参观活动方案 第1篇
一、指导思想
大班幼儿将面临着上小学,这意味着从此他将接触一个全新的教育环境。这些变化即使他们感到新奇、有趣和自豪,又使他们感到紧张和无所适从。幼儿入小学之前应做一些适当的准备,这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。做好“幼小衔接”,不但有利于入学前后幼儿的学习和发展,而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。
幼儿园的教育活动是以游戏为主要活动形式的,寓教于玩,生活也比较轻松。小学则是以课堂学习为主要活动形式,课堂学习的时间较长,有严格的纪律,课后有各种活动。所以学习变成了小学生主要的活动。为了拉近幼儿园大班毕业生和小学生的距离,更好地展示学校教育教学改革成果,增强家长对学校的了解,让孩子快乐自信地走进小学生活,我校决定与马杭中心小学开展幼小衔接之参观小学的活动,带他们走进小学生的课堂,参观小学生的学习,课间活动等,从而激发他们上小学的欲望。
二、活动目标
1、引导幼儿体验当一名小学生,感受小学生活的乐趣。激发幼儿上小学的欲望,为幼儿升入小学做好积极的心理准备。
2、参观一年级的小学生是怎样上课的,让幼儿对小学生该怎样学习有所了解,激发幼儿进入小学的愿望。
3、提高幼儿适应环境变化的能力,为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
三、活动时间
20xx年6月3日 星期五上午8:00――10:00。
四、活动对象
大班全体幼儿。
五、活动过程
1、带幼儿参观学校环境:认识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所、食堂的具体位置,知道这些地方是小学生生活、学习的`重要场所。
2、观摩一年级的小学生是怎样上课的,让幼儿对小学生该怎样学习有所了解,激发幼儿进入小学的愿望。
六、活动准备
1、事先与xx小学联系参观时间、内容以及当天的活动安排。
2、8个班级的幼儿分成两组,四个班级(三楼)的幼儿先参观环境,再参观小学生上课,另外四个班级(二楼)活动安排调换一下。
七、活动安排
1、发放通知,请家长于当天8:00准时将幼儿送到马杭小学门口,交至班主任处,方可离开。
2、活动结束后,由各班老师组织好幼儿,集体走回幼儿园,在马路上要注意幼儿的安全。
3、教育幼儿在活动中要遵守规则,文明参观、文明观摩,不影响小学生上课。
参观活动方案 第2篇
一、活动目的
以“三八”节为契机,丰富女职产业余文化生活,调理身心,使全体女教职工能以更充分的精力和高昂的斗志,全身心的投进到工作中往。
二、活动主题:
参观新重庆,欢乐三八节
三、参加职员:
全校女职工(所有在职男教职工为活动服务)
四、活动时间:
20xx年3月3日(周六)
五、集合地点:
学校操场
六、活动经费:
成人169元,小孩120元
七、活动 安排:
(一)时间安排:
月3日早8:00在学校操场集合动身。
:00——10:30参观三峡博物馆。
:40——11:40自由活动(可参观人民大礼堂、古玩一条街)。
:00午饭。
:00——17:00参观园博园。
6.下午5点返铜,6:30晚饭。
(二)行程安排:
早上指定地点乘车动身至三峡博物馆:中国三峡博物馆将是21世纪初重庆的标志性建筑,一颗镶嵌在山水园林的山城重庆心脏的`璀璨明珠。 中国三峡博物馆是保护、研究、展现重庆和三峡地区历史文化遗产与人类环境物证的公益性文化其它用度需客人自理。
参观活动方案 第3篇
活动目标:
1、认识小学的环境,初步了解小学生活与幼儿园生活的不同。
2、体验上小学的自豪感。
活动准备:
1、谈话活动:参观小学的要求
2、与湖大附小联系参观事项
活动过程:
一、谈话活动:
1、你们想上小学吗,为什么?
2、你们知道自己要上哪一所小学吗?爸爸、妈妈带你去过了吗?看到了什么?
