高二期末个人总结 第1篇
春去秋来，日复一日，高二上学期就如白驹过隙，转眼间过去了。蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！高一上学期生活，虽然短暂，但我过得并不充实，成绩一落千丈。 在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度： 这次考试不理想， 一塌糊涂。
在我的学习成绩上，一直并不优秀，上学总是在伪装，在发呆，因为，当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头，也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间，＂无知＂的我才意识到学习的重要性，我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习，而是为自己为未来为今后的我而学习，学习就是我未来的基础。虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度，我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学，直到弄懂为止。即使是对待很差成绩的人我也是这样，其道理就在xxx说过“三人行，必有我师”，但是，觉得我常常都是“得过扯过”xxx虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。最我觉得自豪的是，2年期间，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的`东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
在娱乐上，我实施了每天给自己体育锻炼，每天二百个俯卧撑（标准、分次）、步行上学（早上跑步），在路程遥远的早上路途中，不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广场。但为什么我在体育考试中这么失败？原因是我当天过度疲劳，辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平。
纵上所述，虽然我在这个学期没有了一定的进步，而且还一落千丈，但是我最终也认识了自己的错误，并为之改正，我决定给自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。
高二期末个人总结 第2篇
本人本学期担任高二年1-6班生物科教学工作，能认真做好各项教学常规工作，不断提高自己的教育教学水平和业务素质，教育教学工作顺利完成，并取得了一定的成效。现总结如下：
（一）、思想作风
我能坚持每天看书看报,收看收听新闻,养成关心国内外大事的习惯,努力提高自己的政治思想水平，牢记全心全意为人民服务的宗旨。坚持理论联系实际，学以致用，端正自己的世界观、人生观、价值观，注重日常良好工作作风的养成。自觉做到政治上、思想上、行动上与_保持高度一致。拥护党和国家的路线、方针和政策，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德。xxx大局、服从安排，积极参加学校组织的一切会议和各种活动。
我积极参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，重视学生独立性，自主性的培养与发挥。
我严格遵守学校的各项规章制度，我能严格遵守学校各种规章制度不迟到、不早退、有事全安排在节假日，从不请假。在工作中，积极、主动，任劳任怨，具有强烈的事业心和高度的责任感。平时，尊敬领导、团结同事，对人真诚，能正确处理好与领导同事之间的关系，从不斤斤计较，人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
（二）、工作敬业
1、用一颗热爱教育的心去抓好生物教学工作。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。热爱教育教学工作是教师的天职。我是属于热爱教学工作的那种教师，我深爱着我的学生。一学年来，我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的`教育教学资源，改革教学方法，取得了明显效果。在担任八年级的生物教学中，我竭力做到上好每一堂课;尽力关心和爱护每一位学生，不放弃每一个学生。现在在校的学生多数学习习惯差：上课不听讲，爱接嘴，老师说上句，他说下句，平时大部分学生经常不完成作业;基础知识差，写字 “草书”现象非常严重，面对这样的一群学生，我没有埋怨和气馁，而是面对现实，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，真正做到晓之以理，动之以情，千方百计改变自己的教育教学方法。
2、用活到老学到老的心去充实自己。
在高中生物教师德育工作总结的上述中，在生物教学中渗透德育教育也要注意策略性，要提高渗透的自觉性，一定不能喧宾夺主，把握渗透的可行性，注重渗透的反复性。我相信只要结合学生思想实际情况，和知识的接受能力，进行有机渗透，潜移默化，从而达到德育、智育的双重教育目的。
高二期末个人总结 第3篇
紧张又急促的考试结束了，剩下的就是反思和总结。对于高二这重要学期来说，一定要好好努力。这学期是一个重要过度。
自己很清楚，这次考试并不理想。回想我这一年的学习来说，没有多大的进步。语文这次题不是很难，但是，由于自己的基本功不扎实，知识没有记牢，有些很简单的问题也失分，实在不应该。英语也不难，但是有点马虎，失分了，与其他同学拉开距离。所以以后一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。物理和数学相对简单一点，不过有些问题没弄清楚，也没来得及问老师。在考试时丢了分。至于历史之类的科目都是需要背记的东西，（如果没有考好，便是上课时没好好听讲，不知道重点在哪？虽背了很多，但大都不是重点，没有考。）在考试时，不太相信自己，对于记忆模糊的，影响中是哪个，但是不相信自己，硬要选一个自己毫不知道的答案。这样的情况经常出现。以至于失分严重。
当然，还要制定合理的 学习计划 ：
1、平时要养成认真的习惯，做题仔细，保证写一个就对一个。
2、课上认真，注意听重点。
3、课下不懂的，虚心请教同学老师。
另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的.知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和 方法 更为重要。尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力。
高二的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。
高二期末个人总结 第4篇
本学期我担任上砂中学高二(1)和高二(3)班两个班的数学教师。其中一班是文科班，三班是理科班，担任高二(3)班的班主任，时间过得很快，转眼高二的第一个学期即将结束，这是我作为老师的第二个年头，对这里的学生应该说也了解的比较深刻了，大部分学生数学基础都非常薄弱，而且学习积极性，对数学的兴趣也不高，我担任的两个班级中理科班学生的数学基础相对来说比较好一些，但也只是极少数同学，对于这种情况我并没有放弃，一学期来，我都是一如既往地，尽心尽力做好自己的本职工作，在教学中不断完善自己的教学方式及技巧，课后耐心的辅导学生。
但尽管如此，不管自己付出多少回报都是少的可怜，一学期下来我知道仍然还有很多学生对数学的积极性提不上来，课后回去主动学习的同学也就那么几个，所以导致大部分学生的数学成绩非常不理想，平时跟学生聊天的时候，很多学生都说：“老师，我每节课听你课都很懂，但做起题目来就不知道从何下手。”对于这样的情况，我想一个很根本的原因就是课后没有回去消化所学的知识，练习巩固，但不管怎样我都已经尽力了，我不是救世主，也并非上帝，我没有能力一下子把他们的成绩一下子提起来，对于个别学生我也真的.没办法激起他们的学习数学的积极性了。
以下是我在本学期的教学情况总结。
一、教学方面
教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高考特点，学生特点，把握全局，认真筹划每一章节，精心设计一节课的每个环节，推动教学层层深入，形成良性互动方能取得良好的教育教学效果。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
平时课堂上，特别是理科班，我非常注重教给他们一些数学的解题技巧，这学期来，在课堂上每节课的相关知识点都有相对应的类型题目练习，加深他们对新知识的理解，本来一直来都非常喜欢对高考题进行分类总结，平时的星期六课外活动中都进行一些相关的高考专题训练，使他们慢慢的开始接触高考题型。
二、情感教育方面
良好的情感教育也是搞好教育工作重要一环。通过情感交流营造一个民主和谐的课堂气氛，这样可以充分调动学生的积极性。另外学生很辛苦，有时很疲劳，对学生在课堂上打磕睡要给予理解，不要动辄就批评，采用各种办法调节课堂气氛，缓解学生的疲劳，尽可能让学生感觉轻松愉快。正确对待学生犯的错误，尤其是学生回答问题时，学生说错是正常现象，是宝贵信息，只有知道学生怎样错的，才能正确下药方。所以课堂上要鼓励学生大胆回答问题，提出问题，和同学及教师辩论问题。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内外的工作。
四、课后辅导方面
课后或者平时的午读课间，我常找学生了解听课情况、学习情况，了解他们的困难和疑问，及时解答，根据不同的学生进行不同的辅导。数学是所有高中课程中最难的一科，除了课堂效果之外，还需要让学生多探究，多思考，多练习。发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。鼓励他们的不懂的问题及时解决，不要越积越多，但有些同学非常害羞或者是基础相当的差，不知道从何问起，所以这方面工作开展的不太顺利，每次都只是那么几个同学交流。没达到我的预期效果，下学期继续努力。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
高二期末个人总结 第5篇
这一学期，真的觉得自己收获不少，能成熟的看待成绩的进与退，冷静的面对学习上的起起落落，长大了，懂事了，不再因为一些小事而耿耿于怀，闷闷不乐。我也明白了，随着课程的增多，我所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够。我比以前更认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。
