岗位大练兵总结 第1篇
自“岗位大练兵”活动开展以来，选厂领导结合工作实际，科学部署，精心组织，把岗位练兵作为当前选厂工作的一项重要内容来抓，从而增强了员工队伍综合素质，提高了实战技能，展示了良好形象，有力促进了选厂工作的发展。
此次大练兵活动深入学习《企业管理、经营理念》《安全生产》《法律法规》《厂规厂纪》《选矿工艺原理》等等。按照选厂工作会议的要求和部署，以全员参加、立足岗位、内强素质、外树形象为基本要求，以切实履行提高自身综合水平为首要工作任务、贯彻落实提高技能工作“首要标准”为目的，全面践行选厂生产工作新理念，广泛开展岗位技能大培训、岗位大练兵活动，为推动选厂工作新的发展提供坚强的思想智力保障为指导思想。通过开展岗位大练兵，使全体员工切实提高工作能力，切实提高操作水平，切实提高自己的`认识，使全体员工理想信念进一步坚定，始终坚持公司的事业至上、厂规厂纪至上，切实做到公司在心中、选厂在心中、正义在心中；履职能力进一步增强，努力成为先进、优秀、能起到带头作用的岗位能手，切实履行岗位职责，胜任本职工作；自身行为进一步规范，严格执行选厂工作各项任务，使选厂生产工作在阳光下运行，做到既严格公正，又文明规范；职业道德进一步强化，恪守职业道德规范，树立良好形象的目标任务：为此我想到。
一、立足岗位，重抓实效
我们要以“立足岗位、切合实际、因岗施教、注重实效”为基本要求，使练兵活动与工作实际紧密结合，通过练兵促进工作效率，通过工作检验练兵效果，做到在实际中训练，在实干中提高，结合现实需要和岗位工作实际，找准存在的问题和薄弱环节，积极补正，注重成果转化，提高练兵质量；要严格遵循各阶段练兵活动规定的步骤和时间安排，步步推进，要在全面抓好理论学习、培训的基础上，突出重点，体现特点，要做到“个个学习，人人练兵”，切实提高全体职工的业务能力和综合素养。
二、目标激励，加强竞争
在练兵活动过程中，针对岗位练兵的内容、专业等特点，制定切合实际、有吸引力、鼓足劲，能做到限度发挥潜力的目标，并把目标分解，大而化小，让职工在练兵过程中逐渐实现目标，在竞争中享受成功的喜悦，增强练兵的自信心。同时要根据青年职工增强好胜的心理特点，对每月岗位练兵内容进行同工种的考核、竞争，让职工纷纷“擂台亮相”，展现自己对所掌握技能的熟练程度，认识到自己的不足，看到同别人的差距，进而增强迎头赶上的练兵热情。
三、改革创新，突出重点
为了搞好练兵活动，每月都做好定期总结、阶段验收工作，要发现问题、研究问题、分析问题、解决问题，总结经验，提高措施。在各阶段练兵活动中，扎实做好调查工作，不走形式，不走过场，要善于发现问题，有针对性地提出建议和意见，切实纠正练兵活动中存在的不合理和不切合实际之处；而且要在做好常规培训、练兵的基础上，不断丰富活动方式，拓宽活动思路，完善活动机制，确保出新招、出亮点，要注重加大对岗位技能实战应用等实际操作的培训力度，增强职工参与主动性，提高岗位业务技能和实际操作能力。
四、定期总结，阶段验收。
百日练兵活动分阶段进行，我们要在每阶段活动结束后，充分认识其中存在的问题，及时总结，扬长避短，取之精华，弃之糟粕，吸取其中好的做法，对于存在的不足和缺陷，及时进行自查自纠，整改提高，以使下次练兵活动能够更好的进行。
岗位大练兵总结 第2篇
近日，甘州区南片乡镇组织开展了一场精彩的乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”区级宣讲比赛。比赛现场，参赛选手从书记讲情怀、代表讲历程、群众讲变化三个不同角度，讲述了自己的感悟体会，抒发了对党的崇高敬意和对乡村振兴事业的无限热爱。像这样激发全市各级党员干部干事创业热情的“村内练”“乡内比”“县内赛”等不同规格比赛，全市已累计开展5000余场次，参与人数达万人次。
今年以来，按照省、市的安排部署，全市各县区进一步压实工作责任，创新方式方法，紧扣工作重点，持续深入开展乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动，不断提升基层干部服务群众能力水平，有效增强农民群众的满意度、幸福感。
如何让“练兵比武”更富成效？
我市通过学政策、补短板，问需求、办实事，综合考、晒成果进行“作答”。