二、组织幼儿排队准备出发:
出发前提醒幼儿参观小学的注意事项:要有礼貌,专心听老师解说,队要排好,走路要靠边。
三、参观湖大附小:
1、观看升旗仪式
2、参观小学生上课
3、参观小学了的美术室、语音室、电脑室
4、欣赏小学生的美术作品
四、参观活动结束,组织幼儿回幼儿园。
参观活动方案 第4篇
一、活动意图:
大班幼儿即将面临毕业,离开幼儿园,迈进小学的大门对孩子来说,小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方,无论是课的设置,还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让孩子解除忧虑,实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡,我们开展了“参观小学”活动,让孩子体验小学生的生活,做好入学的准备。
二、活动目标:
(一)通过带幼儿参观第七小学让幼儿进一步了解小学生活,消除陌生感,激发幼儿进入小学学习的愿望。
(二)提高幼儿适应环境变化的能力,为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
三、活动安排
1、活动地点:独山子区第七小学
2、活动时间11月10日下午4:00—5:00。
3、活动对象:大班各班报名幼儿与家长。
四、活动准备
1、组织谈话,激发幼儿产生高高兴兴上小学的愿望。加强幼儿安全教育、礼貌教育。
2、与第七小学联系,明确参观内容。
五、活动过程
1、了解小学的特征。
2、参观(教室、操场、图书室、展览室等)。教师带领幼儿参观,并对小学和幼儿园做简单比较。
3、与小学里的老师告别,由家长带领幼儿安全回家。
4、活动结束后的延伸活动:
(1)表达与交流:你在小学里看到了些什么?该怎样做个小学生。
(2)表达与创造:把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来(绘画或口述日记等)
参观活动方案 第5篇
学生参观活动方案模板
为开阔学生视野,学习班墨文化,感受家乡古代先贤对社会进步所作出巨大贡献,从而激发学生爱家乡、爱科学的情感,经学校和家委会研究决定,于XX年5月11日组织我校四、七年级学生到滕州市墨子纪念馆等人文教育基地开展社会实践参观活动。具体事项安排如下:
一、活动时间:XX年5月11日8:00—12:00
二、活动地点:滕州市龙泉广场
三、活动内容:
参观墨子纪念馆、鲁班纪念馆、墨砚馆、龙泉宝塔
四、参加人员:
1、四、七年级全体学生
2、参加活动班级的各班班主任以及安全协助人员
3、学校家委会成员四、七年级班级家委会成员
五、活动安排:
1、集合时间: XX年5月11日早上7∶30(周六)
2、集合地点:柴里煤矿东大门口 负责人:胡红光 刘斌
3、参加活动人员要求:
(1)政教处、班主任提前对学生进行有针对性地安全教育。
(2)参加活动的学生要统一穿校服。
(3)参观期间要遵守社会公德,维护公共秩序,保持场馆的`公共卫生,特别不乱丢垃圾。
(4)参观中注意维护学校形象,不乱大声喧哗,不乱摸场馆的展品,不损坏场馆的设施。
(5)活动中遵守带队教师的领导,不私自离队自行活动,有事要向带队教师请假,准假后方可离队。
(6)参观结束后集合时,班主任要认真清点人数,确保不让一名学生掉队。
(7)返回柴里煤矿东大门时,各班级要清点人数,四年级要确保家长全部接完后,班主任才可离开。
六、活动期间责任分工
(1)四、一班:负责人: 马冬梅 家委会成员
(2)四、二班:负责人: 张园园 家委会成员
(3)四、三班:负责人: 邵秋菊 家委会成员
(4)四、四班:负责人: 李月兰 家委会成员
(5)四、五班:负责人: 马兆凤 家委会成员
(6)七、一班:负责人: 燕华 家委会成员
(7)七、二班:负责人: 赵伟 家委会成员
(8)七、三班:负责人: 周波 家委会成员
七、具体活动程序:
1、参观时间:9:00—11:00
2、参观路线:
(一)参观龙泉宝塔 ---(二) 参观墨子纪念馆---(三) 参观鲁班纪念馆---(四)参观墨砚馆
3、返回时间:12:00返回柴里矿东大门(四年级要求家长接走学生)
八、活动交通协调: 时均信 家委会成员
九、活动安全保障: 于志国 李本林
十、活动宣传:照相:时均信 录像:王恒国
