休的讲个不停，学生们干巴巴的坐在那里听，只是在听老师讲，而他本身并没有真正参与到学习中来，即便是老师在课堂上设计了“小组合作”环节，但也只是“蜻蜓点水”，几分钟而已，学生学习的用心性可想而知，在这种教学模式下，学生的主体性并没有真正体现出来。“生本教育”要求教师放下讲解，而是抛出有价值的问题，让学生你一句，我一句的讨论，体现出学生是学习的主人。在课堂上给学生充足的空间，让孩子们自主交流、展示成果、互相质疑，在合作、交流、质疑中主动学习，获取知识和解决问题的潜力，经过自己的实践获得的知识，他们个性有成就感，自信心增强，在这种氛围中学习，孩子们很放松，他们得到了释放，在课堂上很放的开，对学习更加有兴趣了。就我的英语课堂来讲，生本课堂使每个孩子都能找到自己的位置，以前一堂课下来，我总是讲得口干舌燥，效果还不是很理想，之后采取小组合作的形式，由学生当小老师，调动其用心性，也使孩子们找到了自信心，他们敢大胆开口说英
语了，透过看他们的变化使我更加坚信“生本教育”能拯救每个孩子解放每个老师。
生本课堂强调教育要从师本走向生本，要求老师有一个课堂的主讲者，变成学生学习过程中的一个适时的引导者。
关于这一点，我是深有体会，以前的时候在课堂上总是像一个老大妈一样，唠唠叨叨，生怕孩子们听不懂，总是反反复复的讲个不停，自从接触了“生本教育”理念后，我才意识到，我这样的老师太强势，而且我发此刻教学中我们太自作多情了，很多时候我们一厢情愿承担了许多工作，渴望孩子按照我们设计的方向去发展，但到最后却往往是自己失败。
xxx教授指出：“教育的本质－－是（在教师帮忙下的）儿童发展”。从这句话中能够看出xxx教授对于教师这一主角的重新定位。教师的职责就是帮忙，帮忙的好处仅仅是激发和引导。xxx教授引用xxx林斯基的话说：“只有能够激发学生去自我教育的教育，才是真正的教育”。“生本教育”思想，不是要求教师有超出专业要求多么高的知识水平，而是有指导学生、激发学生产生学习的动力，学会学习的方法的潜力，教师的这种对学生学情的驾驭潜力，是与老师在平时教学中不断积累经验，不断进行反思离不开的。上了一段时间的“生本课”，我最大的困惑就是不明白在课堂上该说些什么不该说些什么了，一开始总感觉本节课的知识点就应由学生来生成，自己尽量不敢多说话，但是之后才明白，老师就应学会恰当的去引导孩子、做小结，并不是什么都不说，要把握好一个度，这一点还需要在今后的课堂上继续努力学习。
虽然经过一年的打磨，我在课堂上实行生本也已渐入正轨，但是一路上，仍然有一些让我很困惑的地方，在课堂上，总有一些孩子不明白怎样合作学习，参与小组活动的效率不是很好。一些孩子学习的自觉性较差，小组合作的时候，总是趁老师不注意，讲小话，搞小动作的状况仍然存在，我想这些问题，都需要我在以后的教学工作中不断地探索学习，并用心地向其他老师学习好的经验，以期在课堂上获得更好的效果。
在今后的教学中，我要继续学习生本教育理念，将生本教育深入开展下去。真正把学习的自主权还给学生，引导他们自己去探索，去发现，在反复验证的过程中学习知识，快乐的成长。使他们真正的成为学习的主人。自己也要学着做一个魅力老师，从而让自己的课堂更加有魅力！
夸奖孩子总结 第2篇
1、你思考的方向对了，如果再深入一些就更好了！
2、你的发言让老师渐入佳境。
3、你快要做到了！
4、从你天真的目光中，老师感到了你的可爱。
5、是呀，这个字挺难读的，妈妈有时也要读错，没关系，只要多读读就记住了。
6、自信是迈向成功的第一步。
7、啊！你的课外知识真丰富！
8、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！
9、你想出办法了！
10、真棒！
11、你是一位乖巧可爱，细心甜美的女孩，很有表演才能，文文静静的你，只到一走上舞台，那精彩的表演，令所有的人赞叹！
12、真能干，能将你的想法用操作演示出来吗？
13、你是一位聪明可爱、待人真诚的好孩子，对集体和他人的事非常关心，老师喜欢看到你上课高高举起的小手，喜欢听到你响亮的回答，更喜欢你默默努力的样子？？但学习不是件轻松简单的事，加油吧，我们一起努力好吗？我相信一定会成功的！
14、你写的字真漂亮，妈妈很欣赏你。
15、如果你能通过亲自实验来证明你的推论那么更棒！
16、别灰心，别放弃，机会正向我们招手呢！
17、太厉害了（白话：好劲哦！）
18、你不仅自己行，还帮助别人行！
19、我就知道你能做到！
20、我为你鼓掌。
21、你是个受老师与同学们喜欢的好孩子。上课时你认真地听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难，你总是乐意帮助解决。你又是一个懂事的`孩子，老师相信你一定会勇敢地迈出前进的步伐，迎接美好的明天。
