微解说活动个人总结(13篇)

2024-02-20 13:46:16 100

微解说活动个人总结第1篇

当时间的坐标走近12月，20xx年也将走近尾声。不知不觉中，在博物院担任讲解员已经9个月的时间了。

想想去年的这个时候，我还是一名大学三年级的学生和很多同事一样，第一次走进还未完工但气势恢宏的博物馆，参加了层层残酷的面试、笔试。最后，我非常幸运的和很多同事一起参加了在郫县鹿野苑举行的讲解员培训活动，

这一次培训令我受益匪浅。在远离尘嚣、空气清新的优雅环境当中，我站在讲台上完成了自己生平第一次讲解虽然培训是辛苦的。但从那一刻起，我仿佛能够感受到“讲解员”这个职业与我紧密的联系在一起，尽管我从没有想过自己会从事这样的一个职业。当然，它给与我的是淡泊、博学和平静的生活理念。20xx年3月，我正式在博物工作了！身体力行的参与到昼夜奋战180天，我感觉到作为博物馆的一员要具备的素质：家园意识。在这个大家庭里，大家彼此关心，彼此照顾。我也学会了感激，感谢博物馆的领导给了我一个机会，让我在大学还没毕业就拥有了这样一份高尚的职业，让我在工作的同时，能够汲取更多的知识。自从5月9号，博物馆正式对外开放后，我接待过省委_部部长、美国国会议员一行、__等等，从活泼可爱的小朋友，到步履蹒跚的长者观众来自不同的国家和地区，我们也学会了慢慢的调整自己的讲解方式，讲解内容，渐渐的掌握了应人施讲的讲解技巧。

作为宣教部当中的一员，我也积极投身到各项社会教育活动中，真正的让博物馆成为广大市民的大课堂。其中我参与并主持了龙江路小学、草堂小学暑期博物馆夏令营活动，得到了社会各界的一致好评并被华西都市报、成都电视台的报道同时，在暑期我也参与主办了“四川博物院第一届小小讲解员”的选拔和培训。作为培训志愿者培训老师，面对可爱的孩子们我倾其所有把自己所知的讲解技巧、文物知识教给孩子们，让他们更加了解中国千年的文化，培养他们的民族自豪感。目前，我已经培养出能够独立讲解展厅的小小讲解员十余名，他们作为志愿者已累计为博物馆志愿讲解130余小时。在刚刚落下帷幕的第二届小小讲解员选拔的活动当中，参与选拔的人数达到了109人，与上次参选的30多人人数翻了三倍。

这说明，我们的活动是成功的，已经得到了广大市民的认可，也是对我们付出努力的肯定和鼓励。

在博物馆工作这段日子里，我不仅在讲解员的岗位上尽心尽力的完成讲解员的工作任务。同时，在参与社会教育活动中的时候，我锻炼了自己的沟通能力、综合素质也磨练了我的意志。希望在即将到来的新的一年的当中我能够更加出色的完成各项工作，为博物馆的明天出自己的一份力。

微解说活动个人总结第2篇

几年来，我一直在讲解员的工作岗位上勤恳工作，努力做到政治坚定、业务熟悉，不断加强政治修养，不断强化道德素质，不断提高讲解水平，使自己各方面都取得不小进步，为自己的以后的工作打下了坚实的基石。现将四年来工作情况总结如下：

一、坚持学习，勤于思考，不断提高自身素质

“知识改变命运、学习成就未来。”学习是时代赋予我们的重要责任，是提高个体和群体综合素质的需要，也是我们做好本职工作的客观需要。学习常态化，工作学习化，是提高我们工作能力的有效途径。因此，我始终把学习作为一项重要的工作来对待，始终坚持不懈地刻苦学习。学习过程中，立足学以立德、学以益智、学以致用的指导思想，充分利用函授进修、个人自学等机会，向书本学、向领导学、向同事学、向实践学，不断提高工作水平和适应环境的能力。此前的20xx年9月至20xx年6月，针对自己大专学历不够高、理论水平低、能力不够强的实际，我积极争取到西华师范大学成教学院学习并以优秀成绩毕业，并在此期间通过了四川省语言工作委员会举办的全省普通话考试，取得了普通话一级乙等证书，使自己学历得以提升、素质得以加强、能力得以提高。在平时的自学中，本人始终要求自己多学一点理论，做一个讲政治的工作人员；多学一点讲解知识，做一个业务突出的讲解员；多学红军历史文化，做一个内涵厚重的碑林人；不断充实自己、提高自己，不断增强责任意识，从而进一步理清工作思路、明确工作重点、找准工作落点，努力提高传播红军文化、服务碑林的能力，为切实履行好自身职责奠定了坚实基础。

