打样子总结(通用16篇)

2024-03-10 14:22:59 112

打样子总结第1篇

九年级上数学教学计划

一、指导思想

初中数学是义务教育的一门主要学科。它是学习物理、化学、计算机等学科以及参加社会生活，生产和进一步学习的基础。对学生良好的个性品质和辩证唯物主义世界观的形成有积极的作用。

教师要努力为学生营造一个生动具体的学习情境；教学中要注意引导学生独立思考与合作交流；让学生去说去做，逐步培养学生解决问题的能力和初步的应用意识。

二、教学理念

数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。

对数学学习的.评价要关注对学生学习过程的评价；恰当评价学生基础知识和基本技能的理解和掌握；重视对学生发现问题和解决问题能力的评价；评价结果以定性描述的方式呈现；更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。

三、学生情况分析。

本期任教九年级一班，有学生36人。学生到九年级两极分化现象较严重，基础好的同学学习兴趣大，进取心强，学习自觉主动；而基础较差的同学学习兴趣不浓，上课爱走神，参与意识弱，不愿动脑筋，对自己缺乏信心；处于中等成绩的学生学习缺乏主动，需要不时鞭策、激励。九年级的学生处于一个认为自己已经长大了，有叛逆心理，自尊心强，初步展露自己个性的时期。

四、教材分析

第5册中，“二次根式”与“一元二次方程”属于数与代数领域。“二次根式”原是第4册章数的开方的一节，现单独成为一章，其内容更为完整合适。

“一元二次方程”是原有内容，基本保留，略作修改，更为完善。属于空间与图形领域的有“图形的相似”与“解直角三角形”两章。

“图形的相似”原为第4册，现后移，作为全等三角形的拓展，增加中位线一节，适当加强理性的数学逻辑推理成分，更好地实现合情推理与演绎推理的有机结合。

“解直角三角形”为原第4册解直角三角形一章的后两节，探索边角关系，解决一些较为简单的实际应用问题。

“随机事件的概率”一章，属于概率范畴。将原第5册的概率的含义与预测和第3册模拟实验的内容合为一章，基于概率的频率意义，引入随机事件的概率的分析意义和简单的预测公式。主题突出，线条鲜明，那样对于随机事件的概率的学习就更为集中。

打样子总结第2篇

内衣打版师的辞职报告

敬爱的领导：

您好!

感谢这段时间来的指导和培养，以及各位同事的照顾!

在这里我深深感受到自己对内衣打版知识的贫乏及无能，未能给公司设计出漂亮精致的款式创造利益，占据市场份额而感到万分的抱歉。(实际上是我做到了，而你把它归为你自己的功劳。。。)

这里的销售人员，打版师傅，打版学徒，采购，车版，车位，裁床，仓管，前台，清洁工，门卫，厨师。。。。都很重要，他们为公司创造了实实际际的经济效益，每个季度加班加点的不计较个人利益，为发展公司，为打响品牌而努力，奋斗。他们是公司的财富，是不可或缺的人才。

而作为设计的我，在这里应该称为绘图员。某次某打版师傅说出了真相“就是个画画的'而已”。真相也是这样的，当你费尽心思作一个构思，查参考书留意流行趋势了解工艺做法，去把内衣的各个部分用各种材料有机的结合起来以适合你所服务的品牌所设定的人群,再以图稿的形式打印出来，并且已经通过审批，却很有可能因为不符合某人的审美趣味而在胚胎阶段就流产了，它甚至只是一颗精子，未能与卵子结合，因为它从来没有存在过，只是一个想法一个图搞而已。这样说来也没有什么可惜的，毕竟有人不喜欢就说明它不是最好的。

事实上，有若干款差点流产的款式在我的一再坚持和某学徒的配合下诞生了(更恐怖的是现在也在发动此学徒自己搞款不要给我打版)，它恰恰引起大家的注意。这样的事情也不是没有的。被派发到不喜欢它们的人的手上的另外一些，就像是不听经纪公司话的明星一样被雪藏了。明星们尚且有咸鱼翻身的机会，它们却已经坠入了地狱十八层永不超生。(产生这样的问题的原因，个人认为有以下几个(实事求是，并不涉及个人情感)1。审美差异;2。专心研究个人设计，无暇顾及绘图员的款式;3。认为你是外行，只行内人才可以并有能力设计。而此人也曾有言论“不能看某某的设计，要自己搞”)而作为某某人的我也明白每个人都希望他的主意能成为产品，所以就有了死胎的出现。当然也与当初没有跟某师傅打好关系尽力迎合他有关。

