大学阶段总结 第1篇

我还记得20xx年的那个夏天，高考的结束，大学的开始，转眼间，三年过去了，大三就感觉自己就要毕业了，总结自己的大学生活，仿佛有很多话想说，很多事情都是亲身体验了才知道滋味。经过三年洗礼的我，和当初的高中生发生了很多的变化，有好的也许也有坏的。

大一，稚嫩乖巧。刚进大学，什么都是新鲜的，同时高中的习惯也有所保留，是个好学生，听老师的话，没事就去自习，好齐的去参加各种各样的社团，做起活动来也是兴奋加上激动，就像是青葱岁月里的小丫头。学习方法的变化，自由时间的增多，曾经让我不知道该怎么安排，但是大家都还是会不约而同的去自习。那时候的课大多数是基础课程，大家的水平都差不多，考试成绩仍然是生活学习中的一个最重要的部分，和同学较量的心理仍然是有的，好像一个大学里的小高中。

说到仅有的几门专业课，比如C++语言的学习。当时的我就像看天书一样看待这门编程语言。看着书，好像是都懂了，给我实例让我编程，不知道如何下手，再加上大家一直在说女生学编程不如男生的话，那本不厚的书就好像变的更加像天书，怀疑自己是不是真应该换个专业，面对着那些符号字母，感觉自己是那么无力和无奈。但是，不管怎么样，始终还是有一股不认输的意识支撑着自己，考试前的努力，终于像是懂了点关于编程语言的概念了。

这就是我的大一，安静的生活，学习上的迷茫，新鲜的事务，努力的适应。

终于，一年的时间很快就过去了，我们也终于摆脱了大一新生的身份，在夏天的末尾的迎新工作中，第一次做起了学长学姐，感觉真的是进入了大二了，真正的大学生活这时候才开始了。

记得比较清楚的是，学生社团的很多任务已经由我们接手了，自然，社团活动占用的`时间多了一点，不过还好，青协的工作不是很忙，有事的时候也是献血车进校的时候去帮忙，是件很快乐的差事，只要是有时间都会去帮忙。

专业课加重了，自然压力也加重了，还好的是朋友都很好，会在这方面帮到我很多，教授我编程的技巧，帮我提高对编程的兴趣，鼓励我支持我，帮我解决了很多问题。虽然路上有很多的不顺利，但是这一路走来，感觉自己又进了一步，只不过和他们相比，自己的知识面还是局限于学过的课程上。值得高兴的是，自己学会了思考问题，接到题目不再是那种无从下手的感觉了，就算是我编不出完成的程序，一个小的思想框架形成了，我不再是对此一窍不通的状态了。

实验，考试，课程设计，各种程序的尝试让我成长了不少，每次我都尽自己的努力去写，实在写不出来就去朋友那里去询问，到底是哪里出了问题，他们总是帮我运行调试，告诉我一些逻辑上的错误，或者开我玩笑的说出一些低级错误，这个过程让我觉得充实而且快乐，有没有大的进步也不太清楚，只知道当时的满足感和成就感让我感觉很好，第一次觉得自己还是可以做好这件事情的。

总之，到现在为止，都感觉大二是我大学时光里最快乐的一年，也许是多亏有了一群那么好的朋友吧。

大三，现实开始逐渐清晰起来的一年。

大二放暑假前，也不知道哪里来的勇气接下了去学校资助xxx的工作。如果只不过是简单的助理，处理一些文件什么的，也不至于让我太紧张，我的工作就是实现excel的办公自动化。资助xxx有关学生的资料和贷款助学金之类的表格很多，很多都是要供给银行和学校的财务处的，虽然听起来要做的工作只不过是表格的对比之后的粘贴或者标注信息，但是真正做起来发现自己还有好都东西不能解决。虽然放假前去资助科了解了一些要求，但是实际中总是有太多的不符合，自己暑假里的那些设想用到实际中总是有很多的不合适甚至是致命的错误。我还记得第一次带程序过去工作，在电脑上调试了一个下午都没有成功。虽然资助科的老师没有说我什么，让我回去调试好了再过来，但是自己心里就有些觉得有些愧疚和自责，VBA虽说是在暑假自学了一下，但是有好多东西我还不知道，很多的细节都不了解，有时候就是因为一些细节导致了程序运行不了。后来，经过一番努力，终于可以运行了，工作终于有了起色，但是仍然遇到了问题，小分量的表格没问题，但是遇到上万行信息量的表格，程序就运行的十分十分慢，让我有点汗颜。再改！花了一天的时间通宵重写，第二天带着黑眼圈去运行成功的时候，让我有种说不出来的喜悦，自己的功夫终于没有白费，看来有付出还是会有回报的。从那次之后，不管老师要对比的条件有什么变动，我基本上都可以很快的修改程序完成任务了。也因为如此，本来一周最多三次值班的我通常每天都要过去帮老师对比信息，有时候忙，周末也要加班。朋友们都说没见我这么忙过，我有时候也会抱怨怎么就我这么忙啊！但是现在想起来，那半年，真是紧张又充实，很是锻炼人的一个工作。暂且不说VBA或者办公自动化和一些热门语言的差距，学会了一点是一点，总是一个经验和锻炼，再怎么累也过去了，过程享受了就好。

下学期的大三，辞掉了资助科的工作，要考研准备了。但是这半个学期确实十分的混乱，状态的混乱，心里的混乱，面对前途的多种选择有点迷茫了。出国，考研，找工作，似乎都是不错的选择，但是要怎样选择真是一个巨大的工程，考虑到很多的因素，这些问题一度让我心里十分的混乱，不知道如何选择。但是不管怎么样，转了一圈的我又回到了原来的那个地方，考研！也许还是对自己的信心不是很足，不管怎样，技术上我仍然像个初学者一样，很多东西都还是不清不楚的，这样的我去应聘，总觉得会底气不足。于是决定考研来提高自己的知识和技术！

这三年的生活就这么说出来，感觉时间真的是过的很快，似乎转瞬间我就从那个刚得到通知书的高中小丫头来到了大学的最后一年。翻出来大二时候的一篇论文，大学生职业规划书，看着里面的文字，想着当时的认真思考着将来的样子。内容和现在相比，有了许多的变化，近期的目标，以后的生活预想，都有了不同。如果说一年的时间就可以改变很多，那么这三年里，我应该变化了更多吧！将来再看的时候，也许会觉得大学时候的我是那么稚嫩和天真。

最近的课程设计和实习也已经告一段落了，我的考研辅导班也马上就要开始了，现在和以后的生活就是为了考研而奋斗了。虽然还有一年的大学时光，可是我感觉我马上就要毕业了，看着学姐学长们在鉴湖和升升快乐的留影纪念的时候，我就会想，一年后的今天我们会是什么样子的呢……

和朋友聊天的时候，说起了毕业，说起了将来，也想起来我们一起走过的以前。朋友说我那天说了一句三年来最精彩的一句话：时间总是被填充了就过去了，白纸划过了就是划过

了，不管纸上的风景怎样都是我们的一部分，管他好的坏的，都是自己的就是了。也许这三年自己真的是成长了吧，这句话现在看来似乎不如当时那么出彩，就好像好的东西要放到适合的地方才能发挥作用一样，也许将来的哪天我再记起这句话的时候，当时的味道就会又回来了。

也许是习惯了中学都是三年毕业，大学三年的末尾，大家都有点惜别的情绪，说了很多关于将来重聚的话题。在我看来，这三年时间的填充，有快乐，有痛苦，有坚定，也有迷茫，但是我不是一个人，身边的朋友总是在我最需要的时候给我帮助和安慰。这三年里的收获，有知识，有技术，有教训经验，有变化了的人生观和价值观，有更加现实的眼光，有大把大把的友情，有很多很多的快乐和痛苦，不过也正因为有这些色彩的填充，这三年的时光变得色彩斑斓起来。

大学是我的一个新的起点，也是我走向下一个新起点的垫脚石，这块石头在我生命里占据了很大的分量，不管结果如何，走过的路是不能回去了，往前走才是最重要的。我希望这最后一年，自己在各个方面能更加的成熟，尽自己的努力不让遗憾和后悔留下来，为自己的大学之旅画上一个圆满的句号。

大学阶段总结 第2篇

三年的大学生活临近了尾声。这短短的三年，却是我的人生中弥足珍贵的三年。在这三年里，我从一个莽撞少年成长为一名合格的唐山科技职业技术学院毕业生，用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾，清晰的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。