二、立足实际，注重创新，不断开拓讲解工作新貌

在讲解员工作期间，我紧扣碑林办的工作重点，针对讲解员工作职能及特性，从讲解的工作实际出发，确立了能吃苦，肯吃苦，吃得苦的工作思路，4年来共讲解500余场，参与重要接待50余次，得到了领导和同志们的一致好评。同时通过讲解实践，深刻体会讲解工作的对于碑林发展的重要性，讲解工作不仅仅是讲解员与参观者通过讲解语言而发生的情感交流，更是xxx林红军文化和社会大众之间的一条特殊纽带。因此，我在接待讲解当中，不但投入积极的工作热情，而且注重专业技能的发挥，同时努力培养自己的心里素质，工作中热情、大方、得体，成为了沟通碑林和人民群众的桥梁。今年，我在做好红军文化宣传的同时对原有讲解词进行反复琢磨，推陈出新，将近年来碑林建设发展相关的内容补充到自己的讲解当中，极大的调动了参观者的参观热情，同时我还仔细研究人们的参观心理，针对不同的人群对讲解的内容、方式、方法作以调整，整理出多份不同的讲解词，切实做到“因人施讲”。并利用业余时间查找相关资料将红四方面军的发展历史和一些鲜为人知的红军故事补充到讲解词当中，对涉及专业性问题及时请教老师，使自己对所讲解的知识有了充分的了解和把握，每当自己讲解完毕看到观众们满意的笑容后，真正体会到“阳光写在脸上、知识寓于胸中”的服务理念。

三、一日三省，正视差距，不断充电弥补不足

对比当前南龛文化产业发展态势和红军文化传播的速度，作为一名讲解员，必须随时保持清醒头脑，不断加强学习，不断提高自身理论修养和能力素质，增强讲解能力，才能适应发展需要。四年来，我虽然通过不断努力，在思想上、学习上、工作上、作风上都有了进步，但也还有许多不足，离领导的要求、同事的期盼、自己的目标还存在很大的差距。主要表现在：一是讲解水平还不够强，对红军文化理论和碑林文化底蕴的把握还不够深入，仍须进一步加强学习；二是在学习方法技巧上掌握不够透彻，影响学习效果，阻碍自己能力的提升，有待进一步完善。针对这些不足，我将坚持学习，立足岗位，不断充电，尽快克服不足，充分发扬优点，在自己的岗位上做出更多贡献。

微解说活动个人总结第3篇

为进一步加强我校师德建设，增强广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性，我校举行以“爱岗敬业”为主题的师德演讲会，本次活动取得了意想不到的效果，现将活动的主要工作总结如下：

1、成立领导小组，制定活动计划

为了确保“爱岗敬业”演讲活动深入实施，我校成立了以校长、组长的活动领导小组，制订了详细的实施方案，从制度上保证了此项活动的有序开展。

2、认真组织活动，确保活动顺利实施

1.组内选拔，学校审定

本次活动首先由各教研组内推荐选拔一名优秀教师或教师代表，学校领导小组开会对推荐的几名教师进行了认真的、全面的审定，最终确定了6名参赛教师。xxx是一年级组，xxx是二年级组，xxx是三年级组，xxx是四年级组，付xxx肖是五年级组，xxx是六年级组。

演讲中，老师们以自己的认识、体会、故事，畅谈了师德建设的必要性与努力方向，每人的演讲都很精彩，主题鲜明，事迹感人。

三、认真总结，彰显实效

本次活动开展让每一位教师，不管是参赛还是没有参赛的，心灵深处都是一次洗礼，很多老师的世界观经过这次活动得到了又一次地改造，教师的思想得到了又一次的提高，教师的品质得到了又一次的规范。自2010年教育系统师德建设年活动以来，认真开展师德师风建设理论学习，到加强教职工师德师风大讨论，再到今天的演讲大赛，一步又一步进一步推进了师德师风建设工作，将每一步落到了实处。

