九月总结作文 第1篇
一、工作概述：
依照国家政策、法律法规和公司的有关规定，按照公司xxx事会赋予的职权和公司规定的审计程序对公司各生产部门（车间）的生产管理制度和生产消耗等进行监督。
保证生产业务活动按照适当的授权进行；保证所有生产数据，在适当的会计期间及时记录于适当的账户，使生产部门报表的编制符合会计准则的相关要求；保证对资产和记录的接触、处理均经过适当授权；保证生产部门账面物资与实存物资核对相符；
二、本月工作内容：
1、硅胶部生产管理控制制度审计（续8月）
2、低压车间生产管理控制制度审计。
3、公司对外投资业务专项审计（协助） 。
4、公司购买资产业务专项审计（协助）。
5、smc制品部生产管理控制制度审计。
三、本月存在的问题：
1、在公司对外投资业务专项审计和公司购买资产业务专项审计中：
公司存在严重制度不健全。购买资产的内部控制制度的相关制度存在，如《公司章程》、《公司债券持有人明细资料保管制度》、《公司信息披露制度》，但是《公司购买资产的内部控制制度》没有建立，目前在实际的操作运行中都是参照《深圳证券交易所上市公司内部控制指引》。
对外投资的内部控制制度的相关制度存在，如《公司章程》、《公司债券持有人明细资料保管制度》、《公司信息披露制度》，但是《公司对外投资的内部控制制度》没有建立，目前在实际的操作运行中都是参照《深圳证券交易所上市公司内部控制指引》。
建议公司尽快结合公司的具体情况进行细化和具体化建立完善
（1）岗位分工与授权批准制度；
（2）对外投资可行性研究、评估与决策控制；
（3）对外投资执行控制；
（4）对外投资处置控制；
（5）监督检查等基本制度以及详细的流程说明。作为公司的对外投资的内部控制制度，应该是符合公司的自身的管理、经营、生产特点的，并反映了公司文化背景的操作性的控制标准、控制程序和控制方法，而不是抽象地缺乏公司自身特征的专业人事普遍知晓的一般性的管理措施。
2、在生产部门审计中：
三账两表的检查：设备工量具台账只起清单的作用，没有连续性和永续性；产品台账只起产品清单的作用，没有连续性和永续性；原材料消耗台账没有建立。三账更查不出某台设备的生产工时和利用率，生产了那些产品？这些产品生产了多少？消耗了那些原材料？各消耗了多少？它们的损耗率和平均损耗率是多少？工资分配如何？定额调整的依据是什么？
工资核算没有系统分析，如计件工资、计时工资、其他津贴或补助所占总工资的比例，以及定额调整的依据等。 设备保养没有严格执行，设备点检表过于简单，每台设备都是三四个点检保养项目或就是一xxx清洁记录表。 岗位职责说明过于粗略，没有具体的职责和权限，责权利不明确，授权情况没有规范。人员培训不具体不系统：没有成文文件或制度规定，质量指标不具体。生产计划落实与控制制度没有连续性，车间主管凭经验组织生产，具体表现为如下问题。
（1）生产机能方面的问题有：
①生产均衡性差。
②生产能力的利用率低。如硅胶部设备闲置严重，如固体胶6台设备闲置3台，液体3组闲置1组，绝缘平板机4台全部停产且设备和模具都有轻微的锈蚀和灰尘，apg设备5台闲置2台。epdm所有设备处于新产品开发阶段。smc制品部模压车间共有18台设备，一般情况下使用8至10台，设备利用率在44。44%到之间，设备台账及设备工时没有完善，在设备有效利用率、使用率的统计上还比较模糊。
（2）生产计划职能及工作方面的问题主要表现在：
①车间的生产作业计划不够具体、明确甚至没有计划。
②日常作业缺乏计划性。
③进度控制与生产调度随意性大。 管理人员对生产管理认识不足，缺乏系统的管理知识，凭经验和头脑记忆来处理事件，仅仅停留在为生产而生产，只注意产品数量上的质量合格率，将时间花费在人员调配和生产排班上，没有充分发挥出管理者的领导和示范作用。如在培训方面大部分都是靠师傅带徒弟的方式或靠自己平时摸索，积累经验来了解、感悟。经验是很重要，但是经验毕竟不系统，存在一些盲区，所以必须经过系统的理论培训和沉淀来提高管理水平，使管理工作由自发上升到自觉的层次。
四、本月工作心得：
1、一个好的制度和规范，应该得到很好的执行并推广，但是在实际的操作中并不存在如此的现象。
2、心得。
随着公司近期改革的深入，我本来只打算尽力完成自己的审计计划，但随着审计的进程，很多事情越来越让我感到困惑。接单生产型企业和部门必须要有优异的执行能力，加上盯紧成本，才能立于不败之地。正如一个成功企业初期30%靠战略，40%靠执行力，30%靠运气，发展成熟的企业20%靠战略，60%靠执行力，20%靠运气。执行力才是一个成功企业的保障，作为市场为导向的企业思考要以客户为主轴，决策在于重要与效果，执行要靠靠核心骨干：
（1）部门的控制点和流程增加，如电器9月1日的盘点表一塌糊涂，重盘。9月2日还是一塌糊涂，无可奈何，三天后还没有盘点报表。问：为什么不找熟手盘点？答：没有，要生产，用物料员盘点，他们才来不懂，就这样子。问：班长呢？答：安排生产，班长开好单交给物料员领料。问：你呢？你干些什么？答：我也安排生产，你这人怎么这样问，大不了我不干了，我不干了行不行。没有培训先不说，没有重视盘点也不说，单说管理流程，班长开单给物料员：去，把物料给我领来。物料员找叉车，找计划部人员签字，到仓库，结果仓库没有，返回到班长处：仓库没有料。班长找到车间主任：没有了，没法安排生产。车间主任急忙找计划部物控：物料什么时候能到？
目前计划的管理方式：计划员、车间主任、班长都是生产安排管理人员，形成三级重管，物料员再直接控制计划与现场生产管理间隔期必然导致反应缓慢，再加上计划部人员经常到车间参加现场管理和生产计划协调，很少一次能找到。生产管理又有几个高级助理在从中协调。多管齐下，麻雀虽小，xxx全。而我有幸在生产计划部办公室里上班，总看见几个领料的人员在等待签单，而计划人员总是在高管领导下开会或在车间控制进度查单去了。己所不欲，勿施于人，自己在几个月的时间里都分不清楚所管辖的物资，又怎么能叫一个才来的员工完成不熟悉的工作？
（2）公司的企业文化有没有形成凝聚力？
现在公司请假的人特别多，不论是什么样的借口都有，特别是近期在车间或部门再也看不到：当你下班时谁会留在公司？当部门主管或车间主任不在时谁会等在机器的旁边？当发货很晚时，谁还会等到设备上车、拉走后才离开？当工作较忙时，谁会安排好晚间的工作才离开？不论是物料还是计划，不论是主管还是班长，谁会为第二天的工作有一个初步的核查和准备？
（3）他们到底懂不懂，自己该做些什么？
该为下属提供什么资源？冲突和绩效在管理上是一种什么样的关系，一个公司完全没有冲突，表明这个公司工作没有什么绩效，因为没有人敢讲话，一言堂。抱怨是第二次表现的机会，因为抱怨就是投诉，投诉就是第二次表现的机会，谁重视这第二次表现的机会？反而靠基层人员与服务协助部门发生武力冲突。导致下属身心疲惫。
（4）在培训上注重一把抓，不注重培训的成本和效果，在提高生产力的技能没有起到什么作用，现场管理及物料管理还是那么混乱，计划还是抓不住重点，加班不注重物料和技术支持的完备情况。
（5）工作指令注重形式不注重思想和效果。发掘和发现问题，有几个会对这个问题寻找对策，会对自己做的决策或方法有一个应证。是不是在紧急状况下随便使用上一任的结果而将职责推在上一任的身上。
（6）审计建议很少受到重视和改善。也许任何人都明白症结所在，而没有系统的解决方法，甚至处处推委，搪塞，总认为这种建议在目前不能实施，好象只有让老板看见自己的下属在车间干活才能消除自己的危机感，也只有车间随时都在加班才能展现蓬勃生机。
3、建议。
据所掌握的各种信息及分析结论，针对公司模压制品多而杂的状况和装配式的生产方式，经过研究，我提出了如下改进建议：
（1）建议有关人员对各类产品进行合理的分类。统计近三年的每月的发货记录，分析产品发货的频率和数量来控制每月的生产计划和库存计划。以发货的次数和数量的多少来划分abc。
（2）对各类产品年度生产计划编制方法的建议：
①年度生产计划以年销售计划（参考上年的出货统计和近三年发货频率）及产成品的库存情况为依据。
②编制具体明确的'年度生产作业计划，分季分月安排生产任务，各月生产任务的安排，应针对不同类别的产品采取不同的编制方法。
（3）编制月份生产作业计划应据上月的实际完成情况和本月的临时任务及库存增减情况进行修正从而确定本月的出产量，并据此确定月硫化量，进而据全月的生产任务规定各种产品每天的生产进度。
（4）建议在车间月生产作业计划编制出来后，进一步具体分解为各台设备在更短时期内的作业任务。
（5）实行详细作业记录制度，把作业记录的累计和生产作业计划的进度要求加以比较，据差异进行生产调度。
