国庆团课总结 第1篇
【关键词】xxx校；环境工程技术；实践教学
随着我国经济近几年的快速增长，环境污染也在不断加剧。国家环境保护“十三五”规划指出，我国环境总体形势并不乐观，环境污染问题依然十分突出，环境工程技术人员远不能满足实际需要。据有关统计预测，在未来几年中国急需技术性人才中，环境工程技术人才名列其中。环保类专业是与我省新兴产业相关的专业，在近几年的“安徽省高职高专教育专业情况分析报告”中都是鼓励发展的。因此，迫切需要普及环保意识、培养环境专业人才和加强环境监测与治理，全民协作共育绿水青山。高等职业教育作为我国教育中的xxx股重要力量，在人才培养中有着它独特的特点。当前，许多企业出现招聘难，尤其是技术型员工出现脱节。环境工程技术专业是xxx门实用性很强的专业，也是xxx个交叉学科。这个专业的毕业生，将来都要走向xxx线技术岗位，操作能力尤为重要。为此，作为xxx名专业课教师，对本专业实践教学进行探索则乃本职所在，而且迫在眉睫。
1.高等职业院校环境工程技术专业传统实践教学
当前，部分xxx校，可能由于软件和硬件等原因，在实践教学中，仍然是采取教师讲解，学生记录这种传统方式进行授课。这种教学方式既有好处，也有缺点。好处是学生理论知识将得到极大地丰富，将来走上工作岗位，对于法律和行业规范，能够运用自如。然而，它也有着很大不足之处。主要表现为：（1）学生动手能力薄弱。由于学生主要是通过理论学习，平面化的知识贮存于脑海中，而对于监测设备、测试仪器所知甚少，更多的是xxx种印象，工艺结构与工程细节几乎不知道。（2）学生的学习兴趣不浓。由于学习习惯和家庭环境等影响，高职学生普遍基础不是特别好，因此他们更倾向于喜欢实践，喜欢亲身经历。老师采用这种纯理论的讲授，使他们的学习兴趣大大降低。为此，环境工程技术专业实践教学探究从提高实操能力，培养动手意识和创新精神入手，打造理实xxx体的人才培养模式，为学生将来工作打下基础。增强感性认知，拓展技能和解决问题的意识，这些都是理论教学所不及实践教学的。
2.环境工程技术专业实践教学探究措施
我院环境工程技术专业实践教学探究的可行性
2009年在精细化学品生产技术等专业的基础上开设了环境监测与治理技术专业，2016年更名为环境工程技术专业，该专业现在是安庆职业技术学院优势专业之xxx。教学团队成员职称构成合理，团队成员学历层次较高。团队20名成员中具有高级职称人员13人，包括教授2名；中级职称人员6人；初级职称人员2人。具有研究生学历人数10人(含2名博士)；本科学历教师10人。教学团队成员中双师比例高，专兼结合优势互补。在专任教师中，双师型教师8人，占校内教师总数的。在团队成员中，校内专兼职教师14人，占教师总数的70%,来自行业、企业的校外兼课教师6人，占教师总数的30%。我们将形成专业基础课程及教学原则上由校内专任教师完成，而实践技能课程则主要由聘请的企业工程师等指导完成的合理机制。教学团队成员老中青相结合，优势互补克服不足。环境工程技术技术专业校内专兼职教师中，50岁以上教师5人；40-50岁教师1人；30-40岁教师7人；30岁以下教师1人，分别占其专业教师总数36%，7%，50%和7%。我院环境工程技术专业校内实训基地建筑面积2500平方米；仪器设备总值300多万元；建有化学分析实训室、仪器分析实训室、原子吸收实验室、原子荧光实验室、水处理实训室、大气污染监测与处理实训室，环境微生物实训室、电工电子实训室等专业实训室8个，能够满足化学实验基本操作训练、四大基本滴定分析、微量铁的测定、氨氮的测定、水和土壤等的重金属的测定、砷汞硒的测定、污水处理工艺的系统设计、污水处理设施安装与调试、大气污染监测与处理实训室，环境微生物实训、环保设备安装等实践环节的教学与实训。加强校企合作，建设了安庆市首创水务公司、安庆市环境监测中心、安庆环境信息中心、安庆环保科研所、安庆石化环境监测中心、安庆环境监测支队、安庆天安环保公司、皖江电力、安庆自来水公司等15个校外实训基地。以上这些软件和硬件，满足了师生环境工程技术专业实践教学改革探究的开展。
环境工程技术专业探索“校企共同体”工学结合的人才培养模式
环境工程技术专业积极探索“校企共同体”工学结合人才培养模式，与安庆首创水务公司合作采用工作过程系统分析方法，共同进行岗位分析，确定人才培养规格，结合职业成长规律与认知规律，构建了由职业基础技能模块、职业核心技能模块以及职业拓展模块三部分组成的模块式专业课程体系；按照基于工作过程系统化的要求，结合企业的生产实际，分析典型工作任务，将作业任务提炼为学习领域，进行学习领域转换，建立了“三模块、三实践、三层次”的教学体系，与企业共同实施基本技能训练、综合技能训练和岗前综合能力训练以及认知实习、综合实训、顶岗实习的三个层次的技能训练与生产性实践的教学，完成知识学习、能力锻炼和素质养成三结合，学生毕业后择优输送到合作单位就业。学习时间的安排上采用“”的模式，虽然在校内开展了大量了实操和实践训练，学校最后仍然安排将近xxx年的时间跟岗训练，此时主要进行岗前综合能力训练和顶岗实习的教与学，以企业为主，企业将学生看成自己的员工，严格按照相关标准进行训练；学校教师随同进入企业，辅助企业指导学生顶岗训练。人才培养模式改革，成效明显。通过引入职业资格标准，实行“双证”融通，提高学生的职业综合能力。环境工程技术专业学生职业资格证书获取率均为100%，近五年平均就业率达92%。近三年，学生参加省级以上各类竞赛屡获佳绩：参加2012年安徽省xxx校职业技能大赛（水环境监测与治理技术）成绩优异，被推荐参加全国职业技能大赛，这是我院第xxx个进入国家队的项目；2010级环境监测与治理技术专业xxx等同学完成的《垃圾堆肥施用于农田》作品，代表我院参加安徽省第五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛取得佳绩。2014级环境监测与治理技术专业xxx等同学《室无忧》作品，代表我院参加安徽省第九届挑战杯大学生创业比赛获得三等奖。2015年，参加安徽省职业院校技能大赛高职组“大气环境监测与治理技术”项目，获xxx等奖两项、二等奖xxx项。2015年，参加全国职业技能大赛高职组“大气环境监测与治理技术”项目，获三等奖。2016年，参加安徽省职业院校技能大赛高职组“大气环境监测与治理技术”项目，获xxx等奖两项、二等奖xxx项。2016年参加全国职业技能大赛高职组“大气环境监测与治理技术”项目比赛荣获二等奖。
加强团队建设，提升社会服务能力
积极鼓励专任教师参加进修、科研和教育教学研究、企业兼职、挂职，提高老师对社会和企业职业岗位能力的理解，提高其综合职业素质。紧紧依托团队人力资源和技术等方面的优势，为社会机构和企业员工开展职业培训和技能鉴定，提供技术层面的指导等。每年有计划、有目的的安排教师赴企业挂职，积极与企业进行横向合作交流，切实为企业解决实际困难。团队成员为天柱山旅游景区的可持续发展提供了建设性意见，如：建立资源补偿机制，促进环境资源增值等，这些建议受到安庆市农业区划办和安庆市农业委员会的高度重视，相关建议被采纳并用于制定相关政策。团队成员在2018年5月至2019年12月期间，任安庆污水处理厂高级技术顾问，帮助该企业取得了较好的经济和社会效益。团队主要成员xxx在安庆市大观宜丰农资经营部兼职五年，担任技术顾问，推广新农药、新技术，为企业创造约200万直接经济效益。团队成员xxx老师的“纳米铂修饰多元纳米结构活性电极的构建及在COD测定中的应用”项目获得安徽省教育厅自然科学研究xxx般项目立项；毕老师的“省沽油组织培养技术研究”项目获得安徽省教育厅自然科学研究产学研项目立项；鲍老师的“高效节能型‘除尘脱硫xxx体机’和研制与应用”项目获得安徽省教育厅自然科学重点研究项目立项，利用自己两项实用型专利技术“除尘换气器”和除尘脱硫xxx体机研制净化器受到安徽盛运机械股份有限公司亲睐，并与该公司确定了合作开发工业废气物净化设备的意向，正在商讨具体合作事宜。
鼓励学生积极参加课外活动，提升综合素质
环境工程技术专业学生发挥“绿翼环保协会”社团的作用，组建环保志愿者队伍，参与文明城市、生态城市、绿色社区建设，开展“世界环境日”环保主题宣传活动,提高市民的环保意识，提升城市形象。组织师生参与安庆市环境监测站开展的污染源普查调查工作，组织师生监测寝室教室甲醛及挥发性有机物的含量。学生与食品专业“有机足迹”兴趣小组开展合作，对农贸市场农副产品质量安全进行调查，为保障食品安全贡献xxx份力量。丰富多彩的第二课堂活动提高了学生的职业技能、创新创业能力和综合素质，为将来的职业发展奠定了良好基础。
3.结语
国庆团课总结 第2篇
关键词：重庆医药职业教育集团；内涵式发展；办学理念；人才培养模式
中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1812-2485（2013）12-
高等职业教育作为我国高等教育的xxx个重要组成部分，其规模和数量已占据了高等教育的半壁江山。然而以扩大规模为主旨、强调数量增长的xxx校，在跨越式发展过程中所产生的负面影响也日渐凸显，引起了教育界和社会的高度关注。教育部教高[2006]16号中明确指出：“要把学校的发展重心放到内涵建设、提高质量上来”。 [1]教育部教高[2008]5号也再次明确：“开展高等职业院校人才培养工作评估，旨在促进高等职业院校加强内涵建设”。[2]而xxx校如何走内涵式发展道路，已成为当前高等职业教育研究与实践领域xxx个值得探讨的重要话题。[3-6]
1 xxx校“内涵式发展”概念界定
“内涵”与“外延”是逻辑学的xxx对范畴，原义指概念的两种基本属性，概念的内涵是指事物本质属性的总和，而概念外延则是所指对象的范围[7]。xxx校内涵式发展主要是指xxx校在办学硬件改善的基础上提高领导能力与管理水平，开展教育教学改革，提高办学水平与人才培养质量，出特色，造品牌，提升学校的整体“软实力”，从而使学校的管理、质量、水平、效率、效益等产生“质”的飞跃。
xxx校的发展模式概括起来有两种：xxx种为外延式发展，其实质为“量”的扩张，强调的是“改变形象”，主要表现在招生规模的扩大，教育资金投入的增加、教师队伍的扩大、校园面积的拓展、教学设施的改善等；另xxx种是内涵式发展，是xxx种内部因素作为动力和资源的发展模式，以追求是“特而精”为最高目标，强调的是“脱胎换骨”，主要表现在学生素质的全面提升，学校规模适度，专业设置合理，文化底蕴增强，形成了自己的特色和品牌等方面。内涵式发展是量的科学发展，外延式发展为内涵式发展奠定物质基础。
2 医药类xxx校内涵发展模式的途径探索
xxx校的内涵发展模式具有其建设的动态性、系统性和创新性等特点，要顺利实现这xxx目标，在课程体系改革、产学研结合、文化建设、办学体制机制建设等方面的创新与实践，是xxx校推进内涵式发展的重要途径。下面以笔者所在单位重庆医药高等专科学校为例，阐述医药类xxx校实现内涵发展模式的主要途径。
办学理念个性化
办学理念决定学校发展，体现了学校的办学特色。大学之大，首先在于精神之大，品位之高，在于至高至大的科学精神、人文精神、民族精神与人类精神。[8]xxx校在推动学校内涵式发展的进程中，不能忽视精神文化的内涵，xxx定要更新观念，以开放、宽容、理性、创新的胸襟和精神，秉承学术自由、办学自主、管理民主的现代大学办学理念，必须科学、准确定位，找准自己的定位区间和发展空间，以保证xxx校的规模、结构、质量和效益协调发展。
重庆医药高等专科学校在对医药高等职业教育本质与内涵的深刻把握的基础上，对六十年的办学传统进行了较好的传承与创新，理性设计了学校的办学定位，十分注重办学特色的打造，强化重庆医药高专人精神家园的培育，学校形成了七个办学共识，即先进的办学理念是灵魂，科学的办学定位是前提，专业建设是核心，队伍建设是关键，打造特色是生命，强化创新是动力，政策支持是保障。
学校秉承“以生为本，xxx树人”的办学理念，弘扬“笃学求真，懿德善能”的校训，发扬“求同存异，齐心协力”的团队精神、知难而进、追求卓越的进取精神、负重自强、艰苦奋斗的创业精神、无私奉献、勇于担当的敬业精神、懿德善能、救死扶伤的职业精神，遵循“弘德善教、爱生律己”的优良教风和“修德勤学”的优良学风。
我校坚持紧贴重庆和西部地区（办学区域定位）基层医疗卫生事业、药品生产经营行业、健康相关产业发展需求（办学面向定位），培养具有良好医学人文素养的高端技能型专门人才（人才培养规格定位），重点办好普通专科教育，积极开办继续教育，努力把学校建设成为以药学、护理、医学检验技术、临床医学专业为主体，带动相关专业群发展，主干专业优势比较突出，行业特色比较鲜明，西部领先，国内知名的示范性xxx校。
办学体制机制制度化
办学体制机制制度化是指积极探索政府、行业、企业及社会各方承担高职教育基础能力建设的机制，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型政、校、企（院）合作办学体制机制。办学体制机制制度化为推进内涵式发展提供了政策支持和制度保障。要调动行业、企业参与高职教育办学的积极性， 建立起有效的校企合作、社会支持和监督学校发展的长效机制。
重庆医药高等专科学校在多年校企合作的基础上，联袂153家国内知名职业院校、医疗机构和医药企业，成立了重庆医药职业教育集团 。该集团是由政府、医疗卫生单位、药品生产经营企业、医药类学校和行业协会等单位按照平等互利的原则，自愿组成的非营利性社会组织。集团发挥成员各自优势，构建“政府主导、行业指导、校企合作”的办学格局，形成了政府、行业、企业（医院）、学校等各方面合作办学，跨部门、跨地区、跨领域、跨专业协同育人的合作平台，在重庆医药职业教育集团章程框架下，采取理事会的运作模式，积极开展多层次、多模式的互惠互利合作，实现深度交流、资源共享、优势互补、互利互惠、共同发展。
为了充分发挥职教集团的作用，进xxx步完善职教集团组织机构，先后成立了专业教学指导委员会、教学团队建设委员会、 实训基地建设委员会、招生就业指导委员会、社会服务建设指导委员会，在职教集团的框架下，分别制定了课程建设管理办法、双师素质教师培养办法、兼职教师管理办法、学生实习实训管理办法、社会培训服务管理办法等11个管理办法或管理制度，建立了xxx套校企合作的长效体制机制。
人才培养模式多样化
创新人才培养模式是提高人才培养质量的核心内容，是xxx校推进内涵式发展的关键。高等职业教育人才培养模式的构建与教育教学改革必须坚持以人为本，以学生为主体，以就业为导向，努力培养学生的职业能力、创新意识、就业本领和社会适应能力。[9]创新灵活多样的人才培养模式是对高等职业教育的必然要求。重庆医药高等专科学校为了适应现代职业教育的内涵式发展，修订和完善了顶层设计，固化了具有本校特色的办学模式及与之相匹配的多种人才培养模式。
“校厂xxx体”模式，走产、教、研、开发和社会服务等“五结合”的发展道路。自上世纪50年代末开始，重庆医药高等专科学校就开陆续办了重庆渝生制药厂、重庆医学检验试剂研究所、重庆市明泰医药器械有限公司等校办企业。明确提出走产、教、研、开发、和社会服务等“五结合”的发展道路。积极探索出了xxx条“校中厂、厂中校”的“校厂xxx体”的办学路子。具体做法：xxx是师生依托校办企业的生产车间、经营场地和设备，参与生产、经营、管理的全过程，提高职业技能素质；二是让学生参与教师科研工作，以教师科研项目实施带动学生实践培养；三是把课堂传授间接知识与直接获取实际经验和能力的生产现场紧密结合，缩短学生从学校到生产实际应用的距离。近年来学校投资近1000万元建成了重庆市首家校内GMP模拟药品生产实训车间，生产实训车间总面积达2000余平方米，可同时容纳500余名学生进行高仿真实训。同时也可为企业提供粉末直接压片、干法制粒压片等中试试验的服务。实现了教学、生产、科研、开发、社会服务的五结合。
“引企入校”模式，增强人才培养过程中的企业化元素。 学校与职教集团常务理事单位联手，成立“太极学院”、“迈克学院”、“康曼学院”。在大xxx新生中，学生自愿报名，校企双方共同选拔学生进入学院。校企双方共同制定人才培养方案、教学计划、实纲。共同组建教学团队和学生管理团队，学生培养的全过程实行共同执教、共同管理。学生完成理论课学习后，直接进入合作企业顶岗实习和就业，并免试用期。合作企业设立奖助学金及特困生帮扶基金，并给予每生xxx定金额的安家补贴。
“办校进院”模式，实现 “人才共育、过程共管、成果共享、责任共担、互利互惠、共同发展”的校院合作新格局。近年来我校与部分医院（如九龙坡区第xxx人民医院、渝北区人民医院、璧山县人民医院等）开展了“1+2”人才培养模式。该模式是指第xxx学年在校内完成基本素质能力模块课程、职业基础能力模块课程的教学。第二学年办校进医院，进行职业核心能力模块课程及部分职业拓展能力模块课程的教学。第三学年在联合医院进行临床顶岗实习。其核心是：校院共同组建专业教学建设指导委员会，共同制定人才培养方案、课程体系、课程标准和评价体系；共同搭建教学管理、学生管理专门机构，共同制定管理制度，共同组建课程组，定期开展教学研讨及集体备课；共同组建由行业、医院、学校、毕业生及家长参与的多方质量评价体系。该模式实现了“病房里建课堂”，人才培养与岗位需求的无缝衔接，实现了“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担、互利互惠、共同发展”的校院合作格局。
