乒乓球比赛总结范文 第1篇
乒乓球是我国的国球，学校的乒乓球工作的开展越来越重视。近几年来，我校体育组组织学生乒乓球队参加了江北区组织的小学生乒乓年赛。并取得了一定的成绩。
在乒乓比赛中要取得名次也不是一件易事，首先要让学生掌握打乒乓的技术，同时也要培养学生的良好的心理素质。只有这样才能带好学的乒乓队。
初带乒乓队时，我想，体育老师带学校的乒乓队是小菜一碟，多年的体育教学工作已不知带过多少队，如每年的田径队、学校的篮球队，小足球队等。参加过各种大小比赛，得过各种比赛奖状。可带学校的乒乓队还是第一次。但并自己的感觉带一个乒乓队是不成问题的。因为自己对打乒乓从小就感兴趣，在读书的时候曾得过校级乒乓比赛马的冠军。对带乒乓队是乐意接受的，也比较有信心。在订计划时还是保守一的争取第六名吧。
按计划第一步从一年级到六年级选拔一批对打乒乓球运动员三十人。一到三年级为后备队员，六年级是毕业班站学生自己发展兴趣爱好，四到五年级为重点对象。每天进行二到三小时的训练。从发球、接球、拉、提到扣杀，对学生进行认真的指导。让学生掌握打乒乓球的技能技巧。通过近一学期的训练，学生乒乓球打得有板有眼，基本功比较扎实，老师们看了学生打乒乓球后都认为这些学生打得不错，很多老师都不是学生的对手，这些学生参加区比赛肯定会有成绩。由于老师的肯定，我对带乒乓队的信心更足了。
机会终于等来了，我带领六男六女学生代表洪塘镇中心小学参加江北区小学生乒乓球比赛。学生第一次参加比赛，积极性比较高，在烈日炎炎的夏天我们来到了比赛地——宁波市江北区《惠贞书院》。一进门，看到《惠贞书院》的“风雨操场”上一字形排列着8张球台。早到的单位的学生已经在练习，熟悉一下场地、球台。但我们的学生都不愿去练习。没有办法，我自己只好拿起乒乓板，叫上几个学生进行热身练习。还没有练上一半学生，比赛就开始了，没办法只好让学生进入角色进行比赛。第一位出场的是我校的林将同学，这名学生打球的技术比较全面，进攻有特色，防守也较好，我想会进入个人前三名。在比赛中要将同学的技术明显好于对手。但第一局下来还是二分之差败于对手。在这场比赛中，发球失误较多，扣杀命中率低。针对这种情况，我指出了林将同学的缺点，望其在第二局比赛中能正常发挥水平，但在第二局比赛中结果还是一样，水平得正常的发挥，林将同学自己也眼泪xxx的对人说：“任老师，我觉得这里的xxx子特别小，轻轻的一下乒乓球就出界，不知是怎么回事，我没办法赢。”林将同学只得了个人第六名。xxx将同学按正常水平发挥，进入前三名是肯定的。其它同学的比赛情况也差不多，该赢的赢不了，该输的全输了，只有班长xxx同学发挥好一点，取得了个人第三名的好成绩，五个同学取得了个人第三到第六名的成绩。团体总分第七名。与团体总分第六名只有一分之差。如果水泵哪个同学发挥好一点，我校的团体总分就可以进入前六名。也算是完成了我的任务。第七名我真有点想不通，学生的技术确实不比别人差，如果每个同学都象xxx同学一样正常发挥的话，进入第二名都有可能。我的情绪十分低落，带着懊恼离开了《惠贞书院》。
在假期里我总是在想，学生打乒乓球的技术是重要的，但是学生比赛的心理素质也是同样重要的。象班长xxx同学心理素质好一点发挥就正常，相反，多数同学的心理素质发挥就差，对打比赛就感到不习惯，在以后的训练时，我就把心理素质训练写进了计划中，除了给学生上一些技术课，还带学生去别的学校进行热身比赛，同社会上一些乒乓爱好者进行练习比赛，同中学生进行比赛，让学生的心理素质与技术水平同时得到提高。
通过一学期的训练，学生在参加第二届比赛中成绩突出，十二位学生有九个学生取得了个人前六名。团体总分也获得了第三史的好成绩。这次乒乓球比赛使我更进一步体会到要带好一乒乓球队，不但要有好的技术，还要有良好的心理素质。只有这样才能带好一个乒乓球队。
乒乓球比赛总结范文 第2篇
