活动总结动员 第1篇

各位领导、同志们：

创建全国文明城市，是进一步改善城市环境和提高城市管理水平的重大举措，也是推动XX新一轮大发展，实现环境改善与经济发展良性互动的迫切需要。作为城市管理的重要职能部门，我们将紧紧围绕市委、市政府的安排部署，集全局之力，打好创建攻坚战：

一、以基础设施建设为重点，全面改善城市管理硬件设施。

迅速完善数字城管指挥中心各项设施设备，强化系统建设，确保运行良好；

进一步改善市民入厕环境，在去年改造完成50座旱厕的基础上，今年继续改造50座旱厕，从而全面消灭城区旱厕；

想方设法，克服困难，在XX路添一批样式新颖、美观耐用的果皮箱、移动垃圾箱，提高设施完好率；

完善所有压缩式垃圾中转站的`设施设备，加强城南垃圾处理场的管理，不断提高垃圾无害化处理能力；

加快推进垃圾焚烧发电项目建设，从根本上长远解决垃圾处置问题。

二、以城市环境综合整治为载体，大力推进城市管理水平上档次。

一是改革环卫作业模式，下决心推进环卫作业市场化。有效打破环卫清扫保洁的大锅饭体制，使城区环卫作业水平有一个大提升。加大道路机械化清扫清洗力度，力求洗出道路本色。二是多措并举，加大建筑渣土漏撒污染治理力度。不断加强对城区建筑工地的管控，督办城区工地按要求设置渣土车辆冲洗设备，硬化进出口道路。采取定点布控与机动巡查相结合的方式，认真落实渣土密闭运输、限道及限时行驶制度，严肃查处渣土漏撒违法行为。三是整治市容市貌，提高市容管理档次。采取集中整治与专项整治相结合，定点管理与机动巡查相结合，错时管理与延时管理相结合等有效举措，全方位破解城市管理难题，全面开展占道经营、户外广告、城市牛皮癣日常治理工作。

三、以严格考评为抓手，着力推进城市管理长效化。

不断完善城市管理检查考评工作，建立完善“四项考评制度”，一是加强对XX镇等8个单位的日常考核，着力提高城乡结合部和背街小巷的环境卫生管理水平。考核结果在XX日报上进行公布，进一步激励各部门搞好背街小巷环境卫生工作的积极性。二是继续强化门前三包检查考评工作，动员社会力量参与城市管理，将各责任单位出岗率和管理效果作为考评的主要指标，实行定期和不定期的考核排名通报。三是切实加大城管日常督察力度。对城区主要道路环境卫生管理工作实行每日考核、每周小结、每月兑现奖惩，全面提升城区环境卫生质量，进一步推动城市管理工作协调平衡发展。四是充分利用数字化城管平台，及时发现整改问题，加强监督考评，使城市管理工作更加科学，更加高效。

各位领导、同志们，创建全国文明城市意义重大，时间紧迫，我们将在市委、市政府的正确领导下，认真履行自己的职责，以全新的工作理念，科学的管理体系，长效的管理机制，有效的管理手段，一流的工作业绩，全面完成各项创建任务，为创建全国文明城市作出新的更大的贡献！谢谢大家！

活动总结动员 第2篇

各位同学：

下午好！

我们八年级将要进行入学以来的第一次月考，不管什么考试，都是对我们学习情况的检测，学习成果的总结，同时也是比较，是竞争，是较量，更是机会。同学们要努力考出水平，考出成绩，在班级、年级比较中找到自己的位置，在竞争中进步成长，在总结反思中进一步明确自己努力的方向。之前各学科都进行的小的单元测试，希望同学们认真的反思自己，总结自己的不足之处，扬长避短，争取在这次月考中考出自己理想的成绩。

首先，送给大家三句话：

第一句：态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的'快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

第二句：目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

第三句：勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！

其次，我给大家提几点要求和希望：

第一，希望同学们做学习的有心人，有计划安排好各科复习。要统筹兼顾，全面复习，切不可“单科突进”。我们看到了有部分同学，严重偏科，同学们，要想考上好的高中，必须要平衡发展。绝不能凭着自己的喜好来，这样只有害你自己。另外，要保证复习时间的有效投入，日常琐事，要抓紧处理。要学会统筹安排时间，合理的利用时间。时间是挤出来的，不管是整块时间日常琐事，要抓紧处理。要学会统筹安排时间，合理的利用时间。时间是挤出来的，不管是整块时间还是零散时间，都要倍加珍惜。零散时间，都是宝贵的光阴，一样是“时不再来”。

