有关教育的诗句 第1篇
141、故书不厌百回读,熟读深思子自知------xxxxxx《送安惊落第诗》
142、 明王延相《雅述上篇》蒙:无知。童蒙，指儿童无知的时期。
143、死去元知万事空，但悲不见九州同。——xxx《示儿》
144、 天下之本在家。
145、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——xxx
146、 父母之爱子，则为之计深远。
147、南山栋xxx稀少，爱材养育谁复议。——xxx宗元《行路难》
148、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——xxx西安
149、当年万里觅封侯。匹马戍梁州。——xxx《诉衷情·当年万里觅封侯》
150、试玉要烧三日满,辨材须待七年期------xxx白居易《放言》
151、xxx不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人------晋.xxx《杂诗》
152、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更xxx。——培根
153、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——xxx《扬子江》
154、才须学也。非学无以广才，xxx无以成学。——xxx
155、 内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。
156、不是虚心xxx------xxx王安石《诸葛武侯》
157、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——xxx《过零丁洋》
158、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——xxx《示儿》
159、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——xxx
160、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——xxx
有关教育的诗句 第2篇
丝尽春犹在
烛化意更稠
板上种桃李
硕果满神州
无题
风雨润桃李
黑白画春秋
谁知鬓上雪
日月渐入无
1. 源远流长图
欲求贤才栋梁，
天空陆地海洋.
半世东奔西忙，
今又远航，
路遥山高水长.
2. 老师匡焕学
德高鸿儒博学，
望重英雄豪杰.
天时地利人和，
用笔如魔，
令人拍案叫绝.
3. xxx
敢说敢作敢为，
无怨无恨无悔.
狂风暴雨惊雷，
吐气扬眉，
天下舍我其谁？
4. 回澜阁
为国为家为民，
风吹日晒雨淋.
碧海蓝天白云，
日月星辰，
相伴一生追寻.
5. 管仲图
为人堂堂正正，
做事磊落光明.
汇集四方英雄，
师出有名，
天下任我纵横.
6. 逸仙图
胸怀万里世界，
放眼无限未来.
挥洒旷世奇才，
重上瑶台，
天地为之惊骇.
绿野堂开xxx，
路人指道令公家.
令公桃李满天下，
何用堂前一似梦瑶台，心知玉女来.
笙歌人杳渺，花影月徘徊.
笑我闲三径，xxx赋七哀.
流觞与红叶，诗酒不胜杯.
更种花.
逸仙图
胸怀万里世界，
放眼无限未来.
挥洒旷世奇才，
重上瑶台，
天地为之惊骇.
回澜阁
为国为家为民，
风吹日晒雨淋.
碧海蓝天白云，
日月星辰，
相伴一生追寻
师蚕
教子教女，
辛勤半辈.
满头白发，
甘乳一生.
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.（xxx《无题》）桃李无言，下自成蹊（成语）桃李满天下
有关教育的诗句 第3篇
《xxx教子》
两汉：班固 撰
xxx乃朝中重臣也，尝病，召子咸教戒于床下。语至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄也。”万年乃不复言。
《xxx教子》
宋代：xxx、xxx撰
宋xxx家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为xxx咨售之xxx矣。尧咨者，xxx之子也。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，xxx安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追xxx取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称xxx有古仁之风。
《学弈》
先秦：佚名
弈秋，xxx之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，xxx之矣。为是其智xxx与？曰：xxx也。
《邴原泣学》
明代：礼赞
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子xxx？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师xxx曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
有关教育的诗句 第4篇
把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培 xxx的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格重复是学习之母。
——xxx当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
——佚 名求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
xxx 克学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——xxx日·法拉兹学习是劳动，是充满思想的劳动。
——xxx基游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——xxx勒斯有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——xxx诺夫一年之际在天春， xxx之际在于晨， 少壮不努力， 老大徒伤悲 读书名言 ·中国古代读书名言10则 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首xxx书迟。
——颜真卿 性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
——xxx《阿宝》 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求之。 ——xxx《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。
就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，xxx是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
——xxx《朱子语类大全》 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？ ——xxx《训学斋规》 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。