以上的只是说明一件事，在一个经济跟地位以及技术都没有办法实现提升的地方我只想要点尊严。切实的说是价值感，自我认同感，哪怕有一点点存在感也好。但比尔。xxx说过“the world won“t care about your self-esteem. the world will expect you to accomplish something before you feel good about yourself.”(这世界并不会在意你的自尊。这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。)我认为他说得对，他也同样说过“life is not divided into semesters. you don”t get summers off and very few employers are interested in helping you find yourself. do that on your own time.”(生活不分学期。你并没有暑假可以休息，也没有几位雇主乐于帮你发现自我。自己找时间做吧。)我想我需要点空挡的时间去发现自我。

敬礼!

辞职人：xx

打样子总结第3篇

有人这样描述打版师：“打版师需要天分、灵气、悟性。良好的审美素养与娴熟而过硬的制版技术，才能创造出优美舒适的版型。好的打版师要能和设计师很好地沟通、配合，准确而完美地体现设计师的设计意图。”

以前，国内西服讲求挂像好，而现在更注重穿着效果。挂像好，款式很重要，但要穿着效果，光有款式是不行的。打版师的工作，就是让服装款式拥有最好的版型，让穿着者感觉舒服。

将设计师的想象变成现实，是打版师的“魔力”，从这个层面上讲，打版师的手，是实现“梦想”之手。而事实上，打版师的工作在整个服装工艺中的位置也是至关重要的，它是中枢渠纽，上接企业老总和设计师，下连车间。因此，注意了，打版师不是打下手的，没有打版师，再好的款也出不来。打版师打版式，打版师靠本事。别把打版师不当师。打版师的一天，这是上班的时间，他早早就到了办公室，开始一天的工作。

工作内容：

看图——设计师把设计稿拿出来，打版师看图，跟设计师沟通创作的过程和想表达的东西(这是非常关键的环节，直接决定版式出来是否符合设计师的设计理念和设计风格);打样——看图完毕，接收信息(版型、工艺、面料)后，打版师开始电脑cad绘图设计，制版，打纸样，进行修改，打样衣。样衣完成后，跟设计师讨论，得到设计师、工艺总监等认可，确认工艺单;

放码——被认可的样衣拿到版房，做出各种尺码，打版师最终检查确认;核版——样衣送车间前，考虑制版可能出现的问题，核对(投产前换码出来，不能有误差，一进车间，一裁下来就是几百、几千件，如有失误会造成很大损失);跟踪——样衣投产后，不时进车间，跟踪工序，解决相关技术问题。xxx是报喜鸟的高级制版师，打电话给xxx的时候，他正在整烫车间看生产出来的首批成品，这是一路跟单的最后一个环节，打版师要看的是，衣服的挂像怎样，试衣模特的穿着效果怎样，舒适度怎样。他说，“抱歉，我现在很忙，晚点跟你联系。”打版师的工作，是整个服装工艺中的，中枢渠纽。它上连老总、设计师、商务部;下接生产车间、终端客户反应。处处得考虑周全。

制版是一个复杂、精细的过程，每一个环节都有可能出错，每一个环节或许都可以做得更好。每一件样衣投产，打版师们有半颗心都跟着一起去。因此一盘货投产，打版师一般都会下车间监督，看看流程有没有问题，哪些细节需要改进。温州锦欧服饰有限公司技术部主管xxx认为这个工作压力很大，她坦言，“做大货的时候，晚上总是睡不着觉，反复去想每个细节，虽然白天已经核对过很多次，但还是不放心。”

打版师确实是份很辛苦的工作，xxx和她的丈夫都是打版师，在温州两家不同的服装企业工作，“两个人同在一个城市，但忙起来的时候，我们常常好几天见不着面。”打版师是“不被重视”的重要角色

一件衣服，外行人只看款式，内行人就是穿版型的。款式如女朋友，看着舒服就行，版型是老婆，要穿着舒服过日子的。由此可见，版型的重要性不言而喻，可是制作版型的打版师，在服装界的江湖地位却没有得到应有的重视。

设计师们普遍了解打版师之于他们的意义。正如温州市迪生服饰有限公司的设计师xxx说的，“设计师是有构想或创意，打版师是把这些东西变为现实的人，一件衣服的好坏打版师是非常重要的。”