好的成绩是靠良好的学习方法，第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二，改进了学习方法。中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们就像老师的仆人，被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。于是，我给自己订了一个学习计划：
(1)坚持做课外习题。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲。把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
其次也绝对离不开预习、认真听课和课后复习这三个环节。我认为听讲最重要，只有听讲才能取得事半功倍的效果。预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应画重点字词、概念和一些重要的知识点；数学则要着重看例题和定理、概念；英语要了解基本句型构成，多背单词。复习很重要。要利用周末的时间复习，一个月后，来一次总复习，就可以牢牢记住了。
还有讲话的毛病也比往前少了许多，正如老师对我说的：“只要你不讲，什么都有了”，所以在下学期要少讲，少讲最后不讲，让老师和同学们重新认识我。
通过一个学期学习，我得出了三点启示：
1.学习必须循序渐进。学习知识，必须注重基本训练，一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功。
2.学习必须勤于思考。要培养独立思考的能力。学习中要多问几个为什么，举一反三，灵活运用。
3.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然。
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到成功的彼岸，我一定要坚持不懈，加倍努力。
高二期末个人总结 第6篇
时间如同白驹过隙，弹指一瞬之间，整个高一生活已经悄悄地离我们而去了，紧张的期末考试也暂时告一段落，现在，我要针对这次考试做出如下总结。
言归正传，这次期末考试算是我这学期准备的最充分的、最重视的一次了，虽然各科的成绩都还不知道呢，但我认为考的并不理想。
其实上了高中，我才发现自己压根儿根本就没有属于自己的“所谓的”优势学科，每科都基本在十几名左右，语文学科曾经还有考过倒数前十的悲惨历史。那么就请先允许我天真地把数理化当作“优势学科”好了。
我自己对物理这次考得其实并不满意。这是因为前几次考试中所暴露出啦的问题仍然存在——面对一道貌似简单的解答题，总是因为着急而不好好读题，从而白痴地导致计算的多次错误，我通常会在这道题上会浪费很多时间进行计算过程的检查、重新理解原题以及重新选择合适的方法解题。因此，我总结了一下不光是在物理这一学科上，而是要在整个理科上面要加强的三点是“读题认真而仔细，做题不慌而不忙，计算慢而求稳”。再有，第二点就是在做选择题是，由于多选题与单选题是混合在一起的(这次例外)，所以我老是不敢多选，害怕因为自己的错选而导致扣更多的分数。虽然这是一个在考场上的策略，但这还是说明了我对概念的不熟，因此我以后要在课上更加专注于对概念的强行记忆。第三点就是选择及填空题的做题时间慢的问题，都是不好好读题导致的，所以我应该在提高自己的做题速度的同时加强自己的准确率，保证做一道对一道数学虽然还不知道确切的`成绩，但我并不满意，但还是肖老师的那句话，“这次考试比较简单……”我对自己的“长项”毕竟有自知之明，我必然不是最聪明的，但确实是在用心地、努力地学习数学——这一个我认为非常难的科目。不过至于在考试中是否能够取得优异的成绩，我觉得并不是最重要的，我觉得这个成绩作为一个学期结束后的回报，应该是和自己的付出是成正比的。
就自己个人感觉而言，化学这次考得也似乎比较不错。但一些老师上课讲过的概念性的内容，我却好似第一次听到，完全没有印象，因此提高课堂效率是下一步一定要做的，这一点同样适用于上面提及的物理学科。化学学科我同样可以问心无愧地告诉自己说：“下了很多功夫”，虽然不像英语数学那样经常做课外题，但却是认认真真地对待老师所留的每一项作业，认真就着答案核对每一道题，把每个不懂的知识点，每道模糊xxx的题都想尽办法弄明白。但我发现我的记忆是个老大难的问题，大脑经常自动地超某个知识文件夹摁下“Delete”键，而且倒霉的是考试恰恰就考那些被无情地“删除”的知识。这个知识今天明白了，可能过几天学了新知识，就和新知识混淆了，而且容易忘。所以复习是必不可少的，我在接下来的学习中要加强自己的复习，在学好新知识的同时，要巩固，记熟旧知识。着同样适用于每一个学科。
高二期末个人总结 第7篇
本学期我担任上砂中学高二(1)和高二(3)班两个班的数学教师。其中一班是文科班，三班是理科班，担任高二(3)班的班主任，时间过得很快，转眼高二的第一个学期即将结束，这是我作为老师的第二个年头，对这里的学生应该说也了解的比较深刻了，大部分学生数学基础都非常薄弱，而且学习积极性，对数学的兴趣也不高，我担任的两个班级中理科班学生的数学基础相对来说比较好一些，但也只是极少数同学，对于这种情况我并没有放弃，一学期来，我都是一如既往地，尽心尽力做好自己的本职工作，在教学中不断完善自己的教学方式及技巧，课后耐心的辅导学生。
但尽管如此，不管自己付出多少回报都是少的可怜，一学期下来我知道仍然还有很多学生对数学的积极性提不上来，课后回去主动学习的同学也就那么几个，所以导致大部分学生的数学成绩非常不理想，平时跟学生聊天的`时候，很多学生都说：“老师，我每节课听你课都很懂，但做起题目来就不知道从何下手。”对于这样的情况，我想一个很根本的原因就是课后没有回去消化所学的知识，练习巩固，但不管怎样我都已经尽力了，我不是救世主，也并非上帝，我没有能力一下子把他们的成绩一下子提起来，对于个别学生我也真的没办法激起他们的学习数学的积极性了。
以下是我在本学期的教学情况总结。
一、教学方面
教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高考特点，学生特点，把握全局，认真筹划每一章节，精心设计一节课的每个环节，推动教学层层深入，形成良性互动方能取得良好的教育教学效果。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
平时课堂上，特别是理科班，我非常注重教给他们一些数学的解题技巧，这学期来，在课堂上每节课的相关知识点都有相对应的类型题目练习，加深他们对新知识的理解，本来一直来都非常喜欢对高考题进行分类总结，平时的星期六课外活动中都进行一些相关的高考专题训练，使他们慢慢的开始接触高考题型。
二、情感教育方面
良好的情感教育也是搞好教育工作重要一环。通过情感交流营造一个民主和谐的课堂气氛，这样可以充分调动学生的积极性。另外学生很辛苦，有时很疲劳，对学生在课堂上打磕睡要给予理解，不要动辄就批评，采用各种办法调节课堂气氛，缓解学生的疲劳，尽可能让学生感觉轻松愉快。正确对待学生犯的错误，尤其是学生回答问题时，学生说错是正常现象，是宝贵信息，只有知道学生怎样错的，才能正确下药方。所以课堂上要鼓励学生大胆回答问题，提出问题，和同学及教师辩论问题。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内外的工作。
四、课后辅导方面
课后或者平时的午读课间，我常找学生了解听课情况、学习情况，了解他们的困难和疑问，及时解答，根据不同的学生进行不同的辅导。数学是所有高中课程中最难的一科，除了课堂效果之外，还需要让学生多探究，多思考，多练习。发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。鼓励他们的不懂的问题及时解决，不要越积越多，但有些同学非常害羞或者是基础相当的差，不知道从何问起，所以这方面工作开展的不太顺利，每次都只是那么几个同学交流。没达到我的预期效果，下学期继续努力。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
高二期末个人总结 第8篇
本学期，我们高二（6）班除了认真积极配合学校的各项工作外，还结合我班学生自身的特点开展了一系列班团活动。在此，将本学期的工作作一小结。
一、常规工作
闪光点与不恰当行为提示是我班的一项特色常规工作。通过每周一次的点评，使班级的任何细小问题能及时被解决，同时也强化了同学们的自我教育意识。本学期我们又评出了五大闪光点和五大不恰当行为：
闪光点：
1、xxx、xxx、xxx报名加入校有线电视台，话剧团等社团招聘，这种敢于抓住机遇，学习尝试，去锻炼自我能力的积极主动的精神值得学习。
2、xxx认真地为同学讲解题目，xxx同学的这种敬业精神，其实是源于他高度的集体责任感。如果班级中的每一位干部都能真正把班级工作当作自己的责任，相信会带动更多的同学的班级责任感。
3、随着班级体育小竞赛的帷幕被拉开，同学们利用课余时间主动投入长绳的训练中，连平时不太运动的同学也积极参与到其中来。同学之间较有默契的配合，使友谊更增进一分。同时，我们也希望大家保持这种参加户外体育活动的热情，不断增强体质，为高三紧张的学习打下扎实的基础。
4、xxx同学主动将凌乱的书报架收拾整齐。这种把班级事物看作自己的事情的意识值得学习。同时也希望同学平时看完报就能及时理整齐。
5、在每一次为老师擦车的活动中，xxx同学一贯表现突出，充分起到了团员的示范表率作用。
不恰当行为：
1、上课时做别科作业的现象本学期较为严重，尤其在复习迎考阶段或作业较多的日子，这种现象就尤为突出了。学生来学校就是来上课的，所谓回家作业自然应该回家完成。况且我们也应该清楚，现在每一门课程的学习对我们今后的高考意味着什么。我们未来的命运实际是掌握在我们每个人自己的手中，由我们每一天的努力来决定。你比别人晚开始“3+X”的学习，就意味着落后，意味着失败。
2、班级同学对语文课的口头背诵作业不够重视，既然我们能够很熟练地背诵英文课文，那么背诵短篇古诗也是不存在难度的。关键是重视与否。希望大家能够在语文老师的引导下，不断地积累自己的语文学习能力，提高自身修养，努力使自己成为一个富有内涵的人。
3、本周四团员组织生活，部分团员的态度相当不认真，有的做作业，有的说话，讨论时也不够积极，上台发言显然准备不充分。组织生活是团员的活动，是先进青年的活动。这样的态度和先进青年是很不相称的。希望每位团员把自己的身份和行为、形象好好对照一下。
4、本学期发现个别同学有抄袭他人作业的情况。作为免监考班，同学们应该知道这是何等恶劣的行为，希望同学们都行动起来，阻止这种有损免监考班荣誉的事。