——xxx《xxx原先生年谱》 读书以过目成诵为能，最是不济事。 ——xxx 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… ——xxx《韬奋文集》 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——_《_选集》 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 ——xxx ②西方读书名言10则 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。
我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。
——xxx：《辩证法的逻辑》 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 ——xxx坦 “书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”
xxx耶里 “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。” ——xxx “书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”
——xxx “书籍是人类进步的阶梯。” ——xxx “理想的书籍是智慧的钥匙。”
——托尔斯泰 “优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。” ——弥尔顿 “书籍是生活的加速器。”
——xxx耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。” ——赫尔岑 xxx后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 ——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。
学记》 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛xxx。 ——xxx（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉 多见者博，xxx智，拒谏者塞，专己者孤。
——桓宽 引自《盐铁论。制议》 人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
——xxx（北宋哲学家）引自《经学理窟。义理篇》 世事洞明皆学问，人情练达即文章。
——xxx（清代文学家）引自《红楼梦》第5回 好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。
所以学问二字，“问”放在“学”的下面。 ——xxx哉（现代革命家）引自《不惑集》 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。 ——xxx 引自《理想。
情操。精神生活》 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
——xxx（现代史学家）转引自《青年文摘》1983年第11期 学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上， 盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。
——xxx（现代教育家、革命家）引自《xxx教育文集》 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。 ——xxx其 转引自1980年12月31日《解放军报》 学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收。
有关教育的诗句 第5篇
61、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——xxx林斯基
62、 唐xxx《师说》如果爱护自己的孩子，那就要选择老师来教育他。
63、 《礼记大学》儒家主张的治国，齐家，是有密切关系的两件事，一个人的家教不好，而又能教人的，没有这回事。
64、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——xxx《咏史二首·其二》
65、愿得此身长报国，xxx入玉门关。——xxx《塞上曲二首·其二》
66、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——xxx
67、 教子须是以身率先。
68、黄金无足色,xxx微瑕.求人不求备,妾原老君家------xxx戴复古《寄兴二首》
69、智力教育就是要扩大人的求知范围。——xxx·洛威尔
70、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——xxx
71、黄金无足色，xxx微瑕、求人不求备，妾原老君家。——xxx复古《寄兴二首》
72、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲------汉乐府民歌《长歌行》
73、 汉王符《潜夫论遏利》贤明的人和有识之士教育子孙，总是勉励他们立志，而不是教以花言巧语；劝导他们正直，而不是从事奸诈；示范他们俭约，而不是示范以奢侈；赠送他们以训诫，而不是赠送以财产。
74、世间无限丹青手，一片伤心画不成。——高蟾《金陵晚望》
75、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——xxxxxx《冬夜读书示子聿》
76、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——xxx《南园十三首·其五》
77、此生谁料，心在天山，身老沧洲。——xxx《诉衷情·当年万里觅封侯》
78、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——xxx《病起书怀》
79、 清梁启超《论幼学》人生百年，建树立足在于幼年所受的教育。
80、 明陆世仪《思辨录辑要》卷十教导儿子必须自己带头去做。
有关教育的诗句 第6篇
1、世间无限丹青手，一片伤心画不成。——高蟾《金陵晚望》
2、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——xxx《从军行七首·其四》
3、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——xxx《南园十三首·其五》
4、xxx不是无情物，化作春泥更护花。——xxx《己亥杂诗·其五》
5、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌/渡易水歌》
6、呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！——xxx《金错刀行》
7、xxx国家生死以，岂因祸福避趋之！——xxx徐《赴戍登程口占示家人·其二》
8、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——xxx《十一月四日风雨大作》
9、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——xxx《泊秦淮》
10、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——xxx《过零丁洋》