（6）装配计划管理：包括现实月度、三日滚动和当日装配计划的编制和调整；总成三日滚动、当日装配计划下达、执行和计划进度跟踪。
（7）装配工艺管理：包括装配生产的各个工序、装配的零部件、装配时间等的管理，以及装配工艺改进和技术资料的沉淀。
（8）物料配送管理：根据总成当日装配计划合理配送各个工序时段的物料，并提供物料消耗情况及配送批次跟踪。
（9）质量在线管理：根据质量标准，对所采集的数据和异常现象进行判断、现场记录、报告、解决。
（10）设备维护管理：装配车间设备运行和维修记录管理；包括设备故障信息、设备例行检修项目和设备的定期例行检修（维护、保养、点检和润滑计划管理）、工模夹具的状态以及填制《维修备件领料单》和完善《维修备件清单》。
（11）车间考核和管理：根据装配追踪过程记录的信息，对每个工序、每个工人、每个工班进行考核（质量、消耗、产量、设备）。
（12）生产统计分析：根据装配追踪过程记录的信息，建立完善装配车间的各种统计资料，xxx、日报、月报、季度、半年和年报等。计划完成情况，装配领料与装配成品用料统计比较。
（13）装配过程监控：实现对工序装配信息的实时监控、装配车间设备运行状态监控、装配车间设备报警控制，并将这些信息作为质量档案予以保存。
（14）基础数据管理：包括产品结构树、装配工艺控制参数、质量标准、设备基本信息、设备运行参数标准，以及维护保养项目信息的维护和查询。
（15）加强对现场管理人员的职责细化培训，对一个现场管理人员来说：必须知道三点（劳务管理、生产管理、辅助上级）四方面（质量、效率、成本、工伤事故）：
①劳务管理职责点，人员的调配、排班、勤务、严格考勤、员工的情绪管理、新进员工的技术培训以及安全操作、生产现场的卫生、班组的建设等都属于劳务管理。
②生产管理职责点，生产管理职责包括现场作业、人员管理、产品质量、制造成本、材料管理、机器保养等等。
③辅助上级节点，现场管理人员应及时、准确的向上级反映工作中的实际情况，提出自己的建议，做好上级领导的参谋助手。
④提高产品质量方面，质量关系到市场和客户，现场管理者要领导员工为按时按量地生产高质量的产品而努力。
⑤提高生产效率方面，提高生产效率是指在同样的条件下，通过不断地创新并挖掘员工生产积极性、改进操作方法和管理流程，生产出更多更好的高质量的产品。
⑥降低生产成本方面，降低成本包括原材料的节省、能源的节约、人力成本的降低等等。
⑦防止工伤和重大事故，有了安全不一定有了一切，但是没有安全就没有一切。一定要坚持安全第一，防止工伤和重大事故，包括努力改进机械设备的安全性能，监督职工严格按照操作规程办事等。很多事故都是由于违规操作造成的。
4、20xx年度第四季度及10月份工作计划。
（1）紧急协助：采购业务审计。
（2）生产审计：工装部生产管理内部控制制度审计。
（3）生产审计：电器部生产管理内部控制制度审计。
（4）工装生产记录录入和统计。
（5）其他临时性工作。
（6）年终总结及20xx年工作计划的编制。
九月总结作文 第2篇
在过去的九月份中生活部在完成自己部门常规工作的同时，积极参与系迎新晚会，配合其他部门工作，同时也完成了招新工作，为生活部注入了新鲜的血液。现将生活部的工作进行如下总结。
部门常规工作方面：生活部本月的常规工作主要就是配合校学生会生活部完成餐厅检查工作。在餐厅检查工作中，生活部成员与校学生会生活部成员协调配合，确保了工作的顺利进行，在完成工作的同时与校生活部同学和睦相处，增进了本部门与校学生会生活部的交流沟通，方便了以后工作的进行。
系迎新晚会：生活部成员积极参与系迎新晚会准备工作，积极配合其他部门工作，按时完成分配给本部门的各项工作。部门成员从晚会节目彩排过程到晚会结束都坚守自己的'岗位，积极参与工作，完成了分配给自己的任务。
招新工作：在系团委学生会的招新工作中，生活部招新以“踏实”、“肯干”为主要筛选条件，经过初试筛选出了8名同学（2女6男）进入复试。在复试阶段，根据其复试时的表现确定了女生人选，同时经过会后商议确定出4名备选男生，并且经过随后的私下接触观察最终确定出生活部10级干事成员，完成了生活部的招新工作，为生活部引入了新鲜元素。
回顾生活部九月份的工作，生活部成员在完成工作任务的同时也有许多应当改进的地方，这些都是生活部成员在以后的工作中所需要注意的。同时，部门完成了招新工作，人员配置已经完善，相信生活部能够在以后的工作中圆满完成任务，并且做得更好。
九月总结作文 第3篇
九月是秋天开始的月份，是桂花飘香的月份，是丰收的月份，也是新学期开始的月份。
不觉间，时间的沙漏已然过去三分之二，我们搬进了毕业楼，窗边也没了那棵樱花树，缭绕在鼻尖的是桂花的香气。
静坐在教室，刚才到的同学夺门而入，耳边变得喧哗，一切已知与未知向我扑来，我才突然意识到：已经初三了。
我还记得初一时许老师反复强调初中三年过得很快，初二时薛老师语重心长地说只剩下两年，而今，高中录取分数线就赤裸裸地摆在我们面前，令我们憧憬而又惧怕。
我走过的这两年并不算完美，我曾缩安一隅，成绩长时间没有进步。也曾一落千丈，后悔不已。再看这个假期，我的练字断断续续，摘抄也只坚持到八月初。不愿出门，运动也只坚持了一段时间。我总在深夜恶补一天欠下来的任务，然后骂自己三分钟热度，是时间浪费者，第二天又重蹈覆辙。
然而现在，我必须更正这一切。因为我正迎来的是初中毕业季。这一年的努力将决定我的未来高中生活，甚至决定我未来的未来。我要强迫自己自律且坚强起来，这不是为了别人，而是为了我自己尽快接受“毕业生”的称谓，再拼尽全力去做一切可以做的，不骄傲也不自卑。这样，我们才不枉此行。
xxx老师为我们读了xxx写给她的一封短信。
曾学姐的文字处处触动着我的心。她今年是一名高三生，同我们一样，都有升学的压力。然而比起我们，她的思想更加成熟和有条理。虽然我没有升学经验，但我知道，一个人的'时间都花在什么地方，是看得出来的。就像地生中考那段时间，我们一遍又一遍地背诵、刷题、模拟考，优秀人数不断上涨，我也从九十多分上升到优秀的行列。直至现在，我才明白，成功的背后，是越努力，越幸运。
初中生活还有一年的时间，为了不让这一年虚度，我只能脚踏实地一步一步向前走。我虽然没有明确的理想与目标，但我知道我的未来必须光明炽热。我没有别人聪明，有耐心，能吃苦，但少年不惧岁月长，我会努力把自己打磨得更加坚韧，尽管这很困难，但彼方尚有荣光在。
九月，又是一个新的起点。这趟旅程，我们起于前年九月，止于明年六月。我们从深秋出发，穿过严冬，走过暖春，最终奔赴属于自己的夏日。于九月启程，明年六月的彼岸，定当阳光万里。
九月总结作文 第4篇
曾经，我提笔在纸上写下：“九月是收获的时节……”，而今，那些笔下稚嫩的话语已成为过去，我开始思考：现在的九月呢，现在的我的九月呢？
它也许是对过去的祭奠，每每在这个时刻，秋日的晴空会有浮云飘过，偶尔会有飞鸟盘旋，最能勾起人的遐思，我会在我的九月里想起过去。每一个九月意味着我学习生涯的告一段落，每一个九月代表着与友人的分离抑或重逢，每一个九月会有成长中不一样的心境，而那样的愉快、烦恼、困惑，都随秋日的离开而逝去。岁月渐行渐远，失去的越来越多，这个九月，或是过去的每一个九月，都是对从前的纪念。
它也许是这一刻的现实，人不能总流连于过去的风景，我的九月就在我面前，等待着我走过，在我的九月里，我会经历飘渺如雾的未知故事，会见到澄明似天的xxx世界，会邂逅悄然绽放的别样风景，也可能与一个机会擦肩而过，浪掷一段宝贵的时光……我的忧伤、悲痛、幸福会化作丝丝雨露，渗入灵魂深处，纠集我的每一丝体验，汇成九月的独家记忆。我会努力把握，珍惜九月的每一个日夜，当然，和生命中的每一天，让我不悔的经历铸成永恒。我的九月，使我学会生活，学会珍惜，它那样真实地在我面前，如同天边的薄暮之光，让我向着xxx，不懈地奔跑。
它也许是对未来的愿景。九月，预示新的开始。我会在我的九月，迎来新的学习征程，也会在这时播下希望的种子。我从秋天开始耕耘，经历风雨的清冷，黑夜的寂寞，烈日的炙烤，我希望会在辛勤的努力后收获自己的成功。我会独自坚守着这份执着。当再一次xxx飞的时候，我希望能微笑着看那金灿灿的希望飞翔……在我的九月，我迎着蔚蓝的天和迎面清凉的风，心中却有种炽热的冲劲在涌动，沸腾。这股强大的力量，支撑着我，努力向上攀登。如尼采所说：“我拼命燃烧自己，发热发光——直到一切都成光明，才算找到自己。”我心中也有冉冉升起的旭日，让我在我的九月里，笑着面对未来的路，握紧心中的愿景。
九月，带着盛夏未散尽的灼热气息，也携着金秋刚开始的耀眼希望。我会走过生命中的每个九月，它串起我走过的路，我的梦想，我的心，一直起延伸到很远，很远。
九月总结作文 第5篇
九月在一年十二个月中意义最非凡，它不像一月充满着喜庆的味道，也不像十月是那么庄严、自豪。