5、与xxx同学在志愿者服务中的认真态度相反，有一部分同学对志愿者服务相当不重视，在一旁做旁观者。参加志愿者服务是本着自愿的原则，不愿意的尽可不用报名。但既然参加了，就该本着全心全意为他人服务，为社会奉献的心态，积极地参加每一次志愿者服务。
除了闪光点与不恰当行为的点评外，志愿者服务也是我班的传统项目。本学期，我们除了每周一次与福利院的高阿婆聊天，每月一次为老师义务擦车外，今年六月初，我班部分同学还参加了“我爱母亲河”的环保宣传活动。我们除了用黑板报、广播等宣传手段外，还能主动劝阻轮渡乘客不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，受到轮渡站工作人员和乘客们的好评。
在志愿者服务等一系列社会实践活动中，我们得到了锻炼，但我们已不满足于体力的付出，我们更希望能为社会发展献计献策。由我班xxx、xxx和xxx位同学共同撰写的《我们站在世纪的门槛上——关于上海青年志愿者服务的现状与思考》一文被收录进《南市区中学生社会实践和调查论文集》一书，并在6月17日南市区中学生社会实践和调查论文发布会上作了发言，向市、区教委领导及来自全区各所中学的领导、同学们汇报了自己在参与社会实践中的感想和体会，为我区开展中学生社会实践活动起了一个带头示范作用。
作为学校唯一的免监考班，除了时刻规范自身的思想、行为外，我们还展开了“免监考班究竟应该起到什么作用”的讨论。最后达成共识，即免监考班不应只是自身的免监考，而应该带动全校其他班级，给全校其他班级起模范表率作用，从而从根本上使全校形成一种良好的学风。目前学校中高一年级已有三个班级提出了要争创免监考班，我班也派代表与他们进行了座谈，这可以说使我班作为免监考班在全校中的作用进入了一个新的层次。
二、班团活动
1、小型运动会
3月份，我班举办了一次小型运动会，旨在让同学们多参与一些户外的体育活动。我们发现班上不少同学，特别是女同学不太爱参加运动。上活动课也仅做个观众，所以不少人的体质不过硬，动不动就病倒。而我们平时的学习不但需要智力，更是需要体力的。到了高三更是要拼体力。所以我们想通过这次运动会让同学们多参与些活动，有意识地锻炼自己的体能。这次运动会一共有三个项目：长绳、投篮和乒乓球，可以说是达到了最初举办的目的。让同学们在紧张的学习生活之余得到一下放松；多参加一些户外体育活动，让同学们以良好的'身体素质来投入到紧张的学习中；同时，通过比赛也大大增进了同学们之间的友情，可以说是一举数得。
2、外出参观
四月中旬，团支部组织了一次外出参观活动。我们组织参观了人民广场上的两个新景点：上海城市规划展览馆，上海美术馆。旨在让团员能对上海的历史、变化、发展有所了解；同时也感受一下艺术殿堂的魅力。
在城市规划展览馆中，我们通过各种模型、xxx等了解到了一段上海的历史，而且也更多地看到了发展的前景，许多现代化通讯设备，让我们耳目一新。通过参观，我们由衷地感到上海发展之快，更多了一份将来建设上海的使命感。
美术馆参观后，同学们更是各抒己见，尽管大家的喜好和鉴赏能力各不相同，但这次参观使大家领略了高雅艺术的魅力，丰富了双休日的文化含量。
3、“千年问不倒”智力竞赛
随着高考制度的改革，对我们学生知识结构的要求也随之发生变化，为了增加大家的知识量，扩大大家的知识面，我们组织开展了“千年问不倒”的智力竞赛。
基于竞赛的宗旨，这次竞赛的参与率达到了100%，除了预复赛采取淘汰制外，在半决赛和决赛阶段我们还增设了后援团，让同学们能发挥更多的自主性，去翻阅资料，从而扩大知识面。
4、“大手牵小手”六一联欢活动
“六一”节已不再是属于我们的节日了，不过今年的“六一”节我们别出心裁的与小学二年级的小朋友进行了一次联欢。举行这次活动的目的是想通过与小朋友的联欢重温一下童年，同时也感受一下成长的意义。
为了这次联欢，我们做了大量的准备工作。同学们的热情也十分高涨，踊跃报名参加各种游戏。有的同学还将自己童年的玩具捐出要送给小朋友。而主创人员更努力使整个联欢会能顺利地进行，不断修改方案，力求完美，
在主持人风趣的主持下，联欢会顺利进行，全场小朋友们十分开心，同学们也彻底融入了小朋友中，让小朋友坐在自己腿上，以充分联络感情。整场联欢会气氛热烈，掌声不断。最后，联欢会在一片欢声笑语中结束。
5、“成长的意义”主题团会
联欢活动后，同学们可谓感慨颇多，团支部便以这次活动为引子召开了一次以“成长的意义”为主题的团会。团会通过同学们对童年的回忆，成长过程中的种种感受及对成长意义等几个方面的讨论，以自我教育的形式，使大家能以正确的心态看待成长历程中的烦恼和困惑，更懂得了在成长的过程中要学会用自己的双肩去担负起属于我们的一份责任。这一看法得到了绝大部分同学的支持，也收到了预期的效果。这次主题团会是班级“成人教育”的序曲，班级还将在高三阶段开展一系列的“成人教育活动”，从而使同学们树立起正确的人生观。
时光匆匆，又一个学期即将结束。我们的高中生活还有最后的一年，我们会用我们的双手去写出更绚烂的篇章，以激情迎接挑战，以成绩回报所有关心爱护我们的人。
高二期末个人总结 第9篇
本学期，我担任高二（1）、（2）、（8）班化学教学工作。现就一学期来的主要工作做以下总结：
高中化学课程目标是：提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展；帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力；在实践中增强学生的社会责任感，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱集体的情操；引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的相互作用，形成科学的价值观和实事求是的科学态度；培养学生的合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。对于目前高二学生的教学策略来讲，我的思考是：以素质教育为前提，转变课程理念，积极进行教法与学法的探索与实践，联系学生生活实际，结合学科知识，使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实，增强对化学学习的激情与原动力。在实践中疏理思路、寻求突破、挖掘本原、激活灵感、疏通链接、创建新起点。在一学期的课程实践中，我在尽力做到“沟通”与“合作”，即建立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系。探讨问题，以有利于学生发展为原则，不把自己的观点强加于学生，在知识学习的同时、注重科学态度与科学方法的探究，重形成知识的过程体验。
高二化学要在本学年实施毕业会考考察，从课程实际出发，订立了合理、科学、可行的教学计划，按计划有条理的实施教学，是提高教学效率的基本前提，通过一学期的紧张而有秩序地学习，已经顺利完成了课程计划的各项指标。
备课：把握课程目标，使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合；使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合；使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相结合；逐步转变以知识教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。
教学：课堂教学作为实施课程目标的主要途径，在学生的发展与成长过程中起关键作用。建立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系，是新课程的基本要求。
教与学的关系：教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。教如何实现客体适应于主体特点，从学生为本源的.思维策略去实施教学，才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。
知识与能力的关系：首先，人的能力是建立在一定知识、技能基础之上的，所以，学科知识与技能的学习与训练，仍然是教与学实践中必须面对的重要课题，怎样使学生在既和谐、轻松又积极、奋进的环境中，学习化学、体验化学、欣赏化学、献身化学。是我的教学追求，我会不断的努力和实践总结。在师生的共同活动中，实现共同成长。
高二期末个人总结 第10篇
时光飞逝，一转眼一学期又将近序幕了。雨彤的是在最后一次期末考初中升高中了分。
大幅的升高了英语成绩，我觉得这也是因为我还在期中考之后对于英语的高度重视所产生的結果。英文我关键的每日任务或是多背单词，多做阅读文章，在做阅读和完形的那时候要注重方法。也有就是在英语听力的情况下不必走神。全部试卷要专心致志。基本题应当沒有是多少问题，可是在平常也依然要汇总错题集和错题缘故，竭尽全力防止错题集不应该错的情况，防止疏忽，看错题集。
物理学：物理我觉得在平常也花了时间，为何考試的过程中不可以考到最好是，在物理学一科就需要拖人家5分，这就是几十名的排行啊。初二物理主要是上、下、上的`发展趋势。在期中考的情况下，物理学一直沒有上90.而初二上册期末考试了98.可是此次却考了93.我觉得或是发生了在计算进去和对题型的审判上，公式计算的转变上，例如此次物理学有一道试验题，它产生了土豆的品质和容积相互关系，可是她们的单一转变沒有规律性，很显著，就应当考虑到相对密度的问题。可是我却沒有充分考虑。那样的问题很有可能或是因为要多刷题，多了解公式计算。
语文课：语文在初二而言全是相对稳定的，可是因为每一次考試的难度系数不一样，因此在非常容易的情况下，127并算不上高分数，在难度系数大的情况下，都不低。表明语文课我一直在发生了潜在性的起伏，语文课关键或是要靠一个平常的累积，在写作业的过程中一定要取出120%的热情。不必为了更好地工作而作业。搞好每一次的训练。按时温习，我认为就应当可以了。
初三的情况下，一定不必把过多的時间花在了玩上，要保证有分配。也需要花时间再锻炼身体上。
高二期末个人总结 第11篇
这次期末考试，对任何一个高中学生来说，无疑是重要的。但我却考的一点也不好，起码现在看来，是这样的。也是，别人复习了近一个月，甚至更多；而我，却只有几天。我拿什么去跟别人比？考试的时候，遇到一些题型，感觉老师讲过，做过，可就是想不起来到底应该怎样做。说起来，还是怪自己。怪自己考前那一个月，老师明令我们认真复习的那一个月，一味的沉迷与所谓的爱情中，一味的沉迷与所谓的甜蜜中。