十一、后勤保障:郝培凤 刘斌 家委会成员
活动物品包括:扩音器(4个)、校旗、团旗、队旗塑料袋(若干)
十二、活动领导小组
组长:孙景奇 黄新军 于志国
副组长:吴振飞 李守民 付玉魁 李美 于芳园
成员:胡红光 郝培凤 刘斌 时均信 周波 王恒国 李本林
柴里矿区学校
柴里矿区学校家委会。
参观活动方案 第6篇
一、关于举行参观叶挺故居的通知
各班主任、各班团支部、班委会:
为全面贯彻德育教育方针、进一步深化爱国主义教育,在清明节到来之际,本校决定举行参观叶挺故居活动,具体事项如下:
(一)活动宗旨
为加强学生的爱国主义教育,弘扬爱国主义精神,培养学生爱国、爱校的高尚情操,在社会主义经济高速发展的今天,缅怀革命先烈,学习前辈为解放全中国而奉献一生的爱国主义精神。
(二)活动时间
201X年4月3日
(三)活动地点
惠州市惠阳区秋长镇叶挺故居
(四)交通工具
步行至参观,乘车返校
(五)活动要求
1、凡12、13、14级在校学生均要参加,各班统计好人数,于4月1日前交政教处,各班学生不得以任何借口缺席,此次活动作为德育课的一个重大课题,评定德育考核的一大依据,各班学生须高度重视。
2、要求学生统一服装,穿校服(整套),佩带校卡,纪律严明。
3、各班接到通知后,班主任先在本班做好发动、宣传工作,再组织本班学生学习参观秩序和有关安全问题,后举行班干、团干会议,全面布置、落实各项工作,确保活动有序地进行。
4、各班要高度重视本次活动,切实落实好有关工作,妥当安排。
5、各班学生参观后要上交一份心得体会,存档。
为确保本次活动有序地开展,特作以下安排:
活动小组组长:朱少文(校长)
活动小组副组长:郭原娣(副校长)、周志雄(副校长)
活动小组成员:卢迪记、周炜、周国平、晏勇红、刘晓玲 12印(1)班:王日东、朱雄斌
12印(2)班:郭原娣、郭永芳
12电班:裴改红、杨文毅
13春班:彭立进、叶兵
13印班:周志雄、郑敬慧
13电(1)班:朱瑞邦、刘晓玲
13电(2)班:卢迪记、田观添
14春(1)班:钟玉清、周国平
14春(2)班:_、阳冰清
摄影负责人:周炜、晏勇红
1、以班为单位,于4月3日早上8点在篮球场集中出发,出发顺序为12印1、12印2、12电、13春、13印、13电1、13电2、14春1、14春2,各班行进时要保持一定的距离。
2、路途中由学校指定地点休息。
3、到达叶挺故居后,全年级统一举行活动。
4、参观叶挺故居顺序为12印1、12印2、12电、13春、13印、13电1、13电2、14春1、14春2。
5、参观完毕后,各班先领队,后统一乘车回校,中途不得擅自离队,特殊情况必须报知学校及离队学生家长,车费由班费支付,乘车顺序灵活处理,辅助老师须与所在班级同坐一辆车。
四、活动注意事项
1、各班负责人管好本班步行纪律,队伍要整齐,有纪律,不得出现有损学校形象的言、行。个人不得掉队,各班设旗手2――3人,旗手在队伍前导队。
2、步行过程中,特别要注意交通安全,为确保交通安全,本次活动设交通安全员,由体育部负责,在公路上、交叉路口负责交通安全并指挥队伍快速通过公路,班主任在本班须多次强调安全问题。
3、各关于和主任配备好常用药品,以防不时之需。
4、在参观过程中,要遵守纪念馆的有关规章制度,眼观手勿动,不得损坏故居内的纪念物,小至一草一木,违者将受学校严肃处理。
5、各班设卫生管理者2――3名,在步行和参观中,负责垃圾的回收,特别是在参观过程中,各班应注意卫生,不得随地扔垃圾,不得随地吐痰。
6、各班学生不得随便离开集体队伍,离队一定要向班主任请假,未经请假私自离队者,严肃处理。
五、参观叶挺故居仪式
1、集队
2、献花圈
3、纪念馆领导讲话、学校领导讲话
4、分组参观
5、参观完后集队
参观活动方案 第7篇
活动地点:
鼓楼实验小学
活动班级:
20xx届全体大班幼儿(120人左右)
活动时间:
20xx年5月19日(星期一)上午8:00
活动目标:
1、熟悉小学环境初步了解小学生生活和学习情况,激发幼儿争当小学生的愿望。
2、通过找出小学与幼儿园不一样的地方,培养幼儿的观察分析能力。
3、了解初入小学时会遇到的困难,尝试找出解决的办法。活动准备:
1、事先与实验小学联系好参观事宜。
2、活动前对幼儿进行安全教育,常规教育。活动过程:
一、激发幼儿参观小学的愿望。
1、你们想上小学吗,为什么?