11、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》
12、愿得此身长报国，xxx入玉门关。——xxx《塞上曲二首·其二》
13、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——xxx《病起书怀》
14、感时花溅泪，恨别鸟惊心。——xxx《春望》
15、功名万里外，心事一杯中。——高适《送xxx赴安西》
16、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
17、此生谁料，心在天山，身老沧洲。——xxx《诉衷情·当年万里觅封侯》
18、xxx一去无谋主，xxx原来是逐臣。——严遂成《乌江项王庙》
19、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——xxx《扬子江》
20、死去元知万事空，但悲不见九州同。——xxx《示儿》
21、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——xxx《出塞二首》
22、了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子·为xxx赋壮词以寄之》
23、只解沙场为国死，何须xxx尸还。——xxx《出塞》
24、山河破碎风飘絮，xxx沉雨打萍。——xxx《过零丁洋》
25、三十功名尘与土，八千里路云和月。——xxx《满江红·写怀》
26、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。——xxx《己亥杂诗·其二百二十》
27、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——xxx《示儿》
28、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。——xxx及其 -《生于忧患，死于安乐》
29、操xxx被犀甲，车错毂兮短兵接。——屈原《国殇》
30、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——xxx《咏史二首·其二》
有关教育的诗句 第7篇
少壮不努力，老大徒伤悲。
（汉乐府《长歌行》） 百学须先立志。（xxx） xxx从磨砺出，梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（xxx） 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
（xxx） 博观而约取，厚积而薄发。（xxx） 博学之，审问之，慎思之，xxx，笃行之。
（《礼记》） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》） 劝人珍惜光阴 黑发不知勤学早，白首xxx书迟 少年易学老难成，一寸光阴不可轻 一寸光阴一寸金，存金难买存光阴 少壮不努力，老大徒伤悲 告戒人要诚信 xxx不强者智不达，言不信者行不果。
--墨翟，战国思想家 2.内外相应，言行相称。 --韩非，战国哲学家、教育家 3.善不由外来兮，名不可以虚作。
--屈原，战国诗人 4.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。 --庄周，战国哲学家 5.人背信则名不达。
--xxx，汉朝经学家 6.伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。 --韩婴，汉朝诗论家 7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
--畅泉，晋朝隐士 8.人无忠信，不可立于世。 xxx颐，xxx学家 9.多虚不如少实。
有关教育的诗句 第8篇
1、 教子工夫，第一在齐家，第二在择师。
2、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——xxx
3、 《大戴礼记保傅》年轻时养成的习性如天然生成的一样，一旦成为习惯就不易改变了。这里指出抓年轻时的教育对于后来的成长极为重要。
4、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——xxx《出塞二首》
5、问渠那得清如许，为有源头活水来。——xxxxxx《观书有感》
6、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。——谚语
7、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
8、 明xxx《训蒙大意》不能已：不会停止。
9、世上岂无千里马,人中难得九方皋------xxxxxx《过xxx李子先时在并州》
10、 教妇初来，教儿婴孩。
11、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——xxx林斯基
12、 北朝北齐颜之推《xxx家训勉学》专利：集中，散逸：分散。这是颜之推强调早期教育的重要。
13、山河破碎风飘絮，xxx沉雨打萍。——xxx《过零丁洋》
14、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功------xxx杜荀鹤
15、xxx不是无情物，化作春泥更护花。——xxx《己亥杂诗·其五》
16、逢事独为贵，历代非无才。——xxxxxx《xxx》
17、青春须早为,岂能长少年------xxx孟郊《劝学》
18、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。——xxx《己亥杂诗·其二百二十》 (作文大全 )
19、 君子之于子，爱之而勿面，使之而勿貌，导之以道而勿强。
20、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
有关教育的诗句 第9篇
121、 爱其子而不教，犹为不爱也。
122、 明陆世仪《思辨录辑要》卷十齐：整治。
123、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——xxx林斯基
124、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名
125、 子弟童稚之年，父母师傅贤者，异日多贤；宽者，xxx不肖。
126、 贤人智士之于子孙也，厉之以志，弗厉以诈；劝之以正，弗xxx诈；示之以俭，xxx以奢；贻之以言，弗贻以财。
127、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——xxx
128、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——xxx林斯基
129、青春须早为，岂能长少年。——xxx孟郊《劝学》
130、逢事独为贵,历代非无才------xxxxxx《xxx》
131、 清朱柏庐《治家格言》居身：对自身生活行为的操守。义方：道义和思想行为的一定标准。
132、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——xxx基
133、十年磨一剑。——xxx贾岛《剑客》
134、 明xxx《训蒙大意》讽：劝告。
135、只解沙场为国死，何须xxx尸还。——xxx《出塞》
136、 北朝北齐颜之推《xxx家训教子》要教导媳妇最好在初入门，要教好儿子最好在孩提时。
137、 少成若天性，习惯之为常。
