防空袭演练方案 第1篇

云悠上飘，忽隐忽现;碧砌的蓝天尽情自由奔放。那是什么?是一座不同寻常的天水学校，迎来了首次地防空演练，在同学们眼底展现光芒!

〝你说，防空演练是不是很刺激不已呢?〞

〝没准是的!〞

话音未落，一阵吵闹嘈杂的警报声突然响起，仿佛听了谁的命令似的，一刻都停不下来。

〝迅速站队。〞商老师口吻相交，急切而有力。

远看，吴林峰那双眼虽小却无比光亮，好像明月清泉中的一波露水，不停眨动着，让人看去总是连连称赞不绝：有神，毫无抗拒!好像从来都没有疲倦过似的，双眼紧盯着，一眨也不敢眨，永远注视着前方。他做的那么好，看来我们该努力了。可我总感觉有人在悄悄地滥竽充数。

同学们摩拳擦掌，以迅雷不及掩耳之势排成了两分队。随之，一个异样的笑声突然传进我的耳边：好好玩啊!可同学们并没有注视到所有人，小跑快步便与大军会合。这时，可以隐约观察到校长脸上已满是通红，仿佛受惊而发愣现在的局势。平淡的清风如同随之而来鼓励的热心队伍，吹奏着同一调上的民族传奇曲乐。

〝先疏散到天水公园，再回操场远离建筑物。〞校长终于开口了，连动作都佩上了，舌尖一劲儿在牙齿间互相使劲磨板着，全身缩成了一团。

刚到天水公园，一切好似都凝结了。

〝看那!〞

“什么东西?”

“像个无人机。”

“不是!根本就不可能会有无人机，那明明是风筝!”

“谁说的?”

无数个文字在我耳边回响着，仿佛有一只无形的手使劲扼住我的咽喉令我窒息不已，好似致命的波滔吹卷而来。白云中也会翻滚出一缕黑烟。

我们又来到了广泛而生机的操场。周黄嘉仍是一面踱步一面严谨平淡，身躯立得很直;双唇紧抿，紧贴在一起，看去真是整装待发、一丝不苟，时刻都专注着。

“这次，我们演练练得很好，这是很成功的一次防空演练!”校长面容紧眯，都快忍不住笑了，漾皱的波纹如流水顷泻般悄然消去，像年轻了几十岁!

真是通过这次防空演练，才让大家更加懂得深入防空知识。

防空袭演练方案 第2篇

根据《_人民防空法》和《青岛市人民政府办公厅关于印发〈青岛市人民防空警报通信系统建设管理办法〉的通知》规定，按照《青岛市人民防空指挥部关于印发<青岛市防空防灾警报试鸣演习实施方案>的通知》（青防空指字〔20xx〕5号）要求，定于20xx年11月14日（青岛市防空防灾警报试鸣日）组织开展青岛市防空防灾警报试鸣演习，将我校防空、防灾警报试鸣疏散演练的方案安排如下：

一、组织领导及分工：

总指挥：张坤霞

副总指挥：李廷

操场指挥员：李廷高昆陈建香李伟尹迪隋立娟周晓明及所有体育教师

负责警报信号：李广宇

救护员：王宁

照相：李广宇王书

各楼梯口及大门安全责任人：见学生疏散路线安排表

二、演练具体安排：

1.试鸣时间

20xx年11月14日（周四）上午10：00—10：20全市进行正式演练。

2.试鸣演练形式

防空袭警报、防灾情警报。

3.警报信号种类及发放程序

（1）防空警报音响信号的发放程序及信号规定

根据国家统一规定，防空警报信号有三种（预先警报就开始撤离）

预先警报：鸣36秒，停24秒，反复3遍，时间3分钟。

空袭警报：鸣6秒，停6秒，反复15遍，时间3分钟。

解除警报：连续鸣放3分钟。

试鸣时，三种信号之间间隔3分钟，共用时15分钟。

（2）灾情警报音响信号的发放程序及信号规定

根据省人防办统一规定，平时灾情警报有一种：

灾情警报：鸣15秒，停10秒，再鸣放5秒，停10秒，反复3遍为一个周期。

试鸣时，每个周期之间间隔2分钟，反复鸣放3遍，共用时间10分钟。

（3）防空警报信号与灾情警报信号之间间隔5分钟。

4.疏散集合地点

各班操场升旗所在位置，面向东双手抱头蹲坐。

三、疏散注意事项：

1.要充分认识防空、防灾警报试鸣的重要性，做好人民防空工作从单纯应对防空袭斗争准备向“防空防灾一体化”体制转变的重要环节，学校领导和老师要提前做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，又要通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼的同时也要防止在演练中发生意外事故。

