综述总结小结(汇总14篇)

综述总结小结 第1篇

最新综述论文模板

即文中的内容提要,指用最扼要的文字概括说明研究概况、目的及意义,综述类论文模板。字数一般在200-300字以内。,简述所选择主题的历史背景、发展过程、现状、争论焦点、应用价值和实践意义,同时还可限定综述的范围.使读者对综述的主题有一个初步的印象。这部分约

关键词

前言:阐明综述该选题的目的、意义,包括有关概念的界定、目前存在的问题或对主要问题争论的焦点、本文综述的范围、必要性等。字数一般限制在200-300字左右。

参考文献:。

①参考文献是综述的重要组成部分。因为综述以文献为基础,因此,参考文献应力求新、全面、有权威性文献引用准确,尽量避免间接引用,以3-5年以内的为主。

③正确标引参考文献,多次引用统一著者的同一文献,只需编1个首次引用时的序号,若每次引文的页码不相同时,将页码置于“[]”外(当“[]”在行文中时,则页码置于“[]”的上角标处),但在最后“参考文献”中不用再标注页码范围,个人简历《综述类论文模板》。

示例:xxx等[4]15-17......xxx等[4]55认为......根据文献[4]101-105......

[1]xxx.汉语变调构词研究

.北京:北京大学出版社,.

④按规范格式著录。

综述总结小结 第2篇

20xx年,全县司法行政系统在县委、县政府XX县委政法委的正确领导和关心指导下,以推进“法治xx”建设为主线,以创建“平安xx”为抓手,务实创新、锐意进取、攻坚克难,积极履行综治工作职责,有效维护了司法行政系统内部的和谐安定以及全县社会治安稳定的大局,社会公众安全感和群众满意度稳步提升,各项综治工作任务全面完成。

一、基础工作情况

(一)领导重视,职责明确。20xx年,我局坚持把综治工作列入重要议事日程,于年初结合司法行政业务工作制定了综治工作要点和目标,把县综治委确定的工作任务细化分解到了各个基层司法所和股室,层层签订综治工作责任状,进一步明确了完成时限和责任人。另外,定期召开综治工作例会和矛盾纠纷排查调处例会,认真研究部署综治工作,解决实际问题,做到了有计划、有部署、有落实,确保了综治工作的稳妥、扎实开展。

(二)健全机构,履职到位。及时调整、充实了局综治工作领导小组成员,安排了专职综治工作人员,进一步健全了综治领导机构和办事机构。认真开展综治挂点帮扶工作,履行综治委专项组职责,积极配合县综治办工作,及时汇报司法行政系统涉及社会治安、社会稳定重要情况,按时参加县综治相关工作会议,传达综治工作会议及文件精神,努力做好了防邪、国家安全防范以及县综治委交办的其他工作任务。

二、工作完成情况

(一)“六五”普法规划圆满完成。一是深入推进“法律六进”活动。突出领导干部、在校学生、农民等普法重点对象,积极开展法律进机关、进学校、进农村等“法律六进”活动,今年以来,共开展各类法治宣传活动120余次,散发法治宣传挂历、《我们身边的法律》、《宪法》等知识读本和各类宣传资料1万余份,录制“六五”普法专题片一部,向2个农村书屋捐赠法律书籍20xx余册。二是法治xx建设稳步推进。高位推进法治xx建设,及时成立了法治xx建设领导小组,印发了《_xx县委关于全面推进法治xx建设的意见》等系列文件,先后召开了3次法治xx建设调度会议,部署、落实了法治建设各项工作任务。三是民主法治创建卓有成效。积极开展民主法治示范村(社区)创建工作,向省、市推荐了6个民主法治示范村。4月份,中童镇良种场荣获xx省第四批“民主法治示范村(社区)”称号。四是普法阵地建设亮点纷呈。在县电视台开办法治讲座栏目1个,在《xx报》开辟法治专栏1个,打造手机普法短信平台1个,建成法治文化公园1个,青少年法治教育基地1个,百米普法宣传长廊1条,乡(镇)30米以上法治宣传栏11个,村级法治宣传墙98个,法律图书角116个。

(四)安置帮教职能履行到位。一是全面实现刑释人员“无缝对接”。充分运用安置帮教信息管理平台,密切关注全省各监所刑释人员信息,及时安排司法所人员陪同其亲属赴监所将其接回,并进行登

记报到,做到了“必接必送”。二是积极落实人性化帮扶政策。在做好刑释人员回归安置的同时,积极争取税务、民政、工商、教育等部门的支持,提供小额贷款、享受低保、就业创业以及子女就学等政策,另外,主动为家庭生活困难的刑释人员申请困难生活补助,有效缓解了刑释人员回归社会的心理压力和生活负担。三是延伸安置帮教触角。主动把安置帮教触角向_“高墙内”延伸,于11月份组织人员赴饶州_开展了一次亲情帮教活动,提档升级远程会见服务,搭建了_犯人与及其亲属的“连心桥”,安排远程会见人数达150余人次。20xx年,全县共累计接收刑满释放人员120余人,安置率100%,帮教率100%,发放接送经费万余元,发放困难生活补助经费万余元。