22、你高兴时大笑，你悲痛时恸哭。我都喜欢，喜欢你像一块白玉，毫不掩饰，坦诚率直。
23、你让我今天增辉不少！
24、听你的回答（批你的作业）是我的享受！
25、xxx：这学期的你继续保持了好学上进、不甘落后的精神，并且能和同学们友好合作，搞好班级团队工作，是老师的小助手。希望你以后不骄不躁，争取百尺竿头，xxx
26、发现你笑得越来越甜了，真的很好，多笑笑，我们都不怕甜。
27、老师很佩服你的勇气，连同学们都被你带动起来了，发言多踊跃！
28、你已经很努力，现在我们已经找到了失误的原因，我们离成功更近了。
29、你真学到不少东西。
30、你已经有多领先了！
31、你想出了比书上更好的方法。
32、你太可爱了！
33、一道题你能用那么多的方法来解决，老师好佩服你呀！
34、孩子，辛苦了！谢谢你为班集体付出的劳动！
35、你是个聪明可爱，勤学好问的好孩子，总有问不完的为什么，老师喜欢你这种孜孜不倦的学习劲头；你不仅活泼开朗，聪颖灵活而且勤劳肯干，对于班级的工作，你总积极参与。可爱的小姑娘，老师相信你一定会继续加油，使自己更出色的，我说得对吗？
36、说得如此生动，你真不简单！
37、现在你已经做到了！
38、你品学皆优、奋进向上，是老师最满意的学生。
夸奖孩子总结 第3篇
孩子上三年级了，除了在学校学习知识，自己在家里也养成了读书的好习惯，陪孩子读书对家长来说也由开始时的义务，变成了现在的乐趣。我谈一谈自己陪孩子读书的心得：
一：要创造良好的家庭氛围：身教重于言传，家长们空闲时读点书，而不是看电视、闲聊天、甚至打扑克，整个家庭有了安静的读书环境，有了良好的读书氛围，自然孩子也有样学样，做完作业，适当玩耍后也有了读书的兴趣，渐渐也就养成喜欢读书的习惯。
二：进行正确的引导：现在的孩子，知识的接触面广，但是他们小小的年纪很难分辨出语言表述的好坏，很多怪话，脏话他们一下就记住了;很多人物形象他们很难分辨出好坏。因此在这个对一切充满好奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和判断的年龄，家长首先要帮孩子选择适宜他们的书籍，适当抽出时间同孩子一起阅读，分享读书的乐趣，同时也助于帮助他们辨析是非好恶，培养正确的价值观、人生观。
三：培养孩子良好的读书习惯：孩子读书，家长要有选择地帮孩子选择对他们来说由易到难的书籍，小时候识字量小，自己看书连猜带蒙，慢慢识字量多了，生僻的字渐渐少了，但仍要准备一本新华字典，对于不好猜的字，让他自己查字典，明白什么意思。渐渐增加他们的识字量。有时孩子偷懒，遇到不明白的问题总是问家长，这时可以引导他们自己去寻找答案，从而培养孩子自己对知识的探索和追求，得到收获知识的乐趣。
以上是我个人的几点体会，其实每位家长都有自己教育孩子的方法，应根据不同的孩子因材施教，与孩子沟通，掌握孩子的兴趣和爱好，进行正确地引导，让孩子身心健康，快乐成长。
夸奖孩子总结 第4篇
提到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子？
俗话说“一把钥匙开一把锁”，你了解你的孩子吗？只要你针对他的特点教育就能收到良好的效果。孩子的成长不仅靠老师、学校，还要靠父母、靠家庭，但现在很多家长对如何教育子女缺乏真正了解。有些家长（比如柏仪的奶奶）总用老一套方法，对孩子的过失，不是打就是骂，不但没起到教育效果，还适得其反。而有的家长总爱拿自己的孩子与别人对比，或者让孩子按照自己的要求去做，“应该怎样怎样”，严重挫伤了孩子的积极性，遏制了孩子的健康成长。
说到我的心得主要有以下几点：
第一，耐心教导：即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。
我们家柏仪脾气大，自己有自己的主见，而且不管对错都会固执的坚持自己的那一套，记得有一次晚饭前，孩子忽然想起还有些零食好丽友巧克力派，非要吃派不吃饭，我和奶奶、妈妈都很生气，奶奶怎么哄都没有效果，一旁的妈妈实在是不耐烦了，就对柏仪吼道：“吃，吃，吃死你算了，要这小孩干嘛，这么不听话，干脆把柏仪扔到疯人院吧！把那些巧克力派都扔到楼下的垃圾站去”一下子柏仪开始大声哭起来，孩子嗓门子又大，一哭就会没完没了，还会吵到四邻八舍！但是我也挺不耐烦了，于是决定先让孩子把委屈哭出来再讲道理！我就问孩子到底是吃饭还是吃派！柏仪哭着说吃派，于是我也忍痛拧了屁股两下，可能拧的重了些，孩子哭的更伤心了！不听话的小孩子很招人烦，就应该给她些苦头吃，于是我命令谁都不许管孩子让她哭个够！等哭得差不多了，我便抱起孩子到小屋单独和她谈谈！我要先让她停止哭闹，于是拿来一个好丽友派，对她说想不想吃，想吃就立即停止哭闹，不想吃就继续哭！