20xx年的九月载着我对世界的新奇，带我跨入小学生活，开始了人生的第一课，六个九月伴随着我，它们见证了我从稚嫩一步步迈向懂事，08年的九月，对于我来说有喜有悲，喜的是我已经是学生了，悲的是我最亲爱的在这个九月与世长辞。那时的我并不懂得什么是离别之痛，总觉得以后没人疼我、爱我、陪我玩，很失落。直到九月的那一天，给我们上了一课有关珍惜亲情的课，我才猛然醒悟，只有到失去后，才想到珍惜，那年九月我明白了。
回想现在，今年的九月，人生的第二课正在进行，我们又比去年九月那时的`我们成熟了，我们有了可爱的学弟学妹们，他们和之前的我们多么相似，稚气未褪，等待着又一个九月的洗礼。如今的我们个子长高了，思想也开始发生变化。教室也从一楼搬到三楼，望着一楼走廊落叶萧瑟，一切景物都变得静谧像是打开尘封的记忆，深深印在脑海里。枫叶火红，像是新学期开始，它带着我们熊熊燃烧的希望，起航梦想帆飞，翱翔于蓝天之上。秋是热烈的，它代表着永不熄灭的激情。，大雁依旧南飞，它奔向温暖，奔向丰收。秋天，火烧云比往日更加红艳，它照红了人们的脸颊，那种美，美不胜收。这些都在九月中展现，我们将随着世间万物一起奋发图强。
再见了九月，再见九月，我就在这样的分分合合中于九月相会。今年又见九月，我感慨，我怀念，我又遥望着再次与它携手。
我有许多的梦想，大大小小不计其数，每一个都只是在诞生后又消亡。我唯一坚持的就是我的钢琴梦，虽然过程并不如此容易，总是磕磕碰碰，我的手比别人的笨拙，不能很快做出反应，就算是埋头苦练一个星期，到了老师检查时，却烂得一塌糊涂，总是气老师，一首曲子要花上六节课的时间，但我不放弃，不气馁，我不做，我要做，即使慢也要一步一步爬到终点，我期待着在下个，下下个，乃至许多年后的九月实现我的梦。
又见九月，它不像寒冷的十二月，也不像感恩的三月，充满柔情；它代表青春无限。
九月总结作文 第6篇
九月的微风轻轻抚摸着我的发丝，轻轻吻着我的脸颊。我是自然的爱好者，喜欢绿色带给我的健康信息。 顺着一条弯弯的小路，我轻快地来到了田野上。绿彩油游油，繁花绿叶，让人地一切愁绪也消失得无影无踪。雨后的田野在阳光的殷勤下闪烁着光芒，随风在展示它旺盛的生命力。
这里四面无山，自由一片竹林围绕着，放眼望去，没有五岳的雄伟，更没有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。但相比之下，我更爱这里。
农家的孩子正用勤劳的双手护理着他们的产品，面朝黄土背朝天，他们笑着为菜儿除草。这里的产品品种繁多，而我作为自然爱好者竟不熟悉它们的名字，可悲；我是一个享用者，享用着自然的一切产物，而我在这享用过程中失却了一些常识
然而，我又怎可以说是自然的.爱好者呢？
父亲喜欢田野，他说田野上可以令他感到生命的不平凡。xxx秋冬交接间，生命随之而来，也随之而去，短暂而又那么的神奇。每一寸土都生长着一个小生命，他们相互偎依，相互扶持，相互谦让，尽管是一丁点的空隙，小生命也会出现。我想这是因为它们对生命的热爱吧。
路很窄，旁边的小草长到了路中，我怕小心翼翼地走着，生怕踩着了脚边地生命。路很滑，我看见不远处又条小溪，正想走过去，忽然我摔了一跤，花儿、小草似乎都在笑我，在风地作用下，不停地跳着舞，这也许是这些绿色地生命在戏弄戏弄我吧。
我笑而过之，来到溪边，坐在大石上，看着清清地溪水向着远方匆匆流去。眼前这群过客呀，你们要去哪儿？是回家，寻找朋友还是离乡求学？为什么走得这样快？你们的理想是什么呢？向往那蓝天碧海吗？嗯，我知道你们都在流向大海。这不正像是我吗？
我光着脚丫，哼着歌，用脚拍打着溪水，时而静止放在水中，让水游过脚丫。水底的势头穿着花衣，在阳光的映衬下，像颗钻石般耀眼。我顺手拣起一块棕色的石子，用它拭擦我的脚丫，空中的鸟儿好像在嘲笑我似的。
九月的田野，你集合了多少生命？营造了一个绿色世界，让我在田园中快乐地畅游，感悟自然，享受自然。
九月总结作文 第7篇
开学一个月过去了，我们教师应该都投入到紧xxx而开心的教学工作当中了。相信每位教师都希望自己所带的班级能够在各方面学习都有所提高，那么做好教学总结是一个不错的办法。
忙碌紧xxx的九月过去了。这一个月，我收获颇多。
备课、练课、教研活动、上课等一系列工作的开展中，我感到紧xxx而又兴奋，压力与动力并存，努力与收获并存。
秋季班，我带了三年级语文、四年级语文、直映作文5这三个班，非常感谢学校委以重任。我知道这是学校对我的信任与考验，我认真地对待这份工作，不断向其他老师请教，学习他们丰富的教学经验，提高自己的业务水平。
在教学过程中，我发现自己存在普通话不够标准，教学重难点把握不到位等问题。但自己的应变能力较强，责任性强，具有亲和力，能调动学生的积极性。在与家长的沟通交流过程中，了解学生的基本情况，包括学生的学习情况与性格特点。
教研活动，对我来说是一次锻炼自我、认识自我的机会。在教研活动中，老师们给了我很多许多中肯的建议，帮助我发现自身优点，更重要的`是让我深刻地认识到自己在教学方面存在的问题。在教研、练课活动中，我深刻地体会到自己与优秀教师还有很大的距离，但是，我相信，通过教研、练课活动，通过自身的努力，，虚心接受别人给的建议，多向别人学习，不断提高自身的教学水平，自己迟早会成为博文名师的。
收获与努力并存，继续奋战10月，争取给学校、家长、学生一份满意的答卷。
九月总结作文 第8篇
九月份工作已结束，现将工作总结如下：
1、通过九月份的日常工作和学习，感觉自己的业务素质和解决问题的能力有待提高，以后要做到加强学习，对班中的生产情况进行深入了解，掌握第一手资料及时解决班组中出现的不正常现象，在解决问题的同时，使自己业务水平不断的得到提高。
2、认真工作，使自己素养不断得到提高，在平时的工作中，认真遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职工作，平时生活中团结同事，不断提升自己的团队合作精神。
3、加强基础管理，对各分厂的工艺指标进行不定期抽查，同时对班中的违规违纪进行曝光，以保证生产的正常有序进行。
十月份工作计划：
1、加强自身的业务知识的学习，努力提升自身业务能力及处理问题的能力，加强对硫酸、硝酸的学习。
2、深入现场，了解现场的动向，协调好公用工程，组织服务好生产。
3、协调各分厂做好硝酸分厂蒸汽管道吹扫工作。
4、统筹协调各分厂做好节能降耗工作。
5、保质保量完成领导交付的各项工作。
建议：
1、建议在低压蒸汽管线9#、仓库西侧蒸汽阀处增设平台，以方便开关9#阀及其旁路阀;
2、建议安装一次水压力高低报警系统，以方便沭河水井的及时开停。
3、建议给各分厂配备应急救援药箱，以备应急用。
九月总结作文 第9篇
九月从家里来到了久违的校园，对于组织部我的了解真的不是很多一切都是“摸着石头过河”。简单的酝酿后我们迎来了xx级新生，我的组织部长生涯从此大学组织部长九月份工作总结拉开帷幕。
至今仍记得招新那天我在男生宿舍楼下迎接新生的景象：媒体就我一个女生但我丝毫不输给男生，我举着牌子在校车门口迎接可爱的师弟们，我帮着疲惫的师弟把行xxx提到他们宿舍，记得还有一个新生时动画学院—新媒体班里的`结果跑错了地方到了媒体大本营，我把上半年党委组织部工作总结行xxx提到4楼才觉得不对劲。当时虽然很累却很开心，记得去年的时候自己也是接受师兄师姐的帮助才找到宿舍的。
那次的年级大会只有xxx、福钦和我一起组织，当时的我们毫无经验可言，记得当时找不到306的总闸，还有座次表安排每一个班两到三列，结果那些可爱的师弟师妹们真的很听话就选两列造成当时没有足够的座位。当时我就在想有些东西用在大二身上可以的在大一身上就未必能行，要根据具体情况来定。当时现场稍微有点乱哦，不过还好总体上还可以，最终还是圆满结束。会后我们就两个人收拾会场，真的好多垃圾哦，当时就在想只有当好干事才能当好干部，适时自己亲身体验一下也不错，至少以后会体谅自己干事的辛苦，就像古代君xxx只有体会民间疾苦才会爱民如子。
市外省外中秋晚会那天我们给所有市外省外生派发水果和月饼后就有一些同学悄悄走掉，还有晚会中间有人陆陆续续离开搞得会场很乱，这些我们都没有考虑到，不过从那之后我们就积极改正了，看来那次真的是一次发现错误的机会，记得曾经有人跟我说人不20xx年上半年党委组织部工作总结要害怕犯错，犯了错可以改正，最可怕的就是根本不知道自己错在哪里，那样连改正的机会都没有。但是我们还有一个不足就是活动安排不得体，本来应该是联欢会的被搞得好像年级大会，认识到xxx的错误就积极改正结果我们分团委就在发现错误于改正错误的过程中不断成长着。
