生物教研组工作总结(推荐16篇)

2024-02-03 09:51:15 103

生物教研组工作总结第1篇

2017年上半年初中生物教学个人工作总结【1】高三是中学生生物学习非常重要的时期，也是巩固基储优化思维、提高能力的重要阶段。为了使学生对高三生物总复习有良好的效果，并且顺利度过这一重要的时期，为此我对高三生物教学做了详细的计划，注重教学过xxx，常总结和反思，现小结如下：

1、认真研究高考信息，看准复习方向。A研究高考生物试题。纵观每年的高考生物试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。只要根据近几年来全国高考形式，重点研究一下全国近几年的高考试题，就能发现它们的一些共同特点，如试卷的结构、试题类型、考查xxx式和能力要求等，因此开学初我们共同研究了十年高考，特别是课改身份的高考试题，把握命题方向及命题特点，从而理清复习的思路，制定相应的复习计划。B关注新教材和新课xxx标准的变化。与以往教材、课xxx标准相比较，现在使用的新版教材和课xxx标准已经发生了很大的变化，如内容的调整，实验比重的加大，知识的传授过xxx渗透了科学思想和科学方法，增加了研究性学习内容和新科技、生物史等阅读材料。很显然，这些变化将体现在高考命题中，熟悉新教材和新课xxx标准的这些变化，将有利于把握复习xxx向和深难度，有利于增强复习的目的性。

3端正心态，培养素质。正确对待考试。在高三复习过xxx中，考试是频繁的。由于受高考一试定终身的负面影响，许多同学对考试成绩的重视xxx度远远超过了考试本身所起的作用，把平时的每一次考试都是练兵的绝好机会，都能够暴露学生存在的问题，有利于在后续复习中进行针对性的查漏补缺，总结经验教训，以便学生在高考中不犯错误或少犯错误，所以既不能因一时失误或遇到困难而气馁，也不能因成绩进步而沾沾自喜。合理安排学习的时间。复习不是一朝一夕的事情，我们的身体就像一台精密的仪器，决不能超负荷使用，相反地，必须加以维修和保养，这样，它才能经久耐用。因此，我们要动静结合，既要勤奋学习，也要学会放松、休息、锻炼，只有劳逸结合、生活得有规律，才能轻松自如地渡过难关。这就是所谓的一张一弛的文武之道。创设良好xxx习心理环境。人的心理和行为受各种环境因素的影响，对大多数高三学生来说影响最大的恐怕就是升学压力和竞争压力了，如果处理不好就可能带来消极影响，这对复习是极为不利的。因此，在生物教学过xxx中要使学生正确地认识自己，从自己的基础和实际出发，扎扎实实地复习;愉快地接纳自己，充分肯定自己的进步，找出存在的问题及时弥补;自觉地控制自己，以明确的目标、良好的意志力调节自己，变压力为动力，全面提高自己的素质。

4、存在的不足和问题。

我教学经验不足，对教材的把握和知识内容体系的度的控制，以及教学进度的掌握均存在一定的缺憾。导致学生基础知识遗忘率高，教师教的辛苦学生学的也累。由于科目之间时间竞争，练习的训练量还是多了些，否则学生就放弃了本科的作业，基础差xxx生多，教学进度总是滞后，要做到段段清，节节过关就显得前宽后紧的局面。

2017年上半年初中生物教学个人工作总结【2】时间匆匆而过，这一学期任教七年级八年级共八个班生物课，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成人成才。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学工作任务，尽到一个教师应有的职责，现总结如下：

一、思想品德方面

我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，真诚对待学生。平时积极参加学校各项活动，认真搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式、周例会,从不缺勤。

二、教育教学方面

由于从今年这届八年级开始改用人教版教材，这就需要我们一切都要从头开始，认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，组织好课堂教学。

认真实施学校推行的以学定教，巩固训练教学模式，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物xxx趣，提高课堂教学质量。促进学生全面发展,及时反思和改进教学方法,关注学生对知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;

总之本学期认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

三、业务学习方面

积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。及时组织教研活动，对学校实施的以学定教，巩固训练教学模式进行交流探讨，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。

四、其它方面

除紧张的教学工作之外,还参与学校的英语竞赛监考等工作，有人可能认为做一个科任教师太清闲了，但是，我觉得自己实在是太充实了。

五、今后努力xxx向

1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

3、xxx步强化教研工作，抓实教研工作，组织好生物实验教学。

2017年上半年初中生物教学个人工作总结【3】学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想素质

坚决拥护中国_的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。

二、业务知识能力

生物教研组工作总结第2篇

随着教育改革的不断深入，我们生物教研组也积极响应，以提高学生的科学素养为核心目标，开展了丰富多样的教学活动。在过去的一年里，我们共同努力，取得了显著的成果。

一、教学工作

我们生物教研组一直把提高教学质量放在首位。在教学过xxx中，我们注重激发学生xxx习兴趣，引导他们主动参与到学习中来。通过小组讨论、实验探究、课外拓展等多种方式，我们帮助学生更好地理解和掌握生物知识。同时，我们也注重培养学生的实验技能和科学探究能力，让他们在实践中感受科学的魅力。

二、教研活动

我们定期开展教研活动，共同探讨教学方法和策略。通过观摩优秀教师的.课堂教学，我们学习到了很多实用的教学技巧。同时，我们也积极开展课题研究，探索适合学生的教学方法和手段。在教研活动中，我们互相学习，共同进步，为提高教学质量做出了积极的贡献。

三、课外拓展

为了丰富学生的课余生活，我们组织了多种形式的课外拓展活动。例如，我们组织学生参观生物博物馆，让他们亲身体验生物的奥秘；我们还举办生物知识竞赛，激发学生xxx习热情；此外，我们还鼓励学生参加科研项目，培养他们的科研能力和创新精神。

四、成果与反思

在过去的一年里，我们取得了显著的成果。学生的生物成绩有了明显的提高，他们的科学素养和实验技能也得到了很好的锻炼。同时，我们也发现了一些问题，如部分学生xxx习积极性不高，需要xxx步引导；部分教师的课堂教学方法还需改进等。针对这些问题，我们将继续努力，改进教学方法和手段，为提高教学质量而不懈努力。

总之，我们生物教研组在过去的一年里取得了显著的成果。我们将继续努力，为提高学生的科学素养而不断探索和实践。

生物教研组工作总结第3篇

全体教师要继续不断学习贯彻落实“人本化、民主化、信息化”的办学思想，在生物教学中要体现当代生命科学特征的生命科学教育，以学生为主体培养全体学生的科学态度、科学精神和创新思维习惯，要继续把生物组的发展同学校的发展紧密联系起来，发扬爱岗、敬业、团结、协作的精神，提高我校的生物教学质量。

二、工作重点

1、继续通过集体备课，相互听课，评课，不断学习教育教学理论，提高本组教师的师德修养和教育教学水平，营造良好的教育教学氛围。

2、不断加强科研意识，以科研促教研，无论是对新教材的执教心得，还是复习方法等都要认真做好教学经验和体会的记录和总结工作。

3、积极探索生物竞赛的辅导模式，争取在指导学生参加各级各类组织组织的各种生物竞赛和学科评比活动中取得好成绩。

5、在已经开设的拓展型课xxx的基础上，立足于以学生发展为本的原则，逐步开发、完善生物校本课xxx和教材

三、常规工作

1、抓好教研组和备课组的工作，要求每位教师必须认真参加教研组活动和备课组活动：

2、抓好全员德育工作，要求每位教师做到教书育人。

3、抓好实验室管理工作，要求每位教师遵守实验室规章制度：

4、抓好其它常规工作，要求每位教师积极参加各项活动：

教学进度

教学内容

制定本教研组计划，有序开展各项活动

开展新教材教学研究活动，建初中生物博客

听、说、评选组内优质课

八校本教材编写情况阶段性总结

九对半学期来教研组开展的各项工作进行回顾

总结，了解学生思想动态，结合期中考试，沟

十一通分析学生学习现状，调整教育教学要求

十二制作课件

十四学习方法总结指导

十六校本教材定稿

期末复习方法研究

生物教研组工作总结第4篇

第一学期的工作圆满结束了，回顾这一学期以来，我们生物教研组围绕“科研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展”的宗旨，深化科研促教学，结合我校办学的实际情况培养学生的生命科学素质，促进学生素质的全面发展。下面对本学年度工作做一总结。