孩子立刻好转了说想吃，我接着说那我给你讲些道理好不好，孩子说好，我问：“到底是孩子要听大人的话，还是大人要听小孩子的话！”柏仪答道：“大人说得对小孩子就要听，大人说的不对就要听小孩子的！”一下子把我气乐了，我说：“爸爸妈妈都是爱自己的孩子的你想想那些动画片中的镜头，父母为了救孩子会不顾一切，甚至牺牲自己，所以大人对小孩子说的都是对的，都是为了孩子好，所以孩子无论什么时候都要听爸爸妈妈和奶奶的话，你告诉我今天你是不是做错了事情”孩子说：“是的我今天不听话，惹得奶奶和爸爸妈妈都生气了，爸爸我错了！”我立即xxx：“润润你真棒做一个知错就改的小孩子好吗？”孩子说好，我接着问：“那么现在这个时候是应该吃饭还是吃派呀？”孩子答道：“先吃饭，等吃完饭饿了的时候再去吃派！”我立即夸她真是个知错就改的好孩子，并告诉她还记不记得巧虎中那个小白兔就是该吃饭时不吃饭该睡觉时不睡觉才上火变成了红眼病的，赶紧去吃饭好不好！孩子立即把派还给我主动去吃饭，并对妈妈说：“妈妈对不起我错了，你不要把我扔给疯人院好吗，我也不吃派了，我们一起吃饭呢好吗？”妈妈立即抱起孩子说怎们变得这么乖呀，真是个好孩子，妈妈怎么舍得不要你呀！所以要针对孩子的脾气性格耐心的给她讲故事或者讲道理引导她自己去认知自己的行为是对是错，要让她主动去改正错误！
第二，家长在教育孩子的过程中一定要分工，有唱白脸的就要有唱红脸的，就像上面提到的奶奶和妈妈是唱白脸批评的，我这爸爸就只能扮演红脸的给她耐心讲道理！并且要耍些手段来跟孩子沟通！例如下面这件事：
记得前几天万圣节活动那天回来后，奶奶告诉我说孩子从一放学就情绪不对，很不高兴，奶奶问她今天怎么了，孩子立即眼含泪花说：“我再也不去幼儿园了，我再也不喜欢 xxx老师了！”奶奶赶紧问怎么回事，孩子说老师没给她的南瓜灯里放糖果，还把我带去的糖果扔到了垃圾桶里不让我吃！奶奶立刻就急了要找xxx老师理论去，但是又怕孩子是瞎说的，于是给我打电话问早上我怎么把糖交给xxx老师的！我立即劝我妈说肯定又是xxx在添油加醋的报告情况呢，xxx老师怎么可能把孩子的糖果扔进垃圾桶呢，我早上送孩子时xxx老师、xxx老师都在楼底下教孩子们做早操呢，我看二楼教室的桌子上有人放了装有衣服道具和南瓜灯的袋子，我也就把袋子放桌上了，这怨我应该把糖果拿出一些放孩子的南瓜灯内的，肯定是xxx眼尖做完操上楼发现了自己的袋子要吃糖，要吃饭的时间xxx老师肯定不让吃，老师说她她又不听话，于是xxx老师生气没收了她的糖果，把糖袋子扔进了垃圾桶，她就以为把她的糖果都扔了！教育孩子并不都是给孩子所有好的东西，也要让他们经历困难与挫折痛苦与委屈，才能带给孩子五光十色的生活！锻炼孩子的心理承受能力，奶奶又问我都装了什么糖果，我说家里没多少了，我把剩的一点不二家的圆片棒棒糖和1块软糖、2块奶糖好像还有一个巧克力糖等放在一个不二家的小糖袋子里了！于是奶奶问孩子：“老师扔的是你的糖吗，你看错了吧，里面都有什么糖果呀？”柏仪回答：“就是我的糖被xxx老师扔到了垃圾桶，里面有片片的棒棒糖”奶奶也笑了，孩子并没有全看到里面有什么糖，同意了我的观点应该是xxx老师把装糖的袋子给她扔了！于是对孩子说里面还有奶糖、软糖和巧克力呢？”没想到孩子答道：“那真是太可惜了，我的可怜的宝贝儿糖们呀！都让破垃圾桶吃了！”我们又被孩子的童言给逗乐了！奶奶对孩子说：“xxx老师并没有扔掉你的糖，是给你保管着呢，明天就会还给你的！xxx老师那么喜欢你怎么会扔掉你的糖呢”第二天奶奶又特意让我找了1块棒棒糖、1块巧克力糖、1块奶糖，等接孩子时给柏仪装在了外套里，并告诉她xxx老师已经把糖还给奶奶让奶奶给润润保管了，孩子接到对呀xxx老师可喜欢我了，放学时还给了我2块糖呢，都没给xxx！我可喜欢xxx老师了！我们家的孩子比男孩子还淘气，又固执不听话的要命，还真要劳烦xxx老师、xxx老师、xxx老师多费心的给教育一下，配合家长管好孩子的幼儿园生活！
第三，爱要有方，严要有度。
家教往往存在“两极分化”。要么爱得死去活来，要么严得不近人情。过份爱孩子的家长常常替孩子包办一切，使孩子从小不能学着用自己的力量克服困难，自己的事情自己不做，以为别人的帮助理所当然。有的父母则以“爱”为理由，对孩子过份严厉，经常骂孩子，甚至打孩子。这样的孩子往往会听话，但渐渐失去自尊、自信，失去勇于向上、百折不挠的劲头，失去敢于说真话的愿望。理想的家教应该“爱有方，严有度”，父母要对孩子多说一些鼓励的话，多与孩子分享快乐时光，多给孩子发展的空间，相信孩子一定是最好的。
第四，错误与成功同样重要。