大学三年的生活主线是学习。大学学习是迥然不同于以往的一种新形式，它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求学习者必须有明确的学习目的，有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。对于这个方面，我应该感谢大学这三年的学习生涯，在这期间的历次挫折与成功，使我真正知道了怎样进行自我学习，怎样有选择有目的的学习，随之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。而学习之外的课外科技活动的.参与，同时也是对所学知识的一种巩固和加强，它不仅提高了我的动手能力，拓宽了我的知识面，而且在不断的探索过程中，也促使自己学习更多更新的东西，这更进一步丰富了自己的理论知识。在唐山科技职业技术学院的三年，所得不仅仅是知识上的东西，校园严谨踏实的学风，求实创新的气氛，同时也潜移默化的影响着我的学习和思维，所有这些能力和思维模式的获得，是我几年学习的最大收获，这也必将影响我未来一生的发展。

在一个人成长的过程中，需要的不仅是知识的积累，还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。知识可以不断获得，而人生观一旦形成，对一个人的一生都有难以估量的影响。在唐山科技职业技术学院的这几年，我可以明确感受到学校在教书的同时，对育人这一环节的重视。各种各样的主题活动，各种各样的思想探索，都影响着我的人生观的形成。在未入大学之前，人生观对于我而言，是属于比较虚幻的东西，我虽然能感觉到它的存在和作用，却没有形成一个明确的概念。在大学三年的学习生活中，由于自己的思考、学习和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套对人生的看法。对于人生，每个人都有自己的追求。生命对于宇宙而言，不过是一个短短的瞬间，而对于个人而言，则只有永不回头的一次机会。

总之，向着自己的目标前进，充实的过好每一天，只要无悔，便是成功。而成才而言，则是一个漫长积累的过程，必须要执着进取，踏实奋斗，才有望品尝成功的喜悦。人在不同的时期会有不同的观点和想法，但这只是形式上的改变，其基础却已深深扎根于思维深处，是再难改变的。在以后的生活中，积极向上，笑对人生将是我的原则和动力，爱国爱家，踏实进取则是我人生成才的基石。

此外，学院提供了丰富多姿的文艺活动来活跃校园生活。从学校的选修课，到各种协会的文艺活动，都给了大家很多机会来发展自己充实自己。来唐山科技职业技术学院前，我自己就对音乐有兴趣。大学期间，加入乐队，使我的这一兴趣得到了更好的发挥。

大学三年，自我xxx然是基础，但合作却更是关键。在三年里，我遇到的每一次挫折，每一次困难，都有朋友和同学的热心帮助，而获得的每一点点成功，也有大家分享，这实在是人生的一大幸福。感谢我们班所有的同学，感谢所有信任我、帮助我的人，感谢你们，你们给我的友谊我会永远的珍惜!感谢唐山科技职业技术学院这个大集体，它让我更深刻地明白了自信、自尊，它把自强不息，厚德载物铸入到我的思想深处，这将是我一生宝贵的财富。我会在将来的人生道路上努力完成本职工作，与祖国同呼吸、共命运，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量!

大学阶段总结 第3篇

在过去的这一个学期里，我积极为同学服务，把班级的事当成自己的事，并且协助各个班委做好各项工作。因此，在工作上也获得了同学们的大力支持，所以这一个学期的工作开展也是很顺利的。下面是我的工作总结。

一、基本情况：

1、努力营造良好的学习氛围，以身作则，为班上树立学习的榜样，认真学习，上好每一堂课；

2、及时传达任课老师关于学习方面的任务和要求，提醒同学们按时完成作业；

3、平时做好一些必要的记录工作，如个人会议记录等，及时传达给同学们；

4、抓好同学们的'上课出勤率，做好监督工作；

5、与本班同学多交流，了解大家的需要和想法，采纳大家提出的建议，采取措施，改善同学们的学习环境；

6、热心帮助学习上有困难的同学，互帮互助；

7、监督好同学，让他们有好的学习态度和成绩，管理好作业上交情况；

8、努力配合老师的工作，成为老师与学生沟通的纽带，及时将同学们的建议和疑惑传达给任课老师；

9、搜集并印发学习资料；

10、在临近考试的时候，了解大家的思想波动，努力使班风保持优良，防止本班同学有厌学、作弊等不良思想，搞好考试动员工作。

二、经验教训：

1、要有明确的目标，时时刻刻激励自己不断前进；

2、坚持从整体到局部的工作方法，遇事先从大处着眼，从整体考虑，落实时也不忽视细节；

3、多听取各个方面的意见，加强师生间、班委间沟通；

4、加强团队协作意识，提高班集体的凝聚力；

5、平时和同学们的交流要用心对待，不能只注重个人利益，要把别人的事当成自己的事一样；

6、保持冷静的头脑，全面考虑，三思而后行；

7、要有坚持不懈的毅力，遇到挫折不能知难而退，应该尽力解决。

三、日后发展：

1、总结经验教训，根据班级自身特点制定新学期工作计划并切实践行；

2、作为学习委员，努力学习新知识，不断提升自己能力；

3、拓宽同学们获取知识的渠道，使大家开阔眼界，自主学习；

4、加强专业知识的介绍，在学习、就业等方向让同学们了解自己的专业，提高学习积极性；

5、多听取老师和同学们的意见，让自己的工作民主化、透明化；

6、鼓励同学们积极参加课外活动，这会对个别只关心学习成绩的同学起了很大作用，让他们体会到参加这些活动带来的乐趣，增进对彼此的了解，从而提高班级凝聚力。

以上便是我的工作总结。总之，这一个学期的工作生活，收获和喜悦，也有失落和遗憾，但无论如何，我认为进取才是真。在一学期的班级工作中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效分工合作，如何和老师同学沟通交流并提高大家的学习积极性，开展丰富的班级活动。当然，我的工作还存在很多不足之处，这就需要总结经验教训，不断完善自身，更好地为大家服务。

一个学期的学委工作给了我展示自己、锻炼自己、提高自己的平台。在此，我衷心希望我们可以携手共进，建设良好的班风学风，同时，我也希望每个同学都可以实现自己的目标，取得学习上的成功！

大学阶段总结 第4篇

这个学期，我光荣的参加了《党校培训班》的学习。在这短短的五次课上，我们接受了关于十八大通过的新的辅导，学习了xxx同志的建党原则，明确的当代大学生的政治使命和责任，掌握了发展党员的基本知识及应具备的基本材料，

首先，通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识。我们党自建党以来，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了_员的先进性和纯洁性。在建设有中国特色社会主义的今天，我们每个_员都要牢记_同志的告诫：“坚持党的优良作风，具有十分重要的意义，因为我们的党是一个执政党……因此，我们_员都要植根于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命。”

其次，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的.入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。

最后，我深深的感到，作为新时期的先进青年，先进大学生，我们应该在生活xxx克俭，严格要求；不断增强贯彻党基本路线的自觉性；在学习上，以“书山有路勤为径，学海无边苦作舟”的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。尽管这短暂的五次培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨及内涵，但我的收获和启示却是巨大的，也足以让我在对党的理解和党性修养上得到了又一次升华。

我认为作为一名入党积极分子，一个有志投身于共产主义事业的当代青年，必须增强党性锻炼，提高政治理论素养，加强个人修养。“不以恶小而为之，不以善小而不为”。一名_员就是要做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”，在社会主义“两个文明”建设中建功立业。做一个有抱负有大志，踏实苦干、乐于奉献的跨世纪新人；做一个不计名利和得失，不被灯红酒绿所迷惑的坚强革命战士；做一个有道德良知、遵纪守法的现代公民。

当然，由于本期培训班时间紧、任务重，所以还有很多党的先进思想和理论精髓不及一一理解和深刻体会。但我有坚定的理想和信心，只要通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在今后的学习、工作和生活中尽快消化，不断提高。在学校党委、学院党支部关怀和培养下，相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国_员。

大学阶段总结 第5篇

“人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。”这一段话，不是我的原创，是xxx评论人生的一段话。走过懵懂的小学，度过充实的中学，十二年的寒窗苦读，换来了大学一纸鲜红的通知书，在苦累、兴奋过后，我直接面临着一年后的大学生活，仍旧憧憬，只是带着点感伤，还有迷茫。

“未来我要做个什么样的人？从事什么样的工作？”我想这是许多大学生都在思考，也必须思考的问题，我也一样。有人说“不知道”至少能回答世上一半的问题，很好用，但这终究不是最佳的答案。

其实，至今我也没能想透这些问题，但是模模糊糊能规划到一些，带着点憧憬，及幻想。是啊，谁能完全感知今后的生活呢？只是有些人试着去让未来的航班行驶在自己预期的航道，有些人却懒得去做罢了，这导致了不一样的结局。或者成功，或者堕落，你可以选择，却很残酷。

我或许就是受到了这种误导了吧，曾经，我埋头苦读，那些刻苦铭心的日子如今仍旧历历在目。在那收获的日子里我深刻的理解通过自己的努力完成一件事情是多么有意义，栉风沐雨我们一同走过，风雨同舟抵达美丽的大学校园。站在新的起点上，我是那么的激动，又是那么的神往……然而在大学生活的画卷铺开时，我发现在寻寻寻觅觅的尽头，并不都是以往心里的“那人却在灯火阑珊处”的喜悦。梦里寻他千百度，却是犹抱琵琶半遮面。这个时侯，我迷茫过，徘徊过，然而时间从不会停下它的脚步，正向xxx清写的那样“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了……”是啊！时间如流水，而我的人生还有很多要做的事，我却时常不经意间的却浪费了多少宝贵的时间啊！人就是这样，在回首的时候，才明白自己做了多少傻事。

