半学期自我总结300字 第1篇

转眼间，升入初中已经一学期了，在这一学期的时间里，我养成了一些好习惯，也掌握了一些学习方法，具体如下：

1.上初中后，每堂课的课容量较大，初中每堂课知识点比较多，老师讲的都是重点，因此上课都要认真听讲，充分利用好上课的每一分钟，争取一分钟也不走神。

2.上初中后，不能仅限于老师布置的基本作业，还要复习当天老师所讲过的内容，认真翻看一遍笔记，并为第二天学习做好准备，提前预习第二天的学习内容，这样才能更透彻的理解老师讲授的知识。

3.按照老师上课的要求认真做好笔记，老师板书的内容大多是重中之重。其他老师没写的却反复强调的也应在笔记本上记下来，其次记笔记也需注意速度，不能因为一个重点而耽误下面一个重点，我们可以用自己能看懂的方式，用简要的方式记下来，下课再补充，还是以听讲为重。

半学期自我总结300字 第2篇

(一)正视孩子在前进过程中的错误反复，孩子的进步需要等待。

孩子的进步是螺旋式上升的，当孩子出现错误的反复时，我们要理解这是正常的，成绩起起伏伏，错误反反复复，这就是孩子。在转化的过程中，因为段的反复犯错误，我彷徨过，悲哀过，可我从没对孩子失望过，当段出现反复时，我做得更多的是寻找造成孩子错误反复的原因，不给自己的转化工作找任何放下的理由。我时常告诉自己：孩子出现错误的反复是正常现象。转化学生，切忌急躁，孩子的进步需要等待。

和xxx谈心

帮忙学生分析不做作业的害处。给学生树立榜样，包括中外故事中的榜样和孩子身边的榜样。

(二)正视孩子之间的智力差异，帮忙孩子树立适宜的目标。

孩子因为其遗传素质、家庭教育等多种因素，其智力因素是有很大差异的。相信孩子的差异，不是把孩子分为三六九等，而是便于更好的因材施教。正视孩子的差异，有利于我们在转化后进孩子的过程中，帮忙孩子树立适宜的目标。正视孩子的差异有利于自己在工作中始终持续平和的心态。

发挥同伴力量和学生、家长、教师共同制定段的作息时间表。相互约定目标订得小一点，实一点，是能够到达的，做到了再给他订更高的目标。找几位品学兼优的同学，与他交往，同时在交往活动中善意地指出他存在的问题，期望其改正。

同学们多督促他的学习生活习惯，发现点滴优点进步，在班会课上及时指出，让他体会的成功的乐趣。

(三)相信学校与家庭的教育合力是巨大的，争取家长的支持。

学校教育和家庭教育就如火车之双轨，孩子就如铁轨上奔跑的火车，只要双轨配合得好，再重的火车，也能承载得起。我常会和他的父母通话，之前他们都以为老师打来电话是告状的，所以都不接。我很耐心地告诉他们，我们之间需要商量，才能让孩子更好地成长。我也提出期望他的父母能和孩子多交流，很多家里的事情也有必要让孩子明白，让他体会到父母的辛苦。这样，他的生活阅历才能深刻点，肩上才会有重担的感觉，不然他一向处于父母的庇护中。父母对他的学期要有必须的期望值，关注他的进步和退步，有针对性的谈话。

多与家长商讨透过教师与家长会谈，剖析段不写作业的原因。纠正父母教育孩子的错误方法，统一父母教育孩子的态度。

德育工作是繁重的，道路是坎坷的，洒下的汗水可能会消失在土壤中，但是，不要灰心，土壤终归要吸附汗水的。我相信，只要我们带着爱心走进孩子的内心世界，不要担心，孩子的心门必须会被你打开的。持之以恒，是成功的钥匙，只要用爱心来擦亮它，教育必须会得心应手的。

本学期学校政教处为了加强德育工作，在全校开展德育导师制师生结对活动，为了帮忙后进生端正思想，提高学业成绩，我与高二〈xx〉班的xxx、xxx同学结对开展辅导工作.透过半学期的辅导，现就工作总结如下:

1、德育导师主要职责

按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”的要求，德育导师的主要职责是：

(1)关注受导学生的思想、品德、行为上的细节表现，帮忙、指导受导学生构成良好的思想道德品质。

(2)关心受导学生的身心健康，对受导学生进行心理疏导和健康指导。

(3)关心受导学生的学业进步及个性特长发展，指导受导学生改善学习方法，提高学习潜力和学习效率。

(4)指导受导学生合理安排课余生活，引导受导学生参加用心向上、活泼健康的文化娱乐活动。

(5)经常与受导学生家长及其他科任教师沟通，全面了解学生成长过程中的各方面表现。

2、德育辅导过程

(1)“德育导师”坚持每月至少二次与学生进行个别谈心，及时了解学生思想状况，在学习时间、方法等方面帮忙学生制订切实可行的计划。建立导师工作记录单，记录师生活动过程。