(六)法律援助工程深入民心。一是扩大法律援助覆盖面。深入贯彻实施法律援助民心工程,把就业、就医、就学、社会保障等与民生紧密相关的事项,全部纳入了法律援助范围,法律援助覆盖面进一步扩大。二是无缝对接司法救助与法律援助。加大与法院的协调对接力度,建立了法律援助与司法救助无缝对接机制,免去了经济困难状况审查环节,直接作出准予法律援助或司法救助决定,进一步简化了法律援助程序,提升了援助效率。三是以乡镇11个法律援助工作站为依托,建立了一支遍及全县各村(社区)的法律明白人队伍,着力打造了“一小时法律援助服务圈”,让广大群众足不出户就能享受到优质、高效的法律援助服务。今年以来,全县各级法律援助机构接待群众来电来访2764人次,免费法律文书18份,办理各类法律援助案件313件,为群众挽回经济损失400余万元。

20xx年,全县司法行政机关和司法行政干部职工在局党组的带领下做了大量工作,社会治安综合治理工作方面取得了一定成绩,但仍存在着一些不容忽视的问题,例如:基层司法所人员严重不足,队伍力量比较薄弱;刑释人员人户分离、外出务工,管理难度加大;社区矫正人员、经费不足,日常管理难以到位,律师资源不足,仍存在群众找律师打官司难的现象,等等。针对这些问题,我们将认真研究,采取切实可行的办法和措施,逐步加以解决

综述总结小结 第3篇

文档和报告能力是科研工作的基本能力,作为研究生务必重视自己查阅文献,整理资料和思想,并形成文档的能力。针对进入实验室的同学们缺少写文档的经验,特此介绍综述报告要求如下,请大家在写综述的时候予以参考。

一、撰写综述报告的目的和方法

1、综述报告通常为从事某项科研对相关文献资料的归纳和整理,以了解课题相关技术原理和发展趋势,明确自身的科研方向、内容以及技术路线。

2、明确选题后要围绕题目进行搜集与题目有关的文献。搜集文献要求越全越好,目前最常用的方法是用家登录东南大学图书馆电子文献搜索,也可以搜索产业界著名企业的技术资料。如何从大量文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要。

3、在阅读文献时,建议写写“读书笔记”,训练自己的表达能力,阅读水平。

二、格式与写法

综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。其格式要求如下:

1、前言部分:主要是说明写作的目的,介绍有关技术概念及定义以及综述的范围,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。

2、主题部分,可分章节编写。一般建议以下章节。

?第一章:对于所选题目的定义性介绍及其历史发展,按时间顺序简

述该技术的来龙去脉,发展概况及各阶段的研究水平。

?第二章:现状介绍,重点是论述当前国内外的研究现状,着重评述

哪些问题已经解决,哪些问题还没有解决,提出可能的解决途径;目前存在的方法及其比较。

?第三章:发展趋势,通过对比指出存在的问题,说明该研究方向可

能的发展趋势,指明自身的研究方向,研究内容和技术路径。

3、总结部分,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,

4、参考文献需要放在报告文末,是文献综述的重要组成部分。

总之,一篇好的文献综述,应有较完整的文献资料,有评论分析,并能准确地反映主题内容。

三、其他格式要求:

有封面,有目录

字体:微软雅黑,xxx

用自己的语言来表达,切忌大段的摘抄

图表要有注释说明

综述总结小结 第4篇

【摘 要】xxx亚是20世纪法国最著名的思想家之一,也是旗帜最鲜明、著作最为晦涩的后现代理论家。从20世纪90年代初开始,中国学界对xxx亚思想的研究已开展了十余年。本文即是中国学界对xxx理论的接受情况的一个简要概述。

【关键词】xxx亚 后现代 xxx

让·xxx亚(Jean Baudrillard ,又译作波德里亚、博德里亚,港台多译为_亚),法国著名思想家,也是旗帜最为鲜明、著作最为晦涩的后现代理论家,他用极端的“仿真”理论从消费、信息、传媒和技术的角度为我们描绘出一个由“拟像、符码和超真实”所组成的后现代世界。20世纪80年代以来,其作品被广泛译介到英语世界,迅速确立其“后现代理论精神导师”之地位。xxx亚一生著作颇丰,发表了20多本著作和200多篇论文,对媒介和消费社会进行激进的批判,积极反映社会现实问题,评论范围涵盖了西方当代社会所有的文化、政治和社会现象,包括:《物体系》(1968)、《消费社会》(1970)、《符号政治经济学批判》(1972)、《生产之镜》(1973)、《象征交换与死亡》(1976)、《忘掉福柯》(1977)、《在沉默的大多数的阴影中》(1978)、《论诱惑》(1979)、《拟像与仿真》(1981)、《致命的策略》(1983)、《冷酷的回忆》(1987)、《恶的透明性》(1990)、《完美的罪行》(1995)等。

从xxx亚著述的中文翻译情况以及目前出版的研究xxx亚的著作或论文来看,中国学术界对xxx亚的研究还略显薄弱和滞后。迄今为止,翻译成中文的xxx亚著作仅有五部:《消费社会》(xxx、全志钢译,南京大学出版社20xx版),《完美的罪行》(王为民译,商务印书馆20xx版),《物体系》(xxx译,上海人民出版社20xx版),《生产之镜》(仰海峰译,中央编译出版社20xx版)《象征交换与死亡》(车槿山译,译林出版社20xx版),在xxx、xxx主编的《消费文化读本》(中国社会科学出版社20xx版)中翻译了《符号政治经济学批判》的一个章节,还有很多极具学术厚度的著作和论文未被译介且知者寥寥。