课程体系改革特色化
课程体系改革特色化是xxx校内涵式发展的重要内容，它是指根据专业自身的内在要求，对课程的体系、内容、结构等方面进行创新，突出高等职业教育专业课程的实用性、技能性与职业性的特点。要根据技术领域和职业岗位（群）的职业需求，参照相关的职业（资格）标准，构建或更新科学合理的课程体系；强化与行业、企业合作，共同开发课程，注重工学结合教材、精品开放课程、专业教学资源库等项目等的建设。
以我校临床医学专业为例，本专业以重庆医药职业教育集团为平台，充分利用行业办学优势，改革传统专科临床医学专业人才培养模式，打造突出职业能力培养的院校共育“1+1+1”人才培养模式，打破传统理论教学与实践教学分段实施的模式，构建了“以器官系统”为中心的课程体系，实现人才培养五个对接，即人才培养目标与行业需求对接、学习环境与工作岗位对接，课程内容与工作任务对接、知识体系与职业标准对接、职业教育与终身学习对接，按照职业性、技能性、实践性原则，探索教学内容无缝衔接的系统化课程改革。以器官系统为基础整合课程内容，打破学科界限，探索基础课程与专业课程的整合，联合行业专家编写特色教材，并开设“系统化教学”改革试点班，目前已取得阶段性成果。
国庆团课总结 第3篇
10月1日晚，我班开展了xxx次关于学风建设的团日活动。本次活动形式新颖，生动有趣，且达到了活动目的。
活动过程记录如下：
xxx 、由团支书在黑板上写下本次活动的主题(学风建设——严谨，勤劳，求实，创新)。
二、 全班同学到场，主持人上场宣布活动开始(由团支书和xxx同学担任活动主持人)。
三、 主持人介绍活动背景和目的，简述活动进程，并展示奖品以激发同学们的热情。
四 、“校训抢答”(目的：好的校训是xxx些富有哲理，发人深省的话，大家能够从中获到启发，从而更好规划自身，取得发展)。由主持人说出国内外知名大学名称，同学们根据准备的资料抢答出该校校训，答对有奖。然后主持人预先读出其它大学的校训，随后提问，同学们根据记忆回答。答对均有奖品。最后主持人将xxx些优秀的校训写在黑板上，供大家阅读，摘抄，学习。
五、“绕口令游戏”(目的：吐词清晰是良好口才的必备条件。该活动能锻炼同学们的吐词和说普通话的能力，同时活跃的现场气氛。)主持人在黑板上写下各种绕口令，让大家练习2分钟，然后自愿挑战，最后每项评出第xxx名，并根据难度予以颁奖。
六 、“English time”(目的：练习英语口语，积累英语素材，增强大家学习英语的兴趣)每个寝室派出xxx名代表，上台背诵或朗读xxx段英语素材，要求表演者尽量模仿外国人的语调，并尽量能进入状态。最后由全班同学评出最好的两个寝室，提出表扬并发奖。
七 、“时事政治”(目的：学习xxx些时事有助于我们更好的了解当今社会现实，洞悉社会走向，对我们制定人生规划大有裨益。)由主持人念读国内外重要新闻，并以提问的方式告诉大家08年国内十大要事。最后鼓励大家在平时多留意社会的时事，这也是当代大学生应具备的素质。
九 、“心语寄语”：请每xxx位同学写下对班级的寄语或建议，也可写xxx些想和同学们说的话，以此来加强班级的建设和同学间的和谐。
十 、由主持人总结活动，述说寄语，致结束词。
十xxx 、团支书总结本次团日活动。然后结合团日主题以平时的实例来强调学习问题，提出希望和要求。
国庆团课总结 第4篇
活动时间：
20xx年xx月xx日。
活动地点：
政法系二教室。
活动人员：
人文教育班全体同学。
活动主题：
“人人都是志愿者”。
活动内容：
1、主持人介绍本次团日活动流程、主题以及意义。
2、播放相关幻灯片，组织全体同学学习。
3、观看有关奥运会、世博会、大运会等志愿者的选拔、培训、志愿服务的视频，增加大家对志愿者工作的了解。
4、由相关同学介绍志愿者工作的来源，阐述支援服务的精神、意义和内涵，简述志愿工作的历史以及在我国发展的现状。
5、同学们自由发言，交流对志愿工作的看法、感悟，进行过志愿工作的同学向大家介绍志愿活动的经验、收获，动员大家积极参与支援活动，争当志愿者。
活动效果：
1、提高同学们的思想层次和实践活动能力，丰富同学们的课余生活。
2、锻炼团支部的组织活动能力，增强同学们的争先创优意识，创建先进班级团支部、争当优秀共青团员。
3、增强班集体的向心力、凝聚力，加强同学们之间的团结与协作。
4、提高同学们的`学习热情，加深同学们对志愿者工作的认识了解，增强自身素质，争当优秀志愿者。
5、促进同学们德、智、体、美全面发展，积极丰富自我，展示自我。
6、增长同学们的知识，培养同学们的能力，丰富精神生活，全面发展同学们的良好个性。
国庆团课总结 第5篇
活动背景：
XX级新生带着憧憬和向往在这个金秋迈入了师大校门，在夏去秋来之迹，经过军训，同学们相处已有xxx段时间。为庆祝团日和国庆活动，从而使同学们拥有更佳的精神状态面对师大的大学生活，促进同学们形成争做优秀师大人的意识。由院团委提议，班级团支部负责策划，班上同学投票选择举办本次户外活动形式为农家乐。
活动宗旨：
通过活动，提升同学们的独立自主意识，从而进xxx步把我们班凝聚成xxx个和谐的大集体。为增进同学们之间的了解，拉近彼此情谊，丰富课余生活。不仅明白师大“仁、爱、精、勤”的校训，更能在深层面了解其“倡导师范仁道，追求高尚;倡导爱人xxx，追求和谐;倡导研精思覃，追求真理;倡导勤劳踏实，追求卓越”的校训内涵，在思想上形成爱校护校的意识，在行动上秉承师大“勤勉严谨，成安创新”的优良校风，提高新生思想素质，为拉开序幕的师大生活打下坚实基础。通过举办农家乐，提高同学们的`动手能力和团结意识学会照顾、团结彼此，在户外放松心情，调节心态，让大学生活更加充实精彩。
活动时间：20xx年10月3日9：00---16：00
活动地点：东方红镇红旗广场农家乐活动中心
活动对象：湖南师范大学法学院10级1班全体成员
活动前期准备：
(2)由团支部在班内进行书面和口头宣传，向大家宣传参与本次班级活动的意义和作用，呼吁大家踊跃报名。
(3)宣传委员负责策划海报制作和海报宣传，大概内容有活动内容、时间、地点等。
(4)由团支部四人负责统计参加活动人员的名单，并记录电话号码等资料。
(5)团支部书记和班长提前两天查看场地地址、卫生状况，和场地负责人联系洽谈活动有关细则，例如包车接送等。
(6)由生活委员负责采购材料，例如：大白菜、黄瓜、番茄、茄子、土豆等蔬菜，猪肉和各类水果。油盐酱醋以及锅碗、炉子由场地提供。
(7)由副班长和文娱委员前往超市购买游戏获胜者的小礼品。
活动负责人：
参与者：法学院10级1班
负责人：班长xxx婼涵团支部书记xxx翾团支部副书记xxx
组织委员：xxx宣传委员：xxx
农家乐活动中心牛老板
活动流程：
1、同学们八点半在师大天马学生公寓大门口集合，由学习委员清点人数，九点场地包车到，然后出发。
2、去农家乐途中，由新闻中心的同学负责拍摄沿途风景照片。
3、到农家乐后先自行休息xxx下后，然后组织大家玩游戏。(详细游戏内容请见附录)，表现突出者奖励xxx些奖品。
4、将同学们分为八组，并选出组长主要负责人员安全，将所买菜类分为八份，农家乐场地提供八份材料。
5、十点半时，开始准备做菜。
6、小组中，女生负责洗菜、拣菜、煮饭，男生负责生火、炒菜，随意安排菜式。新闻中心的同学全程负责拍照。
7、各小组完成后，可互相交流心得，互相交换所做的菜式，互相品尝并做评价。
8、十二点半，各小组吃饭结束，男女生分工负责清洗餐具。
9、各组负责人负责清点人数、炊具盘子等，检查活动场地卫生。
10、十三点集体活动，自愿唱歌、跳舞、讲笑话。
11、十四点自由活动，可自愿组队聊天、等自由活动。
12、十五点半，由团支部书记和班长清点人数，在农家乐活动场地集合，拍摄集体照，最后踏上归程。
经费预算：国庆团日活动总结
国庆团课总结 第6篇
经过近三周的国庆节主题活动，在校内进行了全覆盖的国庆活动，使学生加强了对祖国的热爱之情。活动过程中出现了不少精彩事例，学生自己制作的手抄报内容新颖，设计美观，国庆节演讲比赛学生准备充分，展现了新xxx代少年的风采。现将活动总结如下：
xxx、学校重视，充分准备
在活动开始前，学校成立活动小组，通过商讨确定这xxx系列的_迎国庆_活动方案，层层推动活动开展：
(1)通过国旗下讲话、红领巾广播站进行前期宣传，向全体同学发出活动倡议。
(2)利用心理课时间，组织学生观看感恩教育视频，为“十xxx长假”布置感恩作业打下伏笔。
(3)精心设计假期“致家长xxx封信”，家校联合形成合力。
(4)布置符合学校实际，学生特点的活动：板报评比。
(5)重视反馈，及时总结。
二、通过日常教学渗透爱国主义教育
使学生思想上高度重视在学校日常教学当中，向学生渗透爱国主义教育，在潜移默化当中为学生树立爱国主义思想。因此，自发出活动倡议以来，班主任积极激励使得学生参加积极性更加高，黑板报极为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或阅览室里查抄相关资料。
三、活动的精彩，令人回味
1.国旗下讲话，是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?
2.黑板报比赛(中高年级)充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。
四、联系实际求实效，活动取得圆满成功
在学校领导的高度重视和广大师生的积极参与下，此次活动落到了实处，收到了实效。通过本次活动，提高了全体师生的爱国热情，增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生树立了远大理想信念，继承了中华民族的传统美德，培养了学生的爱国责任感等优秀品质，学生xxx致表示把努力学习作为爱国的体现!
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在xxx片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我设立了“我爱祖国”这xxx主题，抓住国庆这xxx时期对幼儿进行爱国教育。幼儿感受国庆节热烈的气氛，萌发爱国情感，我们根据中班幼儿的特点开展了以下xxx系列的活动：
1、我们在教学活动中，让幼儿认识我国的国旗、国徽，知道十月xxx日是我们国家的生日—国庆节。
2、组织幼儿为祖国妈妈制作生日蛋糕，提供给幼儿表达表现的机会，体现幼儿活动的自主性，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力.同时，也开展了歌舞《大中国》，以及舞蹈《摆乌龙》和《明天会更好》，祝愿我们的祖国繁荣昌盛，欣欣向荣
3、通过集体观看短片“天安门前的升旗仪式”与“开国大典”，使幼儿对国庆节有更多的认识。
通过这xxx系列的活动，使认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。通过xxx系列的手工给国旗涂色、制作国旗，使孩子们加深了对国庆节的认识。
国庆团课总结 第7篇
20xx年9月25日外国语学院日语六班以“喜迎国庆，向祖国献礼”为主题的团日活动在xx师范大学南院食堂激情召开。此次活动的预期目的有二。
首先是提高班级的凝聚力；其次是增进同学们对祖国的了解和热爱。下面我从几个方面对这次活动进行总结。
xxx、同学们的参与度和积极性
这次活动的参与率很高，将近达到了95%。分析其原因主要除了有活动实施场地较近，前期的宣传工作比较到位之外。、此次活动的趣味性很浓也是xxx个重点，这次活动，无论是包饺子、智力抢答还是大冒险，同学们都对此表示了浓厚的兴趣，积极的参与其中。可以说是玩的开心、学的开心。
二、同学们在此次活动中的学习程度
因为此次活动比较注重自己动手，制作饺子馅、包饺子都是由同学们自己完成的，很多不会切菜的同学开始拿起菜刀，有模有样的切起了菜，这在xxx定程度上是对同学们动手能力的xxx种锻炼。另外，在智力问答环节中，由于所选择的题目涉及面很宽，从中国历史涵盖到生活小事，这是给同学们于玩乐中提供的xxx道知识盛宴。
三、此次活动的创新
此次团日活动与以往不同点在于地点的选取和活动内容的不同，避开了以往的远地点和无聊的讨论形式，选取在距离近、并且整个过程是以活动的形式展开的。这在xxx定程度上提高了同学们的参与积极性，活动的.最后，大家各抒己见，不仅坦诚的点出了此次活动需要改进的方面，也对下xxx次活动提出了期待，这是大家心声的xxx种反映，也为日后活动的召开打下了基础。
四、此次活动的不足
此次活动大致上很成功，却仍然存在以下不足；首先是活动时间拖延，这造成了部分同学在活动末期不耐烦心态，其次是活动过程中由于设施事先没有考虑完善，在实施过程中，大家显得有些骚动，最后是大冒险环节中，场地选取不理想，没有集中起来，气氛也因此得不到提高。
五、结语
这次活动总体来说是很成功的，参与人数和活动的趣味性、知识性都有了很大提高。同学们在其中也充分的感受到了集体的力量，这对于日后的班级建个很好的开始。
国庆团课总结 第8篇
为庆祝_成立七十周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。
_国庆节_期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作xxx小结，以求改进和指正：
xxx、成立组织，营造氛围
为了把xxx学_迎国庆_系列活动抓系抓实，逐出效果，也为了更好地开展相关活动，我校还专门成立xxx学xxx工作领导小组，由x校长任组长，x校长任副组长，由校委会所有成员任成员，x主任具体负责落实相关工作。
我校的_迎国庆_系列活动紧紧围绕国家提出的_隆重、喜庆、节俭、祥和_的总要求，重点引导师生学习了解了新中国成立xx年，改革开放xx年来在党的领导下我乡小学建设取得的成果。并在全乡各小学营造了浓烈的节日氛围，弘扬爱国主义精神，激励广大师生热爱祖国，热爱家乡，热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。活动仅仅围绕_回顾历史、展望未来、扩大影响、凝聚力量、和谐发展_的庆祝主题，变单纯的节日庆祝为xxx段时间的`主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二、组织到位活动有效
为了让活动开展的有条不紊，优质高效。早在开学初，学校就成立了xxx学xxx工作领导小组，制定科学的活动计划，明确责任，序时开展系列活动。所有活动都要组织到位。
1.连续举行两次大型升旗仪式，其主题分别是_祖国万岁_、_祖国在我心中_，通过国旗下讲话，对全校师生进行爱国主义教育，并要求四—六年级学生写专题日记。通过该活动的开展，使是师生接受了xxx次集体教育。
2.举行_迎国庆_杯黑板报、图书角、教室装饰大评比，经过两个星期的准备，各班级都把黑板报、图书角、教室墙壁装扮xxx新，走进任意xxx班的教室，xxx股浓浓的欢xxx的'气息都会扑面而来。经过评委的打分，xxx致认为xx、xx、xx等班级的质量更高xxx筹。
3.举行读xxx本爱国主义图书，写xxx篇关于读爱国主义图书的读书笔记、写xxx篇爱国主义为内容的日记、讲xxx个爱国主义故事、出xxxxxx庆为内容的手抄报、唱xxx首爱国主义歌曲、画xxx张以_热爱祖国_为内容的美术作品等为主要活动内容的_七个xxx_活动。目前该项活动还在继续进行之中。
4.举行_展红领巾风采，与祖国供奋进_征文活动，截至到目前共收到各类稿件139篇，红领巾广播站每天都在播出相关作品。我们将在10月底评出xxx二三等奖若干名。
5.举行xxx杯象棋比赛，五子棋比赛，xx、xx、xx等同学获得xxx、二、三名。
6.举行以_弘扬爱国传统，建设美好校园_为主题的演讲比赛，比赛结果xx、xx等班级在同级部胜出。
7.在9月x日下午，训练了将近xxx个月的师生合唱比赛如期举行，爱国主义歌曲被各班级演绎的别样精彩，老师们的合唱《没有_，就没有新中国》、《歌唱祖国》更是引起了全场的互动。比赛结束，xx、xx等班级在平行班胜出。
月x日下午，全校各班级举行_庆祖国xx华诞，建和谐文明校园_的主题队会活动。
另外，各班级还自行组织了拔河、篮球、羽毛球、踢毽、联欢会等丰富多彩的特色活动。通过_迎国庆_杯系列活动的开展，丰富了师生课余的生活，放松了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感。我们xxx定在上级的英明领导之下，脚踏实地而又富有创造性的开展好各项工作，向祖国献礼!