2、你们知道自己要上哪一所小学吗?爸爸妈妈带你去过了吗?你看到了什么?
二、教师向幼儿介绍活动的内容,提出参观要求。
1、在路上要注意安全,路途中不打闹、不追逐。注意公共卫生,不随地吐痰不乱投垃圾。一切行动听指令;
2、到了小学要紧跟着你的带队老师,不能够落队,更不能够单独一个人去活动;
3、参观活动时不拥挤、不准大声喧哗,保持安静。
4、注意幼儿的文明礼貌行为,不能够随便动哥哥姐姐的东西。
三、参观小学生入校及升旗活动
1、在校门口引导幼儿观察小学生入校时如何与老师及同学打招呼、行礼,并可学着他们的样子走进校门。
2、引导幼儿观察小学的升旗活动和幼儿园的升旗活动有什么不同。如,怎样举旗、护旗,升旗时怎样行礼,升旗后唱什么歌。(国歌、校歌。)
四、参观小学生上课
1、上课铃声响了代表什么?小学生怎么样准备的?学习用品怎样放置?
2、观察小学生的坐姿。
3、老师提问后,学生怎样举手发言的?是如何注意听讲的?
4、和小学的哥哥姐姐一起交流自己想了解的`问题。
五、参观校园环境
1、参观教学楼及楼梯过道,引导幼儿观察楼梯过道上的标记,知道其含义,并按标记指示的方向上下楼梯。强化幼儿的规则意识、安全意识和自我保护意识。
2、参观操场及体育活动设施,了解其功用,比较一下与幼儿园的操场及体育活动设施的不同之处。
3、与老师、小学生交谈(自己想了解的有关小学的问题)
4、参观校园,了解各场所的用途,边看边比较小学与幼儿园的不同。
六、回到幼儿园老师带领幼儿进行交流讨论:
1、你们在参观小学的活动中看到了什么?
2、小学和幼儿园有哪些地方不同?(作息时间、桌椅规格、作业要求等)
3、我们要向小学的哥哥姐姐学习什么?怎样才能够当一名合格的小学生。
参观活动方案 第8篇
活动时间:201X年9月28日上午9点
活动地点:新香洲华润万家超市月饼区
活动对象:小小班、小班组全体师生
活动目地:1、切身体验中国传统节日文化,了解超市区域物品摆放的布置。
2、认识与区分不同种类的月饼。
活动流程:
一、分组乘车前往超市
每2个班级为一组,由班级老师主要负责带队,特色老师、外教辅助配合,乘坐校车前往新香洲华润万家2楼月饼区。(下车时请班主任清点好各班人数,确保不遗留、不丢失;上下电梯注意安全,以防意外事故放生;参观过程中助教老师、生活老师时刻提高警惕,提醒孩子相关外出活动的常规。) 具体出发时间如下:
9:00-9:20 (小一、小二) 9:20- 9:40 (小小一、小小二) 9:40-10:00(小三、小六) 10:00-10:20(小四、小五)
二、参观超市
班主任带队,两个班级错开、有次序地进行参观:月饼区---礼品区---集合。 参观月饼区时,老师可以跟小朋友们进行月饼种类的区分,让小朋友观察不同种类月饼的包装,并且进行延伸活动的回顾---月饼是怎么制作的。参观礼品区时,以谈话的形式告诉小朋友们,礼品是用来做什么的?为什么拜访别人的时候需要准备礼品等相关中国礼仪常识等。
三、集合乘车返园
最后,由班级老师清点好各班人数,统计在超市门前集合,上车返园。
备注:
1、 乘车返园途中或者回到教室后,老师可以适当跟孩子进行延伸互动,让孩子将这一次超市之行回家跟爸爸妈妈一起分享。
2、 本次外出活动一定要注意出行安全,警惕上下电梯的安全隐患,保障每个孩子的人身安全,另可拍摄活动精彩瞬间,与家长一同分享。
3、 路程较短,可以不要求每个孩子带水壶出行,但是必须保证每个孩子在出发前做好外出活动准备。
4、 由于本次活动为新开班级的第一次外出活动,一定要注意安全。必要时请同时跟随的旧班老师给予一定的协助。谢谢!