xx说，我的青春没有白费，过得很精彩，可是她又怎么知道，我最羡慕的，是她和xxx，以及和他们一样的，xxx，xxx，xxx，林静，向易睿，甚至，甚至我都有些羡慕xx，羡慕xx，羡慕xx。他们多好啊，单纯，善良，什么都不用担心，无忧无虑，每天都能笑得那样开心，所想的，所需要努力的，只有学习，只要学习好了，便可以开心的向父母撒娇，开心的可以什么都不管不顾。她们没有过早的被一些无谓的东西束缚，可以一切以自我为中心。阳光下，他们的笑容是那么的纯净，美好。好得让我都有些嫉妒了。
她们却说，他们羡慕我的生活，羡慕我的自由，羡慕我的自主与成熟。自主？成熟？还不是自找的，还不是被迫的？如果不这样，我们怎么和另一个原本没有任何交集的人相处？
一切都是我们自找的，选择了早恋，选择了过早地尝试禁果，就得付出代价。而这代价，有的人付得起，有的人，却无法承受。我的父母，因为这个，过早的结束学业，在那个时代，没能抓住机遇，现在依旧是十几年前一样，住在外乡的打工仔。老爸说，他希望能有自己的一家公司，并且开始筹备。我不知道他是否是开玩笑的，如果所说属实，他无疑要付出比别人多很多倍的艰辛。我怕他受不了，真的。而能够为之付出相应代价的，大都不会选择它。他们会选择把它深埋心底。一如《致我们终将逝去的青春》中的林静和他的“小飞龙”。
我从心底里觉得，早恋真真是弊大于利。它让原本该专注于学业的我们，生生的分出一半甚至更多的心思给另一个我们自以为能一直走下去的人。忘记了自己最初的目的，忘记我们的原本，忘记我们原本在这个年纪，是不应该有这些想法，是不应该被这些烦恼所纠缠的啊。我们像成年人一样，逛超市时，会关心起柴米油盐的价格，会比较哪家超市的某种商品价格更便宜，哪怕只有几毛钱的差距。我们开始不逛精品店，开始不进名店买衣服，开始对父母编造一个又一个的谎言。有些同学，如我，是省吃俭用，把那部分钱花在这上面；有些同学，如袁，是把治自己贫血病的药钱用来和男友逛街，吃喝；有些同学，xxx，每月零花钱较多，就和总是不够的甘合用。
我不知道我们到底从这件情事中得到了什么。是成长吗？我们更早的懂得人在社会的一些无奈，可是不经历它，如胡，如宋，懂得好像并不比我们少。是对异性的了解吗？我懂得了男人花心的本性，懂得了所谓爱情的残酷，懂得了男人那张面具下虚伪可憎的面孔，懂得了人性的自私。是伤害吗？被父母亲友师长怀疑，自觉辜负了他们的信任，内疚无比；一次次看见男友和别的女人暧昧，却只能眼睁睁地看着，怕他说我分给他的时间不够，怕他说他是爱我的，只是奈不住寂寞，想试试新口味；他对我说出和别的女人上床的感受，我只能抱住他，安慰他别内疚，都过去了。
除了这些，我还得到了什么？
得到的是学业下滑，让原本不如我的同学遥遥领先，只能对父母说抱歉，并推脱课程很难；得到的是一颗受伤的心；得到的是一段回不去的少年时光；得到的是无尽的悔恨；得到的是无路可退的无奈；得到的是只能走下去，这个没有选择的选择。
高三了，我也不想多说什么。我只求拼尽全力，不，拼尽我十二分的力气，把心收到学习上，全心全意，取得我原本就该取得的成绩！
加油，x！
高三，搏一个无怨无悔！
高二期末个人总结 第12篇
暮然回首，自己已站在学期之末。回忆这学期的工作，不知觉得略感失落，时间过的太快了，总是觉得自己在学生会这块令人瞩目的平台上得到的太少了。总是无法动笔写这份总结，但是总结还是要写的，因为只有总结了过去，才能更好的提高自己，以至于来开展以后的工作。
成功、失败，这就好比一对孪生兄妹，与生俱来，xxx天成，他们地位等同。胜不骄，败不馁，也许人在最痛苦的时候，成长的更快，在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。
在学习和生活中。本人对待生活的态度认真，做什么事情都会尽到自己的全力。我是一个喜欢忙忙碌碌的人，总喜欢充实的过好每一天，因为工作，学习的时间总是很挤。但作为一名学生会干部，就应该品学皆优，而不要为了工作而耽误了学习，图有虚名，因此在学习上我有很大的压力，在寝室里我是寝室长，自然我要带好我的兄弟们，我要以自身的优秀品质不断的影响我身边的每一人。但在工作和学习的时间上我安排的不够好，优待进一步合理安排自己的时间，让自己的大学生活更加充实丰富。
高二期末个人总结 第13篇
时间过的真快，转眼xxx的时间过去了。
回首这一学期以来，在上级文件精神的指导下，认真贯彻新课改的教学理念，结合我校的实际情况，高二年级认真坚守‘‘以人为本，德育为先’’的教学理念，努力转变教师的教学行为和学生的学习方式。极力培养学生的良好行为习惯和健康的审美情趣，使学生们能够健康成长，全面发展，年级的各项工作也取得了丰满的成果，现总结如下:
一、常规教学检查工作
xxx来，我们严格落实学校的工作检查制度，定期进行教学工作检查，检查教师完成教学任务的情况.检查的内容主要包括电子教案，业务测试和批改，听课情况和记录，集体备课.检查时间基本上是大规模的检查有三次，学期初，期中，期末。从检查的结果看，电子教案的完成情况较好，基本上都做到了及时上交，数量也够，(语文和综合40节，数、外60节),但如果能更具体的结合自身的教学情况作以修改和调整就更好了。集体备课记录上交不及时，备课功能还需要加强。从听课情况看，表现有差别，大多的教研组比较积极，也有个别不积极的，但听课记录数量能保证。教学的中心任务是提高教学质量，提高学生的学习兴趣和学习成绩。所以，在常规检查中的重点就是作业布置，批改工作。本学期任务量标准是大型质量跟踪测试四次，作业测试和批改6次。认真做好学习质量跟踪测试，才能把学生
的学习质量提升落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，形成良好的学风。从检查结果看，小型测试做得较好，但单元测试不足，质量还需提升，大多数老师都能做好跟踪测试，xxx平老师，xxx老师,xxx老师，数学组的大部分老师。但是还有一部分教师搞集中跟堆测试，个别教师基本一次批改都还没有如xxx老师，需要认真对待和加强。
二、互相互评、促进教师专业化水平提高
组内公开课活动本学期在开展教学方面，组织了组内公开课，从11月中旬到12月初，开展教学练兵活动。本次共有23位老师参讲了公开课。各个讲课教师都进行精心准备，积极备课，课也上的很精彩，课后又进行了组内互评活动。本次活动使各位教师的教学水平都有很大提高。也让我们看到很多精彩的课堂。比如xxx老师的课博才幽默;xxx老师的课活泼生动;xxx老师的课扎实严谨。xxx老师的课老练沉稳;xxx老师的课感染力强;xxx老师的课密切结合实际等等。但也有一些不足，有的课堂教学内容安排不太恰当，教学方法比较单一，师生互动性不足，基本上是教师讲、学生听，缺乏教学思想和方法的渗透，跟不上素质教育的要求。今后应努力研究、进一步提升，使我们的课堂个个精彩，我们的教师个个优秀。听课的教师都比较积极，一般来说只要是本组教师的课都能积极串课去听课，其中xxx老师听课数量多，一共听了6课时，既谦虚又尊重了同行。只是个别教师研组由于时间的变化和临时调整，没有跟上脚步。希望以后不要掉队了。
三、英语、语文的晨读工作
本学期继续开展英语、语文的晨读工作。语文是一、三、五，英语是二、四、六。xxx读工作的好处很多。可以培养语感的形成，可以增进记忆和理解，调动学生的学习兴趣，还可以做到查漏补缺，巩固学生对基础知识的掌握能力。从一段时间的执行情况来看，晨读工作基本走上了正轨。每天早晨都能听到学生朗朗的读书声，而且声音规范整齐，不再七零八落、疏疏离离的。尤其是语文的晨读表现更明显一些，有些学生甚至是在背诵课文，看出其浓厚的学习兴趣，英语听力播放坚持得非常好，有的班级还利用晚自习的时间加强训练。晨读工作以后会继续坚持下去。但要想坚持下去，光靠学生不行，还需任课教师的指导和班主任的监督管理。请大家看住班，加强对学生的指导以及监督管理工作，不能开始晨读后就回到办公室去做其他的'事情。
四、尖子班优秀学生的培养工作
为了形成积极向上的学风、为了使有希望的学生更加坚定考取重点的理想和信念。从高一开始，就设定了优秀学生培养方案、并形成档案跟踪指导。从她们的学习成绩总分情况，上升下降名次的比较，是否偏科以及偏科的表现及程度，性格特点，心理素质等各个方面作了全面把握，对学生的每一段学习情况有一个清晰的把握，有针对性的与相关教师绑定，对号指导，辩证施治，以便能从根本上长效性的解决问题。可以说这项工作如果能坚持下去，学生们的学习成绩定会稳步提升的，但是目前这项工作还需要加强，老师们的目标还不太明确、针对性不强、针对性训练指导不够。希望这项工作能做好，并且首先是在考虑如何调动老师们的积极性的前提下进行的。
五、家长会工作
为了进一步加强教师(学校)与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，并且最终真正促进学生的成长和学习成绩的提高，学校与12月28日召开了尖子班家长会活动。这项活动得到了家长们的热烈支持和响应，两个班的家长几乎全员到校，到校后认真聆听班主任老师对班级和学生情况的分析，了解了孩子在校的表现，提出了一些孩子在家的表现和问题，也提出了很好的建议。总之，这次家长会形成了更好的学校与家长沟通的桥梁、会更有效的督促学生今后的的成长。
六、日常教学表现
本学期高二年组继续采用带班领导日常查课和不定期听课的方式检查任课教师的日常上课情况，发现问题并及时督导。检查中发现绝大部分教师都能为人师表、行为规范、师生互动良好，但也有一部分教师存在着不管理、不规范课堂秩序的现象，冰火两重天，各自为政。还有个别教师存在着经常坐着讲课的现像，偶尔为之，都是有原因的，谁都能理解，无可厚非，但如果经常坐着讲课就不太好了。从学生的纪律表现看，经过一年半的调整和管理，尤其是不允许通校生晚间到校后，纪律规范很多，自我督促的自觉性也比以前增强了，但学生毕竟还是孩子，还存在着不尽人意的问题，主要表现在：上、下午第二节课课间纪律混乱、有吵闹、甚至跑动现象;上课睡觉现象还比较严重;晚自习不请假上厕所，随便推开门就进去了;晚自习、周六、周日住宿生请假的较多;有学生聚在厕所吸烟;看大书现象较多;男女生之间豪无顾忌的疯闹等等。从这些现象的存在看，对学生的管理工作是一刻也不能放松的。
工作不在点，而在细。一学期以来，高二年组在学校的领导下，结合本年级的特点，各项工作都取得了应有的成果，但仍有许多地方需要加强和改进，以后会继续努力的，争取在不断提高教学质量上、在不断总结经验的基础上推陈出新，努力开创教学工作的新局面。
高二期末个人总结 第14篇
高二以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
并且积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的.精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
在思想政治上，我有坚定不移的政治方向，热爱祖国。在实践活动中，我认真收集相关信息、整理相关资料，攥写活动报告和心得体会。
今后，我决心将不断总结经验教训，未来将为祖国的现代化建设贡献出自己的热血与青春!