宏勤做了二十几年的打版工作，对此颇有感触，“在服装界设计师的地位确实比较高。他们有更多的机会展示自己，有更多的机会出去观摩、学习。而打版师的理念多半来自设计师从外面吸收的，再加之品牌的风格，和自己收集的二手时尚信息。相反，由于中小企业没有设计师，或者接单的需要，打版师有更多出去参观、学习的机会。”

确实，较之大企业而言，在中小企业的打版师更有地位，尤其是外贸企业。xxx说，“由于打版出来的效果，直接影响到订单是否会落实，因此企业非常重视，我们平时也就有更多机会出去学习。”与此相辅相成的是，中小企业的打版师工作也更为琐碎，范围更广。除了打版，面料的确认、工艺要求、核料、核价等等都需要打版师参与决策，或一手包办。作为外贸企业的打版师，主要工作是按照客户传过来的设计图，先跟对方的设计师沟通，按照对方要求的尺寸、规格，进行打版;完成后，把实样传给对方，进行确认，看是否达到要求;如不符合要求，再进行修改，反复核对确认。打版师一般还参与估价，面料、辅料、交货日期、价格，商务部要跟打版师商量，确认;接下来跟客户的价钱问题才是商务部的事情。

而反之大企业，分工比较细，设计师、工艺师、技术总监、打版师等等各施其职。有几个设计师没有受过打版师的气?

“有几个设计师没有受过打版师的气?”这是某设计师论坛的一个帖子。从204月前后开始到现在，两年多时间，这个话题一直在被激烈地讨论着。多数人认为有摩擦是难免的，重要的是沟通，当然也有些怄气的。但反映出一个普遍的问题是，国内多半设计师只会画图，不懂工艺和版型。

打样子总结第4篇

九年级上册数学教学计划

九年级时间非常紧张，既要完成新课的教学任务，又要考虑到在九年级下册时对初中阶段整个数学知识进行全面、系统的复习。所以在制定九年级的教学计划时，一定要注意时间的安排，同时把握好教学进度。

一、学情分析

上学年学生期末考试的成绩总体来看比较好，但是优生面不广，尖子不尖。在学生所学知识的掌握程度上，良莠不齐，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对差一点的学生来说，有些基础知识还不能有效的掌握，学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着一定的xxx，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力较差，学生自主拓展知识面，向深处学习知识的能力没有得到很好的培养。在以后的教学中，培养学生课外主动获取知识的能力。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，以提升学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，提升学生素质；在学习态度上，一部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，大部分学生对数学学习好高鹜远、心浮气躁，学习态度和学习习惯还需培养。学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致志学习的习惯，主动纠正（考试、作业后）错误的习惯，有些学生不具有或不够重视，需要教师的督促才能做，xxx说：“教育就是培养习惯”，这是本期教学中重点予以关注的。同时通过本学期的课堂教学，完成九年级上册数学教学任务。并根据实际情况，适当完成九年级下册新授教学内容。

二、教学目标

教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。

知识技能目标：掌握二次根式的概念、性质及计算；会解一元二次方程；理解旋转的基本性质；掌握圆及与圆有关的概念、性质；理解概率在生活中的应用。过程方法目标：培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力，发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能力。

态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。

三、教学重点、难点

重点：

1、要求学生掌握证明的基本要求和方法，学会推理论证；

2、探索证明的思路和方法，xxx明的多样性。

难点：

1、引导学生探索、猜测、证明，体会证明的必要性；

2、在教学中渗透如归纳、类比、转化等数学思想。

四、教学措施

1、精心备课，设置好每个教学情境，激发学生学习兴趣和欲望。深入浅出，帮助学生理解各个知识点，突出重点，讲透难点。

2、加强对学生课后的辅导，尤其是中等生和后进生的基础知识的辅导，提高他们的解题作答能力和正确率。

3、精心组织单元测试，认真分析试卷中暴露出来的问题，并对其中大多数学生存在的问题集中进行分析与讲解，力求透彻。对于少部分学生存在的问题进行小组辅导，突破难点。

4、做好学生的思想教育工作，促进学生学习的积极性，从而提高学生的学习成绩。

除了以上计划外，我还将预计开展培优和治跛工作，教学中注重数学理论与社会实践的联系，鼓励学生多观察、多思考实际生活中蕴藏的数学问题，逐步培养学生运用书本知识解决实际问题的能力。

打样子总结第5篇

教师个人工作总结

本学年，结合本校的实际条件和学生的实际情况，我工作勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、师德方面：加强修养，塑造“师德”