第二，希望同学们系统复习，夯实基础，消灭“知识死角”。在这一段时间里，我们一直在进行新课，没有进行复习，所以在假期中同学们要主动的有针对性的进行复习，进行优化，使知识系统化、规范化，以便在考试中能快速提取和迁移，触及一点，能迅速产生联想，真正变成自己的财富，形成自己的“血肉”。同时积累优秀试题和优秀解法，领会各学科的一些解题技巧，进行错题总结，从而使自己少走弯路。总之，就是要把平时学习的，掌握的知识、技能在试卷上充分反映出来。

再次，我想对同学说：对真理和知识的追求，是人的最好的品质之一，勤奋是时间的主人，懒惰是时间的奴隶，勤奋学习的人，总是感到时间跑得太快，懒惰的人却总是埋怨时间过得太慢，我希望同学们抓住现实生活中的一分一秒，胜过想像中的一年一月。

八年级的学习、生活是辛苦的，但也是充实的。今天的辛苦，才会换来明天的幸福，今天的付出也是为了明天的收获。同学们，希望你们在今年的时间里，明确目标，增强信心，刻苦学习，不负家长和老师的期盼，顺利的进入九年级，为自己的后年中考打下坚实的基础。同学们，我们今后的学习任务还比较重，我们要趁早打好基础，大家知道，一分耕耘，一份收获，只要付出，总有回报。同学们，让我们从容自信，一起加油努力，迎接第一次月考的挑战吧！最后预祝同学们在考试中考出好成绩！

活动总结动员 第3篇

在上周末，我们团学组织进行了一次意义重大的活动：拓展训练，露营。旨在对我们进行一次深刻的培训。事实上，也起到了一些效果。 周六中午，我们准备一齐，前往我们本次的目的地：仙女峰。仙女峰，传说有仙女的地方。山高路堵，正适合我们爬山。那天天气虽然很热，但是我们依旧玩的很尽性。唯一不好的地方便是车不能按时到达，我们虽然不满，但我们是代表我们院的团学干部，我们有我们的素质和代表整个学院。

本次活动对我们最大的帮助有很多，比如一开始的登山，我们便从中体会到团队的重要性，山虽高，但我们不怕，因为我们团结一心，共同帮助，就算扛着水，食物。我们也不会放弃。当我们登上山顶的那一刻，什么辛苦，汗水。都会是值得的，成功比什么都重要。

其次便是教练带我们的分组的游戏，我所在便是第四组。这个游戏是促进我们个人之间的进一步了解和加深。因为我们每组都会有不太熟的同学，这样就会让我们在最短的时间内了解我们每一个人，加深我们之间的认识，在活动中就不会出现因不熟而产生的尴尬。本次活动同样加深了我们的团队合作能力以及个人协调能力。

在傍晚的野炊上，我们分工明确。砌燥的，捡柴的，洗菜切菜的，到最后炒菜的等等。我们都协调的很好，没有发生什么冲突也没有产生什么矛盾。虽然到很晚我们才开始吃饭，也因为在山上，照明有很大的限制，差不多都是抹黑吃的，但是我们狠开心，很满足。

在篝火晚会上，不知道是因为我们太高调还是真的活动搞得不好，很多人都表现出不情愿的意向，甚至是中途离开，这使教官对我们的印象大打折扣，说们是最不懂尊重同伴的人，诚然，我们都有缺点，但有缺点但还意识不到，那就真的是最大的缺点了。此次的篝火晚会是我们本次活动最失败的一次了。

晚上的露营给我的总体感受就是太热，虽然太热，加上帐篷有限，我们都是三个人挤的，但是我们没有一句怨言，充分体现了我们集体团队性，第二天，我们又合作收好帐篷。期间女生又去洗碗，我们并没有因为人数分工不齐或者什么产生什么情绪。