大家上午好！新年伊始，万象更新。在此新春佳节即将来临之际，今天绍兴县乒乓球协会全体委员欢聚在恒美集团四楼会议室，畅叙友情，共商绍兴县乒乓球发展大计。在此，请允许我以绍兴县乒协全体委员的名义，对各位领导和朋友在百忙中抽出时间参加我们这次年会，表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢。
曾经同耕八方土，而今共欢一河水。绍兴县乒乓球协会自XX年10月成立以来，已经不知不觉走过了三个春秋。三年来，我们绍兴县乒协的每一步发展始终得到了市乒协、县体育局、县民政局和各领导大力支持，以及社会各界人士的鼎力资助，在此我谨代表绍兴县乒协致以诚挚的谢意。三年内，为了达到绍兴县乒协的健康发展，促使全民健身的目的，我们始终按照协会成立时的愿望和设想，努力打造绍兴县乒协六个亮点，即：
1、努力掌握全县乒乓球爱好者基本情况，“让乒乓球爱好者的情况汇拢起来”。
2、努力开展有益群众性乒乓球比赛，“让乒乓球爱好者心热起来”。
3、全面倾听全县乒乓球爱好者心声，“让大家想法、意见集中起来”。
4、努力培养青少年乒乓球后备军，“让他们综合素质提高起来”。
5、定期进行横向乒乓球技术交流，“让球友之间感情交融起来”。
6、不断通过乒乓球运动的锻炼，“让市民的身体健壮起来”。
三年来，我们是这样说的，更是这样做的。通过三年来的努力，基本实现了绍兴县乒协的工作向着良性循环的方向发展。
乒乓球运动在我县是一项十分普及的群众性的体育活动，且具有广泛的群众基础。近年来，不管从乡镇、机关、学校、企业和社会各界都涌现了一批又一批热心于乒乓球运动的骨干和乒乓球爱好者。喜欢乒乓球运动，热爱乒乓球运动，参与乒乓球运动的人越来越多。乒乓球确实给我们的业余生活带来了无穷的快乐，它不仅仅可以在竞技场内以球会友，切磋球艺，增进球友之间的感情，也不仅仅为进一步提高球技，同样也能在竞技比赛中享受胜利的快乐，更重要的是增强了我们的身体素质，培养我们面对困难都像打球一样沉着应战的拼搏精神。正基于此，我们绍兴县乒乓球协会乐意为大家创造一个能陶冶情操、强身健体和促进沟通接触的平台。
刚刚过去的一年，为了使大家了解我们绍兴县乒协的所做工作，刚才，乒协秘书长xxx同志作了09年的工作汇报，确实我们县乒协在09年当中做了一些具体的工作，也取得了不错的成绩。
但我从另一个角度就县乒协三年来工作，围绕五个“造”作一下回报 ：
1、塑造了一个务实的乒协
为塑造一个务实的乒协，从乒协成立之日起，我们经常组织各类乒乓球比赛和交流活动。参加省、市有关比赛（如省俱乐部杯比赛、省“三八妇女节”女子比赛、市乒协大奖赛等一系列活动）
2、打造了一个奋进的乒协
我们通过各类比赛活动培养了新手，一大批青年选手涌现出来，成为县乒协乒乓球骨干。多次在省、市、县比赛中取得好名次。
3、营造了一个民主的乒协
我们协会班子人员，遇到重大问题相互交流，相互沟通，相互探讨，为办好乒协而共同努力
4、创造了一个温馨的乒协
我们通过协会这个平台，以球会友，当乒乓球爱好者，在生产上、经营上、生活上碰到困难，相互帮助，相互资助，使球友感受到了乒协这个大家庭带来的温暖。
5、构造了一个团结的乒协
全体委员精诚团结，相互配合，相互支持，团结一致。有钱出钱，有力出力，为了乒协的发展同舟共济。
接着，就09年的乒协工作我也作下补充，具体汇报四点即：
一、设计了一枚会标：绍兴县乒乓球协会会徽
我们虽然是一个民间协会，但我们力求规范，树立形象，专门请广告策划公司设计了绍兴县乒协的会徽，据悉，民间协会有自己的会徽，这在全省协会系统中尚属首例。09年我们计划向工商行政管理局申报注册，保护乒协的知识产权。
二、突出了两个创新：无形市场创新和有形市场创新
1、无形市场的创新
乒乓球比赛总结范文 第3篇
关键词：创建过程；办学品位；特色