后来我们又组织了市外省外交流与安全知识分享会，事实证明我们分团委比前面进步好多，这一次的活动组织的真的很好。我上台去给新生讲解一些假期安全事项的时候真的有一些紧xxx，在分团委中我也许是最羞涩的女孩了，可是我觉得我讲的挺有条理的，这都要归功于前一天晚上忙到2：30去查资料了，真的是台上一分钟台下十年功呀！
总结一下九月的点点滴滴，我收获不少，进班我认识了很多纯真的师弟师妹们，结识一些新朋友，组织活动让我觉得分团委真的就是一个家，在这个家中我们兄弟姐妹互相帮助，互相爱护，我们在发现错误于改正错误的过程_同进步！分团委的兄弟姐妹我爱你们！
九月总结作文 第10篇
慌慌xxxxxx的时针在它的那方天空旋转了六十五圈，我掰着微粗的手指数了好几遍，吐了一口浊气，心中说着“还好还好，只剩下六天了。”眼中又多出一缕清凉。
没错，对于在家翻滚于手机与电脑之间，我更渴望新学期的到来，高中！一个含着多少青春活力的字眼，而我心中想的则是许多的准备，上学的行xxx、秋季的衣物、高一一系列的辅导书，更有时会对着镜子练习“老师好”“你好我是你的同桌”每每想到这里，我便又会激动的偷笑。
九月，那么值得期待。即使是初中的校园，即使是初一就练过的军训，也依旧让我在梦里笑醒，只因它有不一样的同学，不一样的老师，不一样的知识。
九月，即便草木即将枯萎，但是在我心中那颗渴望知识的小树却拼命的汲取养分，茁壮成长，人们都说，高中，将是你成功与失败得分岔路口，你的人生或闪耀或平凡，就在高中的你的手中，有太多人没有掌握这个机会，忙忙碌碌一生归于平凡，但是也有太多人敢于奋斗，敢于拼搏，赢来一生繁荣，我不想让我以前九年的心血毁于一旦，更不想平平淡淡的过完我这短暂的一生，只有真心坚持才能登上巅峰。
石英钟还在滴答滴答的转动着，我相信，九月的我将如蟒蛇蜕皮般换来新生，愿我们所有人一同在人生之路上逆风前行。
九月总结作文 第11篇
本学期有幸与xxx老师一起带可爱的小班孩子，针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作。以下是九月份个人工作总结报告：
1、稳定情绪，让孩子喜欢上幼儿园。
孩子第一次离开家，都有特别浓厚的依恋情绪，想着入园的头两天，孩子们倚在门口盼亲人的情景，心里总是感慨万千。其实学过幼儿心理学的老师都知道，这是孩子必经的心理历程。为了稳住他们在报名时我们就有意识地让家长带来孩子喜欢的玩具，在孩子情绪不好时，给他们玩好玩的玩具，以转移或减轻初离亲人所带来的压力。另外，鼓励和表扬也是稳定孩子情绪的妙方，在平时我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子模仿，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲密的'爱抚动作，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园情绪有了明显的进步。
2、做好教学工作计划，开展活动，激励孩子自我表现。
本月中，我们小班共开展了(上幼儿园)、(真好玩)两个主题的活动，在活动中我和主班xxx老师首先选择了相关的教育内容，布置了与主题相匹配的环境。在每次活动中提前备好课，准备好活动所需的各类材料，运用儿童化的语言及有趣的情节导入活动，使孩子们愿意跟着老师学，乐意主动去探索。如：在棉签画(斑点狗)中，我用一段哭声导入，然后帮小狗找衣服，接着帮小狗用棉签点画制作衣服。再如，在第五周的科学发现活动中，我用铅丝卷成一个有柄的小圈，让孩子把它放入调好的洗洁精的溶液中，捞起后让孩子观察上面的薄膜，再用牙签戳，观察其变化。在这些有趣的活动中，孩子们大胆的表现着自己，初尝了活动带来的快乐心情。
九月总结作文 第12篇
天气由xxx，太阳却不大服气，迟迟不肯给风儿让位，她无情地向人间发泄着怒气。唉，说好的凉爽秋风呢？
人们本应换下夏天的短袖，可每当穿起，总会有一种不请自来的热，所以只好换上短袖。街上的人们纷纷打起了遮阳伞。尽管人们防备严密，太阳还是有办法将“怒气”成功转移到人身上。它把马路晒得滚烫，甚至冒着点儿热气，一走上去脚底就不由自主地发烫，人们只好躲在空调房里。
春天的时候，小草拼命钻破土层悄悄露出它那绿油油的脑袋，它只是想看看外面精彩的世界而已。谁知它熬过了一个炎热的夏天，却又迎来了一个胜似夏天的秋天。它懊悔不已，早知这样，还不如不那么拼命，不那么好奇。不然，就不会像现在这样奄奄一息了。它再也无力支撑自己沉重的身体了，整个身子都塌了下去，它向太阳俯首称臣，望太阳能够消消火。
花儿比谁都希望太阳收敛起愤怒，它的花瓣差不多都已经焉了，毫无生机。它的茎不再清翠欲滴，叶子就更不要说了，病怏怏地，已经快垂到地面。本来生机勃勃娇艳艳的一朵花儿，被太阳折腾地那叫一个“一病不起”，好像已经在xxx门前了，只需再大一丁点儿的太阳，就可以轻易地将这点儿花秒送到阎xxx那儿。
九月骄阳依旧似火，“啊，救命啊——！”花儿和小草一声又一声地哀怨道，呼唤道。
可别恼，天儿越晴，树儿们长得越盛，树叶子越是绿得发亮，仿佛鼓满了琼浆。他们始终挺直着腰板，他们的`枝他们的干永远是那么得挺拔。偶尔一阵风吹过，他们的叶子窸窣作响，他们的叶子左摇右摆像是在抗议，那一阵阵声音仿佛是在向天空中的太阳叫嚣。“太阳，太阳！你难道就这么点厉害吗？你看我，我根本就不怕你，我会长成苍天大树的，我会让所有的人都能在我的树荫下乘凉的。哼，到时候啊，我看你还有什么办法！”
大树勇于经受烈日的考验，不逃避，不退缩。那我们呢？不管花儿草儿如何，不管天上的太阳如何，让我们学学这一棵树吧，始终用自己最好的精神风貌来面对那现实的困境。
我想，这太阳不管怎样，定也得瑟不了几天了，不久她定被秋风打败……而那远去的九月也必将成为一段难忘的回忆。
九月总结作文 第13篇
金秋九月，入学的季节，此时我们进入了一个新的阶段。天高云淡，秋风送爽，连呼吸也跟着顺畅了起来。
此时我们是否能够安静下来，好好感受一下四季的变换，想一想下一步的计划。回顾过往，某些未能按时进行的计划，总是带有遗憾。我们一边忙碌一边向前，总得抽出时间去梳理思路。哪些是必须要做的，哪些是尽力去做的。
凉凉的秋风，适合让人保持理性的头脑，静静的夜晚，适合反思自己，沿着自己的线路行走，避免随波逐流。只有真正的了解自己，了解自己的能力和需求，才能化被动为主动。那些繁多的习题和看似无懈可击的真理，是否该有选择的接受。
纷纷的落叶，有没有让你产生挽留的欲望。那是纷纷飘落的时光，萌动的春天和生长的夏季已过，不管是否迎来收获，秋总是要来的。时间不可挽留，只能去好好珍惜。曾经的自己多次感叹秋的凉薄，却不懂得如何xxx季迎来收获，让凉凉秋变成，丰盈的秋。收获是用汗水xxx来的，离不开播种和耕耘。
往事不可谏，来着优可追。努力固然重要，但是思考也是必不可少。缺少思考的努力只怕会变成枉然。让亲爱的自己变得聪明点吧，别再懵懂迟钝。
捡起一片落叶，用心去看，这是秋写给我的信，它有均匀的脉络，和清晰的思考，它在告诉我秋的内涵。
九月总结作文 第14篇
_秋风xxx气凉，草木落露摇为霜。_
不似淡雅春色，不比热忱仲夏，仅是盛夏绚烂散尽、淌过指尖的尘埃。
秋初夏末，除去华美躯壳的枝条于风中摆动，翠绿嫩红随秋的低鸣燃烧殆尽，仅存飘摇而落的枯黄叶片携春终末的呢喃而逝去，于映着秋月的湖面上流连，乘隙带走东风本就易逝的和煦。
目光所及之处，皆为春风曾吹拂；目光流转之处，皆为秋风所拂拭。_秋夜凉风起，清气荡暄浊。_寂寥夜幕浸染渗透，秋风起伏着，叹息着。夏日略带吵闹的虫鸣不再，弃了霓裳的光景在月色下拖着逐渐拉长的影，伴随明月的是被于空中抬眸并踏起舞步的云雾所包裹环绕，如笼上轻纱般的朦胧繁星，未散去的落叶悄然为静谧的夜添上几分淡色。
_此情无计可消除，才下眉头，却上心头。_秋叶飘落，携来随秋风而来的心绪，半阖的眼睑欲将其轻掩，却无法阻止愁绪肆意蔓延。
九月是秋来临的笛声，春临了的呢喃，低语间悄然将思绪携入心头，回味时苦涩与甘甜交替重叠，令人难以忘却。
九月总结作文 第15篇
秋叶飘落，秋风习习，带走了夏的炎热，带来了独属秋的清爽。
8月已过，9月已至，少时，从不懂秋的美好，无非是没有冬天那么冷，没有夏天那么热，有些凉快罢了。我只沉浸在夏天游泳，冬天玩雪的欢乐中。可随着年级的增加，已没有那么多时间留给我，时间不再充裕，只能整天待在家里上课作业，xxx的快乐在我心里变得令人烦躁，冬天极端的冷，夏天无边得热。渐渐地，书读的多了，诗背得多了，又发现了有一种美--意境美。而这种美，又常常xxx天发芽，我开始喜欢xxx，喜欢它带来的美好意境。