今后，我们还将继续加强师德师风建设工作，开展更多、更有实效的师德教育活动，进一步提高全校教师的师德水平。

微解说活动个人总结第4篇

在20xx年底我有幸成为城市规划展示馆的一名讲解员，转眼间短短的三个月试用期已经过去，在这三个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步。

在上岗的第一个星期，单位给我们进行了专业的培训，让我们在今后的工作中能更全面的介绍xx市的城乡发展。感谢单位让我有了这个锻炼自己、发挥自己的机会。不管是从人生历炼的角度还是个人成才的方面，都让我有了一个质的提高，而单位提供的舞台，不仅让我看到未来的广阔前景，更让我能踏踏实实的在现有岗位上接受熏陶、磨炼和成长。不仅如此，在新的环境里还结识了新的同事，有了这些新同事的陪伴让我在以后的工作中也有了很好的心情，给我的工作带来了帮助，让我信心倍增。大家之间互相的交流与学习，让彼此共同的进步有了稳重而宽大的步伐。作为讲解员我们是荣幸的，也是光荣的，因为我们在很大程度上能第一时间了解xx市这三十年来的巨大变化，不仅如此，我们还将这些巨大的变化讲述给所有来xx市的客人，让他们也切身体会到xx市这三十年来的变化，体会到和谐社会，幸福xx市的含义，这些到是作为我们xx市人的骄傲。

试用期时间虽短，但是却能反映一个人的真实能力，因此作为年轻一代的我们还有太多东西要学习。在以后的工作中，我们将不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。

微解说活动个人总结第5篇

3月x日。大学生传媒爱好者协会在d-105举办了活动“传媒口才争霸赛”。与以往演讲比赛不同的是，本次演讲先由传媒协会**一些世界上较为著名的演讲**和一些哲理性短片，参赛选手在欣赏短片的过程中总结演讲技巧，即兴进行演讲。

此番讲话包括_回答记者提问、_工作报告和xxx就职演说。慷慨激昂的**演讲调动了参赛选手的热情，他们将当代大学生的共鸣以及自己的心声全部在演讲比赛中展露无遗。

然而，本次活动也存在很多弊端；1坐在活动现场的观众很不讲理。有的地方人多，有的地方人少，这使得场地布局不合理。2活动现场纪律有点乱。当活动进行到一半时，更多的人发言。三。组织力量不强，没有表现出**的特点。工作人员还应佩戴徽章和工作证。

4，活动现场拍摄**不精致。

子曰：“过而能改善莫大焉”。知道自己的缺点会带来更好的进步。如果举办活动，不仅是纪念，更是警示。

老子曰：“福之祸所依，祸之福所起”。这些缺点是我们自己进步的方向。

我们希望下次我们的**协会组织的活动会越来越好。

微解说活动个人总结第6篇

东太河中小

2010年10月

为了提高我校教师的整体素质，打造一支师德高尚、业务精良的教师队伍，我校举行了“师德演讲活动”，通过本次活动大大提高广大教师对教育事业的认识，增强教师的责任意识和使命感，更加爱岗敬业，无私奉献。

一、参赛人员：全校干部教师。

二、演讲主题：以“师德伴我行”为主题，题目自拟。

3、演讲时间：1000分钟，不超过5分钟。

4、比赛时间：10月20日下午3:30，地点：四年级教室。

五、演讲要求：

1演讲内容：围绕师德师风，真实可信，理论联系实际，主题鲜明，积极激励。

2、脱稿演讲，语言流畅。

三。台风端正，举止得体大方，形象亲切。

4，吸引力强，效果好。

通过此次活动，教师思想得到了又一次的提高，教师的品质得到又一次的规范，充分调动了教师不断自我完善的自觉性，今后我校将把师德建设作为长期工作，在以后的工作中我们还将举行多种类型的师德活动：如经验交流会，进行师德讲座，搞师德、礼仪培训等。希望获奖教师们继续努力，在师德建设上再创佳绩。