中国学术界对xxx亚的研究仅短短十余年,以20xx年为界,大致可分为前后两个阶段。早期进行xxx亚研究的多是文艺批评界的学者,此期发表的论文也以书评介绍性的文章居多,如xxx《危险的让·xxx亚》、xxx《传媒与沟通:对后现代文化交流的透视》、季桂保《让·xxx亚大众传媒理论述评》等。20xx年以后,更多的运用xxx理论对中国文化现实进行批评研究的论文开始涌现。xxx亚的“消费社会”、“拟像”、“仿真”、“象征社会”等理论,为我们理解当代社会提供了崭新的思路,同时也成为解读当代社会文化现实的重要理论资源。在中国学者对xxx亚的接受过程中,两个不容忽视的问题是:1.中国学者对xxx亚的接受与他的理论发展顺序并不吻合,是从晚期的“仿真与拟像”开始,再到早期的“消费社会”,暗含了一种时空错乱的特点。2.在对xxx亚的理解中,中国学者往往过于关注xxx亚前后期的变化,即从西方xxx主义到后xxx主义的变化。这种观点一方面来源于西方思想界确实存在从西方xxx主义到后xxx主义的思潮性更迭,另一方面也直接来源于西方学者,xxx、xxx森合凯尔纳等人对xxx亚的解读。也就是说,中国学者对xxx亚的理解其实就是西方学者的观点。在《冷酷的回忆》(1991-1995)中,让·xxx亚这样概括自己的一生:“20岁是玄想家(pataphysician);30岁是境遇主义者(situationnist);40岁是乌托邦主义者;50岁横越各界面;60岁则搞病毒和转喻。”这种思想的丰富性和复杂性应该引起研究者的重视,同时也给我们的深入研究带来了一定的困难,我们要做的还有很多,发展的空间还相当大。

参考文献:

[1]曾军.xxx亚走出了xxx?——从中国学界对xxx亚的误读谈起.黑龙江社会科学,20xx,(5).

[2]Jean Baudrillard. Cool Memories Univerisity Press,:83.

综述总结小结 第5篇

通过本学期对科技文献写作这门课程的学习,我认为要做好文献综述写作,首先要搞清以下几点:

第一:什么是文献综述;

第二:为什么要写文献综述;

因为文献综述在科技论文和毕业论文、硕士、博士论文的协作中也占据着重要地位,它是论文中的一个重要章节。写文献综述对我们有什么好处:

(1)有利于更新专业知识、扩大了知识面。文献综述能够反映当前某一领域或某一专题的演变规律、最新进展、学术见解和发展趋势,它的主题新颖、资料全面、内容丰富、信息浓缩。

(2)有利于选择科研方向。综述通过对新成果、新方法、新技术、新观点的综合分析和评述,查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步,能够帮助科技人员发现和选取新的科研课题,避免重复。

(3)有利于查阅相关资料。由于科学技术的迅速发展,每时每刻都有大量的文献产生,要全部阅读这些文献,时间和经历都是不够的,通过阅读综述,可以在较短的时间内了解有关领域的发展情况、发展趋势,节省大量的时间。总之这三个就有利于提高你的独立工作能力和科研能力。

第三:文献综述怎样写以及要注意哪些事项:

我们要写文献综述那么我们首先要准备材料和选题准备材料和选题材料的准备收集的材料(主要是相关课题的最近3~5年的原始文献和自己岗位工作上的研究成果)往往是写好综述的关键。材料收集越多越好越新越好,最好是有专业学者最近所写的综述性文献。

注意事项:

1、搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提,否则,随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的,甚至写出的文章根本不成为综述。

2、注意引用文献的代表性、可读性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同,有的文献在可读性及科学性方面存在着差异,因此在引用文献时应注意选用代表性、可读性和科学性较好的文献。

综述总结小结 第6篇

1.整理:营造整洁的高效的车间环境

整理是指对车间的产品与设备进行科学合理的位置安排与规划。这也是做到“物尽其用”的很重要的一方面。制造型企业的生产车间物品繁多,若不及时进行整理,就会使得整个车间的环境杂乱不堪,将会影响到员工的工作情绪与工作效率。在对车间物品进行规划时,可以借鉴一些先进的经验,当然,在吸收借鉴先进经验的同时,更要结合本企业生产车间的实际情况,做到具体问题具体分析,只有这样才能够真正落实新的现场管理模式。有相关有研究资料表明,人在整洁的令人舒服的相对宽阔的空间工作,工作效率将会得到一定的提高。对车间物品进行整理,还可以节约车间的空间,从未为产品的扩大生产提供一定的场地。