“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”秋天，花草开始枯萎，枯黄。最终只剩下几片未落的花瓣。是啊，经过xxx的绽放，也该休息了。它们弯下腰，将头钻进土地里，将花瓣撒落大地，静静的开始休息。秋天不再是每天艳阳高照，炎热难耐，时常阴天，即使有太阳光也不那么刺眼，而微风都是清凉的，爸爸总说我这么想是心理不阳光，但这种时有的阴天又何尝不令人感到愉快呢！
“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”。自古以来，就有许许多多的'诗人将愁绪与思念寄予在xxx雨与中秋的圆月中，让它们承载着自己的愁思飞到亲人身边，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”，xxx白笔下的秋月分外光明，xxx洁，然而又是那么清冷，最容易触动旅思秋怀，使人感到年华易逝。
“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。”秋风送爽，秋风吹拂着大地，吹走了心伤者的心结，吹淡了孤单人的寂寞。让凉风吹走失望，让细雨安抚躁动，让云朵拂去不安，让秋风冲去所有的不快与难过，让你保持清醒。
同样，秋天也是一个收获的季节，风吹稻浪，丰收在望。古人云：春种一粒粟，秋收万颗子！田地里到处是农民伯伯忙碌的身影，辛勤的劳作换来了满地的丰收，大家结伴采摘丰收的果实，唱着欢快的歌曲，欢声笑语在田野上空飘荡！
金秋九月，也是崭新的开始。新学年至，毕业班的同学告别昔日同窗，我们这些祖国的花朵们重新踏进熟悉的校园，开启新的征程，不负韶华，成就更好的自己！
九月总结作文 第16篇
九月，一个阳光充足的九月，一个微风和煦的九月。它的阳光温暖而不刺眼，像老师饱含深意的眼神；它的微风温柔而不刺骨，像老师意味深长的教诲。漫步校园，看到欣欣向荣的小草，招人眼球的大树，红的发亮的跑道，一片和谐的景象，心情总是格外的好。难道它们也和我一样，知道九月有个特殊的日子吗？
韦老师，最近好吗？我的脑海里总是能浮现出您美丽大方的样子。您明眸一笑，瞬间就能滋润我们的心田；您亲切的话语总是能在我们心灵的画布上涂抹阳光；您声情并茂的朗诵一次次在我耳边回响。我还记得，自从您来了以后，我才有了明显的进步和巨大的变化。
记忆中第一次组织班会，是您给了我勇气；记忆中第一次在全校面前当主持人，是您为我争取了机会；记忆中，我的朗诵是您手把手教的；还有令我永生难忘的那个毕业季里，您给我这个懵懂孩子的指点和安慰。
xxx老师，最近好吗？开学了，您又要夜以继日地忙碌了，您高度认真负责的态度令我敬佩不已。您给我们上课时，永远像一个宽容慈爱的父亲，每当您下课离开教室时，我常能看到您被汗水浸湿的脊背。您的背影并不高大，脸上也布满了岁月的刻痕，您的皮肤黝黑粗糙，但是双手常年“雪白”，那上面沾满了粉笔灰。但是这双并不美观的手，曾为多少莘莘学子开启了智慧的大门，打造了他们的`美丽人生！
xxx老师，最近好吗？待在你带的班级真的很幸运呢，能遇到您这样教学方法独特新颖，幽默风趣的老师。您真的是一个与众不同的老师，因为我们跟您在一起不需要任何的隐瞒和拘束，您不论课上还是课下，和我们的关系都更像是朋友。我无法用语言形容您身上特有的魅力，您总是能用最简单的、轻松的方法让我们快乐学习，我们也不负您的期望，曾创下不少个令人惊叹的奇迹！
在这个九月，教师节如期而至，但是，我也因小学毕业而踏上了新的旅途，不得不与陪伴我熬过那段最艰苦日子的老师告别。虽然我们都在往前走，可是我想应该没有人会忘记昔日的恩师，因为那些记忆早已定格在心，无法割舍。
九月，初秋的时刻还充满着夏之绚烂。他充实、丰捻。虽不茂盛，但拥有生机。秋是成熟的，秋风是诗意的，秋韵是xxx的。我用心灵的纤纤巧手，xxx的晶莹中采撷一束洁白的康乃馨，献给我昔日的恩师。捧着它，我的灵魂又回到了日思夜想的地方……
九月总结作文 第17篇
根据国家安全生产监督管理总局第3号令《生产经营单位安全培训规定》以及公司的相关文件规定，我们于9月x日—9月x日按照《煤矿新工人安全培训培训教学大纲(试行)》和《布尔台矿员工教育培训管理制度》对煤矿新进员工必须进行岗前培训。特将培训工作情况总结如下：
一、 领导重视，认真组织
为了规范我矿职工教育培训工作,提高全体员工的整体业务素质和安全意识,强化安全培训,促进安全生产,根据《神东集团公司员工教育培训管理办法》我矿成立了专门机构加强对职工教育培训工作的组织领导，为更好完成各项培训任务提供了强有力的组织保障，奠定了坚实的基础。
二、 制定相关培训方案
根据《煤矿新工人安全培训培训教学大纲(试行)》并结合我矿实际制定了新员工安全培训方案，实行矿、区队、班组三级安全教育与培训，并经考核合格后方能发证上岗。每批新员工在参加工作三月后，进行复训，并考试备案。
三、 制定培训内容
1、矿安全教育与培训的主要内容应严格执行《煤矿新工人安全生产培训大纲》：国家、分公司及有关部门制订的'安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度、井工矿开采安全知识、职业病防治、事故应急处理、自救与创伤急救、现场参观等。教育与培训的时间不得少于72学时。
2、区队安全教育与培训的主要内容是：煤矿技术作业规程、操作规程、施工现场环境、工种特点及可能存在的不安全因素等。教育与培训的时间不得少于16学时。
3、班组安全教育与培训的主要内容是：本工种的安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪律和岗位讲评等。教育与培训的时间不得少于20学时。
4、新员工在现场工作三月后，由经营办组织针对性复训。复训内容包括安全意识提高、技能提高等。
四、 制定灵活多变的培训方式
根据培训内容的不同选择了讲师讲授、现场观摩、视频学习等形式。
五、 改进措施及努力方向
1、加大对培训过程的监督检查力度。
九月总结作文 第18篇
初识它的时候，金秋九月，艳阳高照，地里裹着一层灿灿的金黄，欢庆丰收的锣鼓敲醉了人们脸上的笑颜，漂亮的胶州小嫚手里帕巾翻飞出牡丹似的花样;火红的扇面后面是遮不住的笑颜。这便是秧歌，火红的胶州大秧歌。
于是我便无可救药地迷上了秧歌。“三弯九动十八态”的婀娜多姿，身形绰约，它的美，让我迷恋;扇面回转，巾帕翩跹的千姿百态，变幻无穷。它的神秘，让我沦陷;眉眼传神，仪态动情，它的姿势，让我沉醉。它xxx扬，因为它释放了心中炽热的情感;它欢腾，因为它xxx扬着淳朴的胶州人的喜庆;它热闹，因为它欢腾着金胶州蓬勃的生命力。哦，火红的秧歌。
我要为我的青春扭一支秧歌。换上鲜艳明快的服装，火红的舞鞋，执起舞巾xxx扇子，帘幕拉开，登场。我旋转起手中的八角红巾帕，像在手指上撑起一顶红伞，又像是不经意接住了谁家新娘被风刮起的红盖头;我撑开手中的镶金边扇，扇帘低垂像雨后微折的荷叶，又像三月春风，细细裁过的柳条，红舞鞋随着鼓点轻缓的跳跃，一如当初刚刚踏进校园，左顾右盼，满心的憧憬，满心的好奇，满心的希望。
我爱秧歌，也正因为它的火红，它的xxx扬，它的舒畅，它的欢笑溢于言表，它总是伴着喜庆的锣鼓，它总是干净利索地将人们的幸福快乐扭个淋漓酣畅，我们的青春又何尝不如此，我们饱含激情，让激情岁月燃烧，焕发灿烂的焰光，我们向往未来，让未来点燃动力，冲向浩瀚的苍穹，我们奋勇争先，让勇气披荆斩棘，走在成长的大道上……
鼓点逐渐密集，音乐转入高潮，动作越发伸展和泼辣，举扇，推扇，翻帕，折帕，三点跑进，旋身退……越跳越起劲，越扭越精神，尽情的打开和释放自己。
我们日日攀登高考的大山，痛苦、伤心、挫折、打击融合着辛勤的汗水，终有一日幻成丰收的盛景。鼓点渐渐轻缓，音乐又显得悠扬，我知道曲将终了，但是我将骄傲的像秧歌一样豪爽地笑。行走在崎岖不平，坑洼不一的青春之路上，我们红尘作伴，活的潇潇洒洒，策马奔腾，共享尘世纷华，对酒当歌，唱出心中喜悦，轰轰烈烈，把握青春年华，我们藐视一切困惑，困难和困境，我们走得不畏、不惧、不悔。
就让我们为自己扭一支欢快的大秧歌，体味激昂的青春。
只为青春不逝，秧歌不老。
九月总结作文 第19篇
金秋九月，收获满满，载着对新学期的希望与畅想，相信我们在新学期的计划里也有对自己新学年的愿望。整个九月，我们在调整学生适应学校生活而努力着。
伴随着国庆小长假的开始，九月对我而言，我只能说声再见。新学期我带一年级的数学，虽然还是两个班级，我们的任务量可谓是不少。一周16节正课，4个午托和两个午间自习课。有时一天下来，总感觉自己有些累，作业也来不及批改。但是开学初因为自愿要教一年级的，所以也预料到了一些麻烦事，孩子们上课期间会上厕所、有些孩子爱打小报告、上课纪律不怎么好，甚至站队都是问题，通过和两位班主任的沟通和不断单独谈心，孩子们已经能适应小学一年级的生活。可是对于一年级的学生来说，识字量是如此的匮乏。这就需要我们家长的配合，所以学校针对以年级的入学准备和学生一个月的在校生活做了汇报，开展了两次家长会，这也使的得我们老师和家长之间的更好协作，促进孩子的成长。