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、工作方面：认真负责、争先创优

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。

2、提高上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

三、班主任工作方面：爱护学生、严格要求

“拥有理想改变命态度，拥有态度改变命运”这是我送给学的自勉的一句话。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。

打样子总结第6篇

在这里我深深感受到自己对内衣打版知识的贫乏及无能，未能给公司设计出漂亮精致的款式创造利益，占据市场份额而感到万分的抱歉。（实际上是我做到了，而你把它归为你自己的功劳。）

而作为设计的我，在这里应该称为绘图员。某次某打版师傅说出了真相“就是个画画的而已”。真相也是这样的，当你费尽心思作一个构思，查参考书留意流行趋势了解工艺做法，去把内衣的各个部分用各种材料有机的结合起来以适合你所服务的品牌所设定的人群，再以图稿的形式打印出来，并且已经通过审批，却很有可能因为不符合某人的审美趣味而在胚胎阶段就流产了，它甚至只是一颗精子，未能与卵子结合，因为它从来没有存在过，只是一个想法一个图搞而已。这样说来也没有什么可惜的，毕竟有人不喜欢就说明它不是最好的。

事实上，有若干款差点流产的款式在我的一再坚持和某学徒的配合下诞生了（更恐怖的是现在也在发动此学徒自己搞款不要给我打版），它恰恰引起大家的注意。这样的事情也不是没有的。被派发到不喜欢它们的人的手上的另外一些，就像是不听经纪公司话的明星一样被雪藏了。明星们尚且有咸鱼翻身的机会，它们却已经坠入了地狱十八层永不超生。（产生这样的`问题的原因，个人认为有以下几个（实事求是，并不涉及个人情感）1。审美差异；2。专心研究个人设计，无暇顾及绘图员的款式；3。认为你是外行，只行内人才可以并有能力设计。而此人也曾有言论“不能看某某的设计，要自己搞”）而作为某某人的我也明白每个人都希望他的主意能成为产品，所以就有了死胎的出现。当然也与当初没有跟某师傅打好关系尽力迎合他有关。

以上的只是说明一件事，在一个经济跟地位以及技术都没有办法实现提升的地方我只想要点尊严。切实的说是价值感，自我认同感，哪怕有一点点存在感也好。但比尔。xxx说过“the world won“t care about your self―esteem。 the world will expect you to accomplish something before you feel good about yourself。”（这世界并不会在意你的自尊。这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。）我认为他说得对，他也同样说过“life is not divided into semesters。 you don”t get summers off and very few employers are interested in helping you find yourself。 do that on your own time。”（生活不分学期。你并没有暑假可以休息，也没有几位雇主乐于帮你发现自我。自己找时间做吧。）我想我需要点空挡的时间去发现自我。