2.明确职责，切实抓好责任落实。各楼层值班教师一定要在防空防灾警报试鸣期间各尽其责，及时到达自己的.指定位置，指挥学生有秩序、有顺序地疏散，下楼时学生不要在楼梯或走廊互相拥挤，不要慌乱奔跑，不要捡拾掉在地上的物品，确保演练的安全、快速。

3.全体同学必须统一穿校服。应急疏散时排成两队，正班主任在前，副班主任在后，按照预定路线进行疏散。当发生意外事故时，要果断、及时作出处理。

4.学生到达操场后，操场指挥员应把学生安排到指定区域及时清点人数，落实师生有无伤亡，共同完成好本次防空防灾警报试鸣任务，确保防空防灾警报试鸣圆满成功。

四、演练结束：

1.各班到达集合地点后，班主任立即清点学生人数报级部召集人，报安全场地副总指挥李廷。

2.现场救护员检查是否有受伤学生并将情况报告救护员隋立娟老师。

3.经查实人数无误后，可以宣布演练结束。

防空袭演练方案 第3篇

为配合全市中小学校防空疏散演练有序进行，提高在校学生的应急反应能力和自我防护能力，保存在战争空袭和严重自然灾害事故下的生存潜力，根据《_突发事件应对法》和《_人民防空法》和教体函[2017]5号文件，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

以加强现代条件下人民防空应急准备为主线，着眼应对突发公共事件需要，利用人民防空指挥体系和通信平台，通过试鸣与演练的结合，使学生了解警报信号规定，熟识紧急避险时的疏散程序和路线，提高应急反应能力，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。

二、组织领导

为加强对演练工作的领导，成立我校防空应急疏散演练领导小组，具体负责演练工作的组织协调工作。

组长：XXX

副组长：XXX

成员：全体教师

三、演练时间

XXXX年9月18日10时一一10时20分

四、演练地点

学校校园内。

五、演练项目：防空应急疏散演练。

六、有关要求

(一)学校结合实际，制定详细的防空应急疏散方案，确定人员分工，明确人员职责。

(二)疏散路线的布置安排要周到细致，每--幢楼的每一个学生都要有明确的疏散路线，楼层与楼层之间通道要合理安排，楼外疏散通道要安排有序，集结位置要合理安排区块，保证疏散秩序。

(三)学校在集结区设置分区牌，疏散通道设置明显指示标志。

(四)学校召开全体班级负责人、安全员及工作人员会议，部署演练、保障安全。

七、演练内容

(一)室内准备。

听到警报信号后，安排专人立即拉断电闸，迅速撤离。

(二)疏散时机。

以防空预先警报为提示音(警报信号覆盖不到的`学校，自行鸣笛为信号)

10时开始疏散演练。预先警报：鸣36秒、停24秒，反复3遍为一一个周期(时间三分钟)；空袭警报：鸣6秒、停6秒，反复15遍为一一个周期(时间三分钟)；解除警报：连续鸣三分钟。

(三)防护要领。

达到指定集结区域后，应迅速卧倒，双手交叉垫于胸下，脸部尽量贴于两臂之间，闭眼、闭口、腹部微收。

(四)演练结束命令由学校校长根据演练情况下达。

八、注意事项

(一)演练开始前，工作人员检查疏散路线布置及人员到位情况，确认疏散路线畅通。

(二)因演练安排在上课时间，当听到演练开始号音后，授课老师应立即停止授课活动，前、后门学生立即打开教室门，然后配合工作人员组织指挥(任课老师最后撤离)，有序地按指定疏散路线进行疏散。

(三)演练安全员要把好各个楼梯口及交接处，协助做好疏导和安全保护工作，在确认本楼层人员均撤离完毕后向本楼组长汇报，组长再向总指挥汇报。

(四)如发现不安全意外情况，要及时与工作人员联系。

(五)演练结束后，各班负责人向班主任报告，班主任向总指挥报告。