开学这一个月来，xx校长和xx主任以及有经验的老师上了示范课，相信听过课的老师收获都是多多的，我也听了我们同课通组老师的几节课，这也使得我知道了在一年级的教学中注重那些，尤其是xxx老师的一节课，我感觉对于一年级的教学，我还要学习很多，不仅是在教学准备教具上还是学情了解上，更重要的一年级怎样把控你的课堂。
作业上，我更关注与学生的面批面改，一年级的孩子自律能力差，并且书写也不是怎么规范，让孩子们从一年级就养成作业要工整，态度要认真的习惯。虽然资料不是很多，但是孩子们的作业相对于我们来说，就只有不停的批改。
九月，也是最最幸福的。一年一度的教师节在这个时间到来。收到孩子们祝福，幸福满满的洋溢在心中。
九月，我已经有了不悔的度过，因为我的收获，我满意我的九月。
九月反思：
1、家校沟通很重要。
2、20xx年一年级数学教研组教学计划。
3、我们的第一周。
4、意外惊喜。
5、我幸福，我是一名教师。
6、一年级数学课堂习惯我来说。
7、2022——2023学年教师个人发展规划。
九月总结作文 第20篇
老师，是无私奉献的，她像一支蜡烛，为我们燃烧，点亮光明，自己却一点一点烧尽。老师，像一只雄鹰，带我们遨游知识的天空。老师，像我的妈妈，她教会我知识，教会我做人。在我有困难的时候极力帮助我，教导我。
记得我七岁那年，刚上一年级，我们的班主任是 xxx老师。那年冬天的一天，学校组织全体师生去看电影，回来的路上，我和同学们正兴高采烈的谈论着电影时，不知道是哪位同学一不小心把我绊了一跤，我像一根铁柱子似的摔倒在地上，同学见到后立刻把我扶了起来。我尝试着走了两步，脚却好像不是自己的一样，不听使唤了，疼痛难忍，再次又摔在了地上，就在这时，闻讯赶来的xxx老师什么也没说就把我抱上了自行车后座，自己骑着车子把我送回学校。那时正是冬天，学校离电影院还很远，正赶上是顶风，xxx老师顶着风寒骑着自行车吃力的蹬着，不一会就气喘吁吁了，看见老师满头的汗，一幅疲倦的样子，感动的我眼泪夺眶而出，直到现在我都忘不了那天的情景。
老师对我也很严格。有一次上写字课，老师把我叫到了讲台前，对我说：“你这个字怎么写的？”我仔细一看，原来我把撇写成了竖，老实严厉的说：“最然只差了一个笔画，但是这个字也就不同了。”老师一遍一遍的教我写，一遍一遍的让我练习，直到我写的非常漂亮了才让我回到了座位上。
老师，你的恩情比天高，xxx深，在这金秋时节祝您节日快乐，我会用我的好成绩来报答您，努力成才以报师恩。
九月总结作文 第21篇
起伏的蝉鸣声声，是奏响夏日的尾序；可口的微风拂过叶片，说着悄悄话；夏日的阳光也是微甜的色彩。
热烈而粗犷的夏雨，驱散了燥热，在这充满童真、趣味的夏日，我俨然就是个中学生了。我就如同缝隙中的一棵小树，从曾经的一棵小小的树苗，在一个个坚硬而又锋利的石块中，勇敢而倔强地成长起来了。
嬉笑打闹的小学生活，被一场场的考试冲刷了，被一xxxxxx试卷淹没了，不见了踪迹。寻找着，九月的答案，这是中学的篇章。无重力飞翔，穿过一团团的西瓜味的云彩，遨游在书的绿洲，潜入绿色的海洋。花朵仰着头接受着那清凉的甘露，小草也摇曳着，记忆欢送这回不去的.夏天，树叶想挣脱母亲的怀抱，我们歌唱着，感叹永不失联的友谊。
以后是未知、恐惧但期盼着，过去是难忘、美好但痛苦着，现在是迷茫、无趣但狂热着。依依不舍的小学，与憧憬奋斗的中学，带给了生活无限的精彩。
假期里丰盛而美味的美食，在我的脑海中似一处风景，胜过那精心修剪的低树丛；胜过那沾着露水的花朵、绿草；胜过那一栋栋充满艺术的建筑。但怎么也胜不过早晨校园里同学们动听而坚定的朗朗读书声，和中午自习时的静悄悄。时而喧嚣如潮、时而寂若无人的校园与小鸟嬉戏、树叶舞动一同融为了一幅不可更改、临摹的画卷。
新学期的上课铃声，再次吹响了奋斗的号角，第一次分班考试的名次，迷路的我，在学习的路上终于拾回了自己。
堆在课桌上的作业，时常挡住了我的视线，阳光顽皮的冲出了窗帘的防卫，“射门”般躺在了我的手心里，此刻仿佛握住了光阴、掌握住了时间，盯着在空中翩翩起舞的尘埃，像蜜蜂，采集着知识的甜蜜。
垃圾桶里满是用完的笔芯和草稿纸，书写着我们奋斗的青春与年少的童话。每一xxx试卷都是啃噬心跳的野兽，我们用不断的刷题，推理这唯一的解药。
这个夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪，校园内那些野蛮生长的枝丫，终究挡不住秋天来临的脚步，也挡不住如我们般心怀青春的一群艳阳。
九月，我们满怀憧憬走进新的校园。我们也将用勤奋的汗水，为自己书写着三年后夏日的喜悦，为自己书写一个不悔的青春！
九月总结作文 第22篇
金秋九月，丹桂飘香，送走了酷热的xxx，我们迎来了一年中最美的季节秋。看，秋姑娘笑呵呵地向我们走来了。
秋天是一年四季中最让人恋恋不舍的，9月的校园也是别有一番风味呢！
九月的校园是多彩的。放眼望去，树叶子都变了颜色，有的变成了红色，有的变成了棕色，还有的变成了黄色风儿一吹便从树上脱落了下来，晃晃悠悠地在空中摇曳，如同一个姑娘在空中翩翩起舞，又如同一只只花蝴蝶在上下翻飞。过了一会儿，xxx休息了，树叶子便从空中掉到了地上，满满一地，路就变成了红、黄和棕三色相间的，这哪里是路，分明是一副动人的画卷。弯腰拾起一片落叶，仔细端详着，不禁想追溯它年轻时的模样，那一定是青翠欲滴，朝气蓬勃，一定如校园中的我们一样充满生机。
九月的`校园是迷人的。秋天来了，大雁要飞往南方过冬了。当你走在去教学楼路上的时候，一抬头就可以看见排成整齐的队伍去南方过冬的大雁，它们一会儿变成了“一”字型，一会儿又变成了“人”字形，但不论怎么变，他们的队伍总像阅兵式上的仪仗队一样排列得整整齐齐，又如同一支支纪律严明，经过专业训练的特种小分队，让人越发喜爱万里无云的天空，忍不住想多看两眼。在通通往食堂的小路上，可以看到一棵棵高大的树木，这正是宝鸡一中特有的法国大梧桐，他们挺直着腰杆，如同训练有素的士兵一般昂首挺胸地站在那里保护着我们的安全，和我们一起度过开心快乐的每一天。这南飞的大雁、这高大的梧桐，你能说不迷人吗？
九月的校园是活力的。经历了漫长暑假生活的孩子们，到了九月开学季，都迫不及待地奔向他们向往已久的校园。八年级的老生带着喜悦、带着彼此诉说不完的话语叽叽喳喳地聚在一起；而七年级的新生却满眼的都是渴望和期盼。孩子们都来到了一中的校园，沉寂了一个暑假的一中，又恢复了往日的热闹，早上七点半，早早读就开始了，校园里充满了朗朗的读书声。听，“盼望着，盼望着，东风来了”，“What is in English？”这些声音交织起来，就如同一首首优美的交响曲乐曲。下课了，孩子们冲出教室，有的打球、有的嬉闹、有的急匆匆地跑去抱作业，充满了生机，充满了活力。
秋天，是个蓄势待发、梦想起航的季节。九月，又是新学期、新学年的开始，每一个一中学子都怀揣希望、怀揣梦想来到这美丽、迷人又充满活力的校园，相信三年后我们一定会收获满满。我爱你，九月的校园。
九月总结作文 第23篇
秋，静悄悄地来了。
秋风萧瑟，洪波涌起。这是秋的风。她如仙女手中的绸缎一般，轻轻地，慢慢地接近人们，在人们的脸上用手拂过，留下了秋的脚印。到了深秋，她从羞涩的小姑娘变成了大胆的假小子，用有力的脚迅速地扫过落叶，令人恐惧无比。
飒飒秋雨中，浅浅石溜泻。这是秋的雨。她总是小心翼翼，生怕惊醒了谁似的。如果你出门碰巧遇到了秋雨，那你可就有福了。一场秋雨，时常要下好一阵子，淅淅沥沥地落在地上。这时，你可以泡上一杯茶，坐下来一边品茶，一边欣赏这幅美景。
春种一粒粟，秋收万颗籽。这是秋的丰收。辛苦了大半年，几百个日日夜夜都在田野里照顾弱小的幼苗。到了今天，可就不一样了。农民们如捡到漂亮石子的孩子一般，心中的喜悦可想而知，脸上也挂着隐藏不住的兴奋。一个个，一篮篮，一筐筐，收获的果实多得数不胜数，不仅农民们兴奋，吃到新鲜果实的孩子们也兴奋。与家人欢聚一堂共品佳肴，真是快乐。
“人烟寒橘柚，秋色老梧桐。”我爱秋，更爱秋一切值得赞美的事情。
九月总结作文 第24篇
九月，夏末秋初，一阵凉意唤醒了夏日沉睡的灵魂。
早起，打开你朦胧的睡眠，抬起你的手，抹去你面前的朦胧，一切慢慢变得清晰，窗户打开，一阵凉风吹进来，外面的世界并不完全是苏醒，它是深蓝色的，风铃在窗前随风摇摆，“xxx，xxx……”发出甜美的声音，但仔细听后，甜美的声音变成了孤独的声音。悲伤，慢慢涌上心头，闭上眼睛，剩下的只有黑暗.