微解说活动个人总结第7篇

时间过的真快，在泰和纪念馆工作已经三年了，虽然没有突出的成绩也没有多少经验，但对讲解工作还是有颇多的体会和感触。过去一年的工作，我想对自己总结总结，希望能给以后工作提供更好的经验和教训。

首先说说我的重点工作接待，今年是建党90周年，所以比同年相比游客的数量明显增加，(往年长假期间游客平均每天是8000-10000人次，而今年我觉得每天的游客数都几乎上万人次)就我个人的接待量来说，也比之前增加将近一半还多。一个完整的讲解任务要求讲解员在接待讲解当中，不但有工作热情和很强的专业技能，而且要培养好自己良好的心理素质，做到对游客热情、大方、得体，始终以一个合格讲解员的身份为广大游客服务。但是，今年面对这么多的接待量，这样一个基本的要求我觉得自己都很难达到。在实际讲解中，由于带的客人太多，有时候一批就有可能要带100个人，这样很难组织一个团队，在解说不到三分之一的时间中，大半的游客已经掉队，等整个讲解完成后有时候只剩下四分之一的人了。看到这种情况的时候我真的很难过，在想是不是自己讲的不好，太无聊，太死板，调动不起大家的兴趣，担心被人投诉等等。心里压力真的很大，后来我慢慢分析了一下，我想应该是这样的，游客来自地区，有着不同的职业、不同的文化背景、不同的年龄性别、不同的兴趣爱好。我们的讲解工作要区别不同的情况分别进行，不能千篇一律。有的游客其实只是慕名而来，他们认为此地名气很大，只是简单的来感受这边的风土人情，更多的内容就不一定要知道了，而想了解知识的人一定会跟你到底也不会掉队，并且他们再来之前已经读了很多相关资料，对此地有了多方面的了解。我开始用自己的方法不管游客对此认识是深是浅，在组织他们参观时，都对此地做一简明扼要的说明之后，在关键的地方或者他们感兴趣的地方作详细的解说，解答游客的疑问，使他们乘兴而来，满意而归。后来我觉得这种方法很适合，也就是因人而异了。

在上半年的接待中，让我难忘的就是配合央视希望英语栏目的录制，虽然说已经很多次配合电台的节目录制了，但是央视台我还是很激动，整个录制完成之后，我总觉得一定没问题，很成功，但是后来看了视频之后才知道自己在讲解过程中还是存在很多问题，表情太丰富，提媚太多，杂眼太多，在平时讲解中我是很难发现这样的问题，可以说这次的'录制又给自己一次学习和锻炼的机会。接待工作是我的重中之重，希望以后自己在讲解上有新的突破。

在说说我的个人素质培养吧。这个单位真的能锻炼一个人，我都觉得自己真的是xxx多艺呢。这半年时间里我们组织同事排练文艺节目，多次都作为干部学院的教学演出活动。在整个排练和演出过程中，虽然自己并不是跳的最好，演的最好的，但是让我真真切切的体会到笨鸟先飞的道理。唱红歌担任指挥，让我感觉到一个团队的凝聚力量。担任主持让我学

会应变的能力等等，都是集体的力量让我变的更加强大。我希望自己以后能多多参加单位的各种活动，让自己个人素质在得到一个提到。

总之，上半年工作中有很多不足的地方。在下半年里，自己能够扬长避短，同时在业务主任xxx的帮助下，希望自己能有个突飞猛进的飞跃，做一名优秀的讲解员。

微解说活动个人总结第8篇

铭记历史，勇担时代重任

--纪念一二九运动演讲比赛小结

1935年12月9日，在中国_的领导下，北京大学学生举行抗日救国游行。76年后，我们追寻先驱者的足迹，追问灵魂，召唤光荣受害者的灵魂。

2011年12月12日下午14:30到15:00，东朗中学以“立志成才，建设家乡，报效祖国”为主题的演讲比赛在东朗中学操场成功举办。

活动由语言组组织，校团委协办。本次比赛的评委是东朗镇分管教育工作的副书记xxx，我校行政领导，语文组组长。主持人是9（1）班的莫志伟和9（3）班的xxx。

紧张的比赛，感情丰沛的演讲，唤醒蛰伏在我们内心深处的爱国之情，记忆回到那个被血被呐喊打湿的斑驳的年代，天阴，无风，xxx的中国人承担起时代的负重，而华北之大，xxx不下一张平静的课桌。回顾历史，选手们慷慨激昂的演讲让观众很愤怒。立足当下，选手分析了国际与国内的形势，结合家乡的实际情况，提出时代赋予我们的使命——立志成才，建设家乡，报效祖国。