高二期末个人总结 第15篇
本学期我担任上砂中学高二(1)和高二(3)班两个班的数学教师。其中一班是文科班，三班是理科班，担任高二(3)班的班主任，时间过得很快，转眼高二的第一个学期即将结束，这是我作为老师的第二个年头，对这里的学生应该说也了解的比较深刻了，大部分学生数学基础都非常薄弱，而且学习积极性，对数学的兴趣也不高，我担任的两个班级中理科班学生的数学基础相对来说比较好一些，但也只是极少数同学，对于这种情况我并没有放弃，一学期来，我都是一如既往地，尽心尽力做好自己的本职工作，在教学中不断完善自己的教学方式及技巧，课后耐心的辅导学生。
但尽管如此，不管自己付出多少回报都是少的可怜，一学期下来我知道仍然还有很多学生对数学的积极性提不上来，课后回去主动学习的同学也就那么几个，所以导致大部分学生的数学成绩非常不理想，平时跟学生聊天的时候，很多学生都说：“老师，我每节课听你课都很懂，但做起题目来就不知道从何下手。”对于这样的情况，我想一个很根本的原因就是课后没有回去消化所学的知识，练习巩固，但不管怎样我都已经尽力了，我不是救世主，也并非上帝，我没有能力一下子把他们的成绩一下子提起来，对于个别学生我也真的没办法激起他们的学习数学的积极性了。
以下是我在本学期的教学情况总结。
一、教学方面
教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高考特点，学生特点，把握全局，认真筹划每一章节，精心设计一节课的每个环节，推动教学层层深入，形成良性互动方能取得良好的教育教学效果。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
平时课堂上，特别是理科班，我非常注重教给他们一些数学的解题技巧，这学期来，在课堂上每节课的相关知识点都有相对应的类型题目练习，加深他们对新知识的理解，本来一直来都非常喜欢对高考题进行分类总结，平时的.星期六课外活动中都进行一些相关的高考专题训练，使他们慢慢的开始接触高考题型。
二、情感教育方面
良好的情感教育也是搞好教育工作重要一环。通过情感交流营造一个民主和谐的课堂气氛，这样可以充分调动学生的积极性。另外学生很辛苦，有时很疲劳，对学生在课堂上打磕睡要给予理解，不要动辄就批评，采用各种办法调节课堂气氛，缓解学生的疲劳，尽可能让学生感觉轻松愉快。正确对待学生犯的错误，尤其是学生回答问题时，学生说错是正常现象，是宝贵信息，只有知道学生怎样错的，才能正确下药方。所以课堂上要鼓励学生大胆回答问题，提出问题，和同学及教师辩论问题。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内外的工作。
四、课后辅导方面
课后或者平时的午读课间，我常找学生了解听课情况、学习情况，了解他们的困难和疑问，及时解答，根据不同的学生进行不同的辅导。数学是所有高中课程中最难的一科，除了课堂效果之外，还需要让学生多探究，多思考，多练习。发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。鼓励他们的不懂的问题及时解决，不要越积越多，但有些同学非常害羞或者是基础相当的差，不知道从何问起，所以这方面工作开展的不太顺利，每次都只是那么几个同学交流。没达到我的预期效果，下学期继续努力。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
高二期末个人总结 第16篇
本学期，我出任高二C236,C243,C251三个班化学教学工作中，现就一学期来的首要工作中做下列汇总：
1.课堂提前准备：备课堂教学。
掌握教学目标，使知识与技能与学员生产制造日常生活具体及运用紧密结合；使学员的感受、感悟与科学思维、有效的方法累积紧密结合；使有机化学在人们发展中的功效与学员志向有机化学科学研究为化工的快速发展而勤奋的理想紧密结合；逐渐变化以专业知识课堂教学为主导的备课教案方式，完成课堂教学意识的完全转型。
2.用心刻苦钻研教材内容，对教材的基本上观念、基本要素，每句、每一个字都搞清楚，掌握教材内容的构造，关键与难题，把握基础知识的逻辑性，能挥洒自如，了解应填补这些原材料，怎么才能教好。
3.掌握学员原来的知识与技能的品质，她们的兴趣爱好、必须、方式、习惯性，学习培训新的专业知识很有可能会有什么艰难，采取有效的防范措施。
4.考虑到教学方法，处理怎样把已经把握的教材内容教授给学员，包含怎样机构教材内容、怎样分配一节课的主题活动。
课堂教学的关联从其本质上讲，学为行为主体，教为客体。教怎样完成行为主体融入于行为主体特性，从学员为源头的逻辑思维对策去执行课堂教学，才算是塑造有特点、有自主创新、有发展趋势的新人才观的压根规定。
化学学科的.特性是，目标为分子和原子，看不到，模不到，学习中提升难度系数，从思想的角度观察，对学员抽象思维能力规定很高，尤其是普通高中课堂教学，这类问题更为显著。怎样创建抽象思维与抽象思维能力的联接点，仅有充分运用试验的优点效用。在课堂教学实践活动中，我关键抓了教学实验的实践活动与练习，除开教材内容中分配的演试试验确保高品质进行，还融合专业知识系统软件的详细情况，适度提升一部分演试试验，确保学员试验的作出率100％，针对一些用具，启动学员自身想办法，应用替代物，或是变小试验用具的占比，或是选用小型试验，实验中，随时随地正确引导大学生培养节省、节俭的良好的习惯。既学了专业知识，又提高了才能。激励学员搜集不一样品种的原材料，并做成原材料实体标本采集，使它们根据自身的体会、动手能力、比照、分辨，提高对资料的了解，感受有机化学对日常生活的积极意义，塑造学习培训有机化学的感情。在电力能源运用的培训中，具体指导学员对家中然料的组成、特性、价钱、資源及对自然环境的危害开展具体调研、剖析，明确提出自身对然料运用的看法。
5.课堂教学上的状况
机构好教学课堂，关心全体同学，留意信息反馈，激发学员的有意注意。使其维持相对性可靠性，与此同时，激起学生们的感情，使她们产生愉快的心情，造就优良的课堂氛围，课堂教学语言表达简单明了，摆脱了之前反复的问题，课堂教学提出问题朝向全体同学，留意引起学生上课有机化学的兴趣爱好，课堂教学上讲练融合，布局好课外作业，工作专而精，缓解学员的压力。
6.要提升教学水平，还需要搞好课外辅导工作中
学员爱动、好玩儿，欠缺自控能力，常在学习方面不可以准时进行工作，有的学员剽窃工作，对于这个问题，就需要做好学员的品德教育，并使这一工作中落实到对同学的学习辅导中去，还需要搞好对学生上课的课后辅导和协助工作中，特别是在在后进生的转换上，对后进生努力实现从友好逐渐，例如，握握他的手，摸摸他的头，或是协助整理衣服。从赞扬下手，全部的人都希望获得他人的掌握和重视。因此，和产生谈心时，对他的处境、念头表明深入的掌握和重视，也有在指责学员以前，先谈一谈自身工作的不够。
7.积极开展上课、评课记录，谦虚向同行业学习培训课堂教学教学方法，兼收并蓄，提升课堂教学水准。
本学期，自己坚持不懈开展本人教育教学理论与业务流程培训，积极参加院校安排的各种各样学习培训和培训，坚持不懈向同行业学习培训，上课23节，参与教学活动11次，灵活运用院校各种各样資源，不断提升本身的业务流程涵养，课堂教学中针对转化成性的資源立即思考和累积。根据课后反思与教学活动的进行与累积，我认为自身的教育教学理论水准、课堂教学机构与管控工作能力、课程系统软件专业知识水准、教学研究与教育评价核心理念都是差异程度上的推进或提升。
8.喜爱学员，公平的看待每一个学员，让她们都感受到教师的关注，优良的师生之间关系推动了同学的学习培训。
在高二化学的培训中，获得了不错的考试成绩，但对极少数同学的自学基本的提升做得还不及时，后进生的学习效果的提升一直是自身一块相思病，但对策还不够健全，必须进一步探寻与实践活动。
高二期末个人总结 第17篇
回望高校近些年的日常生活，平平淡淡而又充斥着快乐。没了刚入校的懵懵懂懂，由稚嫩慢慢成长。在这里2年中有取得成功也是有不成功，这种都要我快速的发展的时候——学好学会思考，学好给自己的挑选承担，学好享有成功的喜悦，学好默默地承担不成功的痛楚，学着成长，也学着思索自身之后的人生道路。仅有历经化茧成蝶的痛楚才可以化蛹成蝶，在迷惘与疑惑当中大家不停的发展。
本不愿感慨岁月流逝，但苍匆中间，大二——看起来数不胜数的日子就在恍惚之间摇荡中间以往，大三——无望的过日子就在眨眼睛一瞬间到来。这些凋落的岁月，则是我并没有工作能力去挽留的，乃至去触碰一下的很有可能也不存有。尽管早已以往，如同掠过天上的鸟一样，天空中早已拥有掠过的印痕，在鸟的心里。
大三是个很敏锐的時间，这两个觉得很漫长的关键字闯入了我的实际。方案在汇总以后，为了更好地能有一个较为宁静、成功的大三，我想好好汇总自身在过去的一年中的经验教训，好好珍惜我已经不会再漫长即将来临的将来。
避开家的心灵的港湾赶到这儿只为了更好地可以增长知识，能够接纳更强的文化教育，为完成自小看起来理想的梦想。可是此次的.避开，则是一次又一次的磨练和工程验收。日常生活的各个方面在缺乏了亲人的美食以后，怎样分配自身的日常生活变成一大难点。没了亲人管教的絮叨，有着充分的随意，却又xxx楚能不能解决这猝不及防的随意。
针对高校丰富的日常生活要怎么选择，针对没有工作压力的大学生活要怎么来看待和选择?性情各不相同的舍友们，能否融入她们不一样的生活方式，又要如何和她们共处?各式各样的问题不仅是在大一的日常生活存有，大二的日常生活也随处存有着取与舍，选与择的抵抗。
尽管说之前普通高中也寄宿，但每周都能回家了，家总是能要我忘掉苦恼。在家里几乎不需要为生活琐事忧虑，而如今任何东西都得自身作主，但这种全是日常生活的基础课。离去爸爸妈妈为我扛起的一片天，学着自身单独于社会发展当中。仅有将鸟儿赶出北京鸟巢，小鸟才可以学好翱翔。而如今我是离巢的鸟儿，为着终有一天的展翅飞翔，持续的磨炼自身。
高二期末个人总结 第18篇
在本学期，我认真学习党的今年的政治和会议精神，提高了自己政治理论水平和思想素质，同时克服自身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结。注意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题，如《河南教育》中看到有关文章时许多问题就迎刃而解。在许多书籍或报刊杂志上看到有助于教师工作的好文章和教学工作，我会将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作，并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。现就我的工作总结如下：
一、思想认识
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。作为一名党员一直以来我都以党员的纪律来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。课余时间我认真的学习党的先进思想，使自己在思想上了一个新的台阶，同时也对自己思想严格要求开了好头。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作
在教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的教法，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学
生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了本学期的教育教学任务。
在制定教学目标时，注意学生的实际情况。认真批注教案，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学实效为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
三、师生关系
作为教师，我取得了家长对我的支持和信赖。因为我深知要想教育好学生，就必须得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我平时的教学工作才能顺利的进行。
通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺
点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重抓好后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好，使学校能顺利完成上级分配的任务。
总之一学期的时间即将结束，各方面的工作也将告一段落，不断的学习、总结经验使自己能在以后的工作中做的更好。
高二期末个人总结 第19篇
纵观整个高二，我身处于高二x班这个竞争剧烈的集体中，同学们之间学习气氛十分浓郁，学风良好，我感到十分欣慰，并因此鼓励自己不断向前，向着更高更深的目标迈进。在这一年中，我从其他同学身上学到了很多，其中最可贵的应该是坚持。正是由于我学到了这种精神，在高二整个学年中，我才能永不止步。
在高二的磨练中，我更深一步的了解到了学无止境这四个大字的深意，并且在过去的'一年里受到了老师的教育，思想上对自己学业的认识也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习和娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与根底，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面经常提出问题，与同学讨论，向老师请教抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。
在本学年中，我尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的开展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。然而，在高二这个学年中，我在各个方面上仍存在很大缺乏。学习和思考仍不够严谨，缺乏刻苦钻研的精神，做事不能尽心尽责考验接踵而至，因而我会在距离高考不到一年的时间内积极应对，不断学习、不断充实自我，在接下来的一年能发挥更好的水平。
新的一年里，只有戒骄戒躁，才能在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
高二期末个人总结 第20篇
高中二年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的二年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的'合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。