(2)德育导师的主要工作是_导_，_导_自然是指疏导、指导、辅导。那么_导_的过程实际上是导师与当事者的一种人际关系，事实上也是一种互动关系。而接纳则是导的开始。俗话说_万事开头难_，_良好的开端是成功的一半_，接纳首先要有一个基本态度：导师对当事者都要无条件地接纳，不论其学业、个性、品行、不良行为如何。因为导师应有这样一条信念：_问题不是问题，如何解决问题才是问题。_再次，要正确运用倾听技术。从某种好处上说，真正的教育是从心与心的对话开始的，而心与心的对话又是从真诚的倾听开始的。不会做一个真诚的倾听者，就不会成为一个合格的教育者。而在以往的德育中，教师一般是把超多的时间花在讲话上，而不是放在去听学生的说话上，(并期望自己的正面教育能立刻起到立竿见硬的效果，因而只冲自己的主观意志出发，夸夸其谈地见大道理，)于是给学生造成的印象是：老师根本没有弄清问题的症结或没有真正地了解自己。他们当然不会心悦诚服地理解，甚至由于_逆反_心理的作用还会产生抵触情绪，导致故意重犯错误。因而在疏导的过程中，所谓_倾听_并不是单纯地听对方说话，导师还要借助言语的引导，真正_听_出对方所讲的事实，所体验的情感，所持有的观念等。真正的倾听意味着一种平等，

一种尊重，是心与心的默默靠拢，是情与情的悄悄对流。所以要成为一个合格的德育导师，就务必要有倾听的意识和习惯，要给学生充足的表达时间，会用热情和耐心倾听学生的诉说。在学生诉说的过程中，把握学生的思想脉搏，探究学生的心灵世界，进而寻求与学生沟通的渠道。倾听本身是一种教育，即使你没有给对方什么指点或帮忙，但有了耐心的倾听，你便在心灵上给了他十分丰厚的精神馈赠。

此外象_尊重和理解_、_鼓励和支持_以及_理性质疑_等原则和技术导师也是能够把它们用到具体的个案中。

透过半学期的辅导，虽然还没有个性巨大的改变，但是两名同学从原先的对学习无所谓到此刻的在乎。从原先对人生没有什么目标到此刻已找准自己的人生奋斗目标。个性是xxx同学，比以前乐观了，也更坚强了。在今后的工作中，我们要进一步结合中学德育工作中的新状况、新问题，结合青少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，使德育工作更具针对性和实效性。

半学期自我总结300字 第3篇

本人对于这一个学期，我做了以下几个方面的总结，也是对自己的一个评价。

在学习上，我取得了优异的成绩，学习是第一位的。无论是在学生会工作，还是在班级工作，我都以学习为重，好好把学习搞好，专业课学得得心应手。那么将来步入了社会，无论是能力，还是专业，我们都具备了很好的条件，在社会这个复杂的圈子里我们可以找到属于自己的位置，找到满意的工作。

在工作中，我积极负责，努力认真，班上的事，系部的事，我都是把它们当做自己的事在做。

在生活上，我跟班上的每一个同学都是兄弟姐妹，好朋友，一起吃饭，一起玩，一起学习，一起搞活动，一起分享快乐，一起分享来自心灵深处的那份真情，助人为乐。

最后我想说的就是，我是一个拥有自信的人，自信心能战胜一切困难。

半学期自我总结300字 第4篇

20xx年第九学办团总支学生会重组，肩负责任感与使命感我们纪检部的工作轰轰烈烈展开了。我们都明白纪检部是一个很关键的部门，可以说是责任重大。一个学校，如果没有校纪，整个学校就会陷入一种无序的状态，经过一学期的工作，我作出总结。在纪检部里面的工作可以三大板块：会议、考勤、学办各项活动场面秩序的维持工作。配合生劳部检查寝室清洁及违规电器。收取同学们的行踪跟迹，会议方面：定期召开部门内部例会。

部门内部例会定于每星期二晚上9：30点召开，主要是对我们部门内部的工作的一个小结和对下一个星期的工作计划和安排，同时也对我们每一个纪检部成员工作的一个评定，对于好的予以肯定，对于不足的提出来，及时纠正错误和发现自己的不足，这也加强了我们部门内部人员的工作交流和合作，也拉近了我们每一个人之间的距离。纪检部始终保持着“例会必开”的原则。不断地在会议上，作出总结，指出错误，积累经验，使大家的纪检性不断加强。