他们认为爱国主义很简单，中学生做自己的事就是努力学习，立志成才，报效祖国。睿智理性的一场场演讲精彩的演讲，直刺所有在场的领导和全体师生的灵魂深处，让我们狭隘的民族感情得到了升华。之后，xxx副书记就讲话的思想内容、稿件形式、参赛选手的场上表现等进行了精彩点评。

xxx副书记说“活动是成功的，希望所有在座的全体师生都努力工作和学习，学好知识，掌握好本领，为了东朗的明天更加美好而奋斗！”使全体师生在精神上得到洗礼。

本次比赛由年级组评定，每个年级组选出

一、二、三等各1名，优秀奖若干名。学校给这些获奖的同学颁发了奖状进行鼓励。

76年前的那个时代渐行渐远，当一些精神慢慢走向遗忘，遥寄1935，唤醒了我们的民族感情和居安思危的危机意识。作为一名有担当，有血性的当代人，特别是学生，要牢固树立以天下为己任，为中华之崛起而读书的远大目标，将中华的强盛之路、家乡的建设之路走得更远！

东朗中学语文组

2011年12月13日

东朗中学2011年纪念“十二九”运动的讲话

比赛活动

总结东朗中学语文组

微解说活动个人总结第9篇

“新光杯”演讲比赛工作总结

十月是收获的季节，也是播种希望的季节。为了丰富校园文化生活，推动校园文化建设，展现新生风采，演讲与口才协会举办了第六届“新光杯”演讲比赛。

本次演讲比赛以“梦想”为题，由演讲与口才协会主办，针对社团内部大一新社员进行。本次演讲比赛，我们在赛前制订了较为详细和周全的活动方案。包括对主持人的严格选拔和训练，以及选手的集体训练。

这些赛前准备对比赛的顺利进行起到了很大的作用。也增强了比赛的质量和精彩性。

“新光杯”演讲比赛历来是演协新成员展示风采和全校师生了解认识新生优秀演讲口才的平台。往年比赛的良好影响，使得今年的比赛越来越受到关注。无论是初选主持人还是赛后，大家的参与热情都很高。

在比赛中，我们的工作人员相互配合，使得比赛顺利进行，在比赛中我们对场上比赛选手的演讲时间进行了严格控制，同时对评委的打分提前做好了详细规范，使得评委的打分做到公平公正。各位参赛选手在场上的表现也非常出色，基本上都能做到口齿清晰，激情昂扬，仪表大方，演讲主题也均紧扣“梦想”的主题，各抒己见，灵活表达，富有号召力。观众和亲友团也可以保持场地的良好秩序，对每一位演讲完毕或在商场文明**比赛的选手给予热烈掌声。

在演讲比赛的决赛中，我们邀请了xxx和学生部的一些老师作为嘉宾出席，这讲比赛推向了一个更高的层次。

大赛得到了学院的大力支持和学生的广泛关注。通过这次比赛我们也看到了一些工作中的不足之处，比如，人员安排不够充分，配合不够协调，导致决赛颁奖等一些环节稍有紊乱。在今后的工作中，我们会不断学习，不断完善，在你不我们工作不足的同时，寻求新的突破，使我们演协的工作更具有创新性，做出我们的特色和风格，相信通过不断额磨练和沉淀，演讲与口才协会一定会在今后再创佳绩！

微解说活动个人总结第10篇

我们队员日常的值班情况也得到了博物馆的表扬，特别是新队员的热情带给参观者很多知识与感动。

20xx年8月，我分队队员相约参观《守护遗产爱我羊城——何世德捐赠钢笔水彩画特展》的临展。这是市内首个以普及广州物质文化遗产为主题的钢笔水彩画展。20xx年10月，队员报名参与“迎中秋贺国庆”亲子同乐会，和小朋友们一起寻宝、玩游戏、制作花灯笼，一同度过了一个有意义的国庆节。20xx年5月，《千载家国情——广州文物瑰宝》特展开幕暨20xx年广州市“5?18”国际博物馆日系列活动启动仪式在广博举行。队员积极参与，在特别展览讲解、现场摆摊活动以及后勤支援等方面贡献自己的一份力。