大多数家长总认为“孩子犯错不好”，但对于孩子的成长来说，错误和成功一样不可避免，一样有意义。孩子犯错误的过程，就是孩子不断尝试、不断创新、不断成长的过程。孩子因为害怕犯错，什么也不敢尝试，小心翼翼、胆战心惊地成长，那才是最大的失败。错误也是一种美丽，也是一种成功。孩子有了错，家长一定要平静对待，当它是一件好事，当它是孩子进步、成长的机会，切勿大惊小怪、横加指责，更不能因害怕孩子犯错，而不给孩子尝试与实践的机会。 另外孩子对世界还有许多未解的困惑还不能分辨好坏善恶美丑，所以有时孩子会撒谎，会对幼儿园发生的事情谎报军情，但是孩子撒谎也证明了孩子的想象力很丰富，所有这时尽量不当面揭穿孩子的谎言，而是以后慢慢的讲给她道理听！
第五，学会夸奖孩子。
大家现在都知道赏识教育，但夸孩子也是一门学问，一门艺术，只有运用得当，才能取得理想的效果。首先，夸奖要公正合理，实事求是，不要夸大，也不要缩小。如果夸得不准，孩子就会产生疑问，起不到激励作用。如果夸错了，孩子就会把错的当成对的，产生坏作用。其次，夸奖要真实，只有真心、真情地夸，孩子才能积极回应。心不在焉，敷衍了事，孩子往往会感到是在骗他。三要夸奖及时，否则事过境迁，没有了当时的氛围，夸奖作用也会降低。夸奖的形式很多：除真诚的语言外，还有赞赏的目光和微笑，亲切的拥抱，轻轻的抚摸，等等。孩子的成长不是一朝一夕的事，家长要时刻关注孩子的行为和举止，经常夸他的优点和进步，让孩子充分感受父母的信任和鼓励。“加油”！“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒！我为你感到高兴！”……我经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。
第六，教育孩子需要一个过程，需要老师和家长的共同配合，共同努力
当我们看到植物“开花”了，很自然地就要想到“结果”。其实，从开花到结果是需要很多步骤的，教育也是如此。在教育孩子方面，不少家长缺少耐心，不明白“过程”的必要和重要，对待孩子学习、犯错误等问题，表现得急躁，没耐心。忽视过程的教育，是一种虚荣和功利的表现，无论是教师还是家长，都要回避这种心理！教育孩子，要懂得：责任心比虚荣心更重要！诚实和勤奋是最终成功的基石。 前几天孩子晚上不睡觉，一会跟奶奶睡，一会又去小屋和妈妈睡，来回折腾，经常闹到十一点以后才睡着，我及时给xxx老师打电话说明情况，让老师在学校、我们在家里共同给孩子讲按时睡觉的道理，收效很好，随着孩子一天天的成长，我发现其实孩子每天都在改变，现在已经比以前听话多了，懂事多了，也相信孩子会变得更好！
最后，送家长几句话，以此共勉：
挑剔中成长的孩子学会苛刻；敌意中成长的孩子学会争斗；
讥笑中成长的孩子学会羞怯；羞辱中成长的孩子学会自疚；
宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信；
称赞中成长的孩子学会欣赏；公平中成长的孩子学会正直；
支持中成长的孩子学会信任；赞同中成长的孩子学会自爱；
父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，父母对孩子的影响远远大于其他人。父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发现，在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。这时，你距离成功的父母也就越来越近了。先行一步让您的孩子领先一生！
夸奖孩子总结 第5篇
1、继续保持！
2 、做得好极了！
3、伟大的发现。
4 、你很有知识哦！
5 、你很有想法哦！
6 、你会鼓励别人了！
7 、你几乎像个大师！
8 、妈妈欣赏你的勇气。
9、你没有任何差错嘛！
1 0 、别紧张，你会成功的！
1 1、你有一个很好的开始！
1 2、瞧，你已经有多领先了！
1 3、你想出了比书上更好的方法。
1 4、你已经学会面对自己的错误了！
1 5、你们会成功的，我对你们非常有信心。
1 6、别急，这次没考好，下次定能考好的！
1 7、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多最快？
1 8、真棒！你的想法就是和其他小朋友不一样！
1 9、静下心，慢慢想，一定会有令人满意的答案！
2 0、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！
2 1、没关系，如果有困难，我们下课后继续讨论好吗？
2 2、这么好的想法，为什么不大声地自信地表达出来呢？
2 3、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！
