《同一首歌》节目主持词 第1篇

话语样态的回归：主持风格及串词内容由官方回归民间

一直以来，主持人的风格及串词都是春晚话语样态的最直接体现。主持人的话语表达，决定着整个晚会的风格，控制着国家和个体之间的心理距离，是奠定整台晚会话语基调的关键。

自从春晚这个艺术形式沉淀下来并进入成熟阶段后，主持人的风格及串词基本全部诉诸官方话语，这是春晚被仪式化后难以避免的现象。“仪式必须保证信仰不能从记忆中抹去，必须使集体意识最本质的要素得到复苏。通过举行仪式，群体可以周期性地更新其自身的和统一体的感情；与此同时，个体的社会本性也得到了增强。”①这正是春晚的目的――巩固并强化社会成员的文化归属感和国家认同意识。于是，年复一年，主持人作为“司仪”带领观众反复地演示“春晚仪式”，既完成了“过春节”这一民俗行为，也实现了对国家仪式的传承。但与此同时，春晚主持人的主持风格和串词也因一成不变而饱受诟病。连续几十年，春晚主持人使用的几乎都是规范的类书面语语体，并在串联过程中多用宏大手法叙事、用祈使语气引导观众。如2005年的春晚开场白：

朱军：金鸡报晓，让新春的第一缕阳光拥抱我们的欢乐

周涛：闻鸡起舞，把中华的美丽化作民族的交响

李咏：相聚除夕，让我们的心一起飞翔

董卿：展望东方，看朝霞浸染丹凤朝阳

朱军：这就叫，爆竹声中除旧岁

周涛：岁时春风舞万千

李咏：千家万户喜开锣

董卿：锣鼓喧天――

合：大联欢！

此类经过精雕细琢的主持串词准确、规范、庄重、骈散结合，具有美感以及一定的教化功能，集中体现了春晚话语的规范性。但频繁、连续地使用类似的串词，未免让人感到内容空泛、风格单一、形式僵化。而2014年春晚中，无论主持人串词内容还是主持语境、声音形式、表达方式，都发生了明显改变，体现出一股从官方话语场域向民间语境回归的态势。其中，主持阵容中演员张国立的加入最为引人注目。

自春晚主持班子固态化后，张国立是二十多年来第一个以“非客串”方式参加春晚的“非央视”主持人，他得体、有亲和力的主持风格得到了观众的认可。晚会开场时，简约、平实、亲民的开幕词跳出了以往繁复华丽、仪式化的拜年模式。张国立以一种体制外的姿态，调侃了往届的“向中国人民全体指战员、向武警部队官兵、向公安民警、向依然坚守在工作一线的朋友们拜年了”这种程式化的祝词。《时间都去哪儿了》结束后，很多人直言被张国立一席话说得动容、流泪，这是春晚中少有的主持人和观众的情感在一个频率上的时刻。原因在于张国立用平白朴实的民间叙事方式说出了自己对节目的感受，这种分享的姿态有利于加强与观众的情感互动。张国立不是专业的播音员，也不是专业的主持人，没有字正腔圆的播音味，也没有训练有素的肢体语言，正是这种“不专业”的“乱入”，恰好中和了科班主持人播音味太浓、程式化太严重、造势明显、有煽情没人情的弊病。

节目形式的回归：致敬往年春晚中的经典节目

娱乐匮乏的年代，春晚舞台上曾出现了一些轰动一时的节目，引发了观看春晚的热潮，如《乡恋》、《冬天里的一把火》、《我想有个家》等。如今，虽然中国社会在改革开放政策下获得了整体发展，文艺节目的生产力水平也越来越高，但如今的春晚，已经很少出现如上述具有时代轰动效应的节目了。也正因此，它们才被奉为“经典”。