全市各县区严格按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，围绕巩固脱贫攻坚成果、防返贫监测帮扶等当前重点工作抓学习、强基础，形成上下衔接、互学互促的联动机制。通过党建引领乡村振兴示范培训班、驻村帮扶工作例会、“队长讲政策、队员说村情”视频讲解活动等，不断强化干部理论基础。通过在田间地头学、现场观摩学、实地讲解学、讨论交流学、知识问答学，不断提升干部实践经验。目前，已组织开展各类学习、培训2315场次。各村党支部书记、村委会主任、第一书记、乡镇包村干部和驻村帮扶干部注重在现场“练兵”，坚持在“广袤天地”间锻炼和提升自我，做到了在田间地头看发展变化，在农户家中讲政策标准，营造了比拼赶超、争优学先的浓厚氛围。各乡镇组织党支部书记、村委会主任、包村干部在谋划推动重点任务落实中拓思路、强本领、长才干，通过组织观摩学习，听取发展报告等形式，对照他人找差距、相互打擂亮本事，进一步开拓了视野、明晰了思路，达到了互学互鉴谋发展的目的。各县区组织乡镇党委书记、乡镇长、村支部书记等活动对象在谋划推动高质量发展中练兵强技，通过亮成绩、展风采，树信心、展未来，充分展现乡村发展的.生动画面。
通过问民意、问困难、问需求，全面了解掌握基层党组织作用发挥、乡村发展、乡村建设、乡村治理、农村改革等方面的现状和问题，掌握群众在产业发展、持续增收、住房、饮水、交通、教育、医疗等方面的困难和需求。通过查政策落实、查矛盾纠纷、查风险化解，排查巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、基础设施配套、稳岗就业、特殊困难群体基本生活保障等各项政策的落实情况和存在的矛盾纠纷以及风险隐患。目前，开展政策宣传498场次，帮助群众化解矛盾纠纷245件，解决急事难事345件。同时，鼓励“书记讲”，采取书记述职、交流发言、即兴演讲等方式，着力检验村干部“说”的能力。开展“知识赛”，采取知识竞赛、问卷调查、知识测试等方式，着力检验乡村干部政策知识储备的“深”度。6月23日至24日，组织召开全市党建引领乡村振兴和基层治理重点工作观摩推进会议，对6县区24个示范点进行观摩点评，通过“晒工作、评亮点、谈心得”，“晒”出巩固脱贫成果、推动乡村振兴取得的新成绩，展现特色亮点工作，检验了乡镇党委书记的工作能力和水平，进一步激发干事创业的工作热情，汇聚起乡村振兴新动能。
夏日虽已过，但全市各级党员干部斗志昂扬、干事创业的工作热情让乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动热潮持续“升温”。在描绘张掖乡村振兴的美丽画卷里，全市各级党员干部正以积极向上的工作热情、饱满的精神状态、踏实办事的工作作风展现新担当和新作为，在乡村振兴的道路上继续阔步前行……
岗位大练兵总结 第3篇
本学期依照学校岗位练兵工作计划的要求，学校展开了教师岗位练兵活动。学校努力营建良好的比赛氛围，安排教师全员参与活动。透过练兵活动，我的专业水平与课程实践潜力有明显提高。
一、透过技术大练兵，提高了我的教育基本功。
在岗位练兵的过程中，我们进行了标准的言语表达潜力（书面和口头）、书写潜力（板书和硬笔）、沟通沟通潜力训练。标准的言语和书写潜力，这是根底教育阶段的基本要求。每周我都练写钢笔字、粉笔字、反思笔记。关于基本功的练习注重经常性，要点运用，把所练的技术用在讲堂教育之中，不为练兵而练兵。在推动新课程变革的这天，无论是讲堂教育仍是日常的教育教育往来，教师都务必要具有沟通沟通的潜力。只要具有有必要的倾听、回应、表达、幽默、礼仪、主角转换、接纳他人等沟通沟通方面素质，才干完成和同行的.有用沟通和往来，才干完成和学生的有用教育教育活动，才干抵达抱负的教育教育方针。
二、透过岗位大练兵，提高了我的学科知识素质和教育教育专业潜力素质。
就学科知识素质来说，教师需要是通才、全才。只是靠回忆点点滴滴的知识获取毕业文凭的老师，很难可以站在有必要的高度上来完成对学生的相应的学业教育。尤其是新课程变革推动以来，关于学生的学科教育，不只只是要传授相关的学科知识，还有辅导学生经历学科知识的发现过程，引导他们在发现探求的过程中取得相应的情感体会，点着学生学习的热心，引导他们取得学习探求的办法，培养他们包括立异思维潜力在内的多方面的潜力，这绝非是书本上可以完成的。
三、透过讲堂大练兵，提高了我的教育教育水平。
透过参与岗位大练兵活动，我已可以更好的“精密解读课标、系统掌握新教材、正确使用新课程教育法”，提高了课程实践潜力，成功构建了有用教育的行为形式，切实提高了讲堂教育的有用性。
透过岗位练兵，使得自己得到了一个很好的了解提高教育基本功辅导、取长补短、不断丰富教育实践经验的训练机会。今后更要扎扎实实地工作和学习把业务学习落实到实处。