过了一会儿，我又睁开了眼睛。外面的世界依旧是深蓝色，风依旧在吹，风铃不知疲倦地发出孤独的声音。如果风停了，孤独的声音不会沉默吗？但即便如此，也会有一颗孤独的心。床边的闹钟一圈一圈的响，时间一分一秒的过去。躺在床上，看着天花板，是白色的，没错，是白色的，但是那又怎么样呢？我真的很想看星星和月亮.于是我在脑海里幻想，当我闭上眼睛睁开的时候，我看到满天的星星，然后闭上眼睛睁开，然后我看到深蓝色的天空中有一轮明月，再闭上眼睛，又是一幅不一样的画面。我一直在想，在想，真的`闭上眼睛睁开眼睛，还是白色的天花板。
不知道什么时候，我的眼睛变得模糊，我闭上眼睛，一滴晶莹的泪珠顺着枕头流下来，慢慢融化掉，在脸上留下了泪痕。摇摇头，抬起手擦干眼泪，睁开眼睛，外面的世界不再是深蓝色，天渐渐亮了，是太阳的影子。不知不觉，风停了，风铃也不摇了，风铃也没了。沉默？不，不安静。外面的世界很热闹，孤独感消失了。夏天睡觉的心应该是苏醒.
黑暗不是永恒的。黑暗之后的世界是光明的，孤独之后的世界是热闹的，沉默之后的世界是充满欢笑的。不要再睡了，睁开眼睛看看，希望之光就在眼前，非常近，非常近.离黑暗只有一线之遥。看着这个充满色彩、希望和欢笑的世界，我笑了…
九月，夏末秋初，一阵凉意触动了夏日沉睡的灵魂。
九月总结作文 第25篇
一、常规方面
开学初，孩子第一次离开家，都有特别浓厚的依恋情绪，对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人的可怜样子，家长的担心和不舍，都会让我们觉得揪心，感慨颇多。
为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生安全感，对老师产生亲切感，进而喜欢“上幼儿园”，我们在平时常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子模仿，对有进步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，对于哭闹厉害的一些孩子，我们就像妈妈一样，用一些身体的语言给以抚慰和鼓励，使初入园的孩子感到温暖和安全，并使孩子在情感上受到满足，让孩子们感受到老师的关爱，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。在一日的日常活动中我们都以游戏的形式，游戏的口吻组织，尽量让孩子有兴趣参与到所有的活动中来。尽量让他们笑，让他们乐！
一个月下来，哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园情绪有了明显的进步。这帮孩子的适应过程比我想象的要短很多，开学几天哭闹现象就明显少了，换来的是小朋友高高兴兴上幼儿园，而且很有礼貌的跟老师说Good morning！大部分还会自己摆书包。在生活自理能力方面也有很大进步，明显的就是不满三周岁的xxx小朋友，开学初一直不肯自己独自吃饭，喝水，入厕通过我们不断的鼓励，还叫其他幼儿帮忙鼓励，现在已基本改善了也自信了。国庆放假前有家长跟我说xxx老师啊你一定要告诉孩子要放好多天的假要不啊他天天吵着上幼儿园，每次周末都说还要读书。看着孩子们跟刚开学时完全不同的表现，作为他们的老师我们真的感到由衷的欣慰。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。
二、教育教学方面
在开学的第二周也就是第三天我们就已经基本可以按照课程计划进行教学活动了。我们开展了《我上幼儿园》的主题活动。在这个主题中，我们组织了各种各样的活动，玩大型玩具、唱歌、念儿歌等，还带领孩子参观美丽的园舍，童趣的环境、宽松的氛围，深深吸引了孩子们，使孩子们感到集体活动的愉快，不知不觉爱上了幼儿园。在教学活动中还通过让孩子唱唱歌曲《我上幼儿园》、念念儿歌《幼儿园里真快乐》等一系列活动，让孩子进一步感受上幼儿园是件多么快乐的事。《十月一》通过儿歌的形式让幼儿了解十月一是祖国的生日等等知识。另外康轩的那套教材我们也是按照计划上课的，我发现那里有很多的内容都是很贴近幼儿生活，幼儿很有兴趣的。英语方面，在正常开展教学用书中的内容外，还在每节课中着重训练英语课堂用语，英语律动。并把学到的英语用到日常生活中来！这些孩子大部分都是第一次上幼儿园，而且年龄才三岁多点，对于幼儿园所有的一切他们都会觉得新鲜和好奇，针对他们的这些特点，我们在课堂中基本是用神秘的语音，神秘的形式（比如自己或把字xxx在黑板后面，请幼儿闭上眼睛等等）来吸引幼儿学习的兴趣。尽量做到寓教于乐！
三、在卫生保健方面
以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿独立吃饭，独立入厕，独立穿脱鞋子，衣服等生活自理能力，学习男女分厕的习惯，培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，减少细菌滋生等等。
四、家长工作方面
我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。这个学期，我们班的家长和孩子对于我们来说都是新面孔，彼此都不了解。
家长一开始不那么放心的把孩子交给我们这也是可以理解的，为了打消他们的顾虑，我们利用早上和下午接送的时间尽可能的与家长沟通交流，尽快熟悉家长。及时的把孩子在园的一些情况反馈给家长并多了解幼儿的在家的一些情况。了解他们的生活习惯、家庭教养方式，以及父母对孩子的期望。对于请假的幼儿及时电话沟通，对于身体不舒服的幼儿给予特殊照顾，及时问候家长。
对于因生病几天未上幼儿园的幼儿经常电话问候。让家长能体会到我们对孩子的关心。在此基础上，我们有目的地开展工作，终于赢得了家长的心。另外，我们还利用家长会、家长园地等一系列的活动来开展家园联系，教师和家长共同关注幼儿的发展，使幼儿各方面得到了均衡的发展。家长会上，我们向家长探讨了开学初家长和我们所要做好的工作，如何帮助幼儿尽早适应幼儿园生活。其次向家长详细介绍本学期所有的教材资料及教学计划。另外还跟家长介绍他们很关心并担心的话题，卫生保健工作和安全工作等等。后就是向家长提出一些配合我们工作的注意事项。通过那次家长会，不仅让家长更加了解和配合我们各项的工作，也让我们跟家长拉近了距离。
五、安全方面
我们除正常开展每周两节的安全教育课外，我们在进行每一项常规活动都会对幼儿提出注意安全的要求。并进行随机教育。本月基本没发生任何安全问题，在以后的工作中我们会继续把安全工作放在首位，及时发现和处理可能出现的安全隐患。做好安全工作。
班级事务忙碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。我们的工作还有很多需要改进的方面，比如：三位新小朋友的适应问题，如常规、习惯的养成。下月我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导。巩固班级常规。我还需在教育方法、教学手段上加以创新，吸取同事的经验和建议，为促进幼儿个个全面发展做出努力！在这里要xxx老师开学以来对我们班的所有帮助和良好的建议。
也谢谢领导的指导和各位同事的帮助。这学期担任中班的班主任，对我来说既新鲜又具有挑战性，我想我会在工作中不断的总结经验和不足之处，争取把各项工作做的更好。
九月总结作文 第26篇
时间在悄悄流逝，九月无声无息地来到了我们身边，风中夹杂着秋天的气息，带给了我们红红的枫叶，带给了我们丰收的果实，或者还带给了我们满地的槐花，没错，这正是一个槐花凋落的季节，随着花瓣轻轻的落下，田野里却已是金黄一片，这，正是秋季。我很喜欢去东湖散步，因为东湖离家很近，而且给人的感觉很惬意，或许你还不知道吧，在二号湖旁，有一个小树林，中间有一个林荫小道，我很喜欢走在那里，两旁种满了槐树，槐花撒落了一地，颇有种“天女散花”的感觉，树旁会有一些小花歪歪扭扭的陪伴着大树，起初，在花还很少的时候，它并不引人注目，那细白的花瓣似乎很弱小，但当它开成一大片时，你会认为，原来弱不禁风的无名花也可以跟娇艳的玫瑰比美，这是秋天东湖独特的魅力。
秋天的雨也很舒服。在下雨时，我会很喜欢打着伞去雨中玩耍，或踩水，或聆听雨点打在伞上的声音，都是一种很美的享受。我曾想坐在楼道内为门外的雨景画一幅“肖像”，但因为画画水平不是很好，这种想法最终也破灭了。平时放学，窗外很容易下起雨，即便同学们带了伞，也还是喜欢淋着雨奔跑的感觉，如果你想：这时如果有一个MP5让你听歌就更好了。你是正确的'，塞上耳机，放上一首“xxx克莱德曼”的著名钢琴曲《秋日私语》，那将是全身的放松，或许你还会有心情写上一首小诗来赞扬秋天的美景呢。满片的金黄稻谷往往是秋天最显著的象征。这是一个丰收的季节。我曾有一次随着爸爸回到了老家，看到了一片丰收的田野，就像《四时田园杂兴》中的“梅子金黄杏子肥，xxx白菜花稀”所描绘的。