《同一首歌》节目主持词 第2篇

甲：你来自东莞，我来自江门；

乙：我来自潮汕，你来自湛江；

甲：他来自湘江之滨，或来自井冈山下；

乙：她来自王昭君的故里，或来自刘三姐的家乡。

甲：是的，我们都来自五湖四海，来到了这所美丽的学校；

乙：我们一齐学习，一齐生活，同在一片蓝天下。

甲：可能彼此的性格有区别，

乙：或许大家的爱好有不一样，

甲：可是，不管我们来自何方，我们的心都在一齐跳动；

乙：不管我们说的是什么方言，我们都会唱同一首歌。

甲：同一首歌，它在朝阳升起的时候唱；

乙：同一首歌，它在晚霞烂漫的时候唱，

甲：高兴的时候唱起它，我们会更加高兴；

乙：苦恼的时候唱起它，苦恼就会消失。

甲：是的，同一首歌，它唱出了我们的心声；

乙：同一首歌，它唱出了我们的欢乐，我们的情谊。

甲：我们唱着同一首歌，走进了校门；

乙：我们唱着同一首歌，又将走出校门。

甲：可是，朋友，今后，不管我们走到什么地方，

我们的心中都会唱着：同一首歌！

乙：亲爱的朋友，在这星光灿烂的夜晚，就让我们再一次献给你——

合：同一首歌！

《同一首歌》节目主持词 第3篇

1、××县人民政府县长××同志主持

2、_××县县委书记××同志致祝酒词

第二部分欢乐时光

主持：××

新春的爆竹按捺不住性子，提前揭开了迎春的序曲；大红灯笼映红了故乡的胸膛，撩拨了人们渴望欢度春节的心弦。在迎春接福的喜庆日子里，_××县委、××县人民政府特举办迎春晚宴，浓浓地表达××人民对外来投资企业的热忱欢迎和感谢之情。

一、节目名称：男女声合唱《相约爨乡》

演唱者：陈立新何红萍李彦吴娟

二、节目名称：女声独唱《爱在天地间》

演唱者：马鹏芬

【串词】大爱无疆，大爱感天动地，大爱的故事在天地间荡气回肠，激励着多少中华儿女传承华夏文明与美德。

三、节目名称：童声独唱《我是一个小山胞》

演唱者：赵芯

【串词】余光中的一首《乡愁》，娓娓道出了两岸同胞的心声，我们期待着海峡两岸共同努力，为中华民族大团圆划上一个闪光的句号。

四、节目名称：女声独唱《节日欢歌》

演唱者：罗静

【串词】人生如歌，歌中铭刻了许多悠悠往事，让我们在节日的欢歌中寻找人生奋进的真谛。

五、节目名称：男声独唱《家园》

演唱者：陈立新

金巢引来凤凰舞

对外开放花艳红

梦在一个地方栖息久了，那里便成为第二故乡

【串词】家是温馨的港湾，××是我们生活的家园，我们要为家园的和谐与秀美浇灌雨露。

六、节目名称：女声独唱《祖国您好》

演唱者：何红萍

【串词】祖国，我亲爱的母亲，您在风雨中前行，您在岁月中峥嵘。您用博大的胸襟和豪迈的气势，缔造了一个伟大的时代。

七、节目名称：童声独唱《听妈妈讲那过去的事情》

演唱者：李佳和

【串词】幸福都在记忆中。至今忘不了妈妈在小桔灯下给我讲的童年故事，母亲的教诲，将伴我走过人生的苦旅，走向人生美好的春天。

八、节目名称：女声独唱《路越来越宽》

演唱者：王丽芬

【串词】聆听时代的音符，跳着欢快的乐章，我们从爨文化中走来，昂首奔向那美好的明天。

九、节目名称：男声独唱《欢聚一堂》

演唱者：龙石盾

【串词】在茫茫的人海中奔波，我们收获了沉甸甸的果实。让我们欢聚一堂，共品国富民强的美酒，共谱和谐盛世的乐章。

十、节目名称：女声独唱《为祖国干杯》

演唱者：吴娟

【串词】打开心灵的窗户，放飞心中的梦想，为祖国的强盛喝彩，为祖国的强盛干杯。

十一、节目名称：女声合唱《越来越好》

演唱者：马鹏芬王丽芬

【串词】我们伟大的祖国，缔造了美轮美奂的时代，政通人和、国富民强，老百姓的日子越来越好，透过企业家眸子中的湖水，我看到了梦想与飞翔。

《同一首歌》节目主持词 第4篇

所谓串台词，就是串联节目和主题、节目与节目的简短语句。串台词的主要作用是在节目之间承上启下。寥寥数语穿针引线，画龙点睛，在突出晚会主题、把握节目基调和调动观众情绪等方面，有着不可替代的作用。串台词运用和谐得体，会增加节目的韵味；写得拙劣，则会影响晚会的现场效果。