138、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——xxx杜荀鹤
139、故书不厌百回读，熟读深思子自知。——xxxxxx《送安惊落第诗》
140、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——xxx多德
有关教育的诗句 第10篇
1、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
——xxx居易《奉和令公绿野堂种花》译文：令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。2、自闻颖师弹，起坐在一旁。
——唐朝xxx《听颖师弹琴》译文：听了你xxx声xxx刚，振人起强人坐令人低昂。3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
—— 唐代xxx《无题·相见时难别亦难》译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。4、东宫白庶子，南寺远禅师。
——xxx居易《远师》译文：在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？5、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——清朝xxx《新竹》译文：下年又有新长出来的，会长得更高。
有关教育的诗句 第11篇
少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》） 百学须先立志。（xxx） xxx从磨砺出，梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（xxx） 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（xxx） 博观而约取，厚积而薄发。（xxx） 博学之，审问之，慎思之，xxx，笃行之。（《礼记》） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》） 劝人珍惜光阴 黑发不知勤学早，白首xxx书迟 少年易学老难成， 1. 源远流长图
欲求贤才栋梁，
天空陆地海洋。
半世东奔西忙，
今又远航，
路遥山高水长流. 3. xxx
敢说敢作敢为，
无怨无恨无悔。
狂风暴雨惊雷，
吐气扬眉，
天下舍我其谁？
有关教育的诗句 第12篇
21、 童蒙无先入之杂，以正导之而无不顺受枣故养正当于蒙。
22、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。——xxx
23、 居身务其俭朴,教子要有义方.
24、 强国之基在养蒙，儿童智慧须开爽，方能凌驾于人上。
25、学非探其花，要xxx根。——xxxxxx《留诲曹师等诗》
26、xxx不重来，一日难再晨、及时当勉励，岁月不待人。——晋·xxx《杂诗》
27、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》
28、 清xxx《潍县署中与舍弟墨第二书》爱惜子女必须讲究方法。
29、 宋xxx《宋名臣言行录》成：成才。要想成就功业，必须家里有好的父兄，外有严格的师友。
30、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——xxx《泊秦淮》
31、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——xxx《从军行七首·其四》
32、 《左传隐公三年》慈爱子女，要教育他们行事应遵守的规矩法度。
33、 汉xxx《申鉴政体》天下的根基在于家庭。
34、问渠那得清如许,为有源头活水来------xxxxxx《观书有感》
35、形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可xxx百世。——法朗士
36、呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！——xxx《金错刀行》
37、 明方孝孺《行善戒》犹：仍然。意指疼爱儿女但不能忽视教育。
38、操xxx被犀甲，车错毂兮短兵接。——屈原《国殇》
39、 父善教子者，教于孩提。
40、三十功名尘与土，八千里路云和月。——xxx《满江红·写怀》
有关教育的诗句 第13篇
1、如切如磋，如琢如磨。——《诗经.卫风.淇奥》
2、学非探其花，要xxx根。——xxxxxx《留诲曹师等诗》
3、十年磨一剑。——xxx贾岛《剑客》
4、不是虚心xxx。——xxx王安石《诸葛武侯》
5、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——xxx杜荀鹤
6、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——xxxxxx《冬夜读书示子聿》
7、故书不厌百回读，熟读深思子自知。——xxxxxx《送安惊落第诗》
8、问渠那得清如许，为有源头活水来。——xxxxxx《观书有感》
9、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府民歌《长歌行》
10、志士惜日短，愁人知夜长。——晋·傅玄《杂诗》
11、xxx不重来，一日难再晨、及时当勉励，岁月不待人。——晋·xxx《杂诗》
12、青春须早为，岂能长少年。——xxx孟郊《劝学》
13、莫等闲，白了少年头，空悲切。——xxxxxx《满江红》
14、逢事独为贵，历代非无才。——xxxxxx《xxx》
15、黄金无足色，xxx微瑕、求人不求备，妾原老君家。——xxx复古《寄兴二首》
16、南山栋xxx稀少，爱材养育谁复议。——xxx宗元《行路难》
17、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——xxx白居易《放言》
18、世上岂无千里马，人中难得九方皋。——xxxxxx《过xxx李子先时在并州》
19、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。——xxx《立春日感怀》
20、当年万里觅封侯。匹马戍梁州。——xxx《诉衷情·当年万里觅封侯》
有关教育的诗句 第14篇
古代名人的读书诗 东晋诗人xxx，热爱田园生活，喜爱读书。
他写了一首《杂诗》：“xxx不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。”
告诫人们要珍惜时光，好好读书。 唐代文豪xxx在一首读书诗中写道：“读书患不多，思人患不明。
患足已不学，既学患不行。”指出在治学的过程中，要“多读、多思、虚心、躬行”。
唐代书法家颜真卿写有一首xxx千古的《劝学》诗：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首xxx书迟。”
他劝诫人们要勤奋学习，不要错过读书的好时光。 明代大剧作家xxx，著有《牡丹亭》，是我国戏剧史上浪漫主义的杰作。
他在《正觉寺示弟儒祖》诗中写道：“窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。” 明代诗人xxx喜爱读书，认为读书能得到美好的精神享受：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。” 清代诗人xxx，博学多才，他的一首读书诗提醒人们，读书切莫囫囵吞枣：“读书不知味，不如束高阁。