一、教研组工作概况：

生物教研组现有五位任课教师，一位实验员。承担高二级十三个教学班，高三级八个教学班的生物学教学任务。每位教师都达到了满课时，有两位教师超课时。全组每位教师能克服各方面困难，认真上好每一节课，无一人请病、事假，作到出满勤。有两位教师先后积极配合学校工作，承担了高二级班主任的工作，并且取得了优良的成绩。

二、工作重点和完成情况

第一、抓课堂教学，促教育教学改革：

学校教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高、观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学的研究，就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革。

1、落实好教学大纲精神，深挖教材，通研教材，使教师对本学科本学年的教学心中有数，有利于教师制定数学计划。

2、开展集体备课活动。主要以备课组为单位，课余时间随时进行。大家商讨教学进度，解决教学中难点问题，共同分析学情，探讨因材施教xxx法，以保证每位学生在生物课堂上都能找到自己的位置，尽量避免出现“过差生”，努力打造“优质生”。

3、开展课堂教学研讨活动。采用个别听课和观摩研讨xxx式，与个别教师谈教学方法，研究教学规律，或者进行公开课，由其它人进行教学评价，大家共同参与反思出教学思路及教学模式。

第二、不断加强科研意识，以科研促教研。

无论是对高二级的执教心得还是高三生物课复习方法，学法指导，都认真做了教学经验和体会的记录和总结工作。坚持有系统地学习新大纲，其它学校的教学经验。《生物学通报》是国家级中学生物教学刊物。能切合中学生物的教学实际，有效指导中学生物的教学，是中学生物学教师的良师益友。在学校的支持下，我们生物教研组成功申请了“庆祝创刊55周年，支援西部教育事业，免费赠送一年期刊”的活动。获得了该刊一年的赠刊。通过大家xxx习研读，浏览其中的“科学家论坛”、“综述与发展”栏目能及时了解生物科学新进展；“基础知识”、“教学参考资料”可巩固基础知识，积累知识底蕴，“课xxx、教材改革”、“教学专题研究”、“新教师园地”、“课堂教学设计”对转变教学观念，提高课堂管理和驾驭能力，有着不可忽视的帮助作用等等。通过这样xxx习开阔了视野，拓宽了思路，对老师的教学工作大有裨益。

第三、教学常规管理

我组始终认真落实学校指定的各项教学规定，按照各项规定组织教学，每周一下午，进行教研组活动，每位教师能准时参加活动，坚持业务学习，加强过xxx管理，以保证教育教学水平的扎实提高。

1、配合学校“三、六、九”工xxx，培养青年教师。在全组教师的评课议课下，我组青年教师陈蓓获得我校“第二届青年教师多媒体优质课评比一等奖”。

2、在组内广泛开展说课、评课活动，积极参加全省说课评比，xxx老师获省级二等奖。

生物教研组工作总结第5篇

本学期以来，生物组全体老师以《新课标》精神为指导，在教学处和学校分管领导的关心和指导下，xxx步明确了生物课xxx的总体目标，努力在课堂教学及教学研究中理解并实践高中课xxx改革的基本理念，在教学、教科研等方面取得了一定的成绩。现具体总结如下：

首先，积极开展教学研究活动，认真研究教材，积极搜集备课资料，挖掘现有教育教学资源，认真设计教学方案，在课时紧、任务重、各班学习学习水平差距较大等实际情况下，研究课堂教学，向45分钟要质量，经过全组教师的努力，我们圆满完成了教学计划规定的教育教学任务，达到了既定的教学目标。

第二，在学校本学期实施的加强教研组建设的要求指导下，本组在本学期初就通过全组讨论、备课组研讨等方式，认真学习研究《新课标》的要求，在理论学习中xxx步提高自己；并且汇聚集体智慧，分备课组具体分析比较了我们学科的各年级在同类学校中的相对状况及基本学情，在备课组计划目标的基础上，制定了本学期教研组学期工作计划，主要通过：

1、学校教学常规学习和课xxx目标研讨；

2、“同课异构”的公开课教学研讨；

4、高中生物必修班复习方法的研究；

5、新考纲xxx习、解读等项大组活动，推进了备课组的整体建设。

通过具体的研讨交流活动，大大激发了教师参与教学研究的热情和教科研意识，提高了从事教学研究活动的自觉性，组内听课达268节，人均20节以上，集体备课活动达60余次，形成了浓郁的教学研究氛围。

第三，各备课组也在学校教学处和教研组的总体计划之下，根据各自不同的情况，分别制定了详细的工作计划，落实到位，效果明显。

初一备课组认真组织集体备课，每周的备课活动都安排下一周的备课任务，责任明确，研究、讨论落到实处。并积极参加初二备课组的中考研究活动，早点了解中考的要求，使教学更有的放矢。师徒结对工作也卓有成效，基本上能做到方法、技术、实践指导到位，使全组的教育教学能力有了明显的提高，钱亮老师论文多次获得省级市级奖励，教学设计获市级奖励。

初二备课组在备课组建设方面“和谐、交流、合作”为宗旨，课堂教学按照中考的要求，加快教学进度，加强课时检测和单元训练，提高学生的解题能力，为今年的中考复习赢得更多的时间和主动权。xxx老师在生物教学中积极为备课组教师开设讲座、上示范课，把自己多年来积累的经验毫无保留地传授给新教师，在中考复习指导方面，工作非常细致，复习中对考试说明的理解把握准确，几次模拟测试成绩非常满意。

高一备课组在课堂教学方面，除了按照学校要求做到重点、难点、进度同一之外，充分发挥各位老师的个性能够特长，分别通过不同xxx式进行重点、难点的突破，并在备课活动中，以是否充分发挥学生主体性、激发学生积极性为衡量标准，作比较分析。备课组老师们也积极扩大知识视野，自觉进行人教版和xxx教材的比较分析，找出其中的异同点，相互交流资料课件及相关材料，加强教学的实效性。xxx老师的论文获省级青年“五四”杯奖励。

高二高三备课组，人数少，主要加强自我学习，注重课堂教学的研究，力争以先进的`理念指导教学实践。提高对新考纲的理解把握能力，特别是对新教材的选修部分，两套教材的差异很大，考纲又不明确，除了积极参加市教研室组织xxx习活动外，积极主动向有经验的老师咨询了解，力争最准确地理解考纲。

我们充分利用各备课组教师的教科研优势，挖掘素质教育潜能，采取“搜集资料——集体讨论——主备方案——个性化备课”的备课模式，结合每个班级学生的知识水平和学习能力，写出有实效的具体的课时教学设计，有针对性地进行课堂教学，向45分钟要质量，努力提高课堂教学效果，全面提高学生的科学文化素质。

第四，面向高考，关注热点，激发学生兴趣，提高学生综合创新能力。

创新是一个民族发展的不竭动力，是素质教育发展的根本目标，在激发学生兴趣，提高学生创新实践能力方面，我们做了有益的尝试与探索。在高三课堂教学中，联系教材内容介绍的经典实验和来源于生活实践的生物学史实，有意识地激发学生xxx习兴趣和对生物学知识的求知欲望，结合高考试题中反复出现的“开放性问题”，引导学生主动探索、大胆思考，及时肯定学生独特的思维方法和在思维过xxx中的创新火花，培养灵活发散的思维品质和创新思维意识。

生物教研组工作总结第6篇

教研组是学校开展教育教学研究活动，实施课xxx计划，完成教育教学任务，改革教育教学方法和手段的最基层的组织形式。本xxx物教研组全组成员团结努力，做好教研工作，探讨有效教学的策略，着力于教育教学质量的提高，科技文化活动的开展。

一、全面贯彻党的教育方针，执行国家课xxx计划

国家课xxx计划是指导学校进行教育教学工作的标准，本教研组能全面贯彻党的教育方针，严格执行课xxx计划，通过组织全组教师认真学习“教师法”等有关教育教学文件，端正教育思想，明确教育教学目标和任务，做到教育面向全体学生；认真研究课xxx计划和教学大纲，研究教学理论、教学内容、教学方法、教学手段和生物教学评价。

二、健全教育教学管理，提高教育教学水平

1、完善教学管理制度，规范课堂教学

每学期开始，本教研组就利用教研活动的时间，熟悉《教师教学职责》、《生物教学要求》、《生物作业要求》等。在教学中本组教师做到“五个认真”，即认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考核。备课时坚持每周一次的集体备课，做到备教材、备学生、备教法、备学法、备作业、备实验；教学时结合学生特点和学科内容，运用多种教学方法和手段，调动学生学习的积极性；通过作业、考核、辅导相结合，获取正确的反馈信息，及时调整教学深度和广度，全面提高教学质量。