然而，终究都是会过去的，不管是快乐，还是痛苦，毕竟，这世上永恒的东西太少了，我也没必要对过去耿耿于怀，放不下去，未来还在继续，努力就有希望。毕竟，经历过，也是一种收获。

四年的时间里坚持很难，放弃却很容易。但是冬天来了，春天就不会再远，没有度过寒冬不知春的温暖，也没有走过沙漠不知水的甘甜，没有经过失败不懂成功的喜悦。我还年轻，经得起失败，理想不是幻想，只要敢于去做，就有实现的一天。

大学阶段总结 第6篇

大学的生涯就此结束，在这四年的大学生生涯中让我得到了锻炼，也让我发生了巨大的改变，我也长大了。

刚来到大学的时候我是一个青涩懵懂的少年，对一切都充满了好奇，大学的生活，大学的课程，大学的同学都在，需要我去体验，也正是这样的心态，我在大学期间积极的参加班级的竞选，我还参加了学校校园里面的竞选，最终成为学校里面的一个社团成员，每个学习都要举行各种各样的活动这些活动是为了锻炼我们的，我也积极的报名参加，经过多轮淘汰最终我成功的参加了那一次的舞蹈比赛，我们的舞蹈是大型舞蹈需要大家共同配合，共同演绎一部美丽的舞蹈，在这过程中我了解的了团队的作用，知道了团结的重要性，通过我们的共同努力我们最终成功的在比赛中取得了第三名。

大学的丰富多彩也让我惊叹连连，在这期间学校组织了各种公益活动，去敬老院去帮助老人，去社区募捐，等等我积极参加配合同学们一起在这过程中锻炼了自己，也让自己在这些活动中学会了xxx顾他人，正式在这样的环境下培养了我，让我有了一颗敢于奋斗，敢于拼搏，愿意为了自己的梦想去冲刺。

在课堂学习的时候我遵从老师的指导，每天上课提前来到教室做准备，老师上课时就会把准备好的东西拿出来把来势的重点知识记录下来，遇到不懂的问题及时的去询问老师，不挂是在上课时间还是在下课时间，上课的时候遇到问题直接在课堂上询问，下课遇到问题就去办公司去询问老师，不会放过任何一个问题，及时的把这些问题解决掉，在考试期间我积极做好备考复习工作，去把上课时候的笔记作业再次翻出了温习，努力的去牢记去背诵，在这期间我参加了四六级考试取得了很好的沉浸顺利的拿到了四六级证书，其他的证书也被我一一拿到，对待学习我是一直以严肃的态度去学习的，不放松，抓紧每一天的学习把那些知识牢牢掌握在手中。

学校积极的为我们安排了实习机会我积极踊跃的报名，我们去的是西门子卖电器，在节假日的.时候在店面售卖各种电器，店长给了我们一些资料我及时的把这些牢记下来，遇到客户后或把这些知识运用到了工作中，通过我的介绍，推销很快的就完成了第一单生意，之后我再工作能够中再接再了，向那些卖得好的同学学习，也不断的改变自己的服务态度，总是保持着微笑面对客户，每次客户来到店了都会问一声好让客户感到非常高兴，积极的配合店主工作，让我在这段实习兼职时期学到了各种的宝贵知识，让我过得非常充实。

在大学期间是我最快了，也是我蜕变的时间，我在学校里面、学到了各种各样的知识让我面对以后的工作有了底气，也有了自信，敢于迎接挑战。

大学阶段总结 第7篇

大三已经结束咯，时间过的真快啊！我将成为一个大四的学生，总觉得时间来的太快，我还没准备好。现在的我能做些什么，对未来一无所知，充满了迷茫，有的时候觉得我的人生真迷茫，至少从出生到现在是子的。我不知道当我对我的生活很迷茫的时候，其他人是什么样子的，和我一样吗？应该不会吧！也许的人也是存在的，而且还是一群人。我该怎么办呢？要这样下去吗？这是我想要的吗？我想不是这样子的。

其实我也很感谢大三这一年来我得到的收获，感谢身边的人事，让我懂得社会不是想象中的那简单的，还要学会去适应。你看到的人也不是你看到的样子，也许有时候你觉得三年来你了解了一个人，而且自以为是和很熟和自己很好的朋友，其实事实远比你想象的还要复杂！原来大学真的是半个社会，我现在真的有点明白了，希望现在还不算晚。我知道自己很幼稚很单纯，但是这一刻我觉得我有点长大了，而且我也希望我要一直都在成长，也许我现在不应该去抱怨利用我的人，相反我要谢谢她们告诉我社会就是那么残忍，要生存就要强大！但是我不想像她们一样利用别人，用到你的时候对你特别热情，不用你时一脚把你踹开。虽然我没有被别人踹开，但是被人利用的感觉真的`很不好，我已经有这种难过的体会了，我不希望把它再带个别人。也许我太善良了，又或许我接触的太少了，但不管怎样我此刻就是这样想的，我希望我以后也能够这样想。

现在的我很想规划一下自己这一年的生活，想定几个目标让自己去完成，因为我觉得有目标的人才是最厉害的！知道自己做事是三分热度，但希望这次能够坚持下来。说实话我同学说的也对，“如果我能活到80岁，那么我一生的四分之一已经进土了”，我剩下不到四分之三的人生我不可能都来奋斗的，除去睡觉吃饭我不知道还有多少时间让我做一些自己想做感兴趣的事。所以趁现在自己还活着就多折腾折腾吧，等死了在安静的享受吧！

他说的对，我还没有长大，很多事情都是突然忽然，但是从这个暑假开始我要证明考试吧给自己看证明给别人看，我，真的xxx长，真的在成长！

有时候我也在想，我自己也不是天才，不可能想怎么样就怎么样，就自己给自己楼梯下。可是这次我想说真的，我真的要努力咯！我要变成全新的我，已经在成长的我！

暑假的计划，虽然六级过了，可是也太差强人意。所以全心全意准备六级，练习普通话，练习英语口语！先准备那么多吧！现在你要希望自己怎么样了，而是要一定完成！JJ你一定要加油，因为你是你！不是别人，xxx真正的自己！Fighting!

大学阶段总结 第8篇

这一年的经历应该说就像年初的预言一样，确实是收获的一年，也充满了挑战和付出。

第一个学期学了一门编程语言叫做java，其实，也只是一点点的兴趣罢了，其实，我一直想做软件方面，可是又不知道从哪里入手，遇到java确实欣喜万分，后来发现了各种不给力。学习java大部分是从c#的那门课上学来的，其他的只能靠自己了。看着舍友们一个一个的在准备毕业论文，毕业旅游，拍毕业照，说实话，我的心里很难过，还记得XX年我刚来的班会上，我说了“让大家一起努力，创造属于我们自己的光辉岁月”这样的话。还记得当时尚彬师兄说“我希望我们班一个都不能少，一直到毕业！”

暑假那段日子，确实过得很充实，收获也真的不少，感到每天自己都在进步的那种感觉，真的很爽！

不知不觉，开始找工作了，9月份就投了很多简历，主要都是软件的吧，后来还相继投过一些通信类的公司，直到10月初才开始陆陆续续收到了一些公司的笔试和面试通知，一个很意外的下午收到广州同望科技的笔试通知，那天我记得是星期五，通知第二天早上笔试，说实话，没时间准备的。笔试和面试都很很意外，也很顺利的拿到了第一个offer，工资是我提出来的，既然公司给了offer，而且我早就想出来工作，于是我选择去上班。上班的日子，其实还好吧，总之开始那段日子，真的还是会感到自己每天都学到好多东西，心情真的很愉快，身边的同事都很热情，很耐心，我很感激他们给了我那么多帮助。很多同学都说，为什么不去再找一家好一些的公司呢，为什么这么早就出去工作了，是啊，大四的生活，谁都向往啊。可我还是大四吗？我不是了。来这里试用，周围的人，周围的环境，已经让我不想再去选择其他了，我只想埋头好好学习，提高自己，也许也只是跟着感觉走吧，呵呵，这么多年了，一直都这么二，习惯了吧。

每个人都在幻想浪漫，逃避世俗，但又在追逐世俗，最后成为别人眼中的世俗，呵呵，人生就是这样，知足常乐，懂得去珍惜和把握，相信最终会收获自己想要的幸福，这就足够了。

大学阶段总结 第9篇

我是一所农村普通中学的教师，1998年大专毕业后分配开始任教。在工作了几年后，感觉自己的知识水平以及能力不能跟上现在知识的更新的速度，同时学生们的知识面也在不断的拓宽。面对这种情况，以前学校里所学的知识，远远不能满足现在工作的要求，工作面临很大的压力。唯一的办法就是继续学习、进修，但是由于工作性质的关系，又不能脱离工作岗位，要边工作边学习，只能利用周六日或是寒暑假，怎么办呢？这时经学校老师的推荐，考取电大！