接下来便是我们最后的一个活动，我所在的组便是由教练带着由两人一小组，穿越风雨路。让你的搭档充分信任你，即使前面是悬崖、是峭壁、还是险地。只要充分信任你的搭档，就不会又任何危险。这个活动也是给我留下最深的影响的活动。名字为“穿越风雨路”。只有充分相信你的搭档，相信你的队友。当你把你的手交给你的队友时，其实你应经做到信任你的队友了，你会相信，不管前面的路有多险，有多艰难，有多未知。你的队友都会安全把你带回目的地。信任，就是把你的手交给你的队友，让他带着你穿越一切困难，最终达到目的地。其实很多带上眼罩的人都没有发现，当到达目的地的时候，流汗最多的，身上最脏的，甚至因挂上树枝受伤的人，就是你的`队友，而最轻松的恰恰是戴眼罩的自己，因为你把你的手交给你的队友，你信任你的队友，队友得到了你的信任，就会把你安全的带到目的地，即使自己受伤，也是高兴的。

本次活动，对我们的好处是不言而喻的，但是也从中看出了我们有很多的不足，对自己身边的人还不够信任，不会懂得尊重你的伙伴，你的队友，不会把鼓励送给别人、、、、、、 通过本次活动，懂了很多，集体不是我一个人的事，何为集体？没有大家怎么称为集体，如果都没有集体责任感，那我们的集体将会不堪一击。在集体中，我们有的应该是共同的努力，共同的帮助，共同的信任和鼓励，更多的是相互的尊重，而不是个人的谋私。相信通过这次的活动之后，我们的团学会更好，因为我们是建筑工程学院！永远是第一！

活动总结动员 第4篇

腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校至xx年以来一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：

一、指导思想

以科学发展观为指针，以创建“书香校园”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展;为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程理念。

二、深入宣传，营造良好氛围。

根据学校工作计划，教务处读书节活动的具体方案。按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

三、教师以身作则，带头读书

要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。

四、建立保障机制

1、固定阅读时段，校专门为学生准备了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。

2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。

4、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等，营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选 “读书之星”、举办“阅读知识竞赛”等活动;举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文教师主导，读书节期间每班上1节阅读汇报课或交流课。内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。交流会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的`好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成;开展征文比赛，在指导学生大量阅读的基础上，认真组织了征文比赛：如《庆祝建国60周年》，《读书伴我成长》，《我与家长共读一本书》等。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有很多同学获得不同级别的奖项，同时也涌现出一大批喜爱写作的小明星，极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。举办语文古诗词、名著知识竞赛活动。由各班安排举办高年级名著知识竞赛，中低年级举办古诗词背诵竞赛。其中各年级设一等奖3名，二等奖6，三等奖9名，并设班级优胜奖。

五、营造阅读氛围

学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。各班根据实情制定切实可行的活动计划，落实三个“一”，即读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事——教师引领学生一同做，边读边记;树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。充分利用黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。

1、开放学校阅览室：学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。

2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班借阅的图书,每隔一周同年级各班互相调换,每 xxx老师可以从学校图书室为学生借阅新书,提高图书的流通率。每班一橱，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。

3、布置美化书香校园

学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。在校园内开辟阅读长廊、张贴有关读书的名人名言，把学生浸润在书香中。学校定期开展各类读书竞赛活动，如阅读考级、读书郎竞赛等;举行各类阅读之星评比。各班根据“小学生课外阅读推荐书目”中的书籍作为晨读教材，通过开展“读一读，赛一赛，讲一讲”等方式，xxx读晨背，熟读背诵加以积累，为学生的成长打好底色。上好每周的阅读课，以保证学生“会读”。办好校报《闾河圃》，每月一期，发表教师和学生的文章，鼓励师生阅读，体现阅读成果。

六、抓好读书活动

“读书”两，关键在于“读”，书的价值也在“读”中体现，指导学生学会读书，是我们的目标所在。我们主要做了一下几方面的工作：

(1)上好阅读课

充分用好早读和阅读课，在校本课程中教会学生阅读的方法：像如何查工具书，如何学会提问，如何学会圈点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率。采用“教师、家长、学生”三方联系的形式，形成大阅读氛围。

(2)做好读书笔记

中、高年级学生读书笔记，语文老师予以检查、指导、评估，学校不定期开展读书笔记评比活动。在教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上，培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

(3)抓好经典诵读。

中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的精神遗产，其中那些积淀着智慧的结晶、映射着理性光辉的经典著作，那些浓缩着丰富情感、蕴涵着优美意象的诗词曲赋，就像灿烂的星河，熠熠生辉。这些xxx经典，对于治学修身、xxx灵、引导价值判断、提升审美品位以及培养语文能力等方面所具有的功能和作用，是怎么估价也不过分的。