界集中学是一所江苏省教育现代化示范初中，学校占地63亩，建筑面积18200平方米，在校学生456多人，12个教学班，现有教职工70人。漫步优美的界中校园，迎面扑来的是阵阵花香，处处洋溢着浓浓的乒乓文化氛围。你看，运动场上，一排排学生在老师指导下，正随着《乒乓小将》那欢快地音乐，认真、整齐地做着乒乓操；再看，xxx前，体育老师正在辅导乒乓兴趣小组，十六个xxx，32位学生快速飞舞着球拍，乒乓弹出优美的音乐传遍在校园上空，校园充满着无限的生机。随着全民健身运动的蓬勃开展，特别是在新课程背景下，加强学生素质培养，提高学生运动技能，界集中学积极围绕阳光体育运动和特色学校的创建项目开展工作。在乒乓特色选项上，界集镇具有广泛的群众基础，老百姓对乒乓的热爱，师生对乒乓的深厚兴趣，学校完善的硬件设施，为界集中学乒乓特色学校的创建打下坚实的基础。
界集中学乒乓特色创建从2010年至今，历经三年。三年中，学校紧紧依托“励志、创新”校训，凝炼出“自信务实 追求卓越”校园精神，着力推进素质教育、努力提升办学品位、全力提高办学质量，始终以创建县AAA级特色学校为奋斗目标，在传承中求创新、在创新中求突破。在采访中，我们发现界集中学坚持以乒乓兴趣小组为支撑，以阳光体育运动为载体，以竞赛活动为主导，以乒乓文化建设为重点，加强特色学校建设，丰富学校内涵，提升学校办学品位，初步形成了学校乒乓文化特色。学校还注重对乒乓球特色发展的领导，完善乒乓球校本课程建设，重视对乒乓球特色学校建设的课题研究。通过三年努力，形成了以“乒乓文化”为核心的独特的校园文化，使之成为学校特色，促进了学生综合素质的提高，提升了学校知名度，初步打造成为拼搏乐园、人文家园的特色学校。
一、完善的乒乓训练设备
完善的乒乓球教学设施为师生活动提供有利条件。目前界集中学拥有乒乓水泥台16套，省配标准乒乓球台6套，镇政府配送乒乓球比赛用台3套，共计25套。学校在特色创建工作中能不断加大经费投入，购置了乒乓球自动发球机一台，自动捡球器一个，配备了视频设备一套（含电视机一台、DVD播放机一台、EVD机一台、功放机一台及音箱两只），用于乒乓教学及乒乓训练使用。
二、浓郁的乒乓活动氛围
为全面落实特色学校建设和阳光体育动动，推进学生体育活动的开展，切实提高学生身体素质和身心健康水平，确保学生每天锻炼一小时，界集中学根据校本特色——乒乓运动以及学生的兴趣爱好和学校现有的运动资源，积极开展了丰富多彩的乒乓活动。学校精心设计了乒乓球展室，介绍了乒乓历史，乒乓基本知识、xxx军英雄谱、学校乒乓活动开展情况，加上崭新的乒乓球自动发球机和学校乒乓活动视频资料、比赛视频资料，渲染了浓厚的乒乓特色氛围。学校艺体组xxx老师还自编了一套乒乓操，运用乒乓技巧，结合街舞特点，精心设计，学生做起来富有灵气。做操时学生人手一只乒乓拍，动作整齐，声势宏大，给大课间阳光体育运动带来了活力。学校先后开展了趣味乒乓赛、手抄报比赛、“我爱乒乓”黑板报比赛、“我的乒乓我的梦”绘画比赛、乒乓操比赛、乒乓知识竞赛以及以乒乓为主题的班级命名活动，形成了班班有特色，周周有活动，月月有比赛，全员参与、xxx才，将每年的乒乓特色文化活动推向高潮。让乒乓活动真正推动学校各项工作的开展，也在控辍工作上起到了明显的效果。
三、丰富的乒乓文化内涵
单纯的乒乓球特色建设不是我们的最终目标，我们追求的是深层次的乒乓文化内涵，让乒乓精神激发学生的学习动力，激发教职工的工作激情，让乒乓文化渗透到各学科教学之中，渗透到学校的文化内涵之中。
我们根据本校独特而丰富的乒乓优势资源，组织教师编写了我校的乒乓训练校本教材，我们将“会打球，勇拼搏，能创新，树自信”作为我校乒乓校本课程实施的总目标，我们把每周体育课中一节安排为乒乓课，内容分“乒乓知识”、“乒乓发展史”、“乒乓精神”、“乒乓训练”几个系列。组织师生开展了乒乓论文评比、演讲比赛，乒乓知识竞赛，组织体育教师进行课题研究。伏春老师的《乒乓特色项目校本化实验与研究》课题在县级立项。
我们还把乒乓球运动的精神凝炼成“善思、苦练、团结、拼搏”八个字。在宣传的基础上，要求体育教师及班主任在指导学生打球的过程中不断培养学生“不怕困难、顽强拼搏”的良好意志品质。推进乒乓文化内涵向纵深发展。
四、强有力的措施保障