我于XX年秋考取了北京顺义电大(北京电大顺义分校)汉语言专业并于XX年秋顺利毕业。通过三年的电大学习，我获得了不少的知识，同时自己各个方面的能力也得到了锻炼。如自主学习、合作等。

三年电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，准时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

通过三年的学习，我有以下学习体会：远程开放教育中，我要作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任，学习过程中难免会遇到困难和挫折，这会不时地给我提出挑战。但是我没有灰心泄气，我把树立和巩固学习信心作为整个学习过程的一个重要任务。在三年学习的过程中，困难总是存在，由于自己是在农村的一所普通中学，首先的一条就是交通，交通不方便，我所在的的中学附近没有公交车，早晨七点后就没有车了，只有走到6里地以外的村子去做公交车，每次都要走上半个多小时，但我每次面授课都能准时参加。

其次就是工作上的压力，每天要教育管理好班上50多名学生，备课、上课、批改作业、管理学生、组织活动等等，上班时间紧，怎样才能确保自己预习、复习和完成电大学习的作业的时间呢？我除了利用休息的时间，还推迟了晚上休息的时间，每晚xxx休息。快到考试的时候，白天无法看书、学习，晚上常常是复习到1点以后才休息。这三年来，不管是烈日炎炎或是大雪纷纷，我都不缺课，因为学习贵在坚持，坚持才有收获。

三年的电大学习，给我最深的体会还有就是“合作学习”。合作学习如同比赛中的足球比赛，要求每个队员都要互相配合，各司其职。合作学习也是电大开放教育积极提倡，大力推行的重要学习方法、学习策略。它要求学习者在一定区域范围内根据不同合作的条件组成学习小组，在各自独立学习，获取教学信息之后，交换学习心得、体会，互相提问，相互评价，以寻找协作之间的非线性的学习增长效益。事实证明，在开放学习中，有组织、开展小组学习活动的学生比没有的学习积极性更高，平均学习成绩更好。这就好比是一个团队，团队团结协作则攻无不克，战无不胜。三年的电大学习生活，使我在这方面的能力有了明显的加强，同时我也把这方面的能力带到了我的工作当中。在平常备课时，起初我们都是各自备课，交流时少，利用合作的方式，我们几个同头老师互相学习，共同探讨，共同备课，我们都从各自的身上学到了不同的教育教学的方法，通过这种方式，我们互相取长补短，在课堂上取得了不同程度的效果；在教育学生过程中，我也给学生分了学习小组，让学生们互相帮助互相学习，不仅增强了学生间的感情，也增加了班级的凝聚力。

三年的电大学习生活很快的就结束了，通过三年的学习不仅学到了知识，也学到了好多的方法，对我今后的学习生活和工作都有很大的帮助。在今后的学习工作中，我会充分利用我所学到的知识和技能，发挥到极致。我很感谢电大，感谢电大里的老师，是他们使我又进步了一个台阶。

大学阶段总结 第10篇

转眼间我已经进入了大三，在二年多的学习生活中，有酸甜苦辣，有欢笑和泪水，有成功和挫折!有人总结，在任何一个学校，平庸的大学生是相似的，不平庸的大学生各有各的辉煌，我们不能满足于平庸，应该以更好的方式开始新一天，而不是千篇一律的在每个上午醒来。大学，是我们由幼稚走向成熟的地方，在此，我们应认真学习专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的能力，那么，我在这里谈一谈关于我在大学里的学习经验和心得体会。

大学的课程比起高中来说相较于轻松，大学里的学习主要是靠自觉，除了掌握老师课堂上讲的内容，还要利用课余时间阅读其他相关的书，查找资料，在提高自己专业知识水平的基础上，有目的地丰富各方面的知识。如果说高中时的学习是幼儿学路由老师领着，那么大学就是大人式的学习，我们接过学习的接力棒成为了领跑者，在这一场比赛中，可以跨栏可以抢道可以跳跃，而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有自主自助自信的学习，才能取得好成绩，正如一个好的足球运动员，他不能只听教练的意见，而应该自己进行思考，因为毕竟，在场上铲球，抢断，过人，射门的都是你自己。

至于学习方法，我相信没有最好，只有更好，要找到适合于自己的学习方法，就像现在考研一样，选择适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。我不是很聪明，但我知道“笨鸟先飞”，我应该属于那种兢兢业业型，每次都早去上课，不逃课，上课认真听讲，下课按时完成作业。关于学习，我觉得兴趣与目是最重要的，比如数学、计算机和比较重要的科目我上课就比较专心一点，而且在课外时间还会去阅读一些相关资料，而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下，做到主次分明。在此我做以简单归纳：做好准备，提前预习，这样在课堂上能够比较顺利的跟上老师的节奏，取得更好的听课效果;认真听讲，做好记录，随堂记录笔记有助于集中注意听课，并且在期末备考的时候，可以有所侧重，减少盲目性;定期复习，注意交流，要避免因时间过久而遗忘所造成的重复性工作，掌握好复习的间隔;还有要多与同学交流，探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。

关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机的学习。数学学习，数学是一门比较重视基础的学科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要稳扎稳打，这样才能以不变应万变。英语学习，我英语基础不是太好，但现在考研必须重新学习，英语是大学中的必修课程，大一、大二两年一定要把英语基础打好，打牢，打实，这绝对马虎不得。因为大学要求过英语四级，还关系到能否得到学位证以及就业等诸多事情。现在很多单位都要求英语四级或者六级才能有机会面试的，所以英语学习至关重要，英语的学习在平时，主要是知识的积累过程。计算机学习，由于我一直对计算机很感兴趣，所以对于学习计算机就感觉要轻松一些，学院计算机课程学习的语言主要是VF，学校要求计算机必须过级，我在大一下学期学完VF课程后，大二上学期就过了计算机二级，总之，计算机作为就业时的一块强有力的敲门砖，计算机必须学好，还有学精，平时上课要注意听讲，课后要勤上机练习，熟悉所学语言，相信只要工夫下到了，没有不成功的。

关于大学上课还有就是如何表现自己，比如说老师会问问题，你可以举手回答问题，这样你不仅表现了自己而且还会增加在老师心目中的印象，我一个性格比较内向的学生，一般我不会举手回答问题，但我会抓住一些机会来锻炼自己，比如说大学里面不少课程老师都会要求学生组成小组，然后做一个大作业，并且会抽出时间让你上台用ppt做介绍。一般我会作为组长制作精美的幻灯片并上台演讲，并做到切合题意，详略得当，重点突出，这样就会给老师合同学留下一个深刻的印象了。

考试是学校生活里必要的一部分，要以端正的态度来面对。但是尤其重要的一点是，并不是考试才是证明我们在进步的唯一方式，一定要找到自己的兴趣所在，利用好时间，找准目标，努力坚持。无论什么考试，考前的那段时间很重要，这不是“临时抱佛脚”，我所说的是最后的整理复习，当然这一定要建立在平时的基础上，平时能够把老师所讲的东西尽力吸收，抽空多读一些课外书，在临考前，把所学的要考的知识点再重新在脑子里一点一点的过一遍，算是温习，也是查漏补缺，这是读书考试很关键的一个环节，相信所有人都能做的很好。期末考试也是奖学金评选的重要指标，所以我们一定要重视期末考试的重要性，这也在一定程度上代表了你的学习成果。

还有一个我觉得很重要的就是学习计划，不管做什么事都应该有一个计划，大到自己的学习生涯规划，小到自己的一天什么时刻该做什么，这样你才能做到有的放矢。学习计划可以写在纸上也可以记在心里，我经常会把自己的计划写出来贴在寝室里墙壁上，比如说要考试，我经常会把哪一天复习什么书和规定什么时间完成写在纸上，然后根据计划完成任务，有的时候计划时间是一个月，有的时候是一周或几天。所以，“把简单的事情千百次地做好就是不简单!”，用心做好每一次小事，日积月累，也许就将收获富足，即时的消化学习内容，有规律有计划地安排预习和复习，平常多积累，学得轻松而愉快。

大学阶段总结 第11篇

通过三年在上海电视大学的总校行政管理本科的专业课程的学习和生活中，我成长了很多很多。时间飞逝转眼三年的学习生涯已悄然而逝，我即将离开我心爱的母校上海电视大学，在即将毕业之时，我感慨万分，怀着务必激动的心情，我对自己在上海电视大学的行政管理专业本科学习的三年时光来的收获和感受做一下小结，并以此为做为我今后的行动的指南。