2.整顿:对车间物品与人员的双重整顿

对车间物品与人员的整顿是指在车间空间整理的基础上进行的。在物品整顿方面主要是指加强对车间物品的借用和归还制度的建设和实施,保证车间物品能够物尽其用。除此之外,还应该加强对车间生产设备的维护,以保证设备的使用年限,当然这在某种程度上也是在为企业节省生产成本。在人员整顿方面,首先需要建立严格的人事管理制度,首先是上班签到以及生产奖励制度,在有惩戒有奖励的工作环境之下,工人的工作热情才会提高,也会加强对工作的饿责任感。此外,管理者还应当从人文环境的创设方面进行整顿。企业所要营造的宏观环境就应该是充满关爱的,能够提升员工对企业归属感与认同感的,只有基于这样的人文情怀与情感基础,员工才会积极配合企业的相关管理和工作的实施。

3.清扫:保证车间环境的清洁卫生

车间人员与物品以及生产设备都能够步入全新的现场管理模式的正轨之后,就需要时刻维持车间环境的清洁卫生。清洁的车间环境一方面能够保证产品的生产质量,另一方面这也是为员工的生产创造一个相对优雅的环境。在车间清扫方面,需要有专员在固定的时间进行清扫工作,以保证清扫工作的开展不会妨碍正常的生产工作。

4.清洁:对车间现场环境进行维护

对车间现场的环境进行维护是基于以上三点。车间良好环境的建设与实施之后还需要有一定的维护与监督体系。关于维护与监督人员方面,笔者建议在实施现场管理环节就应该选择合适的人员来完成这项专职工作,用以维护现场环境以及解决现场管理中出现的一些突发问题。

5.素养:提高员工的个人工作素养

由于很多员工只是具有专业的产品生产技能,但是作为新时代企业的员工,仅仅具有这样的工作技能是远远不够,还需要员工综合素质的提升与个人素养的体现。我们知道,员工的个人素养对于其工作的开展具有非常重要的作用。对于企业而言,良好的员工精神面貌对于整个企业的企业文化的创建与企业形象的树立具有重要作用。因此在实施现场管理时,员工的个人素养的培养也是不可忽略的。

6.结语

在经济迅速发展的今天,中国早已成为“世界工厂”,“MadeinChina”的产品也远销时间各地。为提高制造企业的产品市场竞争力,维护企业在当前市场中的销售份额,在生产车间实施现场管理将会为企业的发展贡献很大力量。笔者相信,在这样的创新理念之下,企业的发展定会越来越好。

综述总结小结 第7篇

文献综述

二零xx年三月

摘要 xxx号字行间距20磅

前言 xxx号字行间距20磅

正文 xxx号字行间距20磅

总结 xxx号字行间距20磅

一、参考文献

参考文献的书写格式

【字体】中文:五号字,xxx, 英文:times new roman 号字体(相当于五号字);

【行距】倍行距;

【段落】顶格写,无首行缩进,也无左缩进;

【序号】用“[1]”这种格式,序号后空一个字符;

【标注顺序】按照人名的字母顺序标注

【标点符号】中文使用中文状态下标点符号,英文使用英文状态下标点符号,切忌混用。

【数量】15个(含15个)以上,其中至少3个英文参考文献。(中英文参考文献需分别列出)

下面分类列出各种参考文献的著录方法

(一)专著的著录格式

[1] xxx、xxx:《计算机图形学》,北京:清华大学出版社1995年版。

[2] 张为民主编:《21世纪的国际商务》,北京:世界图书出版公司版。

[3] M·Skolink, Radar handbook, New York: McGraw-Hill Press, 1995, .

[4] xxx德、xxx:《宏观经济学:高级教程》,xxx、xxx生译,北京:经济科学出版社1982年版。

综述总结小结 第8篇

本课题国内外研究现状述评:... ...国际心理卫生协会强调“健康的定义... ...”

心理健康运动的发起人是美国的C.xxx。... ...xxx的人本主义强调“自我实现”;xxx提出了“新人型理论”;xxx提出了“成熟者的理论”... ...

美国是最早开设心理辅导的国家,... ...将“心理辅导”定为学校教育的一部分... ...,前苏联教育部1984年颁布“苏联普通学校心理辅导条例”;日本也积极从美国引进心理辅导... ...

我国心理健康教育起步较晚,20世纪80年代在个别地区、个别学校起步了... ...,中小学真正起步是在90年代初到90年代中期。中国青少年研究中心、中国青少年发展基金会在全国进行大规模的调查,并于 6 月 7 日公布了结果,引起了国人特别是教育界的震动... ...

1988年_中央发布了“关于改革和加强中小学德育工作的通知”。_年12月20日_通过了《儿童权益公约》,... ... 1993年全国教育工作会议明确提出“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育指导... ...”1910月国家教委关于《积极推进中小学实施素质教育的若干意见》的通知中再一次强调了对中小学生进行“心理健康教育”。应该说自20世纪90年代初期到中期,上海中小学的心理健康教育走在了全国前列,1994年上海教委出台了关于在中小学开展心理健康教育的有关文件,并出版了有关教材。但他们把绝大部分精力放在了城市学生身上。与此同时北京市西城区成了“心育中心”xxx老师一马当先做了许多工作,但仍是把精力放在了城市学生身上。农村学生与城市学生在生活、学习等条件上都存在着较大差异,在心理健康水平上也存在着较大不同,但至今没有人提出农村中小学心理教育的途径与方法的成型经验。因此农村中小学心理教育的途径与方法是值得研究的问题。