2、强化业务进修和新教师培养，提升教学实力

随着社会的发展和科技的进步，知识更新的周期愈来愈短，教师的知识的更新如果不能跟上科学技术的发展，教学质量难以保证。本教研组的全体教师能够清醒认识到学习的重要性和必要性，自觉参与各种学习活动。中老年教师教学经验丰富，青年教师敢闯敢干富有朝气，但缺乏教学经验。为尽快使青年教师胜任一线教学任务，针对本组教师的实际情况，建立了“说课、听课、讲课、评课”的系列培养新教师计划。每学期请老教师开示范课，青年教师开研讨课。通过听老教师上课，使青年教师尽快熟知教学xxx序和教学规范；通过说课，尽快掌握教学目标、教学重点和难点，以及实现目标xxx法和手段；通过讲课进行实战训练，积累教学经验；通过评课，取长补短，查漏补缺，促使教学质量稳步提高。

3、规范实验管理制度，提高实验教学质量

生物学是一门应用物理、化学等手段研究生命现象和生命活动规律xxx科，认真做好实验是培养学生实事求是的科学态度，锻炼学生动手能力的有效途径。完善的实验管理制度是保证实验教学质量的重要一环。在本教研组的实验室，《中学生实验管理制度》、《实验室工作职责》、《学生实验守则》等张贴上墙；每学期初有《仪器购置计划》、《实验教学计划》；每次实验有《实验通知单》、《实验记录》、《仪器损坏记录》、《借物记录》；学期末有《实验工作小结》，等等。从而保证实验教学按时按量按质地完成。

三、推进素质教育，培养创新意识

1、实施目标素质教育，培养协作精神

素质教育的全体性是指要保证每个应该受教育xxx生都享受同等受教育的权利和义务。但由于学生的智力有差异，能力有差别，因而他们的'发展不可能是均衡的。本组教师一直在进行“小组协作教学模式”的专题的试验，即通过和学生谈心、和其他教师交流等方式，了解学生的身心发展特点，将他们按学习能力的高、中、低组成学习协作小组，结合教学内容制定合理xxx习目标。通过小组协作xxx式，使每个学生能基本实现学习目标，都能在原来的基础上有所进步，得到发展，而使每个学生都能在自己的基础上发展得最好正是素质教育的目的所在。

2、突出学生的主体活动，培养自学能力

素质教育的主体性是指教育要唤起学生的主体意识，开发学生的智慧潜能，促进学生生动活泼地成长，帮助学生树立起自信、自强、自尊、自爱和朝气蓬勃的精神面貌，这是素质教育的灵魂。从素质教育的观点看，学会学习比学会知识更重要。在信息社会，自学能力是现代人必备的素质之一。本组教师十分重视课堂教学中学生的主体作用，充分利用学科知识特点，采用“自读、讨论、点拨、练习、再讨论”的五步教学法，培养学生的自学能力及与他人合作的能力。

3、重视实验教学，培养动手能力

科学实验是培养学生多种能力的重要手段。在实验教学中，任课教师和实验员密切配合，着重抓好三大实验，即演示实验、分组实验和开放实验。既使学生通过实验验证课本中的概念、规律，又使学生熟练掌握实验器材、基本工具、基本仪器的使用方法和技巧，提高操作能力，更通过开放性的实验设计的过xxx，培养学生的科学的思维能力和创新能力。

四、改革教学手段，提高教学质量

知识在更新，教学方法和手段也必须更新。本教研组根据学校的实际情况和本学科的特点，在教学方法和手段上进行了一些改革。

1、充分运用多媒体教学，提高课堂教学的效果。

生物学科具有模型、挂图、实物、标本等传统教学用具，有利于直观教学，缺点是呆板、信息量少。本教研组的教师积极开发利用多媒体教学手段，自己制作多种投影胶片、多媒体课件等，利用多媒体实现文字、数据、图形、图像、声音、动画等多种信息的交互传递，获得强大的声、像、xxx的教学内容，提高课堂教学的效果。

2、开展研究性学习活动，树立创新意识

传统的教师角色是知识技能的传播者，是权威。新形势下，教师的角色具有多元性，他是人类科学文化的传承者，课xxx和教学过xxx的设计者，学生学习的指导者、促进者，学习活动和教学秩序、教学环境的组织者和管理者，学习活动的参与者、学生xxx习伙伴，是教育教学的反思者和研究者，是学生行为的楷模。本组教师通过学习，能够自觉转化自己的角色，抛弃权威形象，和学生一起选课题，开展研究活动，讨论研究结果，使学生能做到疑而思、思而动、动而学、学而长，使知识和能力得到充分的发展。

3、开展多元学习活动，发展学生潜能

利用学生喜爱展示自我的天性，我们开展了学生显微镜大赛，生物技术实践—自酿葡萄酒等多种学生乐于参加的活动，使学生从中获得学习的乐趣，提高学习xxx趣，增强学习的信心。

总之，我们全组教师都致力于教学改革，不断提高我校的生物教育教学水平，培养了一批基础知识扎实、富有创新精神的优秀人才。人类社会正处于由信息时代向生命科学时代转化的关键时期，作为教师，我们更应该为人类创造良好的生存环境、提高生活质量培养后备人才。

生物教研组工作总结第7篇

在××年，我们生物组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在生物教育教学工作中取得了较大的成绩。首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高；其次，在教育教学过xxx中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；后，我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一年来的工作，我们组有如下特点：

一、团结协作、乐于奉献

我们组共××名老师，特点是“老中青”三结合，传帮带是我们组的特色，虽然女同志较多，但团结协作的精神是可喜的。（……简单介绍组里的各位老师以及情况）。在公开示教活动中，一人上课、全组出动，个个都是好帮手。

二、不断学习、更新理念

三、勇挑重担、硕果累累

××年，我们组全体老师都是满工作量，有些还是超工作量。（……各位老师取得的成绩）。

四、其他方面

如每周业务学习、备课组、教研组活动都能正常进行，黑板报按时按质完成，并做到互相听课。本组成员服从分工，严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退，提前上班、推迟下班，注意办公室及周边环境卫生，保持良好的工作环境。

总之，我们生物组在过去的一年中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。我们还把自己的教学、研究成果总结推广。但我们仍存在一些不足，例如青年教师多，教学经验不足，班主任老师少，学生第一手资料掌握不够等。今后，我们将继续努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成绩。

生物教研组工作总结第8篇

活动邀请到长沙现代女子医院、砂子塘卫生服务中心、桔园卫生院等单位教授 4 名、医师 5 名，为广大居民群众义诊，宣传健康教育知识；社区组织了义工服务队，进行了不文明行为的劝阻，散发了爱国卫生、健康教育和呵护女性健康的宣传资料，利用电视、CD、板报传播健康知识。此活动得到了万众大药房和长沙现代女子医院的大力支持，他们免费给部分老党员、特困户、低保户发放了消炎药、凉茶、感冒药、女性保健药等等，合计金额达 4000 多元。凝聚了一片温暖、献出了一份爱心，得到了广大居民群众的赞扬与好评。

xx 学院世界卫生日活动总结 4 月 9 日，在院学生会生活部地组织下，全院学生以自己xxx式响应了今年的世界卫生日。今年卫生日的主题是通力合作，增进健康。在全院学生地共同努力下，使我们学习的环境焕然一新，给人一种清爽的感觉，给闷热的天气增加了几分凉快。

通过广播站和其它两个宣传途径，使全院xxx生对世界卫生日有了更多的了解，这也使得同学们积极地加入到清洗工作中来。从课桌椅到讲台、从窗户到风扇、从走廊到楼，同学们都认真耐心地清洗。这一切充分体现了同学们携手为世界卫生日增添一份光彩、共创美好的生活环境的决心。

这个世界，唯文字可与生命相媲美。文字，活色生香，生命，踏过茉莉一样的芳香，遇见一份柔情，辗转一念执着；文字，xxx似幻，生命，跨过童话一般的世界，美妙一份梦幻，xxx一份温馨；文字，五味人生，生命，尝过酸甜苦辣，遥看xxx华，落满轻舞飞扬的缤纷枝叶，在风景如画的年华，筑起一份坚强与洒脱，如痴如醉，笑看人生。