2 4、你特别爱动脑筋，常常xxx惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！
2 5、你是一个很负责的.材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！
2 6、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！
夸奖孩子总结 第6篇
1、才华冠群，品性出众，你像一颗径寸的宝珠，无论在什么地方，人们都能看到你熠熠的光辉。
2、你是个很聪明很讨人喜欢的小男子汉，身上有许多闪光的地方，大家都很喜欢你。你做事非常认真，的确令同学和老师佩服。在学习上，你勤奋刻苦；在活动中，你踊跃积极；对待工作，你又是那么认真负责！真不愧是老师的小助手，爸爸妈妈的好孩子。老师期待着下学期的你更加出色！
3、你不仅用眼睛看世界，而且还用头脑想世界，于是世界就属于你。我赞美你——生活的主人。
4、你干得非常好！
5、你的动作真优美，像划过天空的一道彩虹。
6、你是一个活泼的孩子。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。每次的作业只要认真，都完成得不错。你的学习成绩有起伏，是你学习不踏实的缘故。老师多么希望你能自觉遵守纪律。改掉你的坏习惯，老师喜欢你！
7、你是一位乖巧可爱，细心甜美的女孩，很有表演才能，文文静静的你，只到一走上舞台，那精彩的表演，令所有的人赞叹！
8、你真爱动脑筋，这么难的.题你都能解决！
9、错了，并不可怕。这不，从他的错误之处，大家又有了新的想法，这不就是错误的价值吗？
10、你真的不断在进步！
11、你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。
12、你一定练习很久了！
13、你的想法真是与众不同。
14、同学之间的相互信任是无价之宝。
15、好极了！
16、现在你已所向无敌了
17、xxx：活泼大方的你，xxx良，能积极参加学校开展的各项活动；你热爱劳动，讲究卫生，能坚持每天搞好班级卫生，并起到了引领作用。而且这学期你的学习也向前迈了一大步，如果能继续严格要求自己，且持之以恒，你将更优秀！
18、你已经很努力，现在我们已经找到了失误的原因，我们离成功更近了。
19、你让我今天增辉不少！
20、你的想象真丰富。
21、活泼可爱、真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子，马虎大意也使你成为一个小淘气，能改一改吗？
22、孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！
23、你真让父母开心！
24、你是个善良的小朋友，对于别人的困难，你总热心帮助；你又是个积极能干的小男子汉，对于班级的事情，你总积极参与；你又是个聪明好学的小学生，总是有问不完的为什么。只是，你有时会有些放松，字还不够漂亮，老师希望你在下学期表现得更好！
25、你的回答真有创意。
26、一下子给忘了，是吧？没关系的，等会想起后再告诉大家，好吗？
27、你已经有多领先了！
28、自信是迈向成功的第一步。
29、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。
30、瞧！你为大家带了好头，我们都要向你学习呢！
31、xxx：你是个集体荣誉感很强的孩子，积极参加学校开展的各种活动。这学期你的数学成绩有所提高。可是这学期你的字不如以前漂亮了，以前批你的语文作业是老师最大的享受。老师希望你能像从前一样认真练字。孩子，加油！老师期待你在新年取得更大进步！
32、真棒！
33、站起来，大胆讲！
34、你每天都有进步！
35、你已经做到了！
36、我欣赏你的做法！
37、持续做，你会越来越先进了！
38、真高兴你如此表現！
39、你的朗读太精彩了，就像个小播音员。
40、你是一位聪明可爱、待人真诚的好孩子，对集体和他人的事非常关心，老师喜欢看到你上课高高举起的小手，喜欢听到你响亮的回答，更喜欢你默默努力的样子？？但学习不是件轻松简单的事，加油吧，我们一起努力好吗？我相信一定会成功的！
夸奖孩子总结 第7篇
1、你真是我的得力助手！
2、你每天都有进步！
3、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！
4、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。
5、好极了！
6、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹端正漂亮。别看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！