从文献综述xxx3中可以看出,课题组成员翻阅了大量资料。但是,就“心理健康教育途径和方法”的综述不多;农村学生与城市学生心理健康差异的分析也不多。“农村”的特点不清,“方法途径”不知道新不新。这样会给后面的研究方向和设计带来麻烦。

四、文献综述的综述要全面、准确、客观,用于评论的观点、论据最好来自一次文献,尽量避免使用别人对原始文献的解释或综述。

综述总结小结 第9篇

今年以来,在县委、县政府的正确下,在县综治委的指导帮助下,我局始终坚持“打防结合、预防为主,专群结合、依靠群众”的方针,积极完善社会治安防范体系,广泛开展平安创建活动,狠抓落实社会治安综合治理的各项措施,为营造良好的工作与生活环境、促进全县社会稳定和保一方平安作出了积极的努力。现就一年来的工作情况述职如下:

一、夯实基础,抓好“三个到位”

(一)思想认识到位。社会治安综合治理工作是一项事关国家长治久安和经济持续发展的一件大事,也是一项纷繁复杂的社会系统工程,因此。我局始终把社会治安综合治理工作作为压倒一切的大事来抓,时刻绷紧这根弦不放松。年初,多次召开综治工作专题会议,就加强十八大期间的信访维稳工作以及县住建局在综治工作中应承担的职责做了深入阐述,使全局干部职工切实增强了做好社会治安综合治理工作的紧迫感和责任感,为我局综合治理工作的顺利开展奠定了牢固的思想基础。

(二)组织到位。我局严格按照“党政一把手是单位社会治安综合治工作的第一责任人、股室主要负责人是所在股室的第一责任人”的要求从真落实好安全防范工作责任制,成立了以局党委书记、局长为组长,分管副局长为副组长,各股室主要负责人为成员的社会治安综合治理工作小组,年初即与各股室和扶贫村、维稳村签订了安全防范工作责任书,把安全防范工作的责任分解落实到股室、到具体责任人,定期组织召开由综治成员参加的综治工作情况分析会、通报会,不定期开展督办检查,发现问题及时整改和纠正,并将此项工作纳人年终考核,实行奖惩兑现,最大限度地调动于部职工参与内部治安防范工作的积极性。

(三)宣传发动到位。今年以来,我局相继开展了“争创安全文明股室”和“贫困党员帮扶捐款”等活动,同时开办党风廉政教育宣传栏,并主办了各种黑板报6余次、悬挂条幅和张贴大型标语9条,召开综治专题会6次,组织干部职工学习《行政处罚法》、《行政许可法》等知识,使依法治理工作宣传有声有色、家喻户晓,通过各种形式的法制宣传教育,提高了机关干部和扶贫联系村的法律意识,提高了执法水平,规范了各种行为。

二、规范管理。加强“三项建设”

(一)加强制度建设。为使综治工作有章可循,我局在健全综治工作制度的基础上进一步完善了《机关工作制度》、《印章管理制度》、《财会管理制度》等规章制度;进一步加强了工作纪律、小车管理等,确保机关、车辆安全无事故。进一步加大帮扶的矛盾纠纷排查调解力度,今年共调解各类纠纷5件,调解成功率100 %:对“国庆节”、“五一节”等节假日。做到早安排,早防治,由办公室班子成员带队值班,确保不缺岗、不断人。

(二)加强队伍建设。一是加强帮扶村上访户的联访工作。立卡建档,随时上访户思想变化;二是加强作风建设。在工作作风建设上,积极开展服务人民活动,以人民群众利益为最高标准,切实做好各项工作;在生活作风建设上,自觉加强思想道德修养,牢固思想道德防线,培养良好的职业道德。

今年以来,我局及帮扶村、维稳村无一人犯罪或劳教、无一起火灾、无一件入室盗窃案件、无一伤亡事故和交通事故和无群体性上访事件,同时也无非法宗教组织活动、无赌、毒、黄等社会丑恶现象发生,为保障全县稳定作出了积极地贡献。

三、注重实效,做好“三个结合”

一是与改善民生促进文明创建工作相结合。始终坚持将社会治安综合治理作改善村民生产生活环境的一项主要内容来抓,充分利用住建经济综合协调部门优势组织资金110万元改善维稳村基础设施为社会治安综合治理促进了文明创建工作的深入开展提供了保证。

二是与党风廉政建设相结合。通过强化内部监管。深化改革。从机制上、制度上、源头上防治腐败,树立勤政廉洁、务实高效的机关形象。

三是与迎接党的十八大工作相结合,安排专人专职做好扶贫村、维稳村信访稳定工作,及时排查矛盾,接待来人、来电、来访。

回顾一今年来的工作,我们虽然取得了一定成效,确保了机关工作的安定和团结,为维护社会德定做出了积极贡献,,但我们也清醒地看到,与县综治办和人民群众的要求相比,我们的工作也还存在着一些不足,我们决心在今后的工作中加以克服和改进,为全县经济发展和社会稳定作出更大的贡献!