一不小心，爱上了文字，将它深深地永存于心底；一不小心，跌落文字的温柔乡，让它吻我千百遍；一不小心，跌落在文字的芬芳里，沉醉不知归路；一不小心，跌落在文字的花海里，看不尽的诗词歌赋，享受不尽的唐风xxx；一不小心，跌落在文字的故事里，入神地听它讲缠绵悱恻的爱情，听它讲如诗如画的家乡风景。

广西防城港市那良镇地处我国西南边陲，与越南山水相连，同时也是边远山区，全镇有 37%以上的人口是瑶、苗、壮等少数民族，群众的卫生意识相对较弱。因为部分群众居住在山区里，卫生机构又缺乏，群众患病率相对较高，仅，当地派出所因为群众有关患病送医的救助电话就多达 17 起。

为了提高当地群众的卫生意识，减少驻地群众患病几率，当日，边防民警主动与校方联系，分批深入驻地小学教室，通过与小朋友们面对面的交流与演示，传授小朋友们正确的洗手方法、步骤，加强小朋友们队常见传染病及季节多发病的认识，拓宽小朋友们的健康知识面，从小培养他们树立正确的卫生意识，减少病菌的侵袭，积极主动地防治疾病，取得良好的效果，得到师生们的一致好评。

【20××年世界卫生日活动总结二】为xxx步加强我院医务人员合理用药的能力，我院紧紧围绕“抵御耐药性：今天不采取行动，明天就无药可用”这一主题，开展了形式多样的宣传活动。

现将活动情况总结如下：一、加强组织领导，明确宣传主题为使此项活动顺利开展，我院加强了组织领导，由院办公室牵头落实此项工作。一是及时转发了_办公厅、省卫生厅、市卫生局、县卫生局关于组织开展世界卫生日主题活动的通知，要求我院各临床科室结合实际，开展形式多样的宣传活动。二是加强与各临床科室的沟通联系，做好指导工作，确保宣传活动真正达到目的。

二、采取多种形式，营造宣传氛围2019 年 201X 年世界卫生日活动总结 word 版本 “世界卫生日”主题活动重在宣传，全院各科室明确要求，开展了形式多样的宣传活动。

(一)开展专题学习。我院各科室结合实际，通过召开全院职工会议、中层干部会议、科室会议等形式，组织进行了专题学习，并要求每位医生切实抓好落实，加强我院医务人员合理用药的能力。

(二)加强阵地宣传。我院利用电子显示屏、宣传栏等形式开展了相关宣传，充分营造了宣传氛围。

(三)组织讲座培训。我院召开了全院职工大会，进行抗生素的合理应用等临床合理用药知识的培训，使更多医生受益;对来咨询的群众进行现场解答世界卫生日知识，得到了广大居民群众的赞扬与好评。

三、结合实际行动，达到宣传目的各临床科室和医技科室在“世界卫生日”期间，围绕主题，结合实际，组织实施多项工作，真正达到了宣传的目的。

开展医疗质量检查，院成立了由医疗、护理、药剂等相关专业人员组成的检查小组，开展临床合理用药检查和医疗质量安全检查，通过检查，提高医务人员合理用药水平，从而提高医疗质量、有效减轻群众看病贵的问题。每季度对抗生素的采购和使用进行检查，对使用不合理的进行全院通报。

总之，在 4 月 7 日“世界卫生日”期间，围绕主题，广泛动员社会力量，积极协调有关部门，开展了宣传活动，明确了医务人员合理使用抗生素所承担的责任，提高了医务人员合理用药的水平，促进了社会稳定、和谐发展。

2019年世界卫生日宣传活动总结_2019年世界卫生日活动方案【精选】2019 年世界卫生日活动方案以提高公众对防范病菌耐药的认识，制止抗生素耐药性的传播，应对耐药菌给人类健康带来的威胁。

根据_和省卫生厅通知精神，为搞好世界卫生日的宣传活动，我院决定 4 月 7-14 日举行世界卫生日宣传周活动，具体方案如下：宣传主题控制抗菌素耐药性宣传口号：今天不采取行动，明天就无药可用。

活动时间与地点时间 4 月 7 日-4 月 14 日上午 9:00-11:00。

地点医院住院楼东侧活动方式活动的主要内容是围绕主题，采取健康教育板面宣传、资深医务人员现场义诊咨询服务、发放宣传材料等活动形式。

20XX 年世界卫生日活动策划最新 20XX 年世界卫生日活动方案 20XX 世界卫生日活动倡议策划优秀大学世界卫生日活动策划书精选 20XX 年世界卫生日活动方案 20XX 年世界卫生日主题活动策划 20XX 年世界卫生日宣传活动策划世界卫生日活动策划方案经典xxx 某大学世界卫生日活动策划方案 20XX 年世界卫生日活动策划方案范例20 XX—2 019 学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课xxx改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。

同时，以新课 xxx理念为指导，在全面实施新课xxx 过xxx中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课xxx 理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作一、教研组建设方面： 1、 xxx 习课改理论，积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“ 切入点 ”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2、强化教学过xxx 管理，转变学生xxx 习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1 ）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。

要求教师的教案能体现课改理念。

（2 ）上课关。

（3 ）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

（4 ）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（5 ）质量关。

3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面： 1 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法 ,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20 节，青年教师不少于 4 0 节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5、 xxx步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10 月 127 四 2 xxx 志忠生物圈 10 月 137 五 4 xxx 夕珍动物的行为 12 月 114 五 4 xxx 夕珍生态系统的调节 12 月 2818 四 4 xxx 光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组 xx- 9 20X X 下学期生物教研组工作计划xxx 20X X 年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下 xxx 物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X X 年化学生物教研组计划 20X X 年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划 20 XX—2 019 学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX —XX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将 xxx步确立以人为本的教育教学理论，把课xxx改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课xxx标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课 xxx改革。以新课xxx理念指导教研工作，加强课xxx 改革，紧紧地围绕新课xxx实施过xxx 出现的问题，寻求解决问题 xxx 法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，xxx 步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创 “三星 ”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动： 1．加强理论学习，推进新课xxx 改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课 xxx标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“ xxx 学课堂教学十项要求 ”。做好集体备课和二备以及反思工作。

在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的xxx 校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份：1 、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。

3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：1 、组织好高三英语口语测试。

2、高三英语复习研讨会。

五月份：1 、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

2、协助开展好我校的区级公开课。

六月份：1 、组织好高考的复习迎考工作。

2、收集课题活动材料。

20 19 学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课xxx 改革纲要》为指导，认真学习贯彻课xxx改革精神，以贯彻实施基础教育课xxx 改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教 xxx 和“会诊式行动研究 ”，促 xxx教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。

结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

二、工作目标 1、以课改为中心，组织教师学习语文课xxx标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学 xxx 素养。

2、 xxx步加强语文教师队伍建设，让 “语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对 ”活动，以老 xxx，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“ 领头羊 ”。

1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式 ”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（ 1-2 年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

2、开展“ 师徒结对”活动，以老xxx ，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5 年教龄新教师每一学期上 1 堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。

20 19 年高二历史第二学期教学工作计划 xxx 1一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。

教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材 ,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向 xxx 学的要求靠拢。

按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾 xxx政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学 xxx 能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 2 5 人。

学生的数学基础较一般，多 xxx 能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有 xxx法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给xxx 法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（ 2）整数和整数四则运算；（ 3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（ 5）小数的加法和减法；（6 ）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册xxx 步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题xxx 习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标（一）知识与技能： 1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

③ 提出教学任务：在全面发展体能的基础上，xxx 步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。

在不断体验进步和成功的过 xxx中，表现出适宜的自信心，形成 xxx 服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过 xxx中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性xxx 习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

（3 ）教学目标： ① 总体目标：建立“健康第一 ”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“ 初级长拳”、 “剑” xxx趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑” 选项课 xxx 习中修满 2 学分。加强学习“ 长拳” 以及“ 剑”的基本套路，提升学习的xxx 趣，提 xxx 本身的素质，特别是武德的培养。

② 具体目标：运动参与：a 养成良好的练武的锻炼习惯。b 根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b 有目的的提高技术战术水平，并xxx 步加强技、战术的运用能力。c 学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康：a 能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。

b 了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。

c 形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康：a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b 在 xxx 习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。

c 在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：a 在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b 具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