(4)出好读书小报

活动总结动员 第5篇

第一部分业绩评估

1)标准与方法

A)对促销前、中、后的各项工作检查并记录，形成小结；

B)选取促销前、中、后销量进行比较，形成小结；

C)利用登记客户回访、来店、来电等方式抽取客户样本调查，例如，有多少客户记得此次促销，评价如何，对他们今后选择车型有何影响等，形成小结；

D）分析现场实际人流量，意向客户来源，咨询及试车人数，现场对促销的反应，优惠计划及赠品的实施情况。

2）总结经验

A)成功之处：如：促销期间，使消费者形成良好的'印象，对经销商及品牌知名度、美誉度均有所提高，促销结束后店面销售量因此增长；

B)失败之处：如：促销对经营没有任何帮助，且浪费财力物力；促销后销量不升反降，可能因促销设计不当，执行管理混乱等原因损害上海华普及产品形象。

第二部分效果评估

1）促销主题、创意是否有力推动目标销售任务，进行量化分析；

2）促销内容、方式、口号是否有新意、简明，吸引力如何，进行量化分析，亮点在哪里；

3）促销主题是否抓住了市场卖点和顾客需求点，促销程序是否流畅；

4）促销形式的选择正确与否，是否符合地域习俗、消费特色，是否选择了当地消费者真正需要的产品、颜色、配置等，促销车型是否有力消化库存，销售额与毛利额是否与预期一致，促销成本量化分析等。

第三部分促销体系运营状况评估

1）计划系统：促销计划的准确性如何，是否捕捉足够的目标参与群体，促销的时间、频次、主题内容等选择是否恰当，前后促销的是否有连续性，促销媒体宣传配合情况如何，场地的选择如何等。

2）执行系统：执行计划的准确率如何，各环节配合是否默契，是否能及时面对现场各种变化，促销人员现场解答问题能力如何，销售人员现场掌控能力、对客户的态度、现场成交能力如何等，进行量化分析。

3）后勤保障系统：人员分工是否合理，后勤物资、终端物料是否及时到位，礼品等是否顺畅分发到促销目标群体，保安措施如何，突发事件处理情况如何等。

第四部分

《促销活动评估表格》

促销效果评估表格（表格空间不够可适当增加）

活动主题时间/地点

具体天气状况现场人流量统计

试车人数意向客户

有效登记人数

现场成交量礼品发放数量

活动前两周

来店客户量平均*人/天活动后两周

来店客户量平均*人/天

活动前两周

来电客户量平均*次/天活动后两周

来电客户量平均*次/天

活动前一个月销量活动后一个月销量

活动当月销量活动总费用

活动总结动员 第6篇

同学们、老师们：

为期一个多月的校园“文明礼仪”主题教育活动即将告一段落，同学们在这次活动中思想受到检阅，灵魂得到纯洁，行为更加规范，文明之花开遍了整个校园，老师与老师之间多了一份关爱，同学与同学之间多了一份友谊，师生之间多了一份问候，人与人之间多了一份真情，“告别陈规陋习，成就快乐人生”成了我们全体师生共同的目标。

整个活动包括教育动员、演讲比赛、知识竞赛、礼仪观映等等活动内容丰富多彩，贴近了我们的生活实际，具有很强的感染力和影响效果。政教处、各班主任、各教研组长在这次活动中充分发挥了自身的职能作用，给校园树正气、驱邪气、除恶气、压霸气表现出了正义之师，文明之师的高尚风范，涌现出了一大批象xxx、xxx、xxx沾、xxx、xxx等教师；xxx、xxx、xxx等学生；06“三校生”高考班；幼师专业教研组等各种先进单位和先进个人，需要在我们今后的学习生活中发扬光大，希望同学们、老师们继续保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的学习态度和工作作风，用“播种什么行为，收获什么习惯，播种什么习惯，收获什么品质，播种什么品质，收获什么人生”来时刻警醒自己的言行举止，职业中专师生们的精神面貌一定会发生更加喜人的变化。