我热爱我们的，热爱社会主义祖国，觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。
天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中二年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。
虽然高中二年来，我在各方面都有显着进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。
高二期末个人总结 第21篇
在本学期，我认真学习党的今年的政治和会议精神，提高了自己政治理论水平和思想素质，同时克服自身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结。注意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题，如《河南教育》中看到有关文章时许多问题就迎刃而解。在许多书籍或报刊杂志上看到有助于教师工作的好文章和教学工作，我会将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作，并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。现就我的工作总结如下：
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。作为一名党员一直以来我都以党员的纪律来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。课余时间我认真的学习党的先进思想，使自己在思想上了一个新的台阶，同时也对自己思想严格要求开了好头。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作：
在教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的教法，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学
生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了本学期的.教育教学任务。
在制定教学目标时，注意学生的实际情况。认真批注教案，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学实效为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
三、师生关系
作为教师，我取得了家长对我的支持和信赖。因为我深知要想教育好学生，就必须得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我平时的教学工作才能顺利的进行。
通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺
点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重抓好后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好，使学校能顺利完成上级分配的任务。
总之一学期的时间即将结束，各方面的工作也将告一段落，不断的学习、总结经验使自己能在以后的工作中做的更好。
高二期末个人总结 第22篇
时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，一学期的学习生活已经过去了。特写此文以总结一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一学期的努力多少，我这一学期的表现都会在这里展现。这一学期来。在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。
在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，不如现在好好储备自己的.知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；
对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，每天回家我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，看一些课外书。虽然我每天这样学习，但月考时，我的成绩却不很理想。
最后一次月考后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。
我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。同学，关心集体，尊敬老师，经常帮老师干活，且帮助集体做事。
高二期末个人总结 第23篇
在将要过去了的一年里，对于我本人来讲是个不平时的一年，对计科x班也是。做为计x的组长，我感触颇深。我本人觉得大二是在校大学生较重要的一年，大二是绝大多数学员最易于发生问题的时间范围，神秘感少了，挫败感重了。从现在起汇总。
学习是学员的第一每日任务。本学期的'第一次班会，也重点强调了，在校大学生也是学员，也需要学习培训。
2..学生们出席率较高，基本上能保证不晚到，不旷班，不旷课。极少数同学们我能尽可能搞好思想工作。
3.邻近考試同学们为学习培训所资金投入的时候与活力都超过以往。
4.在这里尤其感谢我们班的文艺委员，他常常为班集体同学们解决问题，在到了期终的情况下为班集体同学们梳理考试资料。针对我们班这学年刚来的两个同学们，我们班许多学习好的老同学聚会协助他备考，为他解释。
4.在刚才完成的几率考試，班集体内仍有一人不及格。尽管此次几率考試班级同学们考的非常好，但或是更期待学生们能态度端正，好好地备考，做到班集体没人一人不及格。
针对我来说基本建设班集体的校风、班级文化，提高班集体素质加强班集体凝结力，尤其关键，这大xxx年，大家全部班干部团队恰好是朝着这般的总体目标勤勤恳恳的工作中，并基本上完成了那一个总体目标。
2.班集体氛围和睦融洽，朋友之间很友善，在学习中可以互帮互助，相互促进。
3.学生干部分工明确，都能够达标的进行自身的岗位职责。
大xxx时时刻刻里，班集体内进行了2次主题班会和一次班集体同学们聚在一起看国庆大阅兵短片，这学年大家主题班会开的相对比较少。举行团体活动也较为艰辛，像刚新学期开学的情况下大部分人都比较忙一直找不着時间开课会，時间就一直向后推，最终大家趁着十一国庆x周年纪念的机遇，才举办了大二学期的第一次班会，原本大家好多个班干部想多多的开几回那样的主题班会，但一直由于那样这样的事沒有完成这一心愿。但下期的大家会尽量游戏多开一些主题班会。
大部分同学们奋发向上、开朗。
2.但极少有同学们给自己定目标，我还在第一次班会中明确提出每一位同学们都应当更为系统化调整、理清职业发展规划进度安排，但极少有些人那样做。
大家本身也无法完全保证严于律己，也是有过晚到等安全隐患，未能为同学们取好表率作用。
2.班里同学们彼此之间相处圈显著，关键以宿舍为重要相处目标，没能非常好推动全体同学彼此之间的互相相处。
3.同学们不太喜欢与老师沟通交流，较为羞涩。
4.同学们针对荣誉奖不争取，很佛性。
本学期大家工作中学习上的别脚除开以上几个外，还必然存有着很多无法觉察到的地址，大家将在今后的工作上摆脱这种缺陷和别脚，勤奋将工作中做的更强。
比照大一，大二的我更了解什么是责任，什么是担当和什么叫投入，学好能够更好地与朋友沟通交流，交流，共处。期待在我发展的与此同时，计科x班还可以与我一起成长变为能够更好地计科x班。
高二期末个人总结 第24篇
高二以来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。组织同学参加各种活动，我爱好运动，积极参加体育锻炼，xxx、智、体全面发展。
高二以来的生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的'学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
高二期末个人总结 第25篇
高中二年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的二年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。
我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。
天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的`学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中二年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。
虽然高中二年来，我在各方面都有显着进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。
高二期末个人总结 第26篇
时间恍恍，高二一学期就完毕了，对于自己这一学期，我有收获，也在这其中尝到酸甜苦辣，总之本学期来我不管是在学习上还是生活或者思想上都有必需的变更。此时此刻就来对我高二一学期进展如下总结：
进入高二，我们正式的分班了，我选择了文科，由于自己理科文化过于差，所以选择文科是我最好的选择。这一学期来，虽然还是要学习其他科目，但是主要针对的是文科的学习，所以学的还不是特殊的吃力，因为其他的科目的学习，老师降低的要求，因此我只要在文科上面花费很多的心思就可以了，因而本学期的学习因为比拟集中，我学习起来就轻松得多，由此我的学习成果上去了。在文科的学习方面，我知道自己要背的理论学问很多，所以从第一天学习起，我就给自己制定了一个详细的学习准备，每天的学习任务都进展了规划，然后遵照准备一步步的去执行，因而我高二这学期对文科的学问驾驭有了很大的进步。整体的学习都有一些进步，让我的高二学习变得简洁起来，也因为有了目标，我的学习动力更加足了。
高二的生活也起先变得越来越有条理，每天早上必是班级第一个人到达教室学习的人，早上起床是五点半，洗漱完就到教室读书背书。课间的时候会协作学校参与跑操，珍惜锻炼身体的'时机。我明白进入高三就不远了，那么离高考也就越来越近了，健康的身体对于以后的中学学习和生活都很重要，只有保持健康的体格，才能维持我接着学习下去，才不会让我疲乏。与此同时我的思想也有很大的进步，初中时我没有听班主任的建议参与共青团，所以在进入中学以后，尤其是高二这学期，我经过申请参与了学校的共青团，思想变得更加严谨，更加的热爱祖国和学校，努力把自己变成一个更好的人。
当然不是说自己高二就没有缺乏了，相反进入高二，我才发觉自己身上有更多须要去改正的地方。比方性格过于的独立，导致与他人不太亲近，因此与新组成的班级同学都不太能相处的来，因而本学期并没有在班级有很好的挚友去相处。同时自己有问题也不爱去找他人请教，导致同学认为我人很高冷，所以下学期我必需要去改正这些缺乏，把更多的优点展示出来，去亲近同学，遇到不懂的问题踊跃请教，虚心学习他人，与人多为善。我坚信我可以在这个高二有更多的进步和开展。
高二期末个人总结 第27篇
光阴似箭，高二生活在不知不觉中飞逝而过。回首一学期来的历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。
作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。这一学期我担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，努力提高思想觉悟。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中一年均被评为校三好生，并于高二学期被评为市级三好生。
学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛xx赛区三等奖，在xx年全国高中数学联赛中获xx省三等奖，全国优胜奖。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。
经过这一学期的学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在在一年后的高考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。
高二期末个人总结 第28篇
光阴似箭，时光飞逝。一个学期不知不觉中又要过去了，在这个学期中，我在个方面取得了很大的进步，首先我要感谢老师和同学对我的帮助！
在思想方面：
我以《实验小学学生一日行为规范儿歌》严格要求自己要上课专心听讲，团结同学，尊敬长辈，见到老师问声好，见到同学说声早。热爱班集体，为班争光。早上，来到了学校，就拿出书本，认真读书；中午，来到了教室，不嬉闹，不打闹，静静的靠在桌面上午休。我以一个由很多坏毛病的学生变成了一个优秀的学生。
在学习方面：
我积极要求上进，学习的热情很高，学习上改掉懒惰的坏习惯，变成了一个刻苦学习的学生。上课，我的作业本上，错别字烧了很多，字也不向以前那样潦草了，比以前漂亮多了。课堂上，我积极发言，我也一个不爱发言的学生变成了一个踊跃发言的学生。最让我兴奋的是，我的作文水平大大的提高了。在这个学期了，我积累了许多好词，好句，号段。
在体育方面：
我积极参加体育活动，上好每一节体育课。课余时间，我能练好各方面的体育运动，比如：跳绳，踢毽子，跑步……“功夫不负有心人”我在体育方面取得了最好的成绩：“优！”
当然，我也有很多缺点，我还要努力把自己的坏毛病改掉，让自己变得更加优秀。老师，同学们，请相信我吧，我一定扬长避短，使自己变成一个更加优秀的学生！
职高高二期末个人总结5
不久前我们经历过期末考试，当然那么重大的考试每位同学都用尽全力去复习了。对于同学们来说，期中考试的结束就是比获得大奖还要高兴的事情，因为令人难熬的复习终于完毕了，人人都会有一种放下心中大石的感觉。我想在每个重要考试结束后，同学们都会放松一段时间，对学习上的东西不再那么紧迫，当然这也是我的体验。但是时间好像并不想放过我们，这次期中考试之后，又要迎来期末考试，我们又开始拼命的复习了，又要开始战斗，时间真的不放过我们！每个同学都抱怨，为什么时间那么紧啊？让我们玩的时间都没有！在这里，我认为时间是太紧了，但是如果我们从期中考试结束后并没有放松自己反而还继续努力复习的话那么我想时间就没有那么紧了，因为这在以后的复习中已经分担了一部分了。