在会议中时我们强调：纪检部的工作得先从自身做起。唯有将自身素质、自身修养提高之后，才会在做工作时更有说服性。还应该不断地加强了各自的责任心，认认真真、踏踏实实的对待每一份工作。不要好高骛远，学会做一个平凡的人，服务大众同学。

半学期自我总结300字 第5篇

在正常工作的同时，纪检部也开展了很多积极向上的活动。在部门内有：组组部门与各班纪检委员外出游玩聚餐、对外有：部门之间联谊。

在活动中不断的自身的能力，提高了部门内的凝聚力，使部门内更加的团结进取，也让委员们明白了在部门里面除了严肃对待工作之外，还有快乐。

收取同学们的行踪跟迹：这是学办后来交给我们纪检部的工作，其主要目的就是及时准确掌握同学们的行踪从而确保同学们的人身财产安全。可以说这样工作责任重大！为此我们纪检部在这项工作上也是十分认真与仔细。我们详细的制作了表格燃火让跟寝室长确认签字最后我们在做完整的统计。

半学期自我总结300字 第6篇

这学期以来，我在课上的发言少了，只有我在知道的时候才敢举手，甚至在我知道的情况下我也难得举手，我怕答错或读错了，同学笑话我，所以我不想举手。

我喜欢尽快把作业完成了再去干其他的事情，所以作业一般不拖拉。我会在21：00前睡觉，保证第二天上课不打瞌睡。我爸妈说我不会动脑，脑子不会转弯，不能在他们讲的时候跟上他们的思路，这让我很苦恼。在学校里，遇到不会的题目，我会找同学一起商量，一块解决问题。

另外我在学校吃饭还行，请您放心。在今年学校开展的活动中，我参加了“冬季三项”的双跳。虽然跳的不多，但我会继续练的，希望在明年的冬季三项中我能有更好的表现。今年我没有荣誉，我要争取在下半学期取得荣誉，我会加油的！

半学期自我总结300字 第7篇

不知不觉一转眼，三年级的旅程就要结束了。在这个学期，我学会了许多东西，经历了许多的困难和快乐，也付出了许多的努力。我还参加学校的合唱队，代表学校参加了比赛，我们演唱的《歌唱二小放牛郎》等歌曲获得了一等奖。

这次期末考试，我考得了全班第四名。语文、数学、英语三科都存在缺点，语文基础不牢固，阅读不深刻，需要多做练习、多看书。数学最大的问题就是粗心，要认真写题，细心检查。英语都是听力扣分，以后需要多读多听多记，认真记单词。

星期五，在学校的散学典礼过后，我们三一班也举行了期末的颁奖典礼，由xxx老师以前的学生，一些大哥哥们给我们颁奖，我们全班都高兴极了。这个学期我获得了：优秀学生干部、成绩优秀奖和百题口算二等奖。

下学期我要再接再厉，改掉粗心、基础不牢固、单词记不住等学习上的问题。还要积极参与学校的活动，多关心班级体，做个勤奋的好学生。

半学期自我总结300字 第8篇

“时间好比河中水，只能流去不流回。”一眨眼，半个学期过去了，这半个学期，我有过快乐，有过伤心，有过自豪，有过灰心，有过成功，有过失败。

令我快乐的是作文。妈妈说我词汇量丰富了，作文写得声情并茂，常常会有精彩的句子，会用拟人和比喻句了。

令我伤心的是，我的语文成绩和数学考试成绩都只拿了八十几分，九十分以上一次都没拿过，更别说一百分了。我从二年级开始一百分就一次都没拿过，这令我很伤心。因为我上课不专心听见，做作业马虎，才导致今天的结局。

令我遗憾的是，我在二中跑步比赛的时候，初赛起跑慢了一秒钟，结果只拿了第九名。前八名才可以进入决赛，我只差了零点五秒。

在未来的半个学期里，我要端正自己的学习态度，取长补短，认真仔细，勤奋学习，争取每天进步一点点。

半学期自我总结300字 第9篇

时间过的真快呀，一转眼二年级的学习生活就结束了。在上个学期的学习中，我学习了很多新的文化知识，认识的字多了，写字的速度也有了提高。

现在的数学已经学到了千位数的加减法和简单的乘除，我感觉数学对我来说不是很难，有时候不知道为什么就突然学会了，我想出的计算方法能让妈妈大吃一惊呢。不过由于我的粗心，老是考不了一百分。