随着国家助学金的发放，职业教育基础能力建设的不断加强，我们的学习条件又有新的保障，文明礼仪主题教育活动需要创新，需要深化。结合开展“校园合唱节”活动，不断丰富我们的精神世界。

“向前一小步，文明一大步。”这里其实包含着许许多多文明礼仪习惯的养成，言简意赅，耐人寻思。我们的'活动是阶段性的，但校园文明建设是不分阶段的，持续不断的，学校衷心希望通过全体师生的共同努力一个新的职业中专的形象能够展现在我们面前，用我们自己的行动来证明职业中专的师生不是二流的而是一流的，职业中专的风采始终充满着朝气和活力，我们的校园是我们快乐成长的乐园。

活动总结动员 第7篇

同志们：

今天的会议是县政府决定召开的一次重要会议，任务是落实国家、省、市林业工作电视电话会议、全市农村工作会议精神，总结过去工作，分析林业面临的新形势，安排部署我县xxx林工作，动员全县广大干部群众，迅速行动起来，掀起造林绿化新高潮。下面，我就今林业工作讲几点看法：

总结成绩，分析问题，进一步加大造林绿化工作力度

京津风沙源工程实施以来，我县紧抓机遇、乘势而上，倾全力实施生态工程建设。近，全县以大工程带动大发展，完成林业生态建设.万亩，超过以往造林保存面积的总和，取得了历史性突破；围绕城乡绿化，以“环城绿化、绿色家园”为重点，大力实施城镇和村庄工程，均义务植树近万株，人居环境大幅度改善，对外环境形象整体提升。可以说，京津风沙源工程实施以来，是我县林业投资最多、实施规模最大、发展速度最快、建设成效最好、农民所得实惠最多的阶段，初步实现了林业生态建设的跨越式发展。

在充分肯定成绩的同时，也要清醒地看到我县林业生态建设存在的问题。一是发栈平衡，个别乡镇造林质量差，管理上不去，成活率低。二是精品工程不多，窗口部位绿化差距较大。三是生态环境恶化趋势还没有从根本上得到遏制，特别是荒山荒坡立地条件差，造林难度大、成本高，绿化任务艰巨。四是林产业结构换尽合理，特色产业不够壮大，效益不高，特别是退耕还林后续产业发展仍然滞后。五是城镇、小区绿化水平不高，大树少，品质低。六是全社会义务植树尽责率低。因此，在今后的工作中我们将认真总结经验,克服不足,继续探索适合我县的造林新模式，认真确立我县林业发展新对策。

面对构建和谐社会、推进新农村建设、保持生态建设持续快速发展的新形势、新任务、新要求，我县今后的造林绿化任务仍然十分艰巨。我们要充分认识造林绿化的重大意义，切实增强责任感和紧迫感。

一，加快造林绿化步伐是我县经济社会发展的战略选择。

我县是京津地区重要水源地，但生态脆弱，经济欠发达。只有加快造林绿化步伐，才能尽快改善生态环境状况，维护首都生态安全；才能有效带动林果产业，促进农业经济持续快速增长；才能树立良好的城乡形象，促进全县更好地对外开放。从一定意义上讲，抓绿化就是讲政治，抓绿化就是强生态，抓绿化就是促开放，抓绿化就是谋发展。

二，加快造林绿化步伐是构建和谐社会的内在要求。

构建和谐社会离不开良好生态。特别是针对我县风大、沙多、降雨稀少的气候特点，加快造林绿化步伐，更显得尤为迫切和重要。可以说，蔚县的产业发展依托生态环境，蔚县人民生活水平的提高取决于生态环境，蔚县的发展前景有赖于生态环境。破坏了良好的生态环境，蔚县就失去了可持续发展的基础，和谐蔚州建设就会失去基本的`支撑和保障。

三，加快造林绿化步伐是促进农民增收的有效途径。

我县干旱少雨，风沙危害频繁，旱灾时常发生。推进造林绿化，可以从根本上改善农业生产条件，提高农业抗灾、减灾能力和综合生产水平，加快新农村建设，增加农民收入，实现农业农村经济持续快速发展，杏扁产业作为我县林产业的主导产业之一，已成为县域经济的有力支撑和农民增收的重要来源。大家知道，森林是制氧机，森林是净化器，森林是蓄水池，森林是财源泉。因此，我们要站在全局的高度，进一步加大工作力度，切实把造林绿化这件大事抓紧抓好。