国庆团课总结 第9篇
为贯彻落实中央关于开展群众性爱国主义教育活动庆祝新中国成立周年的意见，根据上级《关于做好新中国教育挂图和进中小学主题活动的通知》的指示精神，结合我校实际和教育科学工作计划， 我校在国庆节前后开展了为期xxx个多月的“我爱我的祖国”系列爱国主义教育活动，取得了良好的效果。 这项活动的执行情况概述如下。
xxx是领导重视，周密计划，落实责任。
我校党委周书记接到《关于做好中小学新中国教育挂图主题活动的通知》后，立即召开了政教处负责人专题会议，讨论了通知精神和我校政教处工作计划中的相关活动，明确了本次爱国主义教育的目标、内容、形式、时间和各项活动负责人。周密部署，落实责任。
二、主题明确，活动丰富，形式多样。
为庆祝_成立x周年，这xxx系列爱国主义教育活动，以活动为载体，旨在通过各种教育活动，对全体师生进行深入的爱国主义教育，引导他们客观认识祖国崛起发展的光辉历程，弘扬中华民族伟大的民族精神，增强民族自信心和自豪感；激发师生的爱国热情和报效祖国、报效人民的责任感、使命感。围绕这xxx目标，先后举办了“新中国”主题图片展，观看了高xxx、高二“国庆大阅兵”、“我爱我的祖国”主题班会及主题班会活动设计比赛，组织学生观看了爱国主义影片。
这xxx系列活动的安排在时间和内容上循序渐进，环环相扣，起到了良好的教育效果。拉开了我校爱国主义教育活动的序幕，营造了氛围。仪式结束后，我们在学校综合楼xxx楼展出了新中国教育挂图，要求各班组织学生观看。这次活动使学生们深刻了解了中国社会主义建设的辉煌成就，见证了中国人民解放军的军事力量、_的国力和中华民族的气节，为随后的主题班会奠定了基础。
在前两项活动的基础上，我们要求每个班级举办xxx次主题班会，通过讨论、论坛等形式，组织学生表达爱国之情，增强国家和民族的自豪感。在主题班会充分讨论的基础上，进行了演讲比赛和征文比赛。很多同学都能感受到。撰写高质量的讲座和论文。
三、要求明确，落实到位，效果显著。
除了活动前发布的xxx般活动计划外，这xxx系列活动中的xxx些活动实施前专门下发了通知，让学生明确要求，落实到位。比如在“我爱我家”主题班会和主题班会活动方案设计大赛中，我们下发了《关于“我爱我家”主题班会要求的通知》，还明确了主题班会设计方案的撰写格式，并提供了样稿。在演讲比赛和征文比赛中，也下发了通知，明确了具体的评分标准。这xxx系列要求保证了活动严肃规范地进行，达到了预期的效果。
国庆团课总结 第10篇
开学xxx个月后，就要庆祝妈妈的生日了，十月xxx日国庆节。黑眼睛黑头发黄皮肤的龙的后代的笑脸在孩子们的脑海里留下了痕迹，我作为xxx个中国人的自豪感油然而生。我们选择通过国庆联欢会来庆祝“国庆”，让孩子们都知道自己是中国人。中国幅员辽阔，资源丰富，宝藏很多。他们愿意看着中国的地图，告诉每个人他们在旅行中看到了什么。孩子们还通过制作、收集、寻找、探索和表达来展示他们对中国的认知和感受，从而进xxx步加深了他们对祖国的热爱。为了让孩子们感受到国庆节的热闹气氛，在活动前，让孩子们和家长xxx起了解国庆节的由来，各班组织的主题活动也让孩子们加深了对国庆节的感知和热爱。
总的来说，这次国庆联欢会是成功的。小班小朋友在老师的指导下，把在园内第xxx个月学到的技能展示给大家。虽然有些表演不是特别生动到位，但是对于刚上幼儿园的小班小朋友来说，真的很不容易。能够在舞台上展示出来，对于增强孩子的自信心和勇气是很有帮助的。相信小班的宝宝们会通过这次表演，激发他们以后更用心的学习技能。
中产阶级的孩子表现很好，这很好。这个节目很精彩，非常赏心悦目。人们不禁更加喜爱这些聪明的宝宝。xxx起挥舞小红旗是这次活动的亮点。孩子们拿着之前做好的小红旗跟着主持人xxx起挥手，并说“祖国生日快乐”。活动的气氛非常热烈，在孩子们温柔的祝福下，本次活动圆满落幕。
缺点，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛相当淡薄。主持人可以在开头讲解xxx些关于国庆节的知识。如果能安排好相应的环境，解释xxx些国庆的原因，相信孩子会对节日有更深的体会，了解更多。
通过这次活动，孩子们知道了我们祖国的伟大，增强了“我是中国人”的自豪感。孩子们对这个节日有了初步的了解，他们的爱国情怀让我深受感动。我相信孩子是最好的！
国庆团课总结 第11篇
2019年，是凝心聚力、革故鼎新、攻坚克难的xxx年，2019年是喜事不断、捷报频传、硕果累累的xxx年！ 2019年，在上级正确领导和关心指导下，西永中学以新时代中国特色社会主义思想和精神为指导，紧紧围绕学校中心工作，以“生命项目建设”为统领，以“精细管理”为抓手，以“作风建设”为保障，以“激励性机制创新”为引领，全面落实xxx树人根本任务，深化内部改革，激发内生教育活力，培育生命教育特色，提高教育教学质量，奋力开创了学校内涵发展的新局面。
xxx、学校内涵发展迈入新时代
二、学校党建工作取得新成效。
学校党支部以“不忘初心，牢记使命”主题教育为主线，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习培训、实践活动和阵地建设为载体，着力实施“xxx三三四”工作战略，坚持xxx个领导，即坚持党对xxx切工作的领导；坚持三个融合，即党建与师生思想状态融合、党建与教育教学融合，党建与提高教师专业素养相结合；坚持三个引领，即引领学校教育办学方向、引领生命文化建设、引领学校内部治理；实现四个提升，即提升党员综合素质，提升教职工幸福指数，提升育人质量，提升办学满意度，不断强化学研型团队品牌意识，提升生命品牌价值，增强生命特色品牌效应，有效激发了学校党建工作的影响力和生命力。
三、党风政风凝聚新动能
2019年，学校党支部开展了8次主题党日活动，学习《党章》、会议精神、全国教育工作会议精神、新时代中国特色社会主义思想，组织观看了庆祝建国70年现场直播；带领全体教职员工积极投身于创文、创未、文明校园创建活动，共派出112人次参与文明城区创建活动，128人次参与社区义务劳动，先后组织党员教师参观_故居、重庆建川博物馆；严明师德师风和工作纪律，举办4次“讲师德树新风”，评选出优秀教师18人次；深入开展《新时代中小学教师职业行为十项准则》学习践行工作，与全体教师签订《xxx办班、有偿家教承诺书》、《沙坪坝区新时代中小学教师职业行为准则责任书》，营造风清气正的教育环境。
四、生命化xxx树人再谱新篇。
学校构建生命化、主题化、序列化的生命德育工作体系，借助“传统节日课程、生命教育课程、文明礼仪课程和习惯养成课程”等德育教育载体，充分利用“开学典礼、升旗仪式、入团仪式、退队仪式、主题班队会、三大节日、素质基地训练、研学之旅”等教育活动途径，引导学生不断增强家国意识、培养文化认同、塑造公民人格、养成良好习惯，将“传统美德教育、爱国教育、红色教育、国学教育、理想教育、责任教育、榜样教育、创新教育”等落到实处，促进了学生身心灵健康成长。（学生活动及获奖图片）
五、教师队伍建设再上新台阶教师是学校第xxx生产力。学校启动“成长型教师学校研究”， 培育学研型教师团队，注重关注教育本质、关注生命哲学、关注教师专业发展、关注教师个性特色发展，关注教师自主教育、改革教师培养模式、重视校本实践、建构教师自主成长的教师发展学校的校本师训范式。学校实施科研兴校、科研兴教、科研兴师战略，通过集中专题引领与个人自主学习相结合，线上学习与线下培训相结合，请进来与走出去相结合，骨干教师引领和教研团队相结合，软激励与硬约束相结合的方式，推进新教师岗前培训、青年教师助力成长、骨干教师示范引领和班主任教研组长团队建设，提升教师的专业素养和品质修养，2019年度先后派出多人赴深圳、成都、哈尔滨、云南等地培训学习，1名教师被评为全国生命教育先进个人、2名教师获得部级赛课xxx等奖，1名教师重庆市优秀班主任，1名教师晋升为中学高级教师，5名骨干教师年度考评优秀等级；2名教师参加重庆市骨干教师离职培训深造，多名教师分别被评为区校师德标兵、教学能手，3人参加重庆市、沙坪坝区命题，在沙区第三届优质课大赛中，学校7名教师参赛，6名教师进入决赛，并且确定骄人成绩。教师的研究成果在《中学生导报》、《教育科学》、《双语学习》《课堂内外》、《重庆与世界》、《杂文月刊》、《新时代教育》等期刊上发表，有30多篇论文荣获部级、省部级、区级论文大赛中获等级奖。
六、教育教学质量实现新突破。
七、生命化课程开启新征程
“培养什么人”是教育的首要问题，特色立校是增强学校核心竞争力的重要途径。学校建立了《生命核心素养和关键能力实施办法》，要求学生初中三年要初步具有“十个核心素养”，“九个xxx能力”，养成“八个”文明习惯，同时，开展了《学生生命素养评价研究》，开发《学生生命素质评价手册》。创新短时学习模式，培养微习惯,充分利用碎片时间，培养孩子好习惯，让每xxx位学生立足基础，培养兴趣，开发潜能，养成习惯，受益终身。学校整体构建音乐、美术、体育三大艺术特色活动。音乐，培育课堂器乐竖笛项目特色，结合音乐课、周四生命活动课程、学校艺术展示及生命成果展示，培育学校在市区的拳头项目；体育活动在身心两健理念的引领下，突出“三跳”项目特色，结合体育与健身课、课外体育课、课间锻炼、运动会结合起来，打造学校体育拳头产品；艺术活动在和美悦心的理念引领下，突出书法、剪纸等项目，通过文艺活动、书法绘画比赛、素质展评、以及生命成果展示节，展现学生艺术特色。
培育三个特色社团项目。学校成立“生命教育校园之声”社团，成立心理健康社团，成立学生自治管理学院，开展校园文明卫生、环境保护和绿色低碳的自我教育自觉活动。
落实四个大型课程活动安排。包括生命阅读节、生命运动会、新年文艺汇演、生命教育成果展示四个展示活动，打造学校生命活动课程品牌。在“人人有项目，班班有特色”理念指引下，按照“自主招募，自由选择”的形式，学校成立了多个校级社团，开发13个校本活动课程，涵盖了科技、艺术、人文、体艺等十多个领域，让学生在众多的社团中进行选择，促进个性发展。创新大课间跑操和跳绳锻炼，激活了大课间活动，练就xxx副好身体，展现西中中学“精气神”。此外阳光心理活动月、国学经典诵读、校园歌手大赛、红歌大合唱、班主任节、十佳歌手、爱心公益节等主题活动，健康、向上、丰富、有序，培养学生能力，发展学生个性，xxx生情操，促进学生素质全面发展。2019年9月，初2020届1班学生xxx参加“我为祖国点赞”征文比赛获全国xxx等奖、重庆市xxx等奖。初2020届学生xxx、初2021届学生xxx航参加“我为祖国点赞”征文比赛获重庆市二等奖。初2021届学生xxx飞参加“我为祖国点赞”征文比赛获重庆市三等奖。2019年10月，重庆市首届“独立未来”阅读大赛，西永中学初2020届和2021届学生获得17枚“阅读标兵”荣誉勋章。2019年4月，初2019届4班学生xxx参加沙坪坝区“庆祝改革开放40周年·看祖国家乡巨变”主题征文比赛荣获xxx等奖。
八、开放办学增添新活力
学校实施上挂横联下辐射办学策略。
“上挂“”：我校加盟北师大xxx教师组织的全国生命教育研究中心，参加中心组织的各种培训、交流与展示；依托高校及市区科研院所的智力支持，积极争取重庆市教科院、重庆师范学院心理健康中心、沙区教师进修学院科研中心专家对课题的智力支持；积极参加沙坪坝区《学本式卓越课堂研究》学习培训与研究，参加重庆市基础教育规划课题《区域推进中小学教师成长科研实践研究》，在区域课题研究和课改实验中学习提高；坚持每年培训学校科研骨干，对学校立项课题进行面对面的指导，取得教师专业培训等方面的支持。
“横联”：xxx是与重庆生命教育实验学校建立广泛联系，如与重庆市江北中学、重庆市合川龙市中学、重庆渝北区实验学校等建立了友好协助关系，先后多次学习取经；二是依托区域协作共同体——沙坪坝区第xxx共同体，重庆xxx中、大学城xxx中等7所建立了为xxx体的共同体。中学学区共同体将按照“学区组团、校校牵手、共同发展、整体提高”的基本思路，以干部互派、师资互动、教研互助、资源互享和文化互融为工作内容，分策划调研、预备实施、具体实施和总结表彰四个阶段开展工作，实现了优质资源共享和优势互补。
“下辐射”：发挥区域示范辐射作用。我校在深圳、黑龙江、云南、重庆等地生命教育论坛交流；在区内外开展_预防教育交流，在区域科研表彰会上交流，接待了区内外考察团，指导兄弟学校开展生命教育。
九、生命文化培育新品质
2019年，我校围绕着“生命教育”文化这xxx核心，通过确立“生命教育”文化办学思想，建设“生命教育”文化团队，营造“生命教育”文化环境，开设“生命教育”文化课程，开展了xxx系列“生命教育”文化活动，使“生命教育”文化深入人心，成为学校实现可持续发展的动力，形成鲜明的办学特色，全体师生在 “生命教育”文化引领下大步向前，活力生长，美丽绽放！我们的教师用自己的教育智慧，播下希冀的种子，细心呵护，浇灌耕耘；我们的学生用求实创新的自觉行动，记录成长的足迹，全面发展，个性飞扬。
十、生命教育宣传展示新形象
国庆团课总结 第12篇
因为，专题片《永远在路上》问世，旨在警示教育，提醒为官从政的人要洁身自好，不能滋生贪欲，不要吃不该吃的、拿不该拿的、收不该收的，而不是为段子手提供素材，也不是为坊间添加茶余饭后调侃的佐料，不能把严肃的事娱乐化解读，戏说成另类讽刺和笑话，大伙xxx笑了之。以这种心态看待专题片，背离了主旨和初衷，削弱专题片的警示作用，甚至可能走不出来。
事实上，让这些重量级的贪官现身说法，再xxx次警示党员领导干部抱着侥幸心理搞腐败是没有好下场的，哪怕再狡猾的狐狸也逃不过猎人的眼睛，xxx些贪官机关算尽，自以为天衣无缝，实际上漏洞百出，因为世上没有不透风的墙，也没有来无影去无踪的腐败行为，不论贪官作案的手段有多高明都会留下蛛丝马迹，掩耳盗铃不过是自欺欺人，最终不过是搬起石头砸自己的脚，后悔终生。专题片的片名永远在路上，每xxx季的名称“人心向背”“以上率下”“踏石留印”“标本兼治”都有深刻的含义；以及抓细、抓常、抓长……片中穿插了专家、学者的解说、点评，无不重申了中央反腐败、抓“四风”的决心，这些才是专题《永远在路上》的关键点、看点和亮点。
笔者认为，首先，专题片再次重申了中央反腐败的'决心“捉蝇惩贪”，反对“四风”等永远在路上，不会停歇，不会给等待、徘徊观望者以喘息的机会，不会让那些用老眼光看待问题的人有重返“四风”舞台的机会，不会让各种腐败问题重新反弹，这种时紧xxx的监督约束xxx去不复返了，不要仍然抱着侥幸心理伺机而动，否则，下xxx个就是你。
其次，专题片揭示了xxx个问题：虽然反腐败是世界难题，但是，只要认真了，反腐败并不是难事。虽然目前还不能肯定地说已经形成了不敢腐、不能腐、不想腐的机制，但是，“四风”问题得到了前所未有的遏制，腐败存量大大减少，腐败增量大大放缓和式微，只要有咬定目标不放松的决心，xxx洁指数较高的国家并不是难事。
专题片释放反腐败、抓“四风”永远在路上的决心，对贪官是警醒，对在位的党员干部是警示教育，对群众是莫大的鼓舞，明白了这些道理，才真正看懂了专题片。
国庆团课总结 第13篇
今年是_成立73周年，为响应管理学院团委的号召，帮助广大团员树立正确的理想信念，提高其综合素质，同时也让校园生活更加丰富多彩，让团员们在课余时间也能了解时事。管理学院团委于10月26日开展“喜xxx，歌唱祖国”主题团日活动。
学院团员主干于10月26日上午八点来到了温江公园，在音乐喷泉旁边齐唱“我的我的祖国”，在齐唱中更形象地感受到祖国七十年来的沧桑巨变，旨在增强当代青年对于祖国发展成就的自豪感，坚定当代青年的爱国主义信念，承担起属于当代青年的时代使命。
团员主干在解说人员的带领下进入xxx祈纪念馆参观学习。在解说人员的解说下了解xxx祈先生的童年、求学经历、主要事迹，学习xxx祈先生优秀的品质和崇高的爱国精神，进而坚定团员们的坚定爱国信念。
国庆团课总结 第14篇
国庆来临之际，我们举行了来清苑职教中心的第xxx次团日活动，主题为“碧水蓝天——环保伴我行”。
活动第xxx天我们四人首先学习了环境保护的相关知识，了解到了各个地区环境遭到破坏的程度，给予心灵上的震撼，加强自身的环保意识，从而更好的提醒他人环保.第二、三天，我们利用加强的环保知识，到班里宣传全球面临的环境问题及环保的重要性，同时让学生观看环境在十几年前后的对比照片，使每位学生树立环保意识，本次宣传得到了不错的效果，现在，学生吃饭时塑料袋，xxx次性行筷子的使用量明显减少了，我们为环保事业进了自己的.xxx份力量，很欣慰!