从复习这里我又不得不提到语文了。为什么？理由很简单：就是因为我们在期中考试的时候复习时间不够用，有某部分同学忽略了语文，使我们班的成绩下降，也让老师生气了。为什么会有这种想法呢？现在科目太多了，而且他们想到语文是文科，只要会背会默就可以了，其他的也只要记熟课文的笔记就ok了，根本不用花太多的时间啊，这就是同学们忽略语文的原因。我要xxx明一下：这种想法是错误的！
高二期末个人总结 第29篇
两年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，先后担任过班级的宣传委员，以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。课余时间还积极参加老人院图书馆贫困学校等义工活动。
我学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。
我具有一定的组织才能，组织了班级的广播操比赛和运动会开幕式表演等各项活动。
我爱好艺术，书法具有一定的基础，曾经参加学校环保标语的编写。作为学校的混声合唱团的.一员获得过市级比赛的一等奖。
当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。作为准高三的学生，面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的高中生活变得更加辉煌，更加美好。
高二期末个人总结 第30篇
一、政治思想方面：
本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育教学能力
首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的'学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。 我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、出勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
高二期末个人总结 第31篇
高二的第一个学期下来，逐渐适应了高中生活的我已经没有了刚来时的新鲜感，但我却依然喜爱着自己所学的专业，依然喜爱着这样的学术氛围。
在这学期社会实践、校园文化活动中，我能积极参加。在上课时，能遵守好纪律，认真完成作业，在专业课中让我懂得了很多的专业知识，深刻的了解到什么该做什么不该做，我的学习目的是要认真学习为自己的知识好好增长，人要活到老学到老，所以学习是很重要的，在学习中要不懂就问，绝不能放弃，一定要有好学的精神，在学习中一定要树立了良好的学风，这样才能使自己热爱学习，更能在学习中不断奋发向上，只要努力了，我相信在自己的学习中一定会有好的成果。
在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。
在本学期末，我也给自己的下个学期制定了学习计划，并会努力的完成计划，争取取得更好的'成绩。
第一，按时按点的到达学校，不要迟到。
第二，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲。 我想，有些事情没有必要去勉强自己去迎合，说不定那就是最适合自己的东西，我没有必要去刻意去让自己容入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人，他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要，关键是我们去想了没有，怎么想的。不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品，连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢？
总的来说，经过了这个学期，在学习方面上有所适应，也在各科的学习中也逐渐找到了方法。另外，对于这个学期我的表现，个人认为不太满意，毕竟可以做得更好的地方太多了。
这学期已结束了，在学习中有苦也有乐，在高中生活里有许多快乐的时光，在这里我学到了许多的知识，也了解了许多的东西，所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西，这样我的人生才是丰富多采的，在人生的乐章中写好每一页，做个优秀的团员，优秀的学生。
高二期末个人总结 第32篇
强大的期末考试就这么过去了，今天开完家长会，我还是在这里照惯例写下这份总结，希望可以带给大家一些启示，也使我更加清楚的明白我自己。
这次期末考试实际上被我当成了高三的第一次考试，毕竟我所代表的班级变成了高三１１班。我的成绩还算可以，没有一科有重大发挥失误，只是化学出了点问题，但并不致命。我在班里排并列第六，这和上次期中没多大变化，但年级里我从上次的６０名进步到４４名，这些进步和同学们的支持和帮助分不开，我要感谢大家，下面我来具体分析一下各科成绩。
语文，110。语文本来预料比较高的，但是只不过是这样，当然，语文本来就不是能拉开多少分的科目，能够这样我应该满足。应该说我的选择题部分帮了我很大的忙，因为只错一道的关系，后面的二卷扣得有点多，但是xxx老师（我从前的语文老师）说这次主要是扣答案扣的太死，Maybe，个人总结《高二期末个人总结》。但是高考的时候绝对不是这样了。作文我自认为结构上很混乱，但也压在了平均分线上。
数学，142。也是预料比较高，因为所有的结果都算对了，应该得满分的。但是竟然给我扣过程分，真是很可恶！其实几何证明过程和结果格式扣分我倒没什么可说的，只是那道数列题在学这一章的时候充其量是道填空，现在竟然改成大题，要求我严格证明，就跟我真的能抄出一个的书似的，大头全扣这上了。
英语，124。其实也算发挥正常，单选错４个，完形错３个，阅读听力各错两个，阅读理解比较高，只扣了一分。但是我自认为不错的作文也给的太低了，只有15分。但仍然在男生里处于领先地位，没有和众人相距太远。
物理，91.非常考验细致，我的单选只错了两道，这为我拔得头筹，而其他的都波澜不惊。值得一提的是倒数第二道大题有点难度，做到半截都要放弃了，好在求胜的心态支撑着我硬想出来了一种方法，才得以涉险过关。
化学，87。考完出来我还感觉不错，至少接近90了，只是没想到比90高的那么多。主要问题是我在同分异构体那道题出了问题之后心态严重失衡，看了下面的题之后完全没有思路，时间还被浪费了，然后等到我真正卡壳的`时候时间已经快不够了，虽然我最后还剩余十五分钟，但是我的检查在化学上并没有卓有成效的体现出来，但是像数学、物理都有在最后检查中改对的题。
生物，92。摆脱了前几天生物学业水平考试时候的阴影，仍然在班里处于领先位置，这次考班级第二，提升空间非常的小，但是这张试卷所反映出的问题是我的基础知识仍有待巩固和加强。
这篇总结写完之后，我的暑假就正式开始了，希望这次暑假期间，意料之内的人能给我带来意想不到的收获。
高二期末个人总结 第33篇
光阴似箭，时光飞逝。一个学期不知不觉中又要过去了，在这个学期中，我在个方面取得了很大的进步，首先我要感谢老师和同学对我的帮助!
在思想方面：
我以《实验小学学生一日行为规范儿歌》严格要求自己要上课专心听讲，团结同学，尊敬长辈，见到老师问声好，见到同学说声早。热爱班集体，为班争光。早上，来到了学校，就拿出书本，认真读书;中午，来到了教室，不嬉闹，不打闹，静静的靠在桌面上午休。我以一个由很多坏毛病的学生变成了一个优秀的学生。
在学习方面：
我积极要求上进，学习的热情很高，学习上改掉懒惰的坏习惯，变成了一个刻苦学习的学生。上课，我的.作业本上，错别字烧了很多，字也不向以前那样潦草了，比以前漂亮多了。课堂上，我积极发言，我也一个不爱发言的学生变成了一个踊跃发言的学生。最让我兴奋的是，我的作文水平大大的提高了。在这个学期了，我积累了许多好词，好句，号段。
在体育方面：
我积极参加体育活动，上好每一节体育课。课余时间，我能练好各方面的体育运动，比如：跳绳,踢毽子，跑步……“功夫不负有心人”我在体育方面取得了最好的成绩：“优!”
当然，我也有很多缺点，我还要努力把自己的坏毛病改掉，让自己变得更加优秀。老师，同学们，请相信我吧，我一定扬长避短，使自己变成一个更加优秀的学生!
高二期末个人总结 第34篇
时间如同白驹过隙，弹指一瞬之间，高二上学期生活已经悄悄地离我们而去了，紧张的期末考试也暂时告一段落，现在，我要针对这次考试做出如下总结。
言归正传，这次期末考试算是我这学期准备的最充分的、最重视的一次了，虽然各科的成绩都还不知道呢，但我认为考的并不理想。
其实上了高中，我才发现自己压根儿根本就没有属于自己的“所谓的”优势学科，每科都基本在十几名左右，语文学科曾经还有考过倒数前十的悲惨历史。那么就请先允许我天真地把数理化当作“优势学科”好了。
我自己对xx这次考得其实并不满意。这是因为前几次考试中所暴露出啦的问题仍然存在——面对一道貌似简单的解答题，总是因为着急而不好好读题，从而白痴地导致计算的多次错误，我通常会在这道题上会浪费很多时间进行计算过程的检查、重新理解原题以及重新选择合适的方法解题。因此，我总结了一下不光是在xx这一学科上，而是要在整个理科上面要加强的三点是“读题认真而仔细，做题不慌而不忙，计算慢而求稳”。再有，第二点就是在做选择题是，由于多选题与单选题是混合在一起的（这次例外），所以我老是不敢多选，害怕因为自己的错选而导致扣更多的分数。虽然这是一个在考场上的策略，但这还是说明了我对概念的不熟，因此我以后要在课上更加专注于对概念的强行记忆。第三点就是选择及填空题的做题时间慢的问题，都是不好好读题导致的，所以我应该在提高自己的做题速度的同时加强自己的'准确率，保证做一道对一道
数学虽然还不知道确切的成绩，但我并不满意，但还是肖老师的那句话，“这次考试比较简单……”我对自己的“长项”毕竟有自知之明，我必然不是最聪明的，但确实是在用心地、努力地学习数学——这一个我认为非常难的科目。不过至于在考试中是否能够取得优异的成绩，我觉得并不是最重要的，我觉得这个成绩作为一个学期结束后的回报，应该是和自己的付出是成正比的。
就自己个人感觉而言，化学这次考得也似乎比较不错。但一些老师上课讲过的概念性的内容，我却好似第一次听到，完全没有印象，因此提高课堂效率是下一步一定要做的，这一点同样适用于上面提及的物理学科。化学学科我同样可以问心无愧地告诉自己说：“下了很多功夫”，虽然不像英语数学那样经常做课外题，但却是认认真真地对待老师所留的每一项作业，认真就着答案核对每一道题，把每个不懂的知识点，每道模糊xxx的题都想尽办法弄明白。但我发现我的＇记忆是个老大难的问题，这个知识今天明白了，可能过几天学了新知识，就和新知识混淆了，而且容易忘。所以复习是必不可少的，我在接下来的学习中要加强自己的复习，在学好新知识的同时，要巩固，记熟旧知识。着同样适用于每一个学科。
高二期末个人总结 第35篇
纵观整个高二，我身处于高二（1）班这个竞争剧烈的集体中，同学们之间学习气氛非常浓郁，学风良好，我感到非常欣慰，并因此鼓励自己不断向前，向着更高更深的目标迈进。在这一年中，我从其他同学身上学到了许多，其中最珍贵的应当是坚持。正是由于我学到了这种精神，在高二整个学年中，我才能永不止步。
在高二的磨练中，我更深一步的了解到了学无止境这四个大字的深意，并且在过去的一年里受到了教师的教育，思想上对自己学业的熟悉也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排时间，调整好作息时间，安排好学习和消遣的时间。时间是搞好学习的前提与根底，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成教师布置的作业。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面；常常提出问题，与同学争论，向教师请教；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。在本学年中，我尽管取得一些成绩，但离心中的.目标还很远，仍需连续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。
然而，在高二这个学年中，我在各个方面上仍存在很大缺乏。学习和思索仍不够严谨，缺乏刻苦钻研的精神，做事不能尽心尽责考验接踵而至，因而我会在距离高考不到一年的时间内积极应对，不断学习、不断充实自我，在接下来的一年能发挥更好的水平。
新的一年里，只有戒骄戒躁，才能在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
高二期末个人总结 第36篇
光阴似箭，高二生活在不知不觉中飞逝而过。回首一年来的历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。
作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。这一学期我担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中一年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。
学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛XX赛区三等奖，在一年全国高中数学联赛中获xx省三等奖，全国优胜奖。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。
经过这一年的`学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在在一年后的高考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。
高二期末个人总结 第37篇
高二一年以来，我积极参加学校组织的各项活动，如田径运动会，社区服务活动和“走进工厂”大型社会实践活动等。这为我的人生阅历增添了不少光彩，还使我增强了实践能力和组织能力。
在校期间，我能自觉遵守中学生守则，遵守学校纪律认真做好分内之事，我所在宿舍多次被学校评为星级宿舍。另外，我积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体。
在学习上踏实勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外学习活动。