除了在广博的周末、假期讲解，博物馆也会组织我们到市内的其他博物馆进行交流，例如位于越秀山旁的西汉南越王博物馆。南博那边的活动形式、讲解员的素质等方面，都是值得我们学习的。在接下来的6月份，博物馆将带领我们参观广东省博物馆，希望在这次外出培训中感受不一样的历史世界。

博物馆是一个多元的窗口，大学生在这里提前认识和了解社会。讲解服务不只是单方面的付出，更多的是双方的收获。来自各地的游客在讲解过程中投以我们赞许的目光，我们为其带来愉悦与知识。不同的背景、不同的语言、不同的经历，我们在工作中慢慢学会与不同的人交流、分享。这是一种在书本上学习不到的知识，这是社会实践中必不可少的一项能力。

两年的志愿者经历，还是有一点小遗憾：除了新队员的见面会，我们小分队，乃至整个人文讲解队的聚会都是屈指可数。虽然我们“形散而神不散”，但还是想和大家多聚聚，多面对面地交流一下各自的心得。

希望人文讲解队在将来的工作中能够继承以往的优良传统，更好地发挥团队精神，一切顺利！

微解说活动个人总结第11篇

游客通常对画面都感觉比较生疏，所以在讲解中要借助他们过去的知识和经验来引导他们去理解。特别是外国游客来到中国，身处异国他乡，一切都感到陌生，如果能把眼前的景物画面同他们熟悉的事物联系起来，他们就会易于理解，而且倍感亲切。例如我们带领欧美游客参观大佛时，就可以将它与他们曾经看过的大佛联系起来，从佛像的高度、用材以及艺术风格和造型手法进行对比说明，从而衬托出眼前这身大佛的特色。又如，对很多从兰州沿河西走廊过来的游客，讲解就可以联系他们参观过的张掖卧佛寺的大睡佛等进行对比介绍，使他们对中国的雕塑艺术造诣有更深的了解。

许多欧美游客，对中国的古老文明比较陌生，讲解时就要联系他们熟悉的事物来帮助他们理解。在讲解上还可利用国内外游客对大人物的行踪的好奇心理来吸引他们的注意力。比如参观讲解莫高窟时，可以给游客介绍我国的领导人都来此参观、视察过。这样将莫高窟和游客熟悉的名人相联系，由于名人效应，游客便觉得游览莫高窟很有价值，也增加了他们的游览兴趣。我们在讲解中还可联系一些与游客所在国家有直接关系的动物、植物来增加他们的亲切感，同时也增进了中国人民与世界人民的友谊等等。

微解说活动个人总结第12篇

总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让xxx精神吹遍校园每一个角落的季节。三月是行为准则月。是向xxx、xxx学习、践行xxx精神的活动月。在月初，学校做了“向见义勇为好少年学习、践行xxx精神”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；更多的人互相关心，同学之间的隔阂越来越少，我们的学生正在悄然改变。

各班也紧紧围绕学xxx月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把向两位xxx学习、向xxx学习的活动落实到实处。学生在活动中得到锻炼，在锻炼中成长。xxx精神像春风一样，席卷了学生们的心田，播下了奉献和帮助的种子。

一、指导思想。为了把此次活动真正落实到实处，我校努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学英雄、学xxx活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下坚实的基础，为学生的可持续发展和终身发展奠定希望。

开班会，讨论xxx的素质和xxx精神的精髓。我认为两位xxx和xxx精神不仅仅是做做好事这么简单，xxx在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

二、开展了“向身边的同学学习”的活动。利用学校“红领巾广播”和走进社区到福利院看望老人等活动，把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学英雄、学xxx活动收到实效。目的是从身边的学生身上挖掘出xxx、xxx的各种精神，让学生从小地方学习，向周围的榜样学习。

这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下xxx精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识xxx精神的实质。从而体会到xxx精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。告诉学习xxx可以时不时、到处、每天、每年学习。

谁说xxx三月来，四月走？我说xxx无处不在！

三、结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学xxx活动，改变同学们的精神面貌，提高同学的思想觉悟，我们要开展“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，努力创建文明课堂、礼仪模范。