二、成功的串台词的一般特点

善于抓住晚会特点，写出特色。语言精辟有力、文采斐然、内涵深刻、亲切自然、上下贯通。

三、串台词写作中容易出现的问题

⒈ 故作高深，费人猜疑

题目：用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出下面的节目。（不超过60个字）

下面请听大合唱----《年轻的朋友来相会》。

正例：青春是一树鲜艳盛开的花，青春是一堆激情燃烧的火；青春意味着奉献，青春意味着事业；青春写满活力，青春歌唱年轻。（下面请听大合唱《年轻的朋友来相会》）

误例：青春无极限，青春超新新。年轻是资本，年轻是聚变。手与手相牵，心与心绞缠。年轻的朋友，走进引力场，你就是磁力线。（下面请听大合唱《年轻的朋友来相会》。）

评析：写串台词，一要审清题意，二要把握节目（晚会）内容和性质，三要有较强的语言组织能力。题目中只要求“引出下面的节目”，而没有告诉你上面的节目是什么，因此本题串台词的撰写，只需“启下”，不必“承上”。题目中又要求用“饱含激情、简洁有力的语言”撰写，正例符合上述要求，排比与比喻修辞手法的恰当运用，使语言饱含激情而又简洁有力，文采斐然而又通俗易懂;内容非常切合“青春万岁”文艺晚会和歌曲《年轻的朋友来相会》的主旨。误例的最大毛病是做作，为显示“分量”而显得晦涩，“超新新”“聚变”“引力场”“磁力线”等术语的堆砌,使人听来如堕五里雾中。

2．庸俗搞笑，格调低下

题目：同上。

正例：同上。

误例：年轻的朋友在一起，比什么都快乐。帅哥靓妹聚一块，比什么都高兴。帅哥靓妹们请看好了，下面将要上场的是超级俏娇娃××小姐，她将给我们带来的是一首好好听的歌曲《年轻的朋友来相会》。

评析：时下的文艺舞台，为了片面追求经济效益，庸俗搞笑，迎合低级趣味的媚俗之风不可小觑。受所谓的“时尚”的影响，中学生在串台词的写作中有时也受时俗习染，出现格调低下的现象，误例即属此类。在串台词的写作中，要积极提倡积极、昂扬、向上、高雅的行文格调。

3．空洞华丽，华而不实

题目：班级毕业晚会，根据节目表，合唱《让我们荡起双桨》之后，接着是舞蹈《友谊地久天长》节目，请你为连接这两个节目写几句串台词。

正例：《让我们荡起双桨》的优美旋律勾起我们不尽的回忆，我们共同度过了一段难忘的岁月，彼此结下了深厚的友谊，这份友谊将伴我们走向明天！（下面请欣赏舞蹈《友谊地久天长》。）

误例：生活是诗，生活是歌，生活是酒，生活是蜜，看不够，听不尽，喝不完，品不足。友谊是花，友谊是潮，友谊是火，友谊是霞。（下面请欣赏舞蹈《友谊地久天长》）

评析：误例没有抓住“班级毕业晚会”这个特点，没有吃透歌曲《让我们荡起双桨》和舞曲《友谊地久天长》的内在意蕴，没有关注串台词在节目之间应有的钩连提串作用，只堆砌了一堆华丽的词藻，对整台晚会来说，显得空泛而游离。而正例显得自然、切题而巧妙。

4．佶屈聱牙，言说费力

题目：有一位歌手要演唱《我的中国心》，请你从下列三个场景中任选两个场景分别为主持人设计一段串台词，把歌手请上台。每段不少于40个字。

（1）纪念中国人民抗日战争胜利60周年大会

（2）中国奥运代表团出征雅典奥运会欢送会

（3）文艺界为遭受海啸的东南亚地区举办的赈灾义演晚会

正例（场景一）：黄山黄河不会忘记卢沟桥的炮火，长江长城依旧牢记南京城的血痕，国耻永远铭刻在每个中国人的心头。（下面请听《我的中国心》。）

误例（场景一）：在隆重纪念中国人民抗日战争胜利60周年大会的激动人心的令人难忘的伟大的时刻，让我们用一首香港著名歌手张明敏先生演唱的传唱多年的《我的中国心》来表达我们同仇敌忾、万众一心、众志成城的中国心。