综述总结小结 第10篇

高热惊厥为儿科临床常见疾病,患儿的体温高达39℃~40℃,如病情严重,则体温可能会超过40℃。高热惊厥的反复发作可直接诱发癫痫、遗留后遗症或导致患儿死亡[1]。为了有效救治患儿,则在临床中不但要做好急救工作,同时还应进行相应的护理。本文分析了小儿高热惊厥的护理进展,报道如下。

1 资料与方法

一般资料 选择我院在10月~1月收治的85例作为观察对象,男49例,女36例;年龄为4个月~4岁,平均(±)岁。所有患儿的临床症状与诊断标准相符,均确诊为小儿高热惊厥,体温为℃~℃,麻疹7例、肠道感染20例、肺炎18例,其余40例为上呼吸道感染;首次惊厥62例,复发23例。

方法 患儿入院后立即进行治疗,如给予吸氧及药物止痉等,在治疗的过程中根据患儿的病情进行对应护理,护理方法包括以下几种。

病情监测 护士应对患儿的瞳孔、意识、呼吸、脉搏及心律等进行实时监测,并将相应的体征变化记录下来。当患儿出现不良反应时立即通知临床医生进行处理。此外,如发现患儿呼吸不畅时,则可xxx卧位,并将头部转向一侧,及时将呼吸道当中的呕吐物及分泌物清理干净,以保证呼吸道处于畅通状态。

对症护理 如患儿的体温仍在不断上升,则应避免将厚度过大的棉被盖在患儿身上,以免加重病情。为防止高。

心理护理 为有效改善患儿的病情,则不但要对患儿心理状态进行干预,同时还应做好家属的心理干预工作。如患儿的年龄相对较小,则可以利用抚触等方法使患儿产生安全感;对于年龄较大的患儿,则应以和蔼、亲切的态度与患儿进行语言交流,或陪患儿猜谜语,给患儿讲故事,教患儿画画、折纸等。在进行护理的过程中应适时鼓励或表扬患儿,以便转移患儿对于疾病的注意力。

基础护理 在治疗过程中尽量避免挪动患儿,并注意严格执行无菌操作。病房应保持安静,以避免患儿受到噪音的刺激而导致病情反复发作;同时注意定期整理病房及进行消毒,使病房整洁卫生,防止患儿在病房中吸入污浊的空气。在口腔护理方面,注意采用浸有吠喃西林溶液的棉球对患儿口腔进行清洁,清洁2次/d即可。因患儿高热时汗液较多、新陈代谢较快,且容易出现大小便失禁现象,所以应及时将被汗液浸湿的衣被更换掉,以避免患儿的皮肤遭到感染;如患儿嗜睡,则定期帮助变换体位,同时对臀部及背部进行按摩,以改善血液循环。如惊厥发作则应暂停饮食,高热时患儿的消化功能会出现一定程度的减弱,因此可给予营养丰富且易消化的食物。

2 结果

经治疗及护理后,所有患儿均痊愈,无1例发生脑水肿及出现严重后遗症;惊厥发作次数大于2次的为7例,其中1例患儿为持续惊厥,经过对症处理后临床症状得以缓解。

3 讨论

小儿高热惊厥病情危急,可对患儿机体造成严重损伤。因此在实施临床护理工作的过程中,要注意观察病情,了解惊厥发作时间及临床症状,以便能够进行针对性的护理。在对患儿实施护理的过程中安抚家属情绪,可以让家属更好的配合临床治疗及护理工作,因此要充分重视对患儿家属进行心理干预良性,如进行有效治疗,则在一般情况下可避免留下后遗症,但部分病情严重的患儿可能会出现癫痫等严重并发症;对此,护士应在日常护理工作中提高自身的专业素养,熟练掌握救治高热惊厥患儿的程序,以便可以有效配合临床医生对患儿实施急救。

综上所述,及时的救治与细致的护理是治愈高热惊厥患儿的关键,在临床中应注意全面完善对应的护理工作,以提高患儿的治愈率及预防后遗症的发生。

参考文献:

[1]xxx红.导致小儿高热惊厥复发的相关因素分析及护理预防对策[J].中国医药指南,,11(31):526-527.

[2]xxx,xxx,xxx,等.阶段性护理干预在小儿高热惊厥中的应用效果观察[J].护理实践与研究,,9(10):29-30.

综述总结小结 第11篇

一、人力资源会计的基本原理

(一)人力资源会计的特性

人力资源会计是在传统会计的基础上分离并发展起来的,因此,人力资源会计除了和传统会计有一些共性外,还有自身独特的特性,如下所述:人力资源价值化。在人力资源会计中,可对人力资源进行确认和计量,从而得知人力资源价值,视人力资源为企业的资产并承认其所有权。这就意味着:①人力资源是能够计量并为企业带来利润的经济资源,是企业的一项资产;②人力资源为企业创造的价值,可视同剩余价值进行分配。人力资源会计对人力资源的确认、计量和报告,可以挖掘人力资源的能动性和创新力,使其积极主动地为企业创造利润,使人力资源最优化和最大化的利用,实现员工与企业双赢的局面。

(二)人力资源会计原则

重要性原则。该原则主要针对企业的骨干性人力资源,有别于一般人员。对骨干性人力资源的投资应计入人力资产成本,采取逐步摊销的措施,并对这部分人力资源信息进行核算。历史成本原则。该原则指的是企业对人力资源的招聘成本、开发成本以及培训成本应作为人力资产成本计入会计的账户。成本效益原则。该原则强调的是抓重点,在对人力资源进行核算时,着重核算对企业决策有较大影响的人力资产价值变动。划分资本性支出及收益性支出原则。资本性支出包括对人力资源投资数额较大的项目,比如招聘费用、广告宣传费用、培训费用、教育费用以及优秀人才的离职损失费用等,这些费用应当资本化;收益性支出是指较为平缓且数额较小的发生额,比如日常工作和福利费用等,这些费用应计入当期损益。