这个学期的期末考试，我的英语成绩很糟糕，妈妈让我总结教训。我想主要是我平时不爱读单词，不爱读英语课文的原因，下个学期我就得好好在英语上用功了。

这个学期，我还学会了很多书本上学不到的本领，比如说，我自己会佩戴红领巾了，会洗简单的衣物了，还学会了骑自行车，我的钢琴弹的.也不错。

总的来说，这个学期还是有很大收获的。

半学期自我总结300字 第10篇

天地之间若白驹之过隙。回首三年学习生活，历历在目，恍若昨天。

高中的三年学习期间，我严格要求自己，注意摸索适合自己的学习方法，积极思维，有较强的分析、解决问题的能力，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在学校辩论赛中表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，xxx、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4*100米接力赛中均获较好名次。

三年的.高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，21世纪的接班人，我们要通过不断地学习和努力，让自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。最后我感谢高中三年以来我尊敬的老师和可爱的同学们给予帮助。

半学期自我总结300字 第11篇

期末考试终于结束了真高兴啊！这次成绩比较满意比上次进步很多，星期五领试卷的时候得知自己当上了三好候选人心里很高兴但由于成绩比那些人差所以木（没）又当上心里很难过但我并不气馁我只对自己说下次考好了就一定能只要每学期躲进不一定下此次就可以被老师悬赏那让可让爸妈自豪一阵子了。

说一说总结这次试卷是全区统考的有以下几点

1，端正我们的学习态度，上课及时早到，争取做到课前预习课后复习的习惯，改正同学60分大吉的观念。

2，积极帮助未及格的同学找出原因所在。原因主要是欠缺对于所学学科的重视，以及不用功刻苦。不下功夫去背一些需要记忆的学科。

3，建设好班级学风。一个班级的学风很重要，影响了全班同学的学习习惯和成绩。所以，班委和同学应该极力营造一个好的学习氛围，互相督促，努力学习。

取乎其上的乎其中，取乎其中得乎其下。应该高标准严格要求自己才能取得好的成绩。胜不骄败不馁，认真的走好每一步。这是我对本班的建议谢谢。

但愿下一次考得更好的加油吧！

半学期自我总结300字 第12篇

本学期我担任了生活委员一职。我每天早晨都坚持把晨检表交到卫生室，那已经成为我生活的一部分。检查好每位同学的个人卫生，保持良好的班级风貌也是我的职责。

我还与宣传委员一起负责黑板报的设计与美化。为了尽量让黑板报展现更多的内容，更丰富的内涵，我们总是利用一切空余时间。课间、午休，放学总能看到我们忙碌的身影，我们乐在其中。

在本次“六一义卖活动”中，我作为一名记账员表现优秀。起初有些手忙脚乱，之后就愈渐熟练，变得有条不紊，我与其余几位同学一起把物品全部出售，并把善款交与老师。另外，我还参与了游戏海报的绘制，为班级的游戏节目做宣传。

本学期，我积极参与班级的各项工作，出色的完成了老师和同学交给我的各项任务，得到老师和同学赞许和肯定。今后，我将继续努力工作，进一步提供组织管理能力，争取做得更好，为班级做出更多的贡献。

半学期自我总结300字 第13篇

期中测试卷刚发上去，看着试卷上无动于衷的分数，我的心顿时凉了上去。如何搞的，此次如何只打这么一点分哪。前次是11名，现在是50名，回家必定被骂死。测验时预算还还能够，怎会弄的这番结局呢？我百思不得其解。

我转念一想：这几十天来本身却实没有尽力，打这些分数确切层见迭出。我拿起试卷细心打量。有些题是上课时没听讲酿成的；有些题是因为不会做导致的；另有些题目是粗心扣掉的。粗细一算，实在能够上个650没题目的并且平常平凡多努点力，成绩必定不错，可事情已经产生，没有悔怨药买，还是少说废话，多卖力吧！可有句古话说得好：提及来轻易，做起来难呐！

这一次测验在我刚入初中＜＞大门以来意义不凡，是此次测验让我更深切的熟谙到：初中不比小学，小学知识简朴，即便上课没有用心，期末前十名还是轻而易举，可初中，稍稍一抓紧，立马有人像替补队员把你挤下去，偷懒不得。回想起之前，上课懒惰，复科没多记，我真是悔怨死了。教员说我智力挺好，但很怠惰，看来：天赋在于勤奋啊！但我是一个自傲、面对困难永不轻言放弃的人，面对失利，我做的就是迎难而上。一小我失利了一俩次不妨首要的是他是不是是常常失利。

我总结了一下，这几份是卷的难度实在不是很难，但因为我怠惰，很少记，以是在我看来还是很难。这一次，我觉的语、生、政还算能够，汗青、地理很差，不过我信赖，只需我多看书、上课听讲，成绩也会赶上去的。最不利的是数学，明显全晓得做可偏到测验，草率的弊端犯了，不是没看清题目，就是把这题的答案写到下题了，总之，一言难尽，贵重的分被我的草率馋虫给吞掉。

固然我此次没考好，但我会尽力，下次考好的。