学生们表现出高度的热情和热情。通过这次活动，对改变全班同学的整体心理面貌起到了积极的作用。

四、积极开展批评与自我批评。批评与自我批评是xxx精神的一个重要方面，要充分了解自已的长处和短处，虚心向他人说习，扬长补短，全面提升自已。

向xxx、xxx两位小英勇学习，践行xxx精神，应该有他更广阔的内容，从身边做起，做现在做起，那么如何做起呢？

1正确认识自己的优势，虚心向别人学习。

2.团队合作精神和耐心帮助有学习困难的同伴。

3、做个有思想的孩子，细心关爱家庭有困难的伙伴。

4敢于承认错误并及时改正。

5敢于指出别人的错误并帮助他们。

6控制自己的手不扔，控制自己的嘴不说脏话，控制自己的脚不践踏。

7、随手捡起一张纸屑，顺口一句文明用语，随时一双热情的双手。

8敢于挑战难题，积极创新学习方法，学习不抱怨作业多，不抱怨杂事，劳动不抱怨脏东西。

9、做人不讲吃和穿，做事不分你我他。

10融入班级，以他为主人，融入家庭，带领小手，融入社区，以自己为主人。

同学们，这就是向xxx学习，这就是xxx精神的实质，让我们想一想，你都做到了那些呢，在这样一件非常有意义的活动中，你是旁观者，还是参与者呢？

向xxx、xxx学习，践行xxx精神，说自已身边的事，就是要发现隐藏在我们身边的小xxx、xxx，让更多的人来认识他们，我们也要像他们一样，做热心人，做热心事，做学习的主人，做班级的主人，做学校的主人，做祖国的**人。

2010年3月26日

微解说活动个人总结第13篇

为积极响应“第十七届校园文化艺术节”的号召，纪念建党90周年，我部于4月27日下午举办了以“缅怀xxx党恩，金色青春聚辉煌”的主题演讲赛的初赛，又于5月5日晚举办了本次演讲赛的复赛，并推选出优秀选手xxx参加校级比赛。5月17日晚，由我校文学与传播学院组织承办的“铭党恩，颂青春”主题演讲活动校级总决赛，在1#楼学术报告厅成功举办。决赛的14名选手由各部门推荐。

我系组织了40多名学生代表作为亲友团参加了比赛。

与校级决赛相比，我校的竞赛有其亮点和不足。现对本次演讲赛工作总结如下：

一、前期宣传：

由于运动会的召开，我部前期宣传工作受到影响。为了尽可能减少影响，让同学们充分关注这次演讲比赛，我系多次开展宣传活动，在各各班级开展宣传工作。同时，在宣传部的努力下，及时制作了宣传栏，使宣传工作做得更好。

但由于文化艺术节活动越来越集中，部分学生报名后由于时间冲突，选择中途弃权。

二、前期准备：

本次活动职责分工较细致，对选手抽签安排，所需纸质文件的打印，嘉宾、评委的邀请，主持人的筛选，会场、音响设备的借用，会场人员职责安排，都做出了详细规划部署。根据个人发展的需要，把责任分配给个人，提高了工作效率和质量。缺点是复赛选手的抽签安排。

虽然我部已对每名选手通知到了抽签时间，但由于时值“五一”放假前期，有部分选手提前回家，未按时参加抽签安排，影响了抽签工作的顺利进行。为避免以后此种疏漏的再次发生，我部总结了两点经验教训：1、合理安排时间，及时做好后续工作安排，尽可能避开节假日。

2、重抓参赛纪律，对不按要求，不履行参赛制度的选手实行警告或除名处分。

三、活动现场：

初赛、复赛与会人员秩序井然，活动现场气氛活跃。初赛参赛选手19人，通过评比最终进入复赛的选手有9人。在第二轮比赛中，我部对选手提出了更为严格的要求，要求每位选手完成选秀，但仍有部分选手因自身原因未能完成选秀。

复赛奖项设置有亮点，除选出前三名外，附加由现场观众投票，选出“最佳人气奖”选手。它加强了选手与观众之间的互动，将赛事气氛推向了更高的层次。复赛邀请的评委更加专业。