（4 ）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合xxx 式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

二、教学研究的计划（1 ）课题研究：加强校本课xxx “剑” 、“平山初级长拳” 的开发与教学；做好 “趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为 “青春期健康教育进入校园 ”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

（2 ）校本教研：加强校本课xxx 的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“ 剑”、 “初级长拳” 、“花样篮球 ”三个项目上，有所侧重。

（3 ）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

（4 ）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过xxx 中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过 xxx的评价，协调选项内容的评价标准及认证过xxx 。

高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划xxx 20X X 学年高二下学期班主任工作计划 xxx 20X X 高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文 20X X 年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划 2 高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。

4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课 ”xxx 法，组织互帮互学。

5. 培养学生的分析、比较和综合能力。

6. 培养学生的抽象、概括能力。

7. 培养学生的迁移类推能力。

8. 培养学生思维的灵活性。

五、课时安排四年级下学期数学教学安排了 7 2 课时的教学内容。

各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11 课时） 1、混合运算 2 课时 2、两、三步计算的应用题 8 课时 3、整理和复习 1 课时二、整数和整数四则运算（18 课时） 1、十进制计数法 2 课时 2、加法的意义和运算定律 3 课时 3、减法的意义和运算定律 3 课时 4、乘法的意义和运算定律 4 课时 5、除法的意义 4 课时 6、整理和复习 2 课时三、量的计量（6 课时） 1、常用的计量单位 2 课时 2、名数的改写 4 课时四、小数的意义和性质（17 课时） 1、小数的意义和读写法 2 课时 2、小数的性质和小数的大小比较 3 课时 3、小数点位置移动引起小数大小的变化 4 课时 4、小数和复名数 3 课时 5、求一个小数的近似数 2 课时 6、整理和复习 2 课时五、小数的加法和减法（3 课时）小管家 1 课时六、三角形、平行四边形和梯形（10 课时） 1、角的度量 1 课时 2、垂直和平行 2 课时 3、三角形 2 课时 4、平行四边形和梯形 3 课时 5、整理和复习 2 课时七、总复习（6 课时） XX 年 2 月 26 日向纵深发展。

6、做好论文的撰写、参评工作。

活动安排：二月份：课例展示交流。xxx钧、xxxxxx、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

三月份：课例展示交流。

（xxx 祥）组织课题学习， xxx中华、xxx 文、xxx xxx上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

四月份：课例展示交流。

（xxx 祥）组织课题学习， xxx 、xxx 、xxx 上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

五月份：课题研究小结 2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。

3、选拔教龄 2— —3 年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。

生物教研组工作总结第9篇

关键词:生命科学;教学团队;建设

一、前言

1993年经原国家教育委员会批准,四川大学“国家生物学基础科学研究与人才培养基地”,简称“生物学人才培养基地”成立。基地的建设紧紧围绕人才培养质量的提高,特别是加强学生学习能力、实践能力和创新能力的培养。按照这个目标,根据基地课xxx的设置情况,由相关教师组成了专业课教学团队。该团队共有教师28人,包括中组部“”入选者、国家教学名师、杰出青年基金获得者、四川省教学名师、四川大学教学名师等,同时该团队还拥有_学科评议组成员1人、教育部跨世纪(新世纪)优秀人才支持计划获得者7人、四川省学术与技术带头人6人。团队中具有博士学位的教师比例达85%以上,有70%左右的教师具有在国外学习和工作的背景,显示了较强的教学与科研能力。目前,团队共承担了14门本科生课xxx,其中核心基础课7门:植物生物学、动物生物学、微生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学,这7门课xxx均为省级精品课xxx,其中植物生物学和细胞生物学是部级精品课xxx。围绕核心课xxx还开设了系统分类学、动植物生理学、基因工xxx、生物化学实验、微生物学实验、细胞及遗传学实验、分子生物学实验系列课xxx,形成了以核心课xxx建设促进系列课xxx建设的良好建设模式。“生物学人才培养基地”专业课教学团队以“国家生物学基础科学研究与人才培养基地”、“部级生物学实验教学中心”、“教育部生物资源与生态环境重点实验室”为依托,围绕生命科学创新型人才培养的目标,坚持以植物学、遗传学国家重点学科建设为引领,以教师梯队建设、课xxx建设、教改项目建设为重点的建设思路。经过十余年的建设,该教学团队已成为具有良好的合作精神,年龄结构、学历结构和职称结构合理,教学与科研并重的高素质的教学团队。2008年,四川大学“国家生物学人才培养基地”专业课教学团队被评为部级教学团队,获得教育部质量工xxx专项经费资助,为相关课xxx的建设与教学改革的可持续发展提供了有力的保障。本文对该教学团队建设过xxx中的诸要素进行了总结与探讨。

二、团队建设过xxx中的举措

1.师资队伍建设是教学团队建设的根本。教学质量是高校的生命线,而本科教学质量的高低取决于教师队伍的整体素质。“生物学人才培养基地”专业课教学团队的带头人xxx教授是全国“高等学校教学名师奖”获得者和部级精品课xxx“植物生物学”的主持人,主要从事植物资源开发与利用、植物发育的分子机理等研究工作。xxx教授在教学方法上不断探索和创新,注重将教学与科研紧密结合,在整个教学过xxx中突出科研的地位,以科研活动促进教学质量的提高。在课堂上提倡新型的平等互动的师生关系,极大地激发和调动了学生探求知识的积极性。在多年的教学实践中,xxx教授成功探索出一条“厚基础、重创新”的生命科学创新型人才的培养新路,并因此多次获得部级和省级教学成果奖。在团队建设过xxx中,特别注重发挥像xxx教授这一类有经验的老教师的传、帮、带作用,有计划、有针对性地对青年教师进行教学素养、教学理念、教学方法的指导,促进青年教师的快速成长。团队制订了以中青年骨干教师为重点的培养、进修规划,着眼于更新和拓展中青年教师的知识结构、提高教学和科研创新能力。例如,提倡和鼓励中青年教师在职攻读博士学位,对于在职攻读学位的教师给予工作量的适当减免;实施教师研修计划,选派拔尖人才、骨干课教师到国内外着名高校、研究机构进行短期和中长期研修,扩大国内国际交流规模。经过多年的探索,初步构建了教师学位教育、学科知识技能培训和高层次研修“三位一体”的培训体系,获得了较好的成效。为了顺应新时期教学改革与课xxx建设的需要,团队对成员组成进行了不断的充实和完善,做到人才培养与引进有机的结合。从学科发展需求、团队学缘结构要求出发做好人才引进统筹规划,建立和完善人才引进的有效机制,加大对人才引进工作的支持力度,特别重视吸引海外优秀人才到基地工作。近几年先后从国外引进了10位优秀人才加入团队工作,这些高层次人才引进后均承担了多门专业基础课的教学,并开设多个前沿讲座,将学科前沿与专业基础有机地融合,取得了良好的教学效果。

2.课xxx建设是教学团队建设的核心。建立了以课xxx组为基本建设单位的教学团队建设模式。每门课xxx以主讲教师为核心成立课xxx组,根据团队的专业结构、学历结构、年龄结构进行课xxx组成员的合理组合,并注意及时将具有一定潜力、基础好、素质高的青年教师充实到团队中。要求课xxx组定期开展教学研讨与经验交流活动,特别加强对研究性教学方法的探索,推动教学内容和方法的改革与研究。发挥课xxx组的合作优势,采取集体备课、教学观摩等活动,提高授课质量。团队还积极推动各课xxx组之间的教学竞赛,加强课xxx组之间的交流与沟通,提升团队的整体教学水平。