7、瞧！你为大家带了好头，我们都要向你学习呢！
8、非同一般的表现！
9、才华冠群，品性出众，你像一颗径寸的宝珠，无论在什么地方，人们都能看到你熠熠的光辉。
10、你不仅用眼睛看世界，而且还用头脑想世界，于是世界就属于你。我赞美你——生活的主人。
11、能再读一遍吗？来，老师和你一起读。
12、你做得漂亮极了！
13、xxx：活泼大方的你，xxx良，能积极参加学校开展的各项活动；你热爱劳动，讲究卫生，能坚持每天搞好班级卫生，并起到了引领作用。而且这学期你的学习也向前迈了一大步，如果能继续严格要求自己，且持之以恒，你将更优秀！
14、一下子给忘了，是吧？没关系的，等会想起后再告诉大家，好吗？
15、从你的.进步，让我看到希望的曙光。
16、你可以办到的！
17、你今天做了不少事！
18、你已经有把握了！
19、孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！
20、你真令人吃惊！（惊奇、惊喜）
21、每当我望着小洋洋瞪着亮晶晶的大眼睛认真听讲的可爱模样；看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情；听你琅琅读书的悦耳声音，我心里有说不出的高兴。
22、你有一双小音乐家的耳朵。
23、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。
24、轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。
25、这是做得最好的一次！
26、你是一位乖巧可爱，细心甜美的女孩，很有表演才能，文文静静的你，只到一走上舞台，那精彩的表演，令所有的人赞叹！
27、你的动作真优美，像划过天空的一道彩虹。
28、你今天比以前好！
29、你已经说出一部分了，继续往下说好了！
30、你真是长大啦！
31、你是完美无缺的！
32、你干得非常好！
33、开心地唱着老师教会的歌，自信地走进清华和北大。
34、太厉害了（白话：好劲哦！）
35、你是一个活泼的孩子。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。每次的作业只要认真，都完成得不错。你的学习成绩有起伏，是你学习不踏实的缘故。老师多么希望你能自觉遵守纪律。改掉你的坏习惯，老师喜欢你！
36、我欣赏你的做法！
37、知道吗？老师不仅为你清楚的回答而惊喜，更为你的勇气所折服！
38、朗读课文时你稚嫩的童音、可爱的表情还有你大方的舞蹈表演给老师印象很深。你是个伶俐可爱、善动脑筋多才多艺的小女孩。为班级争得了不少荣誉，老师祝愿你在新的一学期中更上一层楼！
39、你真是好帮手！
40、你已学会了和别人合作，真了不起！
夸奖孩子总结 第8篇
1、我爱晨读，它让我每天都有好心情，伴我日日成长。
2、东方不亮西方亮，黑了北方有南方。上帝关上一扇门，总会打开一扇窗。
3、理想的书籍是智慧的钥匙。
4、走一步，再走一步，持之以恒，才能走出困境，到达理想的彼岸。
5、晨读真好，我喜欢晨读。
6、你在松懈，有人警惕。
7、你必须叫醒那个沉睡的自己，因为梦境再美，终将一切归零。
8、让我们伴着xxx的阳光，展开笑颜迎接新的一天！
9、xxx读的一天就不是完整的一天。
10、晨读给我带来了无穷无尽的乐趣，让我在知识的海洋里尽情的遨游！
11、每天五点xxx读英语的人就是不一样。
12、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
13、你必须叫醒那个沉睡的自己，因为你不对自己狠，生活就会对你狠。你不逼自己一把，命运就会逼你一辈子。
14、莫等闲，白了少年头，空悲切。
15、学习是永恒的主题，是开启成功之门的金钥匙。
16、晨读，就是在早晨这个最美好的时光。
17、从现在开始，就是最好的时间。
18、晨读，是划破天际的流星，是雨后悬空的彩虹，是战场冲锋的号角。
19、你在偷懒，有人努力。
20、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。
21、业精xxx，荒于嬉；行成xxx，毁于随。
22、养成良好的`晨读习惯，为我们美好的未来打下扎实的基础！
23、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。
24、希望每一天都能早睡，按时起床，坚持晨读，认真对待每天的早餐午饭晚饭。
25、爱晨读，因为它的静谧。
26、早晨的记忆力是一天里最好的时段，所以晨读的收效是事半功倍的！