敬礼！

辞职人：xx

打样子总结第7篇

yjbys

男 42岁重庆人

学历：高中

工作年限：以上

期望薪资：面议

工作地点：广州 - 白云 - 新市

求职意向：样衣工 | 其他职位 | 技术/工艺设计 | 其他生产/制造职位

证书奖项

证书名称：车工上岗证

自我描述

在上海依莎服饰纸样助理工作

八月在上海东华大学进修服装身型立裁

在上海博雅服装公司从事纸样工作

在广州布依天从事纸样工作和板房主管工作

本人勤奋好学，对工作认真负责，善于与人沟通。本人精通国内外纸样版型。希望与贵公司求得一份本职的工作。谢谢。

打样子总结第8篇

华师版九年级数学下册课件：正弦和余弦

一、教学目标

1、使学生知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边、邻边与斜边的比值也都固定这一事实。

2、逐步培养学生观察、比较、分析、概括等逻辑思维能力。

3、引导学生探索、发现，以培养学生独立思考、勇于创新的精神和良好的学习习惯。

二、学法引导

1．教学方法：引导发现和探索研究相结合，尝试成功教法。

2．学生学法：在教师的指导下，积极思维，相互讨论，动手感知，探索新知。

三、重点、难点、疑点及解决办法

1．重点：使学生知道当锐角固定时，它的对边、邻边与斜边的比值也是固定的这一事实。

2．难点：学生很难想到对任意锐角，它的对边、邻边与斜边的比值也是固定的事实，关键在于教师引导学生比较、分析，得出结论。

3．疑点：无论直角三角形的锐角为何值，它的对边、邻边与斜边的比值总是固定不变的。

4．解决办法：教师引导学生比较、分析、讨论，解决重难点和疑点。

四、教具准备

自制投影片，一副三角板

五、教学步骤

（一）明确目标

1．如图，长5米的梯子架在高为3米的墙上，则、间距离为多少米？

2．长5米的梯子以倾斜角为30°靠在墙上，则、间的距离为多少？

3．若长5米的梯子以倾斜角40°架在墙上，则、间距离为多少？

4．若长5米的梯子靠在墙上，使、间距离为2米，则倾斜角为多少度？

前两个问题学生很容易回答，这两个问题的设计主要是引起学生的回忆，并使学生意识到，本章要用到这些知识，但后两个问题的设计却使学生感到疑惑，这对初三年级这些好奇、好胜的学生来说，起到激起学生的学习兴趣的作用，同时使学生对本章所要学习的内容的特点有一个初步的了解，有些问题单靠勾股定理或含30°角的直角三角形和等腰直角三角形的知识是不能解决的，解决这类问题，关键在于找到一种新方法，求出一条边或一个未知锐角，只要做到这一点，有关直角三角形的其他未知边角就可用学过的知识全部求出来。

通过四个例子引出课题。

（二）整体感知

1．请每一位同学拿出自己的三角板，分别测量并计算30°、45°、60°角的对边、邻边与斜边的比值。

学生很快便会回答结果：无论三角尺大小如何，其比值是一个固定的值，程度较好的学生还会想到，以后在这些特殊直角三角形中，只要知道其中一边长，就可求出其他未知边的长。

2．请同学画一个含40°角的直角三角形，并测量、计算40°角的对边、邻边与斜边的比值，学生又高兴地发现，不论三角形大小如何，所求的比值是固定的，大部分学生可能会想到，当锐角取其他固定值时，其对边、邻边与斜边的比值也是固定的吗？

这样做，在培养学生动手能力的同时，也使学生对本节课要研究的知识有了整体感知，唤起学生的求知欲，大胆地探索新知。

（三）教学过程

1．通过动手实验，学生会猜想到“无论直角三角形的锐角为何值，它的对边、邻边与斜边的比值总是固定不变的”，但是怎样证明这个命题呢？学生这时的思维很活跃，对于这个问题，部分学生可能能解决它，因此教师此时应让学生展开讨论，独立完成。

2．学生经过研究，也许能解决这个问题．若不能解决，教师可适当引导：

通过引导，使学生自己独立掌握了重点，达到知识教学目标，同时培养学生能力，进行了德育渗透。

而前面导课中动手实验的设计，实际上为突破难点而设计。这一设计同时起到培养学生思维能力的作用。

3．练习：教科书P3练习。此题为作了孕伏，同时使学生知道任意锐角的对边与斜边的比值都能求出来。

（四）总结、扩展

1．引导学生作知识总结：本节课在复习勾股定理及含30°角直角三角形的性质基础上，通过动手实验、证明，我们发现，只要直角三角形的锐角固定，它的对边、邻边与斜边的比值也是固定的。

教师可适当补充：本节课经过同学们自己动手实验，大胆猜测和积极思考，我们发现了一个新的结论，相信大家的逻辑思维能力又有所提高，希望大家发扬这种创新精神，变被动学知识为主动发现问题，培养自己的创新意识。

2．扩展：当锐角为30°时，它的对边与斜边比值我们知道，今天我们又发现，锐角任意时，它的对边与斜边的比值也是固定的，如果知道这个比值，已知一边求其他未知边的问题就迎刃而解了，看来这个比值很重要，下节课我们就着重研究这个“比值”，有兴趣的同学可以提前预习一下，通过这种扩展，不仅对下、余弦概念有了初步印象，同时又激发了学生的兴趣。

六、布置作业

本节课内容较少，而且是xxx、余弦概念打基础的，因此课后应要求学生预习正余弦概念。

打样子总结第9篇

本人自参加工作至今，在本院领导、科主任及护士长的正确领导下，本着“爱院、爱岗、敬业”的宗旨，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，善于总结经验教训，十多年来一直勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨。

思想上不断加强职业道德修养，有很强的上进心，勇于批评和自我批评。树立了正确的人生观和价值观。时刻牢记：“促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦”的神圣使命。能严格遵守院科各项规章制度，积极参加院科组织的各项业务学习和活动，在学习中提升自己，在活动中磨练自己。尊敬领导，团结同事，做到以集体利益为重，服从领导安排。并能协助护士长做好病房管理工作及医疗文件的书写整理工作。对待病人满腔热忱，态度和蔼。对待护生竭尽所能的履行带教职责。