从思想上来说，思想觉悟上对自己有较高的要求。能清醒的意识到自己所肩负的责任，我对于毕业以后的设想感觉自己的社会经验还比较欠缺，而对于工作经验更是差距甚远，所以认为当前主要是积累经验工作与社会经验，在工作的同时我会不断学习和积累，争取在最短的时间全心全意投入到新的工作岗位中去，这是我人生第一份工作不管是什么岗位我都会努力去做好每一份工作的，成为一名对社会有用的人。我真得很激动，也很兴奋。回想起复习考试的那段日子既有成功的喜悦，也有失败的辛酸，真得很难忘啊！考试是对一个人意志与自学能力的检验，我的成功与我的努力是分不开的。

在电大的学习生活中，给了我很多挑战，也结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼自己的能力。非常感谢电大来世的培养，希望未来能于电大一起分享我的成功。

大学阶段总结 第12篇

在这个学期，我上了《大学写作》课程后，有了许多的收获。我们学习了各种大学写作的写作方法和写作格式。像是报告.请示.计划.总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过《大学写作》这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。

通过这个学期大学写作的学习，我总结出一些学习大学写作的方法：

1.研读教材。首先通过通读大学教材，熟悉大学的大体内容，使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握，特别是教材中的举例和研究行文结构等。

2.查漏补缺。熟悉以往使用过的文种，对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它。也要针对平时不确定的知识点，弄清它的正确做法，还需要进一步巩固自己知识点。

3.注重记忆。首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对大学的写作过程是十分重要的。

4.注重实践。《大学写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。在学习《大学写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。多读xxx，勤练写作，从而提高写作能力。

半学期的大学写作课程已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的大学知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自己，不断的学习.xxx至完全掌握它。

通过《大学写作》，我学习到了各种大学写作的写作方法和写作格式。例如报告.请示.计划.总结等一些常用文体的写作方法。虽然之前自己也通过其他的方式接触过这些文体，但是当自己运用时，又会觉得不知从何下手，不知所措。通过《大学写作》这门课程的学习，我掌握了写作大学的'具体方式方法，不在不知所措，而是会非常完满地将其完成。

学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习论文的写作方法也是极其重要的事情。《大学写作》这门课程给我提供了一个很好的学习论文写作的平台，通过老师详细的解释和自己课后作业的练习，我已经掌握了论文的基本写作模式和要求，并且相信自己在将来一定的能完成一篇优秀论文的作为自己的毕业论文。

半学期的《大学写作》课程已经全部结束了，在《大学写作》课程的学习的过程中，使我受益匪浅，可以将自己所学到的大学知识应用到我的日常学习及生活中。极大的发挥了《大学写作》学习到的知识。

大学阶段总结 第13篇

我的大学生活——送给初混大学的朋友

像很多中国的娃娃们，我们都有一种经历叫高考。而我上了个毫不起眼的二本学院。想想当时得知被这所大学录取时，我淡定的令人不可思议。把握儿地被第一志愿的学校录取，把握儿地被第一专业录取，但自我明白，那与西外擦肩而过的痛苦，叫后悔莫及。记得当时大大小小我共有7个包包，除了务必的衣服鞋子之外，零零散散的还有些自我难舍的小东西。毕竟第一次出远门，第一次跨两个直辖市，四个省去读书。

我们提前4天就到了学校。站在即将成为我学习生活的学校中，我心灰意冷。破旧的教学楼，落后的硬件设备，完全与我心目中的大学形象背道而驰。复读涌现脑中，但爸妈立即打消了我的这个念头，他们不断的鼓励我“英雄不问来源！”就这样，我注册了。

为期12天的军训，除了到部队打了5发子弹，让我很满意，其余的简直令我不能忍受。懒懒散散的学生，好不严肃的教官，不时的`让我陷入痛苦的回忆，想起当时报考的失误。开学典礼的时候，按流程新生都要进行入学宣誓，不外乎就是什么要坚持这个，不做那个的，但当读到，我是xx的学生时，我的眼泪瞬间流了出来。那是种付出了，却与梦想遥隔千里的凄凉之感。在那里想告诫学弟学妹，想要让自我不后悔，拼分数是很最关键的，报考时不仅仅需要谨慎也需要勇气，因为分数线的不确定性，要求在估准分数的前提下，坚持自我的梦想学校，防止放榜时后悔。

随后，社团，学生会等等五花八门的学生自治组织招新，冲淡了满是悔恨的日子，渐渐让我发现大学其实挺丰富多彩的。经过层层面试，以及考核，很荣幸地加入了俩个声誉比较不错的，自我喜欢的组织。经过我半年的体会，想告诉将要上大学的学弟学妹们，学生组织，就像是一个丰富生活的业余爱好，但没有足够的热情和兴趣，还是不要盲目报名。因为在美其名曰锻炼自我的背后，它也在毫不留情的剥夺你的自由时间。

半年的大学生活，享乐和内心的挣扎一样，一向没有间断过。由于没有很好的理财，和较高的自制力，半年花了家里不少钱。除了必要的一日三餐，每一天零食不断，买衣服，其余的花销就是和朋友混。在外国语学院，什么都缺，就是不缺女生。因为我参见的活动相比较较多，认识了几个聊得来的男生朋友，这点让我的室友很是羡慕。没课或放假，我们就会找各种理由，逃离学校，看电影，逛超市，压马路，吃饭，到游戏厅......

因为身边除了舍友外，朋友多是男生，在获得友情的同时，不免有时也想入非非。记得当时我和这个男生刚认识的时候，我没有什么好感。但他却处处表现出对我很热情，给我讲他的情史，还说他单身。有事没事就要请我吃饭，当然我不一样意。然后他就拜托我事情，再请。渐渐的我们的联系多了起来，透过相处，我发现他很全能，体育很强，也有一些我不具备的品质。他没有直接说过喜欢我，但我隐隐约约的感觉，我仿佛喜欢他了。很多次，都想告诉他，因为女生的矜持，之后还是没有开口。原因是我发现他其实与他的女友还联系，我最不能容忍这种男生，所以什么都免谈。

大学生活不是没有压力，但这种压力不是外人给你的，而是你就应自我去寻找的。浑浑噩噩的过了近一个学期，期末考仿佛像所有第一次一样，不期而遇。备考周，没有疯狂的备考，只是在睡的头昏脑胀的时候，随便抓起一本书，看几眼，摇摇头，继续乎觉，重复七天七夜。可是之后的成绩，令我们无语。惭愧的说，我们宿舍四个人，俩个人有挂科的。而我，自我明白，有一科也是在挂与不挂的边缘，是教师给我了我改造的机会。记得当时教师在QQ上是这么和我说的：只是不用补考那么麻烦了。

大一，生活真的很丰富。搞小买卖（赔了），拉赞助，组织联谊，邻城游玩，坐过山车，选课，泡图书馆，交朋友，或是点儿背挂科，等等在别的地方无法经历的事情，在大学，都会经历。但要明白在经历这些的同时，我们也在经历着我们的青春。玩能够改天，吃能够改天，可是青春却不能改天，改天就是老去。身处人生中最完美的时段，在体验祖父辈乃至祖辈没有体验到的多彩生活的同时，我们就应思考，明天是什么。我不想自我因为没做什么而后悔，经历了这么多，我明白自我该坚持什么，该放弃什么；该xxx什么，该不谈什么。最终送自我，也送给正在像我一样混大学的朋友们一句话：自我把握。

大学阶段总结 第14篇

大一学年的生活转眼之间就过去了，没想到时光过得如此之快，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，回想起大一的学习与生活，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。对于我来说在这逝去的一个学年中，感触是很深切的，任何文字来描述都难免苍白。

来到这里虽然环境不是想象中那么好，但是来到这里我感受到一种新的教学，我倍感荣幸。大一学年里虽然接触的不是所选的专业知识，但是这些基础知识也是十分重要的。在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教会我，可我正是在这样一种环境下懂得了自主学习水平的重要性。而且，因为这样，我能够选择学习我感兴趣的各类学科。虽然我掌握知识的速度可能不是很快，学习是一个长期、终生行为，没有持久力就不会有成功。

在一个学年中虽然没有挂科，但是抛弃所有的成绩，看看现在的自己，我发现自己做的还是远远不够的。我一直觉得自己努力的不够，回头问问自己是否尽了全力，答案是否定的。为什么不能尽全力，我不想找借口，但没有尽全力的结果是比别人越差越远。拿英语举个例子，对我来说，英语的学习是个大难题，我一向恐惧英语，更不会学英语，英语此刻的成绩就是刚及格。到了大学完全要自己学习，我就更不知所措了。我一直认为自己很努力在学，但都没有每一天完成定量的任务，当大一结束后，我才恍然发现自己的无知，这样的水准是很难到达顶尖的。而对于专业的了解更是不足，一年了依然是个井底之蛙，不了解社会科技的发展动态，不明白要从事的行业。