(三)人力资源会计对象

会计对象是指会计工作所要核算和监督的内容,传统的会计对象重点强调的是物质资源,而人力资源会计对象则强调的是人力资源,其含义为:人力资源会计对象较之传统会计对象范围更窄,仅限于某个会计主体范围内的人力资源及其成本和价值的计量。人力资源会计对象中的人力资源,并非指潜在的劳动力资源,而必须是与生产方式相结合、现实中主要生产要素的劳动力资源。只有这样,人力资源会计才能对其进行确认、计量以及报告。

(四)人力资源会计假设

传统的会计假设由会计主体、持续经营、会计期间和货币计量等构成。因为人力资源会计是在会计学科基础上发展起来的,所以它除了符合传统的会计假设外,也有自身的特性,符合共性与特性的原理。基于人力资源会计假设在我国会计界有着不同的看法,笔者综合各种观点,提出三个人力资源会计的基本假设:第一,人力资源是会计资产的假设。这意味着人能够同物质资源一样,为组织提供现在和将来的服务,并且其成本和价值可以准确计量;第二,人力资源会计的信息是不可缺少的数据假设。一个组织或单位所拥有的人力资源财务信息对股东、社会及其他利益相关者具有重要的影响,提供人力资源的会计信息是必要的,同时,其可以作为财务会计系统的一个附加部分而得到发展并提出报告;第三,会计主体假设。会计主体是指会计工作特定的空间范围,即会计工作总是在某一特定单位里进行,这个单位单独进行生产经营或业务活动,所以经济上独立或相对独立。

二、人力资源会计及核算

历史成本法。历史成本法是以传统会计核算的原则和方法为依托,是人力资源实际成本的真实反映,用企业获得并开发、使用人力资产时发生的一切实际支出来计量人力资源成本的一种方法。这种方法较为常用,也较为容易被吸收和理解。重置成本法。指企业为重置现有资源所必须做出的牺牲让步的一种核算方法,强调的是企业对当前现有的人力资源进行取得和开发时所发生的现实价值。重置成本法的缺陷在于加重了人力资源会计的工作量,在某种程度上会导致会计信息的失真。相对于历史成本法而言,重置成本法的主观色彩较为浓厚,较难被人们所广泛应用,但是此方法所提供的人力资源信息可作为企业管理层决策的依据。机会成本法。机会成本法与之相反,它并不是指企业的实际支出,而是指企业的人力资源在培训和学习,或离职时为企业造成的经济损失。会计事务所往往采用的是历史成本法进行人力资源会计核算。此方法所提供的人力资源信息同样可作为企业管理层决策的依据。人力资源价值的计量方法有多种,得到大家认可的多是关于个人价值计量模型,主要内容有:未来工资折现调整法;未来收入折现法;随机报酬法;内部竞价法。

综述总结小结 第12篇

依我看来,学习尝试写综述不失为xxx一个领域的一条道路。在写综述文章之前,需要尽量全面xxx领域中某分支学科或重要专题的发展历史、研究现状、最新进展及各家观点。当然在了解这些的同时,也熟悉了搜集专业文献的方法和资料积累的方法。这可以说是我们图书情报专业学生的看家本领。但是就我自己而言,在看家本领方面还存在很大的欠缺,本科时学的很杂很浅,希望能在慢慢学习中逐渐得到提升。在综述的写作过程中,需要对一级文献中的各家观点进行分析、归纳、综合,这也提升了我们在这些方面的能力,也在一定程度上培养了我们独立思考能力和科研能力。

目前,由于各种各样的原因,综述文献的数量越来越多,如果有志于发表综述文献,就应该修炼好内功。当然在写综述文献时,应当注意选题,选题应该要做到三个字——“新、精、少”。“新”即选题反应新思路、新技术;“精”即关注国际国内的前沿研究,权威刊物的优秀论文;“少”就是有关领域综述文章不多。至于修炼好内功,我也在探索碰壁,希望早日找到出路!

下面是xxxxxx威尔曾提出过文献综述必须具备的因素的模型。希望能在大家撰写综述时给以帮助。

xxx威尔认为,文献综述应由五部分组成:即序言、主题1(关于自变量的)、主题2(关于因变量的)、主题3(关于自变量和因变量两方面阐述的研究)、总结。

1、序言告诉读者文献综述所涉及的几个部分,这一段是关于章节构成的陈述。在我看也就相当于文献综述的总述。

2、综述主题1提出关于“自变量或多个自变量”的学术文献。在几个自变量中,只考虑几个小部分或只关注几个重要的单一变量。记住仅论述关于自变量的文献。这种模式可以使关于自便量的文献和因变量的文献分开分别综述,读者读起来清晰分明。