在个人情商方面，我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，有时与同学相处不是很好。我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
这一年来我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
时间一声不吭，悄悄的溜走了。转眼间，高二生活已经过半。在这一学期里，是我很不平凡的一学期。在过去xxx的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。
回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。
出勤情况：我有过两次迟到。其余好像没有。
在日常生活上：通过7天军训生活和这xxx老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，现在我已经可以自己做饭，洗衣服，自己照顾自己了。
在学习上：经过了一个学期的学习，我想大家都适应了高中的学习节奏。在平时的学习中，除了要学会自主学习，提高学习效率，科学的安排时间外，有一套合适自己的学习方法也是非常重要的。
语文方面，我感觉我和期中相比，有了一些进步。我还要继续努力，听老师的话，做好预习、复习。
数学方面，我还是听不懂，这个寒假我想我会好好补补数学，不要和别的同学落下差距。我应该背会公式并且会熟练的应用，掌握解题技巧有好的解题思路。
英语方面，我的英语有所下降，不是一般的下降，这一学期我几乎不知道学了什么。哎…不知什么原因，好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子，我要好好学英语，争取尽快适应英语老师的教学方式。
物理方面，不好。一到考试，脑子就晕了，背的知识一下子就忘了。我想我还是学的不够扎实。在以后的学习生活中我要加油了。
化学方面，我想我的化学式背的不是特别的好，所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错了。今后我要把化学式背熟。
历史方面，考的还可以，比期中有进步，但是我的笔试部分还是应该再拿多点分。
政治方面，平时我学的不是很好，这次能及格已经很出乎我的意料，今后我会努力学好政治。
地理方面，我考的不是很好，我没有很好的掌握所学的知识，有些知识我还很陌生，在今后的日子我要上课认真听讲，弄会所学的知识。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
高二期末个人总结 第38篇
高二的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。回首这xxx的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这xxx中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去xxx的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。 这学期，我们经历了因甲流而导致的停课但是在学习上我们没有被落下！
面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的_资本家_的时代将要过去，以知识为特征的_知本家_的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的`。 首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面，要做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我这学期的个人总结，我将结合这个小结确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，也需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
高二期末个人总结 第39篇
时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经过去了,特写此文以总结一学期的学习好与坏，期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现，这一年来，在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。
在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，
将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，不如现在好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三,每天回家我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，看一些课外书。虽然我每天这样学习，但月考时，我的成绩却不很理想。
最后一次月考后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。
我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。同学,关心集体,尊敬老师,经常帮老师干活,且帮助集体做事。
高二期末个人总结 第40篇
本学年我担任高二年（29）班与（16）班的数学老师，认真钻研数学中的每一个知识点，精心设计每一节课，虚心学习，无论是出勤、备课，还是业务学习、教研教改，都积极参加。经受了磨砺和考验的我，在各个方面都得到了很大的提高，尤其是学科知识的理解和业务水平方面更有了进步。
在教学中，我积极引导学生自主地学习，并创设情境，激发他们的学习兴趣，养成良好的学习习惯：在学习中除了要眼、脑、手并用，勤学、善思、多问之外，还要在课前做好预习，把握重点；课上认真听讲，拓展思维；课后全面复习，巩固提升；独立完成作业、检验学习效果。这四步是每位同学都应养成的良好习惯，并且需要持之以恒培养他们的创新能力，努力使每一个学生在有效的时间内学到尽可能多的知识。功夫不负有心人，我所付出的努力，也得到了应有的回报。学期末的考试中，大部分同学成绩都有了较大的提高。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，多方面提高自己的素质，努力工作，争取在多领域贡献自己的力量，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断地奉献自己的力量。
高二期末个人总结 第41篇
本学期，我担任高二c236,c243,c251三个班化学教学工作，现就一学期来的主要工作做以下总结：
1.课前准备：备好课。
把握课程目标，使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合；使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合；使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相结合；逐步转变以知识教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。
2.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充那些材料，怎样才能教好。
3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新的知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4.考虑教法，解决如何把
己经掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。教如何实现客体适应于主体特点，从学生为本源的思维策略去实施教学，才是培养有特色、有创新、有发展的.新人才观的根本要求。
化学学科的特点是，对象为微观粒子，看不见，模不着，学习中增加难度，从思维的角度看，对学生抽象思维要求很高，特别是高中教学，这种问题更加明显。如何建立形象思维与抽象思维的联结点，只有充分发挥实验的优势效应。在教学实践中，我主要抓了实验教学的实践与训练，除了教材中安排的演示实验保证高质量完成，还结合知识系统的具体情况，适当增加部分演示实验，保证学生实验的做出率100％，对于某些用品，发动学生自己想办法，使用代用品，或者缩小实验用品的比例，或者采用微型实验，实验中，随时引导学生养成节约、勤俭的良好习惯。既学习了知识，又增长了才干。鼓励学生“收集不同种类的材料，并制成材料实物标本”，使他们通过自己的感受、动手、对比、判断，增强对材料的理解，体验化学对生活的促进作用，培养学习化学的情感。在能源利用的教学中，指导学生对家庭燃料的构成、性能、价格、资源及对环境的影响进行实际调查、分析，提出自己对燃料利用的见解。
5.课堂上的情况
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意。使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习化学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
高二期末个人总结 第42篇
原本以为高二这一年特别漫长，但是当我慢悠悠的走过来之后，才发觉这一段路其实并不是简洁的，我们每个人都在赶着时间，努力往自己的目标动身，每个人也特别的兴奋，为自己那个抱负的大学制定目标，坚持前行。这高二是已经过去了，但是对于我而言，我始终都在这条路上，高二这一年是这条路上的一段距离，但这一段距离，我也能够很好的总结起来，提取其中的一些优点，放弃一些缺陷，更好的前行，更好的进展自我。
高二一年，总的来说是特别劳碌的，由于在这一年之中，我们每个人都在不断的往高三这个分岔路口赶路，仿佛高二就是为高三做好的基石，而高三也是我们始终都憧憬的目标。所以高二这一年，总的来说算是比拟辛苦的，压力也是比拟大的，但是给自己的收获也是满满的，特别有价值的。
在这一年里，我合理的安排好了自己的学习任务，做好了每天的总结和规划，也为自己做好了将来的准备。在这份学习当中，我渐渐的熟悉到，一个人只有真正的独立起来，才会有这样的实力去前进，才会有更多的时机留给我们。一个人假如不去想着怎么进步是不行的，这会严峻的阻碍我们的前进，也会严峻的阻碍我们思想上的'成长。一年间，我通过合理的一些安排，胜利的让自己有了一些方面上的进步，而对于将来的每一次准备，我也严格的”进展的筛选，留下了一些最有可能实现的方面，也留下了一些更有可能的盼望。所以面对将来的高三，我想自己会有一个好的状态去面对，也会有一个更好的心态去应对。我只要付出努力，信任将来的世界就肯定不会差的。
高二是我们进军高三的一个预备阶段。在这个阶段里，我也对自己有了一个明确的熟悉。我这些科目里，有一点偏科的，在一些方面上也有一些缺陷。但是将来还有一段时间可以让我去自我修复。信任我可以通过自己的这一次努力，让我xxx可以更进一步，也让我能够在这样的一个根底上取得一个崭新的成绩，不负这一段时间的艰难奋斗，不负自己的这一段青春韶华。
高三就要来了，我好好地预备一下，用一个最好的态度去面对接下来的挑战和磨难。我信任，我能够用自己的方式，去取得这一次胜利。
高二期末个人总结 第43篇
这学期本人担任高二（7）、（8）两个班的英语教学工作。这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便更好的“因材施教”。在教学中严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，积极参加学校组织的各种教学活动，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作总结如下：
首先，注重面向全体学生，注重激发全体学生学习英语的兴趣。我们班英语成绩不仅整体来说比较薄弱，而且还有几个偏科特别严重的学生。针对这几个学生，上课我会有意识地多让他们起来回答问题，尤其是一些较简单的'问题，以此来增强他们的自信心；；从基础语法开始给他们复习语法，并且每堂课抽几分钟让学生练练翻译句子，让他们把词汇和语法都能运用起来，起到巩固效果。
其次，认真备课。要提高教学质量，关键是上好课。上好一堂课难，但是要备好一堂课更难。因此，一学期来，在备课时努力做到如下几点：一认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。二了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。三考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
认真批改作业。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误；对于学生不该出现的问题，指导学生及时纠正。每周进行两次听写测试，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况，xxx彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教，教学相长。
成绩已成过去，希望在未来，今后我将继续加强学习，勤反思，以促进教学工作更上一层楼。
高二期末个人总结 第44篇
光阴似箭，两年的高中生活结束了，想起两年前刚入学时的情景，就好像发生在昨天一样。两年前我还是一个对高中学习生活懵懂的初中生，而现在的我已经是一个成熟的高中生了。
想起这两年中发生的'种种事情，让我成长不少。我觉得有些事做的对，但有些事做的不够好。这学期学习上，自己觉得有些松懈。虽然能按时完成老师布置的作业及分配下来的任务，但离自己的目标还是有一定的差距。希望在下一学期里，能更加努力学习，这样才能对得起自己，对得起父母和老师。在生活上，基本能做到生活自理，比起高一前刚进入这个校园时，自己觉得已经长进了不少。在学校里能积极参加体育锻炼，同学间的关系也处得非常融洽，还积极参加了学校组织的青年志愿者活动——为我们生活的城市——福州，清理垃圾，保护自然环境。一系列的活动让我增强了对社会的责任感，使我明白到我们生存在这个社会里，不应该只想到从社会里获得什么，也要为我们生活的这个社会奉献出自己的辛劳和汗水。
在这一学期里，我觉得自己成长了不少，但仍然有很多方面需要努力，在下一学期里一如既往的努力学习，盼望能早日为我们的祖国添砖加瓦。