细想起来原因有两点：一、自己没有做更加充分和详细的计划，没有计划就会盲目，不知要做什么自然无法做好；二、心理波动起伏影响平时任务的完成，无法使自己总是保持比较良好的状态，而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间，内在品质的`不足是无法达成外在成就的主要原因。另外，大学是个熔炉，周围的人和思想在不知不觉的影响着自己，导致自己时常无法找到自己真正的模样，无法表里如一就不能充分发挥自己的水平。

所以要在今后补充自己的不足，就要从改善自己的内在素质着手，调整好心态，让身心合一，用属于自己的东西来熏陶自己，以使自己不再迷失而能持续的努力，从而超越界限。心理上的调节是很笼统的，但却是最实在的，没有这些，xxx立的计划和下定的决心都是无用的。反思才能持续改善内心，而内心平静和理智才是成功的保证。在大一学年我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提升和升华。

大学阶段总结 第15篇

时光如梭，这一学期很快就结束了，本学期我担任四个班的生物教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己。经过一个学期师生的共同努力，我与学生的关系处理得比较好，提高了学生学习生物的兴趣、取得了较好的学习效果。可以说完满地完成了教学任务。现总结如下：

一、思想方面：

作为一名教师，我能注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的发展，合乎素质教育的要求。在为人师表方面，严格遵守“中学教师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长，越来越向老教师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。我教育目的明确，态度端正，钻研业务，积极上进；工作认真负责，关心学生，爱护学生，能为人师表，有奉献精神。

二、教学方面：

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

④在备课过程中，积极向有经验的老师请教，及时根据其他教师的建议和学生情况调整教案及教学方法。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学生物的兴趣，课堂上讲练结合。

（3）要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。生物是非中考学科，所以在平时都不留家庭作业。这就造成了期末考试前一个月需要教师带领学生利用课堂复习的情况。有一小部分学生由于基础不好，我利用中午休息时间和晚上放学后的时间，单独对这几名学生进行辅导。经过一段时间的努力，这些学生的成绩基本都有所提高。

2、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

大学阶段总结 第16篇

时光飞逝，斗转星移。转眼间已经是大学的第三个年头了。回首上学期的点点滴滴，心中感触颇多。以下是我对上学期学习、生活和思想方面的总结。

内心始终不忘自己的第一要务是学习。我学着把握重点，注重方法，合理利用零散时间等办法来提高学习效率，并挖掘图书馆的有效资源，同时还充分利用课余时间，广泛阅读读物。当然我也知道自己在学习方面还有欠缺的地方，因而在这总结出有待改进之处。首先，我合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习，在专业知识的深化学习及活学活用方面有待改进。

大家都能互相帮助，我们的宿舍更是和谐融洽，大家在一起谈论各种事情，有时候能让你开怀大笑，所以在宿舍特别轻松。遇到问题时大家一起出谋划策，遇到困难时大家互相帮助，从她们身上我也学到了很多东西，它就像是我的第二个家，特别温馨。

现在我只想珍惜在大学的每一刻，尽力学到更多的知识，储备更多的能量，与此同时，面临今后的抉择，我也会尽早找准自己的定位，坚定自己的目标，有针对性地早做准备，有意识地提高自己各方面的能力为今后的就业打下基础。大三是可以使整个人迅速成熟的一年，现在的自己面对的不再只有考试，更多的是自己的未来、自己的理想。两年的时光让自己彻底懂得理想是需要亲手实践才能达成。如果自己长期处在弱势之中，那么自己的竞争对手就是自己，要抵得住各方面的压力和不断受挫的失败感。想通往自己理想的路，就一定要有面对这一切的心理准备。很多事情往往并不是本身有多困难，而是实践者本身有多大的勇气和决心去面对，如果足够这些困难也就变得微不足道了。所以一个很好的心理素质也是我的宝贵财富。

旧的学期已经结束，新的学期也已开始。大三下的我们已没有时间和心情去享受象牙塔安逸的生活，因为我们即将进入纷繁复杂的社会。生活总是充满机遇和挑战，等待我们的机会很多，而我所要做的就是做好充分的`准备，因为机会总是留给有准备的人。

当一切已经成为过去，再回头去品味那些过去的日子，才恍然发现那些对于曾经的我来说所谓的困难，如今看来，都已不值得一提。我想，这就是随着年龄的增长，随着阅历的增加，慢慢的人的心态也就会有所改变，人的意志也越炼越坚强，以后的日子，无论遇到什么障碍挫折，都有能一笑而过的资本。生活总是充满着太多不确定的因素，不到那一刻我们永远不清楚会发生什么。因为不能把握生活才变得精彩，为我们的选择而努力，灿烂的笑容因梦想而绽放。

大学阶段总结 第17篇

时间过得很快,转眼间大二学年匆匆就过去了，至今仍能清楚地记得刚步入校园时的羞涩。

回想上学期生活，真的觉得过的好快好快，快的一切的回忆仿佛就在昨天，在这半年中充满了快乐与汗水，也有烦恼与辛酸，这一切得一切都成为了最最美好的回忆，现在要做的就是把我现在。

上学期，学校生活提高了自己人际交往能力，认识了许多不同院系的朋友，增加了自己的胆量，院运动会感受到了竞技的魅力，信心有了很大得提高，各种各样的文娱活动让我真正得感受到了大学的多元化与精彩，自己越来越喜欢这样丰富多彩得生活。通过大二上学期的学习生活，我成长了很多。

在到来的下半学期生活，我对自己这半年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。珍贵的大学开始生活，已匆匆向我挥手告别，未知的生活正充我展露微笑，回顾我所走过的路，对自己做个小结，看看自己这半年的得失，也为了xxx将来要走的路。

从思想方面来说，我在课堂认真学习了毛概、形势与政策，积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。热爱祖国，关注时政。

在学习方面，我努力认真地学好每一门功课，掌握了基本的法理。但学习成绩还不优秀，我力求更高。一步一个脚印的不断努力，四年的大学学习生活才刚开始，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习理论与实践相结合。通过上半年的`学习，是我更加深刻了大学是一种靠自制进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠自己。除了自己以外，没有人可以帮助你，再也没有了xxx老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，这些都不会像以前那样老师统一安排好，这些现在都要自己去安排。上半年并没有完全适应这种学习方式，对自己比较放松，所以在这次期末考试中都没有考出理想的成绩。接下来，我一定很好的分配自己的时间了，什么时间做什么事情，事先都会有个计划，这样自己的学习才慢慢走上正轨。其实，大学还是要好好学习的。首先是我端正了学习态度，认识到大学仍需付出极大的努力用功学习。其次是极大程度的提高了自己的自学能力，接受了大学的启发式教育模式。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。我与身边许多同学建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。我认识到自己的学习成绩需进一步提高，今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

以上是我对上半学期一些方面的个人总结，我将把这个小结作为今后的行动指南。自然，辅导员的精心培养和同学们的真诚帮助都会是我生活的动力。相信我的大三生活会对我的人生带来巨大的转变，希望能够为自己的未来铺好一条路。

大学阶段总结 第18篇

流年似水，转眼间，我们的大一生活已悄然逝去，再回首，发现，那美好的年华里藏着深深浅浅的回忆。这一年来，有渴望、有追求、有成功也有失败，但我都坦然处之。因为选择了远方就只顾风雨兼顾。

下面我就自己在大一整整一年的学习，工作和思想做一个认真和细致的总结，以便为自己今后的大学生活和人生道路做一个铺垫，这也是我的一个做事风格，做完一件事情之后习惯于总结。

一年的大学生活让我学会了很多，领悟了很多，因此也成长了很多。

一位学姐曾说过，学习，永远别忘记。虽然校园里有丰富的活动，但你学习失败了就什么也不是了。在社会上胜利的方法只有一个，那就是实力。所以，大一我并没有把精力全投入那些引人注目的社团活动中，而是踏踏实实的学习，刻苦努力。

虽然没有进入学生会，但是自己还是参加了不少活动，无论是班级的还是学校的。和周围的同学、朋友关系处的也挺不错，认识了不少的人，熟悉了很多事情的处理方式，胆量也变大了，学会了跟老师交流，跟同学交流。