界集中学在特色创建过程中，制定了“以兴趣小组为支撑，以阳光体育运动为载体，以竞赛活动为提升成效”创建目标。采取了六项措施，确保学校特色有序进行：1、组建“乒乓球”兴趣活动小组。组团外出比赛，提高学生乒乓技能，促进此项工作的开展。2、学校多方筹措比赛经费，用于训练、比赛及校园乒乓文化建设等。3、对全体师生进行乒乓球知识培训，把乒乓球运动和阳光体育活动结合起来，并纳入落实到课程计划（地方课程）之中，做到这项运动在学生和教师中间普及化。4、每学期定期开展1-2次全校性的比赛活动，通过比赛活动、报栏宣传、兴趣组活动及播放乒乓球比赛录像，增强学生对乒乓球运动兴趣。每班每月开展以“乒乓球”为项目推动学生休闲体育锻炼活动，强身健体，疑聚团队精神，形成点、面结合的特色发展氛围，以形成学校鲜明的特色。5、申报以乒乓球特色发展的课题，进一步发展它的内涵：增强体质，疑聚团队精神，解决问题策略。6、加强对班级、体育教师乒乓训练工作进行考核，制定系列评价体系，评价结果与年终绩效挂勾，以确保学校特色项目正常开展。
五、长远的工作目标
乒乓球比赛总结范文 第4篇
[关键词]乒乓球；抢攻；意识
一、前言
二、研究对象和研究方法
研究对象：2012年多特蒙德世乒赛团体决赛运动员抢攻意识对比赛胜负的影响。
研究方法
统计法：通过对2012年多特蒙德世乒赛团体决赛运动员每一局抢攻数的进行统计，总结与胜负的关系。
三、分析与讨论
抢攻意识一直以为都是乒乓球训练，比赛中很受重视的一个问题。但一直只是人为的经验感觉，究竟为什么会受到如此的重视，下面将通过2012年多特蒙德世乒赛团体决赛的具体数据，对进行分析。
（一）分析乒乓球比赛中抢攻技术的使用率
每一局乒乓球比赛除去发球失误，接发球失误，控制短球失误外，必有一名运动员抢先上手，从表1可知抢先上手在每一局比赛中所占率是很高的，最低的是75%，最高的是，而全都平均下来是，也就是说每一局比赛中每十个球就有9个球是由任意一名运动员抢先上手后分出胜负的，可见在比赛中抢攻这一项技术的使用率是相当高的，远远的超过了其它各项技术的总和，其重要性可见一斑。
（二）分析乒乓球比赛中抢先上手后得分率
一项技术使用后的成功率只要高于50%就是一项值得使用的技术，乒乓球中只要每一项技术使用后的成功率是高于50%就说明你的得分能够高于对手，从而取得比赛的胜利。
从表2可以看出两国运动员在这次团体决赛中，抢先上手总数是204个球，而其中抢先上手后所得的分是127，抢先上手后得分率是，明显高于50%这个胜负分界线这个数据，所以对于乒乓球运动员来说如果积极主动的在比赛抢先上手，其获胜的机率，在激烈的比赛胜出的机会就大。
（三）分析乒乓球比赛中抢攻数对比赛的影响
由表3可以看出，中国队员xxx、xxx、xxx各自对德国队员波尔、xxx夫、xxx这三场比赛中，抢攻数分别是48比33，24比29，43比27，抢攻个数分显多于德国队员15个，-5个，16个，最后他们也分别取得比赛的胜利，其中xxx抢攻数高于对手最多，他也以局数3比O轻松赢得比赛马，中国队和德国队总的抢攻数是115：89，高于德国队26之多，而中国队也以大比分3比0横扫德国队。
从中可以看出，在比赛中合理的，积极的进行上手抢攻，不轻易给对手抢先上手的机会，对于获得比赛的胜利，有关键性的影响。
（四）乒乓球抢攻意思的培养
1.意识问题的渊源和研究现状
人们一直把意识看得很神秘，把它看成是神秘之源。意识是哲学和心理学探讨的主要对象之一，从哲学的角度理解，意识是高度发展、高度完善并高度组织起来的特殊物质即人脑的机能，是人脑对客观物质世界的反映；从心理学的角度上看，意识是感知、思维等各种心理过程发展的最高水平，也是反映的最高形式。意识能将感知、思维等心理活动提高到“自觉的”程度，并通过人的行为表现出来，人的行为中的自觉性、目的性以及评价、调节和自我控制等情况都是意识的基本特征。意识是人的心理与动物的心理的根本区别，只有人类能够自觉的通过行动，达到各种预定的目的，有意识是我们人类成为万物之灵的关键。