劳动人民正在用粗糙的、勤劳的双手割下金黄的稻穗、红透了的高粱，用这双饱经沧桑的手掰下香甜可口的玉米，再后来就可以供给人们吃了。我又看到了一片油菜花，绿中夹杂着些许的金黄，真是名副其实的金灿灿、绿油油。在回家的路上，路边还会时不时出现一些茴香，还会有一两株向日葵向着太阳的方向，放声歌唱。秋天就是这样独具一格，就是这样让人心旷神怡，犹如北京香山红叶，如果没有它真正的美丽，又怎能有资格供人们去欣赏？秋来九月，九月的秋天，让人们有了金色的理想，什么是金色的理想？就是满载而归的喜悦中充实的感受。
九月总结作文 第27篇
一、抓好班级常规管理，培养良好班风
好的习惯可以让班主任的工作事半功倍，所以每接手一个班级，我并不急于讲课，而是花大力气培养学生各方面的良好习惯，养成好的习惯比多讲一节课重要的多，作为班主任，不能只顾眼前利益，要为学生终身发展奠定基础。抓班风，要从每一处细节入手，所以我从生活习惯开始，根据仙源学校校园六礼仪进行教育，强调并引导学生学习学校的日常行为规范，并制定了我们四（1）班的班规，要求学生严格按照学校及班级的规定去要求自己，在穿着、仪容仪表、文明礼貌、就餐，住宿，行为习惯、课堂和宿舍纪律、做操、打扫卫生等方面严格要求自己。进入仙源，对于每一位新生来说，既新鲜又陌生。几乎在学校里的每一件事，大概几点做什么事情，甚至每一个细节，我都会告诉并指导他们。比如：就餐后怎样清理餐桌。在宿舍里，物品该如何摆放。到班后，读书以及上课的坐姿。打扫卫生应该打扫到什么样的程度等等。作为班主任，每天都尽早到校接寝，检查宿舍情况，再去班级查看卫生等一系列情况，遇到问题及时处理。通过这一个月的管理和监督，感觉到学生已经渐渐适应了学校生活，已经形成了比较好的班级风气。
二、培养并发挥班干部的作用
建设一个和谐上进的班级，需要全班学生的共同参与，其中班干部的选拔尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正是这种角色的好演绎，他们在班主任与学生之间具有桥梁的作用。
分班后，在数学老师岳老师的配合下，我在班级成立了8个学习小组，由各小组成员推荐确立了组长，老师讲明了作用，提出了要求，进行小组积分量化评估并指导学生积极开展学习活动。后来我们每个小组还自己命名自定口号和奋斗目标。于是一个比、学、赶、超的学习氛围，随学习小组的建立而渐渐浓厚起来了。
当然在管理中也测定能够遇到过困难，一开始，有些宿舍中午、晚上总是讲话，我就让每个成员都写了总结，并在班会课上做了保证，并要求每个寝室的室长将宿舍的情况每天记载交给老师看，遇到情况，及时处理。通过这样，发现宿舍的纪律情况明显有好转。当然我都尽量在班级上表扬班干部，私下指出他们的不足，来树立班干部的威信。同时也会让一些班干部定时的给我反馈一些班级的信息，便于我更好的了解学生并管理他们。
三、和学生一起经历，增强班级凝聚力和感情
新学期的九月，每年都有很多活动，我尽量抓住这个机会，和学生一起把班级活动搞好。比如，黑板报，一开始我就放手让孩子们自己去完成，只是在他们完成的过程中给予建议和指导。还有在孝雅操活动中、快乐周末活动中让全班一起参加，一起练习，用心对待，不仅增加了学生之间的情感，其实也是让他们感受到了集体的力量。在这样的一些活动中，如果他们做的不好，我经常会鼓励他们，下次努力就好了，同时我也会毫不吝啬地表扬他们为班级奉献的点滴。目的就是想通过一些具体的活动，增强班级的凝聚力。
四、做好学生思想工作，俯下身多沟通
沟通是班主任在做好学生思想工作中的重要内容。没有沟通，就谈不上班主任工作。在沟通中，班主任可以了解学生个人的思想；在沟通中，可以了解了学生的个人兴趣和爱好；在沟通中，可以了解整个班级取得的成绩，存在的问题。
开学初班上部分新生还不能完全适应学校生活，很多同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成绩起伏不定，对学习会失去信心。所以我常常抽空找他们谈心，了解他们在原就读学校的一些状况和水平，以及现在的学习状态及思想动态，尤其在每次练习之后，帮他们分析进步、退步的原因，告诉他们一些好的学习方法，让每一个人树立学习目标及学习榜样。
然而正当所有的新生都步入正轨后，我们班的“调皮大xxx”xxx又开始捣蛋了，xxx老师不时的在我面前诉苦，说他课堂上不但不学习，甚至还影响其他同学，生活老师更是对他无可奈何。听到这些，我急在心里，我在想：这样一个没有目标、自由散漫、缺乏自信和我小孩年龄相仿的孩子，我该如何帮助他呢？正在此时，我发现他在上美术课时，态度很好，且画的画也很漂亮。于是我在班上好好的表扬了他，还把他的画贴在了班级文化墙上。还时不时找他聊聊天，开导他。这几天，我发现他课堂上发言积极了，课后不打闹了，作业也能按时完成了。虽然目前xxx的成绩进步幅度还不是特别大，但他比原来自信了、积极了。
作为班主任，要多学习xxx，赏识赏识；多学习xxx，商量商量。一个善于谈心的班主任，一定是一个优秀的班主任；是一个事半功倍的班主任；是一个细心的充满教育智慧的班主任。
以上是我在班级建设方面的几点浅陋的认识和不成熟的做法。这些做法在班级建设中不可能起到一劳永逸的作用，它要发挥作用，也只是细细春雨，润物无声的作用。班级的发展、学生的成长有赖于学校先进的办学理念和管理制度，有赖于班级学生、xxx老师、班主任、家庭、社会等一系列要素的共同作用。教育百年事，得失寸心知。班级管理、学生教育是一项复杂的系统工程，留待我们要做的事还很多；需要我们用心的地方还很多。我相信，在这平平淡淡、酸酸甜甜、琐琐碎碎的班主任工作中，只要我们付出了心血，付出了汗水，我们一定能够收获一个金光灿烂的秋天！
九月总结作文 第28篇
不知不觉已经开学一个多月了，我们的工作也展开了一个多月，我的工作主要有两个部分，一个是日常工作，另一个就是商业实战大赛。
上个月的日常工作中，我表现得不是很积极，有几次查晚归都迟到了，这是我的个人问题，没有协调好自己的工作与学生会工作之间的关系，还有就是查课也做得不是很到位，每次都很赶，感觉很匆忙，这样很不利于工作的开展，所以在下个月的日常工作中我要合理调配好自己的时间，协调各项工作之间的关系，争取在下个月的工作中能在这方面有所突破。
在商业实战的初期工作中，我也犯了好多错误，出现了好多问题：
第一，作为员工个人自评执行组组长，我没有和我们组的其他成员进行沟通
有点专制的感觉，没有充分发挥集体的力量，也没有为其他成员提供锻炼的机会，这是一个很严重的问题，而我却没有认识到它的严重性。
在接下来的复赛和决赛阶段，我要吸取以上教训，努力把这次活动办好，加强与内部成员间的沟通，民主的`做出各项决策，发挥我们集体的力量，使得本次活动在扩大我们学生会影响丰富同学专业知识的基础上达到加强内部互相了解的目的。
第二，在人员工作分配上，我也没有做到合理利用人力资源
没有充分结合本组成员各自的特点去分配任务，使得通知选手这一环节上出现了通知内容不明确等一系列问题，还在一些细节问题上出现了不该出现的错误。
九月总结作文 第29篇
金秋九月，带着几多新奇、几多梦想，我们步入了初中。初中，这是人生成长道路的新起点。在中学里我认识了一位知识渊博、对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——xxx老师。
记得我刚来这个班的时候，非常胆小，对xxx老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“xxx”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话来。但是“军令如山”我不得不慢慢地站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子似的。但老师并没有批评我，反而还亲切的对我说：“非常好，请坐。如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
就在前几天，我们的第一次月考成绩下来了，我考得还不错，听说在全校前20名，心里开心得跟朵花儿一样。但是，xxx老师说：“你的基础打得很好，如果再努把力，你一定会考得更好！”老师的话一直在我的脑海里徘徊。xxx老师，我一定不会辜负您的！
老师，您是辛苦的园丁，为我们修枝剪叶，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。