十多年来轮转了内、外、妇、儿、急诊等科室。通过日积月累，我的基础理论知识、专业知识及各项专科技能正逐步趋向成熟。能够熟练掌握本科常见病、多发病的临床表现、治疗原则；掌握常见急救药品的药理作用、副作用；掌握常用急救器械的性能、使用方法；熟练掌握急救技术。协助护士长解决本科护理工作中的疑难问题，参与危重病人的抢救及护理。业余时间刻苦钻研，勤奋好学，顺利完成函授大专课程学习，目前本科在读。除了专业知识的学习外，还广泛涉猎其他学科的知识，从而拓宽自己的知识面，努力将自己发展成为多元化的人才。

护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护理队伍中的一员而自豪。在今后的工作生涯中，我将加倍努力，戒骄戒躁，勤奋扎实工作，不断更新知识面，苦练基本功，提高自己的知识水平和实际操作能力。并将终生以xxx尔为榜样，用一颗仁慈、真诚的心灵，服务于广大患者。

打样子总结第10篇

经公司研究决定：聘为公司技术部门制版师一职，双方本着平等互惠的原则，协商后签定以下合约：

1、聘用期为年。时间从至。打版师主要负责技术部门前期的工作、打版、安排生产样衣的工作;监管小样的制作、放样等工作。放码样形要与本公司要求的样形相符。确保其板样、样衣、成衣达到满意的效果。

2、月薪为元，包括手机费用在内。公司预先付定金万元整，工资按厂方规定的时间发放，发工资时，每月扣除部分定金元，扣满个月。

3、在聘用期内公司如辞退版师职务，公司将在辞退时多发一个月工资，且收回没扣完的定金。如版师提前辞职，必须提前壹个月递交辞呈报告，公司将收回没扣完的定金，待公司招聘到合适人员方可离开公司。

4、版师在工作岗位上，认真遵守公司规章制度，遵守职业道德。工作管理表现出色，公司将在年终发送红包，以资鼓励。以上合约双方遵守，一式两份。

度教师个人工作总结

一年来，我工作兢兢业业、一丝不苟，服从学校安排，现将本人各方面表现总结如下：

一、在思想和行动上以党员的身份严格要求自己，认真学习党的方针政策，本年度参加了争先创优的学习并作出积极表态，希望自己在教学一线发挥出自己应有的作用，不断充实自己，完善自己。同时我还学习五严政策，不做违反纪律的事情，不做有损师德和教师形象的事情。在与同事相处过程中，以大局为重，不计较个人损失，积极与所带班级的班主任沟通交流，及时反映班级的动态，为学生的发展出谋画策。

二、在教育教学工作中兢兢业业一丝不苟，从班级学情出发认真备好每堂课，在授课过程中渗透思想教育。本年度作为一名语文教师的我，课时数多，但我依然克服xxx坚持下来。课余时间我经常找部分英语学习上有xxx的学生谈心，在学习方法上给予指导，在学习心理上给予鼓励和支持，本着对学生负责的态度做好每件事，鼓励学生有问题及时问，教师就是最好的资源，不用就浪费了。

三、深知自己资历浅年纪轻，因此经常向老教师请教或不断学习专业知识查找资料来提升自己的专业水平，及时反思及时总结，不主观臆断。本年度积极申报课题，现在有一项省

级课题在进行中。同时我还根据自己的教学实际和所思所想积极撰写论文。

四、严格遵守学校规章制度，不迟到不早退，积极参加晨会和政治学习。克服个人xxx，以学生为先。

我希望在今后会有更多的突破，更大的进步，在教育教学岗位上发挥自己的光和热，照亮自己也带动他人。

打样子总结第11篇

一学期的时光就这样过去了，回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。本学期，我负责学校初三二班的英语教学工作。现就本人的工作小结如下：

一、师德方面

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事,注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件，配合组里搞好教研活动，从不缺勤，按时坐班，服从安排，本学年度全勤。

二、教学情况

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加年级组组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到提前备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。上课时注重学生主动性的发挥，培养学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。

3、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况。

4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

5、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。

6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。这一学期以来，学校开了几次公开课，通过公开课的学习，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

三、业务自修

打样子总结第12篇

忆往昔峥嵘岁月稠

“十年树木,百年树人”,在大学的时候,我就以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。所以在来到阳朝小学之后,我也一如既往的坚持自己的初衷,朝着自己的目标奋进。