27、只要勤奋学习，每天进步一点点，总有一天会成为飞过沧海横过大洋的海鸥。
28、书此时是通往心灵大门的一把钥匙，带着我领略人生的另一道风景。
29、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
30、晨读在不知不觉中改变着我，让我的知识面更加宽广。
31、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
32、时间顺流而下，生活逆水行舟。
33、人不怕走在黑夜里，就怕心中没有阳光。
34、晨读，在享受中获取知识，静心感知世界。
35、晨读是一种享受，是一种境界。
36、“书”之旅，随时撒种，随时开花。
37、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
38、目前为止，每天的晨读都在进步，希望不要帅不过三天。
39、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才。
40、为梦想奋斗海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
41、学海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高悬的风帆。
42、找准自己的方位，一路开心就好。
43、让我插上翅膀，带我飞翔知识的天堂。
44、爱晨读，它让我每天都有好心情，伴我日日成长。
45、只要你能正视困难，积极想办法，想对策，就没有战胜不了的困难。
46、我们要珍惜现在的美好时光，活在当下。
47、捧起书本读书吧，让我们每天进步一点点！
48、一年之计在xxx，一日之计在于晨。
49、努力就会成功、坚强毅力。
50、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
51、学习是自己的事，是给自己补充能量，先有输入，才能输出。
52、书是我形影不离的好朋友，使我欢快，使我悲伤。
53、整个世界都在进步，要想成功，想超过千万个甘于平庸的人，你就得不断的学习。
54、学习是自己的事，只有要勤奋好学，才会有所收获。
55、我爱晨读，愿在有生之年的每一个清晨读书！
56、去创造美好的明天，快乐的人生，幸福的世界！
57、书山跋涉，需要用勤奋的步伐，在无边的莽野中，踏出一条通向顶峰的道路。
58、我有一种甜蜜的感觉，晨读真好！
59、一生专注，一生坚持。
60、这书香相伴的长途点缀得香花迷漫，让生活更加多姿多彩！
夸奖孩子总结 第9篇
1、我欣赏你的做法！
2、你真让父母开心！
3、妈妈欣赏你的勇气。
4、对我来说，你就是整个世界！
5、你的朗读太精彩了，就像个小播音员。
6、你是个很聪明很讨人喜欢的小男子汉，身上有许多闪光的地方，大家都很喜欢你。你做事非常认真，的确令同学和老师佩服。在学习上，你勤奋刻苦；在活动中，你踊跃积极；对待工作，你又是那么认真负责！真不愧是老师的小助手，爸爸妈妈的好孩子。老师期待着下学期的你更加出色！
7、静下心，慢慢想，一定会有令人满意的答案！
8、我为你而骄傲！
9、想好了再说，你肯定行的！
10、你是个善良的小朋友，对于别人的困难，你总热心帮助；你又是个积极能干的小男子汉，对于班级的事情，你总积极参与；你又是个聪明好学的小学生，总是有问不完的为什么。只是，你有时会有些放松，字还不够漂亮，老师希望你在下学期表现得更好！
11、其实你的想法很不错，能大胆地介绍给大家吗？
12、现在你已经做到了！
13、你已经很努力，现在我们已经找到了失误的原因，我们离成功更近了。
14、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。
15、多么精彩的语言，老师欣赏你！
16、你是位聪明又懂礼貌的小女孩，无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴。
17、你真有魅力！
18、如果你能通过亲自实验来证明你的推论那么更棒！
19、你写的字真漂亮，妈妈很欣赏你。
20、你的想法真不错，向你学习。
21、一下子给忘了，是吧？没关系的，等会想起后再告诉大家，好吗？
22、你真能干，都快成我的'老师了！
23、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。你一丝不苟的学习、做事态度，经常受到老师的夸奖。希望你多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解。在新的学期里，老师期待着你的进步！
24、你每天都有进步！