3.科学的激励与约束机制是团队建设的根本保障。

教学团队的绩效评价和奖酬体系是推动工作的指挥棒和动力源,是实

现团队共同目标的保证。团队建设过xxx中采取团队负责人领导下的课xxx组长负责制,团队划拨一定的活动经费,由课xxx组负责人具体落实课xxx建设、教学交流、教改研究。课xxx组负责人定期组织教学讨论与交流活动,学期末进行教学总结,团队成员参与教研活动、开展教学改革要作为年终考核目标之一。此外,通过教指委、督导组听课并结合学生评教等一系列措施加强教学质量监控,将教学质量纳入考评内容,直接与职称晋升以及岗位津贴挂钩,切实调动教师提高本科教学质量的积极性。在完善团队约束机制的同时,也建立了相应的激励机制。比如鼓励教师参与本科教学研究与改革实践,提高本科教学质量,对教改立项项目按1:1进行经费配套;鼓励各课xxx组负责人积极开展精品课xxx建设,并给予一定的经费支持;鼓励教师将教学改革的经验与体会总结发表,对发表的教研教改论文将等同于SCI论文进行奖励;鼓励并资助团队成员参加全国性或地区性的教学研讨会与教学骨干培训会,仅2009年就一次性派出11名教师参加了教育部高教司主办的第四届《生命科学教学论坛》,有5位老师在论坛上作了大会交流报告,受到参会教师的一致好评。2010年,又选派了7名教师参加第五届《生命科学教学论坛》,其中有两位教师作了大会交流报告。在对外交流学习的同时还敞开大门欢迎国内外同行参观访问,并积极承办各类教学研讨会,通过这些交流活动有利地推动了团队建设,也提升了本团队在国内外同行中的影响。

生物教研组工作总结第10篇

本学期我们高一年级生物教研组按照《新课xxx标准》的要求,生物学科在本学期开设《必修1》，学分2分，课时每周每班2节。为了保证高一年级生物课的教学工作,使学生能达到高考、会考的不同要求,本教研组能务实创新、团结协作、扎实进取，有目的、有计划、扎实有效的开展各项教研活动。教师的理论水平和实践能力的不断提高，课堂教学中新的教学模式的不断涌现，备课组形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。现将本学期的教学工作总结如下：

一、教学案引领，当堂学会。

为了全面贯彻新课xxx的教学理念，我校的课堂教学模式是教学案引领，当堂学会。通过设计和编写适合我校学生实际的教学案，让学生运用教学案进行课前预习，课内突破难点，有效激活思维，提高学生的听课效率，使学生用最少的时间得到最大的收获。

二、认真研究，精心设计。

为了能够使我校新课xxx的教学改革更上一个新台阶，早在本学期开始，我们教研组的7位老师，就分别参加新课xxx培训。开学后，我们在实际教学中遇到了诸如：

1、学生上生物课的积极性不高，再加上必修1有较大的难度，教材的编排顺序遵循微观到宏观的认知规律，学生对新知识的.理解有许多的障碍。

2、原有的教学设计无法适应新课xxx教学等诸多问题。为了全面贯彻新课xxx的教学理念，解决遇到的实际问题，我们组首先改革了教案模式，增加了课堂教学中学生活动的流xxx。并且，在设置教学目标时能够充分考虑知识、能力与情感态度价值观三维目标的整合。在课堂上，能够在体现教师主体作用的同时，合理、适度的引导学生进行合作、探究与交流等活动。

此外，在考命题及日常习题训练中，也体现了新课xxx改革的理念。遵循坡度低一点，难度小一点，作业精一点，考试少一点的教学策略。经过一学期的摸索和实践，学生基本适应了新课xxx的教学工作、教学效果比较显著，我们的备课、上课质量及考试成绩均获好评。

三、积极研讨，交流合作。

1、由于教学时间严重缺乏，课xxx标准在设置课xxx开设学时时，未将学校组织的考试、练习讲评未考虑在内。而且，也未能给学生的实验安排充裕的时间。

2、有些探究性活动在中学无法开展，或者勉强开设困难很大。

3、教学内容的结构性不强。

4、有些课xxx内容安排的顺序不符合学生的认知律规等等。面对这些新问题，我们利用集体备课和其他课内外时间，进行了积极的研究和讨论。学校坚持不增加一课时，只有通过努力提高课堂教学效率，力争在课内多解决些相关问题。

对每节课的教学内容，我们在备课时，都作了相应的调整，充分利用学校现有的课xxx资源，组织教与学的双边活动。为了完善和增强学生的知识结构，培养学生的探究能力，我们专门设计了与课堂教学配套xxx案，并有针对、有选择的在实验室开展了多项探究活动。教学上的合力，是提高教学质量的支撑。本学期，我们在生物组内外开展了广泛的听课活动，听课每周4次。利用每周一和三晚精心组织集体备课活动，同教案、同练习、共享教学资源。利用听课、评课等形式，开展相互学习、取长补短。

四、主动关心，关注全体。

“面向全体学生”，是新课xxx改革的一项重要理念。为了贯彻好这一理念，在课堂教学中，我们在设立教学目标，安排教学内容时都考虑了每一个班、每一类学生的知识、能力水平。力争每个班都做到“面向全体、有的放矢”。在课堂教学之余，我们还主动的找在生物学习上有困难xxx生谈心，和他们一起找问题、想办法。特别是新分配的xxx老师几乎天天蹲在教室和办公室辅导学生。经过一段时间的努力，学生学习生物的畏难情绪已经有所好转，大部分学生已经适应了新课xxx的教学模式。

五、重视实验，注重实践。

开足开好实验课，尽量开设实践课和课外活动课。课标规定和要求的实验全部做，我们还组织学生制作了细胞三维模型，减数分裂染色体行为模式图，并举办展览。备课组还开设了探究课，安排了科技创新活动。这些活动的开展大大地激发了学生学习生物知识的积极性和主动性，有效地丰富了学生的课外活动。

总之，这个学期高一生物教研组认真贯彻新课改的精神，严格落实学校课堂教学的理念，全面执行课堂教学的策略，积极按照课堂教学的模式，发挥教研组的团队力量，以老xxx，较为圆满地完成了本学期的教育教学任务。

生物教研组工作总结第11篇

一、工作目标

1、狠抓教学管理制度的落实，使教学工作的管理更上一个新台阶。

2、完善青年教师的培养工作，使之尽快成长起来。

3、初一、初二各科的统测，统招班合格率要达到100%，英语、数学优秀率要超出全镇所有参考班级最高率的16%（语文10%），非统招班两率要达全镇各初级中学重点班最低线；初三的合格率和优秀率要达到全镇所有参考班级的第一名。

4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，理想目标为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。

5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。

6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。

7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要达到全市的平均线以上。

8、高三高考上省线人数要达到上级指定的保证目标。

二、工作措施

1、强化目标管理。各级组、科组根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。各科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标和学生个人上，从而实现学校的整体目标。

2、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要注意监控辅导对象的辅导过xxx和效果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。

3、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成绩和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关心学生，开展集体活动，宣传我校高中重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教育，做好初三年级的分流工作。

4、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期高考、升中考、会考和市、镇统考备考工作的主动权。

5、落实教学工作检查制度。期中和期末教导处和科组联合进行两次教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等。

6、狠抓教学常规管理。各科组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。本学期拟在各班开展一次作业展览活动，安排三次（第6、12、17周）学习质量跟踪测试，把学生xxx习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。

7、完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。

8、开展教改专题研究。各科组的教研工作要继续以目标分层教学为重点，同时加强学法的指导，并围绕专题xxx步做好宣传发动工作，组织教师学习理论，掌握操作方法，参加有关教研活动。在研究过xxx中，各科组要发挥备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总结。本学期的教学工作检查仍以目标分层教学为核心，全面检查、考核各教师在备课、上课、作业布置与批改等方面对目标分层教学的应用。

9、加强学风建设。班主任不仅要认真抓好班风，通过良好的班风带动学风建设，还要配合科任，参与各科的教学管理。班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好xxx习氛围。科任要结合教学实际多给学生以学习方法指导，让学生养成良好xxx习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧。

10、培养青年教师。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，按照《新教师教学达标规定》和《教师结对子制度》中的有关要求，导师和新教师各自履行好自身的职责，并分阶段对新教师进行考核，以帮助新教师尽快提高业务水平。

11、大力开展第二课堂活动。各备课组要组织相应xxx趣小组、竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次。本学期各科组要针对优生抓好辅导的落实，举行1~2次学科竞赛，激发学习兴趣，活跃课余生活，提高学生素质。

12、加强图书馆、实验室的建设和管理。根据市教育局要求，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，xxx步加大课本、辅导材料、练习资料等的订购和管理力度，科组长要切实负责，经常检查督促有关功能室的管理工作。