但是，长期以来，除了内省和哲学上的思辨之外，人们对意识这个复杂问题的研究几乎无从着手。直到最近一二十年，神经科学得到了飞速发展，使我们积累了和意识有关的大量的实验资料，发明了新的实验手段可以客观观察有意识的脑的活动，拥有了信息科学和数理科学的新理论和大规模的仿真方法，意识这才终于真正成为了科学研究的对象。当今世界上相当一批顶尖科学家关注意识问题，例如两位诺贝尔奖得主克里克和xxx曼。在《意识的宇宙：物质如何转变为精神》这本著作中，xxx曼和托尼诺提出了一种由经验加以支持的全面的意识理论。这一理论对于意识的最基本和最普遍的性质第一次提出了一种科学的认识。这些性质是经验的私密性和整体性，同时又有无穷多种不同的意识状态，穷及人们记忆和想象之所能。他们开创性工作的结果对有关意识的许多传统思想提出了挑战：意识过程不断地和很大一部分脑中的各种各样的无意识过程相互作用；意识过程并不局限于某个特定的脑区，而有赖于许多脑区之间的相互作用；并且，这些相互作用并不彼此雷同，而是极富个性。这些思想强调了每个个体的复杂性和独特性，具有极为重要的意义。
2.乒乓球意识的内涵
人的意识是在认识世界和改造世界的实践活动中产生和发展的。由于社会分工的不同，人参与实践活动的形式、范围和内容也就不同。不同的现实内容，反映在不同人们的头脑中，就产生了不同的意识。对参加现代体育中高负荷比赛的运动员而言，加强意识训练是其能否成为优秀运动员的一项重要内容。运动员意识是根据运动员的工作性质及竞技运动对运动员的要求，在比赛过程中以取得比赛的胜利为目的，从事该项活动的人具备的超出常人所持有的意识。在体育运动过程中，大脑皮质中与运动有关的中枢会发达起来。这种在竞技运动中逐渐形成的从具体到抽象，从感性认识到理性认识的整个意识活动可称之为运动员的意识。
结合乒乓球项目，乒乓球意识是指运动员在乒乓球训练和比赛中的一种具有明确目的性和方向性的自觉的心理活动。乒乓球意识的最显著特点是它的能动性。乒乓球意识又可以理解为是一种人对球的感觉，一种思维能力，同时我们也可以把它理解为一种看似简单的概念——“想法”。对乒乓球运动员而言，乒乓球训练和比赛中的每个动作都是一次意识历程，经过大脑的思考、认识而积累的经验就是乒乓球意识。对于乒乓球的xxx术，运动员只有首先做到想得多了，才会出现感觉，感觉的东西多了，人才能慢慢控制自己的动作神经，随着刺激次数的增多，大脑开始思维，最终形成一种记忆。意识好的运动员，对新技术、新战术接受得比较快，对乒乓球的理解比较透彻，击球形态流畅、连贯，比赛中勇于即兴的创造性的发挥，在比赛场上的表现往往能超出自己的训练水平。意识对技、战术组合及临场发挥起着主导作用，xxx、战术都是在各种意识的带动下才能彼此衔接和组合。
3.乒乓球抢攻意识
这是乒乓球最重要的一种意识，一种积极主动的指导思想，力争抢攻在先即平常说的先上手，能抢则抢，实在不能抢时，控制一板，争取下一板抢，时刻准备先发制人的一项主要得分手段，这种意识很重要，如有人的侧身攻球技术很不错，但就因缺乏抢攻抢意识，所以使他的侧身攻球技术无用武之地。兵书讲：“两强相遇，勇者胜。”这“勇”字的一个重要含义就是先发制人。在弧圈球风靡世界的今天，快攻者只搓一板就攻的打法，即是抢攻意识强的表现。
4.乒乓球抢攻意识的培养
（1）培养小“小老虎”的战斗风格，在“胆”字上下功夫
培养“小老虎”风格，也就是建立起，敢打敢拼的大气候。不敢打拼不行，不敢打拼就就跟不上要要求。“胆”的外的外在表现就是“小老虎”，“胆”的内在就是思想意识。抓好“小老虎”作风，有助技术提高，而技术的提高又能壮胆，这就是艺高人胆，胆在艺更高的哲理。
（2）时时提醒自己，赛后狠抓总结
时时提醒自己，意在不断地强化认识，狠抓赛马后总结，意在加强刺激后加深认识，不断提高抢攻意识，主导大脑的思想意识要管事。
（3）排除外因压力，发挥技术水平
训练一个周期，参加一年一次或几年一次的比赛，就应该说准备的很充分，具备一定的实力，内因很好。但是决不能忽视外因的干扰，否则一个周期的心血化为乌有。运动员比赛时的压力来处令导和教练。在准备会上，呀是临上场前运动员常听到教练说，好好拼，不要顾虑输赢，发挥出你的水平就行，这些意在减压力，卸包袱的说教，要落到实处，否则运动员还带着压力上阵，肯定打不好。