活动总结动员 第8篇

中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典xxx作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为学生一生的文化资产。

一、明确目标、落实活动方案

1、明确活动目标

通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。

2、开展活动，坚持小型多样。

本学期，在每周的兴趣小组活动课上，组织社团成员观看了《以清明的名义诗歌，以诗歌的名义清明》诵读视频，为学校文化艺术节排练的《说句心里话》道出了新市民子女的心声，体现了我校同城化教育的成果，获得了好评。组织了期中、期末两次诵读比赛，及时评价；学生在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。学生在交流感言中表示：经典诵读社团一点也不枯燥，活动结束了，可我已经深深爱上了诵读，在课堂上我的胆子变大了，朗读的声音更响亮了，有同学说，经典诵读没意思，可是我觉得，只要把一件事情认真做，一定可以做出乐趣来，下学期我一定还参加！

学生在诵读xxx的过程中提高素质，发展能力。求速度又求效果。学会了正确处理背诵与感悟的关系，不把背诵古诗转变成学生新的负担。要让学生轻松地背，愉快地记，提高学习古诗的`质量。为学生学好xxx提供了帮助。

二、收获和体会

1、提高了学生思想道德品质。

经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，xxx尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

2、全面提升了学生的综合素质。

通过大量诵读中华古诗，一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。四是锻炼了学生各方面的能力，学生通过表演节目，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。

经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机。作家xxx说过：在孩子们还不具备对xxx经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。

活动总结动员 第9篇

首先我想大喊一声，xx，十周年生日快乐!祝你的明天更加灿烂辉煌!

时光荏苒，转眼已经过去了十年。在这十年里，为此努力拼搏的所有同事领导们，你们是多么伟大的存在!远力健每一个成就都饱含了你们务实的汗水和崇高的智慧，从而创造了中国一流的健康企业。

对于已经毕业两年的我，奋斗过，失败过，也彷徨过。在迷茫之际，我没有迷失方向，我清楚自己想要什么，慢慢根据自己对社会的理解和领悟自己的不足，制定了一个职业发展规划，因此我来到了xx。经过了四个月的工作学习，让我明白了，人只要思路对了，用客观事实去理解这个行业、这个公司、这个职位，慢慢的之前的困惑都会迎刃而解。

公司好像一本书，而我就是一位读者，被她优美文雅的扉页深深地吸引进去。在我迈进xx的那一天开始，每读一页就对她了解地更深一些，而这些东西却又能吸引着我不停地读下去。很荣幸我能够加入到xx这个大家庭。我非常感谢各位领导，感谢你们给了我一个发展的机会;感谢各位同事的热心帮助、细心指导，这也使我更快的适应了新环境，并且融入到了这团队里面。于是，从平凡的工作岗位开始，脚踏实地、勤勤恳恳，一切都是那么的安静，平稳，匆忙。如今的我主要从事药物制剂的研究工作，并协助同事完成一些试验。现在也有了些体会，像这样的工作岗位看似艰难却也简单，只需要你尽心尽职，和同事并肩协作，把那恒久的责任心体现在自己的日常生活和事务之中，秉承着为医药行业的将来献出一份力的理念，这就能把xx的企业精神“责任、激情、团结、服务”完美的展现出来。正如一滴水，只有融入大海，才会有波涛澎湃的.壮美。一粒砂，只有化入山脉，才会有穿空裂云的宏伟。一个人只有把自己的全身心献给自己的事业，他的生命才会在奉献中发出耀眼的光辉!

有一种感情，是互勉互励共进退;有一种动力，是唇齿相须xxx。十年征程，十年收获，在公司成立十周年之际，我代表全体员工衷心祝福公司：繁华似锦，蒸蒸日上!十年风雨坎坷，十年传承跨越，十年的并肩携手成就了xx的今天。过去的十年将于此时划上一个逗号，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，只要我们立足优势，创新理念，整合资源，打造精品，形成人才和产品优势，就一定能开拓出一个更为广阔的新天地!明天会更美好!谢谢!