三、行事历

周次日期工作内容 9月3日——8日开学典礼；稳定学生情绪；教师结对子会议；教师制定工作计划

2、 9月9日——15日毕业班教学经验交流会；市完中语.数.政.生.化科组长会议；市语.数.政.生.化镇中心教研组长会议；市政治课题组会；高中物理竞赛

3、 9月16日——22日上学期期末考总结会议；完中物理科组长会；市各科镇中心教研组长会；“展示你的才能”系列活动发动工作

4、 9月23日——29日班优秀作业展览；高中市各科中心教研组长会；市数学课题实验评比；市教育科研课题工作会；市初中、高中青年教师化学实验能力竞赛；完中计算机科组长会；九月份文明班评比；参加镇中小学生文艺汇演

5、 9月30日——6日国庆节

6、 10月7日——13日学习质量跟踪测试；新教师工作座谈会；市高中艺术教育研讨会；高中化学奥林匹克竞赛

7、 10月14日——20日教学常规检查；市初、高中美术公开课；高一地理、物理研讨课；全国高中数学竞赛；政治高中课题组实验研讨活动

8、 10月21日——27日教研工作检查；市高中艺术课（音乐、美术）教学调查；初中地理教学研讨；全国中学信息学奥赛；高一化学研究课；初中化学公开课；粤（顺）港澳语文单元教学研讨会；初、高中数学教学研讨会；十月份文明班评比

9、 10月28日——11月3日教师结对子阶段性总结；高二历史研讨课；高三物理复习研讨课；政治科高考辅导讲座

周次日期工作内容

10、 11月4日——10日新教材使用情况研讨；市音乐教学研讨课；市教研室下乡视导；“展示你的才能”系列活动；学校体育运动会

11、 11月11日——17日班学法指导工作调查；市高中化学新教材使用情况调查；省中青年高中语文教师阅读教学竞赛；高三政治复习研讨课；初中计算机研讨课

12、 11月18日——24日学习质量跟踪测试；市初中历史课堂教学研讨会；初中物理公开课；文学创作大赛总结

13、 11月25日——12月1日目标分层教学优质课评选；市中小学落实教学常规工作调研；十一月份文明班评比，班主任工作调查

14、 12月2日——8日班学习经验交流会，学习之星评选；市中小学音乐说课比赛；初中xxx生教学情况调查；市中学生即席作文竞赛；中学数学课题实验视导

15、 12月9日——15日优秀论文评选，市中学生物说课比赛；市初中化学单元目标引导探索实验研讨会；政治课题组实验工作调查；高考备考视导；班主任工作经验交流会

16、 12月16日——22日教学常规检查；市高中化学开展研究探索性学习情况调查；市学科带头人、新秀、教学能手复评

17、 12月23日——29日学习质量跟踪测试；市高三物理复习研讨课；数学课题实验工作总结会；十二月份文明班评比

18、 12月30日——1月5日期末复习经验交流会；市中小学各科论文评选

19、 1月6日——12日教研工作检查；目标分层教学总结

20、 1月13日——19日新教师期末复习督导

生物教研组工作总结第12篇

本学期，生物科组整体教师在校园行政的正确领导下，认真学习贯彻落实各级教育作业精力，xxx步转变教育教育观念，团结协作、努力学习、敬业乐教，以教书育人为本，用心投身教研教改活动中，在校园提倡的有用教育、有用教育、有用教研活动中取得了较好的成果。本学期的作业，总结为如下几个方面:

一、清晰作业目标，拟定本学期的教育计划。

开学前，依照校园的统一要求，召开了科组会议，学习校园在本学期的作业计划和校园教导处的作业安排，清晰了作业目标，总结上学期的成果与缺乏，制订了生物科组本学期的作业计划。备课小组守时进行大众教研活动。充分进行大众讨论，加强科组教师的沟通协作，增强科组凝聚力。

二、惯例教育计划有序地进行。

因为生物科已成为中考科目，各教师都加强了课堂教育的`惯例作业，认认真真地上好每一节课，扎实地抓好教育的各个环节，向四十五分钟要质量。在课堂教育中还要留意加强对学生创新精力和实践潜力的培养。

在惯例教育检查中，各位教师都能依照进度正常完成了本学期的教育使命。备课能按校园要求实施电子备课，有的还写在备课本上，两层备课。根据本科的特色，在课堂上充分利用直观教具和多媒体，教育方法灵敏。堂上完成练习，学生试验、演示试验都能尽最大努力去进行。学生对生物科xxx趣浓厚，学习热情高，师生关系良好，使学生们xxx习成果普遍前进。

三、积极参加教研教改活动。

科组内教研气氛浓厚，新教师虚心请教教育方法、经验，老教师主动向新教师学习新知识、新方法，互相学习、共同前进。守时安排科组活动，讨论教育方法、研究教材材料，科组xxx步抓好备课、听课作业，完善备课、听课准则。做到及时评课或与上公开课的教师及时交换意见。

四、往后的努力方向

在往后的教育教育作业中，生物科组将加强学生的思维品德教育，教育学生建立爱科学、学科学、用科学的思维，前进学生的科学本质和探索精力。加强基础知识和基本技能的教育，前进学生的试验操作潜力。充分利用直观教具、克己教具和多媒体，留意利用本土资源，xxx步调动学生xxx习积极性和主动性，激发学生的求知欲。留意前进自身教育水平缓业务本质，齐心协力、团结协作，努力争取更大的前进。

生物教研组工作总结第13篇

本学期我校物理教研组工作，将继续以全教会精神为指针，认真学习和贯彻《基础教育课xxx改革纲要（试行）》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，xxx步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点：

一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养

1.认真学习新的《基础教育课xxx改革纲要》、《物理课xxx标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课xxx改革与课xxx评价等各类课xxx改革的材料。

2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。

二、按物理课xxx标准，进行教学研究，提高课堂教学效益

1．设立新课xxx标准教学研究小组，共同研究，促使课xxx改革。本学期教学研究内容主要是：⑴优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；⑵构建教学模式，重视物理知识的形成过xxx教学和情境教学；⑶开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养；⑷新课xxx标准下的教学要求；⑸提高课堂教学效益xxx法。

2．加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习洋思经验，借鉴洋思中学?quot;三级备课_做法和_先学后教，当堂训练_课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

3．组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率xxx法和途径。

3．组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。

三、加强课题研究，提高教师的教科研水平

本学期继续加强江苏省级教科研课题《初中物理_自主学习_ 课堂教学模式的构建与实践》和溧阳市级教科研课题《指导物理学习方法培养学生学习能力》的研究，xxx步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的基础上推广研究成果。

四、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来

1．继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。

2．加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。

五、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量

初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过xxx教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高物理中考成绩。

六、其它工作

1．积极参加溧阳市教育学会物理专业研究会的第二届年会，组织教师撰写论文，进行评选。

生物教研组工作总结第14篇

为了深化教育改革、全面推进素质教育，以实施新课xxx标准，新课xxx教育改革活动的开展为契机，加强理论学习，深化课堂教学改革，狠抓教学研究工作，本学期在校领导的指导和关心下，理化生教研组按照学期初拟定的计划开展了工作，为了更好地总结经验查找不足，现总结如下：

一、xxx步加强理论知识学习，提高教师素质

学习理论,提高自身业务素质，把学习当成工作中一个必要的组成部分。为了加快课xxx改革的步伐，处理好应试教育和素质教育的关系，研究使其和谐发展xxx法，注重培养学生的能力，让学生更加适应中考的改革，所以我们教研组组织学习了课改理论知识：《基础教育课xxx改革纲要》，组内下发了学习材料；同时要求教研组成员抓住集体备课的契机，与其他教师一起学习，一起讨论、一起备课、一起实践，解决课xxx改革研究中的疑难之处，以达到共同提高。

二、积极开展出课、听课、评课活动

本学期教研组内的教师基本完成了出课任务，而且课出的也比较成功，每一位教师经过自己的反复推敲、琢磨，拿出了自己满意的课。鼓励理化生教师积极深入课堂，广泛地参与听课活动，跨年级、跨学科听课，本着“三人行，必有我师”的原则，虚心向其他教师学习。听课后及时的反思、总结，仔细研究一堂课的教法，以不断提高自己的专业水平和教科研能力；同时听课后尽量做到当天评课，开展扎实评课活动每位听课教师都有义务指出不足，评课要实实在在，少唱赞歌，真正地起到帮助他人提高自己的作用。

三、注重教学方法

提高学生学习兴趣积极开展教研活动，利用集体备课的`时间，同学科的教师仔细研究教学方法，教师团结在一起，资源共享，共同学习，共同研究，共同提高，在教育教学实践中勇于开拓，不断创新，超越自我。如何讲出学生喜欢的课，我把重点放在研究激发学生学习兴趣xxx法上。