九月份的工作生活似弹指一挥间,从刚踏出学校大门时的失落与迷茫,到现在走上讲台,多了一份从容和坦然。我知道,这又是我人生中的一大挑战,角色的转换。一个月的时间,伴随着失落与幸福,我真正体会到了做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。从大三第一学期微格教学时的紧张状态,到现在的从容面对。不会再像以前那样的紧张、发抖、脸红,取而代之的是一些淡定与自信。不经意间,我发现,我喜欢上了这里的紧张生活,喜欢上了这里的老师,喜欢上了这里的学生。他们的活泼,他们的单纯,让我觉得生活其实很简单,微笑的看待一切,继续前进。

过程中的林林总总都给我留下了深刻的影响。我总是会在周末就准备好下一周的课,我不认为自己很聪明,但是“笨鸟先飞”始终是不为过的,也许很多人都想不到,我的周末是宅在家里,幸好我有一个经验丰富的师傅--贺青书记,她每一次评课都是直中要害,却也不会让我无地自容。在这里,我有着双重身份,在师傅面前,我是一名需要实战经验的学生;在学生面前,我是一名老师。当我拿着数学书走进教室的时候,当我的学生向我问老师好的时候,责任感与自豪感油然而生。所以我更加珍惜每天上课的时间,对我来说那些都是那么的重要,因为它是一个成长的过程。

恰同学少年,风华正茂

第一次知道我所教的年级时四年级的时候,我的压力是比较大的,高年级的学生应该不那么容易听话吧,我自己对自己说。但是,当我第一次走进四(1)和四(3)班的时候,我背着自己准备了很久的自我介绍,看着他们稚嫩的脸庞,然后发现原来每个孩子都是那么的可爱,他们的掌声抹灭了我之前的看法。这一段的过程对我来说是一个历练,从一个学生到一个教师的蜕变。慢慢的卸下自己的紧张,穿上自信的衣裳。现在的我正是风华正茂之时,努力拼搏就成了我们90后的座右铭,当然我也会争取成为时代里的弄潮儿。

博学而笃志,切问而近思

通过这一个月的洗礼,我实实在在的感受到了自己的收获,这些收获不单单是小学数学专业知识,更为主要的是我们思想认识上有了很大的提高,对专业、学习、人生以及个人都有了一些比较清晰的认识及感想。“态度决定一切”--这也许是我最大的收获。几乎所有讲座的老师都反复地强调态度的重要性,而我也深刻地感受到了这一点。我一直怀抱着积极的态度去做任何一件事,认真的听前辈教师的建议,积极地备课,虚心学习,积累经验。“播下一种思想,你将收获一种行动;播下一种行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”这句话很早就知道,但是到了现在才真正的理解这它的意义和重要价值。世间的万物都按照它自己的物性存乎于天地之间,而我们每个人对它的认识和理解却大相径庭,这是为什么呢?就是因为我们每个人的价值观念不一样,每个人的态度思想不一样,我们播下了各自的思想就会收获各自的命运。生活在竞争激烈的信息化时代,积极的态度是生存之本。我们应该以积极的心态认识和处理我们所面临和即将面临的一切。

我一直认为我是比较严谨的人,所以不管是对待工作还是生活,我都比较仔细。不管是在何时何地,我都踏实的做好每一阶段的工作,除了完成自己的教学任务,还积极完成学校安排的工作,始终跟着大部队走,“没有规矩,不成方圆”,我很理解,生活在一个大集体,需要严于律己,从生活中的小事做起,才能成就大我。

第一次走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”时,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了“时间把握得不是很准,师生配合不够默契”等等。整堂课,我感觉是自己一个人的独角戏,失落了很久,然后,突然也对自己有些丧失信心。一直以来,我就是一个对自己要求比较严格的人,而且骨子里有那种不服输的意志。沉淀了几日,反思良久,一直到后来,我都会很认真的备课,做好充足的准备,让每一节课的每一分钟变得弥足珍贵。成熟了很多,这是未曾经历的人难有的体会。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