25、你已经做到了！
26、你做得漂亮极了！
27、你好学上进，学习上有股挤劲和钻劲；你稳重大方，课堂上有你响亮的回答；你乐于助人，总能主动地向同学们伸出援助之手。
28、你纯真可爱，想象力丰富，能歌善舞，是班级中的小能人，是老师的好帮手，大家都喜欢你。课堂上你能积极思考，常能听到你富有“创造性”的发言，真棒！
29、你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！
30、日月悠悠，关山叠叠。一切龙盘虎踞的怪石险滩，都未能阻止你生命之河的滔滔东去。啊，朋友，你青春的激流，是何等壮丽！
31、真高兴你如此表現！
32、乐弦：这学期的你又进了一步：你尊师守纪、团结同学，学习认真，成绩优异，能积极参加学校开展的各种活动。老师希望你能花点时间静心练好字，让你的作业更漂亮一些。记住《青蛙看海》的故事告诉我们的道理：只要坚持不懈地努力就一定能到达成功的山顶！
33、你的想法很奇特，老师欣赏你。
34、太厉害了（白话：好劲哦！）
35、请将你自己的发现，大声告诉大家好吗？
36、其实你的声音很好听，要是胆子大一点，你的朗读一定会很棒！
37、你很有责任心、你很负责！
夸奖孩子总结 第10篇
1.简直难以置信！
2.干的太好了！
3.你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。你上进心很强，课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题。看着你热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上？？我真为你而感到高兴，老师祝你在新的一学年里取得更大的进步！
4.你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上能认真听讲。
5.真是有史以来最好的！
6.进步很大，希望你更上一层楼。
7.回答错了不要紧，重要的是你已经举起了手。
8.持续做，你会越来越先进了！
9.你真学到不少东西。
10.你是一个活泼的孩子。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。每次的作业只要认真，都完成得不错。你的学习成绩有起伏，是你学习不踏实的缘故。老师多么希望你能自觉遵守纪律。改掉你的坏习惯，老师喜欢你！
11.才华冠群，品性出众，你像一颗径寸的宝珠，无论在什么地方，人们都能看到你熠熠的光辉。
12.听你的回答（批你的作业）是我的享受！
13.你真是长大啦！
14.孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！
15.开心地唱着老师教会的歌，自信地走进清华和北大。
16.为你欢呼！
17.请将你自己的发现，大声告诉大家好吗？
18.其实你的想法很不错，能大胆地介绍给大家吗？
19.你干得非常好！
20.你说的真棒，像个小博士呢！
21.你想出了比书上更好的方法。
22.你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！
23.你今天做了不少事！
24.你的表现很出彩！
25.真能干，能将你的想法用操作演示出来吗？
26.你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，这是你日积月累的结果。同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在课堂上，你那精彩有回答常常令人惊叹！聪明的小男孩，继续努力吧，你一定会更加出色的！
27.你像一朵会飞的花，恬静、聪慧，会幻想。
28.进行得很顺利嘛！
29.你好厉害！敢于向书本提出问题，你的'勇气令人羡慕！
30.你已经读懂了一点，再想想，一定会想得更清楚。
31.这是做得最好的一次！
32.小小的个子，细细的声音，细密的心思，别具一格的想法使你惹人喜爱，文文静静的卓荦荦如能更大声、大胆、大方，就会成为一个更优秀的孩子。祝你成功！
33.“有志不在年高”，虽然你年龄小，但你的智慧、机灵、勇敢让老师打心眼里喜欢你。你聪明的大脑里装满了各种知识；在别人不敢说，不敢做时，你会高高地举起小手，那么勇敢，那么自信，真让老师佩服。
34.你纯真可爱，想象力丰富，能歌善舞，是班级中的小能人，是老师的好帮手，大家都喜欢你。课堂上你能积极思考，常能听到你富有“创造性”的发言，真棒！
35.你是完美无缺的！
36.我钦佩那兀立在海边的岩石，它勇敢地迎接海浪的冲刷。朋友，你就是那岩石，几经生活浪潮的打击，始终如此坦然，如此挺拔。