先来总结自己的问题吧！大一，没有在班级里担任职务，按理来说，花在学习上的时间会更多，学习效果应该会好一点，可是，并不是我想的那样，考试结果并不让我满意…抛弃所有的成绩，看看实在的自己，我发现自己做的还很不够。我一直感觉自己努力的不够，回头问问自己是否尽了全力，答案是否定的。为什么不能尽全力，我不想找借口，但没有尽全力的结果是比别人差。拿英语举个例子，我一直认为自己一直很努力的在学，但都没有每天完成定量的任务，当大一结束后，我才恍然发现自己的无知，这样的程度是很难达到顶尖的。而对于专业知识的了解我做的更是不足，一年了依然是个井底之蛙，不了解社会科技的发展动态，不明白要从事的行业。为什么会有这些不足呢？细想起来原因有两点：1、自己没有做更加充分和详细的计划，没有计划就会盲目，不知要做什么自然无法做好；2、心理波动起伏影响平时任务的完成，无法使自己总是保持比较良好的`状态，而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间，内在品质的不足是无法达成外在成就的主要原因。另外，大学是个熔炉，周围的人和思想在不知不觉的影响着自己，导致自己时常无法找到自己真正的模样，无法表里如一就不能充分发挥力量。因此要在今后弥补自己的不足，就要从改善自己的内在素质着手，调整好心态，让身心合一，用属于自己的东西来熏陶自己，以使自己不再迷失而能不断的努力，从而超越界限。心理上的调节是很笼统的，但却是最实在的，没有这些，xxx立的计划和下定的决心都是无用的。反思才能不断改善内心，而内心平静和理智才是持续成功的保证。

在思想上面，我觉得是最重要的一部分，但我具体说不出在思想上有哪些收获，也许成长就是如此吧！我还是把自己思想上的成熟归类为自己成长的一个过程。人生也是一个不断沉淀的过程，这样久了，生活才有韵味，思想是一切行动的指南，提高思想修养，提高自身素质永远是一个人利于社会的不变真理，同时，一个社会的进步与否，文明程度的高还是低，我认为都是取决于这个民族的思想道德水平。提高思想修为的主要方式有学习，工作，社会阅历和书籍，前面三者在上面已经做了稍微的总结，在阅读书籍方面，在大一一年中，我也常去图书馆逛逛，阅读大量书籍。让自己的知识面更广，看东西更透切。我看了《xxx的守望者》《爱因斯坦传》《_的葬礼》等一些中短篇小说，对这几本书我自己觉得还是有蛮大收获的，虽然没有做摘抄，但里面的一些经典还是在我的脑海里，在我的思想中，也在潜移默化的影响着我，特别是后面两本书给我的影响很深刻。

我记得一次看“非诚勿扰”节目时，乐嘉老师说过一句话，大致意思是，学术型的人远没有实干型的人的吸引力大，我认为，这二者根本的侧重点就不一样，怎么能拿来相提并论呢！当然，看书，做学问的最终目的也不是为了提高吸引力，最起码在我看来是这样的。因此在以后的生活中我还会一如既往的看书，读人，接触社会提高自己的思想修为。

以上这些就是自己在大一学年的工作，学习及思想方面的总结，我知道自己还是有很多方面做得不足，做的不好，可是，我一直追求更好，在接下来的几年中，我仍会一如既往的沿着自己的初衷和自己制定的计划，一步一个脚印的走下去，坚持下去！我一直相信天道酬勤，我不是聪明的，但是我是能坚持到最后的，能忠于自己的！

大学阶段总结 第19篇

这几天，正值高温期，温度非常的高，有时候真的想放弃。在炎炎烈日下，同学们都咬牙坚持着。但是看着一个个同学仍旧能坚持，我质疑为什么自己不可以呢？是啊，军训就是为了锻炼我们的意志，以致于我们能在以后的学习生活中更好地面对挫折与失败，笑看人生。当然，不可否认，军训有苦也有乐，在拉歌的时候，我们连与隔壁训练的连就更像姐妹连一样，彼此帮助。虽然我们小教女生多声音可能盖不过男生，但是每个同学都是用心去唱，用心去体会，用心去感受，彼此之间心心相樱蛮感激上苍赐给了我们一个蛮好的教官，严格并着宽忍，军队是严肃的，但是在这一份严肃中，我们仍旧保持着自己的那份个性。

说起我们的教官心中不由生出一种亲切感，因为他只比我们大两岁，是一个内向的大哥哥，在他的身上我感受不到像其他教官的气势和疏远感，取而代之的是一种温暖，其实他和我们一样只是半大的孩子，但却肩负着重任，黝黑的皮肤深邃的目光让人感受到了一丝悲凉，但当他低下头抿着嘴忍着笑的时候也让我们惊诧得发发现其实他和我们一样只是个孩子，在军训时他说了一句话：这辈子最自豪的就是可以当兵，尽管有时会想家，尽管当兵很苦，但军队就是自己的另一个家，这让他很幸福。我突然想到自己以前一直在追寻着幸福的真谛，现在我终于找到了，幸福的真谛就是就是不后悔，不后悔自己做出的`选择，为此付出努力哪怕是失败，也会感到骄傲。虽然我们仅仅相处了十几天但我们却在他身上学到了很多很多，在这十几天里我不知学到知识也学到了一种精神一种无畏的精神。带着它我们会用自己的双手创造出一片广阔的蓝天。

不得不提的是在这七天中我还得到了另一份礼——一份真挚的友谊。在军训的这几天中我们互相帮助相互鼓励，一起努力，一起分享快乐与汗水，可以说我们情同姐妹。也正是这份珍贵而炙热的情谊支持着我一路走过坎xxx业余短短的七天并不能代表什么，但是那份携起手我们一起闯天下的情感却深深印刻在我们每一个人的脑海。相视一笑，感动天地，紧握双手，打造美好的明天，我想这是我的一份向往也使每个人心_同的梦想，为了它我们会一起努力创造出耀眼的辉煌。

军训虽然结束了但我们所得到的不仅仅是比以前更能吃苦了，还有一份深情一份感动和一份理解，在我们身上寄托了太多太多人的期望，他们为我么付出了很多很多，却不需要任何的回报，我想这是一份寄托让我们为了未来而努力，十几天也许不算什么，四年也可以一晃而过，但只我们们努力，只要我们可以坚持，明天的天下就将在我们的脚下！

大学阶段总结 第20篇

大三的第一学期，在学校教学工作的要求下，在岳老师的悉心指导下，我们在16周内，完成了《应用文写作》课程的学习，应用文写作技能有了显著地提高，取得了显著地成绩，现将学习《应用文写作》的工作总结如下：

一、学习应用文写作的收获

1、能够熟练的运用应用文写作的写作方法和写作格式，像报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写法，摆脱了以前学写应用文以上文体不知所措的现象。

2、学习了应用写作之后，对于信息，能够独立思考，学习，处理，提取它的精华，能够做到学以致用。

3、掌握较多的应用文的写作知识，建立起了一个完整的写作素质能力，提高了我的写作水平，以更好地面对将来职场写作竞争，同时为我打下了良好的应用文写作基础。

4、专业术语和行业用语等恰当、贴切、得体的大量使用，增强了应用文语言的准确性，能用尽可能少的语言材料，高效、快速地传递信息，掌握了主旨单一、集中、明确，材料多样、结构合理、语言准确、等应用文写作中所应具备的基本特征和基本要求。

二、学习应用文写作存在的问题

1、在学习文种时，没有注意区分文种之间的差别，没能打破固有的教材模式，容易造成应用文的文体混乱。

2、应用文写作是一门很强的基础学科，没能注意平时材料的积累，造成写作时无依据可依，从而造成书写者的信任度大大降低。

3、时常违背应用文的'“单义性”，容易产生歧义，造成意义模糊不明确，文词不达意，容易使读者误解。

4、缺乏思维能力的锤炼，语言修养的加强，需要做到善于借鉴，勤于实践对于这些问题我会加快解决，以达到真正掌握应用文写作的水平。

三、学习应用文写作的体会

1、必须坚持应用写作时的“非我”心态

应用文写作一般（除了个人总结、书信）是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上，它所传达的是被代表的单位的发出的信息，接受者也往往是集团性质的或者众多个体的。所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的单位的立场。

2、必须做到应用写作“死板”而不乏“灵活”的写作

应用文的写作格式和要求，具体不同的文体不尽相同。一些格式和要求约定俗成，甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定，因此，我们应用写作时必须遵守规则，但这并不是说，应用文写作就没有我们可以发挥的空间了，我认为除了形式上的较多的约束外，在内容上除了注意一些语气的东西，这里面还是有一定的空间去驰骋的

3、必须做到应用写作的“朴实”文风

应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得非常紧密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而使用，是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因此，写应用文时一定要避免那种不合适的文风。切记洗尽铅华、天然雕饰也是一种好的文风。

总之，在这个学期的应用文写作的学习过程中受益匪浅，现在写起应用文来也得心应手。我将在今后把自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中，努力提高自己，不断的学习、xxx至完全掌握它。

大学阶段总结 第21篇

本来以为一个学期会很长，长到自己都会忘记太多的东西，可是当学期真的到达终点的时候仔细的想想，其实一个学期也没有那么的长，也许一辈子也没有所想的那么长。一个学期就那样的过了，仔细的想想也发现其实这学期经历了太多的事。