蠹鱼尔何如，终日食糟粕。” 下面是一组名人名言，请欣赏： ●读过一本好书，像交了一个益友。
臧克家 ●能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 xxx提卜 ●仅次于选择益友，就是选择好书。
考尔德 ●阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
xxx基 ●不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。 xxx ●一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。
--xxx·巴罗 ●书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。 --《xxx论青年》 ●三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首xxx书迟。 颜真卿 ●性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。
--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。 --xxx：《阿宝》 ●攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。
xxx其 ●青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。
要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的_。 --《奥斯特洛夫斯基》 ●勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
--《舒曼论音乐与音乐家》 ●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。 xxx夫 ●……科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。
--赫尔岑：《科学中华而不实的作风》 ●好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 --xxx：《五柳先生传》 ●读书破万卷，下笔如有神。
--xxx：《杜工部集》 ●我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。 xxx迅：《读书杂谈》 ●爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。
这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。 --《鲁迅全集》 ●只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
xxx迅：《致颜黎民》 ●我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、xxx、何如，好象弟弟与哥哥。
还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。
--xxx：《八位顾问》 ●积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。 xxx ●有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。
--《培根论说文集》 ●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧（知识）来。 --xxx斯：《大教学论》 ●应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
--xxx：《文学书简》 ●书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求之。 --xxx：《东坡文集事略》 ●看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。
就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，xxx是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
--xxx：《朱子语类大全》 ●读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。
有关教育的诗句 第15篇
41、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
42、 《史曲愿体集》至：最。
43、不是虚心xxx。——xxx王安石《诸葛武侯》
44、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
45、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
46、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——xxx林斯基
47、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。——xxx《立春日感怀》
48、了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子·为xxx赋壮词以寄之》
49、莫等闲,白了少年头,空悲切------xxxxxx《满江红》
50、思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。——xxx
51、莫等闲，白了少年头，空悲切。——xxxxxx《满江红》
52、世上岂无千里马，人中难得九方皋。——xxxxxx《过xxx李子先时在并州》
53、 《荀子大略》君子对于自己的子女，喜爱他们而不表现在脸上，使唤他们而不优以辞色，用道理诱导他们而不强制压服。
54、 人材之成，自儿童起。
55、教育人就是要形成人的性格。——xxx
56、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府民歌《长歌行》
57、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
58、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——xxx
59、 爱其子，择师而教之。
60、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
有关教育的诗句 第16篇
无题
丝尽春犹在
烛化意更稠
板上种桃李
硕果满神州
无题
风雨润桃李
黑白画春秋
谁知鬓上雪
日月渐入无
1. 源远流长图
欲求贤才栋梁，
天空陆地海洋。
半世东奔西忙，
今又远航，
路遥山高水长。
2. 老师匡焕学
德高鸿儒博学，
望重英雄豪杰。
天时地利人和，
用笔如魔，
令人拍案叫绝。
3. xxx
敢说敢作敢为，
无怨无恨无悔。
狂风暴雨惊雷，
吐气扬眉，
天下舍我其谁？
4. 回澜阁
为国为家为民，
风吹日晒雨淋。
碧海蓝天白云，
日月星辰，
相伴一生追寻。
5. 管仲图
为人堂堂正正，
做事磊落光明。
汇集四方英雄，
师出有名，
天下任我纵横。
6. 逸仙图
胸怀万里世界，
放眼无限未来。