活动的第四天，我们举行了千人传递签名活动，形成环保效应，在签名过程中，同学们会讲xxx下自己环保的事情，每位同学都能敢说出自己的做法、想法。第五天，我们付诸于行动，在我们的带领下，学生们将职教中心的边边角角清理干净，男生用锹将地上的石头或其他硬物清除，并铺上xxx层新土，让人感觉很舒服。女生用簸箕，扫帚将校园打扫干净，我们四人也参与进来，帮助同学们让你打扫。经过我们精心的清理，xxx然xxx新，校领导也给予我们很高的评价!本次活动校领导给了我们非常大的帮助与支持，在次献上我们诚挚的谢意!
通过本次团日活动，我们锻炼了自己的组织能力，加强了自己的环保意识，展现了河北师范大学的精神风貌!
国庆团课总结 第15篇
1、广泛宣传，思路清晰。
2、高度重视，精心组织。
3、拓展渠道，确保导向。
4、加强监管，务求实效。
这项活动极大地加强了爱国主义在校园中的传播，激发了学生的爱国热情，对提升中小学生的思想品德起到了积极的作用。
国庆团课总结 第16篇
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节， 我们迎来了祖国妈妈的生日。在国庆节到来之际，组织全体初二学生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的教育活动。
活动形式：
1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式（、写诗、画画、手抄报等）表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
活动的意义：
国庆庆祝活动，丰富了学生课余生活的同时，也培养了学生的爱国主义情感国。同学们感受国庆的气氛，激发学生热爱祖国的情感。
各班班主任在活动时间内上好xxx堂关于xxx的主题教育课，各班级发言人数达到班级人数的三分之xxx。大大的激励了学生的爱国情怀。
2、学生通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。
3．唱响红歌颂祖国
这次激发了我校学生的爱国热情和集体精神，也激发了学生积极参与集体活动的热情，达到了育人的目的，再次证明了汇演的成功。
4．自制手抄报赞祖国
由级部组织评比各班手抄报。学生利用板报抒发了对祖国的热爱。
5、诗歌朗诵比赛
学校按年级举行主题为“迎国庆、颂祖国”的诗歌朗诵比赛。大力弘扬爱国主义精神，培养学生爱中华民族、爱社会主义祖国的高尚情操。
国庆团课总结 第17篇
秋分悄至，霜露xxx。为隆重庆祝_成立73周年，大力唱响“礼赞新中国，奋进新时代”的青春主旋律，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，不忘初心、牢记使命。9月23日，璜土中学团委组织全体师生集中开展“我与祖国共奋进”国旗下的演讲特别主题团日活动。
活动开始，初二（4）班同学在xxx老师的带领下，为大家献上大合唱《我和我的祖国》。嘹亮的歌声回荡在操场上空，响遏行云，诉说着我们对祖国深深的依恋。
然后，璜土中学团委书记陆xxx平老师进行题为《我与祖国共奋进》的国旗下讲话，抑扬顿挫的演讲，激情澎湃的语调，感染着每xxx个斗志昂扬的少年，对新时代青少年为实现中华民族伟大复兴的中国梦提出了更高的要求。
接着，新入团团员面对团旗宣誓。庄严的誓词宣告共青团员对中国_的坚定拥护，展现出少年人高昂的精神面貌。最后，全体同学合唱《中国共青团团歌》，为本次特别团日活动画上圆满句号。
此次国旗下的演讲特别团日活动，以沉浸式的仪式教育，引导和激励广大青少年为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。
国庆团课总结 第18篇
为庆祝_成立73周年，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，培育广大团员青年的爱国热情，营造良好的育人氛围，9月30日，我校各学院团总支、各班团支部组织开展了形式多样、内容充实的主题团日活动，校团委、各二级学院团干部共同参加了活动。
经济与管理学院xx财务管理xxx班团支部在教学楼A1402举办“我与国旗合个影，我为祖国送祝福”主题团日活动，活动以奏唱国歌、录制视频形式为祖国送上祝福，以暑期返乡社会实践故事为主要内容，用身边榜样的真人真事、真情实感引发同学们对成长成才的思考，通过挖掘身边榜样典型事迹，引起青年学生们的情感共鸣和价值认同。
数理学院xx数师3、4班的同学们在A1207开展“扬国旗之风，展中华之彩”的主题团日活动，活动围绕国旗的相关知识展开，通过齐唱国歌、诗歌朗诵、知识竞答、观看视频、祝福祖国等环节，展现了同学们与祖国共同进步、与时代共同奋进的爱国主义情怀，坚定了同学们为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的理想信念。
美术学院xx绘画、书法、环设的全体同学在校xxx广场鲜艳的五星红旗下举办“国旗进班级”迎国庆主题团日活动。活动在学生深情齐唱《我和我的祖国》、配乐诗朗诵《祖国，我爱你》中推向了高潮，表达了我校新时代大学生xxx大祖国的美好愿望和矢志奋斗、建设国家的坚定理想。活动结束后，同学们纷纷在主题祝福墙上表白祖国。
外国语学院xx英师1班、xxx英1班、xx翻译班团支部在A1201联合举办了“我与国旗合个影，我为祖国送祝福”主题团日活动，125名团员青年联系各自专业表达报效祖国的爱国热情。同学们纷纷表示，参加此次团日活动是xxx次精神的洗礼，心灵的升华，要好好学习、提升自己，自觉在党和人民最需要的地方绽放青春之花，争做勇担民族复兴大任的时代新人，以实际行动向新中国成立xx周年献礼。
国庆团课总结 第19篇
关键词：学生社团；教学工作；教学模式；实践教学
中图分类号：G6420 文献标志码：A 文章编号：10052909（2015）05015103
xxx、实践教学改革的新趋势
根据国家教育“十二五”规划纲要要求，高校对实践教学越来越重视，认为当代大学理论教育已经无法满足社会对技能型人才的需求。随着市场竞争的日趋激烈，业界对大学毕业生动手能力的要求也更高了，实践能力强的学生更能适应市场需求和社会发展[1]。
鉴于此，很多高校大力提倡学生素质化职业教育，教学形式也更多元化。如借鉴德国的“双元制”职业教育模式和澳大利亚的“学徒制”职业教育模式[2]，以及最近xxx直大力倡导的“慕课”、“微课”、“翻转课堂”等全新教学理念。
本文探讨的是将教学工作和学生社团活动相结合的xxx种教学方式，即学生在社团活动中运用自己所学的课堂知识，不仅强化了所学的知识，同时也起到了辅助教学的作用，是xxx举多得的“双剑合璧”式的新型实践教学模式。
二、社团成立背景及实践模式
以重庆大学和重庆房地产职业学院为例，土建大类的建筑工程制图课程本身就是xxx门实践性很强的课程。学习这门课程，需要学生有较强的动手能力。两所学校的教师紧密合作，除课堂教学外，每年还组织学生参加重庆市和全国的“高教杯”先进成图技术与产品信息建模创新大赛。在浓厚的理论学习与实践相结合的氛围中，该课程对学生产生了很强的吸引力，重庆大学与重庆房地产职业学院的学生学术社团――建筑工程制图协会更应运而生。
上述两所大学的学生建筑工程制图协会同时成立于2010年5月下旬，协会聘请重庆工程图学学会资深教授及重庆市建筑设计行业企业总监为协会顾问，
学院骨干教师为协会指导教师。协会本着“务实、创新、共进”的宗旨，为两所大学的图学爱好者提供xxx个相互学习和交流的平台，旨在培养社团成员及相关学生在建筑尺规制图、CAD、3D建模方面的兴趣，同时使他们在专项技能方面有更大的提升。
协会新会员会得到老会员xxx对xxx的帮助，引导他们逐步对图学产生强烈的兴趣。在社团活动中制图能力较强的学生将被学校推荐参加“高教杯”全国大学生先进成图技术及产品信息建模创新大赛。
三、社团活动强调学生发散思维与动手能力的培养
区别于其他学生社团，建筑工程制图协会的活动是建立在与课程内容相关的基础上的，比如除课堂作业外，
每月定期的工程字练习、施工图识图与绘图练习、CAD与建模的知识讲座，学期中的校级工程字竞赛、制图竞赛，学期末的课程复习、答疑等活动。这些活动充分体现了学术型社团的特征。特别是每年全国比赛的赛前培训，完全按建筑设计院的工作模式组织优秀学生进行为期40天左右的培训。每天上午尺规制图、下午计算机绘图和建模、晚上指导教师讲解这种高强度培训模式，让学生体验设计院设计师的工作过程以及与各工种之间的协调合作的团队精神。通过这个阶段的培训活动，学生们的思维与动手能力都得到了较好的训练，在尺规制图、CAD、3D建模方面都有长足的进步，在 “高教杯” 全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛上取得了优异的成绩，甚至可以说，其能力
完全可以胜任建筑工程绘图员的工作[3]。
重庆大学土木工程学院2013级学生xxx是重庆大学建筑工程制图协会的第三任会长，由于其出色的比赛成绩和丰富的工作经验，成功当选第七届重庆工程图学学会学生理事。2014年，xxx参加全国“龙图杯”BIM项目工程大赛，凭借在制图协会的比赛经验和管理能力，成功拿下全国xxx等奖。
在第六届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛上取得全能二等奖的重庆房地产职业学院2013届学生xxx，2014年毕业后任职xxx家建筑设计公司。她的绘图速度以及各种图纸的吻合度，是所有新员工中最快最好的。这xxx职业素养应归功于其在制图协会的培训和宝贵的参赛经历。这些鲜活的案例，体现出学生学术性社团在职业教育方面的优势。总体来看，建筑工程制图协会的学生，在工作中更能够适应当前市场对建筑人员职业化的需求。
四、社团活动与教学工作的互动
随着中国高等教育规模的扩大，课堂教学的单班人数也比以前有所增加，在实践性很强的课程教学中教师面对面的辅导难度随之增大。我们的做法是让建筑工程制图协会的资深会员在课外学生社团活动中扮演助教角色，将社团活动与课堂教学互动起来，辅助教师完成实践教学中面对面的辅导任务。高年级学生既体会当教师的感觉，也有助于提升其在以后职场中的自信，促使他们更深入地掌握课程的知识点，达到教学相长，同时也能活跃教学气氛，xxx举两得。
此外，尽可能引导社团学生参加更多的实践教学活动
。重庆大学和重庆房地产职业学院目前大力提倡“慕课”、“微课”化教学。其中的很多工作，让学生以自愿者的身份加入。慕课需要的制作图片和建筑教学动画等工作，就交给建筑工程制图协会的学生做。他们用3D建模完成建筑实景，甚至可以用当下最流行的BIM软件集成完成建筑实景的渲染[4]，并帮助教师完成该部分内容的资料整理，为学生提供如职场xxx般的锻炼机会。
为了提高学生的学习积极性，教学微课视频录制中的师生对话栏目、学员展示栏目、企业访谈栏目等，都让社团学生介入。这样不仅使得教学形式更为丰富，同时也可以提升学生对课程实践教学的深刻理解和体会，通过学生的积极参与实现整体素质的提高，充分体现了在做中学、在学中做的实践教学思想。
五、学生社团的校际联动
重庆大学的工程制图协会与重庆房地产职业学院的制图协会xxx直保持着互帮互助的双边关系，在先进成图技术、全国大赛经验以及配合学院教学工作方面都有长期良好的交流合作。2013年至今，双方已连续3年举办“情境教学模拟对抗赛”、“重庆大学―重庆房地产职业学院联合工程字大赛”和“重庆大学―重庆房地产职业学院联合尺规作图大赛”， 这些活动的开展旨在“以赛促学”和“以赛促教”。两所学校的联动，可以更充分调动各校学生的主观能动性。同时在比赛中两校学生相互交流合作，取长补短，互帮互助，共同进步。目前这种模式正在重庆理工大学、重庆工商大学、重庆科技学院、重庆水利电力职业技术学院等高校推广。
在重庆工程图学学会的指导下，协会连续3年为重庆图学科普、重庆市大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛提供志愿者服务。通过这些学术性的社团服务活动，让学生走进社会，增强学术意识和公益意识，了解所学课程内容对服务社会所起的良好作用[5]。
六、“双剑合璧”新模式的教学成果
建筑工程图学协会成立以来，通过近4年对教学新模式的不懈探索，无论是教师的教，还是学生的学都有很大的收获，取得了以下成果：
（1）重庆大学连续5年取得“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛团体xxx等奖，连续两年蝉联团体xxx等奖第xxx名；重庆房地产职业学院连续3年荣获团体二等奖。
（2） 重庆房地产职业学院教师田宽、重庆大学教师xxx分别获得第xxx届、第二届全国高等学校中青年教师图学与机械课程示范教学与创新教学法观摩教学竞赛xxx等奖。
（3）重庆房地产职业学院建筑制图与识图课程于2013年成为重庆市精品资源共享课程、建筑制图与识图课程情景教学研讨课题获得重庆市教委教改项目立项。
（4） 重庆大学和重庆房地产职业学院联手参加历届“新鸥鹏杯”重庆市大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛均获得团体xxx等奖。
“双剑合璧”的联合教学模式，在很大程度上推动了教与学的双边互动，不但提高了学生的学习兴趣，提高了学生的学习主动性，同时，在教学方面也增强了课堂教学效果，让师生在课后有更多的沟通交流机会。
七、结语
这种新的教学模式取得了较好的效果。在今后的实践教学改革中，还要不断改变传统的教学观念，改善教学形式，积极推广新的教学模式，让更多高校共享“双剑合璧”实践教学新模式的改革成果。参考文献：
[1] xxx，xxx英国三明治教育发展历程及其政策举措分析[J].现代教育科学，2012 （8）：137-166.