参观活动方案 第9篇
为了让广大中学生更好的了解山东优秀历史文化遗产,弘扬优秀文化传统,感受山东的成长和发展,学校决定开展“走进博物馆”集体参观活动。为确保活动的顺利开展,特制定本方案。
一、活动目的:
进一步加强学校和社会教育资源的整合,充分利用山东博物馆的资源优势,充分发挥博物馆作为爱国主义教育基地和文化窗口的宣传教育功能,不断加强未成年人的思想道德建设,努力营造弘扬和培育民族精神的浓厚氛围。
二、活动对象:初一年级全体学生
三、活动时间:20xx年12月2日(星期四)下午
四、活动地点:山东博物馆
五、活动行驶路线:山大附中(起点)—花园路—二环东路—经十东路—山东博物馆(终点)
六、活动前准备工作:
1、由家长委员会安排人员与山东博物馆联系洽谈,落实门票、活动方式、专人讲解(讲解费用由学生承担)等相关事宜;
2、印发家长联系信,确定参加活动的学生人数;
3、学校负责联系15辆大客(车费由学生承担)及出发点车辆停放位置;
4、将参加活动的`学生进行车辆分配和分组,拟计划两个班安排三辆大客,进入博物馆时每个班分成两个小组进行参观(每车每组负责人及家长志愿者安排见附表);
5、学校负责手持喇叭、扩音器及哨子等工具,车辆号牌由家长委员会负责;
6、医疗保障人员及拍照摄像由家长委员会负责安排;
七、活动安排:
1、周四中午1:00统一坐大客从学校出发。
2、第一大组(1-5班)1:30进入展馆,第二大组(6-10班)2:30进入展馆;
3、在第一大组进入展馆后第二大组开始组织各班进行集体拍照留念,第一大组拍照时间安排在4:00。
3、前一小时活动由博物馆讲解员带领学生参观展览,其余时间由各小组自行组织参观。
4、下午4:30从博物馆返回。
八、活动要求:
1、为保证活动顺利进行及学生安全,各班正副班主任必须随队参加;
2、学生有特殊情况可以不参加,但必须向班主任请假;
3、学生一律穿校服,穿戴整洁;
4、活动前各班要对学生做好安全意识教育,务必使每个学生牢牢树立安全意识,防范各种可能发生的情况,对于不服从安排的学生可以提前禁止其参加活动;
5、整个参观过程中要遵守纪律,服从安排,听从带队老师指挥;
6、讲文明懂礼貌,参观时不要大声喧哗,用心参观,认真听介绍;
7、爱护环境,不准带吃零食;
8、参观时注意珍惜和爱护文物;
9、参加师生务必增强时间观念,按时集合;同时要求学生记牢所乘车号和位置;
10、活动至始至终带队老师都要高度重视学生的安全问题。
九、安全预案:
1、班主任要加强学生安全方面的教育,增强安全意识,强化学生的组织性和纪律性,活动前给学生讲清活动要求;
2、此次活动由学校和家长委员会共同组织,带队老师和随队前往的医护人员要及时处理各种突发事件;
3、带队老师和家长志愿者保持通讯畅通;
4、随队医护人员要准备好常用急救药品,出现不能处理的伤病时要及时送往就近医院或联系急救中心,同时由带队老师与家长及时取得联系;