四、结论与建议
（一）结论
1.在乒乓球比赛中，抢攻技术是使用最高的一项技术。
2.在乒乓球比赛中，抢攻后的得分率高于被动防守让对手抢攻的运动员。
3.在乒乒球比赛中，积极主动运用良好的技术，率先起手后能抢占优势，所以在比赛中抢攻次数多少直接影响比赛的胜负。
（二）建议
1.乒乓队员在平时的训练中，一定要高度重视意识训练与培养，在训练与比赛中始终贯彻意识训练与培养的内容与要求。
乒乓球比赛总结范文 第5篇
【活动目标】 1.让学生认识到，乒乓球能成为国球不仅因为其运动成绩显赫、普及面广，更因为从中足以看出老一辈无产阶级革命家们的智慧以及他们强烈的民族使命感。2.深切感知，乒乓球作为一项体育运动对促进国际关系的良好发展所起的巨大作用。3.“小小银球转动了地球”也是一种交际的策略，让学生领悟到，乒乓球是联系友谊的纽带。
【活动对象】 六年级学生
【活动流程】
一、谈话导入
乒乓，是我们何庄小学的特色，我们人人爱乒乓，人人打乒乓。课前，我们通过多种途径搜集了不少资料，已经初步了解到乒乓对促进中美关系的巨大作用。先请大家在小组内交流交流自己所了解的资料吧。
生：我知道“乒乓外交”这个说法来自1971年的那次世锦赛。
生：我还知道庄则栋是“小球转动地球”的关键人物。
生：1971年，和得知庄则栋与美国队员交往的事后十分重视，当即拍板，邀请美国乒乓球队访华，由此开始了“小球推动大球”的“乒乓外交”，庄则栋还受到的表扬，“不但球打得好，还会办外交，此人有点政治头脑”。
下面，让我们一起通过“乒乓外交”亲历者之――xxx的回忆录片段，共同领略在这一事件中总理的处事智慧。
二、解读人物 领略智慧
【资料链接】
要求：政治上不能“失手”
“乒乓外交”的缘起，必须提到1971年3月至4月的第31届世界乒乓球锦标赛。在这之前，“参加国际比赛”对xxx他们而言，是“想去也不敢说的”。想xxx总理召集他们去北京，问大家“想不想去”。见xxx他们低头不语，便传达了派中国乒乓球队赴日本参加世乒赛的决定。
那么，那次出国去日本的比赛，紧张吗？“总理说了一句话，让我轻松很多。”xxx记得很清楚，“总理说，这么重大的比赛，冠军只有一个。那么尼泊尔来参赛为了什么，不就是为了人民的友谊吗？如果技术上失手，我不怪你们，政治上失手，要批评的。”她对这句话印象极深，至今还能一字不差地复述。
政治指什么？“风格、道德、原则，包括输球不输人。”这是xxx做出的解释。她说，自己在之后的比赛中，反复念着总理的这句安慰和叮咛。
1.自主阅读【资料链接】。
2.从“乒乓外交”事件中，谈谈你对总理的认识。
3.教师小结：在乒乓外交事件中，总理的确有着其超人的胆识与智慧，我们景仰他博大的国际化人格，以及他强烈的民族使命感，更钦佩他经典的乒乓球外交策略。
三、球技较量 尽显友谊
师：1971年4月6日美国乒乓球队的访华，解冻了中美关系，可见小小银球在其中所起的作用。
1.学生观看视频《小球推动大球》
2.畅谈各自的感受。
生：在1971年那次世界乒乓球锦标赛中，我们中国队获得了男子团体冠军。我想，是我们的球技赢人了，所以美国队才希望到我们中国访问吧。
生：小不点儿乒乓球可真是个传承友谊的纽带呀。你们想想啊，要不是我们的乒乓球能打出世界，我们能有机会跟美国恢复隔绝了整整有二十年的外交关系吗？
师小结：没错！小小银球确实起到了传承友谊的作用，它推动了中美关系，乃至中国与其他国家之间外交关系的发展。
四、交际策略 引人深思
师：以乒乓球作为突破口，打开了中美关系发展的大门。这其实正是一种交际的策略，它开创了一个以人民之间的友谊促动国家之间的交流与和解的成功模式。在我们何庄小学，以乒乓文化为特色的学校，相信乒乓球也曾给我们的人际交往带来某些影响吧。课前，我们分组进行了采访，下面哪个组率先来给我们介绍介绍？