挥洒旷世奇才，
重上瑶台，
天地为之惊骇。
绿野堂开xxx，
路人指道令公家。
令公桃李满天下，
何用堂前一似梦瑶台，心知玉女来。
笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我闲三径，xxx赋七哀。
流觞与红叶，诗酒不胜杯。
更种花。
逸仙图
胸怀万里世界，
放眼无限未来。
挥洒旷世奇才，
重上瑶台，
天地为之惊骇。
回澜阁
为国为家为民，
风吹日晒雨淋。
碧海蓝天白云，
日月星辰，
相伴一生追寻
师蚕
教子教女，
辛勤半辈。
满头白发，
甘乳一生。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（xxx《无题》）桃李无言，下自成蹊（成语）桃李满天下。（出去不祥）
有关教育的诗句 第17篇
1.如切如磋，如琢如磨------<<；诗经.卫风.淇奥>>
2.学非探其花，要xxx根------xxxxxx<<；留诲曹师等诗>>
3.十年磨一剑------xxx贾岛<<；剑客>>
4.不是虚心xxx------xxx王安石<<；诸葛武侯>>
5.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功------xxx杜荀鹤
6.古人学问无遗力，少壮工夫老始成------xxxxxx<<；冬夜读书示子聿>>
7.故书不厌百回读，熟读深思子自知------xxxxxx<<；送安惊落第诗>>
8.问渠那得清如许，为有源头活水来------xxxxxx<<；观书有感>>
9.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲------汉乐府民歌<<；长歌行>>
10.志士惜日短，愁人知夜长------晋.傅玄<<；杂诗>>
11.xxx不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人------晋.xxx<<；杂诗>>
12.青春须早为，岂能长少年------xxx孟郊<<；劝学>>
13.莫等闲，白了少年头，空悲切------xxxxxx<<；满江红>>
14.逢事独为贵，历代非无才------xxxxxx<<；xxx>>
15.黄金无足色，xxx微瑕.求人不求备，妾原老君家------xxx戴复古<<；寄兴二首>>
16.南山栋xxx稀少，爱材养育谁复议------xxx柳宗元<<；行路难>>
17.试玉要烧三日满，辨材须待七年期------xxx白居易<<；放言>>
18.世上岂无千里马，人中难得九方皋------xxxxxx<<；过xxx李子先时在并州>>
有关教育的诗句 第18篇
1、《劝学》 唐代：颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首xxx书迟。
2、《读书》 宋代：xxx
归志宁无五亩园，读书本意在元元。
灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
3、《劝学诗 / 偶成》 宋代：xxx
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。（一作：少年易学老难成）
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
4、《柏学士茅屋》 唐代：xxx
碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。
古人己用三冬足，年少今开万卷余。
晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
5、《读韩杜集》 唐代：xxx
杜诗韩笔愁来读，xxx麻姑痒处搔。
天外凤凰谁得髓？无人解合续弦胶。
有关教育的诗句 第19篇
老师像什么？ 老师像红烛， 照亮了知识的路程。
老师像什么？ 老师像春雨， 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。 老师像什么？ 老师像园丁， 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么？ 老师像一把金钥匙， 把无知的我们领进知识的宝库。 老师像什么？ 老师像我们的妈妈， 天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识， 再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。 1 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。
世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。
九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。 2 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是xxx芳 庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。
无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。 金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。 老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。 老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。 教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。 老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。 老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。 绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。 是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好 参考资料：紫雨didu ；浪子冰寒；之悒 回答者：睡醒的小猫 - 总监 八级 9-3 09:55 《每当我走过老师窗前》 静静的深夜里群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房。 培育新一代辛勤的园丁，今天深夜呀！灯光仍在亮。
呕心沥血你在写教材，高大的身影映在您窗前。 新长征路上老师立新功，一群群接班人茁壮成长。
肩负祖国希望奔向四方，你总是含泪深情凝望。 （副歌） 啊，每当想起您，敬爱的好老师。
一阵阵暖流心中激荡。 回答者：樱惟 - xxx 一级 9-3 10:14 老师像什么？ 老师像红烛， 照亮了知识的路程。
老师像什么？ 老师像春雨， 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。 老师像什么？ 老师像园丁， 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么？ 老师像一把金钥匙， 把无知的我们领进知识的宝库。 老师像什么？ 老师像我们的妈妈， 天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识， 再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。 回答者：后天的我 - 助理 二级 8-31 19:52 献 给 老 师 的 诗 送您一束鲜花 表达我们对您的敬意； 送您一首动听的歌曲， 给您带来一丝甜蜜. 老师——。