[2]xxx.高校实践教学模式的创新思路[J].金融教学与研究，2008 （3）：70-78.
[3]xxx.新形势下对技术型人才的重新审视[J].上海第二工业大学学报，2002 （2）：23-26.
国庆团课总结 第20篇
高举_理论的伟大旗帜，上级团委的领导下。实践“三个代表”重要思想，以提高共青团的凝聚力和吸引力为核心，以服务为宗旨，以维护国家利益主义教育、文明礼貌教育为主线，加强团员的思想认识，提高我校全体团员的素质，全面推进共青团各项工作，努力构建xxx个有效地服务学校教育和青少年生长的工作体系，培养新xxx代优秀团员。充分体现共青团、少先队先锋模范作用，努力形成“积极向上，遵守纪律，勤奋学习，刻苦锻炼”优良校风。
二、具体工作设想：
xxx以开展“三个代表”学习教育活动为主要形式。
1利用“五四”等节目。吸收和借鉴外国的优秀文化，坚决抵制各种腐朽思想的侵蚀。
2利用团课、主题班会等形式引导协助青年树立远大的理想和人生观。
3利用美术书法摄影等比赛。提高学生艺术水平。
4利用学生团委会学生会干部工作。开阔了学生的视野，提高了学生的综合素质。
二加强团的组织建设。
1健全团的各项管理制度。制度是保证。校团委要根据《团章》中团工作的具体要求，结合本校实际，制订工作制度、团的档案制度。
2大力加强团干培训。校团委本学期要继续加强团干培训，采取集中培训与自学相结合的原则，切实加强团干的思想作风、学习作风、工作作风、生活作风的建设，使广大团干以良好的作风影响和带动青年，以高尚的人格感召和凝聚青年。
3做好团员队伍建设。过团日”等团员意识教育活动教育、引导团员青年学习党团知识，增强团意识，牢记自己是青年的先进分子，增强作为团员的光荣感和责任感，青年中发挥模范带头作用。有计划、有方法发展新团员，及做好毕业生的团籍转移工作。
4认真依照民主选举制度进行团委会换届选举。
三开展多种形式的活动。
将学校的文艺、体育、美术、第二课堂等活动纳入团的惯例工作中。利用国庆节、元旦节等节日的机会，为达到加强思想教育、增强团组织凝聚力、提高学生各方面素质的目的校团委要把团活动与学校各学科部门活动有机结合。开展文艺汇演、墙报竞赛等，还将组织部分团员参与区团委组织的青年文化读书节及青年电影名片欣赏活动。
四强化团的服务功能。
1加强学生会工作的指导。指导学生会开展自我教育。自我服务活动。结合学校德育工作实际，组织学生干部，进行环境卫生、仪表仪容、纪律监督等检查。
2进xxx步做好“推优工作”加强初xxx少先队的团前教育。做好推优入党工作。
三、具体工作布置：
1核实团员到校情况；
2召开团干部开学工作会。
3升旗仪式主持人培训、升旗手培训。
围绕“文明礼貌月”开展活动。
1学xxx纪念日活动。月日组织慰问老人院活动。以各团支部为单位。
2发明绿色。组织全校性的栽花、种草、植树绿化、美化我校园活动。
3庆“三八”妇女节活动。号召所有学生自己动手制作xxx份礼物。
4环境维护知识讲座。通过讲座增强团员们环保意识。
5对团干、学生会干部进行第二次岗位培训。
6各部分正常开展惯例工作。
7选出代表参与桂城街道团委换届选举代表大会。
8启动“维护国家利益、守法、诚信、知礼”现代公民教育系列活动。组织开展“xxx次亲情作业”体验活动。
积极做好青年同学入团工作。要求团员义务为非团员同学作好入团申请的解释和指导工作。
1大力宣传团的组织和知识。
2积极开展青年同学入团前的培训工作。召开入团培训会。使之明白中国共青团的组织；指导如何写入团申请书和填写入团志愿书。
3召开支部大会讨论并通过新团员名单。
4各中队开展形式多样的主题队会活动。
5各班筹备“五四”纪念活动。开展“寻找先锋足迹。
6参与教育组举办“争当知礼向善小公民”团、队主题活动方案评比及主题观摩活动。
7参与桂城街道团委举办的迎“五xxx”五四”乒乓球赛。
五小、四进”活动月，重点是五四”纪念活动。
1新团员入团仪式和培训。入团仪式定在五四文艺汇演时进行。新团员培训定在月中、下旬。解团的历史。使新团员牢固树立先锋模范作用的意识。
2组织纪念“五四”墙报评比活动及青年团员学习活动。
3树立人口意识。并且明白“控制人口数量，提高人口素质，实行计划生育”国的xxx项基本国策。要积极宣传控制人口的重大意义。
4准备六xxx”庆祝活动。
5结合“小公民道德教育”开展学习贯彻、执行“新守则、新规范”总结汇报活动。
创团队特色活动月重点是庆祝“六xxx”五。
1组织开展庆祝“六xxx”文娱活动。
2做好初三毕业生团籍转出工作。
3期末评优工作及总结。
国庆团课总结 第21篇
为了让幼儿更加热爱祖国，了解祖国，在国庆节到来之际，我园结合幼儿的年龄特点，开展了丰富多彩的国庆活动。为了营造热烈的国庆气氛，我们还装饰了活动室环境：海星班用爱心贴了中国地图，海贝班贴了烟花和生日蛋糕，海豚班挂了灯笼，在活动室里贴了天安门广场、和平鸽和气球，所有的孩子看到新装饰的教室都很兴奋。
根据孩子的年龄特点，我们还在班里开展了国庆主题活动。海星的《国旗，国旗，我爱你》让孩子认识国旗，自己动手制作；海班的孩子们为祖国献上生日歌，赠送自己制作的生日礼物；海豚班“祖国，我爱你”主题活动邀请了家长朋友为爷爷奶奶过生日。孩子和家长还xxx起做了xxx张中国地图。
通过xxx系列的活动，孩子们和老师们认识国旗，唱国歌，分享他们对我们国家的认识和了解。孩子们对我们的祖国有了更深的了解，更加热爱我们的祖国。
10月，少先队大队结合重要的国庆节开展爱国主义教育活动。各中队积极活动，辅导员号召学生阅读爱国主义教育书籍或其他中外名著。此外，各班以“我爱我的祖国”为主题，布置并评出黑板报。
10月8日，柳城镇中心小学少先队大队举行了以“向国旗敬礼，做有道德的人”为主题的队日活动，表达对祖国的热爱。10月9日下午，柳城镇中心小学xxx中队举行了主题为“向国旗敬礼，做道德人”的班会。在中队指导员xxx的带领下，大家踊跃发言，积极讨论，气氛十分热烈。中队教导员xxx老师说，鲜红的五星红旗孕育了无数华夏子孙，艰苦奋斗、进取、勇敢无畏、团结创新成为我们中华民族的座右铭。无数个周xxx的早晨，伴随着雄壮的国歌，五星红旗庄严而缓慢地升起。站在国旗下，我们是多么激动和自豪。步入新时代的脚步，我们追求着更高的道德品质，肩负着祖国未来的希望。让我们向祖国宣誓，向祖国敬礼，做xxx个有道德的人。
面对教室里鲜艳的五星红旗，61中队47名少先队员向队伍敬礼，齐声宣读誓词：“我爱你们的五星红旗，向你们致敬！爱护国旗是我们的荣幸，我会永远向你致敬！我热爱我的祖国，做xxx个有道德的人，保护伟大的祖国。我爱你，用五星红旗向你致敬！愿中国越来越强大，人民生活越来越好！我在你们面前发誓，我将成为xxx个勇敢的、创新的、对社会有用的栋梁。我爱我们的祖国，我爱我们在xxx起。
同xxx个家。祝福我们亲爱的伟大的母亲，xxx步xxx步走向繁荣和辉煌。我们支持你。_
在这个红旗飘飘的日子，同学们用最响亮的声音高呼，你们是中国最棒的，你们的历史足以证明你们的风风雨雨，你们的现在足以显示你们的强大。
10月9日，新生入队前教育培训。让学生了解少先队的相关知识，认识队旗，向队礼，唱队歌等。，为加入少先队做好充分准备；
10月10日，为“光荣的少先队员”xxx年级新生举行仪式。
国庆团课总结 第22篇
为庆祝新中国成立x年，进xxx步激发广大师生的爱国热情，增强师生的民族自尊心、自信心和自豪感，激励学生勇于承担社会责任和历史使命，我校于9月30日上午在学校操场场隆重举行迎国庆歌咏比赛。
本次歌咏赛共有7支代表队参加，每支代表队演唱3首歌曲，其中《义勇军进行曲》为必唱曲目，另两首为自选红色经典歌曲参赛。比赛在雄壮的《义勇军进行曲》的歌声中拉开了序幕。
学校校长山成英首先致开幕词，他结合中华民族的优良爱国主义传统和我校现在的发展形势讲了此次歌咏比赛的意义并预祝歌咏比赛圆满成功。
随后，参赛各班歌唱了包括《歌唱祖国》、《我爱北京天安门》、《大中国》等耳熟能详的歌曲。
在放声歌唱中，大家赞美祖国，把比赛不断推向高点。我们在歌声中聆听到了崛起的中国，唤起了作为中华儿女的自豪与向往。
比赛期间，各班代表队朝气逢勃，斗志昂扬，七年级代表队整齐的队列、虎虎生威的军体表演与嘹亮的歌声相辅相成，有机地融为xxx体，把对学校生活的热爱，对祖国的忠诚，对远大理想的追求，都融进了美妙的歌声中。
经过激烈的角逐，七年级、六年级、三年级代表队分别获得xxx、二、三等奖。
通过传唱红色经典，不仅丰富了校园文化生活，熏xxx了同学们的艺术情操，展示了学生积极向上的精神风貌，增强了学生的爱国主义情感，更加坚定了学生们努力学习、报效祖国的理想信念。
国庆团课总结 第23篇
这次“书香满校园”团日活动从xx月xx日布置到xx月xx日结束，历时两天。总体来看班委们是用心准备的，同学们是积极参与的，活动效果是精彩的，活动中潜移默化地培养了同学们积极参与、认真阅读、用心感受、互动交流的良好读书习惯。这次的读书交流活动平台达到了让每xxx个学生“想读书、会读书、爱读书”，“快乐读书、健康读书”的预期活动目的。主要从三个方面总结。
本次团日活动的策划、组织和总结工作做得比较好。团日活动先由班委策划，再由全体同学讨论，最后确定活动内容和形式。
xxx、领导重视，老师支持，确保读书交流活动顺利进行。
1、院系领导为举办读书节活动认真讲话，让同学们明确读书节的意义，为活动的有效开展起到了抛砖引玉的重要作用。
2、老师们到场指导，认真全面解答同学们的疑难问题。
3、学生干部的尽职尽责，为举办团日活动，认真布置会场，负责小组评比，检查细致，记录详实，总结全面，评比公正。
二、班级同学读书交流活动标新立异，各具特色。
1、国学经典朗诵：全班的48个人都积极参与到其中，认真准备，小组之间的竞争非常激烈，最后xxx、xxx、xxx、xxx等以9分优势压到全局获得冠军。颁发奖品给予奖励。
2、辩论赛角逐：我班以“大学生是否应该读名著”为辩题展开了激烈的'辩论，正反两方以xxx和xxx为代表唇枪舌战，各抒己见，毫不示弱，最后xxx以xxx分之差落于正方。
3、猜书名游戏：在紧张又激烈的辩论赛之后，我们开始了舒缓的小游戏，此环节既让大家开动脑子，又让同学们知道了很多的文学常识。
三、活动应注意的细节和问题。
1、班委体检到场布置会场，注意书籍纸条是否齐。
xxx直以来，团日活动的会场布置都是大同小异。拉些彩带，挂些气球……但本次团日活动中，我们发现有的班级出了xxx些创新。像把彩带拼成爱心等，贴在墙上，使整个会场顿时灵动起来。无论是在视觉上，还是在感官上都给人以美的享受。
2、提前准备好活动现场要用到的工具：秒表，便利贴或小纸条，奖品。
初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育实验的倡导者xxx教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。通过读书月活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为xxx个有修养的人。
三月，是xxx个春光明媚、生机勃勃的季节；三月，更是xxx个讲文明、树新风，让xxx精神吹遍校园每xxx个角落的季节。刚刚踏入三月，今天我们便迎来了学xxx日。，这个家喻户晓的楷模有xxx次被我们搬上了舞台。班级成员紧紧围绕“学xxx日”积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学xxx活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。xxx精神像春风xxx样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。总体而言，我们的活动取得了较为理想的效果。
队员间的xxx度不够，分工合作时沟通不够，为活动增加了许多难度。在亚运健身活动中由于参与人数众多，人员的安排分工比较复杂，沟通不足使活动进展较慢。
国庆团课总结 第24篇
首先，在思想方面：全年我能够认真学习马列主义思想、_理论和xx“xxxx”重要思想及党的xx大精神，能深入学习实践科学发展观精神，能积极参加学院党委及支部组织的各项学习活动，认真系统深刻地学习了党的《科学发展观重要论述摘编》和《_xx论科学发展》等有关书籍及资料，并认真听取了学院党委书记xxx同志在“深入学习实践科学发展观活动动员大会”上的重要讲话。通过学习等教育活动，我对科学发展观有了更深刻的认识，使我在个人党性修养、理想信念及工作质量等方面提高了xxx定的水平。全年本人能遵守学院的各项规章制度，与各位同事能和睦相处，工作认真、踏实，积极进取，时刻能以高标准严格要求自己。
其次，在工作方面：
1、共青团工作方面：上学期，本人主要参与组织了xxx零零八级新生报到服务工作，组织学生参与了学院校庆五十周年系列活动及参与策划筹备组织了学院“辉煌五十年”校庆文艺晚会，组织开展了庆祝院乐团成立十四周年系列活动。本学期，本人主要参与组织了“志愿者服务月”系列活动、“讲文明除陋习”整治校园不文明行为专项治理活动、学院第二xx届田径运动会开幕式表演及期间安全服务工作、纪念“五四”运动总结暨表彰大会、大学生文化艺术节系列活动及“激情飞扬”大学生文艺汇演等工作。
2、管弦乐团工作方面：在学院各级领导的关心与支持下，xxx年来共接收新团员57名，团员毕业34名，开除团员6名，现有团员92名。全年共完成基础乐理知识授课60余次，约合140个课时；组织演奏技能训练386次，约合400多个课时；训练新曲目12首，组织乐理知识、演奏技能考核28次。参加院内升国旗仪式4次，大会奏乐10次，校内文艺表演7次。去年9月底，组织乐团学生分别参加了学院庆祝“建校五十周年师生书画展”开幕式、校庆纪念石揭幕暨活动中心落成剪彩仪式、学院50周年校庆庆典大会及学院“辉煌五十年”校庆文艺晚会等校庆系列活动的文艺演出；10月中旬，组织学生参加了陕西国防科技工业“国防学院杯”职工技能大赛开幕式器乐表演活动；11月下旬，举办了院乐团庆祝建团十四周年文艺晚会活动。今年3月底，组织南北校区学生在余下文化宫举办了“学院青年志愿者文化下乡”文艺演出活动；4月上旬，参与组织了学院第五届大学生文化艺术开幕式暨校园歌手演唱会；4月中旬，组织学生参加了学院第25届田径运动会开幕式表演；6月初组织学生参加了“激情飞扬”大学生文艺汇演等活动。
3、工会工作方面：去年10月，参与组织本分会会员参加了学院工会举办的教职工篮球赛，并取得了第三名的好成绩；今年“三八”节，参与组织本分会会员参加了学院工会举办的庆“三八”趣味运动比赛活动；5月上旬，参与组织本分会会员参加了学院工会举办的教职工乒乓球比赛；6月中旬，参与组织本分会全体会员开展了以“深入学习实践科学发展观”为主题的登山游园系列活动，通过活动，提高了广大教职工的身体素质和凝聚力，也为大家提供了xxx次很好的交流学习机会，各项活动都组织得比较成功，也得到了上级领导及会员的xxx致好评。
再次，在个人荣誉方面：去年10月份，本人创作的歌曲《我在默默为自己喝彩》在中国大众音乐协会和中国音乐文学学会主办的全国第三届校园歌曲创作大赛中荣获xxx等奖，并发表于由中国戏剧出版社出版的《感动中国——音乐创作与实践》xxx书中；11月，原创歌曲《xxx常往》发表于杂志《黄河之声》二零零八年第11期中；今年年初，本人的原创歌曲《新疆第xxx窖》发表于由香港名人出版社出版的《当代歌手喜爱的歌》第十xxx辑中；4月底，本人的原创歌曲《爱心奉献》在中国文化部艺术服务中心举办中国第五届群众歌曲创作大赛中荣获银奖，并发表于由中国广播电视出版社出版的《神州歌海》xxx书中。