3、综述主题2融合了与“因变量或多个因变量”的学术文献,虽然有多种因变量,但是只写每一个变量的.小部分或仅关注单一的、重要的因变量。

4、综述主题3包含了自变量与因变量的关系的学术文献。这是我们研究方案中最棘手的部分。这部分应该相当短小,并且包括了与计划研究的主题最为接近的研究。或许没有关于研究主题的文献,那就要尽可能找到与主题相近的部分,或者综述在更广泛的层面上提及的与主题相关的研究。

5、在综述的最后提出一个总结,强调最重要的研究,抓住综述中重要的主题,指出为什么我们要对这个主题做更多的研究。其实这里不仅是要对文献综述进行总结,更重要的是找到你要从事的这个研究的基石(前人的肩膀),也就是你的研究的出发点。

像我这样几年没学数学的人已经早已忘记自变量、因变量,而且我也有些被它们绕迷惑了,下面是我在理解上能xxx松的的综述的部分:

1、前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。

2、主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。

综述总结小结 第13篇

“数学书有两种,一种是看了一页就不想看下去的,一种是看了一行就不想看下去的”,xxx曾这样讲过。这大概也是不少学科文献阅读的感受。事实上,万事开头难。我个人的阅读经验经常是这样的:第一次努力读下来,可能只懂了全文的1%,读第二次大概懂了5%,可是第三次我大概就懂了30%。也就是说理解的程度是随次数增加而指数增长的。

所以说如果一篇文献你没有(认真地)读过3次,你是没有资格说难的。许多人常常只读了第一遍以后就觉得难读不下去放弃了。我相信他如果再读上两次,他可能就不这么认为了。“今天很残酷,明天更残酷,后天会很美好,但绝大多数人都死在明天晚上,却见不到后天的太阳,所以我们干什么都要坚持!”xxx的说法和这里“文献至少读三次”有异曲同工之妙。

首先应分清楚著名作品和经典作品的一些区别。在科技文献中,经典作品应该属于一个领域相对基础性的优秀作品。著名作品常常是指一个领域里程碑式的作品,比如代表着前人几十年研究而最终被攻克的某难题的文章,或者横空出世的某一新理论等。

从这里的区分讲,经典文献是那种写的很仔细,可以用来打基础,进入某一领域必读的优秀作品。反之,著名作品常常很艰深,就不一定是要非读不可了,特别是在个人能力还不足以做到的时候。这时候我们该怎么做呢?

综述总结小结 第14篇

通过对《文献综述》课程的学习,我在文献综述基础理论和对基本知识方面的认识都有了很大的提高,什么是信息素养,身为信息时代的大学生,如何提高信息素养,这都是对自己负责任的研究课题,对各个数据库的了解以及如何检索文献、筛选信息让我们更充分的学习专业性知识,拓宽视野。《文献综述》课是开展信息素养教育的最佳途经。在xxx老师的指导下学习这门课程,在提高信息意识的基础上,我培养和提高了自己的信息素养能力,提高了获取信息资源的能力,锻炼解决具体问题的能力,推进专业信息素养的能力和培养采用新型学习方式的能力。具体到实际学习中,可以独自检索所需文献、信息和知识,受益匪浅。

当今时代是一个科学技术高速发展的信息时代,也是一个竞争、充满挑战的知识经济时代,大学生如何立足于信息社会,在激烈的社会竞争中处于优势地位,除了应该具有广博的人文素质、深厚的科技素质、理性的思维和创新素质、健康向上的思想政治素质和身体素质外,还必须具有一定的信息素养,这是大学生拥有高水平综合素质的基本要求,也是信息化社会的迫切要求。

虽然现在我会用数据库,但利用数据库检索文献是要了解很多事情的。例如:要知道各个数据库都有自己的那些特点,要抓准关键词,等等。最重要的就是要抓准关键词,因为输入不同的关键词检索出来的文献会相差很大,关键词选正确会大大提高检索的速度和质量,因此要快速而准确地找到自己想要的文献就一定要选好关键词,所以选好关键词是使用数据库首先应该学会的。

在学习信息检索课的过程中,我认识到了什么是信息检索,信息检索的.方法,信息检索的工具及途径,以及它的应用。虽然对信息检索还不是够了解,掌握的也不是很熟悉,但我基本能运用信息检索中的知识来查找到我想要的资料。在每次的实际课程中,我都能够找到相关的书籍,在实际中有着很好的应用。这对以后我们要写毕业论文有很大的帮助,甚至到了工作岗位上我们也需要用到这方面的知识。最起码我能够有效利用我校图书馆的资源帮助我学习。我很喜欢信息检索,不仅仅是因为他是我的一个十分重要的学习工具,还是一种很好的文化,素质,使自己应该具备的!它让我们有目的性,有方向性地查找我们需要的东西,让我们掌握信息,让我们在信息时代立于不败之地。文献综述确实带给了我极大地方便,也让我开阔了视野,更加全面的了解认识了我的专业相关领域的发展情况及前沿动态,满足了我的求知欲。总之我不仅了解了文献综述课程,还为我以后收集一些前人的科技文献资料,尤其是一些比较前沿的资料,为明年毕业论文的顺利完成做好准备工作,也为将来的工作学习打好基础。

通过这个学期的学习,我对信息检索与利用这门课程产生了浓厚的兴趣,我渴望能在将来有进一步的深入学习。也感谢xxx老师不吝教导,给我带来了很大帮助。