活动总结动员 第10篇

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

为了响应学校号召，更好的推进学校开展的“行为规范月”活动，做为教师理应身体力行，为学生做出表率，因此我代表全体教师，在此做如下承诺：

1、认真备好，上好每一节课，不迟到，不早退、不空课，上课期间不接打手机。

2、及时，认真批改学生作业。

3、不乱丢垃圾，不在公共场所抽烟，不在上班期间饮酒。

4、办公室做到经常打扫，并保持整洁。

5、按时上下班，出入校门下车，上班期间不在办公室内做与教学无关的事。

6、尊重学生，不说脏话，粗话。

7、不穿与教师身份不符的`衣服，不留与老师身份不符的发型。

以上七项，我们一定做到，希望同学们监督，也希望同学们按照中学生守则、中学生日常行为规范、项城三高学生一日常规严格要求自己。

同学们，创建和谐、文明校园，需要你、我共同努力。

谢谢大家。

活动总结动员 第11篇

伴随着经济的快速发展，人口流动越来越频繁，游乐园的发展也越来越迅速。游乐园是一种综合的娱乐场所，有多种游乐项目，也有许多服务行业，而现在很多工作人员也都认识到：只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。实践可为以后找工作打基础。我们是一个实践团队，是一个大家庭，所以大家都互相帮助，互相讨论，努力提升自己。

主要经验和收获：摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好适应工作岗位、主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态、树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。

在工作过程中，我们不可能是一帆风顺，没有遇到挫折。有时，在服务他人的时候，他们冰冷的眼神、鄙视的话语或无视的表情就可以让我们的心瞬间冻结。这样就不只是生理上的煎熬，还有心理上的压力。不过，我们选择不在意。这样的挫折反而更能教育我们，激励我们的潜力，让我们变得更加成熟，这就是这次实践的另一个收获：挫折教育

加强检查，及时整改，在工作中正确认识自己。开展常规检查。把安全教育工作作为重点检查内容之一，因为安全事故在全国各地时有发生，要时刻把安全问题放在第一位，把安全隐患降为最低。通过“五一”的总结，我有点感触同时也是“十一”的一个计划：其一是要发扬团队精神。因为公司经营不是个人行为，一个人的能力

活动总结动员 第12篇

同学们：

今天，我们又一次聚集在一起是因为我们最近几天又要有几次训练。我们能获得这样的机会是对我们前期辛勤付出的最大肯定。这说明我们在全市40多所学校中脱颖而出了。现在增城市教育局要在三所学校中选出两所学校，代表增城市参加广州的决赛。只要我们在两个对手中PK掉一个就可以参加决赛了。下周一教育局的专家要来我校现场观摩验和指导。因此，这一周，我们需要练两次。如果成功晋级，大家下一次就在广州电视台演播大厅表演，全市直播了。

今天，我看到大家前期录制的'视频，大家的表现非常好！很有水平！但并不是尽善尽美。我们还需要进一步的雕琢和打磨。诵读表演是一门艺术，艺无止境，没有最好只有更好，所以我们不能满足。

这个世界上的好东西，都是聪明人下笨功夫弄出来的。俗话说：台上一分钟，台下三年功。“三天不练手生，三天不念口生”，“拳不离手，曲不离口”，“刀在石上磨，人在世上练”，都是强调要下苦功夫，要千锤百练，要精雕细琢，才能超群脱俗，出类拔萃！

成功就是把简单的事情重复做，这个过程或许有苦躁，但这个过程也是修练我们内心的过程，它祛除掉我们身上的浮躁，使我们更有耐性，做事更认真，更踏实，因此，我们是在排练一个诵读表演的节目，我们更是在塑造自己的心灵。我希望这几天的练习大家都能积极，认真，为了冲出增城，走向广州而努力！

我提几点要求：

1、排练时及时到位，不拖拉迟到，不要让大家等你，这是一个人素质的体现。

2、每一遍都要用心，按老师的指导去认真练，争取一遍比一遍有提高！别练来练去没有效果。

3、会当水击三千里，自信人生二百年。上台一定要从容不迫，自然大方，信心十足。大家想想那些歌星，整天在台上表演，越来越有信心，越来越从容。你怕什么，你就做什么，直到习惯成自然，我希望通过这个活动，能使大家变得越来越有自信！

4、要拿出“精气神”，要精满气足神旺。往那里一站就很精神，就有一种气质和风采，要投入情感，把诗词的神韵表现出来。

5、熟能生巧，巧可生精。背得越熟朗诵的越有底气，越有情感，越有味道。否则就会顾此失彼。因此把稿子背熟非常关键！