评析：串台词是用来“说”的，琅琅上口是必备要素，因此修饰语不宜太多，句式不能过长，否则让人念着费劲，听着吃力，严重影响晚会效果。误例因为定语太多，句式过长，显得佶屈聱牙，言说费力。正例句式简短，铿锵有力。拟人、排比手法的运用，营造出一种山河共愤、万众一心、同仇敌忾的强大精神力量。

5．语言平淡，韵味不足

题目：同上。

正例（场景二）：奥林匹克的熊熊_召唤着我们，让我们带着希望、带着勇气、带着一颗中国心，一起出征雅典。（下面请听《我的中国心》。）

误例（场景二）：中国奥运代表团很快就要出征雅典奥运会了，我们该送点什么东西给他们呢？点一首《我的中国心》送给他们吧。（下面请听《我的中国心》。）

评析：强烈的感染力，出色的语言技巧是串台词中不可或缺的元素，不假思索、率性而为、信口而出、出语平淡是大忌。正例拟人、排比兼而有之，感情炽烈，内含“神州儿女齐踊跃，不破楼兰终不还”的强烈爱国之情，听来让人怦然心动。误例缺乏情感的挚热和语言的机巧。

此外，在串台词写作中，还要尽量避免“拖沓冗长，字数超标”“别字连篇，如沙入目”“语病杂陈，行文欠通”等毛病。

四、训练题：

请给下面的诗词朗诵会写上串台词

1.开场白。首先，请欣赏《清平乐•六盘山》，朗诵者――

2.下面请欣赏《沁园春•长沙》。

3.结束语。

答：（1）开场语：__________________________。

（2）清平乐•六盘山》到《沁园春•长沙》的串台词：__________________________。

（3）结束语：__________________________。

【参考答案】：

（1）开场语：老师、同学们：

大家好！今天，我们全体师生在此举行诗词朗诵会，纪念中国人民的伟大领袖，深切缅怀一代伟人。

不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家，同时还是一位千古独步的伟大诗人。诗词思想内容博大精深，艺术形式丰富多彩。郭沫若把诗词比作诗词中的泰山北斗；著名诗人柳亚子发出了“才华信美多娇，看千古词人尽折腰”的无限感慨。诗词是中华民族的一份宝贵的文化遗产。今天就让我们一起来品味这永世流芳的精神食粮！

首先，请欣赏《清平乐•六盘山》。

《同一首歌》节目主持词 第5篇

——湖南怀化学院、北滘城区小学同一首歌文艺晚会

程 序 表

一、 持人宣布晚会即将开始，请城区小学卢汉生校长致开幕词；

二、 有请湖南怀化学院的曾书记为我们讲话；

三、 音乐起《开门红》，音乐结束全场掌声、绽放彩炮！

四、 主持人在欢呼声中上场：

向：缔结友情、共创辉煌！

曹：（略）

五、 会进行中主持人李嘉敏采访毕业生代表邓世忠（在节目《天亮了》之前）；

六、 晚会在主持人及城区小学全体师生演唱《同一首歌》声中结束；

效果1：主持人从台上、台下演唱，二十个小演员受捧蜡烛从观众席中慢慢走向舞台，（第一排小演员拿着蜡烛，及舞蹈队的演员、儿歌联唱的领唱演员，第二排，实习生演员，第三排我校教师）；

效果2：台下所有老师、学生跟着音乐唱出、并拿着手上道具做律动，请领导与演员合影留念！

效果3：当主持人宣布晚会结束时，全场发出热烈的欢呼声加以彩色的礼炮花从空中而降！

晚会串台词

向：缔结友情、共创辉煌！

曹：党的_东风正浩荡吹来，

神州大地正鲜花竟开；

李：我们唱呀、跳呀、笑呀、乐呀乐开怀！

向：我们载歌载舞赞唱华年盛世，

我们同心同德直上九天瑶台；

曹：让我们手牵着手，共写历史的辉煌，

合：让我们心连着心，同唱一首歌！

向：观众朋友们！今天我们很荣幸的邀请到了各级领导光临我们的晚会现场，他们是：（略）

对各位领导的光临，我们表示热烈的欢迎，并致以崇高的敬意！谢谢你们的光临！

曹： 观众朋友们！今晚我们怀化学院的往届毕业生也特意从广州、佛山、南海等地赶到我们的晚会现场，给我们晚会以支持，让我们对师兄师姐们的到来表示最衷心的感谢！

李：对现场的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐以及小朋友们的光临也表示最热烈的欢迎及衷心的感谢！