生：我们组采访的是我们自己班的一名乒乓爱好者。他跟我们说，他以前是一个不善于跟别人交往的人，所谓的好友是屈指可数。可自从喜欢上乒乓球后，他发现自己的朋友变多了，因为他们都有了共同的语言――乒乓。
五、课堂总结
乒乓，不仅仅是一项体育运动，有时，它就是一种无声的语言，其中蕴含着智慧，深藏着交际的策略，等待我们去挖掘，去发现。
乒乓球比赛总结范文 第6篇
【关键词】我是球王；乒乓球；群众体育
【Abstract】“I’m the King” 2015 Henan national table tennis city tour game is the largest and the whole mass of table tennis sports event in Henan province， which is significant of holding this kind of game in the future. It has the following main conclusion： promoting the national fitness and the mass sports development； promoting the development of sports industry and consumption； accelerating the development of table tennis project in the crowd； exercising backup talents and promoting the material diversification； improving the exchange of table tennis fans and is conducive to social harmony； accumulating competitions experience and its competitions mode is worth promoting.
【Key words】 I'm the King； table tennis； mass sports
为了贯彻落实《_关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》和国家体育总局有关体育改革的指示精神，推动河南群众体育赛事活动创新和全民健身事业发展，打造河南有影响力的全民体育品牌赛事，由河南省体育局、河南省新闻出版_、河南日报报业集团联合主办，河南搏冠体育文化传播有限公司运营推广的“我是球王”河南省全民乒乓球城市巡回赛从2015年9月开始，历时3个月在2015年12月21日落下帷幕。此次赛事致力于乒乓球运动的普及和推广，打造全民健身品牌赛事，采用城市巡回赛和总决赛的办赛模式，在河南省内引起了非常不错的反响。
1赛事介绍
赛事组织
赛事参与
“我是球王”2015年河南省全民乒乓球城市巡回赛是河南省历史上年龄段最全的乒乓球比赛，全民的、最接地气的乒乓球比赛。赛事设置为“4+1”模式，即四场城市巡回赛加一场总决赛。巡回赛城市选择了郑州市、鹤壁市、新乡市、洛阳市，总决赛在省会郑州举行，具体时间地点见表1。在项目设置上有参与性强、参与范围广的成人团体和成人单打，它分为20―40岁组、40岁以上组、50岁以上组；也有旨在发掘乒乓球后备人才的少年单打比赛，它分为小学1至3年级男、女组，小学4至6年级男、女组；还有不设门槛、涵盖所有年龄阶段和技术层次的光板球王擂台赛和迷你球台挑战赛。
赛事情况