在这学期总结的时候似乎有太多的话想说，可是想想又觉得不知道该怎么说。这么久的时间仿佛都是在繁忙中渡过的，每天都是早晨睁开眼睛就开始往教室跑，然后开始上那些或者喜欢或者不喜欢的课程，一直到了周末。可是在大家都舒服的享受着周末的时候，依旧得起身去上计算机，虽然不知道老师在讲的是什么，可是依旧得强迫自己坐在教室，真的还以为自己得了强迫症呢。五月，那样漫长的五月还是就那样过来了，看着同样的幕布在我的眼前升起，那么迷茫的感觉还是在脑海中停留了那么一瞬，电脑、投影、幕布.....那么多熟悉的东西，眩晕，也许真的以为五月真的还是那样的五月，回首，站在面前的还是熟悉的身影。

这样一个人行走的一个学期虽然有的时候还是会停下匆忙的脚步看那些曾经停留过的地方，嘴角会出现那一抹无法察觉的微笑，渐渐的习惯了在这样的夜晚一个人静静的从博远楼走回宿舍，仿佛经历了一个世纪的距离，过程里兜兜转转从这边走到那边。宿舍的人都问我干嘛舍近求远，我其实只是觉得这样的`距离和这样的感觉刚刚好就是一个人与人的距离和感觉，不长不短，不多不少。

在这样的日子里一个人的路途是安静的也是精彩的，有个人曾经说过：“我最宝贵的时间就是走路的时间，因为走路的时候我一直在思考。”可能是这样的吧，在一个人默默向前的日子里总是可以想很多的东西，包括人生，包括命运，包括生命中的你我他。也许很多的时候一群人的喧嚣隐没了脑海里残存的东西，两个的道路上充满了太多的迷离而一个人的空间则刚刚好把这些失去的填补回来，离去的召唤回来。渐渐的将太多的东西隐没在那些喧嚣的日子里，独思的环境了给了冷静的时间。

在这个学期里遇到了很多的人、很多的事，每个人从每个人的生命当中走过，无论是踏着身旁的土地还是踏着心，都是生命中形形色色的经历，也许只有在你看惯了世间的爱恨情仇、生离死别之后才会知道原来人生还有另外一种方法。当初的执着，当初的坚守，也曾经无数次的问自己，曾经的一切后悔吗？无数次的回答也是一样的，没有什么后悔可言的，无论怎样的选择和经历都是人生宝贵的财富。付出都会有回报，这是不变的真理，只是回报的并非都是你想要的。就好像你送出的一枝玫瑰花，你可能不会得到同样的一枝玫瑰花，可是你的手上却留下了余香。

感谢从我生命中走过的任何一个人，不管是以什么样的身份进入，最后离开的时候又是怎样的角色，其实过程和结果也许都不是最重要的，重要的是在生命中的某一时刻，曾经在那里留下了一抹永和恒。在这一学期里，在我最痛苦的时候，是太多认识和不认识的朋友用鼓励的眼光注视着我，当每次眼泪要掉落的时候都在告诉自己“不能让那么多的人担心和难过，不该为了不该为的人伤了不该伤的心”。这段岁月里，也许真的很艰难，也许真的很痛，相蝉蜕那样的痛，虽然我知道即使熬过了这种痛我也还是那只毛毛虫，成不了美丽的蝴蝶，可是至少我可以用自己的双手书写自己的人生而不是活在别人给的阴影下自顾自怜。

谢谢太多的人让我勇敢，谢谢太多的人让我坚强。

大学阶段总结 第22篇

总体来说，本班在20xx~20xx学期中学历方面取得了明显的成绩，自然仍存不足之处。在上半学期的高数期中考试中，本班实现了零挂科，这是同学们共同努力得来的成绩；期末考试中，本班仅一人次挂科，并且各科平均分均占学院前列，综合学分积在相同段位上较其他班级也具有明显优势，且本班学习成绩较好的同学在全院看来也具明显优势。一份付出，一分收获，已得的成绩鼓舞我们继续前进。学习方法上，大学学习的重要特点表现在学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上。

一、大学学习的主动性特点。

大学学习特点是依赖性的减少，代之以主动自觉地学习。知识的深度和广度比中学要大为扩展。课堂教学往往是提纲掣领式的，教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一部分，其余部分就要由学生自己去攻读、理解、掌握。大部分时间是留给学生自学的。因此，培养和提高自学能力，是我们必须具备的本领。大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排，学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容，必须充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式，将贯穿于大学学习的全过程，并反映在大学生活的各个方面。如学习的自主安排、学习内容和学习方法的自主选择等等。自学能力的培养，是适应大学学习自主性特点的一个重要方面，每个大学生都要养成自学的习惯。正如钱伟长所说：一个人在大学四年里，能不能养成自学的习惯，学会自学的习惯，不但在很大程度上决定了他能否学好大学的课程，把知识真正学通、学活，而且影响到大学毕业以后，能否不断地吸收新的知识，进行创造性的工作，为国家作出更大的贡献。当今社会，知识更新越来越快，三年左右的时间人类的知识量就会翻一番，大学毕业了，不会自学或没能养成自学的本领，不会更新知识是不行的.。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须完成的一项重要任务，也是进行终身学习的基本条件。

二、专业性与综合性相结合的特点。

大学教育具有最明显的专业性特点。·为适应当代科技发展的既高度分化，又高度综合的特点，这种专业性通常只能是一个大致的方向，而更具体、更细致的专业目标是在大学四年的学习过程中或是在将来走向社会后，才能最终确定下来。因此，我们在进行专业教育的同时，还要兼顾到适应科技发展特点和社会对人才综合性知识要求的特点，尽可能扩大综合性，以增强毕业后对社会工作的适应性，所以对于大一的基础课程应给予充分重视。在大一期间还应根据自己的能力、兴趣和爱好，选修或自学其他课程，扩大自己的知识面。

三、全面发展和注重能力培养的特点。

德、智、体全面发展是我国教育方针对学生提出的基本要求。广博的知识积累，是培养和发挥能力的基础，而良好的能力又可以促进知识的掌握。人才的根本标志不在于积累了多少知识，而是看其是否具有利用知识进行创造的能力。创造能力体现了识、才、学等智能结构中诸要素的综合运用，大学生要想学有所成，将来在工作中有所发明、有所创造，就必须注意各种能力的培养。这就要求我们在校学习期间，必须在全面掌握专业知识和其他有关知识的基础上，加强专业技能的培养和智力的开发，在学习书本知识的过程中重视教学实践环节的锻炼和学习。确的学习方法

四、掌握正学习方法是提高学习效率，达到学习目的的手段。

钱伟长曾对大学生说过：一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。要勤于思考，多想问题，不要靠死记硬背。学习方法对头，往往能收到事半功倍的成效。在大学学习中要把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一步获取知识打下良好的基础。希望本班成绩在下学期中有更大进步，在接下来的英语四级和各学科竞赛中，取得优异成绩！

大学阶段总结 第23篇

我是一所农村普通中学的教师，1998年大专毕业后分配开始任教。在工作了几年后，感觉自己的知识水平以及能力不能跟上现在知识的更新的速度，同时学生们的知识面也在不断的拓宽。面对这种情况，以前学校里所学的知识，远远不能满足现在工作的要求，工作面临很大的压力。唯一的办法就是继续学习、进修，但是由于工作性质的关系，又不能脱离工作岗位，要边工作边学习，只能利用周六日或是寒暑假，怎么办呢？这时经学校老师的推荐，考取电大！

我于xx年秋考取了北京顺义电大（北京电大顺义分校）汉语言专业并于xx年秋顺利毕业。通过三年的电大学习，我获得了不少的知识，同时自己各个方面的能力也得到了锻炼。如自主学习、合作等。

三年电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，准时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

通过三年的学习，我有以下学习体会：远程开放教育中，我要作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任，学习过程中难免会遇到困难和挫折，这会不时地给我提出挑战。但是我没有灰心泄气，我把树立和巩固学习信心作为整个学习过程的一个重要任务。在三年学习的过程中，困难总是存在，由于自己是在农村的一所普通中学，首先的一条就是交通，交通不方便，我所在的的中学附近没有公交车，早晨七点后就没有车了，只有走到6里地以外的村子去做公交车，每次都要走上半个多小时，但我每次面授课都能准时参加。

大学阶段总结 第24篇

北京四中开展素质教育21年，升学率100%，重点大学90%以上，一半考入清华、北大。高考中基础题不失分，高考复习知识点命中率100%，题型覆盖率100%，直接命中高考题70%，贴题率90%。高考中分值差异低于100分。

对于他们的学习经验，总结主要有以下十项：

1、以学为先

在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

2、随处学习

善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。

无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。

3、讲究条理

将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。

4、学会阅读

学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。

当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

5、合理安排

该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。

比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够xxx结合，xxx有度，动静相宜。

比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。总之做好学习、工作、生活的“司令员”，从容做事。

6、善做笔记

尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。

能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麼问题。

7、作业规范

认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。

规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。

8、勤于思考，善于思考

这一条应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，这样才能达到举一反三、触类旁通的效果。