向：首先请欣赏由91级毕业生田野老师为我们带来的独唱《又唱浏阳河》；

3、《青春万岁》；

曹：青春亮丽，五彩缤纷，青春勃发，生机无穷；

向：青春灿烂，魅力诱人，青春啊青春，你属于年轻人，同样也属于所有心态年轻的人；

曹：在此，愿在坐的朋友们，场内场外的朋友们永葆青春，永远年轻。

向：下面请欣赏舞蹈《青春万岁》。

4、《籽呀》：

李：别看小种子小巧玲珑，把它撒在土里，能抽出枝，长满叶，带给你一片绿荫；

别看种子小巧玲珑，把它播在心田，能萌生壮志之芽，绽开理想之花，打造出灿烂辉煌的人生：

接下来请欣赏城区小学舞蹈队演出的舞蹈《籽呀》；

5、曹：《大地飞歌》，人物介绍

6、《欢乐家园》

向：走进新时代，人人笑颜开。

走进新时代，幸福的生活，欢乐满情怀。

好！一起欣赏舞蹈《欢乐家园》

7、《跨世纪的新一代》

李：儿歌纯朴儿歌真，但现在字字句句都吐出了人们的心声。

它既表达了对祖国***爱，也抒发了对党对人民的忠诚，它唱出了少年儿童的壮志，也唱出了红领巾的豪情。

请欣赏城区小学少年艺术团为我们带来的儿歌联唱《跨世纪的新一代》；

8、《族魂》

曹：中华民族，炎黄子孙，有悠久的历史，灿烂的文明，

向：有光荣的传统，不屈不挠的精神；有崇高的理想，奔小康求大同；

曹：有锐意进取的意识，敢于开拓创新，勤劳勇敢，又富有爱心和真情，这一切的一切，构成了我们民族的灵魂！

向：下面请欣赏覃巧云、管逢海为我们带来的双人舞《族魂》；

9、《五星红旗》

李：五星红旗，迎风飘扬，他高高地飘扬在蓝天，也永远飘扬在我们的心坎上！

五星红旗，迎风飘扬，他为我们指引方向，指引着我们好好学习，天天向上！

接下来请大家欣赏由我们城区小学的老师们为我们带来的舞蹈《五星红旗》。

10、《鸟鸣洞》

曹：介绍舞蹈

11、《拓》

向：开拓进取是时代精神，开拓进取是时代的动力。

拓宽视野，才能看得更远，拓宽思路，才能开创一片新的天地！

请欣赏三人舞《拓》；

*、李嘉向采访毕业生代表邓世忠；

李：邓老师，您好！我平时很喜欢跳舞，在顺德您又是舞蹈届的权威，老师、爸爸、妈妈也经常跟我提起过您，而您又是怀化学院89级的毕业生，这么多年来，您从来都不忘母校，这次，来了这么多哥哥姐姐们，您同样又是照顾入微，在这里，您能跟我们谈谈您和母校之间的那份情深情吗？

谢谢邓老师！接下来一起欣赏由怀化学院87级毕业生赵慧老师为我们带来的歌曲《天亮了》；

13、《大学生之歌》

曹：年轻新一代，神采飞扬，新世纪的大学生就是这样！

向：在校园里他们是莘莘学子，走向社会他们是祖国栋梁。

曹：为了人生的美丽，事业的辉煌，我们顽强拼搏，决不彷徨！

向：为了民族的崛起，祖国的兴旺，我们甘愿奉献青春和力量！

曹：请欣赏2000级实习生带来的舞蹈《大学生之歌》；

14：《同一首歌》

曹：我们生活在同一块蓝天下

李：我们都共同拥有一个祖国妈妈

向：同样的渴望，同样的追求，同样的感受唱同一首歌

曹：让我们手牵手，心连心，高歌猛进，去迎接明天的太阳

合：去拥抱明天的辉煌！

向：亲爱的观众朋友们！“缔结友情，共创辉煌”湖南怀化学院、北滘城区小学同一首歌文艺晚会到此结束！