我觉得自己是在慢慢的进步,笨鸟的确要先飞才能看到自己的天空。以前的指导老师常跟我说,数学课的语言应该要简洁,要注重问题的有效性和课堂的生成资源。以前的我不是很明白,经历了时间的洗礼,仿佛自己也能按照这样的标准教数学,知识偶尔也会有些偏差。我很感谢办公室其他老师的鼓励和教导,在这里,我重拾了一些“骄傲”与自信,习惯了每天备课、上课、反思、批改作业的流程,经历了“学而不思则罔,思而不学则殆”的过程,现在的我,比以前更有挑战的欲望,而下一页的我,希望能拥有美丽的明天。数学组的老师也时常鼓励我,一个应届毕业生能够做到这样已经很不错了,虽然可能只是一句无心的赞美,在我心中却乐开了花,但我的欲望却不止这些,如果脱下“毕业生”的外衣,我依然能够让别人称赞,那才算得上有了些许成就,我的印象中最深刻的要数上教研课吧,虽然我准备了许久,在两个不同的班试教,改了很多次,然后在众目睽睽之下,开启了这个学期数学的第一次教研课,我觉得很惭愧,和xxx老师之间的差距不止一点点,各位数学老师的建议我也记在心里,虽不能一次性全部改进,如果每天做到一点点,总有一天也定会达到预期的目标吧,如果别人在走,而我是在跑,是不是差距就会减少呢?答案是肯定。

静时常思己过

xxx曰:五日三省吾身。那些溜走的岁月让我再次重新的反思自己。这些心路历程,除了培养了自己的信心以外,更重要的就是积累了经验。在上课的过程中,我也遇到了许多xxx:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。我不是很赞同用“打”来惩罚学生,这无疑会加深老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的

打样子总结第13篇

yjbys

男 35岁重庆人

学历：高中

工作年限： 5-8年

期望薪资： 8000-1元

工作地点：广州 - 不限

求职意向：技术/工艺设计

沟通能力强执行能力强有亲和力责任心强阳光开朗

工作经验(工作了1年11个月，做了1份工作)

xxx

工作时间：1月至 12月[1年11个月]

职位名称：出版/发行

工作内容：至

多威服装有限公司《韩国》唛架师/放码师

年至联源制衣厂打板师

20至20 摩登格达：男装衬衣休闲裤打板师

年至20 xxx《夹克/棉衣/衬衣》打板师

年至联华服饰打版师

自我描述

本人性格开朗，对工作认真、负责;具有良好沟通能力;

打样子总结第14篇

我被任命为病房护士长至今已有九个月，现在我将这期间的工作作个汇报，恳请大家对我的工作多多提出宝贵的意见和建议。

说句实话，刚接管该病房时我感到肩上的担子很沉重，心中产生了从未有过的压力，第一因为我从未参与过护理管理工作，对管理的实践经验一无所有；第二面临综合病房病人的多元化和病情的复杂性，病区环境的简陋，护患比例的失调等因素使我感到无所适从。

有句话说的好“路是人走出来的”，我在夏院长及护理部领导的帮助下化压力为动力，分步制订切实可行的方案。首先根据科室现有的护理人员数量进行合理的分工和安排，将各班包括护士长的岗位责任制和每周、每月工作重点，汇总成表，标示明确，要求人人熟悉并按之执行，并进行不定期考核，做到奖罚分明，公平对待；另外对科室的基础设施在现有条件上作出一些合理的调整和完善；

对抢救药品和器材及无菌物品作了补充，进行规范化管理；针对我科的特点和现有条件对病房管理作出了合理的改进和规范；对环境卫生实行包干区责任制，落实到工友个人；不断深化安全管理，强化安全意识，做好安全护理工作，安全护理是精神科护理工作的重要组成部分，也是护理人员护理精神障碍病人的重要环节。护理学科发展的新动向，定期组织护理人员进行业务学习，强化三基本训练，学习新业务、新知识、新技术，努力提高每一位护理人员的业务水平，使其跟上时代发展的需要，我在科内每月至少一次个案护理查房、加强科室业务学习，定期组织护理人员进行科内、院内业务学习及三基理论考试和操作训练。

此外，我知道在目前竞争激烈的形势下，只有不断的学习、学习、再学习，才能使自己适应这竞争、改革的大潮，在这任职的几个月中我做到不断提高自己的业务水平和政治素质，参加了____年护理专升本考试，并被南医大护理专业录取；另外还积极参加由卫生局、医院组织的各种党课学习，不断提高自己的思想政治素质。

虽然工作是平凡而辛劳的，放弃了不少与家人、孩子团聚的时间，一旦病房里有了危重病人时即使在家心理也总觉的有点不踏实。但可喜的是在医院、护理部领导的帮助与支持下工作逐渐的显露出了成效，得到了患者及其家属的称赞，得到了领导和同事的认可。我知道这只是一个起步，以后的路还很长，“路遥知马力”，我坚信只要通过不断的努力，只要把满腔的激情奉献给医院，把爱心播撒到每一位患者的心里，我就一定会把综合病房的工作开展的更好。

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