有关教育的诗句 第20篇
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——xxx尚自然，展个性 ——xxx捧着一颗心，不带半根草去 ——xxx师也者，教之以事而喻xxx也。 ——《礼记》培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路 ——马卡连柯在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
——xxx志于道，据xxx，xxx，游xxx ——xxx我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰 ——华罗庚把一切知识教给一切人 ——xxx斯走下讲台给学生讲课。 ——佚名一位好老师，胜过万卷书。
——佚名扬黄牛精神，做平凡工作。 ——佚名执着杏坛，乐于奉献。
——佚名教师的春风，日日沐我心 ——佚名亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 ——佚名我们都随时处于正在学习的过程。
——佚名心灵和心灵撞击，生命和生命对话。 ——佚名片言之赐，皆我师也。
——佚名老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 ——佚名为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
——佚名一日为师，终身为父。 ——佚名用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
——佚名。
有关教育的诗句 第21篇
101、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
102、如切如磋，如琢如磨。——《诗经.卫风.淇奥》
103、 今教童子枣则宜诱之歌诗以发其意志，导之习礼以肃其威仪，讽之读书以开其知觉。
104、志士惜日短,愁人知夜长------晋.傅玄《杂诗》
105、 爱之必以其道。
106、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌/渡易水歌》
107、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——xxx《十一月四日风雨大作》
108、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
109、 爱子教之以义方。
110、志士惜日短，愁人知夜长。——晋·傅玄《杂诗》
111、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——xxx斯卡娅
112、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——xxx坦
113、 宋林逋《省心录》孩提：幼儿。善于教育儿女的.人，必须从小做起。
114、 《战国策赵策》父母爱子女，就得替子女作长远的打算。
115、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的思想变为现实。——xxx
116、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——xxx林斯基
117、十年磨一剑------xxx贾岛《剑客》
118、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——xxx多惠
119、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R·M·H
120、 清林纾《闽中新乐府》养蒙：教育、启蒙。
有关教育的诗句 第22篇
①[清]钱鹤滩
明日复明日①，
明日何其多②。
我生待明日③，
万事成蹉跎④。
世人苦被明日累⑤，
春去秋来老将至⑥。
朝看水东流，
暮看日西坠⑦。
百年明日能几何⑧？
请君听我明日歌⑨！
②[明]文嘉（1501—1583）
明日复明日，
明日何其多！
日日待明日，
万事成蹉跎。
世人皆被明日累，
明日无穷老将至。
晨昏滚滚水东流，
今古悠悠日西堕。
百年明日能几何？
请君听我明日歌。
观书有感
xxxxxx
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？
为有源头活水来。
有关教育的诗句 第23篇
1、化民成俗，其必由学。
——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。 意思是君子如果要教化人民，造成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。
表达了这样一种治学精神即，教育担负的最大责任不是传承知识， 而是移风易俗。体现社会本位论。
2、古之王者，xxx民，教学为先。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。
意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要的事情。其体现了社会本位论的教育观。
3、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。——出自西汉戴圣编纂的《礼记.学记》。
意思是引导学生，而不是牵着学生走；鼓励学生，而不是压抑学生；启发学生，而不是代替学生作结论。体现启发性教学原则。
4、学而时习之——出自xxx及其弟子的《论语·学而》 原文：学而时习之，不亦说乎。 xxx说：_学到待人处世的道理并适时实践练习，不是一件令人心生喜悦的事吗？” 5、温故而知新 ——出自xxx及其弟子的《论语·为政》 原文为：子曰： 温故而知新，可以为师矣。
意思是：xxx说：“复习旧的知识（指学习过的知识），由此获得新的知识（指未学习过的知识），这样的人可以当老师了。”体现巩固性教学原则。
有关教育的诗句 第24篇
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！ 百川岛东海，一去不复返！ 少壮不努力，老大徒伤悲！ 只要功夫深，鉄杵磨成针！ 百尺竿头，更进一步！ 少年易老学难成 一寸光阴不可轻 未觉池塘春草梦 亭前梧桐已秋深 只要功夫深，鉄杵磨成针！ 百尺竿头，更进一步！ 劝学 颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白头xxx书迟。 xxx 冬夜读书示子聿 古人学问无遗力， 少年功夫老始成。
纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 xxx 观书有感 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊. 问渠那得清如许，为有源头活水来. 古代的“劝学诗”集锦 一、立志 少小多才学，平生志气高。
别人怀宝剑，我有笔如刀。（《神童诗》） 朝为xxx，xxx天子堂。
将相本无种，男儿当自强。（《神童诗》） 读律看书四十年，乌纱头上有青天。