四、系统复习,做好教学质量分析

在每一次检测中，做详细的质量分析，查找不足。为了使期末复习工作科学合理，有序进行，能够在期中考试的基础上，站稳脚跟，稳中求进，我们制定了详细的工作计划，备课组内进行了明确的分工。为了提高复习效率，我们精选习题，因为在课xxx改革的今天，同样要借鉴应试教育的优势，使他们有机的结合，这是很好的巩固学生所学知识的手段。但是怎样做练习，又显得非常重要，应有层次地递进，精选巧题。在学生刚学完某个知识点之后，不能打消学生的积极性，应选出最基本的，最典型的习题给学生做，让学生有成功感，然后再增加难度，学生容易接受；另外应该努力地研究习题，选出巧题（不是难题），激励学生思考，培养思维能力。

教科研工作是面向实际、重在应用的，它面向教师，重在实效。在今后的教学中我们会更加注重教研与教学的结合，以教研促教学。努力做一个教学有心人，在教学实际中多寻找问题，把这些问题作为课题进行研究，使实验成果上升为理论，再在教学实践中应用。

生物教研组工作总结第15篇

大会开幕式由中国化工学会农药专业委员会副主任委员、中化化工集团公司科技部xxx龙根主任主持，中国化工学会农药专业委员会主任委员、沈阳化工研究院副院长康卓教授致开幕词，温州市和乐清市有关领导、xxx化学有限公司总裁xxx新先生到会讲话。全国从事农药研究、开发和生产的专家、学者150多人到会。

中化化工科技研究总院副院长兼总工xxx师xxx博士向大会报告了国家“十二五”攻关农药项目的初步想法。“十二五”科技创新主题为“绿色、生态”，将绿色、生态的理念贯穿研发、生产、使用的全过xxx。总体思路是依托技术创新联盟，提升自主创新能力；应对重大病虫草害，倡导绿色生态和谐；突破关键技术瓶颈，实现农药强国转变。通过农药创制品种和技术的研究、关键品种与中间体的清洁生产工艺和环境友好型助剂的开发，解决农业生产中重大和疑难病虫草害的防治难题，减少农药生产和使用对生态环境的影响，为农业生产提供安全环保的绿色农药，为农药产业结构调整和节能减排提供技术支撑，提高我国农药行业的技术创新能力和水平。

石油和化学工业规划院副总工xxx师xxx在发言中指出：近年来中国农药工业产业集中度有所下降。2011年的21家农药上市企业的销售总额为208亿元，占全国农药企业销售额的，与2005年相比，下降了。中国农药企业应xxx步加大兼并重组的力度，组建和形成大型企业集团，这不仅仅是企业生存和发展的需要，也是中国农药工业参与国际分工xxx球资源分配的前提，只有组建大型企业集团，才有实力进行农药创制，才能在与国外公司进行高层次合作中拥有更多的话语权。

会议期间，代表们就关于我国农药研究的新思维、新品种、新方法等，合成技术研究、生产工艺改进、三废治理及分析方法等绿色化研究，农药加工工艺、助剂应用及剂型研究，生物技术在农药研究中的应用，农药应用技术研究，安全评价性研究，农药生产用新设备、新器械研究等，农药在环境中的代谢与残留等几方面的内容进行了充分研讨和交流。

中国科学院上海有机化学研究所xxx副所长介绍了含氟中间体和含氟农药的创制；沈阳农业大学xxx教授介绍了基于代谢组学的杀菌剂作用机理研究。

沈阳科创化学品有限公司xxx春生总工xxx师介绍了化工安全生产与反应风险评估，我国精细化学品的生产由于欠缺完整的安全性信息，在化工生产过xxx中存在未知隐患，常常潜在风险，并引发安全性事故发生。反应风险研究和工艺风险评估在我国处于起步或空白阶段，沈阳科创化学品有限公司以国际技术合作为契机，在中国中化集团公司的大力支持下，开展反应风险研究和工艺风险评估体系建设，建立研究方法和评估标准，目前，沈阳科创化学品有限公司技术中心是具备开展化工反应风险研究的专业实验室。

上海农药研究所张一宾总工xxx师对农药与医药品种的双向开发介绍了一些案例，谈了自己的理解；华东理工大学药物化工研究所xxx所长介绍了顺硝烯新烟碱杀虫剂结构衍生与作用机制；沈阳化工研究院xxx令副总工xxx师就农药新品种开发与知识产权的关系及应该注意的问题进行了分析。

中国科学院上海有机化学研究所xxx研究员介绍了农用化学品的毒性计算机预测技术及其应用，利用从数据库中获取已经收录的信息，采用数据挖掘技术，分析数据库中的数据，并建立知识库，采用量化计算方法研究分子的性质，应用知识库实现预测功能。

广州市化学工业研究所成家壮研究员介绍了植物病害化学防治的新思路；xxx钛生物科技有限公司xxx总经理介绍了二元复配型水分散粒剂配方研究；华中师范大学xxx教授介绍了以丙酮酸脱氢酶为靶标的新型杀菌剂的合理设计与研究；中国农业大学xxx教授介绍了糖及其衍生物作为绿色农药的分子设计与研究；中国农业xxx云教授介绍了生物活性天然产物瑞香酮类似物的设计、合成及生物活性；沈阳化工研究院xxx博士就新型含吡唑的二氯丙烯醚衍生物的设计、合成与杀虫活性作了报告；沈阳化工研究院xxx士就苯并杂环醚类化合物的设计、合成及杀虫活性研究作了报告；南开大学xxx教授介绍了牛心朴子草中抗植物病毒活性成份的分离鉴定、合成方法、结构优化、生物活性研究和高效的植物源植物病毒病防治药剂NK-007的创制；贵州大学xxx博士介绍了缓释性控制农药新剂型开发与应用；沈阳化工研究院xxx士介绍了植物根围细菌生物农药筛选；沈阳化工研究院段明郁博士介绍了农药在环境中的代谢产物研究的意义、现状；华中师范大学xxx博士介绍了新型含磷杂环结构的膦酸酯衍生物的设计、合成与除草活性；南开大学元素所xxx教授介绍了基于化感物质设计合成生态农药分子；山东省农药研究所xxx介绍了吡嘧磺隆在水稻土壤、田水、糙米、稻秆和稻壳中残留分析方法；沈阳化工研究院xxx丽颖介绍了xxx的新型杀菌剂唑菌酯新制剂及生物活性；沈阳农业大学xxx教授就植物线虫病害生物防治研究及生物农药创制作了报告；贵州大学xxx士介绍了新型含杂环和酰腙结构的吡唑酰胺衍生物的设计合成及杀虫活性；沈阳化工研究院xxx介绍了熏蒸剂主要品种市场概况及应用；沈阳化工研究院xxx恒教授介绍了世界农药市场。

南开大学xxx教授的“牛心朴子草中抗植物病毒活性成分的分离鉴定、合成方法、结构优化、生物活性研究和高效的植物源植物病毒病防治药剂NK-007的创制”等9篇论文被大会评为优秀论文。沈阳科创化学品有限公司xxx春生总工xxx师的“化工安全生产与反应风险评估”被评为本届年会特别奖。

通过这次学术会议，专家和代表就当前新形势下农药行业的一些政策性、学术性问题及其他热点问题进行了讨论。代表们一致认为这是一次成功、高水平的农药行业盛会，通过会议交流，代表们收获颇多，达到学者、代表相互学习、交流、提高的预期目的。会议的举办为国内农药领域xxx术交流建立了一个良好的平台。

年会期间，中国化工学会农药专业委员会主任委员、沈阳化工研究院副院长康卓教授主持召开了中国化工学会农药专业委员会工作会议，副秘书长xxx恒教授汇报了近2年学会秘书处工作，秘书长xxx令教授通报了大会优秀论文的评审工作。会议增选xxx、xxx、xxx男等3位同志为新委员，会议还商讨了中国化工学会农药专业委员会其他各项事宜。

（中国化工学会农药专业委员会）

由中国化工学会农药专业委员会主办，沈阳化工研究院有限公司、全国农药信息总站承办，江苏省激素研究所股份有限公司协办，xxx化学有限公司、xxx钛生物科技有限公司支持的中国化工学会农药专业委员会第十五届年会于2012年5月10日至12日在浙江乐清成功召开。