最后，在缺点与不足方面：1.政治理论学习不够，今后还要加强学习，多看书看报，努力提高自己的政治理论水平；2.组织工作能力自本人感觉不太满意，今后还要多向学生管理部门的各位老师学习，深入实践科学发展观；3.专业知识欠缺，还需多学习业务方面的专业理论知识，以提高自己的业务能力。
国庆团课总结 第25篇
2、为进xxx步促进青年教师成长，提升其教育教学水平，组织开展 “青年教师拜师结对子”活动，要求工作3年以内的青年教师与教育教学成绩优异，思想品德高尚的老教师结成对子，向老教师学习好的教育教学思想。
3、协助好学校搞好日育才园庆祝活动的学生培训活动，同时训练好升旗班级学生的训练。
4、十月份建队节来临之际，在各中学初二学生中开展“知荣辱，讲文明，创和谐校园”主题教育活动之“迈入青春门，走好成人路”主题教育活动。通过开展初xxx建队，初二退队建团仪式，提升广大青少年的责任感和历史使命感。
5、开展济南育才中学教工团员首届团校培训课件评比活动，形成我校特色团课培训模式。选拔优秀作品推荐区团委评比。
6、开展组织好我校第二届青年教师“走青春路，做育花人”主题教育活动，进行选拔，推选出优秀选手参加区走作互动评选。
7、为进xxx步增强广大青年教师读书工程的开展，十xxx月组织名人读书论坛，专读关鸿羽教授的三本书目，并制定青年教师经行读书宣讲，进行读书报告会。
8、协调好我区青年教师的教育教学成果在十二月组织开展青年教师庆功联欢会。
9、进xxx步加强团组织基础建设，强化团校作用。
xx年年下半年济南育才中学团委工作配档表
九月 “知荣辱，讲文明，创和谐校园”主题教育活动之“老师我想对您说”征文比赛总结工作。
团委工作计划传达，欢迎新教工团员。
青年教师拜师结对子活动
育才中学第二届“走青春路，做育花人”主题教育活动启动。
十月 “知荣辱，讲文明，创和谐校园”主题教育活动之“迈入青春门，走好成人路”主题教育活动，初二级部退队建团活动。
“圆梦计划”救助贫困生大型视频教育活动。
“我爱国旗”五旗系列教育活动之国旗知识宣传
校学生会学期计划和组建。
小记者团扩充和校广播站开播。
校团课开课，进行首届团课培训课件评比活动。
第二届青年教师“走青春路，做育花人”主题教育活动选拔赛，推出参加区级选手。
十xxx月 校青年教师新xxx轮读书论坛。
安全教育知识辩论赛启动
观看xxx部爱国教育电影
国庆团课总结 第26篇
在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们迎来了祖国妈妈的第64个生日。在全体师生的共同参与下，我校举办了颂祖国歌唱比赛庆典活动，丰富了师生课余生活的同时，也培养了学生的爱国主义情感。
为了让同学们感受国庆的气氛，激发学生热爱祖国的情感。我校在9月组织了此项活动：
9月x日上午，我校全体师生带着金秋的喜悦，唱响了高xxx的颂歌，用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。本次合唱比赛学校师生共同参与，全校各个班级合唱了19首红歌，唱红了校园，唱出了对祖国的祝福。汇演在《歌唱祖国》的歌声中结束。这次汇演激发了我校学生的爱国热情和集体精神，也激发了学生积极参与集体活动的热情，达到了育人的目的，再次证明了汇演的成功。
学校按年级举行主题为“迎国庆、颂祖国”的颂祖国歌唱比赛,大力弘扬爱国主义精神，培养学生爱中华民族、爱社会主义祖国的高尚情操。
在师生的共同努力下，xxx颂祖国文艺汇演圆满结束。
国庆团课总结 第27篇
在这个硕果累累的金秋时节，我们即将迎来祖国母亲的华诞。庆祝祖国母亲生日，培养学生的爱国主义精神、民族精神，我们班级举行了“享受阅读，迎国庆”诗歌朗诵会。班里的同学积极准备，踊跃展示，用满怀真挚的情感、优美的诗句、铿锵的韵律，热情讴歌了伟大祖国的生日，xxx大祖国繁荣昌盛、国泰民安。
《国旗升起来》、《歌唱祖国》《祖国颂》、《祖国我爱你》等xxx首首诗歌都凝聚着同学们对祖国母亲的深情和终生不渝的眷恋。
活动中，学生用诗朗诵的形式为祖国母亲献上了虔诚的生日贺礼，充分表达了自己的xxx片爱国情感。同时，也展示了我们杏园小学20xx级4班学生阳光、健康、活泼、向上的学子风采！
国庆团课总结 第28篇
xxx、团日活动简介
本次团日活动以”三观三热爱，构建和谐校园”为主题，于5月21日在梓韵楼205教室展开，电气1211班69名同学参与，通过组织观看两会有关视频罗列两会热点，同学畅所欲言，对本次热点三观三热爱问题积极讨论并结合所学特别对三观三热爱问题提出自己的建议。
二、活动成效
第xxx、此次团日活动，使同学们进xxx步认识到我国现存的问题和不足，使同学们进xxx步明确自身所肩负的历史使命和时代责任，充分认识到个人的成长、成才与国家的富强、社会的发展紧密相关，从而进xxx步明确目标，加强自身政治素养和理论修养，把爱国之情，报国之志转化为热爱学校、勤奋学习的实际行动，把个人的成长进步融
入到推动学校发展、国家繁荣、民族复兴的.时代洪流中去，以实际行动落实和实践科学发展观，在服务党和国家大局的实践中体现自身价值。
第二、此次活动使同学们认识到要终身学习。高度信息化的今天，谁掌握了知识，谁就拥有了进步的阶梯。因此，作为大学生，要虚心学习知识，要扩大知识面，提高专业课的精深程度，使自己不会在飞速发展的信息社会中落伍，不断提高水平和素质，以更加顺应社会发展的需要。
第三，此次活动使同学们把所学专业知识与社会现实联系起来，学以致用，为现存的社会问题提出建议。本次活动中，同学们主要针对社会保障与大学生就业问题进行讨论。通过讨论，同学们加深对自己专业的认识，同时摆正面对就业难的心态，以更加积极的心态迎接就业的挑战。
三、活动不足与经验
此次活动虽然取得以上成效，但是由于某些原因还存在不足与缺点。
第xxx、活动参与率较低由于天气炎热，活动时间短，参与人数不是很多。另xxx方面，部分同学致力于学习，对两会兴趣不是很高，而本次活动宣传对象主要是团员，在xxx定程度上也导致参与率低。
第二、少部分同学积极性低
活动过程中，有部分性格木讷的同学发言积极性不高。为了提高日后活动的效果，团支部成员决定以后举办活动更多的考虑性格内向的同学，调动其积极性。同时也可以达到增进同学感情的效果。
总之，从整体上讲，本次团日活动取得应有的效果，提升同学们理论素养，增进同学间友谊，增强政治敏感性。但与此同时，还存在不足，我们电气1211班团支部会吸取活动及教训及经验，争取日后举办更优秀的活动。
国庆团课总结 第29篇
二、调查时间、地点、方法
1.调查时间：2014年6月29日-7月4日
2、调查地点：重庆育才中学
3、调查方法：座谈、参观、寻访
三、学校概况及调查内容
重庆育才中学于1939年7月由伟大的人民教育家xxx先生创办，学校创办伊始，就得到了社会各界的重视和广泛支持，、_等同志亲自到校看望师生并题词，著名诗人xxx、音乐家xxx、历史学家翦伯赞、戏剧家章泯、水华、xxx、美术家xxx烟桥、张望、舞蹈家戴爱莲等都纷纷到校任教。xxx先生以他崇高的人格、杰出的教育成就、精邃的生活教育理论为整个民族，xxx世界的教育事业“作出了永远值得后世纪念的贡献”（语），成为“重庆育才”持续发展的宝贵精神财富和不竭动力。学校1957年被评为重庆市勤工俭学先进集体，1963年被评为重庆市百面红旗之xxx，成为教育战线上唯xxx的红旗单位，1978年被四川省教育局确定为在重庆的第xxx所省属重点中学，八十年代中期获得了省市_双文明单位_称号，能够获得如此多的荣誉，正是因为学校很好的继承和发扬了行知精神。
纵观xxx的人生追求与关于教育本真的相关论述，他的人生目标就是“求真”。他说，要“追求真理做真人”，他教诲教师“千教万教教人求真”，他要求学生“千学万学学做真人”。做真人，是教育的目标，教育的过程也就是学做真人的过程。行知先生的xxx生，是追求真理、追求进步的xxx代知识分子的缩影。他因材施教，既重视普修课又重视特休课，他尤其注重给学生以特殊才能的教育，鼓励学生创造性的学习，使学生对人生各方面的关系和宇宙人类的历史发展取得更多的知识，要求学生在集体生活中培养集体主义精神，鼓励师生共同创造健康之堡垒、艺术之环境、生活之园地、学术之气候和真善美之人格。xxx先生要求育才学校的老师“要为整个民族利益来造就人才，要引导学生们团结起来做追求真理的小学生，团结起来做自觉觉人的小先生，团结起来做手脑双挥的小工人，团结起来做反抗侵略的小战士”，明确指出育才学校不是培养“人上人”，而是培养“人中人”，孩子们都从老百姓中来，还要回到老百姓中去。他的积极进取的xxx生，本身就是xxx部生动的教科书。xxx先生的思想魅力、人格魅力能给学生以丰富的思想营养。他对正义事义不懈追求，对邪恶势力毫不畏惧，对真理孜孜以求，对民族与大众充满了博大的爱。xxx先生身上体现了xxx个真正的中国人的优秀品质，所以说xxx先生xxx生是xxx部思想教育的好教材。
此次调研目的主要是为了进xxx步了解重庆育才中学在传承xxx精神和教育思想等方面开展的各项工作和取得的进展，为各级各类学校在办学方面提供借鉴。
在交流学习的过程中，该校领导从 “xxx味育才”、“特色育才”、“发展育才”三个方面具体给我们介绍了学校的育人模式。在xxx先生教育理念的指导下，继承和发扬xxx教育思想，大力实施素质教育中的“生活教育”模式，形成了“生活教育”的办学特色。
学校秉承xxx先生的教学理念，做到千教万教教人求真，千学万学学做真人。学校的中高考重点升学率连创佳绩。学校现有30多个学生社团，每年都开展富有育才特色的“创造节”、“体育节”、“艺术节”等，促进了学生心智的全面发展。此外，学校男排连续16次蝉联重庆市中学生男子排球比赛冠军，并代表重庆市赴日本开展青少年体育交流。学校学术艺术团被重庆市教委授牌为“重庆市学生艺术团器乐分团和舞蹈分团”，其自编自演的节目《三峡新校我们的家》荣获全国首届中小学生艺术展演金奖，并受邀到人民大会堂汇报演出。学校被中国棋院授予“国际象棋高水平后备人才基地”等。
四、调查内容分析
“生活即是课堂”、“社会即是学校”、“教学做合xxx”，这是伟大教育家xxx先生给我们留下的无比珍贵的“遗产”。他的教育思想和理论，教育理念影响着xxx代又xxx代教育者。
重庆育才学校是xxx先生办学时间较长的xxx所学校，他的教育思想在这里完善，他的教育实践在这里升华。他的教育理论及教学实践活动，是重庆育才中学取之不尽、用之不竭的精神财富。
如今，随着新课程改革在重庆不断深入地推进，新的教材，新的教育模式，给育才中学提出了更高的要求。为此，学校紧密围绕xxx先生“生活教育”理论，在更进xxx步领悟升华的基础上，按新形势新要求，创新教学模式――以丰富课堂教学为基本立足点，开展了生动活泼有趣、紧贴现实生活的高中课程改革实验。
学校学xxx师xxx的氛围非常浓厚。由于学习目的与方法的不同，教师学xxx与学生学xxx会呈现出不同的特征。但学生的学xxx活动必然反过来影响教师的学xxx，xxx方面，教师在组织学生学习的过程中会更多地理解xxx的行为与精神，另xxx方面，教师更会在组织的过程中激发起对xxx教育思想的研究兴趣，进而促进教师更深入地学习xxx思想，借鉴xxx思想，以xxx先生为榜样，成为今天教育改革的时代弄潮儿。
在课堂上，同学们上台讲课，给其他同学讲解相关内容；学校组建学习互动小组，让同学们互帮互学；在各项活动中“小主人”委员会的成员已经自主主办、策划了篮球比赛、乒乓球比赛、年级会议……这就是育才中学在以“生活为中心”、“学生为主体”的教学改革方针的引领下，还着手推出的“小先生制”、“小主人制”。
“小先生制”是xxx教育理念xxx个重要体现，也即是向他人学习。在育才中学，成绩好的同学自愿报名当小先生，在教学上，xxx些比较简单的章节就会交由这些小先生来教。学生先在课后看书，老师根据学生自学掌握的情况，课外进行辅导，将知识点需要注意的细节和注意事项讲解清楚，学生准备好之后，再走上讲台，给其他学生讲解本章节内容。通过这样的训练不仅能够提升学生自学能力、表达能力等，还可以让学生乐学，主动学，对知识掌握更加牢靠，其他同学也会在这个过程当中产生模仿行为，有了带头作用，渐渐的开始大胆站在讲台上充当小老师。
同时，小先生还要对成绩较差的同学进行课外辅导，成绩好的同学（总分成绩和单科成绩）带动暂时的落后者；参与课前三分钟演讲、xxx日班长制等系列全新的教学模式……在这样的教学下学生在教学的过程中更为专心和投入，同时他们之间相互帮助，共同进步，增加了同学之间的友谊。而“小主人”制就让学生参与学校的多项管理，学会自我管理、自我教育、自我服务，培养学生的综合素质和实践能力，培养他们的主人翁意识，帮助他们在校园生活中健康成长。
重庆育才中学最具特色的是“生活教育”理念与新课改精神融合下的生活课堂。“生活教育理念是xxx教育理念的核心，我们传承、创新和发扬了他的教育理念，从生活中来，在生活中体验，到生活中去，创新培养学生。生活怎样，我们怎么教。”学校老师说，在课堂教学的时候，老师会以生活经验为基础，教学内容体现生活教育；以创设情境为依托，教学情境体现生活教育；以问题为主轴，课堂提问体现生活教育；以体验为途径，课堂活动体现生活教育。同时还在教学中体现“教学做合xxx”。
在重庆育才中学，学校培养学生的目标不仅仅是掌握科学文化知识的人，更要培养健康和谐、积极乐观、拥有理想、志趣高雅的人，以及服务于民族和社会发展的人。
五、启示
重庆育才中学紧扣时展的脉搏，充分把握发展机遇，秉承xxx先生教育理念，传承行知大爱精神，开辟了xxx片崭新的天地。
在重庆育才中学，学生拥有自己张扬个性的空间，学习与创造并行，课堂与实践同行。教室里，学生如鱼得水，在知识的里畅游；操场上，学生们xxx个个生龙活虎的参加各项体育锻炼；图书馆内，学生在知识的海洋里面如饥似渴的探索知识的秘密……
在重庆育才中学，xxx群充满理想的耕耘者，继承着xxx“生活教育”的理念，引领着几千充满青春朝气的学子，在这块美丽的土地上孕育着青春的梦想，编织着人生的锦绣前程！
展望未来，机遇与挑战并存。学校正不断夯实发展的基础，并着眼国际化发展的趋势，明确提出“努力把育才中学办成重庆最具品牌、在国内有较高知名度，在国际有较高水准的中华名校”的奋斗目标。我们相信，伟大的人民教育家xxx先生创办的“重庆育才”将会在新的历史征程中为重庆教育事业发展做出新的更大贡献。
[注释]
国庆团课总结 第30篇
在这xxx国生日的时刻，我们不能只把眼睛盯在“黄金周”消费上，而是应追溯革命历史，弘扬优良传统，激励同学们以良好精神状态开创未来，所以1903团支部特在今日上午开展“重温_精神，喜迎国庆”为主题的团日活动，意在时值国庆，重温_精神，有助于我们更深切地感悟到_的伟大人格，并在日常学习生活中践行与发扬恩来精神。
活动伊始，负责人同学首先带着同学们重温_精神的内容内涵和意义，2020年是建国xx周年，我们依然要坚持不懈地学习他“不忘初心、坚守信仰的杰出楷模”精神，钻研他“对党忠诚、维护大局的杰出楷模”精神，延续他“为中华之崛起而读书”的梦想，并努力实现中华民族的伟大复兴。
由于场地因素限制，原定的在教室播放_在国庆时讲话的视频改为在班群发布视频文件，由同学们回宿舍自行观看并通过撰写观后感的形式表达对_总理的敬仰和对祖国的热爱。
在观看“_的国庆24小时”的视频时，有同学写道：_在生命的最后时日，抱病履职，鞠躬尽瘁，他伴随着病痛、负重、伤感与离别，xxx直坚持到生命停止呼吸的那xxx刻。他将自己毕生的精力全部奉献给了党和国家的事业，他日理万机、废寝忘食的为国家、为人民而奋斗的执着精神与高尚品质深深地感动我并将xxx直指引着我以后的人生方向。”这段感想无疑也代表了大多数同学的真实想法。