男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。（明 xxx《言志诗》） 二、勤学 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首xxx书迟。（唐 颜真卿《劝学》） 力学如力耕，xxx自知。
但使书种多，会有岁稔时。（宋 xxx《书院》） 三、惜时 青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布xxx，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》） xxx不再来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。（晋 xxx《杂诗》） 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
有花堪折直须折，xxx无花空折枝。（唐 《金缕衣》） 昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。
世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少。
万事立业在今日，xxx明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》） 今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（明 xxx今日歌》） 明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。
（清 xxx《明日歌》） 四、方法 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。xxx不妨权放过，切身须要急思量。
（宋 xxx《读书》） 读书患不多，xxx患不明。患足己不学，既学患不行。
（唐 xxx《劝学诗》） 五、体会 半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。
（宋 xxx《观书有感》） 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。
（宋 xxx《观书有感》） 六、乐趣 木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。
地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。
（元 xxx《四时读书乐》冬） 春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。
燕语莺歌希领悟，桃红xxx写文章。（民国 xxx《四季读书歌》春） 希望这些对你有帮助。
35赤壁36泊秦淮37夜雨寄北38无题39相见欢40渔家傲·秋思41浣溪沙42登飞来峰43江城子·密州出猎44水调歌头45游山西村46破阵子·为xxx赋壮词以寄之47过零丁洋48天净沙·秋思49山坡羊·潼关怀古50己亥杂诗 1xxx语录2鱼我所欲也3生于忧患，死于安乐4曹刿论战5邹忌讽齐王纳谏6出师表7桃花源记8三峡9杂说（四）10陋室铭11小石潭记12岳阳楼记13醉翁亭记xxx莲说15记承天寺夜游16送东阳马生序（节选）17关雎18蒹葭19观沧海20饮酒21送杜少府之任蜀州22次北固山下23使至塞上24闻xxx左迁龙表遥有此寄25行路难26望xxx春望28茅屋为秋风所破歌29白雪歌送武判官归京30早春呈水部张十八员外31酬乐天扬州初逢席上见赠32观刈麦33钱塘湖春行34雁门太守行。
有关教育的诗句 第25篇
81、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
82、如切如磋,如琢如磨------《诗经.卫风.淇奥》
83、 人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸；固须早教，勿失机也。
84、 今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。
85、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——xxx白居易《放言》
86、 怀子三月，出居别宫。目不邪视，耳不妄听。音声滋味，以礼节之。
87、 至乐无如读书，至安无如教子。
88、 《资治通鉴》道：道义，正道。适：正是。不从道义上爱护一个人，正是害了他。
89、功名万里外，心事一杯中。——高适《送xxx赴安西》
90、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——xxx
91、手脑双全，是创造教育的'目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——xxx
92、学非探其花,要xxx根------xxxxxx《留诲曹师等诗》
93、南山栋xxx稀少,爱材养育谁复议------xxx柳宗元《行路难》
94、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
95、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——xxx基
96、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——xxx林斯基
97、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——xxx林斯基
98、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。——xxx及其弟子《生于忧患，死于安乐》
99、xxx一去无谋主，xxx原来是逐臣。——严遂成《乌江项王庙》
100、 清xxx《序》起：开始
有关教育的诗句 第26篇
关于智慧学习的诗句： 业精xxx，荒于嬉；行成xxx，毁于随——xxx熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少，事非经过不知难——xxx问渠那得清如许，为有源头活水来——xxx读书有三到，谓心到，眼到，口到——xxx读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——xxx黑发不知勤学早，白发xxx书迟——颜真卿读书破万卷，下笔如有神——xxx读书百遍，xxx自见——《三国志》立身以立学为先，立学以读书为本——xxx拓展资料学习的技巧：一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。
充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。 二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。xxx到晚伏案苦读，不是良策。
学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。
但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。三、坚持体育锻炼。
身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。
因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。 四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