“我是球王”2015年河南省全民乒乓球城市巡回赛的规模和影响非常大。赛事影响全省18个省辖市，直接参赛人数破万人，各个年龄段和技术水平全覆盖。四场城市巡回赛后官方数据，本次比赛共吸引约13066人次直接参加了成人团体赛和成人单打比赛，少年单打比赛、迷你球台挑战赛、光板球王擂台赛。从参与本次比赛运动员地域上来看豫北参与热情最高为35%；豫西也有不错的群众基础参与率达27%；豫东和豫南分别为20%和18%，与豫北、豫西相比较低。从参与本次比赛运动员的年龄上来看1至3年级（2007年至2009年出生）占总人数的10%，4至6年级（2004年到2006年出生）占总人数的27%，这在一定程度上说明河南省乒乓球后备人才基础还不错；年龄为20至40岁的运动员占总人数的18%；40岁以上的占35%；50岁以上的占10%。从运动员的打法类型上来看主要以右手持拍为主，占86%，左手持拍占14%；持拍类型相差无几，横拍和直拍分别占48%和52%，这主要还是受到中老年人参与率高的影响，就目前而言，青少年横拍持拍的人数远高于直拍持拍的人数；从打法习惯上来说，运动员以反胶打法为主，占73%，长胶和正胶分别占13%和14%。〔1〕
赛事宣传
乒乓球比赛总结范文 第7篇
关键词：乒乓球 反手拧拉 接发球
在现代乒乓球运动中，以积极主动、抢先上手为风格的台内反手拧拉球技术是最为先进的一种台内反手接发球、进攻的关键技术。在接发球中，参赛者本着“全方位进攻”的良好心态，运用本项技术，把下旋球变成上旋球，用进攻取代搓球，变被动为主动。横板选手在正手位利用本项技术接球，既可大幅度增强击球的进攻性和稳定性，又可直接破坏对方的发球抢攻。直拍选手运用本项技术接球，能卓有成效地解决因反手弱而主动进攻不足的问题，在一定程度上解决了正手位、中间位短球的难题，既得分，又得势，有着无比重要的价值。统计分析结果表明，相对于发球抢攻，相当一部分运动员更加注重运用本项技术接发球，接发球轮的得分率也高于发球轮的得分率。2011年度，本项技术被评为乒乓球最佳技术。因此，为提高接发球质量，系统地研究和训练本项技术有着无比重要的意义。
一、研究对象
xxx分别在2011年世界杯乒乓球赛男单决赛和鹿特丹世乒赛男单半决赛、决赛中运用本项技术的表现。
二、研究方法
1.文献资料法
阅读、收集、整理、研究《乒乓世界》中有关本项技术的资料。
2.数理统计法
对上述比赛数据进行描述性统计分析，验证本项技术的应用效果。
3.专家访谈法
就本项技术的应用问题访问当地乒乓球教练、专家。
三、结果与分析
1.结果
xxx在2011年鹿特丹世乒赛和世界杯乒乓球比赛中荣获冠军。从上述比赛的实况录像分析，xxx运用台内反手拧拉乒乓球技术的要领在于，一是适用适度保持肢体前倾。二是肘部时而抬起，时而外展，时而内旋。三是对准自己身体，内收拍头。四是内收手腕，将台内的短球拉过去。五是视乒乓球线路及对方站位，迅速向斜上方挥拍，流畅地实施威力强大的两面进攻，直接得分或争取得分机会。从比赛结果看，本项技术成为xxx荣获两项比赛冠军的关键技术。
在2011年鹿特丹世乒赛xxx对波尔的男单半决赛中，在第一、二、三、四、五局，xxx运用本项技术接发球，分别有2、4、3、3、7个；运用其它技术接发球，分别为6、4、2、5、3个；而比分分别为7∶11、11∶5、11∶3、11∶3、11∶9。xxx以4∶1赢得比赛。
在2011年鹿特丹世乒赛xxx对xxx的男单决赛中，在第一、二、三、四、五、六局，xxx运用本项技术接发球，分别有8、4、2、4、3、8个（其中，失误共3个）；运用其它技术接发球，分别有3、3、7、6、5、4个；而比分分别为12∶10、11∶7、6∶11、9∶11、11∶5、14∶12。xxx以4∶2赢得比赛。
在2011年世界杯乒乓球赛xxx对xxx的男单决赛中，在第一、二、三、四、五、六局，xxx运用本项技术接发球，分别有4、7、8、2、8、7个（其中，失误共5个）；运用其它技术接发球分别有5、1、3、6、0、0个；而比分分别为7∶11、7∶11、11∶9、11∶4、11∶5、11∶3。xxx以4∶2赢得比赛。
对以上数据统计与分析的结果表明，xxx在上述比赛中使用本项技术接发球的个数占接发球的总数一半以上，成功率超过90%，失误率xxx10%，效果显著。特别是在2011年世界杯乒乓球赛男单决赛的最后两局比赛中，对于接发球，xxx都是运用本项技术，赢得比赛。这证明了本项技术在乒乓球比赛中的可行性及重要性。
2.分析