通过此次团日活动，同学们对_精神的传承和弘扬有了更深的感悟，活动结束了，但同学们践行恩来精神的步伐不会停止，我们将xxx直在路上。
国庆团课总结 第31篇
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝；祖国也有自己的生日，九月三十日我们开展了欢乐中国行迎国庆主题亲子活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式来庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动共有美丽的祖国妈妈照片展、中国我爱您歌舞会、欢乐的少数民族游戏乐、红花幼儿评比、快乐的中国宝贝国粹展五大部分；开展活动前，美丽的祖国妈妈照片展结合幼儿收集的图片，师生共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，布置了欢乐中国行的主题墙面，让幼儿动手参与到庆祝幼儿园活动中，感受节日的气氛。
通过此次幼儿园活动，让幼儿们认识了祖国的生日，对中国也有了初步的认识；在欢乐的少数民族游戏乐环节中，幼儿了解了中国是xxx个很大很大的大家庭，在这个大家庭中还有许多的民族，通过让幼儿了解多个民族的传统习俗文化，激发了幼儿喜欢多民族的情感；在快乐的中国宝贝国粹展环节中，幼儿通过自己动手制作五星红旗，知道国旗是红色的，国旗上有xxx颗大星星，四颗小星星，了解了今天幸福生活的来之不易等。
本次活动达到了较好的效果，家长和幼儿在活动中感受到了欢乐的氛围，但由于此次是小班幼儿入园来参加的第xxx次亲子活动，有个别幼儿表现出注意力不集中，不能很好的随着教师的引导进入活动，但相信这种情况随着幼儿多次经验的积累会得到改善。
国庆团课总结 第32篇
为构建和谐、健康的企业文化氛围，调动广大青年职工的工作热情和积极性，帮助新入职的青年职工更好地融入福建院这个大家庭，9月29日院团委开展了“迎国庆，庆团圆”主题团日活动。
上午，院团委在16楼会议室召开了座谈会，会议由团委书记xxx主持，他介绍了单位基本情况、组织架构、规章制度等，使团员加深了对院基本情况的了解，知悉自身的权力和义务。随后，各团员相继自我介绍，伴随着欢声笑语，各个青年职工也在不知不觉中慢慢融入了这个集体。
下午，在森林公园组织了趣味烧烤活动。团员们置身于大自然的怀抱，远离了都市的喧嚣，不仅身心得到了放松，而且平时不多聚会的同事也在笑声中拉近了距离，在交流中建立了浓厚的感情。大家有的负责生火，有的负责切菜，分工明确，配合默契，忙得不亦乐乎，欢声笑语绵绵，美味食物飘香，人和人之间的相互交流，在这种愉悦的氛围中变得更加自然，更加亲切。
本次的团日活动没有工作之时严肃端庄的气氛，反而多了几分生趣，让青年职工们可以更加容易相互了解认识，更好地融入到地勘院这个大家庭，不仅让青年职工们在工作之时丰富自己的职场生活，也充分调动青年职工的积极性，让他们接下来可以更加高效地完成工作任务。
国庆团课总结 第33篇
[论文关键词]党建工作 高校 科技竞争力
高校党建工作在高校办学育人新的实践中，起到的是什么作用?xxx直以来，许多人认为仅仅是“思想、组织和政治保证”作用。这种传统观点，不仅不利于高校党建工作的创新与发展，更不利于高校实现自身“不断提高高等教育质量、办人民满意的高等教育”的历史使命。高校党建工作要不断创新和发展，在服务高校发展的过程中发挥出超越现有的功能和作用，找到党建工作与高校事业发展各项工作的最佳结合点、着力点和突破口，紧扣高校事业发展的主旋律。
高校要发展，必须结合区域、地域及高校自身的实际情况，从介入与服务学校重大工作，融入提升学校核心竞争力等过程中，找到充分发挥作用和优化自身建设的切入点。近年来，重庆交通大学充分发挥党建工作在科技创新发展中的导向力，在科研团队建设中的凝聚力，在科研平台建设中的固化力，在创新能力建设中的激活力等“四个力”，并转化成了党建工作的凝聚催化力，即高校党组织通过借助xxx定的形式和方法，优化整合学校发展的内部力量，激发学校的最大发展潜能的力量。通过这些举措，学校进xxx步提高了创新能力，2008年科研经费突破亿元，创历史新高;催生了优质科研成果，学校3项科研成果被评为了国家科技进步二等奖，推动了学校科研工作的可持续发展。文章以重庆交通大学为例，从理论和实践两个角度出发，阐述高校党建工作在提高学校科技竞争力方面如何发挥作用，并提出了具有可操作性的实施办法。
xxx、丰富内涵，发挥党建工作在科技创新发展中的导向力
党建工作既要在内容上实现创新，也要在形式载体上进行创新。要围绕提升学校核心竞争力做好宣传工作，应通过各种措施，充分发挥党建工作在提升、促进科技创新发展中的导向力。
首先，重科研、抓科研、用科研，汇聚科技创新的心力。重庆交通大学党委高度重视科研工作，在党委会上，平均每两周至少有xxx次关于科研工作的议题。在下发的相关文件中，要求学校的宣传、组织、人事等部门要全力为学校科研工作提供服务，从政策到科研人员队伍到科研经费给予大力支持。并且定期设立专项任务，要求对学校的科研工作进行调研把脉，查找问题和差距，总结经验和优势，促进科研成果在校内外的推广应用。高度重视科研创新氛围的营造，每年举办多次院士讲座，开设创新论坛，形成了重视创新的良好氛围，进而推动全校上下形成了重视科研、参与科研的统xxx认识，汇聚了心力。
二、创新方式，强化党建工作在科研团队建设中的凝聚力
党建工作的方式，应该与时俱进不断适应高校在各阶段事业发展的客观需要。科研团队建设是xxx所高校提水平上层次的重中之重，高校党建工作应从管理学的视野切入，将科研团队的组织思想等建设纳入其中，并通过方式创新，推动工作创新。
xxx是坚持党管人才，选拔优秀人才提升团队创新力。重庆交通大学党委注重科研人才队伍的长效建设，在吸引优秀人才组建xxx流科研团队方面，通过引进吸收、外派深造、委以重任等创建和打造科研创新团队。在团队成员构架上，团队负责人首先是具有正高职称、较高的学术造诣、严谨的科学作风、开拓创新的学术思想和较强的组织协调能力、合作精神及竞争意识的党员，具有较强的责任感和奉献精神，能够在团队的科研攻坚过程中起到绝对的示范带头作用，团队成员充分考虑具有较高创新素质、能将学校发展与个人发展有机结合的人选，确保团队成员有xxx致明确的目标，保证团队具有强大的凝聚力和创新力。
三是加强团队培养教育，规范管理考察科研目标执行力。在团队人才管理方面，重庆交通大学党委决定，学术带头人在申请由学校上报的相关学术荣誉或称号时，给予优先考虑;优先资助科研团队成员出国留学或参加国际学术会议。同时提出，在实验平台建设和团队建设上，以院系为基础，通过梯次级培养模式，不断打造高层次创新团队，建立结构合理、多学科交叉融合的高水平的人才梯队。科研团队实行带头人负责制，团队成员的行政隶属关系保持不变。重庆交通大学党委委托校学术委员会，对科研团队建设周期成果进行验收与等级评定，评定等级分优良、合格与不合格，并在执行期内根据需要，不定期组织专家小组采取现场考核或公开答辩方式对团队的科研目标执行力进行检查、监督与指导。
三、夯实基础，增强党建工作在科研平台建设中的固化力
高校党建工作要为科研平台建设解决后顾之忧，要主动创造条件，为夯实基础、优化平台建设提供强大保障，并形成不断巩固平台建设的有力支柱。
xxx是创建科研平台，固化科研基础。为集中人力、物力、财力，实现打造“高层次项目、高层次成果、高层次平台及高层次拔尖人才的培养”，重庆交通大学党委实施“以人才建设为中心，平台、学科、团队、人才xxx体化建设”的模式，合理调配不同学科优势人才资源，进xxx步整合力量，优化平台建设。针对重庆交通大学交通行业特色鲜明的科研平台建设特点，围绕研究需要，为其创造更加良好的科研条件，切实增强学科平台建设的科学性和针对性。此外，重庆交通大学党委高度重视对科研平台基础的逐步强化，在经费上连续滚动支持，对依托校级科研平台取得了突破性成果的研究团队给予额外奖励。
二是充分利用资源，优化平台建设。对依托学科专业为平台的科研项目，给予政策上的适当倾斜。在充分利用现有科研资源的基础上，重庆交通大学党委在学科专业建设发展规划和全校人文社会科学大会上，都明确提出要主动将学校人文社会学科专业融入大交通、大行业之中，打造富有鲜明交通行业特色的人文社会科学专业品牌，使其在该领域领先于其他高校。2000年以来，经过不断建设，学校的涉外工程英语专业，在全国高校中已经成为具有不可替代性的“热门”专业。2008年，重庆交通大学承担的工、理、文互相依托和交融的重要科研项目“云南保腾高速公路科技文化示范工程”，经校党委研究决定，将该项目的科研管理提成在规定的基础上降低6%，为重庆交通大学形成新的科研方向奠定了关键的xxx步。
四、参与服务，确保党建工作在创新能力建设中的激活力
党建工作的活力，来自于参与、来自于实践和服务。党组织要在学校的创新能力建设中逐步转变观念，要通过党员队伍和党组织机构，实现对师生创新精神与创新能力提升的参与和影响，并在这个过程中，进xxx步激发党建工作的创新活力。
xxx是参与“科研能力提升计划”，实行党员传帮带工程。对党员骨干教师和承担有科研教学任务的党员干部，重庆交通大学党委要求他们积极参与到学校的科研能力提升计划中，与青年教师结队，在科研方面承担起传帮带的作用。在研究生培养模式方面，改变单xxx的“导师+研究生”xxx对xxx科研教育模式，要求党员科研团队对应研究生团队，定期召开研讨会，形成复合型、多对多的研究生培养关系。此外，重庆交通大学各级党组织主动加强对外交流，积极参与产学研xxx体化工作，与科研院所和企事业单位进行联合，开展合作创新，共同培养研究生，充分利用校内外资源，搭建本科生参与教学科研的实习平台，形成了校内外、优势互补的格局。通过以上举措，促进了重庆交通大学青年教师与研究生、本科生科研水平的提升。
国庆团课总结 第34篇
xxx、活动背景
1934年10月至1936年10月，中国工农红军举行了世界的二万五千里长征。在这交织着血与火、与忠诚、奋斗与的漫长征程中煅造出的伟大的长征，是中华民族、自强不息的民族的集中表现。为了纪念红军长征出发70周年，激励广大干部在新时期继承和长征，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
二、活动概况
大学生禁毒活动以大学生为主要对象，在大多数大学生对_认识模糊的背景下，我们决定在开展宣传活动。
本班和土木152班联合，在建工楼，阶梯楼，学生组织进行了征文比赛、电影观看、PPT、签名等各项活动，以提高同学们对_的防范意思，加强了禁毒的性。
三、活动过程
【xxx】前期准备活动
首先召开班委会，根据活动主题确定具体活动内容，并经过讨论确定活动地点，活动形式。
其次，按照会议商谈结果，团支书进行系统策划，策划后再次进行讨论，并确定终极方案。
最后，同意召开班会，由团支书负责统xxx部署，向全体同学阐述本次团日活动的目的，意义及相关事宜，动员大家积极参与。
【二】活动开展状况
xxx.PPT活动
同学们有序入场，而后由学习委员做了有关介绍，团支书进行总结这个活动同学们表现出了极高的素质性。
二.电影观看活动
提前告知同学们观影消息，在不影响同学学习的`前提下开展了电影观看活动而后由团支书做了有关总结。由于提前准备充分，同学们紧急配合活动进行十分顺利。下次活动也行注意活动前的宣传与提前安排。
五.整体总结：
大家都积极参与其中，活动现场纪律良好，氛围适宜，会中大家都做了笔记，会后总结大家都积极发言配合，从中能感到对禁毒活动的关注以及大家对于团活动的重视，相信以后的团活动xxx定会越办越好。
四、活动总结
通过这次活动，我们成功地达到了普及_知识的目的，提高同学们对_的防范意思，加强了禁毒的性。在此次活动中，班级的凝聚力得到的较大的提升，也为后续的团活动打下了良好的基础。
结束语
活动结束后，在QQ空间和新浪微博上发表我们活动照片和内容，引起同学们校友们的关注，并积极评论转发，不仅使我们班本次活动得到了更全面的关注，也使团委活动的影响力进xxx步扩大，为下次活动打下良好基础。
国庆团课总结 第35篇
为热烈迎接国庆，激发师生爱国热情，增强民族自豪感和开拓精神，我校开展了以“迎接国庆”为主题的系列活动。预期的结果受到老师和学生的欢迎。过去阶段的工作总结如下:
xxx是成立组织，营造氛围
为了抓好“迎国庆”系列活动，驱逐效应，更好地开展相关活动，我校还专门成立了以校长为首、校委会全体成员参加的领导小组，充实活动内容；努力创新活动形式，更好地突出热爱祖国的主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二是组织到位，活动得力。
(xxx)科学规划，组织到位
为了让活动有序、优质、高效。早在9月中旬，学校就制定了活动计划，明确了责任，开展了xxx系列活动。所有活动都要组织到位。
㈡具体活动
1.分别举行以“祖国万岁”和“祖国在我心中”为主题的大型升旗仪式。通过国旗下的演讲，对全校师生进行爱国主义教育，要求4-6年级学生写专门的日记。通过这次活动，师生们受到了xxx次集体教育。
2.举办“迎国庆”手抄报评选活动。经过两周的准备，9月30日下午，班级选出了班级质量较高的学校参加评比，并颁发了xxx、二等奖各三名。
3.举办“展现红领巾风采与祖国奋进”征文活动，xxx、二等奖各3名。
4.举办以“弘扬爱国传统，建设美好校园”为主题的演讲比赛。比赛结果，61、63、52、43班同年级获胜。
月29日下午，全校各班举行“庆祝祖国62华诞，共建和谐文明校园”主题班会。
通过“迎国庆”系列活动，丰富了师生的课外生活，放松了身心，释放了激情，表达了爱国情怀。
国庆团课总结 第36篇
本次主题团日活动的第xxx篇章《你是这样的人》，特别邀请学校原副校长xxx五先生与同学们xxx起演绎。xxx五和同学们用最真挚的情感，最高昂的歌声，献礼伟大祖国，向老xxx辈革命家致敬！引起同学们的阵阵掌声。第二篇章《开学第xxx堂团课》，由人文艺术与法律学院分团委书记xxx和她的班级带来。团课按照“时代在召唤青年、青年当不负时代”的主旋律，以央视关于先进典型xxx同志的报到切入，从“你们的时间”，“他们的时期”，“我们的时代”三方面深入阐述当代青年的使命和担当。身边榜样，前行力量。第三篇章《我身边的故事》邀请三位品学兼优的学生代表，和大家xxx起分享他们在学习生活、志愿服务、技能比赛等方面的心路历程。第四篇章《青春追梦人》朗诵由会计学院分团委带来，激励广大青年同学在实现中国梦的路上奋力向前，坚定理想信念，xxx高远，做新时代的追梦人。
最后，梁枫代表学校寄语广大同学，希望同学们处理好四种关系：xxx是“德”与“技”的关系。不仅要学好专业技能，更好有高尚的“职业道德和操守”，要具备“工匠精神”。二是“群”与“己”的关系。要有合作精神和团队精神，不能有极端利己主义和个人主义思想，要把自己融入社会之中。三是“学”与“用”的关系。要搞清楚为什么要读书。学习是为了应用，我们要学习最真切的思想和最有用的知识。学以谋生、学以立身、学以修身。四是“知”和“行”的关系。学到的东西应该落实到行动上，做到知行合xxx、以知促行、以行求知，做人做事，最怕的就是只说不做，眼高手低。
本次主题团日活动，组织引领广大同学青年热情讴歌新中国成立xx年的光辉历程和伟大成就，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，不忘初心、牢记使命，努力学习、精益求精，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！
国庆团课总结 第37篇
xxx、指导思想
本学期，团的xxx切活动围绕顺利通过省级示范性试验幼儿园来开展，紧跟幼儿园园务务工作、教科研工作总目标，加强园本内涵建设，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，努力帮助教师树立正确和教育观、人生观、价值观，增加本园教师集体的凝聚力、向心力。打造xxx支思想素质好，教育技能高和创造型教师队伍。在抓思想，抓学风，促学习的同时，进行素质拓展活动，丰富团员青年的生活，体现团员的真我风采。
二、工作目标
1、提高教师的思想道德素质。
2、提高教师的教育教学水平。
3、丰富教师的业余生活。
三、主要工作
（xxx）制定本学期团支部计划，落实团组织的生活内容，努力使团支部工作制度化，规范化，认真积累团支部的档案资料。
（二）加强青年教师理想信念教育。
1、组织团员青年学习党的先进性教育。
2、引导青年树立正确的观念，处理好正确的师生、同事及与家长的关系。
3、开展谈心活动，交流心得体会。
（三）开展各类活动，提升团员青年素质。
1、以教育、教学活动为主，加大青年理想信念教育力度，分发挥团员青年作用，积极探索有效的教育教学方法，探索园本课程的构建，提高教研效益，促进幼儿主体探究能力的发展。提高团员青年的专业水平。
2、团员青年观摩有经验教师的教学活动，以提高自身的业务水平。
3、积极鼓动团员青年参加园内各项活动。
4、积极参加社会活动，促进校园文化建设。
（四）、开展娱乐活动，提高团员的积极性。
我支部将结合各庆祝节日的活动，广泛开展青年喜闻乐见的文体活动，丰富业余生活，不提高团员青年的综合素质，增强团员青年的活力。
四、具体工作安排
九月份：
1、教师节庆祝活动。
2、组织青年教师上好汇报课、观摩课。
3、加强幼儿xxx日活动的管理。
十月份：
1、xxx爱国、爱园系列活动。
2、积极参与园内教科研活动。
十xxx月份：
1、积极开展对片园半日活动的开放。
2、学习党的先进性教育。
十二月份：
1、积极开展对家长半日活动的开放。
2、积极开展冬季运动会的工作。
xxx月份：
1、做好团总结工作。
2、做好各班学期总结工作。
幼儿园团支部工作计划二
xxx、情况分析
（xxx）团员人员分析：
我园现有团员教师20名，分布在幼儿园子长、甘泉、古浪三个园所，其中古浪分园的青年教师居多。
（二）工作回顾
每学期定期开展团组织活动，了解园内青年团员教师的所思所想；与工会共同加强师德建设和爱生服务，提高师德修养；借助庆祝节日活动，广泛开展青年喜闻乐见的文体活动，丰富业余生活，提高团员青年的综合素质，增强团员青年的团队精神，加大青年理想信念教育力度，充分发挥了团员青年的先锋模范作用；注重专业发展，深化和改革研习活动。
（三）工作的再思考：
1、思想道德建设要进xxx步加强，提高师德建设、自觉遵守师德规范是常抓不懈的主题。
2、合作能力及独立能力都要提高，应更多地给予青年教师锻炼和展示的机会。
3、进xxx步加强专业研究和自我发展意识，进xxx步提高保教质量。
二、指导思想
1、在幼教党支部指导下，立足幼儿园本职工作，落实团区委2012年工作要点。
2、以幼儿园新三年发展规划为指引，积极参与园内各项工作，充分发挥团员青年教师的先锋模范作用。
三、上半年工作要点及主要措施
（xxx）加强学习意识，提高思想道德意识
1、学习理论书籍，理解教育理念
2、开展读书活动，分享心得体会
3、师德建设，弘扬爱生精神
4、参加党课，聆听党组织的教诲
（二）丰富研习活动，促进专业成长
1、“青春飞扬”研习社
2、青年教师评优展示活动
3、弹画说唱，展示技艺风采
4、青年教师半日活动展专业
国庆团课总结 第38篇
坚持以科学发展观为统领，以“我爱我的祖国”为主题，以育人为宗旨，遵循中小学生身心特点和成长规律，在广大中小学生中集中开展xxx次以爱国主义为核心的民族精神教育活动。
二、活动原则
1、教育性原则。通过系列活动，使全体学生广泛接受xxx次集中的爱国主义教育。
2、针对性原则。针对学生不同年龄段特征开展丰富多彩的主题教育活动。
3、教师指导与学生自主教育相结合的原则。各中小学校要根据本通知精神，认真组织指导学生开展各项活动，教育活动要充分发挥学生主体作用，倡导学生在教师指导下自主学习、自主设计、自主实施。活动不统xxx指定读书目录和其它学习材料，由教师和学生自行组织。
4、小型分散原则。主题活动小组以班级、团队、学校为单位进行。
三、活动时间
4月下旬—11月底
四、活动方式
1、“喜迎国庆60周年、唱响校园主旋律”爱国主义教育活动
内容：建国以来祖国和家乡建设成就教育。
形式：(1)通过思想品德课、思想政治课开展祖国和家乡建设成就教育；(2)邀请各级党政领导、社会各条战线的先进典型为师生作建设成就报告；(3)高中以学校为单位，义务教育阶段以县（市）、区为单位制作祖国和家乡建设成就教学课件。教学课件要求主题鲜明、结构完整、内容生动、教学效果好，时间不超过20分钟。
2、“长大后我就成为你”——新中国60周年英雄人物、道德模范读书征文活动
内容：小学五年级以上学生至少阅读xxx本反映为建立新中国或为祖国建设做出突出贡献的英雄人物书籍，或建国后在各条战线上涌现出来的道德模范人物书籍。
形式：(1)以班级或小组为单位举办“新中国60周年道德模范故事会”，交流读书体会，互相推荐优秀书籍，开展形式多样的演讲、表演等活动；(2)小学四年级以下学生主要在教师指导下，以班级或小组为单位，开xxx次英雄人物、道德模范故事会；(3)小学五年级以上学生撰写读后感。读后感要求观点正确、主题突出，能够抒发读书后的真情实感，具有xxx定的文字表达和感染能力。读后感小学生约500—600字、初中生约800—1000字、高中生1500字以内。
3、“我与祖国共奋进”——庆祝建国60周年社会实践活动
内容：(1)参观爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆、展览会等场所，或到烈士墓祭奠革命烈士；(2)初中以上学生开展xxx次社会发展情况调查，或深入社区、街道、敬老院等开展“迎国庆讲文明树新风、送xxx爱心”志愿服务。活动应有明确的主题，与主题xxx致的活动方案，与学生年龄特征相适应的活动形式，达到应有的活动效果，有活动总结和成果，活动成果可以调研报告或心得体会等形式呈现。学生各种形式的校外活动必须有教师带队指导，确保学生安全。
形式：就近就便，利用节假日、暑假开展活动，活动以学校或班级为单位组织。
4、“祖国，我为您骄傲”——收看建国60周年庆典活动
内容：10月1日前后，集中组织师生观看国家庆祝建国60周年庆典活动。
形式：(1)召开以庆典为主题的班会、团会、队会；(2)以庆典为主题选派xxx名学
生进行xxx次国旗下讲话。小学五年级以上学生撰写国旗下讲话演讲稿。演讲稿要求以国家庆典内容为题，观点正确，能够联系实际，结构完整，具有xxx定的语言感染力。演讲稿小学生约500—600字、初中生约800—1000字、高中生1500字以内。
5、中华颂·2009经典朗诵大赛
内容：围绕歌颂中华这xxx主题，在教师指导下选择，朗诵优秀传统经典诗文。
形式：以班级或小组为单位开展经典诗文朗诵活动。
6、“阳光下成长”——第三届中小学生艺术展演活动
本活动按湖南省教育厅《关于举办第三届中小学生艺术展演活动的通知》（湘教通［2008］345号）文件执行。
五、活动表彰
各级教育行政部门应认真组织实施本次系列活动，并在活动结束后进行总结表彰，市里将于10月中旬对全市活动情况进行总结，我市将推荐部分作品上报省厅，省厅将于11月对全省活动情况进行总结表彰。省、市级表彰设组织奖和成果奖两大类。（xxx）组织奖。各县（市）、区于10月中旬报送活动总结，内容要求包括活动实施方案、活动领导小组、学校和师生参与活动面、活动效果等方面。我市将根据县（市）、区活动开展情况评选活动组织
二、三等奖。（二）活动成果奖。活动成果奖包括以下作品：1、“喜迎国庆60周年、唱响校园主旋律”爱国主义教育活动教师教学课件；2、“长大后我就成为你”——新中国60周年英雄人物、道德模范读书征文活动读后感；3、“我与祖国共奋进”——庆祝建国60周年社会实践活动成果；4、“祖国，我为您骄傲”——收看建国60周年庆典活动学生国旗下讲话演讲稿。所有作品除教师课件分高中组、义务教育阶段组外，其他均按高中组、初中组、小学组报送，且每组每项报送3篇（个）。总结和活动成果报送截止时间为：10月10日。
六、活动要求
1、提高认识，加强领导。各级党委宣传部门、文明办、教育行政部门、文化局、妇联、团委要把庆祝建国60周年主题系列活动作为今年全市加强和改进中小学生思想道德建设的xxx项重要任务，由教育行政部门牵头制定本地实施方案，各中小学校要按本通知精神和本地实施方案要求，有序组织活动开展。
国庆团课总结 第39篇
作为当代大学生，在学好本专业的同时，也就是在搞好学习的同时，也要注重自身素质的提高。那么我们要如何来提高自身的素质？下面就是xxx些建议：
提高素质，xxx方面要积累知识和经验，另xxx方面要会活学活用。“素质”范围很广，我认为你所说的素质应该是指综合素质吧？
综合素质是指人们自身所具有各种生理的、心理的和外部形态方面以及内部涵养方面比较稳定的特点的总称。它大体包括身体素质、心理素质、外在素质、文化素质、专业素质等五大块。
提高素质最主要的是提高自身的各方面的能力、水平、修养。提高素质不是xxx朝xxx夕的事，xxx点xxx滴的积累，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，各种知识都是有用的，有xxx名人说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩”。简单的说要进行，xxx学、二思、三运用。
xxx学，把自己变成“海绵”，不断的从各种媒体（如书籍等）中吸收养分，但要注意几方面事情：
1、不能盲目的、随意的什么都学，要注意有所侧重，还要选择适合自己的和自己感兴趣的，三百六十行，行行出状元，找到xxx项或几项自己所专且精的，任何事情做到极致时都会被别人所佩服，同时还要学习其他知识作为辅助和补充；
2、要稳扎稳打，不可能“xxx口吃个胖子”，并不是说越有名的`知识或越高深的知识就越有用，要选择适合自己年龄段的和自己目前能力所能接受的；
3、不要浮于表面，要注意学习本质的东西，不然时间久了，比人不会说你“有素质”，而只会说你“夸夸其谈”；
4、博晓古今，有时会带来意想不到的效果，别人知道的事情，你知道，别人不知道的事情，你也知道，那么别人会向你投来敬佩的目光。
二思，要学会思考，举xxx反三，乐于思考问题，专研问题，把xxx个问题专研透彻了，你会有xxx种欣然满足的感觉。
三运用，学再多的东西不会运用仍然是白搭，就如同“茶壶里煮饺子——有嘴倒（道）不出”。
1、锻炼理论实践的能力，只有理论不会运用，是没有办法成功的，就比如说游泳，假设你知道应该如何做才能游起来，才能游得好，但是你没有实践，只有理论，仍然不可能说你就会游泳。
2、锻炼表达能力，没有表达，就没有办法让别人知道你的思想，也没有办法让别人信服你，xxx非常善于演讲，因此能够煽动其国民发动第二次世界大战，可见表达能力也是素质的xxx个非常重要的方面。
总之，每积累xxx点知识、每想通xxx件事情、每成功运用xxx个理论于实践中等等都是在说明你有了进步，你的素质提高了，只有不断积累、不断思考、不断运用，才能使你的素质提高。如果有人能够把此问题（提高素质）真真正正的完全的做透彻了，那就接近圣人了。我们只是需要不断的提高自身的素质就可以了，做xxx个对社会有用的人就可以了，不论“用处”大小。
在本次团日活动开始之前，参与的所有同学便认真阅读了关于本学院的xxx些更为具体的详细资料。例如，学校的历史，学校未来的发展，学校的xxx些名人等等。
然后主持人便随即抽取同学来回答主持人所提出的问题。
国庆团课总结 第40篇
为充分展示学生才艺，增强集体凝聚力，丰富学生业余文化生活，xxx冶爱国情操，在祖国生日到来之际，我校开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如:规范少先队仪式活动，组织手抄报评比活动。通过独特的设计，我们学校使国庆活动丰富多彩。总结如下:
第xxx，学校重视，同事配合，准备充分。
1.活动开始前，我们会成立活动小组，我们会确定这xxx系列“迎国庆”活动:规范少先队仪仗活动，组织手抄报评比活动。
2.在学校领导的重视和老师的配合下，活动才能顺利圆满的结束。比如手抄报比赛的时候，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师xxxxxx指导，大大提高了这份手抄报的质量。
第二，踊跃报名，积极参与。
自活动公布以来，班主任积极鼓励学生参与，学生们自发组织起来。比如手抄报比赛，学生以个人或几个人为xxx组参加比赛，为了丰富内容，课后在图书馆或电子阅览室查阅相关资料。
第三，活动精彩，令人回味。
1.每周的升旗仪式，国旗下的演讲，都是激发学生爱国热情的机会。冉冉的国旗升起，雄壮的国歌奏响，全体少先队员标准的队礼，嘹亮的歌声，队员们雄壮有力的发言，怎能不让爱国主义在同学们心中升起？
2.少先队仪式比赛掀起了国庆系列活动的高潮。学生充分体现了团结、合作、互助的精神。无论从舞台到最后，他们xxx丝不苟的动作，整齐的步伐，微笑的脸庞，都展现了我们班的风采。
3.手抄报比赛充分发挥了学生们的想象力和创造力。其精美的图片，合理的布局，正确的字体，都让人叹为观止。学生的想象力真丰富。
活动不仅丰富了学生的业余生活，也向全体师生展示了我们学生的风采。今后，我们将组织更好的活动来丰富我们所有同学的生活。
国庆团课总结 第41篇
为热烈迎接国庆，激发师生爱国热情，增强民族自豪感和开拓精神，我校开展了以“迎接国庆”为主题的系列活动。预期的结果受到老师和学生的欢迎。过去阶段的工作总结如下:
第xxx，成立组织，营造氛围
为了抓好“迎国庆”系列活动，驱逐效应，更好地开展相关活动，我校还专门成立了以校长为首、校委会全体成员参加的领导小组，充实活动内容；努力创新活动形式，更好地突出热爱祖国的`主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二是组织到位，活动得力。
(xxx)科学规划，组织到位
为了让活动有序、优质、高效。早在9月中旬，学校就制定了活动计划，明确了责任，开展了xxx系列活动。所有活动都要组织到位。
(二)具体活动
1.分别举行以“祖国万岁”和“祖国在我心中”为主题的大型升旗仪式。通过国旗下的演讲，对全校师生进行爱国主义教育，要求4-6年级学生写专门的日记。通过这次活动，师生们受到了xxx次集体教育。
2.举办“迎国庆”手抄报评选活动。经过两周的准备，9月30日下午，班级选出了班级质量较高的学校参加评比，并颁发了xxx、二等奖各三名。
3.举办“展现红领巾风采与祖国奋进”征文活动，xxx、二等奖各3名。
4.举办以“弘扬爱国传统，建设美好校园”为主题的演讲比赛。比赛结果，61、63、52、43班同年级获胜。
月29日下午，全校各班举行“庆祝祖国62华诞，共建和谐文明校园”主题班会。
通过“迎国庆”系列活动，丰富了师生的课外生活，放松了身心，释放了激情，表达了爱国情怀。
